時(shí)間：2022-08-10 17:44:06
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇居住空間設(shè)計(jì)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞：居住空間設(shè)計(jì)；色彩；色彩的心理；色彩的應(yīng)用
一、色彩對(duì)居住空間設(shè)計(jì)的影響
（一）色彩對(duì)空間設(shè)計(jì)客體的影響
調(diào)節(jié)空間的尺度；在空間設(shè)計(jì)中尺寸的概念是絕對(duì)的，但“尺度”缺是相對(duì)的。尺寸絕對(duì)性主要指的數(shù)值、數(shù)據(jù)的絕對(duì)性，例如：空間設(shè)計(jì)中的長(zhǎng)度、寬度、高度的絕對(duì)數(shù)值，尺度的相對(duì)性主要指（人）感知的相對(duì)性。
降低設(shè)計(jì)成本，節(jié)約施工（裝修）時(shí)間；空間施工和改造過程中需經(jīng)歷多種流程和工序，如需改變空間氛圍則需從空間的拆除（墻體）、堆砌（墻體）、隔斷等入手，如從陳設(shè)上調(diào)整則需對(duì)“設(shè)備”進(jìn)行更換。
突出空間設(shè)計(jì)的個(gè)性和主題；色彩和造型構(gòu)成了藝術(shù)設(shè)計(jì)中的兩大主題要素，在居住空間設(shè)計(jì)打造中色彩有占有重要的作用，各設(shè)計(jì)主題風(fēng)格的打造也離不開色彩的應(yīng)用。
（二）色彩對(duì)居住空間設(shè)計(jì)主體的影響
色彩本身是沒有主觀意識(shí)和情感的，其對(duì)人的影響主要集中于其依附的不同形狀、面積、大小、材質(zhì)、空間形態(tài)等對(duì)主體所產(chǎn)生的特定的生理和心理反應(yīng)。
從色彩對(duì)人的生理影響主要表現(xiàn)為主體通過視覺系統(tǒng)反應(yīng)到人腦后對(duì)人體生理機(jī)能所產(chǎn)生的一系列影響。例如：匈牙利科學(xué)家通過曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，把蒙住雙眼的試驗(yàn)者分別帶到紅色、黃色和藍(lán)色的房間，結(jié)果當(dāng)試驗(yàn)者在房間內(nèi)睜開雙眼時(shí)，脈搏的跳動(dòng)出現(xiàn)了“偏快、正常、偏慢”的情況。
色彩對(duì)人的心理影響主要指的是色彩通過視覺因素反應(yīng)到人體后，人體所作出的諸如：聯(lián)覺、幻覺等反應(yīng)，不同的色彩對(duì)人的心理影響也不同。例如：紅色給人以火熱、溫暖、激烈的感覺；藍(lán)色給人以冰冷、沉穩(wěn)；綠色給人以生機(jī)、平靜、安全；紫色給人以神秘、華貴、莊重等。
二、色彩在居住空間設(shè)計(jì)中應(yīng)用的原則
（一）關(guān)注主體的習(xí)慣與特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際空間條件，突出設(shè)計(jì)實(shí)用性原則
在色彩的選擇上首先要充分考慮實(shí)用者的特性，包括：興趣、愛好、年齡、性別、文化背景、生活習(xí)慣等因素。同時(shí)還要要結(jié)合居住空間現(xiàn)有的實(shí)際條件進(jìn)行全方面的考察，對(duì)空間的尺寸、大小、朝向、位置等因素進(jìn)行綜合的分析，突出色彩在居住空間設(shè)計(jì)中的適用性和實(shí)用性的目的。針對(duì)兒童空間設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)適當(dāng)采用明度和純度相對(duì)較高的色彩，營(yíng)造活潑的空間氛圍，適用兒童心理和生理的發(fā)展需求，而針對(duì)老年空間設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)盡量做到素雅、明亮、整潔。
（二）色彩選擇和搭配注重統(tǒng)一、協(xié)調(diào)，遵循設(shè)計(jì)美的基本原則
居住空間的色彩選擇應(yīng)符合整體的空間的氛圍和造型特點(diǎn)，色彩與整體風(fēng)格搭配統(tǒng)一。同時(shí)，又應(yīng)做到在在整體統(tǒng)一的情況下尋找微差與對(duì)比，做到整體而又不失情況，統(tǒng)一而不乏味。
三、色彩在居住空間設(shè)計(jì)中的具體應(yīng)用
（一）色彩的選擇應(yīng)根據(jù)不同功能空間的特性進(jìn)行有針對(duì)性的設(shè)計(jì)
起居室作為居住空間使用最頻繁的功能空間，其主要承載著會(huì)客、娛樂、休息、聚會(huì)等功能。同時(shí)，起居室也是最能表現(xiàn)居住空間使用者品味和喜好的空間場(chǎng)所，所以在設(shè)計(jì)上應(yīng)盡量提現(xiàn)使用者的身份地位。
餐廳承載著用餐、聚會(huì)等的功能，因此要充分考慮色彩對(duì)使用者進(jìn)餐所產(chǎn)生的影響。例如：高純度和明快的紅色、橘紅色、黃色等可以增加使用者進(jìn)餐的食欲，突出溫馨的氣氛，而灰色調(diào)、低純度的綠色、黃色、紫灰等敗味色常讓人聯(lián)想起腐爛、發(fā)霉等，使人產(chǎn)生食欲低下等厭食情緒。
臥室是居住空間中主要的休息空間，其主要承擔(dān)著休息、睡眠等的空間功能。在色彩的選擇和搭配上應(yīng)注重空間氛圍的平靜和穩(wěn)定，在色調(diào)上應(yīng)偏向于輕柔和協(xié)調(diào)，并結(jié)合使用者的年齡、身份、愛好的因素進(jìn)行綜合考慮。
（二）充分利用色彩的搭配，營(yíng)造具有特色的靈性空間
在實(shí)際居住空間設(shè)計(jì)中往往是多種顏色相互搭配而綜合形成的整體風(fēng)格效果，不同的色彩搭配將營(yíng)造不同的空間氛圍。
藍(lán)色與紫色的搭配營(yíng)造夢(mèng)幻浪漫的主題氛圍；藍(lán)色是海洋、星空、宇宙等代表色，給人以無限的遐想，加入代表神秘、高貴的紫色，調(diào)和了大面積藍(lán)色所產(chǎn)生沉重感的同時(shí)，使空間感柔情二浪漫。
黃色與奶白色的搭配給人以陽(yáng)光溫暖的主題；黃色使人聯(lián)想起陽(yáng)光，給人以溫暖，但大面積的使用將讓人產(chǎn)生煩躁和不安，加入奶白色進(jìn)行調(diào)和，減弱黃色對(duì)感覺帶來的沖擊，使空間平穩(wěn)而明亮。
黃綠色與粉紅色在加入無色系進(jìn)行調(diào)和，打造綺麗可愛的空間形態(tài)；將代表“年輕”的黃綠色和可愛調(diào)皮的粉紅色組合，突出其中的對(duì)比關(guān)系，使空間特色鮮明而富有青春的朝氣。但強(qiáng)烈的反差也可能破壞空間的平穩(wěn)，適當(dāng)?shù)募尤牒谏咨⒒疑阮伾鸬狡胶馀c調(diào)和的作用，有效的打造個(gè)性空間的同時(shí)不失平穩(wěn)與統(tǒng)一。
此時(shí)中國(guó)的居住空間設(shè)計(jì)更像是美感競(jìng)賽的展演場(chǎng)，文化、經(jīng)濟(jì)等多方因素的影響和驅(qū)動(dòng)，“以虛耗為榮”的觀念急速滋長(zhǎng)，使室內(nèi)設(shè)計(jì)的淘汰時(shí)間縮短，更新速度增快，這些，都連鎖帶來了資源的不正常浪費(fèi)。造成這一現(xiàn)象主要有三方面因素的影響。
（一）時(shí)尚濃度虛高，民間的審美取向被誘導(dǎo)，居住空間設(shè)計(jì)的虛榮意義大于生活意義
這一點(diǎn)，與眾多媒體所反復(fù)宣傳的“品味”“品質(zhì)”“情調(diào)”等眾多生活概念不無關(guān)系，在媒體和大眾眼中，要描繪出這樣的生活圖景，消費(fèi)，是通往美好生活之路的必經(jīng)途徑，而消費(fèi)的多少以及消費(fèi)的頻率，則也直接影響著個(gè)人在時(shí)尚階梯上攀爬的高度以及個(gè)人的社會(huì)地位。
（二）大部分設(shè)計(jì)師缺乏深度思考和研究，而一部分設(shè)計(jì)師又自我表現(xiàn)欲過強(qiáng)
對(duì)效益的兼顧，使得設(shè)計(jì)師的獨(dú)立創(chuàng)作欲望減弱，為提高效率，往往借助時(shí)尚概念對(duì)設(shè)計(jì)作品進(jìn)行包裝和炒作，以短時(shí)的視效刺激來投民所好。這些設(shè)計(jì)作品也常為半成品，即設(shè)計(jì)伊始設(shè)計(jì)師并不是研究客戶的真正需要，而是研究當(dāng)下在流行什么，借其形來進(jìn)行美學(xué)的重構(gòu)，設(shè)計(jì)成品往往效果炫目時(shí)尚感強(qiáng)，但由于是通過審美過程中的瞬時(shí)審美來短時(shí)刺激使用者，所以使用者在空間所形成的愉悅也將是暫時(shí)的，所以時(shí)過不久，當(dāng)新的流行風(fēng)潮出現(xiàn)后，使用者對(duì)于自己的居住空間將產(chǎn)生審美疲勞，產(chǎn)生強(qiáng)烈的更新欲望。另一部分的設(shè)計(jì)師，他們有深度的研究，有，但設(shè)計(jì)的完成品卻又更像是設(shè)計(jì)師個(gè)人美學(xué)立場(chǎng)的炫耀。他們借著客戶的財(cái)力平臺(tái)來搭建個(gè)人設(shè)計(jì)創(chuàng)作的烏托邦，為實(shí)現(xiàn)預(yù)想效果，大量資源被消耗在對(duì)與居住的本質(zhì)關(guān)系不大的實(shí)體形態(tài)的矯飾上。
（三）第三方行業(yè)的推手作用
藉民間的虛榮沖動(dòng)和設(shè)計(jì)師方的曖昧態(tài)度，由此衍生的諸如材料、施工、裝飾品等第三方行業(yè)便可名正言順地將商品的價(jià)值與價(jià)格或多或少地分離開來，由此產(chǎn)生的那部分虛價(jià)，則可以稱為是人們?yōu)樘摌s所付出的代價(jià)。而由于流行更新的速度增快，材料、施工、裝飾品的換代速度也增快，在質(zhì)量方面難以保證，產(chǎn)品的折舊時(shí)間縮短，就設(shè)計(jì)和時(shí)間而言的“經(jīng)典”產(chǎn)品不復(fù)存在。三個(gè)因素相互作用，直接的后果便是將中國(guó)的居住空間設(shè)計(jì)推向浮華的浪尖，徒有其表，而內(nèi)容中空。然即便是有內(nèi)容，也僅僅是在無數(shù)的“主義”“風(fēng)格”中信手拈花，雖然可粲然一笑，瞬時(shí)可博取眾彩，久而卻是品不出其味的，細(xì)究其中癥結(jié)，關(guān)鍵應(yīng)是在于缺乏歷史脈絡(luò)，描述亦過于淺白，根基不穩(wěn)，深度不夠，難免辭不達(dá)意，或是筆已盡而意未遠(yuǎn)。
二、解決之道——給居住盛宴“降溫”
解決這一問題，筆者認(rèn)為首要的方法是“降溫”。重點(diǎn)要給大眾降溫，給設(shè)計(jì)師降溫，第三方行業(yè)的溫度自然就會(huì)隨之而降。其次是明確自身的職責(zé)。大眾、設(shè)計(jì)師、第三方行業(yè)都應(yīng)如此。大眾也有責(zé)任嗎？有的！這是共建節(jié)約型社會(huì)、綠色生活發(fā)展趨勢(shì)的基本要求。大眾需要清醒的明白自己所需要的是哪種切實(shí)可行的節(jié)約型的住居形式，設(shè)計(jì)師需明白自己該為大眾營(yíng)建哪種切實(shí)可行的節(jié)約型的住居形式，而第三方行業(yè)則應(yīng)明白自己該為住居提供哪些切實(shí)可行的節(jié)約型住居輔助構(gòu)件。其三是增強(qiáng)大眾、設(shè)計(jì)師、第三方行業(yè)的延時(shí)觀念。這里所提的延時(shí)，對(duì)于大眾和設(shè)計(jì)師而言，是指一種審美上的延時(shí)觀念。對(duì)于第三方行業(yè)除了指審美的延時(shí)觀念外，也指其產(chǎn)品在使用壽命上的延時(shí)。對(duì)于第三方行業(yè)而言，產(chǎn)品美學(xué)品質(zhì)的提高有目共睹，這本是無可厚非之事，但其使用上的“短命”卻是節(jié)約的硬傷。一方面原因在于設(shè)計(jì)風(fēng)潮的更替腳步急速加快，決定了附屬產(chǎn)業(yè)推出新品的間隔縮短，很多住居構(gòu)件還未進(jìn)入報(bào)廢期卻在形式上就已被淘汰出局；另一方面原因則在于大機(jī)器生產(chǎn)時(shí)代構(gòu)件本身的質(zhì)量經(jīng)不起時(shí)間的磨礪，使用壽命較傳統(tǒng)的手工工藝年代短了若干年。解決此問題，一方面需要設(shè)計(jì)行業(yè)對(duì)于設(shè)計(jì)風(fēng)潮的理性思考以及對(duì)風(fēng)潮與風(fēng)潮之間平穩(wěn)過渡的合理引導(dǎo)，另一方面，更需要第三方行業(yè)提高制作工藝和增強(qiáng)責(zé)任感。
三、結(jié)語(yǔ)
關(guān)鍵詞：室內(nèi)居住空間設(shè)計(jì)；環(huán)境心理學(xué)；影響；原則
