時間：2022-06-19 23:20:07
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇高校宣傳工作計劃，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、分析高職宣傳工作發展現狀
長期以來，高職宣傳工作營造良好的校園環境，構建和諧校園，統一師生思想和辦學方向方面起到了積極的作用，但是也存在著一些問題。
（一）高職宣傳工作定位不明確
由于思想觀念沒有達到與時俱進的轉變，大多數人對宣傳思想工作的概念不明晰，認為宣傳工作就是做思想工作。實際上，后者只是宣傳工作的一個分支和組成部分，宣傳工作還擔負著輿論宣傳的作用，是校園文化的方向標，高職宣傳工作對外為學校創造了一個良好的社會形象，對內為學校的各項工作創造一個積極向上的和諧環境。
（二）宣傳工作機制不健全
宣傳工作覆蓋了高職校園生活的方方面面，從校園環境的布置建設和校園網站的建設都屬于宣傳工作包含的范疇，而目前大多高職院校還沒有的宣傳工作還沒有一個統一完整的管理制度，缺乏一整套科學合理的機制，這已成為高職宣傳工作發展道路上的一個重要阻礙。
（三）宣傳工作人員配置不到位
由于對高職宣傳工作的重要性沒有充分的認識，有些高職院校精簡了宣傳部門工作人員，甚至把宣傳部校內其他部門進行合并，出現了宣傳干部一個人身兼數職的情況，有些宣傳干部除了本職工作還要忙于教學和科研工作，這些都不利于高職院校內宣傳工作的順利開展。
（四）新興媒體的出現對高職宣傳工作提出的新的挑戰
科技發展到今天，以電子媒體為特征的新興網絡媒體正在對傳統媒體構成重大沖擊。宣傳部門作為高職院校信息傳播主體的優勢正在日益縮小，高職學生的年齡恰好在二十歲左右，思想活躍，易接受新事物而對傳統媒體逐漸失去興趣。任何事物都具有兩面性，新媒體對高職宣傳工走也是一把雙刃劍，如果能對之加以合理利用，也可能起到積極的作用。
二、將戰略管理原理引入高職宣傳工作的必要性與可行性
“戰略”原本是一個軍事上的術語，是指對戰爭全局的策劃，后被借鑒到企業管理中，目前戰略管理的思想和做法已被企業普遍采用。一般來說，戰略管理在企業中的應用是一個完整的系統的過程，可以分為戰略分析、戰略制定、戰略實施和控制三個組成部分，其基本思路是：管理者根據自身的發展狀況，分析內部外部環境以確定面臨的機會和威脅，評估自身的優勢和劣勢，并以此為基礎制定戰略計劃。將戰略管理這一管理學領域的思想方法引入到高職宣傳工作中來是一個新興的課題，必將為高職宣傳工作的科學性提供有力的保障，也將大大提高宣傳工作的辦事效率。
（一）用戰略管理思想可以為高職宣傳工作樹立明確的目標
有別于普通高校，高職教育的培養目標是為社會主義現代化建設培養大批高素質的技能型人才，高職畢業生大多從事企事業單位一線工作，這就要求他們除了具備理論知識，還必須具備較強的實踐能力和動手能力。高職宣傳工作當前的目標和首要任務是保證學校培養人才工作的順利推進和教學科研事業的健康發展，高職宣傳部門對外宣傳工作的目標，提升學校的知名度和美譽度，在社會上為學校樹立一個良好的公眾形象，從而為學校發展創造一個良好的外部環境，對內宣傳的目標是對師生的思想意識進行正確的引導，豐富校園文化生活。
確立目標是戰略管理思想原理的第一個環節，詳細反映了一個組織的發展宏圖，并且將戰略展望轉化成為具體的業績標準。根據戰略管理的理論，高職宣傳工作可以根據自身情況，樹立明確的長遠目標和短期目標，長期以三到十年為限，短期以一個季度到一年為限，確定具體的工作目標，使宣傳工作擺脫漫無目標的狀況，有的放矢的做好宣傳工作并將戰略目標清晰的表達出來。
（二）高職宣傳工作的計劃制定離不開戰略管理科學思想的支持
在戰略管理思想中，計劃的職能在于讓每一個成員能理解他們正在完成的是什么，這項職能在所有的管理職能中是最基本的，計劃工作是一種對知識需要的過程，所有計劃的制定和實施，必須有助于目標的實現。制定計劃在宣傳工作的整個體系中具有特殊地位，因為它牽涉到整個組織努力去完成的必要的目標。計劃可以分為目的或使命，目標，策略，政策，程序，規則，方案以及預算。
在高職宣傳工作戰略計劃的制定過程中，運用戰略管理思想的原理可以有效的提高計劃的科學性合理性，從而成為宣傳工作計劃的實施有力保障。宣傳工作的計劃制定可以配合學校的整體目標，落實科學發展觀，成立專門的宣傳工作計劃小組，確立宣傳工作的目標任務，提出宣傳工作重點，拿出計劃實施的方案。
（三）戰略管理思想及其原理為高職宣傳工作的落實提供了有效的手段
戰略管理將戰略的制定、實施、評價和控制看成一個完整的體系來加以管理，戰略理論的研究人員和企業戰略管理者創造了大量的方法和技術用于戰略制定以及戰略選擇，如SWOT分析法，將組織的內外部環境從優勢，劣勢，機會和威脅四個方面加以分析。
將這一具體操作方法運用到高職宣傳工作中可以發現，高職宣傳工作的優勢在于與普通高校相比，高職教育培養的人才能更快的適應社會經濟的需要，但社會公眾對高職的普遍認可度不高，認為高職教育不如本科，而實際上高職教育是獨立于本科教育之外的高等教育的另一個重要組成部分，這給高職對外宣傳工作帶來了一定的難度。隨著國家對高職教育的加大投入和公眾認識水平的提高，高職教育的辦學特色將會得到普遍承認，辦學水平也會逐漸提高。新興媒體時代的到來給傳統意義的高職宣傳工作帶來了威脅和沖擊，但同時宣傳工作也可以與時俱進的運的利用新媒體，積極拓展宣傳渠道，全面提高宣傳工作的有效性。
三、高職宣傳工作中戰略管理思想滲透的實施途徑和方法
戰略管理的過程實際上是將戰略規劃轉化為實際績效的過程，具體有以下一些做法可供參考：
（一）建立具有科學發展觀的德才兼備的宣傳干部團隊
首先要設立校黨總支直屬獨立的黨委宣傳職能部門，并且在該部門中配備業務精湛，作風正派的專職宣傳干部。對宣傳干部的選拔和培養要高標準，嚴要求，既要思想素質好，又要理論水平高。社會的進步和時代要求宣傳工作涉獵的領域越來越廣，因為宣傳干部除了專業知識之外，對法律知識，管理知識，文學藝術和心理學知識都應該有所了解，并具備敏銳的政治洞察力，強烈的責任心和高度的責任感。
以上是宣傳干部個體的要求，對于宣傳部門整體而言，宣傳工作不是靠單個的宣傳干部單槍匹馬的去完成，而是要建立一個緊密團結，齊心協力的工作團體，發揮集體的力量，集中團隊的智慧，去完成一個又一個任務，攻克一個又一個難關。需要團隊中的每個人具備大局意識和協作精神。宣傳干部團隊建設的好壞，直接影響到組織的凝聚力和戰斗力。
此外，高職院校的宣傳工作任務重，頭緒多，光靠宣傳部門專職人員去承擔是不切實際的，還必須在學校的各個系科和行政部門選擇合適的人員兼職擔負宣傳工作的重擔，甚至可以選拔優秀學生來擔任學生記者或通訊員，進行宣傳工作。讓宣傳工作自上而下形成一個系統的體系，便于管理。
（二）建立有效的宣傳工作戰略目標確定和實施的管理體系
要提升高職宣傳工作的層次，變經驗管理為科學管理，就必須進行觀念更新，將先進的管理科學知識引入到宣傳工作中來。必須建立起符合高職院校特點的宣傳工作機制，形成比較流暢的工作流程、比較明確的職責分工和比較完善的激勵機制，不會因某個人員或者環境的變化而引起不必要的麻煩。
高職宣傳工作要建立比較完善的管理體系，即要建立和完善一支專業從事宣傳工作的工作體系，還必須建立強有力地宣傳工作網絡體系。另外還要建立一整套完善的宣傳工作規章制度，使得宣傳工作有章可循， 還要建立宣傳工作量化考核和激勵制度，實行宣傳目標量化管理制度。評選宣傳工作優秀個人和先進集體并予以物質精神精力，充分調動廣大師生的主動性和積極性，給他們提供一定的機會和空間，從物質和精神方面給予鼓勵
另外，在網絡發展的新形勢下，還要積極發揮網絡優勢，拓寬宣傳載體的內容。網上聊天系統，移動飛信、QQ群，微博等新興傳媒是隨著網絡技術的發展而出現的新的媒體形式，也為宣傳思想工作提供了新載體，是高職院校增強宣傳效果、傳播學校形象的重要工具，具有傳播速度快、范圍廣、互動性強、透明度高等特點，高職院?？梢酝ㄟ^建設健全校園網、校園手機交流平臺等方法，積極搶占這些新的宣傳制高點，提高宣傳工作的效果。
（三）建設具有高職特色的校園文化
文化在組織中的作用已經被管理學所公認。高職教育的培養目標，決定了高職教育應以能力為本位，突出職業特色，也決定了高職校園文化建設必須以職業精神為特色。職業精神包括職業理想、職業態度、職業技能、職業紀律和職業信譽等方面，與人生觀、價值觀緊密相連。
高職校園文化建設中首先要重視職業道德的培養。任何崗位都有道德規范，如愛崗敬業、遵紀守法、開拓創新等。高職院校主要是為生產、服務、管理等一線崗位培養專業型和技能型人才，因此，一線技術崗位所需的基本職業道德，如吃苦耐勞、勤于鉆研、樂于奉獻等，應該成為高職院校對學生進行職業道德教育的重點。
其次，高職校園文化應與企業文化對接。高職教育的首要目標就是培養能立刻適應企業需要的合格畢業生，因而校企文化必須進行有機的融合，高職院校的校園文化應呈現出鮮明的企業文化色彩。如高職院校應盡可能將教學環境設計為工廠實景模式, 建立理論與實踐一體化的專業教室,實訓實驗室, 營造出真實的職場氣氛和環境。
四、結語
將戰略管理的思想和技術引入到高職宣傳工作，在我國還只是處于起步階段，隨著我國高等教育制度改革的不斷推進，隨著“科學管理”的理念不斷地深入到我國高職院校管理中去，更多先進的戰略管理理念和方法會在我國高職院校宣傳工作中更加深入的加以滲透。
參考文獻
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在做工作計劃時要認真思考，好的工作計劃應像目錄樹一樣，層次分明，環環相扣，是一個完整的體系。用完整的工作計劃去指導我們的工作，會達到省時、省力，事半功倍的效果。下面小編給大家整理的高校班委班干部工作計劃范文，但愿對你有借鑒作用!
