時間：2023-05-29 17:20:03
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我的拿手好戲，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
在我們的人生當中，每一個人都會有自己的拿手好戲，說到有什么拿手好戲，人人都津津樂道。你有什么拿手好戲呢?下面小編整理我的拿手好戲優秀作文500字6篇，歡迎閱讀。
我的拿手好戲作文1鋼琴，是樂器之王，因為它可以發出一種美妙的聲音。世界上還有許多鋼琴家，如：貝多芬、郎郎等。他們的琴聲可以是小橋流水，也可以是鳥聲啼啼，還可以是飛流瀑布……而我，也喜歡上了鋼琴。
剛開始，因為我的課外班真的是太多了，所以我對鋼琴也非常的厭煩，每次上課我都扭扭捏捏，不想去。但是，我漸漸地渴望上課，渴望彈琴，想要擁有成就感。雖然每天練完后胳膊酸酸的，手也是麻麻的，但是每彈會一首曲子，得到老師父母同學的認可和表揚，這種成就感是那些整天吃喝玩樂的人體會不到的。
隨著時間的流逝，我會彈的曲目越來越多，鋼琴等級也從一級提升到五級。練琴不僅使我擁有沉穩的性格，更使我學會堅持。
一天，媽媽滿臉歡笑的對我說:“丫丫，我給你報名參加了比賽，而且和你說老師說過了，就彈《夢中的婚禮》?！笆裁?《夢中的婚禮》?”“怎么啦?”“我沒學過呀!”“就是因為沒學過，才要挑戰自我呀!”我真服了這個“勇敢”的媽媽。
經過鋼琴老師的指導，媽媽的鼓勵，還有我不懈的堅持努力，我終于將《夢中的婚禮》練到了爐火純青的地步。
這一天終于到了，沒想到我運氣這么“好”!居然是第二個參賽。在后臺等候，我的心中像有一個小兔子，蹦來蹦去。該我上場了，我的心就要蹦到嗓子眼兒了。當我懷著忐忑的心情走上舞臺后，掌聲響起來，我深深的鞠一躬，走到鋼琴前坐下來，在聚光燈下有一種熟悉的感覺，我深呼一口氣調整狀態，跟著旋律情不自禁地按下了琴鍵，如行去流水般自如……最終，以高分拿下了銀獎。
彈鋼琴是我的拿手好戲，取得成績是我努力的結果。所以，每一個成功者的背后，一定都有默默的堅持和汗流夾背的付出!
我的拿手好戲作文2有的人的拿手好戲十捏泥人捏得栩栩如生;有的人的拿手好戲是彈鋼琴彈的形如流水;有的人……而我的拿手好戲和別人不一樣，我的拿手好戲是——做飯，我做出來的飯呀，色香味俱全。
俗話說：‘‘臺上三分鐘，臺下十年功?！业哪檬趾脩蚓褪沁@樣煉成的。第一次我親自炒菜，炒的是蛋炒飯，那時我的雞蛋都打不到碗里，不是打到地上就是雞蛋打不破，我一邊收拾殘局，一邊埋怨道：‘‘這個臭雞蛋怎么都打不碎?用力就全都‘蛋打雙飛’我以后再也不做菜了!’’
媽媽每次都會溫柔地對我說：‘‘沒事的，失敗是成功之母，失敗了我不怕，怕的是你不站起來，你再打一個試試’’
聽了媽媽的安慰，我的心情闊然開朗，于是又拿了一個雞蛋哦哦哦好吧好吧好吧啦啦操說，媽媽在我的臉上重重的親了一下。
從此以后，我一有時間就練習做菜，因為我持之以恒地練習做菜，所以我的做菜技術提高了許多。
有一次我正在打雞蛋時，蛋破了掉在了碗里，可打出來的蛋白變成了‘蛋紅’，我嚇的一下跳到了爸爸的背上，媽媽看見我驚慌失措的樣子，真是哭笑不得。
還有一次爸爸的朋友來家里做客，晚上在我家里吃飯，我想何不讓叔叔嘗嘗我的手藝，于是我自信的說：‘‘晚餐讓我來做吧?！翘煳乙还沧隽巳啦?，一道湯，菜里有我最拿手的番茄炒蛋，還有我新學的兩道菜，糖醋排骨和麻婆豆腐，湯是我最愛喝的南瓜小米粥，做完之后我信心滿滿的把菜端了出去，叔叔吃了直說好吃，我有些小得意。
這就是我的拿手好戲，我不僅會做菜，還好明白了‘‘堅持就是勝利’’的真諦。
我的拿手好戲作文3每個人都有自己的特長，比如畫畫，彈鋼琴，唱歌跳舞等等。如果要問我的拿手好戲是什么，我會毫不猶豫的說繪畫。
我從三年級開始學畫畫，以前我總是自己在紙上隨便的畫，后來媽媽看到我挺喜歡畫畫的，就決定給我報了一個畫畫補習班，聽了這個消息以后我高興極了。剛到畫畫補習班的時候，我非常的怕生，因為有很多陌生的同學，陌生的老師，那個陌生的老師姓王，王老師給我找了一個畫板一張紙。
繪畫要從最基礎的開始，老師先教我們調色，用紅黃藍三種主色調調制出各種顏色，這時我發現了繪畫的樂趣。
在我記憶中印象最深刻的是畫一只可愛的兔子，老師將它畫在黑板上給我們講了一遍，我模仿老師的畫法畫出了大概的輪廓，我把一只可愛的畫兔子畫成了怪獸。我一下就沒有信心了，因為畫的非常丑，再加上同學們的嘲笑，我突然就不想學了。這時王老師走過來將我畫的一些不好的地方修改了一下，又跟我重新講了一遍。然后我反復的琢磨，終于功夫不負有心人，我這幅畫終于完工了。
繪畫有著一種別具一格的魅力，無論是兒童畫還是水粉畫我都非常的喜歡。尤其是漫畫人物，漫畫人物是我一直以來酷愛的，雖然沒有老師的指導，但我一直在努力一直在嘗試怎么能把漫畫人物畫得更好。
學習繪畫我有了不少的收獲，我會畫各種的東西。畫技也提高了不少，現在我和繪畫有著不解之緣。他已經成了我生命中必不可少的一部分，繪畫給了我快樂，給了我信心，給了我力量。我會為了自己的夢想而努力加油努力奮斗!