室內(nèi)居住空間設(shè)計(jì)的本質(zhì)是為人創(chuàng)造安全、舒適、宜人和富有美感的室內(nèi)環(huán)境。隨著室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)科的不斷完善，環(huán)境心理學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的重要作用日益顯現(xiàn)并且成為現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)理論。了解人在不同室內(nèi)環(huán)境下的心理和行為，科學(xué)而藝術(shù)地把握室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中各要素關(guān)系，創(chuàng)造符合需要的室內(nèi)環(huán)境。環(huán)境心理學(xué)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，與以往相比，更加強(qiáng)調(diào)“以人為本”的設(shè)計(jì)理念，強(qiáng)調(diào)以人的感受作為設(shè)計(jì)的終極目標(biāo)。我們研究人在環(huán)境中的行為、心理，及它們之間的關(guān)系和相互作用的目的就在于：了生活中人們的行為、心理傾向，從而使我們對(duì)人環(huán)境的關(guān)系、對(duì)怎樣創(chuàng)造室內(nèi)人工環(huán)境，都應(yīng)具新的更為深刻的認(rèn)識(shí)。使其及時(shí)地反饋到我們室內(nèi)居住空間的設(shè)計(jì)中去，合理的組織空間，設(shè)計(jì)好界面、色和光照，創(chuàng)造出功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。所以，這就要求們對(duì)在室內(nèi)環(huán)境中的人的行為、心理進(jìn)行研究。
在人類社會(huì)迅速發(fā)展的今天人與環(huán)境的關(guān)系問題已越來越得到人們的重視。環(huán)境即“周圍的境況”，相對(duì)于人而言，環(huán)境可以說是圍繞著人們并對(duì)人們的行為產(chǎn)生一定影響的外界事物。然而人為什么會(huì)在不同的環(huán)境，表現(xiàn)出不同的表情不同的情緒呢?那是因?yàn)榄h(huán)境在悄悄地影響人的情緒。雖然環(huán)境影響不是決定性的因素，卻是潛移默化，潤(rùn)物細(xì)無聲的。所以家居環(huán)境的設(shè)計(jì)就變得十分重要，室內(nèi)設(shè)計(jì)必須以環(huán)境心理學(xué)為出發(fā)點(diǎn)。在研究每個(gè)空間的用途所需要的效果時(shí)，要考慮到對(duì)其中活動(dòng)者所產(chǎn)生的影響。
室內(nèi)設(shè)計(jì)首先應(yīng)該滿足“用”的功能。在室內(nèi)設(shè)計(jì)過程中首先應(yīng)該考慮的無疑是空間的功能，不同種類的空間最大的區(qū)別無疑是功能的差別。在功能的前提下對(duì)空間進(jìn)行分析是必要的，因?yàn)楣δ艿男枨笫墙⒃谌说男枨蠡A(chǔ)之上的，人的生活、學(xué)習(xí)、工作等方面的需求不同就應(yīng)該提供不同的空間來滿足這些需求。人的基本需求有心理和生理兩個(gè)方面。對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)師而言，要理解室內(nèi)空間的功能要求并不困難，但是要在設(shè)計(jì)的過程中恰當(dāng)表現(xiàn)空間的功能性因素卻不是一件容易的事。由于室內(nèi)空間的功能源于人的需求，因此人類的不同需求就誕生了空間的不同功能。
以住宅空間中的書房設(shè)計(jì)為例：書房是住宅空間中的學(xué)習(xí)空間，這種學(xué)習(xí)空間與公共學(xué)習(xí)空間相比有相同的功能要求，但也有不同之處，例如私密性、隨意性等。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，家庭辦公現(xiàn)象也越來越多，書房從某種程度上來講又兼有辦公空間的特點(diǎn)。書房的功能是為了讓人們能集中精力，在寧?kù)o的氛圍中進(jìn)行學(xué)習(xí)、閱讀、思考以及通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作或?qū)ν饴?lián)系。根據(jù)以上要求，書房應(yīng)該具備以下條件才能夠很好地為人服務(wù):首先，房間里要有良好的自然照明或人工照明設(shè)施。
通常情況下用于學(xué)習(xí)的空間其照度在400~500勒克斯。這看起來似乎是一個(gè)最基本的生理?xiàng)l件，但是設(shè)計(jì)不當(dāng)就不僅僅會(huì)造成生理的不適而且也會(huì)造成心理上的不適。實(shí)踐證明，如果光線過暗會(huì)很快造成視覺疲勞進(jìn)而產(chǎn)生心理疲勞，而光線過亮也會(huì)引起人的心里煩躁，光線直接影響人們的閱讀情緒。從用眼衛(wèi)生的角度考慮，書房最好選擇自然光線比較好的房間。其次，房間要有良好的隔音設(shè)施，良好的隔音可以保證專心致志地閱讀和思考。另外，家具陳設(shè)也應(yīng)該體現(xiàn)文化氛圍，讓人們的身心都沉浸其中。
臥室的設(shè)計(jì)要求就不同于書房了，由于臥室是所有住宅室內(nèi)空間中私密性最強(qiáng)的空間，是一個(gè)完全屬于個(gè)體的空間，因此臥室應(yīng)根據(jù)使用者的年齡、個(gè)性和愛好而展開設(shè)計(jì)，舒適宜人是臥室設(shè)計(jì)的基本原則。臥室空間界面的設(shè)計(jì)和材料的使用要有充分的親和力；界面裝飾材料的肌理和色彩都不能過于強(qiáng)調(diào)變化；頂面裝飾宜采用簡(jiǎn)潔的造型和淡雅的色彩，這樣頂部就不會(huì)有壓抑感。燈光的設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮其照明從亮到暗的層次變化，而且隨著光線的變化其室內(nèi)的氛圍也隨之發(fā)生變化，要做到這一點(diǎn)就必須在處理界面時(shí)保持“含蓄”的特點(diǎn)。
另外，出于對(duì)人健康的考慮，通常情況下臥室在建筑設(shè)計(jì)時(shí)都會(huì)在建筑的南側(cè)。這主要是考慮到對(duì)陽(yáng)光的充分利用以及保證有良好的通風(fēng)效果。對(duì)原有建筑通風(fēng)不良的情況在設(shè)計(jì)中應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行改進(jìn);對(duì)安裝空調(diào)的臥室，空調(diào)器的送風(fēng)口出風(fēng)方向不應(yīng)該直對(duì)著人就寢的床等。
這些都是屬于功能性的要求，功能性的要求一般都是比較明確、細(xì)致的。而且表面看起來似乎多與人的生理行為有關(guān)，但處理不好將帶來心理問題。對(duì)于設(shè)計(jì)師來說，要求本身很容易理解，但是通過設(shè)計(jì)和施工過程實(shí)現(xiàn)這些功能時(shí)往往會(huì)出現(xiàn)偏差，因此設(shè)計(jì)師應(yīng)該憑借經(jīng)驗(yàn)對(duì)原建筑空間的不足之處進(jìn)行改進(jìn)，并且在施工過程中很好地貫徹功能性原則。
任何種類的設(shè)計(jì)其開始都是為了“用”，室內(nèi)空間的建造亦不例外。解決了這個(gè)基本問題后對(duì)美感的追求會(huì)隨之而來。當(dāng)然人類在造物的過程中也將許多屬于“好用”的功能性因素轉(zhuǎn)化為“好看”的審美性因素。在室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，環(huán)境心理的主題思想是研究人與環(huán)境之間的互動(dòng)關(guān)系，應(yīng)該說現(xiàn)實(shí)生活中凡是需要進(jìn)行設(shè)計(jì)的室內(nèi)空間就不僅僅是為了解決物質(zhì)的功能性問題。室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中的精神情感因素不是可有可無的，這是因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)人們對(duì)室內(nèi)環(huán)境的要求不僅僅停留在物質(zhì)層面上，而是開始重視精神與情感層面的要求，追求具有人文色彩與文化內(nèi)涵的室內(nèi)空間環(huán)境。超級(jí)秘書網(wǎng)：
參考文獻(xiàn)：
關(guān)鍵詞：健康；空間；設(shè)計(jì)
健康住宅是在小康住宅“經(jīng)濟(jì)舒適”層次上的提升舒適性與健康性要素，全面提高居住質(zhì)量。健康住宅居住質(zhì)量主要體現(xiàn)為套型設(shè)計(jì)應(yīng)多樣化，并具有一
定的適應(yīng)性，滿足個(gè)性化的居住需求；居住空間大小為滿足家庭使用功能為宜，
應(yīng)具有相應(yīng)的私密性與安全性
1、居住空間的適用性
適用是住宅的根本要求，住宅性能應(yīng)能適合居住者的需求。健康住房的第一
位選擇要素應(yīng)能滿足現(xiàn)代居住生活行為和現(xiàn)代居住心理的要求，使居住者在住宅
內(nèi)感到適用和方便。
1）合理的功能分區(qū)。在健康住宅套型設(shè)計(jì)中，進(jìn)行合理的功能分區(qū)以確保
基本功能的實(shí)現(xiàn)仍是最主要的。從使用出發(fā)，根據(jù)居住生活的性質(zhì)對(duì)住宅內(nèi)部進(jìn)行分區(qū)，即套內(nèi)合理布局，在分區(qū)中要處理好各區(qū)域內(nèi)的關(guān)系、區(qū)域之間的關(guān)系
和交通銜接。我們一般可以根據(jù)人的生理、心理習(xí)慣和生活方式，通過公私分區(qū)、
動(dòng)靜分區(qū)、潔污分區(qū)來進(jìn)行室內(nèi)空間的組合。例如，合理地將客廳、餐廳、廚房
集中在一起形成公共活動(dòng)區(qū)，而臥室、衛(wèi)生間等形成私用活動(dòng)區(qū)。公用區(qū)靠近入
口，私用區(qū)設(shè)在住宅里部，從而公私、動(dòng)靜分區(qū)明確，使用順當(dāng)，防止活動(dòng)行為
的交叉干擾。過去那種陽(yáng)臺(tái)改廚房，臥室改廳堂的局面，既不合理，又不舒適，
同時(shí)還影響了房屋的整體結(jié)構(gòu)。所以，在健康住宅的套型設(shè)計(jì)中，客廳、餐廳、
公共空間、廚房、衛(wèi)生間等功能空間要充分考慮功能分區(qū)。
2）提高居住質(zhì)量不僅指居住面積的增大和房間的增多，重要的是擁有一個(gè)
合理的與家庭生活行為需要相適應(yīng)的舒適尺度。功能空間面積主要
取決于：
(1)必要設(shè)施、設(shè)備、家具等布置所需要的面積。
(2)人體占有面積。
(3)活動(dòng)或操作所需要的面積。
功能空間面積過小會(huì)顯得擁擠，大而不當(dāng)，也會(huì)失去家庭的溫馨。尺度的適宜，突顯健康住宅對(duì)居者的人文關(guān)懷，使之親切近人。
3）客廳、臥室、廚房、洗手間等功能空間的數(shù)量，既取決于住戶家庭人口
構(gòu)成和生活方式，又與人的生理和心理對(duì)居住環(huán)境的需求密切相關(guān)。當(dāng)然市場(chǎng)也
需要有一部分大面積套型，各房間的面積也應(yīng)適度擴(kuò)大，更應(yīng)是增加不同功能的
空間數(shù)量，如設(shè)置學(xué)習(xí)室、獨(dú)立餐廳，多個(gè)衛(wèi)生間、工人用房、家務(wù)間、可入貯
藏間等，有的還可設(shè)家庭團(tuán)聚室、電腦工作室等。從而使住宅套型與現(xiàn)代生活方
式相適應(yīng)。近年來我國(guó)商品房空置面積一直持續(xù)增加。其中固然有房地產(chǎn)投資增
長(zhǎng)過快、老百姓購(gòu)買力有限等原因，但在住宅消費(fèi)趨于理性的現(xiàn)在，有些住宅套
型面積及功能房間面積過大，但實(shí)際是小面積平面布置的簡(jiǎn)單擴(kuò)大，布局空曠，
既不精細(xì)，面積又浪費(fèi)，成為大而不當(dāng)?shù)淖≌苍谝欢ǔ潭壬舷拗屏俗≌M(fèi)。
4）住宅內(nèi)部各個(gè)房間的布置和相互聯(lián)系要恰當(dāng)。起居廳是家庭的核心部位，
它的位置應(yīng)起到組織家庭生活的中心作用，廳內(nèi)不應(yīng)有太多的門和洞口，否則就
會(huì)因沒有足夠長(zhǎng)度的延續(xù)墻面使家具布置發(fā)生困難，還會(huì)因有人在廳內(nèi)來回穿行
而干擾會(huì)客、團(tuán)聚、視聽、體閑等公共性活動(dòng)。由于廳內(nèi)活動(dòng)人數(shù)相對(duì)較多，廳
又是一個(gè)家庭的集聚點(diǎn)，廳內(nèi)需要有良好的光照、通風(fēng)和視野。廚房由于家人提
著菜籃或拿著垃圾進(jìn)出，應(yīng)使其靠近入口，不致污染其它空間。廚房與餐廳要緊
鄰，端上菜肴和撤除餐具就會(huì)方便。衛(wèi)生間與臥室要相近，對(duì)老人或晚間使用不
會(huì)發(fā)生麻煩等等。另外在健康住宅設(shè)計(jì)中還應(yīng)增加貯藏面積，有條件的主臥設(shè)可
進(jìn)入式衣櫥間。隨著經(jīng)濟(jì)生活水平的提高，需要儲(chǔ)存的東西會(huì)越來越多，如體育休閑用品。總之，只有合理的房間布局與配置，才能使家居舒適。
2、 居住空間的私密性設(shè)計(jì)
社會(huì)學(xué)理論認(rèn)為，人具有雙重性：互助與互爭(zhēng)。互助是人的內(nèi)在本質(zhì)，互爭(zhēng)
是人的外在本質(zhì)。居住者在希望鄰里交往的同時(shí)，也希望私密性得到滿足與保
護(hù)。私密性是對(duì)生活方式和交往方式的選擇與控制，它有助于增強(qiáng)個(gè)人的獨(dú)立性
和選擇意識(shí)。私密并不意味著隔離，而是個(gè)人與鄰里間，甚至與家人間的生活行
為關(guān)系的控制。私密性與公共性是相對(duì)而言的。為滿足不同使用者、不同行為內(nèi)
容、不同時(shí)間和空間的多方面、多層次需求，居住區(qū)建筑空間環(huán)境本身應(yīng)具備公
共性－半公共性－半私密性－私密性程度不同的空間層次和領(lǐng)域感，使居民既能
