時間：2023-01-01 07:09:29
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇綠色施工論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1.綠色建筑發展現狀
《建筑業“十二五”發展規劃》由住房和城鄉建設部于2011年8月18日正式公布。這是“十二五”開局之際，針對建筑業制定的發展規劃。《規劃》明確至“十二五”期末，努力實現的建筑節能目標：“綠色建筑、綠色施工評價體系基本確立；建筑產品施工過程的單位增加值能耗下降10%。新建工程的工程設計符合國家建筑節能標準要達到100%，新建工程的建筑施工符合國家建筑節能標準要求；全行業對資源節約型社會的貢獻率明顯提高。”推進綠色建筑規模化建設，加速提升綠色建筑規劃設計能力、技術整裝能力、工程實施能力、運營管理能力，提升產業核心競爭力，成為“十二五”期間該規劃的總體目標。國家標準《綠色建筑評價標準》GB50378—2006對綠色建筑的定義是：在建筑的全壽命周期內，最大限度地節約資源（節能、節地、節水、節材）、保護環境和減少污染，為人們提供健康、適用和高效的使用空間，與自然和諧共生的建筑。我國大力推進綠色建筑及綠色施工，那么什么是綠色施工呢？建設部的《綠色施工導則》定義綠色施工為：工程建設中，在保證質量、安全等基本要求的前提下，通過科學管理和技術進步，最大限度地節約資源與減少對環境負面影響的施工活動，實現四節一環保（節能、節地、節水、節材和環境保護）。
2.綠色施工主要控制方面
2.1編制綠色施工規劃大綱綠色建筑技術很多技術需要在施工過程中實現。如果沒有按要求實施，效果將達不到預期。因此，施工管理人員需要在施工開工前按照設計意圖編制綠色施工規劃大綱，在大綱中主要制訂三個方面，包括綠色技術實施關鍵人員點、技術點、時間點。這三個方面并不是相互獨立，而是相互聯系，相輔相承的。其中關鍵人員點是指要查閱圖紙清楚此綠色建筑包含哪些綠色建筑技術，需要哪些專業管理人員，他們要達到何種專業水平層次，以便在施工過程中調整安排管理人員。關鍵技術點是指要設計人員在施工開工之前針對綠色建筑技術組織技術交底，對關鍵技術點要形成書面文件交予施工人員，而施工人員要針對這些關鍵技術點布置專業責任人，落實到位，對人員布置進行改進補充，完善關鍵人員點的布置。在對關鍵技術點的分析布置過程當中，可以得出施工過程影響綠色建筑技術形成的關鍵時間點，其關鍵時間點主要是指綠色建筑技術在實施過程中的工藝時間參數，時間點的控制精確與否將對綠色建筑技術的形成起到至關重要的作用。
2.2編制綠色施工實施規劃綠色施工實施規劃是指根據上述大綱要求，編制具體實施詳案。在此詳案中各個環節實施要落實到人，針對技術特點編制符合自身特點的施工組織規劃，通過規劃工作，重點解決關于使建筑物“綠色化”的技術組織問題，把各方統一到以社會可持續發展為重、以民族長遠使用利益為重的“綠色建筑”目標上來，然后針對施工過程中的“綠色化”問題，研究綠色施工方法，例如：土方工程施工如何有效組織減少對周圍環境影響，樁施工如何減少泥漿及污水排放的方法，混凝土澆筑如何有效養護降低養護用水的方法，鋼筋工程如何下料降低其損耗率，砌筑工程如何添加調和劑降低水泥沙子用量，鋼結構噴砂除銹或門窗、墻面飾面打磨砂紙如何減少粉塵的方法，砂石、粉料運輸如何減少揚塵的方法，焊接等如何減少光污染的方法等。認真分析所選擇各施工工藝的特點，明確檢查點、見證點、停止點等檢查驗收的關鍵部位，尤其是從“綠色”觀念出發所需要檢測的項目。
2.3綠色施工管理要做到綠色施工需要從施工管理、施工工藝技術和施工機械幾方面下手。把信息化技術引入到日常施工管理中，將有效提高工作效率，降低資源耗費。要準確把握時刻動態變化的工作量，調整施工資源的投入。只有采用現代信息化技術，根據動態參數，實施定量、動態的施工管理，以最佳的資源投入產出比完成工程建設，達到高效、低耗、環保的目的，才能稱之為綠色施工。
2.3.1營造綠色施工環境綠色施工環境的建立不但能達到低耗的目的，還能愉悅生產者的心情，使之全身心投入，避免安全事故的發生。我們要合理調配現場“硬化”和現場“綠化”的區域，作好水平方向的場地硬化、綠化等以及豎直方向的圍墻、建筑物主體立面等的綜合“綠化”、立體美化工作，進一步合理選擇材料“綠色化”建筑物實體工程。根據上述大綱及規劃所列內容，合理確定臨時設施的空間布置，例如半成品加工點、材料存放點、現場作業棚及辦公生活設施。其占地面積應按用地指標所需的最低面積設計，同時要求平面布置合理、緊湊，在滿足環境、職業健康與安全文明施工要求的前提下盡量減少廢棄地和死角，臨時設施占地面積有效利用率不低于90%。臨時生活和辦公用房宜采用占地面積小、經濟美觀、對周邊地貌環境影響較小，且適合于施工平面動態調整布置的多層輕鋼活動板房、鋼骨架水泥活動板房等標準化裝配式結構。應分開布置工人生活區與生產區，并設置符合國家規范標準的分隔設施。施工現場圍擋宜使用連續封閉的輕鋼結構預制裝配式活動圍擋，減少建筑垃圾，保護環境。臨時設施布置應充分考慮市政工程管線布置，避免由于占用管線道路而在施工后期搬遷場地造成浪費。
2.3.2節約能源消耗施工節能要通過調整能源使用結構，控制施工能耗，根據情況合理組織施工、積極推廣節能新技術、新工藝的使用。宜使用國家、行業推薦的節能、高效、環保的施工設備和機具，例如選用變頻技術的節能施工設備等。施工機械設備選用功率與負載相匹配的，避免設備額定功率大于使用功率或超負荷使用設備的現象發生；采用節電型機械設備，也可以添加節能型油料添加劑，降低油耗。建立施工機械設備管理制度，開展用電、用油計量，完善設備檔案，及時做好維修保養工作，使機械設備保持低耗、高效的狀態。根據情況在施工現場制定各個區域和施工設備的用電控制指標，定期進行檢查計量、核算、對比分析，發現偏差分析原因及時糾正，通過以上措施提高機械設備利用率，有效降低能耗。安排施工工藝時，應優先考慮能耗較少的施工工藝。在施工組織設計中，要合理安排施工順序、工作面，以減少作業區域的機具數量，相鄰作業區充分利用共有的機具資源，提高各種機械的使用率和滿載率，降低各種設備的單位耗能。
3.結語
時至今日，綠色建筑已經逐步在全球推廣，在我國有了更大更廣闊的的空間，也遇到了更多的困難。推行綠色建筑及綠色施工，降低人類活動對環境的影響和破壞，實現人類的可持續發展，是一項艱巨任務。積極推行綠色建筑，汲取發達國家發展經驗，緊緊把握機遇，克服困難，實現行業的跨越性發展，這是現代化發展對建商務使用習慣仍需要很長時間。第五，價值瓶頸。移動電子商務中的價值瓶頸主要指二個方面，一方面是移動商務應用中各種有用信息太少，大部分在線網站的信息并沒有同步到移動互聯網中，移動用戶難以獲得自己想要的信息，并進行相應的商務操作，移動互聯網也要能為用戶提供海量的有效信息才能為用戶提供價值；另一方面，移動電子商務本身仍沒有提供給用戶足夠的、有價值的、及時更新的功能或業務模式，目前提供的功能過于娛樂化、簡單化。
作者：徐曉娜單位：黑龍江建筑職業技術學院建筑工程技術學院
在施工階段是整個建筑工程實體成型的重要階段，各項施工技術的執行都會對工程產生不同的效果，而要想在施工的過程中發揮綠色施工技術，這不僅需要在理念上有所創新，同時還要在施工技術方面有所改善，將節約能源、保護環境作為綠色施工的核心理念，并且將其應用于具體的施工過程中。在分部施工中，要注意對施工方案的優化和選擇，從節約能源和環境保護兩方面作為衡量的標準。建筑工程是我國經濟發展過程中的重要行業，所以建筑業的發展動向對于我國的經濟發展具有重要的意義。為了積極的貫徹綠色施工技術的理念，要在材料的選擇方面進行優化，盡量減少對原始資源的破壞，提高就地取材和清潔能源的利用率，在施工的過程中，要進行妥善的部署，盡量減少整個施工流程對環境造成的污染，在施工技術上進行創新，遵循清潔生產的原則，實現綠色施工技術，為建筑工程的可持續發展創造有利的條件。
2建筑工程綠色施工技術的要點
2.1環保技術措施
2.1.1固體廢棄物的減量
