時間：2022-12-19 10:57:54
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇公務員試用期轉正，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
尊敬的領導：
我在2008年的大學生村官招考中被錄聘用到村委會擔任主任助理職務并于2009年1月1日到崗，期間我參加了2009年度的公務員招考考入到人民政府黨政綜合辦工作，隨即按相關規定于2009年12月解除了聘用合同。我在村委會工作期間嚴格遵守工作紀律并按期繳納了2009年度的社會養老保險。我于2009年12月2日到鄉人民政府黨政綜合辦工作至今試用期將滿，在轉正之際特申請給予2009年度計算工齡。
特此申請
華為
二〇一〇年十一月十二日
申 請
尊敬的領導：
我在2008年的大學生村官招考中被錄聘用到村委會擔任主任助理職務并于2009年1月1日到崗，期間我參加了2009年度的公務員招考考入到人民政府黨政綜合辦工作，隨即按相關規定于2009年12月解除了聘用合同。我在村委會工作期間嚴格遵守工作紀律并按期繳納了2009年度的社會養老保險。我于2009年12月2日到鄉人民政府黨政綜合辦工作至今試用期將滿，在轉正之際特申請給予2009年度計算工齡。
特此申請
2019年辦公室文員試用期轉正工作總結
20xx年x月至x月月期間，我在上海XX技術有限公司辦公室文員崗位實習。次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不的生活。每天在的班，上班期間要準時地的工作任務，草率敷衍了事。的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎，隨時要為小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也起和一紙道歉書所能解決。是我在實習期間的實習工作總結：
“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從到社會的大環境的轉變，身邊接觸也完全換了角色，老師老板，同學同事，相處完全不同。巨大的轉變中，彷徨，迷茫，新的環境。看不慣企業殘酷的競爭,忍受同事漠不的眼神和言語。覺得受到重用，所干的無關的雜活，的提議或工作老板的肯定。做不出時，各的，老板的眼色同事的嘲諷。而在，有同學老師的和支持，每日上上課，很。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。月的實習不長，我從中學知識，做人，做事，做學問。
“在里學的知識，叫做自學的能力”。參加工作后體會這句話的。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的。我擔任文員一職，平時在工作打打電話文件，沒用上所學的知識。而同公司的網站開發人員就大不了。計算機知識日新月異，在項目中，經常被在很短的內學新的計算機語言開發設計，在以前的基礎上努力自學盡快知識。在爆炸的時代，知識更新太快，靠原一點知識肯定是不行的。在
工作中勤于動手琢磨，學習積累。遇到不懂的地方，先想方設法解決，個人工作總結報告，實在不行可以虛心請教他人，而自學能力遲早要被企業和社會所淘汰。
工作很辛苦，還住校，每天7點就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要周末，都得去上班，有公司繁忙，或周末得加班，那留給個人支配的更少。克制，隨心所欲地上班就不來，而在可以睡睡懶覺，實在上課的可以逃課，自由。
每日重復單調繁瑣的工作，久了容易厭倦。象我每天電腦打打，枯燥乏味。工作簡單也馬虎，你小小的錯誤會給公司巨大的麻煩或損失，得。而象同公司的網絡推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受電話接聽者不友好的語氣有些說要投訴。哪家公司有意向的還處奔波去商談。而事實上所并交易的，具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕就此放棄，犯錯遭責罵時賭氣就辭職。而網站開發人員就經常得喝咖啡熬夜趕項目。，父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。工作以后，體會父母掙錢的來之不易。要開始有意識地培養的理財能力，剛畢業，工資不高，除掉房租餐費和日常的開支，有寄點錢。
公司期滿3個月的員工轉正申請報告范文尊敬的公司：我于20xx年x月x日公司的試用員工，到試用已滿3個月，，自20xx年x月x日，我就在公司實習，已有7個月的，公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。一名畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該與人共處，該如何
工作;公司寬松融洽的
20xx年公務員工作總結身為公務員的我，在剛剛公務員的，感到從內到外都煥發著向上的精神，我不懈的努力，我終于一名公務員，這能不令我感到欣喜若狂嗎。不過冷靜，我決定要努力。
（一）適用范圍：在職工作人員。
（二）培訓形式及內容：由上級部門舉辦的專門業務、知識更新、崗前培訓等和社會機構舉辦的技能、學歷學位培訓。
（三）目的：提高政府工作人員的綜合素質，激勵自我增值，從而提高工作效能。
（四）培訓經費：
1．由上級部門舉辦的各類型專門業務培訓，知識更新培訓等的學習及生活費用開支，由政府全額報銷。
2．公務員參加社會機構舉辦的與自身工作有關的各項技能培訓或學歷學位教育培訓，必須征得辦公室主任、主管領導同意，并取得國家承認學歷的畢業證書的，可報銷80%的學費
二、人員招聘制度
（一）適用范圍：本制度適用于新招聘的工作一年以上的人員。
（二）主旨與原則：堅持凡進必考、公開招聘的原則。除極個別急需緊缺的專業人才，由街道辦事處班子研究決定外，政府空缺的崗位必須由組監辦統一公開招考，經街道辦事處領導研究決定后擇優錄用。
（三）操作程序：
1．各辦公室因工作需要增加工作人員的，必須經主管領導同意后，以書面請示闡明原因、人員要求等上報組監辦。
2．組監辦根據各辦公室工作人員配置的比例，核定確需增加人員的，報主管領導審批后，統一公開招考。
（四）其它：
1各辦公室要根據辦公室工作及人員配置的情況，做好規劃上報，以便安排好年度招聘計劃。
2．新錄用的員工必須經體檢合格（達到所從事崗位的標準為合格）后才能上崗，試用期為三個月，試用期滿后經考核予以辦理轉正手續并套入相應的工資級別。
3．政府聘用的人員由組監辦以政府的名義簽訂勞動合同；辦公室因特殊工作需要聘請的專業隊、保安、清潔工等由用人辦公室自行與其簽訂勞動合同。
三、考勤、紀律制度
（一）適用范圍：在職工作人員。
（二）工作時間：
1．根據勞動法規定，我單位執行五天工作制（周一至周五）
2．工作時間：
（三）工作紀律
1．必須準時上下班，不準無故遲到、早退，不準無故曠工，如有事必須辦理請假手續，否則按曠工處理。
2．上班期間必須佩戴統一的工作證，自覺接受監督。
3．上班時間不準串崗、溜崗、聊天、做私事，禁止酒后上班。
4．下班后，不準參與賭博、吸毒等違法犯罪行為，不得利用職權收取下級單位和個人的錢物，不得以接待之名大吃大喝、醉酒鬧事。
（四）假期安排
除特殊工作需要外，星期六、日休息，法定假日由黨政辦按上級要求統一安排休假時間。
（五）加班費標準：
1．計發對象：除公務員外所有工作人員。
2．加班費標準：節假日加班費統一為30元/天。
3．計發手續：如節假日確需加班的，必須寫明加班原因，提前報主管領導同意后送組監辦備案。
四、請假制度
（一）適用范圍:街道辦事處工作人員因事需要離開工作崗位，必須履行請假手續。
（二）請假的類別和期限：
1．年假（只適用于公務員）：工齡滿一年、未滿五年者5天；滿五年、未滿十年者7天；滿十年、未滿二十年者10天；滿二十年以上者14天。
2．病假：凡因病需要治療和休養的工作人員，可以請病假。
3．事假：工作人員在國家規定的各種假期以外，確需占用工作時間辦理私事的，可以請事假。
4．婚假：5天，晚婚（男25周歲、女23周歲以上）獎勵10天。
5．探親假（只適用于公務員，在同一年中與年假只能選其一）：
（1）工作人員與配偶不住在一起，每年給假1次，假期為30天；
6．喪假：工作人員的直系親屬（父母、配偶、子女）死亡或配偶的父母死亡，可以請喪假，假期為5天。
7．產假：
（2）其他計劃生育假按計劃生育有關文件的規定辦理。
（三）假期時間的計算辦法：
假期時間自離崗之日算起。病假、探親假和產假包括公休假日和法定假日在內；年假、婚假、喪假、事假均不包括公休假日和法定假日在內。
（五）請假、銷假手續：
1．工作人員請假，應按程序辦理請假手續，經批準并交待工作后方可離開工作崗位。
2．請病假超過兩天以上的須提供醫保指定醫院診斷證明，領導方可準假。
3．凡請假均須填寫請假申請表，說明請假理由，并附上有關材料，經領導簽批方可準假。
4．假期結束后,必須及時辦理銷假手續。
（六）請假批準權限：
一般不得越級請假，即科員以下由辦公室主任審批，股級的由分管領導審批，班子副職由班子正職審批，班子正職交叉審批。
如果你不喜歡你的工作，不要抱怨制度，工資，領導，收拾東東走人就是了，如果你為了生活才去做的工作，請好好對待你的工作，因為沒有它，你連活下去資格都沒有，如果你喜歡你的工作，就不要只看眼錢，努力去創造，改變，付出，一定會有回報的，不要整天沒有你地球不轉的熊樣，你會一無所有。下面是小編為大家帶來的工作轉正自我鑒定五篇，但愿對你有借鑒作用!
