時間：2022-09-22 12:16:56
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇簽證學習計劃，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
在申請留學及簽證的過程中，需要寫學習計劃書(study plan)，學習計劃和個人陳述(personal statement)是有區別的。以下介紹學習計劃書的寫作。學習計劃書類型，按照提交目的劃分為給學校申請錄取用的和給大使館申請簽證用的。
學習計劃為什么如此重要
在歐美國家，特別是移民國家，往往要求提供學習計劃書供簽證申請用。通過學習計劃書使簽證官了解您的背景選擇留學專業的動機條件，選擇該國留學的理由，清晰的留學時間安排，職業目標和回國理由 學習效率，配合審核您的其他材料決定是否給您發放簽證。
學習計劃書的內容提綱：
1、簡單說明自己的學習經歷，專業背景及工作經歷;
2、說明自己進一步求學的動機及選擇該國該大學與該專業的原因;
3、詳細的留學時間安排(注意要和自己的背景以及學力相符);
4、介紹所需資金及來源;
5、對未來職業目標的闡述，留學后回國的理由。
計劃書寫作特點：
1.學習計劃不要超過 800 字(由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此過長的學習計劃將適得其反); 2.根據個人實際情況，設計構思不同的計劃書、讀書計劃書;
3.語言闡述清晰易讀;
4.段落前加上標題，每個問題只用一個段落說明;
5.學習計劃書在英語表達上要求非常有條理、邏輯嚴密、簡潔有力。
6.重點部分為未來的職業計劃和學成回國的理由;
學習計劃書的行文風格和文章結構要求：
所有學生站到簽證官面前的時候，就已經被定“罪”了
每年的這個時候都是申請美國簽證的高峰期，也是尼爾斯簽證咨詢事務所最繁忙的時候。從2001年開始，中國就成為留美人數最多的五個國家之一。中國學生的簽證通過率超過80％，研究生簽證率更高。但遺憾的是，由于某些簽證顧問提供的誤導信息和申請造假，不少簽證申請人不僅損失了錢財，甚至被美國政府永久拒簽。
Stefanie提醒前來咨詢美國簽證的家長和學生，在進行簽證申請以及相關信息咨詢時，務必要提供真實的申請信息。此外，還為咨詢者分析了美國簽證官在批準簽證時主要考慮的三大因素。
“首當其沖要考慮的就是學習計劃是否合理，如果你連一分系統合理的計劃都交不上去，怎么能讓簽證官相信你是去美國認真學習的呢?”Ste―fanie著重強調地講。
所有學生站到簽證官面前的時候，就已經被定“罪”了，也就是我們常說的“有罪假設”。簽證官認為你一切都是可疑的，你需要用你的解釋和材料證明你是“清白”的。曾有一個被拒簽兩次的學生找到Stefanie，她是一名大四在讀的學生，申請本科轉學，成績很不錯，但是語言水平略低于學校的要求，該學生認為她被拒簽的原因是自己申請到的學校不好。
Stefanie在分析了她的情況后發現，她被拒簽的原因其實是和她本科大四在讀選擇轉學有關。她在國內再多讀半年的大學就可以拿到大學文憑了，這已經具備了申請到美國讀研究生的條件，但是她卻選擇這個時候轉學。因為中國學生轉學，不可能把所有在國內獲得的學分全部轉到美國的大學，所以這位同學可能要在美國再讀兩年才可獲得本科的學位。簽證官從整個投入和付出不成正比這個角度來看，覺得她的學習計劃不夠合理，于是拒絕了她的簽證申請，并建議學生本科畢業之后，再申請到美國讀研究生。
“還應該考慮到是否按期歸國吧?簽證官很懷疑申請者學成之后待在美國不肯走的?！币晃粚W生家長說。
“沒錯。面簽時，很多人都會準備好自己的‘學習計劃’，而忽略了自己的‘歸國計劃’。簽證官會考慮申請人獲準入境后，如果居留期滿時，能不能按期離開美國。這一項主要是考察申請人是否與國內存在著不可分割的種種關系。有一位女生想到美國讀化學碩士學位，跟簽證官解釋的時候說：‘學成以后，理想是回國當老師。’在簽證官看來，這位女生既年輕，又擁有優秀的學業背景，能否真回國成為簽證官的疑慮，于是一再拒簽?！盨tefanie建議這位女生向簽證官解釋：自己出身書香世家，‘家境殷實；回國執教可以評選上副教授、教授等職稱，收入會增長。這樣的歸國計劃顯得有理有據，于是，簽證官“放行”了。
最后還要考慮到的就是留學費用能否保障，這是留學的基礎。
簽證官會考慮申請人的往返途費用和居留期間的生活費用是否有可靠的保障。因此，領事官員要認真審查擔保人的擔保能力問題，主要考慮經濟狀況、職業狀況、社會地位如何。
Stefanie特別強調，千萬別為了“賬面好看”造假。不少人都以為“擔保金越多越好”，于是收入一般的家庭也會“東挪西湊”，以為這樣可以更容易獲得簽證。比如說，如果父母是普通工薪階層，活期存折上原來只有幾萬元現金，上周突然多了二三十萬元，這顯然是不能令人信服的。如果拒簽的原因是因為你的申請資料造假，那么這個影響將是巨大的。
本文介紹的兩位女中學生在面試時的表現比較有代表性，她們都是去英國留學，先讀語言，再上A-level和大學。第一位女學生小陳順利渡過面試關。第二位小張盡管在面試前做了一些準備，卻犯了一個錯誤，導致撤簽。經過充分的準備，在第二次面試時終于拿到了簽證。此外，文中的點評部分是留學顧問對問題的簡要分析，字數不多卻很有參考價值。
實例一 出國旅游好處多
小陳同學在面試時致勝的關鍵是她在留學前幾年曾多次出境旅游，有良好的出入境記錄。同時，出國旅游次數多，游歷的國家多，也表明小陳家里的經濟條件十分優越，有足夠的經濟實力保障她在英國幾年的讀書和生活費用。
申請人背景：小陳，女，17歲，北京人，沒有雅思和托福成績。曾游覽過澳大利亞、俄羅斯、南非以及英國等國家。由于劍橋給她留下很好的印象，所以就申請了去劍橋某學院學習。見多識廣，性格外向。
學習計劃：8個月語言，2年A-level，3年大學
家庭成員包括：陳父，北京某局職員，承包該局電氣公司，任經理；陳母，北京某局業務科長
小陳向使館提供的簽證申請材料包括:
護照；
簽證申請表（IM2A）附兩張近期護照照片；
入學通知書、高二在讀證明、高中成績單；
陳父承包公司出具的收入證明（年收入50000元人民幣）；
陳父承包公司營業執照（副本）;
陳父承包公司組織機構代碼證;
陳父所屬某局出具的收入證明（年收入45000元）；
陳母所屬某局出具的收入證明（年收入45000元）；
存款單8張共100萬元，最大一筆存款數額未超過20萬人民幣；
存款證明3；
戶口本（備查）。
簽證面談時間是1月4日8:30，經過如下。
問：Happy New Year!
