時間：2023-05-29 18:23:35
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇元宵節小報，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
2022最新關于元宵節活動總結范文
根據(成文明辦〔20XX〕10號)文件《關于在春節、元宵節期間深入開展“我們的節日”主題活動的通知》要求，為深入貫徹落實黨的十精神,大力弘揚中華優秀傳統文化,豐富節日期間城鄉群眾文化生活，營造歡樂喜慶、祥和文明的節日氛圍，我鎮根據實際情況，在元宵節期間組織開展了一系列“我們的節日”主題活動?，F將具體情況總結如下：
一、精心組織，廣泛宣傳
我鎮各單位高度重視，把元宵節期間開展“我們的節日”主題活動作為豐富群眾節日生活的一項重要工作。按照，突出文化內涵、突出民俗活動、突出人文關懷、突出未成年人、突出營造氛圍的“五突出”要求，精心組織，周密安排部署，為確保活動圓滿順利奠定了扎實的基礎。各鄉鎮(街道)、鎮級相關部門、駐鎮企事業單位充分利用廣播、電視、網絡、宣傳欄等形式對我鎮在“元宵節”期間開展的各項活動進行廣泛宣傳，營造良好的社會輿論背景，讓廣大群眾充分感受到“元宵節”期間濃濃年味，加深廣大群眾積極參與熱情。
二、廣泛開展，內容豐富
(一)廣泛開展群眾喜聞樂見的民俗文化活動
一是弘揚傳統文化活動。通過組織我鎮廣大青年、詩歌愛好者、民間歌手參加中華經典的誦讀、演唱等多種活動，讓廣大群眾充分感受傳統文化的魅力;突出“元宵節”特色，舉辦民間傳統工藝表演，把弘揚傳統節日豐富內涵、推動非物質文化遺產生產性保護相結合。
二是開展文藝演出。充分調動我鎮各村(鄉鎮)、機關各部門基層業余文化骨干的積極性，liuxue86.com深入鄉鎮、鄉村、居民集中居住鎮、“三新”活動示范點開展花會歌會、歌舞表演、聯歡聯誼等多種形式活動，吸引廣大群眾參與其中，把歡樂送給千家萬戶。
(二)開展文化科技衛生法律下基層活動
元宵節期間，在居民居住集中地深入開展了文化科技衛生“三下鄉”、科教文體法律衛生“四進鄉鎮”、“送文化下基層”等活動，增長了群眾文化科教法律衛生等方面知識，提高農村居民面向城市、鄉鎮生活必需的綜合素質。
(三)精心組織送溫暖獻愛心活動
一是開展向道德模范和身邊好人、困難黨員拜年走訪、座談聯歡等活動。 鎮級相關部門、各鄉鎮(街道)和駐鎮企事業單位組織本地各級道德模范和身邊好人，參加當地的節日慶典和文藝聯歡活動，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德，體現黨和政府對他們的關懷。各部門向困難黨員和困難群眾家庭進行了送溫暖慰問活動，為他們送上黨和政府的關心和關愛。
二是開展慰問孤寡老人、殘疾人和低保戶活動。鎮級各部門、各鄉鎮(街道)和駐鎮企事業單位組織開展了向本系統、本單位、本地鎮的困難群眾、殘疾人、孤寡老人、低保戶的走訪慰問活動，送去油、白面、大米、湯圓粉、棉被、電熱毯、等春節慰問品，幫助他們解決生活中實際困難，讓他們過一個舒心、溫暖的節日。此次全鎮共慰問群眾645戶，其中困難群眾248戶，困難殘疾人190戶，重點優撫對象83人，義務兵家屬40戶，散居五保老人167戶，90歲以上高齡老人33人，所有慰問物資都送到困難群眾及優撫對象手中。
經過元宵節期間的一系列活動，不斷提高人們的思想道德素質和科學文化素質，進一步深化“我們的節日”主題活動，繼承和弘揚中華民族的優秀傳統文化，豐富群眾節日生活，在全社會形成奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶，營造出歡樂祥和的節日氛圍。
2022最新關于元宵節活動總結范文
日前，三明市精神文明建設指導委員會辦公室下發通知，對20xx年春節、元宵節期間廣泛開展“我們的節日”主題活動進行部署，要求各地各部門結合實際，積極貫徹落實黨的十精神，促進文化大發展、大繁榮，活躍節日期間群眾文化生活，營造喜慶的節日氣氛。
一、充分認識開展“我們的節日”主題活動的重大意義
以傳統節日為契機，深入開展“我們的節日”主題活動，對于增強民族凝聚力和認同感、引導群眾繼承和弘揚優秀傳統文化，促進社會主義文化大發展、大繁榮，進一步建設文化強國，滿足群眾不斷增長的文化需求，有著十分重要的意義。各地各部門要從建設社會主義核心價值體系的高度，廣泛深入組織“我們的節日·春節元宵”主題文化活動，進一步引導人們把弘揚優秀傳統文化與破除迷信、移風易俗結合起來;與傳播現代文明理念、講文明樹新風活動結合起來，積極營造尊重傳統、崇尚科學、文明和諧的良好社會氛圍。
二、廣泛開展群眾性文化活動
堅持因地制宜、就近就便，貼近群眾、貼近生活的原則，精心設計活動載體，大力開展形式多樣、豐富多彩、特色鮮明的.群眾性文化活動，深入挖掘和弘揚春節、元宵節的文化內涵。充分利用城區文化宮、青少年宮、體育場館、圖書館、公園廣場及鄉村文化站、文化室、文化中心戶等宣傳文化陣地，組織民俗展示、體育健身、歌舞表演、聯歡聯誼、燈謎燈會、書法棋藝、美術攝影等文體活動，不斷豐富群眾節日文化生活。組織廣大文藝工作者深入城鄉基層特別是蘇區、老區，開展公益性文化惠民服務活動，把歡樂送到千家萬戶。組織結對共建、軍民共建、警民共建等活動，發揮機關、部隊、學校、企業等單位的文化資源優勢，幫助基層、社區、鄉村文藝骨干編排節目，組織文化聯誼，使人們在參與中抒感、愉悅身心。
三、積極開展送溫暖獻愛心活動
以道德模范、“身邊好人”、生活困難群眾為重點，組織各種關愛活動。積極開展向道德模范和“身邊好人”拜年慰問走訪、座談聯誼活動，組織他們參加當地的各種節慶和文藝聯歡活動，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德，體現黨和政府對他們的關懷。有關部門和各級文明單位要主動慰問孤寡老人、殘疾人和低保戶，推動惠民措施的落實，幫助解決生活中的實際困難，讓他們過一個舒心、開心、溫馨的傳統節日。
四、進一步開展志愿服務活動
廣泛發動市民群眾參與形式多樣的志愿服務活動，傳遞親情友情，傳播文明風尚。動員志愿者以結對幫扶的形式，為空巢老人、留守兒童和殘疾人提供生活照料和精神慰藉等服務，讓他們心情舒暢、快樂過節。以城市農民工為重點，組織志愿者開展關愛農民工維權活動。開展關愛留守農民工活動，以送祝福、送親情、送文化、送平安、送健康為主要內容，讓留守打工地域過年的農民工在異地他鄉度過一個喜慶溫馨的春節。
五、積極營造輿論氛圍
各類媒體加強“我們的節日·春節 元宵”主題活動的宣傳報道，通過新聞報道、專題專欄、專門網頁、公益廣告、手機短信等形式，及時報道各地開展主題活動的進展情況，多側面、多角度地宣傳介紹我市各地春節、元宵節相關民俗知識，傳播文明和諧、喜慶節儉的節日理念，讓越來越多的人喜愛傳統節日、過好傳統節日。
2022最新關于元宵節活動總結范文
