時間：2022-11-17 17:36:48
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇圣誕晚會結束語，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了圣誕節。
丙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：圣誕的臉紅了;
乙：圣誕的心飛了;
丙：春的腳步近了;
丁：春的身段也婀娜了;
乙：圣誕拉近了我們成長的距離;
丙：圣誕染紅了我們快樂的生活;
丁：圣誕讓我們截取下了四季的片段;
甲：圣誕給了我們人生的禪想
丙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;
甲：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;
丁：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;
乙：今夜，我們送去我們的祝福;
甲乙：帶著祝愿、帶著囑托;
丙丁：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
甲：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節 ——屬于我們童話般的節日如愿而至!
丙丁：看，陽光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩,
甲乙：聽，金鐘朗朗，這是圣誕動人的旋律。
齊：現在我們一起宣布：六(2)班圣誕晚會現—在—開—始!
節目-----------------------------
圣誕晚會主持人結束語
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
丙：今天的圣誕晚會更加體現出一個充滿活力，面向未來的集體;
甲：在這里，校訓“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;
丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
丙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
丁：因為，我們始終相信：明天會更好!
1.開場、致辭
楊：踏著平安夜寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的圣誕節
滿懷喜悅的心情，我們即將迎來新的一年。
祝：在這一刻，讓我們把祝福珍藏在心中，感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，因為歡樂的圣誕讓我們承載無盡的祝福，下面首先請xxxx(大家鼓掌)
2.歌曲
3.歌聲傳遞熱情，歌聲傳遞祝福，剛才歌曲xxx.今天大家都是有備而來，有備而戰，從大家的熱情與勇氣中我們可以感受到今天場上的都將是下一關的勇士,因為大家都知道下面的一個游戲吧。
3.游戲(擊鼓傳花)
4真的是人美，歌聲美，!聽了大家剛才接唱讓我們也領略到了不同版本的原音重現，相信剛才她們的歌聲一定征服了我們在場的所有觀眾。在短時的輕松之后讓我們再一次回到我們的現場。
讓我們一起指點江山!
5.接下來讓我們欣賞話劇：小紅帽
6.或許接下來在這個節日唱這首歌有點不適合，但或許卻是他們想唱的!有請XXXXXX歌曲：祝我生日快樂 老男孩
7.游戲：情景表演
9.游戲:正話反說
10.歌聲傳遞熱情，歌聲傳遞祝福，今天我們的現場真的是高手如云啊，在我們XXX可謂是群星倍出，群星閃耀。歌曲：愛情買賣
11.游戲：一只青蛙
12.游戲：鐘表游戲
13..下一個圣誕節我們再起一起嗎?那是很遠的吧!那我們就收回我們的遙想，讓我們迎接：歌曲：下一個天亮
14..許一個愿，許一個屬于自己的愿望，還是為曾擦肩而過的他許個愿，還是一直在我們身邊的他們許下一個愿呢?
15.楊：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
祝：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
楊：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
祝：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
楊：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
祝：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫
楊：告別這一季，有我最深的思念，讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。祝朋友們擁有一個美麗，燦爛的新年!
祝：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!
圣誕聯歡活動到此結束!再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
2016平安夜晚會主持稿二：
(開場白)
男：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴!
女：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!
男：親愛的的爸爸媽媽;
女：尊敬的姥爺姥姥;
合：大家晚上好!
男：我是主持人***，首先給大家問聲好，祝大家身體好,工作好，財運好，吃好喝好玩好樂好，來點掌聲好不好?
女：我是主持人***，因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。真心地祝愿：Marry Christmas!
男：今夜星光燦爛，今夜無人入眠;
女：今夜吉祥如意，今夜幸福平安。我宣布：20xx平安夜PARTY——
合：現在開始!
節目1：
節目2：
……
(結束語)
男：平安之夜歡樂多，圣誕佳節多歡樂!圣誕的祝福總是與圣誕老人的腳步同行!
女：讓我們把祝福珍藏在心中，讓我們親身感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
男：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。
女：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現。
男：讓我們共同歌唱，
女：讓我們一起祝福：
合：Marry Christmas!圣誕快樂!