工作轉正自我鑒定1本人自從進入產品部，在產品修改部擔任修改工作，在領導和各位同事的幫忙指導下，保證工作質量的情景下完成了各項工作安排，從公司安排的各項系統的培訓中學習到了很多作為一名產品修改人員應當掌握的專業知識，并融入了這個十分優秀的團隊。
我目前的工作是按照領導的工作分配，完成每日資訊站定量的新數據的添加，并且以培訓的seo思路來添加數據，并最終評估所加數據帶來的流量。
在實習的這兩個月里，熟悉了產品修改部的各項工作任務和工作流程自我，規章制度，更加懂得了的優秀的企業文化和團隊成員之間那種默契的配合，完成了資訊站新專題的策劃、數據添加、上線和跟進的維護，在這個過程中，我充分的體驗到了工作的歡樂與激-情，能夠在這樣一家偉大的公司上班，能夠在這樣一個優秀的團隊工作，能夠和所有人一齊在這個舞臺上實現自我的夢想，是多么的幸福。
這段時間里，我也發現了我的不足之處，比如在思路上還是不夠開闊，有時候過于追求任務，而忽略了其他幾個方面，我相信在以后的工作中我會努力，活躍思路，把今后的工作完成的更加完美。
我相信，在__的每一天，我都在提高，并且每一天都將是我充滿激-情與奮斗的一天。
工作轉正自我鑒定2時間匆匆轉走，此刻的工作已經漸漸變得順其自然了，這或許應當是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經歷。一個多月的試用期下來，自我努力了，也提高了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。
在各部門的幫忙和支持下，我做好統籌及上傳下達工作，把工作想在前，做在前，無論是工作本事，還是思想素質都有了進一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓、檔案管理、后勤服務及公司保衛等多方面的任務。為了加強對人、財、物的管理，我完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴格照章辦事，進一步明確了工作職責，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規管理，充分體現了對事不對人的管理思想，各項工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質和分析解決問題的本事。經過各種途徑進行學習，為此各辦公室都配備了電腦，利用網上資源學習與工作有關的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強本事，以便跟上形勢的發展，適應工作的需要。提高了理論水平、業務素質和工作本事。
工作上我認真、細心且具有較強的職責心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協作本事;職責感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。
在__上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個地方，喜歡上了這份工作，想在那里慢慢成長成材，成為一名合格的正式__里的職工，一個月的學習與工作，讓我成長了很多，今后我會繼續努力，一如既往地堅持著優良的作風，不斷地完善自我，作出一番成績。
工作轉正自我鑒定3在經歷了一年多工作中，我兢兢業業，經過各領導和同事的幫忙此刻我已到達轉正的資格，為此，我也為自我的公務員轉正自我鑒定詳細于此。從一年多。在領導、同事們的悉心關懷和指導下，我在各方面都有了長足的提高。在這個團結和諧、奮發進取的團體里，在這個團體的每位同志身上，在這個人生道路上的新起點上，我學到了許多，為做好今后的工作積累了知識，打下了基礎。在一年試用期結束的時候，特將這一年的工作鑒定如下。
一、學習理論，提高覺悟，統一思想。
作為踏入社會不久的年輕人，個人思想素質是做好每一項工作的基礎。委黨組十分重視干部隊伍的思想政治素質建設，經常對全委同志進行政治理論教育，這也使我在思想政治方面取得了長足的提高。__年10月份，我在自治區公務員培訓中心參加了由自治區人事廳主辦的初任公務員培訓班，經過為期14天的學習。對國家行政機關管理運作狀況，機關管理的基本環節，以及政府機關工作所需的依法行政、行政管理本事等，有了必須程度的了解。同時，更加深刻地認識到在我區這樣一個多民族聚居的少數民族地區，要始終堅持清醒的頭腦和高度的警惕。培訓期滿后我順利經過考核，在之后的工作當中，我認真按照這些行為規范來做，不斷以國家公務員的各項規定要求自我。
二、邊學邊做，踏實做事，認真負責。
應對國內外經濟日新月異的形勢，僅有加強學習才能做好工作。剛踏上新的工作崗位時，對領導分配的工作缺乏實踐經驗，可是，在領導及同志們的傳、幫、帶下，在自我(明晰了工作流程。在一年多的時間里，我進取主動地學習了我所在處室的各項業務知識，謙虛謹慎，嚴格要求自我，遵守各項規章制度，認真完成領導交辦的各項工作，并協助其他同志做好工作。在領導和同志的幫忙下，我逐漸明白了，作為一名國家公務員，就是要敢于吃苦，甘于奉獻，踏踏實實做好本職工作，認真負責地完成各項任務。
三、嚴于律己，遵規守紀，團結友愛。
在經貿委這個團結溫暖的大家庭里，到處都是我們年輕人學習的榜樣，我始終以他們作為心中的坐標，嚴于律己，遵規守紀，時刻要求自我注意公務員形象。進取參與委機關黨委和委團委舉辦的各種學習和各項活動，和其他年輕同志一齊看望孤寡老人，祭奠革命烈士，參加講座、培訓等，不斷收獲著知識、友誼、溫暖和信念。
關于我的公務員自我鑒定以上已證明。總之，在今后的工作中，我要繼續努力，克服自我的缺點，彌補不足，加強政治理論知識和業務知識方面的學習，力爭成為學習型、創新型、實干型兼備的新世紀人才，在自我的崗位上實踐立黨為公，執政為民。
工作轉正自我鑒定4我自今年2月份到公司上班，此刻已有_月的時間，這期間在公司各位同任的大力支持下，在其他相干職員的進取配合下，我與大家一道，團結一心，踏實工作，較好地完成各項工作任務。
下頭我將近幾個月年來自我的工作、學習等方面的情景向大家做扼要匯報：
一、嚴于律己，嚴格要求，遵章守紀，團結同道。
自到公司上班以來，我能嚴格要求自我，天天按時上放工，能正確處理好公司與家庭的關系，從不因個人緣由耽誤公司的正常工作;同時我也能嚴格遵守公司的各項規章制度，從不弄特殊，也從不向公司提出分歧理的要求;對公司的職員，不管經理還是工人，我都能與他們弄好團結，不弄無原則的糾紛，不利于團結的事不做，不利于團結的話不說。
二、盡職盡責履行好自我的工作職責
我在公司主要從事財務工作，為此我從以下方面做了一些工作：
1、建立健全公司財務制度。
公司成立以來，我是兼職會計，所以只負責每個月的帳務處理和財務報表的報送，使得公司財務上的制度不夠健全。自到公司正式上班后，我將財務職員的工作公道劃分，在公司的財務方面按規定進行了要求，異常是發票管理方面，嚴格要求正確填開和索取，減少沒必要要的麻煩。在財務收支方面，嚴格執行公司的財經制度。
2、正確核算，按時結算，及時報送稅務相干報表。
在平常財務工作中，我能嚴格按財務規定正確核算公司的經營情景，按時結算有關帳務，每個月末及時將財務報表和納稅申報表報送稅務機關，沒有因個人緣由耽誤報送時間。
3、及時將財務狀態匯報于公司，進取其經應當好顧問。
每月我都將公司的財務情景給公司經理進行匯報，使經理能及時了解、把握公司的經營狀態，對經營中出現的題目我能及時提出公道化提議，發揮財務在公司經營中的作用，為建立當好顧問和助手作用。另外，對其他職員在銷售、采購中有關不貼合要求的做法，我也能及時提示和指出。
4、認真負責，進取配合稅務部分的稽查工作。
10月初，稅務部分對我公司進行稽查，在這期間，我能進取配合，并加強和稽查職員的配合，發揮自我的上風，多與他們溝通，對存在的題目與他們交換，爭取他們的寬容，使公司的利益得到最大保護。
三、存在的題目
一年來，圍繞本身工作職責做了必須的努力，獲得了必須的成效，但與公司的要求和期看相比還存在一些題目和差距，主要是：自我來公司時間短，一些情景還不熟習，異常是對每一個銷售職員的核算，工程部份和零售部份沒有明確劃分清楚，給銷售職員帶來了麻煩，同時也給公司對每一個銷售職員完成任務的情景把握不夠正確。對這些題目，我將在今后的工作中認真加以解決。
最終，還想說三點：一是我的述職報告還不全面，有的具體的工作沒有談到，就今日我所談的，希看大家多提寶貴意見。二是我工作能順利的展開并獲得較好的成績，首先要感激我的助手張曉莉，她對我的工作能進取給予配合和支持，任勞任怨，異常是在有身體不便的情景下，堅持上放工，幫我做了很多工作。同時，我還要感激公司其他職員，沒有你們的支持和配合，就沒有我們今日的工作成績，你們是公司金字塔的基礎。異常是在公司生產經營，銷售盈利方面，你們精誠團結，進取其公司出謀劃策，充分反映出我們公司員工是一支能吃苦、能奉獻、能戰役、有進取精神的隊伍。三是希看大家在明年，能一如既往地支持配合我的工作，我將一如既往地與大家一道，為公司取得更好的經濟效益做出努力。
工作轉正自我鑒定5在公司3個月的試用期中，我較快地適應了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領導的肯定，在他們的教導和培養下，自我的思想、工作、學習等各方面都取得了必須的成績，個人綜合素質也得到了必須的提高。
作為一名剛剛畢業的大學生，雖然有過專業知識的學習，可是實踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。剛開始我做的是數據專業，對很多流程還不熟悉，不明白該如何做好這個專業的工作，遇到這種情景，我依靠教師的指導，以及自身認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自我盡早、盡快的熟悉工作情景，少走彎路。
一段時間之后，我被借用到南京項目組做無線，在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對于業務知識需要一個重新學習的過程，自我在其他同事的幫忙下，能夠很快克服這種狀態融入到嶄新的工作生活中。碰到不懂的問題就虛心的向其他同事請教，看不明白的或者不會畫的圖就自我查資料，翻閱以前的圖紙，盡可能自我解決問題，不打擾其他同事，無論是剛剛到公司時跟著教師學習還是獨立的完成工作中的各項事務，都能夠認認真真，兢兢業業。在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守各項規章制度和各項要求，養成良好的工作作風。
在學習的過程中，我深知自我還存在必須的缺點和不足，主要表此刻以下幾個方面：
1、對公司流程熟悉不夠，理論與實踐的結合做的較差;
2、對公司的工作任務能認真完成，但進取性不夠;
3、與公司里的領導和同事們思想和工作業務交流不夠;
4、自我的整體素質和業務學習還有待進一步提高。
（一）規范初任培訓。協助市局做好2015年新招錄公務員初任培訓工作，完成調學任務。并將培訓情況列入試用期轉正必備條件。
（二）加強專業知識培訓。按照《公務員培訓規定》的要求，不同部門、單位的公務員都要接受專業知識培訓。各部門要確定兩門專業課程（含相關法律、政策），安排不少于20個學時的時間，有計劃地進行業務知識培訓。適時開展保密知識培訓。
（三）強化更新知識培訓。大力開展創新能力建設、依法行政、公務員職業道德培訓，適時邀請相關專家舉辦講座，著力提升公務員在新形勢下做好社會工作的能力和水平。根據市干部在線教育工作領導小組《關于開展干部在線學習工作的通知》要求，積極組織公務員參加市干部在線學習，完成規定學時和學習內-indent:32pt;">（四）推動學歷學位教育。繼續鼓勵公務員參加公共管理（MPA）、第二學歷等學歷學位教育，鼓勵公務員立足崗位、自學成才。各單位應在時間和經費上給予積極支持。
（五）組織對外交流培訓。根據經濟社會發展的需要以及公務員隊伍建設實際，選派公務員到先進發達地區培訓或到上級機關參加實踐鍛煉，學習先進管理技術和經驗，提升管理能力。
（六）嚴格執行培訓管理制度。縣級組織、人社部門對公務員培訓實行綜合管理，對各級各類培訓建立年度備案制度，規范培訓調學、考勤、教學、考試、考核等工作。嚴格執行公務員培訓登記、學分制考核制度。將公務員參訓情況與定級、考核、晉升直接掛鉤，推動培訓工作健康有序開展。
二、以繼續教育為抓手，整體推進專業技術人員更新知識培訓。
（一）研究制定全縣高級教師、高級會計師、高級經濟師、高級工程師、主任醫師、副研究館員等高級專業技術人才培養計劃，由各主管部門牽頭組織并付諸實施。
（二）堅持辦好專業技術人員繼續教育公共科目的培訓。依據省、市人社部門的要求，啟動新一輪專業技術人員公共知識培訓活動，擬舉辦培訓班10期，培訓1000人次。
（三）為提高自然科學領域專業技術人員研究水平，推動科技創新，在衛生、水利、農業、規劃、建筑、環保等行業繼續開展《科學素養與科研方法》培訓活動。
（四）協同縣科協舉辦優秀科技論文評選活動，引導和激勵專業技術人員刻苦鉆研業務，立足崗位成才，不斷提升自身的專業水平。
（五）扎實開展事業單位新進工作人員崗前培訓，建立新進人員崗前培訓制度，培訓結果記入繼續教育證書，作為崗位聘任、轉正定級、年度考核和專業技術職務晉升的重要依據。
（六）督促各系列繼續教育基地開展專業技術人員的專業知識培訓，重點加強教育、衛生、文體、財經、水利、檔案、農林水產、建筑規劃、環境保護、國土資源、社會科學等專業繼續教育工作，縣教育局開展新一輪中小學班主任專題培訓，計劃培訓200人；縣農委組織開展種植業實用技術、河蟹生態養殖、園林花木育苗、農業機械化推廣等專業知識培訓，計劃培訓300人；縣衛生局組織開展老年高血壓的管理與治療、護理安全隱患及防范措施等專業知識的培訓，計劃培訓600人；縣財政局組織開展會計法律法規、企業財務管理等方面的培訓；縣水利局組織開展機電設備安裝與維修、泵站運行與管理等培訓；縣住建委組織開展工程項目管理、高層施工技術等培訓；縣文廣局組織開展基層文物保護、公共文化服務等培訓；縣民政局組織開展社會工作實務、新婚姻法解讀等培訓；其他繼續教育主管部門負責組織開展本行業專業知識的培訓。各個系列專業技術人員專業知識培訓不得少于48學時。
（七）以考促學，圍繞專業技術人員職稱考試，提高專業技術人員專業技能，舉辦各種培訓。一是為提高專業技術人員職稱外語考試合格率，舉辦職稱晉升日語培訓班1期；二是為提高事業單位工作人員的計算機應用水平，擬舉辦計算機應用能力培訓班1期；三是配合相關企事業單位，舉辦工程、經濟、財會等職（執）業資格（水平）考試考前輔導班。