在20xx年春節和元宵節期間，為貫徹落實縣教體局、縣文明辦有關通知精神，大力弘揚傳統文化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時代感，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，由于領導重視，周密部署，積極活動，取得了較好的成績。現將有關工作開展情況總結如下。
一、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優秀文化傳統
春節、元宵節是中國人民的傳統節日，具有獨特的魅力和民族特色，工作總結《元宵節主題活動總結》。我校圍繞春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題，結合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開展了以下四項工作。
1.創編“節日小報”。結合“春節和元宵節”主題，開展了傳統節日主題教育活動，結合寒假社會實踐，引導全校學生學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節、元宵節的文化內涵，并辦出“節日小報”，對學生的作品進行了展評。
2.開展公益活動。組織學生積極參加社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造了喜慶祥和的節日氛圍。
3.開展春節送溫暖活動。在寒假期間，學校領導組織教師代表慰問家庭經濟困難學生、留守兒童、離退休困難職工等，并送上慰問金，向他們送去了新春的祝福。
4.參加春節文娛活動。我校組織學生參加了新春聯歡，豐富了學
生的節日文化生活，增強了學生對民族傳統節日的喜愛，加深了學生對我國民族傳統節日的理解。
二、主要做法
1.加強宣傳，著力營造濃厚的節日氛圍。
春節作為中華民族第一傳統大節，有著豐富的民俗文化內涵。放假前，我校將“我們的節日——春節、元宵節”主題實踐活動寫入《寒假告家長書》中，要求家長積極引導學生了解春節傳統習俗、豐富春季文化內涵宣傳，增進學生對傳統文化的了解，營造濃厚的節日氛圍。
2.制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。各我校結合自身實踐情況，順利完成了本次主題實踐活動。
3.收集成果，集中表彰。學校開學初以班級為單位將主題實踐活動成果上交到教導處，由教導處進行統一的評選，并組織部分學生對參展優秀作品進行評獎，集中表彰。
通過本次主題實踐活動，豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
2021春節見聞高中寒假作文一
雖不如老舍筆下北京春節那般隆重，從臘月初八直到正月十九歷時一個多月，但對于人們來說也是極為重要的，它不但是人們勞動一年后歡喜心情的表露，更是人們對新的一年吉祥如意、心想事成的美好祝愿。
我家的春節差不多就是從臘月三十開始的，這一天家家都是最忙的時候，很少有人閑著無事。全家人忙著洗衣服，換床單，以便在新的一年中顯示出新的氣象。當然了，對聯、窗花、日歷是必不可少的，理應在前幾天完成，所以這里我不做描述。
三十這天，重要性僅次于洗衣服的應該算是做年夜飯了，大人在一邊忙活著洗菜切菜，孩子們蹦蹦跳跳，想盡辦法幫個忙，卻總插不上手，只有干著急罷了。年夜飯的品種照例是很豐盛的，依舊是雞鴨魚肉之類，但小孩子白天中無事時吃盡了甜品，往往吃不了多少這些珍奇，只好隨便選幾樣來一品好壞，往往遺下一大堆剩菜，讓勞動一番的大人們目瞪口呆。但無論如何大人們是不會惱的，因為剩菜剩飯此時此刻便成了年年有余的象征。
從四面八方趕回家來的一家人合合美美地吃完年夜飯，隨后便是孩子們的自由時間了，桌上擺好糖果、水果和各類糕點，想吃就吃。全家人喜氣洋洋，其中當屬孩子最歡喜，因為可以靠幾句甜言蜜語換得鼓鼓囊囊一大包壓歲錢。如果你問他們明天的愿望，應該就是多來點拜年的了。
除夕對于我來說應該是快樂的，但是守歲這一著卻不是我能接受的，聽完倒計時的鐘聲，剛想閉上眼睛睡個好覺，窗外就“劈里啪啦”地響起了禮花聲，弄得人睡意全無，卻又筋疲力盡。
正月初一的習俗近年來越發平淡了，一家人睡到太陽升的老高才起床，匆匆吃完了早飯，便上街閑逛。街上的商鋪為了在新年的第一天從人們的口袋里弄到更多的進賬，不惜破壞正月初一關門停業的老規矩，大張旗鼓辦起了“新年大甩賣”之類的活動，雖在一定程度上為人們過年的食物儲備、購買新衣提供了相當的便利，但是我并不喜歡這樣。總的來講，新年里沒有逛廟會之類的活動，確是可以用單調無味來形容。
正月初一到初十四，實在是在閑得無事中閃過的，只有正月十五元宵節才有些意思。這一天是非吃元宵不可，元宵是用糯米粉做成的，從種類上分，可分為實心和帶餡的兩種。帶餡的又有甜、咸之分。甜餡一般有豆沙、白糖、芝麻、桂花、什錦、棗泥、果仁、麻蓉、杏仁、白果、山楂等;咸餡一般有鮮肉丁、火腿丁、蝦米等。最近市場上又出現了一種菜餡元宵，味道如何就不知了。在我的記憶中，元宵節沒有什么特別的地方，前幾年元宵的晚上，還可以看見大人們領著小孩提著明瓦的燈籠逛游，如今卻難以見了，見此情景，我不由得嘆道，富有民族特殊的傳統文化這正在消失啊!
春節迎著人們的忙碌緩緩來臨，卻在無聲無息中遠去，留給人們的是深深的眷戀。無論春節那些日子是怎么過的，每當想起它，我仍不禁為中國傳統文化的魅力而感到驚嘆!
2021春節見聞高中寒假作文二
我們家鄉過春節和別的地方很不一樣，差不多在臘月二十三就開始了，一直到正月十五結束。
許多孩子都很喜歡過春節，我也不例外。而春節也會按照我們自己的風俗習慣舉行。
春節開始的頭幾天，家家戶戶都在買東西祭祀祖先。很多孩子因為那些好吃的食物，往往都不睡覺。他們怕食物被別人搶光，只有把東西放到他們手里。他們才能安靜地睡。
春節時當然一切都得是新的。穿新衣服……把家里打掃干凈也是必不可少的。不論桌子，地板，還是被子，床單都得洗一遍，這樣才能迎接新的一年。
購買年貨是最重要的。大人們一大清早就出了門，上菜市場購買年貨。海鮮、蔬菜樣樣齊全。年貨里最常見的是蘋果，象征著平平安安：火龍果，象征著紅紅火火：魚象征著年年有余……人們個個都是滿載而歸。
轉眼間快到三十了，可在三十的前幾天，二十五、二十六、二十七、二十八、二十九家家都在送年。雖然不是除夕，但是卻別有一番滋味。
這幾天不僅大人忙，而且小孩也不嫌著，把自己偷偷藏的私房錢拿出來，跑到小賣部買煙花爆竹。男孩子特別愛買鞭炮，他們總喜歡做惡作劇，在別人身后偷偷放一個鞭炮，經常有很多人被他們嚇倒，可他們卻“咯咯咯”笑著離開。我們女孩卻和他們不一樣，喜歡玩煙花，所以都會買很多的煙花，等到除夕時再用。
大年三十除夕到了，大人都趕做年菜，我們小孩則穿著新衣服到處亂跑。一會兒到這家看看有什么年菜，回去和大人們“打小報告”;一會兒又到那家偷幾片香腸，說是幾片，卻塞得滿嘴都是;一會又到另一家，搞惡作劇。
到了晚上，一家人圍著桌子吃團圓飯。在年菜當中，那紅紅的大閘蟹是我們小孩子的最愛，大人們則舉著杯子，喝老酒呢!