答：早晨好。（點評：本來一點都不緊張，但是看見自己進的面談室接連拒簽幾個學生，一下子就緊張了，甚至忘了主動和簽證官打招呼。）
問：去英國干什么？
答：讀書。
問：你的學習計劃是什么？
答：8個月語言，2年A-level，3年大學。
問：去過英國嗎？
答：去過。
問：去干什么？
答：游學。(點評：中文翻譯猶豫了一下，于是小陳自己用英文說了Travel and study。這里要注意維護中文翻譯的面子，他們起的作用相當大。)
問：跟誰去的？是父母還是學校？
答：學校。
問：去英國的錢由誰付？
答：父母。
問：父母干什么的？
答：父親為某局職員，母親為某局業務科長。父親還是該局下屬某電氣公司經理。
問：他們的收入是多少？
答：父親年收入一共95000元，母親45000元。
問：去過哪些國家？（點評：在這種情況下，去過的國家越多就越有利于簽證的說法是正確的。某些情況下，這個說法就不成立。小陳去那些國家的目的就是玩，這從一個側面說明家庭有經濟實力，父母雖然年收入總共只有14萬元，但是那只是數字而已，說明不了什么，簽證官更看重實際。）
答：英國、澳大利亞、南非和俄羅斯。
問：先給你8個月簽證，到時你再延簽。（點評：一般情況下，簽證官根本不會向你說明給多長時間的簽證，此時向小陳解釋一下，可能是心中略有愧疚：這樣背景的學生才給8個月的簽證似乎有點不大合適。）
總結：小陳的背景很好，面談5分鐘就過了。在與小陳面談前，簽證官連續拒簽幾個學生，這給小陳增加了無形的壓力。但是，小陳游歷過不少國家，這就給簽證官增加了不少好印象，加上申請材料也挑不出什么毛病，最后只是例行公事地問了一些問題，幾分鐘就結束了面談?？雌饋硪磺卸纪唵?，實際上，除了準備常規問題，簽證前的其他針對性的問題也準備了不少，不怕一萬，就怕萬一。比如說，具體去英國什么地方了？為什么對劍橋情有獨鐘？去過那么多國家，為什么最終選擇留學英國等等。
實例二 撤簽不是拒簽
小張的面試一波三折，也許是因為緊張過度，也許是準備不足，面試時連大學畢業后將獲得什么學位都說不出來。經過近一個月的仔細準備，小張在第二次面試時對答如流，發揮正常，從畢業后的學位是什么到各種費用是多少都回答的明明白白，贏得了簽證官的好感，得到了簽證。
簽證面談時間：第一次10月10日 12：30（撤簽）；
第二次12月5日 12：30（順利獲簽）。
申請人背景：小張，女，16歲，河南人，高一在校學生，沒有雅思或托福成績。
家庭成員包括：張父，河南某國企（注冊資金3千萬人民幣）董事長、總經理；張母，河南某國企部門經理，與張父同在一個單位。
學習計劃：8個月語言，兩年A-level ，3年大學
小張向使館提供的簽證申請材料：
護照；
簽證申請表（IM2A）附兩張近期護照照片；
入學通知書；
小張高一在讀證明；
張父公司出具的收入證明（年收入80000元）；
張父公司營業執照（副本）；
張父公司組織機構代碼證;
張母公司出具的收入證明（年收入50000元）；
存款單5張共93萬元；
存款證明3張（一家銀行可對在本銀行的多筆存款進行證明）；
戶口本（備查）。
第一次面談經過如下。
問：選擇普通話還是英文？
答：普通話。
問：今天適合面談嗎？
答：適合
問：去干什么？
答：學習。
問：去多久？
答：6年。
問：學習計劃是什么？
答：一年語言，2年A-level，3年大學。
問：A-level有幾門課程？分別是什么？
答：3門。分別是數學、會計與金融、信息技術。
問:那你怎么說出來四門課程。
答：會計與金融是一門課。（此時簽證官開始面露不悅。）
問:你大學畢業可獲得什么學位？
答：……（答不上來）(點評：這個問題竟然答不上來，令所有人大吃一驚。)
問：同意撤簽嗎？
答：同意。（點評：比較明智的選擇。）
第二次面談經過如下。
問：選擇普通話還是英文？
答：普通話。
問：去干什么？
答：學習。
問：去多久？
答：5年零8個月。
問：學習計劃是什么？
答：8個月語言，2年A-level，3年大學。
問：A-level課程是什么？
答：數學、信息技術，還有一門是會計與金融。(點評：不能再給簽證官四門課的感覺了。)
問：準備上什么大學？
答：**大學。
問：上大學用通過英語考試嗎？（點評：這個問題比較復雜，小張的回答有點問題。三門A-level課程里不包括英語課程，英國大學在錄取時很可能要求中國學生提供一個正規的語言成績。假如有一個英語的A-level成績，可以不用再提供其他形式的語言成績。即使是簽證官也未必清楚這些事情。）
答：不用。
問：你大學去學什么專業？
答：商業經濟。
問：畢業后拿什么學位？
答：學士學位。
問：這次你終于知道了?。ê炞C官微笑了）（點評：簽證官有心情跟申請人開個小玩笑，說明這次申請幾乎沒有問題了。下面的談話就是例行公事了。）
問：上大學需要多少費用？
答：65000英鎊。
問：誰支付？
答：我父母。
問：你父母是干什么的？（點評：通常而言，孩子要知道父母單位的基本情況，還要知道父母的職務、收入等等。）
答：父親是***，母親是***。
問:你父母為你準備了多少錢？
答：93萬元。
問：把存單給我看一看。你現在在干什么？（點評：注意這個回答。雖然上回撤簽，但并不影響你的學習，不管在哪里學習，你始終是一名真正的學生。）
答：上學。
一天晚上熄燈后的“臥談會”上，小田忍不住對著上鋪的蘇晴發問了：“你最近一天到晚都干什么呢？也不見你投簡歷、面試??？”
“我才不找什么工作呢！再怎么找也沒什么像樣的，其實從我上大一開始就決定了，畢業以后去加拿大留學。我也不打算再繼續學這個專業了，想過去學小提琴?！?/p>
大家都知道，蘇晴的小提琴演奏水平很高，平時學校里有什么活動都會把她叫來出個節目，但是寢室里的女孩們沒有想到她打算出國學小提琴。Stefanie問道：“那你最近聯系的怎么樣了？有什么進展啊？”
蘇晴得意地坐了起來：“很順利！比我想象中容易，特別是簽證階段，好多人和我說獲取加拿大簽證不是一件易事，許多人望而卻步，我倒沒這么覺得。”
蘇晴先是打聽清楚自己的學校是被加拿大各省教育部承認的院校，并且寫出了明確的專業學習計劃，學校里的一位從加拿大回來的教授告訴他，學任何專業都可以，商科、工程、酒店管理等等，直至廚師也行，當然音樂專業也沒有問題，但就是不能單學英語。在簽證官看來，在中國完全可以學好英語，不需要專門到加拿大留學學英語。因此，僅獲得語言學院的錄取通知書是申請不到學生簽證的。加拿大的很多院校在專業課程的學習之前提供語言課程，來幫助沒有英語語言成績的學生。
蘇晴在準備所有申請材料的時候，其中有一份明確的歸國計劃很重要，這是根據申請人的具體情況做出的綜合判斷。比如：可信合理的學習計劃、單位聘用證明、父母陳訴等都可表明歸國理由及歸國計劃的必然性。
最后很重要的一點就是經濟實力，其實蘇晴的父母很早就要送女兒出國讀書了，他們清楚無論去哪個國家留學，都需要大量的資金作為鋪墊，所以他們很早就準備好了一筆資金專門供給女兒讀書用。他們打聽到足夠的經濟擔保非常重要，在加拿大一年的學費和生活費在10萬人民幣左右，如果加上語言課程學習期間的費用，讀碩士(2年)的經濟擔保需要人民幣30萬左右，這主要取決于申請人在加拿大讀書時間的長短。他們決定起碼要讓女兒在國外讀完碩士再說，如果女兒愿意繼續深造，他們當然也沒有意見。
除了提供經濟擔保金之外，使館簽證官還會注重考察經濟擔保金的來源，核實經濟擔保金來源的可靠性和合理性。加拿大使館要求提供經濟擔保金在過去18個月的銀行歷史。重要的是，用作經濟擔保的資金必須是存于銀行的現金，股票和企業資產須做相應兌現，房產、汽車只能做輔助證明，不起決定作用。所以蘇晴的父母早早就將足夠的資金存入銀行，無論家中出現什么狀況都不需要動用這筆存款。
在留學咨詢公司的時候，一位留學顧問對蘇晴說：“除了擔保資金的金額和來源，經濟擔保人的選擇也有學問。原則上，使館并未對經濟擔保人身份作限制，但是擔保關系的可信度，實際就對擔保人的選擇做了限制?！薄笆郎现挥袐寢尯谩?，父母擔保是最合理的，其他親屬也可以，但需要合理、可信的理由。朋友擔保是最不可信的，在國外，朋友之間的經濟是一清二楚的，在沒有利益的情況下，投入相當的資金資助朋友讀書顯然是令人費解的。
去年10月，加拿大駐北京大使館簽證處召開了今年第三次學生簽證及非移民簽證說明會，會議由大使館非移民簽證主管Allen Martin（中文名為麥恩嵐）先生主持。會中介紹了今年下半年的留學簽證整體情況。
