時(shí)間：2023-04-17 11:24:46
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇電力安全學(xué)習(xí)總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
電力事故存在偶然性也存在必然性，為了預(yù)防事故發(fā)生，因此我們要努力學(xué)習(xí)，提高安全知識(shí)水平，安全素質(zhì)和技能。這里給大家分享一些關(guān)于電力安全學(xué)習(xí)心得范文，供大家參考。
電力安全學(xué)習(xí)心得范文1電力事業(yè)是個(gè)充滿危險(xiǎn)的工作，但只要掌握電力運(yùn)行規(guī)律、時(shí)刻保持安全生產(chǎn)的警惕性，防微杜漸，認(rèn)真對待每一次工作任務(wù)，是完全可以馴服“電老虎”的。我們手里的《安規(guī)》和種種安全生產(chǎn)的保障措施，就是給這只兇惡的“電老虎”設(shè)計(jì)的層層牢籠和枷鎖。這次事故，正是因?yàn)閰⑴c工作的人員對于已經(jīng)“馴服”的“電老虎”存在麻痹大意的思想，以為多年不發(fā)威的“電老虎”就真的成為“病貓”了。根本沒有把電力系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)工作的危險(xiǎn)性看在眼里，這無異于擅自打開關(guān)押“電老虎”的牢籠和枷鎖，這只兇惡的“電老虎”當(dāng)然不肯放過任何發(fā)威的機(jī)會(huì)。
通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)心得：
1、安全生產(chǎn)，不是口號(hào)
安全生產(chǎn)，這是我們電力工作者每時(shí)每刻都能聽到或者看到的警句。但是這不僅僅是個(gè)口號(hào)，更是我們工作的第一準(zhǔn)則，是我們?nèi)松戆踩Ｕ系奈ㄒ淮胧荒芤驗(yàn)橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮奈ｋU(xiǎn)。忘記了這個(gè)準(zhǔn)則，就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里。
2、服從指揮、聽從調(diào)度
如果沒有各項(xiàng)安全保障措施，電力工作的危險(xiǎn)程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于戰(zhàn)爭。因?yàn)閼?zhàn)爭并不是每個(gè)人都會(huì)犧牲，而電力生產(chǎn)如果沒有安全生產(chǎn)措施的保障，任何人都躲不過“電老虎”的魔爪。打仗如果沒有運(yùn)籌帷幄、如果沒有靈活指揮、沒有各兵種、各單位協(xié)調(diào)配合，就要輸?shù)魬?zhàn)爭。電力工作也一樣，如果沒有安全生產(chǎn)措施為武器、如果沒有嚴(yán)格的指揮，松松散散、各自為戰(zhàn)、不服從指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故，同時(shí)造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。絕不亞于輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭造成的后果。因此電力工作就要象軍隊(duì)那樣，紀(jì)律嚴(yán)明，指揮到位。
3、有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)
隨著安全生產(chǎn)法的頒布，安全生產(chǎn)上升到法律的高度。是啊，你個(gè)人不遵守安全生產(chǎn)準(zhǔn)則，后果可能是對別人造成傷害，這就是“謀殺”罪!也可能是造成國家經(jīng)濟(jì)損失，這就是“危害國家安全”罪!即使沒有造成嚴(yán)重的后果，你也是“玩忽職守”罪。我們工作中的安全措施，如“兩票三制”，工作人員如果不能嚴(yán)格遵守，而是走走過場形式主義，就是“有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)”。就是威脅人身安全、國家財(cái)產(chǎn)，就是犯罪。“蚌埠5.12”事故中就存在工作票“代簽名”、“未簽名”現(xiàn)象、也沒有嚴(yán)格執(zhí)行工作間斷、轉(zhuǎn)移簽名制度，就是沒有把遵守工作安全保障制度上升到遵守“法律”的高度。
我以后要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守各項(xiàng)安全保障制度，履行安全生產(chǎn)職責(zé)，認(rèn)真遵守“兩票三制”等安全保障措施，決不麻痹大意，為了家庭的幸福、為了事業(yè)的繁榮，而珍惜自己和他人寶貴的生命。
電力安全學(xué)習(xí)心得范文220--年1月12日和2月8日，金溪縣供電公司陸坊中心供電所利用安全日活動(dòng)時(shí)機(jī)，投入到了積極的學(xué)習(xí)事故案例活動(dòng)之中。我所對每一起事故案例的學(xué)習(xí)都格外重視，全體人員積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一起發(fā)生在我們身邊的事故，共同分析事故發(fā)生的各種原因。
首先，大家認(rèn)為在思想上要高度重視安全，認(rèn)真善待和用心做好每一件事情。
其次，作為我們電力生產(chǎn)工作，安全是擺在一切工作中的重中之重。因此，我們必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和操作規(guī)程，不能因?yàn)樽约菏欤郧案墒裁炊紱]有出過事，就去違反操作規(guī)程，今年“1.5”的人身事故和“1.28”的違章操作就是一個(gè)鮮明的事例，我們一定會(huì)把他們血的教訓(xùn)作為我們今后工作的前車之鑒，認(rèn)真分析他們出現(xiàn)事故的直接和間接的原因。加強(qiáng)本所的安全管理，杜絕管理違章和行為違章的事故發(fā)生。
第三，現(xiàn)場作業(yè)一定要有專人監(jiān)護(hù)。工作負(fù)責(zé)人要全面負(fù)起自己的責(zé)任，一切按照工作票上標(biāo)定的安全措施進(jìn)行操作。不能象他們一樣因?yàn)榕侣闊┚筒晦k工作票，不驗(yàn)電，不掛接地線。因?yàn)榉潘闪俗约海瓦B掛接地線的順序都會(huì)搞錯(cuò)，一定要按電力安全操作規(guī)程進(jìn)行操作，做好大型施工和小型搶修與維護(hù)。特別是我們平常的消缺，更不能掉以輕心。
第四，定期進(jìn)行安全培訓(xùn)，用知識(shí)武裝自己的大腦，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，讓大家懂得安全工器具的使用和操作，不要一到真場上就一個(gè)頭兩個(gè)大，使用起來什么都不懂。
總之，學(xué)習(xí)事故案例決不是什么紙上談兵，不是形式主義，而是要將他人的教訓(xùn)銘記于心，時(shí)刻鞭策我們的日常行為。養(yǎng)成進(jìn)入施工現(xiàn)場的時(shí)候會(huì)摸摸自己的頭，看看自己的腳下，安全工具是否全帶好的好習(xí)慣。讓“安全”二字已深深的駐扎在每個(gè)人的心里。認(rèn)認(rèn)真真的做好每一個(gè)工作，做到開開心心上班來，平平安安回家去。
電力安全學(xué)習(xí)心得范文3通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)心得：
1、安全生產(chǎn)，不是口號(hào)
安全生產(chǎn)，這是我們電力工作者每時(shí)每刻都能聽到或者看到的警句。但是這不僅僅是個(gè)口號(hào)，更是我們工作的第一準(zhǔn)則，是我們?nèi)松戆踩Ｕ系奈ㄒ淮胧荒芤驗(yàn)橐郧暗陌踩秃雎粤艘院蟮奈ｋU(xiǎn)。忘記了這個(gè)準(zhǔn)則，就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里。
2、服從指揮、聽從調(diào)度
如果沒有各項(xiàng)安全保障措施，電力工作的危險(xiǎn)程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于戰(zhàn)爭。因?yàn)閼?zhàn)爭并不是每個(gè)人都會(huì)犧牲，而電力生產(chǎn)如果沒有安全生產(chǎn)措施的保障，任何人都躲不過“電老虎”的魔爪。打仗如果沒有運(yùn)籌帷幄、如果沒有靈活指揮、沒有各兵種、各單位協(xié)調(diào)配合，就要輸?shù)魬?zhàn)爭。電力工作也一樣，如果沒有安全生產(chǎn)措施為武器、如果沒有嚴(yán)格的指揮，松松散散、各自為戰(zhàn)、不服從指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故，同時(shí)造成不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。絕不亞于輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭造成的后果。因此電力工作就要象軍隊(duì)那樣，紀(jì)律嚴(yán)明，指揮到位。
3、有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)
隨著安全生產(chǎn)法的頒布，安全生產(chǎn)上升到法律的高度。是啊，你個(gè)人不遵守安全生產(chǎn)準(zhǔn)則，后果可能是對別人造成傷害，這就是“謀殺”罪!也可能是造成國家經(jīng)濟(jì)損失，這就是“危害國家安全”罪!即使沒有造成嚴(yán)重的后果，你也是“玩忽職守”罪。我們工作中的安全措施，如“兩票三制”，工作人員如果不能嚴(yán)格遵守，而是走走過場形式主義，就是“有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)”。就是威脅人身安全、國家財(cái)產(chǎn)，就是犯罪。“蚌埠5.12”事故中就存在工作票“代簽名”、“未簽名”現(xiàn)象、也沒有嚴(yán)格執(zhí)行工作間斷、轉(zhuǎn)移簽名制度，就是沒有把遵守工作安全保障制度上升到遵守“法律”的高度。
我以后要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守各項(xiàng)安全保障制度，履行安全生產(chǎn)職責(zé)，認(rèn)真遵守“兩票三制”等安全保障措施，決不麻痹大意，為了家庭的幸福、為了事業(yè)的繁榮，而珍惜自己和他人寶貴的生命。
電力安全學(xué)習(xí)心得范文4電力生產(chǎn)是一門非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，而生產(chǎn)安全又是這一系統(tǒng)工程中諸多因素綜合作用的結(jié)果。一般而言，電力生產(chǎn)事故有三類：一是“天災(zāi)”，如雷電、大風(fēng)、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素，有其突發(fā)性。二是線路、設(shè)備、器材的“先天不足”，有其隱蔽性。三是“人禍”，人為地違法、違規(guī)、違章，有其盲目性。而“人禍”又占所有事故中的絕大部分。“人禍”又可分為三種表現(xiàn)形式：其一是對規(guī)章明知故犯，明知這樣做不符合要求，但圖一時(shí)方便或抱著僥幸心理的習(xí)慣性違章。其二是對規(guī)章似懂非懂，知其一，不知其二，工作中又恰好在其二中發(fā)生了問題。其三是對規(guī)章不懂裝懂，稀里糊涂，發(fā)生了事故才恍然或恍悟半悟。
顯而易見，違章工作人員既是事故的制造者又是事故的受害者。但是，可以肯定地說，所有已經(jīng)發(fā)生的事故都不是工作人員的主觀愿望。大凡發(fā)生了事故后，總結(jié)時(shí)都不難得出：“安全基礎(chǔ)不牢，安全觀念淡薄，安全管理不善，技術(shù)素質(zhì)不高，安全防護(hù)能力弱，習(xí)慣性違章”等諸多教訓(xùn)的結(jié)論，都會(huì)把違章作業(yè)認(rèn)為是事故的“病灶”，也提上了人們的議事日程。但深層次地去分析違章作業(yè)存在的原因，拿出切實(shí)可行的從源頭上杜絕違章作業(yè)的辦法來，是不是真正擺上了我們各級安全部門、管理者、生產(chǎn)人的辦事日程?
勿庸置疑，經(jīng)過有電以來的生產(chǎn)實(shí)踐和血的教訓(xùn)，總結(jié)提煉了一套有效確保電力生產(chǎn)安全的規(guī)章制度。各電力生產(chǎn)企業(yè)又結(jié)合實(shí)際根據(jù)不同生產(chǎn)時(shí)期制定了大量的具體保證措施，以及上級隨機(jī)性，針對性的電力安全生產(chǎn)的指示、通報(bào)、要求等。這些是確保電力生產(chǎn)安全的依據(jù)，且有唯一性。但是電力生產(chǎn)是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜，千變?nèi)f化的過程，從事生產(chǎn)的人又是這個(gè)過程是否安全的決定因素。而人的認(rèn)識(shí)水平，接收能力，工作姿態(tài)，經(jīng)驗(yàn)積累等等又各盡不同，要把所有確保電力生產(chǎn)的依據(jù)變?yōu)槊恳粋€(gè)從事電力生產(chǎn)的職工的自覺行動(dòng)，應(yīng)是從事電力生產(chǎn)安全的管理者，生產(chǎn)者長期的、艱巨的、復(fù)雜的課題。我認(rèn)為：唯一的途徑就是學(xué)習(xí)―學(xué)習(xí)―再學(xué)習(xí)。
首先，要為我而學(xué)。安全既是電力生產(chǎn)本身的需要，更是生產(chǎn)職工的生命保障線，安規(guī)技規(guī)既反應(yīng)了電力生產(chǎn)安全的客觀規(guī)律，又是從事生產(chǎn)人的行為規(guī)范。因此，每一個(gè)從事電力生產(chǎn)的人，都應(yīng)明白學(xué)習(xí)安全技能，
既是企業(yè)的需要，更是自我的需要。這就需要“教條主義”、“本本義義”而不要“實(shí)用主義”、“形式主義”。把強(qiáng)制性和自覺性有機(jī)地結(jié)合起來不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)。從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)都形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)安全技能的良好氛圍。并制定配套的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制和考核辦法，點(diǎn)滴學(xué)習(xí)，日積月累，這樣不僅能夠?qū)Π惨?guī)、技規(guī)等安全生產(chǎn)的內(nèi)涵有了深刻的理解，就能在生產(chǎn)過程中運(yùn)用自如。也只有人人成為安全明白人，才能事事做到安全人。
第二，要因人施訓(xùn)。近些年來，職工隊(duì)伍生產(chǎn)技能、安全防護(hù)能力差，人才斷層等已達(dá)成了管理者的共識(shí)。把加強(qiáng)教育培訓(xùn)也作為解決上述問題的有力措施。但各級抓各級的事，一級抓一級，一級向一級負(fù)責(zé)，真正形成有效的教育培訓(xùn)鏈還是力度不夠。往往形成上級制定安全措施“一字一字地?fù)浮保?jīng)逐級折扣后貫徹到生產(chǎn)中卻“一把一把地丟”。因此要把從事電力生產(chǎn)的各類人員分門別類，拉開梯次，有的放矢地逐級制定年度、月度培訓(xùn)計(jì)劃，以“螞蟻啃骨頭”的精神，專人負(fù)責(zé)。充分利用班組站法定的每周一次安全學(xué)習(xí)和每天班前會(huì)進(jìn)行。這樣每周解決一個(gè)難題消除一個(gè)不安全隱患，一年就能解決52個(gè)“會(huì)”和消除52個(gè)不安全隱患。每天學(xué)習(xí)一條技規(guī)、安規(guī)，一年就能學(xué)懂弄通200多條。持之以恒地堅(jiān)持下去，耳濡目染地強(qiáng)化人的意識(shí)，就能潛移默化地在職工隊(duì)伍中形成一道事故的防線。
第三，要善于糾偏，電力生產(chǎn)暴露問題和存在潛在的不安全因素是正常的，關(guān)鍵是要正視問題和善于做到“見于未萌，禁于未發(fā)”。有效的辦法就是邊生產(chǎn)邊整頓，發(fā)生問題及時(shí)整，安全順利定期整。明白“磨刀不誤砍柴工”和“溫習(xí)規(guī)程與包扎‘傷口’”一樣重要的深刻道理。自己發(fā)生了事故多從自我找原因，不要“摔了跤總怪路不平”。把別人的事故當(dāng)著自己的教訓(xùn)來接受;把小問題當(dāng)著大問題來解決;把帶有傾向性和危害性的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。從真正意義上體現(xiàn)“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的根本方針。
電力安全學(xué)習(xí)心得范文5提高人的素質(zhì)，首先是提高思想素質(zhì)。把公司“做精做強(qiáng)”創(chuàng)建一流電力施工企業(yè)需要高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍，保持良好的安全生產(chǎn)局面同樣需要培養(yǎng)過硬的職工隊(duì)伍。以科學(xué)的理論作指導(dǎo)，是切實(shí)提高職工政治思想水平的根本途徑。所以，我們應(yīng)采取多種形式積極宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，除了從思想上提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感外，還要不斷增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，從根本上調(diào)動(dòng)職工保證安全的積極性。這樣，才能把本單位、本部門的安全生產(chǎn)抓好抓實(shí)。其次是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了正常情況下應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必知必會(huì)的內(nèi)容外，更要加大對非正常情況下的應(yīng)變能力教育和演練。針對工程施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn)，提高事故的防范能力。
