時間：2023-02-10 05:40:05
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇團員心得體會，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
吳大觀的故事在祖國大地傳頌著，感動著每一個用心解讀他故事的人。他如此純粹，如此無私，又如此堅定和執著，他就是中國航空發動機奠基人——吳大觀老人。讀了他的事跡后。作為一個年輕工作者，作為一個基層社工，作為一個共青團干部，我感觸頗多。
一是向吳大觀同志學習，堅定理想信念，忠于黨、祖國和人民。吳大觀同志始終保持對黨的無限熱愛和忠誠，無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境，始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。在國家內憂外患，貧窮落后的困難時期，他寧愿放棄國外優越的生活條件，毅然回來報效祖國。90歲高齡時，依然為航空工業盡心盡力。我們也要向吳大觀同志一樣，堅定理想信念，忠于黨和人民，在建設中國特色社會主義的偉大征程中貢獻自己青春智慧和力量。理想是人類前進的動力，作為一個青年人，只有堅定理想信念，才能百折不撓、成就事業。我們要用社會主義核心價值體系構筑精神支柱，用中國特色社會主義理論武裝頭腦，始終跟黨走中國特色社會主義道路，努力工作，銳意進取。
二是向吳大觀同志學習, 努力刻苦鉆研、立足于崗位做奮發貢獻。 吳大觀同志對待工作總是兢兢業業，奮發有為。他知難而進，克服重重困難，組建了我國第一個航空發動機科研機構和試驗基地。在離開一線崗位后，他仍堅持勤奮工作，不斷學習，不忘對航空工業人才的培養。他堅持終身學習，筆耕不輟。 作為一個青年，我一定要貫徹落實科學發展觀，并以吳大觀同志的精神為動力，立足崗位，勤于學習、善于創造、甘于奉獻，以報國為理想，以創新為銳氣，以青春為熱情， 愛崗敬業，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創新，為社區建設獻出自己的一份力。同時，培養自己頑強的意志，從點滴做起，不好高騖遠，一定腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質，培養辯證思維能力。自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，努力成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。
三是向吳大觀同志學習，堅持艱苦奮斗、培養良好作風和優良品格。 吳大觀同志一生艱苦樸素，嚴于律己，作風正派, 廉潔奉公。作為新時代的青年，我們也需要堅持艱苦樸素的作風。淡泊名利，摒棄自私慵懶的惡習，以黨紀、法規嚴格要求自己，以廣大人民群眾的根本利益為出發點，本著“真心真意為民服務，誠心誠意為民解難”的宗旨做好本職工作。要以人民利益和集體利益為出發點，不計較個人得失，無私地在本崗位上做出成績。充分發揚不怕苦、不怕累的高尚品質，勤懇工作。在今后的學習工作中，我會牢牢把握這三點心得體會，堅持學習，提高業務水平，以新內容為思路；扎實工作，提高工作能力，以實力為動力；突破創新，提升工作標桿，以突破為發展。以一顆青年團員的熱誠之心默默付出，投入工作、投入生活，感染和激勵周邊的人，做一個奮發有為的新時代青年。
新時代好少年先進事跡學習心得體會500字左右
一天晚上，我看到一則新聞：一個兒子每個月都會按時給父母寄很多錢，還專門請了保姆，照顧他們起居。鄰居們都很羨慕，紛紛贊揚兩位老人的兒子十分孝順。可這對父母卻總是悶悶不樂，大家疑惑不解。過了好久，老人終于說出了實情：他們已經三年沒見到自己的兒子了……
這件事深深觸動了我，我和爸爸、媽媽也已經很久沒有回家看望爺爺奶奶了。那時那刻，我已經安耐不住思念的心緒，當即決定以后每個星期都要去看望爺爺奶奶。
星期天的早上我們提前與爺爺奶通了電話，兩位老人在電話里笑得合不攏嘴，別提有多高興啦!中午，我們一進家門奶奶就迎了上來一把摟住我，“小心肝、小寶貝!”叫得我頭皮都麻了，而我也順勢緊緊抱住了奶奶。來到客廳，我陪奶奶聊了會天，還將倒好的水遞給她說：“奶奶，喝水，小心燙!”奶奶摸著我的頭輕聲對我說：“幾天不見，我的寶貝懂事了，曉得照顧人了，真的長大了。”說完，奶奶會心地笑了。
坐在一旁的爺爺也不甘寂寞，跟我嘮叨起他的“夕陽紅”來。爺爺是一位地道的戲迷，他最喜歡的是京劇，什么臉譜啊、腔調啦……這些對我來說像天書一樣的名詞，在爺爺的嘴里可是如數家珍啊!我想，中華民族生生不息的文化不就是在這幸福的氣氛中代代相傳的嗎。
百善孝為先。老一輩的新旅團員們用自己的實踐行動書寫了“小好漢”的傳奇，作為新時期的“小好漢”，我們要更加懂得孝敬老人，讓我們就從常回家看看開始吧!
新時代好少年先進事跡學習心得體會500字左右
“從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人……”每當聽到這悠揚、動人的旋律。我就會情不自禁地想到：我們今天的幸福生活不就是由革命烈士們的犧牲換來的嗎?
記得一年級時，學校組織我們去新旅歷史紀念館參觀，老團員們的故事，深深的打動了我的心。三年級時，我很榮幸的當上了紀念館的小小講解員，經常去場館練習講解詞。其中一個場景讓我記憶猶新，團員們利用桂林的巖洞開展宣傳活動，教大家唱抗日歌曲，還在洞口刷寫標語，敵人在轟炸我們在上課。瞧，這不就是老團員們不怕犧牲，刻苦學習的精神嗎?