在建筑施工的前期工作中，會產生大量的固體廢棄物，如果處理的不夠妥善，將會造成嚴重的污染和資源的浪費。在地基開挖階段會產生大量的土方，如果要將這些土方運輸出施工現場外，不僅會因為車輛運輸而提高成本，還會因為地下工程的回填而浪費資源，并且在運輸的過程中，由于占用土地和揚起的灰塵，還會對周圍的環境造成一定的污染，所以對于開挖的土方要進行合理的利用，合理安排工序，不僅會降低施工成本，同時還降低了對環境的污染。還有一部分固體廢棄物就是建筑垃圾，在拆除原有建筑的過程中，會產生大量的建筑垃圾，對于這些垃圾要進行分類處理，強度較高的混凝土塊體可以用于基礎施工，其他零碎混凝土可以用來鋪設運輸車輛的道路，對于無法在建筑施工中重新利用的金屬、廢紙以及塑料等部分可以送往廢品回收站。不可再利用的垃圾要根據國家標準選擇適宜的地方進行填埋處理。
2.1.2施工揚塵的控制
在施工中可以產生揚塵的環節主要是土方以及垃圾的運輸，或者是進行結構施工時產生的揚塵。對于車輛運輸產生的揚塵，應該對運輸車輛進行防塵處理，在車輛的四周進行封閉處理，避免運輸物體的散落和飛揚，盡量在夜間運輸，這樣會降低對人們健康造成的傷害。對于建筑結構施工中產生的灰塵，可以在建筑主體的采用封閉式的密網覆蓋措施，防止灰塵的飛揚。
2.1.3噪聲與振動的控制
現場噪音排放不得超過國家標準《建筑施工場界噪聲限值》（GBl2523.90）的規定；在施工場界對噪音進行實時監測與控制；使用低噪音、低振動的機具，采取隔音與隔振措施，避免或減少施工噪音和振動。
2.1.4光污染的控制
光污染源有電焊眩光，夜間照明，材料反光等。控制措施如下：電焊處用木板圍擋；腳手架高出樓面3m；裝在高處的夜間照明燈采用俯角照射；進場的玻璃等高反光材料用塑料布遮蓋。
2.1.5地下設施、文物和資源保護
施工前應調查清楚地下各種設施，做好保護計劃，保證施工場地周邊的各類管道、管線、建筑物、構筑物的安全運行；施工過程中一旦發現文物應立即停止施工，保護現場并通報文物部門并協助做好工作；避讓、保護施工場區及周邊的古樹名木；逐步開展統計分析施工項目的CO2排放量，以及各種不同植被和樹種的CO2固定量的工作。
2.2節能措施
2.2.1節水技術
在工程施工中，盡量利用地下水作為施工用水、綠化澆水、沖廁所水等，減少自來水的使用量；場地硬化不采用傳統的單一混凝土地面作法，而采用水泥預制方格塊鋪設加工場地和人行道路，讓雨水能自由地滲入土壤中；基坑施工中，地下水上涌影響基坑施工，為此可采用深井降水技術，設置水位觀測井，對降水進行動態控制；混凝土的養護采用澆水與覆蓋相結合，以減少用水量。
2.2.2節地措施
采用鋼結構成套技術，結構體系為現澆鋼筋混凝土框架柱，現澆鋼筋混凝土樓蓋，墻體采用加氣混凝土砌塊；深基坑支護采用噴錨+木樁、鋼板樁、旋噴樁等綜合技術，不僅減少了土方量的開挖，而且縮小了開挖面，減少對自然地面的破壞，保持土壤的原始自然表層。
2.2.3節電措施
建立生產區用電制度，明確責任人；根據不同階段，核算出用電總數，通過比例，分解到生產區，并建立臺帳，進行控制；現場實行分路供電，并安裝電表；制訂大型施工機械運行管理制度和履保制度；合理使用施工用電設備，嚴格控制老化、帶病及過多無功耗電機械設備。
2.2.4節材控制
材料的控制是提供綠色施工技術的重要保障，一方面要盡量減少施工成本，另一方面要提高材料的利用率。加強材料的控制管理，對于購買的批次和數量要合理安排，避免占用過多的庫存。對于租賃的設備，要盡量優化周轉效率，減少因為租賃而造成費用增加。對于施工現場的辦公場所以及宿舍可以采用輕鋼板房和活動板房，盡量利用周圍的構筑物。加強對施工現場的巡視管理，避免材料的浪費，監督施工作業流程，提高材料的控制力度。
3結束語
關鍵詞：綠色建筑材料;木材;混凝土
0引言
現代綠色建材是指具有優異的質量、使用性能和環境協調性的建筑材料。其性能必須符合或優于該產品的國家標準；在其生產過程中必須全部采用符合國家規定允許使用的原、燃材料，并盡量少用天然原燃材料，同時排出的廢氣、廢液、廢渣、煙塵、粉塵等的數量、成份達到或嚴于國家允許的排放標準；在其使用過程中達到或優于國家規定的無毒、無害標準，并在組合成建筑部品時不會引發污染和安全隱患；其使用后的廢棄物對人體、大氣、水質、土壤等造成較小的污染，并能在一定程度上可再資源化和重復使用。現代綠色建筑材料種類和數量很多，主要有：
1現代綠色混凝土材料
混凝土是現代建筑的主要建筑用材，所以發展綠色混凝土材料對于綠色建筑至關重要。①高性能混凝土材料。高性能混凝土是一種新型的高技術的混凝土，其大幅度的提高常規混凝土性能的基礎上，具有優良的耐久性、適用性、工作性、各種力學性能、體積穩定性和經濟合理性等性能。高性能混凝土除采用優質水泥、水、集料外，還必須采用低水膠比摻加足夠數量的礦物細摻料和高效外加劑，采用現代混凝土技術，選用優質原材料，在妥善的質量控制下制成。②利用廢棄混凝土生產的綠色混凝土。現在大量的研究表明,廢棄混凝土可用作再生混凝土的骨料，也可取代部分優質石灰石生產水泥。將廢棄混凝土清洗、破碎、分級并按一定比例配合后得到的骨料稱為“再生骨料”，將再生骨料作為部分或全部骨料配置的混凝土成為“再生混凝土”。實驗表明再生混凝土的抗壓強度可滿足設計要求,其它力學性能指標和耐久性指標與普通混凝土基本接近（抗壓強度、彈性模量有所降低），用水量比普通混凝土多。③加氣混凝土。加氣混凝土（其中一類）是以石英沙為基礎，以水泥和石灰為膠凝材料，以石膏為硬化劑，鋁粉為發泡劑，經高溫高壓養護后形成的多孔狀材料。④合成纖維混凝土。合成纖維混凝土現已得到廣泛應用。對增強混凝土早期抗拉強度，防止早期由沉陷、水化熱、干縮而產生的內蘊微裂紋，減少表面裂縫和開裂寬度，增強混凝土的防滲性能、抗磨損抗沖擊性能及增強結構整體性有顯著作用。⑥多孔預制塊植栽混凝土。植栽混凝土有連續的空隙，在空隙部分，使用特殊的工藝技術填充無機培養土、肥料和種子等混合生長基料，施工后，種子發芽和生長所需要的水分，除靠保存在生長基料中的雨水外，還可吸收植栽混凝土下面的基層培養土中的水分，不需要另外澆水，這樣既實現了綠化，有能防止構筑物表面被污染和侵蝕。植栽混凝土還具有相當好的透水性能，雨水可向地下滲透，這樣有可以補充地下水資源，有可以減少城市市政雨水管道的排水壓力。
2木材
木材成為現代綠色建材的亮點，其隨著技術的進步出現了許多新的使用形式。①彩色木材：利用先進的染色技術，使原生樹木中所沒有的色彩滲透在木材組織中，形成彩色木材。它又可分為兩種，一種先天著色木材。即在樹木生長各個時期，往樹木根部澆灌或在樹干部位灌注無害的水溶性配色營養液，色彩沿樹木內部導管傳輸并被吸收、著色，形成彩色的木紋。另一種是后天著色木材。即選擇富于紋理的木材切片，先脫色處理，然后染上合適的顏色。彩色木材適合作家具、天花板、墻面等大面積表面裝飾，別有情調。②瓷化木材：用飽含鋇離子的化學溶液浸泡木材使鋇離子擴散、滲透到木材組織和細胞內，采用一定的工藝處理過程，木材變成瓷化木材。瓷化木材疏水、穩定、阻燃性能優異。經噴射火焰試驗，不出火苗、幾乎無煙，只產生低度碳化。這種超級阻燃木材適合大廳家具和裝飾，適合車輛內部尤其是大型公共娛樂場所的內部裝修。③塑化木材：將乙烯類樹脂加壓注入木材內部，形成塑化木材。塑化木材具有很強的壓縮、彎曲、剪切綜合強度，大大地縮小了諸如劈裂等缺陷，具有很強的耐磨強度和硬度。塑化木材將廣泛用于地板裝修工程中。④疏水木材：疏水木材在潮濕空氣中膨脹率只有普通木材的一半，吸水率只有普通木材的1/5，疏水材料的原理是將木材中親水性的活性羥基轉化成疏水性的乙酰基。疏水木材可以用作浴室內裝修、桌面和船舶內家具等，還可用于露天的裝修。
3保溫隔熱材料
保溫材料根據其在圍護結構的使用部位不同，可分為內、外保溫隔熱材料；根據其狀態的不同分為板塊狀、漿體狀保溫隔熱材料。保溫隔熱材料的主要性能指標有：導熱系數、表觀密度、壓縮強度、尺寸變化率、吸水率、水蒸氣滲透系數、粘結強度、氧指數。板塊狀保溫隔熱是材料，可以用于內、外保溫工程；以其形狀的特點，具有使用簡便、能保證保溫隔熱層的厚度要求，性能比較穩定。優良的板塊狀保溫隔熱材料有：發泡型聚苯乙烯板（EPS），擠出型聚苯乙烯板（XPS），巖棉板，玻璃棉板等不同材料。漿體狀保溫隔熱材料目前主要用于外墻內保溫，也用于隔墻和分戶墻的保溫隔熱。漿體狀材料有兩種類型，以膠凝材料為主的固化型和以水分蒸發為主的干燥型。其主要成分是由聚苯粒、礦物纖維、硅酸鹽為主的多種材料，經一定的生產工藝復合而成的輕質保溫材料。此外保溫隔熱材料還包括其它一些常用材料：空隙性材料，如空心磚、加氣混凝土塊；斷橋隔熱鋁合金窗框，用導熱性遠遠低于鋁的隔條將鋁型材隔斷，形成鋁材—隔熱條—鋁材組成的鋁合金門窗型材；LOW—E低輻射保溫玻璃、中空玻璃、夾膠玻璃等。
4防水材料