吃完飯，我們女孩把買的煙花拿出來，點燃后，煙花如一顆顆璀璨的星星，在深藍的夜空中顯得格外美麗。每年的這個時候，家家都會燃放煙花，一個個小火球竄上天空，只聽見“嘭“的一聲，撞開一朵朵花。
正月初一，許多店鋪都關門了，大家都往親戚、朋友家拜年。大人們一見面就聊開了，而我們只顧著收壓歲錢。
正月十五元宵節，文化廣場都會舉行元宵晚會，現場所有的位置全坐滿了。許多超市里都掛上了燈謎，我和哥哥常常跑到超市里猜燈謎，而且還是猜燈謎高手呢!每次我們去找爸爸、媽媽……他們原先那空空的手，總會抱滿許多東西。
元宵節一結束，春節也結束了。大人們又開始上班工作了，我們也開學了。家鄉的春節總是那樣熱鬧、喜慶、隆重。
2021春節見聞高中寒假作文三
春節是一年當中最隆重、最盛大的節日。春節正悄悄地向我們走來，大街小巷都洋溢著節日的氣息，各個商場里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手里都是大包小包的，臉上洋溢著節日快樂的笑容。
過新年我最高興做的事就是貼“春聯”呢!“千門萬戶瞳瞳日總把新桃換舊符”媽媽特別吩咐我，讓我去找幾對春聯，貼在我家門上。于是，我找到了兩對春聯，我大聲讀道：“喜居寶地千門旺福照家門萬事興”還有一幅上面寫著：“春風春光春意正人喜人樂人自高”媽媽說春聯都是吉祥話，是人們祈求在新得一年里能過上快樂幸福的日子。
我們全家一起裝飾屋子，在客廳里，我掛了一個紅艷艷的小燈籠，爸爸又在別的屋子里掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小禮物形的，有的是花骨朵形的，還有的帶著細細的尖兒。它們有的紅艷艷，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，有的黃澄澄，黃得像秋天的樹葉一樣，有的綠油油，綠得像夏天的小草一樣，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一樣，屋里很美，我的準備工作終于結束了。
我們一家人吃完晚飯，便準時地圍在電視機前收看“春節聯歡晚會”，我們津津有味地看著。晚會的節目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑;唱歌、跳舞讓我們跟著載歌載舞;魔術、雜技讓我們嘖嘖稱贊。晚會進入了，“當當當……”十二點鐘聲敲響了，瞧，外面成了煙花的世界。
窗外簡直是火樹銀花，格外絢麗。看那千姿百態的煙花多美呀!有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多么像一個“空中花園”!這些煙花使人看得目不暇接，把天空點綴得五光十色。我和弟弟也迫不及待拿著煙花跑到屋外，我們先拉了一鞭，在鞭炮聲中，我心想：“新的一年來臨了。我暗暗地許下心愿，希望在新的一年里我的學習成績能更進一層樓。
大年初一，我們就開始走東家串西家地拜年。拜年也可以為我們攢點壓歲錢。先是向爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶在新的一年里身體健康，萬事如意。然后，爺爺奶奶就會說真乖，就開始拿壓歲錢。
2021春節見聞高中寒假作文四
每年農歷的正月初一，是中國最盛大的傳統節日——春節。春節的來臨，意味著溫暖的春天即將到來;意味著里歷史將翻開嶄新的篇章;意味著我們也將長大一歲。
在中國過春節，大家都會提前準備年貨，我的家鄉也不例外。差不多在冬月的初旬，家家戶戶都開始備年貨了。大家會買許多肉，有些灌成香腸，有些則把肉腌制后掛在陽臺，經過長時間的晾曬而制成臘肉，留到過年吃。
過了臘月二十三的小年，家里就開始忙了。必須進行一次大掃除，把家里打掃得干干凈凈、一塵不染。還要準備一些糖和水果之類的年貨，用于過年時招待客人。
小年一過，除夕很快就到了。除夕在農歷十二月三十，是一年之末。在這一天，大家都要穿新衣，家家戶戶都要貼春聯、貼窗花和“福”字?！案！弊诌€要倒著貼，意味著“福到了”!這些都寄托了人們對幸福生活的向往，對美好未來的祝福。
除夕夜吃團圓飯是必不可少的。桌上擺滿了豐盛可口的飯菜，一家人圍坐在一起，一邊看著春晚，一邊舉杯歡慶、互送祝福。當然，還有我們小孩最喜歡的——發壓歲錢。長輩們把壓歲錢封在紅包里送給晚輩，祝福我們在新的一年里健康成長。
除夕一過，便是春節。大街小巷滿是火紅的炮紙，像是鋪上了紅地毯，在迎接春節的到來。而這一天，人們通常會待在家里休息。
接下來的幾天，大家會走親訪友去拜年，也會在家中接待客人。親朋好友們互送祝福，歡樂與幸福洋溢在我們的周圍。
正月十五的元宵節——春節的又一個。這一天，人們吃元宵、賞花燈。花燈各式各樣、十分美麗，有的做成魚，寓意“年年有余”;有的做成蓮花，寓意“出淤泥而不染”;有的做成中國古代神話傳說里威武的龍，寓意“龍騰虎躍”……在里面點上燈，瞬間變得五彩繽紛，美麗極了。
元宵節一過，熱鬧的春節也將進入尾聲。大人們又開始忙碌地工作了，孩子們也要重新背上書包去上學了。
這便是我家鄉的春節，一個溫馨和睦的節日，一個家人團聚的節日，整個大地都彌漫著幸福與歡樂。
2021春節見聞高中寒假作文五
每到春節，家家戶戶就會變得喜氣洋洋、熱熱鬧鬧的，我家也不例外?？墒?，比起春節，我更喜歡大年三十的除夕夜，那是個非?？鞓返某σ?。
在除夕夜的前一天，我們一家人已經把家里打掃的一塵不染了，現在，我們全家已經做好迎接除夕夜的準備了。
我等了又等，盼了又盼，終于把除夕夜給盼來了。在傍晚，空氣中的喜氣已經“蠢蠢欲動”了，緊接著，一聲鞭炮響起后，喜氣立即活躍起來，整個城市的上空立刻被煙花籠罩，不時傳來幾陣炮響。我聽著“噼里啪啦”的爆竹聲，看著熱鬧的場面，感到喜氣洋洋的年味越來越濃。
到了家，一陣香味撲面而來，是最愛的餃子的味道!我飛快地跑到桌邊，看到了小巧可愛的餃子，剛想夾一個小餃子解解饞，奶奶突然制止了我，說：“不可以哦!要一家人在一起吃。”我把筷子放下，坐在椅子上，等著爸爸媽媽過來。爸爸媽媽終于來了，我們一家人坐在桌子旁，喜滋滋的品嘗過年的味道，熱鬧的在一起說笑……這個時候我感受到了過年的喜慶和過年的團圓是多么的美好。
趁著春節聯歡晚會還沒開始，我跑到窗邊，開始觀賞煙花。美麗的煙花在空中飛舞，有的像荷花，有的像手掌，有的像火焰……美麗極了!瞧，那幾個“鉆天猴”一躍而起，在空中“砰”的炸開，真像一只只活潑的小猴子。那邊，一片“滿天星”又飛了起來，天空一下子變的繁星點點，此時的城市好像進入了夢境!
關鍵詞：本土資源 文化價值 挖掘利用 美術教育
美術新課標指出：要盡可能運用自然環境資源（如自然景觀、自然材料等）以及校園和社會生活中的資源（如活動、事件和環境等）進行美術教學。這一目標的提出，確立了地方和學校參與基礎課程改革的主體地位，使“校本課程”高揚個性旗幟的事物有了生存和發展的空間。作為一名生活在敦煌的美術教師，我深刻感受到了美術與人類、與生活、與情感、與歷史等多方面的聯系，體會到了美術作為文化課程的重要意義。
我在教學中主要把握了以下幾項原則：
一、重視對地方文化教學資源的挖掘、提煉
自然、人文景觀是人類文明發展中所創造和遺留下來的可觀賞的景物和事物，其中保留和蘊藏著豐富的民間美術、建筑、雕塑及宗教藝術。如何把學生游覽后留在記憶中零零碎碎的景觀印象上升為美術文化呢？我們利用本地資源從中提煉出適合課堂教學的具有文化價值的美術資源，并嘗試設計出了豐富、具有個性、能激發學生學習興趣的地方教材美術課。
1.以歷史為主體的傳統景觀，如莫高窟，榆林窟、西千佛洞、白馬塔、陽關、玉門關、漢長城等。
2.以山水風光為主體的自然景觀，如鳴沙山、月牙泉、雅丹地貌、三危山等。
3.以節日為主題的民俗活動，如四月八廟會、滑沙節、葡萄節等。
4.以家鄉變化為題材的新風貌，如沙洲商業步行街、黨河風情園、敦煌山莊大酒店、飛機場、火車站、敦煌公園等。
