時間：2022-10-16 04:24:28
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學(xué)校考核辦公室，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、高校辦公室人力資源管理工作的問題
隨著高校辦公室工作多元化、信息化、規(guī)范化、開放化發(fā)展，高校人力資源管理暴露出一些問題，也越來越多的受到了關(guān)注。
(一)招聘渠道單一，缺乏創(chuàng)新能力
(二)技能培訓(xùn)不足，缺乏專業(yè)能力
(三)績效考核粗略，缺乏責(zé)任意識
(四)激勵機(jī)制缺失，缺乏工作動力
究其原因，具體表現(xiàn)為：一是受事業(yè)單位體制影響，高校辦公室人員的薪酬等級及晉升途徑都有嚴(yán)格的序列限制，長期高壓、重復(fù)的工作，加之論資排輩、升遷困難的“天花板”效應(yīng)，嚴(yán)重影響了高校辦公室工作人員的積極性。二是缺乏獎懲制度，在工作中干多干少一個樣，干好干差一個樣，忽視了個人在工作中的價值體現(xiàn)。
二、現(xiàn)代人力資源管理在高校辦公室工作中的應(yīng)用
1.拓寬招聘渠道，嚴(yán)把員工入口關(guān)。除內(nèi)部招聘外，高校辦公室還應(yīng)著眼于校外招聘，選拔外校優(yōu)秀畢業(yè)生，或聘任外校優(yōu)秀管理工作者，將校外新鮮的血液引入本校的管理工作中，不僅能活躍本校的工作氣氛，也能引導(dǎo)校內(nèi)工作人員解放思想、開闊工作思路，使高校辦公室工作增添活力，適應(yīng)高校辦公室工作日益復(fù)雜化、開放化的新形勢。
2.根據(jù)實(shí)際需求，開展有針對性的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。高校辦公室工作人員日常工作任務(wù)重，時間安排緊，對他們開展培訓(xùn)活動，不僅要全面，更重要的是要具有針對性，如何提高培訓(xùn)效益，深入了解培訓(xùn)需要，是培訓(xùn)工作首先需要解決的問題。
(一)任務(wù)績效分析法
完成工作任務(wù)是員工開展各項(xiàng)活動的最終目的，依據(jù)工作描述和工作說明書，確定員工完成任務(wù)所必須掌握的知識、技能和態(tài)度，是全面分析員工所需培訓(xùn)內(nèi)容的重要方法，融合績效分析方法，把績效考核的結(jié)果與工作任務(wù)描述進(jìn)行比較，分析績效存在差距的原因，進(jìn)一步分析知識、技能和行為改善方面存在差距的程度，根據(jù)差距大小，具體確定培訓(xùn)應(yīng)達(dá)到的目的和標(biāo)準(zhǔn)，幫助培訓(xùn)管理者安排各項(xiàng)培訓(xùn)活動的先后次序。
(二)個人需求訪談法
首先通過對員工業(yè)績考核、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃、人事記錄的分析來了解員工工作、培訓(xùn)方面的大體情況，確定在之后與員工面談時需要獲得關(guān)于培訓(xùn)需求分析的哪些資料，結(jié)合已掌握的資料與工作人員進(jìn)行面談，將培訓(xùn)管理者的建議與員工個人需求相結(jié)合最終確定員工的培訓(xùn)需求。
3.精細(xì)績效考核，實(shí)施靈活考核辦法。高校辦公室工作種類較多，不同的工種難以用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，粗略的可以將高校辦公室工作分為兩類：不可量化工作與可量化工作。
(一)不可量化工作績效考核
高校辦公室的接待、接訪等服務(wù)性、協(xié)調(diào)性工作難以用具體的數(shù)量來衡量，對這類工作的績效考核，可使用360績效考核方法，由與被考核者有密切關(guān)系的人，包括被考核者的上級、同事、下屬或服務(wù)對象來對被考核者進(jìn)行評價，使被考核者對自身工作有全面的了解。
(二)可量化工作績效考核
對信息、文稿撰寫等可量化的工作，可使用關(guān)鍵績效指標(biāo)進(jìn)行考核，根據(jù)具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、現(xiàn)實(shí)性、時限性的原則對被考核者的工作確定關(guān)鍵績效指標(biāo)，如數(shù)量、質(zhì)量等可衡量的指標(biāo)，隨后細(xì)分績效衡量指標(biāo)，如數(shù)量上細(xì)分為信息的總數(shù)量、被教育部等上級單位采納的數(shù)量等，對各績效指標(biāo)進(jìn)行測評，最終綜合為被考核者的最終測評結(jié)果。
4.增強(qiáng)員工認(rèn)同感，激發(fā)員工動力。迫于體制限制，高校很難以薪酬等基本激勵方式來激勵員工，而對高校辦公室工作人員而言，讓工作變得有吸引力的，排在第一的往往不是金錢，而是管理者對他們工作的贊賞和認(rèn)同。
對利益高于一切的人來說，口頭表揚(yáng)可能是“空頭支票”，但對追求上進(jìn)的高校辦公室工作人員而言卻是最直接、有效的激勵方式，管理者點(diǎn)頭、微笑等肢體語言的肯定也都是員工工作的動力。
新形勢下，高校辦公室的職能越來越豐富，對員工素質(zhì)的要求越來越高，掌握現(xiàn)代人力資源管理方法，將人力資源管理思想應(yīng)用于高校辦公室管理工作之中，對高校適應(yīng)形勢變化，開創(chuàng)辦公室工作新局面將有重大意義。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的思想道德素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和教育教學(xué)工作的開展，以教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和國家有關(guān)"法律""法規(guī)"為依據(jù)，特制定如下制度：
一、指導(dǎo)思想
以黨的"十"精神和"科學(xué)發(fā)展觀"為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)，扎實(shí)地開展師德教育工作。使教師自覺規(guī)范自己的思想行為。
二、考核內(nèi)容
（一）廉潔從教
1、嚴(yán)禁教師違反規(guī)定，利用節(jié)假日、雙休日和其他課余時間私自組織學(xué)生在校內(nèi)外補(bǔ)課或參與社會有償補(bǔ)課。
2、嚴(yán)禁教師私自強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料、書刊及其它商品。
3、嚴(yán)禁教師私自設(shè)立名目向?qū)W生收取各種費(fèi)用，學(xué)校的正常收費(fèi)要及時上繳。
4、不準(zhǔn)收受學(xué)生和家長贈送的禮品禮金。
（二）表率作用
1、在學(xué)生面前不說影響學(xué)生身心健康的話。
2、不失人格，愛護(hù)名譽(yù)，不逃避職業(yè)義務(wù)。
3、不串辦公室聊天閑談，不說臟話粗話。
4、不在走廊、辦公室大聲喧嘩。
5、不在背后議論他人的是非，不說不利于團(tuán)結(jié)的話。
6、注重儀表，穿著適宜，不穿奇裝異服。
7、不遲到，不早退，遵守請銷假制度。
8、虛心接受家長的正確意見和建議，不遜斥或無故指責(zé)家長。
（三）關(guān)心熱愛學(xué)生
1、不體罰和變相體罰學(xué)生，不侮辱歧視和挖苦學(xué)生，不把學(xué)生攆出課堂。
2、不上不負(fù)責(zé)任和無準(zhǔn)備的課。
3、認(rèn)真批改作業(yè)，及時輔導(dǎo)。
4、學(xué)生犯錯誤教師能夠作耐心細(xì)致的思想工作，學(xué)生有困難教師能夠主動幫助解決。
三、考核辦法
以上內(nèi)容，采用民主監(jiān)督評議的形式進(jìn)行考核。
1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)揮黨支部、工會、各職能部門的作用，評議教師師德，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對教師進(jìn)行紀(jì)實(shí)考核，建立紀(jì)實(shí)考核表，按照考核內(nèi)容，根據(jù)教師的師的表現(xiàn)每月給教師打分。
2、召開家長、學(xué)生座談會評議教師師德，每學(xué)期期末通過問卷調(diào)查的形式進(jìn)行考核。
3、教師互評的形式，每學(xué)期期末通過問卷調(diào)查的形式，按教師師德考核內(nèi)容互相打分。
4、教師自評的形式，每學(xué)期期末通過問卷調(diào)查的形式，按教師師德考核內(nèi)容要求教師實(shí)事求是對自己進(jìn)行評價。
為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校禁煙控?zé)煿ぷ鳎袑?shí)保護(hù)廣大師生的身體健康，根據(jù)教育部《關(guān)于在全國各級各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》和廣南縣關(guān)于創(chuàng)建無煙學(xué)校活動實(shí)施方案的有關(guān)文件精神及八寶鎮(zhèn)中心學(xué)校的實(shí)施方案，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案。
一、創(chuàng)建目標(biāo)
全面開展創(chuàng)建無煙校園工作，到2021年4月30日前達(dá)到《無煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》要求。
二、創(chuàng)建內(nèi)容
1. 以《無煙學(xué)校創(chuàng)建工作指引》為藍(lán)本，建立健全控?zé)熃M織機(jī)構(gòu)，制定控?zé)煿ぷ髦贫龋鞔_控?zé)煿ぷ魅藛T和職責(zé)，廣泛進(jìn)行控?zé)熜麄骱团嘤?xùn)，全面開展無煙環(huán)境建設(shè)。
2. 對照《無煙學(xué)校驗(yàn)收評分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查和完善，確保2021年4月底創(chuàng)建達(dá)標(biāo)。
三、具體措施
（一）健全禁煙控?zé)熃M織機(jī)構(gòu)和人員。
1. 成立學(xué)校禁煙控?zé)燈邉?chuàng)建無煙校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。以王開福校長為組長，宋發(fā)軍教導(dǎo)主任為副組長，學(xué)校各班班主任、科任教師為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)禁煙辦在學(xué)校辦公室處，劉云改任辦公室主任，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校禁煙宣傳和教育，檢查監(jiān)督日常工作的開展。
2. 設(shè)立控?zé)煴O(jiān)督員和巡查員。
（1 ）控?zé)煴O(jiān)督員由禁煙控?zé)燈邉?chuàng)建無煙校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督禁煙控?zé)煿ぷ鳌?/p>
（2 ）控?zé)熝膊閱T由禁煙辦、少先隊(duì)、各班班主任及班委會全體人員組成，負(fù)責(zé)加強(qiáng)巡視和規(guī)勸。
（二）制定控?zé)熡?jì)劃和實(shí)施方案。
1. 將建設(shè)無煙校園納入學(xué)校工作計(jì)劃。
2. 建立健全學(xué)校禁煙控?zé)煿ぷ髦贫群凸芾磙k法。
（1 ）將創(chuàng)建工作與學(xué)校日常工作和管理相結(jié)合，實(shí)行學(xué)校、科室兩級管理。
（2 ）制定禁煙控?zé)熆己宿k法與獎罰制度。
（3 ）制定控?zé)煴O(jiān)督員及巡查員職責(zé)，定期檢查記錄禁煙控?zé)熉鋵?shí)情況。
（4 ）明確全體師生勸阻吸煙的責(zé)任和義務(wù)。
（三）規(guī)范無煙校園建設(shè)。
1. 召開創(chuàng)建“無煙校園”啟動動員大會，發(fā)出控?zé)煶h，公布無煙制度，在整個學(xué)校掀起創(chuàng)建無煙校園的熱潮。
2. 統(tǒng)一無煙環(huán)境布置。
（1 ）學(xué)校入口處設(shè)置明顯的禁止吸煙警示牌，走廊、樓梯、衛(wèi)生間、辦公室、會議室、食堂等室內(nèi)公共場所張貼禁煙標(biāo)志，告知師生及來訪者不得在校園內(nèi)吸煙。
（2 ）校園內(nèi)禁止設(shè)吸煙區(qū)，禁止擺放煙草制品及煙灰缸等煙具。
（四）開展禁煙控?zé)熤R宣傳
1. 利用網(wǎng)站以及例會等形式，向師生進(jìn)行控?zé)熜麄鳌?/p>
2. 設(shè)立禁煙控?zé)熜麄鳈冢呃葟堎N宣傳語（畫），向來訪者開展宣傳。
3. 適時安排戒煙講座及培訓(xùn)。
（五）無煙校園監(jiān)督和巡查
1. 禁煙監(jiān)督員加強(qiáng)對各辦公室的禁煙控?zé)煿ぷ鞯闹笇?dǎo)和監(jiān)督，控?zé)熝膊閱T加強(qiáng)巡視及勸阻吸煙。
2.禁煙辦要認(rèn)真做好創(chuàng)建無煙校園日常工作，每月組織 1 次無煙校園的監(jiān)督與檢查，做好相關(guān)記錄，及時通報(bào)結(jié)果。
（六）進(jìn)行總結(jié)評估和申報(bào)。
1. 對照《 無煙學(xué)校驗(yàn)收評分標(biāo)準(zhǔn)》，對開展創(chuàng)建活動的全過程進(jìn)行總結(jié)。
2. 認(rèn)真整理資料，接受縣教育局、縣健教辦的評估驗(yàn)收。
