時間：2022-05-09 07:05:29
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇元旦祝福詞語，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節已經是一個古老的話題了，那么，元旦節從何而來?它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。隨著xx年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節假日讓平時忙碌的人們有一次休閑的機會，陪同愛人，牽著孩子，走進廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福。
元旦節是我國建國后法定的一個節假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現的很早。南北朝時期首次出現“元旦”這個詞語，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
以前的元旦節往往就是指農歷正月初一，1949年，中國人民政協第一屆政協會議通過使用“公元紀年法”，將農歷正月初一稱為“春節”，將公歷一月一日定為“元旦”
在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
一年之際在于春，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節假日，和家人一起放松放松心情，活動活動筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。
關于“元旦節匯演演講稿2015年”的所有內容就是這么多了，提前祝您元旦快樂！
迎新年慶元旦講話稿600字左右
元旦節已經是一個古老的話題了，那么，元旦節從何而來?它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。隨著xx年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節假日讓平時忙碌的人們有一次休閑
的機會，陪同愛人，牽著孩子，走進廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福。
元旦節是我國建國后法定的一個節假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現的很早。南北朝時期首次出現“元旦”這個詞語，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
年法，以前的元旦節往往就是指農歷正月初一，1949年，中國人民政協第一屆政協會議通過使用“公元紀年法”，將農歷正月初一稱為“春節”，將公歷一月一日定為“元旦”
在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
一年之際在于春，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節假日，和家人一起放松放松心情，活動活動筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。
迎新年慶元旦講話稿600字左右
隨著即將到來的20xx年1月1日，20xx年的輝煌即將離我們遠去,20xx年是所有中國人都自豪的一年,是所有中國人都感到傷痛的一年,是所有中國人都感到驕傲的一年,人們常說活在回憶中的人永遠不會成長,那這即將過去的2009年又如何能讓華夏兒女的不再去回想,奧運,晶晶,千秋,這一個個名字又如何能讓我們這些華夏兒女忘懷.
20xx年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年. 1月1日之所以稱為元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意.“元旦”就是一年的開始，一年的第一天.從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象.把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年.
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，……
迎新年慶元旦講話稿600字左右
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們聚集在國旗下，靜靜地回顧剛剛過去的一年，祈禱新的一年到來。在這里，我想向我的老師和同學們致以誠摯的新年祝福。愿你隨著新年的鐘聲幸福地航行。
思水之源，學校的成績凝聚了全校師生的汗水。可以自豪地說，我們學校的教職員工是一支愛崗敬業、敢打敢拼的隊伍。在學校領導的帶領下，你們兢兢業業，兢兢業業，撐起了我們學校教育的藍天！你用高尚的師德和良好的風度，用嚴謹好學的教學品質詮釋著教育這個神圣的職業。
同學們，在過去的一年里，在老師和家長的關心下，我們學會了很多做人的道理，也取得了很多成績。無論幸福、成功、悲傷還是失敗，這一切都變成了人生的寶貴財富。
同學們，青春是人生的春天，春天是播種的季節。威廉？詹姆斯有一句非常流行的話，那就是“播種一個想法，收獲一個行動；播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種品格；播種一種性格，收獲一種人生。".我真的
誠地希望你們在新的一年里，從最基本的做人開始，在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個自省的習慣，播種一份責任感。真正做到與日俱進，勤學多思，修身成人。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!元旦即將到來。在我們還來不及回味xx年的豐碩時，2017年已經迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好奔向2017的準備，是啊，歲月如梭，年復一年，我們要懂得珍惜時間，要更加珍惜我們的青春時光。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本?
一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗„„都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次應來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法教給大家：一是統籌計劃，惜時如金。二要見縫插針，持之以恒。“見時間之縫，插學習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地、捧著優異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師!
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們在元旦即將來臨之際，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!我的演講完了，謝謝大家!
2017年元旦演講稿二：
又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節已經是一個古老的話題了，那么，元旦節從何而來?它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。隨著2015年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節假日讓平時忙碌的人們有一次休閑的機會，陪同愛人，牽著孩子，走進廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福。
元旦節是我國建國后法定的一個節假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現的很早。南北朝時期首次出現“元旦”這個詞語，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
年法，以前的元旦節往往就是指農歷正月初一，1949年，中國人民政協第一屆政協會議通過使用“公元紀年法”，將農歷正月初一稱為“春節”，將公歷一月一日定為“元旦”
在“元旦”這個詞語中，
元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
一年之際在于春，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節假日，和家人一起放松放松心情，活動活動筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。
2017年元旦演講稿三：
在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
迎接新年的演講稿范文800字
尊敬老師，親愛同學們：
早上好！今天我國旗下演講題目是回首過去，展望未來。
寒風凜冽，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得把他長筒襪收起，我們耳畔又傳來了元旦腳步聲。迎著黎明第一縷曙光，七萬師生匯聚在國旗下，回首即將走過20xx，祈盼新年到來。
回首我們攜手走過20xx，初中畢業我揣著忐忑又更充滿著期待心情跨進七中萬達校園，來到國際部。從軍訓到拓展訓練，從生活中點點滴滴，我漸漸融入了七中萬達這個溫暖大家庭，在座同學們一起慢慢成長。列如我們在科技體育節等比賽中奮勇爭先獲得理想成績，贏得了上級領導校園老師們高度贊賞。這些榮譽凝聚著老師同學們智慧汗水，這些榮譽歸功于每一位深愛我校老師同學，這些榮譽更將成為我們繼續前行動力！
“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”是一年開始，新年第一天。從字面上看，“旦”字下面一橫代表著波濤澎湃海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升形象。把“元旦”合在一起，就是要我們以蓬勃朝氣奮發斗志來迎接嶄新一年。
當你還沉浸在迎接新年歡樂之時，請不要忘記即將到來期末考試，更不要忘了新一年應該有新期盼新目標，新起點。20xx年，我校第一批高三初三學子將迎來人生中一次重大檢驗，我們期待也堅信付出辛勞汗水之后他們一定會取得理想成績！
有人說人一生有三天，昨天今天明天，這三天組成人生三步曲。但我們更要懂得，人一生是由無數今天構成，不珍惜今天人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。請同學們從今天起，在每天快要結束時，認真思考我這一天表現，我是否真正做到了珍惜時間老師上課時，我是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?練習課時，我是否因為己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，我是否禁不住電視電腦游戲誘惑而虛度時光?同學們請珍惜現在分分秒秒，以飽滿熱情投入期末復習，用我們優異成績來回報養育我們父母辛勤耕耘老師！
最后請允許我代表七中萬達國際部全體師生，預祝同學們在期末考試中取得理想成績！預祝老師們在新一年工作順利！闔家幸福！預祝老師們同學們新年快樂！萬事如意！
謝謝！
迎接新年的演講稿范文800字
尊敬各位領導x，家長，親愛各位老師，全體小朋友們：
大家好！
日月穿梭，寒暑交迭，歲月年輪在不經意中又多劃了一個圈。在共同度過這365個日子里，我們一同體驗了春溫暖，夏火熱，秋豐碩冬美麗，并以期盼心情滿懷喜悅地迎來了充滿希望20xx年。在這辭舊迎新之際，首先祝愿大家新年快樂，闔家幸福！
喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，回憶過去歲月，倍感自豪欣慰。過去一年，在全園教職工共同努力下，幼兒園各項工作得到了長足發展。可愛寶寶們在老師精心培育下，得以健康快樂幸福全面諧茁壯地成長。幼兒特色教育活動開展得有聲有色，慶六一教師節督導視導古詩文誦讀等大型活動等等，教育教學質量在不斷提高，老師們精心開啟每一個孩子心智，讓智慧感恩尊老愛幼講文明懂禮貌在一顆顆幼小心靈中播下了希望種子……
此時此刻在總結這些成績同時，我深深知道這些都是大家共同努力結果，是大家全體智慧結晶。這一切，都離不開各位領導x社會各界廣大家長全體教職員工們對我們工作關心支持理解！感謝各位努力付出，也感謝所有員工對我支持信任。值此新年來臨之際，請允許我代表幼兒園對各位領導x家長全體教職工們道一聲誠摯問候最衷心感謝最美好祝福！
新一年在人們期待中開始了。元旦節已經是一個古老話題了，那么，它又象征著一種什么意義呢?在“元旦”這個詞語中，元意思是第一或開始，旦意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年第一天。它蘊涵著一種蓬勃生機，表明一種美好開始。
一年之際在于春，作為一個全新開始。我們平時工作生活節奏越來越快，忙忙碌碌這一年，可以在元旦這個節假日，家人一起放松放松身體，匯編匯編心情，回望過去，展望未來，然后再開始新一年播種耕耘。
讓我們行動起來，為事業發展，為青想，貢獻自己最大熱情力量！新一年，我們信心百倍，激情滿懷，讓我們攜起手來，為了我們幼兒園教育這些可愛孩子們，一如既往地付出我們愛心責任心，讓我們再接再厲，再創輝煌！
謝謝大家！
迎接新年的演講稿范文800字
尊敬的各位領導、家長、老師，全小朋友們：
大家好！
日月穿梭，寒暑交迭，歲月的年輪在不經意中又多劃了一個圈。在共同度過的這365個日子里，我們一同體驗了春的溫暖，夏的火熱，秋的豐碩和冬的美麗，并以期盼的心情滿懷喜悅地迎來了充滿希望的20xx_年。在這辭舊迎新之際，首先祝愿大家新年快樂，闔家幸福！
喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，回憶過去的歲月，倍感自豪和欣慰。過去的一年，在全園教職工的共同努力下，幼兒園的各項工作得到了長足發展。可愛的寶寶們在老師的精心培育下，得以健康、快樂、幸福、全面、和諧、茁壯地成長。幼兒的特色教育活動開展得有聲有色，慶六一、教師節、督導、視導及古詩文誦讀等大型活動等等，教育教學質量在不斷提高，老師們精心開啟每一個孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子……
此時此刻在總結這些成績的同時，我深深知道這些都是大家共同努力的結果，是大家全體智慧的結晶。這一切，都離不開各位領導、來賓、社會各界、廣大家長和全體教職員工們對我們工作的關心、支持與理解！感謝各位的努力和付出，也感謝所有的員工對我的支持和信任。值此新年來臨之際，請允許我代表幼兒園對各位領導、來賓、家長、全體教職工們道一聲誠摯的問候、最衷心的感謝和最美好的祝福！
新的一年在人們的期待中開始了。元旦節已經是一個古老的話題了，那么，它又象征著一種什么意義呢？在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!元旦即將到來。在我們還來不及回味xx年的豐碩時，20xx年已經迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好奔向20xx的準備，是啊，歲月如梭，年復一年，我們要懂得珍惜時間，要更加珍惜我們的青春時光。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本?
