如何查詢SCI期刊的JCR分區？

1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意，該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區情況。Web of Science通常提供JCR分區信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區。

2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站，或進入其期刊分區查詢頁面，在搜索結果中找到對應的期刊，查看其分區情況。中科院文獻情報中心的分區主要是根據期刊超越指數來劃分，與JCR分區有所不同，但同樣具有參考價值。

3.聯系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區情況有疑問，可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。

需要注意的是，如果目標期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發表難度、研究領域等因素。

《Pna-revista De Investigacion En Didactica De La Matematica》雜志簡介：

《Pna-revista De Investigacion En Didactica De La Matematica》是一本English、Spanish學術期刊由Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico出版商出版，

《Pna-revista De Investigacion En Didactica De La Matematica》中文名稱：《數學教學研究雜志》，ISSN號為1886-1350，E-ISSN號為1887-3987。提供最新的研究概述。

雜志的讀者對象主要為中高等學校數學教師及數學愛好者，包括從事數學教學工作的教師、數學教育研究者以及對數學感興趣的廣大學生和讀者。雜志內容涵蓋了從中學到大學的數學教學研究，包括數學教育理論、教材探討、教法學法、教改實驗、解題策略等多個方面，滿足了不同層次讀者的需求。

雜志發表的文章具有較高的學術水平和實踐價值，得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。同時，雜志還注重與國際學術界的交流與合作，不斷提升自身的學術影響力。設有數學教育、教材探討、教改實驗、解題策略、數學思維、試題研究等多個欄目，為作者提供了多樣化的發表渠道。

該刊已被SCIE、ESCI數據庫收錄，顯示了其學術影響力和認可度。

從影響因子來看，《Pna-revista De Investigacion En Didactica De La Matematica》雜志的影響因子為：0.8，這表明該期刊所發表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為1.1，SJR為0.359，SNIP為0.547，顯示出其在國際學術界的重要影響力。