開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇線上推廣策劃方案，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

互聯網和移動互聯網的飛速發展，傳統企業向互聯網和電子商務轉型的研究已經成為當前的一個重要前沿論題。計算機技術和互聯網技術的發展，使得大數據、云計算和社會化網絡等技術日益成為社會基礎設施，技術的發展為電子商務的發展奠定了堅實的基礎。但是，國內高校電子商務專業的課程設置中出現了理論和實踐滯后的問題。目前，我國約有300所本科院校和700多所高職院校開設了電子商務專業，通過對國內開設電子商務專業的近50所高校（其中包括電子商務專業畢業生能力被評為A+的8所高校、評為A的23所高校和2013-2014年電子商務專業排名前20的高校）開設的電子商務類課程進行了對比分析。發現目前大部分學校的課程設置仍舊以網站開發設計、市場營銷和電子商務基礎理論課程為主，能夠從學生職業能力角度去設置的電子商務應用和解決方案課程較少，而且課程內容的理論性較強，與實際應用結合不足。這直接導致了學生的電子商務知識呈碎片化分布，對電子商務的系統把握不夠準確，遇到問題不能以理論指導實踐，拿不出成套解決方案的問題，畢業生動手能力較低，就業情況不盡如人意。因此，開發一門圍繞企業應用電子商務的全面實施解決方案類課程，具有非常重要的理論意義和現實意義。

2.課程性質定位研究

《電子商務運營管理》是電子商務專業學生在學習了管理類、營銷類和電子商務技術課程之后的一門綜合應用課程，是電子商務專業的一門必修課。該門課程不同于以往的課程設計和課程實訓，采用工程教育CDIO理念，利用系統化的理論教學+實踐教學模式，在實戰項目中鍛煉學生，提高學生的動手實操能力。通過本課程的學習，使學生掌握電子商務運營的整體流程、基本方法和技巧，培養學生利用互聯網思維方式來解決企業開展電子商務業務和傳統企業轉型互聯網的電子商務運營能力，為后續電子商務類課程的學習和畢業設計奠定基礎。

3.課程能力目標研究

課程能力目標研究是從職業能力角度考慮，《電子商務《電子商務運營管理》課程教學內容體系研究與開發文／孫悅運營管理》對應的是企業崗位中的電子商務運營總監、電子商務運營主管和電子商務運營專員的職業能力。通過對智聯招聘網、中華英才網、51job和58同城招聘等網絡招聘平臺的近100家企業的電子商務運營工作崗位的需求調研分析，得出電子商務運營崗位所需的基本職業技能有：（1）負責公司電子商務網站（網店）建設、運營、網絡推廣及網絡日常運營和管理；（2）負責網絡B2C、C2C平臺推廣方案的制定與實施，定期針對推廣效果進行跟蹤、評估和改進；（3）制定推廣預算，進行推廣效果的統計分析，及時提出營銷改進措施；（4）每日監控營銷、交易、商品和客戶數據，監控和分析數據；（5）優化網站、店鋪、產品關鍵詞、庫存和產品線，并調整網站和店鋪的經營方向；（6）拓展行業內有價值的營銷渠道資源，聯系、建立和維護資源合作伙伴關系，具備較強的溝通談判能力與執行能力，對市場與消費者心理具有較強的洞察力。根據對電子商務運營崗位的職業技能需求分析，可以得出該門課程的教學目標：（1）了解現代企業與互聯網融合的必要性和重要意義，培養互聯網思維方式，能夠從企業的角度形成互聯網思維；（2）掌握電子商務網站運營的基本方法和技巧，包括網站策劃、SEO優化、網站推廣和網站管理等知識；（3）掌握B2C、C2C平臺的運營方法，包括平臺選擇與入駐、網絡營銷和網絡客服運營管理；（4）掌握網絡推廣運營方法，了解網絡推廣的目的和流程設計，掌握網絡推廣的基本方法和技巧，能夠熟練操作IM推廣、軟文推廣、論壇推廣、博客推廣和活動推廣等；（5）熟悉O2O的運營方法和技巧，包括微博、微信和微電商的運營方法；（6）掌握電子商務運營管理的綜合設計，以及電子商務運營管理對于“產品－營銷－服務”的閉環效應。