1、本學(xué)期，我努力改進(jìn)教育教學(xué)思路和方法，切實(shí)抓好教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生理解和鞏固基礎(chǔ)知識和基本技能，使得學(xué)生從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上都有明顯的進(jìn)步，取得應(yīng)有的成績。工作態(tài)度端正、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，精心鉆研教材及試題，落實(shí)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量。并嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論是行動的先導(dǎo)。為了加深對新課程的認(rèn)識和了解，我要積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)理論，仔細(xì)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)，及時更新自己的大腦，以適應(yīng)新課程改革的需要。同時積極和同行們交流。
3、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，積極研究學(xué)情。教學(xué)工作不僅僅要落實(shí)常規(guī)，還要因地制宜，與時俱進(jìn)，針對學(xué)生的具體情況采取相應(yīng)的措施與辦法，關(guān)注每一個學(xué)生，關(guān)注每一節(jié)課堂，關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，從小處著眼，從細(xì)處著手。既要有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，又要有利于學(xué)生身心的健康發(fā)展。
二、校產(chǎn)工作
本學(xué)期，校產(chǎn)科堅(jiān)持全心全意為師生服務(wù)的基本宗旨,努力提升為師生服務(wù)的水平,使工作做到服務(wù)至上,師生滿意，達(dá)到校產(chǎn)管理有序的目標(biāo)。要求本科室成員努力做好自己的工作。本學(xué)期主要抓以下三項(xiàng)具體工作：
1）各處室辦公物品的管理以及各班級校產(chǎn)的管理；
2）校舍信息的更新與管理。
3）嚴(yán)把物品入庫關(guān),堅(jiān)決履行好出入庫手續(xù),和學(xué)校財(cái)科、總務(wù)處聯(lián)合做好盤點(diǎn)總結(jié)工作嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。按照誰使用誰負(fù)責(zé)的原則，繼續(xù)與班級、辦公室簽訂校產(chǎn)承包責(zé)任狀。定期更新學(xué)校校產(chǎn)管理信息。爭取達(dá)到校舍、資產(chǎn)管理規(guī)范。當(dāng)然這項(xiàng)工作要達(dá)到我的目標(biāo)比較困難。
三、考核工作
一、目前高等學(xué)校預(yù)算管理存在的問題
(一)預(yù)算管理缺乏規(guī)劃性
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,各項(xiàng)事業(yè)均缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃,致使高校預(yù)算呈現(xiàn)短暫性、間斷性等特征。其預(yù)算往往是一年管一年,毫無長期性可言,因而也缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃,其主要目標(biāo)是高校在本年度的正常運(yùn)作,至于超出年度之外的事項(xiàng)則不予考慮,預(yù)算簡單。改革開放后,社會對教育越來越重視,其地位提高,為了更好的發(fā)展高校教育,改革高校教育體制,高校越來越關(guān)注自身的長遠(yuǎn)規(guī)劃而非之前只顧眼前。然而高校預(yù)算管理仍然跟不上高校發(fā)展規(guī)劃的步伐,依然是固步自封,以上年度的數(shù)字為標(biāo)準(zhǔn),與實(shí)際支出數(shù)額相差很大,預(yù)算沒有達(dá)到管理高校財(cái)務(wù)的主要目的,使其形同虛設(shè)。高校的快速發(fā)展與高校預(yù)算脫節(jié),這種脫節(jié)嚴(yán)重影響了高校的長期發(fā)展。對于預(yù)算“基數(shù)”確定的不公平性,使得預(yù)算欠缺科學(xué)性。
(二)預(yù)算管理形同虛設(shè)
雖然預(yù)算管理在高校發(fā)展中起到重要的作用,但是目前許多高校仍未建立清晰明確系統(tǒng)的預(yù)算管理制度,而且預(yù)算管理控制不成系統(tǒng),導(dǎo)致高校各院系無法應(yīng)對預(yù)算執(zhí)行時因各類因素造成的影響。部分高校雖然建立了預(yù)算制度,但是由于各方面的原因出現(xiàn)有章不循,管理隨意等許多問題,這使得預(yù)算管理制度形同虛設(shè)。在這種情況下,資金的收支狀況,流向等都缺少應(yīng)有的規(guī)劃控制,浪費(fèi)嚴(yán)重,問題也層出不窮,比如體外循環(huán)嚴(yán)重,事前監(jiān)督不嚴(yán),事中控制不力,事后審計(jì)監(jiān)督因受多種因素影響效果不佳。由此我們可以判斷,這種混亂無章的預(yù)算管理既無法反映預(yù)算資金全貌,也不利于考核預(yù)算資金的執(zhí)行情況。
(三)預(yù)算控制力度不夠
高校的預(yù)算編制受時間和指標(biāo)的影響呈現(xiàn)出滯后性,這種滯后性使得高校難以對預(yù)算實(shí)施提前的管理控制。制度的缺陷又使得預(yù)算無章可循或者有章難尋。預(yù)算后對其執(zhí)行情況無法與行業(yè)內(nèi)做充分的比較。預(yù)算對于高校來說既能反映高校的工作計(jì)劃的完成情況又能反映高校的發(fā)展及其規(guī)模。因此預(yù)算的滯后性阻礙了高校的有效管理。
二、加強(qiáng)高等學(xué)校預(yù)算管理的對策
(一)引入全面預(yù)算管理機(jī)制
高等學(xué)校全面預(yù)算反映的是高等學(xué)校在未來某一特定期間事業(yè)收支活動的財(cái)務(wù)計(jì)劃,它以實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略計(jì)劃為目的和起點(diǎn),決定高等學(xué)校為達(dá)到這些目標(biāo)、從事這些活動應(yīng)該采取的行動、措施和所需的資源。其實(shí)施流程包括預(yù)算目標(biāo)、預(yù)算編制與審批、預(yù)算下達(dá)與執(zhí)行、預(yù)算考核等環(huán)節(jié)。
1、預(yù)算目標(biāo)
預(yù)算目標(biāo)是預(yù)算管理的核心,是辦學(xué)目標(biāo)和事業(yè)規(guī)劃的具體體現(xiàn),包括長期目標(biāo)、中長期目標(biāo)和短期目標(biāo)。年度預(yù)算目標(biāo)是中長期預(yù)算目標(biāo)的分解細(xì)化。預(yù)算編制要堅(jiān)持“量入為出、收支平衡”的總原則,統(tǒng)籌考慮事業(yè)發(fā)展需要與財(cái)力的實(shí)際可能性。
2、預(yù)算的編制與審批
收入預(yù)算的編制要堅(jiān)持穩(wěn)健原則,支出預(yù)算的編制要堅(jiān)持統(tǒng)籌安排、保證重點(diǎn)、勤儉節(jié)約的原則。高等學(xué)校預(yù)算采用“零基預(yù)算”、“增量預(yù)算”和“滾動預(yù)算”等方法編制。“零基預(yù)算”主要用于支出預(yù)算的編制,“增量預(yù)算”主要用于收入預(yù)算的編制,“滾動預(yù)算”主要用于專項(xiàng)預(yù)算和高等學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃預(yù)算的編制。首先各院系及學(xué)校分別制定預(yù)算草案,再由學(xué)校制定年度總預(yù)算草案,各級預(yù)案完成后再由校預(yù)算辦公室報(bào)送給高校相關(guān)部門審核,最后預(yù)算辦公室根據(jù)審核結(jié)果對相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行個別調(diào)整修改,以確保預(yù)算的完整全面。為了更好的配合高校的發(fā)展規(guī)劃,草案審核通過后應(yīng)通過校最高決策機(jī)構(gòu)的審議。
3、預(yù)算的下達(dá)與執(zhí)行
預(yù)算下達(dá)由預(yù)算管理辦公室負(fù)責(zé),包括下達(dá)校級預(yù)算和對院系預(yù)算進(jìn)行批復(fù)。預(yù)算執(zhí)行是預(yù)算目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程,預(yù)算編制的結(jié)果由預(yù)算執(zhí)行體現(xiàn)。差異分析和預(yù)算控制是使預(yù)算目標(biāo)得以順利實(shí)現(xiàn)的保證,預(yù)算執(zhí)行和控制以預(yù)算目標(biāo)為最終的歸宿,差異分析應(yīng)解釋預(yù)算目標(biāo)的完成情況,并對影響目標(biāo)完成的差異提出改進(jìn)建議,以保證預(yù)算目標(biāo)的完成。
4、預(yù)算考核
預(yù)算考核由業(yè)績考核辦公室負(fù)責(zé)。預(yù)算考核應(yīng)與高校的考核政策相適應(yīng),其指標(biāo)是預(yù)算目標(biāo),主要目的是對高校各部門的預(yù)算執(zhí)行情況進(jìn)行考核評定及做出相應(yīng)的獎懲。預(yù)算考核包含兩方面的考核內(nèi)容,一是對預(yù)算執(zhí)行情況的考核,二是對預(yù)算管理情況的考核。對預(yù)算執(zhí)行情況的考核又包含對預(yù)算所涉及的各事項(xiàng)及其完成情況的考核,對預(yù)算管理情況的考核是考核各單位的預(yù)算總過程以及預(yù)算編制外的事項(xiàng)的申請執(zhí)行及其及時性等。因?qū)W校不同兩者在預(yù)算考核中的比重也各有不同,高校應(yīng)根據(jù)自身情況具體分析而確定兩者比重。
(二)開發(fā)合理有效的預(yù)算流程
高校的戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成也包括了預(yù)算目標(biāo)的執(zhí)行與完成情況,戰(zhàn)略預(yù)算與戰(zhàn)略計(jì)劃緊密結(jié)合,其關(guān)鍵在于要依章執(zhí)行并準(zhǔn)確有效地預(yù)測各個目標(biāo)及其成本。就高校而言,各項(xiàng)目雖有正式與非正式之分,但是無論怎樣,各目標(biāo)都要做到清晰明確,這樣才能保證預(yù)算編制以及工作計(jì)劃制定的完整全面,否則就無法進(jìn)行計(jì)劃及預(yù)算。與此同時,預(yù)算編制時要將各事項(xiàng)分析比較,首先解決急待完成的項(xiàng)目,對專項(xiàng)項(xiàng)目實(shí)施滾動預(yù)算。對于那些可推后或本年度內(nèi)完成不了的項(xiàng)目推到下一年度進(jìn)行。各收支項(xiàng)目必須有合理的編制依據(jù),要有詳細(xì)甚至統(tǒng)一的定額標(biāo)準(zhǔn),逐漸做到人員經(jīng)費(fèi)按人數(shù),公用經(jīng)費(fèi)按定額,專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按項(xiàng)目來確定。分項(xiàng)建立各類項(xiàng)目庫,并應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要定期進(jìn)行更新完善以便項(xiàng)目與高校整體發(fā)展同步相隨,以提高資金利用效率。
(三)加強(qiáng)預(yù)算執(zhí)行力度
作為財(cái)務(wù)管理的一部分高校預(yù)算管理與財(cái)務(wù)管理息息相關(guān),主要以高校內(nèi)部責(zé)任制度以及組織結(jié)構(gòu)為依托進(jìn)行。預(yù)算管理的組織體系及其運(yùn)行機(jī)制是執(zhí)行預(yù)算、實(shí)現(xiàn)預(yù)算目標(biāo)的組織保障。高校年度工作的完成取決于已確定的預(yù)算執(zhí)行情況,高校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展也受到執(zhí)行情況的影響。因此預(yù)算執(zhí)行力有待強(qiáng)化,管理強(qiáng)度也有待加強(qiáng)。如加強(qiáng)對各院系單位的管理,以經(jīng)濟(jì)為刺激手段,調(diào)動其積極性;合理安排支出,對支出嚴(yán)格監(jiān)督控制;重大項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的支出應(yīng)有領(lǐng)導(dǎo)批示。
計(jì)劃要有科學(xué)性、嚴(yán)肅性。在計(jì)劃面前不斷的妥協(xié)，會讓人喪失信心和斗志，會形成松散的工作作風(fēng)，會養(yǎng)成沒有責(zé)任感的不良品質(zhì)。下面是小編為大家整理的2022職員在職工作計(jì)劃范本，希望能幫助到大家!