據介紹，目前最新的學生簽證拒簽率為40%，主要拒簽原因都是集中在申請人的學習目的不明確，有移民傾向，資金擔保不足，以及作假等問題上。
學習計劃是闡述申請人到加拿大學習的目的, 它是學生簽證申請成功的關鍵，也是審案的移民官考察申請人是否有移民傾向的重要依據之一。如果您在加拿大的學習時間不超過6個月，您完全可以只申請一個訪問簽證，如果選擇了學習簽證（頒發給在加學習6個月以上的申請人），自然會引起簽證官的懷疑。
在資金擔保問題上，一如繼往，申請人必須提供申請日前18個月或以前存在的資金證明, 如不能出具銀行存款證明，應予以合理的解釋和說明，另外使館不再收銀行利息收入單作為資金擔保的一部分。申請人最好能提交較早的銀行存取記錄、銀行存單原件以及銀行存款證明等等，并把擔保資金的來源描述清楚，賬戶中任何不明來歷的資金增長都會被視為可疑資金。另外提交任何有誤導性質的文件，也會讓使館簽證官增加疑慮，并導致拒簽結果。
在做假這一問題中，雖然使館三令五申強調其嚴重性, 但調查表明在最近遞送的案子中仍有50%之多的作假現象。值得提出的是，目前使館已有反“作假”機制及手段，一旦證實申請人有作假行為，根據加拿大《移民與難民法》的第四十章(IRPA)規定，使館會對申請人下發拒絕信，此申請人在未來兩年內將不得再提出申請。使館建議申請人，如果出現無法提交的文件，應說明原因，一定不要采取作假的行為，一旦被發現，得不償失。
目前，使館已經認定有很多中國的中介公司都參與了申請人的作假。而且在申請人向CIC直接投訴中，更多的作假行為是發生在中介公司一方，對此中國的公安部門會對此類中介公司進行查辦。另外如果申請人對中介公司傳遞的信件有懷疑，使館將會把相應的信件直接傳遞給申請人，以避免申請過程中由于信件傳遞所產生的問題。另提請大家注意的是,很多遞送到使館的案子中都缺少。"中介公司"的證明文件，這會讓案件的進程較難繼續。
據介紹，使館對留學申請的審理程序有所簡化，既：收到的遞案由簽證官直接做決定，即使是大宗的案件遞交，案子也會分配給不同的簽證官，所以每一個申請案的通過與否，是取決于每一位簽證官的判斷，遞案后簽證官或是基本批準并發體檢通知，或是對有問題的案子發出“respond" --要求說明、解釋。有很少部分要求補充材料。當然，這期間，少不了對大部分申請做相應的“背景資料”調查。一般來說，如發體檢通知，一般4星期左右就可得到簽證結果。
會中還介紹了遞案中值得注意的問題，如申請人的家庭住址以及電話號碼，必須填寫在相應位置上；父母如有一方沒有工作,申請人應向使館對此作簡單的描述；年齡較小的申請人會讓簽證官擔心他是否能很好地在加生活，通常九歲或九歲以下的申請人的簽證率幾乎是零；除非使館懷疑申請人有作假行為，否則所有材料都是嚴格保密的，中國的政府部門不會接觸到這些的材料。
此次會議對中國學生簽證的遞送地點也有了明確的傾向,即鼓勵居住在中國南方的申請人在香港移民局遞案, 北方的居民在北京遞案。
人身安全：謹慎交友 安全旅行
針對目前留學生中普遍存在的異國交往現象，專家認為，到了留學國家后，孤獨的情緒在所難免，有交友的需求，但是在選擇過程中，留學生應該謹慎考察，避免上當受騙。不少留學生假期選擇出外探險或邀友旅行，在假期探險和旅行中，學生一定要注意人身安全，提前做好詳細規劃，細心挑選出游同伴。另外，學生應多了解國外的交通法規，避免因自身原因造成交通意外。
心理安全：克服浮躁 放松心態
幾乎所有的留學生，在剛出國的一段時間內，面臨學習壓力大、語言不通而導致的巨大心理壓力，一些心理承受能力稍差的學生可能手足無措、焦慮不安，甚至無法繼續學業。
專家建議這些學生，對于突如其來的壓力，不要想得過于嚴重。這是每個留學生都要面臨的問題，放松心態，多與身邊的老師和同學探討交流，不斷提高自己的語言水平，中國學生學習能力一直很優秀，不用過度擔心。另外，家長也不要在孩子面前念叨學習成本高、家庭負擔重等，這樣反而會給孩子增加壓力。對于少數心理承受能力差的孩子，最好能進行一些心理健康輔導和必要的獨立自主教育。
學習安全：慎選名校 適度打工
幾乎所有的中國家長都希望自己的孩子能上名校，這也是根植于中國家長內心深處的“名校情結”，專家呼吁，家長要放棄名校情結，根據孩子的興趣、能力以及家庭的經濟條件，選擇合適的海外院校，避免急于求成、好高騖遠的心態，耽誤孩子的前途。
勤工儉學原本是學習經歷的補充，大部分國家的留學生勤工儉學收入只能滿足學生生活費的一部分，因此，合適的兼職經歷或許可以為將來留在當地找工作增加籌碼，但是靠兼職來賺取學費和生活費很難實現。留學生不能以勤工儉學為主要目標，留學的重心還是應該放在學習上。勤工儉學的收入對于留學來說無異干杯水車薪，與金錢的收入相比，更重要的是在打工過程中所得到的經驗和快樂。(揚子)
新經濟條件下的四大留學考驗
在金融危機背景下，打算出國留學的人們面臨四大考驗。業內人士認為，留學生要審慎對待危機下的留學。
考驗一：留學信心動搖
全球經濟狀況不佳，有的考生開始懷疑，花費數十萬甚至上百萬元去留學，會不會面臨畢業即失業的境地。
教育是一種好的投資方式，無論是企業還是個人都面臨投資理財重回正軌的問題。金融危機并不是世界末日，這時出國留學也是一個好的學習機會，如果能合理規劃留學生活，照樣可以有美好未來。
考驗二：留學專業重新選擇
現有經濟情形下，留學是否就不要選擇金融、經濟和IT等專業了呢?
一些大型金融機構的破產倒閉，大批高端精英人才下崗失業，確實影響了大家對金融類專業就業前景的預期。其實，對留學專業，考生要有兩方面考慮，首先是興趣，興趣是學好專業知識的最大動力：其次是自身定位，是希望做高水平的專業人士，還是跟風報考只追逐就業熱點。目前，全球經濟狀況雖然不好，但金融行業沒有消亡，金融機構面臨重新洗牌，從這個角度來講，金融類專業仍是不錯的選擇。經濟和lT等專業也是如此。
考驗三：學校選擇退而求其次
申請到名校留學和獲得獎學金，對不少考生來說，直是魚和熊掌不可兼得。沒有獎學金，意味著留學成本增加。但如果為了滿足留學愿望，而選擇學術水平較低的大學，從長遠來看并不明智。
考驗四：留學時機推遲
留學，該從高中還是大學抑或是研究生階段開始?如果考慮到節省留學費用，在國內讀完大學再申請留學讀研究生是最佳選擇。
留學時機的選擇因人而異，受多方面因素影響。有的人考慮到國內基礎教育水平高，會讀完高中后出國讀本科。有的人在國內可以考上一流大學，留學只讀研究生。有的人則認為留學從本科讀起，能較早接受西方先進的教育理念和思維模式，培養好的學習習慣。無論選擇何時留學，考生都要提早做好留學規劃，盡早改變不良學習習慣，結合自己的興趣主動參與相關科研活動，投身課外活動，提高組織協作能力。無論何時，毫無準備地開始留學生活，都存有較高風險。(京京)
申請英國“牛”校：時機是成功關鍵
英國的高等教育在世界上聞名遐邇，獲得的文憑含金量很高。想要成功申請，把握時機是關鍵。
一般來說，英國“?！毙５臒衢T專業會設具體的申請截止時間，如牛津、劍橋的法律、工程、商科等申請截止期都很早，逾期不受理。帝國理工、LSE、愛丁堡等學校的熱門專業，雖未有明確的截止時間，但因為每年申請量大，若申請晚了，即使學生十分優秀，對方也可能已經招滿了。因此建議盡早準備、早投遞!
那究竟該如何把握申請時機呢?
碩士申請
大多數英國碩士課程每年只有一次開學，對現在的大三學生來說，目標可鎖定為2010年9月入學。2009年6月是辦理申請的上佳時間。但申請前的準備工作，如學校專業確認、語言培訓、申請文書等，現在就應該開始進行了。
大學預科申請
目前在讀高二、高三的學生，目標可鎖定2009年9月或2010年1月開課的預科課程，英國大學的校內預科可選擇范圍很廣，但“牛?！币话忝~有限，且對英文要求較高，因此越早申請越有利。如果沒有語言成績，學生也可以選擇在2009年9月到12月在大學語言中心先就讀語言，隨后直接入讀主課課程。(新晨)
專家預測未來最易就業的7類專業
據了解，現存工科類、醫學類的國外院校尤其受到歡迎，IT專業、人口建康等專業和課程的咨詢者最多、以前很多人選擇令融和會計類，但是金融危機以后，很多學生開始慢慢轉向以前冷門專業，像教育、護理、IT、美容美發、汽車維修。從未來就業而言，現在究竟選擇哪類專業比較好?有關人士表示，學生應根據將來職業規劃來選擇專業，然后根據費用情況選擇留學國別，最后確定合適的院校。目前中國已經確定生命科學與人口健康、材料科學與新型材料、能源與環境、工程科學、應用社會學和WTO相關學科、通信信息技術以及農業高新技術這七大行業為“十一五”公派留學生的重點資助行業，這表明這些行業將來人才需求量大。(川蜀)
