時間：2022-12-01 12:02:05
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇地球上的水，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
我今天講的這節課是蘇教版三年級科學上冊第三單元生命之源――水，第四課地球上的水。本單元前三節課分別從“生命離不開水，觀察水，神奇的水”進行了學習，作為本單元的最后一課，主要是從水資源總量大，但可利用的淡水少，水污染的現狀以及如何節約用水四個方面進行引導，重點是節約用水和保護淡水資源。
2.教法、學法分析
外國有位偉人曾說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望感到自己是一個發現者、研究者、探索者”。在兒童的世界里，這種需要特別強烈，新課程改革凸現了科學探究在科學學習過程中的重要地位。因此，從始至終我都注意到了以學生的生活經驗為教學的基礎，借以生動的課件演示，給學生帶來強大的視覺沖擊，讓學生動眼、動腦、動口，自己生動地去體會地球上水資源分布的廣泛，但淡水資源卻十分的缺乏，有效地激發學生保護水、珍惜水、節約水的自覺行為和良好習慣。
學法是教法的支撐點，沒有學法指導，就沒有學生的主體地位，學生也不能主動參與學習過程，在教學中我更重視學法指導，在教學中以觀察、交流、小組討論、學生動手活動為載體，激發學生自主探究學習，讓他們在自主學習中體驗、感悟、深化本節課的教學內容。
3.學情分析
三年級學生剛剛接觸科學課，雖然好動手愛動腦是孩子的天性，但是由于年齡較小，并且科學知識、生活經驗的不足，都會影響學生對科學知識的接受。
教具 玻璃杯、一瓶水、湯匙、玻璃片、滴管、空白世界地圖、藍色彩筆、課件。
4.教學目標
根據學生的特點以及教學大綱的要求，把本節課的教學目標確定為：
知識目標 了解自然界水資源的分布，知道淡水資源十分缺乏，知道水污染的情況以及常用的節水方法。
能力目標 能善于向大家表達自己的發現和感受。
情感目標 能體驗缺水的痛苦和節水的好處，養成節約用水的行為習慣。
教學重點 引導學生了解淡水資源的缺乏和水污染現象，從小懂得珍惜水。
教學難點 理解體會地球上可直接利用的淡水資源的缺乏。
教學過程
激趣導入揭示課題，先看一張圖片，是關于黃土高坡的圖片，用帶有問題的小故事導入，“故事是講在陜北水資源十分匱乏的地區，有一位老大爺61歲了才洗過一次澡的事”，生動有趣地激發了三年級學生的興趣，且符合他們的年齡段的特點。
認識水在地球上的分布，通過學生從身邊找水，看課件展示地球上的水的圖片，再讓學生小組合作給地球填顏色的活動，使學生感受地球上水總量之大。
認識淡水資源的匱乏，觀察圖片，通過對資料的讀、問、填等三個階段的層層深入，由老師做演示實驗，讓學生在數字上體會可用淡水之少，最后形象的用一杯水、一勺水、一滴水來打比方，讓學生形象地感受到可用淡水是那么少。
了解水資源情況及處理方法，可用淡水如此之少，還有那么多的污染，從圖片中，從身邊環境中讓學生進一步加深可用淡水如此之少，并運用課件展示缺水與正常澆水兩幅對照鮮明的玉米地，在感官上進一步刺激學生對可用淡水的珍惜。
假如地球上的水都干涸了
蒲東實驗小學 劉鵬振
輔導老師：翟鳳君
假如地球上的水都干涸了，天啊，這是一個多么可怕的想象，透過這個恐怖層，我仿佛看見了滿眼黃沙飛舞，到處枯枝敗葉……
小河沒有了往日的歡樂，樹葉失去翠綠的外衣，花兒失去了嬌艷的面容，樹木在一夜之間蒼老了許多，枯黃的葉子在空中靜靜地飄落，就連被人們譽為最具有生命的小草，這時也低下了脆弱的頭……