一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗„„都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次應來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法教給大家：一是統籌計劃，惜時如金。二要見縫插針，持之以恒。“見時間之縫，插學習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地、捧著優異的成績奉獻給我們的父母，奉獻給辛勤的老師!
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學們，讓我們在元旦即將來臨之際，共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!我的演講完了，謝謝大家!
20xx年元旦演講稿二：
又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節已經是一個古老的話題了，那么，元旦節從何而來?它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。隨著20xx年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節假日讓平時忙碌的人們有一次休閑的機會，陪同愛人，牽著孩子，走進廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福。
元旦節是我國建國后法定的一個節假日，但元旦一詞，在我國的歷卻出現的很早。南北朝時期首次出現“元旦”這個詞語，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
年法，以前的元旦節往往就是指農歷正月初一，1949年，中國人民政協第一屆政協會議通過使用“公元紀年法”，將農歷正月初一稱為“春節”，將公歷一月一日定為“元旦”
在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
一年之際在于春，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節假日，和家人一起放松放松心情，活動活動筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。
20xx年元旦演講稿三：
在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
2019元旦晚會主持稿一
男：一年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2019年元旦如約而至;
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
男：2019年慶元旦文藝晚會現在開始!首先，由xxx致2019新年祝詞!......
感謝xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康，同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
女：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請xxx給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
男：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
女：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
男：請欣賞由xxx為我們帶來的現代舞《噠噠噠》
……
男：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!
下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》
結束語
2019元旦晚會主持稿二
1）在過去的一年里，我們有歡笑，有淚水，每個人都在為幸福的生活而奮斗。孩子們也在一天一天的成長，學會了寫字，學會了畫畫，學會了傾聽，學會了文明禮貌等等，懂得了父母有多疼愛他們，在這新年來臨之際，孩子們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福。下面請聽歌曲連唱《新年好》《數鴨子》
2）孩子們唱的好不好！收到孩子們熱情的祝福使我們內心感到暖洋洋的，頓時讓我們忘卻了所有的煩惱和辛苦，覺得付出的一切都是值得的。讓我們收起感動的心情，跟隨我們快樂小天使去感受快樂，下面請欣賞由××小朋友帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》
3）看我們小朋友多棒啊，能歌善舞，多可愛啊！大家不知道我們小朋友學起解放軍的嚴肅、威武也是有模有樣的，下面這個節目就讓你們見識見識。請聽歌曲連唱《學做解放軍》《找小貓》
4）看過了小朋友那么多的精彩表演，我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情，想參加到我們的表演當中呢，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動，這一下家長們可以大展拳腳了！
——游戲名稱：二人三足跑
規則：由我們老師用繩子將家長的一條腿和孩子的一條腿綁在一起，然后家長和孩子向前跑，來回看哪組家庭速度最快，獲勝的家庭有小禮物，輸的家庭由家長抱著孩子做3個下蹲。
5）孩子和家長一起玩耍是一件很幸福的事情，對孩子的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪孩子，孩子的世界是單純的，只要你耐心的去傾聽孩子的心聲，他們會給你意想不到的樂趣。下面讓我們跟隨幾位“小魔術師”一起來見證奇跡。
6）好精彩的魔術，真是讓我們大開眼界。晚會到這里我們周圍洋溢了許多快樂，感動，溫馨，祥和的氣息，更精彩的還在后面。下面就請出我們的《快樂寶貝》帶我們一起舞動起來。
9）隨著社會的進步，我們生活水平日益提高，有更多的人開始追求時尚，潮流，我們小朋友也不例外，都打扮的活力四射，請欣賞時裝走秀。
8）節目即將接近尾聲，大家玩的開不開心，小朋友們和爸爸媽媽一起做游戲幸不幸福，最后讓我們大家伴隨著這首《幸福拍手歌》的旋律跳起來唱起來。
三、向孩子發放新年禮物
四、老師宣布聯歡會結束
結束語：歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長，小朋友們，××?幼兒園元旦晚會到此結束，謝謝大家的參與！
2019元旦晚會主持稿三
主持人甲：尊敬的各位領導
主持人乙：親愛的同事們
合：大家晚好!
主持人甲：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
主持人乙：在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。
主持人甲：我們**公司以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位員工，祝你們美夢成真，學習進步，身體健康!
主持人乙：朋友們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，請堅信，我們將和你們同行，因為我們對你們的愛是那么深沉和執著!
主持人甲：今天我們**公司全體員工聚在一起，滿懷激動和喜悅的心情，迎來了＇2012年元旦聯歡會＇
合：在這辭舊迎新的時刻，我們給大家拜年啦。
主持人甲：每當我們歡聚一堂，高高興興過大年的時候，我們總不能忘記我們祖國的繁榮和昌盛。
主持人乙：是啊，沒有我們的祖國的庇護，我們哪來的幸福生活。
合：下面請欣賞***部帶來的合唱《大中國》。
主持人甲：**，談到祖國，我們都有很多的話要說，很多的詞語去贊嘆。談到報國，那更是有很多英雄的贊歌!
主持人乙：是啊!南宋的岳飛，文天祥，近代的秋瑾、夏明翰等等，以及很多無名的愛國志士。岳母刻字精忠報國，流傳于世，鼓舞后人前赴后繼，譜寫凱歌!
主持人甲：歲月流逝，生命亦將老去。相聚在這里的，雖然點滴，卻是永恒，美好與回憶，時間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，多年不變。
主持人乙：星光依舊燦爛，激情仍然燃燒。因為有夢想，所以我存在，你在你的領域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦，而黃昏卻阻不了我們的腳步。
合：請欣賞帥哥**帶來的《突然地自我》。
主持人甲：＇歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強＇，這不知唱出了多少人對祖國未來憧憬的歌聲，依然那么洪亮。
主持人乙：我們戰勝了多少苦難，才得到今天的解放。今天我們歌唱祖國，我們為祖國而努力工作，鞠躬盡瘁。
主持人甲：想想英雄先烈，想想那些為了和平，為了社會穩定而犧牲的仁人志士，今天我們是多么的幸福。
主持人乙：是啊，祖國。下面請欣賞****部帶來的合唱《歌唱祖國》。
主持人甲：朋友，別在回憶的岸邊久留，昨天已過去，我們勇往前行，讓銹了的斷錨沉入海底吧。看，浪花上搏擊著矯健的海鷗。帶著我們的勇氣和智慧，勇敢的前進吧。
主持人乙：所謂活到老。學無止境，人一生全在奮斗中，有奮斗才能有成功。
合：下面請欣賞《搏擊操》，表演者****部***。
主持人甲：也許歲月將往事褪色，也許空間將彼此隔離，忘記苦澀，忘記失落，勇敢的站起來吧。
主持人乙：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。那站在主持人甲板上的漢子啊，比千魔萬擊還堅勁，任爾東西南北風，都不能使之屈服。
主持人甲：請欣賞***部**帶來的獨唱《水手》。
主持人甲：點點星光是黑暗中、失敗中的希望，留住一點星光，向兩極奔跑，在天地間任意悠揚。
主持人乙：也在這特別的日子里，回憶中總是寂寞的香氣，雖然這不是你的本意，當看盡潮落，時間的累積會讓你更加步步高。
主持人甲：平凡的生辰，難忘的日子，讓我們《再回首》。
主持人乙：請欣賞《再回首》，由***部***演唱。
主持人甲：距離是一種憂傷的美，離開你，是為了更好的回憶你。家鄉，你是我心中最美麗的歌。
主持人乙：花開花落，時間不長，此時的我們，正矗立在十字路口。家鄉，你永遠是最美的。
合請欣賞二胡獨奏《誰不說俺家鄉好》，表演者***部****。
主持人甲：也許有一天，你會把我忘記，而我也不再想起你，那開在春天的櫻花啊，片片如雪。
主持人乙：婀娜多姿的風啊，是誰讓你難忘，又是誰讓你想起。
合：是啊，是那浪漫的櫻花。
主持人甲：請欣賞**部**帶來的獨舞《浪漫櫻花》。
主持人甲：【唱】我的家在東北松花江上，哪里有大豆高粱!
主持人乙：**，不會是你表演吧，你可別搶風頭!
主持人甲：哪能呢!我們的老鄉馬上上臺!那可是在黑土地上長大的漢子!