留學熱門國低齡留學政策解析
如今，越來越多的中國低齡兒童赴海外學習，許多初中生甚至是小學生也都加入了出國留學的行列。在很多家長看來，早早把孩子送到國外留學，可以讓他們盡快熟悉當地的語言環境，接受國外先進的教育。
而這些小留學生到了國外是否被當地的公立學校所接納，當地政府是否允許陪讀或者是采取其他措施保護孩子
的安全和督促學習，也成為家長們關心的焦點。
據了解，各個國家對低齡學生留學的政策要求各不相同，家長和學生在選擇時更應慎重。
美加：條件嚴格學費貴
據專家介紹，今年，美國才剛剛開放中國中學生到美國讀9―11年級(相當于中國的初三、高一、高二)的簽證，而且嚴格規定只有17周歲以下的學生才能申請，留學保證金更是不低于120萬元。留學生的父母不允許陪讀，留學期間可以由留學生在當地的親屬或學校指定的監護人代為看管。
與美國相似的還有加拿大，由于加拿大政府不鼓勵低齡留學，因此中國初中生畢業報考加拿大高中的簽證率非常低。此外，加方要求留學生必須提供存期18個月的100萬元擔保金，留學期間沒有陪讀政策，不接受留學貸款，這些嚴厲的舉措使得那些家庭不夠寬裕的學生只能望“加”興嘆。
澳洲：留學生配備指導教師
據介紹，根據目前的相關規定，赴澳留學申請人一般須初中畢業。此外，開始讀9年級課程時，學生年齡必須在17周歲以下，開始讀10年級課程時，學生年齡必須在18周歲以下。
而且澳大利亞每所高中都會設位指導老師，相當于中國學校里的輔導員，為留學生提供必要的幫助以及學習方向、未來就業甚至人生規劃等方面的建議，非常貼心。
日本：18歲以下只能上私立
根據目前日本的留學政策，除了個別有校際交換協議的高中，赴日讀高中的政策還未全面放開。在學歷方面，日本普遍要求受正規學校教育要達到12年以上即高中畢業(包括三校生)才可中請赴日留學。此外，低齡留學生即使真的進入日本中學或小學，將來也要參加日本的高考，且留學期間不能打工，所以，學生無論是學習上還是經濟上的壓力都比較大。
另外，未滿18歲的學生若想赴日留學則只能進日本當地的私立學校，公立學校不允許接收未滿18歲的留學生。
新加坡：母親可陪讀到16歲
把孩子放出去，最放心的方式莫過于家長也能在身邊陪讀。新加坡奉行教育國際化政策，從國立中小學到國立大專、大學，均制定了一系列優惠措施來吸引外國學生赴新求學，其中最吸引人的政策就是允許母親陪讀，直到孩子16歲，而且如果母親本人是大學本科畢業還很容易取得工作簽證。
新加坡的官方語言是英語和漢語，英語授課、漢語生活，孩子很容易融入生活，留學擔保金20萬元， 般家庭也能承受。(果果)
哪些“洋證書"找工作最牛
技多不壓身?，F今，不僅學生熱衷于考各種證書，職場上也有越來越多的人熱衷于考“洋證書”，如雅思、托福、ACCA、CIA等，究竟什么樣的“洋證書”含金量最高，找工作最牛、最被企業認可呢?據悉，考“洋證書”最重要的是看行業和企業的認可度，而且是否有高回報也是考慮。
現象：眾多“洋證書”受青睞
能夠在國內拿到世界通用的文憑，增加就業砝碼，成為許多人選擇考“洋證書”的主因，特別是在大學生中，考“洋證書”熱情高漲，不少培訓機構也看中了這塊廣闊的市場，紛至沓來大打就業牌吸引眼球。
據了解，“洋證書”的流行，是從中國成功加入世貿組織后開始的。首個進入中國的“洋證書”，是英國倫敦城市行業協會商貿零售管理服務人員資格證書(OSTA―C＆G)。
時至今日，究竟有多少“洋證書”在職場流行，并沒有一個確切的統計，但“洋證書”考試大致分為三類一是語言類，如雅思、劍橋職業外語水平測試等二是技術類，如世界商務策劃師聯合會推出的商務策劃師認證、英國特許公認會計師協會的財會資格證書認證等，三是針對學生留學的預科類考試。特別是第二類，不少考試是職業的“準入證”，因此吸引了眾多在職人員和即將走上工作崗位的大學生報考。
原因：高薪成為最大的誘惑
“洋證書”受追捧，不僅僅是其權威性和通用性，更主要是因為它們能給獲取者帶來豐厚的收入和令人羨慕的地位。有幾種證書被稱為最值錢的證書。
在美國，注冊金融分析師的平均年薪達到19萬美元，在中國香港，也達到13.6萬美元。特許公認會計師公會(ACCA)也非常吃香，在國內，注冊會計師目前的薪酬水平整體可以達到5萬到10萬元人民幣，而拿到一個“洋證書”，則意味著平均50萬元，甚至超百萬元的年薪，注冊會計師有望成為“金領”一族。精算師(FSA)年薪可達到10萬元以上，金融策劃師(CFP)、財務顧問師(RFC)也屬于急需高端人才，“薪”情看好。調查顯示，如果在國內獲得了Novel認證，薪金一般提高30％至50％，如果獲得Cisco認證或微軟MCSD認證，薪金一般提高40％至60％。
提醒：考“洋證書”要看認可度
考“洋證書”的目的是為了更好地就業，而不同的行業和企業對于“洋證書”的認可度大不相同，考“洋證書”之前弄清楚企業最認可什么證書，才能事半功倍。安達信會計事務所的有關負責人表示，CFA(特許金融分析師)、CPA(注冊會計師)等國際認可的等級考試該事務所比較看重，至于一些與會計專業無關的“洋考試”成績，公司在用人時，只作為一個參照，沒有決定性的作用。多數外企對于一些技術性很強的職位，例如計算機開發、財務等人員，都要求應聘者擁有一些國際性資格認證。對于lT國際職業資格認證，微軟MCSE認證和思科ClSCO認證很受行業認可。(搜博)
選擇國際商學院要“四看”
根據以往的經驗，經濟景氣程度與MBA報考人數往往成反比。此次全球性金融危機對于全球的MBA培訓來說，是個利好消息。據了解，不但國內的MBA報名火熱，很多職場人士更是把目光轉向了國外的商學院。
不過業內專家指出，國外的商學院也是魚龍混雜，需要擦亮眼睛，選擇適合自己并且教學實力好的商學院才能為將來就業錦上添花。
選擇國際商學院要“四看”
一看商學院的認證情況。即擁有PHD教授的數量、學院每年發表的論文的數量、以及全職授課的教授的數量等。
二看商學院為教授提供的晉升路徑以及提拔的方式。一般來說，提拔主要是依據教授本人的論文數量。
三看學生的來源和選擇標準。好的商學院不但要求學生考GMAT，而且規定了較高的分數線，學生的平均GMAT成績都比較高。
四看商學院分屬于哪個類別，重研究還是重視實戰。
一個商學院要符合全球的概念，首先，你的學生要是來自全球各地的，教授也是來自全球各地的，你的教材和文化也是取材于全球的，同時又要有一定的本土化。否則，一切都是空談。
并不是所有的人都適合讀MBA
要想學有所成，一定要事先弄明白幾個問題你為什么耍讀MBA?你想讀什么樣的MBA?你想去哪里讀MBA?以及如何確保你讀MBA能達到自己的預期目標?畢竟，MBA的學費不菲，也要講求投資的回報率。此外，學員一
定要有開放的視野和腳踏實地、從基層做起的勇氣。(南方)
留學路上千萬別踩這些“雷”
留學申請中，簽證官的一些禁忌是觸碰不得的，一旦觸碰，就等于闖入了“雷區”，申請計劃將會以“拒簽”告終。
“地雷”的長引線：材料造假
代表國家：英國、日本、韓國
據了解，近幾年來各留學國家逐漸對中國國情有了一定了解，因此在對材料的判斷上也更加細致。各國使領館對申請材料中的弄虛作假現象深惡痛絕。留學專家說，“日本就是一個很好的例子，近幾年來它逐漸加強材料審核力度，電話回訪頻率增高。 旦學生被發現弄虛作假，就很難再翻案了?！庇桂^的官員也表示學生一旦在赴英留學簽證的申請中被認定有提供假材料的情節，十年內不得再申請赴英簽證。而實際上，這個影響比十年更加深遠，有可能申請人一生都會在赴英簽證申請中受到這一陰影的影響。
“地雷”直接拉響：資金問題
代表國家，美國、加拿大、英國、澳大利亞
說到底，學生出國留學的最重要支撐是資金，學生的資金一旦發生問題，不僅無法完成學業，更可能給接收國帶來一系列難題。對資金的審核成為了簽證審核中最重要的部分之一。留學專家介紹，常見的資金問題包括資金不足、父母收入不合理、資金來源不明等等。其實使領館對資金并沒有硬性要求，但是申請者務必要使擔保金與自己的留學花費相匹配，否則“踩雷”的可能性相當高。
“地雷”隨時引爆：學習計劃不合理
