《Journal Of Cognitive Education And Psychology》中文名稱：《認知教育與心理學雜志》，由Springer Publishing Company出版商出版。

《認知教育與心理學雜志》是一份專注于認知科學和教育心理學領(lǐng)域的學術(shù)期刊。該期刊主要發(fā)表有關(guān)認知評估、認知康復(fù)和認知教育的研究文章，同時涵蓋全球心理學的相關(guān)內(nèi)容。期刊的內(nèi)容包括但不限于理論研究、實證研究及其在實際應(yīng)用中的效果分析。

雜志的目標讀者群體非常廣泛，涵蓋了教育和心理學的多個領(lǐng)域。它服務(wù)于教育工作者、認知心理學家、特殊教育專家、成人教育研究者以及教育心理學家等專業(yè)人士。這些讀者群體不僅對認知評估和認知康復(fù)的最新研究成果感興趣，還希望了解這些研究如何在實際教育場景中得到應(yīng)用，以提高教育實踐的效果。

投稿《Journal Of Cognitive Education And Psychology》需要準備的文件可詳細閱讀以下要求：

文章要求：

1、建議稿件控制10頁以上，文章撰寫語言為英語；（單欄格式，單倍行距，內(nèi)容10號字體，文稿類型包含：原創(chuàng)研究(Original Research)、案例報告(Case Report)、文獻綜述(Literature Review)等；文件格式包含word、PDF、LaTeX等。

2、稿件重復(fù)率控制10%以內(nèi)，論文務(wù)必保證原創(chuàng)性、圖標、公式、引文等要素齊備，保證附屬資料的完整。已發(fā)表或引用過度的文章將不會被出版和檢索，禁止一稿多投，拒絕抄襲、機械性的稿件。

3、稿件必須有較好的英語表達水平，有圖，有表，有公式，有數(shù)據(jù)或設(shè)計，有算法（方案，模型），實驗，仿真等；參考文獻控制25條以上，參考文獻引用一半以上控制在近5年以內(nèi)。

圖片和圖表要求：

1、建議使用TIFF、EPS、JPEG格式 ，TIFF格式 使用LZW壓縮。

2、文件大小最大不超過20MB，不要以單個文件的形式上傳數(shù)據(jù)。

3、彩色圖片的分辨率≥300dpi；黑白圖片的分辨率在≥500dpi；line art圖片類型的分辨率≥1000dpi；色彩模式建議采用RGB，除非期刊注明要CMYK。

4、線條不要細于0.25pt,也不能太粗，超過1.5pt,過細或過粗都影響美觀。

5、表格一般和manuscrript放置在一個word文檔里部分期刊 需要單獨上傳表格。

作者信息：

1、包括作者姓名、最高學位，作者單位（精確到部門），郵箱，地址，郵編，關(guān)鍵詞，內(nèi)容，總結(jié)，項目基金，參考文獻，作者相片+簡介（一定要確保作者信息準確無誤，提交稿件之后這部分不能再作改動）。

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