主持人乙：呵呵，是嗎?請欣賞**部**帶來的《我的家在東北》。
主持人甲：說比唱的好，唱比說的好，這好比矛與盾，各有各的特點。
主持人乙：冬風在吹，雪花在飛，一曲戲劇，讓你在這漫漫冬夜里，倍感溫暖。
合：請欣賞***部***帶來的呂劇片段。
元旦晚會結束語：
【難忘今宵】樂起
主持人甲：路無盡頭，拉開最后的幕布。遠去的路口，依然等著你的到來。
主持人乙：彼岸的燈火，在這難忘的夜里，依然為你亮著永恒的光。
主持人甲：難忘今宵。
主持人乙：難忘今宵。
主持人甲：此時，我們懷著激動的心情迎來繽紛的元旦。
主持人乙：此刻，我們忘記一切的愁容，迎來新的一天。
合：難忘今宵，難忘今宵，忘記愁容，忘記繁瑣，讓我們敞開寬廣的胸懷迎接新的2019
2019元旦晚會主持稿四
男：男同胞們，我是主持人葉田！
女：女同胞們，我是主持人張嘉宇！
男：你知道元旦還有什么名字嗎？
女：我知道啊，元旦還叫元日、元春、元辰、新年。
男：你還記得我們學過一首元日的古詩嗎？
女：記得呀！爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
男：真不錯，還算沒還給老師！
女：我還知道，“元”有開始之意,“旦”指天明的意思。便是一年開始的第一天,也被稱為“新歷年”“陽歷年”，也意味著新的開始~
男：在這個喜慶日子里，我們團聚在一起，一同迎接新年，慶祝新年的到來！
女：在這個特殊的日子里，我們開始新的征程，迎接新的挑戰，創造新的奇跡！
合：祝大家新年快樂，身體健康，步步高！讓我們HI起來吧！
女：首先請大家欣賞課本劇《獻你一束花》，有請安妮等帥哥，靚女們~~
表演結束，男主持人主動上前給安妮獻花。
男：真是太感動了，其實每個人都需要鼓勵，只要大家找回自信，就會更有信心的面對困難了，讓我們為他人加油吧~
男：下一個節目，相聲《陰陽五行》，表演者原樂陶和李佳勛。
表演結束，女主持人上場：相聲是咱們國家的傳統曲藝形式，有了上面兩位同學的精彩演繹，看來相聲的傳承是沒有問題的啦~
女：下面請欣賞小品《拍電影》，由葉田和曹書源為大家表演。
表演完畢，男主持不下場：我表演的好不好，此處可以有掌聲哦~
男：下一個節目古箏獨奏《瀏陽河》，表演者戴家祺。
演奏完畢，女主持人上場：太美妙的音樂了，古箏是傳統的民族樂器，那行云流水般的琴聲，哪有不被打動的？大家用掌聲來感謝祺祺的表演吧~
男：還有同學愿意為大家表演節目的嗎？我們男同胞們一起唱首歌吧，男主持領唱《
》。
女：男生唱得好不好啊，咱們女同胞們是不是要超過他們，一起唱，女主持領唱《
》。
合：今天的晚會太開心了，讓我們一起迎接新年，共唱一首歌
《新年好》！
女主持領唱。
全班同學一同說：“祝老師新年快樂，身體健康！”
2019元旦晚會主持稿五
男：尊敬的領導、各位親愛的朋友們!
女：女士們、先生們!
合：大家晚上好!
男：數九寒天人心暖，一家歡聚情意濃。歡迎大家如約來到XX公司2019年元旦聯歡晚會現場。
女：奮斗的2016年即將劃上一個句號，在過去的一年里，我們揮灑汗水，付出辛勞，迎來進步，收獲成果。
男：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果;今后，我們將滿懷激情，以努力和認真迎接我們美好的未來!
女：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好;
男：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌!
女：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言;
男：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女：濱州市XX模版有限公司2019年元旦聯歡晚會
合：現在開始。
男：首先由褚總為我們致辭，大家歡迎!
女：感謝褚總熱情洋溢的講話。
男：謝謝!
女：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，播種春夏、收獲秋冬，暢想明年。
男：今天，我們歡聚一堂、激情滿懷、心潮澎湃，述說過去，放飛希望。
女：請欣賞舞蹈《歡聚一堂》。
男：感謝二位的精彩表演。XX公司各個崗位上的員工辛勤工作，其中滋味自己最知道，下面我們請以為同事說說他的感受。請欣賞歌曲《那滋味》，演唱者尹再鵬。
女：生產部的員工們是我們的主力軍，為了這次晚會，他們在忙生產趕進度的同時，也做了精心的準備，旗鼓隆咚、嗆，看他們來了，掌聲有請
請欣賞三句半，表演者：李勇、李金濤、劉、趙騰飛。
男：他們的表演好不好?好是因為他們心里裝著觀眾，精心為我們做了準備，你為誰著想，誰的心里就有你。下面有情一位專業人士為我們帶來一首好聽的歌曲《百姓心中自有你》。
女：盼望著、盼望著，冬天來了，春天還會遠嗎?春天是美麗的，令人向往。請欣賞由孝旭輝為我們帶來的朗誦《面朝大海
春暖花開》。
迎元旦國旗下演講稿范文一
本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業于本世紀，成事業于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
20xx年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年. 1月1日之所以稱為元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意.“元旦”就是一年的開始，一年的第一天.從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象.把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年.
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”.我們也不乏這種緊迫感.我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽.我們是跨世紀的一代，成學業于本世紀，成事業于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士.生逢此時，榮幸又艱巨.讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎.認真讀書是時代的要求.我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩.只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命. 同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門.生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘。
迎元旦，賀新春，國旗下的演講，關于元旦的，應該有什么內容，那么請看下面查字典為您整理的迎元旦國旗下演講稿，歡迎閱讀。
迎元旦國旗下演講稿范二
又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節已經是一個古老的話題了，那么，元旦節從何而來?它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。隨著XX年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節假日讓平時忙碌的人們有一次休閑的機會，陪同愛人，牽著孩子，走進廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福。
年法，以前的元旦節往往就是指農歷正月初一，1949年，中國人民政協第一屆政協會議通過使用“公元紀年法”，將農歷正月初一稱為“春節”，將公歷一月一日定為“元旦”
在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
一年之際在于春，作為一個全新的開始。平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節假日，和家人一起放松放松心情，活動活動筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。
迎元旦國旗下演講稿范三
在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業于本世紀，成事業于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
迎元旦國旗下演講稿范四
20xx年的元旦即將到來，這是一個光輝的日子，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業于新世紀，成事業于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。
同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
迎元旦國旗下演講稿范五
聚寶小學今天再一次舉行隆重的升國旗儀式。嚴寒的冬季中，光輝燦爛的20xx年將要過去，充滿希望和挑戰的20xx年即將來臨。
20xx年即將過去，20xx年將要到來，雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進新年，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。走進新年，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優美，這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著少年的風采，我們向明天走來。
在這里，“好好學習，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學習的莘莘學子;在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
展望即將迎來的一年，更好的成績等著我們去創造，更大的困難等著我們去征服，一項壯觀的事業等著我們去揮灑智慧和才能。
新年新氣象，在新的一年即將到來之際預祝大家：新年快樂，萬事如意，心想事成!明天會更好!!
迎元旦國旗下演講稿范六
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
寒風料峭，冬意濃濃。冬至的寒意還沒逝去，元旦的鐘聲就悄然而至，新的一年在人們的期待中開始了。華夏神州又增添了一道年輪，我們又迎來了充滿希望的一年。在此我首先代表初七、七班全體同學給大家送上誠摯的新年祝福。“元旦”，便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
展望20xx年，當我們凝望著冉冉升起的國旗，同學們，我們又一次來到了新的起點!時光在我們指尖流逝，正如那“黃河水東流去奔流到海不復回”。20xx年我們從懵懂的小學來到這個大家庭，新的老師、新的同學、新的校園，新的一切，新的開始!東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，我們正處在生命中的春天，我們是21世紀的一代，成學業于本世紀，成事業于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士，去完成那生命中理想的目標。生逢此時，榮幸又艱巨。學習，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩，讓中國更加富強、更加輝煌!只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
各位同學，當你沉浸于歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，不要忘了父母那期待的眼神，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的行動。20xx年的那張畫卷正等著你去描繪!
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛的同學們，20xx年，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起追求卓越，超越自我;讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義;讓我們每天進步、快樂不只是一點點!讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去實現屬于我們的光榮和夢想吧!
迎元旦國旗下演講稿范七
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
很榮幸作為五年級教師代表作國旗下演講，今天，我演講的題目是《迎新年，歡聲笑語;寫心愿，放飛夢想》
圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳邊又傳來了新年的腳步聲。迎著朝陽的光輝，我們凝望冉冉升起的國旗，踏著歲月的腳步，我們又將來到一個新年的起點。讓我們一起踏上新的起點，迎接新的挑戰。也許前面一帆風順，但是我們要能經受住成功的考驗;也許前面困難重重，但是我們要有勇氣去面對：若是高山，就勇敢攀登;若是海洋，就乘風破浪;若是天空，就自由翱翔。
親愛的同學們，再過兩天就是20xx年的元旦了，我們每個人都沉浸在迎新年的歡聲笑語中，在周五放學時，我們的幾個同學圍著我嘰嘰喳喳，你們猜干什么?他們做了一個心愿表，想邀請我也寫下新年愿望，我經過深思熟慮之后，鄭重地寫下了我的心愿……親愛的同學們，當你沉浸歡樂之中時，請不要忘記我們身上肩負的使命，為了我們的祖國更加富強，為了我們實驗小學更加輝煌，為了我們自己有一個美好前程，讓我們伴隨新年的鐘聲寫下我們的心愿，放飛我們的夢想吧!
最新元旦活動演講稿范文一：
又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開始了。元旦節已經是一個古老的話題了，那么，元旦節從何而來?它又象征著一種什么意義，我們一起來看看。隨著XX年第一屢陽光照亮大地，新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節假日讓平時忙碌的人們有一次休閑的機會，陪同愛人，牽著孩子，走進廣闊的城市空間，呼吸新鮮的空氣，感受新年的陽光。一張張明媚的笑臉充滿著對新年到來的希望和祝福。
2015年元旦晚會演講稿5篇2015年元旦晚會演講稿5篇元旦節是我國建國后法定的一個節假日，但元旦一詞，在我國的歷史上卻出現的很早。南北朝時期首次出現“元旦”這個詞語，而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
年法，以前的元旦節往往就是指農歷正月初一，1949年，中國人民政協第一屆政協會議通過使用“公元紀年法”，將農歷正月初一稱為“春節”，將公歷一月一日定為“元旦”
在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蘊涵著一種蓬勃的生機，表明一種美好的開始。
一年之際在于春，作為一個全新的開始平時忙忙碌碌的人們在元旦這個節假日，和家人一起放松放松心情，活動活動筋骨，然后再開始新一年的播種和耕耘。
最新元旦活動演講稿范文二：
老師們，同志們，朋友們：
歲月嬗遞，光陰荏苒。值此辭舊迎新之際，我謹代表溫州市教育局向辛勤工作在教育戰線上的老師們致以節日的祝賀!向所有關心支持教育事業發展的人們致以崇高的敬意!
