時(shí)間：2023-05-05 17:00:11
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇電工培訓(xùn)論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞：煤礦，機(jī)電，設(shè)備，管理
一、機(jī)電工作制度的落實(shí)
加強(qiáng)規(guī)章制度的落實(shí)是做好機(jī)電管理工作的保證。多數(shù)煤礦都建有非常的健全的機(jī)電工作規(guī)章制度，當(dāng)前，執(zhí)行力度不夠是最突出的問(wèn)題。尤其老礦的作業(yè)人員安全意識(shí)淡薄，工作中麻痹大意，習(xí)慣性的非標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)和違反 “三大規(guī)程”及有關(guān)安全規(guī)定，致使違章指揮、違章操作現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這就無(wú)法保證安全生產(chǎn)。
機(jī)電工作需要必須落實(shí)的規(guī)章制度有：機(jī)電工作人員責(zé)任制度；機(jī)電工種培訓(xùn)制度；規(guī)程學(xué)習(xí)貫徹制度；設(shè)備檢查、維護(hù)保養(yǎng)、維修制度；機(jī)電事故管理、設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)管理、技術(shù)管理等制度。
二、機(jī)電設(shè)備的更新
保證機(jī)電設(shè)備的更新是做好機(jī)電管理工作的基礎(chǔ)。機(jī)電管理工作的對(duì)象是設(shè)備，以管好、用好、修好設(shè)備為主要工作內(nèi)容。由于設(shè)備從選型、購(gòu)置、驗(yàn)收、安裝、維護(hù)、修理直到報(bào)廢的全過(guò)程管理在某些環(huán)節(jié)還不到位，導(dǎo)致老、病、雜設(shè)備較多，安全設(shè)施、保護(hù)裝置不全；設(shè)備、配件采購(gòu)存在在用設(shè)備型號(hào)不統(tǒng)一，同型號(hào)、不同廠家造成的安裝尺寸或型式不相同，如果設(shè)備驗(yàn)收、使用制度不嚴(yán)格，造成不合格產(chǎn)品繼續(xù)使用，未能按規(guī)定進(jìn)行報(bào)廢處理。這些都增大了機(jī)電設(shè)備管理工作的難度。
使用單位要有計(jì)劃的建議在企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)上，果斷地報(bào)廢一批安全功能差的舊設(shè)備、老設(shè)備，要抓緊對(duì)一些必要的重要設(shè)備進(jìn)行更新；新設(shè)備投入后，全面落實(shí)設(shè)備四檢制，將故障處理在萌芽狀態(tài)，嚴(yán)禁帶病運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)在用設(shè)備有事故隱患的元件應(yīng)及時(shí)更換，決不能因控制成本而減少必要的投入，以提高設(shè)備運(yùn)行的安全可靠性，從而使設(shè)備發(fā)揮最大的效能。
三、機(jī)電工作的培訓(xùn)
機(jī)電工作的培訓(xùn)是做好機(jī)電管理工作的重要途徑。煤礦隊(duì)伍員工整體文化素質(zhì)較低，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，機(jī)電工作憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行，造成排除故障難，時(shí)間長(zhǎng)，檢修質(zhì)量差，很難適應(yīng)現(xiàn)代化礦井的需要。
1、加強(qiáng)機(jī)電與非機(jī)電人員的技術(shù)培訓(xùn)：為了不影響生產(chǎn)，可采用輪訓(xùn)的形式，不僅要對(duì)機(jī)電工種人員進(jìn)行培訓(xùn)，而且要對(duì)非機(jī)電工種人員進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)機(jī)電工種人員進(jìn)行培訓(xùn)，可以通過(guò)本單位、本礦也可以通過(guò)外委進(jìn)行培訓(xùn)，使其通過(guò)培訓(xùn)能夠更深入地掌握自己專業(yè)的知識(shí)；對(duì)非機(jī)電工種人員進(jìn)行培訓(xùn)，可以通過(guò)本單位、本礦進(jìn)行培訓(xùn)，使可能接觸到有關(guān)機(jī)電設(shè)備的人員通過(guò)培訓(xùn)了解掌握本單位所使用機(jī)電設(shè)備的應(yīng)知應(yīng)會(huì)方面的知識(shí)。
通過(guò)培訓(xùn)不僅可以使機(jī)電工種人員能夠減少處理機(jī)電事故的時(shí)間，而且可以使可能接觸到機(jī)電設(shè)備的非機(jī)電工種人員做到規(guī)范操作、正確使用和設(shè)備保養(yǎng)，有機(jī)電的問(wèn)題時(shí)，將事故處理在萌芽狀態(tài)。同時(shí)還能加強(qiáng)本單位員工之間的協(xié)同，即檢修班與生產(chǎn)班之間、機(jī)電工種與非機(jī)電工種人員之間就容易互相理解，互相支持，搞好配合。另外，還培養(yǎng)了扎實(shí)的技術(shù)后備力量，避免造成由于技術(shù)“元老”因退休或調(diào)離而出現(xiàn)技術(shù)空崗影響到生產(chǎn)。論文格式，設(shè)備。
2、加強(qiáng)新投入設(shè)備的培訓(xùn)：努力提高職工業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，搞好職工培訓(xùn)。要管好、用好、修好機(jī)電設(shè)備，必須有掌握先進(jìn)專業(yè)技術(shù)知識(shí)的人才，才能發(fā)揮先進(jìn)設(shè)備的優(yōu)勢(shì)。新型號(hào)設(shè)備的投入生產(chǎn)，使用單位的機(jī)電負(fù)責(zé)人及機(jī)電技術(shù)員必須參與編制驗(yàn)收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、安裝質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和操作使用維護(hù)規(guī)程。并及時(shí)組織該設(shè)備的技術(shù)講座、技術(shù)培訓(xùn)，使有關(guān)的使用、維護(hù)、檢查人員都能了解和掌握該設(shè)備的技術(shù)性能和使用維護(hù)、管理工作的要求。
同時(shí)，要避免培訓(xùn)脫離實(shí)際，失去了培訓(xùn)的意義。大多數(shù)煤礦的機(jī)電工作的培訓(xùn)年年進(jìn)行，但由于培訓(xùn)中理論不能聯(lián)系實(shí)際，實(shí)際操作講授不具體，職工無(wú)法在實(shí)踐中應(yīng)用，再加上職工學(xué)習(xí)積極性不高，造成培訓(xùn)走過(guò)場(chǎng)，培訓(xùn)達(dá)不到目的。
四、機(jī)電工作的綜合管理
扎扎實(shí)實(shí)地綜合管理是做好機(jī)電管理工作的核心。論文格式，設(shè)備。
1、加強(qiáng)機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化管理：應(yīng)逐步完善機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化工作，成立標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)導(dǎo)小組，制定標(biāo)準(zhǔn)化奮斗目標(biāo)、具體實(shí)施措施及完成時(shí)間。要建立機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化獎(jiǎng)罰制度，開展機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化競(jìng)賽活動(dòng)，樹立標(biāo)準(zhǔn)化樣板工程，在思想上追求標(biāo)準(zhǔn)、永不滿足，推動(dòng)機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化工作的進(jìn)程。
2、加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)：在實(shí)際工作中，常常會(huì)碰到設(shè)備維修與生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的矛盾。有些單位強(qiáng)調(diào)保證設(shè)備的長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)運(yùn)行，經(jīng)營(yíng)成本強(qiáng)調(diào)最低化，如何做到投入成本最少又能確保機(jī)電設(shè)備的安全運(yùn)行，這就必須擺正安全與生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的關(guān)系，辨證統(tǒng)一的關(guān)系是貫徹好“管生產(chǎn)必須管安全、管經(jīng)營(yíng)更要管安全”的工作方針，而這個(gè)方針的基礎(chǔ)就是機(jī)電設(shè)備運(yùn)行的安全可靠。所以重視機(jī)電設(shè)備維修的工作，確定合理的材料、配件定額是確保安全生產(chǎn)，控制成本的前提。
特種作業(yè)人員的頻繁調(diào)換、崗位的調(diào)整，給安全埋下隱患。崗位的調(diào)整需重新再學(xué)習(xí)，不利于設(shè)備的安全運(yùn)轉(zhuǎn)和維護(hù)。論文格式，設(shè)備。特種作業(yè)人員大都經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)取得操作合格證后作業(yè)者，對(duì)他們的工種和工作不宜隨意予以變動(dòng)。
3、加強(qiáng)設(shè)備全程跟蹤：嚴(yán)把設(shè)備使用前的選型關(guān)，選用設(shè)備必須由單位機(jī)電負(fù)責(zé)人親自負(fù)責(zé)，以經(jīng)濟(jì)、實(shí)用為選型標(biāo)準(zhǔn)，做到產(chǎn)品不合格堅(jiān)決不下井，在運(yùn)輸和安裝過(guò)程中損壞造成嚴(yán)重問(wèn)題的設(shè)備、不完好的設(shè)備不準(zhǔn)安裝，安裝完畢后，應(yīng)由單位機(jī)電負(fù)責(zé)人親自驗(yàn)收，試運(yùn)轉(zhuǎn)并辦理驗(yàn)收合格手續(xù)后，才能投人使用。使用中要跟蹤檢查，在使用初期及使用中，技術(shù)人員、設(shè)備管理人員應(yīng)經(jīng)常檢查其運(yùn)行情況，及時(shí)反饋信息并記錄在冊(cè)。對(duì)設(shè)備應(yīng)實(shí)行包機(jī)責(zé)任制，操作工必須執(zhí)行設(shè)備交接班制度，設(shè)備的每班運(yùn)行情況及每一次故障均應(yīng)有詳細(xì)記錄，并放在工作現(xiàn)場(chǎng)，以便設(shè)備管理、使用維護(hù)人員隨時(shí)檢查，更深入地了解設(shè)備運(yùn)行狀況，為今后的機(jī)電工作提供有力的依據(jù)。
重視技術(shù)檔案的管理，單位技術(shù)員要將全部圖紙資料、使用說(shuō)明書、質(zhì)量檢查，試驗(yàn)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等技術(shù)資料，加蓋機(jī)電部門及單位公章后進(jìn)行登記、整理、建檔、妥善保管，以備查詢。如設(shè)備在井下工作面維修需要資料，單位要另行復(fù)印。
4、加強(qiáng)整體統(tǒng)籌，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：煤礦有供電、排水、通風(fēng)、運(yùn)輸?shù)认到y(tǒng)，為確保安全生產(chǎn)必須緊緊圍繞這些方面，不定期的開展機(jī)電隱患排查，針對(duì)其中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行隱患整改。形成健全的機(jī)電隱患排查整改責(zé)任體系。供電系統(tǒng)、及重要設(shè)備投入生產(chǎn)后必須有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防性檢修工作，提高系統(tǒng)運(yùn)行的安全可靠性，以減少故障、防范事故。論文格式，設(shè)備。對(duì)崗位人員要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，包括單位的領(lǐng)導(dǎo)，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，一旦出現(xiàn)事故，必須嚴(yán)格按制度辦事，不能留下欠帳，否則，造成的后果將是嚴(yán)重的。論文格式，設(shè)備。
五、結(jié)語(yǔ)：
總之，煤礦的機(jī)電管理工作，必須從基礎(chǔ)工作做起，做到行為的規(guī)范化。論文格式，設(shè)備。每個(gè)礦井都要根據(jù)設(shè)備的情況、技術(shù)條件和管理人員的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，以提高機(jī)電設(shè)備安全可靠性為中心，以“管理、裝備、培訓(xùn)”并重的原則，以經(jīng)濟(jì)杠桿為手段，以標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)攬工作全局，制定具體的奮斗目標(biāo)，逐步達(dá)到最高目標(biāo)。只有明確指導(dǎo)思想，認(rèn)真考評(píng)機(jī)電工作質(zhì)量，實(shí)行目標(biāo)管理。才能確保煤礦機(jī)電設(shè)備安全、經(jīng)濟(jì)、可靠、高效運(yùn)行，扎扎實(shí)實(shí)地做好煤礦的機(jī)電管理工作。
【關(guān)鍵詞】水利水電工程，施工階段，成本管理
中圖分類號(hào)： TV212 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：
一、前 言
水利工程是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最為重要的部分之一，不僅關(guān)系到我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且密切關(guān)系到我國(guó)人們生活水平的提高，如何在有限的資源內(nèi)，通過(guò)合理的設(shè)計(jì)、施工、建造出符合人們生產(chǎn)生活發(fā)展的水利工程，是所有水利施工企業(yè)要重視研究的方向之一。作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)中最為重要的經(jīng)濟(jì)主體，水利施工企業(yè)必須從工程施工的各個(gè)方面，全面實(shí)施成本管理，既讓本企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，取得優(yōu)勝的競(jìng)爭(zhēng)地位，又可以減緩我國(guó)各種資源緊張的壓力，推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，有助于促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的和諧。
二，水利工程施工企業(yè)成本管理的意義和存在的問(wèn)題分析
1.水利施工企業(yè)成本管理的重要意義
（一）水利工程項(xiàng)目實(shí)施成本管理，是降低工程建筑單位消耗的必要條件。隨著各種物料的市場(chǎng)價(jià)格上漲，實(shí)施整個(gè)工程建筑中各個(gè)環(huán)節(jié)的成本管理，有助于降低消耗，提高工程施工能源資源的利用效率，減少浪費(fèi)，從各個(gè)細(xì)節(jié)降低施工造價(jià)成本。
（二）良好的成本管理有助于提高我國(guó)水利工程企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)下水利工程的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，水利行業(yè)工程建設(shè)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底，是施工企業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)的工程成本管理的競(jìng)爭(zhēng)，因此，降低整體成本，有助于為施工企業(yè)帶來(lái)強(qiáng)大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
2、水利施工企業(yè)成本管理現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題
（一）我國(guó)水利施工企業(yè)成本管理現(xiàn)狀