現代綠色建筑防水材料不僅具有基本的防水功能還具有其它如保溫、去污等功能，并在生產是使用的過程中對環境的影響較小。①聚合物水泥防水涂料。聚合物水泥防水涂料以水泥和丙烯酸等（乳液或其它類）水性聚合物為主原料，加入其它外加劑制得的雙組份水性建筑防水涂料。兩組份在現場攪拌成均勻、細膩漿料，涂刷或噴涂于基體表面，固化后形成柔韌、高強的防水涂膜。這種涂料既有水泥類膠凝材料高強度，易與潮濕基面粘結的性能，又兼有聚合物涂膜彈性大，防水性好的優點，尤其是以水作為載體，克服了瀝青、焦油、有機溶劑型防水材料易造成環境污染的弊端，是一種無毒無害、可濕作業、施工簡便的新型綠色環保防水材料。它不僅適用于各種防水工程，還可用于修補、界面處理、混凝土防護、裝飾、結構密封等工程。②滲透結晶型防水材料。滲透結晶型防水材料是指材料中含有的活性化學物質向混凝土內部滲透，在混凝土中形成不溶于水的結晶體，堵塞毛細孔道，從而使混凝土致密的防水材料。其防水性能及其優良。③塑料防滲補漏劑。塑料防滲補漏劑是一種能夠迅速防止房屋滲漏的新型建筑化工涂料。其以廢舊塑料紡織袋、塑料薄膜、泡沫塑料等廢塑料為原料，再配以合理的增塑劑、固化劑，采用低壓冷溶反應生產而成，具有塑化快，干燥迅速以及良好的平滑性、密封性、粘接性、防水性、彈塑性和耐熱、耐寒、耐腐蝕、抗老化等特點。其生產過程不僅設備投資少、節約能源，而且徹底消除了廢舊塑料對環境的污染。④聚乙烯雙面復合防水卷材。聚乙烯雙面復合防水卷材采用高壓法生產低密度線性聚乙烯樹脂為主要原料，兩面復合化學纖維無紡布，并經特殊的工藝加工而成。具有較好的綜合技術性能，如抗拉強度高、抗透氣能力大、低溫柔性好，適應溫度范圍寬,-45℃～110℃無變化，抗自然老化能力強，有較好的氣密性，耐酸和堿腐蝕，使用壽命長等特出優點，是新建房屋或舊房維修較好的新材料。
總之，現代綠色建筑材料具有其發展的必要性，是現代建筑材料的發展方向，日益的受到各界的重視。現代綠色建筑材料的發展現狀與發展速度都呈現良好的態勢，表明其將有非常好的發展前景，將有越來越多的新型、高質量的綠色建筑材料被開發和使用。
參考文獻：
征稿欄目
1.前沿聚焦：發表農業、林業、環保、食品業、旅游業、資源產業學科前沿、生產實踐前沿問題的觀察性、前瞻性論文。
2.工作研究：發表農業、林業、環保、食品業、旅游業、自然資源產業等有關科研、管理、推廣工作中的總結性論文或調查報告；行業和區域社會、經濟、科技、環境可持續發展的思路、方法和經驗性論文。
3.資源•產業：刊登農業、林業、土地、動植物等自然資源及礦產資源規劃、開發、利用保護；相關產業經營、創新與發展的論文。
4.環境•安全：刊登生態環境、環境科學與工程、環境保護與治理有關各學科及其交叉學科的論文；以及森林安全、作物安全、食品安全、生產安全、環境安全、人居安全方面的論文。
5.經濟•管理：刊登生態經濟、農業經濟、林業經濟、旅游經濟、綠色食品經濟、資源經濟、環境經濟各學科及其交叉學科的有關論文；行業管理、企業管理、科技管理、管理工程、管理咨詢、管理控制等方面的論文。
6.生態•旅游：刊登綠色生態、生態工程、生態控制；生態旅游、旅游規劃、國家森林公園、地質公園建設的論文。
7.園林•園藝：刊登園林設計、風景園林、園林工程、園林技術；花木園藝、果蔬園藝、育種栽培方面的論文。
8.動物•畜牧：刊登動物科學、動物保護、畜牧科技方面的論文。
9.農林•植保：刊登植物保護、植樹造林、森林工程、土壤肥料等方面的論文。
10.建筑•材料：刊登綠色建筑規劃、設計、施工，綠色材料工藝、材料分析、材料加工方面的論文。
11.能源•技術：刊登節能技術、清潔能源技術、替代能源技術、太陽能、生物能源等方面的論文。
12.食品•加工：刊登綠色食品工業生產、質量控制、儲運流通方面的論文；農產品加工、林產品加工、食品加工、綠色加工技術等方面的論文。
征稿對象
歡迎全國高等學校、科研院所、技術推廣單位、各級黨政機關、企事業單位的廣大專家學者、工程技術人員、碩士博士研究生、管理人員等積極賜稿！
稿件要求
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2．文稿內容格式包括：論文題目，作者姓名，作者單位，摘要，關鍵詞，正文，參考文獻，作者簡介等。
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論文關鍵詞：綠色施工,綠色施工評價,指標體系,存在的問題
0引言
隨著可持續發展戰略在我國推廣，建筑業的可持續發展也越來越受到社會各界的重視，
綠色施工作為在建筑業落實可持續發展戰略的重要手段，已經為眾多的業內人士所了解。但綠色施工在其實際的推行中存在諸多問題，尤其缺乏一套完整的綠色施工評價體系來對施工的質量以及施工對資源和環境的影響做出適當的評價。本文將就綠色施工評價指標體系的建立、存在的問題及解決方法、發展方向等相關問題進行探討，以期對綠色施工評價理論體系的完善做出貢獻。
1研究背景
1.1建設領域綠色施工熱潮的掀起
近年來，綠色施工已經在我國建設領域掀起熱潮。2003年11月北京奧組委出臺了《奧運工程綠色施工指南》，從2004年起，北京市建委要求在建筑工地全面推行綠色施工；在2005年3月召開的第十屆全國政協第三次會議上，委員章崇任提交了《大力推廣綠色施工》的提案；建設部于2007年9月印發了《綠色施工導則》。
1.2綠色施工的推行存在問題
當前，我國綠色施工在實際推廣中，存在深度、廣度不足，系統化、規范化差，口頭贊同多、實際行動少等現象。業主方對綠色施工認識不足，致使綠色施工實施的推動力不夠；企業自身對項目部的綠色施工缺乏指導與規范的規章約束；建設行政管理部門對于綠色施工還沒有系統科學的制度來予以促進、評價及管理，造成綠色施工的先進技術、管理方法并未得到充分應用。
1.3缺乏對于綠色施工的界定
由于施工過程中管理和操作系統的復雜性，現在還沒有一個統一的提供施工方面環境信息的工具可供大家使用，所以，什么是一致認可的綠色施工難以界定，使得綠色施工的推廣工作進程緩慢。
2綠色施工評價指標體系
建立科學有效的綠色施工評價體系可以對工程建設實踐進行理論指導，有利于促進我國綠色施工的推廣。目前國內外對于綠色建筑和綠色施工已經有一定的研究成果，但目前尚沒有一套完善的綠色施工評價體系。
2.1綠色施工評價的概念
在國內外相關文獻和著述中，對于綠色施工評價的定義眾說紛紜，到目前為止還沒有一個公認的對于綠色施工評價的定義。本文結合綠色施工的概念和特點，參考相關文獻，定義綠色施工評價為：綠色施工評價是指實施綠色施工的建設工程，在規劃和項目實施后對其在節約資源和環境保護方面的能力進行分析、預測和評估，提出節約資源和減輕不良環境影響的對策和措施，并進行跟蹤監測的方法與制度。隨著人們對日益突出的環境問題所帶來的社會經濟影響的重視，綠色施工評價的相關理論必將得到極大的發展。
2.2綠色施工評價指標體系建立的原則
評價指標體系是否科學、合理，直接關系到綠色施工的質量，是對評價結果的呈現。為此，指標體系必須能科學地、客觀地、合理地、盡可能全面而又不失簡潔地反映綠色施工評價的各方面成果。因此，在構建評價指標體系時必須遵照以下的原則進行：
（1）完備性原則。完備性意味著指標體系的信息量既必要又充分，指標的個數構成一個完備群，少一個就不充分，多一個就有信息重迭和浪費。
（2）可比性原則。對于指標體系中的每個指標，必須明確其指標口徑和范圍.動態指標要保證時序上的可比性。
（3）可觀測性原則。建構指標體系的可觀測性包括兩方面含義:一是指標具有可測量性，如客觀指標;二是指標具有可估計性，如主觀指標。
（4）有效性原則。有效性是指建構的指標體系必須與所反映對象相符。
（5）結構層次性原則。這一原則要求構建的指標體系呈現出結構層次性，最簡單的結構有三個層次，最底層是具體指標層，中間層是大類指標層，最上層是綜合指標層。
2.3綠色施工評價指標體系建立的思路
構建指標體系的主要內容是指標的選擇。對評價指標進行選擇的方法有很多，大致可分為定性的方法和定量的方法兩類。其中，定性的方法一般有助于系統指標的初步選擇，初選方法有分析法、綜合法、交叉法、指標屬性分組法等；定量的方法是指借助于多元統計的方法對指標進行選擇，主要包括變異系數法、熵值法和相關系數法等。而在實際應用過程中，一般是將定性方法與定量方法綜合使用，使之互補，充分發揮兩者的優點。本體系主要采用分析法與指標屬性分組法進行指標的初步選擇，然后利用專家咨詢法并結合簡單的相關系數法等對初選的指標進行具體的篩選，確定出最終的評價指標體系。