與公共生活密切聯(lián)系，保證鄰里交往，又滿足個(gè)人或家庭的私密性要求。人的私
密行為擾或破壞，會(huì)直接影響人的心理健康。在家庭生活中，私密性往往受
到來自于戶外或家庭內(nèi)部的干擾。
建筑之間距離，除日照、通風(fēng)等因素外，還必須考慮視線、噪音的干擾。兩
戶之間的窗戶設(shè)置應(yīng)該避免窗戶正對(duì)；各戶的生活陽(yáng)臺(tái)之間應(yīng)有所遮擋;退臺(tái)的
屋面平臺(tái)既要防止樓上平臺(tái)的俯視，又要避免相鄰住戶之間的視線干擾。多層住
宅居室與對(duì)面居室之間的距離一般不宜小于18－20m，低層住宅則不宜小于12m。窗戶毗鄰道路的住宅，可以利用半地下室提高底層的室內(nèi)地坪或者在窗戶邊合理的配置綠色植物避免室外視線的干擾。
在戶內(nèi)空間，雖然是家人之間的活動(dòng)，但戶內(nèi)不同的功能空間也因不同的
居住行為內(nèi)容而具有不同程度的私密性特征和要求。一般而言，戶內(nèi)各功能空間
私密性由弱至強(qiáng)的梯度順序?yàn)椋簯糸T－過道(過廳)－客廳－起居室、餐廳、廚房
－臥室－衛(wèi)生間。住宅建筑私密性設(shè)計(jì)的基本原理就是要合理組織從公共到私密
的空間序列層次，明確室內(nèi)與外界環(huán)境、戶與戶之間以及戶內(nèi)各功能空間之間的
分區(qū)、分隔和界定，通過合理地劃分與組織空間，采取適當(dāng)?shù)淖韪粢暵牳蓴_的措施，滿足家庭成員對(duì)私密性的要求。因此一般要求:不設(shè)前室的衛(wèi)生間的門不應(yīng)開向起居廳，衛(wèi)生間最好設(shè)在私密區(qū)；臥室、書房的門不宜直接開向起居廳，臥室、書房也應(yīng)集聚在私用區(qū)；分戶墻、分室墻及樓板應(yīng)達(dá)到空氣聲和撞擊聲的隔聲標(biāo)準(zhǔn)等，使每個(gè)家庭成員的私密行為得到充分的保護(hù)，從而人人能身心健康，和諧相處。
合理的居住空間環(huán)境應(yīng)該為每個(gè)家庭成員提供一個(gè)只屬于自己的“私人”空
間，這是個(gè)人成長(zhǎng)與人格完善的重要條件。人的私密行為能否得到保證，行為內(nèi)
容是否得到保護(hù)，是住宅自主性的直接體現(xiàn)，也是評(píng)價(jià)住宅的一項(xiàng)心理尺度。也
是評(píng)價(jià)健康住宅的一項(xiàng)重要心理尺度。
3 、居住空間的安全性設(shè)計(jì)
居住空間的安全性首先表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)的安全、防火、防盜、防滑、防墜等。結(jié)構(gòu)安全主要應(yīng)保證結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和抗地震力破壞的可靠性。防火疏散是高層住宅設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，按不同等級(jí)安全要求保證底層疏散口的數(shù)量、疏散樓電梯的數(shù)量、消防電梯的設(shè)置、防煙前室的設(shè)置、通風(fēng)排煙措施等。關(guān)于防盜問題，公安部與建設(shè)部曾共同發(fā)文，要求戶門為防盜門、防止從住宅建筑的附件如水落管、陽(yáng)臺(tái)，樓梯入口上部的雨蓬等處攀越入戶，加強(qiáng)住區(qū)的保安與物業(yè)管理。防墜有兩種可能，一是防護(hù)不周，產(chǎn)生人體墜落，一是沒有遮欄，物品下墜傷人。在設(shè)計(jì)時(shí)要注意陽(yáng)臺(tái)欄桿和上人屋面或平臺(tái)圍欄的設(shè)計(jì)，對(duì)多層和高層住宅分別必須保證1.05 和1. lm 的高度，垂直欄桿之間凈距不得大于llcm 防止物品下墜如花盆從陽(yáng)臺(tái)掉下，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮擱置花盆臺(tái)板寬度，欄板高度以及單元出入口處的安全措施。
隨著社會(huì)的發(fā)展，住宅的安全性已不僅僅是指普通意義上的防火、防盜、防墜等問題，還包含著更多的內(nèi)容。
1）隨著老年人口的增多，住宅入口、走道、樓梯、電梯、衛(wèi)生間等場(chǎng)所均應(yīng)進(jìn)行無障礙設(shè)計(jì)，提高老年人的安全性，體現(xiàn)對(duì)老年人的關(guān)懷。
2）隨著電器、信息產(chǎn)品大量進(jìn)入家庭，電氣安全尤為重要。調(diào)查顯示，我國(guó)住宅中插座數(shù)量普遍偏少，居民不得不亂拉電線，接用一些不標(biāo)準(zhǔn)的電板，這是一些電氣事故發(fā)生的主要原因。應(yīng)該控制住宅插座的安裝間距，例如規(guī)定插座的安裝間距不得大于插頭線長(zhǎng)度的2 倍。同時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)漏電保護(hù)、等電位連接等用電安全措施。
3）應(yīng)按《健康住宅建設(shè)技術(shù)要點(diǎn)》的相關(guān)要求控制居住空間的聲、光、熱環(huán)境和空氣環(huán)境。充分關(guān)注光照、保溫、隔聲、隔熱、排氣通風(fēng)等對(duì)人的生理、心理健康與安全產(chǎn)生的影響。
關(guān)鍵詞：室內(nèi)設(shè)計(jì)；居住空間；適老化；無障礙
隨著我國(guó)老齡化進(jìn)程加快，許多社會(huì)化問題逐漸顯現(xiàn)。人口老齡化是當(dāng)下全球許多國(guó)家必須要面對(duì)與解決的問題之一，同時(shí)需充分考慮適合老齡人群的居住空間問題。隨著人步入老年，其身體機(jī)能及運(yùn)動(dòng)能力等將出現(xiàn)較大衰減，從而造成原有居住空間無法滿足老年人便捷、舒適生活需求，在臥室、客廳、廚房及衛(wèi)生間等區(qū)域出現(xiàn)應(yīng)用不便捷的問題，給老年人的行動(dòng)帶來較大障礙。科學(xué)合理規(guī)劃好老年人居住空間問題，一方面可有效緩解老齡化給社會(huì)帶來的巨大壓力；另一方面也可為其構(gòu)建無障礙且舒適的室內(nèi)居住空間，有效改善老年人的生活體驗(yàn)與感受。為此，通過分析現(xiàn)階段我國(guó)老年人居住狀況，指出適老性室內(nèi)居住空間設(shè)計(jì)的一般原則，并結(jié)合老年人行為特征與生活需求提出無障礙適老性室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的具體方式，為進(jìn)一步提高適老室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的合理性與科學(xué)性提供幫助。
1我國(guó)老年人居住現(xiàn)狀
1.1室內(nèi)空間布局缺乏合理性
現(xiàn)階段我國(guó)適老性室內(nèi)空間規(guī)劃中存在的普遍性問題是空間布局缺乏合理性，如臥室、餐廳等老年人活動(dòng)較頻繁的區(qū)域相隔較遠(yuǎn)，同時(shí)部分家具規(guī)劃對(duì)老年人行動(dòng)產(chǎn)生較大阻礙，極易對(duì)老年人造成磕傷。另外，老年人夜間會(huì)出現(xiàn)多次起床的情況，若室內(nèi)空間存在較多的不合理家具，一定程度上會(huì)增大老年人受傷概率，從而產(chǎn)生較大的危險(xiǎn)性。許多老年人居住的室內(nèi)空間規(guī)劃不具備良好的科學(xué)性，如臥室、衛(wèi)生間規(guī)劃空間較小，對(duì)老年人行動(dòng)產(chǎn)生較大阻礙，尤其是一些坐在輪椅上的老年人，本身行動(dòng)就不便捷與不靈活，加上狹小的室內(nèi)空間，給老年人生活帶來非常大的不便。另外，一些室內(nèi)空間規(guī)劃還存在采光不理想、通風(fēng)條件不佳等問題，均降低了老年人的實(shí)際居住體驗(yàn)。
1.2缺乏無障礙設(shè)置
老年人由于自身身體機(jī)能降低，導(dǎo)致行動(dòng)不便，當(dāng)室內(nèi)空間中未規(guī)劃相應(yīng)的安全扶手，尤其是在衛(wèi)生間等區(qū)域，老年人很容易在行動(dòng)過程中摔倒。所以在衛(wèi)生間、廚房等常用到水區(qū)域需注意地板的防滑性，避免因打滑而出現(xiàn)摔倒的情況。由于大部分小區(qū)未規(guī)劃輔助老年人行走的安全扶手，在電梯區(qū)域也未規(guī)劃相應(yīng)的等候座椅，沒有充分考慮到老年人的實(shí)際需要給予老年人特殊照顧。
1.3功能空間內(nèi)部存在問題
從當(dāng)下我國(guó)老年人居住現(xiàn)狀來看，老年人居住在老舊小區(qū)較多，由于這些小區(qū)建設(shè)年代久遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)的建筑設(shè)計(jì)理念較為保守，建設(shè)技術(shù)水平也普遍不高，使得這些建筑在規(guī)劃設(shè)計(jì)與建造過程中并未充分考慮老年人的生活需求，功能空間存在較多問題。例如，床高度設(shè)計(jì)不科學(xué)，給老年人上床與下床帶來較大不便和安全隱患；晾衣架、櫥柜等高度設(shè)置不合理，老年人有時(shí)需借助板凳拿取東西，有較大安全隱患；衛(wèi)生間空間較狹小，地面沒有進(jìn)行相應(yīng)的防滑處理，給老年人的日常生活帶來較大不便。
2老年人居住空間設(shè)計(jì)原則
2.1安全原則
人在進(jìn)入老年期后，身體機(jī)能與運(yùn)動(dòng)能力會(huì)降低，導(dǎo)致自身行動(dòng)不便，也容易在行動(dòng)中出現(xiàn)走路不穩(wěn)、摔倒等現(xiàn)象。另外，老年人的記憶水平也會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而降低，比如忘記關(guān)閉燃?xì)庠钆c電源開關(guān)等，從而產(chǎn)生一系列安全隱患。由于老年人生活的小區(qū)主要以老舊小區(qū)為主，室內(nèi)設(shè)計(jì)往往沒有針對(duì)老年人進(jìn)行特別的規(guī)劃，一些設(shè)備也出現(xiàn)老化問題，也對(duì)老年人安全產(chǎn)生不良影響。因此，針對(duì)老年人生活的場(chǎng)所，最核心的設(shè)計(jì)原則便是安全原則，必須要重視室內(nèi)空間設(shè)計(jì)優(yōu)化，為老年人構(gòu)建安全便利的生活環(huán)境。
2.2舒適原則
在進(jìn)行室內(nèi)空間規(guī)劃時(shí)，一方面要保障其擁有較高的安全性，另一方面也需要為老年人提供舒適的生活環(huán)境。不同老年人的實(shí)際情況有較大差異，一些老年人剛退休，尚不適應(yīng)現(xiàn)在的悠閑時(shí)光，也有一些退休很多年的老年人，長(zhǎng)期處于家中會(huì)使其感到乏味與枯燥，不利于調(diào)整老年人的心情。老年人生活空間是否舒適將會(huì)直接影響自身的情緒，而舒適一般分為視覺舒適與使用舒適2個(gè)方面。視覺舒適通常指的是室內(nèi)空間色彩規(guī)劃與布局，視覺舒適和老年人的心情聯(lián)系密切，良好的室內(nèi)色彩搭配與空間布局能夠?yàn)槔夏耆藥碛鋹偟男那椤Ｊ褂檬孢m一般指的是家具、安全扶手等的應(yīng)用感受，讓老年人在使用室內(nèi)裝置時(shí)能夠感受到較高的舒適性。老年人生活表現(xiàn)出一定的特殊性，需對(duì)其生活空間進(jìn)行細(xì)心規(guī)劃，為老年人創(chuàng)設(shè)舒適的生活空間。
2.3適用原則
適用原則也可理解為易用性，能夠很好地滿足老年人的使用需求。一些老年人在退休之后主要時(shí)間都在家中，因此要注重室內(nèi)設(shè)計(jì)，便于老年人室內(nèi)行動(dòng)，所以在進(jìn)行老年人室內(nèi)空間設(shè)計(jì)時(shí)需充分照顧到老年人的實(shí)際需求。比如家具設(shè)計(jì)依照老年人的身高量身打造，提高生活便利性，同時(shí)規(guī)劃一些安全輔助設(shè)施，為老年人行動(dòng)提供輔助。
3無障礙適老性室內(nèi)居住空間應(yīng)用
3.1功能空間無障礙適老性應(yīng)用
3.1.1臥室臥室是老年人室內(nèi)生活中非常重要的場(chǎng)所，臥室設(shè)計(jì)應(yīng)盡可能提高舒適性、便利性與靜謐性。由于一些老年人需要借助拐杖或輪椅，所以在規(guī)劃臥室空間時(shí)，窗兩側(cè)需要預(yù)留至少1m的活動(dòng)空間，保證老年人起居的便利性。另外針對(duì)一些使用輪椅的老年人，床的高度應(yīng)當(dāng)與輪椅高度相仿。老年人臥室櫥柜應(yīng)當(dāng)要盡可能設(shè)計(jì)成推拉門（見圖1），假如設(shè)計(jì)成傳統(tǒng)鉸鏈門，在打開過程中會(huì)占據(jù)一定的過道空間，老年人在行走中易出現(xiàn)刮碰。推拉門的設(shè)計(jì)不會(huì)對(duì)老年人日常行走產(chǎn)生影響，同時(shí)也便于老年人拿取東西。在衣柜內(nèi)設(shè)置照明裝置，并可選擇設(shè)計(jì)升降衣架，同時(shí)抽屜高度要盡可能接近老年人的膝蓋位置，上柜高度低于老年人頭頂，在為老年人帶來便利的同時(shí)，也可有效避免摔倒。3.1.2衛(wèi)生間與浴室衛(wèi)生間和浴室也是老年人日常生活中使用頻率較高的功能空間。衛(wèi)浴間的門應(yīng)設(shè)計(jì)成外開門或推拉門，這是由于使用內(nèi)開門，當(dāng)老年人不慎摔倒將門堵住時(shí)，會(huì)給后續(xù)救援工作帶來非常大的困難。此外，衛(wèi)浴間的地面應(yīng)避免采用光滑的瓷磚，盡可能提高地面的防滑性能，同時(shí)地面應(yīng)保持平整，避免有臺(tái)階出現(xiàn)，給老年人行走帶來不便。對(duì)于一些行動(dòng)不便的老年人，往往需借助于抓扶或洗臉臺(tái)才能維持身體平衡，所以需在洗臉臺(tái)附近安裝安全扶手。同時(shí)還應(yīng)在洗浴間、馬桶等位置安裝適宜高度的扶手，如圖2所示。為防止出現(xiàn)緊急事件，還需在室內(nèi)空間安裝一些緊急呼救設(shè)施，確保老年人能夠得到及時(shí)救助。針對(duì)使用輪椅出行的老年人，洗臉臺(tái)應(yīng)設(shè)計(jì)成壁掛式，在下方預(yù)留充足的空間便于輪椅進(jìn)出。