我的拿手好戲作文4每個人都有每個人的拿手好戲，而我自然也有屬于自己的拿手好戲，那就是――變魔術。
有一次，我看見有一個人表演魔術十分神奇，便向他請教，如何表演魔術。之后我便天天練習，過了許多天以后，我終于練成了變魔術。
有一天，我與同學去到三樓的亭子里玩，玩了一會兒，我心里想:誒，我帶魔術道具了，我可以給同學表演魔術啊!接著，我便開始整理我的魔術道具，準備給同學表演魔術。
我準備好給同學表演兩個魔術，一個叫“偷天換日”，另一個叫“移形換影”，我讓同學轉過身去，然后將我的第一個魔術道具擺好。
我準備好之后，便讓同學轉過身來看我表演，我先給他看了看魔術道具，三個不透明的杯子，和一個杯子剛好能裝下的小球，他看好之后，我便將小球裝到一個杯子里，他用力睜著眼睛看，我慢慢的換著三個杯子的位置，換了一會兒，我以自己最快的速度，將球偷偷的弄到另一個杯子里，然后再慢慢的換一下位置。
同學似乎沒有注意到，我剛才換了，想都沒想，便直接指向了原來裝球的杯子，我翻開讓他一看，他看見杯子里什么也沒有，便連連夸贊我。
夸贊完一番后，就讓我表演第二個魔術。這次的魔術很簡單，我先讓他看著，然后拿出一個小球，小球上有他看不見的透明線，我將小球放在桌子上，用手悄悄地遮蓋住小球，然后讓他仔細看，我在抬手的一瞬間，將那根透明的線拉了起來。結果，悲劇發生了――那根線斷了。
我的表演失敗了，場面非常尷尬。
這就是我的拿手好戲――變魔術。
我的拿手好戲作文5我的拿手好戲是做菜，我會做許多菜，比如炒青菜，西紅柿炒雞蛋，青椒炒肉絲等等，但我最拿手的菜是油炸排骨。
今天是星期天我正好沒什么事，于是決定做一道我最拿手的菜，讓家人品嘗一下，也順便改善一下伙食，我去菜市場買回來了排骨，我便在廚房里忙活了起來，我先把排骨洗干凈接著開始調味，我現在盆里倒入適量的五香粉，小許鹽和少許味精，接著把排骨倒入這個盆里腌制一小時，讓排骨更好入味，在這一段時間里我把面粉調成糊狀，我用筷子將排骨一一加進裝面糊的碗里，給他們裹上面糊，這樣準備工作就完成了
現在要油炸排骨了，我把炒鍋放在煤氣灶上，然后開大火把鍋燒熱，倒入，小半鍋油，等油燒到七八分熱調成小火接著，我就把排骨一一加入鍋中，頓時鍋里的油沸騰了，吱吱吱的聲音不停在耳邊響起，排骨在鍋中有不斷的變化，表面那層白色的面糊慢慢的變了顏色……
家人早已等不及了，一個個貪婪的望著盤子里有炸排骨，活像一只饞貓，口水都要流下來了，我美滋滋的對大家說，快來嘗嘗吧，爸爸首先，舉起了筷子，加了一塊排骨，他毫不猶豫地咬了一大口，邊吃邊說女兒，你做的真好吃，大家聽了紛紛來品嘗，媽媽說女兒你這排骨色澤鮮亮，讓人看了胃口大增，比上次夾的更好了，奶奶也笑得樂開了花，豎起大拇指點頭說孫女兒不錯呀，你跟誰學的?“嘻嘻我不告訴你”
一份耕耘一份收獲就經過辛勤勞動才能收獲快樂，而懶惰的人永遠也享受不到。
我的拿手好戲作文6每個人都有自己獨特的拿手好戲，有人是畫畫，有的是做手工，有的是炒菜……而我的拿手好戲是釣魚。
我的爸爸從小生活在農村，每到秋天天氣轉涼，荷塘里的魚兒也變得肥大，我爸爸就變回搬一個小板凳，拿一根魚竿，坐到房前的荷塘邊釣魚。久而久之便掌握了釣魚的技巧并教給了我。
他的方法一是要找到合適的池塘及位置，盡量去魚多的池塘釣魚。二是要選對釣魚時機，一般在九月下旬到十月中旬期間，這時釣到的魚又大又肥。三是要有合適的魚竿和魚食，四是釣魚時要專注雙眼，不能左顧右盼也不能亂動，這樣會驚動魚兒。看到浮漂移動時應迅速把魚竿提起。我到一個池塘中練習了幾次，發現非常靈。
秋天的一個周末，我和同學去郊區的公園游玩。游玩前，我特地在上面一個水桶一根魚竿，一包魚食想著到公園里給同學們表演一下我的拿手好戲，終于到達了目的地。進了公園我立刻看見了一個長長的荷塘。我興奮不已，對同伴們說:“今天我給你們露一手吧!一會兒我釣魚，今天的晚餐就吃魚了!”大家異常興奮。我找了一塊兒大石頭，坐到上面，拿起魚竿，往魚鉤上放魚食，再把它扔進水里。我注視著浮標，可他紋絲不動。15分鐘過去了仍沒動靜，還是那樣的平靜。突然魚線像要被拖進水里一樣猛的一抖，這是魚上鉤啦。我猛地把魚竿往上一條，嘿，一條又大又肥的鯉魚!我連忙放進水桶里。之后我又釣上來了幾條魚，今天可真是大豐收啊!我們幾個高高興興的坐車回家啦!
部編版六年級上冊第七單元作文是寫《我的拿手好戲》，那么大家知道怎么寫嗎?如果不會寫，可以來參照一下范文。下面就是小編給大家帶來的2020我的拿手好戲作文畫畫_2020我的拿手好戲六年級作文，希望能幫助到大家!