男：愿大家在即將到來的新的一年里：
女：一帆風順，雙喜臨門
男：三羊開泰，事事如意
女：五福齊至，六六大順
男：七彩生活，八面玲瓏
女：久盛不衰，十全十美
男：祝姥姥、姥爺心情愉快、健康長壽!
女：祝大大、阿姨工作順利、生活幸福!
男：祝漂亮的妹妹越來越美、天天有快樂!
女：祝帥氣的哥哥越來越酷、天天好心情!
圣誕節主持詞范本一：
主持人開場白
甲：在這絢麗多姿的日子里，我們又一次迎來了圣誕節。
乙：圣誕節是一個超越國界的普天同慶的節日。
甲：圣誕拉近了我們和全世界少年成長的距離;
乙：圣誕染紅了我們緊張而又快樂的生活;
甲：今天，帶著親人的祝愿、帶著老師的囑托，我們送上對未來的祝福;
乙：今天， 讓埋藏已久的期盼，化做明日成功的喜悅。
甲：聽，午夜的夜空里已傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節 ——屬于我們童話般的節日再一次如愿而至!
齊：現在讓我們一起宣布： 初三(6)班迎圣誕班會現—在—開—始!
活動-
1. 裝扮圣誕樹 、戴自制卡通面具
2. 各小組表演節目
3. 游戲 (擊鼓傳球)
(迷你音樂)
(目力偵察)
(手指功夫)
(平衡控球)
(瞎子畫像)
(談天說地)
(燈謎競猜)
1.一頭公牛加一頭母牛。(猜三個字) 兩頭牛
2. 粽子臉，梅花腳。前面喊叫，后面舞刀。(打一動物名) 狗
3.小姑娘，夜納涼。帶燈籠，閃閃亮。(打一動物名) 螢火蟲
4.一支香，地里鉆。彎身走，不會斷。(打一動物名) 蚯蚓
5. 為你打我，為我打你。打到你皮開，打得我出血。(打一動物名) 蚊子
6.白天一起玩，夜間一塊眠。到老不分散，人夸好姻緣。(打一動物名) 鴛鴦
7.黑臉包丞相，坐在大堂上。扯起八卦旗，專拿飛天將。(打一動物名) 蜘蛛
8.叫貓不抓鼠，像熊愛吃竹。搖擺惹人愛，是貓還是熊?(打一動物名) 熊貓
9.一藤連萬家，家家掛只瓜。瓜兒長不大，夜夜會開花。(打一日常用品)
10. 電燈 遠看兩個零，近看兩個零。有人用了行不得，有人不用不得行。(打一日常用品) 眼鏡
(左拐右彎)
1.什么東西比烏鴉更討厭? 烏鴉嘴
2.中國人最早的姓氏是什么? 善
3.什么東西只能加不能減? 年齡
4.人們甘心情愿買假的東西是什么? 假發
5.誰天天去看病? 醫生
6.什么布剪不斷? 瀑布
7.書店買不到的書是什么書? 秘書
8.想想看：眼睛看不見，口卻能分辨，這是什么? 味道
9.右手永遠抓不到什么? 右手
10.只要叫它的名字就會把它破壞，它是什么? 沉默
11.要想使夢成為現實，我們干的第一件事會是什么? 醒來
12.什么人不用電呢? 緬甸人
主持人結束語：
甲：多么動聽的歌曲，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以在緊張的學習中主宰自己的心情;
乙：在這里， “讓普通班不普通” 將再一次成為我們共同努力的方向。
甲：在這里，聲聲祝福涵蓋了我們每位同學對生活的激情和對未來的渴望;
齊：我們堅信：今天的圣誕班會將造就一個更加充滿活力、面向未來的集體;明天的陽光將會更燦爛!
齊：今天的圣誕班會到此結束，再次祝大家圣誕快樂，萬事如意，心想事成。
圣誕節主持詞范本二：
女：夜色闌珊、流光溢彩
男：星河燦爛、圣誕祝福，親愛的各位來賓、各位朋友
女：女士們、先生們
合：大家晚上好!
女：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多!
男：今天我們在圣誕之際，相約**大酒店，一是相會舊友，二來結識新朋。
女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，
合：感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
男：讓我們用最熱烈的掌聲有請**總經理**先生為晚會致開幕詞。
女：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，
男：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福，
合：親愛的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂!