2.4綠色施工評價指標體系的構成
遵照前述的評價指標體系的建立原則、思路和方法，并結合綠色施工評價指標體系所涉及的綠色施工某些內容的特殊性，在建立評價指標體系時，選擇建立了能夠評價綠色施工要求的各方面的指標，主要包括“四節一環保”的內容，并加入了經濟性指標，起到經濟性與技術性平衡的作用；對于管理方面的指標，筆者認為管理的最終成果會反映在“四節一環保”和經濟性指標上，故沒有納入到指標體系中。所建立的指標體系見表1。
表1綠色施工評價指標體系
綜合指標層
大類指標層
具體指標層
綠色施工評價指標
土地節約指標
臨時用地率
土地利用率
固廢物處理用地率
能源節約指標
清潔能源使用率
能源節約率
能源利用措施
水資源節約指標
水資源節約率
水資源利用措施
材料節約指標
材料利用率
綠色、循環材料的利用措施
減少環境
破壞指標
噪聲污染減少率
“三廢”減少率
生態環境復原率
1、大力開展課題培訓活動。為了加強學校課題的過程管理，提高教師教科研意識，促進教師的專業成長，5月10日，我校舉行了新教育課題“讓學生在書香校園中快樂成長”培訓。培訓內容豐富多彩，首先學習了該課題方案，明確了課題實施的背景和意義，然后大家就如何開展下一步的研究表達了自己的真知灼見，最后王校長對課題組成員提出了希望，要求大家勤實踐、勤動筆，圍繞課題扎實開展研究。培訓活動研討的氣氛非常熱烈，充分體現了教師對教育科研的滿腔熱忱和對提升學校品位的關注。我校把狠抓教科研校本培訓作為提升學校辦學水平的重要舉措，已經形成制度化。
2、如火如荼地開展新教育實驗。本學期伊始，新教育實驗像一股春風吹進了老師們的心田。我們與全體教師學習了學校實驗方案，明確每位教師工作內容，要求將實驗方案中的要求細化到自己的教學、教育工作中去，不斷積累教學、教育素材，做教育的有心人。我們主要借助校園博克開展新教育實驗。我們把教師隨筆分為
“教學反思”、“熱點聚焦”“教海拾貝”“專題討論”“他山之石”等類別，開闊了老師們的書寫空間，讓詩情自由流淌，讓靈感瞬間閃現。老師們熱情參與，發表在校園網上的隨筆素材有師生心理健康方面的，有是德育方面的；有教學中的點睛之筆，也有教學中的沉痛思考。在表達方式上，或平實地記敘，或委婉地議論，或大聲地吶喊，或繾綣地抒情，喜怒哀樂皆成文章。哪怕是那些稍縱即逝卻濕潤我們眼眸的絲絲靈感，都即時地將它寫下來，凝聚成一份最美麗、最快樂、最溫馨的記憶。
3、積極參加教科研競賽評比活動。本學期組織參加了江蘇省“藍天杯”論文比賽，江蘇省青年教師美文誦讀比賽，蘇州市教育學會教案設計比賽，常熟市各科論文比賽，常熟市“孝心”案例征集等。
4、積極參加各類課題活動。本學期，整理、撰寫了主課題“小學綠色校園文化建設的研究”中期評估資料；參加了省十一五課題的中期評估，我校“小學信息技術與綠色實踐活動整合研究”課題獲中期評估先進集體稱號。
5、辦好校刊《溪水輕輕流》，展示我校教師的教育風采和科研成果，引領老師們投身教科研工作。
6、為深化科技特色教育，揚科技特色風帆，5月4日，我校成功承辦了江蘇省2007年青少年科技模型競賽，共有700多名中小學生參加了這一賽事，我校包攬了其中四個項目的團體一等獎，常熟電視臺、日報先后進行了報道。
附： 本學期教科研主要獲獎情況：
1、2007.06， 《小學信息技術與綠色實踐活動研究》課題獲省級中期評估“先進集體”稱號；
2、2007.01，計亞娟的《幾分鐘？幾分鐘！》獲蘇州市論文一等獎，蘇州市教育協會；
3、2007.03，王袁老師的《芻議環境教育活動的策略》發表于《教育情報參考》，《“四化”校園》刊于《2006江蘇美境行動》，中國新時代出版社；
4、2007.05，陳麗歡論文《趣——讓小班幼兒在感統活動中體驗快樂》，陶英老師的論文《讓自然角不再成為擺設》獲“早期教育”論文評審二等獎、優秀獎；
關鍵詞：成本控制；高層建筑；綠色施工
近年來，隨著我國城市經濟的不斷發展和都市化進程的迅速加快，高層建筑在現代城市建設中的扮演著愈加重要的角色，在資源緊缺的現代生活中，完善并加強高層建筑的綠色施工對于整個項目的成本控制起著至關重要的作用，論文重點對這一方面的課題做探討，旨在能加強高層建筑綠色施工的成本控制對降低工程總成本、增加企業利潤以及綠色施工的推廣，有著重要的現實意義。
1 高層建筑綠色施工的內涵
高層建筑的綠色施工就是以可持續發展為視野，以保護環境、節約資源、降低能耗為目標，安全生產文明施工。施工環節注重各種資源的節約及有效利用，實現全方位的有效操控和優化。對于綠色施工的特點而言，筆者認為主要應體現在以下幾個方面：一是綠色施工的綜合性。整個施工過程要注重對質量、工期、成本、節能、環保以及安全等綜合計劃、全盤考慮，制定合理的以全局為目標的工作實施方案。二是綠色施工的獨特性。綠色施工中每一項目都要制定適合項目本身的方案及管理辦法。三是綠色施工要注重“三大效益”的協調統一，把環境保護和節約資源作為控制目標。四是綠色施工實行目標責任制。綠色施工各環節都有具體人員的參與，根據項目要求做到分工合理、責任明確。五是項目風險機率加大。由于綠色施工在實施環節要采用一些新技術、新工藝，新的技術與工藝的采用會帶來一定的不確定性以及風險性。
2 高層建筑綠色施工現存問題
當前，可持續發展思想已經滲透到我們的生產生活，我國建筑業也不例外。對于高層建筑而言，其施工主體仍然是建筑施工企業。就筆者調研發現，由于經濟利益的驅動，我國高層建筑的綠色施工的發展進程相當緩慢，根本不利于企業和社會的可持續發展。究其因，主要表現在以下幾個方面：一是觀念陳舊落后。相關專業人員認為綠色施工，就是對新工藝等的創新及實驗，好多單位寧愿沿襲傳統做法，也不去嘗試“不必要”的投資。同時，施工工作人員也更習慣于傳統的施工方法。二是對“綠色”的漠視。高層建筑的施工企業及其工作人員還不能認識到環境保護、資源節約的重要性，對于綠色施工的認識還不到位。三是國家相關法律法規的不健全、不完善。四是建設周期長，支出費用高。綠色施工所引起的時間費用高等現象不能滿足業主及企業的期望。五是相關作業設備研發滯后。六是綠色施工不能形成體系建設。當前我國的綠色施工還沒有形成完備的科學體系，導致管理水平低下，生產成本相對較高。
3 高層建筑綠色施工成本影響因素分析
成本控制即為控制成本，如何控制成本，那就需要找到影響成本發生變化的相關因素。也就說需要通過對影響成本發生變化的不利因素進行重點管理和控制，只有這樣才能達到我們所需要的效果。對于高層建筑而言，由于其施工本身的特殊性，對于其成本的影響會涉及到諸多因素，如外在因素、內在因素、可控因素與不可控因素等，而每一個細小的因素的變動，都會導致成本控制預期值的偏離，相關因素如表1 所示。
4 新型目標成本視野下的高層建筑綠色施工成本控制研究
在全球競爭激烈的市場環境下，誰擁了技術誰就有可能率先站穩腳跟。對于高層建筑的施工而言，目標規劃是成本控制，提高企業利潤的基石。高層建筑綠色施工成本控制的管理理念為：高層建筑施工的各環節都要以成本控制為目標，充分深挖企業以及員工的潛力，最大限度的節約資源、降低能耗、保護環境，進而增加企業競爭力。
4.1 新型目標成本管理的原則
根據高層建筑的實際特點，結合筆者從業經驗，認為施工項目的目標成本應是在保證施工項目獲得所需整體利潤的條件下允許項目各類作業所發生的最高成本的集合，是成本控制的指標體系。而對它的目標管理的終極目的就是在市場價格的引導下，在各職能團隊的共同合作下，獲取項目的總體目標利潤。在整個管理過程中，筆者認為需要遵循以下幾個方面的原則：一是節約原則。在整個高層建筑綠色施工期間，稍不注意就會引起巨大的浪費；因此，在綠色施工過程中，要將節約意識滲透到每一位工作人員腦海中，滲透到工程項目的每一環節，同時還要通過現代科技不斷改進工藝、優化方案，做到最為合理、實際的節約（切不可與偷工減料、殘次品應用等劃上等號）。二是統籌原則。這里提及的統籌包含員工的全面統籌以及工程項目的全面統籌。對于全員統籌而言，綠色施工成本控制涉及到參與項目的每一個部門和個人，因此，要把它作為一個企業理念、企業文化深入人心，形成良好的意識和習慣；從工程項目過程的統籌來看，項目成本將圍繞相關項目的始終（從施工準備開始，一直到保修期結束），所以針對工程項目的每一過程都要做好精心準備（如施工方案的優化），要找設計和規范要求，合理利用相關材料，盡量降低或杜絕額外支出，讓實際成本始終控制于目標成本范圍內。三是動態管理原則。在項目施工期間，要時常檢查目標值與實際值的關系，看其是否有偏差，不然的話就應當對所出現的偏差找出影響因素，同時采取合理措施進行修正，實施獨特控制。四是獎懲并舉的原則。實行成本控制，必須依據獎懲并舉的原則進行，這樣做的優點是可以充分調動每一個部門和個人的主觀能動性，激發他們的工作潛能，進而達到預期效果。五是目標管理的原則。這一點是說明在工程項目管理中，對于項目組的部門、班組所要求的目標任務，用以評價他們的業績。高層建筑綠色施工成本控制是一個系統工程，通過項目管理，不但可以動態監控，及時調整，同時還可以充分調動各部門的團隊精神，發揮集體優勢，順利達成目標。