頓時大自然失去了他原本來的色彩，也告別了原有的生機……
假如地球上的水都干涸了，動物也不能存活。可憐的魚兒失去了快樂的家園，在干涸的土地上苦苦的掙扎著它那瘦小的身軀，實在禁不住了太陽的烘烤，慢慢的合上了雙眼……
小學生兒童歌曲網
當地球上沒有了蔚藍的天空，
當地球上沒有了清澈的湖水，
當地球上沒有了小鳥的叫聲，
當地球上沒有了魚兒的歡躍，
當地球上沒有了花朵的芳香，
當地球上沒有了人類的蹤影，
當地球上沒有了動物的蹤跡，
當地球上沒有了一切的一切，那人們又怎么能生存在現在的美好的世界上呢？要想拯救世界只有靠人們團結的力量，才能讓明天的世界更精彩！！！
你們可知道，我們所生活的地球是茫茫宇宙中一顆美麗而又透明的藍色水球。
在地球上，水面積就占地球面積的70%。雖然地球上擁有大量的水資源，但真正可飲用的淡水資源的分布極不均勻，利用率又極低，再加上地球上的各種生命對水的需求量都很高，這就造成了淡水資源的嚴重缺乏。盡管這樣，人們仍盲目地浪費，不明白其中的重要性，你想一想，如果再這樣浪費下去，地球上的淡水遲早會被我們用完，要是地球上沒有水，沒有清潔的淡水，那該是多么得可怕呀！水資源的嚴重缺乏，是一場世界性的災難，為了彌補地表水的嚴重不足，人們更把目光投向地下深處的深層水。但由于人們的長期開采，這些深層水也越來越少，甚至沒有。
現在，我們只有節約用水，保護水資源，才能緩解目前地球上供水困難的狀況。
水，是生命的搖籃；水，是萬物生長的乳汁。浩瀚的海洋，奔騰的江河，平靜的湖泊，涓涓的溪流……美麗的水圈構成了萬物生長的源泉。
植物離不開水，動物離不開水，人更離不開水。要知道沒有水，就沒有生命的存在，讓我們快快行動起來吧！積極面對現實，愛惜一切珍貴的水資源。
最初的地球日選擇在春分節氣。這一天，在全世界的任何一個角落，白晝和夜晚的時長都相等，陽光可以同時照耀在南極點和北極點上。這代表了世界的平等，同時也象征著人類要拋開彼此間的爭議和不同，和諧共存。
人類歷史上的第一個“地球日”，是在1970年4月22日，由美國哈佛大學一位剛滿25歲的學生丹尼斯?海斯發起和組織的。他因此被稱為“地球日之父”。2009年，第63屆聯合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。每年這一天，世界各國都會舉行活動，以喚起人類愛護地球、保護家園的意識。
自從人類誕生以來，我們就生活在地球上。我們的衣食住行，沒有一樣能脫離開地球的環境。除了人類之外，還有很多很多的動物和植物也都生存在這里，又有誰能離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原呢？
地球上所有的生物就好像一個大家庭，組成了錯綜復雜的自然生態系統。而人類在取得輝煌文明成果的同時，卻也對大自然的資源進行了過度的開發和掠奪，使得地球滿目瘡疤，嚴重地破壞了地球的環境。
在地球上，人類及其他生物和氣候、土壤、水等環境之間都必須和諧共處。就好比我們人體的各個器官之間，也要保持平衡。如果某個器官出現了問題，人就會生病。而地球環境也是如此，一旦生態平衡被破壞，便會產生種種不良后果。
近年來，全球氣候變幻無常，很多地方的水土流失嚴重，本來肥沃的耕地漸漸變成了荒蕪的沙漠，生存環境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。人類對于自然的破壞，已經遭到了大自然的報復。我們必須行動起來。作為一名普通的地球居民，從身邊的小事做起，在生活中注意節約資源，減少奢侈浪費。