高校班委班干部工作計劃范文1一、工作計劃指導思想：
明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，努力工作。
二、工作計劃要點：
1、加強自身作風、制度建設，樹立班級新形象。
2、配合院校舉辦的“校園歌手大賽”,“讀書工程”等活動，創造活潑、和諧的校園氛圍。
3、協調各班委之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍，繼續增強同學們的集體榮譽感與集體凝聚力。
4、落實完成學校交辦的各項工作。
三、工作計劃實施戰略:
1、配合各班委加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。
2、在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大范圍內的同學感到學生工作給他們帶來的快樂。
3、對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時按質完成;積極配合班主任的工作,及時反映班上每天發生的事情.使問題早發現,早解決.
4、本學期將開展更多的有意義的活動，組織集體活動，寓教于樂，讓同學們在集體活動中培養集體精神。
增加同學間的友誼，讓同學們互相之間更加了解。活動應該以節儉開支和盡量快樂為宗旨。我們可以考慮“春覽草地”和“秋嬉湖邊”，活動要作好記錄，積極的為班級評優做素材。同時活動要盡量滿足大家的興趣，讓每一個人都參與到其中，活動期間要注意安全!
5、在班委中搞好內部的團結工作，協調各個班委工作，而各個班委除在履行本職工作外還要相互配合，堅持每周召開班委會針對班內出現的問題制定新的對策。
6、班務公開制度，考勤德育分將每月在班上宣布一次，定在每月的最后一次班會上。
另外班上的一切近期活動都會在全班先予以公布，有疑問者可直接找相關負責的班委或班長解答。
7、凡班上同學寫出宣傳班級活動或先進事跡的文章,并能在校內外報刊上發表者，按班規說明進行加分。
積極鼓勵班級的宣傳工作，提高班級知名度，利于班級長遠發展。
8、班級委員要起帶頭作用，確立明確的目標、端正學習生活態度、勤學好問、夯實專業基礎、嚴謹治學、強化自己的能力、全面發展，為以后打下良好的基礎。
執勤班委除了每天記錄好每一節課我們班的考勤情況，同時要要求其他的班委強化自己周邊同學的管理與監督。確實起好帶頭作用。
9、協調管理好班委會的整體性。
，加強班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通，交流，提高個班干部的工作效率和工作熱情。監督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。
10、分析班級半年來的班風，學風和班級凝聚力等問題經班委會會議討論總結以往經驗，取長補短。
繼續發揚優良的經驗，改正補充不足的方面，吸取其他班級經驗，并向其他優秀班級學習。
高校班委班干部工作計劃范文2積極配合學院年級開展各項工作
1、積極開展文體活動。
在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。
3、實行班務公開，使班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。
同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、以宿舍為單位建立學習互助小組。
讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。
5、在已建立熱能專業群的基礎上，創建熱能專業博客，在網絡上展現班級的風采。
專業博客也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示熱能班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6、在工作方面，各班委既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。
加強班級、宿舍管理
嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由生活委員負責，各個班委及宿舍長協助。
加強宿舍衛生管理，每周進行一次以上的宿舍衛生清潔，生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網。
班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。
此外，可以通過班級網站討論本班建設，發表自己的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關我們班的信息都放在上面。
高校班委班干部工作計劃范文3時光飛速流過，隨著新生陸陸續續的報到，我們轉眼間就成了大三的學長學姐了，我想大家都有所感觸。揮別了豐富多彩的大一大二，我們開始迎接著大三的到來。大三是關鍵性的一年，在這一年里，大家將會開始畢業后人生的初步探索，司考的，考研的，考公務員的等。我們班委希望通過自己的努力幫助大家營造融洽的環境，為大家的學習生活方面提供幫助，豐富大家的業余生活。
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極所以，我這學期的工作目標是以下3點：
(1)增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
(2)學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
(3)在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。
具體工作要求：
1、建個班級郵箱,通過此郵箱可以向班委匿名建議、投訴、做好_與監督工作。
2、本學期以學習為本，為求班級整體成績更上一層，同時豐富課余生活，通過組織學習交流會實現學習互動。
3、適時組織班級活動,以此達到增強同學間感情的目的，采取自愿原則。
4、各班委相互配合，成為一個團隊，更好為班級服務。
5、充分發揮寢室長作用，搞好大家之間的交流團結互助工作。
6、班委跟同學多交流，及時了解大家的動態。
7、通過群郵件、白板等各種形式向同學匯報工作,實現班務公開。
8、班級集體的活動將征求大家的意見，虛心接受同學的批評建議。
9、對于重要事情及時在白板作出通知，同時，按時更新天氣預報板塊的信息，及時作出信息提示。
10、負責班費的管理工作，合理利用班費，每月向全班同學公布一次。
如果有疑問，可以查看班費記錄及收據。
11、負責全班的生活管理工作，按時通知學校以及學院的衛生檢查通知。
12、積極配合各班委工作，協助學習委員完成男生這邊的學習事項。
13、班長不在，代行班長職責，完成任務。
14、準備好關于新學期的獎學金評定工作。
15、針對專業課程，開展學習討論活動，娛樂與學習并行主要進行案例分析及討論交流重點、難點、疑點問題，并鼓勵同學寫小論文，為以后的學習打基礎。
16、平時多為大家提供學習資料，擴展知識面。
17、積極配合各班委的工作，協助生活委員完成_這邊的生活事項。
18、征求同學的意見，組織一些大家感興趣的文體活動，促進同學之間的交流與友好。
19、組織大家參加學院、校級的文體活動，豐富大家的課余生活。
20、虛心聽取同學的意見和建議，和大家一起搞好班級建設。
21、對自己的工作認真負責，盡力為大家服務。
22、配合各班委的工作，做好_這邊的宣傳、通知工作。
宣傳、通知要及時、充分、準確，盡量不打擾到同學的休息時間。
23、征求大家意見，組織一些鍛煉身體有益健康的體育活動。
24、配合其他班委，一起建設我們的班級。
25、及時、準確的通知事情，讓大家在第一時間明確了解班級事務。
26、盡量不在大家的休息時間敲門通知事情。
27、組織活動的時，大家給予我們的意見建議，我們將會虛心接受并及時改正，我們將盡的努力使大家對活動安排滿意。
28、結合大家的意見和建議盡力做好班級活動的組織策劃工作。
29、積極和其他班委配合工作，使我們班委團隊能更好的為同學們服務。
30、以飽滿的工作熱情和積極的心態去對待每一期宣傳任務;
處理好學習和工作之間的矛盾，提高對工作的責任心;要以德服人，努力加深自己的自身修養和素質以及努力學習科學文化知識。
31、發現本班的好人好事及時發動_工具向外界宣傳，為班上樹立良好的學習榜樣。
32、班上開展活動時，負責一些準備工作等，并作好相適應的宣傳工作。
33、宣傳院校重要文件或社會時事的內容與精神;
組織學習先進人物的先進事跡與精神。
34、及時地將準確、有用的信息、最快地傳遞給大家。
35、積極配合組織委員,以及各班委,做好班上工作,搞好宣傳報道。
36、積極開展文體活動。
在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。
37、實行班務公開。
設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