4.2 新型目標成本控制法實施步驟
筆者根據從業經驗，將新型目標成本控制分為六部分，如圖1所示。對于高層建筑的綠色施工，首先要編制綠色施工成本計劃，計劃的編制要科學、合理，體現節約原則；隨后要分解該成本計劃，分解的目的就是責任到人，具體去落實、實施；接下來就是該計劃的監控問題，綠色施工目標成本監控要滲透到各個環節，及時做到使每一個節點的實施都控制在計劃目標范圍內，如若發現有的地方不符，要及時修正；綠色施工成本核算和分析，就是通過計劃成本和實際費用的分析比較，挖掘影響綠色施工成本的關鍵影響因素，探尋其內部運行規律，找到一種控制或降低施工成本的有效途徑。該流程最后是考核階段，若該流程能夠符合既定目標計劃，接下來就進一步總結經驗，繼續完善；若不能符合既定目標計劃，那就需要對該控制流程重新進行編制。（如圖1）
4.3 高層建筑新型目標成本管理對策研究
根據相關文獻分析，加之筆者從業經驗，認為有效做好高層建筑新型目標成本管理，要從以下七個方面重點實施：一是樹立效益觀念，強化管理意識；二是健全組織機構，完善管理制度；三是合理確立目標成本，體現其實可行；四是精細分解，目標成本人人有責；五是成本控制全面靈活，動態控制項目過程；六是建立完善考核制度，嚴格執行獎懲措施；七是利用現代科技手段，精細做好項目管理。
參考文獻：
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【關鍵詞】輕型鋼結構，組合房屋，應用現狀，發展
中圖分類號：TU391文獻標識碼： A 文章編號：
一、前言
輕型鋼結構組合房屋一般是指采用輕型H型鋼、槽鋼、冷彎薄壁型鋼、圓鋼、小角鋼及壓型鋼板、夾芯板組成的1～3層臨時性房屋。輕型鋼結構組合房屋是最簡單的鋼結構建筑，也是工業化程度最高的預制裝配式輕型鋼結構房屋。在建筑行業快速發展的今天，隨著各種工程項目的開展，輕型鋼結構組合房屋在越來越多的領域得到了廣泛的應用，加強對輕型鋼結構組合房屋的應用情況分析，并找出其中存在的問題提出解決措施，具有十分重要的社會經濟意義。
二、輕型鋼結構組合房屋的優勢分析
近些年來，我國經濟迅速發展，但是在經濟高速增長的同時，也面臨著嚴重的能源危機和生態危機，不僅僅嚴重威脅著國民的生命財產安全，影響到國民生活質量的提高，更嚴重阻礙了我國可持續發展戰略的貫徹落實。其中各種建筑能耗一直在我國能源消耗中占據著很大的比例，降低建筑的能耗，發展綠色節能建筑，不僅僅是我國建筑行業發展的基本趨勢，更是我國全面落實可持續發展戰略的必然要求。輕型鋼結構組合房屋的采用，具有很重要的意義。其獨特的優勢主要而言有以下幾個方面，筆者將簡單做出分析探討。
1.具有很輕的重量，同時便于組裝，組裝速度快捷。一般而言，輕型鋼結構組合房屋的重量要比傳統的房屋要輕很多，平均每平米約150～300 N。同時，輕型鋼結構組合房屋在另一方面也具有組裝簡單快速的特點。由于輕型鋼結構房屋的各種構件基本都是在一些工廠開始都預先制定好的，有了需要時候，直接使用工具運送到目的地進行組裝，只需要一些螺栓，自攻螺釘等構件，在熟練的組裝人員的施工組裝之下，可以很快的將房屋建造起來。相對于傳統的房屋建造而言，其建造速度和施工周期要快速很多。
2. 輕型鋼結構組合房屋在施工過程中，操作方便，施工速度快，同時會產生很小的噪音，噪聲污染較小，在施工過程中，廢氣廢水廢渣排放量較小。由于鋼結構中，主要的建筑材料使用的是鋼材料，對土木，石灰，水泥等材料使用量大大減少，既減少了對各種資源能源的消耗，同時，可以加大建筑材料的回收利用效率，在綠色，節能，環保上具有很大的優勢。
3.輕型鋼結構組合房屋相對而言具有良好的抗震性能和抗風性能，不僅僅大大增強了建筑結構的穩定性，也可以大力保障建筑使用者的切身利益。在建筑的施工過程中，鋼結構更有利于實施自動化，機械化生產，會減少勞動力的消耗，降低了工程造價。
三、輕型鋼結構組合房屋應用和發展狀況探究
1. 輕型鋼結構組合房屋的結構形式
（一）板式結構：采用彩色鋼板聚苯乙烯泡沫(EPS)夾芯板做成屋面、墻面的單層組合房屋，因為沒有鋼骨架，所以寬度(跨度)方向一般不超過5m。
（二）框架支撐結構：結構形式與日本東海租賃株式會社的基本相同，但是要根據我國現行的設計施工規程(規范)來確定鋼結構的斷面尺寸，合理選用已有建筑板材和保溫材料。框架支撐結構體系一般多用于2層組合房屋，也可用于3層和單層組合房屋。屋頂可以做成雙坡、單坡。
（三）盒子單元結構：其結構形式有整體盒子式和整體折疊盒子式兩種。盒子結構可以是一個盒子單棟，也可以是多個盒子組成連排大棟以及2層組合房屋。可以配置內外鋼樓梯。盒子構造做法：盒子單元的底座長度方向，梁采用輕型H型鋼或槽鋼；寬度方向，梁采用槽鋼；地板龍骨采用C型鋼或矩形鋼管；立柱采用方鋼管；盒子單元頂部長度和寬度方向的梁采用槽鋼或C型鋼，屋面檁條采用C型鋼；單個盒子結構鋼構件的斷面尺寸應由設計計算確定，對于重疊堆放為二、三層的盒子單元房屋，每層的盒子單元結構均應由計算確定。屋面、墻面大都采用EPS夾芯板，門窗大都采用鋁合金門窗或塑鋼門窗。
2．輕型鋼結構組合房屋應用中的問題和對策分析
（一）要加強輕型鋼結構組合房屋的整體質量管理。要采取各種制度和政策對市場進行嚴格的規范。隨著我國經濟的發展和市場經濟的不斷完善，社會各個行業對輕型鋼結構組合房屋的需求量逐漸增加，也進一步導致了很多資金流入其中，但是，除開市場很少的一些廠家能夠很規范的進行經營之外，很多小企業的設計和施工都難以符合相關的質量標準，比如廠家的設計不夠科學，鋼材料和一些組裝構件質量難以達到標準，房屋的整體很容易發生質量問題，比如房屋倒塌，漏水等，因此，加強對其質量管理控制具有十分重要的意義。
（二）輕型鋼結構組合房屋屬于臨時建筑物，目前二、三層組合房屋鋼結構構件的斷面尺寸基本都不夠。設計中關于基本風壓的取值問題也有不同意見，廠家認為組合房屋屬于臨時性建筑，設計使用年限按5年考慮，風荷載計算時基本風壓的重現期是取10年時的風壓值還是取50年重現期相應的風壓值存在爭議。另外，對設計中一些系數的取值也有不同看法。為了促進行業的健康發展，當務之急是盡快組織編制輕型鋼結構組合房屋行業標準和產品圖集。
（三）研究開發新產品。在提高現有鋼結構組合房屋質量的同時，不斷研究開發新產品對每個企業都很重要。按照客戶要求進行個性化設計制作，廚房、衛生問、陽臺、走廊、樓梯、雨棚、電器、給排水及室外設施全部配套，客戶開門即可人住。
3．輕型鋼結構組合房屋的發展及應用
改革開放以來，我國的經濟市場逐步和世界市場接軌，也為國外的輕型鋼結構組合房屋進入我國的市場敞開了大門，在此過程中，也使得一些彩色的涂層鋼板等各種配件，連接件，以及一些新材料和新產品逐步得到了引進，并得到了進一步的研發，從而進一步促進了我國的輕型鋼結構組合房屋的發展和應用，但是，從總體而言，到目前二，我國的輕型鋼結構組合房屋的生產廠家很多，但是其規模都相對較小。
上海寶鋼產業輕型房屋有限公司是設計制作安裝輕型彩鋼組合房屋的專業廠家，其產品系列有城市小品、書報亭、工廠辦公用房及工地盒子結構活動房等，公司以寶鋼彩色涂層鋼板的優勢和房屋造型新穎具有現代感的特色，得到廣泛應用，輕型鋼結構組合房屋的需求量還在逐年增加。
四、結語
輕型鋼結構組合房屋是我國房屋建筑行業的一個新的經濟增長點，，對國民經濟的增長和人們生活水平的提高有著巨大的推動作用。隨著建筑行業不斷的發展和完善，建筑結構不斷出現新的趨勢，在世界能源危機和生態危機日漸嚴重的背景下，降低建筑能耗，實施低碳環保的建筑結構設計，對我國的可持續發展戰略的貫徹落實有著十分重要的意義。輕型鋼結構建筑作為一種新型的建筑結構，具有其獨特的優勢，不僅僅有助于提高建筑結構的穩固性和安全性能，更能夠滿足低碳節能，生態環保的設計要求，加強輕型鋼結構房屋的推廣和應用，不僅僅有助于進一步推進綠色建筑節能建筑的發展，更有助于促進我國可持續發展戰略的貫徹落實。
