時間：2023-01-14 18:37:47
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇團委副書記日常，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
大家好！
首先感謝學校給予我這次展示自己的機會！團委副書記職位實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。
我叫李海維，*年出生，*年6月畢業于淮陰師院，同年8月至今在陳中就職。一直以來，我都擔任英語老師和班主任工作。我在工作中勤勤懇懇，踏實奮進，愛鉆研、善思考。所任學科在每次考試中均取得年級前列；所帶班級，在學校每次舉行的活動和比賽中均能取得優異成績和名次，對于領導下發的任務都能提前、優質地完成；參加過兩次區優課評比，一次獲區二等獎；兩次被評為優秀班主任。
我這次競聘團委副書記的優勢是：
我體力充沛、精力旺盛，有吃苦耐勞的精神，甘為工作奉獻青春，對團委的工作有濃厚的興趣，在工作時能專心致志；我活潑開朗，有較強的上進心和責任心，自信熱情，喜歡面對挑戰，開拓進取，樂觀向上，敢想、敢做、敢拼；有較強的組織能力，班級管理井井有條，班級活動豐富多彩，學生尊敬老師，學風濃厚；對校內形勢分析透徹，對學校團委的工作有自己正確的看法和見解，在學校可允許的范圍內，能將工作做到最快、最好；有創新意識，對學校布置、下達的任務能藝術的完成，使學生在不知不覺中接受教育；有明確的工作計劃，按部就班地工作，一絲不茍；有行之有效的教育手段，在平時的教育工作中，循循善誘，使學生信服，并能將教育效果做長期觀察，查漏補缺；我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念。有十足的銳意進取精神，這將有利于開拓工作新局面；辦事穩妥，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行；我具有較好的理解判斷能力；具有較扎實的語言文字功底；我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處。
綜上所述，我自認為已具備了擔任校團委副書記的條件，如有幸競職成功，我將開展以下工作：
1、協助團委書記做好學校團委日常工作；
2、負責進行各班級團支部干部的培訓。具體包括：思想道德教育、上好一節團課、組織好每周一次的有教育意義、貼近生活的團日活動、利用大教室或會議室組織各年級學生和各班級團支部書記觀摩優秀團課；
3、協助組織各類學生活動，豐富學生的第二課堂。
4、做好關愛留守孩子工作，建立留守孩子檔案，關心留守孩子學習、生活。
5、協助建立一支優秀的學生會隊伍，做好學生組織的常規工作，如：國旗護衛隊、文學社、廣播站、各種有特色的興趣小組、俱樂部工作等，并要做到堅持不懈，持之以恒，使學校的團委工作更具特色，更有活力；
6、協助召開每月的團支部書記例會。
7、協助做好青年志愿者服務工作，擴大學校對社會的影響力，使學校的對外宣傳工作更具影響力和說服力。
一、促進團組織的自身建設，發揮德育陣地作用
認真貫徹《共青團***委員會分工與主要職責》的文件與制度。
為進一步加強***團委干部的工作能力、組織能力與協調能力，更好的開展學校團委與學生會的各項工作，將***團委干部任職情況與主要職責進行了明確的分工。本學期，由于特殊原因，由團委副書記潘琦擔任了團委的日常主要事務，并承擔組織策劃重要節日和活動的任務，而我們團委其他委員的力量也在這一學期中得到了充分的發揮。
二、深入完善團委基礎建設
1、結合常規檢查，發展新一批團員
由于我校團員人數較多，工作量相當大，在全體團干部（包括班級團支部書記）的共同努力下，在團委副書記的統一管理下，今年12月，我們在學校各個支部內又發展了一批新的團員，并及時將團員信息集和輸入電子系統。
本學期，我們特別注重對于“星級班級”評選的反饋，在發展新團員的程序中，也著實結合了各班獲得“星級班級”稱號的次數，在每班給予4個基礎名額的基礎上，以“星級班級”榮譽次數獲得情況而給予附加名額。本項規定的落實，使得各班增強了對團員的進一步認識，也增強了班級集體榮譽感、奮斗感和競爭意識。也得以在下學期更有效的開展班級日常行為規范的檢查。
2、加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。
加強團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前后思想行為的極大反差現象，校團委嚴把新團員入口關，對于想入團的學生，需經個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經團委審核后進入團校學習共青團知識，主動向團委提出入團申請，進行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全體師生的監督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。
三、保持傳統活動，不斷改進和豐富活動內涵
1、每周一的“國旗下講話”是我們重要的宣傳陣地。
如今的國旗下講話，在保留傳統的基礎上，我們一改以往的傳統，鼓勵學生團員上臺演講。一次次的講話具有以下目的和意義：
（1）使學生樹立了良好的校園文化風氣，引導團員青年從日常行為做起，從小事做起，從現在做起，堅持不懈的培養了學生良好的文明禮儀行為習慣。
（2）對學生加強了校紀校規的教育，使他們真正了解學校的各項規章制度，進一步規范了全校學生的行為，使同學們的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學生養成了良好的行為習慣。
（3）增強了學生團員的榮譽感和責任感、使命感。使其更有動力展現自己各方面的才華和表率作用。
2、黑板報有計劃、有制度。
每個階段制定不同主題，并采用無記名照相和評分的方式，進行統一檢查、評比，效果非常好。各個支部利用黑板報的有效宣傳陣地，切實有效的進行了團理論知識和時事新聞的宣傳以及愛國主義的教育。
本學期重點的黑板報主題活動有：
（1）珍愛生命 遠離——禁毒活動
開展禁毒教育意義重大，特別是中學生群體，為將禁毒教育深入每一個學生心靈，確保學校師生遠離，***早已將禁毒教育列入學校德育教育的重要議程，并為此開展了一系列活動。
團委配合政教處根據學校德育工作安排，利用學校宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地，出了一期以禁毒教育為核心的宣傳專刊，?？瘍热葚S富：有的介紹知識、吸毒的危害；有的介紹相關的法律法規、禁毒新聞；也有預防危害的方法，也有身邊的案例。內容詳實，圖文并茂，學生愛看愛讀，深受教育。
（2）“小手牽大手文明出行記心頭”——交通安全宣傳教育
在團委的組織指導下，在年級組、班主任的大力支持下，各個班級投入不少時間和精力，創作出了一塊塊精彩的黑板報，內容包羅萬象：有交通安全警示語，有道路交通標志辨識，有交通規則解讀，有重大交通事故新聞播報等。各班黑板報風格迥異，構思新穎，色彩鮮明，吸引了老師與同學們的目光。
3、修改具體方案，繼續實行“值周班”學生自主管理制度
在上一學年的嘗試下，本學期我們繼續深入落實了“值周班”學生自主管理的制度。讓班級學生擔任一周的全校值周工作，用“學、幫、查、評”的方法對全校常規工作進行檢查評比，增強學生參與意識，培養自治與自制能力，是對學生進行自我管理和自我教育的良好途徑。
在上學年的活動開展中，主要發現的問題是制度存在漏洞，那就是“樓層值周”組的檢查，結果發現10個樓層的評分標準存在差距，導致最終每周評選出的“流動紅旗”班級存在一定的不公平而集中在某個樓層。其次，同一樓層的班級與班級之間會出現“互相幫助”的不良操作行為。第三，由于每周成績匯總由值周班學生自己負責，也出現了一周成績與每日檢查表對應不上，或是學生擅自加減分數的情況。
因此，本學期，我們進一步完善了值周制度，將原來的“樓層值周組”改為了“年級值周組”，即原來是一個檢查人員負責一層樓的晨掃、晨讀和午掃、午休制度，改為了兩個檢查人員負責整個年級的兩掃兩讀。經過幾周下來，發現改進之后的檢查結果更加體現了公平，也更加有效。針對統分中出現的問題，我們統分組也進行了相應修改，將原先了值周班負責，改為學生會干部負責，做到了公平、公正和精確。
4、每月“余中之星”活動，進一步體現“誠、勤、實、新”的校風
為了進一步加強學校德育工作，努力探索貼近學生實際，行之有效的德育工作新途徑、新方法，轉變教育觀念，從學校德育工作的實際情況和學生成長的實際需要出發，***團委決定繼續在全校學生中開展評選“余中之星”活動。鼓勵在同學身上找長處，在同學當中找榜樣，在同學當中樹新星。使學生真正感到學習的榜樣就在身邊，真正做到學生之間找差距、自尊自愛、自強自立。人人爭做德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生，為樹立良好的校風而努力！學校團委開展了每月“余中之星”的評選活動。
同樣是在上學年的嘗試下，我們本學期也進行是方案的修改。
之前的評選項目有“學習之星”、“進步之星”、“勞動之星”、“文明之星”和“體藝之星”。全校申報材料上交后，由團委根據學生行為表現、藝術特長和學習成績等，審核出每類10星，每月共60星的模范學生。但是在刪選中發現，對申報上來的優秀學生著實難以取舍，最終公布出來的結果也有失公平。
本學期，我們不再進行團委把關取舍，而把最終刪選權力交給了各班班主任。每班每月皆可上報“學習之星”、“勤奮之星”、 “文明之星”和“體藝之星”各一名。然后由團委負責召集照相和公示。照片公示方式由原來的單人照，改為了每項的集體照，進一步擴大了獲得“余中之星”的人數。
5、開展“感恩教師”系列活動。
一支粉筆兩袖灰塵，三尺講臺四季晴雨，在第二十八個教師節伴隨著金秋收獲的氣息如期而至的時節。在***團委、少先隊大隊的組織和校學生會成員的參與下，校園內開展了以“感恩教師，祝福教師”為主題的系列活動。
9月10日清晨，校團委副書記姚晨熙老師和2名學生會干部早早來到學校，為每一位老師送上鮮花和祝福，讓老師們在這個略有涼意的清晨感受到了不一樣的溫暖。
中午12點，校團委“陽光小百靈”廣播站準時開播。在《特別的愛給特別的你》歌聲中，同學們寫給老師的充滿濃濃感恩之情的書信被陸續播放。短短的十五分鐘播放時間，雖不能表達同學們對老師的所有情意，但足以讓老師和同學們回憶起學習生活的點點滴滴。
校團委開展的這次教師節活動，拉近了師生之間的距離，新學期的校園里溢滿了師生情誼。
四、重點特色活動的開展
尊老敬老愛在重陽—— “敬老月”主題系列活動
為認真深入貫徹團中央十六大精神，進一步弘揚中華優秀傳統文化，引導和激勵青少年學生理解中華民族精神的內涵、繼承發揚敬老愛老傳統美德，引導我校青少年學生樹立正確的人生觀與價值觀，***團委及少先隊大隊于10月中旬至11月中旬開展了以“敬老愛老”為主題的系列活動。
主要內容有：黑板報評比、主題征文活動、參加敬老愛老志愿活動等。
在“敬老月”中，各班團支部積極校團委的倡議，他們用行動傳播愛心、傳承文明、回報社會、完善自我。同學們幫助老人打掃衛生、清洗衣物，陪伴老人聊天談心，還為老人們表演了各自拿手的節目。通過這些活動，大家不僅感受到了尊老愛老的優秀傳統氣息，更懂得了感恩長者、感恩父母是一種美德，是一種幸福的體驗。