男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿
合：一一實現。
男：圣誕狂歡歌舞晚會現在開始————，奏樂——禮炮——
節目串詞
男：青春是一首動聽的旋律，
女：青春一副美麗的畫卷，
男：青春是一個耐人尋味的故事，
女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節，
女：是啊，讓我們珍惜現在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章
男：對，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動力
(《街舞》上場)
女：勁爆的節奏，動感的舞步，
男：剛才為大家獻上的街舞來自于我們的英派斯俱樂部的幾位帥氣的小伙，他們是……(簡單介紹)
女：說到英派斯俱樂部……(簡單介紹)您一定要去喔!
男：火樹銀花，燈火璀璨，
女：在這個激情洋溢的時刻，
男：在這個狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽
合：《今夜愛無限》
男：歡樂圣誕，相約金審，各位來賓、各位朋友，現在到了我們的抽獎時間，
女：下面我們將抽出今晚的三等獎(介紹抽獎方法)
娛樂互動時間
游戲(搶凳子)
男：各位來賓、各位朋友，今天我們相約在**大酒店，是為了感受圣誕帶給我們的歡樂和祝福。那么，什么是圣誕節呢?圣誕節相當于我國的春節，它是紀念耶穌誕生的一個重要節日，世界上有多個國家和地區慶祝圣誕節，節期從月日至次年的元月日，是流傳范圍最廣，參與人數最多的節日。可以說，圣誕節是個超越國界的普天同慶的節日。超越了國界，超越了種族，超越了你我的心靈。請欣賞《》帶給我們的心靈沖擊。
女：歡樂圣誕，相約金審，各位來賓、各位朋友，又到了我們的抽獎時間
男：現在我們將抽出今晚的二等獎……
游戲(心有靈犀)
男：提起圣誕節，大家自然會想到圣誕老人，根據神話傳說，掌控智慧、藝術、詩詞、戰爭的奧丁神，寒冬時節，他騎上他的坐騎八腳馬馳騁于天涯海角，懲惡揚善，分發禮物。
女：而圣誕老人就是奧丁神的后裔，隨著異教的傳說，隨著世事的變遷，作家和藝術家漸漸的把圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。
男：同時，他又是和平和幸福的形象代言人。下面，圣誕老人為我們帶上最誠摯的祝福(《幸福拍手歌》，分發禮物)
抽出一等獎(同上)
游戲(演技大比拼)
互動節目(朗讀來賓心愿，請圣誕老人抽出位幸運者，發送禮物)
圣誕聯歡晚會主持詞開場白
尹中源：白雪兒飄飄，
李宇君： 鹿鈴兒敲敲，
孫亦然 ：平安夜美夢甜甜，
王斐： 圣誕節祝福滿滿!
尹、李：首先向大家問聲好，祝老師們身體好，工作好，財運好，吃好喝好玩好樂好;
孫、王：祝同學們身體好，學習好，把期末考試考好，來點掌聲好不好?
尹中源：每一個煙火燃起，每一秒時間流動，每一份思念傳送，那都是我送給你的聲聲祝愿
李：愿圣誕之夜的燭光開啟心頭的喜悅，讓綠色的圣誕樹掛滿新春的希望，祝大家新的一年更加亮麗輝煌
孫亦然:讓我們把一切的喜悅變成奶油，將所有的祝福柔成巧克力，讓所有的快樂做成節日蛋糕，送去對大家最真誠的祝福：圣誕快樂!
王斐：滿天的雪花, 是飛舞的音符, 曼妙的鐘聲，是溫馨的問候，讓我們把祝福譜成動人的樂章，帶給你歡欣快樂的一年!
尹：許一個美好的心愿祝你圣誕歡樂連連，
李：送一份美妙的感覺祝你圣誕萬事圓圓
孫：送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
王：送一個長長的圣誕襪祝你幸福串串
合：祝大家圣誕快樂
尹：愿圣誕老人把我們許下的所有心愿
合：都一一實現。
合：圣誕節聯歡會現在開始————
1、《恭喜發財》
尹：新年到了，你有什么祝福的話對大家說嗎?
