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首頁(yè) SCI International Journal Of Stem Education雜志 雜志問(wèn)答

如何查詢(xún)《International Journal Of Stem Education》雜志的JCR分區(qū)?

來(lái)源:學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:41:00

《International Journal Of Stem Education》在JCR最新升級(jí)版分區(qū)表中為:Q1

如何查詢(xún)SCI期刊的JCR分區(qū)?

1.Web of Science平臺(tái)查詢(xún):使用瀏覽器打開(kāi)Web of Science的官方網(wǎng)站。請(qǐng)注意,該網(wǎng)站可能需要注冊(cè)登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢(xún)的期刊名稱(chēng),進(jìn)行搜索。在搜索結(jié)果中找到對(duì)應(yīng)的期刊,點(diǎn)擊進(jìn)入期刊詳情頁(yè)面,可以找到期刊的影響因子以及分區(qū)情況。Web of Science通常提供JCR分區(qū)信息,包括Q1、Q2、Q3、Q4四個(gè)分區(qū)。

2.中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心查詢(xún):使用瀏覽器打開(kāi)中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心的官方網(wǎng)站,或進(jìn)入其期刊分區(qū)查詢(xún)頁(yè)面,在搜索結(jié)果中找到對(duì)應(yīng)的期刊,查看其分區(qū)情況。中科院文獻(xiàn)情報(bào)中心的分區(qū)主要是根據(jù)期刊超越指數(shù)來(lái)劃分,與JCR分區(qū)有所不同,但同樣具有參考價(jià)值。

3.聯(lián)系期刊編輯部:如果對(duì)某個(gè)期刊的分區(qū)情況有疑問(wèn),可以直接聯(lián)系雜志社或咨詢(xún)在線(xiàn)客服

需要注意的是,如果目標(biāo)期刊未被SCI收錄,則無(wú)法查詢(xún)到JCR分區(qū)信息;部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數(shù)據(jù)庫(kù)中。在選擇期刊時(shí),除了考慮分區(qū)情況外,還需要綜合考慮期刊的影響力、發(fā)表難度、研究領(lǐng)域等因素。

《International Journal Of Stem Education》雜志簡(jiǎn)介:

《International Journal Of Stem Education》是一本專(zhuān)注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的English學(xué)術(shù)期刊,創(chuàng)刊于2014年,由Springer International Publishing出版商出版,出版周期1 issue/year。該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領(lǐng)域,旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國(guó)內(nèi)外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。

《International Journal Of Stem Education》中文名稱(chēng):《國(guó)際干教育雜志》,ISSN號(hào)為2196-7822,E-ISSN號(hào)為2196-7822。1 issue/year出版一期特刊,專(zhuān)注于教育學(xué)和教育研究領(lǐng)域的關(guān)鍵概念,提供最新的研究概述。

《國(guó)際 STEM 教育雜志》是一本多學(xué)科的學(xué)科內(nèi)容教育雜志,專(zhuān)注于研究科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué) (STEM) 的教學(xué)和學(xué)習(xí)。它正在成為教育領(lǐng)域一本全新的、具有前瞻性的雜志。作為一本同行評(píng)審的雜志,它的定位是促進(jìn)全球快速發(fā)展的 STEM 教育領(lǐng)域的研究和教育發(fā)展。

該刊已被SCIE、SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,顯示了其學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。此外,該期刊在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中,被歸類(lèi)為教育學(xué)大類(lèi)1區(qū),EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究小類(lèi)1區(qū),進(jìn)一步證明了其在學(xué)術(shù)界的地位。

從影響因子來(lái)看,《International Journal Of Stem Education》雜志的影響因子為:5.6 ,這表明該期刊所發(fā)表的論文在學(xué)術(shù)界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為12.4,SJR為2.035,SNIP為4.461,顯示出其在國(guó)際學(xué)術(shù)界的重要影響力。

其它數(shù)據(jù)分析對(duì)比

近年中科院分區(qū)趨勢(shì)圖

近年IF值(影響因子)趨勢(shì)圖

影響因子:是美國(guó)科學(xué)信息研究所(ISI)的期刊引證報(bào)告(JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)。指的是某一期刊的文章在特定年份或時(shí)期被引用的頻率,是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)。自1975年以來(lái),每年定期發(fā)布于“期刊引證報(bào)告”(JCR)。

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