時間：2023-01-11 01:35:53
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我最喜歡的一首詩，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
從我開始讀書時，我就接觸了很多的古詩詞，但其中我最喜歡的是《春江花月夜》這首詩。因為這首詩篇的題目就令人心馳神往。春、江、花、月、夜這五種事物體現了人生中最美的景象。
《春江花月夜》是我所有背過詩中最長的一首，大約有二百七十多字，它是唐代詩人張若虛寫的。“春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明!江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪……。這首詩講的是春天的江潮水勢浩蕩，在夜空里與大海連成一片，天和地的界線似乎并不那么明顯了，只有一條線那便是天和地的界線。月光照耀著春江水，曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，月光照射著開遍鮮花的樹林像細密的雪珠在閃爍。遙看江上，一葉漁船打著燈火從遠處飄來。江水與天空成了一色，白的連沙灘上的沙子都看不見了，只有一輪明亮的孤月高掛在空中。哪家的游子今晚坐著小船在漂流?什么地方有人在明月照耀的樓上相思……?
這是一首非常美的優秀長篇詩，是我所背過詩里創造了幾項“第一”的詩，而且是我背過的詩里面唯一一首描寫夜晚的江水的詩。其中我最喜歡里面的“春江潮水連海平，海上明月共潮生”這兩句。作者寫的很美，這幾項“第一”充分證明了江水的美與獨特。
這首詩不光美，而且還描寫了當時的天文水平。當時的唐朝人已經發現了月亮與潮水的關系。正是“春江潮水連海平，海上明月共潮生”這句話給了我啟發。
《春江花月夜》既是一首長詩，也是一首歌曲，是唐朝宮廷里跳舞的舞曲。
這幾年我雖然背了許多詩詞，但是我還是最喜歡這首。因為這首詩長，背起來難度很大，給人一種壓力，但是這樣可以磨煉自己的意志。它讓我想起了一句名言：天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。這首詩不就應正了這么一個道理嗎?
我喜歡的一首詩8
從上學起到現在我背過的詩詞大約有三百多首，但其中我最喜歡的是《春江花月夜》這首詩。因為這首詩篇的題目就令人心馳神往。春、江、花、月、夜這五種事物體現了人生中最美的景象。
《春江花月夜》是我所有背過詩中最長的一首，大約有二百七十多字，它是唐代詩人張若虛寫的。“春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪……。這首詩講的是春天的江潮水勢浩蕩，在夜空里與大海連成一片，天和地的界線似乎并不那么明顯了，只有一條線那便是天和地的界線。月光照耀著春江水，曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，月光照射著開遍鮮花的樹林像細密的雪珠在閃爍。遙看江上，一葉漁船打著燈火從遠處飄來。江水與天空成了一色，白的連沙灘上的沙子都看不見了，只有一輪明亮的孤月高掛在空中。哪家的游子今晚坐著小船在漂流？什么地方有人在明月照耀的樓上相思……？
這是一首非常美的優秀長篇詩，是我所背過詩里創造了幾項“第一”的詩，而且是我背過的詩里面唯一一首描寫夜晚的江水的詩。其中我最喜歡里面的“春江潮水連海平，海上明月共潮生”這兩句。作者寫的很美，這幾項“第一”充分證明了江水的美與獨特。
這首詩不光美，而且還描寫了當時的天文水平。當時的唐朝人已經發現了月亮與潮水的關系。正是“春江潮水連海平，海上明月共潮生”這句話給了我啟發。
《春江花月夜》既是一首長詩，也是一首歌曲，是唐朝宮廷里跳舞的舞曲。
這幾年我雖然背了許多詩詞，但是我還是最喜歡這首。因為這首詩長，背起來難度很大，給人一種壓力，但是這樣可以磨煉自己的意志。它讓我想起了一句名言：天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。我背的《春江花月夜》不正映證了這句話嗎？
我眼中的月亮
姓名： 張展
學校：珠海市拱北小學
班級： 一（三）班
指導老師：卓惠蓮
“月亮像一朵鮮花，開在天庭高高的枝丫。樂陶陶，靜悄悄。坐對著清夜微笑。”這是我以前讀到的一首詩，也是我最喜歡的一首詩。而在我的眼中月亮更像一個彎彎的小船兒，高高地掛在天上。但是到了中秋節月亮就變成了一個大圓盤。我喜歡在中秋節時帶著月餅去海邊賞月。中秋節的月亮是多么美呀！
媽媽點評：