為此我們希望，同學們能夠和你們的家人一起參與進來，共同關心環境保護。我們要節約用水、用電，珍惜紙張，積極參加對環境保護有益的活動。珍惜地球上有限的資源，拒絕使用一次性物品，保護小動物，不亂丟垃圾、污染環境。這些都是我們力所能及的小事，看起來微不足道，但只要人人都有保護環境的責任心和使命感，雖然一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，就會有無堅不摧的力量！相信在同學們的共同努力下，環保的種子會在每一個角落生根發芽。
我們在資料中得知，過去在地球上曾經生活著很多獨特而神奇的生命，霸王龍、劍齒虎、猛犸象……隨著地球環境的改變，它們無法適應新的氣候和條件，所以逐漸消失了。但是，曾經也有很多美好的生命，渡渡鳥、恐鳥、普氏野馬等等，是因為人類的過度捕獵和殺戮而消失的。現在，我們也在苦苦地找尋著白鰭豚、華南虎的身影，可它們都不見了……
我們生存在宇宙中已知唯一擁有生命的星球――地球上，這里仍然生活著許許多多美好而靈動的生命。它們多姿而獨特，它們頑強又脆弱。熊貓、揚子鱷、樹袋熊、鴨嘴獸、大猩猩、懶猴、虎鯨……因為它們和我們一起共存，我們才不孤獨！
未來地球的命運，就在我們每一個人的手中，取決于我們每一個人的點滴行動。不要讓這些美麗的生命消失！地球的事就是我們的事！我們要在地球上創造美好的生活，更要延續地球上這個美麗的家！
“勤儉節約”是中華民族的傳統美德。我常聽人們說：“浪費可恥，節約光榮。”不錯，因為地球上不是每種能源都是取之不盡，用之不竭的。如：水資源等，如果沒有了這些資源，后果會很嚴重，而且會對人類造成很大的威脅。
據我所知，地球上的水資源并不是特別充足。地球儲水總量13.7億立方公里，而淡水卻只占其中的2.5%，淡水的68.7%又封存于兩極和高山永久性積雪之中，而地球上只有不到1%的可利用淡水。可想而知，地球上僅有不到1%的可利用淡水，那么我們中國的淡水資源又占其中的多少呢？不用說，地球上有這么多的國家，而我們中國的淡水資源可能只占其中的百分之幾或千分之******！
同學們，行動起來。地球上的水都這么少，而我們中國的淡水資源簡直更是微不足道了，既然我們中國就只有這么一點淡水資源，那豈不是更要節約了嗎？只要從小事做起。
比如用淘米的水洗菜，洗菜后還可以用來擦地板，然后用來沖廁所。洗手時最好用一個盆子打水，免得流走浪費了，手洗干凈了用剩下的水洗腳，然后用其余的水澆澆花或拖拖地板。還有就是無論在任何地方如果發現水龍頭沒關緊，都要把水龍頭關緊了才走。發現有人浪費水或有意污染水，應該立刻前去阻止或給予勸告。最重要的是——不能浪費“一滴水”，如果全世界每人每天浪費一滴水，那地球該要損失多少水呀！
我此時想對全國人民說：“節約能源，從小事做起！”我深深地知道，如果我們浪費或污染水，水不但會很難過，而且還會傷心地哭泣，我更了解，當它哭啞嗓子的那一天，就是人類即將滅絕的日子---“世界末日”……
地球，這個披著水藍色沙衣的星球，是孕育著人類的母親，是那么無私，那么偉大。當我帶著情感進入《只有一個地球》時，對地球有了更深的了解。
宇航員在太空中看到的地球是那么美麗，是那么渺小。地球上的資源是有限的，我們要保護我們的它們，讓它們有再生能力。移民是一件難以實現的大事，作者借此呼吁人們保護資源。
課文用了兩個自然段寫地球上的資源，這是為什么？很簡單，地球上的任何礦物質都是由于幾億年的地質變化所形成的，它們都可以再生。但人類不斷的浪費，使地球變得一團糟，作者在告訴人們，保護資源，就是保護人類。的確，地球上的礦產資源是人類生活的必需物質，這兩段話以反面的語言，借此喚醒那些沉睡的人，他們的濫用已造成了嚴重的后果，需要停止開采；同時，也警示著其他人不要重蹈覆轍。