38、在工作方面，班長、團支書及副班長，既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。
班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
高校班委班干部工作計劃范文4大一一年匆匆而過，現在的我們已經進入了大二，過去的一年我們班的工作總體來說并不完美，存在各種缺點、不足，但這已經成為歷史，都已經過去，新的學期才是我們應該把握的。新的學期，新的開始，我相信在全體班委的努力下，班級會進一步發展，以下談談我本學期的工作計劃。
一、常規工作
1、全面負責班級團支部的一切日常性工作。
2、及時傳達上級命令，與同學積極溝通，及時匯報工作、反映情況。
3、加強和同學們的聯系和交流，做好他們的思想工作。
4、大力協助班長的工作，并協助其他班委做好班內各項工作，把本班的事做好，把班風建設好。
5、加強團的基層組織建設，及時收繳團費，大力發展新團員。
二、班風建設
良好的班風能給班級帶來有利于學習、有利于生活的環境，能使同學們精神振奮，班級積極向上。
1、步入大二的我們，面對的課程全部都是專業課，這就需要我們抓緊一切可以學習的時間，努力提高自己的專業水平。
班級考勤方面，每堂課前，由紀檢委員負責查點人數，對于缺勤的同學及時上報班長或團支書，班長或團支書及時聯系，在聯系不到的情況下及時報告給導員。
2、進入大二后，晚自習將取消，這就意味著我們沒有了固定的自習室進行學習，對此我們應該鼓勵同學們自行進行晨讀、晚自習，樹立良好的學習氛圍。
3、進入大二后，各種證書、等級的考試會逐漸增加，同學們也將進入各種考試之中，為此，應該引導同學門樹立誠信的考試觀念，杜絕_現象的發生，樹立誠信考試的良好班風。
三、班風建設
一個班級只有樹立一種積極向上的班風，班級才能積極發展，同學們才能積極參與各種活動。
1、大一一年，審計_班的班風建設總的來說只能用失敗來總結，晚自習、早操、各種活動都不積極。
大二，我們必須改變這種班風，重新樹立積極向上的班風。
2、大二，晚自習、早操取消，需要改變的是同學們參加活動的積極性，對此，應該積極鼓勵同學們參加活動，對參與活動的同學期末綜合測評根據參與的次數進行測評加分。
3、班級是一個集體，并不是一個個宿舍獨立的存在，加強班級的團結，需要改變以為宿舍為單位的觀點，促進各個宿舍的聯系。
四、活動開展
1、積極引導同學們參與校、系舉辦的各種活動，提高同學們的活動積極性。
2、在條件允許的情況下，組織同學們進行有益的戶外運動，走出校園，感受大自然。
3、開展豐富多彩的班級月活動，讓緊張的學習氣氛得以緩解，同時也可以達到勞逸結合的效果，促進同學們之間的友誼。
五、總結
一、指導思想
圍繞本學期學?？傮w工作計劃，結合學校實際情況開展電教工作。以現代教育思想和理論為指導，加強現代教育技術的培訓，不斷提高教師現代教育技術水平。利用好現有的信息化基礎設施，做好電教服務工作、實驗教學工作，充分發揮現有電教軟件、硬件以及實驗器材的作用。使我校的現代教育技術有新的突破與發展。
二、主要工作
1、加強信息技術課堂教學研究，提高信息技術學科教學質量
（1）制定好信息技術課程實施計劃，確立教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術課，使學生掌據信息技術的基本知識和基本技能，提高信息素養。
（2）以課堂為主陣地，開展學科整合研究，探索學科整合規律。組織教師參加中小學信息技術與課程整合優質課評比活動。
（3）建立學生信息技術興趣小組并進行輔導，組織中小學生電腦作品制作活動。
2、繼續完善校園網的建設與更新，挖掘校園網的功能，促進校園網建設的科學化、規范化，保證網絡運行穩定安全，提高校園網的利用率。通過校園網的建設，為師生、家校、社會搭建學習、交流平臺，并成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態，介紹新人新事的一個窗口。
（1）調動各教研組參與校園網建設，使校園網在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。
（2）對學?，F有信息資源進行整合、向資源庫進行資源添加，實現資源共享。鼓勵并協助各教研組在校園網上開設網頁、設置主題論壇，形成教研探討與學習的氛圍，充實校園網內容。
（3）加強師生計算機教室的使用工作。組織本校師生積極參加市、區組織的課例、論文、多媒體課件等的評比活動。
3、要求教師在個人工作計劃和教案中體現電教手段的使用，充分發揮電教資源的作用，提高電教設備的使用率，提高教學質量。
4、為參賽教師攝制一節錄像課活動，記錄教師成長過程，供教師交流學習之用，并充實我校信息資源庫。
5、學校積極開展教師計算機教學應用培訓工作，以自學為主，面授為輔，應用為檢測手段，積極開展教師計算機應用培訓工作，使大部分教師能夠熟練應用計算機參與教學；加強對電教人員的理論知識培訓。
6、利用學?，F有設備資源，大力挖潛，以校園網為依托，做好校內外的宣傳工作，擴大學校的辦學影響力，讓和請、文明、滿意的校園文化福射到社會各界。
7、進一步加強電教教材的管理和應用，確保學校電教教材訂得足、管得好、用得好。
8、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制。
（1）在學生中開展一次小發明，小制作評選活動，對優秀者給子通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。
（2）開展自制教具，實驗論文和實驗優質課評比，擇優選送自治區、市參評，獲獎者按學校常規評比標準進行獎勵。
（3）電教處對教師開展實驗教學情況納入教師檢查范圍，并根據檢査結果進行獎懲。
本學期，電教處工作將進一步提升為教學工作服務的水平和效率，促進各項工作上水平、上臺階。
［關鍵詞］ PDCA循環法； 高校； 學生管理； 應用
實踐證明，高校學生管理工作的良好運行是一個學校管理水平高低的重要標志，很大程度上決定著學校綜合的水平和學生的綜合素質，對促進學生的全面發展、開發學生潛能與智力，對促進高校的改革與發展無疑具有積極的作用。但是，伴隨著改革開放向縱深發展，我國高等教育大眾化、高校后勤保障社會化、互聯網、校園網的廣泛普及應用，對高校學生管理工作提出了更高的要求。大學生思想政治教育工作中存在的諸多薄弱環節也逐漸顯現出來，直接制約和影響著高校學生管理工作作用的發揮。因此，如何進一步加強和改進學生管理工作，研究與思考新形勢下大學生思想政治教育與管理工作的方法和思路，成為當前做好高校學生教育管理工作的首要問題。在現代企業管理中有一種工作實施辦法叫PDCA循環法，本文將采用這個辦法研究高等院校學生管理工作的新模式。
一、PDCA循環
PDCA循環是由出生于美國而成名于日本的耶魯大學博士、質量管理專家愛德華茲·戴明（Edwards Deming）于20世紀50年代提出的，又稱為戴明循環或戴明環。它實質是指在管理活動中，為提高管理質量和管理效益，所進行的計劃（Plan）、實施（Do）、檢查（Check）、處理（Action）4個階段工作的循環過程。其循環過程的4個階段必須環環相扣，不得中斷；且每一個循環都緊密銜接，周而復始，從而形成大環套小環、不斷循環、不斷上升、持續改進的特點。PDCA循環作為一種質量管理工具在生產管理中發揮了重要作用，許多企業在全面質量管理中通過應用PDCA循環都達到了提升產品質量與企業形象的目的。 同樣，應用PDCA循環對持續改進、不斷提高高等院校學生管理工作的質量與效果，也將起到積極有效的作用。
二、PDCA循環在高等院校學生管理工作中的應用
學生管理工作非常煩瑣，僅處理日常事務就讓人身心疲憊，很多學生管理工作者事事操心但又力不從心，總感到每件事情都很難做得圓滿。此時，我們就需要梳理每個環節，分析原因。相對而言，企業質量管理中所常用的PDCA循環法就是比較有效的一種方法，它完全可推廣應用到學生管理工作中，以幫助我們在做事情時盡管不能做得十全十美，但可做得更好。本文將根據本院校的工作實例闡述學生管理工作的PDCA循環過程。
（一） 計劃階段
學生管理工作計劃是對學生進行教育管理而設計的一系列管理活動過程。要制訂科學合理的學生管理工作計劃，既要全面步署，也要突出重點。一方面要根據工作目標制訂全面具體的實施計劃，另一方面又要通過調研分析現階段學生工作的狀況，找出存在的問題，分析問題的原因，針對主要原因制訂出解決問題的計劃措施。以下結合我院學生工作的年度計劃探討在這一階段應該怎樣做計劃。
我校是一所年輕的高職院校，辦學幾年積累了一定的經驗，但很多工作還在摸索中前行。2008-2009學年工作計劃中明確了學年工作目標，對整個學年每個月需要做的主要事情做了行事歷，包括新生入學、心理健康教育、助學貸款、勤工助學、招生就業、校園文化活動、學生工作隊伍建設等方面內容。通過總結之前的經驗教訓，新學年重點解決一些問題：在迎新工作中贊助方、執行廣告公司與我校三方在過程中協調難；素質拓展計劃執行初期，由于沒認證軟件導致認證手續煩瑣又缺乏監督；在獎、助、貸工作中發現，學生普遍缺乏感恩之心；心理健康教育在院系中重視不夠，并缺乏有效方法；招生方面沒有找到有效方法解決每年要求轉專業的問題；每年為就業率在痛苦中掙扎，沒有做到全員參與，“統一下一盤棋”；勤工助學崗位職責不公平，學生有意見，工作懈怠；校園文化活動雖然很活躍，但需要進一步提升；學生工作隊伍中，輔導員專業培訓不夠，人員也不夠，班主任工作經常不到位。針對這些問題，在具體做每項工作計劃時進行了充分的調研和總結，對計劃不斷修正，保證其可行性。