二是增強(qiáng)干部的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。實(shí)踐證明：安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)“誰施工、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任機(jī)制，扭轉(zhuǎn)一些干部認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)和不務(wù)實(shí)現(xiàn)象，就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，變結(jié)果考核為過程考核，形成動(dòng)態(tài)考核評價(jià)機(jī)制。同時(shí)要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對象、內(nèi)容、程序，并結(jié)合職工群眾評議、考核等辦法有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行一體化考核。對未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生安全問題的，要有相應(yīng)的處罰制度，以此增強(qiáng)干部的危機(jī)感、責(zé)任感，促進(jìn)逐級負(fù)責(zé)制的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變。
三是積極探索安全管理機(jī)制，不斷創(chuàng)新安全管理模式。根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢和實(shí)際，各項(xiàng)管理方式、手段也要根據(jù)實(shí)際情況，摸索與之適應(yīng)的管理機(jī)制和有效辦法。首先要夯實(shí)安全基礎(chǔ)，堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)查違章違紀(jì)。把重點(diǎn)放在杜絕違章違紀(jì)上，著力點(diǎn)放在預(yù)防上，從源頭查堵漏洞。更關(guān)鍵的是要建立起能夠保證安全生產(chǎn)的體制與機(jī)制;其次要堅(jiān)持逐級負(fù)責(zé)制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要科學(xué)地界定逐級負(fù)責(zé)制，把領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分層負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)和專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)區(qū)分開，使其職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，確保落實(shí);另外還要提高認(rèn)識(shí)，正確對待安全天數(shù)。安全天數(shù)是衡量一個(gè)單位安全形勢的一個(gè)因素，安全天數(shù)長，并不能說明問題少，關(guān)鍵要警鐘長鳴，常抓不懈。
四是開展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動(dòng)，努力營造良好安全文化氛圍，共同構(gòu)筑安全大堤。結(jié)合開展“安康杯”競賽活動(dòng)、落實(shí)“一法三卡”工作，大力開展好各項(xiàng)以安全生產(chǎn)為主題的安全競賽活動(dòng)，如“職工安全生產(chǎn)知識(shí)競賽”、“職工安全技能比武”、“提合理化建議”和“推行班組安全生產(chǎn)自主管理”等。同時(shí)持之以恒地堅(jiān)持安全生產(chǎn)好的做法和辦法，如班前(后)站班會(huì)、施工“三交、三查”等，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，利用各種載體和形式把安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí)、作出新成效。
郭培源 國網(wǎng)河南省電力公司洛陽供電公司 471000
【文章摘要】
隨著社會(huì)的日益發(fā)展對電力的需求量也日益增加，這就為電力企業(yè)大發(fā)展提供了巨大的平臺(tái)，但電力作為一把雙刃劍在為人類活動(dòng)提供巨大效益的同時(shí)也威脅著人類的生命安全，因此，作為電力企業(yè)中重中之重的變電運(yùn)行管理顯得尤為重要。本文就電力企業(yè)變電運(yùn)行中所面臨的危險(xiǎn)點(diǎn)控制做出詳細(xì)分析。
【關(guān)鍵詞】
變電運(yùn)行；危險(xiǎn)點(diǎn)；控制
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展電力的需求也日漸增加，為確保用電安全，國家對電網(wǎng)進(jìn)行了改造并取得了驕人的成績，但是，變電運(yùn)行管理中仍存在不可預(yù)知的危險(xiǎn)，因此對變電運(yùn)行管理中對危險(xiǎn)點(diǎn)的控制分析成為必不可少的研究課題。電力企業(yè)針對變電運(yùn)行管理可能產(chǎn)生的重大損失進(jìn)行了估計(jì)并提出預(yù)防措施、制定一套完善的變電運(yùn)行管理辦法，加強(qiáng)變電運(yùn)行的防范工作，確保變電運(yùn)行能夠安全。
1 各種危險(xiǎn)點(diǎn)控制分析
變電系統(tǒng)的危險(xiǎn)點(diǎn)不只包括系統(tǒng)硬件設(shè)施如母線倒閘、變壓器等危險(xiǎn)點(diǎn)也包括惡劣的環(huán)境因素所造成的潛在威脅，如臺(tái)風(fēng)所引起的電線纏繞問題。電力企業(yè)必須嚴(yán)格控制各種因素對變電系統(tǒng)的影響， 做好相應(yīng)預(yù)防措施，保證電力運(yùn)輸安全。
1.1 母線倒閘存在的危險(xiǎn)點(diǎn)分析
變電運(yùn)行的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是母線倒閘，在操作前必須充分進(jìn)行準(zhǔn)備工作， 否則可能造成嚴(yán)重的后果，對人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成極大的威脅。因此，在母線倒閘過程中必須嚴(yán)格遵守操作程序操作，不能違反操作程序，更不能任意篡改操作程序。母線道閘是存在的危險(xiǎn)點(diǎn)主要包括以下兩個(gè)方面：一是自動(dòng)操作裝置操作失誤造成的誤動(dòng)現(xiàn)象；二是對空載母線母線操作時(shí)造成的串聯(lián)諧振現(xiàn)象。必須有效控制這些母線倒閘存在的危險(xiǎn)點(diǎn)用以減少危險(xiǎn)現(xiàn)象的發(fā)生，減少不必要的人員傷亡。
1.2 操作變壓器時(shí)存在的危險(xiǎn)點(diǎn)分析
操作變壓器與母線倒閘一樣需要嚴(yán)格遵守相應(yīng)程序操作，不遵守程序或違規(guī)操作會(huì)造成極大的不可估量的危險(xiǎn)。操作變壓器危險(xiǎn)點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面：一是繼續(xù)擰切合變壓器過程的誤懂會(huì)造成過電壓現(xiàn)象出現(xiàn)最終導(dǎo)致變壓器絕緣效果實(shí)效；二是空載電壓升高對變壓器絕緣效果產(chǎn)生的巨大不良影響。在變壓器操作中應(yīng)該外注意安全，遵循相關(guān)規(guī)章制度， 認(rèn)真仔細(xì)工作。
1.3 其他危險(xiǎn)點(diǎn)
在變電管理危險(xiǎn)點(diǎn)控制中除了母線倒閘危險(xiǎn)點(diǎn)控制、操作變壓器時(shí)存在的危險(xiǎn)點(diǎn)分析還有其他形形的危險(xiǎn)點(diǎn)存在，具體包括以下幾點(diǎn)：一是因不嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范和流程操作，所造成的工作人員對直流系統(tǒng)發(fā)生點(diǎn)的接地處理與檢查過程所存在的危險(xiǎn)點(diǎn)；二是因?yàn)樽冸娤到y(tǒng)中的繼電保護(hù)裝置、自動(dòng)檢查裝置等程序運(yùn)行不當(dāng)所引發(fā)的安全隱患；三是外界環(huán)境對變電系統(tǒng)所造成的影響，如雷雨、臺(tái)風(fēng)等惡劣天氣。
2 相關(guān)控制措施
針對變電系統(tǒng)中危險(xiǎn)點(diǎn)的控制必須采取相應(yīng)防范措施最大限度的降低隱患保證人民生命財(cái)產(chǎn)安全。相關(guān)措施的制定要從根本上解決存在的問題，立足于作業(yè)人員的實(shí)際操作對實(shí)際問題進(jìn)行分析匯總，歸納總結(jié)出相關(guān)解決方案，在下次遇到問題是做到有據(jù)可循，不至于在慌亂中造成重大的損失。下面就總結(jié)出的相關(guān)控制措施進(jìn)行歸納匯總。
2.1 加大對電力設(shè)備的審查
電力設(shè)備的良好運(yùn)行是變電系統(tǒng)安全的基礎(chǔ)，加強(qiáng)對變電系統(tǒng)的審查力度有利于變電系統(tǒng)的安全。保證電力設(shè)備運(yùn)行安全需要遵循電力設(shè)備的運(yùn)行規(guī)律，按照電力設(shè)備運(yùn)行情況確定設(shè)備的安全程度， 最大限度的保證電力運(yùn)行安全。就目前而言，部分變電管理系統(tǒng)發(fā)生問題的根源在于企業(yè)對電力設(shè)備的忽視，由于未及時(shí)確定電力設(shè)備運(yùn)行情況，未保證變電系統(tǒng)的良好運(yùn)行這就為危險(xiǎn)的發(fā)生埋下了極大安全隱患，造成了不可估量的損失。因此， 電力企業(yè)一定要加強(qiáng)電力設(shè)備的巡查力度，防患于未然，對變電系統(tǒng)危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行更好的控制。
2.2 從實(shí)際出發(fā)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
在變電運(yùn)行系統(tǒng)中，危險(xiǎn)事故的發(fā)生往往是不可預(yù)料的，電力企業(yè)可以從實(shí)際出發(fā)對發(fā)生的問題進(jìn)行分類匯總并認(rèn)真學(xué)習(xí)吸取教訓(xùn)，爭取下次發(fā)生類似問題能夠迅速、完美的解決問題。從實(shí)際出發(fā)對車險(xiǎn)的問題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)積累能夠最大限度的降低事故發(fā)生頻率。電力企業(yè)應(yīng)成立專門小組對發(fā)生的問題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)性學(xué)習(xí)匯總，特別是一些典型問題的處理，不僅要找出根本原因更要組織工作人員參觀學(xué)習(xí)，各人員進(jìn)行討論爭取舉一反三，將問題與解決措施實(shí)際結(jié)合，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)得到完美的解決措施。工作人員更是要樹立安全意識(shí)，在危險(xiǎn)事故發(fā)生時(shí)必須要冷靜，觀察實(shí)際情況結(jié)合相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，最大限度的控制危險(xiǎn)，確保將損失降到最小。
2.3 繼電保護(hù)工作需認(rèn)真實(shí)行
繼電保護(hù)裝置是電力運(yùn)行過程中的關(guān)鍵所在，是一項(xiàng)非常重要的工作。為了防止危險(xiǎn)事故的發(fā)生，必須要認(rèn)真實(shí)行繼電保護(hù)工作。在電力運(yùn)行中，繼電保護(hù)是非常有必要的，其中包括以下幾條：第一， 必須要處理好壓板、控制保護(hù)設(shè)備、直流系統(tǒng)和各分支回路的工作，防止防止出現(xiàn)一系列的誤動(dòng)作，破壞繼電保護(hù)工作的進(jìn)行；第二，必須做好各項(xiàng)檢查工作，確保繼電保護(hù)工作順利進(jìn)行，檢查工作大體分為三個(gè)方面即停電后的檢查、送電后的檢查以及繼電后的檢查，繼電保護(hù)工作的認(rèn)真實(shí)行能夠最大限度的降低變電運(yùn)行管理中的安全隱患。
2.4 工作人員培訓(xùn)
變電管理系統(tǒng)的安全極大程度上取決于工作人員自身業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)，工作人員對變電處理系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)水平?jīng)Q定了變電管理系統(tǒng)的安全程度，因此，對變電管理系統(tǒng)工作人員的培訓(xùn)是保證變電管理系統(tǒng)危險(xiǎn)點(diǎn)得到控制的保證。一些工作人員業(yè)務(wù)水平較低，對邊點(diǎn)處理系統(tǒng)的危險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不夠，這就造成了部分危險(xiǎn)排除不出，因此，不定時(shí)的對工作人員業(yè)務(wù)水平進(jìn)行考核、培訓(xùn)是保證變電管理系統(tǒng)安全的重要舉措之一。與此同時(shí)，個(gè)工作人員之間應(yīng)該加強(qiáng)交流，不定時(shí)根據(jù)各自崗位、工作期間出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
3 總結(jié)語
變電管理系統(tǒng)危險(xiǎn)點(diǎn)的控制對電力企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，在變電管理系統(tǒng)中一些危險(xiǎn)若不及時(shí)排除很容易造成更大的損害。變電管理系統(tǒng)危險(xiǎn)點(diǎn)包括：母線倒閘危險(xiǎn)點(diǎn)、操作變壓器危險(xiǎn)點(diǎn)以及外部環(huán)境所造成的危險(xiǎn)。針對變電管理系統(tǒng)危險(xiǎn)點(diǎn)電力企業(yè)必須采取相應(yīng)措施，如電力設(shè)備的不定期審查、根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的匯總、繼電保護(hù)工作的認(rèn)真實(shí)行以及必要的工作人員培訓(xùn)都是保證變電管理系統(tǒng)安全的重要舉措。社會(huì)的發(fā)展必然造成電力的巨大消耗，變電管理系統(tǒng)危險(xiǎn)點(diǎn)的控制必不可少。
【參考文獻(xiàn)】
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關(guān)鍵詞 電力調(diào)度;業(yè)務(wù);思想工作;學(xué)習(xí)力
中圖分類號(hào)TM73 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào) 1674-6708(2010)30-0105-02
電力調(diào)度是電力系統(tǒng)在正常運(yùn)營中最重要也是非常關(guān)鍵的,每一個(gè)調(diào)度員都肩負(fù)著保證電網(wǎng)運(yùn)行的安全,保證電網(wǎng)運(yùn)行的穩(wěn)定性。在電網(wǎng)運(yùn)行中,任何不規(guī)范的行為,都可能影響電網(wǎng)穩(wěn)定,電網(wǎng)的安全。甚至造成重大事故的發(fā)生。如果電力調(diào)度員發(fā)生不正確的判斷和操作,將會(huì)給家庭、企業(yè)和社會(huì)帶來不可估量的經(jīng)濟(jì)損失和政治影響。
1 電力調(diào)度的安全隱患
1)電力調(diào)度員業(yè)務(wù)不熟練,在送電環(huán)節(jié)出現(xiàn)大大小小的問題,比如,該送電的時(shí)候不送,或者延誤送電,或者下錯(cuò)命令。都肯能造成很大的事故發(fā)生;
2)電力調(diào)度員的思想意識(shí)淺薄, 就是指的那些因工作繁重或者個(gè)人因素而造成擬寫調(diào)度命令錯(cuò)誤,或者交接班的時(shí)候不清楚,或者送電不及時(shí)以及延誤送電等等。沒有一個(gè)整體的意識(shí),沒有安全意識(shí),思想意思比較淺薄;
3)電力調(diào)度員的學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),在科技飛速發(fā)展的年代,不管什么樣的工作都需要努力地學(xué)習(xí)和不斷地更新,電力調(diào)度員更應(yīng)該如此,不然就跟不上時(shí)代的潮流,會(huì)造成整個(gè)電網(wǎng)的運(yùn)營不順暢和停滯不前;
4)電力調(diào)度的管理制度不完善,調(diào)度員的分工不明確,交接班的條例不清楚,調(diào)度員在調(diào)度過程中的依據(jù)不充分,對于規(guī)定的制度不嚴(yán)格的執(zhí)行。
2 針對以上安全隱患須做出如下的措施
2.1 業(yè)務(wù)方面
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,作為生產(chǎn)一線的一名電力工人,深知業(yè)務(wù)技術(shù)的重要性。只有扎實(shí)過硬的業(yè)務(wù)技術(shù),在企業(yè)、部門中立足。社會(huì)生產(chǎn)不斷發(fā)展進(jìn)步,需要人們掌握更新更好的技術(shù),滿足社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的需要。當(dāng)代社會(huì),已進(jìn)入高速發(fā)展的信息時(shí)代,新技術(shù),新科技不斷出現(xiàn),電力行業(yè)也不例外如本人目前所從事的工作,可以說,絕大部份是在電腦上完成。作為監(jiān)控的重要工作之一:電壓和無功調(diào)節(jié)、負(fù)荷控制,就是在調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)上完成;另外,值班的日常工作都在MIS中進(jìn)行。掌握先進(jìn)的生產(chǎn)、管理工具是適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)需要的必備素質(zhì)。作為一名普通工人,應(yīng)該堅(jiān)持立足本崗,努力學(xué)習(xí),刻苦專研專業(yè)技術(shù),努力提高業(yè)務(wù)技能;積極學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,以適合日益發(fā)展的電力事業(yè)需要。