3.2室內(nèi)整體無障礙與適老設(shè)施應(yīng)用
老年人居住的室內(nèi)空間中應(yīng)規(guī)劃連續(xù)的安全扶手，為老年人起、坐、站、躺等提供較好的便利性與安全性。在進(jìn)行安全扶手材質(zhì)與色彩選擇時(shí)，應(yīng)緊密結(jié)合老年人的實(shí)際情況與需求，滿足老年人的心理與生理承受度。扶手材料要盡可能使用軟性材質(zhì)，同時(shí)要具有較強(qiáng)的摩擦性能。若采用金屬扶手，可通過纏繞軟性物質(zhì)或纖維材料，避免給老年人帶來冰冷的觸感。另外，在室內(nèi)地面設(shè)計(jì)上應(yīng)保持平整性，避免老年人行走中產(chǎn)生磕碰，同時(shí)也便于老年人輪椅行走。室內(nèi)轉(zhuǎn)角位置應(yīng)設(shè)計(jì)成圓角，同時(shí)采用軟性物質(zhì)包覆，防止老年人摔倒后產(chǎn)生更嚴(yán)重的后果。隨著老年人年齡的增長(zhǎng)，其視覺功能會(huì)慢慢衰退，在室內(nèi)空間中規(guī)劃相應(yīng)的盲道對(duì)于視力不佳或失明的老年人十分重要，能夠讓老年人通過腳的踩踏感受輔助前行，防止行走中觸碰到物體或家具，同時(shí)輔以連續(xù)的安全扶手，為老年人室內(nèi)行走提供更全面的保障。室內(nèi)空間中盲道應(yīng)當(dāng)要選擇與地板相差較大的顏色，同時(shí)采用防滑且有凸起的材料，如圖3所示。
4結(jié)語(yǔ)
【關(guān)鍵詞】容積率；小戶型；設(shè)計(jì)建議
1 小戶型居住空間設(shè)計(jì)的原則
小戶型的房子雖然購(gòu)置成本較低，但是由于面積小，所以如何利用好空間，減少空間的壓抑感，使之功能更加完善，使用率、性價(jià)比、舒適性成為小戶型的設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，小戶型的設(shè)計(jì)一般依照以下幾點(diǎn)設(shè)計(jì)原則：
1.1 以小見大，展現(xiàn)出空間的通透性
若想讓狹小的空間既能體現(xiàn)功能區(qū)分，又不顯得擁擠，最好的辦法是裝飾中應(yīng)盡量避免一些不必要的裝修結(jié)構(gòu)，如吊頂、墻面造型等，因?yàn)檫@些裝飾會(huì)造成視覺上的擁擠感，反而是看似無設(shè)計(jì)的墻面和天花板卻能夠放大整個(gè)空間。也可以減少可拆除的墻體，巧用隔斷，且要隔而不斷，這樣的阻隔手法能夠令空間產(chǎn)生連貫性，還可充分利用空間。除此之外，可以設(shè)計(jì)不計(jì)建筑面積的飄窗，使得室內(nèi)空間有所增大，同時(shí)還改變了戶型的景觀視線，改善了日照與通風(fēng)條件。這些方法都可以降低小空間可能給人的壓迫感、阻滯感，進(jìn)而創(chuàng)造空間變大的視覺效果。
1.2多重利用，空間使用率最大化
設(shè)計(jì)者可以將某些功能分區(qū)合并或者連接，模糊其功能性。如將餐廳與客廳合并，在就餐時(shí)間，可將餐廳延伸到客廳，提升就餐的舒適度。同樣，在使用客廳時(shí)也可以將餐廳看成客廳的一部分，增大客廳的空間，更大化的滿足日常起居的需求。除了模糊功能性，也可以增加其他的功能性。
1.3以人為主，收納為輔
小戶型經(jīng)濟(jì)適用房的布置，應(yīng)以人居為主，而以家具收納為輔，因?yàn)榭臻g小，實(shí)在沒有多余的地方擺那些永遠(yuǎn)用不到的物件。
1.4組零為整，簡(jiǎn)潔統(tǒng)一
小戶型的裝修，除了考慮功能、風(fēng)格外，還要考慮局部與整體的關(guān)系。裝修時(shí)要懂得“組零為整”，制造簡(jiǎn)潔統(tǒng)一的整體感，這樣才能有效地?cái)U(kuò)大居室面積。首先，不要做太多的造型；其次室內(nèi)色彩不能太多、太雜，建議采用淺色系；另外，最好不要考慮安裝吊燈，多使用吸頂燈。因?yàn)樘蟮臒麸椚菀追指罘块g的有限空間，使房間顯得更狹小。對(duì)于工薪階層來說，這樣的布置也經(jīng)濟(jì)適用。
2 提高居住區(qū)容積的措施
容積率指一定地塊內(nèi)，總建筑面積與建設(shè)用地面積的比值。容積率是衡量建設(shè)用地使用強(qiáng)度的一項(xiàng)重要指標(biāo)。在居住區(qū)設(shè)計(jì)中，可以通過以下方式適度提高地塊的容積率。
2.1 適當(dāng)增加住宅層數(shù)
在建筑密度不變的前提下，增加層數(shù)可以獲得更多的地上建筑面積，可以顯著提高地塊的容積率。住宅層數(shù)取決于地塊的限高，而地塊的限高由當(dāng)?shù)氐囊?guī)劃部門掌握，這就要求我們的規(guī)劃部門應(yīng)科學(xué)的研究每一居住用地，綜合考慮，審慎決定地塊的限高和容積率，使用地效率達(dá)到最大化。
2.2 靈活運(yùn)用日照間距
在遮擋建筑為板式或塔式時(shí)，其間距系數(shù)是不同的。遮擋建筑為板式時(shí)，群體布置時(shí)板式居住建筑的間距系數(shù)取決于建筑朝向與正南夾角，1.4～1. 7不等。遮擋建筑為塔式時(shí)，1. 0～1.7不等。需要設(shè)計(jì)者具體分析每一地塊，選擇適宜的建筑形式，向建設(shè)方提出合理的建議，從而選擇最有利的布置方式。當(dāng)被遮擋居住建筑底層為非居住建筑時(shí)，可將遮擋建筑的高度減去被遮擋建筑底層非居住用房的層高后計(jì)算建筑間距。因此，建議將一部分配套用房布置于最北側(cè)的首、二層，做商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)設(shè)計(jì)，有利于其南側(cè)居住建筑的布置。
3 創(chuàng)造宜人居住品質(zhì)的建議
居住品質(zhì)體現(xiàn)在住區(qū)環(huán)境的宜人和住區(qū)生活的便利。隨著越來越多的機(jī)動(dòng)車進(jìn)入中國(guó)家庭，停車問題已經(jīng)成為影響住區(qū)整體環(huán)境的一個(gè)重要因素。因此提出以下建議。
3.1 設(shè)置生態(tài)停車場(chǎng)
以某市為例，按現(xiàn)行規(guī)劃要求，大部分居住區(qū)每戶配置0. 5 個(gè)機(jī)動(dòng)車位，但目前已經(jīng)無法滿足現(xiàn)實(shí)的停車需求了。建議實(shí)施綠化停車，在保證居住區(qū)綠化率的同時(shí)增加停車位。用透氣透水性鋪裝材料鋪設(shè)地面、間隔栽植綠蔭喬木的生態(tài)停車場(chǎng)，將停車空間與綠化空間有機(jī)結(jié)合，在美化環(huán)境的同時(shí)還能降低周圍溫度，涵養(yǎng)水源，并且能大大增加夏季人在車內(nèi)的舒適感，減少汽車燃油的消耗，有利于機(jī)動(dòng)車的環(huán)境保護(hù)。喬木的種植亦能豐富居住區(qū)綠化的層次，減少灰塵、粉塵和汽車噪音等污染，使得環(huán)境舒適自然。
3.2 充分利用地下空間
高層住宅地下空間的功能一般為設(shè)備用房、人防、地下車庫(kù)，有時(shí)車庫(kù)也兼作人防。由于絕大多數(shù)的高層住宅都是剪力墻結(jié)構(gòu)，無法形成大的空間，其地下層不適合設(shè)車庫(kù)，所以地下車庫(kù)一般需要單獨(dú)開挖，這樣就為充分利用提供了條件。把車庫(kù)的凈高提高到 4. 2m 左右，部分或全部做雙層停車，提高車庫(kù)的利用效率，增加停車位，節(jié)約下來的地上停車面積可以安排永久綠地或活動(dòng)場(chǎng)地以提高居民生活質(zhì)量。雖然一次性投資會(huì)增加一部分，但從節(jié)地的角度看，還是值得和必要的。
3.3選擇合適的功能空間尺度，提高中小戶型的舒適度
在進(jìn)行住宅功能空間的尺度設(shè)計(jì)時(shí)，合理地控制住宅面寬與進(jìn)深，使二者均控制在比較經(jīng)濟(jì)的范圍之內(nèi)，確保具有緊湊而高效的空間。對(duì)功能房間進(jìn)行布局時(shí)，應(yīng)確保分區(qū)的清晰性，流線的合理性和尺度的適中性。對(duì)于小戶型住宅而言，雖然面積較小，但是只要功能空間設(shè)計(jì)得當(dāng)，同樣可以使住宅品質(zhì)大大提高，從而受到市場(chǎng)的青睞。要做好中小戶型住宅達(dá)隔離設(shè)置，能夠有效地隔離聲音、溫度等，使隔離各個(gè)區(qū)域之間形成獨(dú)立的空間，使相鄰的空間與空間之間應(yīng)該互不干擾。五是對(duì)于戶門的設(shè)計(jì)，應(yīng)該考慮到能否方便食品、垃圾等的進(jìn)出。戶門與陽(yáng)臺(tái)及餐廳應(yīng)確保方便，降低對(duì)其它功能空間的影響。
4 小戶型設(shè)計(jì)建議
近年來土地價(jià)格的高企、住宅總量的供不應(yīng)求等綜合因素致使房?jī)r(jià)一路走高，房?jī)r(jià)對(duì)于大多數(shù)的消費(fèi)者而言，是極其沉重的負(fù)擔(dān)。戶型的小型化可以降低購(gòu)房總價(jià)，降低購(gòu)房門檻，也可以增加住宅的套數(shù)，改善供不應(yīng)求的局面。同時(shí)，作為一項(xiàng)政策民工程的保障性住房制度，也需要大量的小戶型住宅。現(xiàn)階段的小戶型設(shè)計(jì)，在滿足基本需求的同時(shí)，應(yīng)擴(kuò)大居住適應(yīng)性，服務(wù)于更多的住戶家庭類型和時(shí)間跨度，減少住戶的換房頻率。從居住的適應(yīng)性而言，小三室或二室半的戶型功能分區(qū)上更合理。二室半指的是除主臥和次臥外，增加一間小于 6m2的有自然采光的房間，用做臨時(shí)居住、書房、保姆用房、娛樂、健身房、信息房等，對(duì)于住戶不太多的生活階段的需要而言，可以達(dá)到分得開、住得下的效果。
5 結(jié)語(yǔ)
現(xiàn)階段既要滿足城鎮(zhèn)居民的居住剛性需求，又要遵循建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的原則，同時(shí)還要堅(jiān)守耕地紅線，解決的辦法只有一個(gè)： 提高用地效率，在有限的土地上，容納下更多的住戶，即適度提高居住區(qū)用地容積率，提高居住區(qū)的小戶型比例。而用地效率和人口密度的提高，不能以降低居住品質(zhì)為代價(jià)，這就要求開發(fā)企業(yè)和設(shè)計(jì)單位以人為本，精心設(shè)計(jì)，從細(xì)節(jié)上充分考慮居住者的使用和適用，使小戶型住出大格局，創(chuàng)造宜人的居住品質(zhì)。
參考文獻(xiàn)：
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【關(guān)鍵詞】居住空間設(shè)計(jì)課程 “項(xiàng)目式”教學(xué) 教學(xué)改革
【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2012）10-0237-02
隨著設(shè)計(jì)行業(yè)的迅速發(fā)展，我國(guó)高校藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)也在不斷的更新，不僅注重思維的開發(fā)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和設(shè)計(jì)理念的構(gòu)建，更注重職業(yè)崗位的能力培養(yǎng)，強(qiáng)化教育教學(xué)與企業(yè)融洽對(duì)接。基于職業(yè)崗位能力培養(yǎng)，“項(xiàng)目式”教學(xué)也成為各應(yīng)用型本科院校普遍采用的一種教學(xué)形式。常熟理工學(xué)院（以下將簡(jiǎn)稱我校）環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)以職業(yè)崗位勝任和行業(yè)能力要求來確定人才培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行了以職業(yè)崗位為導(dǎo)向的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)及課程改革實(shí)踐，取得良好成效。現(xiàn)以居住空間設(shè)計(jì)課程“項(xiàng)目式”教學(xué)改革路徑探究加以說明。
1.居住空間設(shè)計(jì)課程現(xiàn)狀及傳統(tǒng)教學(xué)模式分析