作為當代的新安小好漢，我們更應該繼承和發揚老團員們的精神。一天，我興致勃勃的去打乒乓球，可是在比賽的時候，突然發覺對手小明的球技突飛猛進，發了幾個比較難接的球，我輸了比賽。心里還不服氣，就生氣的把板子摔到桌上。氣沖沖的嚷道：“不打了，不打了……”。突然，我的腦海中浮現出新旅老團員們一邊抗日，一邊學習時的情景。我茅塞頓開，一溜煙跑到老師那里去請教，經過老師的點撥，我像撥開云霧見到了青天，找回了自信心，一頭扎進球館里，繼續苦練起來……
就像歌中所唱的那樣：“吃水不忘挖井人……”。我要感謝新旅，給了我巨大的精神食糧，我要沿著新旅的足跡繼續前進，爭做新時代的小好漢。
新時代好少年先進事跡學習心得體會500字左右
記得剛邁進新安小學的大門，爺爺就告訴我，新安小學是一座歷史悠久，具有革命傳統精神的學校。抗戰時期，當年的一群小好漢--新安旅行團，從這里走出，宣傳抗日救國!爺爺囑咐我在這座小學里一定要更好地繼承和發揚新旅前輩不怕吃苦，堅持不懈的精神，也做個小好漢!我點了點頭，心里暗暗下了決心。
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光陰似箭，日月如梭。不久，我便要告別養育了我三年的母校，踏上人身的另一個起點，在剩下的兩個多月里，我一定會以一名團員的身份，為學校做出更多的貢獻，為團的事業而終生奮斗！ 個人發展觀心得體會
初一剛入團時，我并不懂得團的真正含義，只知道入團是一件很光榮的事，每當走過同學們的身旁時，他們都會用很羨慕的目光望著我，那一刻我感到自己是多么的自豪。隨著時間的流逝，歲月的增長，我已經成為了老團員，作為一名老團員，我深知自己必須干些什么，朝著什么方向發展，正如鄧爺爺說的：“要發展中國，就必須堅持四個現代化建設，其中科學是主要的，而科學又離不開知識，所以我們必須在端正思想的前提下努力學習，積極創新！”
在實中度過了六個春秋，我結識了許多朋友，在他們的身上，我學到了很多寶貴的東西，也從他們身上領悟到自己應該做什么，不應該做什么。如果要問我這三年為團做了什么重大的貢獻，我只能慚愧地說一句：“一件也沒有。”一項喜愛運動的我，比起團的領導工作，我更向往的是學校的運動場。跟同班的團員相比，我可能在團并不是很出眾，但我可以為自己的運動才能而自豪，初一、二時我曾代表學校的田徑隊和籃球隊參賽，同時也獲得了不錯的成績，在班級，我也會主動地幫助有困難的同學，老師需要我的時候，我會盡自己最大的努力完成任務，團要什么要求，我會積極響應。綜合上述評價，我不能說自己是一位優秀的團員，但我認為自己是以為負責任的團員。
抗疫情的讀書活動方案(一)
一、活動目的：
啟動“書香學校”工程，用閱讀引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿學校。
二、活動目標：
1、經過活動，在學校內構成熱愛讀書的良好風氣。
2、經過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。
3、經過活動，使學生汲取中外名著精華，豐厚語文素養。
4、經過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐本事的提高。
三、活動領導小組：
組長：崔進超副組長：趙振花胡尚德組員：全體班主任、語文教師
四、營造濃濃的書香學校氛圍：
1、在每隔三周升旗儀式上讀經過多種形式，(如校長講話、教師講話、學生演講等宣傳讀書的好處。)倡議全體師生多讀書，讀好書。
2、打造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室的散發出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角，捐贈圖書，設立圖書管理員，制定借閱制度。
3、班主任、語文教師向學生推薦好書(參考書目：中外經典名著、名家名篇、優秀文學雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等)。
五、主要讀書活動：
(一)教師讀書活動
1、“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的提議》，做好讀書筆記的記錄。
2、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。
3、“我為孩子誦經典”。低年級語文教師利用閱讀課時間為學生朗讀經典作品。
(二)學生讀書活動
1、“誦讀經典，詩話人生”背誦活動。利用每一天課前10分鐘誦讀古詩。
2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“閱讀課”作為學生團體閱讀交流的時間，指導并激勵學生歡樂讀書，共享讀書的樂趣。可開展閱讀指導課、讀書交流課、讀寫結合課等活動。
3、“智慧芳園，一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味;要求用簡短的語句點評自我看過的一本書或美文的精髓，字數為300字—500字左右;體裁不限(詩歌、隨感等)均可，形式多樣，能夠用文章式、卡片式或小報式，自由創意。(范圍：五六年級學生)
4、“智慧碰撞，親子讀書”活動。提議每位學生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。