代表國家：適用于所有國家
對于申請人出國目的的審核最終還要回到學習計劃上來，只要學生有周密合理的學習計劃，并且表現出強烈的求學愿望，簽證官通常會欣然讓其通過。對于好學生的偏愛，古今中外都是一樣的。事情若反過來就復雜多了，不合理不詳盡的學習計劃會讓簽證官心生疑慮：這個學生出國的目的是什么?有沒有移民傾向?即使是出國學習，這樣的學生有能力完成學業嗎?要知道，簽證官的工作強度也很大，每一份申請所能獲得的時間也許只有3分鐘。如果你的學習計劃使簽證官的頭腦中產生兩個以上問題，恐怕不出2分鐘你的申請已經被拒了。(星島)
遼寧省歸僑僑眷社會保障問題
《遼寧省實施(中華人民共和國歸僑僑眷權益保護法)辦法》中規定，對回國后重新就業的歸僑，原在國內的工齡與其回國后的工齡可以合并計算，符合國家規定條件的，可以享受社會保險待遇。
歸僑、僑眷職工及其所在單位應當依法參加社會保險，繳納社會保險費用。社會保障機構應當依照國家規定保障歸僑、僑眷按時足額領取社會保險金。對有勞動能力的歸僑、僑眷失業職工，優先推薦再就業。
各級人民政府及有關部門應當把生活困難的歸僑、僑眷納入當地扶貧計劃，優先扶持其發展生產，幫助解決生活困難，并在資金、技術等方面予以支持。
1、完成學業后回國
2、被教育機構錄取
3、有能力支付學費，本人及其贍養者的生活費用和回國路費
4、遵紀守法，沒有犯罪記錄
5、遞交所有必備材料
6、支付申請受理費
加拿大大使館簽證處建議，中國學生至少在開學前五個月向大使館遞交申請，以便能夠順利獲得簽證。大使館在收到申請表后30天內將通知申請人有關體檢的事宜或要求申請人提供更多的信息。提供所有需要和真實的文件，以加快簽證進程。
需提供的文件資料:
1．護照正本(本人簽名, 有效期18個月以上)
2. 學生簽證申請表兩份，以英文填寫(本人簽名)
3. 入學通知書；（外國學校入學許可正本?復印本各一份）
4. 由申請人用英文或法文和中文填寫的家屬表、教育和就業細節表
5. 經濟概況回答表
6.一份學習計劃，(包括留學目的、所學專業、學習年限以及學成歸國的保證等)
7．無犯罪公證 (年滿18歲以上的申請人)
8．經過公證的高中畢業證書及成績單（由學校蓋章）
9．如果申請者不滿18周歲，要提供：
a. 經過公證的說明書，由父母簽署并申明已在加拿大找好了監護人(可以在緊急情況下，代父母實行監護)。
b. 經過公證的說明書，由年滿19歲的加拿大公民或永久居民簽署并申明將在加拿大做監護人，可以在緊急情況下，代父母實行監護。
10. 經過公證的大學學歷、學位及成績單（包括現證就讀的學科）
11.四張與護照上的照片同樣的照片；
12．六個寫明申請人自己姓名和地址的回郵標簽(不是信封)
13．家長或經濟擔保人經濟狀況證明文件：（按照加拿大的簽證要求，申請人需提供經濟擔保以證明有能力支付學習期間所需費用。 申請人自己，申請人的父母，申請人的兄弟、姐妹，申請人的親屬，申請人的配偶均可作為擔保）。
(a) 銀行記錄 (金額需50萬左右，并在申請人本人、父母、或配偶等名下)，或過去18個月里的利息記錄、銀行隊賬單等。
(b) 銀行存款證明（三個月前存入，并且當前有效）
(c) 對上述資金的書面說明
14.如果你的父母受雇于某處，請提供：
一封你父母各自雇主的雇傭證明信原件；包括：雇主的姓名、地址、電話號碼以及父母的受雇時間、職位、過去兩年的收入情況、獎金和其他收入。
15.如果你的父母經營生意或參股經營生意，請提供：
a. 經過公證的營業執照
b. 近期的稅單和財務會計賬單
16.如果你得到了加拿大的學?；蛘畽C構的資金，請提供：
該項資金來源機構的詳細說明原件，內容包括資金金額、學習時間、學習的課程等
17.如果你已向加拿大的學校預付了資金，請提供收據原件。
注意，如果你父母以外的人為你提供資金，請附一封說明信，說明他或她為什么提供以及他們的經濟能力。
18．所需受理費用:簽證申請費125加元或人民幣700元(若郵寄申請表請另附一份郵政匯款單的復印件)
不符合以上任何一個條件的申請都將被駁回，而且即使申請人遞交了申請，也并不意味著會得到簽證。因此申請人最好不要提前辭職或退學。
準備在加拿大學習三個月以上者方可申請留學簽證，學習三個月或三個月以下者必須申請訪問簽證。
超過6個月的學習課程，申請人需進行體檢，此事也應盡快辦理。因為體檢結果需用3至4周的時間送至香港加拿大駐港機構統一核定后才能轉到加拿大駐北京使館。申請學生簽證者，學習時間均要在6個月以上，此事不能忽視。返回加拿大的學生在境外滯留6個月以上者，也需進行體檢。
有的學生簽證需要面試，申請人若接到面試通知，應按時前往面試，過時不候。簽證從申請到最后簽發，一般需要6至8周。所以即使護照尚未簽發，也應開始辦理申請簽證事項。護照可在申請時送，也可后補。因此，同時進行申請簽證和辦理護照是個很好的辦法。申請材料的質量在很大程度上決定著簽證是否成功。
加拿大使館接收留學生材料的對外辦公時間為：
周1至周4 上午8:15-11:00；下午13:30-15:50。
使館要求面談的學生，請按通知規定的時間來使館簽證處，其他時間不予面談。
自簽證申請表交使館至簽證辦妥，不需面談者，一般需6-8周，即使尚未申領護照，也應盡早開始申請簽證。
人民幣付費：用人民幣付費可使用中國郵政匯款單（PMO）或現金。加拿大使館只接受數目準確的匯款單，該匯款單必須匯寄給"加拿大使館簽證處"。你還必須在匯款單（PMO）上用中文和拼音明確標出你的姓名，同時還應清楚地標明你的出生年月日。一份清晰的匯款收據復印件應作為付費證明附于你的申請內。
獲得簽證成功的因素：
一,思想工作方面
一年來,我按照黨委宣傳部學習計劃和要求,正確處理好學習與工作的關系,組織全處干部職工認真學習貫徹黨的路線,方針,政策,通過進一步加強自身理論學習,提高了自己的思想政治素質,決策水平,管理能力.學習與工作并舉,收到了良好的效果,達到了提升基建管理工作水平的目的.從而,使自己樹立起了干事創業的信心和決心,增強了事業心和責任感.同時注意調動發揮大家的工作積極性,以飽滿的工作熱情,主人私翁的無私精神投入到基本建設管理工作中去.
二,廉政建設方面
針對基本建設管理工作的性質和特點,我始終把反腐倡廉宣傳教育放在首位,并融入到深入學習實踐科學發展觀的活動之中.一是結合工作實際,不斷完善和充實廉潔自律等一系列規章制度,以嚴格的制度來約束每個人的工作行為,使其牢固樹立起良好的職業道德風尚,二是提高建筑工程和甩項材料,產品招投標的透明度,面向社會公平招標.這樣,既杜絕了暗箱操作,違紀違法現象的發生;又降低了工程成本.三是加強各項施工環節中的管理和監督,規定每項工程的工程變更,工程量簽證,必須有跟蹤審計,工程監理,工程管理,工程施工等多家多人簽字,方可生效,避免工程管理人員個人行為,造成經濟損失.
三,完成的主要工作
1,為迎接我院本科教學工作水平評估,積極建言獻策,按照尚缺9m2的校舍評估指標,組織有關人員在學校占地面積緊缺的情況下,進行實地調研,測量,選址.做到既不影響原規劃的整體效果;又能進行插建項目的建設,提出可行性建設方案,報市建設工程項目管理委員會,論證研究一次性通過.
2,兩工程項目施工前期工作,一是我們首先進行了工程規劃,設計,勘探,以及各種施工手續的辦理,安排有專人協調辦理完成了所有施工手續,節約了80多萬元資金.
3,為積極籌建二期教工公寓.一年來,通過我們多次與市政府,岱岳區政府,粥店辦事處,常家莊村委聯系,對接,協商.目前建設基地9萬多方村民的石頭已運出60%以上;1800多平米的房屋,計劃月底全部拆除.同時,我們克服外部惡劣環境,完成了該基地的東圍墻,北圍墻工程建設,為下一步開工建設創造條件.二是因二期建設基地地界變化,道路變更,我們對二期教工公寓規劃方案又進行了調整,并經市建設工程項目管委會研究通過.
4,已建成的二期教工公寓維修工作,因涉及多戶教工的切身利益,我們特別重視,并召開專題會議,安排有專人負責維修事宜.凡是職工提出的問題,我們都逐一安排解決.
5,完成了辦公室的各項工作職責.一是完成了工程中對內對外的對接座談,方方面面的大量協調;二是完成了大量施工合同的審閱,簽證,報送以及建設工程中各項招標文件的審核;三是對工程圖紙,工程資料,工程簽證,合同文本,定案報告等逐一進行整理,搜集,分類,編目,成冊,歸檔,報送.