居住空間設(shè)計(jì)課程作為室內(nèi)設(shè)計(jì)大類課程的一個(gè)分支，具有應(yīng)用性、實(shí)踐性極強(qiáng)的特點(diǎn)。居住空間設(shè)計(jì)課程在室內(nèi)設(shè)計(jì)課程體系中是以掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)入門知識(shí)和加強(qiáng)方案設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)為主，不僅要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)要素、基本設(shè)計(jì)方法、空間界面處理等基礎(chǔ)知識(shí)，還要掌握裝飾材料、構(gòu)造以及施工繪圖，以及所有知識(shí)點(diǎn)在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用能力。因此，課堂內(nèi)容繁雜、容量大，也加大了學(xué)生接受難度，學(xué)生學(xué)到的知識(shí)往往也很淺薄。在實(shí)踐教學(xué)部分，課題選擇和指導(dǎo)方向上出現(xiàn)偏差，以往課題多為概念性空間設(shè)計(jì)，如在4*4*4的立方體空間中限制很小的情況下實(shí)現(xiàn)家居空間的布置，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)散性思維，學(xué)生往往天馬流星，設(shè)計(jì)作品追求個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性卻忽視方案的可行性，并且養(yǎng)成了刻意“為新而新”、“為異而異”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致創(chuàng)意十足卻基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)的缺點(diǎn)，影響后續(xù)課程教學(xué)。為此，我校環(huán)藝教研室提出教學(xué)內(nèi)容的整合及“項(xiàng)目式”教學(xué)的理念，結(jié)合“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為核心”的方針，真正實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)踐，拉近教學(xué)與社會(huì)要求的距離，有效激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
2.居住空間設(shè)計(jì)課程“項(xiàng)目式”教學(xué)改革路徑探究
項(xiàng)目教學(xué)法是基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的一種教和學(xué)的模式。以實(shí)際的工程項(xiàng)目為對(duì)象，先由教師對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分解，并作適當(dāng)?shù)氖痉叮缓笞寣W(xué)生分組（或個(gè)體）圍繞各自的工程項(xiàng)目自主進(jìn)行討論、協(xié)作學(xué)習(xí)，最后根據(jù)項(xiàng)目完成情況來評(píng)價(jià)學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)目的。在這一模式教學(xué)過程中，學(xué)生通過解決實(shí)踐中遇到的問題來掌握教師講授的相關(guān)理論知識(shí)。其最大的優(yōu)點(diǎn)就是改變了以往“教師講、學(xué)生聽”、“以教定學(xué)”的被動(dòng)式教學(xué)模式，創(chuàng)造了以學(xué)生為主體，“以學(xué)定教”的主動(dòng)教學(xué)模式，讓學(xué)生充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。“居住空間設(shè)計(jì)”是一門實(shí)踐性強(qiáng)，綜合性高的課程，以實(shí)際的工程項(xiàng)目為課題，做到真題實(shí)做，對(duì)課程教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)以及學(xué)生以后的就業(yè)都有積極的推動(dòng)作用。
2.1“項(xiàng)目式”教學(xué)中項(xiàng)目案例的選取
“項(xiàng)目式”教學(xué)中項(xiàng)目的選取是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。選取項(xiàng)目要以教學(xué)的內(nèi)容為依據(jù)，以就業(yè)為導(dǎo)向，要包含基本的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，如一個(gè)項(xiàng)目中要集中空間設(shè)計(jì)的基本法則、設(shè)計(jì)要素、設(shè)計(jì)宗旨、不同空間類型、造型要素等多層次知識(shí)點(diǎn)，并且知識(shí)點(diǎn)之間要有一定關(guān)聯(lián)性和綜合性，以培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力，并能夠?qū)⒁酝鶎W(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通。此外，要顧及學(xué)生的興趣愛好和需求，項(xiàng)目的難易程度要在學(xué)生容易接受的范圍內(nèi)，才能提高學(xué)生對(duì)課程的自信心和學(xué)習(xí)興趣以及調(diào)動(dòng)學(xué)生解決問題的積極性。
在居住空間設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目中選擇小戶型作為切入點(diǎn)。涉及的知識(shí)點(diǎn)多又具有可行性、真實(shí)性、趣味性的特征易于激起學(xué)生的興趣。小戶型面積小、空間要求具體且生活化，貼近學(xué)生生活，對(duì)學(xué)生有吸引力。戶型面積雖小，但功能不少，在這個(gè)寸土寸金的空間里怎樣做到“小空間，大利用”實(shí)現(xiàn)功能性、經(jīng)濟(jì)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，這需要學(xué)生充分利用室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，做到空間布局合理、空間界面處理簡(jiǎn)潔大方不失實(shí)用性，發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，體現(xiàn)“小空間·大智慧”。
2.2“項(xiàng)目式”教學(xué)的實(shí)施過程
項(xiàng)目選定后，根據(jù)工程項(xiàng)目工序和程序，結(jié)合教學(xué)大綱要求可將項(xiàng)目分成以下四個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：情景設(shè)置、提出問題。首先，根據(jù)項(xiàng)目的具體情況、業(yè)主的設(shè)計(jì)要求和意圖，由任課老師或教研室教學(xué)團(tuán)隊(duì)共同討論制定詳盡的任務(wù)書（如果條件允許，可以讓學(xué)生直接和業(yè)主溝通），內(nèi)容包括設(shè)計(jì)要求、戶型信息、業(yè)主基本信息、功能特點(diǎn)、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、基本造價(jià)、設(shè)計(jì)進(jìn)度等。其次，教師講解調(diào)研方法和訪談要領(lǐng)，學(xué)生以2～4人自主分組（具體分組根據(jù)班級(jí)人數(shù)實(shí)際情況而定），根據(jù)課題要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和客戶訪談，通過訪談，明確業(yè)主詳細(xì)信息、設(shè)計(jì)意向和設(shè)計(jì)需求，包括房間的使用情況、色彩配置、風(fēng)格定位等；通過調(diào)研，對(duì)戶型進(jìn)行全方位診斷，了解建筑外環(huán)境、住宅結(jié)構(gòu)，分析居住空間內(nèi)部條件優(yōu)缺點(diǎn)，收集、整理項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)資料，繪制原始平面圖，完成項(xiàng)目的前期資料的匯總。
第二階段：自主探索、分析問題。這個(gè)階段是整個(gè)教學(xué)過程的重點(diǎn)， 是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)揮自身設(shè)計(jì)、創(chuàng)造能力的階段。對(duì)前期資料進(jìn)行全面的分析，在教師的引導(dǎo)下，結(jié)合已知信息，大膽設(shè)想，運(yùn)用各種創(chuàng)意思維方式和方法，形成符合設(shè)計(jì)任務(wù)要求的初步創(chuàng)意構(gòu)思；再經(jīng)過反復(fù)討論、多媒體匯報(bào)、各方面點(diǎn)評(píng)，完善設(shè)計(jì)構(gòu)思，并且可以運(yùn)用圖形語(yǔ)言如功能泡泡或模型小樣， 將設(shè)計(jì)構(gòu)思視覺化表達(dá)，在經(jīng)過多次研究、探討后，形成方案初稿。通過這個(gè)階段的學(xué)習(xí)， 檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生與人交際、溝通能力、分析問題能力，更好的鍛煉了他們的知識(shí)運(yùn)用能力和創(chuàng)新意識(shí)。
第三階段：協(xié)作交流、解決問題。這一過程就是方案細(xì)化、深化階段，組員或組與組之間不斷地溝通、討論，調(diào)整細(xì)節(jié)，包括空間的分隔或整合、界面設(shè)計(jì)、色彩搭配、燈光處理、家具與藝術(shù)陳設(shè)的選擇等。教師全程指導(dǎo)并策劃期中考核，分組匯報(bào)方案，以教師點(diǎn)評(píng)結(jié)合學(xué)生互評(píng)，完善方案修改。這期間不僅考查了學(xué)生的空間設(shè)計(jì)語(yǔ)言應(yīng)用能力，也鍛煉了學(xué)生的溝通協(xié)作能力、口頭表達(dá)能力、綜合設(shè)計(jì)能力。
第四階段：“人人評(píng)我，我評(píng)人人”，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這一階段屬于設(shè)計(jì)成果考核，學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)評(píng)階段。在考核內(nèi)容上，注重學(xué)生對(duì)居住空間設(shè)計(jì)基本理論及基本技能掌握的考核，更注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維、綜合分析問題、解決問題能力以及設(shè)計(jì)理念的表達(dá)的考核。在考核方式上，結(jié)合業(yè)主對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)作品的評(píng)價(jià)，加上“人人評(píng)我，我評(píng)人人”的互評(píng)法以及指導(dǎo)老師的綜合評(píng)分作為這門課程的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，該考核形式體現(xiàn)了“能力本為”的教學(xué)理念，和職業(yè)崗位能力的教學(xué)效果。
3.對(duì)“項(xiàng)目式”教學(xué)在居住空間設(shè)計(jì)課程中應(yīng)用的體會(huì)
“項(xiàng)目式”教學(xué)在居住空間課程設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用，根據(jù)項(xiàng)目流程來完成相應(yīng)的理論知識(shí)的教授，實(shí)現(xiàn)“理論教學(xué)實(shí)踐化、實(shí)踐教學(xué)課堂化”的教學(xué)理念。在項(xiàng)目中，學(xué)生自主討論、研究，自己提出問題，并找出解決問題的途徑和手段，充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí)也收獲了實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。然而，這種新的教學(xué)形式對(duì)任課教師和教學(xué)模式也提出了新的要求。
3.1“項(xiàng)目式”教學(xué)對(duì)教師的要求更加嚴(yán)格
“項(xiàng)目式”教學(xué)是一種工作導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式，在實(shí)行的過程中，要求教師不僅擁有豐富的理論知識(shí)也要有極強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力，然而目前多數(shù)高校教師是從校園到校園，很少有直接的企業(yè)工作經(jīng)歷，成為課程改革的一個(gè)障礙，但我校提出了“雙百工程”，鼓勵(lì)青年教師走入基層、深入企業(yè)，實(shí)現(xiàn)教師的雙重身份，提高了青年教師的實(shí)踐能力，有利于實(shí)踐改革目標(biāo)。此外，教師也要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，教師的職業(yè)素質(zhì)直接影響教學(xué)改革能否實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、達(dá)到良好的教學(xué)效果。在實(shí)踐過程中涉及到項(xiàng)目選擇、教學(xué)模塊的組織、教學(xué)效果的驗(yàn)收等都需要教師積極配合、認(rèn)真執(zhí)行，每個(gè)環(huán)節(jié)都要嚴(yán)格落實(shí)，不能流于形式，否則也會(huì)影響教學(xué)效果。