隨著各種活動的陸續開展，我校師生尊老敬老的精神風貌得以充分展現。在給老人們送去快樂和溫暖的同時，也進一步提高了學生們的實踐能力，培養了關愛老人、奉獻愛心、服務他人的美好情操，為打造幸福校園做出了貢獻。在“敬老月”活動的尾聲，校團委根據班級各團支部的活動情況，分別評出了三個年級 “敬老月”優秀集體。
五、本學期獲得的主要榮譽
經過我們的努力，在積極參與各項活動和進行申報的情況下，我們主要獲得了：嘉興市青年文明號（科學教研組爭創）、南湖區“五好團委”等榮譽，在南湖區第一屆“十佳孝星”評選活動中，我校803班袁曉剛同學獲得了“十佳孝星”的光榮稱號。
一 納新工作
（一）夏雨書苑2010年度納新宣傳工作于9月13日晚開始15日結束，納新工作于20日結束，對于此次納新，共收到申請書85份，經過面試，夏雨書苑第一批考察對象有73名，通過考察，現夏雨書苑共有會員61人，他們都對書法和繪畫有濃厚的興趣，并有一定的基礎，這也為夏雨書苑注入了新鮮的血液。
（二）在納新工作中存在的不足：
1、在宣傳中由于各個社團及學生會人多雜亂，致使宣傳力度不夠。
2、宣傳中沒有分組宣傳，這也是導致宣傳力度不夠的原因。
3、繪畫人數較上一年有所減少
一 日常活動
（一）夏雨書苑日常活動分為書法活動和繪畫活動,在09年上半年，考慮到本學期上選修課的同學較多,所以書法、繪畫同時進行,時間為每周一下午4:30-5:30.地點在教學樓107、108。在09年下半年，日?；顒訒r間為每周一下午4：00-5：30，地點為教學樓204。
（二）經過日常活動的練習,協會每個成員水平都有所提高,大部分成員的藝術成就得到了充分的肯定.
（三）由于今年院學宣部和夏雨書苑共同購進一部分新字帖，這樣大部分成員在活動中都能夠有字帖，臨暮摹起來效果就好多了。
（四）10月中旬和11月分別組織過一場籃球比賽，這樣不但增進了成員之間的感情交流，也促進了社團的發展。
（五）日常活動中也出現了一些問題：
1由于繪畫人數較少，書法和繪畫同時進行，這樣在時間上就限制了繪畫的同學；
二 成立八周年書畫展
（一）具體內容：
1主辦方：院團委；
2承辦方：院學宣部夏雨書苑；
3作品征集：面向全院師生從2010年3月份至4月份；
4展出時間：2010年4月13、14日兩天；
5展出地點：圖書科技樓大廳；
6作品征集：硬筆 80幅；軟筆 93幅；繪畫 112幅。
（二）此次書畫展無論是從質量還是數量上都有所突破，為期兩天的展出，參觀人數也很多，許多領導、老師親臨現場，如學生處、院團委老師，各系團總支書以及其他老師的參觀，得到了老師和同學的好評。
展出期間，院團委副書記何為鵬老師親臨現場對每幅書法作品進行點評，并贈送個人作品兩幅。
在和外校的聯誼中，我們準備了筆、墨、紙、硯，現場執筆，互相學習、探討，取長補短，以提高其藝術修養。
兩天的展出，我們采用音樂與書畫相結合的方式，即在欣賞書畫的同時還可以享受到中國輕音樂，如高山流水、漁舟唱晚之類的，不但開拓了眼界，也陶冶了情操，讓人心情舒暢、輕松。
為了知道書畫展的質量，我們特別留有意見薄，人們在參觀后可以在上面留下自己對此次書畫展的意見； 此次書畫展吸引了大理學院到我們學校做客的老師，在意見薄上也得到了他們的肯定。
經過兩天的書畫展出，按獎項設置分為軟筆組、硬筆組和繪畫組，每組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名和優秀獎若干名，并給予相應的獎勵。
（三）書畫展中也存在一些不足的地方：
1在布局時硬筆書法顯得很凌亂；
2裝裱作品時成員不夠積極；
3在展出期間本社團成員不多。
三 建國60周年暨書畫香國土書畫展
（一）具體內容：
1 主辦方：院團委
2 承辦方：院學宣部夏雨書苑
3 展出時間：2010年11月2——5日
4展出地點：圖書科技樓二樓自修室
5 參加對象：全院師生
6獎項分類及設置：
書法
軟筆：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名
硬筆：一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名
繪畫: 一等獎1名，二等2名，三等獎3名，優秀獎6名
由于此次書畫展場地是在圖書科技樓二樓自修室，這樣就減少了晚上收作品的麻煩，雖然人流量不是很大，但是展出時間相對于以前較長，這樣就給想來參觀的同學多了一些時間。此次書畫展無論是從質量還是數量上都有所突破，為期四天的展出，許多領導、老師親臨現場，院團委老師，及其他老師的參觀，給我們提出寶貴的意見和建議，得到了老師和同學的好評，并對夏雨書苑寄予厚望。
展出期間，院黨委副書記何為鵬老師親臨現場對每幅書法作品進行點評，并對書法作品中的布局、結字、落款及用印等方面一一的給學生講解，并贈送個人作品三幅參與展出
此次書畫展既是為推動我院教、學、工作作風而展出，同時也是為慶祝六十周年而展出，既弘揚了中華民族的優秀文化傳統，也展現當代大學生在書畫創作方面的才華。
（二）在本次書畫展中存在的缺點：
1 由于大一新生剛進入大學，對書法和繪畫沒有經過專業的練習與學習，所以對書法一幅作品說包含的元素還不透出，質量也有一定的缺陷。
2 書畫展期間安排值班不到位。
1、活動主題：激揚禮儀青春，建設文明校園
2、總體要求：全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話，杜絕打架斗毆現象。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向一切不文明行為告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
3、具體活動安排：團委做宣傳動員3月1日，校團委副書記做《讓雷鋒精神永放光芒》的國旗下講話，與體衛藝處共同提出“ 學雷鋒，愛校衛生月”的主題月的倡議書，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的動員。
團委利用校園網絡、櫥窗等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。召開一次主題班會，于3月1日每班組織學習和討論雷鋒精神在現在的作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中樂于助人的精神。各班召開“弘揚雷鋒精神”學習討論主題班會，討論話題：①了解什么是雷鋒精神?②討論雷鋒精神在當今的意義?③學雷鋒應如何從身邊的小事做起?④各班通過豐富多彩的形式召開本次主題班會，在學習和討論中制定出本年度學雷鋒活動計劃。
3、出一期主題黑板報，各支部以“弘揚雷鋒精神，養成文明習慣”為主題出一期主題黑板報(3月12日前出好，學校將組織評比)
4、開展一次學雷鋒活動，以班級為單位組織開展學雷鋒活動。開展活動時如需要，班主任事先可以向團委借用校旗、團旗或青年志愿者旗幟?；顒咏Y束后，認真做好活動事跡總結(附上有關的說明材料或照片)，并撰寫學雷鋒心得體會(每班5篇)。校團委將根據各班活動開展的實際情況，評選出學雷鋒先進班級集體和學雷鋒活動積極分子。
5、舉行一次學雷鋒演講比賽，由學生會主要承擔“學雷鋒精神，樹文明新風”演講賽，可在學生會各部中選取代表參賽。比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。時間初定于3月29日下午4：30，地點初定于階梯教室。
6、每班進行學雷鋒活動總結，各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，在3月31日之前以班級為單位上交學雷鋒活動材料，作為評選學雷鋒先進班級和學雷鋒積極分子的參考依據。
希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境，同學們的學習風氣和精神面貌都達到更高的水平。
（來源：文章屋網 ）
作為一名學校的團委書記，今天，我能參加這次競選，心中百感交集，首先要感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任；我很榮幸自己趕上了這次挑戰自我、展示自我的大好時機，使我有機會爭取一個我喜愛的工作崗位。
競聘這個崗位我有幾個的優勢：
一、具備豐富的工作經驗。
從**年跨入學校大門以來，我先后從事過學校教學副校長、學校團委書記等工作，可以說是對學校的工作的各項基礎工作都非常地熟悉，做事負責、認真、一直是我的工作態度。在工作中不斷學習，不斷提高自身的文化素質和修養，教學成績始終走在前列，在學校期間，我謙虛好學，勤奮上進，思路清晰，有豐富的經驗，有較強的語言表達能力和組織能力。在此期間圓滿地完成了領導交待的各項工作任務。高強度的工作，正是對一個人能力最大的考驗，也是對能力最好的培養。
二、具備較強的嚴謹的工作作風。
學校工作關系到的是學生的成長前途，也是一項要求非常嚴格的工作。來不得半點馬虎，嚴謹的工作作風，認真細致的工作態度是對一個學校工作人員的最基本的要求。我始終堅定不移地認為，嚴謹的工作作風和認真的工作態度同等重要，尤其對于我們學校行業，更是如此。
三、思想進步，政治堅定。
*年來我時刻以黨員的要求約束自己的言行，服從黨的領導，聽從單位安排，積極參加單位組織的各項活動。在學校工作，做到政治堅定、清正廉潔，在日常行為中嚴格要求自己，以積極向上的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的工作和學習，本份做人，踏實做事，力求做一個高尚、純粹的人。
四、具備認真的工作態度。
（1）有吃苦耐勞，默默無聞的敬業精神，**年的求學生涯，使我深深懂得“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，干工作不講條件不怨天尤人，努力把工作做的最好。
（2）有虛心好學，開拓創新的思想意識，我熱愛文學，平時喜歡讀書看報，我思想比較活躍,愛好廣泛，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神。
（3）具有嚴于律己、誠信為本的優良品質，我信奉誠實待人，嚴于律己的處世之道，我在日常工作和生活中，不斷加強個人修養和黨性鍛煉，以“老老實實做人，勤勤懇懇做事為信條”嚴格要求自己，尊敬領導，團結同事，應該說走到那里都得到領導和同事的肯定。
今天，我之所以參加這次竟聘演講，一方面表明我對領導推行竟聘上崗機制的擁護和信任，一方面，通過這次演講，鍛煉自己的能力，展現自己有限的才華，我相信，通過這次竟聘活動，必將使我對自己有一個更全面的認識，有利于我今后的工作。
假如我競聘成功了，我將會從平時的工作態度及工作質量開始。俗話說的好，態度決定一切。沒有好的工作態度，就沒有好的工作質量。在工作中，嚴格要求自己，認真做好本職工作，當好領導的參謀和助手，協調好各部門之間的相互關系。對待工作有敬業精神，工作踏踏實實，時刻為企業著想，在平凡的工作中體現自己的價值。再就是自己要主動學習，加強自身的修養。提高個人素質方面，包括自己的工作態度、習慣、心態等方面。工作中遇到問題虛心向同事請教，只有不斷的學習，才能適應不斷變化的市場環境，才能更好的完成自己的工作。發現問題及時糾正、及時處理，提高工作質量，少說多做，用具體的行動和效果來說明能力.
