來源：學術之家整理 2025-03-18 15:46:01
1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意，該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區情況。Web of Science通常提供JCR分區信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區。
2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站，或進入其期刊分區查詢頁面，在搜索結果中找到對應的期刊，查看其分區情況。中科院文獻情報中心的分區主要是根據期刊超越指數來劃分，與JCR分區有所不同，但同樣具有參考價值。
3.聯系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區情況有疑問，可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是，如果目標期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發表難度、研究領域等因素。
《International Journal Of Technology In Education》是一本English學術期刊
《International Journal Of Technology In Education》中文名稱：《國際教育技術雜志》，ISSN號為2689-2758。提供最新的研究概述。
《國際教育技術雜志》是一本專注于高等教育領域技術應用和數字化學習的學術期刊。它致力于促進學術界、專業人士和實踐者之間的跨文化交流，通過發表批判性學術作品，分享不同文化背景下對高等教育技術的研究成果和實踐經驗。該期刊鼓勵作者探討如何利用技術手段改善教學質量、促進學生學習和研究，以及如何有效管理高等教育機構。它關注技術在高等教育中的應用，如在線課程、虛擬實驗室、學習管理系統等，以及這些技術對教育公平、學生學習成效和教師教學方式的影響。
雜志通過提供科學研究的最新成果，為讀者提供了一個了解和評估教育技術在高等教育中應用的平臺。它不僅是研究人員發表新發現的場所，也是教育工作者尋找創新解決方案的資源庫。該期刊對于推動高等教育領域的技術創新和教學改進具有重要意義。
該刊已被SCIE、ESCI數據庫收錄，顯示了其學術影響力和認可度。
從影響因子來看，《International Journal Of Technology In Education》雜志的影響因子為：1.9，這表明該期刊所發表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的顯示出其在國際學術界的重要影響力。
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子：是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數據。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來，每年定期發布于“期刊引證報告”(JCR)。
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