剛剛過去的XX年，是黨和國家歷史上具有重大意義的一年，也是我市教育事業深化改革、銳意進取、開拓創新的一年。一年來，在市委、市政府的正確領導和省教育廳的悉心指導下，我們以“xxx”重要思想為指導，全面貫徹省市教育工作會議精神，全面推進教育工程建設，較好地完成了年初既定工作目標，并在學校現代化建設、深化人事制度改革、擴大優質教育資源、促進教育對外交流等方面取得了突破性進展，教育質量和辦學水平有了新的提高，在社會上樹立了良好的教育形象。
XX年是我國全面實施“十xx五”計劃，加快推進社會主義現代化進程，全面建設小康社會的重要一年，是我國經濟社會發展面臨新的機遇和挑戰的一年，
也是教育戰線繼續開拓前進的一年。抓住機遇，迎接挑戰，推進教育創新，促進教育發展，這是我們必然的選擇，也是我們唯一的選擇。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在新的一年里，我們要以黨的xx大精神和“xx”重要思想為指導，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，堅持教育創新，以發展為主題，以人為本，從溫州實際出發，深化教育改革，優化教育結構，合理配置教育資源，大力發展優質教育，全面推進教育創新和素質教育，全面提高教育質量和管理水平，為我市建設教育強市，實現“學在溫州”的基礎教育理想和建設學習型社會奠定堅實的基礎，為全面建設小康社會提供人才和智力支持。
最后，祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，萬事如意!
最新元旦活動演講稿范文三：
各位老師，各位同事：
“銀羊奮蹄乘風去，金猴捧桃踏春來。”XX年的鐘聲即將敲響，值此元旦佳節之際，我謹代表校黨委、校領導班子，向全校教職員工拜個早年，祝愿大家在新的一年里身體健康、合家歡樂、財源廣進、萬事如意!
今年是原××、××、××三校合并的第一年，也是新成立的××開局之年，它標志著學校的建設與發展進入了一個新紀元。經過半年時光，原三校終于實現了真正意義上的大融合、大交流、大團結的可喜局面。本次聯誼會就是我校邁上新臺階的動員會和進軍號，它將奏響我校向更高層次發展的華采樂章，今天必將成為我校發展史上輝煌的一天。
應該說，我校合并之后總體工作進展是順利的。自××年×月三校合并組建的××正式成立以來，我校在規模、實力、教學、科研等各方面得到了很大的發展，社會知名度進一步提升，為學校的下一步發展提供了新的機遇和空間。我們三校專業的互補性很強。通過薈萃三校的優秀教育教學資源并不斷加工整合，真正做到資源共享，優勢互補，互動合作，共同提高。把整合后的優秀資源反饋到學校具體工作中，使學校教育教學工作、科研工作、管理工作、服務工作上層次、上水平、上質量、上效益，為學校整體實力的提升打下堅實的基礎。合并之舉，是三所學校生存發展的需要，是學校繁榮昌盛的需要。從市場競爭策略的角度來看，整合是盤活教育資源、擴張市場占有率及提高競爭能力的最快速的方法。面對機遇與挑戰，通過整合資源，優勢互補，突出了自身的核心競爭力，消除制約發展的因素，我們將最終取得1+1+1大于3的良好效果。
家和萬事興，這是學校改革和發展的前提。在幾十年的辦學歷程中，三校形成了許多值得發揚的優良傳統和作風。我們曾長期身處困境，正是依靠全體教職工積極投身于學校建設，無私奉獻，自強不息，才使得學校不斷的發展，不斷創新，從而實現了今天的歷史性跨越。這種自強不息的精神，不僅是我們昔日創業的力量源泉，而且也將成為我們再創輝煌的精神動力。對我們來說，團結只有動力，沒有阻力。希望廣大教職員工積極發揮主人翁作用，為學校的改革建設獻計獻策，愛崗敬業，艱苦奮斗，站在學校整體的高度來考慮和處理問題，講大局，講政治，講穩定，講團結，講紀律，主動參與和投身到學校的建設中。“人心齊，泰山移。”我們應秉持“再創業”精神，對內增強凝聚力，促進實質性融合;對外擴大學校影響，樹立××新形象，實現學校跨越式和持續性的發展。
發展是學校當前第一要務。“逆水行舟，不進則退”，發展就是要突出一個“進”字，只有學校各個層面的工作向前推進了，整個學校才能有一個較大的發展。“輝煌凝眾志，重任催奮進。”只要我們抓住機遇，齊心協力，以求實、開拓的精神創造性地工作，盤活教育資源，集中優勢力量，進一步擴大職業教育規模，增強職業教育的辦學活力，提高教育質量和辦學效益，我們的奮斗目標就一定能夠實現。
貫徹“三個代表”重要思想、忠誠黨的教育事業是學校做好任何事的根本出發點和行動指南。市政府和市教育局對我們寄予了厚望，我們一定要以此為契機，同心同力、開拓進取、抓住機遇、加快發展，為把一個學科更加齊全，結構更加優化、質量效益更好、綜合實力更強大的××辦成名牌學校而努力奮斗，為建設新世紀更加美好的××做出積極貢獻!
主持人甲：尊敬的各位領導
主持人乙：親愛的同事們
合：大家晚好!
主持人甲：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
主持人乙：在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。
主持人甲：我們**公司以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位員工，祝你們美夢成真，學習進步，身體健康!
主持人乙：朋友們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，請堅信，我們將和你們同行，因為我們對你們的愛是那么深沉和執著!
主持人甲：今天我們**公司全體員工聚在一起，滿懷激動和喜悅的心情，迎來了2012年元旦聯歡會
合：在這辭舊迎新的時刻，我們給大家拜年啦。
主持人甲：每當我們歡聚一堂，高高興興過大年的時候，我們總不能忘記我們祖國的繁榮和昌盛。
主持人乙：是啊，沒有我們的祖國的庇護，我們哪來的幸福生活。
合：下面請欣賞***部帶來的合唱《大中國》。
主持人甲：**，談到祖國，我們都有很多的話要說，很多的詞語去贊嘆。談到報國，那更是有很多英雄的贊歌!
主持人乙：是啊!南宋的岳飛，文天祥，近代的秋瑾、夏明翰等等，以及很多無名的愛國志士。岳母刻字精忠報國，流傳于世，鼓舞后人前赴后繼，譜寫凱歌!
合：下面請欣賞**部***帶來的個人獨唱《精忠報國》。
主持人甲：佛、寺、僧、慈、禪、武、藝，禪宗祖廷,天下第一名剎，名滿九州，享譽世界。
主持人乙：一曲《少林少林》讓我們更是無比徜徉，身臨其境。
合：下面請欣賞***部***帶來的合唱《少林少林》。
主持人甲：**，今天的濟南天氣不錯吧?你最喜歡什么天氣?
主持人乙：我最喜歡晴天，有太陽，多溫暖，特別是在冬天。
主持人甲：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，多么美麗的場景。呵呵，今天就有人給我們送來溫暖。
主持人乙：是的，請欣賞《心中的太陽》，演唱者***部****。
主持人甲：浩然的正氣，洶涌澎湃的力量，讓我們忘記了昨天淚水，整裝待發，做個有志之士。
主持人乙：比比準度，比比技術，看看誰能打準勝利的把心!
合：請欣賞****部的合唱《打靶歸來》。
主持人甲：世間自有公道，付出就會有回報。
主持人乙：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們哭過，我們笑過，在淚水背后必然是成功。
主持人甲：請欣賞合唱《步步高》，演唱者***部***、***。
主持人甲：**，你知道在中，我黨在敵后建立的那些根據地，都是誰的功勞嗎?
主持人乙，人民唄!
主持人甲：我是說，哪一支隊伍?
主持人乙：游擊隊，抗日游擊隊。
主持人甲：對，就是游擊隊。下面請欣賞***部帶來的合唱《游擊隊之歌》。
主持人甲：歲月流逝，生命亦將老去。相聚在這里的，雖然點滴，卻是永恒，美好與回憶，時間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，多年不變。
主持人乙：星光依舊燦爛，激情仍然燃燒。因為有夢想，所以我存在，你在你的領域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦，而黃昏卻阻不了我們的腳步。
合：請欣賞帥哥**帶來的《突然地自我》。
主持人甲：歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強，這不知唱出了多少人對祖國未來憧憬的歌聲，依然那么洪亮。
主持人乙：我們戰勝了多少苦難，才得到今天的解放。今天我們歌唱祖國，我們為祖國而努力工作，鞠躬盡瘁。
主持人甲：想想英雄先烈，想想那些為了和平，為了社會穩定而犧牲的仁人志士，今天我們是多么的幸福。
主持人乙：是啊，祖國。下面請欣賞****部帶來的合唱《歌唱祖國》。
主持人甲：朋友，別在回憶的岸邊久留，昨天已過去，我們勇往前行，讓銹了的斷錨沉入海底吧。看，浪花上搏擊著矯健的海鷗。帶著我們的勇氣和智慧，勇敢的前進吧。
主持人乙：所謂活到老。學無止境，人一生全在奮斗中，有奮斗才能有成功。
合：下面請欣賞《搏擊操》，表演者****部***。
主持人甲：也許歲月將往事褪色，也許空間將彼此隔離，忘記苦澀，忘記失落，勇敢的站起來吧。
主持人乙：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。那站在主持人甲板上的漢子啊，比千魔萬擊還堅勁，任爾東西南北風，都不能使之屈服。
主持人甲：請欣賞***部**帶來的獨唱《水手》。
主持人甲：點點星光是黑暗中、失敗中的希望，留住一點星光，向兩極奔跑，在天地間任意悠揚。
主持人乙：也在這特別的日子里，回憶中總是寂寞的香氣，雖然這不是你的本意，當看盡潮落，時間的累積會讓你更加步步高。
主持人甲：平凡的生辰，難忘的日子，讓我們《再回首》。
主持人乙：請欣賞《再回首》，由***部***演唱。
主持人甲：距離是一種憂傷的美，離開你，是為了更好的回憶你。家鄉，你是我心中最美麗的歌。
主持人乙：花開花落，時間不長，此時的我們，正矗立在十字路口。家鄉，你永遠是最美的。
合請欣賞二胡獨奏《誰不說俺家鄉好》，表演者***部****。
主持人甲：也許有一天，你會把我忘記，而我也不再想起你，那開在春天的櫻花啊，片片如雪。
主持人乙：婀娜多姿的風啊，是誰讓你難忘，又是誰讓你想起。
合：是啊，是那浪漫的櫻花。
主持人甲：請欣賞**部**帶來的獨舞《浪漫櫻花》。
主持人甲：【唱】我的家在東北松花江上，哪里有大豆高粱!
主持人乙：**，不會是你表演吧，你可別搶風頭!
主持人甲：哪能呢!我們的老鄉馬上上臺!那可是在黑土地上長大的漢子!