隨著臨安經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)用電量的不斷提高,臨安電網(wǎng)結(jié)線也日趨復(fù)雜與龐大。作為一名調(diào)度員,就必須時(shí)刻集中精力,了解和掌握電網(wǎng)的最新情況,分析電網(wǎng)運(yùn)行情況,分析系統(tǒng)負(fù)荷、潮流、電壓、無功,分析其可能存在的問題、隱患。只有對電網(wǎng)運(yùn)行高度掌握的情況下,才能發(fā)現(xiàn)其可能存在的問題、隱患,并早作打算,未雨綢繆,有備無患;才能在突發(fā)事故中快速、安全、高效地處理事故、故障,才能減少客戶停電時(shí)間,真正貫徹落實(shí)李局長在行風(fēng)建設(shè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)大會(huì)上所提出的:“始于客戶需求,終于客戶滿意”,“客戶至上”的要求。沒有扎實(shí)過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng),一切都是空談,“客戶至上”也成了空中樓閣。始終要求自己保持高度責(zé)任心,對待每天的停電檢修,事故處理,合理安排運(yùn)行方式。
2.2 思想工作方面
單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該的精心培育和教導(dǎo)調(diào)度員,讓他們自身不斷努力,無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,都要取得長足的發(fā)展和巨大的收獲。思想上,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度。更重要有安全意識(shí),知道什么事情是最重要的,上班時(shí)間都應(yīng)該做什么,要做到什么。能吃苦耐勞、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、明白電網(wǎng)運(yùn)行的重要性。
2.3 學(xué)習(xí)方面
不管遇到什么問題,不管出現(xiàn)了什么問題,都需要虛心誠懇的請教隨時(shí)筆記隨時(shí)總結(jié)隨時(shí)反省,絕對不允許出現(xiàn)自欺欺人,讓師傅以為你是一個(gè)很聰明的人,電力行業(yè)是不需要這樣的聰明,在這個(gè)行業(yè)對自己不認(rèn)真就是對生命不負(fù)責(zé)。工作在不同的時(shí)間段要有不同的側(cè)重點(diǎn),這是必然的也是必需的。不但要了解而且要積極的配合。要拋棄個(gè)人的利益,把自己的聰明運(yùn)用到學(xué)習(xí)技術(shù)上,把自己的能力以團(tuán)隊(duì)的形式發(fā)揮出來,不搞個(gè)人的表現(xiàn)主義,這樣既損害公司,也傷害了自己。為了工作的順利進(jìn)行,每個(gè)人的分工也明確了,不是意味著埋頭苦干,恰是因?yàn)檫@樣我們更加要互相幫助互相檢查。公司需要有干勁的人,但一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)是不夠的。只要有能力,大家是有目共睹的,不但要發(fā)揮自己的特長,還要知道別人的特長。用行動(dòng)證明自己,用成績征服大家。俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),我在過去的基礎(chǔ)上對電力系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行重學(xué)習(xí),加深認(rèn)識(shí)。使之更加系統(tǒng)化,從而融會(huì)貫通,使電力系統(tǒng)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線。
2.4 管理制度方面
就是要有明確的管理制度,有詳細(xì)的條文制度,讓調(diào)度員的分工明確,加強(qiáng)安全管理。讓員工明白電力技術(shù)飛速發(fā)展,信息科技日新月異,企業(yè)發(fā)展和崗位素質(zhì)要求從業(yè)者要有一種十分強(qiáng)烈的自覺學(xué)習(xí)要求,要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步才能不被崗位淘汰。翻老黃歷,吃老本的日子早已一去不返。“逆水行舟,不進(jìn)則退”。只爭朝夕,發(fā)奮學(xué)習(xí),才是在激烈的競爭中求得生存的根本之道。
總之,電力調(diào)度是非常重要的職位,關(guān)系著整個(gè)社會(huì),企業(yè),家庭的電網(wǎng)穩(wěn)定安全,一定要切實(shí)做好這方面的工作。多學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),這方面涵蓋了電力企業(yè)發(fā)、供、變、配等電力生產(chǎn)銷售的全部過程,包括發(fā)電廠的鍋爐、汽機(jī)、電氣,供電中的輸電線路,繼電保護(hù),DTS仿真機(jī)培訓(xùn);還對《電力法》,《電力供應(yīng)和使用條例》等電力法律法規(guī)德系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。這樣就會(huì)不斷地提升自己的業(yè)務(wù)水平也了解到了世界電力未來的發(fā)展趨勢;電力技術(shù)發(fā)展的前沿科學(xué);認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)對電業(yè)技術(shù)發(fā)展的非凡影響。把握信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài),跟上時(shí)展步伐掌握一些新興實(shí)用技術(shù),才能將更好為企業(yè)、為社會(huì)所服務(wù)。
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關(guān)鍵詞:電力安全管理;問題分析;對策研究
0引言
隨著社會(huì)發(fā)展，電力在我們的社會(huì)生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，成為人們生活不可或缺的重要部分。但在電力發(fā)展的過程中，各種安全事故頻發(fā)，影響人們?nèi)粘５钠鹁由詈蜕鐣?huì)的發(fā)展進(jìn)步。其中的主要原因，很大程度是由于電力安全管理中存在著一些問題，因此電力安全管理工作備受人們關(guān)注，旨在不斷提高安全管理工作，促進(jìn)我們國家電力事業(yè)安全高速發(fā)展。
1電力安全管理中常見問題分析
是什么讓電力事故頻發(fā)?對人們生活和國家發(fā)展造成一些不可挽回的傷害;在我們的電力安全管理中又存在著怎樣的問題呢？結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們對此來進(jìn)行分析和了解。首先，存在的問題就是電力工作人員安全意識(shí)淡薄，在工作中保持一些不良習(xí)慣，為了方便省事，經(jīng)常會(huì)進(jìn)行一些違規(guī)性的操作，忽視工作細(xì)節(jié)，最后誘發(fā)事故;其次，就是安全管理制度監(jiān)管不嚴(yán)格，不明確，不能夠約束員工行為準(zhǔn)則，監(jiān)管和執(zhí)行不到位，使得規(guī)章制度如同虛設(shè)，員工工作態(tài)度不夠端正，加劇了安全事故的發(fā)生;最后，涉及到安全管理工作的細(xì)節(jié)方面，平時(shí)工作中忽視對于電力器具的管理，例如，購買時(shí)不注重質(zhì)量問題，平時(shí)忽視保養(yǎng)，亂丟亂棄，使用前不注意安全排查，使得在工作時(shí)，由于器具問題造成一些不可避免的安全問題等。
2促進(jìn)電力安全管理的有效措施
2.1加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)首先，我們要做的就是從員工出發(fā)，要對他們進(jìn)行安全教育。安全教育的目的在于，第一，增強(qiáng)和培養(yǎng)工作人員的安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己生命的寶貴，有利于員工在工作中端正態(tài)度，增強(qiáng)安全意識(shí)，改掉平時(shí)的不良違章操作習(xí)慣;第二，教育的主要目的，告訴員工一些安全知識(shí)，該遵守什么樣的規(guī)章制度，哪些是不能犯的錯(cuò)誤，或者在犯錯(cuò)之后該怎樣合理的去處理，將傷害和風(fēng)險(xiǎn)降到最低，該采用何種方式去正確處理面臨的工作風(fēng)險(xiǎn)和安全隱患等，這些都是需要被告知和教育的。做好安全教育工作，首先從思想和態(tài)度上端正員工，強(qiáng)化了安全意識(shí);并且積極以身作則來引導(dǎo)員工工作，提高員工的保護(hù)意識(shí);由于安全管理工作單調(diào)枯燥，同時(shí)又存在一定的危險(xiǎn)性，也要及時(shí)對工作人員進(jìn)行開導(dǎo)教育，關(guān)心關(guān)愛工作人員，緩解他們的壓力等，這些在一定程度上有利于促進(jìn)我們電力安全管理工作。
2.2堅(jiān)持創(chuàng)新理念，實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)
社會(huì)發(fā)展，我們電力事業(yè)也在不斷的改革進(jìn)步，隨之而來的，我們的電力安全管理工作也需要不斷創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)和符合我們當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展水平。首先，就是關(guān)于管理工作中理念的創(chuàng)新，要摒棄傳統(tǒng)中糟粕的東西，樹立與市場化運(yùn)作和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代化管理理念;其次，就是創(chuàng)新制度，改變管理的組織形式和一些經(jīng)營管理的方式，不斷學(xué)習(xí)和借鑒成功的管理案例，進(jìn)行改革工作等，再進(jìn)行員工職業(yè)道德，職業(yè)技能等各種培訓(xùn)，增加學(xué)習(xí)，充實(shí)和提高工作人員的知識(shí)素養(yǎng)，提高工作人員的整體素質(zhì)。最后，我們要積極利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，不斷發(fā)展創(chuàng)新，將計(jì)算機(jī)技術(shù)全面引進(jìn)和利用到我們的工作中去，發(fā)揮電子計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，促進(jìn)我們電力事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，并且有利于減少安全事故的發(fā)生。
2.3建立管理制度，促進(jìn)安全作業(yè)
建立安全管理制度，首先，有利于規(guī)范工作人員行為，明確規(guī)定了工作人員的行為準(zhǔn)則，什么事情能做，什么事情不能夠去做，如果工作人員能夠在工作中完美執(zhí)行，在很大程度上就能夠減少安全事故的發(fā)生;其次，有利于引導(dǎo)工作人員行為，按照規(guī)章制度對工作人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，明確落實(shí)安全職責(zé)，增強(qiáng)工作人員的安全意識(shí)，約束工作人員的違章危險(xiǎn)行為，鼓勵(lì)工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面投入工作。管理的目的是使工作更加規(guī)范化，制度是更為條理的規(guī)范，規(guī)范了工作人員的工作行為，在很大程度上對安全事故的發(fā)生起到了一定的預(yù)防作用;鮮明的獎(jiǎng)懲機(jī)制，調(diào)動(dòng)了工作人員的積極性，減少了人員工作疏忽;明確了安全責(zé)任，促進(jìn)人們提高安全意識(shí)，端正工作態(tài)度，盡力做好工作。
2.4進(jìn)行工作反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
為什么電力事故屢次發(fā)生?為什么同一個(gè)事故類型屢次再犯?歸結(jié)其中的主要問題還在于安全管理工作不到位，在事故發(fā)生之后沒有進(jìn)行深刻的反思和總結(jié)，是哪個(gè)環(huán)節(jié)和哪個(gè)方面出現(xiàn)了問題?工作反思也是我們管理工作中的一個(gè)重要內(nèi)容，面對事故，我們不能就是事情既然發(fā)生就發(fā)生，雖然無力改變現(xiàn)實(shí)的狀況，但是我們能做的就是細(xì)致分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓每個(gè)工作人員反思問題出在了哪里?誰該負(fù)主要責(zé)任?如果再次發(fā)生這樣的事故，我們應(yīng)該采取什么樣的應(yīng)對措施?這場事故的發(fā)生又對今后的電力工作提出了怎樣的改進(jìn)要求呢？這些都需要我們不斷思考，去討論解決，不要讓事故發(fā)生就簡單的成為故事，我們要從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免相類似的問題再發(fā)生，不斷實(shí)現(xiàn)我們電力事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。
針對電力安全管理中存在的問題，我們積極采取對策，提高工作人員安全意識(shí)，不斷創(chuàng)新發(fā)展體制，建立安全規(guī)范制度，進(jìn)行工作總結(jié)等，提高電力安全管理水平，促進(jìn)電力事業(yè)的改革發(fā)展。
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這篇電力工程部的相關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)的關(guān)鍵詞是實(shí)習(xí)報(bào)告,電力工程部, 轉(zhuǎn)眼間在電力工程部的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，四周的時(shí)間對剛剛加入供電公司的我來說是短暫的，但卻讓我獲得了一些難忘的印象和體驗(yàn)，對電力系統(tǒng)的施工部門也有了初步了解。
電力工程部是主要承擔(dān)武漢電網(wǎng)建設(shè)、改造的施工單位，主要承建220kv及以下電壓等級變電站及配套的送配電架空線路、電力電纜、光纖電纜等工程安裝、架設(shè)施工和鐵塔加工制造任務(wù)。工程部的工作辛苦，對技術(shù)性要求較強(qiáng)，而且是武漢供電公司電力專業(yè)覆蓋面最廣的部門，因此也是電力系統(tǒng)里輸送技術(shù)人才的搖籃。短短的四周時(shí)間里，在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的成績，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。
我被分配到變電工程部的變電二次班實(shí)習(xí)。作為一名剛參加工作的新員工，面對新工作、新環(huán)境都是充滿好奇和熱情的，同時(shí)內(nèi)心也有一些緊張與忐忑不安——畢竟自己是一個(gè)新手，對變電運(yùn)行方面的專業(yè)知識(shí)幾乎一無所知。但是，在班長和班里師傅們的悉心指導(dǎo)下，我還是受益頗多。通過在天河機(jī)場變電站、江夏東一園變電站施工現(xiàn)場的觀摩學(xué)習(xí)，我對變電二次班組從電纜放線、接線、對線到線路調(diào)試與檢測工作的基本流程有了一定了解，知道了變電站的基本構(gòu)造、變電站建設(shè)的基本過程以及各種設(shè)備的主要用途。雖然在端子箱和控制室里接電纜線這樣的工作沒有讓我們嘗試，但我還是力所能及地做好扎線、刀閘分合測試等工作，增加了自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。在被調(diào)到總經(jīng)理工作部幫忙的幾天時(shí)間里，我也認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，得到了大家的好評。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，自覺遵守工程部的各項(xiàng)規(guī)章制度，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作同時(shí)，積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。
實(shí)習(xí)期間不僅是我積累工作經(jīng)驗(yàn)的重要階段，也是我努力學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間。“三人行，必有我?guī)煛薄９こ滩康拿恳晃煌露际俏业睦蠋煟麄冐S富的工作經(jīng)驗(yàn)對我來說是一筆寶貴的財(cái)富。因此，在認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，我也找來了相關(guān)的資料努力學(xué)習(xí)電力專業(yè)知識(shí)，尤其是變電運(yùn)作和繼電保護(hù)方面的知識(shí)，虛心向班里的師傅們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，以便為今后的工作打下基礎(chǔ)。作為新人，目前我所能做的就是認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí)，在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情，使自己在基層得到更多的鍛煉。
在變電二次班實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，早出晚歸地跟著師傅們跑工地，讓我體會(huì)到了電力系統(tǒng)基層工作的艱辛。同時(shí)，變電工人師傅們吃苦耐勞的精神也深深感染了我。緊迫的工期、繁重的任務(wù)以及艱苦的條件，在變電工人眼中已習(xí)慣為工作中最平常的一部分。他們常常為了送電要熬幾個(gè)通宵，常常在工地一住就是一兩個(gè)月。他們舍小家，顧大家，憑借團(tuán)結(jié)拼搏的精神，上下擰成一股繩，用忠誠打造責(zé)任團(tuán)隊(duì)，用執(zhí)行書寫絢麗華章。這些奮戰(zhàn)在電力建設(shè)第一線的變電工人師傅們無疑是最可愛的人!