（二） 實施階段
實施階段對于整個學生管理工作來說至關重要，我們必須先按擬訂計劃嚴謹地實施，同時在過程中發現問題要及時調整，及時解決。在實施過程中很有可能發現按原計劃做會有不合理之處，我們要邊做邊調整，拿一個最合理的方案。實施階段有很多具體的事情要落實，做這些事情時同樣可以遵循PDCA循環法，這也是大循環里面的小循環。以下將介紹我院素質拓展工作如何在大循環中進行小循環，依此類推，實施階段每項工作都可以用這種自身的小循環方式。
為了尋求一種服務于大學生成長成才需要，幫助他們全面提高綜合素質的有效載體和機制，我院全面實施了“大學生素質拓展計劃”?！按髮W生素質拓展計劃”簡單說來就是將學生參加各種各樣的校園文化活動進行認證計分，形成素質拓展成績，成為學生必修的“課程”，以促進大學生積極培養綜合素質。實施計劃之初，由院團委組織各院系團委書記到某高校調研取經，因為該高校被評為實施“大學生素質拓展計劃”標兵?；貋砗笥稍簣F委制定了我院實施“大學生素質拓展計劃”綱要，其中詳細規定實施步驟、實施環節、計分方式和計分標準等等。成立了學院、院系、班級三級素拓認證機構。為了加強認證計分環節的實效性，院團委購買了北京某高校的素拓計分軟件進行成績錄入。同時進行全員宣傳，印制小冊子，公布此項計劃的做法。由專人到各院系給學生干部、認證小組成員進行素拓培訓。一切準備就緒后馬上全面鋪開。
（三） 檢查階段
學生管理工作檢查階段是把計劃執行的結果與計劃進行比較，檢查是否完成計劃，是否達到預期的目標。通常計劃執行的結果與計劃存在一定的偏差，管理人員必須分析產生偏差的原因，找到產生偏差的主次因素，提出相應的提高學生管理工作質量的有效措施。
在2008年開展了素質拓展工作后，雖然我們認真按計劃一步步去落實，但其間還是遇到了各種各樣的問題。主要問題有：
1． 開展初期，購買的素拓軟件根本不能完成計分功能。為了尋求適用的軟件，我們找了多個高校咨詢，但也沒有找到，最終還是聯合相關專業人員進行自主研發。但資金沒有，校內技術全面的專業人員都沒有空，認證環節卡殼了，只能先用表格利用人工來審核，大量浪費紙張，效率低下，監管力度薄弱。
2． 宣傳工作和系統的培訓力度不夠，很多學生都不了解，也不感興趣，覺得是被逼著去做的。對不完善的制度很不滿意，不想配合。
3． 認證小組反映，很多學生為了獲得素拓加分，提供了五花八門的證書，無法辨清真偽，同時這么多證書根本不知哪些該加分，哪些不該加分。
4． 很多學生無論做什么都要想到加分，哪怕有些是本分的工作。如在校運會上，學生會干部開展工作要求加分，有些學生自發組織一個啦啦隊，喊了一天自己覺得很辛苦就要求加分。
5． 監管力度不夠，出現很多亂加分現象，使得這項工作沒有公信力。
6． 我們把素質拓展分數和成績分數相加作為學生綜合測評的分數，素質拓展分數和成績分數所占比例分別為40％和60％?，F在發現這個比例使到有些成績很差的學生，參加了很多活動后，結果綜合測評排名直升至班上前幾名；而成績很好的，參加活動少，綜合測評卻一下跌到倒數前幾名。這充分說明需要調整這兩個分值所占的比例，以公平客觀地評價學生。
解決措施：（1） 開發了一個適合我院素拓計劃的軟件；（2） 加大宣傳、培訓力度，尤其是各級認證小組的培訓；（3） 學生干部參與組織活動以另外專門的項目加分，但不參與該次活動的認證計分；（4） 不定期召開征求意見會，對素拓軟件某些技術環節是否符合操作實際進行論證，以求實效；（5） 學生綜合測評分數中，素質拓展分數和成績分數所占比例調整為30％和70％。
（四） 處理階段
在學生管理工作處理階段，一方面要對過程中成功的經驗加以推廣，作為下一輪循環借鑒之用；另一方面也要找出該輪循環過程中存在的問題，分析產生問題的原因，以避免類似問題再次發生。而且把出現的問題轉移到下一輪PDCA循環中去解決。
我院素質拓展有待加強的方面有：一是素拓軟件某些功能需要進一步完善；二是學生參與素拓計劃要培養自覺性和積極的態度。這些方面將會在新一輪的PDCA循環中加以改善。
三、高等院校學生管理工作實行PDCA循環模式的特點與優勢
在高等院校學生管理工作中采用PDCA循環可以保證學生管理工作質量的不斷提高，具體作用表現為：一是PDCA循環按照計劃、實施、檢查、處理的順序不斷循環，不斷改進，從而不斷提升學生管理的質量。二是在整個循環過程中環環相扣，大環套小環，不斷促進，每次學生管理工作質量的改進與創新由多個小型的PDCA循環來保證。三是學生管理工作不斷循環，質量不斷上升，每次PDCA循環都是在上次循環的基礎上發現問題和解決問題，相對上次循環而言，每次PDCA循環都上升到一個新臺階。在新的臺階上開始新的PDCA循環，實現新的目標。
主要參考文獻
一、進一步完善知識產權管理服務體系
實施年度推進計劃。制定《市實施知識產權戰略2013年度推進計劃》、《市“國家中小企業知識產權戰略推進工程”2013年工作計劃》，加強對知識產權工作的組織領導，促進各級管理和服務體系建設，落實工作責任制，抓好年度各項工作計劃的實施。
組織參展參賽。組織企業參加全國發明展覽會等國家層面的展覽或賽事，鼓勵發明創造，促進創新成果、專利技術的轉化實施，提升企業的創新能力。
加強資助服務。進一步做好知識產權申報資助工作，繼續按照《市知識產權申報資助暫行辦法》，優化“一站式”服務，對我市的知識產權申報予以資助，激勵企業發明創造,有效提高專利產出數量。
指導專利轉化。搞好對外交流與合作，組織有關部門、試點企業、試點學校相關人員外出學習考察專利轉化先進經驗。指導企事業單位開展專利評估、質押融資及有償轉讓工作，促進專利成果轉化。
二、進一步完善知識產權創造和運用體系
實施“百企知識產權培育工程”。以推進自主知識產權創造和品牌建設為拉動，重點加強對100家知識產權工作試點企業的指導，落實政策扶持，強化上門服務，提高試點企業知識產權工作水平，培育一批知識產權示范企業。
抓好“三個”評選活動。開展市第二屆優秀專利評選、市專利轉化獎評選和市專利申請明星企業評選活動，編制《市自主知識產權產品目錄》，促進全市專利數量和質量的同步提升，確保我市2013年專利申請量、授權量穩步增長。
三、進一步完善知識產權保護體系
抓好專利行政保護工作。按照國務院《關于進一步做好打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品工作的意見》，加大對假冒專利、專利侵權行為的行政執法力度。在落實日常執法的基礎上，開展“3.15”、“4.26”和“國慶.中秋”、“12.4”期間的聯合執法行動。嚴厲查處假冒專利行為，及時調處專利糾紛和專利侵權糾紛案件。
完善知識產權保護協作機制。加強全市知識產權執法部門的協作配合，完善知識產權保護聯動機制。會同有關部門為第一批知識產權保護重點企業的提供服務和指導，與企業建立重點聯系、重點服務、重點培訓、重點保護的工作關系，加大企業知識產權保護力度。
抓好展會知識產權保護。組織執法人員進駐各類展會開展知識產權保護的宣傳、咨詢、投訴服務和展品執法檢查，及時處理展會知識產權侵權糾紛。
引導企業開展預警工作。加強對企業專利分析與預警工作的指導，鼓勵和引導企業建立知識產權預警機制，增強企業規避侵權風險的能力。
四、進一步完善知識產權宣傳培訓體系
開展知識產權宣傳工作。搭建權威高效的知識產權傳播平臺，搞好知識產權文化主題宣傳。以“全國知識產權宣傳周”、“中國專利周”為契機，以知識產權“四進”（進機關、進學校、進企業、進社區）為載體，開展系列知識產權宣傳普及活動，營造知識產權濃厚氛圍，推進知識產權文化建設。
工作計劃只是給未來工作設定的一個大體框架，當然還是需要每個月、每一周、每 一天的合理安排和具體實施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高個人工作能力，以及發現問題、分析問題與解決問題的能力。小編為大家準備了社團成員個人工作計劃范文參考，僅供大家借鑒！
社團成員個人工作計劃范文參考一
一、做好常規工作。
1、完善社團部的各項制度，包括對各社團的管理制度以及內部的各項制度。
2、做好院級各社團的日常工作，包括其常規活動簽到、每月活動策劃書成果冊、工作資料的上交、活動抵充晚自習、會員證的制作等。
3、定期更新社團部博客，讓社團動態一目了然。
4、借鑒辦公室“每周記事”的形式，編寫每周社團快訊，促進各個社團對近期動態的了解，通過各個社團活動之間的相互借鑒學習，積極創新內容與形式，從而增進社團活動的豐富性。
5、社團部長期資料的收集、存檔與整理。
6、嘗試成立社團理事會作為在社團部直接領導下的社團自治機構，由其負責學院日常的社團工作。
二、社團網絡化建設。
在人文學院“學習型研究型”團委、學生會建設的大背景下，社團部必須緊跟其步伐，加快推進人文學院社團網絡化建設。具體包括鹿鳴學堂博客圈、學院網站建設、社團部以及各社團的博客建設。
在網絡化的日常維護方面，做到兩個“及時”：①要及時上傳最新資料，保證社團動態的及時更新；②做好與編輯部的溝通交流與合作，及時將通訊照片發表與博客、博客圈，真正實現網絡化工作學習。
三、開展一系列特色活動。
1、主要活動；有關上學期就想開展的“人文社團文化節”（該活動是為了展示精品社團的風采，弘揚校園文化）積極落實開展。
