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首頁 SCI期刊 期刊介紹(非官網)
Malaysian Journal Of Learning & Instruction雜志

Gold OA文章占比:73.58%

研究類文章占比:91.67%

Malaysian Journal Of Learning & Instruction

國際標準簡稱:MALAYS J LEARN INSTR

人氣 53

《Malaysian Journal Of Learning & Instruction》是一本English、Malay (macrolanguage)學術期刊,由UUM Press出版商出版,旨在及時、準確、全面地報道國內外在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。該刊已被SCIE、ESCI數據庫收錄,2023年影響因子為1.2。

  • Q2

    JCR分區
  • SCIE / ESCI

    期刊收錄
  • 是否預警
ISSN:1675-8110
出版地區:Malaysia
E-ISSN:2180-2483
出版語言:English、Malay (macrolanguage)
是否OA開放訪問:開放
研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
影響因子:1.2
年發文量:12
出版商:UUM Press
平均審稿速度: 24 Weeks

Malaysian Journal Of Learning & Instruction期刊簡介

The Malaysian Journal of Learning&Instruction is an academic journal dedicated to the field of learning and teaching, published by Universiti Utara Malaysia Press. This journal is dedicated to exploring the latest research findings, teaching innovations, and changes in learning methods in the field of education, particularly on issues of significant importance in educational practices in Malaysia and Southeast Asia. This magazine covers a wide range of topics, including but not limited to innovative teaching models, the impact of social psychology on learning, instructional design and technology, and the effectiveness of educational institutions. These contents not only focus on theoretical exploration, but also emphasize practical application, aiming to promote the deep integration of educational theory and practice.

In summary, the Malaysian Journal of Learning&Instruction is an academic journal with significant academic value and practical significance, providing a platform for researchers, educators, and policy makers in the field of learning and teaching to exchange ideas and share achievements.

JCR分區(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 370 / 756
51.1%
按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 380 / 756
49.8%

JCR分區:JCR(Journal Citation Reports)由科睿唯安公司(前身為湯森路透)開發。JCR沒有設置大類,只將期刊分為176個具體學科,也就是中科院分區中的小類學科?;诓煌瑢W科的當年影響因子高低進行排序,將期刊的數量均勻分為四個部分,Q1區代表學科分類中影響因子排名前25%的期刊,以此類推,Q2區為前25%-50%期刊,Q3區為前50%-75%期刊,Q4區為75%以后期刊。

CiteScore 指數(2024年最新版)

  • CiteScore:3.9
  • SJR:0.429
  • SNIP:1.005

CiteScore排名:

學科類別 分區 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Cultural Studies Q1 66 / 1304
94%
大類:Social Sciences 小類:Education Q2 403 / 1543
73%
大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology Q2 146 / 360
59%

CiteScore值計算方式:例如2024公布的CiteScore是將統計在 2020年-2023年間年所發表文章的引用次數除以在 2020年-2023年間所發表的發文總數。

CiteScore數據來源:是由全球著名學術出版商Elsevier(愛思唯爾)基于其Scopus數據庫推出的期刊評價指標。CiteScore指數以四年區間為基準來計算每本期刊的平均被引用次數,并提供期刊領域排名、期刊分區的相關信息,它的作用是測量期刊的篇均影響力。

其它數據分析對比

近年IF值(影響因子)趨勢圖

影響因子:是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數據。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來,每年定期發布于“期刊引證報告”(JCR)。

投稿注意事項

文章要求:

1、建議稿件控制10頁以上,文章撰寫語言為英語;(單欄格式,單倍行距,內容10號字體,文稿類型包含:原創研究(Original Research)、案例報告(Case Report)、文獻綜述(Literature Review)等;文件格式包含word、PDF、LaTeX等。

2、稿件重復率控制10%以內,論文務必保證原創性、圖標、公式、引文等要素齊備,保證附屬資料的完整。已發表或引用過度的文章將不會被出版和檢索,禁止一稿多投,拒絕抄襲、機械性的稿件。

3、稿件必須有較好的英語表達水平,有圖,有表,有公式,有數據或設計,有算法(方案,模型),實驗,仿真等;參考文獻控制25條以上,參考文獻引用一半以上控制在近5年以內。

圖片和圖表要求:

1、建議使用TIFF、EPS、JPEG格式 ,TIFF格式 使用LZW壓縮。

2、文件大小最大不超過20MB,不要以單個文件的形式上傳數據。

3、彩色圖片的分辨率≥300dpi;黑白圖片的分辨率在≥500dpi;line art圖片類型的分辨率≥1000dpi;色彩模式建議采用RGB,除非期刊注明要CMYK。

4、線條不要細于0.25pt,也不能太粗,超過1.5pt,過細或過粗都影響美觀。

5、表格一般和manuscrript放置在一個word文檔里部分期刊 需要單獨上傳表格。

作者信息:

1、包括作者姓名、最高學位,作者單位(精確到部門),郵箱,地址,郵編,關鍵詞,內容,總結,項目基金,參考文獻,作者相片+簡介(一定要確保作者信息準確無誤,提交稿件之后這部分不能再作改動)。

更多征稿細則請查閱雜志社征稿要求。本站專注期刊咨詢服務十年,確保SCI檢索,稿件信息安全保密,合乎學術規范不成功不收費,詳情請咨詢客服。

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