張展在進行課外閱讀時讀到這首描寫月亮的詩，他很喜歡。立刻會背了。但他又說月亮一點也不像鮮花。我問他那你眼中的月亮像什么呢？于是便有了這篇小習作。雖然稚嫩，但讓人欣喜。
十分喜歡，特別是秋天的。秋天一到，就似乎把它的全部生命力都展示出來。追逐著，影子般聚在一齊，將金子灑落一地，濃重的金黃將故鄉淋得透亮。以下是小編精心收集整理的描寫高中作文500字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
描寫高中作文500字1我愛花，特別是。我喜歡它那體態多姿的外表，更喜歡它那頑強的毅力。
我爺爺家就有一盆。它的葉子是深綠色的，花是黃色的，莖是直直的。花朵是由一個個彎曲的小細瓣組成的，開花的時候，花蕾如同張張笑臉，向我吐芳獻妍。
深秋的一天，奶奶把盛開的放在陽臺上，半夜下起雨來了，我想這下可完了。誰知道第二天到陽臺上一看，有好幾盆花都凋謝了，只有高昂著頭站在那里。它不僅沒有凋謝，而且經過雨水的洗禮，更加美麗了。
古代詩人元稹曾作了一首詩：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。“你看，自古以來有多少人都喜歡!
我曾經看見過美貌出眾的月季，在電視上也看過世上稀有的金牡丹，然而我最喜歡的還是這柔中帶剛的花--。它在一些嬌花嫩草都凋謝的時候，仍生機勃勃地獨占花壇。我喜歡它那與寒風冷霜搏斗的精神，喜歡它那頑強的生命力。的這種精神，多么值得我們學習呀!
描寫高中作文500字2我愛，我欣賞它。它雖然沒有玫瑰那醉人的芬芳，卻在秋天的寒風里笑得那么燦爛;它雖然沒有牡丹那樣高貴的血統，卻依然活得那么瀟灑。它的葉子像極了飽受滄桑的老人的臉，一道道皺紋中蘊藏著許許多多的故事。
我們學校里有許多，紅的像火，白的像雪，分外妖嬈。一進校園老遠就能聞到那撲鼻而來的芬芳，沁人心脾，讓人陶醉。
的品種很多，有“獅子須”、“瀑布菊”、“鴛鴦菊”、“金繡球”、“紫矛”等。其中我最喜歡的是“鴛鴦菊”和“金繡球”!“鴛鴦菊”是中的珍品，一花兩色，形似睡蓮，瓣如纖手;而“金繡球”卻因遠觀似一金燦燦的繡球而得名。
當我們已經披上冬裝的時候，卻依然傲立，與松柏為伍，與風霜為伴。不知道有多少人被它堅強不屈的個性所折服，并為它寫下了一首又一首的贊歌。“能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何?”道出了人們對精神的敬佩之情。
我愛，不僅僅是因為它美麗，而是它用行動告訴了我一個做人的道理，那就是：不要被眼前的風霜雪雨所嚇倒，人生道路不平坦，只要我們堅持，就能取得最后的勝利。
“本性能耐寒，風霜其奈何”，已成為我的座右銘。
描寫高中作文500字3今天，我和媽媽一起去公園賞菊，我一走進公園就聞到誘人的清香。我放眼望，這婀娜多姿的秋菊，有的像小女孩剛剛梳洗過的香發，有的像楊柳舒展下垂的柳條，有的像無聲的瀑布，有的像飛濺的水花……散發出一陣陣沁人心脾的幽香，猛吸一口，頓時覺得心曠神怡，如癡如醉。
在這一叢中，我最喜歡的是白雪公主那婀娜多姿的。我走進一看，這朵花的莖上有許多細細的毛，莖還十分堅固呢!它的葉片是鋸齒形的，摸上去有些粗糙，也許是和寒冷的風霜搏斗的結果吧!它的花瓣下層往下垂，像白雪公主的頭發，又像白雪公主的裙子，隨風搖擺，上層像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠，它的花蕊淡黃的，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，發出幽香幽香的味道。我和媽媽要回家了，我真有點舍不得這美麗的花朵，我們走遠了，我們不由地回頭看一看，似乎真的變成了白雪公主的笑臉，引來了辛勤的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在它身邊翩翩起舞，在陽光下顯得更加艷麗。
看吧，它開得多熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭，此時此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發，獻給秋，獻給金黃的秋天。
描寫高中作文500字4這里的可真多，有的含苞待放，有的競相盛開，有白的，黃的，紅的，綠的……白的如冰霜，黃的.如麥穗，紅的如楓葉，綠的如翠玉……不僅色彩各異，而且姿態萬千--有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的笑舞東風，有的安詳自若，有的三五結伴，有的一枝獨秀。真是千姿百態，惹人喜愛啊!