2020我的拿手好戲作文畫畫六年級一祖國棟梁千萬，各個都有自己的拿手好戲。拿手戲五花八門，各自都有各自的拿手好戲，我也不例外。
我的拿手好戲是畫畫，家里人的繪畫技術都沒有我厲害。原本我對繪畫一竅不通，對畫畫沒有什么概念，但是有件事卻改變了我對畫畫的認知。
一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看見表妹在桌子上畫畫，她還小，就隨便亂畫。我看見紙上好像有一只蝴蝶，仔細看又不是。于是我準備在紙上畫個娃娃，結果畫得不太好。就心想：我可能沒有那個天賦吧，我就不畫了。
六年級的寒假作業里有一項作業必須親自完成，對于我們來說看起來真是輕而易舉，但做起來就沒有那么簡單了。作業是做個春節小冊子，內容隨意，十六開紙。于是我就去買材料，回來時就開始做。準備好紙張，顏料擠在調色板上，再放一些水，準備清洗畫筆。我剛開始在紙上畫滿了紅色，因為過年就要紅紅火火嘛，等顏料干了再用黃顏料寫上“20__”，寫上之后感覺怪怪的，就重新畫一張。畫完之后覺得不滿意又重新畫。畫來畫去，還是覺得不對勁。于是我決定不浪費紙了，就想像畫一張另類的畫。我將深藍色、藍色、淺藍色、天藍色、棕色，依次按順序涂上，這樣就成為一個美麗的夜空圖。再畫上人們點燃煙花，用白色畫幾條橫線，用黃色畫上“20__”，就大功告成了。
我懷著自豪的心情等待開學。開學后，老師一一選評，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老師必定是一個嚴格的人。等老師看到我的作品后，先是怔了一下，老師看了看內容說：“這個封面雖然完美，但是內容簡略，又沒有色彩，只有單調的數字罷了，所以不能被選上。”
老師又布置了一個任務——科技發展小冊子，要求我們可以自己做，也可以打印。打印多沒意思啊，我開始動手做畫。描線上色寫字，忙完這些都已經晚上十一點多了。第二天的時候經過老師的評選，終于被選上了。
經過這么多的曲折，畫畫終于成了我的拿手好戲。
2020我的拿手好戲作文畫畫六年級二繪畫是我的第一門特長，在這之前，我也沒有什么長處，說起繪畫，真是偶然，但它也給我帶來了不少的樂趣。
那天，同學們都報了特長班，而我卻沒有找到自己的喜愛。我不經意間推開了旁邊一間教室的門，原來是水粉班，我無奈地加入了進去。
畫畫要從基礎開始，老師先教我們調色，用紅、黃、藍三種主色調制出繽紛的色彩，這時我發現了繪畫的樂趣。
在我的記憶中最深刻的是畫“唐老鴨”了，老師將它畫在黑板上，我模仿著老師的畫法先畫出它的輪廓，再分別上色。最難畫的要數鴨嘴了，我在草紙上模仿了幾次仍不滿意，我反復修改，反復琢磨，功夫不負有心人，我的這幅畫終于完工了。
繪畫有著別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現在，我已經用掉了不知多少本素描本，現在翻出來看，別有一番風味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。
學習繪畫，我有了自己的收獲，我會模仿畫很多東西，畫技也提高了不少。不知不覺中，我對繪畫產生了興趣。我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操?，F在，我與繪畫結下了不解之緣，它已經成為了我無法割舍的愛好，成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情，只可意會，不可言傳。
2020我的拿手好戲作文畫畫六年級三我喜歡比賽場上人們陣陣的掌聲，我喜歡公開課上那滔滔不絕的贊嘆聲，我喜歡班級中同學們的表演，而我也有自己的拿手好戲——畫畫。
在二年級的時候，我看見了一幅幅漫畫人物，特別漂亮，我迫不及待地想畫出來。我一手拿筆，把紙鋪在桌上畫了起來，我一會兒用手指拉大屏看細節，一會兒又點點屏幕，我眉頭緊鎖，衣服的褶皺怎么畫，這讓我苦惱，媽媽幫我解答后，我畫出了一幅美麗的人物畫，媽媽發現我有天賦，也就給我報了美術班。
從那以后我每周六都去美術班，遇到線條要用一個顏色，從淡到深。每天我都畫著一幅幅黑白畫，越來越枯燥?！拔乙欢ㄐ?，我一定要畫出更好的畫作”，我在心中默默的鼓勵我堅持、堅持、再堅持。這讓我可以畫出水杯、電視、牙刷……
今天我迎來了一月一次的公開課，所有的家長都望向我，老師讓我們拿油筆芯畫兔子。我的心中不時的緊張起來，心口好像壓了一塊大石頭，話都說不出來，可是看見紙得我，慢慢的放松下來，一下子變得胸有成竹。
我拿出筆，先畫出小兔子的身軀和耳朵、頭，再一點一點地畫出五官：三瓣小嘴，一個水汪汪的大眼睛，還有一個三角形的鼻子，很是可愛，這讓我更加胸有成竹了。畫出四肢后，一個臥著的小兔子活生生地展現出來，家長們一個個瞪大了眼睛，望著我的畫，眼珠好似都要瞪到外面了，個個鼓掌叫好。可我總覺得少點什么，我摸摸頭忽然想到了兔子的毛，可是要怎么畫呢?我陷入了沉思，老師好像知道了我的心思，給我教了一次，我照貓畫虎，一個活生生的兔子便出現在面前，家長們都滔滔不絕的贊揚我。
畫畫就是我的拿手好戲，我也愛上了畫畫。
2020我的拿手好戲作文畫畫六年級四也許，我也談不上學會了素描，也許是剛剛步入素描的門。
去年的這時，我狂愛畫圖。但是家中父母都不會。有一日，我上完什么英語班，媽媽便帶我去素描教室順便參觀一下。站在門外往里望，同學們架著一塊塊畫板，在畫幾何石膏像。真得好象!于是，從那時候，我便迷戀起素描了。
漸漸地，時間長了，五年級畢業考考完了，我也便將此事忘地一干二凈了。然而，媽媽的行動，勾起了我現在對畫素描的熱情：媽媽給我報了暑假班的素描!