我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制正逐步走向完善，但是由于市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制不合理，比如在進(jìn)行工程競(jìng)標(biāo)時(shí)候存在著暗箱操作等多種人為或客觀的原因，工程建筑企業(yè)對(duì)工對(duì)建筑工程成本實(shí)施成本預(yù)算，難以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)施工單位缺乏嚴(yán)密的成本估算體系，工程設(shè)計(jì)施工中存在著多種浪費(fèi)。從整體而言，我國(guó)的水利工程的成本管理系統(tǒng)存在著很多問(wèn)題，要想推進(jìn)我國(guó)工程建設(shè)的健康快速發(fā)展，就必須加強(qiáng)對(duì)這些問(wèn)題或缺陷的改善。
（二）我國(guó)水利水電工程成本管理存在的問(wèn)題
首先，施工過(guò)程中能源材料的浪費(fèi)情況嚴(yán)重。工程的施工過(guò)程是整個(gè)工程建設(shè)成本管理的關(guān)鍵部分。由于在這一部分中，各種材料能源等消耗大大增強(qiáng)了成本的支出。施工人員操作不熟練，難以對(duì)材料合理科學(xué)利用，造成的浪費(fèi)，施工過(guò)程中的細(xì)節(jié)浪費(fèi)，和倉(cāng)庫(kù)管理不善而造成的材料失竊等浪費(fèi)，都極大程度上影響了成本的管理。而目前，我國(guó)的工程建設(shè)單位在這些問(wèn)題上表現(xiàn)很明顯。浪費(fèi)嚴(yán)重。
其次，工程竣工時(shí)候成本核算和管理不力。當(dāng)一項(xiàng)水利水電工程已經(jīng)接近完工時(shí)候，很多水電工程企業(yè)忽視了竣工后的工程結(jié)算階段的成本管理，工程財(cái)務(wù)人員在面對(duì)突況或者是成本漲幅，施工的格局變化，工程變更等一系列問(wèn)題，很多工程企業(yè)難以很好的處理，從而大大增加了整體的成本支出。
三、水利水電工程施工階段成本管理的方法措施
1.合理控制施工的進(jìn)度
在水利水電工程項(xiàng)目實(shí)施階段，工程進(jìn)度不僅僅會(huì)影響到工程的施工質(zhì)量，更會(huì)對(duì)直接成本有著密切的影響和聯(lián)系。在水利水電項(xiàng)目工程中，要制定合理的施工進(jìn)度計(jì)劃，盡可能的保持平穩(wěn)流暢的施工強(qiáng)度，盡力減少各種施工高峰的出現(xiàn)，降低各種各機(jī)械設(shè)備人員的投入程度，減少設(shè)備人員的閑置，提高機(jī)械設(shè)備的利用效率。在制定施工進(jìn)度計(jì)劃時(shí)候，一般可以采用關(guān)鍵路線法，平穩(wěn)施工強(qiáng)度，避免高峰期設(shè)備高峰使用，同時(shí)，也可以避免各個(gè)施工程序和施工部門之間出現(xiàn)工作平面的重合，避免部門之間互相干擾，提高人員和機(jī)械設(shè)備的綜合利用效率。
2.選擇科學(xué)的施工方法
施工方法的設(shè)計(jì)和選擇是成本管理的重要環(huán)節(jié)。施工方法的選擇，很大程度的限制著施工人員和設(shè)備的選用，直接影響到工程直接成本的大小和控制。在進(jìn)行施工方法設(shè)計(jì)選擇時(shí)候注意，首先，要符合企業(yè)本身的技術(shù)經(jīng)濟(jì)等綜合實(shí)力，要確實(shí)能夠?qū)⑹┕し椒鋵?shí)到實(shí)踐，并有能力符合施工標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，要保證所設(shè)計(jì)選用的施工方法符合招標(biāo)文件的總體要求。其次，要綜合考慮到項(xiàng)目投標(biāo)地區(qū)的地質(zhì)地貌，自然氣候等因素，結(jié)合工程目標(biāo)，制定工程指導(dǎo)思想，確保各種機(jī)械設(shè)備都能夠合理的使用。
3.施工過(guò)程中的成本控制
(一) 人工費(fèi)控制管理。改善勞動(dòng)組織， 減少窩工浪費(fèi)； 實(shí)行合理的獎(jiǎng)懲制度； 加強(qiáng)技術(shù)教育和培訓(xùn)工作； 加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律， 壓縮非生產(chǎn)用工和輔助用工， 嚴(yán)格控制非生產(chǎn)人員比例。
(二) 材料費(fèi)控制管理。改進(jìn)材料的采購(gòu)、運(yùn)輸、收發(fā)、保管等方面的工作， 減少各個(gè)環(huán)節(jié)的損耗， 節(jié)約采購(gòu)費(fèi)用； 合理堆置現(xiàn)場(chǎng)材料， 避免和減少二次搬運(yùn)； 嚴(yán)格材料進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收和限額領(lǐng)料制度； 制訂并貫徹節(jié)約材料的技術(shù)措施， 合理使用材料， 綜合利用一切資源。
(三) 機(jī)械費(fèi)控制管理。正確選配和合理利用機(jī)械設(shè)備， 搞好機(jī)械設(shè)備的保養(yǎng)修理， 提高機(jī)械的完好率、利用率和使用效率， 從而加快施工進(jìn)度、增加產(chǎn)量、降低機(jī)械使用費(fèi)。
(四) 間接費(fèi)及其它直接費(fèi)控制。精減管理機(jī)構(gòu)， 合理確定管理幅度與管理層次， 節(jié)約施工管理費(fèi)。
4.加強(qiáng)成本的核算管理
對(duì)每一項(xiàng)目的每一階段根據(jù)成本清單認(rèn)真進(jìn)行匯總，對(duì)項(xiàng)目每筆資金的使用情況進(jìn)行認(rèn)真的成本比對(duì)，對(duì)項(xiàng)目的每一步都要仔細(xì)控制。具體做到施工隊(duì)人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、設(shè)備費(fèi)，項(xiàng)目部人員工資、福利、補(bǔ)助、勞保、醫(yī)保、辦公、差旅、培訓(xùn)、車輛使用、招待、招投標(biāo)等各項(xiàng)費(fèi)用指標(biāo)全部納入成本核算，達(dá)到成本控制標(biāo)準(zhǔn)的，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，正常情況下，超成本控制標(biāo)準(zhǔn)的部分，由項(xiàng)目部?jī)?nèi)部調(diào)整解決。財(cái)務(wù)中心除在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中作大量細(xì)致的工作之外，還要籌集資金，合理調(diào)度資金的使用，讓施工企業(yè)的所有資金合理使用，保證各項(xiàng)目的正常進(jìn)行。加強(qiáng)工程項(xiàng)目成本管理，施工企業(yè)才能獲取最大利潤(rùn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身的良性循環(huán)，才能在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
四，結(jié)束語(yǔ)
水利工程關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和人們生活水平的提高，水利施工企業(yè)要結(jié)合工程項(xiàng)目情況，從自身實(shí)際出發(fā)，結(jié)合具體的水利水電工程施工情況，加強(qiáng)成本的管理和核算，嚴(yán)格成本控制規(guī)范，促使企業(yè)成本的合理化，為企業(yè)獲換來(lái)強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)，保證工程質(zhì)量，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高奠定強(qiáng)大基礎(chǔ)。
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論文關(guān)鍵詞：縣級(jí)供電企業(yè)，線損管理
當(dāng)前，隨著電力體制改革的進(jìn)一步深化，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，供電企業(yè)的經(jīng)營(yíng)難度不斷加大，利潤(rùn)空間也愈來(lái)愈小，在這種嚴(yán)峻的形勢(shì)面前，作為企業(yè)的管理者如何發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極迎接挑戰(zhàn)，求得企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，確實(shí)需要深思熟慮。而在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我們深深感悟到，抓住線損管理不放松，深挖內(nèi)部潛力，向管理要效益，向線損要效益，這是供電企業(yè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的戰(zhàn)略定位，這也是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的根本途徑。
線損是供電企業(yè)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，線損管理是否到位，線損的高低，不僅直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，而且也在一定程度上說(shuō)明了一個(gè)供電企業(yè)的管理水平。但是，究竟怎樣才能管理好線損呢？下面，筆者結(jié)合自己的實(shí)踐體會(huì)企業(yè)管理論文企業(yè)管理論文，借用現(xiàn)代的經(jīng)營(yíng)管理理念，提出線損管理的"九招法"，以求同行之間互相交流、學(xué)習(xí)探討。
一、目標(biāo)分解法
目標(biāo)分解法是當(dāng)前許多縣級(jí)供電企業(yè)在實(shí)施線損管理過(guò)程中，正在運(yùn)用并且已被實(shí)踐證明了的一種極其有效的管理方法。其具體操作程序是企業(yè)在確定年度總的線損目標(biāo)之后，再將總目標(biāo)層層分解，具體落實(shí)到每個(gè)供電所和每條線路，供電所再將自己的子目標(biāo)分解到每個(gè)配電臺(tái)區(qū)和職工，這樣便形成了個(gè)個(gè)肩上有擔(dān)子，人人頭上有指標(biāo)的良好格局，從而激發(fā)每個(gè)供電所和每個(gè)企業(yè)員工都為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力工作。但在制定目標(biāo)和分解目標(biāo)時(shí)，企業(yè)的決策者要注意把握一個(gè)度，對(duì)指標(biāo)的制定要實(shí)事求是、科學(xué)合理，既不能脫離現(xiàn)實(shí)憑空臆造，使目標(biāo)可望而不可及，也不能無(wú)原則地降低目標(biāo)而影響員工的進(jìn)取精神。要在認(rèn)真研究參考?xì)v年數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，對(duì)目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)的測(cè)算，真正做到切實(shí)可行，才有可能實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工雙贏的目的。
二、考核獎(jiǎng)懲法
考核獎(jiǎng)懲法首先要制定嚴(yán)格科學(xué)的考核標(biāo)準(zhǔn)，要設(shè)立專項(xiàng)的線損獎(jiǎng)勵(lì)基金，加大對(duì)線損的獎(jiǎng)懲力度。縣局每月要對(duì)每條線路的線損情況進(jìn)行計(jì)算考核，看各供電所的線損指標(biāo)是否完成，然后依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)完成線損指標(biāo)或超額完成指標(biāo)者給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未完成線損指標(biāo)者給予經(jīng)濟(jì)處罰。對(duì)供電所來(lái)講，也可以把線損考核延伸到每個(gè)農(nóng)電工身上，看其所管轄的線路和臺(tái)區(qū)高低壓線損指標(biāo)是否完成，并酌情進(jìn)行獎(jiǎng)罰。在考核過(guò)程中，作為企業(yè)的考核者要認(rèn)真負(fù)責(zé)，公正無(wú)私，賞罰分明，決不能敷衍了事，含乎塞責(zé)，如果對(duì)考核不認(rèn)真，也就失去了考核的意義。
對(duì)以權(quán)謀取個(gè)人私利，以及由于自身技術(shù)低下素質(zhì)不高，在實(shí)際操作中造成計(jì)量事故，或?yàn)楦`電者留下可乘之機(jī)，給企業(yè)帶來(lái)不應(yīng)有的損失者，要嚴(yán)格按照企業(yè)的規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究雜志鋪論文開題報(bào)告范例。該處分的進(jìn)行嚴(yán)肅處分，該免職的予以免職，該經(jīng)濟(jì)賠償?shù)倪M(jìn)行經(jīng)濟(jì)賠償，只有嚴(yán)格的考核獎(jiǎng)懲，才能保證各項(xiàng)制度順利推行。
三、月度分析法
月度分析法就是縣局每月要定期召開一次線損分析會(huì)，對(duì)逐條線路的線損進(jìn)行認(rèn)真研究分析，及時(shí)掌握全局的線損情況。在召開線損分析會(huì)時(shí)，各供電所長(zhǎng)事先要拿出自己所管轄線路的月度線損分析報(bào)告，在會(huì)上一一發(fā)言企業(yè)管理論文企業(yè)管理論文，讓大家品頭論足，各抒己見，共同探討。對(duì)于線損高的要認(rèn)真查找原因，對(duì)癥下藥，提出下一步解決的辦法；對(duì)于線路運(yùn)行良好，線損穩(wěn)中有降的線路，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)加以推廣，以達(dá)到相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)之目的。分析會(huì)結(jié)束后，職能科室要寫出月度線損分析綜合報(bào)告進(jìn)行存檔，在下一次線損分析會(huì)上進(jìn)行對(duì)照檢查，看其措施是否落實(shí)，線損是否降了下來(lái)，是否收到了預(yù)期效果。
四、計(jì)量集權(quán)法
電力計(jì)量是線損管理的核心部位，計(jì)量表就好像在商品買賣交換過(guò)程中的秤，應(yīng)該保證準(zhǔn)確無(wú)誤。對(duì)于供電企業(yè)來(lái)講，如果計(jì)量表失去準(zhǔn)確性，或者是竊電者蓄意在計(jì)量表上做手腳，都會(huì)給企業(yè)帶來(lái)巨大損失，也就會(huì)導(dǎo)致線損的升高。所以，在計(jì)量上要采取統(tǒng)一集權(quán)的管理辦法。首先，要把好計(jì)量表的校驗(yàn)關(guān)，計(jì)量表要由具有校驗(yàn)資質(zhì)的部門校驗(yàn)，任何單位和個(gè)人都不得從事電力計(jì)量表的校驗(yàn)業(yè)務(wù)。其次，對(duì)每個(gè)配電臺(tái)區(qū)的計(jì)量箱鑰匙要由專人管理，管理者對(duì)企業(yè)要絕對(duì)的忠誠(chéng)，不得有絲毫的貪心和私欲。農(nóng)村低壓客戶也應(yīng)如此，要由對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的農(nóng)村電工來(lái)統(tǒng)一管理鑰匙，任何私人不得干預(yù)。否則如果計(jì)量箱的鑰匙分散管理，一旦遇到個(gè)別私欲膨脹者，他們就可能乘隙而入，采取不正當(dāng)手段來(lái)竊取電能，造成電量流失、線損升高。所以，對(duì)于計(jì)量管理要慎之又慎，必須采取集權(quán)管理方為上策。
五、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行法