課文中有一句話最讓我難忘。“我們這個地球太可愛了，同是又太容易破碎了！”這句發人深省的感嘆深深地震撼了我的心。地球無私地為人類奉獻著，它給人類慷慨地提供所需的資源。但是，我們身為主宰，一不留心，地球就會在我們手中毀滅。所以，人們應該保護地球上的一切資源，只有呵護它，地球才會在主宰者精心保護下延長壽命。
我想起了老師給我們講過一個故事：以前有一個廣州市市長，因為廣州西北部的一座山礦產資源豐富，所以他列了一條規定：誰敢開采就讓誰死。啊，這位市長關注到日后的繁衍條件，以血腥般的命令，制止了開采的發生；權利在他的手里，他不辜負厚望實施了一個明智的選擇。這種做法不僅制止了不法商人的肆意開采，又抵制了濫用礦產資源的惡習，更保護了地球資源的流失，真是一舉三得啊！我還記得我在迪士尼上英語課時，每年都會到白云山種樹。一百多個人種下一百多棵樹，同時也種下了環保的心，綠油油的樹長大后是為我們遮風擋雨的臂膀，綠化了整個城市，凈化了被污染的空氣。
最近，英國和法國在一條海洋上發生了小爭執，因為英國人趁法國人休漁期大量捕撈扇貝。一個法國漁民在船上委屈地表示，他們在一、二、三月份少量捕撈扇貝，而四、五、六月份繁殖生育的旺盛期，他們禁止捕撈，而英國漁民搶先奪走了大量扇貝，使海中的扇貝大大減少。看了這則報道，我想：要是地球上的每一個人都像英國漁民那樣開撈扇貝似地使用資源，也許地球不久就會資源枯竭；若學習法國漁民，不但讓自己獲取大量資源，地球上另外的資源也就是取之不盡，用之不竭了。
《只有一個地球》讓我深切地感受到：保護地球上的資源是生存的根源，愛護環境則是幸福的泉源。
我的夢、中國夢
“少年智，則國智，少年強，則國強，少年進步，則國進步！”這鏘鏗有力的話語說得太好了。作為祖國的花朵和希望，如果我們從小不胸懷遠大志向，長大怎能報效祖國對我們的養育之恩呢！我的夢在每個人的心里都不一樣，一些人想的是民富國強，也有一些人想的是國泰民安，我覺得中國夢是非常非常的大，也包括了一些事情，讓我們每個中華兒女去奮斗、努力、早日實現我們的這個中國夢。
我的夢想是當一名對祖國有貢獻的發明家，雖然我離當發明家的路很遙遠，但我會朝著夢想去前進，去努力。我現在是一名小學生，我要打好基礎，學好每門功課，鍛煉好自己的身體，因為有了強健的體魄才能實現自己的夢想。長大后，我要發明一臺地球上獨一無二的多功能機器人。為什么要發明這種機器人呢？因為現在地球因污染使氣候變化無常。
這種機器人有無數只手，它的頭上還有個多功能系統，有一雙孫悟空的眼睛，能夠看到很遠的地方；有一雙順風耳，能聽到很遠的聲音；還有一張東海龍王的大嘴，能夠把洪澇災害降到最低水平。它的手能夠把地球上的每個角落垃圾給清理干凈；它的眼能夠看到地球上的每個角落，使犯罪分子無處藏身；它的耳朵能夠聽到地球上的每一種聲音，給人們提供各種各樣的信息。
有一次，地球的空氣里有毒氣，已經把地球上成千上萬的人給毒死了，機器人知道這事，得意的說：“該我立功了”，說著：它把垃圾全都吃了進去，然后把這些毒氣變成了對人們有用的氧氣，機器人就這樣救了世界。
還有，今年東北地區遭見了百年不遇的洪澇災害，機器人就張開大嘴，把洪水喝干，吐到了地球上干旱的地方。
這就是我的夢，中國夢。我相信未來的世界會變得干干凈凈。
大多數人都認為地球上的資源是無限的，想拿就拿。可是，真的是這樣嗎？
