中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Research In Mathematics Education》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Taylor & Francis出版，

一、基本信息

ISSN：1479-4802，E-ISSN：1754-0178

定位：

《數學教育研究》作為數學教育領域的學術期刊，扮演著極為重要的角色。它不僅是一個展示最新研究成果的平臺，更是促進學術交流、推動知識傳播的重要媒介。該期刊所涵蓋的內容廣泛而深入，從教學方法的創新到課程設計的優化，從學習理論的探討到教育政策的分析，每一篇文章都經過嚴格的同行評審，確保了學術的嚴謹性和研究的深度。

此外，雜志還關注數學教育的國際視野，鼓勵來自不同文化背景的研究者分享他們的見解和經驗，從而促進了全球數學教育的交流與合作。通過發表高質量的研究論文，該期刊為教育工作者、學者、政策制定者以及所有對數學教育感興趣的讀者提供了豐富的資源和啟發，幫助他們更好地理解數學教育的復雜性和多樣性，以及如何在實踐中應用理論，提高教學效果。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Research In Mathematics Education》雜志的影響因子為1.3，JCR分區：Q2區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：24，Gold OA文章占比：32.47%。