供電設(shè)備的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行是降低線損的又一有效手段。經(jīng)濟(jì)運(yùn)行是指設(shè)備的最佳運(yùn)行狀態(tài)，即在這種運(yùn)行狀態(tài)下能夠產(chǎn)生最佳的經(jīng)濟(jì)效益，也就是說(shuō)要設(shè)法盡可能地減少有功、無(wú)功損失。供電設(shè)備的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行包括供電企業(yè)的這樣幾個(gè)主要環(huán)節(jié)。一是電力調(diào)度中心。調(diào)度要以調(diào)出效益、降低線損為基本原則，準(zhǔn)確掌握負(fù)荷的變化情況，制定科學(xué)經(jīng)濟(jì)的電力運(yùn)行方案。同時(shí)在電力設(shè)備需要維護(hù)檢修時(shí)要統(tǒng)一合理安排，盡量避開用電高峰，盡量減少停電次數(shù)和停電時(shí)間，以此來(lái)減少損失、增加供電量。二是變電所的變電運(yùn)行人員，要及時(shí)掌握變電設(shè)備和線路的負(fù)荷變化以及功率因數(shù)高低情況，合理投切電容器，盡量使設(shè)備處于經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀態(tài)。三是供電所的管理人員，要對(duì)每個(gè)配電臺(tái)區(qū)經(jīng)常進(jìn)行巡查，特別是對(duì)那些野外抗旱變壓器，一旦抗旱結(jié)束要立即停運(yùn)企業(yè)管理論文企業(yè)管理論文，防止空載運(yùn)行。四是要對(duì)那些"大馬拉小車"的變壓器及時(shí)采取有效措施，不要因容量的不合理配置而加大電能的無(wú)效損耗。
六、消缺補(bǔ)漏法
供電企業(yè)不同于其它企業(yè)，其設(shè)備分散點(diǎn)多線長(zhǎng)，一個(gè)縣級(jí)供電企業(yè)大都管轄著數(shù)以千計(jì)的變壓器和不同電壓等級(jí)的線路，這些設(shè)備大都分布在野外，跨越田野村莊高山叢林，管理起來(lái)十分不便。但是，如果因此我們忽視了管理檢查，有些線路和臺(tái)區(qū)設(shè)備就有可能因出現(xiàn)缺陷而造成電量損失。所以，作為供電企業(yè)要加強(qiáng)這方面的管理，按照設(shè)備規(guī)程的要求，經(jīng)常組織人員定期或不定期地對(duì)配電臺(tái)區(qū)進(jìn)行檢查，對(duì)線路進(jìn)行巡視，尤其是要加強(qiáng)夜間巡視，一旦發(fā)現(xiàn)哪些地方出現(xiàn)漏電現(xiàn)象，就要及時(shí)對(duì)設(shè)備進(jìn)行消缺處理，這樣就可以有效避免線路線損的加大。
七、摸底排查法
摸底排查法是我們?cè)诮档途€損過(guò)程中一種最直接、最簡(jiǎn)單，也最易生效的辦法雜志鋪論文開題報(bào)告范例。作為基層供電所的管理者，必須對(duì)自己所管轄的臺(tái)區(qū)和客戶情況有一個(gè)最真實(shí)的了解掌握，對(duì)每個(gè)臺(tái)區(qū)每個(gè)客戶的用電負(fù)荷都要了如指掌、胸中有數(shù)。一旦線損升高，我們就可以通過(guò)每個(gè)客戶的月度電量的增減幅度，對(duì)問(wèn)題的出現(xiàn)有一個(gè)較為準(zhǔn)確的判斷，從而進(jìn)一步深入細(xì)致地對(duì)客戶進(jìn)行摸底排查，通過(guò)摸底排查能夠有效地控制個(gè)別欺騙瞞報(bào)截留電量現(xiàn)象，同時(shí)也能查出許多隱蔽較深的問(wèn)題。沁陽(yáng)曾有一條10千伏線路線損一連幾個(gè)月居高不下，為了找出問(wèn)題的癥結(jié)所在，我們專門組織人員對(duì)這條線路每個(gè)客戶的計(jì)量進(jìn)行了細(xì)致排查，在排查中不放過(guò)任何一點(diǎn)可疑之處，最后經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)一個(gè)用電負(fù)荷比較大的客戶計(jì)量裝置的互感器實(shí)際倍數(shù)與銘牌不一致，在每月計(jì)算電量時(shí)少算二分之一的電量，問(wèn)題找到以后，這條線路的線損很快降了下來(lái)。在我市還有這樣一個(gè)事例，有一個(gè)村莊前幾年低壓線損非常高，有時(shí)高達(dá)50％之多，前年新的所長(zhǎng)上任以后，組織二十余名農(nóng)電工對(duì)該村莊一家一戶進(jìn)行突擊排查，結(jié)果全村有四分之一的客戶計(jì)量表未向供電所上報(bào)，而被該村的電工截留下來(lái)，問(wèn)題澄清后，局里對(duì)這名電工進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，并追補(bǔ)了電量，該村的低壓線損很快降到了合理程度。
八、常態(tài)監(jiān)測(cè)法
降損節(jié)能是供電企業(yè)永恒的主題，必須建立一種常態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制。降低線損關(guān)鍵在于計(jì)量，計(jì)量管理作為工作中的重中之重，要堅(jiān)持常抓不懈、持之以恒，決不能一時(shí)緊一時(shí)松，在這一方面我們也進(jìn)行了有益的嘗試。一是堅(jiān)持定期抄表與不定期抄表相結(jié)合企業(yè)管理論文企業(yè)管理論文，通過(guò)抄表來(lái)監(jiān)測(cè)掌握計(jì)量表的運(yùn)行情況，看客戶的用電量是否有不正常的起落，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即對(duì)計(jì)量進(jìn)行檢查。二是經(jīng)常開展?fàn)I業(yè)普查，對(duì)所轄區(qū)各配電臺(tái)區(qū)的計(jì)量每月要進(jìn)行一次現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)，看其計(jì)量設(shè)備運(yùn)行是否正常。三是按照規(guī)程要求對(duì)計(jì)量表嚴(yán)格進(jìn)行周期校驗(yàn)，確保計(jì)量的準(zhǔn)確性。
（一）專業(yè)設(shè)置歷史短，社會(huì)認(rèn)可度與可利用資源有限
高等農(nóng)業(yè)院校設(shè)置工程類工科專業(yè)，其辦學(xué)歷史相對(duì)較短。湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)水利學(xué)科類專業(yè)是1999年經(jīng)湖南省教育委員批準(zhǔn)設(shè)置，同年開始招收農(nóng)業(yè)水利工程本科專業(yè)，并在2003年調(diào)整為水利水電工程專業(yè)，連續(xù)招生僅11年歷史。雖然用人單位對(duì)我校培養(yǎng)的水利水電工程專業(yè)本科生質(zhì)量逐步獲得了認(rèn)可，但是水利行業(yè)對(duì)我校水利專業(yè)建設(shè)的直接支持仍然有限，校企合作項(xiàng)目不多。
（二）高校連年擴(kuò)招，師生比例過(guò)大
隨著我國(guó)高等教育的發(fā)展，1999年以來(lái)，高校招收人數(shù)迅速增加，高校師資隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)滯后的矛盾日益突出。一方面，專業(yè)師生比例嚴(yán)重失調(diào)，一個(gè)教師指導(dǎo)的學(xué)生過(guò)多，導(dǎo)致精力投入不足，指導(dǎo)上難免顧此失彼；另一方面，教師面臨著晉升壓力，在完成繁重的教學(xué)任務(wù)情況下同時(shí)還承擔(dān)大量的科研任務(wù)。加上學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間相對(duì)集中，導(dǎo)致老師在畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)上投入的時(shí)間、精力也有限，這直接影響畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。
（三）指導(dǎo)教師工程實(shí)踐缺乏，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高
為應(yīng)對(duì)高校師生比例增大的問(wèn)題，高校大量引進(jìn)高學(xué)歷的碩士和博士畢業(yè)生充實(shí)教師隊(duì)伍，但此類人才缺乏工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；學(xué)校對(duì)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉與積累方面重視不夠；地方院校待遇不高、人事體制僵化，很難從生產(chǎn)單位引進(jìn)具備工程實(shí)踐能力的高職稱、高學(xué)歷人才。諸多因素直接導(dǎo)致現(xiàn)有教師工程實(shí)踐不足，科研能力有限，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。
（四）學(xué)生就業(yè)壓力大，畢業(yè)設(shè)計(jì)投入時(shí)間少
隨著大學(xué)生就業(yè)制度改革和擴(kuò)招人數(shù)逐年增長(zhǎng)，畢業(yè)生就業(yè)壓力越來(lái)越大，因而他們?cè)趯ふ椅磥?lái)出路時(shí)投入的精力也隨之增多。我校畢業(yè)設(shè)計(jì)大都在第七學(xué)期末布置，第八學(xué)期完成。但是，這時(shí)候正是畢業(yè)生尋找就業(yè)或繼續(xù)深造機(jī)會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，許多學(xué)生為尋找一份如意的工作而四處奔波，造成畢業(yè)設(shè)計(jì)精力投入不足。另外，有些與用人單位已簽約的學(xué)生提前上崗，致使學(xué)生無(wú)暇顧及畢業(yè)設(shè)計(jì)。部分參加考研、考村官、考公務(wù)員的學(xué)生為了應(yīng)付接二連三的筆試、復(fù)試等相關(guān)事情，畢業(yè)設(shè)計(jì)被擱置拖延。（五）畢業(yè)設(shè)計(jì)執(zhí)行程序過(guò)于繁雜，過(guò)程監(jiān)控制度僵化學(xué)校管理層為了應(yīng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量逐步下滑的局面，出臺(tái)了較多管理?xiàng)l例和規(guī)定，尤其在高校評(píng)估期間相繼出臺(tái)《全日制普通本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作條例》、《本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作手冊(cè)》等一系列文件。這些文件從選題審批、選題論證、開題論證、中期檢查、評(píng)閱、答辯、成績(jī)?cè)u(píng)定等多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格的格式規(guī)范、形式要求和時(shí)間控制，涉及填 寫的表格多達(dá)7個(gè)之多，需教師和學(xué)生簽字多達(dá)7處。這些規(guī)定和要求對(duì)規(guī)范和提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量有一定的促進(jìn)作用，但因缺乏靈活性和針對(duì)性，脫離實(shí)際情況，畢業(yè)設(shè)計(jì)一味強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化，不但大大增加了教師的負(fù)擔(dān)，還忽視了不同專業(yè)的具體情況。畢業(yè)設(shè)計(jì)缺少靈活的過(guò)程監(jiān)控體系，畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)涵質(zhì)量上并未顯著提高，反而浪費(fèi)了大量的資源和精力。
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的改革與實(shí)踐
（一）設(shè)計(jì)題目來(lái)源和管理模式
畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題和內(nèi)容是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的關(guān)鍵，好的課題是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作成功的保障。
1.結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)自主選題。為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，選擇工程實(shí)踐題目，鼓勵(lì)學(xué)生走出校門，借助老師、校友、親戚朋友關(guān)系等多渠道，協(xié)助學(xué)生聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)單位；指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合他們?cè)趯?shí)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中尋找題目來(lái)源，作為畢業(yè)設(shè)計(jì)選題。這種方式選題針對(duì)性強(qiáng)，避免重題現(xiàn)象，學(xué)生通過(guò)實(shí)踐更容易理解題目?jī)?nèi)容，也提高了學(xué)習(xí)主動(dòng)性和畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。因?qū)W生居住在工地現(xiàn)場(chǎng)，缺少教師面授機(jī)會(huì)，我們可采用網(wǎng)絡(luò)、電話等通訊方式指導(dǎo)學(xué)生收集、消化工程資料；當(dāng)學(xué)生返校后，進(jìn)一步集中指導(dǎo)和完善。
2.指導(dǎo)教師指定選題。對(duì)于參加研究生考試或其他公務(wù)員、選調(diào)生、村官等一系列就業(yè)類選拔考試的部分畢業(yè)生，指導(dǎo)教師選用一些較成熟的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目分配給學(xué)生做，或直接要求學(xué)生參與教師的科研課題來(lái)完成其畢業(yè)設(shè)計(jì)。針對(duì)這類學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)管理，我們通常采取間隔固定時(shí)間、集中面授指導(dǎo)等手段，及時(shí)解決畢業(yè)設(shè)計(jì)中的相關(guān)問(wèn)題。
（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯與成績(jī)?cè)u(píng)定
答辯是畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量把關(guān)的最后一道環(huán)節(jié)，是成績(jī)?cè)u(píng)定的重要依據(jù)。學(xué)校和學(xué)院制定了指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)意見表、評(píng)閱人評(píng)價(jià)意見表、答辯記錄及評(píng)分表，并附評(píng)分細(xì)則，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯小組按百分制分別評(píng)分，加權(quán)平均得到總分，再折算為優(yōu)秀、良好、中等、及格或不及格，最后由系答辯委員會(huì)審核。這樣畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量得到全方位的評(píng)價(jià)，最后成績(jī)?cè)u(píng)定結(jié)果與學(xué)生綜合能力和所付出的時(shí)間相符合。
（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量與效果
1.題型與題目。題型和題目可以反映畢業(yè)設(shè)計(jì)選題來(lái)源真實(shí)性、合理性和規(guī)范性。表1顯示了近12屆我校水利水電工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題情況。從表1可見，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）可分為設(shè)計(jì)題型和論文題型兩大類；畢業(yè)生的設(shè)計(jì)題目絕大多數(shù)來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際，實(shí)踐與教學(xué)結(jié)合更加緊密。雖然畢業(yè)論文數(shù)量在減少，從畢業(yè)論文內(nèi)容看，論文質(zhì)量逐年提高，大而空的題目逐年減少，取而代之的是來(lái)源于指導(dǎo)教師的國(guó)家級(jí)、省廳級(jí)科研課題的試驗(yàn)研究論文數(shù)目增多。根據(jù)12屆畢業(yè)設(shè)計(jì)題目來(lái)看，畢業(yè)設(shè)計(jì)題目逐步規(guī)范，符合我校水利水電工程本科專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；隨著專業(yè)辦學(xué)歷史延長(zhǎng)，畢業(yè)生選題的渠道逐步拓寬，來(lái)自生產(chǎn)實(shí)際工程的設(shè)計(jì)題目逐步增多；另一方面，也顯示我校水利水電工程專業(yè)是以農(nóng)業(yè)水利工程設(shè)計(jì)為特色的培養(yǎng)模式逐步凸顯，與國(guó)家水利建設(shè)行業(yè)的投入方向關(guān)系密切，也充分證明了近幾年國(guó)家在農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施、中小型水庫(kù)塘壩出險(xiǎn)加固、農(nóng)村飲水安全工程等方面投入大量資金。
