中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Enfance》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Presses Universitaires de France出版，

一、基本信息

ISSN：0013-7545，E-ISSN：1969-6981

定位：

《童年》是一本專注于兒童、青少年發展和教育領域的學術期刊。該期刊涵蓋了兒童心理學、教育方法、家庭和社會環境對兒童成長的影響等多個研究主題。它旨在為研究者、教育工作者、政策制定者以及關心兒童發展的專業人士提供一個交流最新研究成果和實踐經驗的平臺。

該期刊的核心研究領域側重于兒童和青少年的認知、情感、社會和道德發展。目標讀者群包括心理學家、教育學者、兒科醫生、社會工作者、以及父母和監護人等，他們對兒童和青少年的全面發展感興趣并尋求相關的科學依據和教育策略。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Enfance》雜志的影響因子為0.1，JCR分區：Q4區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：23，Gold OA文章占比：1.45%。