地球上的水源似乎去取之不盡，但是你知道嗎，地球上的水雖然很多很多，據估計水的總體積約為13．8億立方公里。如果將這些水平均分布于地球表面，相當于地球整個表面覆蓋著一層平均深度為2650米的水。但是十分可惜，這些水98％是咸水，主要分布在海洋中。淡水只占地球水總量的2％，約有3000萬立方公里，而這2％的淡水也不能全為人類所應用，因為它的88％被凍在兩極的冰帽和冰川里，剩下的12％即河流、湖泊和能開采的淺層地下水才可為人類應用，其中絕大多數又為地下水，不開采不能應用，可直接應用的河流湖泊中的水，只占淡水總量的0．04％。地球上的水，總是處在變化之中，海洋和陸地上的水蒸發到大氣中，再形成雨或雪落回大地，滋養萬物，補充河流、湖泊或注入大海。水還會滲入地下，匯入地下蓄水層。極深的地下水不能補充，也不能開采，被稱為原生水，因而不能再生。正因為水資源的這種流動性質，因而形成陸地的水澇或干旱，造成水資源分布不均衡。所以，地球上可供我們飲用的水資源非常非常的少，大家可一定要珍惜每一滴水！
為此我提出一下幾點建議：1、淘米水可以用來沖洗衛生間。2、洗衣服的水也可以用來拖地。3、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。4、請控制水龍頭開關大小、并及時關水。5、請做到一水多用。6、見到有浪費水的現象，請及時制止。
7、發現水龍頭有滴水現象，請及時制止。8、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的老師、同學公同參與節約用水。
地球上的水資源危在旦夕，而我們人類的生命也受到了嚴重的威脅！我在這而呼吁大家：一定要珍惜水資源！保護地球水資源，保護人類的家園！
新塘小學六年級:陳棟豪
在二十一世紀的今天，我們生活的無憂無慮，不懂得什么叫做“珍惜”，現在的美好生活將持續不久。
在夢里，我看見了一群奇裝異服的人們在那里走來走去，他們穿著一雙很奇特的鞋子，奇怪的是他們穿著太空服，面無表情。
我走過去問其中一個人：“你們是要去干什么？”“去參加拍賣會。”那個人頭也不回地說。我就隨著他去了。
我們到了一個很巨大的宮殿里，里面全是人，但是他們既不說話也不坐著，不知道在干些什么。終于，一名拍賣會的主持人出來了：“今天我們將要舉行的是地球最后一件物品拍賣會，大家可以叫價。”這個時候，人們的情緒就開始高漲了。
“這是地球上最后一棵綠色植物。起拍價5萬元。”大家的情緒很激動，不一會兒，這棵綠色植物就被拍到了13萬元。最后被一名大富豪用25萬元買走。第二件商品是一個瓶子，里面裝滿了水：“這是地球上最后一瓶純凈水，起拍價5萬元。”大家又開始紛紛叫價，被拍到了100萬元，于是主持人說：“這件商品將被當作稀有物品保存起來。”第三件商品是一個空瓶子：“這是地球上最后一瓶氧氣，起拍價5萬元。”現在大家的競拍更加激烈了，一瓶空氣竟然拍到了150萬元，主持人又說：“這件商品將會被博物館收藏。”
拍賣會結束了，我又回到了現實，看著窗外的一棵棵大樹；自己床頭邊的純凈水，我不由得擔心起來。在二十一世紀的我們，不斷的砍伐樹木，摧毀水源，不斷的欺負我們唯一的地球母親。現在想想，我們應該做點什么，要不然，地球上的植物、水源和空氣，在夢中的一切，將真的在現在上演，地球上的唯一一件物品，將真的被拿上拍賣主席臺或被博物館收藏。
朋友們！保護我們的地球母親吧，不要再讓她承受痛苦了！！
今天，我讀了《只有一個地球》這篇課文，有許多發自內心的感想，美麗的地球看似龐大，在宇宙中卻十分渺小，非常脆弱，人居環境不斷惡化，自然災害時有發生……
這篇課文主要講了：我們的地球非常渺小，又十分脆弱，地球上的環境不斷惡化，我們居住在地球上，不是在保護它，而是在不同程度地破壞地球，如果地球爆炸，我們人類將滅絕。科學家們正在尋找第二個適合人類居住的星球，但至今未找到，所以課文告訴我們必須保護地球，別在破壞地球。
我們人類居住在這美麗的地球上非常的榮幸，我們應該保護這美麗的地球。我們要加大環境保護的力度，減少工廠排出的有害氣體對大氣層的破壞；地球上淡水資源也十分有限，要從我做起，節約每一滴水；不能使用那些破壞地球而且有害的“發明品”。