4.課程教學內容研究

教學內容包含互聯網思維、商務網站運營、電子商務平臺運營、網絡推廣運營和O2O運營等方面。課程以項目任務的形式貫穿課程始終，每個任務由相應的理論知識和實際操作項目構成，實現了從理論知識到實踐操作的一體化。具體項目任務如下：

（1）商務網站策劃方案設計

在這個項目中，學生通過學習網站策劃和SEO優化的具體方法，完成面向傳統型企業或電子商務型企業的電子商務網站策劃和SEO優化方案，包括商務網站前期需求分析、目標及經營模式定位、網站內容策劃、網站技術需求分析、網站關鍵詞優化、頁面優化和外部鏈接設計等內容。

（2）電子商務平臺運營方案設計

電子商務平臺運營設計項目中，學生需要完成策劃產品型企業的電子商務B2B、B2C、C2C平臺的選擇與入駐，完成基于電子商務平臺的產品網絡營銷和客戶關系管理方案。

（3）網絡推廣實操

網絡推廣主要由網店推廣和網站推廣兩個部分組成，主要內容有對于產品和服務的IM推廣、軟文推廣、論壇推廣、博客推廣和活動推廣等，通過網絡推廣，監測和評估推廣效果，并提出網絡推廣的解決改進方案。

（4）企業O2O運營方案設計與實操

企業O2O運營是將企業的線上與線下結合起來，通過線上推廣和營銷，為線下導入流量，實現銷售的提升，主要內容有基于移動終端的產品微博、微信和微電商的推廣和營銷方案。

（5）電子商務運營管理方案設計

電子商務運營管理方案是在之前幾類運營項目完成的基礎上，對企業整體的電子商務運營方案設計，內容除了包括網站策劃、網站運營、網站優化、網店運營、網絡推廣、O2O運營及推廣等，還包括網絡運營項目管理、組織設計與管理、財務管理等內容。五個項目之間緊密聯系共同構成《電子商務運營管理》課程內容的理論與實踐銜接閉環，商務網站策劃方案設計是基礎，在企業電子商務網站設計完成的基礎上，進行企業品牌商品的電子商務平臺運營方案設計，接下來對商務網站和電商平臺產品進行網絡推廣操作，同時輔以O2O運營方案設計與實操，網絡推廣和O2O運營共同完成企業的品牌和產品網絡推廣與營銷，最后的電子商務運營管理方案把之前的四個項目串聯在一起，是在全部項目任務完成的基礎上進行的一個綜合電子商務運營管理方案設計與應用。五個項目之間的關系如圖1所示：電子商務運營管理項目任務關系圖

5.教學考核方法研究

第2篇

學生時代就迷戀媒體圈

我在中學時代就對媒體圈特別感興趣，那個年代，智能手機少之又少，班里誰有個塞班S60的手機已經算是大牛了。新浪微博還沒出來，看報紙又沒耐性，看雜志基本會被老師家長沒收。所以大多數信息還是通過電視來獲得，那會兒還是信息單向的1.0時代，只接受，無互動（那些年“超級女聲”發短信投票參與抽獎不算）。

對于電視熒屏的好奇驅使我在學校搜集“入門”的各種途徑。比如，主持班會、主持學校的各種晚會，總覺得自己拿了麥克風，就和電視臺的主持人一樣了。我會為了和搭檔練好腳本，背臺詞到夜深，細到每個節點的動作都預演一遍，如：好的，下面有請某某同學演唱周杰倫《星晴》，然后手指摸著眉毛很生硬地模仿一下周杰倫“喲，不錯哦！”嘿，這樣矯揉造作的時代，簡直不堪回首！

我讀的高中是所省重點，學業壓力巨大，無奈我偏科嚴重，語文可以考130多分，文綜可以考240分，但數學最多只能考30分。為了自己進軍傳媒界的夢想，我到處收集報考傳媒院校的資料。有一次遇到個電視臺的攝像來學校拍運動會，我很興奮地找他搭訕，問他要電話號碼，說要考他們學校，希望能多多指導。看到搖臂、麥克風、軌道、鏡頭甚至電視臺臺標的車我都覺得要去勾搭一下。那時的我真的好腦殘呀。

命運就是這樣，高考時我的專業課成績排在全省第98名，但數學才考了35分，上傳媒類高校無望，就去了個普通高校的英語專業。大學里，我依然倔強地想靠近傳統媒體圈，從參與學校的活動到參與社會活動，從最簡單的跑商演掙零花錢到慢慢參加一些電視臺小節目，再到混入當地電視臺某欄目實習、簽約，我終于“農村包圍城市”般地正式踏入媒體圈。