3.2“項(xiàng)目式”教學(xué)需要與實(shí)際市場(chǎng)結(jié)合更加緊密
在未來實(shí)踐“項(xiàng)目式”教學(xué)模式的過程中，如果能引入實(shí)體公司或企業(yè)以及外聘具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目工程師加入、指導(dǎo)，同時(shí)結(jié)合專業(yè)教師的理論知識(shí)作為支撐，使理論與實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)的對(duì)接，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研一體的辦學(xué)模式，做到教學(xué)與市場(chǎng)的零距離化。
總之，以項(xiàng)目為核心的居住空間設(shè)計(jì)教學(xué)法，不是單純課程的增加與創(chuàng)新問題，而是一樣系統(tǒng)工程。它能有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題能力和知識(shí)綜合應(yīng)用能力，也有利于學(xué)生了解到設(shè)計(jì)公司具體的工作流程，明確畢業(yè)后的就業(yè)定位，為以后順利就業(yè)打下基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與市場(chǎng)無縫對(duì)接。因此，大力開展應(yīng)用性、實(shí)踐性類專業(yè)的“項(xiàng)目式”教學(xué)具有重大而深遠(yuǎn)的意義 。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：老齡化社會(huì)；居住空間；設(shè)計(jì)需求
老齡化社會(huì)帶來了不同的社會(huì)需求，這種需求方式為了適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)進(jìn)行了自我調(diào)節(jié)，針對(duì)社會(huì)的各個(gè)方面，在真正的社會(huì)發(fā)展過程之中，對(duì)于居住空間的設(shè)計(jì)需求在老齡化社會(huì)變得更為不同，這是時(shí)代的要求，也是時(shí)展所導(dǎo)致的。
一、老齡化社會(huì)下居住空間的設(shè)計(jì)基本要求
在進(jìn)行居住空間的設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)該從心理和生理兩個(gè)方面滿足老年人的實(shí)際居住需求。老年人因?yàn)樽陨砟挲g老化，首先在生理角度上，老年人各項(xiàng)生理機(jī)能都變得嚴(yán)重衰弱，對(duì)于陌生環(huán)境的接納能力較差，短期內(nèi)改變居住環(huán)境，老年人可能出現(xiàn)各種水土不服，這種情況很容易導(dǎo)致老年人出現(xiàn)身體問題。從心理角度上講，老年人在現(xiàn)代生活中很容易產(chǎn)生孤獨(dú)感，所以居住空間設(shè)計(jì)更應(yīng)該注意安全感的營(yíng)造，塑造出一種溫馨而又舒適的居住空間，從生理和心理兩個(gè)方面充分關(guān)注老年人的實(shí)際情況，對(duì)于老年人進(jìn)行實(shí)際保護(hù)。在現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行合理的居住空間設(shè)計(jì)。
二、進(jìn)行居住空間設(shè)計(jì)時(shí)出現(xiàn)的問題
1.不能正確理解老年人的審美模式
在現(xiàn)代的空間設(shè)計(jì)過程中，往往會(huì)融入很多現(xiàn)代因素，但是這種現(xiàn)代因素往往不能真正引起老年人的共鳴，在老齡化的社會(huì)背景下，空間設(shè)計(jì)的美學(xué)元素更應(yīng)該符合老年人的喜好，充分理解老年人的審美模式。
2.空間設(shè)計(jì)不能滿足老年人的實(shí)際需求
針對(duì)空間的設(shè)計(jì)往往不能滿足老年人的實(shí)際需求，也就是空間設(shè)計(jì)之中不能體現(xiàn)對(duì)于老年人的關(guān)照，例如，很多老年人已經(jīng)不能適應(yīng)大空間的使用，不僅較為空曠，容易讓人感受到孤獨(dú)，更因?yàn)榭臻g過大會(huì)造成老年人在整理房間的時(shí)候消耗較多的時(shí)間。針對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中的空間設(shè)計(jì)更應(yīng)該滿足老年人的實(shí)際需求。
3.對(duì)于老年人的安全保護(hù)不足
在進(jìn)行現(xiàn)代居住空間設(shè)計(jì)過程中，往往會(huì)出現(xiàn)各種安全問題，老年人因?yàn)樽陨淼纳頇C(jī)能出現(xiàn)了退化，在居住過程中很有可能因?yàn)槭覂?nèi)空間出現(xiàn)各種問題而遭遇各種危險(xiǎn)，例如，衛(wèi)生間等設(shè)計(jì)出現(xiàn)容易積水的死角，這種死角非常濕滑，很容易出現(xiàn)滑倒的現(xiàn)象，進(jìn)而使老年人的安全受到威脅。
三、老齡化優(yōu)化居住空間設(shè)計(jì)的措施
1.居住空間設(shè)計(jì)更為合理，充分尊重老年人的居住習(xí)慣
在進(jìn)行老年人的居住空間設(shè)計(jì)過程中，更應(yīng)該結(jié)合老年人的居住習(xí)慣進(jìn)行合理設(shè)計(jì)。例如，老年人對(duì)于安靜的環(huán)境要求非常高，在居住空間的設(shè)計(jì)過程之中應(yīng)該充分注意減少金屬撞擊的發(fā)生，所以對(duì)于居住空間設(shè)計(jì)一定要做好噪音的處理。當(dāng)然這只是冰山一角，老年人的居住習(xí)慣有很多，為了保護(hù)老年人的身體健康，應(yīng)該盡量使室內(nèi)空間采光性良好，減少門檻之類的存在，保護(hù)老年人的生理安全。
2.室內(nèi)景觀設(shè)計(jì)應(yīng)以保證老年人的良好心情為根本
針對(duì)老年人的心理需求，應(yīng)該充分確定更為良好的居住空間設(shè)計(jì)景觀，室內(nèi)空間景觀設(shè)計(jì)可以更好地保證老年人心情良好，幫助他們樹立積極的人生態(tài)度，且環(huán)境很容易影響心情，充分保證老年人的心情對(duì)于居住空間的設(shè)計(jì)起著十分巨大的作用。保證室內(nèi)景觀設(shè)計(jì)符合老年人的審美要求，讓他們生活在他們所喜愛的生活環(huán)境之中，對(duì)于他們的身體健康有著十分積極的意義。
3.居住空間設(shè)計(jì)保護(hù)老年人的安全
在居住空間設(shè)計(jì)過程中，注意保證外界的聯(lián)系，一般情況下應(yīng)該設(shè)計(jì)緊急呼叫按鈕，在老年人出現(xiàn)危機(jī)時(shí)可以及時(shí)呼叫外界進(jìn)行自我援護(hù)。居住空間應(yīng)該建立服務(wù)體系，一個(gè)有效的服務(wù)體系可以很好地保障老年人的安全問題，同時(shí)注意室內(nèi)的安全死角，針對(duì)這些死角進(jìn)行明示，保護(hù)老年人的居住安全，對(duì)于現(xiàn)代空間設(shè)計(jì)有著十分重大的意義。
在老齡化社會(huì)結(jié)構(gòu)中，對(duì)于老年人的居住空間設(shè)計(jì)進(jìn)行研究十分有必要，可以很好地保證現(xiàn)代老年人有良好的居住體驗(yàn)，本文對(duì)于居住空間的設(shè)計(jì)進(jìn)行了探討，希望可以促進(jìn)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展，使老年人生活水平不斷提高。
參考文獻(xiàn)：
[1]張倩，王芳，惠.應(yīng)對(duì)老齡化社會(huì)需求的居住環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計(jì)教學(xué)研究[J].住區(qū)，2014：77-81.
1.定位。
對(duì)環(huán)藝專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)方向就業(yè)形勢(shì)以及結(jié)合社會(huì)發(fā)展的需求進(jìn)行討論，將室內(nèi)設(shè)計(jì)課程類放在環(huán)藝專業(yè)課程體系的核心位置，并且把室內(nèi)空間類課程主要設(shè)定在居住空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、餐飲娛樂空間設(shè)計(jì)這四門課程。原有的課程設(shè)計(jì)沒有把這四門課程分主次，這在新的改革中把居住空間設(shè)計(jì)和餐飲娛樂空間設(shè)計(jì)作為主要課程，辦公空間設(shè)計(jì)和商業(yè)空間設(shè)計(jì)作為輔助課程。
2.明確教學(xué)理念。
以往教師在安排課題時(shí)，常常是以“概念課題”為主，鼓勵(lì)學(xué)生以創(chuàng)意為主。這樣學(xué)生在進(jìn)行課題設(shè)計(jì)時(shí)，作品表現(xiàn)往往只追求創(chuàng)意、個(gè)性，卻忽略了作品的可行性。在新的改革中提出結(jié)合市場(chǎng)需要，以工程項(xiàng)目為主。新的室內(nèi)空間類把居住空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、餐飲娛樂空間設(shè)計(jì)這四門課程的教學(xué)理念作調(diào)整，以實(shí)踐工程項(xiàng)目為主。現(xiàn)以兩門主要課程為例展開說明。
（1）居住空間設(shè)計(jì)——以小戶型空間工程項(xiàng)目為主。
結(jié)合市場(chǎng)考察，如2012年引領(lǐng)家居潮流“宜家家居”推出了小戶型居住空間搭配樣板方案，其中面積主要是以35m2、55m2、65m2等小面積為主。所以在新的改革中居住空間設(shè)計(jì)課程，教師的教學(xué)內(nèi)容主要是以實(shí)踐小戶型居住空間設(shè)計(jì)工程項(xiàng)目為主。這樣學(xué)生能明確設(shè)計(jì)方向，不再是天馬行空地進(jìn)行設(shè)計(jì)。小戶型的空間設(shè)計(jì)鍛煉學(xué)生根據(jù)室內(nèi)空間功能的需要，合理的劃分空間，準(zhǔn)確地選擇適合小戶型的家具，使課程明確的與市場(chǎng)需要相結(jié)合。這樣以實(shí)踐工程項(xiàng)目為課題，對(duì)課程的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)以及就業(yè)都有很大的推動(dòng)作用。
（2）餐飲娛樂空間設(shè)計(jì)——中小型主題餐廳工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)。
不管社會(huì)是如何發(fā)展，餐飲業(yè)總是在蓬勃發(fā)展。人們對(duì)就餐環(huán)境和氛圍要求也越來越高。因此我們的課程還需要不斷地吸收新的設(shè)計(jì)理念和元素。餐廳的功能性、專業(yè)性、復(fù)雜性要求都比較高，這樣對(duì)學(xué)生來說，接觸到這樣的項(xiàng)目，能讓學(xué)生完整了解餐廳的設(shè)計(jì)流程、餐廳平面空間的劃分、如何做到風(fēng)格統(tǒng)一、餐廳的專業(yè)規(guī)范等。考慮到這個(gè)項(xiàng)目難度大，原來一個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成課題，現(xiàn)在進(jìn)行了新的改革。第一，以小組為單位2~4個(gè)學(xué)生為一組，以搭配合作的形式完成課題。用手繪、軟件的表現(xiàn)形式，把餐廳設(shè)計(jì)的內(nèi)容表現(xiàn)出來。并做出相應(yīng)的展板，最后以作品展的形式結(jié)課。把這兩個(gè)方面作為考核學(xué)生的成績(jī)。第二，結(jié)合學(xué)生的實(shí)踐出發(fā)，學(xué)生對(duì)餐廳功能性、專業(yè)性、復(fù)雜性了解還是很模糊。教學(xué)方式上單靠課堂的案例圖片講解，不及在實(shí)踐中考察更加直觀有效。所以開展第二課堂，我們與柳州五星級(jí)麗笙酒店的相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，把麗笙酒店變成我們的第二課堂，讓學(xué)生到麗笙酒店參觀考察，請(qǐng)酒店相關(guān)負(fù)責(zé)人講解餐廳設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容。讓學(xué)生從課堂走到實(shí)踐中去，這樣學(xué)生能更加直觀的學(xué)習(xí)。
二、合理安排室內(nèi)空間設(shè)計(jì)類課程的課時(shí)分配
通過合理安排課時(shí)分配，可以有序地、順利高效地完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生能夠獲取更多更全面的知識(shí)。原室內(nèi)空間類課程課時(shí)安排：總課時(shí)為32課時(shí)，其中理論16課時(shí)，實(shí)踐16課時(shí)。新的改革方案把四門主要課程課時(shí)作出以下調(diào)整：理論課時(shí)按原計(jì)劃不變，實(shí)踐32課時(shí)。因?yàn)榭臻g設(shè)計(jì)類課程都是以實(shí)踐為主，這樣更加有助于增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。