一、提高自身素質，積極配合上級工作
學校黨委書記是我們學校工作在最前沿，最貼近師生的干部，他要求我們具備很強的工作能力，豐富的工作經驗，要有廣泛的親和力，和與時俱進的創新精神，所以在今后的工作中，我一定努力學習，掌握現代化的專業知識技能，以及先進的管理經驗，使自己的思想水平和業務水平永遠保持較高水準。在工作中堅決做到服從上級的領導，全力配合主任的工作，維護集體利益，團結好每一個學校員工，起到承上啟下的作用。同時虛心聽取不同意見，堅持原則。
二、強化管理防范風險
強化管理，防范風險是做好本職工作的基本要求，對自己在處理工作上要做到一個“嚴”字，對各項工作上要做到一個“管”字，規范操作，杜絕違規,確保工作順利發展。制度是我們必須遵守的行為準則，它是幾代人工作經驗的積累，在不斷總結經驗，完善制度的同時，落實更是關鍵。如果沒有落實，再好的制度，再好的措施，都只是一紙空文，只有嚴格地落實工作制度，才能保證我們的工作安全順利地完成，才能使我們的管理水平達到一個新的高度。
三、當好“班長”正確地處理關系
貫徹民主集中制，核心問題是要處理好民主與集中的關系。黨委書記作為“一班人”的班長，在這方面可以說具有特別重要的作用。書記本身的素質、水平、品德、修養如何，對正確地實施民主與集中確實關系重大。黨委書記要當好“班長”，但不能當“家長”。“班長”的責任，就是在廣泛民主的前提下，充分集中“一班人”的智慧，適時作出科學決策，特別是對棘手的問題，一定要敢于和善于決斷。
四、既要講友誼，更要講原則
大量的實踐證明，貫徹民主集中制是促進班子團結的重要條件，而班子團結，又是貫徹民主集中制必不可少的重要保證。搞好班子團結，正副書記負有十分重要的責任。這就要求書記必須要有廣闊的眼界，寬闊的胸懷，豁達的肚量，要能容得下人，容得了事，能夠團結和自己意見不同的人一道工作。但大度又不能失度。在班子內部，既要講感情，更要講原則。不講感情就沒有凝聚力，不講原則則沒有戰斗力。所以，在這方面應當做到：政治上互相信任，不猜疑；思想上互相交流，不隔膜；工作上互相支持，不拆臺；生活上互相關心，不冷漠；有了失誤互相諒解，不指責。這樣，班子團結也就有了基礎、有了保證。
各位評委、各位領導、同志們：也許今天我的演講并不動人、也并不精彩，但我一定會以自己赤誠的心和實際行動奉獻給我所熱愛的***工作，決不辜負大家對我的厚望。最后，我向在座的各位評委、各位領導、同志們表個態：無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續做好我應做的工作。因為結果并不是目的，能夠參與，能夠在參與中檢驗自己的能力、水平，激勵自己更加奮發有為地做好工作，以此報答學校黨委這個大家庭的每個成員，才是應有的目的。
學校印章的使用是學校行政管理的重要內容。根據上級的有關規定和我校的實際，特做如下規定；
印章的使用：
1、學校校印
凡以學校名義向上級有關部門所作的書面報告請示等，經學校領導審閱同意后可用校印。
上級各部門要求學校有關部門填報的各種報表經經辦人填好簽字，送交學校主管領導審閱后，方可用章。
我校人員對外聯系工作所開的介紹信以及證明信（證明我校人員的身份，經歷、學歷或其它有關事宜真實性）可用校章。
學校頒發的各類證書、獎狀、獎品，可用校印。
辦理教職工工作證、學生證、學生畢業證等證件，可用校印。
2.財務專用章
學校開的專用支票，轉帳支票，在責任用章后可使用財務專用章。
3.黨支部印章
凡以學校黨支部的名義向教育行政部門黨組寫的請示、匯報材料，經學校支部書記（或副書記）審閱同意以后，可用支部印章。
入黨積極分子、預備黨員培養考查登記表和入黨志愿書上的“支部意見”、“支部決議”欄，以及以支部的名義，外出聯系工作，黨員調出所轉的組織關系，可使用支部印章。
學校教職工的政審材料以及學生的畢業升學政審材料可用支部印章。
4.工會印章
以學校工會名義向上級工會組織寫的請示、匯報材料，工會的財務開支，可使用工會印章。
5.其他印章
以教務處、德育處、校團委等部門名義向上級組織寫的請示、匯報材料，填報的各種報表等可使用處室印章。
印章的管理：
1、學校印章由學校行政秘書負責日常管理使用，其它人不得攜章外出辦事。若確需攜章外出辦事應有行政秘書同往按印章使用規定用章。介紹信，證明信，各種表格等需寫（填）好內容后才用章。
2、財務專用章由學校財務負責人負責日常管理使用。
3、黨支部印章由學校人事秘書負責日常管理使用。
一、基本情況和主要做法
××中學在崗教師有339名，現有93個教學班（高中64個，初中29個），在校學生6800余人。黨總支、校委會決定以74名在崗黨員和24名非黨行政干部為主，帶動全體教職工深入開展學習實踐活動。學習實踐領導活動小組印發了《××中學深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》、《學習輔導活動安排》、《主題實踐活動安排》，《領導干部調研課題》，并編寫了活動《簡報》7期。
（一）高度重視，周密部署，高標準，嚴要求，確保學習實踐活動順利實施
3月26日，縣委召開了學習實踐動員大會，3月27日，我校黨總支、校委會及時召開了兩委擴大會議，?？傊浲跏匚膫鬟_了縣委會議精神，并組織學習了縣委有關文件。全體領導進行了認真討論。校長康旭成表示，我們要認真貫徹落實縣委文件精神，要結合學校實際工作，高起點、嚴要求搞好學習實踐活動。為了扎實有效地開展學習實踐活動，成立了以校長、書記共同擔任組長的學習實踐活動領導小組，日常工作主要由書記指導安排。副書記、副校長等校級領導為副組長，并下設領導小組辦公室，主任由副書記高安成兼任，負責活動日常工作。領導小組經過認真討論，提出了《學習實踐科學發展觀活動實施方案》、“周周讀書，人人培訓”活動實施意見的基本框架，責成辦公室盡快拿出兩個文件，用于指導學習實踐活動。王守文書記要求：我們既要堅決貫徹中央提出的“解放思想、實踐特色、群眾路線、正面教育為主”的原則外，還要堅持領導干部帶頭，學習實踐活動與日常工作“兩不誤，兩促進”的原則。
（二）堅持領導帶頭，營造濃厚氛圍，掀起學習
1、全面動員，廣泛宣傳
3月3日，學校召開了全體教職工參加的動員大會，領導小組組長、總支書記王守文作了動員報告。他首先結合國內外形勢闡述了學習實踐活動的重要性、必要性和緊迫性。然后結合學校的實際，闡述了學習實踐活動的現實意義，同時對如何開展學習實踐活動作了具體安排。王書記強調，我們決不辜負縣委的期望，力爭出經驗，出成果，為第二批單位做出示范。領導小組組長、校長康旭成作了重要講話，他指出：我校作為學習實踐活動試點單位，要堅決貫徹縣委的指示精神，結合縣上部署的“周周讀書、人人培訓”活動和學校教育教學實際，每位教師都參與學習，做好學習筆記，寫出心得體會。學校購買有關書籍100多種，供教師輪流借閱。總支副書記高安成周一升國旗時作了題為《開展學習實踐活動，促進學?？茖W發展》的講話，向全體師生作了學習實踐科學發展觀活動的再動員。
2、周密部署，制定“實施方案”
領導小組經過多次討論，修訂并通過了學習活動辦提交《實施方案》和《活動安排進程》?！秾嵤┓桨浮返奶攸c是：實、活、新，“實”就是能與學校實際緊密結合；“活”就是活動形式豐富多彩；“新”就要有許多創新舉措。同時，根據學校副科級以上干部報送的調研題目，確定了每位領導的調研課題。做到了定內容、定時間、定地點、定責任，把學習調研落到實處。
3、健全制度，加強檢查
為了保證參學率，領導小組制定了嚴格的《考勤制度》和《學習制度》。每次大會學習都要點名，進行全程錄像?？敌癯尚ｉL、王守文書記和領導小組其他成員總是提前到達會場，參學人員以領導為榜樣，都能按時開會，沒有無故缺勤現象。領導小組辦公室定期檢查黨員和行政干部的學習筆記，并定期更換學習專欄。嚴明的紀律，領導的帶頭和細致的安排使我校學習實踐活動參學率達到了100%。
4、形式多樣，內容豐富
