如何查詢SCI期刊的JCR分區？

1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意，該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區情況。Web of Science通常提供JCR分區信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區。

2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站，或進入其期刊分區查詢頁面，在搜索結果中找到對應的期刊，查看其分區情況。中科院文獻情報中心的分區主要是根據期刊超越指數來劃分，與JCR分區有所不同，但同樣具有參考價值。

3.聯系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區情況有疑問，可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。

需要注意的是，如果目標期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發表難度、研究領域等因素。

《Learning Landscapes》雜志簡介：

《Learning Landscapes》是一本English學術期刊由Leading English Education and Resource Network (LEARN)出版商出版，

《Learning Landscapes》中文名稱：《學習景觀》，ISSN號為1913-5688。提供最新的研究概述。

《學習景觀》雜志致力于將理論與實際教育實踐相結合，推動教育創新和專業發展。該期刊不僅注重學術研究，還強調合作和包容的教育原則，致力于從多元視角展示教育領域的前沿理念與實踐。通過發布高質量的文章、訪談、視覺呈現、藝術作品和多媒體文本，為魁北克及其他地區的教育工作者提供了一個豐富的知識和創意平臺。其核心目標是激勵教師、行政人員及其他教育從業者在他們的工作實踐中積極探索創新的可能性。

該期刊的內容涵蓋了教育理論、教學策略、課堂管理、教育政策等多個方面，力求通過具體的案例分析和實踐分享，促進教育領域的反思與發展。通過展示各種前沿的教育理念和實際應用案例，不僅提供了新的視角和方法，也鼓勵教育工作者不斷挑戰和改進自己的實踐，以應對快速變化的教育環境。

該刊已被SCIE、ESCI數據庫收錄，顯示了其學術影響力和認可度。

從影響因子來看，《Learning Landscapes》雜志的影響因子為：0.2，這表明該期刊所發表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為0.6，SJR為0.177，SNIP為0.281，顯示出其在國際學術界的重要影響力。