六、讀書活動的落實措施：
1、時間落實。我校各年級每周開設1節閱讀指導課，并列入課表，專時專用;每一天確保學生課外閱讀的時間30分鐘。
2、保證閱讀數量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結合的做法，每期要保證學生讀1本書;三、四年級學生每期至少讀2本書;五、六年級學生每期讀3本書。
3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構，并將學生分成若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。
4、各班建立圖書角。充分利用學校現有資源及學生自愿訂閱的圖書，保證學生有書可讀，有好書可讀。
5、活動落實。“自信來自鼓勵，習慣決定人生。”我們定期開展一些班級學生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的團體活，讓盡可能多的學生樂在其中，盡情地展示自我的語文才能。活動的形式多種多樣，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評，定期出版讀書手抄報等。予以公布表揚表現好的學生，滿足學生的榮譽感，激發其閱讀的進取性。學生經過很多的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面本事也會得到不一樣程度的提高。
抗疫情的讀書活動方案(二)：
一、活動宗旨：
為提升團員青年的綜合素質，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，推動企業文化建設，團支部決定開展讀書系列活動。目的在于培養團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習慣，拓展知識面，提高內在修養，豐富精神世界;并經過本次活動，促進團員青年相互之間的交流。
二、活動主題：我讀書，我收獲
三、活動流程：
1、階段一：暢所欲言
時間：20**年10月22日(周一)至20**年11月16日(周五)
資料：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談談您對莫言獲得諾貝爾獎的感想;并將文章發送至[emailprotected]。
2、階段二：舉辦讀書交流會
時間：20**年11月18日(周日)
地點：聯合檢測中心二樓會議室
資料：在簡便的環境中每位團員青年介紹自我看過的新書、好書，交流在讀書活動中的心得體會，構成良好的讀書氛圍。
3、階段三：讀書專欄
時間：20**年11月26日(周一)至20**年12月7日(周五)
資料：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中趣味的片斷等。
抗疫情的讀書活動方案(三)：
一、活動背景：
水院金秋讀書節
二、活動目的：
為了配合學校金秋讀書節，活躍學校氣氛，豐富學生們的課余生活，水院團子動漫協會決定舉辦動漫游戲沙龍，讓更多的同學能夠接觸和喜歡上動漫，同時也能夠為金秋讀書節這個大主題增添一抹亮麗的色彩。
三、活動時間：
20**年11月7日
四、活動地點：
文化廣場
五、活動資料：
1.桌游：
互動環節，同學能夠隨意參與。屆時有uno、三國殺等桌游可供選擇。
2.拼圖：
同學們需要在指定的時間內完成拼圖，完成后有精美禮品一份~
3.問答環節：
我們協會會在攤位設置各種有關動漫問題，答對者則有精美禮品一份~
4.聽歌猜作品：
參賽者聽取我們播放的指定的歌曲，然后說出正確的相應作品名字，答對者有精美禮品一份~
六、活動獎品與經費申請：
獎品
前不久，我作為一名基層團干部參加了集團公司團委組織的團干部培訓班，精心安排的項目使我充分沉浸其中，緊張的工作后精神上得到了充分的緩解，并且在培訓中收獲頗多。
本次培訓，雖然只有短短幾天，但是課程安排十分緊湊，從基本政治理論到經濟社會發展形勢，從青工心理健康到團務基礎知識等，培訓內容豐富多彩，且生動靈活，培訓形式多樣化，不單單有講座，還有外出學習考察活動。不但讓參與本次培訓的基層團干廣交了朋友，增進了友誼，同時也學到了知識，開拓了視野，讓我們對自身意識的更新、知識體系的完善、工作思路的拓展及實踐能力的提高等方面，都有了非常大的幫助及提高。
在本次培訓中，我深刻認識到：
一、通過培訓，豐富和增長了知識
通過學習，我充分認識到，新時期、新形勢下的青年工作，要始終保持與時俱進的精神，要注意青年工作的創新，要研究青年的需求，作為一名共青團干部，不僅僅是干好青年團員工作，更應在強化思想意識，提高責任意識，鞏固思想防線，提升自身素質的同時，不斷引導及帶領團員青年加強理論知識學習。對于所掌握的知識，所熟悉的經驗教訓，要不斷審視、沉淀，真正理解科學發展貴與青年成長的關系，并在此基礎上不斷接收新知識，學習新業務，不斷豐富自己的專業知識內涵，拓寬自己的業務技能領域，并在工作中體現兩者關系，使之發揮最大效益。
二、通過培訓，提高了理性思考能力
通過學習，讓我深刻地認識到，自身工作水平的差距。在這個終身學習的時代，必須要堅持學習，不斷學習多方面的知識，不斷充實自己。要勤于思考，有分析、有比較、有鑒別地學習，同時要學以致用，根據我們的具體實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用，敢于進行大膽地改造和創新，運用所學的知識和積累的經驗不斷提高自己的素質。