（1）學校主要領導親自輔導學習。各位領導的輔導報告不是照本宣科，而是結合學校實際和本職工作，具有很強的針對性和指導性，如康校長的輔導報告立意高、扣題緊、邏輯強、回味深。王守文書記的“踐行科學發展觀，爭做優秀教師”專題報告，在廣大教師中引起了強烈反響，收到了良好的教育效果。
（2）請縣上理論專家作報告。4月8日，縣委黨校校長徐文國為全體教師做了《全面學習科學發展觀，全面貫徹科學發展觀》專題報告。
（3）外出學習取經。4月16日，校學習活動領導小組組織部分黨員、干部組成學習考察團，在校長書記帶領下，首先赴參加全國第一批學習實踐活動的試點縣——安塞縣進行了參觀學習，并到總書記兩次去過的學習實踐活動聯系點——安塞縣侯溝門村進行了現場取經，認真聽取了該村負責人的經驗介紹。4月17日，就如何搞好學習實踐活動，促進學校科學發展，考察團赴延安中學進行了考察學習。各部門負責人分別與延中有關領導進行座談，取得了真經。隨后，考察團還去了棗園、楊家嶺等革命舊址參觀學習，再次受到延安精神的教育。同志們一致表示，這次外出學習，開拓了視野，接受了洗禮，明確了努力方向。
5、開展輿論宣傳，營造濃厚氛圍
學校制作了學習實踐活動相關的宣傳大幅標牌三個、橫幅五條、辦了一個宣傳櫥窗、一個公示專欄，設立了學習實踐活動辦公室，制作了一塊大型彩噴壁報和一個大型學習園地和活動剪影展板，并有兩個材料專柜，14個專用材料檔案盒，兩本影像集。并利用校園網學習實踐活動的信息、圖片，營造了濃厚的學習氛圍。各支部開展比學敢超活動，形成濃厚的學習活動氣氛。經檢查，每位黨員都做了5000-15000字不等的學習筆記，每人都寫出了一到兩篇學習心得體會。
（三）深入群眾，廣泛調研
為了找準影響學?？茖W發展的突出問題，領導小組面向廣大學生、教師和學生家長印發了征求意見表，向廣大群眾征求意見。現在征求意見表正在回收，領導小組辦公室對群眾的意見和建議將登記歸類。副科級領導干部正在撰寫調研報告，康旭成校長和王守文書記的調研報告已經完稿，并上報縣委組織部。
（四）緊密結合教育教學實際，大力開展主題實踐活動
學習實踐活動伊始，領導班子明確提出，既要抓好“學習”，更要突出“實踐”。領導小組向各支部各處室印發了“××中學大力開展學習實踐科學發展觀主題實踐活動安排”，已經開展的主題實踐活動有：
1、“以科學發展觀為指導，學生行為養成活動月”活動，由黨總支牽頭，德育處、學生處、保衛處為責任部門。該活動旨在規范學生日常行為，使學生形成良好的生活、學習習慣，進一步促進××中學的校風、教風、學風建設。
2、貫徹××中學無差生理念，開展“扶優補偏”活動。為了促進學生的全面協調發展，校委會責成教務處、教研室在初、高中開展“扶優補偏”活動。即各學科組抽調把關教師利用星期六和星期天義務為優生搞好“扶優”活動，爭取讓優秀學生更優；為學習“偏科”的學生“補偏”，讓其平衡發展，提高學習成績。
3、工會組織開展了教職工拔河比賽。各教研組、行政組調動精兵強將參加了比賽。通過比賽，活躍了教職工業余生活，鍛煉了體魄，凝聚了人心，增強了集體主義榮譽感。
4、黨總支、校委會主辦，團委、德育處、信息處承辦了“踐行科學發展觀，弘揚‘五四’精神”演講比賽，此活動的“五一”前按年級進行預選賽，五月四日進行決賽。
二、取得的成效
通過學習調研階段工作的開展，廣大黨員和干部增強了政治意識、學習意識、民主意識、大局意識、創新意識、責任意識、紀律意識。廣大黨員和干部投身學習實踐活動的政治熱情更加高漲；對科學發展觀的理解更加深入；對學校的發展形勢認識更加深刻；運用科學發展觀指導工作更加自覺。通過活動，促進了各項工作的順利開展，調動了廣大教師的積極性。
三、存在的不足和改進措施
我校的學習實踐活動起步快、勢頭好，取得了一定成效，但與縣委的要求還存在差距，主要表現在部分黨員學習還不夠自覺深透，有的同志學習內容零散，對科學發展觀的精神實質和科學內涵還把握不夠，還有的同志聯系實際還不夠緊密。
領導小組要高度重視存在的問題，認真分析檢查原因，積極采取措施，切實解決存在問題。一是繼續抓好理論學習，提高思想認識，將科學發展觀教育貫徹始終。二是強化領導責任，精心組織安排，確保學習調研取得實效。三是邊學邊改，針對群眾提出的突出問題，采取積極措施，不斷加以解決，以整改體現學習實踐活動的成效。
幾年來，康奈集團工會堅持“三滿意”（即上級工會滿意、企業主滿意、員工滿意），落實“三滿足”（即滿足員工政治需求、滿足員工生活需求、滿足員工文化需求），取得了優異的成績。并在此基礎上，成立康奈集團“新溫州人情感交流站”，通過深入細仔的政治思想工作，為那些在日常工作和生活中產生“疙瘩”的員工減壓疏導，調理心態，從而促進企業生產經營的順利開展與和諧勞動關系企業的構建。
一、為什么成立康奈新溫州人情感交流站
1、有利于和諧企業構建
康奈集團現有職工4000多名，90%以上是青壯年，生產一線的員工平均年齡23.5歲，女工占總人數73%，初中以上的約占18%，員工中90%的是外地戶籍，主要來自經濟欠發達地區，其中相對集中的是安徽、貴州、湖北、湖南、四川、福建、河南等省及本省麗水地區等30多個貧困縣100多個鄉鎮，由于出生地域、文化背景、生活習俗、語言等方面的差異，一些員工遇到思想問題和生活困難時，不找組織或領導反映，而是喜歡找老鄉商量，結果往往事與愿違，成立“情感交流站”，員工很多思想問題通過溝通疏導，都得到解決。員工們說：“只有自己內心和諧，企業才能和諧，社會才能安定。”
2、有利于青年員工思想教育
在“情感交流站”成立之前，公司黨委與工會曾對當代青年員工的思想、情感和生活需求作了問卷調查，了解到目前造成員工心理問題，主要是工作壓力大、工作崗位不適應、個人情感出現挫折、與上級和同事人際關系緊張、家庭困難等等，“情感交流站”的成立，可以有的放矢地對青年員工進行思想教育、心理援助與個人幫扶。員工們說：“來到交流站辦公室，就感覺像到家一樣，有些不適合跟主管領導說的話，在這里可以暢所欲言，一吐為快?！?/p>
3、有利于平安企業的建設
年初以來，溫州鞋業同行相繼傳來一些不和諧的聲音，某企業一位員工與班長發生矛盾，由于沒有溝通，這位員工下班后，在廠門口用剪刀將班長捅傷；某企業一位女工由于其男友另有所愛，她失戀后精神恍惚，連續多天失眠，竟從4樓跳下尋死，后來雖擺脫生命危險，但已半身癱瘓。面對這些現實，我們認識到：現在的員工基本是80后青年，感情上比較脆弱，看問題比較直接，一旦有事情發生，就不知道怎么處理，心理問題如不及時疏導，企業就可能出現安全事故，因此，建立情感交流站，員工有心事，要么通過熱線電話，要么直接到站里來面對面溝通，爭取將問題解決在萌芽狀態。
4、有利于工會組織調處矛盾，解決和諧勞動關系中出現的各種問題
這一代青年與第一、二代來溫務工的農民工相比，文化水平相對較高，法律意識與自我保護意識較強，對企業要求相對較多，如增加工資、提升職位、改變福利待遇等等。過去由于缺少員工與企業高層直接對話的直通渠道，個別員工雖然有些牢騷，但悶在肚子里。建立“情感交流站”可以讓他們通過這條渠道直接向企業高層反映意見與建議，不少問題及時得解決。
二、情感交流站具體做法
1、建立組織結構
康奈集團新溫州人情感交流站是黨委、工會開展政治思想工作的平臺，情感交流站共有25位同志組成，由康奈黨委、工會聯合發文予以公布，成員包括：
名譽站長：周津淼（康奈集團黨委書記、集團公司常務副總）
站長：陳增鑫（康奈集團黨委副書記、工會主席）
副站長：戴金朋（康奈集團黨委副書記、工會副主席、第五支部書記）、蔡發榮（康奈集團團委副書記、辦公室主任）、魏焱鑫（康奈集團企業文化中心主任）。