2.畢業(yè)設(shè)計(jì)完成效果。近年來(lái)，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程管理措施的系統(tǒng)實(shí)施，畢業(yè)設(shè)計(jì)取得了以下較好的成效：（1）實(shí)現(xiàn)了“三年不重題”、“真題真做”，緩解了畢業(yè)學(xué)生數(shù)量多與教師資源有限的矛盾；（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量有了較大程度的提升，評(píng)分科學(xué)、合理；（3）畢業(yè)生的CAD繪圖和文字處理水平顯著提高；（4）畢業(yè)論文題目與導(dǎo)師科研項(xiàng)目結(jié)合，解決了畢業(yè)論文經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題，提高了畢業(yè)論文質(zhì)量；（5）“就業(yè)與畢業(yè)”得到了較好兼顧，實(shí)現(xiàn)了“畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量不下降，就業(yè)不落后”的局面。
三、結(jié)論
【關(guān)鍵詞】建筑工程，水電安裝，質(zhì)量問(wèn)題，改進(jìn)對(duì)策
中圖分類號(hào)：TU761文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：
一.前言
建筑行業(yè)是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)行業(yè)之一，關(guān)系到國(guó)計(jì)民生。隨著工程建筑行業(yè)的發(fā)展，建筑水電安裝工程的質(zhì)量問(wèn)題也日漸突出，各種水電安裝的質(zhì)量問(wèn)題不斷出現(xiàn)，受到設(shè)計(jì)方案，施工管理，材料質(zhì)量等多種因素的影響，供水管道和排水管道發(fā)生滲漏，發(fā)生堵塞，開關(guān)不靈，容易漏電等一系列水電安裝工程的質(zhì)量弊端不斷出現(xiàn)，不僅僅造成了資源的浪費(fèi)，加大了居民生活的成本，更嚴(yán)重影響到居民的生命財(cái)產(chǎn)安全，威脅到社會(huì)的穩(wěn)定，因此，在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新時(shí)期，必須堅(jiān)持以人為本的原則，加強(qiáng)對(duì)建筑水電安裝工程質(zhì)量的控制管理，保證工程質(zhì)量，消除安全隱患，保證居民合法利益，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。
二．建筑工程水電安裝中存在的問(wèn)題及原因分析
1. 水電工程人員專業(yè)技能薄弱，綜合素質(zhì)不高
在建筑工程水電安裝工程中，施工人員缺乏一定的專業(yè)素養(yǎng)，缺乏系統(tǒng)完整的水電理論知識(shí)，因而對(duì)水電工程的安裝施工難以做到精細(xì)化，和標(biāo)準(zhǔn)化，在施工過(guò)程中，水電安裝工程人員更多的是依靠著多年的水電安裝施工經(jīng)驗(yàn)，缺乏科學(xué)合理的理論規(guī)劃，技術(shù)力量薄弱，使得他們難以滿足日益變化的水電安裝需求。同時(shí)，質(zhì)量檢查的內(nèi)容偏重于操作工藝，缺乏對(duì)專業(yè)技術(shù)性內(nèi)容和施工圖紙的設(shè)計(jì)要求的檢查。使得一些設(shè)計(jì)圖紙的施工安全隱患難以被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
2．給排水施工安裝坐標(biāo)尺寸不合格
在進(jìn)行給排水工程中，施工缺乏規(guī)范性，對(duì)各種規(guī)格，尺寸，坐標(biāo)控制不嚴(yán)格，使得安裝的坐標(biāo)難以符合標(biāo)準(zhǔn)，支架不全，或者是容易發(fā)生松動(dòng)等。比如同一室內(nèi)的支架安裝的高度不同，對(duì)排水管的設(shè)置沒有詳細(xì)的記錄，使得在發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題時(shí)候，難以找到一些安裝在暗處的管道。
3.水電安裝材料質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，施工方法不嚴(yán)格。
水電安裝工程中，各種水電安裝所使用的材料是保證工程質(zhì)量的關(guān)鍵因素，但目前，很多水電工程安裝中，電氣材料不合格，或者是對(duì)各種材料規(guī)格，尺寸，配比選用不合理，施工方式不科學(xué)等多種因素，使得施工質(zhì)量難以得到保證，這是目前我國(guó)水電安裝質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題最多的環(huán)節(jié)。
4.配管和箱盒連接方法不正確或配管排列不整齊。箱、盒安裝不符合要求。箱、盒安裝標(biāo)高不一致，箱盒體開孔不整齊；箱盒體變形、移位，四周嵌縫不嚴(yán)；盒內(nèi)砂漿、雜物未清理干凈。
5.管道滲水、漏水，堵塞情況嚴(yán)重
在施工過(guò)程中，地基不穩(wěn)，使用有沙眼或裂縫的管道，在管道的承接口密閉性不強(qiáng)使得水電工程施工中，管道的漏水，滲水情況嚴(yán)重。同時(shí)，在管道安裝時(shí)候沒有認(rèn)真清除管內(nèi)垃圾雜物；安裝后的預(yù)留管口、衛(wèi)生器具預(yù)留排水口沒堵嚴(yán)，有垃圾雜物沒清除，沒做排水立管的通球試驗(yàn)，使得管道發(fā)生堵塞的情況日益頻繁。
三．建筑水電安裝工程質(zhì)量管理措施探究
1.做好水電安裝施工的準(zhǔn)備
首先，要建立健全整個(gè)工程質(zhì)量管理和控制的規(guī)范，明確分工，權(quán)責(zé)分明。其次，要要做好工程設(shè)計(jì)，并審核工程圖紙，對(duì)施工方法，工藝流程，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等方面做出嚴(yán)格的規(guī)定，并組織施工人員，管理人員學(xué)習(xí)，同時(shí)，要加強(qiáng)施工人員的培訓(xùn)，提高水電施工的操作能力，促進(jìn)施工的規(guī)范性。最后，要對(duì)各種將要使用的機(jī)械設(shè)備，水電工程材料進(jìn)行準(zhǔn)備和檢查，確保工程正常開工。
2.嚴(yán)格控制水電安裝材料的質(zhì)量
施工人員應(yīng)當(dāng)對(duì)工程所需設(shè)備、原材料進(jìn)行檢查和控制。各種材料在進(jìn)入安裝現(xiàn)場(chǎng)之前都必須驗(yàn)證其產(chǎn)品合格證和使用說(shuō)明書，并按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行抽檢，對(duì)不合格的和性能不明的材料嚴(yán)禁使用。對(duì)于未檢查的須有緊急放行報(bào)告及標(biāo)識(shí)，安裝后補(bǔ)做檢查，重要的大型設(shè)備分承包方應(yīng)編制專門的安裝方案且須經(jīng)居民代表簽署確認(rèn)。
3.嚴(yán)格控制配電箱，盒的施工規(guī)范
首先，安裝箱、盒時(shí)，要橫平豎直，應(yīng)用水平儀調(diào)校水平，保證安裝高度的統(tǒng)一。其次，在現(xiàn)場(chǎng)如發(fā)現(xiàn)開孔與實(shí)際不符時(shí)，必須用機(jī)械開孔或送回生產(chǎn)廠家要求重新加工，或訂貨時(shí)嚴(yán)格標(biāo)定尺寸，按尺寸生產(chǎn)。禁止用電焊或氣焊切割。最后，在穿線之前，應(yīng)先清理箱、盒內(nèi)的灰碴及雜物。防腐層如有腐蝕現(xiàn)象，應(yīng)進(jìn)行防腐處理。穿好線后，最好用臨時(shí)箱、盒板蓋好，待土建裝修噴漿完后，再拆去盒蓋，安裝電器、燈具，這樣可保證盒內(nèi)干凈。以家庭配電箱的安裝為例，如圖1要嚴(yán)格遵守相關(guān)的范，控制配電箱的尺寸，保證配電箱質(zhì)量的基礎(chǔ)上，規(guī)范施工，做好線路的敷設(shè)工作，以確保整個(gè)配電系統(tǒng)可以正常發(fā)揮其性能。
4.做好給排水工程施工
要依照相關(guān)規(guī)范要求，結(jié)合設(shè)計(jì)圖紙上管道坡度，進(jìn)行施工，保持給排水管道的坡度均勻一致，嚴(yán)禁出現(xiàn)倒坡現(xiàn)象。在進(jìn)行埋地管道施工時(shí)候，要一般要避開松軟土質(zhì)，要對(duì)埋管道地進(jìn)行夯實(shí)。同時(shí)，各種管道和管道的配件，都要根據(jù)設(shè)計(jì)規(guī)格，國(guó)家的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行采購(gòu)，保證管道，配件的質(zhì)量。最后，要做好排水管的焊接工作，要在綜合考慮到排水管厚壁的情況下，在管道口部位預(yù)先留下合適的空間距離，如果出現(xiàn)焊接質(zhì)量問(wèn)題時(shí)候，，可以有補(bǔ)救措施，同時(shí)，要做好排水管道以及承接口的打口工作，做好各種管道和器具的試驗(yàn)工作。同時(shí)，在管道安裝完畢后，要做好封閉工作，并保證焊接質(zhì)量。
以PP-R管在施工工藝為例，嚴(yán)格控制給排水管道的施工規(guī)范：
（一）管道連接前，須先將管道及附件上的灰塵及異物清除干凈。管材切割可采用專用管剪切斷。切斷前應(yīng)將管剪刀片卡口調(diào)整到與所切割管徑相符，保證切入斷面與管軸線垂直；旋轉(zhuǎn)切斷時(shí)應(yīng)均勻加力，切斷后，斷口應(yīng)用配套整圓器整圓，保證斷口無(wú)毛刺。管道連接采用熔接機(jī)加熱管材和管件，如圖2所示，管材和管件的熱熔深度應(yīng)符合要求。
圖2-PP-R管材管件熱熔深度要求
（二）管材和管件加熱時(shí)，應(yīng)防止加熱過(guò)度，使厚度變薄，造成管材在管配件內(nèi)變形。熱熔連接時(shí)，先將管端無(wú)旋轉(zhuǎn)地插入加熱套內(nèi)，達(dá)到預(yù)定深度。同時(shí)，無(wú)旋轉(zhuǎn)地把管件推到加熱頭上加熱，達(dá)到加熱時(shí)間后，立即把管子與管件從加熱套與加熱頭上同時(shí)取下，迅速無(wú)旋轉(zhuǎn)地、均勻用力插入到所要求的深度，使接頭處形成均勻凸緣。
（三）與金屬管件或衛(wèi)生潔具的五金配件連接時(shí)，采用螺紋連接，安裝時(shí)不得用力過(guò)猛，以免損傷絲扣配件，造成連接處滲漏。管道安裝特別是熱水管安裝時(shí)，應(yīng)考慮管道的熱脹冷縮因素，管道連接時(shí)在空間允許的地方可以利用管道轉(zhuǎn)彎折角自然補(bǔ)償管道的伸縮。利用自然補(bǔ)償時(shí)管道支架采用滑動(dòng)支架，但不設(shè)固定支架的直線管道最大長(zhǎng)度要比較合適。最后要做好U形管卡的安裝施工。
四.結(jié)束語(yǔ)
建筑水電安裝工程是整個(gè)建筑工程質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)水電安裝工程質(zhì)量的控制，不僅僅可以促進(jìn)整個(gè)工程管理的完善，更可以保證居民的生產(chǎn)生活安全，提升生活水平和生活質(zhì)量。在水電安裝施工時(shí)候，要本著以人為本，質(zhì)量至上的原則，科學(xué)設(shè)計(jì)，嚴(yán)格選材，高效施工，規(guī)范施工標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，嚴(yán)格質(zhì)量驗(yàn)收程序，使得水電工程使用具有穩(wěn)定性和安全性，既保證居民的切身利益，有實(shí)現(xiàn)施工單位的經(jīng)濟(jì)效益，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧奠定基礎(chǔ)。
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立足于本職崗位，作為機(jī)電科供電車間的技術(shù)員。做好全礦上下供電技術(shù)任務(wù)的同時(shí)，著重于自身供電系統(tǒng)業(yè)務(wù)的掌握和技術(shù)水平的提高，逐漸熟悉自己的業(yè)務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助指導(dǎo)下。工作中取得了一些成績(jī)，但也深知自己的不足之處，如事故處理經(jīng)驗(yàn)少。所以在今后的工作中，要努力戒驕戒躁，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，實(shí)踐中磨練自己，嚴(yán)格要求自己，不斷的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新．不辜負(fù)礦、科領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我信任，努力成為優(yōu)秀的技術(shù)人員，爭(zhēng)取為礦的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
積極參加各種培訓(xùn)，不斷拓展自己的知識(shí)面，利用先進(jìn)的技術(shù)，結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)，將供電技術(shù)應(yīng)用于煤礦安全生產(chǎn)中。
一、積極學(xué)習(xí)技術(shù)。
有關(guān)部門的帶領(lǐng)下，年7月。隨隊(duì)到河南濟(jì)源市防爆設(shè)備廠進(jìn)行了考察和學(xué)習(xí)，掌握了新型設(shè)備的新技術(shù)、新工藝，并積極地和同行探討與交流。隨后邀請(qǐng)了該廠家與南京國(guó)辰電氣的相關(guān)技術(shù)人員來(lái)到礦，為供電職工進(jìn)行電氣設(shè)備的應(yīng)用與維護(hù)培訓(xùn)，為我相關(guān)技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，解決了不少的技術(shù)難題。把平時(shí)工作中遇到有關(guān)問(wèn)題記錄下來(lái)，向供電車間老師傅們求教，直至弄明白為止。每當(dāng)廠家相關(guān)技術(shù)人員來(lái)礦解決設(shè)備大的故障時(shí)，更積極向他進(jìn)行請(qǐng)教。不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，逐步的熟悉了井下供電系統(tǒng)和高低壓設(shè)備的應(yīng)用，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
二、合理供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
逐漸進(jìn)行各采區(qū)工作面的供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)。由于對(duì)工作面及其機(jī)械設(shè)備不熟悉，分管供電科長(zhǎng)的指導(dǎo)下。為合理的布置高低壓電纜線路的走向，免費(fèi)論文我經(jīng)常跑現(xiàn)場(chǎng)，測(cè)量距離，科學(xué)整定計(jì)算，合理選擇電氣設(shè)備和電纜型號(hào)，不僅滿足實(shí)際需要，還能節(jié)省不少人力物力。先后為井下等采煤工作面的供電系統(tǒng)進(jìn)行了設(shè)計(jì)。本著“一工程一措施”原則，除了固定每月兩次的高低壓電氣設(shè)備檢修，還有敷設(shè)或回收高壓電纜、設(shè)備安裝、標(biāo)準(zhǔn)化工作等工程，都要提前編制施工安全技術(shù)措施，嚴(yán)謹(jǐn)組織、科學(xué)編制，使安全技術(shù)措施具有科學(xué)性和可操作性。經(jīng)過(guò)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的審批后，施工前傳達(dá)給每位施工人員并簽字，嚴(yán)格措施的兌現(xiàn)，令措施真正地起到防范在前、全過(guò)程監(jiān)督指導(dǎo)的作用。另外，還協(xié)助車間主任做好設(shè)備檢修計(jì)劃、材料計(jì)劃，并對(duì)出現(xiàn)的機(jī)電事故提出安全防范技術(shù)措施。
三、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化。