英國首相布萊爾4月宣布了新的留學生計劃，英國擬在2011年前多招收10萬名留學生，旨在尋求英國在國際教育中的領先地位。
布萊爾稱:“這對于保持我們所擁有的世界性留學基地的強勢地位至關重要，這也將有助于深化我們與世界各國的教育往來?！?/p>
事實上，這幾年之中有9萬3千名海外學生前往英國留學，為英國的大學上交了數十億英鎊的學費。由于歐盟國家以外的留學生付出的學費比歐盟學生多，所以他們已經成為英國學校創收的主要來源之一。
雅思全球認可機構搜索引擎啟動
近日，英國文化協會、IDP澳大利亞教育國際開發署及劍橋大學考試委員會宣布啟用一個新的搜索工具，可免費在線就雅思成績的認可情況進行搜索。
這一搜索工具名為全球認可度系統（Global Recognition System）。通過登陸IELTS全球網站并點擊左上角的GRS部分進入其頁面，考生只要輸入一個具體的機構名稱，便可查找這一機構對IELTS成績的認可情況。搜索結果會以列表形式顯示認可機構相關信息及成績要求。這將極大方便考生了解他們所申請的大學或課程對IELTS成績的要求。
“波蘭留學計劃”吸引中國學生
波蘭駐華大使克日什托夫?舒姆斯基日前在京表示：目前在波蘭約有9000名國際留學生，其中中國學生約200名。我們認為這個數量是非常不夠的，因此今年我們啟動了“波蘭留學計劃”，希望將來這一數字能翻10倍。
據介紹，波蘭高等教育是歐洲高等教育系統的組成部分，在波蘭學習一段時間后，學生可憑成績證明到其他歐洲國家繼續學習。波蘭作為中國學生適應歐洲生活與學習的第一站，是非常具有特色的。留學生在波蘭可以享有國民待遇，并且只要足夠優秀，就可以獲得學校提供的獎學金。
越南送子女到國外求學成為時尚
像亞洲許多國家一樣，越南人也十分重視子女的教育，能夠讓子女出國留學是許多越南人的夢想。因為越南的家長們普遍認為，國外的教育水平比國內要高得多，出國留過學的人將來會更具備競爭能力?！板兞私稹钡奈膽{會使子女的前途更美好，送子女到國外求學已經成為越南的一種時尚。
越南河內國家大學有一個國際系，實際上是為準備出國學習的越南學生進行外語培訓的預科系。培訓包括中文、英文、俄文和法文，在這里學習1到2年后，再送到國外去。目前該系學習中文的學生最多，有100多人。目前越南留學生比較多的國家是中國、美國、歐洲和澳大利亞等國。
英國簽證打分制度有望在華試行
據從英國領事館獲悉，英國將建立新的簽證打分制度，該制度有望于今年在中國首先試行。
據了解，新體系將變得更加簡單、公平、透明和嚴密?，F行的70個混亂的移民方案將被一個五T進階方案代替；在線自我測評系統可為簽證申請者打分，以幫助他們在正式申請前了解自己是否符合條件，以避免浪費時間和金錢；此外，英國將保證該體系的安全性、嚴謹性。
值得注意的是，作為新體系的一部分，個人簽證申請者(包括留學生)可能需要有在英國的擔保人提供擔保，以確保申請者在英國的活動與其申請簽證的理由始終保持一致。
劍橋校長:方法比知識重要
劍橋大學校長Alison Richard日前在訪華期間表示，學習過于拘束、自學方法不明確是中國學生軟肋，語言應用不熟練、專業詞匯儲備不足是留學生在國外學習中遇到的首要困難。
目前，劍橋大學共有643名中國學生在讀。談到對中國學生的印象，Alison Richard說:中國學生學習很刻苦，但過于拘束。比如學生發現導師比較主觀，很難接受自己的觀點，會限制自己發展，其他國家學生就會主動要求轉專業，而中國學生會選擇忍耐。中國學生有自學意識，但沒有自學方法。教授講完課就會離開，如果有問題想請教，還要提前和教授秘書預約，中國學生很不適應。
加使館官員: 假材料拒簽沒商量
加拿大駐華使館一等秘書薄愛琳女士不久前表示:盡管絕大多數中國學生的留學簽證申請都被批準，但是也有相當數量的人被拒簽，較高的拒簽率可能有以下的原因:
第一個顯著的原因就是申請人提供虛假材料，我們經常會發現有學生在遞交學習申請中提交虛假材料和虛假信息。我們對這種情況表示很不滿意，而且我們遇到這種虛假材料的情況沒有任何的商量余地。
第二是沒有按照使館申請表上的要求提供全部的要求材料。
第三是學生沒有體現出他們有能力達到使館的要求。申請人沒有能夠提供顯示他們有足夠資金的證明，或者沒有提供可信的學習計劃。
澳教育部長呼吁高校合并應對中國留學熱
澳大利亞聯邦教育、科學和培訓部長朱莉?畢曉普預計，中國的發展將引發澳大利亞大學的重組。她鼓勵規模較小的高等學府考慮尋求建立戰略伙伴關系和實行合并，以便向國外留學生提供更多的選擇機會。
畢曉普說，在全球教育市場都在適應中國發展的時候，澳大利亞的高等學府需要掌握住自己的命運。她表示，許多大學的負責人對她的戰略思路已經有了“非常積極的回應”。
據報道，中國是澳大利亞最大的海外學生來源國，去年中國內地在澳留學生超過8萬人。
韓國擬取消對中國留學生入境限制
韓國法務部日前決定，取消出入境相關限制，允許中國留學生自由往返于兩國之間。目前，滯留在韓國國內的中國留學生每回一次中國，都要到居住地出入境管理事務所獲得重新入境許可。
韓國法務部有關負責人表示：“通過此次措施，中國留學生將可以不受日期和次數的限制，自由往返于兩國之間，同時也減輕了每次獲得重新入境許可時所支付的手續費負擔。”
據報道，2005年年末，韓國國內的外國留學生共計2.0683萬名，其中中國留學生占68.9%，達1.4271萬名。
美國斯坦福大學免去貧困學生學費
美國斯坦福大學發表聲明說，新學年將不再收取家庭年收入低于4.5萬美元的學生的學費。
斯坦福大學的學費將近3.3萬美元，加上其他雜費，每個學生要交約4.7萬美元。教務主任里查德表示，很多家庭因為學費昂貴而感到氣餒，學校希望新的決定能夠促使更多有才能的貧困學生來就讀。
今年，家庭收入低于4.5萬美元的學生都得到了學校發放的2650美元的補助。即將實施的新舉措將免除1100名貧困新生的學費，而學校將因此損失300萬美元。
GRE考試時間照舊考費調整
教育部考試中心消息，GRE網絡考試登陸中國的時間將從今年10月推遲到明年10月。
由于GRE網考推遲舉行，中國大陸GRE考試將維持不變，今年10月和明年6月的考試正常舉行，沒有增加兩場考試的說法。
同時，自2006年2月1日起，GRE考試人民幣考費由1470元調整為1418元，考試更改費由336元調整為324元。
我國將調整自費留學批匯額
“五一”過后，我國自費留學人員批匯額度有望放寬至5萬美元。
中國銀行北京分行營業部理財中心負責人表示：“目前預案已經出來，外管局有可能將批匯額度提高到5萬美元，批匯的手續也將有所簡化?！卑磭彝鈪R管理局現行規定，我國自費留學人員出境時只可一次性兌換2000美元的等值外匯，而隨著國家外匯管理局“五一”后的政策調整，留學批匯方面會有所變化。
據悉，一旦預案通過，留學生批匯將不用簽證，第二年購匯也不用核銷，家長可代表孩子進行批匯。
法國規定 申請長期居留須考法語
法國負責社會協調和男女平等事務部長沃特蘭女士日前宣布，簽署接待和融入合同以及堅持上法語課提高水平，將是移民取得長期居住證的條件之一；通過法語初級文憑方能申請長期居留。今后，移民如果想取得10年居留證，應當擁有法語初級文憑DILF，必須能就具體情景, 具備口頭和筆頭表達能力,例如會填寫表格等。政府打算今年年底啟動這一計劃。
新加坡將對私立校洗牌
4月23日，搜狐出國頻道大型主題策劃――“直面‘破7’ 留學影響幾何”，請來資深留學專家、啟德教育北京辦公室總經理李冠軍先生和北京航天留學美國部經理LEO先生就此話題對話，本刊予以摘要刊錄。
“破7”影響留學國家走向
搜狐出國主持人許曉書（以下簡稱主持人）：我們先來談談直面“破7”留學國家的走向，“破7”將對2008年的主力留學國家走向產生什么樣的影響？
李冠軍(以下簡稱李)：2005年美元兌人民幣是8.2元，到了2007年年初是7.8元，今年4月23日的比值是6.9元。目前的變化，未來渣打銀行在3月19號發了一個預測，08年底人民幣對美元的比值是6.35區間。09年底，人民幣對美元的比價在5.9元到6元的區間?？紤]到美元兌人民幣匯率的走勢，會比較大地影響到留學的走向。
LEO：人民幣與美元的匯率“破7”，意味著留學美國的成本降低。一直以來美國是大家公認的全球高等教育最好的國家，現在人民幣與美元匯率“破7”，加上美國對中國學生的錄取條件降低以及美國簽證政策的放寬，我想赴美留學的人數應該會持續增長。最突出的表現就是部分原來想留學英國或者是澳洲的家庭，可能現在會因為匯率變低而考慮美國。
主持人：那么原來想留學英國或者是澳洲的學生、家長，是否會因為匯率變低而考慮美國呢？
李：匯率的變化會是一個因素，但不是一個決定性的因素。細分一下去美國的留學生，大概有三類：第一類是成績特別優秀的學生，他們是沖著美國的全額獎學金去的。只要獲得了全獎，他們的機票、生活費都是由學校來承擔。第二類是中國一些非常富有的家庭，他們的資產在千萬以上，30萬的留學費用，多點少點對他們的選擇不會起到特別大的作用。受匯率變化影響很大、甚至起著決定性作用的，是第三類人群，就是工薪階層的家庭。小康家庭可以選擇美國的社區大學和州立大學。這些大學的學費本身就很低，匯率在8的時候，是6.4萬人民幣，如果降到了6萬塊錢，就降到了4萬8。每年的生活費也會降低很多，這樣每年的留學成本將減少到8萬塊錢。這對于家長在決定送孩子出國留學的時候，就是一個決定性的因素。
LEO：還是建議家長理性地選擇。今年從事咨詢過程中，有過不少這樣的案例。本來學生打算去澳洲的，但是家長根據現在的匯率算下來，費用花費其實差不多，所以最后學生還是把美國作為他們留學最后的目的國。
“破7”使留美費用“打折”
主持人：留學美國，本科學費、研究生學費包括高中學費各能節省多少費用？
LEO：美國各個學校的學費都不同，而且有很大的差距，比如本科，最低的學費1年只有4000多美金，而最貴的學校喬治華盛頓大學的學費1年差不多4萬美金。一般來說，本科一年的學費2萬美金左右，生活費一年1萬美金左右，算下來一年約3萬美金，按以前8.2的匯率計算，要24.6萬元人民幣，現在匯率破7后，折合人民幣約21萬元，一年就能節省3.6萬元人民幣，4年差不多要節省近15萬元人民幣。對部分家庭來說，可以說節省了很大一部分留學開支。而對于像哈佛、喬治華盛頓這樣學費一年近4萬美金的名校，4年由以前一年140-150萬人民幣左右的學費，降低到了現在110-120萬人民幣，這對部分學生來說，他們離美國名校的距離越來越近了。