嫩黃的花蕊象玉盤中的珍珠，隨著花瓣向外延伸。的葉子是翠綠色的，就象用翡翠雕刻成的，恰似鐵扇公主的芭蕉扇。從遠處看，就像亭亭玉立的少女，在花朵中翩翩起舞。
為帶著寒意的秋天增添了幾處絢麗的風景。白的象雪，紅的象火，黃的象金，紫的更美妙。它們的花瓣摸起來濕濕的，很舒服。
象一個小小的太陽，照得人心暖暖的，似乎感覺不到一點寒意。看著看著，我不僅想起了一首詩“不是花中偏愛花，此花開盡更無花。”我知道詩人為什么要這樣寫了。
我贊美，贊美它的美麗，更贊美它剛強的性格。
描寫高中作文500字5我走進公園，一陣陣清香撲鼻，一聞就知道是的芬芳。遠看，五彩繽紛，又一朵朵黃色的浪花;近看，只見一簇簇黃菊挺拔的呈現在我眼前;如果草草地看，就會錯看成黃色噴泉。漫步在花叢間，的顏色與形狀一定會讓你眼花繚亂，有白里透紅的甘菊，它們猶如濺起的水花，又如亭亭玉立的少女。咦?是什么那么癢人呢?哦!原來是毛華菊啊。那毛絨的樣子就像一團絨線。還有些叫不出名字的，它們的邊緣有缺刻，想把小巧的鋸子。
不僅外觀美麗，還是降壓驅火的良藥呢。
我的外公患有高血壓，醫生把降血壓的推薦給外公，外公服用了一個月，高血壓的病改善不少。爸爸的內火很重，自從有了茶，再也不“火山爆發”了。
，秋天花的主人，是那樣的美麗，色彩鮮艷的無花能比，我喜歡秋天，更喜歡秋天花的主人，他多么純潔、高雅，最后我想有一首詩來贊美：
秋絲繞舍似陶家，
遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，
此花開盡更無花。
描寫高中作文500字6奶奶家長著許多植物，如：蘆薈。小橘子樹。等。其中我最喜愛的是花中四君子之一的。
這些五光十色，艷麗多彩，紅的似火，白的像雪，黃的似金……的樣子千姿百態，有的像一個大圓球：有的像一根根細針：還有的……有的亭亭玉立，高傲地抬者頭，像一位高貴的公主：有的垂下花瓣，像害羞的少女羞答答地低下頭：有的如活潑可愛的孩子，十分惹人喜愛。
在各種美麗的中，我唯獨喜愛“金繡球。”“金繡球”的莖和葉子都是碧綠碧綠的，莖筆直筆直的，葉子十分肥大。最能引人注目的是它的花朵，金黃色的花瓣一層包著一層，遠遠望去，好似一個小太陽，聞一聞，清香撲鼻，十分清涼。
不僅能供人們觀賞，還有多方面的經濟價值呢!若將制成清涼可口的飲料，不僅可以解渴，還能消暑呢!若將它入藥，能清熱散暑，平肝明目。
安家駒
母愛，是一首詩，隨時陶冶著我們；母愛，是一幅畫，隨時影響著我們；母愛，是一首歌，隨時激勵著我們。母愛……
一天晚上，媽媽給我燉了我最喜歡吃的土雞。看著那一鍋香噴噴的雞肉，我早已垂涎三尺，便飛速拿出飯碗，舀上一勺就吃。再看媽媽，她還在吃昨天的剩菜，我忍不住問了一句：“媽，您不吃雞肉嗎？”
“我不喜歡吃這個！”媽媽說。你看，媽媽撒謊了。
一天，媽媽買來十個桔子，給我補充營養。我順手拿了一個，剝開皮，嘗了嘗。啊！真好吃，好甜啊！我又看著媽媽，她卻一個也不拿。我說：“媽，吃個吧！可好吃了！”
“這個東西太難吃，不合我口味！”媽媽回答。你看，她又說謊了。