這次團干部培訓我感覺非常的好，培訓的時間里，大家暫時放下工作的繁雜，用充分的時間和輕松的心態交流經驗，互相了解，互相學習，取長補短，不僅增進了彼此感情，也為日后可能的工作聯系打下了良好的基礎。我熱愛共青團工作，熱愛這個快樂的組織，我會努力從中不斷汲取營養，完善自我，在共青團干部這個工作崗位上踏實奉獻、努力進取，刻苦學習、勇于創新，為共青團及石油事業的發展奉獻自己的青春熱血。
————-范文一結束。
團干部培訓班心得體會 范文二
通過這次培訓，聽了陳老師、趙老師及幾位學姐的講授，自己學到了很多東西：為人處事、能力培養、溝通技巧等。 使我受益匪淺，它將成為我工作生涯中難忘的一段歷程。
一、心在哪里，收獲就在哪里。
怎么樣才能把一件事情做好，這次培訓給了我正確的答案。首先，得細心，細節是決定成敗的關鍵;其次，得用心，一個不能把心思用到工作上的人，永遠做不成大事，一個用力去做工作的人，只能說他還稱職。而只有用心去工作的人才能達到優秀，才能備受企業的青睞。其次，得有信心，在工作的過程中，遇到困難，積極面對，努力通過各種渠道去解決問題，為成功找方法，只要堅信自己，事情總將會得到解決。
二、把職業當事業，把個人當公司。
使自己養成良好的工作習慣，對工作充滿熱情、積極的態度，樂意接受上級安排的工作，高效并有創意地完成工作。公司就是一所學校，提高了你的思想，增進了你的智慧、豐富了你的閱歷，也為你更美好的明天鋪平了道路。
三、提升個人價值，給別人一個低頭的理由。
在這個終身學習的年代，我們不能以忙為借口，必須克服困難堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創新。使自己以良好的品質、淵博的知識、高超的技術贏得大家的認可。
四、換位思考，真誠溝通。
以前總覺得自己在與同事交往溝通方面做的不好。這次的培訓通過幾位領導深入淺出的講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風趣的語言，讓我深刻地認識到溝通交流的重要性，使我一生受用。
1、通過開展學習三德教育精神座談會。這項活動，抓住了學生這塊主陣地，健全了學校的各項制度。“三德”教育月工作具體由各班班長負責，活動場所設在各班教室。全校23個班級、837名學生參加了這次座談會。座談會采取了座談會活動與黨員、團員學習活動相結合的方法，把“三德”教育的全部內容包括黨員、團員的素質納入座談學習計劃中，會后每位同學都寫了自己的心得體會共837份，學生會還規定每月各班都定期開展一次討論，使“三德”教育活動抓緊抓好，取得了好的效果。
2、開展一次公民道德的學習及征文活動。這次征文活動共收集了23個班級678篇文章，優秀的文章還將編入我校星河文學社刊發表，團委還在班級當中倡導，開展“講文明、樹新風”活動，全校師生共同參與了這項活動。我為文明創建添光彩和“建文明城市，創建文明單位，當文明市民”等主題教育活動，切實增強“三德”教育的導向性，針對性和實效性。
3開展黑板報評比。黑板報的主題以“弘揚雷鋒精神”“爭做文明大學生”“交通安全宣傳”“消防安全知識”等為主。通過黑板報進行“三德”教育，在教室里學生當中進行宣傳，形成良好的行為規范。這次評比共評比04熱能、04外貿、05工程造價、05化工、05旅游管理、05精細化工6個優勝班級。
4、開展一次“三德教育”知識競賽活動。在班級中先競賽，優勝者再參加學校的競賽，這一系列的活動，加強了學生的組織領導能力，完善了規定的各項措施。評出了3個優勝班級。競賽活動后又開展了聯系實際的討論，檢驗了大家的學習成果。每位同學都寫了學習筆記，學習情況也納入年度班級考評。
5、利用廣播站進行社會公德教育的宣傳。每班定期上交稿件5篇，稿件內容不限，宣傳的主要目的是在校園當中抓“三個普及”，即普及文明用語，倡導“五個做起”，即：從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊做起，從家庭做起。做到“十要”，“十不”。即：要遵紀守法、要好學上進、要勤勞儉仆、要禮貌待人、要愛護公物、要講究衛生、要團結互助、要尊老愛幼、要見義勇為、要移風易俗。不隨地吐痰、不亂扔亂倒、不亂貼亂畫、不亂停亂放、不亂穿馬路、不損壞公物、不損害花草樹木、不說臟話，不在公共場所吸煙。把講社會公德，做文明大學生，樹新時期美好石河子市民形象深入人心。二是進行道德教育，結合實際，制定和完善職業道德行為規范，加強了學生的學習興趣。
通過三德活動的開展，學生的素質有明顯的提高，我校將三德教育月活動納入了我們的常規教育中，我校要長期的開展相關的教育活動，讓學生從點點滴滴中，受到教育。
關鍵詞：高職；團員；教育
年輕的教職人員和學生團員組成了高職院校基層團組織。高職院校基層團組織建設是否堅強，影響到整體團組織建設質量，其中團內教育是團組織建設的關鍵環節，是團建工作的重要內容。目前，各種政治觀點盤錯交織、意識形態領域斗爭紛繁復雜。在這種形勢下，抓好理論學習，讓青年團員掌握理論武器，自覺抵御各種不良政治觀念的侵蝕，堅定對團的信仰就尤為重要。
一、高職院校團員教育現狀分析
1．團員構成復雜
高職院校基層團組織的團員來源多樣，基本以95后年輕人為主，一部分團員尤其是學生團員沒有接受過系統的團的理論教育，對團的理論和歷史，在一定程度上存在理解不深、不透的現象。