（八）為適應經濟工作發展需要，進一步拓展培訓空間，著力尋找培訓與經濟工作的結合點，為各類企業培養緊缺實用的管理人才。擬組織推薦各類企業管理人員參加“現代企業管理規范與崗位技能”（簡稱MOT專家公開課）培訓班，組織企業專業技術人員參加部省市組織的各種專題研修班。
（九）鼓勵專業技術人員有目的、有計劃開展業余自學活動，完善自學＋考試、自學＋研討＋考試的自學模式，不斷提高專業技術人員業務水平。各主管部門要有組織地安排專業技術人員參加業余學習，學習時間不少于20學時。
（十）加大和高校合作的力度，大力開展企事業單位工作人員學歷教育。為提升縣內建筑企業市場競爭力，為企業轉型升級提供??好農業大學教學點農業機械、國土資源專業本科班學歷教育工作；積極協助網絡大學、合肥電大、工業大學在招生，開展遠程教育，整體提高我縣企事業單位工作人員的學歷層次。
（十一）加強對繼續教育學習培訓登記、審核、驗證工作的管理，嚴格執行繼續教育管理規定，對不按規定參加繼續教育或未完成繼續教育規定學時的，不得申報或聘任專業技術職務，不得晉升內部等級，年度考核一律不得定為優秀等次。
三、以培訓創新為突破口，全面促進培訓工作上臺階。
（一）加強專業技術人員繼續教育網絡學習平臺建設，將部分公共知識和專業知識培訓科目納入其中，建立融在線學習、網上測評、學分管理“三位一體”的學管系統，創新繼續教育學習方式和管理模式，方便學員學習，降低培訓成本，提高管理效率。
（二）繼續推進“名工程師工作室”、“名師工作室”、“名醫師工作室”等各類人才培育載體建設，運用“老帶新、師帶徒”的方式，促進行業內技術交流和業務傳承，不斷提升各類技術團隊的專業水平，培養和造就高素質的專業人才隊伍。
（三）改變傳統的講授式授課方式，嘗試研討式、案例式、模擬式、體驗式等新的教學方法，提高培訓質量。
（四）以編制繼續教育科目指南和項目計劃為依托，不斷豐富和改進繼續教育內容，大力開展以新理論、新技術、新信息、新技能、新方法為主要內容的繼續教育，保障繼續教育與經濟、社會、科學技術發展的要求相適應，與專業技術人員工作崗位和職業發展要求相適應。
四、以加強隊伍建設為立足點，不斷提高科學化管理水平。
（一）加快師資隊伍建設，完善“縣干部培訓師資庫”。按照專兼結合的原則，選派教師赴省、市參加各種專業知識培訓，組織師資庫成員參加教學方法和計算機輔助教學培訓，全面提高授課教師的專業水平和授課水平，積極推進教師隊伍的職業化建設。
國企員工轉正自我鑒定范文一
我于xx-xx年x月xx日加入到xx市國家稅務局，在這一年的見習期中，得到了單位領導的精心培育和教導，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。通過這一年的工作與學習，使我認識到一名合格公務員 的成長是一個前景光明、充滿希望同時又需要付出努力和心血的過程，也是一個需要不斷完善不斷發展的長期的過程。以下是我在這一年見習期的自我鑒定：
在思想教育上，我沒有落下每一次單位組織的政治思想學習，做好每次的筆記，并將其運用到指導自己工作的實際當中。作為一名思想要求進步的青年，在今年初，我提交了入黨申請書 。雖然我還不是一名光榮的共-產-黨員，但是我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。在組織紀律方面，我嚴格執行公務員法和分局的各項規章制度 ，一年中能做到不遲到不早退，不因私人事務妨礙到正常的工作。
在業務學習上，我大學的專業涉及財政稅收方面并不太多，我首要的任務便是加緊學習實際工作中所要運用的到的知識。我抓緊每一次的學習機會，在初任培訓、稅收管-理-員更新知識培訓上，努力學習稅法、征管法等各項政策法律法規和工作規程，為今后的工作打好堅實的基矗在日常工作中，有不懂的難點與辦稅規程，我都虛心地向有經驗的同事求教，只有這樣，自身的素質和能力才得以不斷地提高。工作之余，我還利用一切可利用的時間向書本學習，不僅認真閱讀《中國稅務報》、《中國稅務》、《稅務研究》等報刊雜志，還時常對稅收與稅法的基礎知識加以鞏固，并比照自己的工作，檢查是否有不規范之處。
參加工作以來，領導和同事們給了我許多政治上的關心、工作上的幫助和生活上的關懷，我珍惜這份來之不易的工作，珍惜這良好的工作環境。在工作上，我努力確保各項工作零擱置、零積壓、零失誤。去年下半年的時間，雖然沒有固定的工作崗位，但我依然細心觀察各個崗位上的工作，盡快了解各項涉稅業務。今年初，我調到發票發售崗位，在半年的工作中，我按時保質地完成各項分局交與的任務，保證了無一例業務出錯，而且勤于與納稅人溝通，了解納稅人之所需并能及時提供應有的服務。
工作之余，我積極參加單位組織的各項活動，團結了同事，也增強了集體榮譽感。今年四月，我參加了共青團韶關市委組織的光榮與使命團員青年演講大賽，雖然只獲得了優秀獎，但這對我自身也是個難得的鍛煉機會。我還認真總結日常工作的經驗，并對納稅服務的工作提出了自己的一點看法，寫成了調研文章《小議加強納稅服務工作》。
國企員工轉正自我鑒定范文二
光陰似箭、日月如梭。一載而過，遙想畢業七月，別宴已盡，離歌隨起，斷橋孤山今朝別，老燕銜得新泥回，問君何時載譽歸?兩思量，不覺淚滿行。一載，死了沖動、生了沉思;多了考慮，少了隨意;長了淡定，短了思緒;厚了書卷，薄了研墨。
回想這一年，看了13本書與房地產相關書籍：從三本建筑識圖書籍到《項目報建手冊》，《房地產經濟學》到《魔鬼經濟學》，兩本投資決策分析書籍到兩本宏觀經濟學書籍，《問鼎房地產》到《房地產基礎知識》、《房地產企業集團管理模式與機制研究》。看得越多，覺得我要走的路越長，我要干的事越多。
同時，還做了幾個小課題：從西安高新區重點房地產項目調研到響堂村項目盈利測算，世紀小區項目投資流量跟蹤分析到世紀小區項目蓋章看流程，美國二戰后城市化進程反中心化--中國思考到西安報建流程圖，房地產開發關鍵節點(一級節點、二級節點規范思考)到西安市房地產稅負。做得越多，覺得我要懂的知識越多，我要積累的越多。到目前為止，有的課題還沒有完成，我想，作為一個畢業生，能夠在項目上腳踏實地的跟蹤幾個項目是非常必要的，這里非常感謝公司給畢業生提供的平臺。
在這一年里，我還參加了公司不少的培訓：從初到公司新進員工培訓到投資部第一次運營管理培訓，項目
新員工轉正自我鑒定(2) 管理業務交流到今年年初的成本管理體系建設與管理培訓及后面幾次成本合約部相關培訓，房地產開發流程講座到CRM營銷系統培訓，綠色建筑基礎知識培訓到質量、環境和職業健康安全標準認證系統培訓。聽得越多，越覺得我要走的路不是一般長，是很長很長;我要干的事不是一般多，是很多很多。每一次培訓，我都盡我所能去學習，把接受到的新知識消化、吸收。
初到公司，我被分到了綜合管理部，逐步的接觸到了公司各個部門的工作，從設計到營銷，財務到工程，合約到投資，各個部門的事都有所接觸和學習，現在回想起來，我都覺得不可能，我怎么可以涉及那么多的業務板塊，也許我就是那個幸運兒吧。同時，我盡我所能的把我所接觸的、看到的東西消化、總結、思考;有的時候，甚至聞到一點東西，我都把它放大、了解、學習和消化。對房地產相關的知識我一直都有一種饑渴的欲望。快到工作半年的時候，我的工作重點逐漸轉移到前期報建和計劃管理，西安群星匯項目作為計劃管理和成本管理試點，我參與了計劃管理第一版到最近第六版的編制及跟蹤分析，以及成本管理的土地費用和前期費用的編制。同時，我還負責每個月投資、銷售數據的上報、計劃管理的月度上報、新項目計劃編制、統計局月度上報、西安投資開發部報建費用統計(臺帳)、報建合同流轉、新項目前期資料交接、協助報建工作及領導安排的其他事宜。干得越多，覺得我要總結的越多，我要學習的越多。非常感謝公司、公司領導和同事給我的鍛煉機會和無私幫助，在以后的工作中，我會更加努力的。
天行健，君子以自強不息：我致力于房地產行業發展的學習和研究，縱然前面鋪滿了曲折和艱辛，我也奮勇向前。地勢坤，君子以厚德載物：在這個浮躁而繁雜的社會面前，我追求內心深處的安寧與平靜，只求問心無愧。以后的路還很長，但我相信，今世行之,后世以為楷。
國企員工轉正自我鑒定簡短的范文三
2個月的試用期轉眼就到了，在這2個月中，我較快地適應了新的工作，融入了新的團隊里，也得到了同事和領導的肯定，不過也存在一些不足的地方，我想這些都值得自己去總結，去思考，去提高。
一、目標完成情況
（一）業務目標完成情況
1、根據國家政策規定，切實加強對機關、企事業單位工資管理
（1）完成xx年年1月機關公務員“滾動升級”和事業單位工作人員“正常晉升薪級”審批工作
根據貴陽市人事局、財政局《關于辦理機關公務員“滾動升級”和事業單位“薪級工資”有關事項的通知》（筑人通〔xx年〕42號文件精神，8月7日，在市人大六樓會議室，組織全市各鄉（鎮）、街道辦事處、市直機關事業單位分管工資工作領導及工資經辦人員，召開“市xx年年工資工作會議”，安排布署今年的正常晉升工資工作。
截止到8月30日，已全面完成我市97家機關事業單位中8038名工作人員正常晉升工資審批。從9月1日起，對已審批的數據作進一步的抽查和復核，并于9月14日全面完成復查和統計工作。從匯總的情況來看：
（2）機關、事業單位工作人員職務（稱）、技術等級變動、崗位調整增降資和重新確定工資工作
（3）機關、事業單位新參加工作大中專畢業生、工勤人員見習期（試用期）滿后轉正定級工作
（4）市屬參與工效掛鉤企業工效掛鉤結算工作
xx年年6月，按照企業工效掛鉤結算有關規定，完成市屬參與工效掛鉤13企業工資效益掛鉤決算工作。
2、按照上級安排，按時完成全市機關、事業單位工資制度改革審批工作
（2）完成全市587家機關事業單位8379名在職人員、2342名離退休人員調整艱苦邊遠地區津貼的審批工作。
（3）截止目前，上級部門未對機關、事業單位津貼補貼規范管理工作進行安排。待上級部門安排布署后，我們將在規定時限內完成，
3、認真執行退休政策，做好退休人員管理，穩步推進二次人才開利用工作
（1）按照管理權限下文批準57名工作人員退休，辦理手續64人（含組織部下文在我處辦理7人）；辦理高齡補貼43人、建房補助3人、遺屬生活困難補助36人。
（2）按照黔府發（xx）45號文件規定，按時完成全市587家機關事業單位2342名離退休人員增加離退休費的審批工作。
（3）二次人才開發利用工作
年初，擬定《市xx年年二次人才資源開發工作計劃》和《市xx年年二次人才開發工作實施方案》，按《計劃》和《方案》安排，積極組織退休老專家開展專業技術活動2次。一是組織我市農業系統退休專家到百花湖鄉開展“科學養雞技術專題講座”。二是組織衛生、農業、教育三個專家咨詢團12名專家代表、6名返聘代表召開我市首次科技人才二次開發工作專家座談會。
4、機關事業單位工資基金管理工作
5、工資統計工作
（1）截止目前，上級部門未對機關、事業單位工資年報工作進行安排。待上級安排布署后，在規定時限內完成。
（2）截止目前，上級部門未對機關、企事業單位勞動工資年報工作進行安排。待上級安排布署后，在規定時限內完成。
6、機關事業單位技術人才管理工作
（2）完成71名機關事業中小工種技術等級集中統一培訓報名工作。
（3）完成全市機關事業單位681名技術工人綜合知識和計算機基礎知識培訓；
（4）完成62家單位639名技術工人調查統計，按時匯總上報貴陽市人事局。
7、其他工作
您好!
我自今年5月份來公司上班，現在已有3個月的時間，這期間在公司各位同任的大力支持下，在其他相關人員的積極配合下，我與大家一道，團結一心，踏實工作，較好地完成各項工作任務。作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
在試用期間，我在行政商務部學習工作了一段時間，這個部門的業務是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大;但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面 。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。 在過去3個月的時間里，我經歷了一個應屆畢業生初入社會的“陣痛”，面臨諸如如何與同事相處、如何做好本職工作等職場疑慮，但是公司寬松融洽的工作氛圍，團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到一名公司職員的轉變。這期間，我有幸得到領導和同事們的熱情教導和關心，使自己在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。在此，真誠地向領導和同事們表示感謝。
三個多月來，我在武經理、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：
一、思想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎，尊重服從;
二、有時候辦事不夠干練，言行舉止沒注重約束自己;
三、工作主動性發揮的還是不夠，對工作的預見性和創造性不夠，離領導的要求還有一定的距離;
四、業務知識方面特別是相關法律法規掌握的還不夠扎實等等。
在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。 我會繼續保持積極進取的心態，確立長遠的人生目標，講求職業道德，謙虛謹慎，不斷學習，做到學有所得，業務專精。同時，在工作中兢兢業業、認真負責、敬業愛崗、誠實守信，將每一件事做好，將每一個環節做好，圓滿完成公司領導交給的每一項任務。
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。總之，經過三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發現問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協調。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的業務水平及綜合素質，以期為公司的發展盡自己的一份力量。公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。 在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
此致
敬禮!