參考文獻：
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[5]何天民 輕型鋼結構組合房屋開創居住新理念 [期刊論文] 《中國建筑金屬結構》 -2011年9期
論文關鍵詞：建筑裝飾專業，獨立性，多維創造能力，實踐性教學環節
建筑裝飾專業在上世紀九十年代還是一個非常熱門的專業，學生少，就業環境寬松，而如今，隨著各大院校的擴招和社會供需矛盾的轉化＜畢業生就業面臨著嚴重的挑戰，除了社會原因外也暴露出學生專業技能薄弱，不能適應具體的崗位要求。從這一現象中也反應出教學過程中“教”與“學”、“理論”與“實踐”之間存在著不和諧的教學模式。很多時候學生在校學習都是被動地接受教師的“教”，枯燥地理解一庛原理及材料。實習、實踐的機會少，缺湏學習的動機和學習熱情，慢慢的學生的自主能力和創新能力逐漸喪失も為了減小和消除所學與所用之間的偏差，就在四月本人有幸帶隊與建筑裝飾專業的學生一起來到了上海，進行為期半月的專業認識性實習，目的就是接受中國傳統建筑文化與中外古今著名建筑裝飾風格的藝術熏陶和欣賞，強化實踐性教學環節，更好地激發學生的創造力和原動力。實習的有效性表現在以下幾個方面：
一、學生多維創造能力培養的有效性
1. 對學生獨立思維能力的培養
本次上海實習期間，每晚都回集中學生進行師生交流，一方面是對前一天去過的地方談自己的感受另一方面又要對第二天要去的地方做足功課，說明教學意圖，有目的地去實踐。每次在交流的過程中學生都表現出極大的熱情，師生之間沒有了在教室的那種感覺，一個個不同的觀點在共同的參與中得到提煉和論證。交流的過程其實也是一個極好的學習過程，每個人都認真地做好筆記。記得從外灘回來那晚討論會，由于之前搜集了很多有關外灘建筑的資料，所以學生的討論特別激烈論文格式。上海外灘號稱“萬國建筑博覽館”，學生不僅談了對建筑內外裝飾風格和各種材料、施工工藝的合理運用多維創造能力，還談到建筑風格與周邊環境協調的深層次理解。從上海最早的城標?丹鳳樓到第二代城標?國際飯店到現代的第三代城標?東方明珠，不同的時期表現出不一樣的時代風格。大家各抒己見，有的喜歡代表英國安妮女王時代的和平飯店；有的喜歡具有中國氣派的中國銀行大樓——喜歡它是唯一在黃浦江邊站在洋人隊列里一個端方儒雅的中國人……學生獨立思維能力得到了解放，并且學會了用多視點分析和觀察世界，思維也開始變的開放了，對建筑的理解也變的寬泛了，觀察力、分析力都得到不同程度的提高和進步。
2.對手繪技法能力的培養
我們本次安排的手繪技法訓練地點主要是外灘建筑、南京路和淮海路商業街，通過對中國古典建筑以及現代建筑和自然物象的描繪，來鍛煉和強化學生的手繪能力，激發學生的創新意識，從而獲得藝術造型能力和建筑審美能力的綜合提高。
南京路是全國人民向往的商業中心，淮海路是上海人民的后花園，南京路建筑風格是現代、豪放，而淮海路卻給人以寧靜、含蓄之感，通過一動一靜環境的對比，使學生更好地理解建筑，把這不同的瞬間完美地定格到畫面上，也有同學通過相機、手機拍照進行素材收集，最后進行整理，把自然物象的主要形態變為繪畫形態，把不同風格的建筑用自己的繪畫語言描繪出來，達到基本空間塑造和表現能力。
3.對創新能力的培養
本次到上海恰逢第五屆國際室內設計節，為學生學習新材料、新技術提供了一個好的平臺，也為學生了解國內裝飾行業發展狀況及流行趨勢提供了好機會好渠道。學生一到那里就表現出異常的興奮，不管是從展館的設計還是產品的展示，即現代又前衛，同學們感到新奇的同時又表現出很拘謹，筆者就鼓勵同學大膽的去摸、去和參展商面對面的交流，以獲得對產品更多更全面的了解。當我們來到多彩匯展館時，大家都驚訝玻璃馬賽克的多樣性，它不僅僅只能用在傳統的衛生間，還可以拼成各種各樣的圖案，用于室內墻面的裝飾及大堂的壁畫裝飾，在燈光的照射下，顯得流光溢彩，這些新技術、新材料的廣泛應用，即拓展了學生的思維能力同時又激發了學生的創造力。通過舉一反三、融會貫通，體會到了很多東西是可以相互運用的，關鍵是要有創新型的思維和獨特的設計，通過上海材料視覺性認識，即豐富了學生對裝飾材料種類和用途的收集，又開拓了創新性思想，有利于學生在今后的裝飾空間設計中對材料的運用及裝點。
學生在材料展示會上認真閱讀資料參加室內設計節玻璃馬賽克的多樣性
除此之外，還組織了學生參加室內設計節及專家講座、新聞會等活動，本次室內設計節以“綠建筑?新設計”為主題，著重探討綠色節能，低碳經濟和建筑及室內設計以及材料之間的相互關系，通過豐富及多元化的主題論壇，為參與者帶來綠色生活呈現設計之美的極致體驗。低碳綠色環保生活已成為我們思考一切問題的出發點，是開啟了關于設計更新的先機，學生通過專家講座對零低碳綠色環保設計有了更深的認識多維創造能力，更新了裝飾設計理念，為今后的設計融入了全新的思想。
4.對實踐能力的培養
到現場工地實踐也是我們這次實習的重點，我們系和上海的一家裝修企業建立了校企合作關系，這次企業為我們學生安排兩個實習工地，其中有一個地方離我們住地比較近，我們把這個工地作為實習的重點。在去工地的前一天晚上，為了讓學生對這個工程又充分的了解，專門安排了企業的設計師與學生見面和溝通的機會，設計師通過放幻燈將工程概況，設計風格，施工進度，材料及施工圖作全面的介紹，在有提有問的過程中學生對整個設計方案做到了心中有數，然后再到施工現場，這樣收到的效果會更好。
企業的設計師與學生見面工程部經理現場講解施工工藝
第二天到工地之后，學生參照圖紙，實際對照，不懂就問，在現場還專門有工程部經理為我們講解材料、施工工藝及內部構造，現場氣氛非常活躍，有的量、有的畫、有的爬到梯子上看里面的構造和工藝，完全打破了學校的說教方法，極大地提高消化、吸收復雜的施工工藝理論知識能力，推動了學生學習的熱情和興趣，自主能力得到了提高。
學生參照圖紙實際對照
二、實踐性教學環節改革的探討
教學環節在教學過程中起著十分重要的作用，它直接影響著教學目標的有效實現，科學、合理的教學方法將促進教學目標實現,提高目標實現的質量和效率。在這次建筑裝飾專業實習過程中,學生獲得的知識和經驗多于校內的學習，收獲的不僅僅是知識本身，還有獲得知識的過程和方法，綜合能力得到了提高，通過實習，學生的獨立性和創造能力得到充分的挖掘，提高了學生發現問題、解決問題和應變問題的綜合素質能力。是值得發揚和深化的論文格式。
對于建筑裝飾專業的學生來說，“設計、材料與施工”這三個方面是學習的重點，但這三項都離不開實踐性教學環節，只有加強“實習與實訓”環節，調整教學結構，突出設計專業的特色，才能受到公司企業的歡迎與社會的承認。具體教學內容探討如下：
1. 從設計理念上，加大實踐性教學環節，在實習和考察過程中，要多以“歷史傳統文化”的尋根為出發點，追尋歷史源泉。設計并不是簡單的形式和符號，應從廣義的歷史的延續性、建筑風格、人文因素等多方面獲取第一手資料來豐富以后的設計。
2. 從材料上，校內由于條件有限，其主要內容是以介紹材料為主，很多學生對材料的認識僅體現在理論上，材料實訓室實際成為擺設的樣品，很多材料及施工工藝展示手法單一、陳舊，新舊材料缺少更新。所以材料課的教學只有顛覆傳統教學模式，由室內走向室外多維創造能力，由課堂理論教學走向施工現場，去感受材料的色澤、肌理，體會新材料、新技術在裝飾設計中的實際應用，才會收到好得效果。
3. 施工課的學習內容復雜，學生在課堂上很難聽得懂，為增加學生的實習空間，一是應在校內建立實訓基地，充實理論課教學的內容，使課堂的講授形式更加豐富多彩；二是建立校企合作，通過選擇典型的裝飾工程，跟蹤工程從開工到竣工的全過程，對整個過程有一個全面、系統、具體地認識，使理論知識與現場實踐緊密地結合起來，讓學生在實踐中消化吸收、驗證復雜的理論知識。在校外實訓基地實習，學生實現了提前上崗，提前適應社會，實現與社會“零距離”就業，增強了學生學習本專業的信心。
本次上海實習，使學生開闊了眼界，增長了見識，在畢業前更深層次地了解了建筑裝飾專業的發展狀況和當前流行趨勢。建筑裝飾專業課程教學改革必須做到培養學生綜合素質能力，突出實踐能力為目標，加強實踐性教學活動，尋找長期的合作企業，縮短與市場接軌的距離，這是一項長期的戰略方針，以社會的需求推近本專業課程模式的改革，最終達到滿足社會的需要。
參考文獻
[1]戴逸如、于憑《上海標記》.東方出版中心.上海2009.
[2]于亨、《建筑速寫》.機械工業出版社.北京.2004.