教我們畫畫的是一位年過半百的老先生。最初，老師讓我們畫幾何石膏像。到了第二學期，又讓我們進一步地畫――人體外觀的石像：如眼睛、手、腳……還有各種分面石像。現在我正在學畫陶罐、水果類的靜物。
最難畫的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜類的東西。老師說過，蘋果是自然生長的，不是放在模子里的，所以形狀各異，沒有一個相似，應該是最難把握的了。因此每次畫素描都得畫蘋果―看似好吃，怎么這么難畫嘛。
談完蘋果，接著讓我說一說我對罐子的理解吧。罐子的四周都是很光潔的，所以不像石膏。光潔產生更多的反光，分高、低光區域。罐子的顏色有深有淺，畫出來的效果也不同。顏色深的罐子的高光區域少，是顯得最亮的，也表明周圍要用許多鉛―好浪費哦，用手指一抹就有大片鉛粉散落下來。深色罐子畫起來很容易，淺色的沒畫過幾次，經驗不多。
學習素描是無止盡的，每幅畫都可以一遍遍地加工、一遍遍地畫，使它盡可能的逼真、生動;正如達芬奇畫了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韻。之后，你還可以選擇形態、結構更為復雜的物品對象，進行如此這般的練習，使自己的素描水平不斷提高。肯定地，我會無止盡地學習，為了我對素描的熱愛與追求!
2020我的拿手好戲作文畫畫六年級五要問我的拿手好戲是什么?我會毫不猶豫地回答：畫畫。
我是從三年級開始學畫畫的，以前我經常在紙上隨意畫。媽媽看見我這么喜歡畫畫，決定給我報一個畫畫班。聽見這消息，我高興得蹦了起來。
剛來畫畫班的時候，我非常怕生，因為有很多的陌生的小朋友和一位陌生的老師。那個老師姓田，田老師給我找了一個座位、一個畫板和一張紙。
老師讓我畫那一只可愛的兔子，老師在黑板上給我講了一遍。結果一只可愛的兔子被我畫成了了怪獸，我一下子就沒有信心了，因為畫得非常丑，加上同學們的嘲笑，我突然就不想學了。
這時，我們的田老師走了過來，對我說：“你既然來了，就不能半途而廢呀，不要在意別人的意思，你不要做逃兵呀!”老師的一番話，一下子給我弄得臉通紅，對呀，我不能做一個半途而廢的人。
然后，老師讓我隨意畫一幅畫，我就畫我最擅長的小豬。小豬畫完了，胖胖的身體，像葉子的耳朵，一張笑臉，非?？蓯?。老師走過來一看，直夸我是個好苗子。聽了老師的鼓勵，我信心大漲，越畫越好。
這時，媽媽來了，看見我的畫，說：“女兒，你真的太棒了!”聽了這話，我心里就像吃了蜜一樣的甜。每一次，老師給我指導修改畫畫的時候，我都會認真聽著，認真看著，一個小細節也不馬虎。
從那以后，我更喜歡畫畫了，畫了一幅又一幅，一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的畫，每當家里來了客人，他們都會認真地欣賞著我的畫，直夸我畫得好。此時，我的心里美滋滋的。
我的拿手好戲在生活中再平常不過，雖然平常，可是要做到大眾喜愛，那就有點難了，講到這里，大家想必就猜到了個十有八九了吧?不就是燒菜嗎?
我呀，看到媽媽炒菜就覺得這燒菜看起來這么簡單，我要是隨便一炒，肯定也很好吃，趁著媽媽不在，我準備炒個雞蛋。 你瞧我，我像模像樣的戴上了圍裙。開火，加油，打雞蛋…世事難料啊，我炒的雞蛋，只能算個五分熟，而且我還忘了加鹽啊，不是何時回來了?站在我身后，哈哈大笑，我難堪的說，那還不是我沒做過，沉默了一會兒，我叫到：“我要學炒菜!”：“好，好?！?我聽聲立下，拜媽媽為師，日后，我天天叫師傅教我一道菜，為此，我可是天天都沒有時間出門玩啊，不僅如此，我可被油噴到了好幾次呢。
我最擅長的至今為止就是關于土豆的佳肴了—我最喜歡吃土豆了。這天媽媽不在家，我大展身手用土豆，做了幾個土豆佳肴。第一道—雜燴菜，炒這套菜需要準備很多蔬菜，有土豆，玉米，黃瓜，肉等食材，我三下五除二，不一會兒就把食材準備好了，起火燒油，倒食材。20分鐘后，這道菜香噴噴的上桌了。第二道—土豆炒西紅柿，一聽名字便知道，主要食材就是土豆和西紅柿了，起火燒油，放西紅柿先炒出汁來，再把土豆和肉倒進鍋里，一起炒，一開鍋紅黃香交，好吃的第二道菜出了鍋，裝了盤，擺上了餐桌。第三道是… ：“開吃了?！蔽乙宦暳钕拢艿苊妹枚酥肟甓俗谝巫由?，夾起一塊土豆就要吃，被燙得吐了出來，顧不得燙就又夾了一塊，吹了吹吃了進去。一會兒，三道菜都被搶了個精光，倒是白米飯，還剩下不少。弟弟邊打嗝邊吵著，下次還要吃這些菜，我直應著：“好，好!”
這就是我的拿手好戲—炒菜。
“十八般武藝，樣樣是好戲。”別人的拿手好戲有書法、畫畫、跳舞、唱歌……我的拿手好戲是——煎雞蛋餅。
從小時候，我就經常吃外婆做的雞蛋餅。雞蛋餅是我們一家人的早餐，還有一杯牛奶。雞蛋餅從小我就喜歡吃，所以我就拜外婆為師。但外婆不收我這個徒弟，我只好天天黏著外婆。外婆拿我沒辦法，只好在廚房偷偷告訴我材料和煎雞蛋餅的順序。接下來有我見第1次雞蛋餅了。我從冰箱拿出面餅、雞蛋和韭菜。然后將韭菜洗干凈，切成小丁狀。把雞蛋打碎倒在碗里，把韭菜也倒進雞蛋里攪拌。把平底鍋洗干凈，倒進油，等油熱了把面餅放進去在桌面上倒上蛋液，翻面，定型，煎至兩面金黃，熟透即可吃。在我和外婆聊天的過程中，聞到了一股燒糊的味道，外婆指了指平底鍋，我大叫“啊∽啊∽我的雞蛋餅煎糊了?！蔽也桓市闹匦录辶艘粋€，終于成功了。
大家都起床了，刷牙洗臉，吃了早餐，爸爸邊吃邊說道：“今天的雞蛋餅是誰煎的啊?味道怎么不一樣啊?”“不好吃嗎?”我對爸爸疑惑的問道。
“不是，這個雞蛋餅的味道有點像你奶奶煎的雞蛋餅的味道，很香啊!”爸爸懷念著奶奶，眼眶里含著一絲眼淚說。
接下來的每一天，我都早早的起床，煎雞蛋，煮牛奶給他們喝。家人們都夸贊我煎的雞蛋餅呢!