我叫__，于*年*月*日進入公司，根據公司的需要，目前擔任__一職，負責__工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同，全國公務員共同天地事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。我自*年*月工作以來，一直從事__工作，因此，我對公司這個崗位的工作可以說駕輕就熟，并且我在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情況，馬上進入工作。現將工作情況簡要總結如下：
在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，部門領導也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。
在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為優秀的聞天人中的一份子，不辜負領導對我的期望。
__公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
尊敬的領導：
我于～年7月9日成為公司的試用員工，到今天6個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
作為一個應屆畢業生，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變。
在輪崗實習期間，我先后在工程部、成本部、企發部和
辦公室等各個部門的學習工作了一段時間。這些部門的業務是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大;但是各部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
經過這六個月，我現在已經能夠獨立處理公司的帳務，整理部門內部各種資料，進行各項稅務申報，協助進行資金分析，從整體上把握公司的財務運作流程。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。
這是我的第一份工作，這半年來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
____領導：
您好！
從2007年8月21日來公司報到上班，轉眼間，三個月就過去了，在這段期間內，承蒙公司領導以及其他同事的幫助、關心以及工作的支持，我的工作開展得十分順利， 在此表示感謝！
貨代方面的業務知識是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大，初來公司，曾經很擔心不知能否做好工作，但是領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程：從接單到訂艙，與貨主及船公司的提單確認，貨物通關，裝船，及收款等方面，已經能夠熟練操作，同時堅持打電話，積極開拓積累客戶……在此，我要特別感謝公司領導和同事們對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
工作中，我自覺遵守公司的規章制度，對待工作認真負責、高標準嚴要求，不懂的問題及時虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面。
看到公司蒸蒸日上的發展，我深深地感到驕傲和自豪，公司給我們提供了這樣良好的發展平臺，自己迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。
在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我將一如繼往地保持高度的工作責任心，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來。
以上申請，懇請批準。
尊敬的領導：
我于 *年5月4日成為__的一名試用員工，到現在三個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
雖然是第一次接觸編輯這個職業，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業精神，讓我很快喜歡上了這份工作。同時，公司提供的一系列完整的培訓課程以及公司許多老同事和資深編輯的無私幫助和耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了編輯出版的流程，為以后能快速地上手工作打下了基礎。
總結三個月的工作：忙碌伴隨著充實，學習伴隨著收獲。在主任悉心的培養下，我從最基本的一些校對工作做起，踏踏實實的學習，一步一個腳印的前進，到現在已經能夠比較獨立承擔一些項目。其中主要完成的項目有：____。可以說，這三個月的工作對于我來說是意義重大的。
在__的工作中，我嚴格要求自己，認真及時做好主任布置的每一項任務，碰到有不懂和不清楚的問題就虛心向主任、王媛姐和阿霞學習請教。同時，我也積極學習新知識，新技能，注重自身發展和進步，不斷提高和充實自己，希望能盡早獨立承擔完整的項目，在工作中獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免會出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成長、不斷成熟。在此，我要特別感謝本部門的劉主任、王媛姐和阿霞對我的入職指引和幫助，感謝她們對我工作中出現的失誤和不足的提醒和指正。
雖然三個月時間不算長，但我已經深深被報社良好的企業文化氛圍所吸引。報社的領導注重人性化管理，工作環境寬松，在這樣的氛圍中，可以極大地激發我的自身潛力，使我以更積極的心態投入到每天的工作中。
我深知作為一名編輯，不僅需要有耐心、細致的工作態度，還要具有較強的責任心，能夠為自己所編輯的書籍負起全部責任，并在工作中不斷進取，努力提高自己的業務素質和專業素質，力爭使書籍的質量登上一個新的臺階，為公司的發展打開一個更加廣闊的渠道。我深信我一定能做到這些。
第一條為推進事業單位用人制度改革，建立適應社會主義市場經濟體制要求的人事管理制度，增強事業單位活力，提高其運行質量和自我發展能力，根據省委、省政府《關于推進事業單位改革的意見》要求，參照國務院辦公廳《轉發人事部關于在事業單位試行人員聘用制度意見的通知》精神，制定本辦法。
第二條本辦法所稱新進人員指按照有關規定招考、招聘、安置到事業單位的工作人員(依照國家公務員制度管理的除外)。聘用制度，是指各用人單位與新進人員按照國家有關法律、法規及政策要求，在平等自愿、協商一致的基礎上，通過簽訂聘用合同，確立單位和個人的聘用關系，明確雙方權利、義務的一種人事管理制度。
第三條新進人員聘用制度主要包括公開招聘、簽訂聘用合同、定期考核、解聘辭聘等制度。通過實行新進人員聘用制度，轉換事業單位用人機制，實現事業單位人事管理由身份管理向崗位管理轉變，由行政任用關系向平等協商的聘用關系轉變，建立一套符合社會主義市場經濟體制要求的事業單位人事管理制度。
第四條建立和推行事業單位新進人員聘用制度，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，不斷提高事業單位工作效率，減輕財政負擔。
第二章聘用計劃與經費管理
第五條事業單位聘用工作人員應在機構編制部門核定的編制員額內進行。
第六條單位聘用工作人員應寫出專題報告，經組織人事部門審核后下達專項聘用計劃；面向社會或從國家統配人員中招聘，應當納入單位年度人事計劃，同時列職工人數和工資總額計劃。
第七條單位聘用工作人員應主要從大中專畢業生及其他國家統配人員中選聘。
第八條所聘用的工作人員通過人才交流服務機構實行人事，同時報人事計劃主管機關備案。人才交流服務機構按照有關規定負責人員的檔案管理、轉正定級、工資調整、專業技術職務資格評審、年終統計等人事業務。
第九條財政部門根據人事部門下達的聘用人員計劃和工資總額計劃撥付相應的經費。
第三章聘用合同的訂立
第十條聘用合同，是單位與個人確立工作關系，明確雙方權利和義務的協議，由單位法定代表人或其授權的有關部門負責人代表單位與個人以書面形式在聘用合同確定的期限內簽訂。
第十一條人員聘用的基本程序是：
(一)根據批準的聘用計劃公布聘用人數、聘用條件及工資待遇等事項；
(二)應聘人員申請應聘；
(三)聘用工作組織對應聘人員資格、條件進行初審；
(四)聘用工作組織對通過初審的應聘人員進行考試或者考核，根據結果擇優確定受聘人員；
(五)聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。
第十二條人員聘用實行回避制度。受聘人員凡與聘用單位負責人員有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親或者近姻親關系的，不得被聘用從事該單位負責人員的秘書或者人事、財務、紀律檢查崗位的工作，也不得在有直接上下級領導關系的崗位工作。聘用工作組織成員在辦理人員聘用事項時，遇有與自己有上述親屬關系的，也應當回避。
第十三條聘用合同必須具備下列條款
(一)聘用合同期限；
(二)崗位及其職責要求；
(三)崗位紀律；
(四)崗位工作條件；
(五)工資及有關待遇；
(六)聘用合同變更和終止的條件；
(七)違反聘用合同的責任。
經雙方當事人協商一致，可以在聘用合同中約定試用期、培訓和繼續教育、知識產權保護、解聘提前通知時限等條款。
第十四條聘用合同分為短期、中長期和以完成一定工作為期限的合同。對流動性強、技術含量低的崗位一般簽訂3年以下的短期合同；崗位或者職業需要、期限相對較長的合同為中長期合同；以完成一定工作為期限的合同，根據工作任務確定合同期限。合同期限最長不得超過應聘人員達到國家規定的退休年齡的年限。
第十五條對聘用人員實行試用期制度。試用期一般不超過3個月；情況特殊的可以延長，但最長不得超過6個月。被聘人員為大中專應屆畢業生的，試用期可延長至12個月。試用期包括在聘用合同期限內。
第十六條聘用單位與受聘人員訂立聘用合同時，不得收取任何形式的抵押金、抵押物或者其他財物。
第四章聘用合同的變更、終止和解除
第十七條聘用合同依法簽訂后，當事人必須全面履行，任何一方不得擅自變更合同。確需變更時，須雙方協商一致，并按原簽訂程序變更合同。
第十八條聘用期滿，應解除聘用合同。解除聘用合同后仍回人才市場推薦就業或自主擇業。根據工作需要，經考核合格，也可以續聘。續聘必須由單位重新申報聘用計劃，經批準后在下達的計劃內重新簽訂聘用合同，且應當在聘用期滿前一個月辦理。
第十九條聘用單位、受聘人員雙方經協商一致，可以解除聘用合同。受聘人員有下列情形之一的，聘用單位可以隨時單方面解除聘用合同：
(一)連續曠工超過10個工作日或者一年內累計曠工超過20個工作日；
(二)未經聘用單位同意，擅自出國或者出國逾期不歸的；
(三)違反工作規定或者操作規程，發生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果的；
(四)嚴重擾亂工作秩序，致使聘用單位、其他單位工作不
能正常進行的；
(五)被判處有期徒刑以上刑罰收監執行的，或者被勞動教養的。
對在試用期內被證明不符合本崗位要求又不同意單位調整其工作崗位的，聘用單位也可以隨時單方面解除聘用合同。
第二十條受聘人員有下列情形之一的，聘用單位可以單方面解除聘用合同，但應當提前30日以書面形式通知擬被解聘的受聘人員：
(一)受聘人員患病或者非因公負傷，醫療期滿后，不能從事原工作也不能從事由聘用單位安排的其他工作的；
(二)受聘人員年度考核或者聘期考核不合格，又不同意聘用單位調整其工作崗位的，或者雖同意調整工作崗位，但到新崗位后考核仍不合格的。
第二十一條受聘人員經聘用單位出資培訓后解除聘用合同，對培訓費用的補償在聘用合同中有約定的，按照合同的約定補償。受聘人員解除聘用合同后違反規定使用或者允許他人使用原所在聘用單位的知識產權、技術秘密的，依法承擔法律責任。崗位受聘人員的解聘或者工作調動，應當遵守國家有關人員管理的規定。
第二十二條有下列解除聘用合同情形之一的，聘用單位應當根據被解聘人員在本單位的實際工作年限向其支付經濟補償：
(一)聘用單位提出解除聘用合同，受聘人員同意解除的；
(二)受聘人員患病或者非因工負傷，醫療期滿后，不能從事原工作也不能從事由聘用單位安排的其他工作，聘用單位單方面解除聘用合同的；
(三)受聘人員年度考核不合格或者聘期考核不合格，又不
同意聘用單位調整其工作崗位的，或者雖同意調整工作崗位，但到新崗位后考核仍不合格，聘用單位單方面解除聘用合同的。
經濟補償以被解聘人員在該聘用單位每工作一年，支付其本人一個月的上年月平均工資為標準；月平均工資高于當地月平均工資3倍以上的，按當地月平均工資的3倍計算。聘用單位分立、合并、撤銷的，應當妥善安置人員；不能安置受聘人員到相應單位就業而解除聘用合同的，應當按照上述規定給予經濟補償。
第二十三條受聘人員有下列情形之一的，聘用單位不得解除聘用合同：
(一)受聘人員患病或者負傷，在規定的醫療期內的；
(二)女職工在孕期、產期和哺乳期內的；
(三)因工負傷、治療終結后經勞動能力鑒定機構鑒定為至4級喪失勞動能力的；
(四)患職業病以及現有醫療條件下難以治愈的嚴重疾病或者精神病的；
(五)受聘人員正在接受紀律審查尚未作出結論的；
(六)屬于國家規定的不得解除聘用合同的其他情形的。