李：我呀，我祝大家聰明勝過大秀才
尹：我呀，我祝大家財運亨通發大財
李：好。新的一年里，我祝大家交鴻運，發大財。
尹：首先請聽韓強為大家帶來的歌曲《恭喜發財》，大家掌聲歡迎。
2、《讓我們蕩起雙槳》
孫亦然：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初升的朝陽，童年是無畏的拼搏!讓我們迎著朝陽，蕩起雙槳，去劈荊斬浪。下面請欣賞由焦天囿帶來的二胡獨奏《讓我們蕩起雙槳》，大家掌聲歡迎。
3、《平安夜》
王斐：同學們，你們認識圣誕老人嗎?據說平安夜的晚上，他會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物送給一年來表現很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內，把禮物塞在掛在床頭的襪子里，表達對孩子們的祝福。下面讓我們聆聽來自平安夜的祝福，請欣賞電子琴演奏《平安夜》，表演者孫亦然，大家掌聲歡迎。
4、《獻給愛麗絲》
尹：聆聽悠揚的旋律，重溫美麗的回憶，順著音樂的方向，任思緒飄向遠方。音樂是如此離奇，又如此美麗，沉下心去，去感受音樂的魅力。，讓我們用熱烈的掌聲有請李宇君為大家帶來的電子琴獨奏《獻給愛麗絲》，
5、《白鷺飛回紅樹林》
李宇君：陽光，最早灑在了我們的路上;風兒，最早吹開了我們的心窗;少先隊員的神采，如詩一般飛揚;我們心情舒暢，小鳥也在枝頭歡歌。請欣賞王斐帶來的電子琴獨奏《白鷺飛回紅樹林》，掌聲歡迎。
6、《打鬼子》
孫亦然：一提起小日本兒，大家恨不恨?(對)他們在我們國土燒殺搶掠、無惡不作，光就殺害中國人民30多萬人，還制造令人發指的細菌戰、化學戰，犯下了累累血債和滔天罪行。而我們國人怎能坐以待斃?全國涌現出千千萬萬的抗日英雄，他們有勇有謀，視死如歸，與敵人決一死戰。看他們來了。
7、《活出個樣來給自己看》
王斐：為別人活著是一種負擔,為自己活著是一種灑脫。活給別人看是一種浮華,活給自己看是一種充實。是路它就免不了有溝溝坎坎，風里來，雨里鉆，不懼千難與萬險，刀山雪嶺也敢攀，是男子漢，就活出個樣來給自己看。讓我們用熱烈的掌聲有請尹中源為大家帶來的歌曲《活出個樣來給自己看》。
8、《視奏》
李：接下來請聽王斐為大家帶來的電子琴《視奏》，掌聲歡迎。
9、《聰明的一休》
尹中源：有這樣一個小孩，他不僅勤奮好學，而且最喜愛動腦筋，聰明過人，富有正義感，經常用自己的機智和勇氣幫助那些貧困的人、教訓那些仗勢欺人的人。他的聰明才智讓我們敬佩，他是我們心中的小英雄。大家知道他是誰嗎?下面請欣賞孫亦然為我們帶來的電子琴獨奏《聰明的一休》，大家掌聲歡迎。
10、《送別》
王斐：雨水說天空也會落淚，離別說寂寞無滋無味，咖啡說活著就得習慣苦味。路一走就累，酒一滴就醉，雨一碰就碎，只有離別之情最珍貴!，距離是一種憂傷的美，離開是為了更好的回憶。下面有請焦天囿獻上二胡獨奏《送別》。
11、《不差錢》
孫亦然：王斐，上學這一天其實可短暫了，
電鈴一響一停，一天過去了，嚎~
電鈴再一響一停，又一天過去了，嚎~，
王斐： 可不是嘛!那你知道學習最最痛苦的事是啥嗎?
孫亦然：我知道，我知道。就是課還沒上完，放學了。
王斐：哈哈，其實啊，剛才我們是借用了一個小品的經典臺詞，這個小品就是
孫亦然：《不差錢》
合：看，他們來了。
12、《紅河谷》
尹中源：剛才的小品演的真是逼真、形象，惟妙惟肖，不禁讓我們捧腹大笑。他們真是一群超級模仿秀，堪稱本山爺爺的弟子了。接下來讓我們來欣賞焦天囿為大家帶來的二胡獨奏《紅河谷》，掌聲有請。
結束語：
尹：今天，是節日的喜悅我們歡聚一堂
李：今天，是熱情的盛會我們情深意長
孫：難忘今宵，無論天涯與海角
王： 告別今宵，無論故友與新朋
尹：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲
李：讓我們為明天的平安與幸福送去最真的虔誠
孫：讓我們共同祝愿親愛的老師們、同學們在新的一年平安快樂 、萬事如意、學習進步!