【關鍵詞】市政道路；橋梁工程；清水混凝土；重要性
一、引言
近些年來，隨著城市化進程的顯著以及人們生活水平的提高，私家車擁有量也在逐漸增加，但是，這也給城市交通帶來了嚴峻的問題，城市道路的堵車問題日益嚴重，因此，在現階段下，加快市政道路的建設，解決堵車問題也成為現在一個亟待解決的問題。近年來，我國的市政道路建設也取得了明顯的成效，這就帶來近幾年市政工程建設的大發展，但是在實際的建設過程中，由于施工單位追趕工期且過于追求工程的外觀而忽略了內部的質量，從而導致某些市政道路的橋梁和防護欄出現了露筋、變形等問題，這不僅有損城市的市容和市貌，也給人們在實際的使用過程中帶來了一定的安全隱患，因此，為了改善市容市貌，加強市政道路橋梁工程的穩定性，在現階段下可以將清水混凝土運用到施工中。
二、清水混凝土特點及優點
清水混凝土是近年來比較流行的混凝土施工手法，清水混凝土又稱為裝飾混凝土，顧名思義，清水混凝土的裝飾效果要比普通混凝土的裝飾效果優越，可以一次性澆灌成型，不需要做其他的外觀裝飾，清水混凝土與其他普通混凝土最大的不同就是它的表面色澤均勻、平整光滑、棱角分明、沒有污染和破損的現象，施工完成之后只需在表面涂抹透明的防護劑后即可投入使用，施工效果十分天然、穩定性強。就目前來看，清水混凝土是混凝土中的最高級施工管理材料，它不僅體現了一種原始的美感，同時也體現了一種自然的品位，清水混凝土這種自然的外觀也是其他現代施工材料無法比擬的，這種材料與生俱來的堅硬感和柔軟感不僅給人們帶來了美的享受，同時也給冰冷的建筑學帶來了美的情感，很多建筑師認為，清水混凝土是一種高貴的樸素，比金碧輝煌的建筑更具有藝術性效果。目前，越來越多的世界級建筑使用了清水混凝土施工工藝，如日本國家大劇院、悉尼那角如院、巴黎史前博物館等世界級建筑均采用了這種施工藝術。與普通的混凝土施工相比，清水混凝土的耐久性和抗磨性能較強，且施工靈活多變，可塑性較強、裝飾效果較好、方便簡單、綠色健康無污染、性價比高。
三、市政道路橋梁工程中清水混凝土應用的重要性
（一）清水混凝土在市政道路橋梁工程中的應用是構建環保型社會的體現
近年來，人們的環保意識越來越強，越來越多的人們加入環保的大軍中，這就要求我們按照低碳、節能、綠色的生活方式來生活，作為環保的領頭軍，政府必須發揮好自身的表率功能，在進行市政規劃和城市建設時，一定要按照環保節能的理念來進行，目前，這一理念也體現在各種建設中，對環保、無污染材料的運用也越來越廣泛。清水混凝土在市政道路橋梁工程中的應用正是這一環保理念的具體體現之一，這種應用不僅可以節約建筑成本、滿足低碳、環保的需求，同時也增強了橋梁的穩定性，為人們的安全生產和生活保駕護航，因此，清水混凝土在市政道路橋梁工程中的應用正是構建環保型社會的重要體現。
（二）清水混凝土在道路橋梁中的應用也是建筑行業進步的重要表現
在我國，清水混凝土最早起源于上世紀70年代，當時在各種建筑中的應用還較少，隨著人們審美觀念的提高和建筑行業的進步，清水混凝土這種施工方式在各種園林建筑、廣場建筑等公用化建筑中的應用也逐漸變得廣泛。對于建筑行業來說，安全性是第一原則，美觀是第二原則，而清水混凝土的應用正是這兩個原則的集中性滿足，建筑行業在我國是一個飛速成長的行業，清水混凝土在道路橋梁中的應用無疑是代表政府對這一施工方式的認可，且這種應用可以再很大程度上提高建筑物的穩定性，也是整個建筑行業進步的重要體現之一。
（三）清水混凝土在道路橋梁中的應用可以節省財政開支
在建筑中，混凝土的內部一般使用鋼筋、砂石、水泥等作為建筑的主要材料，并利用鋼筋和水泥砂石澆筑，以便增強整個建筑的牢固性，但是，在施工完整后需要在混凝土的表面補刷一層抹灰或瀝青，以便增強建筑物的美觀，但是，這種抹灰和瀝青的穩定性能較差，在長期空氣和雨水的影響下，就會導致其表面出現粗糙、甚至形成蜂窩、麻面、空鼓和裂縫，不僅嚴重的影響了視覺上的美觀，同時也影響著建筑的安全性和穩定性，且一旦出現裂縫和蜂窩，就需要投入財政資金進行修補，長此以往，就會給政府的財政帶來較大的浪費。清水混凝土也主要使用水泥砂石等材料組成，但利用清水混凝土也可以打造出一種堅實的感覺，因此，在實際的建筑過程中，常常也將清水混凝土運用到石碑等建筑中，就可以打造出一種堅硬牢固、自然美觀的視覺效果。在市政道路的橋梁工程建筑中大量使用清水混凝土不僅可以提高建筑的穩定性和安全性，同時也可以給人感官上制造一種堅實厚重的感覺，同時，清水混凝土的施工是一種一次性成型的施工工藝，比傳統的混凝土施工工藝更加堅固耐用，且材料更加環保，不會受到空氣和雨水的影響，更不會出現裂縫和蜂窩的情況，因此，將清水混凝土施工工藝應用在市政道路橋梁中就不用對其進行二次、三次補刷，后期的保養也非常簡單，這就給政府節約了大量的維護保養資金。
（四）清水混凝土在市政道路橋梁工程中的應用可以有效美化市容和市貌
近年來，人們的審美意識越來越傾向于自然的美感，建筑的設計不僅僅是為人們提供生活和工作的場所，同時也需要利用材料以及設計將建筑物的美感呈現出來，從而帶給人們一種美的體驗和享受，城市中的人們長時間生活在鋼筋混凝土的世界中，越來越難體會到大自然的趣味，于是，近年來，親近大自然之旅在城市中越來越流行，清水混凝土在市政道路橋梁中的應用正是基于人們這種對自然美感的推崇，這不僅可以滿足人們對自然美感的審美要求，同時，清水混凝土在市政道路橋梁工程中的應用也在很大程度生改變和城市單一的外觀和色彩，對城市環境進行了全面的美化，這也是我們中華民族自然、淳樸文化的體現。
四、結語
清水混凝土這一施工工藝在我國最早起源于上世紀70年代，近年來，得到了廣泛的關注了應用，清水混凝土主要是由水泥和砂石等材料組成，在具體的施工過程中，可以調整材料的組成比例來調整其施工的質量，與傳統的混凝土施工工藝相比，使用清水混凝土施工工藝的建筑物不僅壽命較長，且不需要二次維護，因此，將這種施工工藝運用在市政道路的橋梁建設中不僅可以改善城市的環境，同時可以節約市政資金，此外，這種施工工藝的應用也是建筑學進步的標志之一，但是，就現階段來看，清水混凝土這種施工工藝在我國市政道路橋梁工程的建設中運用來不夠廣泛，技術有待提高，相信通過政府以及施工企業的努力，這種施工技術可以得到相應的改善，可以得到大幅的推廣和應用。
參考文獻：
[1]楊敏兒：論市政道路橋梁工程中清水混凝土應用的重要性[期刊論文]，市政建設，2009（11）
[2]姜水文：論清水混凝土在市政道路橋梁工程中應用的重要性[期刊論文]，建材發展導向，2011（8）
[3]徐華林、蔣志紅：淺析清水混凝土在市政道路工程中的作用[期刊論文]，市政建設，2011（10）
關鍵詞：產學研；土木工程專業；應用型；創新人才；畢業設計
隨著經濟全球化的發展及知識經濟時代的到來，創新成為推動社會科技進步與經濟不斷發展的決定性力量[1]。城市經濟的發展、建筑工程的規模逐漸擴大及其形式功能的日新月異則要求土木工程技術也不斷地發展與創新，同時也要求高校土木工程專業[2]培養大量應用型創新高等工程技術人才。畢業設計論文作為土木工程本科專業中最后的一個理論性與實踐性綜合的教學環節，其目的是培養學生獨立分析與解決工程技術問題，最終使學生符合應用型創新工程人才的基本要求。因此，畢業設計[3,4]論文必須具有綜合知識、能力與創新相結合的特點。企業、高校與科研院所[5]之間通過生產、教學和科研緊密結合，在課程教學與實踐過程中有機結合企業生產實踐與科研創新，可以較好地培養學生綜合素質、能力以及創新能力。同時，使學生在實際畢業設計論文過程中，提升科學研究能力與團隊合作精神，增強設計與參與生產實踐的事業心和責任感[6]，在更好地運用綜合專業知識提升畢業設計質量的同時，達到應用型創新人才的培養目標。
1創新土木工程畢業設計模式
產學研有機結合土木工程畢業設計論文的創新，就是在畢業設計與研究論文中，實現畢業設計[7]、教學與土木工程實踐相結合的創新模式，提升土木工程專業學生的實踐能力。土木工程產學研項目中，結合科研創新與生產實踐來優化課程教學，培養土木工程學生的實習實踐能力，有助于全面培養有能力的土木工程專業學生。在具體的土木工程畢業設計創新模式之中，可以優化開展實施產學研合作，有效建立健全當前土木工程教育中產學研結合教育課程評價[8]及調控機制，改變傳統的土木工程教育模式。同時，也有助于實現企業、高校以及研究機構間的優勢資源互補，優化培養應用型土木工程專業創新人才。
2基于產學研土木工程畢業設計的意義
利用產學研機制與應用型創新人才培養目標進行創新性土木本科畢業設計論文的選題，從工程實際與學術問題的聯合創新出發，豐富與擴展課題的研究目標，將產學研科研或工程項目轉化為創新型的實驗項目、依據工程實際與實驗模型培養學生的動手能力、擴展創新能力。同時，創新性土木本科畢業設計過程中，也可以提升學生的論文寫作能力，優化學生力學模型計算能力，培養技術學術交流，擴展學生思維，具有重要創新意義。基于產學研的課程實踐與畢業設計工作，能夠優化提高土木工程產學研合作水平和效率，實現共贏，共同發展。創新模式，搭建土木工程產學研平臺，優化服務，能夠優化推進企業與高校、科研院合作，提高合作層次，有效實踐產學研合作，提升土木工程畢業設計質量，發揮積極影響。而且，在土木工程專業中，其畢業設計與實際工程密切相關，使其與產學研相結合，有助于培養學生的實踐能力與創新能力，也可以提升畢業設計質量，具有重要意義。
3基于產學研土木工程畢業設計創新的實現措施
3.1完善產學研結合體系