此外，在工作中我還充分認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)的重要性。從進(jìn)電力工程部的第一天起，我們就開始進(jìn)行安全教育。通過學(xué)習(xí)安全規(guī)程和安全事故通報(bào)，知道了有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作責(zé)任人現(xiàn)場查勘不到位。通過學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的安全生產(chǎn)意識(shí)。在后來的實(shí)習(xí)過程中，我嚴(yán)格遵守在施工現(xiàn)場穿工作服、戴安全帽的規(guī)定，把“安全第一，預(yù)防為主”的思想落實(shí)到日常工作的每一個(gè)小細(xì)節(jié)中去。我想，這也是我在以后的工作中要充分注意的。
關(guān)鍵詞 電力拖動(dòng)控制線路 故障排除 技能訓(xùn)練
中圖分類號(hào)：TM726 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
電力拖動(dòng)控制線路故障排除基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐技能操作是學(xué)習(xí)生產(chǎn)機(jī)械電氣控制線路的基礎(chǔ)。它涉及到的內(nèi)容與學(xué)科較多，且實(shí)踐性較強(qiáng)，無論是多么復(fù)雜的線路，都是由最基本的控制線路組合而成，學(xué)生只要掌握常見的基本控制路線，就能熟練的解決電力拖動(dòng)控制線路所遇到的故障問題。
1電力拖動(dòng)系統(tǒng)的概念
拖動(dòng)是指用各種原動(dòng)機(jī)帶動(dòng)生產(chǎn)或工作機(jī)械（負(fù)載）產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)以完成一定的任務(wù)。電力拖動(dòng)是指各種電動(dòng)機(jī)作為原動(dòng)機(jī)的拖動(dòng)方式。
1.1電力拖動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)成
電力拖動(dòng)系統(tǒng)有四個(gè)部分組成：電動(dòng)機(jī)、電機(jī)控制裝置、機(jī)械傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、工作機(jī)械等。
1.2電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)是由電機(jī)及負(fù)載、電力電子變化器、控制器、檢測、反饋裝置等結(jié)構(gòu)組成。
1.3電力拖動(dòng)自動(dòng)控制的目標(biāo)及本質(zhì)
電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)（調(diào)速系統(tǒng)）控制的目標(biāo)是速度，電動(dòng)機(jī)速控制的本質(zhì)是對其輸出轉(zhuǎn)矩的控制。
2分析電路的原理結(jié)構(gòu)
想要讓學(xué)生熟練地運(yùn)用電路的原理結(jié)構(gòu)去分析電路故障的原因，就必須讓學(xué)生先學(xué)會(huì)判斷電路故障的方法，把電氣原理圖與電路的工作原理琢磨透，同時(shí)，在給學(xué)生進(jìn)行理論知識(shí)指導(dǎo)的時(shí)候鼓勵(lì)學(xué)生踴躍提出問題并給出解答，只有打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)才能讓學(xué)生更好的掌握電路故障實(shí)訓(xùn)排除故障的技能。
2.1電路故障的分析方法
首先要求學(xué)生依據(jù)電路的工作原理去查看電路出現(xiàn)的故障現(xiàn)象，確定故障點(diǎn)的大概方位；然后再根據(jù)電路工作的原理去分析故障點(diǎn)所出現(xiàn)故障的原因有幾個(gè)，是否是多個(gè)故障點(diǎn)所造成的電路故障；最后要求學(xué)生確定故障點(diǎn)及故障原因后進(jìn)行排除故障，完成后讓學(xué)生對這次故障點(diǎn)排除做好總結(jié)，從中找出故障點(diǎn)的原因。
2.2故障排除與技能訓(xùn)練
2.2.1電力拖動(dòng)控制線路故障類型及現(xiàn)象
電力拖動(dòng)控制線路的故障分為軟故障、硬故障、間接性故障等三種類型。軟故障是指除了電源、制動(dòng)器、以及電動(dòng)機(jī)出現(xiàn)問題以外，大部分故障原因出在了機(jī)械動(dòng)作失靈、觸頭與壓接線出現(xiàn)接觸不良及脫落、電器元件沒有適當(dāng)調(diào)整等現(xiàn)象。硬故障是指導(dǎo)線、電動(dòng)機(jī)以及電器元件出現(xiàn)明顯的冒煙、發(fā)熱發(fā)燙、有焦臭氣味甚至局部冒火花等現(xiàn)象，造成這種故障的原因大部分是短路、接地、過載等擊穿絕緣層燒壞或者導(dǎo)線所致。間接性故障是指局部元件老化或接觸不良及脫落等現(xiàn)象造成的故障。
2.2.2故障技能訓(xùn)練
在做故障技能訓(xùn)練之前，老師必須給學(xué)生做好安全教育訓(xùn)話，首先指導(dǎo)學(xué)生在做故障技能訓(xùn)練時(shí)以自身安全為主，其次是指導(dǎo)學(xué)生熟練的掌握電力拖動(dòng)控制線路的工作原理，然后給學(xué)生進(jìn)行電力拖動(dòng)控制線路排除故障示范，最后指導(dǎo)學(xué)生在老師的安排下進(jìn)行電力拖動(dòng)控制線路的故障技能訓(xùn)練，學(xué)生做完之后并對此次的電力拖動(dòng)控制線路的故障技能訓(xùn)練進(jìn)行分析總結(jié)。
2.2.3分析故障點(diǎn)范圍的方法
分析故障點(diǎn)范圍的方法是排除法，排除法是指在做電力拖動(dòng)控制線路故障的技能訓(xùn)練時(shí)，要對故障原因進(jìn)行排除分析，首先分析故障出現(xiàn)的方位，是電器的原因還是機(jī)械的原因，然后具體問題具體分析，分別查看故障點(diǎn)其中是電源出現(xiàn)問題還是線路出現(xiàn)問題，如果是線路出現(xiàn)問題，準(zhǔn)確分析是主電還是控制線路出現(xiàn)問題，又是控制線路的哪個(gè)環(huán)節(jié)或者元件出現(xiàn)問題，最后對故障點(diǎn)進(jìn)行修復(fù)。
2.2.4查找故障點(diǎn)的方法
查找故障點(diǎn)的方法有電壓測量法、電阻測量法、短接法等三種。老師在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電力拖動(dòng)控制線路故障技能訓(xùn)練時(shí)一定要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。大部分學(xué)生在進(jìn)行電力拖動(dòng)控制線路故障訓(xùn)練時(shí)，沒有掌握正確的查找故障點(diǎn)方法，盲目地使用各種儀器或者測量儀等沒有章法的去檢查故障，這樣浪費(fèi)了大量的時(shí)間，長此以往會(huì)使學(xué)生失去學(xué)習(xí)電力拖動(dòng)控制線路的興趣。由此可知，興趣才是最好的老師，首先提高學(xué)生對學(xué)習(xí)電力拖動(dòng)控制線路故障訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，根據(jù)所觀察的熔斷器內(nèi)熔絲是否熔斷、各連接螺釘是否松動(dòng)、安裝的線路與原理圖是否一致、接觸器銅片有沒有脫落、線路有無短線等。
在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行電力拖動(dòng)控制線路尋找故障點(diǎn)實(shí)驗(yàn)過程中，做到讓每一個(gè)學(xué)生都參與實(shí)驗(yàn)，讓每一個(gè)學(xué)生都動(dòng)手實(shí)踐，根據(jù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程了解學(xué)生對電力拖動(dòng)控制線路故障排除技能訓(xùn)練的掌握程度以及遇到的問題進(jìn)行詳細(xì)解答，并且讓學(xué)生再做一次故障排除技能訓(xùn)練，運(yùn)用設(shè)置多種故障點(diǎn)的方法，人為的在線路上設(shè)置元件出現(xiàn)故障、線路出現(xiàn)故障，讓學(xué)生對電力拖動(dòng)控制線路故障排除技能訓(xùn)練做到熟能生巧的程度，為以后學(xué)習(xí)復(fù)雜的電力拖動(dòng)控制線路故障排除技能奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2.2.5對故障點(diǎn)出現(xiàn)的問題進(jìn)行檢測
在對學(xué)生進(jìn)行電力拖動(dòng)控制線路教學(xué)之前，首先要培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣，這對學(xué)習(xí)電力拖動(dòng)控制線路有很大的幫助。因?yàn)榱己玫乃季S方式有助于學(xué)生找到正確的學(xué)習(xí)方法，對學(xué)習(xí)電力拖動(dòng)控制線路的故障排除技能訓(xùn)練有著事半功倍的效果。
首先，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)電力拖動(dòng)控制線路故障排除技能訓(xùn)練時(shí)要有目的的分析故障出現(xiàn)的原因，其次根據(jù)原因分析是電器元件還是電路出現(xiàn)故障，再次根據(jù)具體問題具體分析，然后判斷故障點(diǎn)的大概范圍，最后對故障點(diǎn)進(jìn)行修復(fù)解決。這樣環(huán)環(huán)相扣的思維方式，不但可以節(jié)約學(xué)生進(jìn)行電力拖動(dòng)控制線路故障排除訓(xùn)練技能的時(shí)間，還能進(jìn)一步提高學(xué)生對電力拖動(dòng)控制線路故障排除技能訓(xùn)練的興趣，使學(xué)生對以后學(xué)習(xí)復(fù)雜的電力拖動(dòng)控制線路故障排除技能訓(xùn)練時(shí)有目的的對故障點(diǎn)出現(xiàn)的問題進(jìn)行測量。
在做電力拖動(dòng)控制線路故障排除訓(xùn)練技能時(shí)，要對故障點(diǎn)出現(xiàn)的問題進(jìn)行有序的檢測，首先要檢測機(jī)械的電源是否出現(xiàn)故障，其次檢測電力拖動(dòng)控制線路是否出現(xiàn)故障，再次檢測元器設(shè)備是否出現(xiàn)故障，然后確定故障點(diǎn)的大概位置，最后依據(jù)電力拖動(dòng)控制線路的工作原理與設(shè)備的動(dòng)作順序縮小故障點(diǎn)的范圍找出故障點(diǎn)，分析故障出現(xiàn)的原因并正確處理好故障點(diǎn)所出現(xiàn)的問題。
2.2.6分析故障點(diǎn)出現(xiàn)的原因并修復(fù)電路
一旦確定了故障點(diǎn)的位置，就要對故障原因進(jìn)行分析。分析其原因是否因使用時(shí)間過長導(dǎo)致電源開關(guān)已失靈；機(jī)械動(dòng)作是否失靈；觸頭與壓接線出現(xiàn)接觸不良及脫落；電器元件是否適當(dāng)調(diào)整；導(dǎo)線、電動(dòng)機(jī)以及電器元件是否出現(xiàn)明顯的冒煙與發(fā)熱發(fā)燙；有焦臭氣味甚至局部冒火花；局部元件老化或接觸不良及脫落等。找出電路的各種故障原因后，對原因進(jìn)行具體問題具體分析，然后對電路進(jìn)行有序的修復(fù)，完成修復(fù)工作后對電力拖動(dòng)控制線路進(jìn)行運(yùn)行操作，在操作的過程中一定要按照操作要求的順序進(jìn)行（這樣可以避免再次出現(xiàn)故障），直到電力拖動(dòng)控制線路能夠正常運(yùn)行為止，才算修復(fù)成功。
最后，要求學(xué)生對這次的學(xué)習(xí)《電力拖動(dòng)控制線路實(shí)訓(xùn)故障排除》的教學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)的內(nèi)容包括對電力拖動(dòng)系統(tǒng)概念的了解、電力拖動(dòng)控制線路實(shí)訓(xùn)故障排除的技能訓(xùn)練、分析故障點(diǎn)出現(xiàn)的現(xiàn)象及原因、故障點(diǎn)排除的方法、故障點(diǎn)的修復(fù)工作等。
3結(jié)語
電力拖動(dòng)控制線路實(shí)訓(xùn)故障排除是一種使學(xué)生把理論知識(shí)與技能訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)方法，通過實(shí)際操作技能訓(xùn)練讓學(xué)生熟練的掌握電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)故障排除的方法，達(dá)到提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能訓(xùn)練的目的。
參考文獻(xiàn)
[1] 李麗強(qiáng).電力拖動(dòng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)探討[J].湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2014（05）：122-123.