2、其他活動：如開展反響不錯的社團培訓系列活動、社團之星評比活動等。
四、推進社團的活動常規化與制度規范化建設。
做好對各個院級社團的管理工作，大力支持和幫助社團活動的開展，有效促進社團活動常規化；積極創新和完善社團管理方式，大力推進各個社團（尤其是成立時間最短的藝術團）的各項制度的完善和規范化發展的工作。同時要做好新社團的創建工作，并結合我院實際，在下學期積極引導建立新的社團，以豐富校園社團文化。
五、加強各個社團之間借鑒與交流，從而促進相互間的發展。
就學院內部而言，各社團發展的情況是不同的，因此有必要做好各社團之間的交流、協調工作，每月定期召開會長理事會議，相互交流經驗心得；
就學校整體而言，積極開展與兄弟學院的交流工作，定期組織學院各社團會長理事到兄弟學院參觀學習，不斷提高社團工作水品，促進社團整體發展。
六、做好與新生的溝通交流工作
充分準備相應的與社團相關的內容進行講解說明，例如對“社團學分”作合理明晰的解釋等，幫助新生更好地理解與選擇相應的社團。該形式可以在新老生交流會上簡短開展。
社團成員個人工作計劃范文參考二
一、指導思想
為豐富同學們的課余生活，進一步推動校園文化建設，展現我校師生的良好精神風貌。我們將致力于創辦自己的文學社團，讓同學們展示才華、鍛煉能力、提高素質，使文學社能真正成為推動校園文化建設、增強校園文化氛圍、提高校園文化品位的廣闊舞臺。以點帶面，通過文學社影響全校學生、教師乃至學生家長，達到全面育人的效果。
二、社團任務
1.培養學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。
2.凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。
3.積極參加各級演出和比賽，為校爭光。
4.通過多種方式吸收學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。
三、具體工作及措施
（一）尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目，同時班主任根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。
（二）落實常規，健全制度
1.為加強常規管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；
四定活動內容；五定輔導老師；六定活動地點。
2.做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。
3.加強輔導老師的教學反思，開座談會，總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率。
4、保證社團活動時間：校級共同活動時間為每周二下午第三節。
（三）充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。
（四）加強檢查督促，發現問題，及時修改。
注重學校社團活動的組織、檢查、指導開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。
（五）構建科學合理的社團活動評價方案。
“社團活動”課程的開發與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規范的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。
社團成員個人工作計劃范文參考三
我們社團部是一個團結的集體，要以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情，這學期根據學校要求，密切配合學院的工作，勤學習，勤督辦，努力做到大事講原則小事講風格，使我們部再創輝煌！
一、我們將按照系黨總支的要求做好新學年的宣傳工作，按照上級領導的指示極時地把上級指示傳達給同學們，使同學們能第一時間了解到來自各方面的信息，爭取起發揮和橋梁的作用。
二、三操，我部的全體成員將繼續發揚過去的工作作風，全體成員提前到們，積極配合體育部完成清點各班人數，整理各班隊形。
三、晚自習，我部全體成員按時報到，認真完成查班工作，并分發當天的報紙.周二配合生活勞動部進行衛生大檢查。
四、我部將認真的完成國旗下的演講稿，并策劃一月一次板報宣傳活動。
一、認真做好校學生會的指導工作
XX年繼續完善學生會成員登記制度，每一名成員建立學生會工作檔案，由登記表、工作計劃、工作總結等相關材料組成；堅持參加每周二學生會工作例會，聽取學生會工作匯報，并將學生會工作動態傳達給團委書記和相關人員；完成學生會換屆選舉和納新工作，為學生會補充新鮮血液；5月組織了學生會干部素質拓展訓練活動，通過活動增強了大家的凝聚力，為下一步開展工作打下基礎；帶領學生會各部門開展各種文化、體育和主題教育活動，如“火焰杯”英文演講比賽、“我愛記師詞”趣味競賽、校園“紅”歌匯、迎新晚會等活動，豐富了同學們的課余文化生活，并鍛煉了學生會成員的工作能力；本著“走出去”的原則，選派學生會成員參加各種培訓活動，上半年有1名學生參加天津市學生干部骨干培訓班，有2名學生參加天津高校學生社團培訓班，參加高校學生論壇，2名學生參加天津市高校社團骨干素質拓展訓練班，2名學生參加國家體育總局主辦的社會體育指導員培訓，并取得籃球項目組織管理證書。
二、認真做好學生社團的管理工作
XX年繼續完善學生社團登記制度，每個學生社團建立自己的檔案，詳細記錄每次社團活動情況；定期召開各學生社團負責人聯席會，搜集學生社團基本情況和活動情況，向團委書記匯報有關情況；策劃拍攝《繽紛社團、百花齊放——學生社團巡禮》專題片和學生社團宣傳手冊；設計導演多媒體情景劇《社團歡迎你》，在5月份成功演出；以科學發展觀為契機，組織兩場學生社團論壇，給各社團提供了相互交流與自我展示的空間；6月份策劃組織了XX—XX學年學生社團表彰大會，對獎項進行調整，重新修訂了評選細則，使社團表彰工作逐步完善；參與專業性學生社團成立工作，并主持專業性學生社團成立大會。年內，中醫社被評為天津市第四屆優秀學生社團標兵，舞蹈社表演舞蹈《秀色》獲得XX年天津市大學生文藝展演二等獎，并有觀鳥社、相聲社等社團相繼成立。
三、認真做好團委宣傳陣地的指導工作
XX年，在校黨委和團委的重視和指導下，共青團新聞中心逐步壯大，承擔著學校和我校共青團各項工作的宣傳任務。
策劃組織了XX年3月份醫專廣播臺“十至名歸”十周年慶典活動，各兄弟高校、天津電臺、天津電視臺、我校領導都向廣播臺發來賀詞，廣播臺以此為契機全面改版，堅持每天3次共140分鐘的播音工作，并對學校示范校建設、學習實踐科學發展觀活動等重大學校活動進行了全面報道；指導《》雜志的有關工作，XX年春夏秋冬共4期；結合學校和團委相關工作，設計更換櫥窗累計18版次；在磨合中逐步完善，并堅持《青春醫專》網站的更新維護工作。
另外，為了凝聚人氣，營造和諧工作氛圍，組織學生拍攝了mv《愛，因為在心中》和《永遠的畫面》，并為團委和學生會各種重大活動制作相關視頻，為活動增添亮點。
四、參與完成幾項特殊工作
1、參與上半年五四表彰大會、下半年《祖國頌》合唱展演晚會的籌備、策劃和主持工作，并對活動流程積極提出建議。
2、參與組織學生開展“暑期三下鄉”活動、天津市文化創意作品競賽活動、團市委交辦“志愿者選拔”活動等，對各項活動及時整理材料，編寫簡報，做好宣傳總結工作。
關鍵詞： 高校黨建工作 黨建指導辦公室 有效舉措
隨著目前高校關于在本科層次學生中進一步加大發展黨員工作力度、加強推進從本科三年級開始按學生班設置黨支部的力度及全面推進黨支部在宿舍建立黨小組的要求，高校黨員隊伍正在不斷壯大，高校的學生黨建事務更加繁重。根據同志在黨的十七大報告中強調以改革創新精神全面推進黨的建設的新的偉大工程的要求，為了更好地促進高校學生黨建工作又好又快發展，高效地開展學生黨建工作，減輕高校黨建工作老師的日常事務負擔，集中精力開展思想政治教育工作，創立學院學生黨建工作品牌，成立在黨務工作者直接指導下的學生黨員自我管理的學生黨建工作機構――“黨建指導辦公室”是使黨建工作規范化和制度化的有效舉措。
一、機構性質
學院黨委研究、指導、監督和協調學生黨建工作的專門機構。指導辦公室是學生黨員和入黨積極分子進行“自我教育、自我管理和自我服務”的工作部門。其所有事務直接對學院黨委負責。
二、機構宗旨
圍繞學生黨員的培養、發展、教育、管理和服務為工作中心，努力探索學生黨建工作新思路，創建學生黨建工作新機制，開創學院學生黨建工作品牌，全心全意為入黨積極分子、學生黨員和學生黨支部服務，充分發揮和凸顯黨員的先鋒模范、黨支部的戰斗堡壘作用。
三、管理機制
在學院黨委領導下，成立由學院輔導員任主任、黨支部書記任科長、學生黨員任科員組成的學生黨建工作指導辦公室。指導辦公室下設秘書處、組織發展科、宣傳科、實踐科、培訓考核科和外事科等科組，具體指導學生黨支部開展各項工作。具體制度如下：
1.例會制度。每月定期召開一次指導辦公室例會、各科組工作例會，每學期至少召開三次全體干部工作會議。各科組每周至少召開一次工作會議，總結本周工作及進行下周工作部署。
2.學習制度。每月定期舉行一次全體干部學習交流會。每次由指導辦公室科長、副科長主持并作中心發言，每半個月對機構成員各項能力進行培訓。