主持人乙：呵呵，是嗎?請欣賞**部**帶來的《我的家在東北》。
主持人甲：說比唱的好，唱比說的好，這好比矛與盾，各有各的特點。
主持人乙：冬風在吹，雪花在飛，一曲戲劇，讓你在這漫漫冬夜里，倍感溫暖。
合：請欣賞***部***帶來的呂劇片段。
元旦晚會結束語：
【難忘今宵】樂起
主持人甲：路無盡頭，拉開最后的幕布。遠去的路口，依然等著你的到來。
主持人乙：彼岸的燈火，在這難忘的夜里，依然為你亮著永恒的光。
主持人甲：難忘今宵。
主持人乙：難忘今宵。
主持人甲：此時，我們懷著激動的心情迎來繽紛的元旦。
20xx年元旦聯歡會策劃方案范文1一、主題：20xx更輝煌暨20xx歡慶元旦聯歡會
二、目的：
為豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。故舉辦20xx年元旦聯歡會。
三、地點：多功能教室
四、時間：20xx年12月底
五、活動準備：
1、布置教室：五、六年級學生及班主任布置并清理教室。
2、播放《新年好》歌曲。
3、各班準備出一個節目(節目形式、內容自定，于12月20日前上報)。
六、工作具體安排：
總策劃：劉彩霞
音響、攝影：李瑞
主持人：李海燕、韋佳歡、謝宏、池鑫、趙志豪
發獎人：鮑宇苗、董芳芳
七、 活動流程：
一、開場白
男：尊敬的各位領導
女：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
合：新的一年
合：新的祝福
合：新的起點
全體合：新的期待
男：憶往昔滿懷豪情
女：展未來重任在肩
男：為了實現美好理想，讓我們共同撥亮新年的燭光
女：讓我們手拉手
男：讓我們心連心
女：讓我們跳起來
男：讓我們唱起來
合：歌唱新春
合：歌唱明天
全體合：歌唱20xx更輝煌
二、活動項目
1、搶登子(六人一組，一、二、三年級為第一組，四、五、六年級為第二組;各班兩人代表參加，每組獲獎一人)
規則：每次退兩個凳子，最后坐在凳子上者獲勝。
2、運球過障礙(同上)
規則：以最快的速度到達目的地，中途球不能落地，落地者失敗。
3、正話反說(搶答，準備十個詞語;搶答正確者獲獎)
選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如新年好，游戲者要立刻說出好年新，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
4、瞎子穿拖鞋 (分組同1)
概要：蒙眼前進5步或6步穿拖鞋的游戲
方法：
1)各隊輪流派出2人;
2)把拖鞋放在起點前方5步的地方;
3)回到起點蒙眼旋轉三次以后出發;
4)能夠準確前進5步，第6步穿到拖鞋較多的一組獲勝。
參考：進行中對方可以用錯誤的指示來擾亂。(蒙眼人可不聽對方指揮，自行到達目的地，時間最短者獲勝)
5、溜溜球展示
1)誰的花樣多，60秒內花樣多者勝。
2)溜溜球至始至終再轉，時間長者勝。
6、節目表演
注：游戲和節目表演穿行。
三、 活動過程
四、結尾詞
男：尊敬的各位領導
女：親愛的老師、同學們
男：讓我們在新的一年更加努力奮斗，開拓奮進;
女：新年新起點
男：用我們的行動，
女：用我們的優異成績，
合：迎接充滿希望的20xx年!
男：祝同學們學習進步，新年快樂!
女：祝老師們身體健康，合家歡樂!
合：祝楊礦學校20xx更加輝煌燦爛!
新年聯歡會到此結束。
20xx年元旦聯歡會策劃方案范文2準備工作
人員安排
策劃：張志毅
主持人：張瑞(甲) 葛揚(乙) 馬歡歡(丙) 張文俊(丁)
攝像：張志毅
攝影：屈靜 雷子淳
多媒體：吳雙
后期制作：張志毅
節目統籌：吳怡
舞臺布置：溫柔等
新聞：余梓樾
軟件支持：陳嘉勝
網絡支持：樟苑藤蔓網
新聞
自籌備工作結束時起，將相關信息于樟苑藤蔓網主站。元旦聯歡會進行時，視條件進行現場新聞直播。
現場布置
同文中學初二年級20xx年聯合元旦聯歡會策劃
正式聯歡
第一項 開幕
第二項 聯歡節目(節目單)
1.206班 陳皓琦 歌曲《暖暖》。
2.205班 婁帥及羅展 歌曲《雙人旁》
3.206班 胡帆 薩克斯獨奏《老鼠愛大米》
4.205班 劉瑞 歌曲《Boys Boys Boys》
5.210班 宛林溪 英文歌曲串燒
6.206班 豐瑋誠 舞蹈《Last Friday Night》
7.205班 龔瑞琪 舞蹈《梁祝》
8.205班 屈靜及周惠潔 歌曲《紅豆》
9.205班 吳怡及張靖雯 歌曲《如果的事》
10.211班 魏志俊 歌曲《三國戀》
11.211班 羅晗寧及李心怡 古箏《戰馬奔騰》
12.205班 蒯悅晟 歌曲《說謊》
13.211班 孫逸雄 歌曲《斷點》
14.210班 劉悅同學 歌曲《突然好想你》
15.210班 曹子昕 舞蹈《Goodbye Baby》
16.205班 曹銘及劉韌超 歌曲《Just One Last Dance》
17.210班 葛揚及駱芳 相聲《上學》
第三項 娛樂活動
第四項 閉幕
聯歡細則
攝影工作
共設置三個機位，活動全程錄像，活動期間預計拍照600張。
時段劃分
自聯歡開始起，每半小時劃分為一時段，每兩時段間預留五分鐘以進行過渡工作。時段間的工作時間，準備過渡活動或小型加演節目。
過渡活動列表：
開始前：輕音樂
第一時段：互動游戲
第二時段：劉雨荷《Down By The Salley Garden》(加演節目)
第三時段：國外音樂
第四時段：古典樂
后期工作
后期制作
專題片：利用錄制的視頻制作專題片。
網絡：將專題片上傳至樟苑藤蔓視頻站，活動中拍攝的照片于樟苑藤蔓圖片站，供同學瀏覽以及查看。
20xx年元旦聯歡會策劃方案范文3第一部分 活動流程
一活動目標：
1、正值元旦來臨之際，通過本次活動培養幼兒對節日的認識，對中國文化的了解。
2、通過活動培養家園工作的友誼和諧。
3、通過活動培養幼兒團結協作的意識，增強幼兒舞臺表演的經驗。
二活動時間：20xx年12月31日 晚18點18分
三活動地點：泰山飯店影視廳
四活動主題：歡歡喜喜過大年
五設計思想：一連串迎新年的福娃們送來了親切的問候;
一首崇尚童真，展現童真的感人詩篇;
一幅孩子眼中最美最和諧的最生動的畫面;
一個放飛孩子探索、表現的廣闊舞臺;
一出由孩子用心演繹的大型元旦慶典歡歡喜喜過大年。
六節目順序：
1 晚 18:1818:30開場舞蹈：由師生表演《歡慶大秧歌》拉開帷幕5分鐘(大約時間)
2 18:3018:40園長致新年賀詞 15分鐘
3 18:4018:50 《新東方娃娃送福來》 8分鐘
4 1 8:5018:57 《相聲》 7分鐘
5 18:5719:07 《 寶貝課堂》 10分鐘
6 19:0719:13 歌伴舞：《好運來》 15分鐘
7 19:1319：20 家園互動游戲：找好運15+頒獎儀式：新東方幼兒園20xx學年全勤寶寶6名，愛心園丁7名十佳家長10名，
8 19:2019:30 小品：《選演員》 10分鐘
9 19:3019:33 《妞妞看戲》 3分鐘
10 19:3319:40 《真心英雄》 5分鐘
11 19:4019:47 《high baby》 7分鐘
12 19:4719:51 《親子操》 4分鐘
13 19:5119:57《園舞》 6分鐘
14 19:5720:00 謝幕 合影留念 3分鐘
15 家長有秩序的接小 朋友(中大班每個家庭派一名家長在指定位置接孩子，小班的家長稍等，暫時原位不動)
第二部分 演職演員名單
一.《歡慶大秧歌》 指導教師：盧燕飛 張暉
幼兒名單：(中一班全體幼兒26人)
楊明奇 魏億杰 尚一碩 胡明達 王雅琪 李金懌 王睿懋 付開心呂政昊 王淑琛 陳煜琳 劉志遠 劉柯寒 尚緒釗 時東 惠雷 王子涵 于欣羽 劉函聿 高雅麗 劉 宇 景元璽 王茜茜 陳浩洋
梁俊宇 寧一可 劉藝璇
教師名單：盧燕飛 韓敏 亓翠云 張暉 吳娟 魏潔 周娜 張龍清 張玲 于秀華
陳楠 趙永平 劉創 王磊 趙帥
二.《新東方娃娃送福來》(大拜年+福娃)指導教師：黃榮 韓敏 周娜 張玲
幼兒名單：(大一班全體幼兒21人)
李林馨 徐若冰 趙一鳴 魏萊 楊靜怡 亓香凝 呂宇軒 楊德鑫
蘇欣羽 張澤瑞 齊宇豪 許鈺亭 藺漢卿 林振寰 林喆涵 吳欣政
焉永祥 王思遠 王子正 趙博遠 高翔
(小小一班16人)
田子杭 李雨澤 柳閏升 劉靜怡 崔蘊嘉 候旭彤 宋小龍 王一堯
蘇冠赫 孫若涵 燕藝 許培煜 許漢文 蘇默林 董袁 亓政涵
(小小二班20人)
王華卿 盧子睿 徐飛揚 李豐年 程海粟 畢睿哲 何樂為 時晨曦
胥斐然 孔令晨 馬依佳運 王宇成 黃小寒 張潤航 許鵬宇 楊西河
張嘉桐 李金燕 田夢圓
三.《相聲》指導教師：柳園長
幼兒名單：(大班2人)王思遠 趙一鳴
四.寶貝課堂
1《春曉》(大班6名)指導老師 ：張暉
楊靜怡 魏萊 楊德鑫 徐若冰 林喆涵 李林馨
(中班10名)
楊明奇 王雅琪 王淑琛 劉柯寒 王子涵 于欣羽 劉函聿 高雅麗 劉藝璇陳煜琳
2唱古詩：指導教師：于秀華 張文杰(小一班16名)
李文元 段宇寧 陳華康 郭陽瑞 桑橫軒 任云琪 李榮正 趙瑞晨
魏榮達 陳中盛 苑逢春 梁子艷 張嘉譯 何佳華 王世祥 苗佳怡
(小二班13名)
李志昕 畢小萌 張浩瑞 楊新銳 梁珈毓 尚子琪 亓岳中云
徐天琪 呂宜和 李俊林 姜一番 王占穎
跳古詩：指導教師：陳楠 韓敏
(小二班6名)
高玉慧 段惜林 張克妮 周子墨 劉靜林 張浩瑞
(小一班6名)