二、實施地方文化教學的手段
1.創設地方文化教學情境
如組織學生以生態旅游的方式，開展鄉土美術教育。通過教學讓學生觀賞、閱覽、領略這些自然風光，使學生為家鄉有秀美的自然景色而感到自豪，引導他們熱愛家鄉、熱愛大自然、珍惜美好的環境，加強環保意識，陶冶健康的審美情趣，提高審美能力。
2.與當地歷史對話
如：六年級（上）《愛護古建筑》和《保護文物》，組織學生調查當地特有文化特色的古建筑（包括拍照、收集文字資料）莫高窟、白馬塔、烽火臺等，發表對保護古建筑的看法，寫調查報告，制作古建筑模型，制作宣傳保護文物的小報、介紹文物小知識等，培養學生從小樹立起對古代文物的保護意識，讓學生認識到民族精神傳統的價值，以及樹立尊重民族傳統的風氣。
3.與現實生活結合
可結合各種節日開展豐富多彩的民間美術活動，為學生提供一個展示自我的平臺。如：《元宵節里掛彩燈》，讓學生設計制作花燈，猜燈謎，了解元宵節的風俗。春節到了，《辦年貨》，讓學生們觀察民間美術在春節中的體現，把民間有特色的踩高蹺、劃旱船、舞龍燈、貼窗花、掛如意結，通過制作和繪畫的形式加以展示。同學們剪好窗花貼在窗戶上美化教室，自制一些賀卡、拉花、門箋增添新年氣息。學生帶著自己制作的剪紙、中國結、泥塑等作品去拜年，不僅展示了自己的作品，而且學會了做客的禮儀，感受了節日的氛圍。
4.充分利用多媒體教學手段
由于民間美術的教學多是以視覺教學為主，現代教學手段的應用更體現出了它的功效。例如制作課件展示民間美術作品圖片，其色彩效果和藝術感染力，是課本圖片難以比擬的。
5.形成多種評價方式，充分提高學生參與的積極性
美術課程中的評價主要是為了促進學生的發展。因此，評價標準要體現多維性和多級性，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況。學生評價分為整體評價、分小組評價、個別評價以及學生互評。在融入了地方文化特色的美術課堂中，評價還要注重學生對與本課程及涉及到的課程活動的表現。
在新課程改革中，有針對性地開發和利用地方課程資源，是一項極具創造性的實踐活動。敦煌市有著豐富的文化資源，作為美術教師應很好地去挖掘和利用它，結合美術教育作為文化的傳承和交流，把我們的美術課上出一定的文化品位，讓更多的學生受到家鄉文明精華的熏陶。
參考文獻
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2.侯令 美術課程與地方文化資源[J].中國中小學美術，2005，4。
可幾天前接連發生的幾起神秘盜竊案卻在壞著“最好的”名聲。戀情物業接到住戶的關于物品丟失投訴有好幾件了，這讓搞安全管理的何經理頭痛不已。上頭明跟他說了，要是不能配合公安部門盡快解決這些投訴，就不要在這兒干了。從老總辦公室走出來，他仰天長嘆：每個月幾萬塊的工資真不好拿啊。
話上說是配合公安部門，可派出所的同志告訴何經理，這是特殊時期，警力不夠，你們這點事，幾個保安就能解決掉。沒辦法，只得他親自率隊出馬了。在物業安全領域里也混了好幾年，他想這點事也不會難倒他。
何經理調來了保衛科的工作記錄，查看業主們的投訴。第一天，F區1單元1樓的黃大媽家里丟了件皮夾克。第二天，A區3單元1樓的李大爺家里掉了件高檔西褲。第三天，G區4單元1樓的張大姨家里一雙皮鞋不見了?？赐曛?，何經理心里有了數。
所有掉東西的住戶都在一樓，所有東西都是放在陽臺上的。憑經驗，他猜測，小偷應該是借助了小區里的一根長棍子把東西偷走的。細心的他，在小區轉了一圈，果然不出所料，在E區附近的綠地上，一根用于固定一棵大樹的長木棍沒有插在土里面，而是斜靠在樹上，根部還帶些泥土。他估測了下長度，完全能夠到1樓上的物品。
何經理又去了監控室，查看所有小區攝像頭的錄像資料。整個小區有三十六個攝像頭，他一個一個地查看了一遍，卻沒看到任何可疑人物的任何可疑動作。這令他百思不得其解，按理來說，小區的攝像頭覆蓋了所有的角落，怎么就沒有一點蛛絲馬跡呢？
這天是正月十五，何經理把小區所有保安召集在一起說，按他推斷，小偷肯定還要來一次！保安們好奇地想知道為什么，可他卻閉口不談。他分配了十五晚上的全部保安的巡邏任務，叫大家眼睛放亮點。他自己則跟業務過硬的保安小陳在小區門口附近巡邏。
十五晚，天氣晴朗。八點剛過，萬家燈火，通明。小區里的一些住戶也開始在小區廣場上燃放煙花，爆竹?？吹侥切┙k麗的煙花消失在月亮下邊，爆竹聲轟響在耳畔，何經理突然想到自己漂泊在外工作已經有七八年，還從來沒正正經經跟全家人過過春節，更沒有跟全家人一起在元宵節看過天上的月亮了。望著那輪皓月，他感嘆道：今天的月亮可真圓啊。經理你干嘛??？我們可有任務在身。小陳提醒何經理。你看我這人，還是年輕人敬業。何經理向小陳豎起大拇指。快到九點的時候，小區門口出現一個身影，不怎么高大，顯得很是瘦弱。那個身影一直在小區門口轉來轉去，卻不見進來的意思，也不見走開的味道。十幾分鐘后，他笑了一聲：哈哈。把剛要從門口路過的何經理嚇了一跳，他趕緊示意小陳先不要現身。
那個身影快步晃進了小區。何經理仔細一看，原來是個男的，上身套件皮夾克，下身一件西褲，腳上一雙皮鞋。何經理心中大喜，這不正是登記的東西嗎？他小聲用對講機跟小陳說，跟上，但不要打草驚蛇，看看他要做什么。
男人在小區里轉啊轉，從A區到J區，把小區轉了個遍。何經理注意到，在B區5單元的一樓陽臺下，男人停留了一段時間。男人回到E區的綠地，在大樹下面動手取長木棍以前，扭頭看了看四周。幸好何經理跟小陳跟得遠，沒被發現。
男人扛上那根撐樹棍，徑直向B區5單元走過去。看得出來，他有些慌張，用力捅了幾次都沒有成功。休息了一會，他又努力試了試。這一下，何經理看到有個東西掉了下來。就在男人丟掉長棍彎下腰去撿東西的這點時間里，小陳從他們隱藏的角落沖到了男人面前，一個掃蕩腿，男人結結實實摔在地上。小陳左手反扣著男人的手腕，單腿壓住男人。
經理，是個皮帽。小陳右手舉著帽子向趕過來的何經理歡呼道。
把他帶到保安室去。何經理把那根棍子放回了原處后，回到保安室坐到自己的位置上。
在日光燈的幫助下，男人“兇相畢露”。爬滿皺紋的臉上不怎么干凈——胡子拉渣的，手上更不好看——黑不溜秋的。那歲數，再加上邋遢的樣子,穿一身高檔商品，顯得有些滑稽。老人渾身上下都在顫抖。當小陳正驚訝老人一身穿戴怎么跟丟失的物品一致時，何經理開口道，你自己坦白吧，我們不為難你。
二十天前，我從Z市流浪到C市來。我一直住在你們小區對面的那個天橋下。十四天前，也就是大年初一，我在外面看了你們小區的幾場水幕電影。我好久沒看過電影了，也算過了一把癮了。最后那場精彩的電影里有個家伙的穿著太有意思了，我就想啊，要是我能穿上那么一套衣服看看今年的月亮，死也值了。你們要知道，當時我就是想想而已。只是想想？那怎么又偷起來了？小陳聲色俱厲道。
別打差，讓他接著說。何經理說道。
你們以為我真想偷啊，我都快七十的人了。幾天前的晚上，我出來散步，路過你們小區門口，看到門樁上的攝像頭晃來晃去，并沒對準門口，剛好你們的保安又換班。那個時候又沒人，又沒監控，我就想進來看看，有錢人都過什么樣的生活。當時，只是想進來看看罷了。轉了幾大圈，才發現有錢人確實過得比我要好很多。我也沒什么歹意的，知道有錢是什么樣就行了。正當我準備“打道回府”時，看到了這件皮夾克。這衣服跟電影里很像，不是嗎？我狠了下心，不如就找這些有錢人“借”上一套，過完十五看了月亮就還回來。四處找了會,就在草地上找了一根用于支撐大樹的棍子,然后就“借”來了皮夾克。后面幾天，還是那根棍子，湊齊了褲子跟鞋子。你們看，月亮都快升到半空了，可我還差一頂帽子，所以待到這些人都熱鬧的時候，也等到攝像頭沒對到門口路面的時候，我就想進來碰碰運氣，沒想到，真遇到“貴人”了，可剛到手，還沒戴頭上，這小伙子就把我按到地上了，哎喲，我的手……
老人把袖子挽上去，胳膊上青一塊紫一塊的。何經理瞪了一眼小陳，埋怨剛才下手太重。