一放學回到家，連弟弟都叫“姐姐姐姐，我想吃雞蛋餅，你煮給我吃嘛!”
我的拿手好戲就是煎雞蛋餅，你的呢?
我的拿手好戲作文可以是畫畫、唱歌、跳舞、書法、運動等，只要你覺得稱得上“好”，就是拿手好戲，就值得寫下來和同學們分享。下面就是小編給大家帶來的六年級第七單元作文2020我的拿手好戲范文5篇，希望能幫助到大家!
六年級第七單元2020我的拿手好戲作文一屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來，夾雜著宣紙的“清香”。一張張、一片片、一堆堆，我不厭其煩地書寫著，這就是我的拿手好戲——書法。往往寫著寫著，就會想起小時候練基本功的那幾年，不禁讓我感慨萬分。
記得小時候，媽媽看我字寫得很難看，橫不平豎不直的，于是媽媽就幫我報了個書法班。于是，我從上小學的那天開始，走進了書法課堂。那時我還小，郭老師(書法老師)就拿一個小木板給我踩在腳下，我才勉強夠到了寫字臺。首先，我先從筆畫開始寫起，直到橫豎撇捺等筆畫都寫熟，寫好看了后，老師開始教我寫真正意義上的毛筆字了!我到現在還記得，我練的第一個字是“大”，當時，我的“大”寫得很丑，撇撇不下來，捺捺不出去，看著這么丑的字，我漸漸有些厭煩了，但是我看到了墻上的優秀作品，看到其它埋頭苦練的學生，我的心平靜了下來，練了將近一年，老師開始讓我寫書法作品，那個作品很簡單，就是孔子說的“有朋自遠方來，不亦樂乎?”由于我馬上要考三級了，老師讓我一直練，我的手每天像個竹桿一樣，一直懸在那兒，又酸又疼!我又一次煩燥起來，我想：太累太苦了!整天練這個，有什么意思?于是我越來越不想練，不止一次向媽媽提出：“我不學了”媽媽早已明白了我的心思，對我說：“你不是想練一手漂亮拿得出手的好字嗎?如果你這樣半途而廢，那么你的字怎么提升呢?”聽了媽媽這話，我想：是啊，我學毛筆字不就是想讓字變得好看嗎?如果不學了，不就等于前功盡棄了嗎?我不再生悶氣，重新拿起毛筆，繼續一筆一畫地寫，經過我的不懈努力，我三級順理成章地考過了!
后來，我開始練隸書、行書、草書等手法，隨著我練的時間越長，我的字也變得越來越好看、美觀、有筆鋒。終于，考十級的那天到了，我寫的是王冕的《墨梅》，寫的是草書，那一天，我筆走龍蛇，感覺毛筆是那樣地順手，宣紙是那樣地柔滑，最終，我考過了十級。
一個人的拿手不是天生就有的，而是經過長期不斷的努力和磨礪得到的成果，俗話說得好：熟能生巧，只有多練，堅持，才有拿手好戲!
六年級第七單元2020我的拿手好戲作文二我特別愛吃餃子，所以我也想學包餃子。奶奶答應了，于是，我開始學包餃子。當我認真包玩第一個餃子時，連我都覺得不咋樣，可當我包完第二個餃子時，奶奶覺得挺像的，但是不夠飽滿，所以還是不合格，最后，我越包越好……年前，又要包餃子了，我到奶奶那里報名參加，奶奶答應了。
下午，要包餃子了，我們開始準備，我、奶奶、爺爺，都系上了圍裙，準備好了，要包餃子了，爺爺先和好了陷，奶奶就開始搟餃子皮，奶奶先把面切成一塊塊的，接著搓成長條，再剁成小段，用手一拍，就成了圓坨坨，接下來就好搟皮了，奶奶一手拿搟面杖，一手拿面坨坨，搟面杖邊搟，餃子皮邊轉，我就在旁邊看，奶奶把皮搟好了以后，我就開始包餃子，我學著奶奶的樣子，把皮放在手掌心上，然后舀適量的餡，在餃子皮邊緣的中間捏一下，然后再把兩邊捏緊，一個餃子就算包完了，包完了第一個，奶奶過來看了看，她覺得我包的還行，所以自己又去搟皮了，我就在客廳包餃子，包了整整一板，大約四五十個呢。我把一板餃子端給奶奶，奶奶就把餃子放在了冰箱里，我就繼續包餃子，最后包完的餃子基本上都是我包的，看著這么多我包的餃子，我為自己而感到自豪。
包完餃子了，我拍了拍手，一下就癱坐在了沙發上，兩只腳都翹到天上了。歇夠了，我起來看看表，我一共包了兩個小時25分鐘，我真不敢相信，我包了這么長時間……年后我又回到爺爺家，第一頓飯又是餃子。我問：“這餃子是誰包的呀?”爺爺說：“我!”我大吃一驚：“爺爺你啥時候學會包餃子了?”爺爺說：“我最愛的兩個人都愛吃餃子，我不會包咋行呢?再說了，我七歲的寶寶都會包餃子了，我七十歲的爺爺還不會，還像話嗎?”說得大家哈哈大笑。
不到半月，祖孫二人都成了“餃子包手”，包餃子也成了我的拿手好戲，以后呀，餃子就會成為我們的家常便飯了。
六年級第七單元2020我的拿手好戲作文三跳舞、跑步、唱歌、寫作……十八般武藝，樣樣都是好戲，我的好戲是滑旱冰。
前年夏天的一個夜晚，我和媽媽漫步在我們家前的廣場上，這時，一個個靈活的身影闖入了我們的視野當中，他們穿著旱冰鞋，在地上飛快地滑動，這讓我眼前一亮，當時還沒有特長的我心中頭一次萌發出了學滑旱冰的想法。
我向媽媽說明了我的想法，媽媽爽快的同意了，并且第二天一早就領我去買了旱冰鞋。
買了鞋，那不練也不行了。媽媽又給我報了個旱冰班。
我到了旱冰老師的場地，我一穿上鞋就重心不穩，一下子摔了個四腳朝天，我被老師扶了起來，“來，不要慌，看著我，左腳蹬，右腳向后收，左腳再蹬，右腳再收……”我按老師的方法，滑了幾步，可是因為我太高興了，注意力不集中，我又摔倒了。
“來，站起來，重心向下，集中注意力……”“對，來，慢慢劃過來，來，來呀，快!”我一次又一次地摔跤，老師讓我一次又一次地站起來……不知摔了多少跤，我終于練得可以飛快地滑行了。
功夫不負有心人，在今年的春天，我報名參加了全國兒童旱冰比賽，在比賽中，我望著臺下的好幾百人，在臺上表演了起來，一會兒快速的轉圈，一會兒像天鵝一樣柔美的展開雙臂……在表演中，我無不自豪。
直到現在，我已經得了好幾個滑旱冰的獎狀，我也通過去練習滑旱冰，得出一個道理：“只要努力，不管學什么，都可以學的很好!”