2．青年團干部斷層嚴重
青年團干部作為團在高職院校組織的基礎，也是團組織在廣大高職學生中的形象。據不完全統計，教師團干部面臨著年齡增長，均在35歲左右。尤其是在信息高度發達的環境下，抓好抓實團內教育，對幫助高職院校年輕的教職人員和學生團員進一步端正入團動機，提高理論水平，增強團性修為具有重要意義。
二、提高教育質量的多種途徑
1．突出理論武裝
由于高職院校基層團組織團員理論水平參差不齊，理論學習要注重打基礎、固根本，科學合理地將理論講解納入團課教育內容，從馬列主義基本原理、思想到中國特色社會主義理論體系，做到一節課講透一兩個理論觀點，一個月教授一個理論體系，半年能完成全理論體系的講解，根據授課進度，要求每個團員完成相關的理論書籍閱讀，撰寫讀書心得體會，定期安排組織交流，不斷深化對理論的理解。結合如建團95周年、勝利80周年等紀念活動，廣泛開展團史學習活動，組織團員到革命歷史博物館、烈士陵園現場參觀學習，讓團員感悟理論引導下團成長壯大歷程，加深對團的理論的理解。建立完善理論學習的效果監督機制，通過組織理論考核、開展理論學習心得交流等活動檢驗團員學習效果，基礎差的安排專人輔導，不讓一個人掉隊，態度不端正的要有懲戒規定，不讓一個人敷衍。
2．體現時代特色
積極適應新形勢和團員思想變化，創新團內教育的形勢和方法，不斷增強教育的時代感召力。充分利用高職院校的教育資源，請專家教授做授課輔導，解析當前國家建設發展中的熱點、敏感問題，幫助團員理清認識迷霧，認清一些廣為詬病的社會現象的本質，不被一些政治留言蠱惑，從而堅定對團領導的信賴。組織團員到上市企業、工業園區參觀，引導團員從改革開放的偉大成就中感悟團的正確領導。利用微信等普及率高的網絡交流平臺，設置供團員學習討論的欄目，經常性有關團的理論、團的歷史、權威評論等信息，鼓勵學生參與討論交流，把團內教育時間延伸到課堂之外，覆蓋面輻射到普通學生。組織成立相關的學生社團，吸納思想行動上主動要求進步、積極向團組織靠攏、表現優異的學生參加，經常性開展理論知識競賽、紅色節目表演、辯論比賽等活動，讓團內教育更生動鮮活，讓參與人員在潛移默化中接受教育。
3．緊貼崗位實踐
XX年的第一季度轉眼過去了，為了更好的完成今年的工作計劃，我想我有必要進行一下總結。這三個月里，我依舊在接觸新的事物，依舊在摸索中不斷的學習、提高，使自己在崗位上做的更加出色。現就第一季度的工作做如下總結：
一、思想方面
這一季度，思想方面最大的深化，莫過于對科學發展觀的認識。全國從上至下掀起了一場學習科學發展觀的熱潮，深刻學習和領會其中的內涵，爭取把理論運用到實踐當中，更好的開展工作，發揮作用。
二、主要工作
一月份：1、選舉的收尾工作，例如寫總結、整理備份材料;2、新一屆村委會工作的開展，《村民自治章程》、《村規民約》等文件的制作;3、開基層團建工作會;4、參加普法知識問答;5、春節文藝工作的準備。
二月份：1、村官文藝節目的練習;2、團員信息表的登記;3、考察我們的工作的材料準備;4、參加區委黨校的培訓。
三月份：1、黨員信息表的登記;2、繼續開展蔬菜大棚的建設;3、青年志愿者日在河底敬老院的活動;4、退耕還林人員的登記(補缺少的樹苗);5、三八節的活動;5、村里申報新農村住宅樓建設的材料整理;6、開會，即“陽泉市郊區青年志愿者指導中心成立儀式” 和“共青團陽泉市郊區七屆三次全委(擴大)會” ;7、聽種植大棚蔬菜的講座;8、在郊區賓館聽《當前經濟形勢和現代企業的法人治理》的專題講座;9、登記村里16周歲以上的人員，參加社會養老保險;10、村里護林防火工作的開展，寫《應急預案》、護林員名單、發放宣傳資料等;
(四月份：1、護林防火工作;2、登記糧食直補的人員名單。)
三、心得體會
這個季度，最重要的工作莫過于護林防火，這是我上任以來接受到的最嚴峻的考驗，這次任務的難度和強度都是我從來沒有經歷過的!上級領導高度重視，幾次下來督查，一定要把任何一項工作落實到位，確保這次任務的順利完成!
這次的工作，感觸頗多! 除了關注本鎮本村，還要關心全區的護林防火工作,雖不能開個座談會，但通過新聞、報紙等媒介互相學習、交流經驗，使大家不斷地提高工作質量。
機關效能學習心得
“百姓苦樂永記心頭”，這是楊東海的一貫作風。這既是東海精神的支柱點，也是我們開展機關效能建設學習的根本所在。在職工大會上，中心主任傅國鈞對全體中心職工布置了《關于做好開展“學、樹、建”活動，切實加強辦公效能建設動員部署階段的實施辦法》，明確了作為政府形象窗口單位的疾控中心如何科學發揮自身參謀、協調、服務職能，對樹立中心在群眾中的威信和良好形象，促進地方經濟社會持續、健康、協調發展，起著至關重要的作用。今年以來，我們根據“學、樹、建”活動要求，結合市情和自身狀況，進一步提升服務水平，明顯提高辦事效率。
我們要充分認識“學、樹、建”活動的重要性。一場突如其來的非典疫情，暴露了我國公共衛生體系中存在的不足，其后暴發的禽流感，也進一步確立了疾控中心在穩定地方經濟、保證人民群眾自身安全方面的重大作用。通過“學、樹、建”活動，不僅強化了服務意識，提高了服務水平，而且創新了工作方法，能夠使我們樹立科學的發展觀，在全面提高自身素質的基礎上，以飽滿的工作熱情，全身心、全方位地服務市域經濟的發展。