2022職員在職工作計(jì)劃1我作為一名普通的辦公室文員，希望再__年能夠以更好的姿態(tài)完成工作，所以有如下工作計(jì)劃：
一、在日常事物工作中
1、協(xié)助行政主管做好各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。
2、做好了各類信件的收發(fā)工作。
3、做好外出人員的登記工作。
4、做好辦公用品的管理工作。
做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時清點(diǎn)，以便能及時補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。
5、做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作。
6、協(xié)助行政主管做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間集團(tuán)的安全保衛(wèi)工作。
7、認(rèn)真、按時、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。
在日常事物工作中，我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活，站標(biāo)準(zhǔn)崗，嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。
二、在行政工作中
1、做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)：及時完成辦公室主管、集團(tuán)各部經(jīng)理和部門主管交辦的各項(xiàng)的工作。
要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手，急領(lǐng)導(dǎo)所急，想領(lǐng)導(dǎo)所想，勤跑腿，多匯報(bào)，當(dāng)好參謀助手。
2、做好各部門服務(wù)：加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時準(zhǔn)確的傳遞到位。
3、做好員工服務(wù)：及時的將集團(tuán)員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。
4、協(xié)助行政主管完善集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度。
5、做好信息工作：保存好辦公室常用文檔，做好存檔工作;
要及時、準(zhǔn)確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。
6、做好文書工作：及時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文稿，學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作，提高自身寫作功底。
三、提高個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力方面
1、積極參加集團(tuán)安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能。
2、向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，快速提升自身素質(zhì)。
3、通過個人自主的學(xué)習(xí)來提升知識層次。
2022職員在職工作計(jì)劃2一、質(zhì)量管理體系審核
1.協(xié)助總經(jīng)理對公司現(xiàn)行質(zhì)量管理體系進(jìn)行審核，評估，構(gòu)建與企業(yè)相符的質(zhì)量管理體系并持續(xù)改進(jìn)。
2.建立組織內(nèi)部協(xié)調(diào)一致的質(zhì)量管理目標(biāo)。
3.重視并做好內(nèi)部質(zhì)量審核，充分利用質(zhì)量管理體系這個有效的管理手段，促進(jìn)內(nèi)部體系的保持和持續(xù)改進(jìn)。
4.建立相應(yīng)的組織程序，培訓(xùn)人員，制定計(jì)劃，實(shí)施質(zhì)量管理體系。
5.協(xié)助總經(jīng)理確保質(zhì)量管理體系的實(shí)施和持續(xù)改進(jìn)過程得到必要的支持。
6.定期向總經(jīng)理匯報(bào)質(zhì)量管理體系的業(yè)績，包括改進(jìn)的需求，以事實(shí)為依據(jù)，確保企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)，使之與客戶要求相適應(yīng)。
二、內(nèi)部審核
1.制定并審核企業(yè)年度內(nèi)審計(jì)劃和審核實(shí)施計(jì)劃以供總經(jīng)理批準(zhǔn)。
2.擬定內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核報(bào)告。
3.協(xié)助總經(jīng)理定期召開管理評審會議。
4.全面負(fù)責(zé)內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核工作。
5.擔(dān)任審核組長并選定審核員，并制定年度內(nèi)審計(jì)劃、每次的審核實(shí)施計(jì)劃和內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核報(bào)告。
6.指導(dǎo)編寫《年度內(nèi)審計(jì)劃》并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
7.組織、協(xié)調(diào)內(nèi)審活動的開展。
三、實(shí)現(xiàn)質(zhì)量計(jì)劃目標(biāo)
1.審查各有關(guān)部門編制的質(zhì)量計(jì)劃。
2.負(fù)責(zé)對各部門質(zhì)量策劃的實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
3.協(xié)助各部門負(fù)責(zé)人制定相關(guān)的質(zhì)量策劃及編制、實(shí)施相應(yīng)的質(zhì)量計(jì)劃。
四、處理好與顧客有關(guān)的質(zhì)量問題
1.協(xié)助營銷部，識別顧客的需求與期望，組織有關(guān)部門對產(chǎn)品需求進(jìn)行評審，并負(fù)責(zé)與顧客進(jìn)行質(zhì)量方面的溝通.
2.評審對新產(chǎn)品質(zhì)量要求的檢測能力。
3.協(xié)助技術(shù)部評審新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)能力。
4.協(xié)助生產(chǎn)部評審產(chǎn)品的生產(chǎn)能力及交貨期。
5.協(xié)助采購部負(fù)責(zé)評審所需物料采購的能力。
6.審查特殊合同的產(chǎn)品要求評審表。
五、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定和實(shí)施
1.在質(zhì)量要求方面協(xié)助技術(shù)部在設(shè)計(jì)、開發(fā)產(chǎn)品的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施工作，設(shè)計(jì)和(或)開發(fā)的策劃、確定設(shè)計(jì)、開發(fā)的組織和技術(shù)的接口、輸入、輸出、驗(yàn)證、評審、設(shè)計(jì)和(或)開發(fā)的更改和確認(rèn)等符合質(zhì)量管理體系要求，協(xié)助審核試產(chǎn)報(bào)告。
2.為總經(jīng)理批準(zhǔn)項(xiàng)目建議書、試產(chǎn)報(bào)告、提供質(zhì)量方面的參考意見。
3.協(xié)助采購部做好所需物料的采購的質(zhì)量檢查工作。
4.協(xié)助營銷部進(jìn)行質(zhì)量方法的調(diào)研或分析，市場信息及新產(chǎn)品動向，審閱顧客的《客戶滿意度調(diào)查報(bào)告》。
5.負(fù)責(zé)新產(chǎn)品或新原輔材料的檢驗(yàn)和試驗(yàn)。
6.協(xié)助生產(chǎn)部負(fù)責(zé)新產(chǎn)品的加工試制和生產(chǎn)。
7.收集行業(yè)質(zhì)量技術(shù)，制定適宜的內(nèi)控質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
六、生產(chǎn)和服務(wù)動作的質(zhì)量監(jiān)控
1.在質(zhì)量控制方面指導(dǎo)生產(chǎn)部進(jìn)行生產(chǎn)和過程控制，生產(chǎn)設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)，編制必要的質(zhì)量作業(yè)指導(dǎo)書，負(fù)責(zé)產(chǎn)品的防護(hù)。
2.協(xié)助技術(shù)部編制相關(guān)的完善質(zhì)量管理的工藝規(guī)程。
3.在質(zhì)量方面協(xié)助生產(chǎn)部對《生產(chǎn)計(jì)劃》的審批，負(fù)責(zé)設(shè)施采購的質(zhì)量審批。
4.協(xié)助行政部對實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量所需的工作環(huán)境進(jìn)行控制。
5.負(fù)責(zé)進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量驗(yàn)證和標(biāo)識及可追溯性控制。
6.協(xié)助營銷部在質(zhì)量方面的售后服務(wù)工作。
七、測量和監(jiān)控裝置管理
1.負(fù)責(zé)對測量、監(jiān)控設(shè)備的校準(zhǔn);
根據(jù)需要編制內(nèi)部校準(zhǔn)規(guī)程。
2.負(fù)責(zé)對偏離校準(zhǔn)狀態(tài)的測量、監(jiān)控設(shè)備的追蹤處理。
3.負(fù)責(zé)對測量和監(jiān)控設(shè)備操作人員的培訓(xùn)、考核。
八、不合格品控制
1.負(fù)責(zé)對不合格品的識別，并跟蹤不合格品的處理結(jié)果。
2.協(xié)助生產(chǎn)部門對不合格品做處理決定。
3.協(xié)助生產(chǎn)部負(fù)責(zé)對不合格品采取糾正措施。
九、數(shù)據(jù)分析和信息提供
1.協(xié)調(diào)公司對內(nèi)、對外相關(guān)數(shù)據(jù)的傳遞分析、處理。
2.指導(dǎo)品質(zhì)部對相關(guān)的數(shù)據(jù)收集、傳遞、交流并提供必要的信息。
3.協(xié)調(diào)各部部門統(tǒng)計(jì)技術(shù)的具體選擇與應(yīng)用。
十、持續(xù)改進(jìn)
1.負(fù)責(zé)對體系、產(chǎn)品持續(xù)改進(jìn)的策劃，當(dāng)出現(xiàn)存在的或潛在的質(zhì)量問題時提出相應(yīng)的糾正和預(yù)防措施，并跟蹤驗(yàn)證實(shí)施效果。
2.指導(dǎo)行政部在出現(xiàn)環(huán)境問題時發(fā)出相應(yīng)的糾正和預(yù)防措施及處理意見，并跟蹤驗(yàn)證實(shí)施效果。
3.協(xié)調(diào)各部門實(shí)施相應(yīng)的改進(jìn)、糾正和預(yù)防措施的實(shí)施。
4.負(fù)責(zé)監(jiān)督、協(xié)調(diào)改進(jìn)、糾正和預(yù)防措施的實(shí)施。
5.協(xié)助營銷部有效地處理顧客質(zhì)量方面的意見。
十一、質(zhì)量成本控制
用財(cái)務(wù)項(xiàng)目衡量質(zhì)量管理體系的有效性,對質(zhì)量成本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、核算、分析、報(bào)告和控制,從而找到降低成本的途徑,進(jìn)而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
2022職員在職工作計(jì)劃3__年公司辦公室繼續(xù)以提高素質(zhì)，強(qiáng)化服務(wù)為宗旨，緊緊圍繞公司的工作中心，狠抓工作作風(fēng)和工作質(zhì)量，努力爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型部門、服務(wù)型部門。為保證年度各項(xiàng)工作順利完成，制定本計(jì)劃如下：
一、日常工作內(nèi)容
1、處理來函文件，登記、歸檔、統(tǒng)計(jì)資料、打印、復(fù)印函件資料。
2、編制每月辦公用品，做好領(lǐng)用發(fā)放工作。
3、辦理工作餐卡、藥費(fèi)報(bào)銷及其它日用品的發(fā)放工作。
4、協(xié)助編制部門工資、獎金發(fā)放表格。
協(xié)助做好工程部月材料、資金消耗表，水電、煤月度能耗表。
5、保證工程部辦公室的清潔衛(wèi)生和接傳電話。
6、負(fù)責(zé)登記員工考勤表。
7、協(xié)助工程部對所有圖紙、技術(shù)資料、圖書進(jìn)行分類，編號、建卡、存檔、建帳和保持資料的完整性。
8、完成部門安排的其他工作任務(wù)。
二、宣傳工作計(jì)劃
1、理順公司宣傳報(bào)道網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，使宣傳內(nèi)容更加豐富，貼近員工，提高工作的水平。
2、通過專業(yè)協(xié)會和其他媒體等渠道做好產(chǎn)品、企業(yè)形象宣傳工作。
3、結(jié)合公司實(shí)際，強(qiáng)化公司形象宣傳工作。