六年級第七單元2020我的拿手好戲作文四同學們都有好多拿手好戲：唱歌、跳舞、畫畫、變魔術等，我也有一個拿手好戲，那就是輪滑。
小時候姐姐經常在小區里滑旱冰，我特別羨慕，讓她教教我，可姐姐卻看著我說：“你還太小，等大一點我再教你。”雖然姐姐這么說了很多次，可我依然不死心，便跑去跟媽媽撒起嬌來，“媽媽，你就給我買雙輪滑鞋吧!我保證學會?！眿寢屝囊卉?，便同意了。
第二天，媽媽下班回來后，遞給我一個較大的紙箱，我打開一看竟然是我盼望已久的輪滑鞋!粉紅的顏色，還是我最愛的顏色!我興奮不已，高聲地說：“謝謝親愛的媽媽!”
之后，馬上叫來了兩個表妹，想讓她們立刻看看我滑冰的技術。我飛快地穿上滑冰鞋，剛想要站起來，卻來了個大劈叉，這個造型逗de妹妹們哈哈大笑，我不服氣，又要站起來，卻不慎晃悠了半天，還是沒保持住平衡，來了個和烏龜一樣的動作——四腳朝天，這更是讓妹妹們笑得前仰后合，我也羞愧得紅了臉。
恰好這時姐姐回來了，我為了不讓姐姐看笑話，便扶著沙發勉強站起來，可我正要滑的時候卻又來了一個劈叉，這讓姐姐也忍不住哈哈大笑起來。
之后，我便虛心向姐姐求教，在她的指點下，我更加勤奮的練習，從一個菜鳥慢慢變得能平穩站起來，到能極速地在地面滑行，簡單的跳躍動作竟然也會了，時不時也能得到大家的鼓舞和贊揚。我很高興，時不時會和院子里的伙伴們比試一番，有時也能勝過他們。
終于，我的努力沒有白費，在和我的高手姐姐的一次比賽中，我竟然贏了。要知道，她可是在區里的比賽中獲過獎的喲!姐姐說：“真是‘青出于藍而勝于藍’啊!小妹真棒!”我明白，做任何事只有不斷地付出努力，才能有好的結果。
就這樣，輪滑成了我的拿手好戲，它成了調劑我學習與娛樂的好伙伴。我愛輪滑!
六年級第七單元2020我的拿手好戲作文五我的拿手好戲可是吹葫蘆絲。
剛開始學的時候，我可是一個什么基礎也沒有的新手“小白”。從老師拿起葫蘆絲那刻開始，給我手把手的，一點一點的開始教。從老師開始示范起，我就認真的聽，認真的看，認真的學。終于吹出了我人生中的第一個“低音5”。
從我五歲半開始學葫蘆絲到現在為止，已經有六年半的時間了，而我從開始只能一個一個音符的吹，到一小段一小段的曲子，再到一首一首全曲，直至到現在可以吹超過五分鐘以上的大曲子，達到了葫蘆絲業余十級的水平。這一切，都離不開我的葫蘆絲啟蒙老師姜老師和劉老師。為了以后能夠更好的學習葫蘆絲，演奏更加優美動聽的曲子，老師決定教我葫蘆絲的演奏技巧。大家可別小看這個演奏技巧，這就相當于一首曲子的靈魂，沒有了靈魂的曲子是蒼白的，是引不起人們的共鳴。
下面我就來給大家說說我準備學習的演奏技巧之一——“滑舌音”。要說“滑舌音”可真不好學，別看它聽著簡單，但學起來可真不容易。再吹某個音的時候，要快速的滾動舌頭，舌尖微觸上腭，在呼氣對舌尖沖擊的同時產生連續、快速的顫動而發出的碎音效果，這就是“滑舌音”。
記得當初我學這個“滑舌音”的時候，一不小心就會咬著自己，舌頭上咬的都是小血泡，舌頭都快累斷了可還是吹不出來這個音，當時都想直接放棄了，但姜老師和劉老師告訴我“世上無難事，只怕有心人，放棄了就代表著妥協，堅持總有一天會學會的”，并且不厭其煩的一次次的給我示范。而我自己，在每次上學、放學的路上、睡覺躺到床上時、洗臉時，都在嘴里不停的練習。不知道過了多久，突然有一天，我就發出了這個音。我高興得直蹦，去上葫蘆絲課的時候，迫不及待的向我的兩位老師炫耀著、展示著。這真是應證了話“世上無難事，只怕有心人”的這句話。
自從我學會了葫蘆絲，我也有了自己的小舞臺。在學校每年的“六一”“元旦”上，給同學和老師們表演我的葫蘆絲，并受到同學們和老師的一致好評，使我更加的有了學習葫蘆絲的動力。
我無法忘記初次結交朋友的那一刻，那是十年前的某一天。父親一直擔心總是呆在家里孤零零一人的我，而父親帶給我的朋友那就是杰里。我一直和杰里在一起，無論去哪都在一起，無論做什么也都在一起，仿佛就是真正的朋友，我教會它各種游戲。
杰里的拿手好戲是「等著。無論面前放著怎樣的美味，只要命令它「等著杰里就會一直等著。只要有杰里在，別的朋友都不需要，當時我是這么想的?？墒桥c原先所想的相反。在我的周圍出現了許多對杰里抱有好感的孩子，不知不覺中我結交到了許多杰里以外的朋友。
沒過多久我的興趣就從杰里身上轉移到了其他事情上。想像從前一樣和我一起玩耍的杰里，汪汪叫著的杰里，這時它的拿手好戲就派上了用場。只要我對杰里說一句「等著，杰里就會一直在那等到我回來為止，一步也不動只是靜靜地等著我回來。