針對(duì)供電班組對(duì)井下主要巷道及變電所的電纜按標(biāo)準(zhǔn)化要求進(jìn)行整理吊掛的情況，為貫徹落實(shí)礦下達(dá)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作。提出合理化建議，并制定科學(xué)的安全施工技術(shù)措施。年我主要參加完成了以下幾項(xiàng)大的工程：Ⅱ(3采區(qū)上部變電所安裝及其供電線路的敷設(shè)；皮帶暗斜井皮帶電控系統(tǒng)安裝；東三及Ⅱ(3采區(qū)變頻絞車電控、信號(hào)系統(tǒng)的安裝；井下等采煤工作面的供電系統(tǒng)安裝；-750掘進(jìn)面大型綜掘機(jī)供電系統(tǒng)安裝；-750行車間供電安裝及掘進(jìn)隊(duì)供電系統(tǒng)改造；主井變電所更換變壓器等。通過(guò)參加這些大型工程，一邊指導(dǎo)技術(shù)上的工作一邊再進(jìn)一步學(xué)習(xí)，積累為以后更好的做好供電工作奠定了基礎(chǔ)。
四、做好本職工作。
針對(duì)井上、下高低壓供電系統(tǒng)有變動(dòng)的地方及時(shí)對(duì)供電系統(tǒng)圖進(jìn)行修改，日常工作中。可以隨時(shí)了解各變電所所帶負(fù)荷，并負(fù)責(zé)對(duì)井下遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)的維護(hù)。同時(shí)，對(duì)礦井的高壓繼電保護(hù)裝置的整定參數(shù)進(jìn)行了重新計(jì)算和對(duì)井下高低壓電纜統(tǒng)計(jì)。系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不定期地組織電工進(jìn)行技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新技術(shù)，提高理論文化水平和業(yè)務(wù)操作技能，并經(jīng)常組織各項(xiàng)技能比武，積極開展“QC小組”和“手指口述操作法”等活動(dòng)，通過(guò)這些培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高車間電工的業(yè)務(wù)水平和處理開關(guān)故障的能力，大大縮短了處理事故的時(shí)間，有力保障了全礦的安全供電。
本人1991年畢業(yè)于湖北省冶金技工學(xué)校（電工專業(yè)），分配到原動(dòng)力分廠電修工段從事全廠變壓器、電機(jī)、電焊機(jī)、頻敏變阻器等電氣設(shè)備的維修。隨著社會(huì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步，[]深切地感受到自身的不足，于1995年參加了全國(guó)成人高考并被鄂鋼職大錄取，專業(yè)是機(jī)電工程，第二年又選修了中國(guó)計(jì)算機(jī)函授學(xué)院的計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用專業(yè)，并于1998年以優(yōu)異的成績(jī)先后修滿這兩門專業(yè)。其后又分配到煉鐵廠自動(dòng)化室，從開始在三班中帶班到成長(zhǎng)為班長(zhǎng)，從2002年度煉鐵廠的優(yōu)秀青年到2005年度煉鐵廠的工作能手，從2006年被聘為煉鐵廠電工崗位技術(shù)帶頭人到2007年獲得鄂鋼公司第一批電工技師資格，這其間在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持幫助下，通過(guò)自身的努力，忠實(shí)地履行了自己的職責(zé)，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、把工作當(dāng)作事業(yè)要有敬業(yè)精神。
我們煉鐵廠自動(dòng)化室電三班所維護(hù)的電氣范圍包括3號(hào)高爐、原料工段、3號(hào)高爐電除塵，是整個(gè)自動(dòng)化室日常維護(hù)任務(wù)最重、壓力最大的一個(gè)班組。由于原料工段銜接焦化廠、燒結(jié)廠、爐料廠等幾個(gè)單位，又是面向四座高爐供料，其地域廣、電氣設(shè)備多、環(huán)境惡劣，故障頻發(fā)的現(xiàn)象非常突出。特別是在7條地下皮帶通廊作業(yè)時(shí)，整個(gè)空間都布滿導(dǎo)電性粉塵，可視距離僅僅只有2米左右。而且這種導(dǎo)電性粉塵經(jīng)常使得現(xiàn)場(chǎng)電器上端產(chǎn)生爬電現(xiàn)象，輕則燒壞電器，重則發(fā)生火災(zāi)。針對(duì)這一隱患，我?guī)ьI(lǐng)全體班員克服種種困難，加班加點(diǎn)，在不影響生產(chǎn)的情況下，加放電纜將現(xiàn)場(chǎng)能移位的電器進(jìn)行移位安裝，不能移位的用熱熔槍將熱熔膠棒加熱熔化澆注密封電器的上端。自從采取了這項(xiàng)舉措每月就能節(jié)省一萬(wàn)余元的備品損耗，并且迅速在全煉鐵廠范圍推廣了此經(jīng)驗(yàn)。2010年7月份，3號(hào)高爐小、中修，面對(duì)整個(gè)工期只有二十多天、但是工作量非常大的情況，班員在我的帶動(dòng)下主動(dòng)要求義務(wù)加班，圓滿地完成了拆除、安裝、調(diào)試等一系列工作，獲得了被服務(wù)單位的極高贊譽(yù)。由于電三班“能打硬仗、擅打硬仗”，于2010年底被毫無(wú)爭(zhēng)議地評(píng)為煉鐵廠“先進(jìn)班組”稱號(hào)。
二、把工作當(dāng)作專業(yè)要有鉆研精神。
在實(shí)際工作中，我們不僅要能吃苦耐勞，還要能鉆研技術(shù)、苦練本領(lǐng)，從而達(dá)到能解決工藝難題的層次。2008年，我的技術(shù)論文《用繼電邏輯電路實(shí)現(xiàn)觸發(fā)器的時(shí)序功能》榮獲鄂鋼公司2008年度青年科技“五小”成果一等獎(jiǎng)。2009年，繼2005年后又一次獲得煉鐵廠技術(shù)比武維修電工第一名。同年，參加武鋼集團(tuán)鄂鋼公司第六屆技術(shù)比武運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得了維修電工第四名的好成績(jī)，同時(shí)被評(píng)為鄂鋼公司“技術(shù)能手”稱號(hào)。在不斷參加各種培訓(xùn)、比武競(jìng)技操練本領(lǐng)的同時(shí)，我也解決了不少實(shí)際問(wèn)題，例如：煉鐵廠原料工段上料系統(tǒng)中的鐵一皮帶機(jī)，負(fù)擔(dān)著1、2、3號(hào)高爐燒結(jié)礦的運(yùn)輸，屬于關(guān)鍵性設(shè)備，然而由于負(fù)載功率大，當(dāng)啟動(dòng)時(shí)系統(tǒng)壓降過(guò)大，造成前級(jí)設(shè)備掉電從而也使得鐵一皮帶機(jī)因聯(lián)鎖關(guān)系而停機(jī)。從電氣控制來(lái)說(shuō)，負(fù)荷大的設(shè)備放在最前面啟動(dòng)為好，可是工藝上卻要求鐵一皮帶機(jī)必須最后啟動(dòng)，這就造成了工藝與電氣控制原理上的矛盾。為此，我提出增設(shè)一臺(tái)軟啟動(dòng)器來(lái)克服這個(gè)矛盾，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，通過(guò)選型、設(shè)計(jì)原理圖、安裝、調(diào)整參數(shù)、試運(yùn)行等過(guò)程，從根本上解決了這一工藝難題。
三、把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)要有創(chuàng)新精神。
木無(wú)本則枯，水無(wú)源則竭。我們只有持續(xù)地不斷學(xué)習(xí)才能保證與時(shí)俱進(jìn)、才能不被淘汰，是故學(xué)然后知不足。自從2007年我獲得了第一批電工技師的資格后，并沒有因此而停頓下來(lái)，通過(guò)當(dāng)年的成人高考，順利就讀于鄂鋼培訓(xùn)中心與武漢科技大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的緊缺專業(yè)定向培養(yǎng)08級(jí)自動(dòng)化專業(yè)本科班。我在大量汲取理論知識(shí)的同時(shí)，與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，將從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)充分運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中。2010年新高爐剛投產(chǎn)的幾個(gè)月，發(fā)現(xiàn)幾條皮帶機(jī)現(xiàn)場(chǎng)的緊急事故拉繩開關(guān)不能切斷皮帶機(jī)的控制回路，這是一個(gè)重大的安全患。上級(jí)極其重視這個(gè)問(wèn)題，并指派我處理。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的跟蹤、反復(fù)測(cè)量和分析，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榭刂齐娎|過(guò)長(zhǎng)，其線容過(guò)大，造成感應(yīng)電壓過(guò)高，使得拉繩開關(guān)回路繼電器在現(xiàn)場(chǎng)分?jǐn)嗪蟛荒茚尫拧ａ槍?duì)這種故障現(xiàn)象，我利用廢舊的時(shí)間繼電器設(shè)計(jì)了一款“返回系數(shù)可調(diào)式繼電器”，通過(guò)電子電路對(duì)電壓采樣比較，判斷現(xiàn)場(chǎng)拉繩開關(guān)是否分?jǐn)啵瑥亩鴽Q定是否切斷控制回路。經(jīng)過(guò)安裝到現(xiàn)場(chǎng)試運(yùn)行后，取得了非常好的效果，并且就此技術(shù)向上級(jí)技術(shù)部門提交了專利申請(qǐng)。
總之，通過(guò)多年的工作實(shí)踐和學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到真正要當(dāng)好一名電工技師，必須做到：肯于鉆研，勇于創(chuàng)新，能有效地將理論與實(shí)踐相結(jié)合；服從安排，敢于擔(dān)當(dāng)，能盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。惟有這樣才能提高自身的素質(zhì)，惟有這樣才能更好地服務(wù)于生產(chǎn)，惟有這樣才能將一個(gè)小我融入到一個(gè)大我中去。
論文摘要：隨著電力體制的不斷改革，供電所職工的思想觀念和服務(wù)意識(shí)還未根本上轉(zhuǎn)變和改進(jìn)，在服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量上存在一些問(wèn)題，有待進(jìn)一步解決。本文則在此基礎(chǔ)上對(duì)供電所管理服務(wù)方面的對(duì)策進(jìn)行分析。
論文關(guān)鍵詞：電力體制；管理；服務(wù)
一、供電所管理服務(wù)方面存在的問(wèn)題
（一）人員素質(zhì)影響服務(wù)質(zhì)量
農(nóng)電體制改革后，大部分原鄉(xiāng)鎮(zhèn)電管站人員和職工子女被轉(zhuǎn)或招聘為農(nóng)電工，這些人員基本上成了供電所的主力軍，由于未經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，人員素質(zhì)參差不齊，部分人員仍然擺脫不了傳統(tǒng)的管理模式，在服務(wù)意識(shí)、服務(wù)行為上很難適應(yīng)電力發(fā)展和供電規(guī)范化服務(wù)要求，有的服務(wù)主動(dòng)性不夠，態(tài)度生硬，執(zhí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)缺乏自覺性，有的營(yíng)業(yè)窗口人員業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)不高，對(duì)業(yè)擴(kuò)報(bào)裝、負(fù)荷審批、供用電合同業(yè)務(wù)、計(jì)量方面故障處理等業(yè)務(wù)不熟練，不能勝任本職工作，制約了服務(wù)質(zhì)量的提高。有的政治思想素質(zhì)差，以電謀私，吃拿卡要，影響了供電企業(yè)形象。
（二）營(yíng)業(yè)窗口優(yōu)質(zhì)服務(wù)缺乏科技含量
供電所按規(guī)范的要求設(shè)立了營(yíng)業(yè)窗口，為客戶提供了一個(gè)較寬松的營(yíng)業(yè)環(huán)境，但窗口服務(wù)的科技含量不高，電力營(yíng)銷MIS系統(tǒng)、客戶語(yǔ)音呼叫系統(tǒng)、營(yíng)業(yè)服務(wù)系統(tǒng)等全新的客戶服務(wù)體系在供電所無(wú)法普及，供電所賴以生存的農(nóng)村低壓維護(hù)費(fèi)既要支付農(nóng)電工工資，又要承擔(dān)其他運(yùn)營(yíng)的正常支出，農(nóng)電工每月原本不高的收人，在一定程度上已經(jīng)影響到提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的積極性，如果單從農(nóng)村低壓維護(hù)考慮，很難有多余的資金用于加強(qiáng)供電所的建設(shè)。雖然按目前農(nóng)村實(shí)際情況，以城市的做法來(lái)推動(dòng)農(nóng)村工作難免出現(xiàn)不到位的地方，但從另一側(cè)面也說(shuō)明了優(yōu)質(zhì)服務(wù)在農(nóng)村實(shí)施力度不夠。
（三）供電可靠率低已成為客戶投訴的熱點(diǎn)
客戶投訴中關(guān)系到供電可靠率方面的占多數(shù)，這主要是由于部分供電所對(duì)供電可靠率管理不夠重視所引發(fā)，其表現(xiàn)為:一是辦理停電手續(xù)把關(guān)不嚴(yán)，停電隨意性大，故障停電，裝表接電停電，非計(jì)劃性停電等，直接影響到客戶的生產(chǎn)與生活用電，引起客戶的不滿;二是由于缺電采取的停、限電措施，不是每個(gè)客戶都能予以諒解，畢竟或多或少損害了他們的部分利益;三是搶修服務(wù)在農(nóng)村因受條件局限，延長(zhǎng)了停電時(shí)間;四是雖然經(jīng)過(guò)農(nóng)村電網(wǎng)改造，但受網(wǎng)改資金限制，部分網(wǎng)改不徹底遺留的問(wèn)題依然威脅著配電網(wǎng)的安全運(yùn)行，10Kv線路網(wǎng)架薄弱，時(shí)常發(fā)生故障，影響了正常供電。
（四）農(nóng)村集鎮(zhèn)電壓合格率達(dá)不到規(guī)范要求，影響客戶正常用電
隨著農(nóng)網(wǎng)和縣城電網(wǎng)的改造，大大地改善和提高了農(nóng)村和縣城電網(wǎng)的供電可靠率和電壓質(zhì)量，但農(nóng)村集鎮(zhèn)成了一個(gè)死角。就我縣而言，就有7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)低壓配電線路因無(wú)規(guī)劃和資金未進(jìn)行整改。由于用電負(fù)荷的逐年增加，主桿線線徑小，進(jìn)戶線老化，每到夏季高峰用電季節(jié)，居民客戶端電壓合格率達(dá)不到80%，空調(diào)根本無(wú)法啟動(dòng)，客戶苦不堪言，怨聲載道。既影響了增供擴(kuò)銷又影響我們行風(fēng)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。
二、解決供電所管理服務(wù)方面存在問(wèn)題的對(duì)策
（一）加強(qiáng)營(yíng)銷人員和農(nóng)電工的培訓(xùn)工作，為開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)提供人力資源保障
優(yōu)質(zhì)服務(wù)需要優(yōu)秀的員工，必須建立適應(yīng)供電所不同層次和專業(yè)崗位需要的教育培訓(xùn)體系，從根本上為優(yōu)質(zhì)服務(wù)奠定基礎(chǔ)。在強(qiáng)化生產(chǎn)崗位人員培訓(xùn)的同時(shí)，認(rèn)真開展好各類管理人員的培訓(xùn)工作。通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)、職業(yè)道德教育、崗位培訓(xùn)、規(guī)范服務(wù)輔導(dǎo)、技能比武等多種形式來(lái)增強(qiáng)員工的責(zé)任心和掌握服務(wù)技能，采取崗位輪換、競(jìng)爭(zhēng)上崗、末位淘汰等激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行員工的動(dòng)態(tài)管理，增強(qiáng)員工的緊迫感和危機(jī)感，努力培養(yǎng)文明誠(chéng)信、愛崗敬業(yè)、技能過(guò)硬、甘于奉獻(xiàn)的員工隊(duì)伍，不斷提高服務(wù)能力和服務(wù)水平。
（二）夯實(shí)誠(chéng)信服務(wù)基礎(chǔ)，深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)涵