馬瑞陽 呂藝璇 李銘辰 王兆韓 韓方軍 劉一諾
畫古詩：指導教師：王磊 亓翠云 李鳳 (小班6人)
趙延至 孫浩然 王俊赫 鐘姍昵 盧軍彤 李美玉
(大中班4人)蘇欣羽 亓香凝 王茜茜 李金懌
五.歌伴舞：《好運來》 胥曰菊 盧燕飛
頒獎儀式
1全勤寶寶名單， 王熙熙，王梓涵，于新雨，王雅琪，高翔 林喆涵
2愛心園丁：
張龍青 張玲，孫燕，陳楠楠，韓敏，張暉 趙帥
3 十佳家長
1張磊2徐宗劍3 周婷 4 孫寶泉。5 雷華6李丹7 張燕琴 8 劉艷麗9 孟凡玲。10 張蕖蕖
六.小品：《選演員》 指導教師：黃榮
教師名單：張龍清 于秀華 韓敏 張暉 張文杰
七.《妞妞看戲》 指導教師：盧燕飛
幼兒名單：楊明奇 王雅琪 陳煜琳 劉柯寒 于欣羽 高雅麗 劉藝璇
楊靜怡 魏萊 楊德鑫 林喆涵
八.《真心英雄》指導教師：王磊 劉創 趙帥
幼兒名單：(中班8人)
尚一碩 王睿懋 呂政昊 尚緒釗 劉雋宇 景元璽 梁竣瑜 寧可
(大班6人)
張澤瑞 亓宇豪 許鈺亭 吳欣政 趙博遠 高翔
九.《high baby》 (牛奶歌+貓鼠同樂)指導教師：韓敏 于秀華
幼兒名單：(小二班22人)
趙衍智 劉靜林 段惜林 徐天琪 孫浩然 高玉慧 姜一番 梁珈毓 畢小萌 周子墨 王占英 亓炎 耿原 楊新銳 王俊赫 張克妮
李志新 呂宜和 尚子琪 岳中云 張浩瑞
(小一班8人)
李美玉 呂亦萱 苑逢春 李文元 苗佳怡 李榮正 張嘉逸 任云琪
十.《親子操》指導教師：胥曰菊 張暉
幼兒名單：(中大班20人)
徐若冰 趙一鳴 楊靜怡 呂宇軒 楊德鑫 藺漢卿 林振寰
焉永祥 王思遠 王子正
楊明奇 魏億杰 胡明達 李金懌 付開心 劉志遠 時東
惠雷 于欣羽 陳浩洋
十一 《園舞》指導教師：盧燕飛
教師名單：(10人)
盧燕飛張暉 吳娟 魏潔 周娜 張龍清 張玲 于秀華
李雪梅 韓敏 李雪梅
十二 謝幕
1.園舞的老師退后
2.親子操的家長手拉孩子上舞臺
3.參加《high baby》演出的孩子由老師手拉上場
4.園務會成員上場
十三 家長接幼兒(聽主持人統一指揮)
第三部分 聯歡會工作人員職務表
總策劃 ：谷文花 柳海水
總導演 ：柳海水 胥月菊
主持人：柳海水 盧燕飛
舞臺指揮 ：盧燕飛
場下導演 ：谷文花
后臺指揮：李真
場地協調：劉創 泰山飯店李經理
錄像 照相 燈光 泡泡機 均有 慶典公司負責(周五上午布置好)
音響師 趙帥 王麗雅
催場 ：王磊
保安 由泰山飯店出人維持秩序
檢票：門衛李師傅 賈磊
會場過道秩序維持：門衛李師傅 賈磊
加餐負責人：谷文花 (17:00到位，憑券領取)
道具：劉創 王磊 趙帥(周五一點鐘運往會場)
舞臺左臺口：李鳳
舞臺右臺口：李娟
班車調度：劉創 王磊
后臺機動人員：保潔員兩名 廚師兩名
家長義工：每個班級兩名家長
條幅 背景噴繪：劉創
節目單制作：趙帥
師幼晚餐供應：李真
幼兒園留守：門衛金師傅
演出服裝：各節目負責人
話筒支架：趙帥
禮儀教師：孫燕 周娜 李雪梅
獎品提供：谷文花
會場布置：胥月菊 王磊 劉創 (安排區域，貼放好運來 拉隔離線)
會場引導：李真 王麗雅
治安申請：谷文花
消防疏通：劉創
入場券制作及發放：趙帥
加餐券制作及發放：李真 劉創
元旦放假通知：王磊
元旦值班安排：劉創 門衛 金師傅 李師傅
演出服裝提供：幼教集團 本園自制
第四部分 周五下午的工作流程
一.12月31日下午：3:304:00 教師與幼兒一起吃晚餐
二.4：00----4：30幼兒準備擦臉、擦油、化妝
換服裝：1.《歡慶大秧歌》、《新東方娃娃送福來》、《寶貝課堂》的演出幼兒在本園班級內換好服裝趕往演出會場，需要穿園服、穿舞蹈鞋演出的提前和家長溝通好、帶入園做準備
2.所有班級參加演出的教師分頭開看孩子，去大班休息室由盧燕飛、胥曰菊負責化妝
3.所有女孩能握揪的握起來，不能的，扎小揪;男孩打啫喱定型立起來
三：4：30----6：00《歡慶大秧歌》的幼兒、教師先趕往會場，再分頭接幼兒及老師。
四.侯臺場地：1.小小班(兩個) 觀眾席隔離區
2.其他班級由節目負責人帶領分左右觀眾席候場
觀眾席：由王磊 劉創負責，以班級為單位規定好家長位置，由李真 王麗雅引導入座
五.節目順序及換服裝安排
晚會由《歡慶鑼鼓大秧歌》拉開序幕。《大拜年》的一群小粉兔上臺了，送走了豬年，迎來了豬年。又看到新東方幼兒園年齡最小的孩子們更是讓觀眾的眼前一亮， 緊隨著聲畫的更迭，孩子們的笑臉把我們逐漸帶入了不一樣的表演現場。
孩子們在新年的鐘聲里舞步翩翩、歡呼雀躍。最后，一張美好的全家福將幸福記憶永久定格
祝新年快樂，闔家幸福!
1.《歡慶大秧歌》 (分左、右上場，李鳳 李娟 分別負責小老虎左右入場。王麗雅負責放此節目音樂。節目結尾處引出園長致新年賀詞，介紹到場嘉賓并做《新東方娃娃送福來》的解說詞。中班幼兒老師下場去侯位室由李真，康師傅，齊師傅，兩名廚師等看孩子。
2.《新東方娃娃送福來》的放奶瓶工作由孫燕 李雪梅 李鳳 李娟 擺放，演出進行。演出完畢右邊下場 去侯位室 ，由張玲，周娜找到本班家長的在座位置，通知家長從東門處有秩序的，按照交換接送卡的順序把幼兒安全的交給家長。
演出《春曉》的小女孩留下換服裝 ，演出真心英雄的男孩換園服。
3.王思遠 趙一鳴上臺自報本節目，并解說下一個節目《寶貝學堂》。右下場后換親子操的服裝
4.《寶貝學堂》唱古詩右上場，跳古詩分左右上場，畫古詩從右上場。 周娜，張龍清，李雪梅，張玲，孫燕，李璐幫助妞妞看戲和High baby的幼兒換衣服。
5.《好運來》 盧燕飛主持解說詞。
6.家園互動游戲：找好運 柳園長解說游戲玩法。周娜，李雪梅，孫燕負責頒發獲獎禮品。
7.小品
8.《妞妞看戲》左上場，參加親子操的部分幼兒有家長負責換服裝。
9.《真心英雄》幼兒分左右上場，右下場。由李鳳 李娟 負責看孩子。
10.《highbaby》右上場，右下場進侯位室，準備謝幕。由孫燕，趙永平，陳楠楠。亓翠云，李璐，張文杰看孩子。
11.《親子操》 分左右上場，演出結束后有家長看管。在侯位室等待謝幕
12.《園舞》分左右上場，演出結束后退謝幕
13.王磊，賈磊 門衛李師傅 維持現場觀眾秩序。
14.全部謝幕
15.家長在主持人(柳海水)的指揮下，有秩序的接小朋友。
第五部分 注意事項
1開場前告知家長注意事項
請家長把手機調到震動，請勿隨意走動，請勿大聲喧嘩，禮讓他人，如遇特殊情況，請勿驚慌，坐在原位聽主持人統一安排。今晚的節目順序與家長拿到的節目單有所調整，請見諒。
小小班節目結束后，請小小班的家長悄悄地從后門到休息室樓梯口接小朋友。其他班級的家長演出結束后統一接小朋友，演出結束后，請小班的家長在位置上原地不動，因為孩子需要時間換服裝，中班大班的家長聽主持人的安排，有秩序的接孩子。
請家長持加餐券到大樓門口領取小朋友的晚上加餐。
演出過程中，請家長熱情積極的給予我們孩子和老師暴風雨般的掌聲和鼓勵，讓孩子們大方自信的展示自我，挑戰自我。最后祝愿大家在這里度過20xx年最有意義的最后一個夜晚，難忘今宵。
2幼兒園注意事項
請所有老師離開幼兒園時，關閉自己教師的空調電燈等開關，檢查水，門窗是否關閉。最后由門衛統一檢查，巡視。
請老師們演出結束后統一回到幼兒園集合，召開總結會，會后及時統計各類演出服裝，并上交胥月菊處。
1月3日下午4點到幼兒園打掃衛生(李真負責)
3聯歡會注意事項
不以節目精美來評價，我們追求的是孩子的參與，自信和快樂。
后臺分工不分家，不同節目的工作，空閑人員一起幫忙。
不分彼此，團結一致，眾志成城，再創佳績。
第六部分 彩排時間
11月28日上午全園大會，布置工作，教師找尋節目素材，并進行大體設想，編排。
12月2日上午全園大會，藝術團深入班級，具體指導班級節目
12月9日上午幼兒在園，集團領導第一次審查節目，并確定幼兒節目
12月14日上午幼兒在園，第二次審查幼兒節目，提出修改建議
12月16日上午幼兒在園，第三次審查幼兒節目，提出完善建議
12月21日上午幼兒在園，每個節目的細節彩排，隊形動作，表情等
12月24日上午幼兒在會場，走臺，熟悉舞臺。
12月28日上午幼兒在園 節目整體彩排。
12月29日上午幼兒在園彩排，上下臺口的練習，道具的配合
12月30日上午幼兒在會場，穿戴演出服裝彩排，燈光音響配合，整臺晚會的銜接配合。
12月31日上午幼兒在園 重點是為小朋友換服裝的教師與小朋友的配合
12月31日下午幼兒在園 化妝 換服裝，演出前準備。
12月31日晚上18點18分 幼兒在會場 演出開始
根據課標表述，語文綜合性學習主要體現為語文知識的綜合運用，聽說讀寫能力的整體發展，語文課程與其他課程的溝通，書本學習與實踐活動的緊密結合。這種溝通和超越聽、說、讀、寫的綜合性學習有利于激發學生的學習興趣，發展多方面的能力，促進學生語文素養的整體提高。因此，開展好語文綜合性學習非常重要。那么，如何開展語文綜合性學習呢？我是從這幾方面來進行。
一、結合教材特點，聯系生活實際，開展綜合性學習