第二十四條有下列情形之一的，受聘人員可以隨時單方面解除聘用合同：(一)在試用期內的；(二)考入普通高等院校的；(三)被錄用或者選調到國家機關工作的；(四)依法服兵役的；除上述情形外，受聘人員提出解除聘用合同未能與聘用單位協商一致的，受聘人員應當堅持正常工作，繼續履行聘用合同；6個月后再次提出解除聘用合同仍未能與聘用單位協商一致的，即可單方面解除聘用合同。
第二十五條聘用合同訂立后，聘用單位與受聘人員雙方都應當嚴格遵守、全面履行合同的約定。受聘人員應當遵守職業道德和聘用單位的規章制度，認真負責地完成崗位工作任務；聘用單位應當保障受聘人員的工作條件，保障受聘人員享受按照國家有關規定和合同約定應當享受的待遇。
第二十六條受聘人員與聘用單位在公開招聘、聘用程序、聘用合同期限、定期或者聘期考核、解聘辭聘等問題上發生爭議的，當事人可以申請人事爭議仲裁機構仲裁。仲裁結果對爭議雙方具有約束力。
第五章考核與待遇
第二十七條聘用單位對受聘人員的工作情況實行年度崗位考核；必要時，還可以增加聘期考核。考核必須堅持客觀、公正的原則，實行領導考核與群眾評議相結合、平時考核與年度考核相結合、考核工作實績與考核工作態度相統一的辦法。考核的內容應當與崗位的實際需要相符合。考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。
第二十八條考核結果是獎懲、增資以及續聘、解聘的重要依據。
第二十九條受聘人員的檔案工資作為參加社會保險的繳費基數，其工資報酬由雙方在合同中約定。
第三十條受聘人員在聘期內享受單位同類職工的福利待遇。
一、國外初任教師入職培訓制度
世界各國都十分重視對初任教師的培訓，投入了巨大的財力、物力，想方設法使初任教師能盡快適應實際的教育教學工作。其中，英國、日本和美國的做法對我們具有重要的借鑒意義。
1．英國的初任教師入職培訓制度
從1991年起，英國諾福克郡地方教育局每年為當地百余名初任教師提供為期一年的入職培訓課程。1999年，英國正式提出在英格蘭和威爾遜地區建立初任教師入職培訓制度，以便使初任教師在向職業教師過渡過程中更加自然且富有連續性。該制度規定：要對首次參加工作的教師必須完成三個學期（英國一年分為三個學期）的入職培訓后方可在中小學（無論公立還是私立）任教；三個學期的培訓允許中斷，但必須在五年內完成[2]。參與入職培訓的初任教師、指導教師、校董事會以及地方教育當局等在教師入職培訓過程中承擔著不同的職責。指導教師要根據每個初任教師的具體情況制定適合其專業發展的目標和計劃，并據此開展指導工作。對初任教師一般要進行三次正式評定，分別在三個學期期末進行，主要評估初任教師是否達到教師資格證書授予的標準、完成入職培訓標準的進展情況，并討論入職教師是否達到入職培訓的標準。地方教育當局的職責是：對中小學教師入職培訓的實施情況進行監督，給學校提供必要的幫助和支持。如果中小學在教師入職培訓過程中覺得學校不能保證質量，就應盡快與當地教育部門取得聯系，由地方當局針對學校情況提出建議和支持，以幫助學校開展教師入職培訓并保證培訓質量。最后由地方教育部門根據指導教師對初任教師的教學終結性評估決定初任教師是否完成入職培訓。該制度使教師的入職培訓更加科學規范，從而確保了教師入職培訓的質量。
2．日本的初任教師研修制度
1986年4月，臨教審會議在第二次咨詢報告中指出：政府實施“初任教師研修”。隨后文部省就此向教養審提出咨詢。1987年1月，文部省制定了《試辦初任教師研修實施綱要》和《擬定年度研修計劃綱要》。1988年，各都、道、府、縣先后兩次試辦初任教師研修。從1989年開始，日本政府規定，所有中小學、特殊學校以及幼兒園的初任教師，必須接受為期一年的初任研修，并由主管行政機關指定的“指導教師”給予初任教師“完成教師職務所需具備事項”的指導與建議（《教育公務員特例法》）[3]。初任教師的研修從形式上包括校內研修、校外研修以及其他形式的如住宿研修、海上研修等。初任教師研修制度需要完成兩個重要目標，其一，培養適應教學環境的能力，學會在實際教學情境中所需要的實際知識與技能。這些知識與技能是前人在日常的生產、生活實踐與研究當中累積而成的一般性知識。其二，充實學校教育階段所欠缺的實踐研究能力，初任教師雖然在大學時學過各科教學法和生活指導知識，但是大學的研究往往與學校現場的研究不完全相同。日本政府對初任教師的研修有明確的法律規定，各都、道、府、縣也會根據實際情況制定相應的實施細則。研修結束后經過一定的考核，只有合格者才被都、道、府、縣教育委員會任命為正式教師。
3．美國佐治亞州的教學導師方案
美國佐治亞州自1990年開始實行教學導師方案（Georgia Mentor Teacher Program．GMTP），該方案的主要目的是幫助初任教師及時融入教育環境，解決教學困境并培養教學能力。除了重點幫助初任教師了解與適應班級、學校、社區及教學環境外，還通過示范教學、協同教學、分享教學資源與材料、協助制定班級管理計劃、有效進行師生溝通、幫助安排一年的工作進度等方式給初任教師在其他教學事務上提供建議與幫助。此外還通過觀察初任教師的教學給其提供反饋信息與建議，幫助初任教師建立教學檔案，幫助初任教師進行個案研究或對重要事件進行反思等方式來指導初任教師[4]。指導教師的選擇是十分嚴格的，一般的做法是由有意愿的教師提出申請或由學校同事推薦，經嚴格審查后，由學校成員或特定的選舉委員會經過合法的選舉過程產生。選定的指導教師必須參加開學前、后兩個階段約五十小時的培訓，經考核合格的指導教師可獲得由州專業標準委員會認定的“教師指導專家”資格，并被遴選為各校的指導教師。各個學校特別重視指導教師與初任教師的搭配，在為初任教師配備教學指導教師時，讓他們相互了解，雙向選擇，充分尊重他們，而不是將指導關系強加于初任教師。
二、我國的初任教師培訓現狀
近年來，我國也越來越重視初任教師培訓，不少地區尤其是一些重點學校探索了許多初任教師的培訓方式。目前，初任教師培訓主要有如下三種形式，即所謂的三級培訓。
1．師訓基地對初任教師的培訓
在我國的許多地區，初任教師的試用期培訓工作是由師訓基地（省、市教育學院）承擔的。其培訓目標是使初任教師盡快適應教師的職業要求，適應新的環境，適應教師的角色，主要采用集中輔導、自學和參加教育教學實踐活動的形式開展。培訓內容包括師德修養、班主任工作指導、課堂教育技術、學科教學大綱和教材分析、教學實踐指導（備課、上課、說課、聽課、評課）、撰寫結業論文等方面，培訓的總課時一般為120課時，為期約1年。其培訓的結果與新教師的轉正、定級掛鉤。
每天都有人離開北京、上海,每天也都有人走進廣州、深圳,離開或者走進大城市的故事,長久以來一直在發生。當這種離開從個體升級為集體、由設想升級為潮流,大城市也就開始引起人們的質疑和責難,不再是懷揣夢想的年輕人的“雖不能至,然心向往之地”,特別是當這種離開被冠以“逃離”之名。
逃離在常人的觀念中不是什么褒義詞匯。中途扔掉武器調轉方向往往被視為缺乏拼搏精神、沒有全力以赴,但同時中國也有“戰略性撤退”的講法,如同進城和出城的矛盾一樣,你無法對逃離大城市進行道義上的判斷。“北上廣”既是一線城市的縮寫,也是壓力、高房價、冷漠、不友好、疏離感等等的代名詞。
“逃離北上廣”甚至在網絡百科中有了專門的解釋:在大城市房價瘋漲、生活壓力持續增長的情況下,在職場人當中興起的思潮。根據智聯招聘的調查數據,在北、上、廣、深四個城市工作的職場人中,近八成職場人偶爾會有離開一線城市的念頭,具體比例為76.2%;如果確實有就業機會,80.8%的職場人表示自己確實會去二、三線城市就業。然而八成僅是一個比例數,且這部分人表示要離開的想法是“偶爾會有”――許多人在身心俱疲的時候,都會產生“這地方太憋屈了,我真不想待下去了”的念頭,多數人第二天還是必須擠著早高峰的地鐵去上班。
數據總是簡單而無情,“多少畢業生或員工離開北京”的比例掩蓋的可能是一個個的辛酸和無奈。對城市而言,與“逃離北上廣”相關的是高房價、高壓力、交通、人才、創造力等方面;對個人來說,“逃離北上廣”就是一次人生選擇,接下來的路可能很好,也可能更糟。
丁星舟的經歷就很有代表意義。已過而立之年的他曾經轉戰過多個城市,大學畢業到廣州,奮斗四年后來到北京,兩年后轉徙蘭州,再從蘭州轉“逃”西安,用他自己的描述,“被擊潰得體無完膚”。
回到西安,丁星舟因為經濟所迫借住在表哥家。表哥是一個游手好閑的社會青年,對經濟窘迫的他毫不客氣。寄宿不到兩月,丁的實際開銷遠超過了租房的花費。“很簡單,他對你鄙視、跟你要錢,是因為他認定你不會有發展前途。”從朋友、甚至親人和周圍的交際圈狀況,基本可以看出一個人是往高處走還是往低處流。丁星舟覺得表兄對自己的鄙視也許是準確的,雖然他尚未對自己完全失去信心。
回到西安的丁星舟經歷了巨大的落差。“首先,你原以為先進的工作經驗,在這里完全成了一種負面的東西,‘土鱉’們不僅不覺得你在大城市的經驗值得吸收,反而轉過來大肆攻擊你所謂的工作經驗,目的就是為了讓某種自卑的心理達到平衡。”
2008年,丁星舟先在西安的一家時尚雜志工作,然后在自認為工作狀態良好的情況下被突然開掉。接下來,他開始了漫長的求職之旅。自大學畢業之后,他從未經歷過如此糟糕的狀態,最慘的時候,身上僅有20元錢。“我堅持認為這是個難關,渡過了就好了。”
到目前為止,他在西安的朋友依然寥寥。他發現西安也在以夸張的速度變得勢利、功利和冷漠無情,“你沒錢,別人利用不到你,怎么會和你來往?”而且,每年從各地涌到西安來的大學畢業生也多得可怕,到處都是怯生生的面孔,他們同從一線城市回流的丁星舟不同,西安是他們跨入核心城市的第一步,他們會牢牢抓住一切機會。他們不會放過哪怕一點點機會,這種執著讓丁星舟害怕,這種執著他也做不到。但無論如何,西安畢竟是個離丁星舟老家最近的大城市,生活習慣比較接近,他覺得長期扎根還是有可能的。
個例不能代表趨勢,但能從中窺視一些問題。目前,尚沒有數字能證明越來越多的畢業生和白領正在從大城市四散奔逃,更沒有可能證明離開了就一定會更好。二三線城市的競爭壓力相比于“北上廣”較小,有可能憑借自己的畢業證書和努力獲得更好的前途。但有一種成功方式也不能被忽略――在地方有更多更硬的關系和背景。在中國固有的關系社會系統中,一個人絕對要借助它們獲取捷徑。否則,在小城市的機會和前途往往更難預料。
逃離大都市,來到中小城市,這種情懷并非始自今日,曾經有人為的是找個清靜之地、閉關創作或享受生活,但它遠沒有成為躲避城市壓力的另辟蹊徑。有的人被迫離開,但可能一段時間后還要被迫回來。在城市布局、資源分配和城市擴張的大環境中,我們其實是被“城市化”所劫持的。一陣媒體、網絡和群體的喧囂之后,走的走,留的留,余下的人仍要在未來的日子做出“出城還是進城”的賭博。
我們聯系并采訪了數十位離開大城市回到家鄉發展的年輕人,其中四位的經歷最有代表性。他們的情況并不能證明某種趨勢或必然,但總有些東西與他人共通。
出城者:于濤
年齡:26歲
學歷:碩士
目的地:南寧
話語:有時坐在公車上,感覺車窗外的北京就像是電腦游戲中的背景一樣,豐富細致,但卻觸摸不到,無法互動。
老家在廣西的于濤2003年考上了北京的一所大學。他讀完了研究生,“青春的一大半就這么獻給了首都”。讀研時的第二份兼職讓他切身體會了在京工作的艱辛――在新國展給一家廠商做翻譯,每天在順義區與朝陽定福莊之間來回奔波。于濤實習所在的人民日報社距住地“只需”40分鐘車程,但每次擠入沙丁魚罐頭一樣的公交車時,他還是會想念家鄉閑適的生活。
在讀研的第一年,于濤就有了離開北京的想法。除了對房價的無奈、交通的壓力、生活習慣的差異、家人朋友不在等因素之外,他總覺得身在北京有一種疏離感:“我得到的實習工資與我了解到同事的收入,使我感到‘想做房奴而不得’的苦楚。北大人大的碩士博士比比皆是,我的發展空間十分有限。”
于濤說自己對大城市的各方面都沒有什么不滿意,但即使能做到物質上的富足,內心的疲憊也無法彌補。他畢業前在家鄉的單位實習過幾次,因為家人在當地的關系較“硬”,今年7月畢業后,于濤按照既定的計劃進了事業單位,目前尚在試用期,月收入2千元左右,轉正后有三四千,而在南寧的花銷比北京低不少。“工作不累,上下班耗時較北京短很多,而且副業在順利開展當中。生活悠閑,每晚都約上幾個好友喝茶聊天,感覺日子都掌握在自己手中,至少不像在北京那樣看不到前途。”
回到家鄉后,于濤與家人在一起的時間更多,與以前的高中摯友關系也更為密切,一切順利地干著自己口中的“副業”。不過回家也不是一切都好,碩士階段認識的女友就和他分手了,因為女孩要留在北京。“以后如果有錢了,我還是不會回到大城市,有可能的話會移民吧。”
出城者:吳巍小許
年齡:29歲
學歷:碩士
目的地:某沿海城市
話語:永遠無法適應封閉的生活圈子。
吳巍2005年從英國歸國、來到北京的時候,原本只想和女朋友小許玩上兩個月就一起回自己的老家。可小許卻一到北京就開始認真找工作,很快就在一家知名外企開始實習。吳巍頭天打電話告訴父母說要晚些回去,第二天爸爸就給他找好了工作――到自己的一個朋友開的廣告公司上班。
這是一家業內著名的4A廣告公司。吳巍知道自己在這里干不了多久――父親是某市某局局長,母親開了一家房地產公司,還等著他回去幫忙。于是他就邊工作邊玩。之后的三年里,父母幾次催促他們回去,但都因為女友小許的不斷晉升而耽誤了。
2008年,已經當上了董事長助理的小許還是放棄了工作,和吳巍一起離開了北京,因為吳巍父母下了最后通牒――要么回來結婚,要么就分手。他倆離開北京稱不上“逃離”,畢竟吳巍的父母在北京還有兩套房產。他們的婚禮很風光,從北京遠道來參加婚禮的雙方同事就坐滿了10桌,來回路費、住宿費都由新人出,就連見多識廣的4A廣告公司員工都不得不承認,這是他們見識過的最豪華的婚禮。
之后吳巍就在媽媽的公司里幫忙,半年后自己又在當地注冊了兩家公司,一家搞廣告,一家做公關。他常在msn上對從前的同事們說小地方的生意好做,北京的同事們私下聊天時都認為:“還不是人家有一個好爹!”