重點(diǎn)理順公司內(nèi)部的標(biāo)語、宣傳口號、標(biāo)牌、宣傳欄、公告欄等使用公司統(tǒng)一色、統(tǒng)一尺寸等。
4、配合公司其他部門做好宣傳報(bào)道工作。
如：公司重大活動、題材的新聞報(bào)道策劃;聯(lián)絡(luò)、接洽公司外新聞單位來公司采訪、選材;歸口管理各部門對外宣傳報(bào)道的宣傳口徑等。
三、治安保衛(wèi)工作計(jì)劃
1、從進(jìn)一步完善公司安全保衛(wèi)工作制度入手，結(jié)合公司實(shí)際，在組織好研究、探討的基礎(chǔ)上，成立公司治安保衛(wèi)大隊(duì)，健全、完善公司安全保衛(wèi)系統(tǒng)。
2、做好安全保衛(wèi)人員的培訓(xùn)工作，提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，維護(hù)好公司辦公秩序、生產(chǎn)秩序。
3、完善社會治安綜合治理工作制度，健全組織，開展好工作，加強(qiáng)綜合治理目標(biāo)管理，防止意外事故的發(fā)生。
4、做好重點(diǎn)要害部位、治安復(fù)雜場所的管理工作，定期檢查，注意發(fā)現(xiàn)治安隱患，要求有關(guān)部門限期整改。
5、認(rèn)真做好消防安全工作，制定消防器材的配備計(jì)劃，定期檢查、落實(shí)消防器材的使用、更新工作。
四、檔案管理工作計(jì)劃
1、統(tǒng)一管理公司的文書、科技、會計(jì)等各類檔案，并督促、指導(dǎo)各歸檔部門按規(guī)定進(jìn)行立卷歸檔。
2、對檔案室及檔案管理工作進(jìn)行整頓，完善檔案管理系統(tǒng)，健全檔案管理制度，使檔案管理工作更好地服務(wù)于生產(chǎn)經(jīng)營管理工作。
2022職員在職工作計(jì)劃4為了使財(cái)務(wù)工作更好地為統(tǒng)計(jì)事業(yè)的發(fā)展服務(wù)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，做到財(cái)務(wù)工作長計(jì)劃、短安排，使財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特?cái)M定__年財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持黨的各項(xiàng)方針政策，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，根據(jù)本單位的實(shí)際，不斷完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，努力開源節(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為統(tǒng)計(jì)工作提供財(cái)力物力上的保證。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、認(rèn)真貫徹省統(tǒng)計(jì)局__年財(cái)務(wù)工作要點(diǎn)，并將精神在全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)的財(cái)務(wù)工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
2、按省財(cái)基處和市財(cái)政局的要求，按時上報(bào)全市統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)和行政經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)月、季度財(cái)務(wù)報(bào)表，作到賬表一致。
3、按省統(tǒng)計(jì)局、市財(cái)政局的要求，認(rèn)真搞好二0__年地方經(jīng)費(fèi)和統(tǒng)計(jì)事業(yè)費(fèi)的年度預(yù)決算工作。
4、深入基層指導(dǎo)縣區(qū)統(tǒng)計(jì)局中央統(tǒng)計(jì)事業(yè)費(fèi)的財(cái)務(wù)管理工作，開展內(nèi)審及離任審計(jì)。
5、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、完善財(cái)務(wù)管理制度，努力開源節(jié)流，為統(tǒng)計(jì)工作和普查工作的正常開展提供財(cái)務(wù)保證。
6、管好用好全市各項(xiàng)普查工作經(jīng)費(fèi)，做到專款專用，不擠占挪用。
7、加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《會計(jì)法》和財(cái)務(wù)電算化知識，做到會計(jì)業(yè)務(wù)精、電算化處理帳務(wù)技術(shù)熟練。
8、加強(qiáng)對各種費(fèi)用開支的核算，按機(jī)關(guān)管理制度的規(guī)定，按月落實(shí)到科室，定期公布。
9、積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，在財(cái)務(wù)管理工作中起到助手和參謀的作用。
三、措施
1、加強(qiáng)對財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持局隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的開支由局長審批，其余開支由協(xié)助局長分管財(cái)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)審批，大額開支由集體討論決定，做到民主理財(cái)、財(cái)務(wù)公開。
2、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制，堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。
3、充實(shí)完善的財(cái)務(wù)管理制度，在反復(fù)征求職工意見的基礎(chǔ)上，由局黨組決定后，堅(jiān)決執(zhí)行，不能走樣。
4、財(cái)務(wù)人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定，在財(cái)務(wù)活動中認(rèn)真執(zhí)行。
5、搞好財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作，做到帳目清楚，帳證、帳實(shí)、帳表、帳帳相符，使財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作規(guī)范化并達(dá)標(biāo)升級。
6、搞好縣區(qū)電算化培訓(xùn)，今年舉辦一期培訓(xùn)班，爭取年底能計(jì)算機(jī)處理年報(bào)。
7、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，有良好的職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神，當(dāng)好家理好財(cái)。
四、考核辦法
(一)市局財(cái)務(wù)人員年度考核嚴(yán)格按局機(jī)關(guān)管理辦法執(zhí)行。
(二)對縣區(qū)的財(cái)務(wù)工作，按以下考核辦法執(zhí)行。
1、每季度報(bào)送財(cái)務(wù)報(bào)表作好記錄，定期公布。
2、年報(bào)必須在規(guī)定的時間內(nèi)報(bào)送，凡不在規(guī)定時間報(bào)送的一律視為遲報(bào)，并按考核辦法扣分。
3、在內(nèi)審、財(cái)務(wù)檢查中，發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作不扎實(shí)，帳務(wù)處理不規(guī)范的縣區(qū)，按考核辦法扣分。
2022職員在職工作計(jì)劃5一、樹立正確服務(wù)思想：
嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，勤儉節(jié)約，科學(xué)合理使用資金，以限度的爭取資金，改善辦學(xué)條件，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。本著求實(shí)、創(chuàng)新、到位和科學(xué)的原則，全心全意地為學(xué)校廣大師生服務(wù)。
二、認(rèn)真抓好以下常規(guī)工作：
1、準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。
全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)。
2、加強(qiáng)過程管理，及時統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確，每月向校長匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。
學(xué)期末向全體教職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
3、加強(qiáng)財(cái)會人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作，提高財(cái)會人員業(yè)務(wù)水平。
4、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時上報(bào)各種資料。
5、嚴(yán)格報(bào)銷手續(xù)，各種支出的原始憑證必須符合《會計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的規(guī)定及要求。
報(bào)銷單據(jù)必須為合法的、正式的發(fā)票。一切單據(jù)需經(jīng)校長簽字后方能驗(yàn)收。
6、配合財(cái)產(chǎn)管理人員加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，新購物及時上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。
7、財(cái)務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅(jiān)持原則，秉公辦事，做出表率。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。
組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由同志兼任。
二、考核辦法
全體教職工按“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”“不合格”確定考核等次。本著一級管一級、管人管事相結(jié)合的原則，校級干部副職由正職寫出考核評語，中層干部由分管校長寫出考核評語，一般教職工由所在處室（級部）主任根據(jù)其競聘上崗承諾及履行崗位職責(zé)情況，寫出考核評語。全校總的考核優(yōu)秀率按上級有關(guān)規(guī)定控制在15％（取整數(shù)，不四舍五入）以內(nèi)。各處室（級部）在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織本部門人員按照被考核人總結(jié)述職、民主測評、主管負(fù)責(zé)人寫出評語和考核等次意見、報(bào)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定考核等次、公示的程序進(jìn)行。各處室級部要充分討論，采用民主推薦的方式，推選優(yōu)秀等次候選人（各部門推薦候選人名額附后），經(jīng)分管校長簽字后報(bào)辦公室。學(xué)校年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)候選人“德、能、勤、績、廉”五個方面的表現(xiàn)，研究確定考核等次，并在全校范圍內(nèi)予以公示，公示期為一周。
三、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
1、考核的內(nèi)容主要包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點(diǎn)考核教育教學(xué)工作實(shí)績。
德：遵紀(jì)守法情況，政治理論學(xué)習(xí)情況；遵守師德“十不準(zhǔn)”等規(guī)范情況。依法執(zhí)教，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，熱愛學(xué)生，尊重家長，服從安排，顧全大局，作風(fēng)正派，為人師表等方面。
能：主要考核教育教學(xué)水平和管理水平，業(yè)務(wù)技術(shù)和知識的提高及更新情況。包括在教育教學(xué)工作中是否勝任所承擔(dān)的任務(wù)并獨(dú)立完成；是否有較好的教育教學(xué)工作方法；是否精通本崗位業(yè)務(wù)，知識更新快，專業(yè)技術(shù)能力強(qiáng)或提高快，工作中是否有改革創(chuàng)新。
勤：主要考核公共服務(wù)意識、工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守工作紀(jì)律情況。包括工作中是否遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺履行崗位職責(zé)；工作中是否有事業(yè)心、責(zé)任感，精益求精，踏實(shí)勤奮；是否積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動；有無缺勤。