1、老師要善于利用教材的特點，聯系生活實際挖掘語文綜合性學習的主題，開展綜合性學習，使語文學習變得趣味十足，有聲有色。如：人教版第三冊第一單元，《識字1》全是描寫秋天的詞語，第一課是《秋天的圖畫》，《語文園地一》的口語交際是《秋游》，當時的季節正是秋天，我們的學生又都是農村孩子，雖然天天都跟大自然親密接觸，但很多學生并沒有真正留意大自然秋天的美麗。我就確定了《尋找秋天，感受快樂》的綜合性學習主題，讓學生到大自然中去尋找秋天，感受秋天的美麗。我把學生分成幾個組，一個組負責觀察天氣的變化、花草樹木的變化，收集樹葉、果實等。一個組負責體驗父母的勞作，看看收獲的糧食，體會他們收獲的快樂。一個組負責搜集描寫秋天的詞語，名人筆下的秋天等。給他們兩周的時間，兩周后，用一節課來展示他們的學習成果。在展示課上，他們有的端出水果拼盤、拿出樹葉貼畫、攝影作品等來表達對秋天的喜愛；有的搜集了很多描寫秋天的詞語，還把這些詞語解釋得繪聲繪色，還搜集到許多描寫秋天的好句子，積累了很多的好詞佳句；有的講了在家里跟著父母勞動，雖然很累，但看到家里收獲了許多的糧食，很高興，父母的喜悅都寫在臉上。這樣的活動學生既學到課本知識，又培養了觀察能力，并且鍛煉了用語言文字表達自己的所見、所聞、所想的能力。
2、聯系教材，結合地方資源挖掘語文綜合性學習的主題，開展活動。如人教版第十一冊的七律詩《》這課中寫到“不怕遠征難，萬水千山只等閑。”為了讓學生更多地了解當時的歷史情況，更好的理解所經歷的艱難險阻，對課文理解更加深刻。我就結合我縣的紅色地方資源“彝海結盟”確定了以《尋找的足跡，學習先輩的精神》為主題的綜合性學習活動。第一步先帶他們去參觀彝海邊的“彝海結盟紀念館”，請紀念館的負責人沙瑪依古（他的爺爺沙瑪爾格――小葉丹曾經的貼身管家――正是那段歷史的重要見證人。）給學生講述當年彝族頭領小葉丹和先遣團司令結盟的過程，讓學生了解那段歷史。第二步，組織學生觀看電影《彝海結盟》，讓學生了解到冕寧要過彝區所面臨的困難。學生就明白了為什么和小葉丹要結盟，結盟后，是在小葉丹的護送下才順利到達安順場的。第三步收集有關路上的故事。第四步用一節課的時間開故事會，講在路上的種種困難，所經歷的戰斗。對寫的“不怕遠征難，萬水千山只等閑”的理解也更加深刻，也更能體會戰士不怕困難的堅強意志和藐視艱難險阻的革命樂觀主義精神。懂得了我們今天的幸福生活來之不易。
二、聯系生活實際，結合重大節日開展綜合性學習
在我們的日常生活中，經常都在過這個節，那個節的，無論是我們的傳統節日（春節、端午節、中秋節等），還是外來的節日（圣誕節、元旦節等），大多都有他的歷史文化，時代背景。為了讓學生更多的了解各種節日的歷史文化，我們可以根據這些節日設計一些語文綜合性學習活動。如元旦節，以前，在新年到來之際，親朋好友之間都要互贈賀年卡，傳遞一份真誠的祝福。而現在，隨著通信網絡的發達，手機的普及，一條條短信取代了一張張賀年卡。學生對賀年卡就顯得陌生了。針對這一現象，我在教六年級時，就在元旦節到來之際設計了《小小賀年卡，傳遞人間情》的語文綜合性學習。讓學生查資料，了解賀年卡的知識；搜集各種賀年卡；制作賀年卡。用一節課的時間，讓同學們交流查找到的有關賀年卡的知識，賀年卡的變遷，展示搜集到的賀年卡和自己制作的賀年卡。學生搜集到了很多的賀年卡，也制作了很多各種各樣的賀年卡，還把它們進行了整理分類，有風景的、有動植物的、有人物的、有工藝品的······大家還欣賞了賀年卡及賀年卡上優美的文字，感受到了久違的人間真情。課后，我要求學生把自己制作的賀年卡有選擇性地（根據贈送對象的工作、年齡、愛好等）贈送給自己的親戚、朋友、老師、同學······通過這樣的綜合性學習培養了學生圍繞主題收集、整理、分析資料及動手實踐的能力。
三、聯系生活實際、結合自然現象開展綜合性學習
在我們的生活中，在自然現象中有許多語文綜合性學習的資源，我們老師要善于發現、捕捉這些學習機會，讓學生感受到生活即語文，語文無處不在，無時不有。如：冬天下雪，北方的學生是司空見慣了，一點都不新奇，而我們南方的學生就特別高興、激動。因為我們這里一年下不了兩次雪，有時一年一次也不下。在我教五年級時，冬天下雪了，而且下得還很大，學生很高興。我就讓學生在雪地里盡情地玩兒，盡情地感受。在他們玩夠后，我就設計了以《說雪》為主題的語文綜合性學習活動。讓學生4——5人一組去搜集有關雪的諺語、描寫雪的詞語，唱雪的歌，背雪的詩詞，問雪的問題，查找雪形成的原因。然后，把搜集到的資料整理分類，辦成手抄報在班上展示。在展示課上，學生情緒高漲，爭先恐后地表現自己，捧出了一份份豐富多彩的手抄報，朗誦了一首首描寫雪的詩歌。這種因時制宜、身臨其境的活動，既培養了學生的審美情趣，鍛煉了學生各方面的能力，又充分張揚了學生的個性。
四、與各學科融合，開展綜合性學習
感恩，對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們去感受，去回報。以下是小編為大家整理的感恩主題班會方案資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
感恩主題班會方案一
背景分析：“感恩”是一種生活態度，是一種品德，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡。目前絕大多數學生為獨生子女、自我意識較強，他們都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，學會“感恩”，對于現在的孩子來說尤其重要。應該讓他們學會對自己所擁有、享受的一切懷有感激之情。只有先懂得感恩，才會懂得關愛和回報，所以說“感恩”是學生必須要有的素質。
班會目的：使學生感悟親情，理解親情，體會父母、老師、朋友的愛與付出，產生感激社會、感激學校、感激家庭、立志成才的情感。
班會手段與方法：詩朗誦、歌舞、看錄像、討論等
班會流程：
1、主持人：感恩，對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們去感受，去回報。
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑、委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心，
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有。
主持人宣布活動開始
2、小組詩朗誦：《感恩父母》
(詩朗誦《感恩父母》內容附后)
學生自由發言，回想父母疼愛自己的感動瞬間。
3、歌伴舞：《感恩的心》
分組討論這首歌帶給自己的思考。
4、觀看鄒越教授的《讓世界充滿愛》大型演講會視頻。
5、小組演唱歌曲《朋友》
6、集體討論有關親請、師生之情、朋友之情的感悟，并討論如何回報社會、奉獻社會。
7、展現你的感恩。讓學生制作表達自己對父母、老師或朋友感恩的小卡片或寫書信
(教師檢查)
師：很不錯，大家做得很好，很漂亮。這就是你們的實際行動，這就是你們表達你們的感恩的方式。大家回家后可以把它送給你們的父母，他們一定很感動的。
8、班主任寄語《學會“感恩”》
感恩，來自于心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態。感恩，能夠促進相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態，能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己。
其實，感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態度，它是一種善于發現生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。我們要懂得感謝身邊對你有幫助的人，要好好學習，以實際行動或是簡單的“謝謝”表達你的感謝。現在我宣布《心存感恩，奉獻社會》主題班會到此結束。謝謝大家!
感恩父母，我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想未來。
常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。
學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。
不要忘記說聲“謝謝”，在我們的成長道路上，要感激的人太多太多。
有一個詞語最親切，有一個呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩，她就是——“媽媽”。
她的手粗了，她把溫暖的陽光給了我;她皺紋深了，她把美麗的青春給了我;她的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我;她的眼花了，她把明亮的雙眼給了我。
面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽真誠的心愿，我們應該學會感恩，應該學會感激。
但很多時候，我們習慣接受這份關愛，并且覺得是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝。
她的愛像一份濃茶，需要我們細細品位。
雖然一碗餃子是微不足道的，但她的愛卻是感人肺腑的。
讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮的地成長，是所有父母的心愿。
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
拿什么來感謝你，我的父母!
