中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《International Journal Of Educational Technology In Higher Education》是一本在教育學領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Springer International Publishing出版，出版地區為：SPAIN。

一、基本信息

創刊時間：2010年
出版周期：1 issue/year
ISSN：2365-9440，E-ISSN：2365-9440

定位：

本期刊的目標是：為技術增強型教育領域的專業人員、研究人員和從業人員提供一個學術展示和信息交流的載體；促進高等教育中使用技術和計算機的科學知識的進步；并向讀者介紹信息技術 (IT) 在高等教育學習、培訓、研究和管理中應用的最新發展。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

主要學科：教育學-教育學和教育研究。
覆蓋范圍：該刊發文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領域。

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《International Journal Of Educational Technology In Higher Education》雜志的影響因子為8.6 ，JCR分區：Q1區，中科院分區：大類學科：教育學，分區：1區，小類學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究，分區：1區。

發文量與Gold OA占比：年發文量：61，Gold OA文章占比：99.46%。