今年五一,小許一個人回了北京,她說自己永遠無法適應封閉的生活圈子。他們已經離婚。小許回到了原來的公司,離開北京的兩年對她來說意味著什么?現在,她在采購部門工作,雖然常常需要往外跑,遠不如之前的總裁助理光鮮,但她覺得這個崗位的發展前景更好。
出城者:小周
年齡:28歲
學歷:碩士
目的地:福建
話語:自己從考上大學那天起,就夢想著擺脫父母的操控和安排,怎么快到而立之年,又一次回到了起點?
小周,1982年出生,高考考入中國農業大學,畢業之后留在北京工作,并在北工大讀了在職研究生。畢業后,小周在商務部下屬的一家信息安全公司就職,辭職前已經擔任項目經理,并連續兩年被評為優秀員工。
他的家鄉遠在福建,父母均為公務員,家境很好。父母一直希望他回去工作,而他自己也懷念故鄉的閩南語環境。但是由于北京的氣候比福建更好、發展機會多且更為自由,所以猶豫了幾年沒有做出決定。小周2004年開始工作,那時候北京的房價剛剛“起跑”,有好幾次在北京買房的機會,但是均遺憾錯過,有一次還因為托人被騙走4萬塊錢,雖然要回來了一部分,但是小周對于北京的房子徹底死心了。
小周的父母一直沒有放棄動員他回家鄉。在母親的眼淚攻勢下,他終于答應在這個夏天離開生活了10年的北京。受父親的關系照顧,小周回去的第二周就去市里的路政工程部門上班,并過起了每周幾乎出差一次、每天陪領導喝酒應酬到半夜的生活。這與他在北京的宅男生活相差太遠,一時間讓他覺得非常迷茫。雖然生活條件和家庭關系上都在往好的方向發展,但是精神和愛好層面的落差讓他無所適從。父母見他初步安頓下來,就開始著急為他安排相親,小周卻怎么也不能接受――自己從考上大學那天起,就夢想著擺脫父母的操控和安排,怎么快到而立之年,又一次回到了起點?
因為剛回去不到3個月,小周對于今后的計劃還沒有明確規劃。他很想離開,又怕父母傷心,加上在北京的經歷讓他體會到:只有賺錢才是王道。他希望能在工作之余做點兒生意,過踏實平淡的生活。
出城者:小林
年齡:25歲
學歷:本科
目的地:云南
話語:小地方更要講人情世故,做得好不好倒是次要的,一不小心得罪人了就不好過了。
某重點大學英語系畢業的小林在北京痛苦掙扎了兩年以后,還是回云南老家了。
這個文靜踏實卻又有些倔強的女孩,當初天天起早貪黑地滿北京跑,到處找工作,寧可住地下室、啃干饅頭也不愿意回家碰碰運氣。但看著自己的薪水比大部分同學要低,做的工作又是些看不到前景的雜活,一直堅定地要留在北京的她終于動搖了。
“其實我到現在還是很喜歡北京的包容與文化氣息,”小林說,“我要是混得風生水起的,哪怕生活能讓我看見一線希望,周圍的人能再多給點鼓勵,應該也不會離開吧。”抱著隨便試試的想法,小林回家報考了公務員。原本她想考不上正好能堵上不斷勸她回去的家人的嘴,卻沒想到自己竟然考上了。
朋友們都覺得小林創造了奇跡――她基本沒做準備,家里也沒有什么背景,卻以優異的成績考上了云南一個旅游城市的公務員。“在那么好的環境工作還能多活幾年呢!”在北京奔命的同學們都很羨慕她。
人力資源助理實習心得體會【1】 為期半月的寒假實踐，我非常重視，也很認真。因為我們平時只能從課本上學習理論知識，能有這樣的實踐機會，當然就格外珍惜，希望能夠通過實踐學習一些書本學習不到是知識，積累實踐經驗，為日后參加工作打下基礎。
由于缺乏實踐經驗，我對民營企業性質的人力資源管理工作了解不多，認識不深。為了能更快適應環境，更好的開展工作，我特別注重加強專業知識的學習，堅持向同事學、向書本學的思路，不斷提高業務水平，以彌補自身專業知識結構的欠缺和閱歷短淺的受限。三人行，必有我師，企業中的每一位和同事都是我的老師，他們的豐富經驗是一筆寶貴的財富，是我不斷學習的源泉。為此，我積極向身邊的、同事和前輩們請教，虛心吸取他們的寶貴經驗，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣，規范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另一方面，通過系統的學習企業人力資源開發與管理、民營企業黨務管理實務等業務知識，努力掌握與企業主橋梁工程有關的工作內容，熟悉工作流程。
這次實踐經歷讓我發現，理論與實際的差距：剛踏上社會的我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢，因為我平時學的知識終于可以派上用場了。但后來實踐發現實際上我看的只是基本理論學，尚未具有發展潛力，沒有容入企業。學校主要是通過學習，掌握觀察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。走進企業才發現作為人力資源工作者一要熟悉國家人事勞動及其他法律法規政策，二要掌握最新的人力資源理論和技術，三要具備戰略家的某些素質，最重要的是能夠根據外部環境的變化和企業實際把學到的知識具體化。因為知識老化速度以加快企業外部環境變化更快更復雜，到社會上繼續學習才是理論與實際的最佳結合辦法，大學課堂上學的都是理論知識，很多案例的分析其實也都不夠真實，而且還會失去現實意義。工作中的人力資源管理工作，很多方案如果用大學的理論知識來做，最后都實行不通的，甚至會被全盤否定掉。
要認真學習業務知識，在工作上爭創佳績。要成為一名合格的企業管理層員工，首要條件就是成為業務上的骨干。對于我來說，首要任務就是要學習、熟練掌握業務知識，始終一積極的工作態度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中;要在加強業務知識學習的同時，踏踏實實的做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上作出優異的成績在。
要揚長避短，不斷完善自己。要正確的認識自己，在工作中不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，更進一步注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學進取。
人力資源其職業道德的基本要求以及對我的影響
一要有愛心：愛職業，愛員工，敬重領導。二要有責任心：認真做好工作中的每一件小事。人力資源管理工作事無巨細，事事重要，事事都是責任。三要業務精益求精：時時、事事尋求合理化，精通人力資源業務，知人善任，用人有方，追求人與事結合的最佳點。四要有探索、創新、團結、協調、服從、自律、健康等現代意識。五要樹立誠信觀念。誠信乃做人做事之本。
由于人的工作是最復雜微妙的工作，人力資源主任這個職位是對個人品性要求很高的一個職位，需要以積極的心態去全身心的投入其中。想成為一個合格甚至優秀的人力資源員工具備以下方面的素質：
(1)具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。相對來說，只有公正才可以做到無私，才能夠客觀地對人力進行評估、確定，在選拔、推薦、使用人才時堅持唯才是用的原則。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自己在人力資源構造過程和開展自己的工作中，承受來自于各方面的壓力和挑戰來堅持公正、忠信的原則。
(2)具備廣博的社會科學知識。一方面可充分利用各種社科學知識或方法。另一方面，一個人力資源的負責人同時要和不同專業、不同領域的人員接觸相處，廣博的社會科學知識有住與提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進行驗核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會關系，為建造單位或組織所需的人力資源庫營造條件。
(3)具備實現人力資源有效管理的專業知識和職業能力。這些知識和能力包括：人力資源規劃管理和人力資源管理手冊設計的能力職位分析和績效考核管理能力;薪酬與福利管理能力;人力資源開發、培訓能力;人事制度管理能力。當然，作為人力資源經理還具備組織能力、領導能力、表達能力、自信力(以及對人力資源管理工作的興趣或愛好)等其它素質能力。
當前針尖內燃部件制造有限公司正在深化改革，以強化科學管理，提高工作質量和辦事效率，提高企業經濟效益為目的，真正建立起符合市場經濟規律的、規范合理的、符合現代企業制度要求的組織管理體系。同時在工作制度方面實行崗位技能工資制，規范工資分配體系，加強崗位技能工資制的管理。
以上幾方面可以看出，人力資源部的職責工作及對員工的要求是全面的，在整個單位中發揮著重要的作用。
我國熱力資源非常豐富，這是建設社會主義現代化強國的寶貴財富，但是我國的人力資源管理狀況，尤其是企業的人力資源管理與西方發達國家還存在著較大的差距。如何改善人力資源管理，充分發揮人力資源的使用效益，從而實現人力資源的可持續性發展，已成為每一個企業所面臨的重要課題。
因此我在針尖公司學到的不僅僅是職業技能，更可貴的是學到如何先去做個正直、無私、博學的人。也為我今后的學習指明了方向。
以下是我對人力資源管理提出的幾點建議：
1、在激烈競爭的現代企業中，企業如果沒有創新，就很難發展，即使生存也會面臨危機在管理上也是如此，企業通過不斷地自我否定、自我超越，不斷楊棄來提高管理水平，提高人力資源的利用效率。
2、首先我們企業應該要樹立人力資源管理的觀念，將人力資源管理納入企業的發展戰略之中。
3、人力資源管理要與企業的經濟掛鉤，建立多種形式的系統化的激勵機制，重視精神激勵。
1)目標設定方面不僅要體現企業目標的要求，還必須要滿足職工個人發展的需求
2)物質激勵是基礎，但不是萬能的，精神激勵是根本，二者的完美結合才能使企業真正留住人才
4、要充分利用外部資源為企業人力資源發展服務。
不知不覺一個月結束了，在這段時間真的很高興，身上學了還多有關人力資源的知識，課外的知識。這一個過程是值得我回憶的。這幾天專業調查和楂樹冷夜實踐，所學到的和接觸到的給人以啟發，對我們這些在校大學生，對以后要從事的職業崗位進行全方位的了解，不僅是接觸了解社會，更是提高自身的好機會，對適應社會是很有裨益的。
人力資源助理實習心得體會【2】 一、工作內容
在這xxxx月中我的主要工作是協助各部門做好各項人事工作，在這一過程中我初步了解了xxxx人力資源的簡單業務知識和程序，首先總結一下我的工作內容：
1、招聘信息，電話通知各符合招聘要求的應聘人員進行面試，安排面試時間地點以及做好招聘時的準備工作。
2、協助做好新員工的入職培訓工作
3、整理以及保管請假條，整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔
4、復印、打印、傳真辦公表格和文件等
5、協助其他員工做好新進人員的入職、離職和調職手續
6、計算管理人員考勤，并將明細送至各部門核對、簽字
7、簽發各部門獎、罰單，并保存留檔
8、每月向總部上報工廠員工以及銷售人員花名冊與統計月報和勞動合同
9、領導安排的其他工作
二、實習體會
在xxxx食品飲料人力資源部開始了我的實習之旅，其實這里的人并沒有要求實習生能幫助他們完成什么任務，而真正學到多少寶貴知識，是要靠實習生自己。所以自強、自立、自我增值便成為這里實習生的一個座右銘。無論前路有多困難，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我風雨兼程的起點便是xxxx人力資源市場服務中心，這里的人都很友善，很幽默，一開始并沒有使人感到高高在上而神圣不可侵犯，而是很平易近人地給你傳道、授業、解惑。
裝訂、打碼、復印成為實習生的必經程序，而事實上實習生要學的遠遠不只如此，實習生真正要學的是什么呢?這里的工作程序，這里的工作氛圍，這里的人際關系無一不透現著實習生應該努力追趕的方向。
萬事開頭難，充實而刺激，好奇而忙碌，緊張而愉快的第一個黃金周經已過去，逐漸熟悉這里的人和物，花和草，天與地。每天我們都準時到達工作地點，認真完成每一件事，希望我們的一點微薄之力能減輕一點工作人員的負擔。就這樣，由最初初來報到的陌生感,到后來的逐漸熟知,再到現在的不舍,就是這樣一個過程,可以展示了我們實習的整個歷程。
我覺得我個人得到的比我付出的還要多。偶爾也會覺得發傳真、打電話、輸入資料很悶，但只要靜下心來，用心發現，就會覺得雖然平凡瑣碎的事，但都會有一定的規律與技巧可循，正所謂熟能生巧。這同時也端正了我的工作態度，就是要積極主動地做好每一件事，哪怕是一件很小的事。正所謂不積硅步，無以至千里。不積小流，無以成江海。要做好大事，必須先從小事做起。如果連一件小事都做不好，又怎能做好復雜的大事呢!