一天深夜，媽媽在洗衣服，她累得兩手發麻，頭上落下一顆顆豆大的汗珠。“媽，你不困嗎？”我疲倦地問媽媽。
“兒子，你睡吧，時間還早，我睡不著！”媽媽又撒謊了。
母愛比山高，比海深，在這個陽光燦爛的五月，祝您母親節快樂！
美麗的園博園
園博園的吉祥物是綠綠的“山娃”，它代表著園博園的所有，也代表著環保，綠意無限，還代表了天地母親的心。
園博園共有五個大門，分別是東門、西門、南門、北門、正門。園博園的中心有一座塔，叫“重云塔”，高高的有九層，每一層都有四個大大的燈籠，像四個火紅的太陽，發出燦爛的微笑；站在塔頂上仰望，看見了飛機場，像一個大螃蟹，旁邊川流不息的汽車，像正在飛奔的駿馬。在這三百多個園中，我最喜歡其中的三亞園、上海園、天津園。三亞園的旁邊有天涯海角，水花飛濺的景物，我不禁想起了李白的一首詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”三亞園里面還有海灘，沙白如銀，各種顏色的貝殼碎片在陽光下閃閃發光，眺望大海，風兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐，?R起千萬朵白蓮般的浪花，景色十分迷人。上海園到處鮮花盛開，各種顏色的花，在雨水的滋潤下，顯得格外的美麗，讓整個上海園在生機勃勃，這又讓我想起了一首詩，“人面桃花相映紅，”必定是在上海園，上海園的中心有一口井，井里的水清澈見底，里面有許多的海子，美麗極了。天津園的古典風格讓我敬佩，許多小橋交錯在一起，像幾條在飛舞的龍，往水里一看，小魚小蝦在嬉戲打鬧，有的在玩捉迷藏，有的在玩瞎子摸魚，還有的在玩老鷹捉小雞，玩得很開心。
這就是園博園，是世界各地美景的聚集點，到處生機勃勃，美麗迷人。
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我家養有許多雞，我最喜歡那一只大光彩奪目的大公雞了。
那只公雞非常美麗，頭上的紅冠像一面燃燒的火扇子，那么紅艷；眼睛圓溜溜的，精神十足；它身穿美麗的衣裳，長長的尾巴，像垂柳；它的嘴巴尖尖的，琢起人來非常疼痛。有一次，我喂給它東西吃，它還琢了我，到現在還在痛。不過，我發現公雞有一個優點，就是天亮之前太陽升起時就叫醒千家萬戶。它的嘴巴既是武器，也是一個能叫醒人的鬧鐘。公雞的羽毛五顏六色，色彩斑斕，還跟孔雀有幾分像呢。有一次，它把頭藏在籠子里，尾巴在籠外，我看見了，還以為是我外婆買來一只孔雀呢。
提起公雞，我就想起一年級學過的一首詩：“頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。”我喜歡公雞。
3月6日，天氣：晴
今天下午，我做完作業以后，覺得很無聊，于是就在家里四處翻看起來，翻翻這兒，翻翻那兒。我找到一本厚厚的相冊，打開一看，里面都是我小時候的照片。這些照片我以前都看過，瞧，小時候的我多可愛呀！看著看著，我忽然發現，每張照片下面都有一張小卡片，卡片上寫著很多字。這是一個新發現，因為以前我不認識字，所以沒注意過卡片。我認真地讀起來，一張卡片上寫著：“親愛的然然，今天你會走路了，祝賀你！”原來，爸爸媽媽用照片、用卡片記錄著我每天的進步，我是他們最愛的寶貝。