我說，這可不能全怪我吧。是你們先出了問題，沒人，又沒監控，我才產生圓夢的想法。老人為自己辯解到，還說，能讓我出去看看月亮嗎？聽說這個元宵節的月亮是好久以來最大最圓的月亮??！老人顫巍巍地乞求著。
小陳面無表情地說，脫了這一身再出去，讓你看個夠。帽子，先給他帶著，何經理站了起來，凝重地說道，帶他去看看月亮，等他看夠了，再帶他去我那兒叫你嬸子跟他找一身好衣服換下那些。他指了指老人那一身，接著說道，最后，帶他出去，這不是他呆的地方，記得辦完事向我匯報。
聽完那話，老淚縱橫的老人不停地跟何經理鞠躬。小陳帶老人出去后，何經理思忖著，這小區保安換班的時間差是有點長了，可那些攝像頭一直好好的，怎么會出問題呢？他走到小區門口，觀察了下，沒想到門樁上那個攝像頭還真地在左右晃動著。他又查看了小區的其它幾個離門口不遠的攝像頭，雖然沒有動來動去，但明顯都沒有對著預定的“危險”位置。他拍了下腦袋，立即往監控室跑去。
監控室設在A區的底樓。到了監控室外面，沒有聽到什么動靜，他用對講機對所有保安說，監控室有情況，快來。他輕手輕腳地移向監控室的玻璃窗，眼睛湊近窗戶底角，眼前出現的，是他一輩子都不會忘記的畫面：
三十六個攝像頭有二十四個拍到的不是“危險地點”，上面都只有一個東西——月亮。
那一幕，隨后趕到的保安們都看到了。為了知道是哪個調皮鬼在這兒搗蛋，保安們都在等候何經理的命令。正當何經理要下命令時，一個小孩子朝監控室走了過來。
何經理示意保安保持警惕，等小孩子走近了，大家才看清，原來是家住何經理樓下的小男孩兒，才五歲大的月兒。月兒胸前抱著個瓶子。借著月光，大家都看清楚了，那是一瓶精裝五糧液。何經理小聲地問，月兒，怎么不去跟爸爸媽媽一起看月亮，來這兒干嘛啊？
爸爸媽媽不在，我想跟俞爺爺一起看月亮。俞爺爺喜歡喝酒，我剛才專門回家把別人送我爸爸的酒送他喝。月兒看著這一二十號人的隊伍，圍在監控室外面，好生奇怪。
月兒口中的俞爺爺，就是何經理常稱呼的俞大爺。幾年前，俞大爺由人介紹到小區來找工作。本來擔心老人年紀太大做不了事，可老人家說他眼神可好了，看門的工作完全可以讓他來干。當時，看門的工作都是年輕人干著的，哪能說讓就讓出來。由于介紹人跟上頭有些關系，他只得想想法了。不久前，小區在一些關鍵位置裝上了攝像頭，還要找一個“看電視的”。那活兒，說輕松也輕松，只用“看”，說不輕松也不輕松，你得不停地“看”上十二個小時。白班已經有人了，是個小伙子，晚班還有個空缺。
何經理問他，做晚上的工作，受得了不？老人說年紀大了，沒什么好睡的，能行。就這樣，俞大爺在戀情家園開始了工作，頭天晚上八點準時“看電視”，第二天早上八點回到職工宿舍小睡，醒了之后就在小區里和小區附近溜達。幾年過去了，小區住戶都認識他了，都知道他早些年沒了深愛的女人，膝下更無子。見到他時都會尊稱一聲——俞大爺。因為性情比較好，小孩子也喜歡俞爺爺前俞爺爺后地圍著他轉。
月兒的父母，都是有頭有臉的人物，工作也就特忙了。月兒滿月后，差不多都由他們家聘請的保姆帶著。保姆做完家里的清潔也常帶上月兒去俞大爺那兒閑聊。一來二去，到月兒上學的時候，他喜歡上了這個俞爺爺。后來，出于信任,月兒父母辭退了保姆，讓俞大爺在他們不在的時候，幫著看下月兒。俞大爺本來孤身一人，但自從有個小伴兒后，倒顯年輕了不少。每當白天天氣晴好,一老一少就會出現在小區的綠地上，不知情的，還以為是他們是爺孫倆兒。
正月十五這天晚上，月兒的父母都有應酬，跟俞大爺囑咐了幾句就出門了。
怎么不叫俞爺爺一起到廣場上去看月亮?。亢谓浝韱枴?/p>
俞爺爺說，他要讓我在這間屋子里看好多好多與眾不同的月亮。月兒的小手指著監控室充滿向往地說道。
何叔叔，你們也是來看月亮的嗎？月兒眨了眨眼，問何經理。不是，你進去吧，可別跟俞爺爺說大哥哥們跟叔叔來過。何經理看著月兒推開監控室的門，月兒進去，門關上。門都關上了，這群當保安的年輕人卻沒離開的意思。何經理說，那我們聽聽他們都看到什么樣的月亮了？聽到這指示,一個個的臉上笑得都堆起了花。
哇，好多好多好漂亮的月亮啊。剛進屋的月兒跟外面那些人一樣，生平第一次看到這么多月亮出現在自己面前。
月兒，數得清有多少個嗎？俞大爺和藹地笑問。
一個，兩個，三個，……，二十三，二十四。二十四個月亮。
不對，你再數數。
一個，兩個，三個，……，二十三，二十四。還是二十四個月亮啊。月兒疑惑的看著俞大爺。
月兒沒有數錯，因為何經理數得也數過了，那群年輕人也都在心里默數過了。二十四個月亮，有的在小草上，有的在樹梢，有的掛在高樓邊，一陣焰火出現在有月亮鏡頭里，然后又慢慢消失,又一陣焰火接上來。整個監控室，因為焰火變得五顏六色了。
怎么會是二十四呢？你不叫月兒嗎？加上你多少了啊？
還要加上我?。苦牛撬闵衔?，就有二十五個月亮了。
這下就對了嘛。俞大爺樂呵呵地笑道。外面的人們心里也豁然開朗了。
月兒，來，我們爺兒倆干杯。月兒端起裝有可口可樂的杯子跟俞大爺的酒杯輕輕地碰了下，抿了一小口,稚氣地說道，好酒，果然是好酒。那語調沒把在外面那群偷聽偷看的小伙子笑翻，何經理趕緊招呼他們，噓……
俞大爺從胸前掏出一張發黃的照片來，月兒湊上去，俞爺爺你旁邊那個人，是誰??？
月兒真厲害，那么年輕的我，你也能認出來。她啊，是你的俞奶奶啊，你不認識的。說完這后，俞大爺把那張黑白照片擺在一張椅子上，照片正對著監控畫面。他轉到椅子后面，蹲下去，瞇著眼睛從照片的角度看了看那些月亮，稍微調整了一下椅子的位置。
二十五年了，你離開我已經二十五年了。記得你跟我說過，結了婚就跟我一起看元宵節的月亮。那時，你依偎在我的懷里，我們一起躺在草地的懷里,望著天上，看那個月亮?？蔀槭裁茨憔妥叩媚敲丛缒?？我在外面這么多年了，也不知道什么時候有機會能回去看你一眼。你不知道啊，每到元宵佳節，煙花飛舞時，我就忍不住地想起你。
俞爺爺，你哭了。月兒盯著俞大爺的眼睛。沒呢。俞大爺抹了一把眼睛。
每天晚上，我只管呆在屋里，就不用到外面去看那月亮了。我是怕啊，怕那月亮跟你一樣，跟你一樣的溫柔……外面有人抽泣，誰??？何經理責問著，但沒人回答。今天實在忍不住了，我就想，還是讓我們一起看月亮吧。給你大大的驚喜喲，你知道這些月亮都在哪兒嗎？悄悄地告訴你，他們沒在天上，都在水里呢。嘿嘿，看那幾個，是游泳池里的，再看這個，是小區的一個噴泉里的。
何經理伸頭看了一眼，后面那個月亮還在晃動，應該是噴出的水重新落回到噴泉里，濺起波紋的效果。本來想讓你看更多的月亮，可有幾個攝像頭照不到有水的地方，也就二十四個了，加上月兒，就是你離開我的日子。是不是很湊巧啊？
俞大爺蹲在地上，干枯的手指不止一次地劃過照片上那女人始終微笑著的臉龐。
俞爺爺，你真的哭了，爺爺不哭，不哭嘛，來我們喝酒。月兒安慰著俞大爺。不一會兒，里面傳出歡樂的笑聲，這個時候也不知小區哪家住戶“很沒道德地”大聲放著宋祖英的那首《望月》：
望著月亮的時候/常常想起你/望著你的時候/就想起月亮/世界上最美/最美的是月亮/比月亮更美/更美的是你
沒有你的日子里/我常常望著月亮/那溶溶的月色/就像你的臉龐/月亮撫慰/撫慰著我的心/我的淚水/浸濕了月光/月亮在天上/我在地上/就像你在海角/我在天涯/月亮升的再高也高不過天/你走的多么遠/也走不出我的思念
一曲結束，外面的小伙子抽泣得一塌糊涂。何經理趕緊說，撤！小伙子們，今天晚上大家就加加班，看好一點，可別讓我們的“上帝”發怒了。何經理把保安們召集到保衛室里，剛指示完，小陳走了進來，匯報了陪老人看月亮的經過，老人已經看夠了，離開了小區，這是他那身衣服。何經理說，不錯。今天晚上大家看月亮的時候，可別忘了給家人報個平安，同時也不要忘了小區的平安。
第二天，正月十六一大早，何經理專門到了小區對面的天橋下，他想去看看昨晚的那個老人。可到了那兒，他只看到一些破爛織物跟一堆灰燼，什么也沒有了。愁眉不展之中，他回到了自己的辦公室。路過小區門口時，他完全能在攝像頭里看到自己的影子，查看了一遍小區的其它攝像頭，也全都回到了預定的“危險”位置上。