在當前中心大力營造濃厚的學習氛圍中，面對當前疫情不斷發展的新形勢，我們采取以自學為主和集中輔導相結合的辦法。一是每周由中心主任傅國鈞帶領下進行一次學習輔導。不僅學習與工作有關的業務新知識，而且學習國家的政策和各種法律法規。同時記錄下學習內容和學習筆記，并根據個人學習情況寫心得體會。二是以制度建設為切入點推進“學、樹、建”活動。制度建設是“學、樹、建”活動實施的重要保證，根據活動的要求，我們把“學、樹、建”的內容全部細化滲透于各項制度，嚴格遵守執行中心工作人員守則、學習制度、請假制度、各科室崗位目標責任制和工作人員崗位目標責任制，使每個科室和工作人員都能夠進一步明確職責，積極主動地開展各自工作。同時，主動開展團員“非典”值班、黨團員休息日義務輪班制度，進一步擴大“學、樹、建”活動學習成果。三是以創新機制為關鍵點引深“學、樹、建”活動。發展需要創新，創新是發展的動力。在實施“學、樹、建”活動過程中，我們把活動同加強黨風廉政建設、改進工作作風有機結合，進而推進規范化、程序化、標準化的管理辦法，并制定了“首問責任制”和病人投訴制度，將“學、樹、建”活動和行政效能建設有機地結合在一起，促使全中心的服務意識、責任意識、自律意識、學習意識、創新意識明顯增強，服務質量和工作效率有了進一步的提高。
經過半年的實踐和探索，“學、樹、建”活動進展順利，效果初顯。通過“學、樹、建”活動，辦公室從主任到一般工作人員，都能夠按照既定的目標和職責積極主動、大膽創新地工作，不論是行政后勤，還是文稿起草審核、電話值班都是井井有條，忙而不亂。我們根據“學、樹、建”活動要求，圍繞“服務”主線，堅持“首問責任制”，當好咨詢員，不斷提高辦事效率和提升服務水平。
通過這次活動，我們體會到：一是“學、樹、建”活動給職業以尊嚴。服務是崇高的事業。“學、樹、建”活動的推行，進一步明確了服務職責和辦事程序，增強了疾控中心工作的透明度。同時，使工作人員樹立了務實的工作作風。二是“學、樹、建”活動打造了責任型辦公室。通過學習，我們進一步了解了當前疫情形勢下黨的相關政策法規，明確了本中心主要實行的行政責任，確立中心員工在“非典”值班和疫情上報等方面的具體法律責任，更是體會到對關注貧困農民和弱勢群體的重要性。因此，在“學、樹、建”活動的求下，我們根據本中心各項規章制度進一步提升了服務水平。認識到中心的工作就像企業的產品一樣，要有品牌意識，不論是哪一樣工作，都要讓領導和社會認可，讓群眾滿意。
全局各級團組織為了做好青年成長成才、安心安家服務工作，針對新職工多為90后的特點，策劃了精彩紛呈的各種活動，幫助他們明確自身定位和工作方向。
一站式接待服務、面對面交心座談、職業生涯導航、素質拓展訓練、微博微信互粉、主題觀摩實踐、迎新聯誼晚會1800多名新入路青年快速轉換角色成長起來。
張睿說：“第一次出遠門，雖然事先查過路線地圖，心里還是沒底。感謝單位組織愛心志愿服務隊為我們提供了一對一全程跟蹤服務，到站后還安排好了住宿和熱飯熱菜。”
像她這樣的90后新入路青年職工，都拿到了南昌鐵路局團委特意定制的文化書簽，上書：“人的能力是有限的，人的努力是無限的”。
正青春，志南鐵――風馳電掣的青春，將在這里啟程。
從象牙塔到南昌鐵路局
“25、26、27102！”“我們最多！贏啦！”8月19日下午，歡快的笑聲回蕩在南昌西站站前廣場上，青春氣息洋溢滿滿。
這一天，南昌鐵路局團委舉辦了新入路青年觀摩實踐活動。來自贛閩兩省37個單位的新入路青年代表和地方志愿團體、路內外媒體代表共計120余人應邀參加活動。
當天的緊湊行程里，他們早上8點參觀了滬昆動車的“大本營”――南昌西動車所，觀摩了南昌西動車組運用所奮勇爭先、鉆研技術的優良傳統和先進事跡，聽完地勤機械師對動車組基礎設備設施的介紹后，青工們既對動車看似簡簡單單、實則凝結了無數智慧與汗水的設計嘖嘖稱贊，也帶起了大家的對南鐵職業的自豪感。機車所安排青年們親身體驗CRH380動車組，手把手地讓大家和動車各項設備來了一次“親密接觸”，參觀時間很快結束了，在前往南昌西站的大巴上，青工們依然心潮澎湃，他們交流分享了各自入路來的心得體會及對鐵路發展的憧憬，當場有小伙子被激發了“斗志”，撂下豪言壯語，下決心要以自己的學習，緊跟南鐵發展的步伐。
11點，青年們到達并參觀了南昌西站，南昌西站房各區域功能分配設計，服務旅客小創意，志愿者服務臺，殘疾人專用通道等都給了大家不少啟發。新入路青年們在南昌西站站前廣場上開展素質拓展活動，集體合作、集思廣益、激發潛能大家很快從羞澀變成緊密結合，完全投入到游戲中。活動過程中，團員青年圍繞社會主義核心價值觀的培育和踐行，結合自身成長經歷暢談了認識體會;手繪圖活動將滬昆高鐵沿線車站出行路線、站房建筑特點、沿線美食美景等躍然紙上，大家七嘴八舌地討論，還利用微博、微信等方式發表自己的感慨，分享轉載鐵路運輸優勢、服務理念等等。團員青年章云激動地說：“很榮幸能參加此次活動，不僅讓我感受到南鐵事業發展的迅猛，更讓我堅定了‘正青春、志南鐵’的信念。”向塘機務段團組織負責人李翔則表示，這次活動讓團干們加強了服務青年理念，增強了組織策劃能力，提升了團隊作戰協調性。
剛剛走出“象牙塔”的青年們，在角色轉變之中，重新認識自我，理性正確定位，從變化的環境中適應和發展。
青年與企業同發展共命運
8月26日晚，南昌片區團工作聯席會聯合舉辦的“美麗青春志匯南鐵”2014迎新晚會在南昌供電段職工活動中心拉開帷幕。來自南昌地區各單位的新入路青年、團組織負責人等180余人參加了此次晚會，南昌片區部分單位分管共青團工作的領導出席指導晚會。