成員：沙民生（康奈集團副總、黨委委員、第四支部書記、研發中心總經理）、錢德強（康奈集團人力資源部經理）、鄭秀忠（康奈集團黨委委員、第一支部書記、黨群辦主任）、劉昌勇（康奈集團黨委委員、工會副主席、生產分公司副經理、第二支部書記）、盧書友（康奈集團企業文化中心副主任《康奈報》主編）、范新玉（康奈集團黨委委員、物流部經理）、郭仁元（康奈集團第三黨支部書記、生產分公司副經理）、郭朝君（康奈集團第三黨支部委員、后勤部經理）、祁月華（康奈集團第三黨支部委員、后勤部副經理、康奈集團公司工會委員）、黃堅燦（康奈集團工會委員、生產部副經理）、金榮秋（康奈集團工會委員、沖劃料車間主任）、金秀梅（康奈集團工會委員、縫包一車間主任）、顏賢娟（康奈集團工會委員、縫包二車間主任）、顏小軍（康奈集團團委副書記、生產分公司副經理助理）、王濱（康奈集團企業文化中心《走進康奈》雜志主編）、梁建芳（康奈集團企業文化中心《康奈網》主編）、張嬌（康奈集團人力資源部干事）、程迪娣（康奈集團黨群辦干事）、胡松齡（康奈集團醫務室醫師）。
2、制訂工作計劃
新溫州人情感交流站除開展正常的“熱線”電話咨詢與上門談心處，還規定每兩個月召開一次工作例會交流工作情況；年內邀請著名心理醫師來公司舉行三次心理知識講座；年底進行年度工作總結。
3、活動形式
根據情感交流站制訂的工作計劃，我們已從以下三個方面開展工作：
一是在公司黨群辦增掛情感交流站牌子，在黨群辦與企業文化中心設立咨詢熱線，隨時接受員工心理咨詢與求助電話，及時幫助解決員工工作和生活中碰到思想疑惑、心理障礙與生活困難，為了使員工熟知電話號碼，我們專門設計熱線電話橫幅，并在職工食堂、職工俱樂部、職工超市、員工宿舍等處懸掛，另外，在康奈新溫州人廣播站的一天三次播音中多次提醒。做到人人知曉、個個皆知。
二是通過黨的組織網絡、組織生活、工會例會與生產會議了解員工思想動態，特別強調各車間主任、一線班組長、樓層管理人員、工會干部平時細心觀察青年員工思想變化，如有發現異常情況，及時告訴給情感交流站。
三是交流站將利用生產淡季業余時間，邀請心理醫師、情感交流站工作人員給員工授課，針對員工普遍存在的各種心理問題、教育和輔導員工樹立正確的“世界觀”、“人生觀”、“價值觀”、“榮辱觀”，指導廣大員工樹立自信心，積極投身康奈的兩個文明建設。
三、康奈集團員工情感交流站初步成效
康奈新溫州人情感交流站，自開展工作以來，已接待上門咨詢與電話聯系的員工35位，反映的主要問題共五類：一是反映勞動工資問題，要求增加薪酬；二是反映勞動權益問題，要求提干晉級；三是反映個別管理人員作風問題，要求加強互相溝通；四是個別員工在戀愛，情感問題出現危機，要求給予情感疏通；五是個別員工家庭或本人生活出現困難，要求給予工會補助。針對上述問題，康奈集團情感交流站分別與當事人有的放矢進行對話，根據不同情況予以應對。1、屬于正確的意見，我們幫助轉遞，負責落實；2、屬于過分的要求與一時不能辦的要求，由我們情感交流站做解釋；3、屬于員工確實遇到生活困難，情感交流站建議工會給予幫助解決。通過遍布企業各個部門、不同層次、情感交流站工作人員的細仔工作，30多位員工的心理困惑問題解決了，幾位生活出現暫時困難的員工得到了工會生活補助。員工們對康奈新溫州人情感交流站的工作予以高度評價，在今年康奈員工文化節短信大賽中，公司統計室員工特地撰寫下列短信予以贊揚：
月光很美，比不上班長大哥的幾句安慰；
星星很美，比不上組長姐姐的友誼點綴；
夜空很美，比不上工會阿姨陪我上醫院看病的珍貴；
康奈很美，新溫州人情感交流站，夜夜伴我好夢想隨。
現例舉幾個案例：
案例之一：
來自湖南的縫包一車間小吳一向工作勤快，沒想到有幾天特別反常，沒打招呼就不來上班了，一個人待在宿舍里，整天垂頭喪氣，車間主任、班組長都以為他生病了，多次關心地找他了解情況，小吳總是一場不吭，康奈情感交流站老陳特地將小吳請到情感交流站，把一包工友送給他的喜糖塞到小伙子手里，又給他泡了一杯茶。
“小吳，我的年齡可以當你伯伯了，你父母不在這里，我就是你的長輩，你有什么心事和我說說，看我能不能幫你解決”，老陳拍著小吳的肩膀，語重心長地說。一陣沉默后，小吳開腔了。原來小吳家境不好，他的女朋友知道小吳老家連房子都沒有，就提出了分手，這讓小吳十分痛苦。
“我們公司里這么多女孩子，只要你好好工作，加上你技術全面，待人真情，還怕找不到好姑娘？”老陳耐心地開導他，經過一個多小時的談話，小吳漸漸有了笑容，為了讓小吳忘記以前的不愉快，老陳還特地幫助小吳換了車間，讓他在新的工作環境中開始新的工作，縫包一車間主任金秀梅高興地對老陳說：“陳主席，謝謝你作了仔細的思想政治工作，你瞧小吳的表現又積極了，這個月的星級員工評比，他被提名了”。老陳接過金秀梅的話題說：“金主任，應該謝謝你，如果沒有你們一線同志的及時觀察發現，這件事可能就懸了”。
案例之二：
劃裁料車間女工小宮和質量部安徽籍技術員小徐相愛了，但遠在內蒙古的媽媽堅決反對，母親怕兩人從小生活環境不同，在以后的生活上會有太多的矛盾。小宮雖然在電話里多次與媽媽商量，但父母就是不給小宮一點退路。小宮覺得山窮水盡，于是找到情感交流站的行政支部鄭書記，鄭書記給小宮出點子：“父母不同意，主要是不了解你的男朋友，小伙子獲了那么多獎，你都將它寄到你家，讓父母看看，另外，你還要給父母寫封信，把小伙子情況寫個清楚，還怕你爸爸不同意？”他建議小宮改變一下通訊方法，不打手機多寫信，因為寫信是與父母溝通的最好方法。幾封信寄去后，小宮也收到了父母一封熱情洋溢的來信，父母提出，放假的時候帶小伙子回家看看。
案例之三：
一天中午，工會副主席劉昌勇剛剛來到辦公室，就見后面跟了一隊穿保安服的經警隊員，劉主席一數，一共九位，招呼坐下后，一位年紀較大的李班長說：今天我們集體到情感交流站來反映這么一件事，就是現在新招的保安，為什么一來公司每月就拿1000元工資，而我們在企業干了多年才1200元，劉主席聽了以后，笑了一笑說：“我作調查后，下午下班前給大家一個答復”。
隨即，劉主席向人力資源部、后勤部領導了解，大伙反映屬實。由于目前勞動力資源緊缺，每月800元的工資已招不到素質好的保安，為此，企業招工時對新保安的工資作了上調，同時也已經安排給在崗的保安上調工資，由于工作一時疏忽，還沒來得及把上述決定告訴大家。
下午下班后，劉副主席打電話將九位老保安請到他的辦公室，九位保安臉上露出了笑容。
案例之四：
七月下旬以來，康奈新溫州人情感交流站兩部熱線電話驟然增加，然而反映的問題似乎特別集中，食堂的菜很貴，請工會去管一管，來電話的有真名的、也有匿名的，康奈員工食堂是工會辦的，經營原則是要零利潤，于是陳主席同幾位委員一連幾天到食堂核實豬肉、蔬菜進價，確定菜肴價位。盡管食堂已做最大努力，但菜價上漲卻是事實，原因是整個市場豬肉價格上漲，員工食堂水漲船高。
陳主席向董事會、經理室緊急報告，為了調動員工生產積極性，建議企業從本月起給每位員工發放臨時補貼50元，董事會、經理室非常重視，同意了工會的建議。于是，后來幾天“情感交流站”的電話感謝鈴聲不斷：“感謝公司領導，感謝工會、感謝情感交流站”！
四、社會反響
康奈建立“新溫州人情感交流站”，在社會各界與媒體引起強烈反響，一致認為這是溫州民企建設和諧企業的一種嘗試。《浙江日報》、《浙江工人報》、《溫州日報》、《溫州都市報》、“浙江電視臺”、“溫州電視臺”等10余家媒體與各大網站紛紛予以報道，給予肯定，溫州市委常委組織部長鞠建林，專門批示要求各企業推廣這項關愛員工的創新作法。市總工會副主席葉中華認為：“企業這樣做是一種精神福利，不僅給員工帶來好處，也增加了企業凝聚力，溫州市總工會積極倡導鼓勵”。
溫州康寧醫院王蓮月院長說：“康奈集團情感交流站心理救助的對象不是病人，而是健康人，不過他們有心理困惑，需要別人幫助解脫?？的蝿摻ㄐ聹刂萑饲楦薪涣髡?，是國內企業關愛員工身體健康的一種新方式。他們獻給員工的是一道獨特風味的‘心靈雞湯’”。
一天中午，工會副主席劉昌勇剛剛來到辦公室，就見后面跟了一隊穿保安服的經警隊員，劉主席一數，一共九位，招呼坐下后，一位年紀較大的李班長說：今天我們集體到情感交流站來反映這么一件事，就是現在新招的保安，為什么一來公司每月就拿1000元工資，而我們在企業干了多年才1200元，劉主席聽了以后，笑了一笑說：“我作調查后，下午下班前給大家一個答復”。
盤縣屠乾坤：
做好功課，再多一點了解