三、改進(jìn)教學(xué)方法
教師對(duì)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)類課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重新整合，實(shí)行模塊化的專題內(nèi)容教學(xué)，主要以項(xiàng)目分析法以及小組實(shí)訓(xùn)教學(xué)為主。改變了以往的教師講、學(xué)生學(xué)的教學(xué)模式。項(xiàng)目分析法主要是教師介紹項(xiàng)目的內(nèi)容，讓學(xué)生自由分組，以小組為單位分別進(jìn)行項(xiàng)目的討論、研究、設(shè)計(jì)。教師進(jìn)行實(shí)踐部分指導(dǎo)。這樣能讓學(xué)生接觸實(shí)踐項(xiàng)目，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)交流學(xué)習(xí)。si
四、實(shí)現(xiàn)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)教學(xué)資源的共享
教師之間實(shí)現(xiàn)包括講義、課件、實(shí)訓(xùn)教材等教學(xué)資源的共享。這樣能夠促進(jìn)教師在教學(xué)上的相互交流學(xué)習(xí)，共同提高。
五、小結(jié)
關(guān)鍵詞：扁平化設(shè)計(jì)；極小垂居住空間；色彩
檢索：.cn
中圖分類號(hào)：TU
文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A
文章編號(hào)：1008 2832（2016）05―0060-02
一、扁平化設(shè)計(jì)思維
“扁平化”來源于現(xiàn)代企業(yè)管理中的管理制度扁平化，近些年，設(shè)計(jì)語(yǔ)言的扁平化一躍稱為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的新寵。扁平化設(shè)計(jì)的核心是去掉冗余裝飾，讓信息本身作為核心被凸顯出來，并且在元素上強(qiáng)調(diào)抽象、極簡(jiǎn)與符號(hào)化。若因裝飾元素圖形的復(fù)雜化和紛雜的色彩搶奪了該引人注意的主體，主體變成了擺設(shè)，其價(jià)值便體現(xiàn)不出來，扁平化設(shè)計(jì)的出現(xiàn)便解決了部分困擾。因此，扁平化設(shè)計(jì)的思維是“主體至上”“化繁為簡(jiǎn)”的設(shè)計(jì)思維，這與建筑大師密斯.凡德.羅提出的“Less is more，少即是多”相類似。以“扁平化設(shè)計(jì)思維”這個(gè)概念切入，以一個(gè)獨(dú)特的視角和思維去探索極小型居住空間的設(shè)計(jì)。
二、極小型居住空間
住宅是人類生存和發(fā)展的重要載體，高速城市化進(jìn)程使土地資源緊缺，地價(jià)房?jī)r(jià)昂貴，而居民的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上房?jī)r(jià)的增長(zhǎng)，而極小型居住空間是越來越多的居民解決住房問題的途徑之一。其包括安居工程的保障性住房以及面積較小，套內(nèi)建筑面積≤加m 2的普通商品房，這是適應(yīng)于當(dāng)前社會(huì)背景之下居住需求的一種居住模式，有限的造價(jià)實(shí)現(xiàn)功能齊全并且舒適的彈性空間。
三、極小型居住空間扁平化設(shè)計(jì)思維的運(yùn)用
創(chuàng)造人們需要的居住空間，應(yīng)在滿足人們的精神需求與物質(zhì)需求的前提下運(yùn)用適宜的技術(shù)和美學(xué)原理。居住空間內(nèi)的空間關(guān)系、硬裝飾、軟裝飾以及色彩、圖案和光線的變化都會(huì)對(duì)人產(chǎn)生各方面不同的影響，所以扁平化設(shè)計(jì)思維的運(yùn)用越來越重要。
扁平化思維下的居住空間應(yīng)從簡(jiǎn)化著手，其關(guān)鍵在于空間、光線和造型。空間是建筑的基本要素，也是扁平化設(shè)計(jì)思維重點(diǎn)設(shè)計(jì)部分。而扁平化設(shè)計(jì)思維該是利用極簡(jiǎn)的圖形表達(dá)完整的意思，則應(yīng)對(duì)每個(gè)居住空間精細(xì)的研究，在有限的空間內(nèi)，做“以人為本”的設(shè)計(jì)，達(dá)到最大的利用率，來滿足居住群體的不斷變化的需求。
（一）空間結(jié)構(gòu)的扁平化
空間結(jié)構(gòu)是空間內(nèi)部各個(gè)構(gòu)成元素之間排列組合方式，或者是空間內(nèi)部各構(gòu)成原素的形態(tài)與功能的連接方式。居住空間設(shè)計(jì)中的扁平化應(yīng)是以極簡(jiǎn)的形式，但并非是憑空做減法去掉多余的裝飾來滿足人們對(duì)居住空間的功能和心理的需求。要充分掌握并利用空間的結(jié)構(gòu)、光影、硬裝飾和軟裝飾之間的互動(dòng)關(guān)系，將空間與形式有機(jī)地結(jié)合，創(chuàng)造空間獨(dú)有的魅力與功能性。
居住空間在垂直軸向分為空間中心、地面空間和頂部空間三個(gè)層次。在同一個(gè)空間內(nèi)將不同的功能共存，滿足不同時(shí)間不同用戶的不同需求，達(dá)到空間的最大利用率。如圖1所示的地面空間一般利用高箱床、榻榻米、飄窗等帶有儲(chǔ)藏空間的家具。頂部空間也可利用棚面的部分降低作為儲(chǔ)藏空間。利用墻體、門窗、裝飾柜、珠簾等分隔空間，但對(duì)于小戶型的空間分隔應(yīng)靈活應(yīng)對(duì)。利用可移動(dòng)的構(gòu)件分隔空間，如裝飾柜、書柜、衣柜等可以移動(dòng)的家具，同時(shí)可以作為儲(chǔ)藏空間，實(shí)現(xiàn)不同方式的分隔圍合還有效利用了空間的儲(chǔ)藏功能。
（二）色彩的扁平化
扁平化設(shè)計(jì)思維下的色彩力爭(zhēng)精致，反對(duì)任何一切繁冗裝飾效果。色彩是使居住空間活躍的元素之一，色彩可給人帶來不同的視覺感受與心理感受，對(duì)營(yíng)造居住空間的藝術(shù)氛圍必不可少。在扁平化設(shè)計(jì)思維下的色彩通常采用比其他風(fēng)格更鮮艷的色彩，多見高飽和、同色系、鮮艷明亮、單色塊為主要用色選擇如圖2。醒目明亮的顏色能夠增加視覺元素的趣味性與活躍心理反應(yīng)。
居住空間的色彩基調(diào)由天花、墻面、地面以及窗簾、臺(tái)布和床等大面積的家居決定，利用對(duì)比原則，使空間具有獨(dú)立性、連續(xù)性與流動(dòng)性，給人們帶來視覺適應(yīng)感，帶來平衡和舒緩的心理感受。色調(diào)對(duì)比：色調(diào)離三原相越近，其對(duì)比強(qiáng)度越高。明暗對(duì)比：可以利用黑、白和灰色與其他色調(diào)調(diào)和，或者利用光的明暗強(qiáng)度實(shí)現(xiàn)明暗對(duì)比。冷暖對(duì)比的視覺效果較為靈活，對(duì)調(diào)節(jié)空間透視感、空間的季節(jié)性與功能性均有效。補(bǔ)色對(duì)比可以凸顯某空間從某環(huán)境中，使空間與環(huán)境相互關(guān)聯(lián)又相互獨(dú)立。飽和度對(duì)比穩(wěn)重含蓄，適用于可舒緩情緒的書房、臥室，并且使空間具有連續(xù)性與穩(wěn)定性。
與此同時(shí)，在居住空間要考慮到燈光色彩。色溫的不同對(duì)空間內(nèi)的色彩有不同的影響，暖色燈光會(huì)讓冷色家具偏暖，充分利用燈光與色彩，使居住空間的色彩設(shè)計(jì)事半功倍。
（三）家具空間的扁平化
家具可以體現(xiàn)和塑造空間的功能性，對(duì)于極小型居住空間而言，家具更多的是要有效的節(jié)約空間和劃分空間。可折疊的多功能家具優(yōu)化空間利用同時(shí)可以實(shí)現(xiàn)各功能之間的靈活轉(zhuǎn)換。
在極小型居住空間中扁平化設(shè)計(jì)思維的運(yùn)用也可以體現(xiàn)在同時(shí)實(shí)現(xiàn)客廳與臥室的多種功能等方面，如圖3所展示的既可以實(shí)現(xiàn)坐的功能，還可實(shí)現(xiàn)臥的功能，通過折疊變形在沙發(fā)與床之間隨意轉(zhuǎn)換。如圖4所示家具平常作為一個(gè)沙發(fā)供休憩，通過折疊變形實(shí)現(xiàn)由坐到餐桌餐椅的轉(zhuǎn)換。可折疊的多功能家具功能的多種復(fù)合性使空間不再顯得局促，提高生活的品質(zhì)同時(shí)滿足了人們的精神與物質(zhì)需求，解決了城市生活空間相對(duì)狹小的現(xiàn)實(shí)困難。
【關(guān)鍵詞】室內(nèi)設(shè)計(jì)；人性化空間；新中式
一、室內(nèi)設(shè)計(jì)未來的發(fā)展前景
當(dāng)前，為了滿足生活水平日益提高的人民群眾的需求，設(shè)計(jì)理念的轉(zhuǎn)變順應(yīng)潮流，理念的轉(zhuǎn)變促使室內(nèi)設(shè)計(jì)更多的需要去滿足人性化和情感化的特點(diǎn)，在室內(nèi)設(shè)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用中，因?yàn)樵O(shè)計(jì)是一種為滿足人類特殊需求而誕生的創(chuàng)造，結(jié)合現(xiàn)代實(shí)際需求，這就讓“以人為本”的觀念大行其道。
而室內(nèi)設(shè)計(jì)的手法就是為了重點(diǎn)滿足人們健康向往的情感需求與在自身興趣愛好上一些情感的表達(dá)，對(duì)此，室內(nèi)設(shè)計(jì)的手法發(fā)展呈現(xiàn)了多樣化的特征。
二、創(chuàng)新設(shè)計(jì)原理的應(yīng)用
（一）空間設(shè)計(jì)的創(chuàng)新
代的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)，已擺脫了過去只是為了滿足人們對(duì)生存基本需要的影響，在追求設(shè)計(jì)風(fēng)格的道路上，從空間品質(zhì)上得到了升華，為什么這么說呢？當(dāng)代設(shè)計(jì)師 為了滿足人們心理和視覺的多重享受，在室內(nèi)家居各方面的結(jié)構(gòu)布局，色彩搭配和家居配飾材料上下了很大功夫。
具體解釋空間的品質(zhì)這個(gè)詞，在人們宜居環(huán)境下，設(shè)計(jì)師通過了解整個(gè)居住空間周圍的各種景觀，便利設(shè)施，光照條件等要素，從家居環(huán)境方面入手，探討人們追求的生活舒適安全、空氣流通性，還有其他的功能體驗(yàn)使用效果等因素方面的影響，并在這些條件下通過變通或規(guī)避的手法，去利用周圍已有的環(huán)境條件，如交通、水利、空間構(gòu)造等。配合居住空間本身架構(gòu)與序列進(jìn)行一種有上有下的設(shè)計(jì)分配，體現(xiàn)出一種特有的層次感。
這相對(duì)于世紀(jì)前的設(shè)計(jì)是一種大的進(jìn)步，一種創(chuàng)新性的空間設(shè)計(jì)追求。
使用這種創(chuàng)新性的空間設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)師會(huì)使用多種手段對(duì)整個(gè)居住空間進(jìn)行風(fēng)格特異的構(gòu)造，以此去影響居住者的情緒與生活體驗(yàn)。
這些手段主要是通過對(duì)居住空間的整合、分割、高低變化、層次變化、景觀利用等方式去綜合使用。
當(dāng)代的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)，不只是追求基本的物質(zhì)功能服務(wù)需求，還更看重對(duì)居住空間本身里的人精神層次的滿足需求，這就是以人為本的現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念。
世上沒有倆片完全相同的葉子，現(xiàn)代生活的急劇發(fā)展與富足，滿足了人們物質(zhì)的基本需求，轉(zhuǎn)而更加享受精神上的需求，這些在空間設(shè)計(jì)上都可以被設(shè)計(jì)師以具有差異的室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格和布局去給居住者在心理和精神上帶來完全不同的感受。這種風(fēng)格的差異性需要不同的設(shè)計(jì)師根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)與想象把自身對(duì)于精神境界中的理解通過設(shè)計(jì)去表現(xiàn)在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，藉此讓不同的人有不同的感受。
這種貫穿始終的設(shè)計(jì)就是創(chuàng)新性設(shè)計(jì)方法
（二）室內(nèi)擺設(shè)上創(chuàng)新的體現(xiàn)
居住空間的擺設(shè)是這空間組成的重要因素，因?yàn)楝F(xiàn)代人大都比較快的生活節(jié)奏，物質(zhì)上的豐足，導(dǎo)致了許多人更加的向往精神層面的追求，這是現(xiàn)代的一種潮流，努力為自己營(yíng)造舒適的生活環(huán)境。
這些，都需要設(shè)計(jì)師去選擇各種繁雜而風(fēng)格不同的擺設(shè)物件，利用空間本身的延展性，通過改變擺設(shè)位置或者對(duì)于差異風(fēng)格飾物不同的組合與劃分方法，為整個(gè)設(shè)計(jì)本身點(diǎn)上一盞炫麗的明燈。
