中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Innoeduca-international Journal Of Technology And Educational Innovation》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Universidad de Málaga出版，出版地區為：Spain。

一、基本信息

ISSN：2444-2925，

定位：

《Innoeduca-國際科技與教育創新雜志》是一本開放獲取的、半年度出版的同行評審研究期刊，由西班牙馬拉加大學的出版物服務和Innoeduca研究小組出版。該雜志提供了一個平臺，用于展示和分享關于教育、創新和技術的實證和理論研究文章、案例研究和文獻綜述。雜志接受用英語或西班牙語撰寫的文章，所有發表的文章都會經過嚴格的同行評審過程，并通過Crossref進行相似性檢查。

它的特色在于其聚焦于教育技術和創新領域的研究，旨在促進學術界、專業人士和實踐者之間的跨文化溝通。期刊鼓勵提交探索如何利用技術手段來提升教學質量、促進學生學習和研究、以及有效管理高等教育機構的研究。重點放在高等教育技術的應用上，例如在線課程、虛擬實驗室、學習管理系統，以及這些技術對教育平等、學生學習成果和教師教學方法的影響。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Innoeduca-international Journal Of Technology And Educational Innovation》雜志的影響因子為1.9，JCR分區：Q2區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：21，Gold OA文章占比：98.44%。