不遲到，不早退，不無故缺席，無請假，是我實習的基本宗旨。在實習期里，我都能堅持踏實而堅定地按時實習。堅守崗位，堅持自學，也是我在這里實習的一個重要宗旨，不論領導們在不在辦公室，他們所下發的命令和任務，都堅持完成，沒有任務時，便堅持學習檔案里的勞動保障基礎知識，自學，不但是單純地接授式學習，還要在各種實習工作中，從小事中，從細節中，自我尋找學習機會，自我尋找學習點，學而思，思而學，學而時習之，溫故而知新，三人行，必有我師焉，是我在實習過程中努力做到的又幾個重要宗旨。
在這里實習學到的知識真的多不勝數，有些更是無法用言語能夠表達的，或許此時無聲勝有聲，無聲更動聽。與其說我們是去實習，倒不如說我們是去學習，是離開課堂的學習。人際關系加強了，認識了幾個朋友，每天一起上班，和同事們聊聊天，積極融入一個大家庭中，工作的累一霎那消失了。每天都是累并快樂著。工作經驗的不足，處理問題的不成熟，讓我需要加強實踐。一旦投入工作，我就應該自覺進行角色轉化，用該工作應有的態度來面對問題。
我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。我開始招聘信息，電話通知，組織面試，通過幾次招聘，我發現很多看似簡單的東西做起來并不容易，尤其是干人事，辦事之前應該把事情從前到后考慮周全，預想可能發生的各種突發狀況。怎么安排可以避免這些狀況的發生。記得第一次出差，我準備好了一切需要的資料，向公司申請派車，也許是因為當時公司公司缺車，領導不批，由于沒有經驗很多事情不知道怎么處理，后來經理告訴我關于出差申請單填制，派車單費用報銷單，出差補助等一些事項。我才對出差有了進一步的了解。
后來沒有招聘方面的工作了，我便開始干一些打雜之類的工作，包括整理檔案、身份證復印件、畢業證明、相片、健康證、入職申請表等。整天都是些重復的工作，有沒有技術含量，又瑣碎。我開始有了些許不情愿的情緒，經理好像看出了我的心思。對我進行了一場別開生面的開導，說這些事情雖然看似簡單，但是關系重大，對以后的工作會有很大的幫助，很大程度上會提高效率，加之這些工作都是人力資源的基礎性工作。由于我對工廠人員不熟悉，加上前期檔案的混亂，我花了將近兩個星期的時間才整理好，我將這些東西等電子臺帳，把檔案按字母先后順序排列在檔案庫中。同事們都收我辦事穩重認真，我感到很幸福很興奮。
三、實習收獲
在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面說，對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。
畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所在的公司是xxxx食品飲料有限公司，是一家私企。剛步入工作崗位，才發現自己有很多都不懂的。現在在辦公室，有閑的時候就會看一些其他方面的書，雖然自己所學的專業在此時沒有派上什么用場，但我覺得應該多學點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我幾個選擇。我現在上班3個多月了，在這短短3個多月中，也許我是剛開始工作，有時受不了經理給的氣，自己心里很不舒服，就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么?
剛開始就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經驗，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。我現在的工作，相比其他人來說待遇挺不錯的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經驗少，我現在這方面還有欠缺。現在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業會有很大的幫助。
再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會的，大家相處的很好，沒有什么隔恰。感覺現在的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心里上沒有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學習。先就業，后擇業。
我現在要好好鍛煉自己。再好好學習，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現在當然是把磨練自己放在第一位，更何況現在的待遇還不錯。在這3個多月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。現在做事，不僅要持有需心求教的態度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是忍了也就是堅持不懈。現在，我工作的時間雖然不久，可是我發現自己真的變了點，會比以前為人處事了。
人力資源助理實習心得體會【3】 經過這個實習期的檢驗，也發現自身還存在一定的不足，例如人力資源管理專業知識還不夠扎實，實際操作能力還比較差，溝通協調能力需要進一步的提高，應對復雜的現實情況處理能力還很欠缺。當然，在工作期間也犯過錯誤
大學生人力資源部社會實踐總結報告本文主要從實習目的,實習時間,實習單位,實習內容,關于S公司人力資源管理過程中的一些問題、改善當前問題的建議及措施、實習感悟、幾個方面對人力資源部實習報告進行闡述，其中，實習目的從指導未來的學習重點和發展方向進行講述，實習內容從日常人動的手續辦理、招聘進行講述，關于S公司人力資源管理過程中的一些問題從現代人力資源管理制度不健全、組織結構和崗位設置不合理、人員的選拔和任用存在不良局面、員工的培訓開發與職業生涯規劃匱乏、現代人力資源管理的工具沒有充分利用、日常人事管理的流程不規范進行講述，改善當前問題的建議及措施從關于人力資源管理制度的建設、組織結構和崗位設置、人員選拔和任用、員工的培訓開發和職業生涯規劃、K3系統的開發利用、人事管理流程進行講述，實習感悟從堅持做到與實際結合，為未來的職業發展奠定堅實的基礎進行講述。本文對人力資源部實習有著參考指導的意義。
一、實習目的
熟悉現實企業中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學理論知識應用于實際，鍛煉社會實踐能力，并在工作中學習新知識，對所學的知識進行總結提升，以指導未來的學習重點和發展方向。
二、實習時間
20XX-7-1320XX-8-25
三、實習單位
S服飾(**)有限公司人力資源部(以下簡稱S公司)
四、實習內容
(一)日常人動的手續辦理
日常人動主要有員工新進入職、離職、崗位調動和適用轉正，這些工作都是人力資源部最基礎的人事管理，這也是在S公司實習期間每天必做的工作。根據所在崗位的職責要求和工作流程，可以總結為以下主要內容：
1.入職
(1)核實入職者的身份，檢查其是否帶有身份證、兩張一寸彩色免冠照片及其他相關的學歷或資格證書，身份證或者照片沒帶的則不予辦理入職手續。
(2)收取入職者的身份證、畢業證書、學位證書及其他相關資格證書的復印件，沒有復印件的提供復印，同時向入職者提供試用版的《新員工入職指引》并簡單介紹操作流程。
(3)提供《錄用審批表》給入職者，讓其拿到所入部門請部門領導審批。
(4)經部門經理審批后，收回《錄用審批表》，檢查填寫是否規范、完整。
(5)指導入職者簽訂《勞動合同》，需要簽訂保密協議的崗位同時要簽訂公司的《保密協議》，辦理廠牌、工作證。
(6)簽訂完成后，再次檢查入職者材料(應聘登記表、錄用審批表、合同/保密協議、照片、身份證復印件、學歷/資格證書復印件、內部人才推薦表)是否齊備。(7)將新入職者材料交予招聘主管和經理審批，有疑問的地方及時與相關部門溝通確認。
(8)經審批通過的及時錄入本月人事報表新進員工名單中并在員工花名冊中添加此人且以紅色做標記表示本月新近，然后在K3系統中將新入職者的基本信息和合同信息錄入，完畢后將入職者的所有資料歸檔。
2.離職
(1)提出離職申請的員工，至人力資源部領取《辭職申請書》。
(2)經部門領導審批、簽字同意后，收回《辭職申請書》并提供《離職交接表》與離職員工，簡單交代其去各部門辦理工作交接。
(3)待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時，檢查各項交接工作是否交接完畢，相關的各部門是否已簽字確認，確認辦理完全后，收回其廠牌、工作證，簽字確認。
(4)將離職人員資料交給經理審批，審批完成后錄入本月人事報表離職員工名單中，并在員工花名冊中將其刪除，同時在K3系統中刪除該離職人員信息，完成后將離職員工資料歸檔。
3.轉正
(1)按合同約定轉正時間到期的或申請提前轉正的人員，至人力資源部領取《普通員工轉正考核表》，并由本人寫一份書面的轉正申請書一并交至部門領導考核、審批。
(2)部門領導根據轉正申請人在試用期內的工作表現，就《普通員工轉正考核表》做出考評，并給予相關意見。
(3)經部門簽字同意轉正的人員將轉正考核表和轉正申請書交至人力資源部審批。
(4)檢查上交的轉正考核表及轉正申請是否規范、完整，轉正時間是否符合規定，部門意見是否明確，不符合或不清楚的則及時向領導請示，并與相關部門溝通確認。
(5)將符合轉正的申請交予經理審批，經審批同意的錄入本月人事報表轉正人員名單中，并在K3系統中做相應的修改，完成后將轉正人員的轉正資料歸檔。
4.調動
(1)有關部門提出人員需求，由員工提出調動申請，經所在部門同意調出及接收部門考核同意接收后，至人力資源部領取《崗位調動申請表》。
(2)由申請人填寫崗位調動申請表，交至調出部門和接收部門審批，并由兩部門寫明調動時間和調動前后的薪資及考察時間。
(3)經相關部門簽字同意后，調動申請表交至人力資源部，核實調動是否符合規定、相關部門是否確認清楚。確認后，交至人力資源部經理審批，經審批后錄入本月人事報表崗位調動人員名單中，并在K3系統中調整此人的任職部門和崗位，錄入完成后將崗位調動者的資料歸檔。
(二)招聘
1.網上篩選簡歷
S公司目前的招聘需求比較大，在、**查字典和服裝查字典三個招聘網站上的招聘崗位和需求人數比較多，每天都會接收大量應聘者投遞的簡歷(包括直接發到郵箱中的簡歷)。因此，篩選網上投遞的簡歷也是一項關鍵重要的工作。主要是一些不是很關鍵重要的崗位，自己可以嘗試著篩選。篩選簡歷的標準主要是根據崗位的職責和任職要求，例如相關工作經驗、年齡、專業及其他關鍵因素，初步篩選出比較符合要求的，然后再進一步的甄選、面試。
2.電話預約面試
在通過第一輪的網上篩選簡歷后，接下來一項重要的工作就是電話預約求職者做進一步的面談。符合崗位要求的應聘者的簡歷需先下載打印、整理，然后根據主管的要求進行電話預約進行下一步的面談。在電話溝通中主要是簡單介紹公司現狀、工作要求、薪資待遇、面談時間地點及乘車路線等基本情況。
3.接待應聘者者
每天來公司應聘面試的人都比較多，包括經過簡歷篩選后電話預約的、看到招聘信息直接過來的以及通過本公司員工推薦的。接待工作主要是問清來訪者的來歷，同時提供相應的應聘登記表與應聘者，有學歷要求較高的崗位須提供初試測試題做簡單測試，并指導其如何填寫表格，需要茶水的及時提供。有些需要現場考試的崗位或是來用人部門復試的，要帶其去相關部門安排考核或復試。
4.面試
對一些非重要的崗位進行初步的面談，主要是簡單了解應聘者的工作經歷、主要工作技能、態度、心態及交流溝通等方面的信息。
五、關于S公司人力資源管理過程中的一些問題
通過這一個多月的實習，對S公司有了一定的了解，在人力資源管理制度的現狀方面也有了比較全面的認識。根據這段時間所接觸工作的內容和日常工作中所遇到以及通過觀察所得，覺得S公司在人力資源管理這塊還存在著一定的問題，日常人事管理的流程較亂，傳統人事管理仍占據主流地位，幾大主要人力資源管理的模塊如招聘選拔、培訓開發、薪酬設計、績效考核等沒有科學、規范的建立起來。根據工作實踐和研究分析，可以總結為以下幾個方面：