而且，時(shí)展，物質(zhì)豐足，整個(gè)室內(nèi)裝飾行業(yè)蓬勃發(fā)展，導(dǎo)致了其裝飾物的種類與風(fēng)格千變?nèi)f化，形式與材料的選擇更是讓人眼花繚亂。
這些，都需要設(shè)計(jì)師本身能夠合理的去選擇，選用適合本身場(chǎng)所與位置的裝飾物，為自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格帶來很大的變化，讓人有眼前為之一亮的感覺。
本文在此選擇的是具有我國(guó)傳統(tǒng)意義與中國(guó)風(fēng)特色的手工制品，把這些裝飾物擺放在居住者的書房?jī)?nèi)，會(huì)有一種強(qiáng)烈的中國(guó)風(fēng)特色的典雅范兒，為居住空間增加底蘊(yùn)內(nèi)涵。
從這個(gè)例子來看，不同特色的裝飾物可以表現(xiàn)出不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格，與中國(guó)風(fēng)特色不同的是。選擇色彩平和、素雅而可愛的裝飾物可以讓人處于放松、自在、溫馨的氛圍之中。
綜上所述，當(dāng)設(shè)計(jì)師面對(duì)不同的需求時(shí)，選擇適合的裝飾物去表F不同的思想與想象，可以帶來不同的創(chuàng)新與氛圍，是一種必要而實(shí)惠的手段。
（三）個(gè)性化設(shè)計(jì)的創(chuàng)新
當(dāng)今時(shí)代的設(shè)計(jì)風(fēng)格因?yàn)槿藗冃枨蟮牟煌騻€(gè)性化、人性化發(fā)展，設(shè)計(jì)師在空間的處理，室內(nèi)光線的強(qiáng)弱、飾品的擺放這些細(xì)節(jié)上都有了追求個(gè)性的理念。
設(shè)計(jì)語(yǔ)言，通常需要設(shè)計(jì)師用創(chuàng)新思維和逆向思維去通過對(duì)光線、色彩、材質(zhì)、裝飾品等進(jìn)行相互配合，讓居住環(huán)境更加具有多樣性，以此去突出個(gè)性。
個(gè)性化表現(xiàn)的差異性，舉例來說，非常規(guī)與傳統(tǒng)的材料使用可以在一定程度上對(duì)視覺造成強(qiáng)烈沖擊，令人有種靈魂升華的感覺，而傳統(tǒng)材料的使用卻會(huì)讓更多懷念以往的人有強(qiáng)烈的歸屬與認(rèn)同。
大家都清楚，長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展使得室內(nèi)設(shè)計(jì)有了不同的風(fēng)格與類別，有許多具有時(shí)代特點(diǎn)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)理念與經(jīng)驗(yàn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，但這不是我們可以停滯發(fā)展的理由，坐吃山空永遠(yuǎn)是一真理，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)好的東西，拋棄不好的東西，鼓足精神去打破前人的枷鎖，獲得不斷的創(chuàng)新與發(fā)展。
設(shè)計(jì)的本質(zhì)不是簡(jiǎn)單的復(fù)制，不是機(jī)械的重復(fù)，所以在設(shè)計(jì)的時(shí)候既要學(xué)習(xí)海內(nèi)外值得學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)風(fēng)格，同時(shí)還要有不局限于傳統(tǒng)的精神，這樣才能彰顯室內(nèi)設(shè)計(jì)的不同以及設(shè)計(jì)的獨(dú)到。這樣的設(shè)計(jì)才更有吸引力，否則只能算是模仿別人的模式而已。
三、結(jié)論
設(shè)計(jì)的誕生本來就是為了服務(wù)更多人對(duì)于美好的追求，不是某些人的私有物，是在屬于這個(gè)時(shí)代下不同地域、不同文化、不同科技發(fā)展程度等與傳承五千年中華文化底蘊(yùn)相結(jié)合而打造的有質(zhì)量 的宜居環(huán)境，世外桃源。室內(nèi)設(shè)計(jì)不是冰冷的設(shè)計(jì)，而是富有感情的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)師們巧妙地融入時(shí)間和空間的元素，使得室內(nèi)空間充滿了感情，讓人更加滿意。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：軟裝飾；室內(nèi)裝修；空間設(shè)計(jì)；功能
隨著時(shí)代的進(jìn)步以及物質(zhì)生活的極大豐富，人們?cè)谒枷胗^念、審美情趣以及生活質(zhì)量的要求方面更加的多樣化，也更加注重精神層面的滿足，開始強(qiáng)調(diào)精神生活對(duì)于整體生活的極大作用和意義。現(xiàn)代人，對(duì)于居住環(huán)境的要求，不僅取決于房屋的居住功能，更是取決于房屋對(duì)于個(gè)人在生活方面所給予的滿足。在這一形勢(shì)下，室內(nèi)設(shè)計(jì)也顯示出更大的意義和作用。就目前來看，人們“輕裝修、重裝飾”的裝修理念，設(shè)計(jì)風(fēng)格也逐漸的從功能化裝修轉(zhuǎn)向個(gè)性化的軟裝飾，這是我國(guó)家裝行業(yè)趨于成熟的標(biāo)志之一。本文就現(xiàn)代裝飾中的軟裝設(shè)計(jì)與空間設(shè)計(jì)的關(guān)系進(jìn)行探討。
一 軟裝飾及其功能
所謂軟裝飾，是區(qū)別于硬裝飾而提出的概念。指的是在“硬裝修”之后通過利用那些能夠便于更換品種和位置的家具以及飾物等來完成空間的綜合性的再深入設(shè)計(jì)。這里所指的飾物主要由家具、燈具、地毯、掛畫、窗簾、床品以及藝術(shù)擺件等。但軟裝設(shè)計(jì)是不應(yīng)該離開室內(nèi)設(shè)計(jì)而獨(dú)立存在的。如果說室內(nèi)環(huán)境是一部電影，而設(shè)計(jì)師則是片中導(dǎo)演，那么室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)該是電影的主角，軟裝設(shè)計(jì)師應(yīng)該是電影的配角。室內(nèi)設(shè)計(jì)師通過對(duì)客戶意向的分析來確定一個(gè)設(shè)計(jì)主題，軟裝設(shè)計(jì)師需要做的是配合室內(nèi)設(shè)計(jì)師更好的營(yíng)造這個(gè)主題的氛圍，而絕不是自顧自美麗。進(jìn)行軟裝設(shè)計(jì)時(shí)，要根據(jù)業(yè)主的生活習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)狀況以及興趣所在，并且綜合建筑物空間的大小、形狀，進(jìn)行整體上的一種綜合的設(shè)計(jì)裝修工作，以此來體現(xiàn)業(yè)主的品味、個(gè)性。可以說，軟裝飾是對(duì)業(yè)主生活方式和個(gè)人文化內(nèi)涵的一種最為直接的闡述。
從本質(zhì)上看，軟裝設(shè)計(jì)是脫胎于室內(nèi)設(shè)計(jì)的。軟裝是市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的結(jié)晶，是當(dāng)前特定時(shí)代的產(chǎn)物。隨著我國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)整體發(fā)展進(jìn)度的加速推進(jìn)，軟裝設(shè)計(jì)與室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的距離必然會(huì)被逐步拉近，并且最終合為一體。軟裝飾在室內(nèi)裝修和空間設(shè)計(jì)上，具有以下幾個(gè)方面的作用。
（1）能夠?qū)κ覂?nèi)空間進(jìn)行有效的分隔
通過采用軟裝飾可以在室內(nèi)空間方面進(jìn)行裝飾性的分隔，比如在經(jīng)過硬裝之后，通過在墻面掛一些喜歡的、具有文化屬性的掛屏、字畫或者是進(jìn)行與裝修風(fēng)格一致的墻體彩繪，在適當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行地毯的鋪設(shè)等設(shè)計(jì)，就可以巧妙的實(shí)現(xiàn)空間的劃分，不僅豐富了視覺效果，也使得空間形成相對(duì)均衡的隔斷；
（2）凈化空氣
通過在室內(nèi)擺放一些綠色植物進(jìn)行軟裝飾，不僅能夠美化環(huán)境，也能夠?qū)崿F(xiàn)空氣的凈化效果。常見的綠色植物有蘆薈、萬年青、吊蘭等，這些植物可以對(duì)空間內(nèi)的揮發(fā)性有機(jī)物進(jìn)行有效的清除，保持空氣的清新。
（3）彰顯品味
通常藝術(shù)與品味是息息相關(guān)，藝術(shù)能夠更好的彰顯一個(gè)人的文化品位。軟裝飾就是通過一些裝飾物來進(jìn)行室內(nèi)空間的裝飾，其最高境界便是通過裝飾物的選用、組合以及構(gòu)成來彰顯房主的品味。
二 軟裝飾與室內(nèi)空間設(shè)計(jì)
在室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中，軟裝飾的使用能夠營(yíng)造出溫馨、舒適的居住環(huán)境和生活情調(diào)。在室內(nèi)空間的軟裝設(shè)計(jì)過程中，需要遵循以下幾點(diǎn)原則．
（1）以人為本
室內(nèi)空間的直接對(duì)象是使用者，以人為本應(yīng)該是進(jìn)行軟裝設(shè)計(jì)時(shí)的基本原則之一。這就是要求裝飾要能夠滿足室內(nèi)空間舒適性、合理性和適用性，要充分的考慮業(yè)主的活動(dòng)情況，以及對(duì)于不同的空間的使用訴求，處理好空間、陳設(shè)之間的關(guān)系以及空間的美觀性和科學(xué)性，這些都是應(yīng)該給予重視的方面，也是以人為本的直接體現(xiàn)；
（2）統(tǒng)一與協(xié)調(diào)
軟裝飾是一門藝術(shù)，需要注重裝修的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。一個(gè)優(yōu)秀的空間設(shè)計(jì)，應(yīng)該是協(xié)調(diào)性和統(tǒng)一性的完美呈現(xiàn)，不僅要對(duì)功能和形式、色彩與風(fēng)格、材質(zhì)和風(fēng)格的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一，更是整體與細(xì)節(jié)、科學(xué)與完美、物質(zhì)與精神的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一；
（3）注重經(jīng)濟(jì)性
經(jīng)濟(jì)型始終備受人們的關(guān)注，在軟裝設(shè)計(jì)中，應(yīng)該挑選一些性價(jià)比比較高的裝飾物，發(fā)揮小物件、大功效的作用，利用其來提升空間的整體效果；
（4）自然性
在目前這種崇尚自然的氛圍中，人們對(duì)自然有著極大的情感，于是體現(xiàn)在軟裝飾方面就是要能夠體現(xiàn)崇尚自然的特點(diǎn)，通過提高裝飾的自然性來達(dá)到親近大自然、陶冶情操的目的。軟裝飾是多樣的，而這種多樣性就決定了在進(jìn)行軟裝飾與空間的設(shè)計(jì)時(shí)必須要注重整體的藝術(shù)性和主體性的體現(xiàn)。在進(jìn)行軟裝飾時(shí)，使用的紡織物要能夠符合人們的健康心理的需求，也能從深層次將人們的審美心理和接受心理進(jìn)行完美的融合，還要充分的利用這些物件的自身屬性，將藝術(shù)與文化融為一體，充分的展示設(shè)計(jì)對(duì)于空間、軟裝飾對(duì)于空間的這種修飾和再造作用。在進(jìn)行室內(nèi)的軟裝設(shè)計(jì)的時(shí)候，不僅要求設(shè)計(jì)人員能夠?qū)浹b飾與空間關(guān)系具有很好的理解，把握好室內(nèi)整體的設(shè)計(jì)風(fēng)格，也要能夠?qū)κ覂?nèi)居住者的個(gè)人情況比如年紀(jì)、文化需求、興趣愛好等方面進(jìn)行綜合的考量、科學(xué)的設(shè)計(jì)，為不同的業(yè)主提供針對(duì)性的、有特色的設(shè)計(jì)，將情感、科學(xué)審美情趣等綜合起來，為業(yè)主營(yíng)造一種既獨(dú)具藝術(shù)風(fēng)格又能體現(xiàn)藝術(shù)個(gè)性的居住空間和場(chǎng)所。
作為一名軟裝設(shè)計(jì)師，需要根據(jù)居住環(huán)境來深化設(shè)計(jì)室內(nèi)裝飾方案，要注重主體性和藝術(shù)性的完美融合，只有這樣才能夠設(shè)計(jì)出品位高、藝術(shù)感強(qiáng)的作品。所以，室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)需要有一個(gè)與居住環(huán)境相互關(guān)聯(lián)的主題，這一主題需要突出業(yè)主的文化品味和精神訴求，之后通過軟裝飾的手段來實(shí)現(xiàn)這種主題、達(dá)到這種要求。軟裝飾要能夠體現(xiàn)獨(dú)特的藝術(shù)美麗和豐富的功能，這就需要不僅有傳統(tǒng)的繼承，也要有現(xiàn)代的革新，通過新的材料和思維理念來煥發(fā)新的內(nèi)涵，體現(xiàn)新的生命力，并且最終達(dá)到居住空間物、人和諧的境界。
參考文獻(xiàn)
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