績：主要考核履行崗位職責(zé)，完成教育教學(xué)等工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效益等情況。包括工作中是否很好地履行本崗位職責(zé)，積極完成工作任務(wù)，工作效率高，工作效果好，未出現(xiàn)責(zé)任事故；教育教學(xué)成績及本崗位業(yè)績在全市、市直及學(xué)校的位次如何等等。
廉：主要考核廉潔從教方面的表現(xiàn)。
2、考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格三個等次。
3、教職工考核各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：
確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件：（1）遵紀(jì)守法，思想政治素質(zhì)高，自覺貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，具有模范的職業(yè)道德和良好的社會公德、家庭美德、個人品德；（2）履行崗位職責(zé)能力強(qiáng)，與崗位要求相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)技能或者管理水平高，積極參加知識更新活動；（3）公益服務(wù)意識和工作責(zé)任心強(qiáng)，具有模范的勤奮敬業(yè)精神，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)；（4）全面履行崗位職責(zé)，高質(zhì)量地完成工作任務(wù)，成效顯著，服務(wù)對象滿意度高；（5）在廉潔從業(yè)方面具有模范作用。
確定為合格等次須具備下列條件：（1）遵紀(jì)守法，思想政治素質(zhì)較高，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，具有良好的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德；（2）履行崗位職責(zé)能力較強(qiáng)，與崗位要求相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)技能或者管理水平較高，定期參加知識更新活動；（3）公益服務(wù)意識和工作責(zé)任心較強(qiáng)，具有勤奮敬業(yè)精神，工作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)；（4）能夠履行崗位職責(zé)，較好地完成工作任務(wù)，富有成效，服務(wù)對象滿意度較高；（5）廉潔從業(yè)。
具有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)確定為基本合格等次：（1）思想政治素質(zhì)一般，或者在職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德方面存在明顯不足；（2）履行崗位職責(zé)能力較弱，與崗位要求相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)技能或者管理水平較低；（3）公益服務(wù)意識和工作責(zé)任心一般，或者工作態(tài)度、工作作風(fēng)方面存在明顯不足；（4）基本能夠履行崗位職責(zé)，但完成工作的數(shù)量不足，質(zhì)量和效率不高，或者在工作中有較大失誤，或者服務(wù)對象滿意度較低；（5）能基本做到廉潔從業(yè)，但某些方面存在不足。
具有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)確定為不合格等次：（1）思想政治素質(zhì)較差，或者道德品質(zhì)較差；（2）業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不能適應(yīng)崗位要求；（3）公益服務(wù)意識和工作責(zé)任心薄弱，或者工作態(tài)度、工作作風(fēng)差；（4）未能履行崗位職責(zé)，未能完成工作任務(wù)，或者在工作中因嚴(yán)重失誤、失職，造成重大損失或者惡劣社會影響；（5）不能做到廉潔從業(yè)，且情形較為嚴(yán)重。
四、幾項(xiàng)工作要求
1、嚴(yán)格執(zhí)行事業(yè)單位工作人員年度考核規(guī)定以及教代會通過的考核評價方案，切實(shí)發(fā)揮年度考核工作的激勵、導(dǎo)向作用。逐步建立起以崗位責(zé)任制為核心的目標(biāo)管理體系，以工作實(shí)績?yōu)楹诵牡目冃гu價體系，以行政效能為核心的檢查監(jiān)督體系。要加大考核結(jié)果使用力度，提高考核結(jié)果在評優(yōu)樹先中的權(quán)重，使其與職務(wù)晉升、表彰獎勵、福利待遇掛鉤，使考核制度真正成為激勵、引導(dǎo)全體教職工以學(xué)校發(fā)展為己任、愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作的有效手段。
2、全體教職工要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會有關(guān)年度考核的文件精神，提高對年度考核工作重要意義的認(rèn)識。要認(rèn)真搞好個人工作總結(jié)，把它作為一次反思自己、揚(yáng)長避短的有利時機(jī)。
3、各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)、客觀公正地評價每一位教職工，實(shí)事求是地寫出評語，既要概括其優(yōu)點(diǎn)，又要指出其缺點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)民主，恰當(dāng)合理地提出其等次建議。中層以上干部、全體黨員要自覺置身于考核之中，認(rèn)真履行職責(zé)，講黨性、講原則、講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格，以身作則，起到表率作用。堅(jiān)決反對那種拉拉扯扯、搞小圈子、講哥們義氣等不良傾向，努力使年度考核成為弘揚(yáng)正氣、激勵先進(jìn)、鞭策落后、凝聚干勁的過程。
五、幾項(xiàng)政策規(guī)定
1、無正當(dāng)理由不參加考核，經(jīng)教育后仍拒絕參加的人員，可以直接確定其考核結(jié)果為不合格等次。
2、2010年7月以后來校工作的大學(xué)畢業(yè)生在試用期內(nèi)考核只寫評語，不定等次，考核情況作為其轉(zhuǎn)正定級、任職的依據(jù)。
3、內(nèi)退人員照常參加年度考核，當(dāng)年辦理離退休手續(xù)的人員，不參加年度考核，但作為一個考核年度計(jì)算。
4、待編教師年度考核參照本辦法執(zhí)行。
為實(shí)現(xiàn)街道垃圾分類“減量化、資源化、無害化”，進(jìn)一步完善街道生活垃圾收運(yùn)體系，提高分類質(zhì)效，圓滿完成區(qū)對街道相關(guān)指標(biāo)考核任務(wù)，按照市、區(qū)生活垃圾收運(yùn)及處置相關(guān)文件要求，結(jié)合街道實(shí)際，特制訂本辦法。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
顧問：XX
組長：XX
副組長：XX
成員單位：城市管理辦區(qū)域建設(shè)服務(wù)辦黨政綜合辦
優(yōu)化營商環(huán)境辦各社區(qū)城管中隊(duì)環(huán)衛(wèi)所
轄區(qū)企事業(yè)單位物業(yè)公司
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全街生活垃圾分類工作的統(tǒng)籌部署，并研究解決生活垃圾分類工作重大問題。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)街道生活垃圾分類管理辦公室，設(shè)在城市管理辦，XX同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)街道生活垃圾分類工作的綜合協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常考核。
二、基本原則
遵循客觀公正、民主公開、注重實(shí)效的原則，按照月度考核和年度考核相結(jié)合、過程管理和目標(biāo)管理相結(jié)合的方式，開展生活垃圾收運(yùn)及考核工作。
三、工作職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：定期對聯(lián)點(diǎn)社區(qū)進(jìn)行巡查，指導(dǎo)各社區(qū)垃圾分類工作，確保完成工作任務(wù)。
城市管理辦：牽頭負(fù)責(zé)街道整體生活垃圾分類工作，制定管理方案及考核辦法，并根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，考核結(jié)果與城管月度工作考核掛鉤。督促開放式小區(qū)積極配合生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)工作，調(diào)動居民積極性，確保督導(dǎo)員在職在崗，做好垃圾分類宣傳引導(dǎo)工作。
區(qū)域建設(shè)服務(wù)辦：負(fù)責(zé)街道物業(yè)小區(qū)生活垃圾分類工作，督促物業(yè)小區(qū)積極配合生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)工作，調(diào)動物業(yè)單位積極性，做好垃圾分類宣傳引導(dǎo)工作。
黨政綜合辦：負(fù)責(zé)街道機(jī)關(guān)區(qū)域內(nèi)垃圾分類工作，督導(dǎo)各辦按照要求進(jìn)行垃圾分類。
優(yōu)化營商環(huán)境辦：負(fù)責(zé)轄區(qū)學(xué)校的垃圾分類工作，督促學(xué)校積極配合生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)工作，做好宣傳引導(dǎo)工作。
各社區(qū)：負(fù)責(zé)宣傳引導(dǎo)轄區(qū)居民正確投放生活垃圾，做好桶邊指導(dǎo)工作，確保濕垃圾進(jìn)場有效數(shù)量達(dá)到生活垃圾總量的15%，同時保證質(zhì)量。
城管中隊(duì)：負(fù)責(zé)監(jiān)督、落實(shí)垃圾分類工作，并依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對不配合垃圾分類工作的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、物業(yè)公司及居民群眾進(jìn)行相應(yīng)處罰。
環(huán)衛(wèi)所：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)每個小區(qū)、企業(yè)濕垃圾日產(chǎn)出量，安排專人值守垃圾站，對干垃圾站混入濕垃圾現(xiàn)象，由各站點(diǎn)工作人員通知、督促從源頭分類，對拒不整改的，杜絕進(jìn)入垃圾站。掌握全街濕垃圾進(jìn)場數(shù)量，建立各類垃圾收運(yùn)臺賬，提供各項(xiàng)考核指標(biāo)依據(jù)。
轄區(qū)企事業(yè)單位及物業(yè)公司：負(fù)責(zé)自行或委托第三方將本單位及物業(yè)小區(qū)居民產(chǎn)生的生活垃圾，分類轉(zhuǎn)運(yùn)至街道干垃圾站、濕垃圾站。
四、垃圾收運(yùn)處置辦法
（一）干垃圾收運(yùn)。
居民將干垃圾投放至小區(qū)四分類投放點(diǎn)，物業(yè)公司、社區(qū)保潔隊(duì)伍運(yùn)輸至轄區(qū)干垃圾站。
（二）濕垃圾收運(yùn)。
居民家庭產(chǎn)生的濕垃圾（不含餐飲門店產(chǎn)生的餐廚垃圾）投放至小區(qū)四分類投放點(diǎn)，物業(yè)公司、社區(qū)保潔隊(duì)伍運(yùn)輸至轄區(qū)濕垃圾站。
（三）可回收垃圾收運(yùn)。
居民將可回收物投放至社區(qū)四分類投放點(diǎn)，街道將組織資源再生利用公司或保潔員分揀、回收。
（四）有害垃圾收運(yùn)。
居民將有害垃圾投放至小區(qū)四分類投放點(diǎn)，社區(qū)將有害垃圾統(tǒng)一清運(yùn)至有害垃圾集中收運(yùn)點(diǎn)（民主東街28號），區(qū)級統(tǒng)一收運(yùn)。
（五）大件、裝修垃圾收運(yùn)。
居民將大件垃圾投放至社區(qū)(物業(yè)小區(qū))大件、裝修垃圾暫存點(diǎn)，清運(yùn)單位到街道城管辦領(lǐng)取大件垃圾、裝修垃圾清運(yùn)卡再聯(lián)系區(qū)環(huán)衛(wèi)外包清運(yùn)公司從暫存點(diǎn)運(yùn)至大件垃圾或裝修垃圾處置場。
五、考核方式
考核工作采取“日檢查、月考核、年考評”的方法（具體考核內(nèi)容見考核細(xì)則）。街道根據(jù)每月日常督導(dǎo)情況，結(jié)合各類收運(yùn)臺賬，干垃圾收運(yùn)情況，濕垃圾的數(shù)量、質(zhì)量，可回收垃圾分類及有害垃圾收運(yùn)情況對5個社區(qū)生活垃圾收運(yùn)情況進(jìn)行評分，依據(jù)得分將考核結(jié)果分為三類，一類1個、二類2個、三類2個。
1、四分類點(diǎn)位獎補(bǔ)。對各社區(qū)每月考核撥付經(jīng)費(fèi)，原則上：一類社區(qū)240元/月/點(diǎn)、二類社區(qū)200元/月/點(diǎn)、三類社區(qū)160元/月/點(diǎn)。經(jīng)費(fèi)主要用于獎補(bǔ)點(diǎn)位督導(dǎo)員及清運(yùn)人員。