每一個(gè)企業(yè)的文化至關(guān)重要，它關(guān)系到一個(gè)的精神面貌，關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的未來發(fā)展，作為電力企業(yè)，企業(yè)的文化甚至關(guān)系到國家電力企業(yè)的發(fā)展和興衰，企業(yè)的一切活動(dòng)都與企業(yè)的文化建設(shè)是息息相關(guān)的。電力企業(yè)建設(shè)統(tǒng)一的企業(yè)文化能夠全面提升公司實(shí)力和核心競爭力，也是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要措施之一。所以，加強(qiáng)電力企業(yè)文化建設(shè)，能夠促進(jìn)企業(yè)和廣大員工共同發(fā)展，同時(shí)也是企業(yè)與社會(huì)共同進(jìn)步的根本源動(dòng)力。企業(yè)文化建設(shè)的首項(xiàng)工作是企業(yè)員工的基本素質(zhì)建設(shè)。例如安全事故是電力系統(tǒng)經(jīng)常發(fā)生的，如果安全文化在每位公司員工的心中牢牢記住，時(shí)刻繃緊安全工作這根弦不放松，工作中全力貫徹各項(xiàng)安全措施，那么安全事故是可以避免的。我們?nèi)绻辉诳陬^上把安全工作提到重要位置而工作起來不重視，甚至忙起來的時(shí)候根本不注意了，在思想上存有嚴(yán)重的僥幸、麻痹心理，不嚴(yán)格貫徹標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不吸取血的教訓(xùn)，事故就很容易發(fā)生。所以，企業(yè)文化建設(shè)與人的素質(zhì)有著非常密切的關(guān)系。但是企業(yè)文化不是直接從別人那里照搬來的，而是企業(yè)長期培育形成的，是企業(yè)長期總結(jié)積累的經(jīng)驗(yàn)資本。建設(shè)優(yōu)秀的企業(yè)文化就要從人抓起，需要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷提高，與時(shí)俱進(jìn)，讓每一個(gè)員工都滲透在企業(yè)文化的學(xué)習(xí)氛圍之中，外化于形，內(nèi)化于心，“脫胎換骨”。
二、如何加強(qiáng)電力企業(yè)文化建設(shè)
1.加強(qiáng)對企業(yè)文化的宣傳教育，提高企業(yè)員工對企業(yè)文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)
加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，首先必須做好宣傳教育和發(fā)展規(guī)劃，組織好學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從高層領(lǐng)導(dǎo)到每一員工都無一例外。如果沒有企業(yè)的全員參與和努力，企業(yè)文化的建設(shè)是很難有效果的。電力企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程有它的特殊性，它的產(chǎn)品在發(fā)、供、配中同時(shí)產(chǎn)生著，三個(gè)環(huán)節(jié)都不能有絲毫的差錯(cuò)。所以，需要我們努力去從文化角度揭示企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行過程中效率不高、事故頻發(fā)等問題。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)是一個(gè)復(fù)雜的開放系統(tǒng)，影響企業(yè)效率與效益的因素諸多，所以必須從企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營理念、道德規(guī)范、人際關(guān)系等多種文化現(xiàn)象入手，來揭示企業(yè)內(nèi)部效益不高的內(nèi)在原因。
2.將企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)改革體制進(jìn)行有效結(jié)合
在企業(yè)中文化建設(shè)的目的就是能夠更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)的整體奮斗目標(biāo)，促進(jìn)目標(biāo)的形成，這就需要企業(yè)在進(jìn)行文化建設(shè)時(shí)，能夠與企業(yè)的發(fā)展核心與奮斗目標(biāo)有效地結(jié)合到一起，只有這樣才能使企業(yè)在新的發(fā)展戰(zhàn)略中實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)新的管理理念的形成。“五統(tǒng)一”企業(yè)文化的落地，要突出功能定位和管理特征，解決管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)為抓手，不斷調(diào)整企業(yè)文化建設(shè)方式和策略；用統(tǒng)一的企業(yè)文化理念融合差異，提升管理水平；在深化“三集五大”管理體系建設(shè)過程中，緊密跟蹤不同界面下各類流程變化，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性和標(biāo)準(zhǔn)化，為提升生產(chǎn)效率和管理效益筑牢基礎(chǔ)。將企業(yè)文化與“三集五大”發(fā)展體制進(jìn)行結(jié)合，促進(jìn)電力企業(yè)以及電網(wǎng)的快速發(fā)展。如，企業(yè)文化要滲透到財(cái)務(wù)管理中，因?yàn)樨?cái)務(wù)管理在企業(yè)發(fā)展中占據(jù)著重要位置。
3.提高員工職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化員工行為規(guī)范
職業(yè)素養(yǎng)是指職工內(nèi)在的規(guī)范和要求，是在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的一種綜合品質(zhì)，包含職業(yè)道德、職業(yè)行為、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)技能等方面。行為規(guī)范是企業(yè)員工共同遵守的行為準(zhǔn)則。行為規(guī)范包括的內(nèi)容有：職業(yè)道德、儀容儀表、見面禮節(jié)、電話禮貌、說話態(tài)度、迎送禮儀、說話禮節(jié)和體態(tài)語言等。作為電力企業(yè)，要認(rèn)清形勢，提高員工職業(yè)素養(yǎng)和行為規(guī)范，樹立強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和緊迫感；要通過企業(yè)文化的內(nèi)涵打造企業(yè)的良好形象，增強(qiáng)企業(yè)的綜合競爭力。
三、結(jié)語
中圖分類號(hào)：X925 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）06-0100-01
1、概述
“安全第一、預(yù)防為主”這八個(gè)醒目的大字矗立在尼爾基發(fā)電廠的大門前。這不光是一句口號(hào)，更是一份責(zé)任、一份使命作用在每名尼爾基發(fā)電廠干部職工的身上。
近幾年來，尼爾基發(fā)電廠新入廠生產(chǎn)人員主要為應(yīng)屆畢業(yè)的的大學(xué)本專科畢業(yè)生。作為尼爾基發(fā)電廠的新生力量，他們有著其獨(dú)有的特點(diǎn)：理論知識(shí)豐富、充滿青春活力、積極進(jìn)取……同時(shí)也有著不足的一面：沖動(dòng)、現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)缺乏等。因此，為了保證新入場生產(chǎn)人員的人身安全和設(shè)備安全，根據(jù)《電業(yè)安全工作規(guī)程》.《電業(yè)生產(chǎn)人員培訓(xùn)制度》等有關(guān)規(guī)定，必須對他們進(jìn)行三級安全教育培訓(xùn)，即廠級、部門級、班組級。
2、三級安全培訓(xùn)的內(nèi)容
2.1廠級安全教育培訓(xùn)內(nèi)容
2.1.1發(fā)電廠基本生產(chǎn)過程及安全生產(chǎn)的重要性
通過發(fā)電廠基本生產(chǎn)過程和安全生產(chǎn)特點(diǎn)及安全生產(chǎn)的重要性的學(xué)習(xí)，使新入廠生產(chǎn)人員對本場的生產(chǎn)過程有一個(gè)初步了解，對本廠安全生產(chǎn)的特點(diǎn)和安全生產(chǎn)的重要性有一個(gè)比較明確的認(rèn)識(shí)。
2.1.2《電力安全工作規(guī)程》中的通用部分
《電力安全工作規(guī)程》（以下簡稱《安規(guī)》）通用部分的內(nèi)容主要包括：進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場的安全注意事項(xiàng)、危險(xiǎn)點(diǎn)、禁止進(jìn)入活出碰的場所、設(shè)備，以及進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場的著裝和個(gè)人防護(hù)用品的使用要求等。這些規(guī)定和要求是根據(jù)發(fā)電廠安全生產(chǎn)的客觀規(guī)律和電力行業(yè)歷年來血的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)而制定的，是對生產(chǎn)人員進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場的最基本的安全要求和保障。
2.1.3本廠所制定的安全生產(chǎn)規(guī)章制度
尼爾基發(fā)電廠以《安規(guī)》為基礎(chǔ)，結(jié)合本廠實(shí)際情況于2009年制定了《尼爾基發(fā)電廠生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)匯編》（以下簡稱《匯編》）。這是對《安規(guī)》等規(guī)定內(nèi)容所做的有益而必要的補(bǔ)充，是將《安規(guī)》等安全生產(chǎn)法規(guī)內(nèi)容條款的具體化，對現(xiàn)場生產(chǎn)人員的工作具有更強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)用性。
2.1.4典型事故案例
典型事故案例是用血的教訓(xùn)和付出的慘重代價(jià)換來的，非常具有代表性和說服力。通過觀看和學(xué)習(xí)電力行業(yè)、本集團(tuán)或本場的典型事故案例，使新入廠人員接受形象生動(dòng)、直觀感性的教育，更具有觸動(dòng)性和震撼性，更能強(qiáng)化新入場人員的安全意識(shí)，加強(qiáng)其對安全工作重要性的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
2.1.5防止觸電傷害的安全知識(shí)
發(fā)電廠帶電的設(shè)備很多，必須學(xué)習(xí)防止觸電的安全知識(shí)，防止誤觸誤碰帶電設(shè)備而造成人身傷害。內(nèi)容主要包括，對各種帶電設(shè)備及其標(biāo)示牌、警示牌（線）的認(rèn)識(shí)，各種電氣設(shè)備的電壓及其安全距離等知識(shí)，最重要的是學(xué)習(xí)一旦誤觸誤碰如何應(yīng)急處理，如何使觸電者迅速脫離電源等知識(shí)。
2.1.6防止機(jī)械傷害安全知識(shí)
發(fā)電廠轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械設(shè)備很多，新入廠生產(chǎn)人員必須學(xué)習(xí)和了解防止機(jī)械傷害的安全知識(shí)。主要從著裝、安全距離和安全警戒線、安全圍欄和安全防護(hù)罩等方面進(jìn)行教育，提出注意事項(xiàng)和要求。
2.1.7防止燒傷燙傷的安全知識(shí)
容易造成人員燒傷燙傷。因此必須掌握防止燒傷燙傷的安全知識(shí)，要懂得哪些設(shè)備具有高溫高壓，不能觸碰；哪些地方不宜長時(shí)間停留或需要快速通過等。
2.1.8防止高空落物及高處
發(fā)電廠設(shè)備多層交錯(cuò)布置，工作人員經(jīng)常在不同高度的工作面上工作，容易發(fā)生高空落物和高處墜落，因此必須掌握防止高空落物及高處墜落的安全知識(shí)。如進(jìn)入現(xiàn)場必須正確佩戴安全帽，哪些地方或哪些情況下不能通過，哪些地方不能攀爬和停留，上下安全扶梯時(shí)的注意事項(xiàng)等。
2.1.9觸電現(xiàn)場的急救和一般受傷的緊急處置
發(fā)電廠發(fā)生燒傷燙傷、電弧灼傷、中暑休克、重物打擊、高處墜落、摔傷扭傷或骨折、酸堿沾染皮膚或眼睛、甚至是觸電死亡的風(fēng)險(xiǎn)相對其他行業(yè)要高。在發(fā)生意外情況下能夠進(jìn)及應(yīng)對處置是關(guān)鍵，如發(fā)生人身觸電后，如果能在現(xiàn)場及時(shí)采取正確的方法搶救，對觸電者獲救非常重要和關(guān)鍵。因此從事電力生產(chǎn)的所有人員，都必須熟悉和掌握觸電的現(xiàn)場急救方法、正確步驟和操作要領(lǐng)。例如，必須學(xué)會(huì)對受意外傷害者的意識(shí)判斷、呼吸判斷、心跳判斷，學(xué)會(huì)復(fù)蘇法的氣道開放.人工呼吸和胸外按壓三步曲的操作方法、要領(lǐng)和技巧等。有條件的單位，可以利用微電腦模擬人進(jìn)行現(xiàn)場急救訓(xùn)練。
2.1.10消防基礎(chǔ)知識(shí)及常用滅火器材的使用方法
發(fā)電廠可燃易燃的物品和容易發(fā)生爆炸起火的場所很多，為了在發(fā)生火情的初期及時(shí)撲滅火災(zāi)，生產(chǎn)現(xiàn)場一般都配備相應(yīng)的消防器材，每一個(gè)生產(chǎn)人員都必須學(xué)習(xí)和掌握一定的消防知識(shí)和正確使用滅火器材的方法，以便在出現(xiàn)火情時(shí)，能夠利用現(xiàn)場消防設(shè)備對火災(zāi)進(jìn)行及時(shí)撲救。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括，燃燒的基本知識(shí)、火災(zāi)分類和滅火器材的使用方法和適用范圍等。在理論知識(shí)學(xué)習(xí)和器材演示完畢后，還要聘請專業(yè)消防人員指導(dǎo)進(jìn)行實(shí)際使用演練，保證遇到突發(fā)事件不會(huì)恐慌。
2.1.11其他應(yīng)急預(yù)案知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)
其他應(yīng)急預(yù)案知識(shí)包括：機(jī)組嚴(yán)重事故、廠用電中斷、臺(tái)風(fēng)、雷暴、重大火災(zāi)、地震等緊急情況下的應(yīng)對處理和緊急逃生知識(shí)。
新入廠生產(chǎn)人員在廠級安全培訓(xùn)結(jié)束后，必須經(jīng)過以上相關(guān)知識(shí)的考試合格，方可進(jìn)入部門級安全培訓(xùn)。
2.2部門級安全教育培訓(xùn)內(nèi)容
（1） 本部門管轄范圍內(nèi)的設(shè)備系統(tǒng)的安全生產(chǎn)特點(diǎn)。
（2） 本部門與其他部門之間的相互關(guān)聯(lián)和相互影響的特點(diǎn)。
（3） 本部門相關(guān)的典型事故案例。
（4） 《安規(guī)》中有關(guān)專業(yè)的部分。
（5） 本部門的安全工作制度和規(guī)定。
（6） 對本部門設(shè)備系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)地現(xiàn)場指認(rèn)和安全教育。
新入廠生產(chǎn)人員在部門級安全教育培訓(xùn)結(jié)束后，要經(jīng)過考試合格，方可進(jìn)入班組級安全教育培訓(xùn)。
2.3班組級安全教育培訓(xùn)內(nèi)容
作為發(fā)電廠最基層的生產(chǎn)管理組織，工作人員長期在班組工作，關(guān)系也最為緊密，因此班組級安全教育至關(guān)重要。
（1） 本班組管轄范圍內(nèi)的設(shè)備系統(tǒng)的安全生產(chǎn)的特點(diǎn)。
（2）本班組與其他班組之間的相互關(guān)聯(lián)和相互影響特點(diǎn)。
（3）《安規(guī)》中有關(guān)本班組的部分。
（4）本班組使用的安全防護(hù)用品、安全工器具的使用方法及安全注意事項(xiàng)。
（5）本班組的有關(guān)規(guī)定和安全措施、制度
新入廠生產(chǎn)人員在班組級安全教育培訓(xùn)結(jié)束后，必須經(jīng)過考試考核合格，方可進(jìn)入下一階段跟班實(shí)習(xí)和上崗培訓(xùn)。
省集團(tuán)公司:
11月29日，省集團(tuán)公司召開了電視電話會(huì)，決定從12月份開始利用一個(gè)月時(shí)間在全系統(tǒng)黨員干部職工中開展一次警示教育活動(dòng)。按照省集團(tuán)公司的安排，縣局領(lǐng)導(dǎo)班子從本局實(shí)際情況出發(fā)，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級文件精神實(shí)質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)搞好警示教育活動(dòng)重要性的基礎(chǔ)上，全面動(dòng)員，周密部署，在全局開展了扎實(shí)有效的警示教育活動(dòng)，圓滿完成了警示教育活動(dòng)各個(gè)階段的工作任務(wù)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，搞好思想發(fā)動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)開展警示教育活動(dòng)的重要意義。
為了確保警示教育活動(dòng)扎實(shí)開展，收到實(shí)效，縣局成立了以支部書記田治宏為組長的“鳳翔縣電力局警示教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，印發(fā)了《鳳翔縣電力局警示教育活動(dòng)安排意見》，于20__年12月5日召開了警示教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，田治宏書記作了動(dòng)員講話，充分闡述了開展警示教育活動(dòng)的迫切性和必要性，提出了本局開展警示教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想、方法步驟，提出了對黨員、干部和全局職工的六點(diǎn)要求,杜小華局長從三個(gè)方面提出了對開展好這次警示教育活動(dòng)的意見，保證各項(xiàng)工作良好運(yùn)轉(zhuǎn)，保證教育活動(dòng)扎實(shí)有效。
通過認(rèn)真安排和思想動(dòng)員，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了全局干部職工自覺地把自身崗位職責(zé)、工作目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)統(tǒng)一到縣局的總體要求和任務(wù)中來，緊緊圍繞中心工作抓好落實(shí)，投入到構(gòu)建和諧企業(yè)、推進(jìn)文明建設(shè)工作的積極性和參與警示教育活動(dòng)的積極性，堅(jiān)定了搞好警示教育活動(dòng)的信心。