傳統媒體學本領，有付出就有回報

最初的日子，起早摸黑地寫稿子，扛機器，剪片子，聽同期，上字幕，包裝……美其名曰節目編導，其實就是雜工一條龍。領導說，越是風光的表面背后越辛苦、越謹慎，像我這樣跨專業的“野路子”更加需要努力了，不管領導給我這么多工作是為了盡量壓榨我這樣廉價的勞動力，還是真的為了給我壓重擔好讓我早日出山，我都感激那段艱苦歲月，因為在我通往夢想的道路上，是他給了我接近夢想的途徑。

入行了，這份傳媒人的工作漸漸沒了那種唯美的夢幻感，更多的是踏踏實實的沉淀和積累。我依舊很清楚地記得在我手上的第一期欄目，那是一個僅僅半小時的房產節目，我從下午4點開始剪輯，一直忙活到凌晨2點，來回檢查了4遍，生怕哪里出錯。回家的路上，我沒有抱怨，沒有疲憊，而是由衷地快樂。

職場菜鳥的經歷教會我不怕奔波勞累，教會我拼命追趕，也教會我精準和嚴謹。媒體人都是用效率說話的，所以，不是科班出身的我必須花更多的時間去吸收：我學會了攝像，明白了色溫，懂了跟焦，學會剪片，懂了邏輯性……途中剪片子剪爛了，被前輩罵得狗血淋頭；拍外景時一個鏡頭晃了，被領導嫌棄；曝光裝修公司施工質量差，被威脅殺全家；采訪村里土地糾紛，被對方一拳打出門外……很多辛苦成了家常便飯，但一切都默默承受了下來，因為我相信走下去，就會有路。終于，我拍的東西被領導認可，選題被觀眾喜歡，素材被很多同事引用。一年后，很多人都不相信我是一個非傳媒專業畢業的應屆生。

邁向新媒體，一切從頭來

在電視臺工作2年后，我跳槽去了新浪浙江。進入新媒體，心里真沒底，特別是在新浪最厲害的“微博”部門。這家國內大佬級的互聯網公司又一次考驗了我，新媒體的運作手段與電視媒體大不相同，相對很多有互聯網工作經驗的人來說，我簡直就是菜鳥中的菜鳥，嫩得一塌糊涂！一切都要從頭學起，但想想自己前面走來的路，又有什么好擔心的？

從最簡單的學習PV（頁面瀏覽量）、UID（用戶身份證明）這些名詞開始，到慢慢熟悉網絡平臺是怎么樣的，線上線下是如何結合的，一個策劃方案需要走幾個過程？微博是什么，微博的作用是什么，微博和互聯網的關系是怎么樣影響社會的？從第一天上班開始，我的思維被慢慢改變。

到目前為止，新浪微博的注冊用戶已經有5億人了，新浪微博是一個由新浪網推出，提供微型博客服務的類Twitter網站。用戶可以通過網頁、WAP頁面、手機客戶端、手機短信、彩信消息或上傳圖片。可以把新浪微博理解為“微型博客”或者“一句話博客”。我們可以將看到的、聽到的、想到的事情寫成一句話，或發一張圖片，通過電腦或者手機隨時隨地分享給朋友，讓別人知道你看到的世界，也可以讓世界看到你。

對于一般用戶來說，也許微博就是簡簡單單的“心情”“簽名”和“八卦陣地”，但進到新浪工作，才了解，其實微博是“小窗口、大內容”。商家讓微博變成網上店面、明星讓微博變成自己的發言人、政府部門讓微博變成網上辦公室、騙子們讓微博變成“老鼠窩”、當然啦，警察蜀黍讓微博變成“千里眼和順風耳”。

我的日常工作就是幫助各類單位機構和個人做認證，編輯稿件和寫策劃方案。認證就是避免身份混淆引起的公眾誤解，新浪微博實行單位或者個人身份認證策略。簡單地說，加了V的微博賬號，就是經過認證了。很多時候單位以為和我們說一下就可以加V了，可其實認證是需要提供一些認證材料的。認證就是你在新浪微博上最基本最真實的身份公開，比如你是老師、歌手、演員或者別的什么的。有個很有趣的事，有一個網友曾找到我說要加V，我就告訴他加V的條件和需要材料，他說沒有，那我說你要做什么認證？他說，給我加V，認證說明能不能寫“有夢想的青年”？我在屏幕這邊不知道應該感動得熱淚盈眶還是啞口無言……