3.考評制度。每年對全體干部進行一次考評，考評不稱職者即時解聘，對基本稱職者進行談話教育，對年度考評優秀者進行表彰。指導辦公室全體干部均列入學院黨務工作者進行教育管理。
4.監督、反饋制度。在黨建指導辦公室門口設立意見箱，接受全體學生的監督的建議。對黨員、黨支部提交的材料，原則上在3個工作日內辦理完畢；對于申請、咨詢等，原則上在2個工作日內給予答復。
5.值班制度。指導辦公室副主任和各科組負責人須在指導辦公室輪流值班。每天值班時間為08：30-17：30。
四、職能劃分
（一）秘書處
黨建指導辦公室秘書處是負責機構咨詢、策劃、管理的職能部門，協助辦公室主任開展工作，擔任機構內部綜合協調并承擔機構整體形象的部分宣傳工作。制定各個部門的各項工作制度和指導辦公室各級干部的管理、考核、任免制度，獨立地行使考核權和監督權。定期不定期地嚴格、全面考核各級干部，促進干部作風建設。秘書處是黨建辦的一個下屬部門，其主要職能如下：
1.起草機構各項工作匯報。
2.進行各項會議的記錄工作，協助辦公室主任健全各項規章制度。
3.負責指導辦公室調研工作，協調各部門工作，加強部門間聯系，加強內部建設。
4.負責各種活動及例會的考勤。
5.負責指導辦公室值班安排及處理日常事務。
6.收集同學們的意見，針對各種線索展開調查研究，為機構的決策提供信息支持。
7.貫徹指導辦公室工作方針政策，協調和督促各部門履行職責。
8.定期向主任匯報有關工作，及時向各部處傳達主任的有關工作部署。
9.為年度招干工作提供考試題目、考務安排等方案，公平、公開、公正地為機構吸收新干部。
10.負責辦公室財務管理。
（二）組織發展科
組織發展科是黨建指導辦公室組織工作方面的主管部門。根據學院黨委的指示和決定及黨的路線、方針、政策，研究提出學院學生黨建工作的意見和建議。制定貫徹上級文件、落實學院黨委關于學院學生黨建工作決定的具體措施，并經學院黨委審批后執行。組織發展科下設干部組、黨校組、檔案組，各組的主要職能如下：
1.黨校組。（1）制定黨校開班計劃。（2）黨校學員的選拔及匯總。（3）黨校開班的現場布置。（4）黨校開辦的后勤服務工作。（5）黨校期間各類人員的考勤。（6）黨校論文及各項資料收集。（7）黨校考試試卷批閱。（8）黨校結業證書的撰寫、審核及發放。（9）黨校期間財務管理。
2.干部組。（1）起草黨建工作及干部工作計劃，負責督促和檢查執行情況。（2）籌劃學院學生黨支部的創建和換屆選舉。（3）籌劃學生黨員干部的考核。（4）協助校級學生優秀黨務工作者、優秀黨員、示范黨員、優秀黨支部評選工作。（5）進行校級學風建設優秀學生黨支部及優秀學生黨員的評選。（6）黨內表彰、獎懲信息的收集、記錄和保管。（7）組織新生入學教育黨課講座。（8）學院學生黨費的收繳。
3.檔案組。（1）學院學生黨員檔案的收集、整理、鑒定、編目、保管、統計和利用等工作。（2）學院黨委新發展黨員檔案的審核及審批。（3）學院預備黨員轉正檔案的審核及審批。（4）新生黨員的檔案審核、接收及匯總。（5）畢業生黨員檔案的審核及轉出。
（三）宣傳科
宣傳科是學生黨建指導辦公室主管宣傳教育和思想政治工作的部門。主要負責理論與形勢教育、思想政治工作、新聞宣傳、精神文明建設和對外宣傳等工作。宣傳科的職責可概括為：對外宣傳、對內教育、對上參謀、對下指導，橫向擴大聯系，縱向溝通信息，自身加強隊伍建設和陣地建設。宣傳科下設網絡服務組、宣傳組、阡陌工作室。
1.網絡信息組。（1）創建及經營學院學生黨建主頁，并與學院主頁連接。（2）根據黨建主頁上各模塊的功能及信息特點及時更新各模塊內容。（3）根據學院學生黨建工作變化及時進行模塊及信息調整。（4）黨務信息系統的日常維護和資料錄入。（5）黨內半年和年終統計。
2.宣傳組。（1）學生黨員各項活動的攝影信息采集及新聞稿的撰寫。（2）出版黨員活動海報、書面公示。（3）出版及及時更新學院學生黨建宣傳手冊。（4）學生黨建主頁新聞信息的收集及整理。（5）學生黨建工作的校外宣傳工作。（6）宣傳欄每日快報及信息的更新。
3.阡陌工作室《黨員之家》――半年刊。（1）《黨員之家》章節的構建。（2）《黨員之家》的宣傳。（3）《黨員之家》的征稿。（4）《黨員之家》的審稿及排版設計。（5）《黨員之家》的印制及下發。（6）《黨員之家》的經營。
（四）實踐科
實踐科的工作宗旨是促進黨員投身社會實踐，培養黨員奉獻精神和開拓創新精神，使黨員在社會實踐中不斷充實、完善自我，提高社會責任感和科學實踐能力，為廣大學生黨員接觸社會、服務社會提供平臺。
1.就業服務組。（1）為每一位畢業生黨員開具組織關系介紹信。（2）負責畢業生黨員組織關系轉出登記及轉出黨員信息收集及匯總。（3）暫緩就業畢業生黨員的信息收集及匯總。（4）畢業生黨員檔案的審核、封裝及轉出。（5）暫緩就業黨員的黨籍管理。（6）組織畢業生黨員宣誓。（7）暫緩期滿黨員的聯系及轉出工作。
2.社會實踐組。（1）預備黨員社會實踐活動的策劃、安排及考核。（2）黨員社會實踐活動的策劃、安排及考核。（3）積極分子及申請入黨學生社會實踐活動的策劃、安排及考核。
（五）培訓考核科
負責總結推廣學生黨建工作經驗，提出改進工作的意見和措施。抓好黨員教育，促進黨內思想作風建設，提高黨員思想素質。
1.組織策劃支部書記培訓班。
2.組織策劃學院黨支部委員培訓班。
3.組織申報學院黨建及研究創新項目。
4.開展學生黨建和黨員教育管理服務專題調研。
5.組織策劃黨支部組織生活創新競賽。
6.協助組織部關于在新生中成立學習小組的培訓安排。
7.組織院級的各項評優。
8.組織策劃學生宿舍黨小組的評優。
9.關于學風建設優秀學生黨員和優秀學生黨支部的評選。
10.組織策劃形勢政策分析大賽。
11.學生黨建工作隊伍建設計劃的執行。
12.形勢政策分析大賽的策劃及組織。
（六）外事科
外事科是機構的對外窗口，主要負責本機構與各院系及兄弟學校的聯系與合作。為機構主辦和承辦各類活動尋求和邀請合適的嘉賓，組織協調各類活動，提高機構的社會影響力和形象，是機構與外界聯系的一條重要紐帶。
1.組織黨建指導辦公室加強內外界的溝通與聯系，進行經驗交流、互相學習，促進學生黨建工作發展。
2.通過畢業生黨員信息的管理，初步建立黨員實習、就業工作體系。
3.與校外黨支部進行支部共建的籌劃及組織。
4.黨建講座主講嘉賓的聯系工作。
關鍵詞：大學公寓；安全管理；宣傳；監督；考評機制
中圖分類號：G640 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2014）12-0289-03
一、概述
大學學生公寓，是大學生學習和生活的重要場所，既能夠展示大學生的整體精神面貌和個人素質，同時，安全、規范、和諧的公寓環境更是學校宿舍管理能力和水平的集中體現。由于大學生學生公寓也是一個龐大的系統工程，涉及單位多、影響面大，不可避免地出現了一些問題。在學生公寓管理諸多方面中，安全管理尤為重要，因為安全工作涉及到大學生們的人身和財產安全，沒有安全的保障，其他管理工作都無法進行，大學生的生活和學習也都無從談起，因此，大學公寓的安全管理是管理工作中的重中之重。近幾年，大學公寓事故頻發，充分暴露大學公寓安全管理方面存在的諸多問題，作為大學生公寓的管理者，安全管理工作的開展應從完善管理體系，加強安全宣傳，明確責任以及人性化管理等幾方面入手，才能真正做到安全管理。本文將全面結合公寓實際情況，就進一步加強學生公寓安全管理誠談幾點體會。
二、大學公寓安全管理工作中存在的主要問題
隨著高校后勤改革的進一步深入，學生公寓化管理也越來越趨于完善，同時公寓安全管理設施也越來越先進，這些都成為大學公寓安全的有力保障。然而，“不同學校學生集中住宿，生活教學、生活管理相對分離等情況，是學生公寓的教育功能越來越突出，安全管理工作的難度加大，學生公寓成為學校安全事故的多發地段并成為學校安全管理工作的重點和難點”。由此，在公寓管理過程中，我們發現仍然有許多問題亟待解決。
其一，學生們普遍安全意識淡漠，一些公寓管理人員也沒有真正認識到安全管理的重要性，因而容易造成工作上的疏忽。相對于初、高中學校公寓的管理模式而言，大學公寓管理給予學生們更大的自由度和私人空間。這些在為學生提供優質的生活條件的同時，也常常由于學生們安全意識淡漠而導致各種安全問題的發生。這主要表現為盜竊、違規用電等現象頻繁發生。
其二，公寓安全管理體制不健全，制度落實不到位，有些安全宣傳只是流于形式。近年來，大學公寓中常有安全事故發生，這與缺乏健全的安全管理體制，沒能嚴格按照安全規章管理制度執行等都有必然聯系。
其三，大學生們普遍缺乏科學系統的安全教育和模擬訓練，自我防范和自我保護能力差，應對突發事件時缺乏必要的心理素質和行為能力。從筆者隨機調查的結果來看，很多學生對于公寓中安全設施的位置、使用方法等都不了解，一旦發生險情，學生們很難應對，這也是安全管理面臨的潛在危險。
以上問題的存在均暴露出高校公寓安全管理的疏漏，這需要我們從以下幾方面著手，不斷提高安全管理水平，防患于未然。
三、加強大學公寓安全管理，完善服務的措施
（一）做好安全宣傳工作，杜絕安全隱患，防患于未然，是大學公寓安全管理的根本
古哲有言：“明者見于未萌，智者避危于無形；禍因多藏于隱微，而發于人之所忽?！笨梢?，預先防范，避免災禍的發生，才是真正智者所為。大學公寓安全管理更是如此，就以往處理突發事件經驗和對同類院校事故發生的實際情況比較分析來看，多半事故的發生都是由于安全意識淡薄，管理者疏于防范造成，一旦出現事故，無法及時應對和處理，從而造成巨大損失。目前，除了每天上課之外，學生們三分之二的學習、生活、娛樂時間都是在公寓里渡過的，所以學生公寓必然成為學校安全事故的多發地及安全管理重點難點目標，如果能將安全意識深入人心，做到防患于未然，避免不必要的人身傷害和損失，才是我們管理者的職責所在。