2、集中清運(yùn)費(fèi)獎補(bǔ)。根據(jù)街道考核排名撥付經(jīng)費(fèi)。全街道5個社區(qū)共設(shè)置濕垃圾集中轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)5個，按10000元/年/點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。
3、農(nóng)貿(mào)市場獎補(bǔ)。農(nóng)貿(mào)市場濕垃圾不納入居民小區(qū)濕垃圾統(tǒng)計(jì)，按大型農(nóng)貿(mào)市場2個投放點(diǎn)、小型市場1個點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)，安排240元/月管理費(fèi)，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)與本街道考核結(jié)果同步；農(nóng)貿(mào)市場產(chǎn)生濕垃圾按核定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算，未達(dá)到的數(shù)量從社區(qū)濕垃圾總數(shù)中扣減，超出數(shù)量計(jì)入社區(qū)濕垃圾總量。
六、考核結(jié)果運(yùn)用
一、招生對象
參加2013年普通高校統(tǒng)一招生考試，具有藝術(shù)特長的高中畢業(yè)生。文理兼收，外語語種僅限英語。
二、招考類別 項(xiàng)目
具體分類
聲樂
民族唱法、美聲唱法
舞蹈
民族舞、中國古典舞、現(xiàn)代舞
管樂
長笛、雙簧管、單簧管、大管、小號、圓號、長號、大號、西洋打擊樂
弦樂
小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴
民樂
二胡、琵琶、阮、笛子、笙、嗩吶、揚(yáng)琴、古箏、民族打擊樂
表演
曲藝、主持、話劇、戲曲
說明：凡未列出的項(xiàng)目為本年度不招考項(xiàng)目。
三、招生計(jì)劃及專業(yè)
2013年藝術(shù)特長生招生計(jì)劃不超過學(xué)校本科招生總計(jì)劃的2%。
招生專業(yè)：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、思想政治教育、漢語言文學(xué)、英語、新聞學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、工商管理、國際商務(wù)、政治學(xué)與行政學(xué)、國際政治、公共管理類、社會學(xué)類等共12個專業(yè)及2個招生大類。
四、報(bào)名條件
1．北京市考生達(dá)到北京市2013年藝術(shù)特長生測試2級或以上水平。
2．其他省、市和自治區(qū)的考生，需參加2013年清華大學(xué)冬令營藝術(shù)周測試并達(dá)到75分（含）以上水平或北京大學(xué)冬令營藝術(shù)周測試并達(dá)到各項(xiàng)目小類排名前50%（含）水平(憑此條件報(bào)名的考生在填寫網(wǎng)上報(bào)名信息時需明確選擇，以上兩校冬令營時間如與我校測試時間沖突，恕不協(xié)調(diào)解決，視為考生自行放棄)或已參加等級測試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一水平測試并已獲得業(yè)余考級級證書(報(bào)名期間未參加測試或已參加測試但尚未取得證書的恕不接受報(bào)名)。
等級測試機(jī)構(gòu)為中國音樂學(xué)院、中央音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、中國音樂家協(xié)會、中國民族管弦樂學(xué)會、中國歌劇舞劇院、北京舞蹈學(xué)院。
3．對于表演類的考生，若不具備以上報(bào)名條件，須在高中階段獲得省部級以上藝術(shù)表演榮譽(yù)，并提供相應(yīng)的獲獎證書(報(bào)名期間未參加比賽或已參加比賽但尚未取得證書的恕不接受報(bào)名)、參賽照片等證明材料。
注意：考生必須在到校報(bào)到時向?qū)W校提供符合報(bào)名要求的獲獎證書或等級證書原件，未能及時提供者將不能參加測試。
五、報(bào)名與資格審查
符合條件的高中畢業(yè)生請登陸我校本科招生信息網(wǎng)站進(jìn)入“中國政法大學(xué)2013年自主選拔、藝術(shù)特長及高水平運(yùn)動員招生報(bào)考系統(tǒng)”填寫報(bào)名信息并打印報(bào)名表，經(jīng)畢業(yè)高中校長簽字、教務(wù)處蓋章后，將個人自薦書（包括個人經(jīng)歷、曾獲獎項(xiàng)、具有何種才能等，需要考生親自書寫）、報(bào)名表、身份證復(fù)印件、符合報(bào)名條件的獲獎證書復(fù)印件、近期二寸免冠彩色照片三張(貼到報(bào)名表指定位置)等有關(guān)材料務(wù)必用中國郵政特快專遞（EMS）寄到中國政法大學(xué)本科招生辦公室（其他快遞形式視為報(bào)名無效），封面注明“藝術(shù)特長生申請材料”。
報(bào)名申請材料組織順序依次為報(bào)名表、身份證復(fù)印件、符合報(bào)名條件的等級證書或獲獎證書復(fù)印件、自薦信、其他材料。考生郵寄報(bào)名材料的截止時間為2012年12月25號，以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)。申請材料寄送方式若不符合寄送要求，恕不接受報(bào)名。請認(rèn)真組織材料，本次報(bào)名不接受任何形式的材料補(bǔ)充或二次郵寄。無論學(xué)生最終錄取與否，申請材料恕不退還。
報(bào)名時間：2012年12月15日—25日
地址：北京市昌平區(qū)府學(xué)路27號中國政法大學(xué)招生辦公室
郵編：102249
招辦咨詢電話：010-58909122自動傳真：010-69743924
藝術(shù)團(tuán)咨詢電話：010-58909202
學(xué)校對申請材料進(jìn)行審查，并根據(jù)報(bào)名情況擇優(yōu)選拔學(xué)生參加測試。準(zhǔn)予參加測試的考生名單將于2013年1月上旬在我校本科招生信息網(wǎng)站上公布。
六、考核測試
對資格審查合格的考生，學(xué)校將按照不同的項(xiàng)目，聘請校內(nèi)外專家組成考核小組進(jìn)行考核測試。考核測試分為筆試和面試，筆試主要考核語文、數(shù)學(xué)、英語，面試主要考核考生的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
考核辦法：
(一)時間、地點(diǎn)
測試時間：2013年1月18、19日（周五、周六）
測試地點(diǎn)待定
(二)測試內(nèi)容
舞蹈類：基本功測試、自選舞蹈一個、即興表演
聲樂類：演唱歌曲一首、視唱（五線譜、簡譜自選，五線譜在2個升、降號之內(nèi)）
器樂類：自選曲目或曲目片斷一首、試奏及樂理（管弦樂為五線譜，民樂簡譜、五線譜自選）
表演類：自選表演、基本功測試、命題測試
(三)其它
1．我校為考生提供鋼琴、倍大提琴、定音鼓、馬林巴、小軍鼓、排鼓，其它樂器等與考試有關(guān)的用品請考生自備。
2．器樂類不允許使用任何伴奏，聲樂類可以使用CD或MP3格式伴奏，如需使用鋼琴伴奏，自帶伴奏員。
3．考生報(bào)到時需持有效證件(身份證或戶口簿、有關(guān)獲獎及資格證書原件)
4．食宿自理
七、錄取原則
根據(jù)考核情況，學(xué)校擇優(yōu)確定一部分專業(yè)水平優(yōu)秀的學(xué)生，列入中國政法大學(xué)2013年藝術(shù)特長生候選人名單，并向社會和考生所在中學(xué)公布，向考生所在省(自治區(qū)、直轄市)教育考試部門備案。
被我校列入藝術(shù)特長生候選名單的考生，參加統(tǒng)一高考，第一批錄取的第一志愿報(bào)考我校（省級招辦有特殊規(guī)定的遵照執(zhí)行），高考實(shí)際成績在我校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線以下20分且在當(dāng)?shù)氐谝慌浫》謹(jǐn)?shù)線上的，學(xué)校予以錄取；如考生專業(yè)測試成績突出，高考實(shí)際成績達(dá)到當(dāng)?shù)氐牡谝慌浫》謹(jǐn)?shù)線，學(xué)校予以錄取。
被學(xué)校列入藝術(shù)特長生候選名單的考生，需簽訂協(xié)議，承諾入學(xué)后能夠遵守學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的各項(xiàng)規(guī)定，參加學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的活動，如有違反，將按照相關(guān)文件予以處理。
八、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及監(jiān)督機(jī)制
2013年藝術(shù)特長生的招生錄取工作在學(xué)校招生委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，本著公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格程序，擇優(yōu)錄取。
在藝術(shù)特長生測試錄取工作中存在弄虛作假、徇私舞弊行為的個人或中學(xué)，一經(jīng)查實(shí)，將取消其相關(guān)資格。
學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門全程參與并認(rèn)真進(jìn)行監(jiān)督。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,遵循教育發(fā)展規(guī)律,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),通過制定合理的評價制度,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,調(diào)動教師工作積極性,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
二、考核對象
全體任課教師。
三、考核時間段
按學(xué)年度進(jìn)行考核。
四、考核內(nèi)容
(一)職業(yè)道德
教師應(yīng)遵守教師職業(yè)道德、《省中小學(xué)基本規(guī)范》、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛教育工作,有較強(qiáng)的主人翁精神、敬業(yè)精神、事業(yè)心、責(zé)任心和合作意識,具有大局意識,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,善于和同事、家長溝通,每學(xué)期每人計(jì)20分。進(jìn)行有償家教、體罰學(xué)生等違反有關(guān)規(guī)定造成惡劣影響的,出現(xiàn)嚴(yán)重教學(xué)事故的教師本項(xiàng)不得分,考核不能評定為優(yōu)秀等級,造成嚴(yán)重后果的,考核為不全格。兩個學(xué)期教師職業(yè)道德得分之和計(jì)入年度考核。
(二)教學(xué)管理
1.導(dǎo)學(xué)案
年級部檢查時,沒按時完成課時導(dǎo)學(xué)案的教師,每人每課時扣5分,分?jǐn)?shù)從年度考核總分中扣除。兩個學(xué)期每位教師合計(jì)得分計(jì)入年度考核。
2.集體備課
沒有參加年級部規(guī)定的本學(xué)科集體備課的教師,每人次扣2分。(辦理請假手續(xù)的除外)兩個學(xué)期每位教師合計(jì)得分記入年度考核。
3.上課
未在學(xué)校辦理請假手續(xù)而不上課的教師,每人每課時扣10分,分?jǐn)?shù)從年度考核總分中扣除。兩個學(xué)期每位教師合計(jì)得分記入年度考核。
4.聽課
每學(xué)期按年級部要求,每位教師填寫聽課計(jì)劃。未在學(xué)校辦理請假手續(xù),抽查時不按計(jì)劃完成聽課,每人每次扣5分,分?jǐn)?shù)從年度考核總分中扣除。兩個學(xué)期每位老師合計(jì)得分計(jì)入年度考核。
5.學(xué)生評議
每學(xué)期期末,由學(xué)校和年級部組織學(xué)生給任課教師評議打分。每班學(xué)生評議本班任課教師時,30%任課教師為A(A=100分),50%任課教師
為B(B=80分),20%任課教師為C(C=60分)(人數(shù)按4舍5入)。每位任課教師所教班學(xué)生評議得分之和除以所教班參加評議打分的學(xué)生人數(shù),所得的分為每位教師的學(xué)生評議得分。記入年度考核。
6.檢測評價
沒有全程參加年級部安排的統(tǒng)一檢測評價考務(wù)工作(期中、期末或省、市、縣組織的統(tǒng)一檢測評價),每人次扣5分(辦理請假手續(xù)的除外),計(jì)入年度考核。
7.閱卷
沒有全程參加年級部安排的統(tǒng)一檢測評價的在校閱卷工作,每人次扣5分(辦理請假手續(xù)的除外),計(jì)入年度考核。
8.會議與活動
沒有按時參加學(xué)校或年級部組織的會議與活動,每人次扣2分(辦理請假手續(xù)的除外),計(jì)入年度考核。
(三)級部自主考核
1.為了便于加強(qiáng)年級管理,照顧不同年級的具體教學(xué)情況,增加年級管理的靈活性和針對性,更大限度地調(diào)動全年級教師教學(xué)工作的積極性,由各年級部制度本項(xiàng)考核方案。
2.各年級制定考核方案要遵循以下原則:
(1)考核要面對全體教師。
(2)由級部考核的總分為本年級教師總數(shù)×10分(3)該項(xiàng)考核個人得分最高不超過20分。
五、考評辦法
1.考評以量化積分形式進(jìn)行,教師學(xué)年總分為兩學(xué)期職業(yè)道德、教學(xué)管理和級部考核量化得分之和。