主持人：如果讀本科，也許要讀到2013年，這個期間匯率變化會非常大。有網友提出，可不可以在入學的時候把所有的學費都交了？
LEO：學費是每個學期按照所選學科來交的。
“破7”對留學家庭的影響
主持人：有一些家長也存了一部分的美金，現在怎么辦？
李：把美金換成人民幣，將來留學的時候再換成美金。而且現在中國的外匯政策非常靈活，購買外匯很方便。
LEO：根據一些權威經濟學家預測，匯率反彈可能性很小，而且還可能會持續降低。為了保值，第一種情況就是結匯，把現在有的美金轉換為人民幣；另外一種情況，如果額度再大一點，可以轉換成現在強勢的貨幣。
主持人：“破7”是否會在保證金方面對學生申請簽證方面有一定的幫助？
LEO：一定是有幫助的。美國留學簽證對資金的考量標準主要看資金的充足性和穩定性，即申請人是否有足夠的資金來支付在美的學習，以及這筆資金是否有歷史?，F在美元貶值之后，本來家里資金不夠的，現在可能剛好夠，還有一部分家庭還會有剩余。這樣的情況下，獲得美國簽證的其中一個因素就解決了，但是大家要切記，不是因為資金問題解決，美國簽證就會通過。因為美國簽證的通過與否，還有一個重要問題就是移民傾向問題，這個時候你需要根據你的真實情況回答你的赴美學習計劃與歸國計劃。
主持人：美元的貶值，對現已在美國就讀哪類文憑的學生影響最大？
李：如果他已經獲得獎學金，或者是在美國已經找到兼職工作，那么他賺的是美元，付的也是美元，所以影響不是很大。反之，對于家長全額支付的學生會有影響，但是家長也很高興，因為家長每年給孩子匯的錢越來越少了。
“破7”后的留學后市預測
主持人：“破7”，會對在美國留學學生產生什么樣的就業影響？
李：其中有一個負面影響，美元的走弱意味著美國的經濟在放緩，也就意味著美國的工作在減少。如果美國的經濟繼續放緩，工作的機會越來越少。
LEO：赴美人數的持續增加，競爭壓力就很大，就業壓力也會隨之增大。另一方面目前美國的經濟放緩，匯率降低，所以在美國工作的收益會減少，而同時隨著中國經濟的持續發展，回國的發展空間可能會跟大，所以選擇回國的人員數量應該會有上升。
李：還要聯系到中國的經濟，如果中國的經濟持續走強，越來越多的留學生會回到中國工作。
LEO：今年是奧運年，奧運會推動中國經濟的發展。
李：所以我們第一看好中國學生去美國留學，第二，也看好去美國的學生回到中國就業。
“破7”帶來新問題
LEO：“破7”從留學美國的費用方面來講，是一件好事，降低了留學的成本。同時我們也必須注意到，“破7”也帶來了新的問題。
一是因為留美的費用降低，本來準備去其他國家留學的部分學生開始將目光轉向美國留學。由于之前他們對美國的大學了解相對較少，匆忙轉換留學目的國，選校時間必定相對緊張，而可能導致選擇了不適合自己的學?；驅I。
_________學院(甲方)和_________大學(乙方)本著真誠合作，共同努力的原則，決定在中國為中國學生進一步發展_________專業的高等教育計劃。這一合作項目，旨在利用_________大學_________專業的優勢，根據中國對_________專業日益增長的需要和重要性，為中國學生提供獲得_________專業本科學士學位的機會。中顧法律網新疆律師為您提供免費法律咨詢。雙方的首要目的是為長期在更廣泛領域，包括聯合辦學、合作研究及研究生培養等方面的合作建立密切的關系。
第二條 合作雙方
2.1 法人代表和地址
_________________學院
地址：_________________
電話：_________________
傳真：_________________
法定代表人：_________
職務：_________________
_________________大學
地址：_________________
電話：_________________
傳真：_________________
法定代表人：_________
職務：_________________
2.2 合作雙方性質
_________學院是經中國教育部批準的全日制本科院校，是中國國內一所以_________為龍頭專業的本科院校，具有頒發國家承認各級學歷學位資格的全日制普通高等學校，_________大學是_________州的一所公立/私立高等學校，其所屬_________個學院可頒發多種學科學位，其_________學院提供_________專業的教育。
第三條 合作辦學項目
3.1 名稱：_________工程本科學士學位項目，以下簡稱“項目”;
3.2 項目內容：雙方同意本項目將包括以下內容，這些內容在執行過程中根據4.1條款的規定經雙方同意可作進一步修改：
1)學習計劃：教學計劃雙方共同制定，并互相承認學分。參加本項目的學生學習時間為_________年，前_________年在_________學院學習基礎課程，第_________年學習_________大學批準和支持的_________工程課程并參加專業實習;
2)入學標準：學生必須通過中國全國高校入學考試的在籍學生，并符合_________大學的錄取標準，方可被錄取為本項目學生;在完成前_________年學習后進入_________管理專業學習時，學生的toefl最低分數必須達到_________分;
3)學分要求：為獲取_________大學本科學士學位的_________學分可以從_________學院取得并轉入_________大學(所學課程需經_________大學同意)，另一半_________學分必須從學習_________大學所批準的課程取得;
4)教學方法：第_________年教育按雙方協商制定的教學計劃，由_________學院教師授課;第_________年由_________大學教師在中國面對面授課;由_________大學培訓并批準的中國教師授課;由_________大學與_________學院聯合組織遠程教育授課。第________學期由_________大學安排在美國、澳大利亞或其他中國境外合適地區的專業實習組成;
5)學位證書：在圓滿完成本項目所規定的學術要求的學生將獲得_________大學的學士學位和_________學院的學士學位和本科畢業證書。
第四條 雙方的責任和義務
4.1 共同責任和義務
1)執行計劃：_________大學和_________學院將組成一個工作小組爭取在_________年_________月_________日前制定一個本項目的詳細執行計劃。本項目所規定的雙方的責任和義務能否履行取決于執行計劃的圓滿制定。如果在_________年_________月_________日仍不能制定出一份執行計劃，本項目將終止執行;
2)課程設置：_________大學和_________學院以及參與本項目的其他中國大學將為本項目制定一個完整的教學計劃。這一教學計劃需經_________大學學術委員會和學分授予單位的批準。
4.2 _________大學的責任和義務
1)_________大學將在本項目的第_________年度的_________個學期和第_________年度的第_________學期每學期選派_________名教員前往中國教授_________門為期各_________周的課程;
2)_________大學將參與選擇并培訓_________學院的_________位教員從事_________大學_________工程課程的教學任務;
3)_________大學將與其所培養的_________學院的教員簽訂合同授權其用英語教授_________大學的課程。_________學院教員教授課程的考試成績需經_________大學相關教員審核后方可計算學分;中顧法律網新疆律師為您提供免費法律咨詢。
4)_________大學將負責制作用于本項目的遠程教育的教材;
5)專業實習：_________大學將保證本項目學生在美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭或歐洲國家其中一國獲得專業實習機會，并為監督學生實習制定適當的管理辦法。
4.3 _________學院的責任和義務
1)________
_學院將選派_________名有適當專業背景并能勝任用英語教學的老師在_________大學接受培訓，_________學院有責任保持受培訓教師，使其日后在_________學院承擔本項目教學任務; 2)項目管理：_________學院將負責招生以及本項目的登記注冊和從中國有關行政部門獲得批準和認可的合法手續;
3)招生名額：_________學院將負責為本項目招收_________屆學生，每屆需招收一定數目的學生，以使參與本項目的四所大學每屆所招收學生的總數為_________人。本項目第一屆招生總數不得超過_________人;
4)凡有關本項目的招生廣告或其他宣傳材料，刊登前需傳真或用電子郵件發給_________大學以提供意見;
5)教學設備：_________學院將為本項目的教學提供必要的設備，包括遠程教育設備，同時為_________大學的教員在學校提供必要的辦公室，包括復印機、計算機和其他辦公用具;
6)_________學院將協助_________大學辦理學生實習有關事宜。
4.4 簽證手續：由_________學院選派的教員到_________大接受培訓、本項目學生去_________國家參加專業實習以及_________大學教員到中國教學均需辦理相應國家的簽證手續或其他相關證件，_________學院和_________大學都不能保證相關的教員和學生獲得所需的簽證和其他通關證件，但是，雙方將會為此提供必要的協助。
第五條 辦學資金
5.1 學費
1)學費標準：前_________年學費由_________學院根據中國有關政策自行收_⒐芾恚壞赺________年的學費按美方標準由______大學收取，每學分_________美元，該標準如需調整需經雙方協商確定;中顧法律網新疆律師為您提供免費法律咨詢。
2)招生名額因素：本項目學費的標準是以最低招收_________名學生的成本來制定的。如果招生人數少于_________人，則協議各方需商定開班與否。如果商定在人數不足的情況下繼續開班，則由協議雙方協商彌補辦法;