做好安全宣傳工作，公寓管理員首先應加大安全宣傳力度，增強學生和各層管理人員的安全意識?？梢詫ⅰ鞍踩阑?，禁止使用違章電器，嚴禁私接電線，防止盜竊，人去門關，鑰匙妥管”等內容在走廊黑板上做出醒目提示，同時聯合校內外安全保衛人員對宿舍逐一進行安全隱患篩查和安全動員，做到安全規定人人皆知，警鐘長鳴。其次，應發動值班人員，公寓保潔全體員工，明確安全責任和具體分工，層層負責，及時清理宿舍中濫用電器、外接電源等現象，宿舍管理員要堅持日檢查，月抽查，從源頭上杜絕一切可能發生的安全事故隱患。
（二）完善安全監督和考評機制，不斷推進安全管理措施的實施
數學與統計學院2020年共有畢業生185人，其中數學與應用數學專業63人，應用統計學專業67人，經濟統計學專業55人。2020年，全國普通高校畢業生規模將接近千萬人，刷新歷史新高。就業是最大的民生，當前，受到國內經濟增長乏力的影響，全社會宏觀就業壓力增大，高校畢業生就業形勢更加復雜嚴峻，工作任務更加艱巨繁重。為了實我院現畢業生更高質量和年度就業率在95%以上目標，本年度就業工作要點如下：
一、宣傳黨和國家就業政策，引導大學生就業創業
在落實國家、省市、校各項關于大學生就業的積極政策的同時，根據我院實際，積極探索促進畢業生就業的新思路。通過積極的就業政策，引導大學生形成正確的擇業、就業、創業觀念，保障和鼓勵我院畢業生就業的積極性和主動性。鼓勵和支持畢業生考研、到基層就業、參軍入伍、自主創業等多渠道就業。
二、積極開拓就業市場，為畢業生提供高質量就業信息
1.深入貫徹落實黨的大學生就業最新精神，在全院范圍內廣泛宣傳、深入動員，鼓勵大學生到基層去、到國家最需要的地方去建功立業；做好貧困生的就業工作；鼓勵學生自主創業；鼓勵學生參軍入伍。就業指導工作小組將會同畢業班班主任，完善和制定相應鼓勵辦法，明確分工，共同協作，做好宣傳工作，扎實有效地將此項工作落到實處。
2.做好就業市場信息的調研、綜合、分析工作。及時將市場就業信息、我院就業狀況向學校招生、專業設置、教育教學環節、各職能部門進行反饋工作。由于主動聯系我院的以皖北地區為主的用人單位多是教育行業，以應用數學為主的類師范專業學生的就業意向也傾向于教育行業。這就更加迫切要求我院強化這類專業學生從師素質的培養，尤其是普通話水平、教態、教學應變能力、語言組織、表達能力、教案編寫板書等基本功的訓練，提高學生的綜合從師素質。非類師范專業應以就業為導向，積極調整專業設置，改革教學內容和人才培養模式。
3.加大就業市場的開發力度。在鞏固上一年度上海、杭州、南京教育培訓機構就業市場的良好基礎之上，繼續加大走訪省內就業市場建設力度，尤其是縣一級基層用人單位。同時加大省外就業市場的開拓，組織到昆山、連云港等地調研開發新的就業市場；在上海參加校企合作交流會，向多家企業咨詢他們的用人政策，宣傳推薦我院畢業生；與用人單位建立廣泛深入的聯系；了解我校畢業生在求職、工作過程中存在的實際困難和問題。
4.組織好2020屆畢業生參加學校各類校園招聘月活動。始終堅持“市場需求為導向，就業基地為依托，校園招聘為主體，服務學生為宗旨，提升質量為目標”的就業工作思路，積極配合學校招聘會等活動，多渠道為畢業生搭建就業平臺。并邀請多家金融、教育機構到我院開展大學生就業講座和專場招聘會?？偨Y洽談會的經驗，在組織、籌備及邀請和審核用人單位、組織學生積極參與等方面，將更加完善、合理、規范。爭取讓用人單位、學生、家長、社會都滿意。
5. 在組織好大型洽談月的基礎上，將繼續組織好用人單位的日常接待、信息、畢業生洽談等工作。
三、加強就業指導，推動學生積極轉變就業觀念
1.完善課程體系建設。繼續推進和完善大學生職業發展與就業指導課程體系建設。按照國家、省市的要求，大學生職業發展與就業指導課程安排學時為不少于38學時，貫穿于大學四年的各個階段。在課程改革、教師培訓、集體備課及指導內容上進一步完善，探索就業工作的長效機制。使就業指導課真正成為學生喜愛，對學生擇業、職業生涯規劃有促進作用的一門重要課程。
2.結合多種形式開展大學生就業指導。大學生就業指導要結合畢業生思想教育來進行；要將課程和講座、報告、座談、咨詢、測評等多種形式結合起來。通過全面的就業指導和擇業教育，促進畢業生認清就業形勢，轉變就業觀念，克服畏難情緒，提高自身素質，積極應對就業市場的激烈競爭。
3.做好貧困學生、孤殘學生的個別指導，要在服務上下功夫，在政策、經濟、情感等各方面給予他們傾斜和幫助。推進個別性指導。即對有不同需求的學生，要進行個性化的指導。
*年*國際科技合作周還有十幾天就要開幕了，市科技局等組織單位做了大量富有成效的工作，市領導也高度重視合作周的籌辦,我受冷曉明常務副市長的委托,參加今天的籌備工作會議。剛才市科技局局長何躍沛同志介紹了今年合作周的相關情況，并就需要組委會相關部門和各鎮街支持配合的工作進行了安排部署。我完全贊同，請各單位安排到位，落實到位。下面我講四點意見。
一、舉辦合作周意義重大，各部門各鎮街要高度重視
*國際科技合作周已經籌辦了四屆，合作周活動在推進產學研交流合作、促進科技成果轉化等方面取得了很好的效果。每年合作周都能創新活動的內容和形式，每屆都能突出重點，辦得很成功，對我市科技事業和經濟社會發展起到了積極的促進作用。今年*國際科技合作周確定了“科技投融資對接會”、“產學研合作和對外科技合作對接會”、“*杯.工業設計大賽”等三大主題活動，很有針對性，意義十分重大。我認為，其意義主要表現在以下三個方面：
一是合作化科技金融相結合，為企業科技創新提供資金支持?？萍寂c金融相結合是當前科技發展的重要方向，也是推動提升企業自主創新能力，促進高新技術產業發展的需要。當前商業銀行信貸機制、民間資金投入導向等與科技企業的融資需求相對脫節，科技企業特別是中小科技創新型企業仍然面臨“融資難”的問題，需要我們盡快建立健全多元化的科技投融資體系。*現有1000多億元的資金在銀行沒有得到有效利用和盤活，民間資本相當雄厚，要積極探索有效的機制引導這些資本進入科技創新領域。本屆合作周舉辦科技投融資對接會，為科技企業與相關金融機構加強交流提供了一個很好的平臺，組委會要加強組織策劃，借助這次活動營造良好的科技金融氛圍，廣泛引導全社會加大對科技創新的關注和投入，推動科技金融更緊密結合，為企業創新提供充足的資金支持。
二是合作周搭建科技交流合作平臺，為產業調整升級提供項目、技術和人才支撐。開展對外科技交流合作和產學研合作是解決企業自主創新項目源、技術源與人才源的捷徑，也是強化引進消化吸收再創新的需要。我市一直以來都非常重視這項工作，這幾年與瑞士、意大利、韓國以及港臺等國家、地區在精密制造、太陽能熱發電、軟件等領域開展項目、技術和人才合作，取得了可喜的成績。產學研合作方面，我市也走在了全省的前列，這幾年先后與華中科技大學、電子科技大學、廣州中醫藥大學等高校合作共建了11個科技創新平臺，還成為第一批省部產學研結合示范市，去年獲得省部產學研合作專項資金1680萬元的資助。我們要繼續利用好科技合作周這個平臺，進一步密切與有關國家和地區、相關高等院校和科研機構的交流合作，促進更多的科技成果與相關企業對接和在*產業化，促進更多的科技項目、人才等科技資源聚集*，著力攻克企業、產業發展急需的核心技術和共性技術，推動*的產業調整升級。
三是合作周積極營造自主創新濃厚氛圍，推動企業提升工業設計水平。推動發展工業設計是強化知識產權創造、運用、管理和保護的重要舉措，也是企業提高自主創新能力的一個重要方面。這幾年*加大知識產權保護力度，企業工業設計的意識不斷增強，越來越多的企業重視產品外觀、性能的設計和創新，加強產品“包裝”，使產品的價值得到提升甚至倍增，企業市場競爭力和盈利能力明顯增強。我們要通過合作周這個平臺，繼續辦好*杯·國際工業設計大賽，進一步營造重視工業設計氛圍，促進工業設計作品產業化，同時吸引海內外高素質工業設計專業人才，提升工業設計整體水平。
二、切實做好宣傳工作，營造良好的輿論氛圍
辦好合作周離不開新聞媒體的支持，離不開宣傳報道工作。要從以下三方面繼續做好宣傳報道工作。
一是要提高認識、抓好落實。與會同志要進一步提高對合作周期間宣傳報道工作重要性的認識，組委會辦公室和各鎮街要安排專人負責協調和配合新聞單位做好宣傳報道工作。要主動聯系市內外新聞媒體，特別是聯系*日報社、廣播電視臺安排專版，開辟專欄給予重點報道。組委會專門制作了合作周的宣傳短片，起草了活動宣傳標語，各鎮街要積極主動配合，按組委會要求認真落實，共同做好宣傳工作。
二是要明確要求、突出重點。既要做好活動舉辦期間的宣傳報道工作，也要做好活動前期和活動結束后的跟蹤報道工作。要重點針對論壇、簽約、等活動的亮點進行宣傳，為活動的組織籌備創造輿論氛圍。在合作周舉辦期間的宣傳報道工作要重點針對各項活動的主題、目的、內容和作用來組織宣傳報道，讓更多市民了解、關心和支持*的產業升級和科技創新事業。
三是要精心組織、點面結合。合作周的活動內容非常豐富，要做好宣傳報道工作，必須要精心組織。*日報、*廣播電視臺要研究制定專門的宣傳報道工作計劃，針對投融資對接會、產學研合作和對外科技合作、工業設計的各種相關活動，廣泛深入地做好各項宣傳報道工作。