根據(jù)目前城區(qū)用戶交費(fèi)難的問(wèn)題，應(yīng)著手從以下方面加以解決。一是在城區(qū)增設(shè)營(yíng)業(yè)收費(fèi)網(wǎng)點(diǎn);二是延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間和取消節(jié)假日休息制度;三是協(xié)調(diào)解決好銀行聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)系統(tǒng)存在的設(shè)備技術(shù)問(wèn)題和強(qiáng)化服務(wù)職能，從根本上解決城區(qū)用戶交費(fèi)難問(wèn)題。根據(jù)農(nóng)村用戶收費(fèi)難既成的客觀事實(shí)，將收費(fèi)過(guò)程融入優(yōu)質(zhì)服務(wù)的內(nèi)容，充分利用收費(fèi)到戶的機(jī)會(huì)，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)與建立良好的溝通機(jī)制結(jié)合起來(lái)，架起客戶與用戶溝通的橋梁，積極主動(dòng)向客戶宣傳電力行業(yè)的特點(diǎn)、重要，宣傳“用電是你的權(quán)利，交費(fèi)是你的義務(wù)”的商品交換原則，真誠(chéng)地向用戶解疑釋惑，還可以通過(guò)廣播、電視等各種新聞媒體進(jìn)行“電是商品”和電力法規(guī)的宣傳，使農(nóng)村客戶了解用電管理的程序和規(guī)章制度，引導(dǎo)客戶對(duì)供電企業(yè)的理解和支持，增進(jìn)共識(shí)。
（三）尋找提高供電可靠率的有效途徑，滿足客戶要求
供電所應(yīng)從影響農(nóng)村配電網(wǎng)供電可靠率的因素人手，切實(shí)采取提高供電可靠率的技術(shù)措施與管理措施。一是控制計(jì)劃停電，嚴(yán)格執(zhí)行停電處理一盤棋，停電作業(yè)的工作安排多項(xiàng)進(jìn)行，做到施工、擴(kuò)建與計(jì)劃?rùn)z修協(xié)調(diào)一致，統(tǒng)一管理，合理高效利用停電時(shí)間，杜絕重復(fù)停電。二是完善“95598”搶修服務(wù)功能，及時(shí)進(jìn)行事故搶修，實(shí)行24小時(shí)搶修制度，晝夜值班，實(shí)現(xiàn)電力故障處理快速反映，為客戶提供“優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠(chéng)”的服務(wù)。三是加強(qiáng)需求側(cè)的管理，優(yōu)化用電結(jié)構(gòu)，緩解電力供需矛盾，努力實(shí)現(xiàn)“錯(cuò)峰不限電，限電不拉閘”，做到缺電不缺服務(wù)，限電不限真情。
一、把專業(yè)室日常教學(xué)管理工作做細(xì)、做嚴(yán)，使之成為高質(zhì)量教學(xué)效果的主心骨。
教務(wù)部的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。本學(xué)年在教務(wù)部承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師52名，其中專業(yè)教研室29人，課程涉及采油、采氣、儀表、提高采收率、油藏、機(jī)械基礎(chǔ)、制圖、管焊、電工等多學(xué)科，新教師數(shù)量多，教學(xué)任務(wù)繁重，多數(shù)教師的周課時(shí)達(dá)到20節(jié)，教學(xué)工作量大、教學(xué)管理、培訓(xùn)教學(xué)協(xié)調(diào)難度大。我是油氣開采專業(yè)的老教師了，熟悉專業(yè)教學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn)，熟悉教學(xué)過(guò)程，也了解專業(yè)教師的教學(xué)情況，因此對(duì)專業(yè)室教學(xué)管理上，我以一個(gè)服務(wù)者的角色，力爭(zhēng)用人性化的理念、負(fù)責(zé)的意識(shí)、以身作責(zé)的精神，積極主動(dòng)的工作態(tài)度，從細(xì)節(jié)入手，從嚴(yán)要求，從大局出發(fā)，深入到課堂，深入到教師中間，準(zhǔn)確了解教師的課堂教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)分析原因，及時(shí)幫助解決。以指導(dǎo)者的態(tài)度，指導(dǎo)年輕教師的教學(xué)，讓他們?cè)诮虒W(xué)中學(xué)習(xí)，在教學(xué)中提高，在教學(xué)中成長(zhǎng)。平時(shí)主動(dòng)和年輕教師交流，解決年輕教師的困難和心理壓力，把工作做細(xì)做活。
二．倡導(dǎo)民主自主的教研之風(fēng)，使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)
教研活動(dòng)是教務(wù)部的常規(guī)工作，每學(xué)期開學(xué)，我積極與教務(wù)部部長(zhǎng)商討教研活動(dòng)主題與方式，在我們的共同努力下，專業(yè)室的專題教研活動(dòng)提高了老師們針對(duì)一個(gè)專題進(jìn)行探索和研究的能力，使一批新教師漸漸成熟，他們主動(dòng)探究、獨(dú)立工作的能力漸漸增強(qiáng)。教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠(chéng)地指出，也對(duì)別人提出的不同意見和建議也非常樂(lè)意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，真正達(dá)到了教研為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的目的。
三．有序組織學(xué)生論文指導(dǎo)審查工作，使之成為宣傳中心教育品牌的有效手段。
六月到七月我組織油氣開采和石油工程的教師對(duì)開采06班、地質(zhì)06、鉆井06班的畢業(yè)論文進(jìn)行指導(dǎo)審查，并發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)指導(dǎo)了20位學(xué)生的畢業(yè)論文。在組織論文指導(dǎo)的過(guò)程中，學(xué)生因?yàn)楣ぷ鲘徫徊荒茈x開，不能到學(xué)校與老師面對(duì)面的交流，我們就發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，組織老師在網(wǎng)上指導(dǎo)學(xué)生修改論文，派教師到現(xiàn)場(chǎng)親自收取論文，本著為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度，和老師們圓滿完成230人的論文指導(dǎo)與審查工作，按時(shí)把質(zhì)量上乘的論文提交到石油大學(xué)，為中心的勢(shì)力和教學(xué)水平做了很好的宣傳。
四．積極承擔(dān)教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)，把課堂當(dāng)作超越自我的平臺(tái)。
今年我承擔(dān)完成的培訓(xùn)與教學(xué)任務(wù)有：
1．完成采油高級(jí)工培訓(xùn)班采油知識(shí)與技能培訓(xùn)7天，完成學(xué)時(shí)49個(gè)；
2．承擔(dān)《采油工程》、《工程流體力學(xué)》、《滲流力學(xué)》等課程的函授教學(xué)，完成課時(shí)50個(gè)。
3．在西南石油學(xué)院承擔(dān)大學(xué)生采油采氣培訓(xùn)任務(wù)，連續(xù)6周，每周6天課，歷時(shí)42天，完成學(xué)時(shí)288個(gè)。
4．假期承擔(dān)集團(tuán)公司采氣技師培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、教學(xué)安排、教學(xué)跟蹤、現(xiàn)場(chǎng)考察指導(dǎo)、技術(shù)論文指導(dǎo)、技術(shù)交流的組織工作等，歷時(shí)21天。
我認(rèn)為教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于潛心地學(xué)習(xí)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。
教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，在教學(xué)中我以身作則，看重教學(xué)過(guò)程，備好課、上好課是我的追求。為此，我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專業(yè)水平，在課堂教學(xué)中我竭力尋找多種教學(xué)手段和技巧，以調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，提高教學(xué)和培訓(xùn)質(zhì)量。把課堂教學(xué)當(dāng)作展示自我才華、超越自我的平臺(tái)。
五．靜下心搞教學(xué)研究工作，使之成為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的橋梁。
今年我參與了兩項(xiàng)比較大的教學(xué)研究工作，希望我們的努力能為中心的發(fā)展盡微薄之力。
1．開發(fā)申報(bào)了油田公司采油新工藝新技術(shù)培訓(xùn)教材編寫項(xiàng)目，并負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的編寫工作，目前已組織三位老師完成編輯工作。
2．參與集團(tuán)公司采氣技師培訓(xùn)教材的編寫，和四位老師一起圓滿完成任務(wù)，爭(zhēng)取明年初出版。
六．學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，使之成為自己職業(yè)道德熏陶的信念。
半年來(lái)積極參加科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)結(jié)，思想認(rèn)識(shí)有了很大的提高，價(jià)值觀也有了正確的方向，對(duì)工作努力堅(jiān)持“只干不說(shuō)，先干后說(shuō)，干好了再說(shuō)”的態(tài)度，別人不愿意做的工作，我主動(dòng)承擔(dān)，別人做不了的事情，我努力去做，別人做不好的工作，我用心干好。對(duì)拿不準(zhǔn)的事情，我請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，我自覺服從，不折不扣執(zhí)行，認(rèn)認(rèn)真真完成。
作為教學(xué)管理干部，我奉行“正正派派做人、誠(chéng)誠(chéng)懇懇待人”的原則，勇于負(fù)責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任。用自己的行動(dòng)說(shuō)服人，用自己的真情打動(dòng)人，用自己的人格感染人，努力把自己熏陶成為一個(gè)有大局意識(shí)，有團(tuán)結(jié)心胸，有責(zé)任心的人。
在具體工作上，我以身作則，堅(jiān)守崗位，積極協(xié)助全力配合余部長(zhǎng)、欒書記和王部長(zhǎng)的工作，主動(dòng)溝通，積極協(xié)商，勇于承擔(dān)，保證教務(wù)部工作穩(wěn)定，人員團(tuán)結(jié)，管理工作有序和諧。
提出了電工電子技術(shù)實(shí)踐課程的一體化教學(xué)模式，即把實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)融為一體，提高學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力．為避免實(shí)驗(yàn)室、硬件設(shè)備的重復(fù)設(shè)置造成資源浪費(fèi)，提出自制實(shí)驗(yàn)設(shè)備．教學(xué)實(shí)踐表明，該一體化教學(xué)模式能夠有效提高電工電子技術(shù)各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐技能，同時(shí)驗(yàn)證了自主研發(fā)的實(shí)驗(yàn)裝置完全可以滿足實(shí)踐教學(xué)的需求．
關(guān)鍵詞：
自制實(shí)驗(yàn)設(shè)備；電工電子技術(shù)；實(shí)踐教學(xué)
電工電子技術(shù)是電類及部分非電專業(yè)的必修課程[1-2]，該課程實(shí)踐性及實(shí)用性強(qiáng)，其實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括課程內(nèi)實(shí)驗(yàn)（有的專業(yè)獨(dú)立設(shè)課）、實(shí)習(xí)及課外的開放、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，課程結(jié)束常有1~2周的課程設(shè)計(jì)，學(xué)有余力的學(xué)生還可以參加各類電子大賽培訓(xùn)等．這些課程既相對(duì)獨(dú)立，又密不可分．如何合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，決定了課程教學(xué)的成功與否．為了培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用電子技術(shù)理論知識(shí)分析設(shè)計(jì)電路，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)造性思維能力，在教學(xué)中實(shí)施一體化教學(xué)模式．理論課教師同時(shí)承擔(dān)授課班級(jí)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐課程，教師對(duì)授課班級(jí)的情況熟悉，可以做到更好地因材施教．在此基礎(chǔ)上，研制了電工電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)．該實(shí)驗(yàn)臺(tái)可以完成電工電子技術(shù)的課程內(nèi)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、課外開放實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、電子實(shí)習(xí)以及課程設(shè)計(jì)等教學(xué)任務(wù)，滿足了各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的需求．各理論、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)相互滲透、有機(jī)結(jié)合，形成了完整的教學(xué)體系，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力[3]．
1構(gòu)建一體化教學(xué)模式
1.1深化實(shí)踐教學(xué)改革
實(shí)踐教學(xué)改革，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力，提高學(xué)生創(chuàng)新能力至關(guān)重要．作為地方工科學(xué)院，本著從人才培養(yǎng)體系整體出發(fā)，以能力培養(yǎng)為主線，構(gòu)建分層次、多模塊的實(shí)踐教學(xué)體系．把本課程新技術(shù)和器件及時(shí)引入實(shí)踐教學(xué)中，使學(xué)生在學(xué)校就能接觸到電子技術(shù)的最新知識(shí)，學(xué)生的實(shí)踐課內(nèi)容與教師的科研、工程項(xiàng)目及企業(yè)技術(shù)需求緊密聯(lián)系在一起，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)與前沿、經(jīng)典與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合．充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)更新傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和技術(shù)方法，從多方面、多渠道加強(qiáng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、開放實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)和電子實(shí)習(xí)等實(shí)踐課程，以各類競(jìng)賽及學(xué)校推出的多種學(xué)生科技項(xiàng)目強(qiáng)化學(xué)生的工程實(shí)踐能力．建立新型的適應(yīng)學(xué)生能力培養(yǎng)，鼓勵(lì)探索和創(chuàng)新多元化實(shí)踐教學(xué)模式及考核方法，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)能力的提高[4-5]．
1.2培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力