二、統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實(shí)效，認(rèn)真做好各階段的工作
在引導(dǎo)全局黨員干部和全局職工統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)警示教育活動(dòng)重要性和必要性，增強(qiáng)搞好警示教育活動(dòng)的責(zé)任意識(shí)和使命感的基礎(chǔ)上，縣局警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組就教育活動(dòng)進(jìn)行了部署，在每個(gè)階段，均組織全局黨員干部和機(jī)關(guān)人員召開動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員和引導(dǎo)全局干部職工，將警示教育和安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理及思想政治建設(shè)、反腐倡廉等工作有機(jī)結(jié)合，全面貫徹省地電公司的部署，堅(jiān)持電力為人民服務(wù)，為構(gòu)建和諧社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為企業(yè)改革發(fā)展的大局服務(wù)。
在第一階段的學(xué)習(xí)動(dòng)員和第二階段的思想剖析過程中，我們在保證每周一集體學(xué)習(xí)的同時(shí)，確定了學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式及相關(guān)要求。引導(dǎo)全體黨員干部和全體職工，將警示教育和安全生產(chǎn)、保證穩(wěn)定及思想政治建設(shè)、反腐倡廉等工作有機(jī)結(jié)合，全面貫徹省地電公司的部署，營造良好的企業(yè)文化，在發(fā)展中完善，在創(chuàng)新中提高。為了營造良好的學(xué)習(xí)教育氛圍，縣局辦了警示教育學(xué)習(xí)專欄和宣傳專版，編印了《警示教育學(xué)習(xí)材料》55冊下發(fā)各部門，并建立學(xué)習(xí)考核制度，把集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，每周一晚為統(tǒng)一學(xué)習(xí)時(shí)間，組織黨員、干部和機(jī)關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《警示教育學(xué)習(xí)材料》。在學(xué)習(xí)形式上，我們針對實(shí)際情況，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合等方式，進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流，并邀請縣紀(jì)檢委和縣檢察院的同志，向全局黨員干部和機(jī)關(guān)人員作了預(yù)防職務(wù)犯罪和反腐倡廉的專題講座，觀看了警示教育專題錄像，全體干部職工在學(xué)習(xí)中認(rèn)真筆記，學(xué)習(xí)后寫體會(huì)，經(jīng)我們檢查，每位參學(xué)人員的筆記均不少于5000字，書面心得體會(huì)不少于2篇，并實(shí)行每次學(xué)習(xí)前點(diǎn)名和考勤考核制度，從制度保證了學(xué)習(xí)的統(tǒng)一性和積極性，并結(jié)合職工思想教育實(shí)際，辦警示教育專刊兩期，辦學(xué)習(xí)專欄兩期。從第二階段開始，縣局在教育動(dòng)員全局黨員干部在鞏固和運(yùn)用好警示教育學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的成果的基礎(chǔ)上，按照省集團(tuán)公司關(guān)于警示教育活動(dòng)的要求和縣局安排，利用系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生的腐敗案例，采取征求意見、自查和互查相結(jié)合的方式，認(rèn)真總結(jié)反思。全局黨員干部和全體職工通過這次案件反映出的問題進(jìn)行深刻的剖析，結(jié)合本部門以及個(gè)人在工作中和思想上的不足，重點(diǎn)從案件中總結(jié)教訓(xùn)，深刻反思。
在思想剖析階段，我們重點(diǎn)抓了兩個(gè)環(huán)節(jié)的工作。一是正視和深刻剖析存在問題，實(shí)事求是地認(rèn)識(shí)自己、估價(jià)自己，以構(gòu)建和諧企業(yè)為前提，開展批評與自我批評，進(jìn)行思想交流，做到坦誠相見、找準(zhǔn)問題、化解矛盾、形成共識(shí)、互相幫助、共同提高。二是撰寫個(gè)人剖析材料，對照案件和自己的工作實(shí)際，檢查存在問題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面剖析思想根源，開展“五查五看”，找準(zhǔn)存在的突出問題，提出具體整改措施，進(jìn)一步改進(jìn)思想、工作作風(fēng)，做好全局安全生產(chǎn)、經(jīng)營服務(wù)和文明建設(shè)等工作。在此基礎(chǔ)上，縣局警示教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)了《關(guān)于做好警示教育活動(dòng)思想剖階段工作的 通知》，進(jìn)一步明確了析思想剖析階段相關(guān)工作的具體要求和時(shí)間安排，為保證全面完成思想剖析階段的任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。12月8日至15日，每位同志本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行個(gè)人思想剖析，撰寫書面剖析材料，查找部門和個(gè)人在企業(yè)管理、遵章守紀(jì)、理想信念、“三觀”樹立和廉政建設(shè)等方面存在的問題，剖析思想根源，明確努力方向。從縣局領(lǐng)導(dǎo)到職工，人人文秘站版權(quán)所有撰寫了個(gè)人思想剖析書面材料，共撰寫思想剖析材料456份。
在學(xué)習(xí)動(dòng)員和思想剖析兩個(gè)階段工作的基礎(chǔ)上，縣局于12月16日召開了思想剖析階段工作小結(jié)和整改階段的動(dòng)員會(huì)。動(dòng)員會(huì)后，辦公室對學(xué)習(xí)動(dòng)員和剖析階段查找出的問題和征求到的意見，在認(rèn)真歸類整理的基礎(chǔ)上，對縣局班子、班子成員、部門負(fù)責(zé)人需要整改的問題，明確了整改時(shí)限。同時(shí)，縣局領(lǐng)導(dǎo)小組一是結(jié)合電力企業(yè)的實(shí)際，教育每個(gè)干部職工認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，以飽滿的政治熱情，良好的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深刻反思，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，健全制度，認(rèn)真落實(shí)了黨風(fēng)廉政責(zé)任制。二是切實(shí)糾正不正之風(fēng)，提高服務(wù)水平，不斷增強(qiáng)為“三農(nóng)”和電力客戶的意識(shí)，規(guī)范服務(wù)“窗口”，杜絕“吃、拿、卡、要”等不良習(xí)氣。并結(jié)合冬季安全檢查工作，局領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)部門和人員分成四個(gè)小組，深入基層，檢查了供電所警示教育開展情況和冬季安全用電及防火防盜工作，督促各基層站所搞好冬季及雙節(jié)期間電力供應(yīng)與服務(wù)，搞好警示教育活動(dòng)。三是按照“提高員工素質(zhì)，加強(qiáng)企業(yè)管理、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”的目標(biāo)要求，針對全局黨員干部、各部門自身存在的問題和黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)方面的問題以及影響企業(yè)改革、發(fā)展、安全、穩(wěn)定的問題，逐一進(jìn)行歸納，集中解決，抓落實(shí)、見實(shí)效，扎實(shí)搞好整改。全局干部職工按照縣局的安排和整改階段的要求，針對本部門和自身存在的問題，提出了切實(shí)可行的整改措施，進(jìn)行了認(rèn)真的整改。四是在對已有的規(guī)章制度進(jìn)行完善的同時(shí)，建立了警示談話制度、局務(wù)會(huì)成員集體議事制度、警示教育學(xué)習(xí)制度，供電所所務(wù)公開制度、工程招標(biāo)及材料采購管理制度，健全了輸配電線路設(shè)備作業(yè)安全管理制度和工作程序，重新修訂了車輛管理制度，完善了警示教育長效機(jī)制和符合縣局實(shí)際的懲治與預(yù)防并重的反腐敗工作體系，通過抓制度建設(shè)，促使全體干部職工在各種不良風(fēng)氣、不規(guī)范行為面前，遵規(guī)章、守法度，為規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營行為提供了可靠保證。五是對全局干部職工中征求到的意見進(jìn)行認(rèn)真歸類整理，建立了整改立項(xiàng)制度、整改責(zé)任制度、落實(shí)了班子成員的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和本局警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的督查督辦責(zé)任。對每個(gè)部門和縣局班子需要整改的意見分四個(gè)大類，明確了整改標(biāo)準(zhǔn)、整改時(shí)限和整改責(zé)任人，以《農(nóng)電簡報(bào)》形式列表向全局職工通報(bào)公布。
在檢查驗(yàn)收階段，縣局領(lǐng)導(dǎo)小組要求各部門一要結(jié)合本部門工作實(shí)際，對警示教育活動(dòng)前三個(gè)階段尤其是對思想剖析和整改階段的工作開展情況作好自查和回頭看，檢查本部門人員是否都作了符合本人思想實(shí)際的深刻剖析，對存在問題是否整改到位。二是對職工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。通過檢查，每個(gè)同志的學(xué)習(xí)筆記都達(dá)到了規(guī)定的8000字，各部門年終各項(xiàng)工作收尾和其它常規(guī)性工作以及20__年度計(jì)劃都按時(shí)完成。并以部門為單位寫出了警示教育活動(dòng)總結(jié)。三是對警示教育開展以來的檢查考核情況進(jìn)行了通報(bào)，對全局警示教育活動(dòng)開展情況進(jìn)行了檢查驗(yàn)收。在此基礎(chǔ)上，20__年12月31日，對警示教育活動(dòng)開展情況進(jìn)行了總結(jié)，使得警示教育活動(dòng)各個(gè)階段的任務(wù)得到圓滿完成并收到了較好的效果。
三、統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實(shí)效，做到教育與工作兩不誤、兩促進(jìn)
為了保證警示教育活動(dòng)收到實(shí)效，縣局自始至終把此項(xiàng)活動(dòng)貫穿于全局思想政治、組織作風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營工作中，與縣局具體工作和解決實(shí)際問題相結(jié)合，合理部署，統(tǒng)籌兼顧，以警示教育帶動(dòng)全局管理、服務(wù)水平的提高。在認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，適時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)全局黨員干部和職工學(xué)習(xí)積極性。文秘站版權(quán)所有
1、從12月初開始，結(jié)合警示教育，在全縣范圍內(nèi)開展了冬季安全檢查和電網(wǎng)缺陷排查，為全縣電力設(shè)備安全運(yùn)行奠定了基礎(chǔ)。
2、開展了冬季安全保衛(wèi)及自用電安全檢查，重點(diǎn)抓了冬季防火、防盜工作，加強(qiáng)了自用電管理，全局取消了明火取暖，消除了火災(zāi)隱患。
3、對全局規(guī)章制度、崗位職責(zé)進(jìn)行了修訂，把制度建設(shè)融入警示教育活動(dòng)，以制度建設(shè)保證學(xué)習(xí)和管理水平的提高。
4、在警示教育第二階段的工作中，縣局在全局范圍內(nèi)開展了征求意見活動(dòng)，共征求意見37條，在整改階段進(jìn)行了專題整改并向全局職工作了通報(bào)。
5、從12月13日，縣局分四個(gè)小組，在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對基層站所警示教育開展情況進(jìn)行了檢查，進(jìn)一步促進(jìn)全局干部職工提高思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作水平。
6、完成了十五及20__年的工作總結(jié)，并注重把過去在安全管理、生產(chǎn)經(jīng)營、精神文明建設(shè)等方面存在的不足總結(jié)出來，以便在20__年各項(xiàng)工作中注意完善；完成了做好20__年工作計(jì)劃、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、安全管理新舉措的制定，并完成年終建卡及其它常規(guī)性工作。
7、全力以赴做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，針對冬早較為嚴(yán)重的現(xiàn)狀，要求營銷科、供電安排好冬灌用電工作，做到一切按規(guī)矩辦事。
8、黨支部在20__年12月22日召開專題民主生活會(huì)。與會(huì)局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行剖析、評議，亮思想、談不足、開展批評與自我批評，使職工進(jìn)一步感受到縣局領(lǐng)導(dǎo)班子在解決影響企業(yè)改革發(fā)展、安全穩(wěn)定等實(shí)際問題上的新進(jìn)展。
9、做到了警示教育和加快縣局發(fā)展兩不誤、兩促進(jìn)，全年各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)和工作任務(wù)得以較好完成。截止20__年12月底，全局完成售電量13342.05萬千瓦時(shí)，同比增長4.08；完成銷售收入5512.59萬元，同比增長7.2；完成線損率8.6，同比下降0.21；完成平均單價(jià)413.17元/k.kwh，同比增長4元/k.kwh；完成利潤萬元，同比增長；完成電費(fèi)回收100，主要指標(biāo)均創(chuàng)歷史最好記錄，其他工作也齊頭并進(jìn)，取得了良好的成績。
電力在國民經(jīng)濟(jì)中屬于支柱行業(yè)，關(guān)系到國計(jì)民生。電力企業(yè)經(jīng)歷了由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)的過度，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，生產(chǎn)額度由國家調(diào)配，人員由國家分配，造成人員整體素質(zhì)偏低，組織結(jié)構(gòu)僵化的局面，特別是到了90年代，大量有經(jīng)驗(yàn)的老工人提前退休，大量技術(shù)人才外流，這為電力企業(yè)目前的人力資源現(xiàn)狀埋下了隱患。雖然這幾年大量引進(jìn)技術(shù)人才，提高人員的安全意識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，但總體素質(zhì)偏低的現(xiàn)狀仍舊沒有改善，員工對專業(yè)技能的學(xué)習(xí)與理解和對新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝的適應(yīng)，在一定程度上制約了企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新成果和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的推廣應(yīng)用。從技能人才自身來看，普遍存在安于現(xiàn)狀上進(jìn)心不強(qiáng)的現(xiàn)象，由于制度的原因，相比技術(shù)工程管理人員而言，收入懸殊較大抑制了技能人才綜合素質(zhì)的提升，出現(xiàn)了技能人才過于安于現(xiàn)狀的局面。此外，員工的培訓(xùn)大多限制于安全培訓(xùn)，且在培訓(xùn)方法、方式都較落后，這對員工的整體素質(zhì)而言差距較大。那么，作為電力企業(yè)必須正確面對這些問題，加大人才的引進(jìn)力度和原有員工的素質(zhì)提升，把員工素質(zhì)提升作為企業(yè)戰(zhàn)略管理的重中之重。
2電力企業(yè)員工素質(zhì)的現(xiàn)狀及問題分析
2．1員工知識(shí)結(jié)構(gòu)不理想，“素質(zhì)”參差不齊
電力企業(yè)具有公共服務(wù)經(jīng)濟(jì)屬性，其安全發(fā)供電與千家萬戶、國計(jì)民生緊密相連，電力企業(yè)綜合競爭力的提升離不開員工的綜合素質(zhì)。然而，目前電力企業(yè)人員素質(zhì)普遍較低，以某國有電力企業(yè)為例，公司在冊職工人數(shù)為400人，其中專業(yè)技術(shù)人員僅有39人，管理人員29人，其文化程度也參差不齊，碩士研究生2人，大學(xué)本科33人，大專35人，其余大部分人員為高中、技校及以下學(xué)歷者。大學(xué)本科學(xué)歷以上人員雖然專業(yè)知識(shí)豐富，但缺乏相應(yīng)的現(xiàn)場操作技能。而低學(xué)歷者不僅缺乏實(shí)際操作技能且沒有系統(tǒng)的理論知識(shí)。加之公司的培養(yǎng)機(jī)制不是很完善，造成該企業(yè)專業(yè)人才隊(duì)伍弱小的局面。
2．2先進(jìn)技術(shù)與工藝的應(yīng)用和創(chuàng)新能力較弱
這首先是因?yàn)楣救狈?chuàng)新和競爭機(jī)制，大學(xué)生對先進(jìn)科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)工藝的應(yīng)用與創(chuàng)新動(dòng)力不足造成的;其次，僵化、同質(zhì)化及缺乏公平感的機(jī)制阻礙了大學(xué)生們的奮斗和創(chuàng)新意志，認(rèn)為干好干壞都一樣，使得大學(xué)生們對知識(shí)的渴望較低，很多年輕人存在僥幸心理，把不懂、不會(huì)當(dāng)作資本，認(rèn)為不懂、不會(huì)就可以不用干活，造成了與現(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展相脫節(jié)創(chuàng)新與學(xué)習(xí)意識(shí)，一定程度上制約了電廠的發(fā)展。