貴州和山東省情不盡相同，山東基礎好，產業門類齊全，經濟較為發達，人們的思想觀念更為開放；貴州則底子薄，地理條件較差，但如今發展勢頭良好，正處于加速發展、奮起直追的階段。兩地共青團都有著優良的傳統，都有在全國頗具影響力的品牌項目，但因為省情不同，兩地共青團的工作側重點和切入面也存在著一些差異。因此，如何把掛職地的經驗學好用好，李滄區團的工作到底怎么樣，便成了我首先思考的問題。掛職工作的前提是做好調查了解，要收集材料，梳理信息，了解情況，做到心中有數，有備無患。
敢于擔當，別把自己當外人
融入集體，團結互助是做好工作的前提，團結出生產力。協商和溝通是融入集體的必要保證，積極坦誠的溝通之于友情，之于工作，是劑，更是“壓艙石”。秉持不越位、不缺位、積極補位的原則，本著務實建設、坦誠積極的態度，我與團區委領導和同事建立了良好的工作和私人關系，他們寬容善意，理解支持，使我們之間一直存在著彼此信任的氛圍，保證了工作的有序推進。
擔當也是一種難能可貴的品質，接收掛職地最不以為然的應該是掛職干部“到此一游”的鍍金心理和三心二意的工作態度，對此，我一直深以為戒。近半年以來，我對接青島團市委宣傳部、志工部、青工部；參與編輯了團區委刊物《李滄青年》；協助抓好非公團建底數摸排和指導督促；圍繞“創城”目標，統籌志愿者的服務管理；強化宣傳，持續跟進團區委和街道團工委工作信息上報；陪同團省委、團市委領導多次深入走訪街道、企業調研，掌握第一手素材，了解第一手情況；組織開展李滄區慶五四“我的中國夢”青年主題演講比賽、“紅領巾心向黨·童心彩繪中國夢”交流互動活動、“夢想照進現實·法律進社區”宣講活動；參與李滄青聯換屆，起草了團市委領導講話稿、大會主持詞、宣傳通稿、會議決議、對全區青年發出的倡議等文件。所做工作盡管不多，但是勇于擔當，敢于負責，每做一項工作，無不力求做到最好，每次都有所提高。
李滄孫君偉：
尊重為本，再多一些準備
接到青島團市委通知要安排一個貴州少數民族團干部到李滄掛職鍛煉之時，既喜又憂，喜的是可以彌補團區委人手較少的困難，憂的是如何在生活上保障、在工作上共事、在成長上幫助，特別是自己也是剛從外行轉入共青團系統，經驗尚缺，壓力不小。雖然問題和壓力客觀存在，但還是要想方設法完成上級交辦的任務，而且要實現“掛職干部有收獲、選派單位很值得、接收單位受幫助”的多贏目標，前期做足準備，就顯得尤為重要。
我們注重向團市委請教，詳細咨詢“培養計劃”實施的初衷、指導思想、工作要求和注意事項，確保在落實中不走樣、不偏題、不變形。我們注重爭取黨委政府支持，及時向區委分管領導、區委組織部匯報，干部任職安排得到最快解決，積極向區財政局匯報，掛職干部的食宿費用得到妥善保障。我們安排掛職干部與兩個租住房屋的團干部住在一起，既便于互相照顧，避免掛職干部孤單，又相對安靜，避免擠在單身宿舍里過于嘈雜，還可自主做些可口的家鄉菜、民族菜，稍緩思鄉之情。安居方能樂業。生活有了保障，且比較舒適，為以后的工作開展打下了堅實基礎。
充分信任，讓掛職干部有責有權
如何調動掛職干部的積極性，充分發揮掛職干部的特長，既讓掛職干部得到真正鍛煉，又利于單位工作推進？帶著這些問題，掛職工作開始了。對于安排工作房間、配備辦公設施，我們之前做了充分準備，單獨安排了一個小房間，桌椅電話齊全，并購置了新的筆記本電腦。這些基礎工作，看起來很小，但若不細心，會給掛職干部不尊重、不重視的第一印象，也不利于后續工作的開展和思想的交流。
重要的還是工作問題。我們和掛職干部進行了深入的交流，介紹了青島市、李滄區的基本情況和團委的工作情況，并結合掛職干部以前主要分工志愿者和擅長組織活動的特點，給予負責李滄區青年志愿者隊伍組建和世園會期間志愿服務方案制訂，以及參與策劃組織活動的任務。后來，又根據團區委工作人員變動情況，在工作分工中，明確掛職干部負責聯系并落實團市委宣傳部、志工部、青工部交辦的工作任務，而且在工作中充分授權、全力支持，使掛職干部擺脫依靠思想、暫代心理，能夠放手去干，獨當一面。在掛職期間，我們還及時向山東團省委、青島團市委、六盤水團市委有關領導匯報掛職工作推進情況，雙方領導都予以肯定，并提出改進辦法，更堅定了我們做好掛職工作的信心和決心。
掛職工作最忌“臨時思想”，不僅掛職干部不能有“過客”心理，接收單位也應摒棄“驛站”觀念。掛職干部做“過客”，白白浪費了難得的鍛煉機會，流逝了寶貴的青春時光，不僅對自己的成長毫無幫助，還給選派地的形象“抹黑”；接收單位當“驛站”，財政的投入不會減少，對單位的工作無所幫助，還可能帶來“負能量”，關鍵還影響了全國民族地區團干部“培養計劃”的大局。相反，接收單位多壓擔子，充分授權、充分信任、充分支持；掛職干部勇敢擔當，用心融入、用心擔當、用心履職，就會工作好推進、成長相促進、友誼快提升。這也是我們多次交流的最深刻感受。
共同感受：
溝通兩地，當好橋梁和紐帶
掛職是團干部學習先進、提高自身的有效途徑，同時還是溝通兩地、促進交流的重要平臺。
為此，掛職之日起，即認真剖析盤縣團的工作特點，帶著問題和思考參加李滄團的工作實踐，觀察和比較兩地共青團工作的異同，在工作中盡可能多地匯報介紹兩地好的工作經驗和做法，以期相互借鑒，共同提高。為形成更為客觀的印象，將《青島共青團》《李滄青年》及《盤縣快訊》和相關特刊寄送兩地團委，增加對彼此工作的了解和認識，在此基礎上，準備積極爭取，拓寬交流渠道，努力實現兩地青年團干部互訪，讓兩地青年實地感受彼此的發展狀況和團的工作氛圍，形成優勢互補，建立兩地交流合作的長效機制。
注重交流，做好教員和學員
民族地區團干部“培養計劃”，著重點在于培養少數民族團干部。不過由于選派地選派的都是優秀少數民族干部，這就給接收地直接送來了人才和經驗，可以較長時間傳經送寶，也算是接收地團委的額外“紅利”。在掛職期間，我們注重工作、生活、思想上交流，互相學習、互相借鑒，可以說是互相身為教員和學員。
工作上，分工配合，總結提升。每開展一項工作，事前我們都召集所有人員一起商量，研究方案，明確分工，確定牽頭負責人員；事中則密切配合，按照方案和分工，獨立自主地推進工作，同時加強組織和協調，分工不分家，補臺不拆臺，合力確?；顒雍凸ぷ鲌A滿完成；事后及時進行小結，分析經驗，吸取教訓，在實踐中不斷提高工作能力和業務水平。
生活上，大事講原則，小事講風格。在廉潔勤政方面互相提醒，在日常相處方面朋友相處。中午一起吃飯、一起散步、一起聊天，平時多介紹年輕朋友互相認識，通過拓寬交際圈，幫助掛職干部更快地融入李滄、更好地了解李滄。
思想上，交換觀點，力求共鳴。特別注重在如何開展好團員青年工作方面進行討論，針對開展的工作互換看法，并了解借鑒盤縣的做法。特別是在志愿者工作推進、“我的中國夢”教育實踐系列活動、青聯換屆和團代會換屆中，進行了充分的思想碰撞和實踐檢驗，在工作推動中逐漸積累了很多有益的經驗和理念，成為今后開展工作的重要指導。
撰寫人：___________
日
期：___________
2021年辦公室主任年度考核個人工作總結
我牢記服務領導、服務機關、服務群眾的工作職責，不怕困難、團結協助，較好地完成了各項工作任務。現將這幾個月來的工作總結如下：
一、加強學習，不斷提高思想政治素質和業務水平。
鄉黨政辦公室作為綜合性的辦公室，承擔的工作職責較多，工作又十分瑣碎，做起來千頭萬緒，這就要求辦公室的人員必須有較高的思想政治素質和業務水平才能勝任，否則工作起來就會無從下手，顧此失彼。今年以來，我認真學___的各項方針政策，不斷提高自身的思想政治素質;認真學習公文寫作、如何做好辦公室工作等業務知識。通過學習，想政治素質和業務水平有了很大的提高，各項工作有條不紊開展，并取得了較好的工作效果。
二、加強鍛煉，做好領導分配的各項工作任務。
__年第一季度，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，認真完成領導交辦的各項任務，努力做好本職工作。
1.認真配合完成村“兩委”換屆工作。去年底到今年__月份，我鄉進行了村“兩委”換屆選舉工作。在選舉過程中，從推選村民選舉委員會、選民登記到預選、正式選舉，我們都本著“嚴格依法辦事、處處有據可查、堅決杜絕漏洞”的原則，精心___，周密部署，做到一個步驟不省略，一個細節不忽視。從選舉之前的宣傳工作、明白卡的制作到選舉之時選票的制作與發放、選舉之后計票與統計等各個環節我都參與其中，認真負責的完成了分配的各項工作。