2.年度考核優(yōu)秀名額按教師人數(shù)(含兼課人員)比例分配到各年級,由年級部進(jìn)行考核。分配時多余的名額由學(xué)校統(tǒng)一安排。
3.音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)學(xué)科教師按其所占年級教師總數(shù)之比例,由年級部分配其優(yōu)秀名額總數(shù)。
4.在同一年級未能任教兩學(xué)期的教師,教務(wù)處將該教師上一學(xué)期的核得分轉(zhuǎn)入該教師下學(xué)期所任教的年級。
5.各年級部根據(jù)每位教師學(xué)年量化總分,按由高到低確定年度考核優(yōu)秀人選,如出現(xiàn)并列情況,教學(xué)質(zhì)量得分高者優(yōu)先。音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)學(xué)科教師量化總分單列,按由高到低確定年度考核優(yōu)秀人選,如出現(xiàn)并列情況,學(xué)生評價得分高者優(yōu)先。
6.教師考核量化總分由年級部計(jì)算并將結(jié)果進(jìn)行公示,無異議后交教務(wù)處、辦公室,填的年度考核表報(bào)送辦公室。
7.年級考核優(yōu)秀人選確定后,由學(xué)校進(jìn)行公示,不得轉(zhuǎn)讓。
六、考核結(jié)果的使用
1、優(yōu)秀教師從教師年度考核優(yōu)秀人員中評選。
2.各年級年度考核總分排名前60%的教師,才有資格參加學(xué)校舉行的教學(xué)基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評選和教學(xué)能手評選。近5年已獲得市級(含市級)教學(xué)基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評選和教學(xué)能手評選以上榮譽(yù)的教師,不再參加學(xué)校舉行的同項(xiàng)目評選。在縣級教學(xué)基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評選和教學(xué)能手評選推選時,從校級同項(xiàng)目中,由高分到低分推選。
3.學(xué)年度考核總分作為教師績效工資發(fā)放的主要依據(jù)。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持從我區(qū)實(shí)際出發(fā)，在各級黨委和政府的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，充分利用、優(yōu)化和拓展我區(qū)各類教育資源，積極開展社區(qū)教育工作，不斷滿足社區(qū)成員日益增長的教育需求，探索構(gòu)建終身教育體系，提升全民綜合素質(zhì)，推動經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
（一）積極創(chuàng)建省級社區(qū)教育示范街道
從年起，開展?fàn)巹?chuàng)社區(qū)教育示范街道活動；力爭到年底，全區(qū)有3-4個街道通過申報(bào)、驗(yàn)收，被確定為省級社區(qū)教育示范街道。
（二）力爭創(chuàng)建社區(qū)教育省級實(shí)驗(yàn)區(qū)
年,在創(chuàng)建社區(qū)教育示范街道的基礎(chǔ)上，立足“合理規(guī)劃、北部先行、分類推進(jìn)、分步實(shí)施、共同發(fā)展”的原則，在全區(qū)范圍內(nèi)推進(jìn)社區(qū)教育工作，創(chuàng)建省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。至2012年，全區(qū)再爭創(chuàng)一批國家級社區(qū)教育示范街道，同時申報(bào)爭創(chuàng)國家級社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，逐步打造南北一體、均衡發(fā)展、服務(wù)新區(qū)建設(shè)的具有特色的社區(qū)教育發(fā)展新格局。
（三）構(gòu)建完整的社區(qū)教育體系
通過整合社區(qū)內(nèi)教育、科技、文化、體育、衛(wèi)生等各類資源，深入開展社區(qū)教育活動，建立多層次、廣覆蓋的社區(qū)終身教育體系，不斷提高居民對形成學(xué)習(xí)化社區(qū)和構(gòu)建終身教育體系重要性的認(rèn)識。積極探索和完善學(xué)習(xí)型社區(qū)和終身教育體系的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，重點(diǎn)建立社區(qū)教育的政府調(diào)控機(jī)制和社會協(xié)同機(jī)制，為社區(qū)居民提供良好的學(xué)習(xí)條件，逐步構(gòu)建社區(qū)教育規(guī)范化體系。
三、工作措施
（一）健全社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立由區(qū)政府分管副區(qū)長為組長，區(qū)教育體育局主要負(fù)責(zé)人為副組長,區(qū)直有關(guān)部門、街鎮(zhèn)分管負(fù)責(zé)人為成員的社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在區(qū)教育體育局，區(qū)教育體育局主要負(fù)責(zé)人兼任辦公室主任。
社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌社區(qū)教育資源，促進(jìn)教育與社會一體化的教育管理，括制定規(guī)劃、建立制度、評估督導(dǎo)、組織試點(diǎn)、交流推廣等。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開社區(qū)教育工作會議，專題研究和解決實(shí)際工作中的突出矛盾和難點(diǎn)問題。社區(qū)教育工作辦公室負(fù)責(zé)建立健全工作機(jī)制和管理、激勵、監(jiān)督等長效機(jī)制，制定社區(qū)教育工作督導(dǎo)考核辦法。區(qū)直各有關(guān)單位和各街鎮(zhèn)要高度重視，結(jié)合本部門、本單位實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作實(shí)施計(jì)劃；要明確一名社區(qū)教育工作人員，負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí)。
（二）做好社區(qū)教育整體規(guī)劃
1、將社區(qū)教育工作納入經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展總體規(guī)劃、教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，作為全力打造“第一城區(qū)”的重要基礎(chǔ)工作來抓，充分調(diào)動區(qū)內(nèi)外有利資源，開拓性、創(chuàng)造性地開展工作，打造出社區(qū)教育的品牌。
2、建立街道社區(qū)教育學(xué)校和社居委學(xué)習(xí)點(diǎn)，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社區(qū)教育活動，滿足社區(qū)成員的基本教育需求，吸引社會各界人士的廣泛參與，感受社區(qū)教育民主、快樂的學(xué)習(xí)氛圍，建立和諧文明的新社區(qū)。
3、將社區(qū)教育工作與社區(qū)精神文明建設(shè)相結(jié)合。通過社區(qū)教育的平臺，宣傳科普知識、法律知識及黨和國家的重要方針、政策，增強(qiáng)社區(qū)成員的公民意識及對社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感，增強(qiáng)社區(qū)的向心力和凝聚力。
（三）加大社區(qū)教育宣傳力度
全區(qū)各相關(guān)部門、各街道以及學(xué)校要深入學(xué)習(xí)社區(qū)教育理論，明確社區(qū)教育理念，要把社區(qū)教育作為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容納入到黨員干部和教師的學(xué)習(xí)中去。全區(qū)黨員干部除了要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)之外，還要積極主動走進(jìn)社區(qū)，加大工作的宣傳力度。宣傳部門要通過多種渠道，如電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)站等主流媒體及標(biāo)語牌、宣傳櫥窗、板報(bào)、專欄、宣傳冊、文藝表演等形式，廣泛宣傳社區(qū)教育的重要性和必要性，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，提高社區(qū)居民知曉率；各社區(qū)要定期開展各種主題教育活動和培訓(xùn)活動，營造社區(qū)教育濃厚氛圍。
（四）加強(qiáng)社區(qū)教育師資隊(duì)伍建設(shè)
建立學(xué)習(xí)型社區(qū)，開展社區(qū)教育工作，需要較為充足的師資力量。要充分發(fā)揮我區(qū)教育人才優(yōu)勢，整合區(qū)內(nèi)人才資源，定期開展各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是社區(qū)教育基本理論和實(shí)踐的培訓(xùn)，不斷提高社區(qū)教育者的綜合素質(zhì)，建立一支學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍及專職與兼職相結(jié)合的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍。
（五）優(yōu)化社區(qū)教育資源
街道社區(qū)應(yīng)重新整合、優(yōu)化教育資源，將利用黨員活動室、文體活動室、圖書閱覽室及多媒體網(wǎng)絡(luò)等場所開展的能提高社區(qū)成員素質(zhì)和生活質(zhì)量的各類教育培訓(xùn)活動，即人文教育、市民文明教育、嬰幼兒家長教育、在職人員培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員和失地農(nóng)民再就業(yè)培訓(xùn)及外來人口培訓(xùn)等都納入到社區(qū)教育活動中，將社區(qū)教育真正融入到居民的日常生活中，不斷完善以社區(qū)為基本單位的社會基礎(chǔ)教育系統(tǒng)。
（六）加大社區(qū)教育投入
社區(qū)教育工作需要一定的財(cái)力支撐，區(qū)政府將對社區(qū)教育工作給予一定的經(jīng)費(fèi)支持，確保社區(qū)教育活動的順利實(shí)施。同時，要發(fā)動社會各界力量，多措并舉，努力拓寬社區(qū)教育活動經(jīng)費(fèi)來源渠道，為創(chuàng)建社區(qū)教育省級示范街道和試驗(yàn)區(qū)提供有力的資金保障。
Xx縣“五五”普法依法治縣工作規(guī)劃自2006年實(shí)施以來，縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照省市有關(guān)部門的部署要求，以縣委、縣政府工作大局為中心，緊緊圍繞“兩個轉(zhuǎn)變、兩個提高”目標(biāo)要求，深入開展法制宣傳教育，全面推進(jìn)依法治理，不斷加快依法治縣進(jìn)程，各項(xiàng)工作取得明顯成效。現(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：
一、工作開展情況
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，努力健全齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。黨的十六大把全面落實(shí)依法治國基本方略、發(fā)展社會主義民主政治、建設(shè)社會主義政治文明確定為全面建設(shè)小康社會的重要目標(biāo)。縣委、縣政府高度重視，把這項(xiàng)工作納入縣域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃決策目標(biāo)，執(zhí)行責(zé)任、考核監(jiān)督、“三個體系”建設(shè)。縣委、人大、縣政府及時出臺了普法依法治縣工作第五個五年規(guī)劃和關(guān)于加強(qiáng)法制宣傳教育的決議，及時調(diào)整充實(shí)了普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了“四五”普法依法治縣工作總結(jié)表彰會暨“五五”普法依法治縣工作啟動動員大會，對“五五”普法依法治縣工作進(jìn)行安排部署，簽訂了“五五”普法依法治縣工作目標(biāo)責(zé)任狀，明確了部門分工，強(qiáng)化了責(zé)任，把“軟任務(wù)”變成了“硬指標(biāo)”。堅(jiān)持每年把普法依法治理工作納入縣委、縣政府工作要點(diǎn)，確定每年召開一次以上專題工作會議，研究和部署普法依法治理工作。一直保持依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組由縣委書記任組長，縣委副書記、縣長任第一副組長，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長的組織領(lǐng)導(dǎo)形式，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由司法局黨組成員、副科級實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)專任，從而增強(qiáng)了辦事機(jī)構(gòu)組織協(xié)調(diào)工作的權(quán)威和效率，促進(jìn)了縣委、縣政府總攬作用的發(fā)揮。