三、組委會牽頭、各鎮街配合，積極組織企業負責人和相關專業人員參與合作周
要辦好合作周，做好觀眾聽眾組織工作非常重要。我們不僅需要開幕式的熱鬧場面，更需要投融資對接會、產學研合作和對外科技合作、工業設計大賽等一系列活動有企業、相關專業人員實實在在的參與，學習知識，獲取信息，洽談合作，取得實效。
一要做好開幕式等有國家、省和市有關領導出席活動的觀眾組織工作。開幕式是合作周一項重要的活動。要注意觀眾的組織工作，保證一定數量人員出席。
二要做好有外賓出席活動的觀眾組織工作。如美國硅谷投融資論壇、中(*)—韓國際技術轉移模式研討會及簽約儀式、中美、中(*)印軟件項目合作洽談及簽約儀式等，都有國外嘉賓參加，做好人員聽眾的組織落實工作非常重要。
三是要做好各種展示活動的觀眾組織工作。無論是科技投融資展、工業設計大賽優秀作品展、高校院所科技項目展，還是國家科學技術獎獲獎成果展，都非常值得廣大企業和專業人士參觀學習，洽談合作，要注意分時段組織人員來參觀洽談，避免冷場。
四是各鎮街要全力做好支持配合工作。組委會辦公室制定了合作周期間觀眾聽眾的組織工作安排表，希望承擔任務的鎮街和有關單位務必落實、確保相關企業和專業人士按時到位。
四、全力做好合作周后勤保障工作，明確職責責任到人
【關鍵詞】科學數據管理;數據聯盟;服務平臺
隨著大數據、云計算等技術的發展，科學研究的方法隨之發生改變，特別是數據密集型科學范式的出現，學科間交叉合作研究和學科內繼續研究成為新的發展態勢，科學數據有效管理和共享的重要性日益凸顯，科學數據管理與服務工作引起高度重視;然而，在數據共享過程中，科研人員除了擔憂數據被濫用外，還受數據長期管理需要消耗大量的人力和財力的困擾，然而，近年來，越來越多的資助機構和出版社都出臺新規，鼓勵和支持數據共享。因此，高校作為科技創新的主體，每年產生大量的科學數據，使用合適的科學數據管理平臺，在高校中開展科學數據管理和服務工作，能提升研究人員的工作效率，擴大共享范圍，提供數據管理水平，可為科研工作保駕護航。本文利用網絡調研法，對國內外高校開展科學數據管理與服務工作進行調查，重點研究科學數據服務平臺的使用情況特別是對服務內容，平臺工作方式等，為國內其他高校開展科學數據服務工作提供有力支持。
一、國內高校科學數據服務平臺使用情況調研
(一)使用數量?？茖W數據管理平臺(管理工具)是高校開展科學管理與服務工作的支撐和保障，除了同時具備數據內容揭示和功能操作的功能外，還要能夠提供數據利用指導服務的特性。近幾年來，隨著計算機技術和大數據技術的進步，高校陸續開展了科學管理與服務工作，國內數據管理系統也飛速發展，引進或自主開發了一批良好的數據管理平臺，取得了顯著的成績。然而，由于國外高校50年前已開展科學數據管理與服務工作，如1960年美國哈佛大學社會科學定量研究所［1］的哈佛－麻省理工社會科學數據(HMDC)，因此，國外有大量優秀的平臺設計和管理經驗可供人們借鑒和學習，自2011年中國搞下開展此項工作開始，除了中國人民大學中國調查與數據中心是自主研發的SDA系統外，其余高校均采用引進國外開源軟件的方法，對這些開源軟件進行二次開發，使其適用本單位工作的需求。其中，Despace和Dataverse兩個軟件應用比較廣泛，一方面是由于這些軟件研發較早，技術力量雄厚，經過反復的使用和改善，相對比較成熟;另一方面，國內高校圖書館迫于開展新業務，對科研數據管理與服務的熱情較大，其中一家高校圖書館的成功經驗往往成為其他高校模仿的榜樣，特別是我國高校圖書研究數據管理組的成立和上海地區高?？茖W數據平臺的成立，加速了相似平臺的學習使用，所在，在本文調查的8家高校中，北京大學，上海復旦大學和上海外國語大學都采用Dataverse系統，進行二次開發，是同樣的工作模式。
(二)科學數據管理與服務歷程調研。高校在科研工作中產生大量的科學數據需要高效的傳輸、存儲、長期保存、組織發現與訪問、集成、融合、國內較早開展科學數據管理與服務的高校是中國人民大學，2007年，中國調查與數據中心［2］同其他機構一起研發了SDA來開展科學數據管理工作，該中心科學、系統、全面地采集、整理、存儲與開發中國經濟與社會調查數據，建成的中國國家調查數據庫(CNSDA)，開創了我國社會科學數據開放與共享的先河。2011年，復旦大學圖書館聯合學校其他單位共同研發了復旦大學社科數據平臺［3］，并于2014年成功上線，該平臺在哈佛大學IQSS開源軟件Dataverse的基礎上，進行了漢化和二次研發工作，是國內首家綜合性的社會科學數據平臺。為吸引國內外研究人員與使用數據，推動北京大學研究數據的開放、交流與共享，北京大學圖書館為主，推出了北京大學開放研究數據平臺［4］，提供研究數據的瀏覽、檢索和下載等服務。
(三)科學數據管理與服務內容調研。本次調查開展科學數據管理與服務工作的8所高校中，圖書館是高校的信息共享中心，在共享平臺建設方面積累了豐富的經驗和專業的檢索與數字化信息建設方面的人才，因此，在高校開展科學數據管理與服務模式中，圖書館作為主要倡導者，起著舉足輕重的作用。數據管理平臺一般都具備科學數據管理、分析、導航、檢索，數據存儲于共享、開展科學數據素養教育和用戶管理的功能，一是8所高校開展科學數據管理內容都很接近，一般是對數據進行搜集、整理和利用，在此過程中，開展對數據編碼、清洗、數據標簽化、變量派生、合并與匹配數據、數據建檔等工作，是平臺管理的核心內容。二是平臺都對收集到的數據提取有用信息加以詳細研究和概括總結，在某個指標上進行橫向比較，開發數據資料的功能，發揮數據作用，便于數據使用者直觀地了解數據內容，可幫助使用者做出判斷，一般采用在線分析的方法開展工作，提供多種高級統計分析模型，多層次、多角度的展現數據，實現數據可視化。三是科學數據導航和檢索是數據最直接的展現形式，一般情況下，導航包括數據分類、從哪個單位收集而來、時間、作者、學科、關鍵詞等;檢索包括數據空間、數據集、課題檢索、高級檢索、數據集檢索等。四是科學數據素養教育是高校主要的向廣大師生介紹數據管理與服務內容、方式、目的、要求等的主要方式，其中北京大學、武漢大學和復旦大學都開展了形式多樣的素養教育活動，服務對象一般為圖書館員，主要對針對館員進行科學數據調查方法、數據分析、數據應用等方面的訓練。針對廣大館員宣傳推廣科學數據理念，提高館員對科學數據服務的認識，進行科學數據素養教育等。五是科學數據存儲與共享是數據管理的最終目的，是數據展示、數據瀏覽和數據檢索的基礎，各個高校在工作中依托平臺，創建上傳數據集、公開科學數據、控制科學數據訪問權限等。
二、高校科學數據服務平臺存在的問題
(一)國內開展數據管理工作經驗不足，數據管理工作計劃并未真正展開。數據管理計劃是科研人員在開展研究前對試驗預期獲取或生成的數據進行管理、分析和存儲、共享和保存的規劃，各項數據管理工作都圍繞它開展［5］，一些國際知名的出版商和項目資助者都紛紛出臺各項政策，要求開展數據管理計劃，然而，我國8所高校均未開展數據管理計劃工作，這是由于我國出臺的數據管理方法中并未強制要求數據進行全部交割，在研究開展前必須對數據保護進行規劃，國內開展數據管理工作的經驗不足，還屬于起步階段，各項工作還在探索當中，數據管理計劃并未被真正開展。
(二)科學數據素養教育缺乏。長期以來，項目科研成果大多數以科學論文的形式表現出來，雖然科學數據是科研工作中重要的組成部分，但未列入成果中，如果從事數據管理的工作人員只熟悉自己的工作流程，對科研過程一無所知，則無法主動提供完善的服務;另一方面，科研人員如果不了解科學數據管理與服務工作流程，也不能及時獲得所需的數據。
(三)部分高校雖然使用相同的數據管理平臺，有些高校的數據僅供本校讀者使用，他們將收割的數據存放在自己學校的數據庫中，未能形成機構聯盟。這在一定成度上不能深化我國科研人員的學術交流，無法滿足高?？蒲腥藛T日益增長的科研數據需求［6］。
(四)全國高校中極少開展科研數據管理與服務工作。多數高校都只把研究論文、發明專利、軟件著作權等作為科研成果保存下來，最基礎和重要的科研數據未被列入其中，大部分未按研究生命周期對科學數據的保存與提交提出具體要求，這會造成數據丟失和形成數據“煙囪”，更會對數據共享帶來障礙。
四、對高校開展科學數據管理與服務的建議
(一)一些資助機構和出版機構近些年來日益要求研究生在開展項目前提供數據管理計劃(DMP)，要求研究者能概述共享和保存計劃，在完成科研論文的同時可以提交基礎研究數據。目前常用的數據管理計劃工具有DMtool、DMpline等，其中DMpline是常用的一款基于Web的工具，支持研究人員開發數據管理和共享計劃，它支持用戶創建高質量的數據管理計劃，能幫助研究者創建、審查和共享滿足機構和自助者要求的數據管理計劃。高校在開展科學數據管理和服務工作規劃時，除了制定強制提交政策外，還可向師生提供常用的數據管理計劃工具可供選擇使用，圖書館可培訓專業人員為其提供指導，幫其建立數據管理計劃，輔助科研工作的開展。
(二)圖書館或者學校相關部門進一步做好科學數據素養教育工作。以用戶需求為中心，在學校制定了數據管理與服務政策的基礎上，提前做好的宣傳工作，擴大數據素養教育覆蓋范圍和受眾對象，將科學數據管理與服務與科研人員在不同研究過程的需求相結合，為其提供全程式數據管理和服務，特別是高校圖書館應發揮信息組織的優勢，結合多年來嵌入式學科服務的專長，主動承擔科學數據收集、管理、咨詢和數據素養培訓等工作，為學校科研工作的開展保駕護航。
