中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Research In Education And Learning Innovation Archives-realia》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Universitat de València出版，出版地區為：Spain。

一、基本信息

ISSN：2659-9031，

定位：

《教育與學習創新研究檔案-realia》雜志是一本專注于教育研究與學習創新領域的學術期刊，旨在為學者、研究人員和教育實踐者提供一個交流思想、分享研究成果的平臺。該雜志聚焦于教育研究和學習創新，關注教育領域的新理論、新方法、新技術以及它們在實際教學中的應用與影響。通過發表高質量的學術論文和研究報告，推動教育科學的進步與發展。

雜志采用嚴格的審稿制度，確保所發表的研究成果具有高質量和學術價值。同時，其出版周期和出版年份等信息可能因期刊的具體運營情況而有所不同，需要關注期刊官網或相關學術平臺以獲取最新信息。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Research In Education And Learning Innovation Archives-realia》雜志的影響因子為1，JCR分區：Q3區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：13，Gold OA文章占比：92.11%。