（二）認(rèn)真抓好普法依法治理的關(guān)健領(lǐng)域和關(guān)健環(huán)節(jié)，務(wù)求實(shí)效。
2、堅(jiān)持三項(xiàng)制度，切實(shí)規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。第一，堅(jiān)持中心學(xué)習(xí)組學(xué)法制度，縣委建立健全了縣委中心組學(xué)法制度，通過擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取領(lǐng)導(dǎo)班子成員專題發(fā)言、集中自主學(xué)習(xí)、開展討論等方式，定期組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)知識，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)依照中心組學(xué)法制度，堅(jiān)持做到每年至少2次以上學(xué)法活動。第二，堅(jiān)持法制講座制度。堅(jiān)持每年組織2次以上的領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識講座，并把此項(xiàng)工作列入目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。“五五”普法實(shí)施以來，我縣邀請了重慶市委黨校、西南政法大學(xué)、重慶工商大學(xué)的教授專家多次到Xx作了《物權(quán)法》、《人大常委會監(jiān)督法》、《依法行政與行業(yè)體制改革》、《和諧社會與法治建設(shè)》等法制講座，全縣科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部都參加了法制講座。第三，堅(jiān)持學(xué)法考試考核制度。長期堅(jiān)持并不斷完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法考試考核制度，每年由組織部、人事局、依法治縣辦聯(lián)合組織開展干部法律知識考試考核。考試每年組織一次，參加考試合格，在《干部學(xué)法用法合格證》上進(jìn)行注冊登記，成績進(jìn)入干部檔案，作為干部職務(wù)晉升和考核部門工作成績的重要依據(jù)，還建立了干部任前法律培訓(xùn)和考核制度，凡擬提拔任用的干部，必須進(jìn)行任前法律知識培訓(xùn)并進(jìn)行嚴(yán)格的考試考核，合格者方可任用。
5、抓重點(diǎn)領(lǐng)域法治化建設(shè)，推進(jìn)依法行政，嚴(yán)格執(zhí)法公正司法，維護(hù)社會公平和正義。2006年以來，依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組先后組織開展了以依法行政為重要內(nèi)容的行政執(zhí)法質(zhì)量考核評議工作，以解決職責(zé)交叉、重復(fù)處罰、執(zhí)法擾民的相對集中行政處罰權(quán)工作，以引導(dǎo)和推動行政執(zhí)法部門加強(qiáng)法制建設(shè)、提高執(zhí)法和服務(wù)水平為內(nèi)容的“依法行政示范單位”創(chuàng)建活動，嚴(yán)格考核獎懲制度，執(zhí)法質(zhì)量有了明顯的提高。在2009年全縣依法行政工作會上，縣畜牧局、工商局、計(jì)生局被表彰為“依法行政先進(jìn)單位”，在各領(lǐng)域發(fā)揮了依法行政、嚴(yán)格執(zhí)法的示范作用。
7、辦好“紅城法治”欄目，擴(kuò)大法制宣傳效果。自2007年自辦法治欄目“紅城法治”開播以來，在經(jīng)費(fèi)困難的情況下，制作播出22期節(jié)目。尤其是2009年在未安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)情況下，還制作播出6期，受到群眾歡迎，效果明顯。
（三）建立健全組織協(xié)調(diào)機(jī)制和措施，促進(jìn)普法依法治理工作深入有效開展。
1、強(qiáng)化普法依法治理工作責(zé)任機(jī)制。一是每年根據(jù)普法依法治理工作任務(wù)和內(nèi)容，制定具體的考核辦法，并對考核結(jié)果作為普法依法治理工作評先的主要依據(jù)；二是將普法依法治理工作列入社會治安綜合治理考核內(nèi)容，作為“一票否決”考核內(nèi)容；三是建立依法治理專項(xiàng)考核獎懲制度。每年由縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭組建檢查對普法依法治縣工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查，針對存在問題及時進(jìn)行整改。
2、創(chuàng)新宣傳方式，增強(qiáng)普法活力。一是形成合力。以專題法制宣傳活動為契機(jī)，整合黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)、人民團(tuán)體、學(xué)校等單位開展法制宣傳教育活動，形成普法合力；二是專家講座、邀請省外法學(xué)專家教授為科級干部作法制講座；三是集中培訓(xùn)。堅(jiān)持把法制教育納入干部培訓(xùn)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)；四是組織法制文藝演出，二郎鄉(xiāng)、仙源鎮(zhèn)等組織以文藝演出的形式向群眾進(jìn)行法制宣傳，發(fā)揮了潛移默化教育的效果；五是法法專題欄目“紅城法治”深入群眾，效果良好。六是采取多種形式開展“法律八進(jìn)”活動。
3、加強(qiáng)督促檢查。一是每年組建專門工作檢查組開展經(jīng)常性的督查和年度工作考核檢查活動。由依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭從公安局、檢察院、法院等依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位抽人組建專門的普法依法治縣工作檢查組，開展專項(xiàng)檢查、中期檢查和年度工作考核檢查。三年來，檢查組先后到全縣24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和100多家單位檢查調(diào)研，對普法依法治理的發(fā)展起到了重要作用；二是由縣政府法制辦建立依法行政、行政執(zhí)法質(zhì)量案件評查制度，強(qiáng)化對行政執(zhí)法工作的監(jiān)督。
通過以上工作的扎實(shí)開展，2007年、2008年我縣普法依法治縣工作連續(xù)兩年年終目標(biāo)考核獲全市一類縣位次。
二、存在的問題
三年來，我縣“五五”普法工作雖然取得了一定成績，但仍然存在一些不足：
1、保障措施不夠有力，考評機(jī)制有待健全。一是齊抓共管，整體聯(lián)動的“大普法”格局還沒有完全形成，“小馬拉大車”的局面還沒有完全突破。二是縣級財(cái)政體制問題，依法治縣辦要求落實(shí)的按普法對象人均每年0.5元的普法經(jīng)費(fèi)一直未落實(shí)到位。不少部門和單位存在普法工作人員缺、設(shè)施差、經(jīng)費(fèi)少的問題，少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)還沒有將普法經(jīng)費(fèi)按標(biāo)準(zhǔn)列入財(cái)政預(yù)算，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)普法依法治理人員不能做到專職專用。三是法制宣傳教育工作沒有單獨(dú)納入縣委、縣政府的綜合目標(biāo)考核體系。這些都影響和制約著普法依法治理工作的健康開展和目標(biāo)任務(wù)的全面實(shí)現(xiàn)。
2、思想認(rèn)識有偏差，傳統(tǒng)觀念亟待更新。有的領(lǐng)導(dǎo)同志認(rèn)為經(jīng)過二十多年的普法教育，人民群眾已基本掌握了一定的法制知識，普法工作可搞可不搞。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部和部分執(zhí)法人員認(rèn)為普法的對象主要是老百姓，通過普法教育讓他們遵紀(jì)守法就行。少數(shù)公職人員帶頭學(xué)法用法的自覺性不高。有的單位沒有擺正經(jīng)濟(jì)建設(shè)和普法工作的關(guān)系，把普法工作看成是可做可不做的“軟任務(wù)”、“軟指標(biāo)”。
3、重點(diǎn)對象學(xué)法有待加強(qiáng)，死角盲點(diǎn)仍然存在。一是少數(shù)行政執(zhí)法人員秉公執(zhí)法的觀念淡薄，導(dǎo)致這兩年行政訴訟案件的敗訴率呈上升趨勢。二是受現(xiàn)有體制的制約，少數(shù)學(xué)校仍然沒有擺脫“應(yīng)試教育”的束縛，導(dǎo)致有的學(xué)校片面追求升學(xué)率，忽視了對學(xué)生的法制道德教育。三是有的企業(yè)往往只注重經(jīng)濟(jì)效益，忽略了法制教育，管理人員法律意識不強(qiáng)，導(dǎo)致勞資糾紛不斷上升。四是大量農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商，對他們的法制教育還沒有取得根本性的突破。這些問題的存在客觀上造成了大量矛盾糾紛隱患呈上升勢頭。
4、普法教育輕重失衡，學(xué)法用法結(jié)合不緊。一是重義務(wù)灌輸，輕權(quán)利宣傳。在普法教育的內(nèi)容設(shè)定上，注重和強(qiáng)調(diào)義務(wù)性、禁止性、制裁性法律規(guī)范的灌輸和教育，忽略了權(quán)利性、許可性、保護(hù)性法律規(guī)范的宣傳。二是重計(jì)劃安排，輕落實(shí)檢查。有的部門和單位存在有計(jì)劃安排，無檢查落實(shí)的問題，對工作不到位的單位缺乏有力的制約措施。三是重宣傳形式，輕實(shí)際運(yùn)用。少數(shù)部門和單位法制宣傳教育重形式輕實(shí)效的現(xiàn)象仍然存在，運(yùn)用法律手段集中解決群眾反映強(qiáng)烈、社會普遍關(guān)注的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問題的力度不夠，效果不明顯。四是有特色的普法“品牌”和“亮點(diǎn)”還不多。
三、下步工作措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步完善“黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實(shí)施、各部門共同參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，廣泛動員社會各方面的力量，共同做好法制宣傳教育工作。要把法律宣傳教育納入各部門各行業(yè)工作之中，作為考核的重要內(nèi)容，同部署、同落實(shí)、同檢查。要進(jìn)一步充實(shí)調(diào)整各級普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組和辦事機(jī)構(gòu)，建立健全工作制度。
3、突出“法律八進(jìn)”，豐富形式，提升法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性。細(xì)化“法律八進(jìn)”活動的內(nèi)容、牽頭單位和協(xié)助單位。“法律八進(jìn)”活動由縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，縣委組織部、縣人勞局、縣教育局、縣民政局、縣經(jīng)貿(mào)局、縣公安局、縣人武部、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委政府協(xié)助配合完成。結(jié)合建國六十周年大慶活動，由縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，縣文聯(lián)等相關(guān)單位配合在全縣范圍內(nèi)開展一次大規(guī)模的送法制文藝下鄉(xiāng)活動，將文藝演出和法律知識融為一體，以群眾喜聞樂見的方式開展送法進(jìn)鄉(xiāng)村活動．縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要根據(jù)“法律八進(jìn)”活動的具體內(nèi)容和要求制定任務(wù)分解督查考核方案，并加強(qiáng)檢查考核，總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型。
4、突出創(chuàng)建示范，典型推動，全面提升普法依法治縣工作實(shí)效和水平。由依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，在基礎(chǔ)條件較好的單位、鎮(zhèn)鄉(xiāng)、企業(yè)、學(xué)校、村分類創(chuàng)建普法依法治理示范點(diǎn)，作為推進(jìn)“法治Xx”創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)，加快各行業(yè)普法依法治理進(jìn)程。2009年在全縣創(chuàng)建依法行政示范單位8個，普法依法治理示范鎮(zhèn)鄉(xiāng)3個，依法治校示范點(diǎn)4個，依法治企示范點(diǎn)1個，市級“民主法治村”5個，由縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，相關(guān)部門負(fù)責(zé)抓好落實(shí)和督查驗(yàn)收。
