中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機(jī)會(huì)。

學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)：國(guó)內(nèi)許多高校和科研機(jī)構(gòu)在對(duì)科研人員進(jìn)行績(jī)效考核、職稱評(píng)定、科研獎(jiǎng)勵(lì)等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。

學(xué)術(shù)影響力提升：進(jìn)入中科院分區(qū)表是對(duì)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認(rèn)可，尤其是對(duì)于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進(jìn)一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。

雜志簡(jiǎn)介

《Smart Learning Environments》是一本在領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊，由出版社Springer Nature出版，出版地區(qū)為：United Kingdom。

一、基本信息

ISSN：2196-7091，

定位：

《智能學(xué)習(xí)環(huán)境》是一本專注于智能學(xué)習(xí)環(huán)境研究的國(guó)際同行評(píng)審開放獲取期刊，旨在為教育技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)者、研究人員和實(shí)踐者提供一個(gè)交流平臺(tái)，以促進(jìn)有關(guān)如何設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估智能學(xué)習(xí)環(huán)境的研究成果分享。智能學(xué)習(xí)環(huán)境通常是指利用信息技術(shù)（如人工智能、大數(shù)據(jù)分析、虛擬現(xiàn)實(shí)等）來創(chuàng)建更加個(gè)性化且響應(yīng)迅速的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。雜志的目標(biāo)是推動(dòng)智能學(xué)習(xí)環(huán)境領(lǐng)域的發(fā)展，通過高質(zhì)量的學(xué)術(shù)文章來加深我們對(duì)這些環(huán)境中教育技術(shù)和教學(xué)方法的理解。該刊鼓勵(lì)提交關(guān)于智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用以及效果評(píng)估的研究論文。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍

四、學(xué)術(shù)影響力與評(píng)價(jià)

影響因子與分區(qū)：《Smart Learning Environments》雜志的影響因子為6.7，JCR分區(qū)：Q1區(qū)，

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：63，Gold OA文章占比：100.00%。