《Studies In Self-access Learning Journal》特點：

《Studies In Self-access Learning Journal》中文名稱：《自主學習研究期刊》，由Kanda University of International Studies出版商出版。

《自主學習研究期刊》是一份具有一定影響力的學術期刊。聚焦于自主學習領域，為相關研究人員和從業(yè)者提供了一個交流的平臺。其旨在促進對自我訪問學習和技能支持中心等方面的研究，推動學習者自主性的發(fā)展。

該刊收錄的內(nèi)容涵蓋了與自主學習相關的多個方面，例如有關自主學習的理論探討、實踐研究、學習策略分析、自我調(diào)節(jié)在學習中的作用等。它對于深入了解自主學習的理論和實踐、分享相關研究成果以及推動該領域的發(fā)展具有重要意義。此刊受到教育領域尤其是關注自主學習的學者、研究人員以及教育工作者的關注。

《Studies In Self-access Learning Journal》定位：

旨在及時、準確、全面地報道國內(nèi)外在該領域的科學研究等工作中取得的經(jīng)驗、科研成果、技術革新、學術動態(tài)等。

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