來源：學術之家整理 2025-03-18 15:44:25
1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意，該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區情況。Web of Science通常提供JCR分區信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區。
2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站，或進入其期刊分區查詢頁面，在搜索結果中找到對應的期刊，查看其分區情況。中科院文獻情報中心的分區主要是根據期刊超越指數來劃分，與JCR分區有所不同，但同樣具有參考價值。
3.聯系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區情況有疑問，可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是，如果目標期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發表難度、研究領域等因素。
《Dds-die Deutsche Schule》是一本German、English學術期刊由Waxmann Verlag GmbH出版商出版，
《Dds-die Deutsche Schule》中文名稱：《DDS-德國學校》，ISSN號為0012-0731。提供最新的研究概述。
《DDS-德國學校雜志》（DDS-Die Deutsche Schule）是一本專注于德國教育體系和學校實踐的學術期刊。該雜志主要面向教育工作者、學者以及對德國教育感興趣的讀者，提供關于德國學校教育的最新研究、實踐案例和政策分析。
雜志涵蓋了廣泛的主題，包括但不限于德國的雙元制教育模式、高等教育的發展趨勢、以及德語教學在全球的推廣。雙元制教育模式是德國高等教育的一個重要特色，它將學術教育與職業實踐相結合，旨在培養具有實際應用能力的高素質人才。這種模式不僅在德國國內受到重視，也在國際上被廣泛認可和推廣。
該刊已被SCIE、ESCI數據庫收錄，顯示了其學術影響力和認可度。
從影響因子來看，《Dds-die Deutsche Schule》雜志的影響因子為：0.5，這表明該期刊所發表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的顯示出其在國際學術界的重要影響力。
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子：是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數據。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來，每年定期發布于“期刊引證報告”(JCR)。
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