2．3對職工的素質(zhì)培養(yǎng)提升認(rèn)識(shí)不到位
一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)的素質(zhì)是來源于他“軟性”的東西，人的潛能素質(zhì)來自于隱性素質(zhì)，一個(gè)企業(yè)的素質(zhì)來源于“企業(yè)文化”，并不僅僅是做好了安全培訓(xùn)，做好了技術(shù)培訓(xùn)，這個(gè)人就培訓(xùn)好了，這個(gè)企業(yè)就做好了，需要的是去培養(yǎng)員工的隱性素質(zhì)，也就是要培養(yǎng)他們的價(jià)值觀、態(tài)度、個(gè)性和品質(zhì)等隱性素質(zhì)。所以說，電力企業(yè)要從觀念上重視職工素質(zhì)的培養(yǎng)，要轉(zhuǎn)變觀念，開放思想，著力提升員工的整體素質(zhì)。2．4職工競爭意識(shí)、危機(jī)意識(shí)相對淡薄由于年輕職工較多，家庭條件較好，沒有生活壓力，這些人多數(shù)只想眼前利益，普遍存在“小成即滿”、“小進(jìn)則安”、“不求過得好，只求過得去”的思想，對企業(yè)的發(fā)展關(guān)心不夠，進(jìn)取心不強(qiáng)，吃苦能力差，缺乏強(qiáng)烈的競爭意識(shí)和危機(jī)意識(shí)［1］。
3電力企業(yè)員工素質(zhì)提升框架建立
電力企業(yè)的員工素質(zhì)提升框架的建立，是建立在企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)上的，而企業(yè)的核心競爭力、企業(yè)的核心能力、企業(yè)中人的核心專長與技能又成為素質(zhì)框架建設(shè)的重要因素。
3．1電力企業(yè)員工素質(zhì)模型建立的流程
首先要進(jìn)行素質(zhì)研究與開發(fā)，在這一環(huán)節(jié)中，我們就是要選定職位、選擇績優(yōu)人員、進(jìn)行行為事件訪談、收集數(shù)據(jù)，對信息歸類與編碼、提煉素質(zhì)項(xiàng)目、描述出素質(zhì)特征、建立素質(zhì)模型;其次是素質(zhì)模型評估與確認(rèn)，就是要對已經(jīng)建立的素質(zhì)模型進(jìn)行評估與驗(yàn)證，并選擇標(biāo)桿企業(yè)進(jìn)行對標(biāo)，確認(rèn)素質(zhì)模型的可靠性;第三是素質(zhì)模型的應(yīng)用，這個(gè)環(huán)節(jié)又是一個(gè)巨大的工程，素質(zhì)模型建立了，執(zhí)行力的好壞也就成為素質(zhì)模型應(yīng)用的重要影響因素了，特別是電力企業(yè)的人力資源管理工作的好壞就成了員工素質(zhì)模型應(yīng)用好壞的核心。
3．2電力企業(yè)員工素質(zhì)的影響因子分析
素質(zhì)的構(gòu)成要素有顯性因素和隱性因素，隱性因素占80%，這就為我們構(gòu)建電力企業(yè)員工素質(zhì)的影響因子提供了依據(jù)，將電力企業(yè)員工素質(zhì)的影響因子從不同的人員結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類分析:(1)管理人員:①管理能力，這包括團(tuán)隊(duì)合作精神、培養(yǎng)人才的能力、監(jiān)控能力和領(lǐng)導(dǎo)能力;②幫助與服務(wù)，這包括成就導(dǎo)向、主動(dòng)性、信息搜尋;③目標(biāo)與行為，這包括清晰的邏輯思維能力、戰(zhàn)略意識(shí);④認(rèn)識(shí)能力，主要是業(yè)務(wù)技能、演繹思維和歸納思維，特別是兩種思維對一個(gè)管理人員來說是非常重要的;⑤影響力，這主要是人際關(guān)系能力和人格魅力的建立;⑥自我概念，就是要自信，但是不要自大。這就是電力企業(yè)管理人員所需的六種素質(zhì)要求。(2)技術(shù)人員:①管理能力，這主要講的就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，是一個(gè)技術(shù)人員的基本素質(zhì);②幫助與服務(wù)，主要是要人際理解能力和服務(wù)意識(shí)，就是要具有高度的人際交往能力和服務(wù)態(tài)度;③目標(biāo)與行為，這包括專業(yè)技術(shù)人員的成就導(dǎo)向、工作主動(dòng)性、信息搜尋、關(guān)注程序的能力;④認(rèn)識(shí)能力，主要是業(yè)務(wù)技能、演繹思維和歸納思維;五是影響力，主要體現(xiàn)在技術(shù)能力和人格素養(yǎng)上。(3)工人:①團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)，主要是作業(yè)協(xié)同意識(shí)、危機(jī)合作意識(shí)的培養(yǎng);②安全意識(shí)，就是要把安全貫穿到工人的骨子里，加大宣傳安全意識(shí);③目標(biāo)與行為的培養(yǎng)，這主要包括成功導(dǎo)向的正確引導(dǎo)、工作主動(dòng)性的培養(yǎng)以及流程化和程序化的滲透;④對業(yè)務(wù)能力的不斷學(xué)習(xí)，構(gòu)建工人學(xué)習(xí)能力體系和創(chuàng)新體系;⑤自信意識(shí)的培養(yǎng)，形成與企業(yè)相適應(yīng)的價(jià)值觀和態(tài)度。
4幾點(diǎn)建議
4．1建立學(xué)習(xí)型企業(yè)，培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)能力
企業(yè)員工素質(zhì)的高低成為決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素之一。根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和當(dāng)前職工素質(zhì)現(xiàn)狀，應(yīng)制定中長期教育培訓(xùn)規(guī)劃目標(biāo)。要未雨綢繆，要把提高員工素質(zhì)和提高實(shí)際工作能力結(jié)合起來，把具體目標(biāo)和階段性目標(biāo)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)高、中、初級各類復(fù)合型技能人才，確保職工隊(duì)伍素質(zhì)提升工程的穩(wěn)步推進(jìn)［2］。提高職工技能素質(zhì)具有基礎(chǔ)性、長期性和系統(tǒng)性的特點(diǎn)，絕不是一朝一夕、一蹴而就的事情，而是一項(xiàng)與企業(yè)改革發(fā)展相生相伴的長期性工程，需要持之以恒地堅(jiān)持下去。使企業(yè)不僅成為工作場所更成為吸納知識(shí)的學(xué)校，培養(yǎng)員工終身學(xué)習(xí)的能力。
4．2培養(yǎng)職工素質(zhì)，需要豐富的活動(dòng)載體
豐富的活動(dòng)載體是保證職工隊(duì)伍整體技能素質(zhì)得到全面提高的重要平臺(tái)。應(yīng)充分發(fā)揮電廠職工的主導(dǎo)作用和個(gè)人的主觀能動(dòng)性，開展形式多樣的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、崗位描述及技術(shù)比武等活動(dòng)，確保了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不斷線、無空檔，使學(xué)習(xí)成為職工工作、生活的重要組成部分。推行崗位達(dá)標(biāo)和“雙述”活動(dòng)，規(guī)范員工的作業(yè)行為崗位達(dá)標(biāo)是通過對崗位進(jìn)行分析，對崗位職責(zé)、崗位流程、崗位存在的風(fēng)險(xiǎn)等進(jìn)行總結(jié)和歸納，然后讓員工熟練掌握崗位技能，從而達(dá)到各工種學(xué)習(xí)、深化、再提高的過程，從而讓員工得到整體性的提高;“雙述”活動(dòng)是把各工種操作程序總結(jié)出來，寫在卡片上讓員工學(xué)習(xí)、不斷深化，在現(xiàn)場作業(yè)中能夠按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。通過崗位達(dá)標(biāo)和手指口述活動(dòng)員工的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了整體性的提高，從而使作業(yè)更加規(guī)范，避免不安全行為的發(fā)生。
4．3實(shí)施職工技能素質(zhì)工程，要靠長效動(dòng)力機(jī)制作保障
全面地、系統(tǒng)地實(shí)施職工素質(zhì)提升工程，必須建立有效的素質(zhì)提升機(jī)制，通過構(gòu)建多方位激勵(lì)體系，給予技術(shù)能手物質(zhì)、資金和政策等方面足夠的支持，讓技術(shù)能手在物質(zhì)上實(shí)惠、經(jīng)濟(jì)上獎(jiǎng)勵(lì)、精神上光榮、心理上的滿足，提高其在企業(yè)的地位，讓其名利雙收，才能有力激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。
5結(jié)語
十年樹木，百年樹人，員工素質(zhì)是關(guān)系到電力企業(yè)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵因素，每個(gè)電力企業(yè)都應(yīng)高度重視員工素質(zhì)提升。不僅要關(guān)注員工的專業(yè)素質(zhì)還應(yīng)提高員工的政治素質(zhì)。企業(yè)要用系統(tǒng)的、戰(zhàn)略眼光去認(rèn)識(shí)員工素質(zhì)提升給企業(yè)帶來的產(chǎn)出，應(yīng)仔細(xì)的分析投入與產(chǎn)出之間的關(guān)系，要爭取形成員工素質(zhì)提升與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)因子的高匹配，最終為企業(yè)、為職工創(chuàng)造更大的幸福和財(cái)富。
作者:趙妮娜 單位:澄合礦務(wù)局
參加文獻(xiàn):
論文關(guān)鍵詞：縣級供電公司；新進(jìn)人員；安全教育
安全教育是強(qiáng)化員工安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)、保障安全生產(chǎn)的重要途徑，通過安全教育可以進(jìn)一步提高員工的安全素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”、“我能安全”的質(zhì)的轉(zhuǎn)變。做好安全教育工作是確保安全生產(chǎn)的前提條件，也是確保電力職工在生產(chǎn)中安全與健康的重要措施。
一、對新進(jìn)人員進(jìn)行安全教育的必要性
由于新進(jìn)人員對電力生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境不熟悉，缺乏必要的安全知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，加上對新環(huán)境好奇，往往會(huì)有隨意走動(dòng)觸摸的行為，而亂走亂動(dòng)往往會(huì)造成事故，不僅危及自己的生命安全，還嚴(yán)重影響企業(yè)的安全生產(chǎn)。大量事故教訓(xùn)表明：對新進(jìn)人員必須進(jìn)行安全教育。《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。”因此，必須對新進(jìn)人員進(jìn)行安全教育。
二、安全教育的目的
安全教育的目的是使新參加工作的人員從一開始就樹立牢固的安全思想，自覺遵守各項(xiàng)安全規(guī)章制度，學(xué)習(xí)必要的安全基本知識(shí)，加強(qiáng)自我防護(hù)能力，掌握一定的安全工作技能，養(yǎng)成良好的安全工作習(xí)慣。新進(jìn)人員必須經(jīng)過安全知識(shí)的教育和考核，合格后再進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場，以保證他們的人身安全和生產(chǎn)設(shè)備的安全，確保電力安全生產(chǎn)。
三、對新進(jìn)人員進(jìn)行安全教育的內(nèi)容
進(jìn)入縣公司的新進(jìn)人員已接受部分公司一級的安全教育，了解了有關(guān)勞動(dòng)安全及衛(wèi)生的法律法規(guī)、通用安全知識(shí)、勞動(dòng)衛(wèi)生和企業(yè)安全文化的基本知識(shí)、本企業(yè)勞動(dòng)安全及衛(wèi)生規(guī)章制度及狀況、勞動(dòng)紀(jì)律和有關(guān)事故案例等項(xiàng)內(nèi)容。可以說，經(jīng)過一級安全教育的新進(jìn)人員已具有一定的安全思想，掌握了必要的安全法規(guī)知識(shí)和安全基本知識(shí)。縣公司對新進(jìn)人員的安全教育應(yīng)主要從幾方面進(jìn)行。
1.縣公司的二級安全教育
《電力安全工作規(guī)程》是保障電力安全生產(chǎn)的根本，是吸取無數(shù)次電力生產(chǎn)事故教訓(xùn)、長期積累總結(jié)提煉出來的，其重要性不言而喻。近年來發(fā)生的所有責(zé)任事故都與沒有嚴(yán)格執(zhí)行《電力安全工作規(guī)程》有關(guān)。進(jìn)入電力作業(yè)現(xiàn)場，第一要遵守的就是《電力安全工作規(guī)程》。《電力安全工作規(guī)程》的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)是新進(jìn)人員安全教育的重要內(nèi)容之一。
《電力安全工作規(guī)程》的學(xué)習(xí)要堅(jiān)持規(guī)程條文的熟記與現(xiàn)場設(shè)備的指認(rèn)相結(jié)合。新進(jìn)人員在生產(chǎn)見習(xí)以前對電力設(shè)備一無所知，覺得《安規(guī)》條文很難記，但是，規(guī)程條文一定要背過。這樣，帶著問題到現(xiàn)場學(xué)習(xí)，在現(xiàn)場指認(rèn)設(shè)備時(shí)會(huì)自覺地與《安規(guī)》條文中的疑問結(jié)合起來，效果會(huì)更好一些。《安規(guī)》條文的學(xué)習(xí)與設(shè)備的指認(rèn)相結(jié)合，既可強(qiáng)化《安規(guī)》條文的記憶，也可使新進(jìn)人員在最短時(shí)間內(nèi)了解變電站、線路的構(gòu)造。
這期間，還要讓新進(jìn)人員學(xué)習(xí)縣公司的安全規(guī)章制度和規(guī)定，以提高新進(jìn)人員遵章守紀(jì)的自覺性。要對新進(jìn)人員介紹縣公司所管轄的設(shè)備特點(diǎn)及安全狀況、主要危險(xiǎn)因素及安全注意事項(xiàng)、預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的主要防護(hù)措施。
要對新進(jìn)人員進(jìn)行安全警示教育，介紹典型事故案例與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從反面進(jìn)行教育，加深對安全規(guī)程的理解，增強(qiáng)安全意識(shí)。要讓新進(jìn)人員重點(diǎn)學(xué)習(xí)近期發(fā)生的事故情況通報(bào)、快報(bào)，通過事故通報(bào)、快報(bào)的學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)違章的危害性，消除僥幸、麻痹、圖省事等易引發(fā)各類事故的不良心理，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，時(shí)刻保持清醒頭腦。
最后，經(jīng)過安全知識(shí)考試，合格者可以分配到班組進(jìn)行三級安全教育。
2.班組級的三級安全教育
班組級的安全教育是新進(jìn)人員分配到班組后的安全教育，一般由班組長或班組安全員進(jìn)行。內(nèi)容包括班組制訂的安全工作規(guī)定和措施，如：崗位安全責(zé)任制、班組安全工作規(guī)定、安全工器具管理規(guī)定、班組控制異常和未遂的措施等；班組所管轄的設(shè)備特點(diǎn)及安全要求；依據(jù)《電力安全工作規(guī)程》制訂的崗位安全操作規(guī)程；與本崗位相關(guān)的安全知識(shí)；安全防護(hù)用品（用具）的性能和使用方法；典型事故案例與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。安全知識(shí)考試合格，方可進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場。
3.進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場前的安全教育
新進(jìn)人員進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場前必須接受結(jié)合實(shí)際的安全教育，了解電力生產(chǎn)現(xiàn)場的安全規(guī)定和進(jìn)入現(xiàn)場的安全注意事項(xiàng)，以便進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場后能夠確保自身安全和設(shè)備安全。
（1）著裝要求。新進(jìn)人員進(jìn)入電力生產(chǎn)現(xiàn)場前，著裝要符合規(guī)定。要注意：嚴(yán)禁不戴安全帽進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場，嚴(yán)禁穿尼龍、化纖類服裝進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場，禁止戴圍巾、穿風(fēng)衣或大衣進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場，女職工禁止穿裙子和穿拖鞋、涼鞋、高跟鞋進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場。
（2）紀(jì)律要求。聽從指揮、遵守紀(jì)律，是保證新進(jìn)人員進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場后不引發(fā)人身、設(shè)備事故的關(guān)鍵。新進(jìn)人員進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場，必須遵守現(xiàn)場紀(jì)律，聽從監(jiān)護(hù)人的指揮，以保證人身及設(shè)備安全。
（3）安全要求。縣公司所轄設(shè)備為變電站與線路，新進(jìn)人員進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場前要學(xué)習(xí)變電站的系統(tǒng)構(gòu)成及進(jìn)入變電站的安全要求，學(xué)習(xí)線路的基本知識(shí)及進(jìn)入輸電線路走廊的安全要求。