新媒體的節奏

現在，微博的影響力越來越大，小到誰家寵物丟了發微博幫忙，大到郭美美一人單挑整個中國慈善業；遠到“我爸是李剛”、騰訊與360大戰事件，近到受審案件微博全程直播……這些事件背后新浪微博的第一反應速率，讓新浪員工無比驕傲。不少傳統媒體靠微博找新聞線索，有一次鳳凰臺甚至直接根據新浪微博播新聞！回想自己當年為了一個5分鐘的新聞，又是寫稿又是電話聯系又是扛機器采訪又要回來剪片，一晃半天就過去了！而今，往往是半天就能報道5個新聞事件。網友的訴求是很直接的，網友要的就是快、準、狠。新浪人就是這樣做的，因為新浪人本身就是網民，自己的訴求也就是網友的訴求。

我們的優勢就是快、準、狠。現在大家都有手機，隨便下個軟件就能知道全球各地的事情，作為新媒體人也就越來越多的承擔起“超級小編”的角色，你要會寫稿子，更要會濃縮成140個字；你要會處理圖片，更要會用新聞的眼光去選擇圖片；你要會用新聞的語言表達事件，更要會用網絡的表達方式去概括事件。

我們沒有絕對的下班時間，原因很簡單，只要有人上網，就要隨時待崗！現在人們隨時隨地都能手機上網，我們也隨時隨地手機辦公，全年無休。也許你經常在微博上看到來自大草原或海邊旅行的照片；看見法國美食和中國民間小吃；看見五光十色的城市夜景，而這些消息和照片的背后，也許就是一個苦逼小編在無人的辦公室吃著泡面臭著臉發出來的，沒辦法，這就是工作。我還記得新浪其他地方站的一位同事和我說，2012年春節，她沒能回老家過年，單位就讓她運營新浪微博的某個官方賬號。結果年三十那天，24點整，在所有人合家團圓的時候，她在被窩里用手機發了“祝新浪網友新年快樂，家暖心暖”后，自己卻哭成了淚人。當然，這不是為了證明新浪人工作有多辛苦，只想告訴大家新媒體人的真實工作狀態。

隨著新浪微博受到越來越多的重視，找我們合作的活動也越來越多。我們會根據對方的預期和預算策劃多個方案，線上和線下結合做活動。比如，某景區想在網上推廣景點，那我們就利用新浪自身的特點，做漂亮的專題頁，聯合微博轉發，在所有轉發的網友中選10位去免費玩。在網友轉發的過程中，不僅宣傳了客戶的旅游資源，也擴散了網友個人的中獎需求。這可比我們看電視看報紙的擴散力度大多了。

也有很多客戶不理解，總以為請到的微博用戶粉絲越多越好，其實現在粉絲數量不是絕對的，粉絲的互動性才是關鍵。你想想，你有20萬粉絲，你發的微博最多三、四個人轉，多寒磣啊，而有些人的粉絲也許就2萬多，但每發一條微博就是100多的轉發，這才叫傳播。一條微博的轉播量在100次的時候，相當于已經被3萬多人看過了，那些轉發過萬的，基本就是自媒體了，相當于自己開了個電視臺，這種有效傳播才是客戶的訴求。

我們用微博做慈善，用微博找走失的孩子，用微博傳播正能量，這些都令我們驕傲。比如上次余杭有個9歲的孩子走丟了，7小時后家長報警，警察首先發了微博求助，3小時后在一位網友的提醒下，在一個公交站臺找到了孩子。這些小事情天天都在發生，如果沒有微博的擴散，可能就變成了大事了。像這樣的事情我們網絡編輯都要全程跟蹤，有了準確消息就及時對外。

當然，現在微博上有很多假消息，不少消息都是為了博取眼球，混淆視聽。在這里，我想和同學們分享一個辨別真假的方法。其實，你可以從博文的措辭上看出端倪——帶有明顯的感情傾斜的不可全信，說得夸張的不可全信。謠言止于智者，面對網絡，每個人都要保持清醒的頭腦，有一定的辨別能力。