那時突然，爸爸的店倒閉了，曾經富裕的我的家就這樣落沒了。被人上門討債，我們拋棄所有家當就這樣逃了出來。連自己的生活都保障不了的情況下，最先應該要拋棄的東西就算是身為孩子的我也十分理解。不知杰里是否察覺到了自己的命運，杰里不顧一切地拼命追在我身后。“等著。”我冷靜地說出平時常說的那句話。我頭也沒有回一次，就這樣從杰里面前離開。
那之后數月，我又再一次來到那個地方，雖然我已搬到很遠的城鎮，但杰里的事總是在我腦中揮之不去。杰里的話一定沒事的，肯定被誰給收養了，現在想來我只是想早點安心罷了。
其實我并沒有罪孽，只是想快點通過杰里還活著的身影來證實，杰里沒有成為其他人的東西也沒有變成遺骸。杰里它像從前那樣一直等在那里，一步也不動就這樣靜靜地等待著我回來。
“這是太過分了??！在不久之前就被扔在了那里。熱心的人想帶它走，喂他吃東西。雖然為它做了很多，可這家伙啊，不知為什么就是頑固得一步都不肯動。就這樣漸漸的誰都不理會它了。它也許是深信著主人會回來而一直等待著吧。不管怎么說真是令人悲哀??！”身旁的老人這么說。
我輕輕地伸出手撫摸著它的頭，它透過微微睜開的虛弱的眼睛看著我。杰里只是稍微搖了搖尾巴，自那以后就再也沒動過。
杰里一直在等著我回來，從那天以來一直都…一直…杰里，我要怎么樣向你道歉才好啊，該怎樣道歉才好啊。你帶給了我許多東西，讓我忘卻了一個人的寂寞感，讓我的世界變得更寬廣，成為了我第一個朋友。可是我…我…對你。我對最重要的朋友都做了什么？杰里，對不起，請原諒我。
初三:空狐月海
繼聲名顯赫的傳奇大提琴家麥斯基之后，6月8日，星海音樂廳迎來了另一位已故大提琴家泰斗羅斯特羅波維奇的弟子、俄羅斯學派大提琴傳人、被樂界稱為“一位站在巨人肩膀上的俄羅斯大提琴家”娜塔利婭·古特曼。屆時，首秀廣州的她與廣州交響樂團合作帶來大提琴協奏曲中的經典之作肖斯塔科維奇的《第一大提琴協奏曲》。
俄羅斯學派傳人個性十足
古特曼1942年出生于一個著名的音樂世家，外祖父是小提琴一代宗師奧爾的學生，母親是鋼琴家，而身為俄羅斯著名大提琴教育家的繼父則是她的啟蒙老師。1967年，榮獲慕尼黑國際音樂比賽冠軍的古特曼，開始了國際職業演出生涯，如今她已成為該項國際大賽的評委。
作為羅斯特羅波維奇的弟子，古特曼是當今碩果僅存的保留著大提琴黃金年代光輝傳統的大提琴家，傳承了俄羅斯大提琴學派的華美風采，技巧精湛扎實。對此，古特曼曾在采訪中表示：“我的目標并不是演奏得跟他一模一樣，即使我愛他的演奏。比如在學習肖斯塔科維奇或普羅科菲耶夫的作品時，每個人都應該熟悉羅斯特羅波維奇的演奏，但我們只能將他作為一種參考，而不是一種錄音模板。羅斯特羅波維奇并不是這些作品的作者，因此，最終他只是一個表演者?！彼鲝堅诰毲贂r既要“快”——不讓自己有思考，品味的速度盡可能快，這有助于培養一種純熟自然、連貫流暢的演奏思維。同時，也要“慢”——在技術完備的前提下，仔細地對作品揣摩，雕琢表現的細節，使之達到作曲家所要表達的情感訴求。
首秀羊城奏響拿手好戲
古特曼在70歲時才第一次登上中國的舞臺，在上海夏季音樂節的專場音樂會上拉滿全場，相繼帶來肖斯塔科維奇的《第一大提琴協奏曲》和勃拉姆斯的《二重協奏曲》，絲毫不顯年齡的痕跡，渾厚飽滿的琴聲讓當時慕名而來的粉絲們聽得如癡如醉。
時隔兩年，古特曼在羊城首秀上攜手指揮卡斯·斯卡廖內和廣州交響樂團奏響拿手好戲——肖斯塔科維奇的《第一大提琴協奏曲》。值得一提的是，此行古特曼用的是1711年龔非里（Gofriller）大提琴，這把琴音色敦厚，色彩性極好，非常適合這首飽含感情和哲理性的作品。作為肖斯塔科維奇的代表之作，旋律優美且通俗易懂的《第一大提琴協奏曲》無論在協奏曲的整體曲式結構、主題的刻畫和發展上，還是在表現技法上都堪稱是一部大提琴史詩。除了這部深受演奏家和樂迷熱捧的大提琴杰作，當晚音樂會上廣州交響樂團還重現此前馬澤爾執棒慕尼黑愛樂帶來的“重口味”之作《春之祭》，因為今年恰逢斯特拉文斯基這首顛覆性作品的100周年紀念。
今天下午第一節課是體育課，老師叫我們來場跳山羊比賽，我既高興又擔憂。高興的是跳山羊是我的拿手好戲；而我擔憂的是我今天穿的牛仔褲太緊了，怕牛仔褲破了。我忐忑不安得等待上課鈴聲響起。
到了操場，老師叫我們排好隊，他讓來當“山羊”，我們來跳。同學們不是摔跤，就是半途而廢，跳過去了，動作也不優美。終于輪到我了，我屏住呼吸，一口氣跑到了“山羊”面前，一個箭步博得了大家熱烈的掌聲，正當我得意洋洋之時，一陣聲音打破了熱烈的氣氛。我的腦袋嗡地一聲響了，我馬上把褲子捂住，可是同學們早就看出了我這異常的舉動，大家哈哈大笑了起來，調皮蛋吳強說：“快來看啊，穿開褲襠的小寶寶！”我的臉頓時紫了，活像一只被打了霜的茄子。老師無奈的說：“你回去換褲子吧。”我別別扭扭德走了幾步，像一只大企鵝，同學們笑得更歡了。