節約能源，合理利用的垃圾，變廢為寶。據不完全統計，一年全世界可產垃圾3000多億噸，全是我們到處亂扔造成的后果，地上堆積，河上漂著，時常發出臭氣，讓人看見非常惡心。如果能修建一些垃圾處理廠，讓垃圾成為再生能源，服務于人類。
我們只有一個地球，正如文章中說我們的地球非常美麗，但又太脆弱了。我們應該保護它，我們也有義務保護它，一定要讓我們賴以生存的地球更加美麗。
月球上的人類，因為利用月球上的水冰分解，得到的氫和氧使得空氣質量非常好，在月球生活的人健康長壽。月球上居住的樓房都是用月球上形成的一種新型礦物質，提煉成為能抵御太空的各種壓力和撞擊物，促進人類健康的綠色環保鋼化玻璃磚。
人們的生活所需，也不需要出去購買，有自動控制儀輸送。你需要什么，只要你在生活必用品一欄輸入你需要的物品名稱，自動控制儀就會立刻給你送去。
月球上的植物、樹木都是科學家用地球上的優良品種，又經過精心研制、培育出能在月球上生長的植物。它們結出的果實香甜可口，能夠延年益壽。
月球上的動物，它們都是經過掃描儀檢測沒帶任何病菌，而且它們在死后都會自動消失，不會有一點污染。月球上的工廠、車間都是無毒、無污染的。
月球上的醫院，不管你得了什么病，只要你走進去，就會立刻好轉。地球上醫治不好的疑難病，只要登上月球，走進月球醫院就會好轉。有心臟病的人，在月球醫院療養幾天，心臟就會變得健康好轉。
月球的娛樂場所到處都有，月球上的人類已經解脫了繁重的體力勞動，工廠都是機器人操控，人類每天快樂地生活在舒適的環境中。
月球上的公園很是特別，你只要走進公園，身體就會覺得十分舒服，空氣中帶有對人類身體十分有益的多彩氧氣，讓你走多遠都不覺得累。公園里還安裝著氣候調節儀，一年四季都是舒適的環境，沒有寒冷的冬天，也沒有炎熱的夏天。你想要休息的時候，在你面前就會立刻出現舒適美觀的自動搖椅，你坐上去會覺得舒適無比，你離開時它就會消失。公園的鮮花美麗鮮艷，而且發出淡淡的幽香，這種花香你吻了就會給你補充能量，增加營養。你在公園行走，就不需要吃飯，喝水！花香飄蕩在空中就讓你精神百倍。公園的樹木很是特別，你要是走近它，對它打招呼，它就會立刻出現一個你喜歡的秋千，你坐上去它就自動搖起來，讓你覺得飄飄蕩蕩，好似進入仙境一般！月球上公園新奇的東西太多太多……這些地球上是找不到的！所以，地球上的人類經常利用節假日登上月球，觀賞月球美景，享受月球的生活！他們要利用登上月球的機會，養精蓄銳！回到地球運用在月球學到的知識，建設地球美好的家園！
月球上的學校是快速學校，老師都是科學家設置的機器人，它們講的那些課程和地球上的完全不同，月球上有一種奇特的能量，教出的孩子聰明伶俐，只要五年就學完在地球上大學的課程，地球上經常選出優秀的學生送上月球去培養，讓他們成為建設地球的希望！
已是一名科學家的我，經常穿著我研制的抗強紫外線太空服，駕駛著我自己制作的天下無敵宇宙飛船穿梭在太空、月球、地球之間。到了太空站，我每次都要觀察那成千上萬顆大大小小的行星恒星，和四處飛舞的流行。火星、金星……都是我觀察的對象，我觀察著他們的一舉一動，正在研制一種讓它們別給人類帶來危害，造福人類的儀器。
月球是我經常停留的站點，月球上的生活讓我覺得舒適新鮮，月球上做出的各種食物都十分香甜可口，我每天只吃一頓飯就足夠一天的營養所需了。月球上的水果，讓我吃了感到精神倍增，身體十分舒適。吃了月球上的食物，我的身體從不得病，體質特別健康。月球上的交通工具是一種輕便環保的無人駕駛飛碟，我要去哪里，只要坐上去按一下指示標志，飛碟就會把我載去哪里，沒有一點顛簸的感覺。月球上的各種植物、樹木、花草和地球上的都有差別，我每次登上月球都要認真仔細的研究，準備把月球上生長的植物再移植回地球。
