中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Journal Of Chemical Education》是一本在教育學領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社American Chemical Society出版，出版地區為：UNITED STATES。

一、基本信息

創刊時間：1924年
出版周期：Monthly
ISSN：0021-9584，E-ISSN：1938-1328

定位：

《化學教育雜志》是美國化學學會化學教育分部的官方雜志，與美國化學學會出版物分部聯合出版。《化學教育雜志》創刊于 1924 年，是世界首屈一指的化學教育雜志。該雜志發表同行評審的文章和相關信息，作為化學教育領域人士及其服務機構的資源。JCE 通常涉及化學內容、活動、實驗室實驗、教學方法和教學法。該雜志是世界各地對化學教學和學習感興趣的人們之間的一種交流方式。這包括從中學到研究生院的化學教師、支持這些教學活動的專業人員以及商業、工業和政府部門的一些科學家。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

主要學科：教育學-化學：綜合。
覆蓋范圍：該刊發文范圍涵蓋CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY等領域。

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Journal Of Chemical Education》雜志的影響因子為2.5 ，JCR分區：Q2區，中科院分區：大類學科：化學，分區：2區，小類學科：CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY化學：綜合，分區：2區。

發文量與Gold OA占比：年發文量：571，Gold OA文章占比：12.12%。