密切協調土木工程教學與后期畢業設計間的聯系，基于產學研創新模式，設置課程教學與生產實踐，最終為畢業設計的選題、實習與設施打下基礎，增強課程試驗與畢業設計等與外部生產與科研創創新等因素之間的關系，提升畢業設計質量。考察學生的知識綜合應用能力，解決工程中與企業科技生產中的實際問題，從而使學生能夠更好的理解工程畢業設計題目，使其能夠聚精會神地投入到畢業設計中，提升學生參加土木工程畢業設計的熱情。
3.2提升土木工程專業產學研基地實力
高校院系加強與地方科研生產合作，建立完善土木工程專業的產學研基地，鼓勵教師參與生產實踐，提升其實踐指導實力，為畢業設計與論文提升工程實際的支撐，激發土木工程學生在畢業設計中的潛在能力。通過土木工程專業產學研聯合的課程教學實踐與畢業設計，更深層次地讓學生通過融入到土木工程設計實踐中。
3.3提升選題水平
創新性畢業設計論文選題工作，必須要確保選題符合土木工程專業的實際特點，切合應用型創新人才的培養目標要求，保障土木工程畢業設計的選題深度可為學生所接受，一方面避免選題簡單重復的陳舊題目，適應經濟與社會發展的需要；另一方面避免在畢業設計中選題過深、題目過大而脫離生產實際的情況，確保學生切實完成畢業設計工作。
3.4提高畢業設計指導質量
院系在畢業設計指導中，應細化到具體教學指導單位，根據各專業學生畢業設計的專業特點，制定適合創新模式的畢業設計論文指導細則。指導教師在學生畢業設計中，能夠積極引導學生去創新思維，建立學生對畢業設計的多元文化意識，培養土木學生的工作、人際交流能力。
3.5協調畢業設計考核環節
建立基于產學研的畢業設計分階段考核方法，首先對指導教師要求其書面陳述畢業設計課題來源、選題依據、設計論文內容、難以程度及工作量等情況，由院系討論與考核設計選題。在此基礎上，增加創新學分與創新能力的評價標準，使學生更加有積極性地投入創新能力的培養，同時，激勵教師培育基于產學研等的創新課程與畢業設計的實踐，給予相應的政策支持。基于產學研的畢業設計論文實施過程，可以根據實際情況，適當的調節增加實踐環節的考核，以保證畢業設計的質量提升。
4產學研創新畢業設計論文案例探索
鹽城工學院土木工程學院依據江蘇省特色專業和國家特色專業建設點，逐步推行創新教學與科技管理體制改革，努力提高科技水平，走產學研相結合的道路，積極為地方社會經濟服務，承擔了大量的企業科技開發項目。土木工程學院在基于產學研的教學與畢業設計改革上，利用校企協同育人平臺，引入企業深度參與教學實踐，開發了“企業文化、建筑工業化技術、施工安全管理、現代施工關鍵技術、建筑信息化技術、綠色建筑技術、建筑設備工程”等校企網絡課程。進一步，加強教學方法改革，利用校企網絡共享絡課程，鼓勵開展學生主動學習、研究性學習與合作性學習；對“土木工程測量、土木工程材料與工程結構測試技術訓練”等課程實施以能力考核為主的考核方式改革，為切實完成實踐課程培養目標與創新性畢業設計論文工作提供有力保障。學院教師團隊目前承擔的產學研項目，緊密結合土木工程教學與企業生產實踐科技問題，為培養應用型創新人才進行卓有成效的探索。筆者所在的課題組，目前承擔“深大基坑開挖施工對工程樁的影響及其檢測關鍵技術研究”產學研項目，旨在結合教學與工程實踐科技創新的同時，進行土木工程創新畢業設計與應用型創新人才的培養等探索工作。在教學中，針對鹽城多河地區特點，分析深大基坑開挖的設計、施工與環境影響特點，將工程難點問題引入課堂與試驗及實習實踐。對深大基坑開挖回彈引起的樁基承載形狀變化等問題，在“樁基工程”課程的設計與施工檢測等課程中，進行針對性的分析，充分調動學生的學習興趣，利用課程試驗與產學研課題研究試驗有機的結合，引導學生參與科研試驗研究，為創新性畢業設計提供知識能力的積累。在此基礎上，進行基于產學研的畢業設計論文工作，根據學生情況并結合項目特點，畢業設計選題有“先鋒島三期多面臨河深大基坑的設計與施工”“鹽城多河地區的基坑支護形式與插入深度研究”“深大基坑開挖條件下的工程樁承載力計算”“深大基坑開挖坑底回彈與樁基承載計算與檢測”“臨河高層建筑深大地下室基礎設計與施工方案”等，創新了土木工程畢業設計論文的形式，并推動了工程生產實踐與企業的技術創新等工作。
5結語
在土木工程教學、試驗實踐及畢業設計的各階段，基于產學研聯合研究項目改革教學方法與畢業設計選題及實施，促進土木工程本科畢業設計論文的創新與實踐，使學生在畢業設計階段直接接觸到工程實例與企業技術創新實踐，可有效保證學生完成土木工程專業的教育培養計劃，培養學生的專業創新能力，為完成土木工程應用型創新人才的培養目標發揮重大作用。
參考文獻
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論文致謝一：
光陰似箭，三年的研宄生生活即將結束。至此，對建筑師黃聲遠的研宄工作也將暫告一段落。回顧論文的寫作過程，自己收獲的東西遠遠超出了其本身的價值，對于邏輯思維的鍛煉、工作方法的改善、理論知識的擴充、心理狀態的調整都使我得到進步。大陸關于黃聲遠的資料比較少，前期赴臺灣的兩次調研以及過程中的資料收集都耗費了大量的精力，但是每個階段都有老師、同學與家人及時的幫助與鼓勵，才得以順利完成，在這里我要向所有給予我幫助的人表示衷心的感謝!
首先要感謝導師凌世德教授，論文定題到寫作定稿，傾注了凌老師大量的心血。在我攻讀碩士研宂生期間，深深受益于凌老師的關愛與教導。回想自己這三年來在學習、研究過程中的收獲和進步，無不和凌老師的悉心教誨密切相關。凌教授作為老師，為我點撥迷津，讓人如沐春風；作為長輩，溫和敦厚，讓人感念至深。能師從凌老師，我為自己感到慶幸。在此謹向凌老師表示我最誠摯的敬意和感謝!
三年來，建筑學院各位老師對我的諄諄教誨是我進步的動力，來到廈大使我受益匪淺。我也要感謝這些年傳授我知識的所有老師，他們的言傳身教，是我求學歲月里不可缺少的精神食糧，也是我前行路上溫暖的指路明燈。
感謝三年來朝夕相處的同學們，三年一同走過，分享喜悅與憂傷，我們是永遠的朋友，是你們讓我在三年的學習生活中感受到友誼的溫暖。我們一起努力奮斗的那些時光，也將是我人生最寶貴的財富。
最后，我要將內心最深的謝意獻給我的父母。父母的養育之恩無以為報，他們是我十多年求學路上最堅強的后盾。在我面臨人生選擇的迷茫之際，為我排憂解難，他們對我無私的愛與包容是我不斷前進的動力。
論文致謝二：
在碩士生涯即將結束之際，回想在合肥工業大學近七年的求學之路，心中感慨萬千。本論文是在蘇饋足副教授指導下完成的，同時也離不開許許多多人的無私幫助，在此謹對他們表達我最誠摯的謝意!
首先，感謝導師蘇饋足副教授在我讀碩期間的悉心指導。蘇老師孜孜不倦的敬業精神、嚴謹的治學態度、敏銳的洞察力、縝密的邏輯思維、淵博的學術知識使學生深受裨益，敬佩不已。在對待科研嚴格要求的同時，在生活方面蘇老師也給了我無微不至的關懷和照顧，值此論文完成之際，謹對導師的悉心指導與諄諄教誨表示最真摯的感謝!
感謝安徽大學資源與環境工程學院石先陽教授以及武超老師，在實驗室的提供以及實驗的操作方面，他們都給予了我很大的幫助。能夠在這么好的實驗室中學習是我的榮幸。在此，我向他們表示深深的感謝!
感謝安徽建筑大學李衛華教授及他的學生，在實驗操作方面他們給予的無私幫助和指導，他們刻苦鉆研的科學精神、兢兢業業的工作作風是我學習的榜樣!
感謝課題組董軍、鄭麗、沈俊、方暉、鄧繡坤、康加廷、金旺紅、袁瑞、張明、張易培、陳飛、林坦、潘凱等，我的實驗是在他們的協助下完成的。同時感謝實驗室所有老師。
感謝我的父母及家人，在我多年的求學生涯中所給予的物質及精神支持，你們的理解和支持成為我銳意進取、勇攀高峰的力量源泉，在此深表感激之情。
再次對上文中所有提到姓名的和沒有提到姓名的老師和同學表示衷心地感謝，并感謝所有幫助過我的朋友們。謝謝!
論文致謝三：
光陰似箭，歲月如梭，三年的研究生學習就要結束了自己不論在學習還是生活中取得了諸多的進步，而這一切都師、同學及朋友的幫助。
首先要感謝我的導師宣以瓊教授，本文的研究與撰寫工指導和教誨下完成的。從課題的選擇，資料的收集，以及文性研究到論文撰寫的整個過程中都凝聚著宣老師的心血和汗識、敏銳的洞察力對于我順利完成碩士論文起到了極其重要的學術思想、求實的工作作風都使我受益匪淺。
三年來，宣都給予了我無微不至的關懷和幫助，在此，謹向我的導師宣感謝和崇高的敬意!其次感謝我的同門曹志強、吳安斌、劉宗族、李小慶、喜、張俊，感謝他們為我提供了一個良好的實習環境以及期助!感謝他們陪我度過多姿多彩的研究生生活!
感謝我的室友賈莉莉、余珍三年來對我的支持與關心!
感謝百忙之中審閱論文的每一位老師，本文還有許多不正
論文致謝四：
時光飛逝，三年的研究生生活轉瞬即逝。回首過去，七年的合工大生活如彈指一揮間。在這即將離別母校的日子里，各種感情洶涌而至。借此機會，對在過去幫助我、照顧我的每一位人表示深深的謝意!
首先，我要感謝家人，感謝家人這堅強的后盾，是他們的支持與鼓勵使我順利完成學業。我要感謝我的母校，這里承載著我們無悔的青春，愿您在以后的日子里更加輝煌奪目。
其次，要感謝胡成老師、殷永高教授級高工。本文從開題到定稿，傾注了兩位老師的大量心血。兩位老師嚴謹治學的教學作風，求真務實的工作態度深深影響著我。學習上胡老師悉心指導，生活上像親人一樣關懷備至。殷老師給我在馬鞍山長江大橋現場實習時提供了許多幫助，并對實習提供了指導性建議。在此學生向兩位導師致以最崇高的敬意和最真切的問候，祝兩位老師身體健康，工作順利。