何經理把昨天老人穿過的衣物，拿到干洗店稍作處理，除臭加香（免不了的）之后還給了相應的住戶。何經理跟他們說，小區里的孩子們把元宵節當美國的萬圣節來過了，“借”了大人們的衣服去玩。因為都是一個小區的鄰居，他們也沒說什么，去派出所銷了案。在那之前,何經理已經修改了每個保安的作息時間，保證每個地方再也不會出現沒人值守的情況。
可是沒想到，幾天后，C市一家小報不知從那兒得到的消息，公開地批評戀情物業如何對住戶不負責——居然把“上帝”的衣服隨便“借”給流浪老頭穿著看月亮。
關鍵詞：綜合實踐活動；明確思路；明確主題；重視管理；科學評價
綜合實踐活動是國家規定的必修課程，在我們這里實施已有一段時間了。但從各校目前實施的情況來看，還存在著老師們把綜合實踐活動課當作基礎課來上，局限于課堂大講特講或是缺乏成型的教學模式等問題。這些都需要我們在教學改革中不斷強化課程意識，從多角度、多層面來審視和開展綜合實踐活動。下面自己對綜合實踐活動如何來實施談一點粗淺的認識。
一、明晰思路，把握綜合實踐活動的具體內容
綜合實踐活動是一個嶄新的課程領域，需要教師在實踐過程中對綜合實踐活動有一個清醒的認識，明確其主要內容。
綜合實踐活動并不是原來的活動課，更不等于傳統意義上的興趣小組。我們可以這樣認識綜合實踐活動的四個領域：研究性學習是一種方式與方法，也可以說是一種課程，它可以結合小組課題研究來進行，讓學生在教師指導下，根據自身興趣確定研究主題進行學習活動；信息技術教育和勞動技術教育是課程，也可設置專門的信息技術課和勞動課來進行；社區教育與社會實踐是一種校外活動，可以在教師的指導下，讓學生走出教室，參與社區和社會實踐活動。當然，四大領域并不能滲透綜合實踐活動的全部，在邏輯上也不是并列的關系，更不是相互割裂的關系。一方面，“研究性學習”作為綜合實踐活動的基礎，倡導探究的學習方式，這一方式滲透于綜合實踐活動的全部內容之中；另一方面，“社區服務與社會實踐”“信息技術教育”“勞動與技術教育”則是“研究性學習”的重要內容。所以，在實踐中四大領域是以融合的形態出現的。
二、明確主題，整體設計綜合實踐活動
在綜合實踐活動中，我們要以“研究性學習”為切入點帶動信息技術教育、勞動技術教育、社區服務與社會實踐這三項活動內容，各個年級要確立具體的綜合實踐活動主題和方案。比如小學三、四年級主要在校內開展以研究性學習為重點的主題活動，五、六年級主要以開展社會調查與實踐為重點的小課題研究，活動時間除了每周3課時外，還要充分利用節假日、雙休日等課余時間讓學生自主活動，讓學生“親身實踐，深度探究”。
在實際教學中，老師們普遍感到無從下手，不好操作，那么應該怎樣去開發實施這門課程呢？大致可從以下幾個方面進行：
1.篩選問題，確立課題
開展綜合實踐活動，首先要注意選出問題，恰當的選題對綜合實踐活動的實施與效果起關鍵作用，這就要求選課題必須符合學生實際，貼近學生的經驗、符合學生的興趣、貼近社會現實。課題確定不能過大、過偏，入口要小，便于學生較好地操作，這樣學生才會有積極性，才能增強綜合活動課的實效。例如，我們學校附近有許多店鋪的廣告牌上印有錯字、繁體字、異體字等不規范用字，為了推廣普通話，使用規范漢字，我配合學校和學生確立了《“啄木鳥”在行動》為主題的調查活動，學生通過參與這次活動，提高了綜合素質和社會實踐能力，同時通過檢查他人的不規范行為也提高了學生自身規范用字的意識和能力；還有，傳統的節日在我們這里有很濃厚的氣氛，如春節的餃子、元宵節的元宵、端午節的粽子，這些傳統的風俗我都讓學生親身去體驗、去感受，學生通過親身體驗而牢記在心，傳統文化對他們的影響也將更深。這些貼近生活的課題，大大地激發了學生參與活動的興趣。
2.制訂計劃，落實方案
課題一旦確定下來，就要制定出詳實可行的課題實施方案（可參照課程指南中需要的部分），指導老師組織學生收集資料信息（查閱資料、問卷調查、社會調查、實地觀察、動手實驗、走訪等），然后對收集到的資料、信息、數據進行分析、整理、加工、提取有利的信息進行研究。
教師可在教學過程中引導學生自主從身邊熟悉的事物入手，留心觀察社會生活中發生的變化，體會社會進步與發展給人們的生活帶來的積極影響，通過簡單的觀察、調查鍛煉和提高調查、探究及搜集資料的能力，學會討論與合作。在教學綜合實踐活動課――《我愛我的家鄉》時，我先引導學生認識到我們的家鄉很美麗，然后讓學生分組尋找美麗的家鄉，可以調查家鄉的特產――萊陽梨，也可以拍下家鄉美麗的風景，或者參觀家鄉的特色產業；其次，整理各種資料，辦一份手抄報展示學習成果；最后，學生分組進行交流，談心得，談感受。學生通過參觀訪問，了解了不少實際性問題，并寫下了調查報告，從而讓學生們在自主學習中增強了對家鄉的了解和熱愛。
3.總結分析，展示成果
活動結束后，根據學生調查、考察得到的信息，可在班內開展交流，并整理成詳細的課題研究報告。綜合實踐活動強調活動過程中學生的經歷和體驗，活動本身以及探索的結果并不是綜合實踐活動的主要目標，而活動過程中學生的自我發現與自我塑造是更值得關注的。在“課題總結匯報”階段，各小組分工合作，利用各自的特長，采取繪畫、電腦制作、攝影、辦手抄小報等多種方式，把課題活動成果展現了出來。還可以在班級里舉行新聞會，然后舉行班級評獎會，評選出優秀小組，表彰激勵優秀小組和優秀個人，讓學生在師生共評、生生互評的氛圍中，找到各自的優缺點，互相取長補短。如在《愛護眼睛》活動中，各小組把自己的主題用不同的表達方式展示給大家時，學生就采取了小組互評方式：有的小組調查了學校近視眼的現狀，有的小組采訪了醫生了解了近視眼形成的原因，有的小組用三句半的形式談了眼睛保護的方法……看著全組成員各司其職有條不紊的展示，聽著全班同學由衷的贊賞，學生們學會了傾聽，學會了反思和理解他人的想法，更學會了相互接納、贊賞、爭辯和互助，也就學會了交往。更重要的是，學生在這種成果展示中最終使自己走向自信、體驗成功。
三、重視管理，加強綜合實踐活動的科學評價
綜合實踐活動是具有高度的整體性、實踐性、開放性、生成性和自主性。如果只組織了大量的活動而沒有進行有效的管理、引導和評價，活動課程將是雜亂無章的、無序的、低效的。因此，各校應在以觀念更新為先導的基礎上，實事求是地分析現狀，不折不扣地開設綜合實踐活動課程，并管好課程、研究課程、科學評價，不斷提高課程的實效和質量。在具體的實踐活動中要注意以下幾點：
1.要統籌規劃，制訂出學校、年級、班級的綜合實踐活動整體實施計劃
必須注意：盡管做了細致的考慮和周密的計劃，但隨著活動課程的展開和活動情境的需要，預先制訂的計劃和設計會不斷生成新的目標和新的主題。學校和教師應該承認這些目標和主題的價值，不斷進行補充和調整。
2.對于綜合實踐活動要求的課時安排應是彈性課時制，課時集中使用與分散使用相結合
即將每周的3課時綜合實踐活動時間根據需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結合。
3.要成立課程管理、指導和開發小組
在這個小組中應該確定具體開展綜合實踐活動的指導教師，特別是核心教師要明確職責，也要吸收班主任、學科教師、家長參加。同時學校應把綜合實踐活動作為校本培訓內容，應該定期組織教師共同研究分析活動過程中的問題，充分發揮廣大教師的才智，集思廣益，激發教師參與的積極性。
綜合實踐活動課給學生提供了展示自我的舞臺和實踐的機會，還增強了學生的自尊心與自信心，提供了學生發展個性的空間，點燃了學生求知的欲望和創新的火花，也給素質教育增添了生機和活力。雖然，綜合實踐活動課還不夠完善，但我堅信，只要以開放教育的思想、創新教育的理念，經過不斷探索嘗試，一定會讓綜合實踐活動課朝著更加有利于學生成長和發展的方向前進。
參考文獻：
肖成全.綜合實踐活動教學實施指南.華中師范大學出版社，2003-04.