在校大學(xué)生存在人生目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等現(xiàn)象．對(duì)此，從學(xué)生入學(xué)開始給各班級(jí)配備了班主任輔導(dǎo)員．由于專任學(xué)生輔導(dǎo)員編制少，通常是一個(gè)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)十幾個(gè)班級(jí)的日常工作，所以學(xué)生有問(wèn)題不能及時(shí)和輔導(dǎo)員溝通，有了班主任后學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)能在第一時(shí)間反饋給班主任，當(dāng)然大學(xué)班主任不同于中學(xué)，他們研究如何幫助學(xué)生樹立人生目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生從步入大學(xué)前的被動(dòng)學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變到大學(xué)生活中的自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式．班主任由專業(yè)教師兼任，他們都有自己的實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生自發(fā)加入到教師的實(shí)驗(yàn)室中，從而大大提高了學(xué)生的實(shí)踐能力．
1.3建立實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制
為保障實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，除常規(guī)制度外，還出臺(tái)各種競(jìng)賽章程及科技項(xiàng)目鼓勵(lì)政策等，鼓勵(lì)學(xué)生參加科研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極投入到學(xué)生的能力培養(yǎng)中．教師參與學(xué)生實(shí)踐項(xiàng)目指導(dǎo)的，在評(píng)職、評(píng)聘和評(píng)優(yōu)中給予政策傾斜，同時(shí)在工作量上也給予適當(dāng)補(bǔ)貼，激發(fā)了教師的指導(dǎo)積極性．學(xué)校專門設(shè)置了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基金，學(xué)生科技創(chuàng)新基金，從激勵(lì)機(jī)制和經(jīng)費(fèi)保障方面促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育．
2一體化教學(xué)模式的具體實(shí)施
以國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為依托，建設(shè)創(chuàng)新實(shí)踐基地，教師自發(fā)投入到指導(dǎo)學(xué)生中，從而極大地增強(qiáng)了學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)、自主創(chuàng)新的興趣，為一體化教學(xué)模式的順利實(shí)施提供了保障，具體措施有：
2.1開設(shè)與實(shí)踐相關(guān)的選修和必修課
為提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，主要通過(guò)開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類必修課和選修課，舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類講座，專業(yè)教育中滲透創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等途徑，給學(xué)生傳授創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本理論和基本方法．組建學(xué)生科技與創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，并鼓勵(lì)其開展虛擬創(chuàng)業(yè)活動(dòng)．定期舉辦或組織學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，開展各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，舉辦各類技能培訓(xùn)，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力．現(xiàn)在的本科教育是大眾化教育，學(xué)校的大量擴(kuò)招，使教師很難兼顧到所有學(xué)生．因此，通過(guò)組建電子協(xié)會(huì)等形式，培訓(xùn)少數(shù)對(duì)實(shí)踐能力感興趣并具有一定自學(xué)能力的學(xué)生，實(shí)驗(yàn)室由高年級(jí)學(xué)生定期組織培訓(xùn)和討論并向這部分學(xué)生開放，培養(yǎng)精英學(xué)苗．進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)和電子實(shí)習(xí)等教學(xué)過(guò)程中又會(huì)帶動(dòng)其他學(xué)生，輔助教師進(jìn)行指導(dǎo)，將積累的實(shí)踐知識(shí)傳授給其他學(xué)生．教師指導(dǎo)各年級(jí)不同專業(yè)的學(xué)生組隊(duì)申請(qǐng)并完成校級(jí)、省級(jí)開放實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目及參加各類競(jìng)賽等．能力強(qiáng)的學(xué)生直接吸收進(jìn)入教師的研究室，融入到教師的科研項(xiàng)目中，撰寫論文，申請(qǐng)專利，進(jìn)一步提高了學(xué)生的科研及創(chuàng)新能力．通過(guò)這種反應(yīng)堆式的互幫互助，將知識(shí)傳授給每個(gè)學(xué)生．
2.2教學(xué)環(huán)節(jié)緊密銜接，形成一個(gè)完整的實(shí)踐教學(xué)體系
電工電子技術(shù)課程教學(xué)包括理論教學(xué)、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)和電工電子實(shí)習(xí)，課外有學(xué)生自發(fā)申請(qǐng)參加的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、開放實(shí)驗(yàn)和各種電子設(shè)計(jì)類競(jìng)賽．該課程實(shí)踐性實(shí)用性強(qiáng)，因此在理論教學(xué)中結(jié)合實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中完成對(duì)理論的應(yīng)用．為更好地做到理論與實(shí)踐的結(jié)合，教師同時(shí)承擔(dān)理論課授課班級(jí)的所有實(shí)踐課程，做到知己知彼，效果更好．教師把課程設(shè)計(jì)及電子實(shí)習(xí)的內(nèi)容提前布置給學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)布置的任務(wù)查閱資料，了解有關(guān)后續(xù)實(shí)踐課程．學(xué)生在學(xué)習(xí)中目的明確，更加清楚學(xué)到的實(shí)驗(yàn)電路用到哪里，如何設(shè)計(jì)各模塊電路，同時(shí)把設(shè)計(jì)好的單元模塊電路利用手中的電腦或教師提供的EDA實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行仿真，驗(yàn)證設(shè)計(jì)電路的技術(shù)指標(biāo)及可行性．理論教學(xué)與和基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)為課程設(shè)計(jì)做前導(dǎo)，課程設(shè)計(jì)為電子實(shí)習(xí)做鋪墊，電子實(shí)習(xí)又為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目及電子競(jìng)賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．通過(guò)一系列教學(xué)過(guò)程，不僅提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，還鞏固了對(duì)理論知識(shí)的理解與掌握．這樣環(huán)環(huán)相扣，使各教學(xué)環(huán)節(jié)自成體系，達(dá)到了事半功倍的效果[6]．
2.3鼓勵(lì)學(xué)生參加電子競(jìng)賽、申報(bào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目
學(xué)校、教師組織學(xué)生參加各級(jí)電子類競(jìng)賽項(xiàng)目，參賽學(xué)生在省級(jí)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、飛思卡爾智能車競(jìng)賽以及互聯(lián)網(wǎng)+大賽中取得好成績(jī)，極大地激發(fā)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)積極性．越來(lái)越多的學(xué)生積極申請(qǐng)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室、電子協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)生自己知道該學(xué)什么，如何學(xué)會(huì)，如何把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用的實(shí)踐中，學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)得到了極大提高[7]．在課程設(shè)計(jì)和電子實(shí)習(xí)中引入電子競(jìng)賽題目，將課程設(shè)計(jì)和電子實(shí)習(xí)作為一個(gè)整體環(huán)節(jié)，允許學(xué)生自由組隊(duì)采用項(xiàng)目申報(bào)的形式完成某個(gè)競(jìng)賽題目作為課程設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)成績(jī)．經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)生在班級(jí)里起到了很好的輻射作用，激發(fā)廣大學(xué)生對(duì)電子技術(shù)課程的學(xué)習(xí)興趣，從而形成良性循環(huán)．
3電工電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)的研制
電工電子技術(shù)實(shí)踐教學(xué)的改革及一體化教學(xué)模式的建立與實(shí)施需要有一個(gè)功能先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)做支撐，因此研制了電工電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，目前實(shí)驗(yàn)臺(tái)基本完成，在調(diào)試運(yùn)行階段．經(jīng)驗(yàn)證本實(shí)驗(yàn)臺(tái)性能、功能完全滿足電工電子技術(shù)相關(guān)實(shí)踐課程的要求，是一個(gè)性價(jià)比很高的實(shí)驗(yàn)裝置，有推廣價(jià)值．
3.1綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)的整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)整體采用對(duì)稱式正反背靠背四工位結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)．實(shí)驗(yàn)臺(tái)把實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)所需的常規(guī)儀器設(shè)備、儀表和電腦等統(tǒng)一盤裝到封閉實(shí)驗(yàn)臺(tái)內(nèi)，外部只露出操作面板．實(shí)驗(yàn)電路采取標(biāo)準(zhǔn)模塊化設(shè)計(jì)，每個(gè)模塊的外形尺寸采取統(tǒng)一封裝，多個(gè)模塊可以組合到實(shí)驗(yàn)底板上，實(shí)驗(yàn)底板采取翻板式結(jié)構(gòu)．模塊內(nèi)只給出實(shí)驗(yàn)必須的器件，所有需要搭接的電路均由學(xué)生連線完成．學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)的復(fù)雜程度自行組合模塊，此種結(jié)構(gòu)既可以保證基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的開出，又可以完成復(fù)雜性、綜合性強(qiáng)的開放實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)．
3.2綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)的功能及特點(diǎn)
綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)的電路模塊分為模擬電路模塊、數(shù)字電路模塊、電路基礎(chǔ)模塊和EDA模塊，可以同時(shí)開出多門課程．綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)既可以完成硬件實(shí)驗(yàn)，又可以完成仿真實(shí)驗(yàn)；既可以承擔(dān)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，又可以完成課程設(shè)計(jì)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)及開放實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)臺(tái)采取的翻板式結(jié)構(gòu)，實(shí)驗(yàn)時(shí)放下翻板，實(shí)驗(yàn)結(jié)束合上翻板，在寬敞的臺(tái)面上可以完成電子實(shí)習(xí)等焊接安裝的任務(wù)．因此，本實(shí)驗(yàn)臺(tái)的綜合性強(qiáng)，所有實(shí)驗(yàn)室配備此種實(shí)驗(yàn)臺(tái)可以同時(shí)開出多門實(shí)踐課程．避免了不同學(xué)科的實(shí)驗(yàn)使用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備種類繁多，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室的重復(fù)建設(shè)，有效的節(jié)省了實(shí)驗(yàn)空間，提高了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的利用率．實(shí)驗(yàn)臺(tái)上配備有計(jì)算機(jī)，既可以完成仿真實(shí)驗(yàn)，還可以實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室的網(wǎng)絡(luò)化管理．學(xué)生可以提前在網(wǎng)上預(yù)約實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前熟知實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，做好預(yù)習(xí)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù)波形結(jié)果，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析總結(jié)．實(shí)驗(yàn)教學(xué)中指導(dǎo)教師可以實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生上課情況，觀察學(xué)生實(shí)驗(yàn)表現(xiàn)并給出過(guò)程性學(xué)習(xí)成績(jī)．本實(shí)驗(yàn)臺(tái)的設(shè)計(jì)注重綜合性、先進(jìn)性、開放性、實(shí)用性和便利性．通過(guò)科學(xué)地設(shè)置實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及實(shí)踐環(huán)節(jié)，課程達(dá)到了全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)作風(fēng)、實(shí)驗(yàn)技能以及綜合分析、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí)．
作者：倪奇 張凱利 胡高杰 單位：哈爾濱理工大學(xué)測(cè)控技術(shù)與通信工程學(xué)院
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[2]何召蘭，張凱利，邸斌，等．電子技術(shù)一體化實(shí)踐教學(xué)模式的探索與實(shí)踐[J]．中國(guó)電力教育，2013（11）：159-160