在寒假里我讀過一首詩，詩的題目是《鞋》。我最喜歡詩中的幾句話：“我回到家，把鞋脫下。爸爸媽媽回家，都把鞋脫下。大大小小的鞋，像是一家人，依偎在一起。就像大大小小的船，回到安靜的港灣。”這首詩真美啊，讀著讀著，我就會想起爸爸媽媽溫暖的懷抱，有了爸爸媽媽的愛，我們是多么幸福呀！
五一小學二年級：王驍然
星期四，我和爸、媽一同去了新安江，那時是傍晚了。我們先住進了賓館，然后去吃晚飯，再回賓館睡覺了。
第二天早上，我和爸爸吃了早飯，就來到湖邊開氣艇。我們走上船，我坐在船外觀賞風景。湖邊有許多山，山上有房、有路、有車……還有白鷺呢！突然，我想起了杜甫寫的一首詩《絕句》：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”對啊，現在的景色，跟詩中所寫一模一樣。還有，湖的最前方有一個大壩，大壩上，就是著名的旅游勝地“千島湖”。我好想念那次旅游，在新安江，這個湖十分美麗，真是清山綠水，山清水秀啊！在船上，那清爽的風，向我迎面撲來。里面的小魚還能在10度以下的水里游，陽光照在水面，向無數小星星在發光。湖里有幾座橋，這座橋各有特色。
新安江，我最喜歡新安江了。
指導老師：余保國
短短數語，卻頗能看出幾分作者的脾性。談吐間也透著親切與儒雅，淡然如菊，卻幽香悠遠，正如他在書中點評詩歌時那般，言簡意賅又時有點睛之筆。對于愛詩人而言，這101首精選出的經典猶如郭沫若先生詩里所說的“天上的街市”，值得好好巡游一番。在大學教詩歌閱讀課的唐欣曾為學生們甚少讀詩而有些遺憾，我想，閑暇時候，不妨捧起這本小而精的詩選，讀讀詩，想想事，畢竟，開卷有益總是沒錯的。
現代青年：這本詩選的名字也非常有詩意――《有個地方你從未去過》，這個神秘的“地方”所蘊指的什么？
唐欣：這個書名來自書里美國詩人肯明斯的詩句，改了一個字。雖然諸如美和詩意的東西就在那兒，最好的例子當然就是詩歌，但你不去閱讀，不去尋找，不去體會，那你離那兒還是很遙遠，而一個人要是沒有一點讀詩的、審美的體驗，那也太遺憾了，甚至都有點可憐了。所以這個書名也算是一種召喚吧。
現代青年：現在很多人不讀詩，也不會讀詩，您自己是怎樣讀詩的？讀一首詩重在讀什么？
唐欣：我們當然也沒法去怪那些不讀詩的人，或者他們還有別的事情要做吧。至于說到讀詩，我想，詩無達詁，讀無定法，但多讀讀可能就會接近吧。畢竟經驗都是一點點積累起來的，詩歌大概也是慢慢地喜歡上的吧。剛開始看看別人的評點也是有幫助的，至少能參考一下。詩的欣賞沒法割裂，但確實有人也許更喜歡聲音，有人喜歡里面的意思，有人也許喜歡她不一樣的發現和角度，隨便了。難道我們能說我主要喜歡愛人的耳朵？反正，只要開始讀就不錯。
現代青年：這些選評的詩歌中您最喜歡哪首？最想向讀者推薦哪首？
唐欣：這太難回答了。好像要一個父親說他最喜歡那個女兒，我只能說都喜歡，都好得不得了。非要選一首的話，也許第一首普希金的《我曾經愛過你》，那種無悔的癡情很符合某種苦戀者的心態吧。