豐子愷為我們留下了一幅好漫畫。畫面上，靠窗一張桌子，桌上一壺茶，幾只杯子，竹簾卷到一半，看得到窗外一輪細細的新月。題畫是宋人的句子：人散后，一鉤新月天如水。
雖然畫面中沒有一人，但仍可想見晚風輕拂的夏夜，三五知已如約而至，品著香茗，推心置腹聊天時的情景。及至半夜意猶未盡，或許還吃了一些女主人端上來的點心，然后各自回家?？帐幨幍奈輧阮D時安靜起來，但分明讓我感到脹滿胸懷的惆悵。
靜物畫的最高境界是每件物品都被賦予了人的精神，那種空間和色彩無不充滿人的情懷。大師的這幅漫畫舉重若輕地登臨了這個境界。
今天，人已散去，上海老茶館的人情物景還被多少人鐫刻在心底？
二
我認識老茶館，從家門口開始。出弄堂，往右拐，十字路口開著一家茶樓，底下一開間門面，坐著一個黑黜黜的老虎灶，門前常年堆著一堆煤渣，潑了水，風就不能把煤灰吹得昏天黑地。老虎灶旁邊有一條窄窄的木樓梯通到樓上，放學回家時，我喜歡從老虎灶面前走過，這樣就能聽到樓上傳下來的說書聲，有時說書先生冷不防地將驚堂木一拍，把我嚇一跳。仰頭看，窗外掛了一圈鳥籠，嘰嘰喳喳甚是熱鬧。
到老虎灶泡開水，也是每個有石庫門房子生活經歷的上海人的溫馨回憶。特別在天寒地凍的三九天，提著湯婆子向那個亮著燈光的老虎灶走去，那里已經有三五個人排著隊了，因為泡開水的人太多，水來不及燒，此刻的水還不見氣泡，灶頭上的師傅把緊了銅龍頭硬是不肯出售未沸滾的水，一分錢里可見傳統的職業道德，如今說來是有點迂腐的。在有些老虎灶里，在夏天還讓老茶客洗一把混湯浴。在灶頭的后半間屋子里，一塊布一隔就是澡堂了，賽過采菱船的大木盆灌滿了熱水。三兩個老頭子跳進去泡得渾身酥軟，然后滿臉通紅地出來，在老虎灶門口臨時支起的小桌子上喝一壺茶。
我喜歡看灶膛里落下的星星點點的煤屑，在積水里發出輕微的聲響，我也喜歡看屋頂上的煙囪竄起星星點點的火花，在深沉的夜色里像一個個快活的小精靈。坐鎮老虎灶里的師傅總是胖乎乎的，愛說笑話，手里托著一把滿是茶垢的紫砂壺。
后來，泡一瓶開水要三分錢了，老百姓對此有些意見；沒過幾天，干脆要一角錢了，老百姓發現提意見等于放屁，就很識相地不嚕嗦了。再后來，老房子拆的拆了，修的修了，煤球爐換成了煤氣灶，燒水就比以前方便多了。湯婆子也被一種扁扁的電爐子代替了。
隨著生活方式的改變，傳統意義上的茶館和老虎灶退出歷史舞臺是不可避免的，但在老百姓生活中留下美好回憶的東西總是讓人懷念的，這就是歷史常常于一般人來說不盡情理的地方。所以就有了懷舊這帖苦藥，在微雨斜吹或陽光淡薄的下午，幾個老式的人相對而坐，用記憶中的話語慢慢煎熬，醫治彼此的心病。
轉眼間，我已經人到中年，而且在情趣上更接近老上海，也因此有機會與石庫門里的老人們同喝一壺茶，聽到了一些我們這個城市里有關茶館的舊事。
三
據徐珂編的《清稗類鈔》記載，早在清同治年間，上海就有茶館了。當時有三茅橋臨河而設的“麗水臺”、南京路的“一洞天”，福州路上的“青蓮閣”也是差不多時候建起來的。當時，那些茶館里還可以吸鴉片。到了光緒年間，廣東人就在河南中路一帶開了同芳茶居，除了茶，還供應茶食糖果，一大清早還有魚生粥，中午則有各色點心，到了晚上，就有蓮子羹和杏仁酪賣。不久，同芳茶居對面又開了一家怡珍茶居，除了點心，兼賣煙酒。廣東人總是開一時之風氣的。
而老人們有點固執地認為：書里說的不錯，但是說起茶館，應該先從南市開始。除了年代久遠的湖心亭外，素負盛名的茶館應該還有“也有軒”、“四美軒”、“春風得意樓”。
春風得意樓的名字大約取自唐詩“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，頗有討彩頭的用意，但它的前世則是“宛在軒”。它立在荷花池中央，周邊景色怡人，故從詩經中“宛在水中央”拾得美名。這個老茶館開設于光緒年間，因為屋宇敞亮，又可憑欄張望，到城隍廟里燒香的香客和一些許愿的也來到此處喝茶休息，這情景在四馬路的青蓮閣或許不足為奇，但在相對保守的老城廂就引起了不少非議，加上老茶客的哄傳，城里的保甲總巡大人就在光緒二十四年（1898年）元宵節的前一天，以茶館男女混雜有傷風化為名，派一幫團丁前去將春風得意樓查封了。后來，精明的老板花費三百兩紋銀打通關節，幾天后又恢復營業了。不過茶館從此改變經營方向，竭力招徠一批商家賈客來茶館晤談生意，把茶館逐漸變成交易所或公所。從此，每天清晨起，頭戴瓜皮小帽的布業、豆業、錢業、糖業等各色商貿進進出出，絡繹不絕。在這些茶客中，還有一批人稱“白螞蟻”的人，他們就是專做房屋租賃生意的掮客，每介紹成功一筆業務，就在頂費中抽取十分之一的傭金。如果用現在的眼光看，他們是今天物業中介公司的“先驅者”，但在當時，上海市民稱他們為“白螞蟻”，在形象的比喻中把他們的業務看作是消極的、帶有食利成份的行為，多少表現出老上海人對中介生意的鄙視。但是繁華的大商埠自有他們存在的合理性，“白螞蟻”們聚集多了，春風得意樓也就有了“頂屋市場”的別稱。
老人們告訴我，清末民初，城隍廟市場被一條東西走向的豫園路劃為南北兩片，南片包括湖心亭、九曲橋、樂圃閬，與內園合為廟園，北片沿路則有萃秀堂、點春堂、春風得意樓等，是城里最最熱鬧的去處。直至上世紀三、四十年代，春風得意樓的生意日趨清淡，在城隍廟茶館中的優勢地位逐漸為湖心亭所取代。
四
提起茶館，似乎不能不說一說青蓮閣，因為從這個茶館的滄桑變化，可窺舊上海茶館的歷史。在上世紀二十年代，如今的福州路，當時稱作四馬路的地方，真比南京路還熱鬧，就在這條路的中央，最最熱鬧的地方，有處“晝錦里”，就是現在外文書店所在地，青蓮閣就坐落于此。這個茶館原為華眾會會址。韓子云在小說《海上花列傳》里屢次提到華眾會，是文人騷客的雅集之處，那里備有茶食，陳設也很考究，初具茶館的雛型，應該看作是青蓮閣的前身。我曾買得一本由近代海上畫家吳友如繪的《晚清社會風俗百圖》影印本，里面就有一幅《華眾會啜茗品艷》，所繪場景被列為洋場景色之一。而在戴敦邦的《新繪舊上海百多圖》畫冊里，有兩幅頗能說明問題，一幅是“青蓮閣多野雞”，另一幅是“晝錦里多女鞋店、香粉店”。這時所繪的青蓮閣不單指茶館，而是指這一帶地方，而茶館和女鞋店、香粉店相鄰而立，足可令人想象當時青蓮閣的鼓噪喧闐與青樓女子的鬢影衣香一起構成了老上海泛黃的風情。
近代上海小說家包天笑年少時從蘇州到上海，后居上海多年，在他晚年撰寫的《釧影樓回憶錄》里就記下了他第一次看到青蓮閣時的感觸：“那個地方是吃喝游玩之區，宜于夜而不宜晝的。有一個很大的茶肆，叫做青蓮閣，是個三層。二樓樓上，前樓賣花，后樓賣煙（鴉片），一張張紅木煙榻，并列在那里。還有女堂倌，還有專給人家裝鴉片的伙計，有川流不息的賣小吃和零食的。熱鬧非凡。”老人們回憶說，青蓮閣不但能品茗，要是疲乏的話，還可以倚靠在茶桌上打個盹，倘使腹中空枵，還可以買到各種點心，如生煎饅頭、蟹殼黃、或者豆腐干、茶葉蛋。后來青蓮閣又進一步開拓經營范圍，在樓下搞起了彈子房，供游人消遣。還有哈哈鏡、西洋鏡等游藝項目，遂使得客人大開眼界，目迷五色不忍離去。鄭逸梅在他的那本《三十年來之上海》一書中也談到青蓮閣，認為它在上海茶家中確實有“耐人逗留依戀”的特色。