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隨著當(dāng)前水利施工建設(shè)工程質(zhì)量的不斷提高，國(guó)家在對(duì)其施工設(shè)備和相應(yīng)的施工技術(shù)方面提出了更高的要求。就施工技術(shù)設(shè)備而言，是水利工程建設(shè)必不可少的條件。因?yàn)樗┕さ沫h(huán)境很復(fù)雜，這些設(shè)備在施工現(xiàn)場(chǎng)的穩(wěn)定運(yùn)行可以降低人們的工作壓力，提高工作的效率。并且，設(shè)備的先進(jìn)性的提高，其可以提高其技術(shù)和質(zhì)量。但是先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備其成本也會(huì)很高，因此，在實(shí)際的工程中，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)其的保護(hù)和管理。本文就水利工程機(jī)電設(shè)備的施工管理進(jìn)行了分析。
關(guān)鍵詞：
水利水電工程；施工設(shè)備；管理問(wèn)題
正文：
在水庫(kù)水利工程的建設(shè)過(guò)程中，施工設(shè)備起到了很重要的作用，這主要是因?yàn)樵谒麠l件比較差，一些施工很難人力進(jìn)行，必須通過(guò)設(shè)備才能實(shí)現(xiàn)物資的快速調(diào)配，或者是其他的便捷性。因此，設(shè)備的質(zhì)量關(guān)系到了施工建設(shè)過(guò)程中的工程開展的進(jìn)度以及工程的質(zhì)量。這些設(shè)備的先進(jìn)性一般比較高，并且其成本很大，設(shè)備在運(yùn)行的管理如果不科學(xué)，就會(huì)導(dǎo)致設(shè)備的損壞，這樣就會(huì)大大的提高其施工建設(shè)的成本，因此，必須加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的管理。
1.設(shè)備管理現(xiàn)狀分析
1.1設(shè)備運(yùn)行不均衡，達(dá)不到正常利用率
水利施工建設(shè)過(guò)程中，施工的項(xiàng)目和規(guī)模一般比較大，這樣在施工建設(shè)中的設(shè)備基本上全部投入到使用中，這樣就可以有效的發(fā)揮設(shè)備的良好運(yùn)行。但是在工程結(jié)束，或者是沒有進(jìn)行工程建設(shè)的情況下，機(jī)械設(shè)備就會(huì)閑置，設(shè)備的利用率比較低，長(zhǎng)期的閑置就會(huì)讓企業(yè)承擔(dān)著設(shè)備的沉重負(fù)擔(dān)。并且長(zhǎng)時(shí)間的閑置，就會(huì)導(dǎo)致設(shè)備缺少其應(yīng)該的管理和維護(hù)，導(dǎo)致其在后期發(fā)生一些零部件的損害，等到需要其投入到使用時(shí)，不能及時(shí)的工作，不但影響了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，并且其會(huì)對(duì)工程的順利開展有很大的影響。
1.2現(xiàn)有設(shè)備不配套，發(fā)揮不出應(yīng)有效益
因?yàn)樵趯?shí)際的工程開展中各種工作所需要的機(jī)械設(shè)備的型號(hào)和其性能不同，因此，就會(huì)有很多的不同型號(hào)的設(shè)備，在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的管理工作的工作人員其專業(yè)水平并不高，導(dǎo)致在現(xiàn)場(chǎng)的一些施工建設(shè)過(guò)程中的項(xiàng)目的建設(shè)的設(shè)備的使用并不配套，造成其工作效率低下，或者好似工作的質(zhì)量并不高，影響了其工程的順利開展。設(shè)備不能投入到正常的施工建設(shè)中，造成了資源的浪費(fèi)。
1.3管理職責(zé)不落實(shí)，設(shè)備完好率令人堪憂
在水庫(kù)建設(shè)、水利施工中的環(huán)境比較復(fù)雜，這就給機(jī)械管理提出了更大的難度。雖然企業(yè)在施工中根據(jù)國(guó)家的機(jī)械管理的相關(guān)性政策制定了一系列的機(jī)械設(shè)備管理方法，但是其不能實(shí)現(xiàn)良好的落實(shí)，主要是一些責(zé)任制度考核或者是管理不到位。導(dǎo)致這些管理人員工作中不盡心，導(dǎo)致設(shè)備的性能受到影響。
2.加強(qiáng)和改進(jìn)水利水電工程施工設(shè)備管理的建議
2.1更新管理理念，狠抓制度落實(shí)
要想提高低設(shè)備的管理的水平，應(yīng)該更新人們對(duì)設(shè)備使用的認(rèn)識(shí)，提高人們對(duì)機(jī)械設(shè)備的管理的理念。對(duì)此，企業(yè)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，機(jī)械設(shè)備的使用效率對(duì)其經(jīng)濟(jì)效益的影響，同時(shí)，對(duì)設(shè)備管理的模式進(jìn)行改進(jìn)，既要保留傳統(tǒng)管理中的設(shè)備的良好管理方式，還要做到與時(shí)俱進(jìn)，借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，提高其對(duì)設(shè)備的管理的先進(jìn)性，根據(jù)工程開展的需要，做好對(duì)設(shè)備的養(yǎng)護(hù)工作。落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)其產(chǎn)業(yè)管理政策的良好實(shí)施。
2.2突出以人為本，培養(yǎng)造就設(shè)備管理人才隊(duì)伍
對(duì)施工設(shè)備管理而言，執(zhí)業(yè)人員的思想道德素質(zhì)、愛崗敬業(yè)品質(zhì)、科學(xué)文化知識(shí)、專業(yè)技術(shù)水準(zhǔn)、進(jìn)取創(chuàng)新精神決定著企業(yè)施工設(shè)備管理的水平高下。近年來(lái)，筆者所在企業(yè)一部分從事水利水電工程施工設(shè)備管理的技術(shù)人才流失嚴(yán)重，一方面顯露出企業(yè)在穩(wěn)定設(shè)備管理人才隊(duì)伍方面的缺陷，同時(shí)，我國(guó)的人才儲(chǔ)備機(jī)制也在不斷的完善。對(duì)于施工的企業(yè)來(lái)講，首先，其需要不斷的引進(jìn)先進(jìn)的人才，在技術(shù)設(shè)備的管理方面，應(yīng)不斷的接受新的知識(shí)和管理技能，提高企業(yè)管理的新鮮血液。同時(shí)應(yīng)該對(duì)自身企業(yè)中的管理人員進(jìn)行積極的培訓(xùn)，提高其自身的管理方面的知識(shí)，技能，實(shí)現(xiàn)設(shè)備管理方面的人才的培育，提高設(shè)備的利用率。
3.結(jié)束語(yǔ)
在選擇設(shè)備的過(guò)程中，應(yīng)該本著機(jī)械施工過(guò)程中，質(zhì)量性能有保證的、方便維修和管理的，并且工程效率高的設(shè)備選擇。在這個(gè)基礎(chǔ)上，選擇那些環(huán)保的、噪音小的、能耗低的設(shè)備，降低工程開展的綜合成本。從長(zhǎng)期發(fā)展和使用的角度考慮，要反復(fù)的比較并且合理的規(guī)劃，慎重的購(gòu)買。在現(xiàn)有資產(chǎn)的情況下，盡可能的提高其設(shè)備的工作效率，提高其為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
參考文獻(xiàn)
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[4]張會(huì)達(dá)，唐平.講信譽(yù)、抓特色、創(chuàng)品牌、建名校——省水利工程技術(shù)學(xué)校晉升為省重點(diǎn)技工學(xué)校[J].水利天地，2006年05期
關(guān)鍵詞：全壽命周期；設(shè)備選型；安全可靠性
0 引言
工程項(xiàng)目全壽命周期管理是新興的現(xiàn)代管理理論，它是工程控制理論和工程信息理論結(jié)合的產(chǎn)物，也是國(guó)家電網(wǎng)公司目前推行的資產(chǎn)全壽命管理的重要組成部分。本專題對(duì)全壽命周期成本控制（簡(jiǎn)稱LCC）進(jìn)行了探索。
1 概述
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，用戶對(duì)電量的需求急劇增加，而電網(wǎng)每增加一定的發(fā)電容量，就要相應(yīng)增加一定的變電容量，變電設(shè)備規(guī)模越來(lái)越龐大。電力公司作為資金、技術(shù)密集型企業(yè)，其電力設(shè)備具有初始投資大、運(yùn)行成本高、服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)。因此，如何有效的實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)成本管理成為電力公司關(guān)注的焦點(diǎn)。[1]
長(zhǎng)期以來(lái)，電力公司在設(shè)備購(gòu)置和建設(shè)過(guò)程中，將初期投入成本和運(yùn)行維護(hù)成本分割來(lái)考慮，很少?gòu)脑O(shè)備全壽命周期成本的角度來(lái)進(jìn)行計(jì)算，最后往往造成設(shè)備“買得起，用不起”或者是“生產(chǎn)盈利，維護(hù)虧本”的窘境，造成大量資金的浪費(fèi)和資源的閑置。[2]為了改變這種狀況，國(guó)網(wǎng)公司深入推進(jìn)電網(wǎng)發(fā)展方式和公司發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，規(guī)劃理念不斷創(chuàng)新，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)優(yōu)化，采購(gòu)成本大幅降低，建設(shè)水平不斷提高，對(duì)新建變電站的成本管理問(wèn)題更加重視。如何從系統(tǒng)的整體目標(biāo)出發(fā)，統(tǒng)籌考慮變電站整體項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、設(shè)備采購(gòu)、建設(shè)、運(yùn)行、檢修、技改、報(bào)廢的全過(guò)程。在滿足安全可靠的前提下追求設(shè)備全壽命周期成本最低，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)最優(yōu)是值得研究和應(yīng)用的重大課題。
2 全壽命周期的成本控制
2.1全壽命周期的成本控制的概念
工程項(xiàng)目全壽命周期管理的主要內(nèi)容是控制成本，就是在滿足可靠性要求的基礎(chǔ)上，使項(xiàng)目的初期想法到項(xiàng)目拆除的整個(gè)全壽命周期內(nèi)擁有成本（Owning Cost）為最低的全過(guò)程管理。工程項(xiàng)目的全壽命周期包括項(xiàng)目的決策階段、實(shí)施階段和運(yùn)營(yíng)階段。[3]
2.2變電站建設(shè)實(shí)施全壽命周期成本控制的意義
（1）從資產(chǎn)角度而言，引入全壽命周期成本管理可以有效的提高電網(wǎng)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率，在電網(wǎng)資產(chǎn)全壽命周期成本中，故障引起的損失占較大比重，全面分析可靠性對(duì)全壽命周期成本的影響，有助于從源頭提高設(shè)備和系統(tǒng)的可靠性，從而提升變電設(shè)備資產(chǎn)的質(zhì)量并且延長(zhǎng)其使用壽命。[4]
（2）對(duì)于新建項(xiàng)目，用全壽命周期的方法可減少新設(shè)備選型的盲目性，使新建設(shè)備的壽命周期成本融合到整個(gè)系統(tǒng)中，以合理的成本獲得相對(duì)較高的可靠性，從而獲得最大的經(jīng)濟(jì)收益。[5]同時(shí)，采用全壽命周期成本方法可以使采購(gòu)方案評(píng)估更加科學(xué)，有力推動(dòng)變電設(shè)備管理績(jī)效的提升。
3 變電工程的全壽命周期管理
3.1全壽命周期管理在設(shè)備選型中的應(yīng)用
全壽命成本包括設(shè)備購(gòu)置、施工安裝、調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、檢修、改造直至報(bào)廢的全過(guò)程發(fā)生的總費(fèi)用。變電工程由于有其固有的特征，LCC 費(fèi)用組成可分解為：
IC――一次投資成本（InvestmentCosts）；
指在變電站建設(shè)和調(diào)試期間內(nèi)，在變電站正式投入運(yùn)行以前，所付出的一次性成本。
OC――運(yùn)行成本（OperationCosts）；
指變電站運(yùn)行期間所花費(fèi)的一切費(fèi)用的總和，包括維護(hù)保養(yǎng)費(fèi)以及其他費(fèi)用。
FC――故障引起的中斷供電損失成本（FailureCosts）；
指在故障發(fā)生后中斷供電造成的損失。
DC――報(bào)廢成本（DiscardCosts）；
指工程壽命周期結(jié)束后，清理、銷毀該工程所需支付的費(fèi)用。部分設(shè)備還具有殘值，可以沖銷有關(guān)的費(fèi)用，這種報(bào)廢成本應(yīng)為負(fù)值。
即變電站 LCC 計(jì)算模型為：
LCC 計(jì)算方法包括現(xiàn)值法、終值法、等額年金法等。本工程采用現(xiàn)值法進(jìn)行計(jì)算。[6]
理論計(jì)算結(jié)果還要基于運(yùn)行年限、年利率和通貨膨脹率進(jìn)行修正。本案例年貼現(xiàn)率暫按 7%進(jìn)行修正，由于通貨膨脹率的數(shù)據(jù)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系密切，目前還難以獲取一個(gè)合理的數(shù)據(jù)，故本案例的計(jì)算中暫不對(duì)此進(jìn)行修正。
由于LCC 研究還處于起步、探討階段，相關(guān)數(shù)據(jù)的收集、整理有待生產(chǎn)、運(yùn)行、管理中總結(jié)、深化和完善。在缺乏部分?jǐn)?shù)據(jù)的現(xiàn)狀下，本工程 LCC 的計(jì)算在分析時(shí)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)行習(xí)慣等做以下假設(shè)：
變電站的運(yùn)行人員已經(jīng)接受過(guò)各種規(guī)格運(yùn)行方式的培訓(xùn)，不需要增加額外的培訓(xùn)費(fèi)用；
參考《火電工程限額設(shè)計(jì)參考造價(jià)指標(biāo)（2007 年水平）》中的相關(guān)規(guī)定，設(shè)備每年的大修費(fèi)用可按照設(shè)備費(fèi)用的2.5%計(jì)算；
每次電抗器發(fā)生故障時(shí)，發(fā)生的用戶索賠不考慮。
電抗器每年的維護(hù)、檢修費(fèi)用按照電抗器設(shè)備費(fèi)的 1.5%考慮；
由于電抗器廠家未確定，在考慮電抗器的設(shè)備費(fèi)時(shí)，均按就位價(jià)考慮；
當(dāng)電抗器達(dá)到使用年限時(shí)，根據(jù)調(diào)研，殘值按變壓器費(fèi)用的10%考慮；
在計(jì)算費(fèi)用折現(xiàn)時(shí)，年貼現(xiàn)率按 7%計(jì)算；
以下各表均基于干式空心并聯(lián)電抗器和油浸式鐵心并聯(lián)電抗器進(jìn)行比較。
1、一次投資成本（IC）
一次投資成本考慮電抗器設(shè)備費(fèi)（含運(yùn)輸費(fèi)）、電抗器安裝費(fèi)、土建費(fèi)（萬(wàn)元）
結(jié)論：綜合比較，采用油浸式鐵心并聯(lián)電抗器的 LCC 比采用干式空心并聯(lián)電抗器少570萬(wàn)元。本案例推薦采用油浸式鐵心并聯(lián)電抗器。
4 參考文獻(xiàn)
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[3]張曉婉，王德海，趙維寧．現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論與方法[M]．北京：中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，1998：3-6。
[4]肖杰．全壽命管理理論在變電站建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備選型中的應(yīng)用研究：碩士學(xué)位論文，北京，華北電力大學(xué)，2010
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[6]郁冬升．全壽命周期成本在變電站主設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)中的研究與實(shí)踐[J]．華東電力，2009，37（3）：436-439。
作者簡(jiǎn)介：
