中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《International Journal Of Educational Management》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Emerald出版，

一、基本信息

ISSN：0951-354X，E-ISSN：1758-6518

定位：

《國際教育管理雜志》旨在為教育管理領域的研究者、實踐者和政策制定者提供一個交流和分享最新研究成果、觀點和經驗的平臺。通過高質量的研究論文、評論、案例研究和實踐報告，IJEM致力于推動教育管理領域的知識創新和實踐改進。雜志的內容豐富多樣，涵蓋了教育管理的各個層面，包括教育政策與規劃、學校管理與發展、教師教育與專業發展、課程與教學改革、學生事務與服務、教育技術與創新、教育評估與質量保證等。這些主題不僅關注傳統的教育管理問題，還涉及當前教育領域的熱點問題，如全球化、多元文化、教育公平、可持續發展等。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《International Journal Of Educational Management》雜志的影響因子為2.4，JCR分區：Q3區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：91，Gold OA文章占比：4.72%。