如何查詢SCI期刊的JCR分區？

1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意，該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區情況。Web of Science通常提供JCR分區信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區。

2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站，或進入其期刊分區查詢頁面，在搜索結果中找到對應的期刊，查看其分區情況。中科院文獻情報中心的分區主要是根據期刊超越指數來劃分，與JCR分區有所不同，但同樣具有參考價值。

3.聯系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區情況有疑問，可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。

需要注意的是，如果目標期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發表難度、研究領域等因素。

《Computer Assisted Language Learning》雜志簡介：

《Computer Assisted Language Learning》是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的English學術期刊，創刊于1988年，由Taylor & Francis出版商出版，出版周期8 issues/year。該刊發文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領域，旨在及時、準確、全面地報道國內外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。

《Computer Assisted Language Learning》中文名稱：《計算機輔助語言學習》，ISSN號為0958-8221，E-ISSN號為1744-3210。8 issues/year出版一期特刊，專注于教育學和教育研究領域的關鍵概念，提供最新的研究概述。

《計算機輔助語言學習》雜志每年出版八期，廣泛覆蓋多個學科領域，包括語言學、教育學、計算機科學等，旨在提供一個論壇，用于討論該領域的最新發現，并分享有關現有技術的經驗與信息。其研究范圍極為廣泛，包括但不限于語言學習與教學方法、語言測試系統、人機交互、語言課件設計與開發、課程整合、教師培訓、新技術應用以及社會文化背景等方面的研究。

該期刊不僅關注技術本身的發展，更重視技術如何影響并促進語言學習和教學的實踐。它鼓勵跨學科研究，推動計算機輔助語言學習理論的創新與實踐的深化。同時，該期刊也重視實證研究，通過發表高質量的學術論文，為學術界提供豐富的數據和理論支持。

該刊已被SCIE、SSCI數據庫收錄，顯示了其學術影響力和認可度。此外，該期刊在中科院最新升級版分區表中，被歸類為人文科學大類1區，EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究小類1區，進一步證明了其在學術界的地位。

從影響因子來看，《Computer Assisted Language Learning》雜志的影響因子為：6 ，這表明該期刊所發表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為18.5，SJR為2.37，SNIP為3.239，顯示出其在國際學術界的重要影響力。