來源:學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:44:23
1.Web of Science平臺查詢:使用瀏覽器打開Web of Science的官方網(wǎng)站。請注意,該網(wǎng)站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱,進行搜索。在搜索結(jié)果中找到對應(yīng)的期刊,點擊進入期刊詳情頁面,可以找到期刊的影響因子以及分區(qū)情況。Web of Science通常提供JCR分區(qū)信息,包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區(qū)。
2.中科院文獻情報中心查詢:使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網(wǎng)站,或進入其期刊分區(qū)查詢頁面,在搜索結(jié)果中找到對應(yīng)的期刊,查看其分區(qū)情況。中科院文獻情報中心的分區(qū)主要是根據(jù)期刊超越指數(shù)來劃分,與JCR分區(qū)有所不同,但同樣具有參考價值。
3.聯(lián)系期刊編輯部:如果對某個期刊的分區(qū)情況有疑問,可以直接聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是,如果目標(biāo)期刊未被SCI收錄,則無法查詢到JCR分區(qū)信息;部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數(shù)據(jù)庫中。在選擇期刊時,除了考慮分區(qū)情況外,還需要綜合考慮期刊的影響力、發(fā)表難度、研究領(lǐng)域等因素。
《Clinical Psychology And Special Education》是一本Russian學(xué)術(shù)期刊由Moscow State University of Psychology and Education出版商出版,
《Clinical Psychology And Special Education》中文名稱:《臨床心理學(xué)與特殊教育》,ISSN號為2304-0394。提供最新的研究概述。
《臨床心理學(xué)與特殊教育》發(fā)表醫(yī)學(xué)和臨床心理學(xué)所有領(lǐng)域的原創(chuàng)研究,包括心理治療、心理診斷、心理衛(wèi)生、心理矯正、心理預(yù)防、恢復(fù)醫(yī)學(xué)和康復(fù)、心身醫(yī)學(xué)、神經(jīng)心理學(xué)、病理心理學(xué)和缺陷學(xué)。該雜志特別關(guān)注包容性教育和特殊教育的問題,以及殘疾人的教育和養(yǎng)育模式問題。該雜志面向國內(nèi)外心理學(xué)家、言語病理學(xué)家、教師、社會和醫(yī)務(wù)工作者、監(jiān)察員、科學(xué)家以及臨床和醫(yī)學(xué)心理學(xué)領(lǐng)域的專家社區(qū)代表、大學(xué)教授、研究生和學(xué)生。
該刊已被SCIE、ESCI數(shù)據(jù)庫收錄,顯示了其學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。
從影響因子來看,《Clinical Psychology And Special Education》雜志的影響因子為:0.3,這表明該期刊所發(fā)表的論文在學(xué)術(shù)界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為0.1,顯示出其在國際學(xué)術(shù)界的重要影響力。
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子:是美國科學(xué)信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數(shù)據(jù)。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個重要指標(biāo)。自1975年以來,每年定期發(fā)布于“期刊引證報告”(JCR)。
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