檢修、安裝施工現(xiàn)場是新進(jìn)人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最好場所。因?yàn)樵跈z修、安裝作業(yè)中，設(shè)備解體后各零部件的結(jié)構(gòu)都可以直觀地看到，同時(shí)也可以學(xué)到檢修、安裝的工藝過程。因此，在保證安全的前提下，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)許，新進(jìn)人員在專人帶領(lǐng)下可以進(jìn)入檢修現(xiàn)場。
新進(jìn)人員進(jìn)入檢修現(xiàn)場必須著裝規(guī)范，遵守紀(jì)律。進(jìn)入解體后的變壓器、高壓隔離開關(guān)等設(shè)備附近時(shí)衣袋內(nèi)不得帶小物件，以防掉入設(shè)備中造成隱患。新進(jìn)人員進(jìn)入檢修、安裝施工現(xiàn)場不得參加任何作業(yè)，并在參觀學(xué)習(xí)完畢后迅速離開。
每一位進(jìn)入縣公司的新進(jìn)人員都要經(jīng)過嚴(yán)格的安全教育，認(rèn)真執(zhí)行生產(chǎn)現(xiàn)場的安全規(guī)定，才能保證人身安全和生產(chǎn)安全。 轉(zhuǎn)貼于
四、縣級供電企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)新安全教育機(jī)制
1.建立安全教育新模式
（1）針對安全教育廣泛性的特點(diǎn)，采取分層次教育方式。根據(jù)不同崗位特征采用有針對性的安全教育手段及內(nèi)容。對技術(shù)、管理人員通過傳播安全教育新思路，宣傳相關(guān)政策法規(guī)新動(dòng)向，理順安全生產(chǎn)與企業(yè)發(fā)展相互促進(jìn)、相互提高的新思路；對一線生產(chǎn)職工以貼近工作實(shí)踐的內(nèi)容開展經(jīng)常性的安全教育座談活動(dòng)，結(jié)合各時(shí)期安全動(dòng)態(tài)與企業(yè)內(nèi)部安全活動(dòng)特點(diǎn)，開展相關(guān)專題安全講座討論，加強(qiáng)生產(chǎn)員工安全防范的意識(shí)和能力，同時(shí)以濃烈的安全宣傳氛圍深入職工的生活和工作，構(gòu)筑企業(yè)內(nèi)部職工相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的安全協(xié)作環(huán)境。如在1次“安規(guī)”年度考試中，曾嘗試?yán)?個(gè)案例，1個(gè)為外地同類企業(yè)、另1個(gè)為本地兄弟單位的事故通報(bào)內(nèi)容，不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案，要求職工自行分析并提出事故防范措施，從答卷情況及考后職工反饋來看均取得意想不到的效果。隨后，結(jié)合本企業(yè)安全教育開展座談?dòng)懻摚M(jìn)一步促進(jìn)了企業(yè)安全教育形勢的深入發(fā)展，增強(qiáng)了職工安全防范的意識(shí)和學(xué)技能、用規(guī)范的自覺性。
（2）充分運(yùn)用現(xiàn)代科技開展企業(yè)安全教育。積極開發(fā)和傳播多媒體安全教材，以生動(dòng)逼真的形式加強(qiáng)安全教育效果。大力開發(fā)具有各種崗位、工種特點(diǎn)的計(jì)算機(jī)事故預(yù)想與處理仿真系統(tǒng)，開展事故演練培訓(xùn)，提高職工防范事故的能力。
（3）建立健全安全教育架構(gòu)。合理實(shí)行企業(yè)內(nèi)部資源配置，通過設(shè)立安全教育專職，開展安全教育題材策劃與組織傳播，明確企業(yè)內(nèi)部各層次安全教育成員職責(zé)，建立相關(guān)安全教育激勵(lì)與約束機(jī)制，促使安全教育走向規(guī)范化。
2.拓展安全教育資源開發(fā)與共享
（1）電力企業(yè)內(nèi)部有計(jì)劃、有步驟采取專題教育培訓(xùn)及座談形式，充分利用各種事故通報(bào)開展安全教育，有效緩解安全教育資源不足的矛盾；相對集中資源優(yōu)勢，開展安全教育課題的開發(fā)與應(yīng)用推廣，同時(shí)通過電力企業(yè)間安全教育資源的優(yōu)勢互補(bǔ)與有償共享等協(xié)作途徑，促進(jìn)企業(yè)間的交流與合作，實(shí)現(xiàn)電力安全教育資源的開發(fā)與使用效能的最大化。
（2）以區(qū)域性電力企業(yè)為主要服務(wù)對象，構(gòu)筑產(chǎn)業(yè)化安全教育實(shí)體，有效緩解企業(yè)自身資源不足的矛盾。通過獨(dú)立經(jīng)濟(jì)實(shí)體營造的區(qū)域內(nèi)設(shè)施，包括各類仿真培訓(xùn)設(shè)備和基地以及研究開發(fā)的各種新型培訓(xùn)教育內(nèi)容，對區(qū)域內(nèi)電力企業(yè)實(shí)行有償服務(wù)，一方面避免了各電力企業(yè)研究與設(shè)施重復(fù)投入造成的浪費(fèi)，另一方面通過專業(yè)化研究成果實(shí)施電力職工安全教育工作也可收到更為明顯的效果。
3.構(gòu)筑企業(yè)多層次安全教育人才體系
（1）企業(yè)安全教育的人才結(jié)構(gòu)應(yīng)有利于企業(yè)策劃和開展各項(xiàng)安全教育工作，并通過側(cè)重繼續(xù)教育，不斷提高相關(guān)人員在社會(huì)科學(xué)與管理科學(xué)方面的知識(shí)水平，促進(jìn)企業(yè)安全教育工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。
（2）生產(chǎn)第一線職工安全防范意識(shí)與能力的提高是企業(yè)安全教育工作的核心。為確保企業(yè)安全教育工作真正落到實(shí)處，必須在生產(chǎn)第一線職工中積極挖掘和培養(yǎng)安全教育人選，努力利用班組教育中的人緣和地緣優(yōu)勢，根據(jù)不同班組的生產(chǎn)作業(yè)特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整教育內(nèi)容和形式，在生產(chǎn)第一線建設(shè)有效的安全教育陣地。
4.確立安全教育激勵(lì)與約束機(jī)制
（1）建立有效激勵(lì)與約束機(jī)制的基礎(chǔ)，須立足于對安全教育工作的綜合測試與考核評價(jià)。測試與評價(jià)既要考慮安全教育的實(shí)際工作量，更需根據(jù)職工接受安全教育的效果加以評判。建立企業(yè)安全教育資料庫，匯總相關(guān)培訓(xùn)及教育資料，用于評判安全教育工作的成效。
電力企業(yè)不僅是單純的生產(chǎn)性企業(yè)，而且是具有產(chǎn)、供、銷同時(shí)進(jìn)行、同時(shí)完成這一特點(diǎn)的商業(yè)和服務(wù)性行業(yè)；是集生產(chǎn)、分配、銷售于一體的工商聯(lián)合體。電力企業(yè)的安全。不僅是自身發(fā)揮和提高經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)，而且更重要的是關(guān)系到全社會(huì)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)穩(wěn)定。因此，安全生產(chǎn)是電力企業(yè)永恒的主題。而變電站作為這一聯(lián)合體上的一個(gè)點(diǎn)，其安全生產(chǎn)也關(guān)系到整個(gè)聯(lián)合體的安全生產(chǎn)。作為一個(gè)電力職工，尤其一直在生產(chǎn)部門工作，對變電站的安全生產(chǎn)有一定的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
1 無論是管理人員還是變電運(yùn)行人員都要打心底認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性
安全生產(chǎn)不是安監(jiān)部門的事，也不是安全員一個(gè)人的事，而是我們每一個(gè)電力職工的事，必須從思想上認(rèn)識(shí)到“安全第一、人人有責(zé)”，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到“責(zé)任重于泰山”。為了保證電力企業(yè)的安全生產(chǎn)，無論是黨政工團(tuán)，還是各職能部門認(rèn)真履行“安全職責(zé)”，其目的都是為了一線的工人服務(wù)的，為一線實(shí)現(xiàn)安全供電服務(wù)的。作為一線的班組。還要組織豐富多彩的活動(dòng)形式，創(chuàng)造一個(gè)良好的安全氛圍。為此。我建議大家要：
(1)上好一堂“安全”課，不斷強(qiáng)化職工安全意識(shí)。針對社會(huì)上屢屢發(fā)生的重、特大事故，組織職工進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。吸取教訓(xùn)。并根據(jù)實(shí)際，上好一堂安全教育課，提高職工對安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，不斷強(qiáng)化職工的安全意識(shí)和法制意識(shí)，使安全工作警鐘天天敲、時(shí)時(shí)敲，常抓不懈，真正使職工認(rèn)識(shí)到，違反安全工作規(guī)程(規(guī)定)所帶來的后果與國、與己、與家庭造成極大的損失和危害。從思想上警覺起來，自覺遵章守紀(jì)。做^^身邊無事故，人人身邊無違章。
(2)搞好一次安全知識(shí)競賽。使安全工作深入人心。要利用交接班機(jī)會(huì)，集中人員進(jìn)行一次安全方面的知識(shí)競賽，通過此項(xiàng)活動(dòng)，使職工的安全知識(shí)牢記心里，安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，各項(xiàng)工作行為規(guī)范，不管大小工作任務(wù)，首先講安全，且在工作中嚴(yán)格執(zhí)行工前有交待，工中有檢查，工后有講評的監(jiān)督機(jī)制，使職工認(rèn)識(shí)到安全無戲言，隱患無大小、安全生產(chǎn)摻不得半點(diǎn)虛假，安全管理容不得絲毫懈怠，只有踏踏實(shí)實(shí)做好安全工作，才能實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)長治久安。
(3)部析一個(gè)事故案例，深刻進(jìn)行反思。我們針對典型的事故案例，進(jìn)行認(rèn)真分析，展開討論，發(fā)動(dòng)職工人人發(fā)言。對照自身找差距，查隱患，深刻吸取教訓(xùn)，認(rèn)真進(jìn)行反思。通過此項(xiàng)活動(dòng)，使職工震動(dòng)很大，思想上警惕起來，行動(dòng)上謹(jǐn)慎起來，工作上小心起來，收效也較為明顯。
(4)制定好一份措施，增強(qiáng)安全感。通過安全周、安全月活動(dòng)。要求每個(gè)職工認(rèn)真制定好安全工作措施，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，查找不安全隱患、事故苗頭，有針對性的做好防范措施，并定期進(jìn)行檢查、考核、講評，對在安全工作方面，遵章守紀(jì)突出的個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，對在安全工作中表現(xiàn)較差的，進(jìn)行批評、教育處罰，做到獎(jiǎng)罰分明，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。職工的安全意識(shí)、責(zé)任感明顯增強(qiáng)，形成安全、工作齊抓共管。不論工作怎樣緊，安全警鐘耳邊常鳴的良好氛圍。
2 要對全員進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)
安全技術(shù)培訓(xùn)的目的很簡單，就是通過各種方式的培訓(xùn)。使變電站的運(yùn)行人員掌握必要的技術(shù)技能和安全知識(shí)，提高職工的安全意識(shí)，增強(qiáng)安全可靠性，為保證變電站的安全生產(chǎn)創(chuàng)造條件。安全技術(shù)培訓(xùn)不僅僅是培訓(xùn)安全方面的內(nèi)容。更要對實(shí)際工作中的技術(shù)問題進(jìn)行培訓(xùn)，只有懂技術(shù)了，尤其是懂得工作中的實(shí)際操作，不僅知其然。更要知其所以然了，才可以保證電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。了解了這些，我們的安全培訓(xùn)就可以有的放矢了。
(1)要對變電站的運(yùn)行人員進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，作為一個(gè)電力職工，要熟悉最基礎(chǔ)的電工知識(shí)，知道電路原理，這是很必須的，有了最起碼的基礎(chǔ)知識(shí)，就要學(xué)習(xí)變電站的各種設(shè)備和電網(wǎng)聯(lián)接了，從一次設(shè)備到二次設(shè)備，從巡視檢查到運(yùn)行維護(hù)，只有都學(xué)會(huì)了，我們的運(yùn)行人員才能知道什么地方有電。什么地方危險(xiǎn)，有多大的電壓，觸碰后有多大的傷害。還有變電站在電網(wǎng)中的地位及一些相關(guān)聯(lián)的設(shè)備，懂得安全不僅是一個(gè)小變電站的問題，更關(guān)系到電網(wǎng)的安全供電。只有每個(gè)變電站都安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行了，才能保證我們大電網(wǎng)的傳輸運(yùn)行安全。
(2)要對變電站運(yùn)行人員進(jìn)行安全基本知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。比如《安全生產(chǎn)規(guī)定》、《兩票管理規(guī)定》、《運(yùn)行規(guī)程》、《典型操作票》等。尤其是近幾年，電力系統(tǒng)針對安全事故屢禁不止及電力設(shè)備日益升級換代的現(xiàn)狀，與時(shí)俱進(jìn)地修改了《安全生產(chǎn)規(guī)定》和《兩票管理規(guī)定》，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，尤其要對照新舊版本的《安全生產(chǎn)規(guī)定》進(jìn)行學(xué)習(xí)，真正體會(huì)到《安全生產(chǎn)規(guī)定》不斷修改的意義。知道為什么要進(jìn)行修改，以前的規(guī)定中有什么不安全的因素，我們在日常工作中要注意到什么地方。在學(xué)習(xí)的同時(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，不斷地適應(yīng)新的設(shè)備、新的規(guī)定，才能充分地保證我們?nèi)藛T及設(shè)備的安全，建立一個(gè)安全和諧的工作環(huán)境。
(3)要聯(lián)系實(shí)際工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。書面的東西畢竟只是理論知識(shí)，而變電站的運(yùn)行工作實(shí)際是很具體的，在實(shí)際工作中不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)，才可以指導(dǎo)我們更安全的工作。比如一個(gè)簡單的設(shè)備巡視，書本上也僅僅是幾句極粗略的概述，如何才能更高效、更安全呢?變電站的運(yùn)行人員必須不斷地研究、探討，不放過任何細(xì)節(jié)。對每天工作流程，日常例行工作，事故處理，刀阿操作等進(jìn)行學(xué)習(xí)、專研。創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)思考氛圍，帶動(dòng)我們的安全工作進(jìn)入一個(gè)嶄新的層面。
(4)開展反事故演習(xí)活動(dòng)。針對各種可以預(yù)想到的事故進(jìn)行預(yù)想。同時(shí)不要分事故大小，全部要開展演習(xí)活動(dòng)。不要為了應(yīng)付各種檢查做各種演習(xí)秀。那對我們的安全生產(chǎn)毫無益處。我們只有真正進(jìn)行了反事故演習(xí)活動(dòng)。事故處理成了一種習(xí)慣。當(dāng)事故真正發(fā)生的時(shí)候，我們才可以不慌不忙地去正確分析、處理事故，并制定相應(yīng)的防范措施。培養(yǎng)所有變電運(yùn)行人員一種處理突發(fā)事故的能力，促使事故處理能力從經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)為知識(shí)型，不要總等事故發(fā)生了才開始考慮如何處理，等事故處理后才去總結(jié)處理步驟，要防患于未然。
(5)開展專項(xiàng)主題的學(xué)習(xí)。在日常工作中，我們會(huì)遇到好多問題，而且近年來設(shè)備更新很快，我們要抓住新設(shè)備投運(yùn)和更換的機(jī)會(huì)，組織一些專項(xiàng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對新設(shè)備進(jìn)行培訓(xùn)。了解新設(shè)備新在什么地方，與舊設(shè)備有什么區(qū)別，有什么安全性，同時(shí)還有什么不足的地方，平時(shí)該注意什么。還有對一些安全常識(shí)要經(jīng)常進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)，比如緊急救護(hù)法。消防逃生法、火災(zāi)預(yù)防與撲救等，尤其是針對電力設(shè)備著火和人員觸電的特征進(jìn)行專題講座和學(xué)習(xí)，我們只要自身安全意識(shí)和安全設(shè)施完善了。才能去預(yù)防工作中的一些不安全因素。
3 還有就是日常例行工作中的安全注意事項(xiàng)
變電站的日常例行工作不是很多，總是一成不變的，十分枯燥，每天接觸的是幾千伏的電壓有很大的危險(xiǎn)性。但只要我們有高度的責(zé)任心、過硬的技術(shù)水平、較強(qiáng)的安全意識(shí)。一定可以克服各種不良因素的影響，保證電網(wǎng)及自身的安全的。
(1)設(shè)備的巡視檢查。這是每天都必須要做的，而且每隔幾個(gè)小時(shí)就要巡視檢查一次，遇上特別惡劣的天氣及特殊的日子，更要加強(qiáng)巡視。設(shè)備的巡視過程中，只要做到細(xì)致、認(rèn)真，按規(guī)程執(zhí)行，什么地方危險(xiǎn)，什么地方可以觸碰，都要了然于胸。發(fā)現(xiàn)問題異常要及時(shí)匯報(bào)。把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)中。
(2)倒閘操作，作為一名變電運(yùn)行人員，倒閘操作是不可少的，幾乎每天都可能操作。而倒閘操作相對來說，危險(xiǎn)性也是很大的，所以倒閘操作的安全有否，直接關(guān)系著個(gè)人及設(shè)備的安全，倒閘操作要從一開始接受命令起，就時(shí)刻高度注意。不能放過操作中的任何細(xì)節(jié)，更不能偷懶，以為不按規(guī)定執(zhí)行，照樣平安無事，存在僥幸心理，任何事故都是由于不小心、習(xí)慣性違章、違反各種工作規(guī)定造成的，只有提高了安全認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決按規(guī)章制度執(zhí)行，肯定可以避開工作中的危險(xiǎn)因素，保證我們工作和人身的安全。
