來源:學術之家整理 2025-03-18 15:39:10
《Medical Teacher》中文名稱:《醫學教師》,創刊于1979年,由Informa Healthcare出版商出版,出版周期Bimonthly。
《醫學教師》介紹了新的教學方法,指導課程結構和評估成績,并充當醫學教師和普通教育人員之間的交流論壇。特別是,該期刊認識到教師在跟上教育方法的發展方面存在的問題,這些方法可以提高教學和學習的效率,而課程內容(從醫療程序到醫療保健政策變化)也在發生變化。該期刊刊登醫學教育創新和研究報告、案例研究、調查文章、實用指南、當前文獻評論和書評。所有文章都經過同行評審。
旨在及時、準確、全面地報道國內外HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES工作者在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。
機構名稱 | 發文量 |
UNIVERSITY OF LONDON | 85 |
UNIVERSITY OF OXFORD | 61 |
IMPERIAL COLLEGE LONDON | 48 |
MAASTRICHT UNIVERSITY | 39 |
HARVARD UNIVERSITY | 38 |
UNIVERSITY OF CALIFORNI... | 37 |
UNIVERSITY OF CAMBRIDGE | 35 |
UNIVERSITY OF TORONTO | 33 |
UTRECHT UNIVERSITY | 27 |
MCGILL UNIVERSITY | 22 |
國家/地區 | 發文量 |
England | 382 |
USA | 283 |
Canada | 130 |
Australia | 105 |
Netherlands | 88 |
Scotland | 37 |
GERMANY (FED REP GER) | 36 |
Wales | 33 |
Singapore | 28 |
Iran | 24 |
文章引用名稱 | 引用次數 |
2018 Consensus framework for... | 29 |
Twelve tips to promote a fee... | 24 |
Professional burnout among m... | 22 |
Mindfulness interventions in... | 20 |
Do we really need cadavers a... | 20 |
2018 Ottawa consensus statem... | 18 |
Supporting the development o... | 16 |
Twelve tips for conducting q... | 16 |
The EPA-based Utrecht underg... | 15 |
Narrative medicine as a medi... | 14 |
被引用期刊名稱 | 數量 |
BMC MED EDUC | 793 |
MED TEACH | 738 |
ACAD MED | 377 |
MED EDUC | 291 |
BMJ OPEN | 160 |
ADV HEALTH SCI EDUC | 151 |
ANAT SCI EDUC | 113 |
TEACH LEARN MED | 111 |
J GEN INTERN MED | 95 |
PLOS ONE | 80 |
引用期刊名稱 | 數量 |
MED TEACH | 738 |
ACAD MED | 675 |
MED EDUC | 602 |
BMC MED EDUC | 153 |
ADV HEALTH SCI EDUC | 127 |
JAMA-J AM MED ASSOC | 109 |
BMJ-BRIT MED J | 98 |
J GEN INTERN MED | 98 |
TEACH LEARN MED | 70 |
J INTERPROF CARE | 59 |
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