后來，青蓮閣年久失修，茶館老板就把它盤給了世界書局的沈知方。那是1932年的事了。那么青蓮閣到哪里去了呢？后來，青蓮閣老板選中了今天湖北路福州路口的轉角處，營造了一幢三層樓的新建筑，在二樓經營米行和茶市，新館三樓則辟建為“小廣寒宮游藝場”，“小廣寒”里游藝項目不少，老板又暗中經營妓業，兜攬狎客，一時烏煙瘴氣，茶客魚龍混雜，已經成為富商巨賈和地痞流氓尋歡作樂、放浪形骸的場所。游藝場這些收入當然超過二樓的茶館，但老上海們認為從此青蓮閣的茶就不好喝了，一些茶客們就改換門庭，移至新雅、大三元、清一色、羊城、金陵、嶺南、東亞等廣東人開的茶館去了?？箲鸷螅嗌忛w茶館始終沒能恢復舊觀，早期的盛況就成前塵往事了。
五
老上海們又跟我提起南京路上的五云日升樓，這個茶館我早已聽說，它的開張應該追溯到清末，位置就在南京路浙江中路口。光緒三十四年（1908年），上海第一條有軌電車線路鋪成，從靜安寺路經南京路到外灘，就在日升樓窗下經過。通車之時，日升樓就成了最佳的觀景制高點，座無虛席，陽臺窗口，幾無立錐之地。以至近百年后的今天，老上海們談起當年的盛況，雖然只是祖輩那里得到的信息，卻通過自己的想象，可以描繪得有聲有色。
老上海們說起五云日升樓，就會津津有味地講一講山東馬永貞的故事。清朝末年，馬永貞到上海來賣拳頭，并扯起“腳踢黃河兩岸，拳打南北兩京”的大旗，與之交手者，無不被打翻在地，一時名聲大振，使中外拳手膺服。后來，馬永貞“踩”了一伙山東馬販子的地盤，馬販子對這個山東老鄉恨之入骨，必欲除之而后快，他們中有個綽號叫“白癩痢”的人，素工心計，在鄉親們的推舉下就擔當起這個使命來。他通過偵察，了解到馬某每天早晨必定要到五云日升樓洗漱，喝茶吃早點，寒暑無間，就準備了一包石灰，挑選了十幾個強壯的馬販子埋伏在茶樓的樓梯邊，等馬某俯身洗臉時，撒手將石灰當作“護膚霜”送給了老馬。馬永貞兩眼為石灰所蒙，無法睜開，馬販子們一擁而上，拳足并施，刀槍齊擊，一會兒工夫，一代拳王就一命嗚呼了。
這件事在上海灘引起了不小的轟動，加上一些小報繪聲繪色，大肆渲染，乘機增加銷路，不久就家喻戶曉了。茶館里出了人命案子，這對五云日升樓的聲譽是一大損失，一些茶客從此絕足不登了。
上世紀三十年代，五云日升樓終于日墜西山，關門大吉了。
六
上世紀二十年代，隨著來上海創業的廣東人增多，鎖定廣東茶客的茶樓應運而生。小壺天、廣東樓、安樂園等都是第一批試水的廣式茶樓。而虬江路上新雅茶室的成功，則在于除清茶之外還兼售咖啡、可可、汽水等西式飲料，廣東點心當然也是不能少的。在素來得風氣之先的上海，廣東人的此番西化也被視作開一時茶樓之新風。除老廣東相約來此吃早茶外，青年人也趨之若鶩，廣東人總是爭搶頭啖例湯的。新雅因此生意紅火，后來便在南京東路上開設新店。
到了三十年代的流金歲月，上海的廣東茶樓已經達到相當規模，新雅、大三元、紅棉、東亞、大東、冠生園、嶺南等一批知名粵菜館也兼營早凈茶。據老上海回憶，廣東茶室環境潔，茶點適口，收費公道，服務優良，要一壺香茗，孵上半天，肚皮餓時叫一碟馬拉糕、一碗魚生粥，所費不過塊把大洋。也因此，海上文化人將廣東茶室當作與朋友品茗會晤的首選場所，小報記者在那里打聽消息，編輯老爺在此喝下午茶，睡一個豎頭覺再去上夜班。
五云日升樓對面還有易安茶館，用的是李清照的號，再對面呢，則有陶陶居茶館，兼售宵夜，據說是冠生園的創始人冼冠生的發跡地，后來就被廣東商人購去，在原址造起了永安公司。
七
南京路四川路口曾經開過一家老旗昌茶館，兼售茶點，一般的“咸水妹”都聚集在那里勾引外國爛水手，而相聚，又常常在晝錦里的一林春茶館。云南路上的玉壺春，是白相人吃講茶的地方。所謂吃講茶，今天的小青年想來不會知道，就是爭執的雙方借喝茶的名義到茶館談判，請出在這塊地皮上說話算數的白相人來調停。如果雙方都愿意和解，調解人就將紅綠兩種茶混在一個大碗內，雙方一飲而盡。要是調解不成，白相人就沒了面子，雙方矛盾驟然激化，茶碗一扔，桌子一掀，蜂擁而上大打出手的事情就會發生。茶館對吃講茶是向來頭痛的，但開茶館的老板與白相人又有著千絲萬縷的關系，沒有黑社會做靠山，怎么開得起來？云南路上曾經有一家茶館老板居然冒充的筆跡題寫匾額，一時嚇得地痞流氓不敢滋擾，但時間一長就穿繃了，被警察砸了招牌。這是后來的故事，不過當時茶館為了圖清靜，常常貼“奉憲嚴禁講茶”的字樣，在老舍的《茶館》里也出現過吃講茶的場景。南北風氣的茶館里是有不少相似之處的。
蘿春閣也是上海老茶館之一，由著名的滑頭商人黃楚九所開，這個茶館附設書場，有時也上演紹興戲與錫劇，吸引了不少茶客。后來又賣起了生煎饅頭，因為做得出色，吃生煎饅頭的人超過了喝茶人。現在，蘿春閣還在，并以生煎饅頭為特色，但一般的上海人不知道它原來是一家茶館。南京路上還有過一家仝羽春茶館，將古代兩位對茶作出重大貢獻的茶道中人盧仝、陸羽的名字合成后命名，甚為雅致，據說是我佛山人吳趼人代取的。這個茶館前設戲臺，京昆淮揚無所不演，往往通宵達旦，在舊上海也算是開一時風氣。
茶館是三教九流聚集的場所，除了茶客，當然還有唾沫橫飛的說書先生，善于周旋的生意人，目光陰鷙的包打聽，販賣古董字畫的掮客，卜命星相的“鐵口”或“半仙”，還有一些值得同情的賣唱姑娘和兜售瓜子香煙的小販。順便說一下，舊上海的茶館每到大年初一，老板就會給眾茶客討一個口彩，伙計隨茶奉送一碟橄欖，因為形狀像元寶，這天早晨的茶就俗稱元寶茶了。頗懂如何討人喜歡的伙計忙不停地向茶客恭喜發財，茶客當然也忘不了遞上一份小費。這個時候，還有一種人也在這里喝茶，他們就是在年根歲末躲債躲得走投無路的倒霉蛋，現在，他們可以松口氣了。因為即使在這時迎面碰到討債鬼，債主也只得沖他笑笑，并抱拳作揖，而不能提錢的事，這就是舊上海的習俗中比較有人情味的一面。在舊上海茶館里，還有一些人是面帶冷笑的旁觀者，他們就是書生意氣、激揚文字的作家和記者，一壺茶，一支煙，一份報紙，一坐就是大半天，為什么？尋找素材，了解社會，結交各色人等，這里真是一個社會縮影，一個取之不盡的社會信息庫。
八
據史料記載，在清末民初的前后十余年里，上海的茶樓達到160家左右，到了民國八年（1919年），有164家。但有的老上海認為實際數量不止這些。那時上海的茶樓取名都帶有時代特色，好用個“樓”字，比如九皋鶴鳴樓、太陽星月樓、引鳳樓、五福樓、四海升平樓、月華樓、得意樓、龍泉樓、錦繡萬花樓等、江海朝宗一笑樓――那真像當時一部章回體小說的書名了。也有稍為雅訓的，比如愛吾廬、滿庭芳、玉壺春、留園、儀園、碧露春等。
隨著城區地域的拓展和人口的膨脹，至抗戰勝利時，茶樓已經發展到600多家，而到了解放前夕呢，至少有800家，具體數字是難以精確統計的，一些林林總總的茶館中，就有許多像我老家十字路口的那種帶老虎灶兼有說書的茶館。
九
今天，在懷舊的暖風一陣陣吹拂下，老茶館的復興被提上了議事日程。但紅茶坊和茶餐廳以及茶道館取代了傳統的老茶館，它們是城市里的新貴，是快節奏、功利性的消費場所，它的功能已經從休閑聊天移向公關，移向旅游和展示，或者成為大上海景觀的一個小點綴，這也許是市場經濟下由不得茶客的必然選擇。面對高昂的消費價格，老茶客們免不了怨氣沖天，老虎灶也沒有了，連老虎灶前臨時擺起的八仙桌也沒有了。