專門設計的“志、智、自、致”篆刻體印章圖標成為晚會一大亮點，寓意新入路青年之志在南鐵;之智獻南鐵;展示自我為南鐵;青年與企業同發展共命運，逐步成長不斷成熟的歷程中，將來有一天能夠理解并由衷的向企業大家庭致敬。
新入路青年踴躍參與晚會編排，全場節目均由青年自編自導自演。晚會現場精彩紛呈，激情涌動，笑聲不斷。旋律悠揚的樂器合奏、青春活力的街舞秀、吉他彈唱、小品、詩歌朗誦、街舞武術表演等節目相得益彰。各站段團組織負責人傾情出演的《羅密歐與朱麗葉》情景劇為晚會助興。
晚會形式活潑，氣氛熱烈，讓2014年新入路青年度過了一個歡樂、溫馨的夜晚，感受到了“一家人，大家庭”的企業溫暖，堅定了奉獻鐵路、干好工作的信心。
同時，南昌局鼓勵團員青年通過拍攝微視頻、制作動漫、微電影等形式，對南鐵發展抒發感悟。
南昌車輛段王晨陽在活動間隙利用微博“正青春，志南鐵”、“我這一月（躍）”專題分享：“入路一個月，我不僅快速融入南鐵這個大家庭，學習到車輛業務知識，與工班前輩的接觸，讓我明白，長時間、系統地堅持做一件事情，哪怕再微不足道，也會像蝴蝶效應一樣影響深遠。未來的日子，我信心十足！”
南昌西工務段90后團干魏武則手繪南昌西站站房、出行路線圖，通過微博、微信分享轉載。
有的年輕人則錄制視頻家書，通過鏡頭講述參加活動的心得和體會;寫下親筆家書，記錄入路一月的收獲和感悟，感恩父母養育之情。
南平車務段陳宸說：“一封家書，帶我進入親情模式，不善表達的我，鼓起勇氣也寫下對父母的感激。”
迎新，更贏心
短短幾個月，局團委策劃了多種形式的活動。
“追夢南鐵超越自我”素質拓展訓練活動就是一次深刻的體驗經歷。新入路青年通過訓練活動，在苦與樂中體會進取與互助、增長勇氣與自信、學會理解與溝通。
活動后的“新時期鐵路精神與青年”專場講座，也讓他們印象深刻。鷹潭工務機械段陳俊則對此感觸頗深：“通過交流，我懂得了鐵路工作是嚴肅活潑的，一輩子的安全才是安全。機遇只青睞有準備的人、有技術的人、有經驗的人。要靜得下心，吃得下苦，鉆得進去，切實掌握新知識，新技術，新裝備，練就看家本領。”
參與勞模師帶徒活動，“張睿們”與青年典型、先進勞模“零距離”交流思想、跟班作業，直接汲取成長的動力。“團課夜校”、“QQ群課堂”、“微信群平臺”、“新媒體案例教學”等新穎的學習形式讓原本枯燥乏味的專業知識變得生動鮮活。
為提升新入路青年的職業自豪感、企業榮譽感和事業使命感，堅定青工與鐵路同發展、共命運的信心和決心，南昌局每年招收相當規模的新職工，通過青年成長成才導航和安心安家服務工程規劃，各單位設計豐富多彩的業務技能學習掌握、典型帶動示范引領、文娛交流聯誼活動，營造南鐵“一家人，大家庭”親情氛圍。
去年，南昌鐵路局團委也圍繞“乘動車、走向莆、看發展、話責任”主題，分兩批組織新入路青年代表、團組織負責人、優秀社會志愿者代表開展新入路青年觀摩實踐活動;同時召開“夢想?實干?青春閃耀”主題座談會。
青春感動你我
二、活動背景
祖國的未來將由我們肩負，祖國的昌盛也將由我們親手去建設。大學生義無反顧的走向了社會的巔峰，奏響了時代的最強音。因而在我們的身邊始終不缺榜樣，90后的大學生用自身的行動詮釋了當代青年無私奉獻、銳意進取的時代精神和報效祖國、服務人民的高尚品質，是祖國未來的接班人，是中國最活躍，最具朝氣的新生力量。
三、指導思想
以鄧小ping理論和“三個dai表”重要思想以及科學發展guan為指導，以倡導90后的先進精神為主線，以構建和xie班級氛圍為向導，來展現當代共青團員的新形象。
四、 活動目的
為了充分展現青春的活力與美好，為了給我們的年輕一代的心靈澆灌感動與希望的養分，現我班“兩委會”舉辦“青春感動你我”主題團日活動。此次活動希望通過90后的先進事跡，給我們以榜樣的作用。
五、活動流程
1.準備工作
⑴召開第一次團日活動班會，調動同學們參與活動的積極性
⑵召開第一次團日活動班級“兩委會”確定活動具體形式，并請班干部起帶頭模范作用
⑶在全院新生范圍內進行抽樣調查，并統計結果
⑷咨詢并聽取團委楊晶老師和班主任魏訓鵬老師的意見
⑸結合老師們的建議，學長們的經驗，同學們的調研結果再次召開班級兩委會以完善活動細節
2.活動環節
㈠實踐活動
⑴青年志愿服務——走進福利院活動
活動時間：5月4日下午
活動地點：揚州市福利院
主要負責人：蔣連玉
活動目的：為老人送溫暖，增強同學們的志愿服務意識，同時配合主題團日活動的實踐部分
活動方式：生工1002班全體同學向老人展示我們青年一代的風采，主要有短劇、歌曲、樂器演奏、與老人嘮嗑等
活動流程：乘車到福利院→門口留影→問候老人并送上禮物→幫助老人做家務→同學們演出展示→與老人聊天、下象棋→向老人告別、祝福，留影
⑵宣傳活動
活動時間：5月4日(星期四) 中午11：00-13：00
活動地點：揚州大學文匯路校區食堂門口
活動形式：用海報宣傳與“青春感動你我”有關的先進事跡，制作條幅，邀請過往同學簽名
⑶放飛孔明燈
活動時間：主題班會結束后
活動地點：荷花池公園
活動形式：通過實踐與理論的結合學習，相信同學們已經對“青春感動你我”有了更深的認識。班會結束后，同學們結合活動將自己的感受與想要的奉獻寫在便利貼上粘在孔明燈上一起舉行放飛儀式。
㈡報告部分
理論與實踐的結合會事半功倍，更好的體會奉獻的內涵。
1、資料準備
⑴以小組為單位，每組選出負責人一名，負責統籌規劃
分組情況如下：
第一組 負責人 蔣連玉，第二組 負責人 顧金鳳
第三組 負責人 曹偉 ，第四組負責人何付凡
⑵各組分工由組長負責，具體有以下職責：