現代青年：對此次在海南舉辦的書博會有何評價？
因為以前并沒有參加過書博會嘛，無從比較。但就這次我們看到的如此浩大和熱鬧的場面，還是令人興奮。很多書迷的熱情也讓人感動。任何時候，總是開卷有益。作為讀者，我自己很喜歡這種“趕大集”的狂歡感覺。
秋高氣爽，果實累累，
秋子妹妹，天真可愛。
秋葉滿地，“沙沙”作響，
祝愿秋子，永遠青春！~~
嫣然一笑MM：這位MM，我很喜歡她，雖然她比我小，可是我沒有把她當做我的妹妹看待呀！嫣然MM給人感覺很溫柔、體貼，文筆不錯。我很希望她能當我的知心好友，但是這不是你想就行的。以下，我用“嫣然一笑”這個詞，編一首詩（我沒有什么文學細胞，請體諒）
桂林山水，可謂精妙，
游客如云，好山愛水。
只惜不如，溫柔體貼
嫣然MM，嫣然一笑。
(嫣然MM，不好意思，作的好爛，可還是請你接受我的一份心意吧！我覺得這首詩有些搞笑）。
百合花朵MM：一位可愛的少女，她也很率直、愛交朋友。問我為什么寫她？我也不知道，也許，因為她和我一樣愛交朋友吧！我喜歡她的名字：百合花朵。單純、天真，只可惜我喜歡白玉蘭，算了，反正也是“百”的同音。
我遇見了你——百合花朵，
我感到很高興，
心里想與你當好朋友。
我遇見了你——百合花朵，
我感到很興奮，
因為欣賞到你那優秀作文。
祝愿：友誼天長地久！~~~
（作得不太行，不要介意才好呀！）
LIUQINQIN姐姐：和我一樣，名字都是用英文的。恩~我想想啊！對了，LIUQINQIN姐姐，我叫你劉JJ呀？恩~~劉JJ的作文寫得也很不錯，我可以看出JJ是很可愛的。我從小就想有一個姐姐，如果行的話，我希望我姐姐能像劉JJ一樣可愛動人咯！
遠處，傳來了琴聲，
本人，被其聲陶醉。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴛。”這是詩人高鼎所寫的《村居》，是我最喜歡的一首詩。為什么呢？因為這首詩寫出了春天來到時如詩如畫的景象，令人陶醉不已，浮想聯翩。而且，作者也形象生動地寫出了孩子們的天真活潑，仿佛就出現在我們眼前。
這一天，詩人高鼎邁出房門，在鄉村小路上散步。他看見一對黃鶯飛到枝頭上，你啄我，我啄你，好不親熱！不由想起小時候和同伴們玩耍時的快樂情景。這時，一片被春風拂起的柳絮在他的眼前緩緩飄落，堤岸邊的楊柳隨風起舞，婀娜多姿，真是風情萬種，令人贊嘆。忽然，從遠處傳來一陣清脆的宛如銀鈴般的笑聲。是誰呢？高鼎忍不住好奇心，回頭一看，哎呀，原來是鄰家的孩子在放風箏呢！他們放學后為什么不寫作業呢？這幾個調皮鬼呀！瞧，他們一邊小跑，一邊慢慢放手中的線，動作是那么嫻熟，使人禁不住想和他們一起去玩。那只黃蝴蝶風箏越飛越高，好像扇動著它的大翅膀在說：“看我飛得多高！連鳥兒也比不上我。”時間過得很快，一轉眼已是黃昏了。孩子們的父母都出來找他們了。幾個孩子依依不舍地告別，其中有一個還在不停地說：“老天保佑，明天也是一個大晴天，我們再來放風箏！”
詩人高鼎看到了這一切，覺得心情非常舒暢，便寫下了《村居》這首詩。這首詩寫得生動活潑，通俗好懂，從此廣為流傳，連兒童也會背。
