來源：學術之家整理 2025-03-18 15:44:05
1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意，該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區情況。Web of Science通常提供JCR分區信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區。
2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站，或進入其期刊分區查詢頁面，在搜索結果中找到對應的期刊，查看其分區情況。中科院文獻情報中心的分區主要是根據期刊超越指數來劃分，與JCR分區有所不同，但同樣具有參考價值。
3.聯系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區情況有疑問，可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是，如果目標期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發表難度、研究領域等因素。
《Legal Education Review》是一本English學術期刊由Bond University出版商出版，
《Legal Education Review》中文名稱：《法學教育評論》，ISSN號為1033-2839，E-ISSN號為1839-3713。提供最新的研究概述。
《法學教育評論雜志》通常由教育部或相關法學教育機構主管，并由知名法學院校或研究機構主辦。它旨在成為法學教育界的重要交流平臺，匯聚國內外法學教育專家學者的智慧，共同推動法學教育事業的進步。雜志以發表法學教育領域的原創性研究論文為主，涵蓋法學教育理論、教學法創新、課程設置與改革、師資隊伍建設等多個方面。
雜志注重理論與實踐相結合，探討法學教育如何更好地服務于法治國家建設和社會需求。緊跟法學教育發展的最新趨勢，介紹國內外法學教育的最新研究成果和實踐經驗。
該刊已被SCIE、ESCI數據庫收錄，顯示了其學術影響力和認可度。
從影響因子來看，《Legal Education Review》雜志的影響因子為：0.7，這表明該期刊所發表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的顯示出其在國際學術界的重要影響力。
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子：是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數據。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來，每年定期發布于“期刊引證報告”(JCR)。
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