搜集90后的先進事跡(要求典型文字、圖片、視頻、音樂等格式均可);以精煉的文字對事跡進行簡介;將文字轉化為演講稿(要求通俗易懂);將本組內容轉化為幻燈片
⑶整理資料并以電子形式上交
2、活動時間：感恩節
3、活動地點：揚州大學文匯路校區生技報告廳
3、活動負責人：袁園，陳冠舟
4、活動流程：
⑴以小組為單位輪流上臺為同學介紹所搜集的材料
⑵請同學現場發表心得體會(每小組至少一人)
⑶請觀摩的老師發表意見并對活動進行評價
⑷總結活動，進入放飛孔明燈環節
6、其它：由袁園及陳冠舟負責主持班會;由陳冠舟負責幻燈片制作，以求圖文并茂為活動添色彩
六、活動預期效果
一、以深入貫徹落實科學發展觀為重點，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝青年
2009年，是深入學習實踐科學發展觀的重要之年。局團工委將積極探索有效的教育引導方式，真正用社會主義核心價值體系教育引導青年。
1、切實明確教育引導青年的目標任務。積極引導青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，進一步統一思想，凝聚力量，通過觀看電教片、專題討論發言、撰寫心得體會等形式，在推動廣大團員青年深入學習貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神中充分發揮作用。牢牢抓住建國60周年、90周年、少先隊建隊60周年等重大紀念日、節慶日的契機，以“踐行科學發展觀、高舉旗幟跟黨走、創業創新作貢獻”為主題，在廣大青年中廣泛開展各種形式的國情教育和道德實踐活動，引導青年正確看待我國發展中的成績、問題和矛盾，增進民族自豪感和自信心，增強成才報國的使命感和責任感，自覺投身區委“四建四創”和局推進勞動保障事業新跨越的火熱實踐。
2、努力夯實教育引導青年的陣地依托。通過各種青年的思想教育陣地，把教育引導的目標、內容有效滲透、傳遞給青年。善于運用現代新型傳媒，主動適應網絡時代青年群體的特征，加強局網站團欄目的建設和管理，善于借助報刊、廣播、電視、短信平臺等社會媒體的力量，重視運用博客、QQ群、論壇等新媒體形式，擴大團工作的影響力，使現代傳媒成為教育引導青年的有效陣地。
3、不斷豐富廣大團員青年的精神生活。積極探索各種活動載體，不斷豐富團員青年的政治文化生活，開展3‧5學雷鋒志愿服務活動、五四青年節紀念活動、攝影和乒乓球比賽、助老助學結對活動等一系列體現團特色的活動，通過活動的開展，進一步凝聚團員青年的力量，積極引導團員青年踴躍投身勞動保障工作中。
二、以深化青年創業創新行動為重點，堅持不懈地為推進“建現代服務業強區、創全國最美麗城區”貢獻力量
2009年是我區打造“全國最美麗城區”的攻堅之年、關鍵之年，也是我區勞動保障事業尤其是就業再就業工作取得新發展的重要之年，要配合團區委實施的*青年創業創新行動，堅持以創業帶動就業、以創新促進創業就業能力的提升，切實為青年創業提供扎扎實實的幫扶。
1、依托項目推動。分領域、分群體開展各種創業創新活動。在農村青年中，采取集中培訓、輔導講座、送政策服務下鄉等多種形式開展培訓，并著重在政策輔導、項目信息等方面，盡可能提升他們的創業就業條件。在青年職工中，深化職業青年技能比武和青年崗位能手活動，拓展工作領域，豐富項目類別，幫助青年職工提高職業素質和創新能力。在大學生中，著力幫扶他們轉變就業觀念，引導他們抓住到基層、到農村發展的良好契機，大展拳腳。
2、推進陣地建設。以*區大學生就業促進會為載體，充分發揮共青團社會化動員的優勢，依托各類企業，以崗位需求為前提，面向應屆高校畢業生、已畢業未就業高校畢業生和待業青年，鼓勵企業提供適宜的就業崗位，幫助青年積累工作和創業經驗。同時依托網絡、短信等媒介，定期相關青年創業就業信息，為青年和用工崗位之間及時、有效地對接提供幫助。
3、加強典型引路。挖掘青年的創業故事、奉獻社會的生動事例，通過創業分享會、座談會、博客秀等，進一步樹立典型，加強示范，堅定廣大青年創業就業的信心和決心。同時整合企業、高校等有利資源，邀請成功企業家和專家學者通過演講、論壇等途徑，為青年創業創新提供引導服務。
三、以深化志愿者行動為重點，堅持不懈地做好改善青年群體民生工作，積極整合資源，精心打造具有勞動保障特色的品牌項目，以志愿服務、結對幫扶為手段，全力推動改善青年群體民生。
1、扎實開展低收入農戶青年關愛行動。局各級團組織、志愿者組織要積極行動起來，與低收入農戶青年深入開展“一對一”的長期聯系、結對幫扶，并主動加強與其他職能部門團組織的溝通聯系，匯聚各方資源，推動此項工作可持續發展。
2、深入推動服務外來務工青年“三送一助”和“蒲公英”行動。要繼續立足“本地青年、外地青年都是有為青年”、“第一故鄉、第二故鄉都是創業之鄉”的理念，推動他們成為現代服務業強區的積極力量。通過開展“三送一助”、“蒲公英行動”等為他們提供切切實實的幫助。對困難家庭的未成年子女，要繼續深化“雙千結對”活動，加大工作力度，拓展服務渠道，在就學、心理、業余生活等方面解決后顧之憂。
3、全面推進志愿服務事業。把貫徹落實省、市志愿服務條例作為主線，進一步推動志愿服務行動，使“有時間做志愿者”成為全民的自覺行動。要進一步推進志愿服務的專業化建設，成立勞動保障志愿服務隊，加大品牌形象的樹立，豐富日常活動，不斷壯大志愿服務隊伍。要進一步加強志愿者的培訓機制，加大專業化指導，同時加大落實物質保障，促進志愿服務組織蓬勃發展。