(一)現代人力資源管理制度不健全
在S公司，人力資源管理的多個環節仍處于傳統的人事管理階段，沒有形成規范的制度化，職能多為員工考勤、工資制定和核算、招聘、人員調配、入職培訓、合同和保險管理以及一些基礎的人事檔案管理，還沒有完全按照企業發展戰略的需要將員工及管理層作統一的規劃，也未制定出符合企業人才需要的選擇、任用、激勵等制度規定，以達到盡最大可能地利用人的創造力，增加企業及社會財富的目的。傳統的人事管理使企業在人員配置方面很難做到人事相宜，人崗匹配，人事配制的手段比較弱，形不成合理流動的優化配置機制。企業的人事安排往往多是因人設崗而非因事設崗，情大于法的人事管理仍然普遍存在。
(二)組織結構和崗位設置不合理
目前，S公司有大大小小的部門多大20多個，部門之間相互交錯，有些部門出于獨立半獨立狀態，造成出現雙重領導的局面，這對公司上下的執行力和效率產生了一定的影響，相關的責任和職責也很難分得清楚。另外，在崗位設置、人員配置方面存在嚴重的因人設崗，沒有遵循公司的發展需要和人力資源規劃。許多崗位沒有經過分析和研究，直接簡單、隨意的命名、設立，需不需要、合不合理、崗位職責是什么、人員編制多少等等均沒有認真、嚴格的研究過，多數是拍腦袋決定的，沒有考慮人工成本和人力資源的優化配置，這對公司長遠發展都是不利的。
(三)人員的選拔和任用存在不良局面
S公司目前的招聘渠道主要為兩種，一種是通過內部員工的推薦，另一種是通過網絡等進行外部招聘，但是，通過內部招聘的很少，限制了內部員工的流動，缺乏給員工施展才能和晉升的舞臺，在一定程度上埋沒了潛在的人才，影響員工的積極性。同時，過于依賴內部員工的推薦，會存在著這樣一個問題，通過內部人員推薦的成功應聘的機會多大于通過外部招聘的，以至于形成了內部的員工多數都有親戚或朋友在本公司里的局面。企業重視內部員工的推薦很重要，但是，這也就難免會在公司內部產生復雜的人際關系和裙帶關系。在人員任用和選拔方面，關系至上、情大于法的不良事情也難免出現，這對制度化的管理多會帶來不便，難以做到任人唯賢，公平、公正也很難把握，影響企業的創新和發展。
(四)員工的培訓開發與職業生涯規劃匱乏
可能有這樣一種感覺，新進的員工對自己在公司的未來發展前景或者說晉升路徑不是很清晰甚至是根本不了解，以至于看不到自己將來所要努力的方向和目標，在工作上也自然而然的缺乏工作熱情和積極進取的信心，因此造成人員流失率會不斷上升，員工對企業的忠誠度也會隨之下降。
究其原因，這主要是因為公司重管理、輕開發，沒有對員工做出一個清晰的職業生涯規劃，員工的發展與培訓也沒有得到足夠的重視。對于大多數的員工來說企業里的培訓可能還僅僅是停留在企業文化培訓、公司制度培訓和崗前培訓的層面，缺乏后續的培養和提升的空間。應該說目前企業不乏人才，能人也不少，但是企業提供給員工的卻基本上是單一的工作和專業化晉升之路，走的是單一的發展通道。這樣或多或少地減少了員工的職業攀升機遇，特別是使一部分行政人員和有一技之長的一線工人及其他有專業技術人員感到難有大的發展前途，進而影響了員工對企業的忠誠，也就造成了人才難招，人才難留的困難局面。(五)現代人力資源管理的工具沒有充分利用
目前，S公司在人力資源管理這塊用的是金蝶K3人力資源管理系統(以下簡稱K3)。它的主要功能有：(1)基礎人事管理。包括組織規劃、職員管理、查詢報表、薪資核算、社保福利、考勤管理等管理模塊;(2)專業人力資源管理。包括能力素質模型、招聘選拔、培訓發展、薪酬設計、績效管理等功能模塊;(3)員工自助。提供分角色的CEO平臺、經理人平臺和我的工作臺等功能管理模塊。因此，可以利用K3的這些工具規范基礎數據，理順組織流程，圍繞人力資源管理過程中的選、育、用、留四個階段開展有效的管理工作，提升HR專業管理水平，達到提高工作效率的作用。
但是，目前公司沒有把這個現代人力資源管理工具充分利用起來，除了一些基礎的人事資料、員工合同等簡單的錄入系統中，很多人力資源管理的功能模塊基本都是閑置的。在做人事報表、人員分析以及培訓開發和招聘選拔方面沒有利用各個模塊的功能進行科學規范的管理，基本上還是靠EXCEL等基礎辦公軟件來處理的，造成管理上有點混亂，也影響了工作效率。一方面是公司高層和主要負責人沒有足夠的重視，另一方面缺乏掌握K3系統使用的人才，人力資源部也沒有專人負責各自模塊的管理。
(六)日常人事管理的流程不規范
據這這段時間的實際操作，發現實際工作中一些人動的手續辦理比較混亂，各部門人員不按規定辦事時常發生。例如試用轉正，按規定試用轉正人員需在試用期結束前7天領取考核表，用人部門須在3天內作出評估并交至人力資源部。但是，往往會有很多部門或個人遲交轉正申請，有的甚至會晚上半個月至一個月不能上交，到底是可以轉正還是延期?人力資源部并不知情。嚴重的是，很多按規定時間已經晚交的申請，在上交時還是按照約定的轉正時間，有的甚至還是提前轉正，并不按照人力資源部經理簽字為準。這樣以來，無論他們什么時候交轉正申請，都不會影響他們的轉正時間，顯然不是很合理的。此外，在轉正考核評估方面并沒有給出明確的規定，考評成績多少分以上可以按期轉正，多少分以上可以提前轉正，低于多少分延期轉正或者辭退。這樣以來，最后的結果就是所有的人都可以按期甚至提前轉正，考核的目的和作用也就失去了意義。
另外，按規定申請辭職的人員須提前15天通知用人部門，但在用人部門收到通知后卻很少有及時反饋給人力資源部的，到人辦理離職手續的時候，人力資源部才會知道這個人要走了，而且沒有回旋余地了。整個過程中，人力資源部處在一個很被動的局面，最后只得簽字同意。這對公司的人員規劃、招聘工作等都帶來很大麻煩和不利，無法及時有效地掌握人員信息，控制人才流失。公務員之家
六、改善當前問題的建議及措施
(一)關于人力資源管理制度的建設
首先，必須制定符合企業戰略發展需要和企業文化的人力資源管理制度。在制定制度時，要贏得企業高層的支持，提升人力資源部的戰略層次，爭取擁有一定制定權和執行權，一切以公司的利益為中心，避免流于形式。其次，改變傳統人事管理的局面，將人力資源的幾大模塊如招聘選拔、培訓開發、薪酬設計、績效考核等建立健全并對其擁有一定的執行權，轉變人力資源部被動做事的局面。制度應堅持以人為本的原則，重點考慮人力因素，重視人才的價值，尊重人的需求。最后，要將制度形成完善、規范的文本，如員工手冊、企業規章制度、考勤管理制度、休假制度等相關人力資源管理制度等都應有相應的文本，做到有章可循、有規可依。同時，也要加大力執行力度，獎罰分明，堅持公平、公正，堅持以制度管人，避免出現情大于法，讓所有人都遵守規則，真正起到熱爐作用。
(二)關于組織結構和崗位設置
首先，對各個部門和崗位做一個實地調查和分析，砍去可有可無的部門或者崗位，減少和控制人工成本，實現人力資源的優化配置。其次，規范組織結構，優化部門設置。部門的設置一定要符合企業實際發展需要，盡可能做到的簡化、清晰。同時要將各個組織分清職責，明確部門的作用。第三，部門內部崗位的設置根據實際工作需求，嚴格按照企業的人力資源規劃，避免因人設崗。人員編制、組織架構要有限制，不能隨意更改，對崗位職責模糊不清，應進行必要的工作的分析，關鍵的崗位應制定工作說明書。
(三)關于人員選拔和任用
第一，堅持人才是企業發展的唯一源泉。重視和尊重人才，避免任人唯親，關系至上。拓展人才引進的渠道，重視內部競爭和流動，提供員工發展和晉升的平臺。第二，用人所長也要容人所短。選拔人才不能只看重學歷文憑、工作經驗甚至是關系，重視對創新型人才的培養，允許犯錯，提供機會，以提升員工對企業的忠誠度。第三，留住人才是關鍵。無論是一線生產員工、專業技術人才還是管理人才都要防止外流，因為招到一個人的成本和難度遠大于留住一個人。防止現有人力資源的流失，要從長遠計議，樹立所有人員都是人才的觀念，重視員工個人發展需求，將員工的個人理想與企業的發展緊密聯系起來，同發展共受益。
(四)關于員工的培訓開發和職業生涯規劃
首先，培訓要制度化。員工的培訓應提升層次和深度，不能局限于管理層或者企業文化、公司制度方面的培訓，要充分利用公司現有人才資源、各類培訓機構及一些大專院校搞好員工的培訓和輪訓，明確各部門各級的培訓任務并使其制度化，要逐步建立各類員工各級管理層及其晉升前的必訓制度。同時，要杜絕流于形式、沒有實際效果的、費力傷財的培訓。其次，開展員工職業生涯管理。使員工尤其是知識型員工看到自己在企業中的發展道路，而不致于為自己目前所處的地位和未來的發展感到迷茫，從而有助于降低員工的流失率。同時，不僅要為員工提供與其貢獻相對等的報酬，還要在充分了解員工的個人需求和職業發展愿望的基礎上，制定出系統、科學的員工職業生涯規劃，有效地為員工提供多種發展渠道和學習深造的機會，設置多條平等競爭的晉升階梯，使員工切實感到自己在企業中有實現理想和抱負的希望。最后，建立和完善內部流動機制，通過內部招聘，鼓勵員工競爭上崗，搭建員工輪崗流動的平臺，從而避免員工在一個崗位上束縛而造成企業內部缺乏活力和創新能力。
(五)關于K3系統的開發利用
首先，深入學習和挖掘K3系統的各個模塊的功能。現在這個系統可能已經有最新版本了，最好是能和服務商聯系一下對系統做一下升級，請專業機構對人力資源部的相關人員做一些專業方面的培訓，要求每個人必須掌握整個系統的操作使用。其次，根據職務和職責，分工負責各自模塊的管理。比如負責基礎人事管理的要把員工的基本資料、合同、社會保險和福利等完善起來;負責招聘的要把招聘選拔這塊建立起來;負責培訓的把員工的培訓發展這塊建立起來，實現網絡在線管理。最后，通過一步步的對基礎人力資源管理的完善，然后向全公司推行、改進，實現各個環節對接，達到管理系統化。
(六)關于人事管理流程
第一，規范流程。對于不科學的流程和規定，要做出改進和完善，一切以簡單有效為為目的，避免到處找人簽字。第二，講明政策。公司的人事管理制度，應向所有部門所有人講明白，說清楚。什么可以做，什么不能做，任何人不能隨意違反。第三，嚴格執行。對違反管理規定和操作流程的行為，要有相應的處罰措施和控制手段，不能簡單的說一下就放在一邊，建議與本人的績效考核掛鉤，嚴重的給出警告或相應的處分。
七、實習感悟
首先，感謝秦老師對這次暑期實習的大力倡導和支持，感謝S公司給我的這次實習機會，感謝S公司人力資源部的所有同事在這段時間里給我的幫助和指導，也感謝所有對我的實習工作支持的公司其他部門的同事。
這段時間的實習，我感受頗多。有句話說得好，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，書本學來的東西，終究是要經過實踐的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。
記得剛進S公司的那幾天，感覺一切都是陌生和全新的。大批的生產工人，流水線生產車間，繁雜的各項事務等等。企業不是學校，這是一個可以把知識轉化為社會財富的夢工廠。在最初的幾天里，復印機不會使用，工作流程不清楚，接聽電話不知道如何回答，員工反映的問題也不能及時解決，一切都是從零開始，然后就是不斷的請教和問，拿不定的就去找部門的同事確認。這段時間所做的事情雖小，但事無巨細，真正把每一件事情做好也不是想象中的那樣容易。因為，自己的每一個行為每一句話都關系到部門和公司的形象和利益，尤其是跟公司外部的人員打交道，比如接一個電話或接待一個來公司面試的應聘者，自己的言行舉止都是在向外展示企業的形象和文化，哪一點做的不好或者不夠到位都有可能對公司產生不良的影響，而不僅僅是個人的事情。
通過這段時間的親身體驗，感覺到實際的東西與學校學得的書本知識差距還是很大的，理論與實際的結合是需要磨練的。可能書本上有些知識是滯后的，因為現實生活工作最接近實際，且隨著信息化、網絡化、知識型社會的不斷進步和快速發展，書本知識的反應和更新速度是比較落后的。但是，另一方面，書本上學的東西在一定程度上又是超前的，因為現代企業管理制度我們基本上都是從西方學來的，尤其是現代人力資源管理制度，在中國的起步是比較晚的。而現實中很多企業還停留在傳統的人事管理層面，尤其是在一些國企和中小型私企中比較常見，在很大程度上沒有建立完整的現代人力資源管理制度，還是比較傳統的人事管理。所以，如何正視現實，如何適應企業的實情和文化，在實習過程中都是比較重要的。