父母的愛說不盡，說不完，所有的愛我們將銘記在心。
我們帶著你們的愛踏上征程，一定會戰勝一個又一個困難，直到到達勝利的彼岸!
爸爸媽媽，你們放心吧!你的兒女將會以異的成績匯報你!
感恩主題班會方案二
一、活動目標：
1、通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性;
2、懂得關心別人、將心比心的人際交往常識;
3、促進同學團結，促進學生身心發展。
二、活動過程：
(一)唱《找朋友》音樂開場
中隊長：同學們，我們全班同學在一起生活，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎?你會和同學交往嗎?通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。
(二)進行“相互采訪”活動。
1、互相自我介紹，內容包括：
(1)自己的姓名、年齡、家庭情況等;
(2)自己的興趣、愛好、特長、個性特點等;
(3)其他有關的情況。
2、訪問活動結束后，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特征。
(三)帶著你的朋友來聊一聊。
請一些同學邀請自己在班上的`好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。(大約3-4對朋友)
(四)表演。
1、中隊長：我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢?且看以下幾個短劇。
①一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。
②一個組長發書，把一本臟書爛書發給同學，大家互不理解，爭吵起來。
③一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。
2、中隊長：遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看(三個短劇中的演員換位，繼續表演)——
①踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說：“沒關系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了。”兩人高興地離去。
②組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學，這同學看到了說：“那本書應該是輪到發給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。
③同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經常幫助我，現在別人有困難，我也應該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。
中隊長：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢!
(五)同唱一支歌。
請一對好朋友出來領唱《朋友》，全班齊唱。
(六)“互相贊美”活動。
同學們自由發言，指出在班中你最想贊美的同學，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你學習真勤奮，我一直都趕不上你”等等。接受贊美的同學說：“某某同學，謝謝你。”
主持人小結：善于發現別人的優點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學關系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現這種行為，不應取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。
三、班主任講話：
同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富!
1、學生以小組為單位，討論今后應在哪些方面自我約束，并制定出班規。
2、小結。
感恩主題班會方案三
一、活動目的：通過本次活動，使學生懂得珍惜友誼，學會寬容謙和的態度與人相處，學會理解他人，建立與人合作培養善良真誠的良好品質。
二、活動準備(形式)：相聲表演、情境劇(小品)表演、專題采訪、個人才藝表演、舞蹈、配樂詩朗誦、賀卡等道具。
三、活動輔助：CAI課件
四、活動場地：教室
五、活動主持人：學生甲：任雨飛乙：楊逸
六、活動設計：胡玉蘭(班主任)
七、活動時間：一節課(40分鐘)
八、活動過程：
(一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主題班會《架起友誼之橋》正式開始。
主持人甲：楊逸，你知道馬克思與恩格斯之間的故事嗎?
主持人乙：當然知道，當馬克思生活窘迫時恩格斯竭盡全力幫助他，使馬克思度過難關,而恩格斯的著作《資本論》未完成時馬克思毅然放下手里的工作全力幫助他，他兩共同完成了這部世界矚目的巨作。
甲：是啊!馬克思和恩格斯在工作和生活中建立了偉大的友誼。
乙：如果你想擁有一份友誼，那么先得學會交朋友。
甲：請欣賞相聲表演《交朋友》。
(二)表演相聲：交朋友
康和瑜相遇，康作自我介紹道出自己本事大，瑜不屑一顧，康表演了武術決戰，瑜立即打出一套精彩猴拳贏得觀眾喝彩，康也情不自禁連聲叫好，二人并不就此罷手，瑜認為康想成為自己的朋友，必須文武雙全，康很佩服瑜，想交他這個朋友，于是二人又一番唇槍舌劍不分勝負，還是瑜先放下架子，康真誠感動了瑜。二人交上了朋友。
甲：剛才的相聲精彩嗎?
乙：人與人之間只要真誠相待，就能廣交天下朋友。
甲：同學朝夕相處，在學習和生活中也可以建立友情。請看情景劇表演《球飛來了》。
(三)表演情景劇《球飛來了》
操場上，陶跳著花樣鍵子，崐的籃球強占了場地，陶大怒，與他爭論起來，二人誰也不讓出場地，倩過來勸解無效，喊來班主任胡老師。老師和倩拿著球，若無其事在陶和崐之間玩耍，二人馬上上前與老師論理。胡老師用事實和行動循循勸導陶和崐，使他們認識到操場是公共場地，只有遵守規則態度謙和，遇事好好商量，多替別人想大家才能和平相處，友好交往。
乙：今天是若詩小朋友十歲生日，瞧她多高興呀!請欣賞《生日蛋糕》
(四)表演情景劇：生日蛋糕
若詩十歲生日那天，邀請了好幾位小朋友一起來慶祝生日，大家帶著禮物來到她家，她熱情款待，大家圍著生日大蛋糕，唱完《祝你生日快樂》，當若詩準備許愿時，電話鈴聲響了，原來麗麗生病住院了，特打電話祝福。若詩當著眾人的面大聲許愿：希望麗麗早日康復，回到我們中間來。這時凡提出建議，把雕刻著“歲歲平安的那塊蛋糕切下來，精心打包，送給住院的麗麗。大家一致說好。于是幾位小朋友準備妥當，提著那塊蛋糕向醫院走去……
甲：多么感人的一幕，那塊特殊的蛋糕帶去了同學們對病人的祝福：歲歲平安。
乙：其實，在我們的生活中感人的故事多著呢!我們來采訪幾位同學，就“擁有友誼和失去友誼”來談談我們的感受。
甲：請大家暢談《友誼無價》。
(五)專題采訪：友誼無價
學生A：我認為友誼是架起人與人之間的橋梁，當你遇到生活的溝溝坎坎時，朋友的手會為你搭起一座足以戰勝困難、跨越艱險的精神之橋。我和詩是好朋友，雙方的母親是同學。在長期來往中建立了深厚的友誼，我的媽媽在漢陽房地產公司就職，離家遠，工作忙，常常早出晚歸，根本顧不上我，別說帶我玩，就是一日三餐飯也難保證一個月下來，我的體重就下降了七、八斤，父母看在眼里疼在心里，無可奈何。多虧詩的媽媽把我接到她家，養起了我這個干女兒你們看我又長得白胖了。我常對別人說我有兩個媽媽，簡直掉到蜜罐里去了!今生今世，我不會忘記這份情意。
學生B：我認為友誼是一朵芬芳的花她美麗芬芳，讓人回味無窮。如果我們不精心保管，會很快凋謝。我在電視里看到這樣一個報道：一個叫夢天的會計師，他利用做上司朋友，千方百計欺騙、蒙蔽，私吞巨款后潛逃。案發后，他坐了牢，判了重刑。他的朋友受他的牽連、撤職察看，毀了大好前途。我們在為他惋惜時，真的應該好好想想如何對待朋友。
學生C：聽兩位同學談了友誼后，我不禁想起好朋友陳明。去年這個時候，我誤會了他，固執地認為他拿走了我心愛的魔術文具盒。陳明的解釋在暴怒的我面前顯得那么無力，最后他無聲地走了。一個月他來到我家，跟我道別，因為爸爸的工作關系，他們全家將遷往上海。我拉著他的手，哭著不讓他走……一個星期后，我收到他從上海寄來的郵包……其實我的魔術文具盒早就找到了，只是沒有勇氣對他說，事隔一年，懺悔過，但對陳明的思念一天也沒停過。千言萬語也道不盡我對他的歉意，就讓我用這曲《友誼天長地久》表達對你的思念吧!
(吹奏完曲子后，深情望著遠方大聲說：“陳明，你能聽見嗎?—對——不—起!”……掌聲雷動。)
乙：精誠所至，金石為開，我們相信遠方的陳明一定能聽到，因為這是真誠的呼喚!
甲：采訪班主任胡老師，您對友誼無價這個話題有什么感想呢?
班主任：聽了同學們的肺腑之言我也是心潮澎湃，這些年就象歌詞里寫到的一樣，“風也過，雨也過，有過淚，有過痛，還記得堅持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難……”我真想唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有;還有夢，還有痛，一句話，一生情，一輩子……”同學們，讓我們手拉手，同唱一首歌《朋友》。
(六)師生同唱一首歌《朋友》
乙：逢年過節，我們會給友人寄去一張賀卡。元旦就要道了，你打算在空白賀卡寫上一些怎樣的祝福呢?
(七)學生互相寫賀詞，互贈賀卡。選幾張語言優美的(如名言名句、詩詞等)的賀卡當眾朗讀給朋友聽。朋友在場可當場贈送，還可以讀讀賀詞。
甲：這一張張寫滿祝福的賀卡道出我們對朋友的深厚友誼。真是――甲乙合：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情!”
乙：同學們準備開元旦Party，看，甜甜帶著大家打掃衛生布置教室啦……
(八)表演情景劇：元旦Party
班長甜甜帶著幾位同學來到教室，同學們拿著掃帚，提著水桶由甜甜分配工作后，熱火朝天地干起來。只有龍龍頑皮，一邊掛汽球一邊拍打玩耍。一不小心“碰”汽球破了，大家圍過來，并沒有責怪他，龍龍知道錯了主動系掛在教室里所有的汽球，班長甜甜在小結會上表揚了龍龍，龍龍紅著臉不好意思地低下了頭。
甲：啊!教室多漂亮呀!龍龍的功勞不小嘛!
乙：元旦Party就快開始了，同學們帶著你的舞伴跳起來吧!
(九)舞蹈表演：刨冰進行曲
甲：純正的友誼就像盛開的白蓮純潔芬香，讓人陶醉。
乙：美好的友情如同幽雅的君子蘭，正直公平，魅力無窮。
合：讓我們珍視友誼，共同邁向幸福的彼岸。請讓我們一起朗誦一首《友誼溫暖》。
(十)配音詩朗誦：友誼溫暖
(十一)班主任講話
同學們，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。的科學家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”李白也告訴我們，桃花潭水深千尺，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧!你將獲得無比的幸福和財富。
請記住：友誼的橋梁會給我們帶來信心和勇氣，足以讓我們戰勝所有的痛苦和磨難。祝愿你們和你們的朋友，架起友誼之橋跨越成功的彼岸!
讓我們來讀一讀偉大的人們對友誼的贊美吧!
(十二)全班齊讀名人名言。