2.精神文明工作。黨政辦分工我主要負責精神文明建設的材料，第一季度以來，我鄉精神文明建設主要開展了以下幾項活動：積極___開展第十一個“公民道德建設月”活動，認真學習文件精神，安排部署集中活動方案;開展烏什塔拉鄉首屆道德模范評選活動;積極___參與“天翼杯”精神文明知識競賽，精神文明建設和“3·___”國際消費者權益有獎知識問答活動;動員參加“春暖___月雷鋒精神”讀書征文大賽活動。同時認真籌備創建自治區級精神文明機關的各項工作，完成精神文明責任體系分解，按部就班準備各項材料工作。
3.團委工作。主要協助專職副書記做好團的自身建設和基礎工作，負責志愿者服務活動和其他日常工作。
第一季度以來，團委主要開展了如下活動：___青年志愿者參加“學習雷鋒奮斗青春給力和碩”為主題的學雷鋒志愿服務活動和“愛國衛生日活動”;認真___進行“走進青年”活動。
4.辦公室其他工作。同時在辦公室還負責會務通知、會場布置以及辦公室日常工作。辦公室工作可以說是服務性工作，既要對外也要對內服務。在工作中要做到“三勤”，即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來訪辦事時，要主動詢問是否有需要辦理的事情，遇到辦不了的證明材料耐心向其解釋清楚，或幫助聯系經辦人;材料時，全面準確的了解各方面工作的開展情況，及時總結匯總，向領導匯報。
回顧第一季度的工作，我在思想上、學習上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：首先，在理論學習上遠不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中去的能力還比較欠缺;其次，在工作上，工作經驗尚淺，尤其是在辦公室呆的時間多，深入村里的時間過少，造成調研不夠，情況了解不細，給工作帶來一定的影響，也不利于盡快成長;再次，在工作中主動向領導匯報、請示的多，相對來說，為領導出主意、想辦法的時候少。
在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、盡快成長，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻做的最大。
1)活動時間：11月6日10日(周日周五)
2)活動地點：整個學院
3)主辦單位：《光華院報》社
4)活動流程：
1. 關于我院廣大學生生活，學習上的采訪
(1) 時間：11月6日(周日)
(2) 采訪形式：走訪，實地查訪
(3) 采訪地點：圖書館，體育場，各餐廳，大一至大三的學生宿舍
(4) 采訪目的：為了能更好的了解我院學生在生活，學習上的情況，便于我院更好的解決學生在生活，學習上的問題，培養我院良好的生活，學習氛圍
(5) 具體采訪過程：我社會派出810人進行采訪，分為兩組，每組45人，一組于我院內對學生進行隨機采訪，另一組將會進入學生宿舍進行實地查訪，此次采訪內容主要關于學生在學習生活上的問題，對我院的印象以及對我院的一些建議
2. 關于團、學、社個部門的日常工作及工作動態的采訪
(1) 時間：11月7日(周一)
(2) 采訪形式：實地采訪
(3) 采訪地點：各團，學，社的工作辦公室
(4) 采訪名單：《光華院報》社主編、團委副書記、學生會主席，社團聯合會主席，辦公室主任
(5) 參訪目的：為了加深廣大學生對各團、學、社日常工作的了解，為了方便其日后開展各種有益于學生的活動。
(6) 具體采訪過程：我社會派出1215人就各團、學、社將要進行的活動進行采訪，以及他們對我團的一些建議與希望，加強合作與聯系，便于我院其他活動能更好的開展
3. 高鳳樓副院長作專訪
(1) 時間：11月8日(周二)
(2)采訪形式：面對面采訪
(3)采訪地點;高鳳樓副院長的辦公室
(4)采訪目的：為了更好的了解我院的未來幾年的發展計劃，方便廣大學生更好的配合學院的工作
(5)具體采訪過程：由記者站站長張悅采訪高鳳樓副院長，就我院發展情景的具體情況，以及對我院學生的要求與希望和對我院如何發展的更好進行采訪
4.關于我院宿管、食堂等后勤系統的采訪
(1) 時間：11月9日(周三)
(2)采訪形式：實地采訪
(3)采訪地點：各餐廳以及學生宿舍
(4)采訪名單：各食堂工作人員，食堂負責人，宿舍管理員
(5)采訪目的：為了保障我院有個良好的后勤管理系統，從實處解決學生在生活上可能遇到的問題，解決學生的后顧之憂，讓學生全力投入學習中
(6)具體采訪過程：我社會派出2025人進行采訪，考察各食堂的具體就餐環境，以及餐廳工作人員的工作情況，就餐廳的食品安全，價格等方面問題詢問食堂負責人的具體情況，就各宿舍的清潔環境以及開展的各種工作對宿舍管理員進行具體的詢問
5. 關于我院圖書館工作人員的采訪
(1) 時間：11月10日(周四)
(2)采訪形式：實地采訪
(3)采訪目的：為了讓我院廣大學生能更好的利用圖書館的學習資源，取得更好的學習成績，豐富學生的精神世界
(4)采訪地點：圖書館
(5)采訪名單：圖書館的工作人員
(6)具體采訪過程：我社將派58人對各圖書館工作人員進行采訪，就圖書館開展的一些活動，以及如何利用好圖書館里的資源和圖書館各樓層的圖書資源分類進行實地采訪
關于記者節問卷調查的策劃書
1. 活動時間：11月7日
2. 活動意義：1)進一步向全院師生普及記者節相關知識
2)提升同學們參于記者節的積極性
3)豐富記者節的活動形式
3. 主辦單位：《光華院報》社
4. 活動對象：全院師生
5. 相關問題：
l 請問記者在你心中是一個什么形象、并簡述理由?：
l 在11月8號第十二屆記者節來臨之際你最想對記者們說些什么?
l 如果你是一名記者你最想為社會報道哪一方面的社會問題?
l 為了學院團委記者團今后能夠更好的發展請你提出寶貴的建議。(可從對記者團干事日常工作及記者團舉行相關活動等方面考慮)
l 你覺得學院《光華院報》社在今后的工作中應該著重報道學院哪些方面的問題?
l 你所期待的學院?？瘧摵w哪些方面的內容?并就學院報社最近向全校師生征集?？拔恼履阌惺裁纯捶?
l 在學院報社以后就相關工作進行宣傳時你認為采取什么方式，在什么時間及地點進行宣傳效果更佳?
6.活動流程：
1)前期籌備：進行相關宣傳活動，印制若干份問卷調查表
2)調查計劃：將問卷調查表以辦公室或班級為單位統一定量發放，然后統一按時收取
3)后期工作：將收集的問卷調查表分類整理，由編輯組進行總結，并寫出調查評估報告
4)注意事項：
u 統一分發問卷調查表，不得隨意發放
u 要求每份上交的問卷調查表上必須注明姓名、學號、班級、聯系方式
u 在發放與回收問卷調查表時，相關工作人員要端正態度，禮貌謙虛
u 要及時整理回收問卷調查表，并做好相關記錄
關于記者節慶祝晚會暨征文活動頒獎儀式活動、策劃書
1、 承辦單位：《光華院報》社
2、協辦單位：團委辦公室，團委宣傳部，團委志愿者服務隊，學生會文藝部，學生會外聯部，學生會科技部,學生會心理教育部，廣播站等。
3、活動主題：以弘揚記者精神、凸顯新聞魅力、展示廣告創意，展現我院記者團學生精神風貌為主題的大型晚會。
4、活動目的：借晚會的活躍氣氛與絢麗的節目場景，發掘出同學們對記者這一工作的了解和熱愛，并在確保不影響學習的情況下，豐富了同學們的大學生活內容，使同學們全身心地投入大學生活中來。
5、活動時間：11月7日~11月12日
6、活動場地：大學生活動中心
7、 晚會內容及形式：
1)晚會的開場晚會開始，先播放一則簡短的開場視頻，(視頻關于學校各界人士對記者節完滿結束的感言 和對記者們未來的祝福 結尾會有 總結性的抒情引語)視屏結束 主持人上臺 大屏幕上倒計時開始 在主持人和同學們高喊倒計時的歡呼和期待中 主持人宣布 晚會正式開始!