今天這洋相可出得真大呀！
五年級:lichihao
淘氣的小猴靈靈總愛在小伙伴面前逞能。這不，今天它又向熊貓聰聰提出要和它比賽摘蘋果。規則是，誰摘得多，運得快，誰就是冠軍。
靈靈暗暗地想：“嘿！爬樹摘果子，可是我的拿手好戲！”果然，靈靈最先找到蘋果樹并爬了上去，然后用手中的棍子把蘋果打得滿地都是。
還沒等手拿繩子的聰聰趕到，靈靈已經捧著滿懷的蘋果往回走了。但是蘋果太多了，靈靈走一路掉一路。
就這樣一邊走一邊撿，靈靈累得滿頭大汗，這時，聰聰走過來友善地說：“我們一起用繩子編個網兜把蘋果運回去吧！”
于是，他倆用繩子編了一個大網兜，把地上的蘋果全裝了進去。然后一起抬著蘋果高高興興地向終點走去。
主持人兔子姐姐見兩人一塊回來了，便大聲宣布：“靈靈和聰聰都是冠軍！因為它們齊心協力把蘋果運回來了。”
三年級:蔣宇涵
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫吳琦煜，是五（5）班的一位少先隊員。今天，我能站在這里，要感謝老師的支持和同學的信任，同時，能與各位同學在此共同參加競選，我感到非常榮幸。
今天，我競選的是大隊部宣傳委員。因為我在這方面有著挺不錯的條件：我，大方、活潑，是大家公認的“陽光女孩”。在榮譽面前，我自信；在職務面前，我能干……我的寫作水平也不錯，在校環保日記和市小學生“六一”作文比賽中，我都榮獲一等獎，在班級中，我的作文常常在班級里宣讀。況且，我幾乎年年被評為“三好學生”。在課外，體育、電腦、手工都是我的拿手好戲，所以，我的成績比較優異，很受同學們的喜愛。
請大家相信，我將會是一名合格的宣傳委員。我會上配合指導老師，下調動同學們把大隊部工作做得更細密周到，有條不紊。我擔職，我負責，我一定與其他各個委員密切配合，使我們金城中心小學成為金壇一道亮麗的風景線。
當然了，我知道此次競選我不會一帆風順，肯定會有同學跟我暗暗較勁。不過我是個樂觀的女孩，沒選上，不要緊，大不了下次再來唄！但是，請大家相信我，給我一個機會，投我一票。
別忘了，我是五（5）班的吳琦煜。
謝謝大家！
大家好，我是一個活潑可愛的小女孩。
我有一雙水汪汪的大眼睛，像黑寶石嵌在白玉上，撲閃撲閃的；圓圓的腦袋上扎著一條短粗的小辮；櫻桃小嘴，紅潤潤的，像涂了口紅似的。
我的愛好很廣泛。鋼琴、畫畫都是我的拿手好戲，但是我最喜歡的還是看書。只要一看到書，我就會像蟲子一樣鉆進堆里，盡情地享受知識的雨露。每當我看書的時候，我總是如癡如醉地沉浸在書里面。不管什么書，只要一到我手里，我就會像餓狼似的讀起來。在家里，因為我愛看書，爸爸媽媽每次都要叫上老半天我才有反應，為此爸爸媽媽傷透了腦筋。記得有一次，媽媽出去了，我一個人坐在馬桶上看書，不知不覺過了一個多小時，等媽媽回來的時候，我幾乎不能從馬桶上站起來了。在學校里，因為我愛看書，好朋友叫不動我，為此他們都叫我“書呆子”，我很樂意地接受了這個稱號，因為我離不開看書。
我還有一個小秘密，大家可要替我保密喲！那就是我特喜歡吃肉。所以我身材有點胖。不過，雖然我胖，但我很健康，因為我愛運動，我還參加了跆拳道培訓班呢。
這就是我，一個活潑可愛、多才多藝的我！
1、半個小時后，鳥兒們都盤旋在天空中，一邊唱著，一邊從這棵樹飛到那棵樹。
2、那一條條大金魚聚攏在一起，追逐食物，多像盛開在池中的朵朵大花呀！
3、水田里，青蛙在熱烈地爭鳴，像是開著一個熱鬧的音樂會。
4、各種各樣的金魚，像一個個小精靈展現各自優雅的身姿。
5、點點一見到主人，就站在你的腳旁，搖搖它的尾巴表演它的拿手好戲：時而站起來轉個圈、時而四腳朝天裝死、時而翻個跟頭。
6、我和小花貓來到了花園，花園里朵朵花散發出了淡淡的清香，只見小貓從我的懷里跳了出來，追著蝴蝶亂跑起來。我走到亭子上的椅子前坐了下來，小貓向我跑來，我抱著小貓來到了花朵前，小貓又從我的懷里跳了下去。它走到花朵前，用鼻子聞香味，樣子十分頑皮可愛。
7、 小狗很活潑很貪玩。每當媽媽拖地的時候，它的好奇心就強烈地鼓動著它，它會跟著拖把緊追不舍，一旦追上，就咬住不放。
8、小貓在地板上滾來滾去，就像小孩子得到糖果一樣。
9、小貓一聽到音樂就開始跳舞。
10、在水族館里,絲絲纏繞的月形水母伴隨著陣陣海浪翩翩起舞,如同宮殿般的仙子一般惹人憐愛。
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