3)學費共享：如果本項目招生總人數為_________人或不足_________人，_________學院以本校招收的學生數為基礎，從_______大學所收學費中提取_________%。如果本項目招生總人數超過_________人，_________學院可從其所招收的前_________名學生所收的學費中提取_________%，從超過_________名以上的學生所收取的學費中提取_________%。
5.2 開支
1)_________學院教員的培訓：_________學院將負責該校教員赴_________大學培訓的國際旅費。_________大學將負責_______學院受訓教員在_________大學學習期間的學費和適當的生活費用。如果受訓教師日后不能在_________學院教授最少_________年________大學的課程，_________學院需負擔_________大學的經濟損失;
2)_________大學將為_________學院教師教授_________大學課程每門支付_________美元的工資;
3)_________大學將負擔本校教師在中國教學的工資、旅費及其他開支;
4)_________大學將負擔本項目遠程教育所需教材的開發和生產費用;
5)學生實習的開支包括國際和國內旅費、簽證及其他旅行文件的申請費用由學生本人負責。
5.3 匯款及貨幣兌換率：_________學院負責向該校本項目學生收取學費，其中根據本協議5.1收取的第_________年_________學分的學費在提留學費分享部分后將余額兌換成美元支付_________大學。_________學院將負擔匯款費用以及美元和人民幣兌換率升降所造成的風險;_________大學將用人民幣支付_________學院授課教師的工資并將負擔美元和人民幣兌換率升降所造成的風險。
第六條 違約責任
如一方不履行本項目所規定的責任和義務，并在另一方以書面照會_________天后仍不履行其責任和義務，則另一方有權采取相關措施使本項目得以執行，或向違約方索取由此造成的經濟損失。如果違約行為不能得到滿意的解決，另一方則有權在提前_________天通知違約方后終止本項目。對本項目已招收學生的處理將按照8.2條款的規定執行。中顧法律網新疆律師為您提供免費法律咨詢。
第七條 爭議的解決
7.1 談判：凡因執行本項目所發生的一切爭議，雙方同意首先通過友好協商和談判解決;
7.2 仲裁：如果爭議不能通過7.1條款所規定的友好協商和談判得以解決，應提交給香港的仲裁機構按照國際商會的調解和仲裁規定來解決。
第八條 協議的生效和終止
8.1 本協議自_________大學和_________學院由其法人代表同時簽字之日起生效，協議有效期為_________年;
8.2 如一方提出終止協議，則需提前_________天以書面形式通知對方。在按照本協議所有在校學生均已畢業或據所規定的各項條款妥善安置以及處理好各種財務等事宜后，方可終止協議。
第九條 其他條款
9.1 適用法律：
1)如發生在_________的有關本協議的活動以及由此而產生的針對_________大學的法律訴訟，應受_________相關法律管轄;如發生在中國的有關本協議的活動以及由此而產生的針對_________學院的法律訴訟，應受中國相關法律管轄;
2)由_________大學開發生產的遠程教育教材和其他具有版權和知識產權的教材的保護應在本項目執行計劃里明確規定;
3)本協議中英文兩種文本具有同等法律效力。
9.2 通知：本協議履行中所有通知和聯系均以書面形式為準，并按照本協議2.1條款所提供的地址和傳真號碼，或雙方以書面方式通知對方的其他地址和傳真號碼郵遞或傳真至對方。
9.3 本協議是執行有關本項目各方的總協議，并取代之前所簽訂的所有臨時文件或協議。經雙方書面同意可對本協議進行修訂。
甲方(蓋章)：_________學院
校長(簽字)：_____________ _________年_______月_____日
簽訂地點：_________________
乙方(蓋章)：_________大學
校長(簽字)：_____________
_________年_______月_____日
一（略）
1.電氣工程學位學習概況蘇格蘭的全日制電氣工程學位的學制有兩類，一類是四年制的電氣工程學士學位（BEngElectricalEngineering），另一類是五年制的電氣工程碩士學位（MEngElectricalEngineering）。在這兩種學位的學習過程中，學生可以選擇讀三年后延長再讀一年，然后以取得工程學士學位結束學習。也可以選擇讀三年后延長再讀兩年，然后以取得電氣工程碩士學位結束學習。愛丁堡大學電子工程學院提供的這兩類學位學習計劃是全英領先的。這些學習計劃有一個共同點，那就是注意從科學、商業、政治、社會和環境等多方面分析和了解電氣工程的應用，電氣工程專業的核心課程包括模擬和數字電路、軟件工程和編程、電力和機械、制造技術、電氣工程材料、電力系統動態及穩定性，電力電子、電磁學、工程管理和系統理論等。學位計劃中也包括了科學的管理知識與技能。既注重分析和理解電氣工程的專業技能，同時也重視管理、計劃和協調所需要的那些可持續發展的一般技能。
2.學習與評價方式課程的主要形式是講座，此外，還有現場觀察、個案研究、客座講座、實驗室學習、工作中心任務學習、小組討論和導師指導等?？疾鞂W生的方式包括一系列考試、作業、口試、科學報告、海報演示和實驗室筆記。第四、第五學年的學生還會參加一些附加項目，即學生們在導師的幫助下，經過討論和組織完成一些研究計劃。
3.學習內容對于電氣工程學士學位和電氣工程碩士學位來講，前三年的學習內容是相同的。在完成三年的全日制學習之后，學生有兩種選擇：一是繼續學習一年，取得電氣工程學士榮譽學位。二是繼續學習兩年，取得電氣工程碩士學位。如果學生希望出國學習，通過愛丁堡大學的國際交流計劃可以獲得在歐洲乃至全球學習的機會，學生也可以參加愛丁堡大學自己的北美交流計劃。
4.就業前景在英國或海外，工程師獨特的技術技能、智慧和創業精神保證了這個職業的高度受雇性，愛丁堡大學的學位得到英國專業工程機構的認可。畢業生可以就職于電力工業、汽車行業公用事業、航空航天工業、集成電路設計和制造、石油工業、信息技術等行業，成為享受英國最高起薪的電氣工程師。
二、愛丁堡大學的電氣工程碩士學位
1.課程結構第一年會有工程學的課程，其中會介紹關于化學工程學、土木工程學、機械工程學及電機工程學的知識。之后會有電機工程學的課程，此工程學可以進一步提高學生的主課程能力。數學課程可以提高模型所要求的代數、微積分及數字的能力，同時讓學生可以分析并了解有關電的課程。還可以從大范圍的其他課程中選擇另外兩門半學年的課程。第二學年的課程包括模擬數字電路、固態元件、電力和機械、生產技術、軟件工程學及C語言程序設計。還有數學的高級課程及商務研究課程，使得學生能擁有工程管理方面的背景知識。最后一門半學年課程可以是高級商務課程、一門語言或其他讓學生感興趣的課程。第三學年的時候會對電機工程學材料有更深層次的研究，包括動力系統、動力電子學、電磁學和系統理論。同時學生會參與大量的個人或者團體的項目工作。能否進入第四和第五學年取決于第三學年的良好表現，包括與研究中可能出現的任何一個難題都息息相關的專用英語課程。同時學生要承擔個人的學習模塊以及與電機工程學相關的擴展學位論文。學生在第四和第五學年時會承擔一個主要的工程。這可能就要包括能量和電力供應的工作，電力設備的生產，或者生產程序的操作。操作會包括對電能的量的控制。在第五年就要將剩下的碩士水平的學習模塊學完。每一個模塊都是基于團體分配、工業案例研究以及擴展計算機模擬的基礎之上的。
2.教學方法課堂通常都由以下這些部分共同組成：講座、小組討論、案例研究、現場考察和規模很小的導師組學習。評價學生的方式包括完成工作任務、演示和考試。每一個學年都被劃分為兩個學期，每學期包括11周教學時間和2周考試時間。第一學期是從9月中旬到12月中旬；第二學期開始于1月初，到5月末結束。每周包括10～15小時的課堂交流和15小時的自學時間。
3.實習電氣工程碩士學位第四、第五年的學習方案的一個重要組成部分是為學生組織以研究為基礎的實習。學生被安置在大公司的實驗室和重要的研究室中做一些課題研究，在這里，他們學習到了一系列相關的工作技能，同時增加了就業能力。
4.國際學習機會學生可以申請在有合作關系的那些歐洲大學學習可比較的課程，為留學做準備，在第一和第二學年開設了一些歐洲語言方面的選修課。學生還有在美國、加拿大、澳大利亞和新西蘭的很多大學學習的機會。
5.就業前景愛丁堡大學電氣工程專業的畢業生就業率非常高，在很廣泛的職業領域都取得了卓越的成就。拿到愛丁堡大學電氣工程專業的學位，便意味著獲得了全世界都認可和高度評價的學位。全部愛丁堡大學的學位都受到英國相關技術部門的專業認可，包括IET（工程技術所）、化工工程所、機械工程所、市政工程所和結構工程所的認可。這些部門的技術職稱認可確保了愛丁堡大學為世界提供了最高水準的教育和工程師。另外，如果畢業生愿意在蘇格蘭就業，蘇格蘭行政院有一個“新天才”法案，可為畢業后的學生將其簽證延期兩年。
6.入學要求電氣工程碩士學位每年都有招生名額。入學要求中不設正式的面試，但那些不具有標準資格的候選人要接受本專業學位項目協調人的面試。入學不對具體的科目進行要求，只要具備合格的高級國家中學證書（HigherNationalDiploma）就可以。同時，愛丁堡大學電子工程學院與中國若干所大學都有“2+2”合作項目，旨在吸收這些優秀的大學二年級的學生進入愛丁堡大學繼續完成第三年和第四年的學習?？己顺煽兒细窈螅梢缘玫綈鄱”ご髮W授予的工程學士學位。該學位還鼓勵具有合適的工作經驗的成年學生申請。
三、特色
1.學習體制靈活，滿足學生的不同需求英國大學電氣工程學位教育這方面的做法非常靈活。就入學條件來說，優秀的高中生可以申請；同等學歷的學生也可以通過加試面試入學。就畢業的方面來說，學位也有兩種：四年制的電氣工程學士學位和五年制的電氣工程碩士學位，而且兩者之間的轉化渠道暢通：學士學位和碩士學位前三年的課程安排相同，在三年的基礎上再多讀一年，可獲得學士學位。如果在三年的基礎上再多讀兩年，就可取得電氣工程碩士學位。在招生對象方面，除了應屆高中生，還歡迎有實踐經驗的成年學生申請。這種靈活彈性的學制有助于適應學生個性化學習的需要。