開場舞 首先是活力四射的開場舞。晚會開場就要讓觀眾感受到是一場晚會應該具備的活力，激情。至于記者的主題便是在之后的各個節目中各自展現。
2) 主持人上臺介紹 工商學院記者團的發展歷程，和記者周所開展的活動。
3) 邀請學生會 、校團委、廣播站等各部門學生領導上臺致詞，發表對記者周這一活動的感言，和對學院記者團的祝福。
4) *緊接著是一系列的文藝表演。中間舉行征文頒獎儀式。(由文藝部贊助的歌舞表演，心里教育部贊助的小品或話劇，以及向同學們征集的各種形式的文藝演等。)
5) 文藝節目結束。記者團各團員上臺，合唱記者之歌。
6) 記者團成員現場集體宣誓。
7) 主持人邀請學院領導上臺 ，學院領導發表對本次活動的感言，和對記者團成功舉辦記者周的祝福，及對記者團以后發展方向的期望和要求。
8) 主持人宣布 記者周圓滿結束。 請工商學院記者團團長池國運，上臺發表結束感言，和對各位同學、領導對本次活動的支持進行感謝。
9) 放歌曲，主持人請同學們在優美的樂曲中，有秩序的離開場地。(體育部維持晚會會場秩序)
備注：
1) 以上*號標注的內容可以根據實際情況進行調整。
2) 主持人服裝、節目等相關費用可通過校內各部門調劑來解決。
關于記者節見面交流會的活動策劃書
1.活動時間：11月6日、11日
2.活動地點：待定
3.活動主題：向全院師生普及記者與記者節的相關知識，讓同學們進一步了解《光華院報》社
1. 活動意義：推動我院精神文明建設，進一步豐富并完善記者節的活動，增進同學們對記者節的了解，促進院報成員各方面素質的提高，為記者團的未來規劃打下堅實的基礎
2. 參加人員：相關媒體記者，我院相關領導老師，《光華院報》社全體成員
3. 活動相關安排：
1) 我院相關老師與《光華院報》社成員舉行現場見面交流會
l 時間:11月6日
l 地點：待定
l 參加人員：我院相關老師與《光華院報》社
l 見面交流對象：部分師生代表
l 交流內容：
(1)向同學們初步普及記者節相關知識
(2)向同學們簡略介紹《光華院報》社發展史，結構組成及工作動態
(3)與同學們進行相關問題的交流，積極聽取同學們的建議
2)相關媒體記者來我院舉行現場見面交流會
20XX大學生記者節活動策劃書策劃書 策劃方案
l 時間:11月11日
地點：待定
參加人員：相關媒體記者與《光華院報》社成員
見面交流對象：部分師生代表
交流內容：
(1)媒體記者的日常工作生活與工作經驗心得
(2)探討我們身邊的感動，及記者的重要性和注意事項
(3)與同學們進行相關問題的探討
七. 其他相關事宜
(一)注意事項
1記者節相關活動均不占用學校學生正常的學習時間。
2.活動開展主旨明確，內容充實，積極向上，貼近學生學習生活，豐富同學們課余生活。
3.記者節在院校各部門的配合下，盡最大程度降低活動成本與消耗。
4.記者節活動期間注意活動時秩序，并注意維護學院公共財產安全
5.記者節活動期間要協調好參與人員關系，注意安全
6.記者節活動期間工作人員必須待人禮貌，文明言行，穿戴整齊，相關工作證件必須隨身攜帶，且注意保管，請勿丟失
(二)記者節活動贊助計劃
1、在迎新晚會上，可以在幻燈片或者背景圖片上留下廣告位。
2、在校園特刊上在中縫和部分版面上可以留下2~4個廣告位。(可根據實際情況進行調整)
3、可以在活動期間，散發相關優惠券代金券等，以提高宣傳單的實際質量。
(三)記者節活動預算
1、宣傳海報20元。
海報可以由宣傳部協助展出。以削減經費和海報質量。
問卷調查以及宣傳單50元
問卷調查：200份，共計20元。宣傳傳單300份共30元。
宣傳橫幅50元。
橫幅預計2張，可以根據實際經費情況進行調整。
*會徽徽章100元
《光華院報》社四十余人，按2元/人進行計算，大約要100元左右。
*小禮品100元。
小禮品可頒發給傳單號碼獲獎者：獎品為本子或者中性筆，獎勵10人。問卷調查獎勵本子或者鋼筆，獲獎人數10人左右。兩類獎勵合計100元。
茶水飲料100元
《新老記者交流會》《模擬采訪活動》《記者節主題晚會》四場活動需要茶水。
晚會場景布置100元(預算場地大學生活動中心)
彩帶、氣球、板報、彩繪合計100元?？梢愿鶕顒訉嶋H情況提高或降低布置預算標準。
*特刊印刷 300元
按照1.5元一份進行計算。約印刷200份，保證每班2~4份。如果受到經費限制，可在主題晚會上展示出電子稿，等待預算寬裕時再允出版發行。
××公司
一、面臨的形勢及問題
今年以來，××公司積極宣貫同業對標考核辦法、“小機關、大供電所”實施意見、縣公司月度績效考核辦法等核心制度，通過梳理各部門反饋的情況，總體來看，我公司員工對市公司各項核心制度的出臺反映積極正面。但仍存在一些其他問題的不穩定因素，現報告如下：
（一）各項核心制度落地情況及反饋
1.優化績效激勵機制，“賽馬”效應初步顯現?！痢凉九涮壮雠_了《部門績效考核實施細則》及《城鄉供電所綜合管理工作評價辦法》，建立了工作聯系單機制，充分發揮績效管理杠桿作用，“賽馬”效應已初步顯現，“業績靠干出來”“工資靠掙出來”的理念在干部員工心中不斷增強，主動作為意識不斷提升。
2.理順機關與基層業務邊界，主從關系開始異位。開創了機關服務基層的工作新格局，職能部門的“服務員意識”和供電所的“主人翁意識”得到了雙提高。基層員工普遍反映內部溝通較以往更通暢、更高效，職能部門員工為爭取月度績效排名靠前，主動服務基層意愿增強。
3.加大崗位交流，樹立基層建功的用人導向。在人員調配方面向供電所傾斜，從薪酬待遇和職業通道上向供電所管理人員傾斜，截止到4月底，已有6名農電工納入職員職級管理序列，7名六、七級職員在鄉鎮供電所工作。目前在我公司內部，尤其是在職能部門優秀青年員工中形成了主動要求下供電所的氛圍，同時也一定程度上導致職能部門出現難以承載上級單位交代的各項工作任務的情況。
（二）其他思想動態問題
1.員工工資按上年度總額85%預發的問題。按上級要求，縣公司2020年工資發放按上年度總額85%預發，××公司經測算，并于4月份開始將員工月度績效基數下調1800元，員工月收入下降明顯，部分員工怨聲較大，給員工隊伍穩定帶來了一定影響。
2.女職工退休身份的問題?？h公司女職工是按身份確定退休年齡，即女干部身份55周歲，女工人身份50周歲。2019年2月12日起（贛人社發【2019】4號文），企業女職工改為根據崗位性質確定退休時間。女職工年滿50周歲時，在管理（技術）崗位上工作的，退休年齡按年滿55周歲確定；在工人崗位上工作的，退休年齡按年滿50周歲確定。女職工退休年齡的確定關鍵由“身份”轉為了“崗位”。集體企業在機構設置和崗位管理上還沒有形成統一的規范管理，這就給女職工退休年齡的確定帶來了很大的困難。尤其是主業支援集體企業女職工退休年齡的確定直接影響其切身利益，退休政策執行到位與否也關系到員工隊伍的穩定。
3.離退休員工統籌外月生活補貼的問題。××公司于2020年1月正式開始執行省公司下發《關于退休人員統籌外補貼的有關政策》，我公司現有全民離退休職工140人，其中，離休干部2人（補貼待遇不變），退休合規可發放按月補貼人員67人（每年減少補貼3600元左右），取消統籌外月生活補貼的退休人員共計71人（每年減少補貼7200元左右），上高××向離退休人員進行了政策的宣傳和思想的溝通，被取消統籌外月生活補貼的退休人員情緒激動，特別是2008年—2011年期間退休當時執行企業內退人員，此次又取消統籌外月生活補貼人員，產生輿情風險較大。
（三）黨建工作存在的問題和短板
1.先鋒黨支部創建、先進典型選樹培育宣傳方面存在差距。打造電網先鋒黨支部工作力度不夠，培樹、策劃、宣傳不夠，可說、可看、可講的東西不多；“江西好人”、“最美國網人”、道德楷模等先進典型的選樹成效不理想。
2.黨建、宣傳方面人才儲備不足、培養不夠，能說、能講、能寫的黨建專業人才潰乏，導致黨建崗位人才青黃不接，黨委黨建部定員定編人數少，許多工作只是疲于應付；黨支部書記、副書記均為兼職崗位，日常多忙于行政工作，加上缺乏黨建工作經驗，“”只是按部就班，創特色、出亮點、抓創新更是無從談起。
二、下一步工作目標和思路
1.嚴格落實公司領導雙重組織生活，使用好支部“”平臺。常態性通過這個平臺及時掌握員工思想動態，及時宣貫核心制度的關鍵舉措，梳理并及時化解工作推動中存在的問題，助力各項核心制度的落地，通過黨建切實抓好員工隊伍的穩定。
2.以“三亮三比”活動來推動支部黨建引領作用，實現“三無”（黨員身邊無違章、無違紀、無責任投訴），以此為切入點，促進黨建工作融入中心工作，推動公司業績的提升。
3.推動黨群共建，加強基層單位的團隊建設。以黨建工作為依托，通過開展形式多樣的職工文體活動和崗位練兵、技術比武等活動，將工會工作與黨建“三比”（比技能、作風、比業績）相結合，合力推動中心工作同時，營造良好團隊氛圍。
4.深化公司發展戰略、政策主題和亮點工作的宣傳，圍繞當前公司改革工作和相關政策，正面宣傳公司改革之后涌現出來的新氣象、新變化。加大先進典型的宣傳，彰顯榜樣力量。
5.增強團員青年的培養與推優，建立公司團員青年推優積分管理辦法，推動團員日常管理的科學化、精細化，激勵和提高團員青年的責任心、積極性與主動性，更好地適應新形勢、新任務，成為公司發展的生力軍。
三、重點工作措施
1.梳理公司領導各類業務基層掛點工作，黨建聯系點結合業務掛點進行合并，切實推動公司領導帶頭履行“一崗雙責”，黨建結合中心工作抓隊伍、抓思想、抓作風。
2.加強黨支部建設。統籌考慮黨支部書記設置，選好配好“火車頭”。完成5個黨支部支委的改選調整工作；圍繞安全生產、優質服務、“小機關、大供電所”建設開展黨員主題黨日活動。
3.加強宣傳思想工作。開設核心政策工作推進及成效展示專欄（已在內網開展“小機關、大供電所”看落地和亮點工作兩個專欄）。力爭在“江西好人”、“最美國網人”、省公司道德楷模等先進典型的選樹上取得突破。
4.圍繞省公司全員培訓抽考的工作要求，為激勵員工苦練業務，自五月開始，組織開展“賽技能，強素質，當專家”的系列崗位技能競賽。（5月12日已完成“三大員”系列之安全員崗位技能競賽）
5.加強團青管理，激發青年活力。已推行上××司團員青年成長積分管理辦法，將團員青年成長評價日常化，團員的年度積分情況，作為公司團委向公司黨委推優的重要依據。
四、工作建議