2012年圣誕元旦晚會最新主持詞大全：結束語
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
乙：今天的聯歡會更加體現出****是一個充滿活力，面向未來的集體;
甲：在這里，校訓“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;
甲：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
2012年元旦晚會最新主持詞大全：開場白 獻祝福網
甲：尊敬的各位領導
乙：親愛的老師們
丙：同學們
合：大家好!
乙：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明
丙：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良
甲：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人奮發圖強、吟詠歌唱
乙：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人繼往開來、自由翱翔
丙：珠江旖旎綠平洲
甲：二中邁步向前走
乙：今天我們明德博學同求索
丙：明天我們素質教育更上一層樓
甲：自強不息，人比天高，志在神州!
乙：團結奮進，腳比路長，丹心長留!
甲：今天，讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想
乙：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響
公司元旦晚會策劃書一
時間在我們上班的人來說是很快的，圣誕馬上就要到了，等我們過玩了熱鬧的圣誕節以后，那我們的元旦節日也就隨著而來了，對于元旦我們都是比較重視的，我們要在元旦晚會時表演我們精心策劃好的節日，讓我們在元旦晚會時過的開開心心的。那么對于一個一年一度的元旦晚會策劃方案 策劃書都是要求比較嚴謹的。要讓整個個元旦晚會在我們的安排當中。20xx元旦晚會策劃更重要，如果你們想讓自己公司，自己學校，旅游的更加精彩，那么你就要看看別人是怎么策劃一下元旦晚會方案的。
(1)確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;
(2)組建一禮儀組培訓后確定禮儀人員名單(人數待定)，主要負責接待參加晚會的院領導及商家(贊助商)出席代表;
(3)晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及商家(贊助商);(注：所需物品提前向后勤組聯系，另其有足夠時間準備)
(4)聯系媒體報道、記者、及攝影人員;(此項任務待定0
5、第五項目組：舞臺組
組長：待定 組員：待定
任務：
(1)監督并確保舞臺的搭建及時及質量;
(2)晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝,化妝室、換衣間的選制。
6、第六項目組：后勤組
組長：待定 組員：待定
任務：
(1) 舞臺組搭建舞臺需要的材料;
(2) 晚會所必須的設備，如音箱、彩燈等
(3)物品購買及工作證制作：包括晚會小禮品、獎品等;
(4)禮儀組所需的且是必須的一切物品，不能辦到的提前通知禮儀組，便于其改變接待嘉賓等方式;
7、第六項目組：機動組
組長：待定 組員：待定
任務：
(1)晚會期間，負責會場紀律維持、督促后勤組的會場后勤保障以及處理緊急情況;
(2)協助比較忙的項目組的工作。
第四部分 各階段任務及工作分配
一、晚會前三個階段：
1、晚會策劃及準備期(時間：待定)：
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商;
節目收集：由節目組負責。用各個部門提供的節目，確定主持人;
贊助商確定：由外聯部負責聯系商家，并配合商家作好宣傳工作;
前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅等。
2、晚會協調及進展期(時間：待定)：
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀人員確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
節目篩選及排練：由節目組負責，策劃組監督，地點待定。到各部門、社團選取優秀節目，并進行排練;
中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳;
舞臺確定：由舞臺組負責。請盡量結合節目組舞臺要求搭建舞臺;
物品購買：由后勤組負責。物品情況征求各部門意見及資金情況，
禮儀人員確定：由禮儀組負責。要保證能接待好嘉賓。
3、晚會倒計時期(時間：待定)
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證制作、費用收集。
晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門， 加緊排練節目。并進行第一次彩排(時間、地點待定);
末期宣傳：宣傳組負責;
領導邀請：由禮儀組負責;
工作證制作：由后勤組負責;
場地確定：由舞臺組負責;
媒體報道確定：由外聯組負責;(待定項目)
費用收集：由團委策劃部后勤常務組負責。務必收正規發票，若此期無法收齊務必于晚會開始前收齊。
二、晚會當日流程：詳見晚會當日工作流程(附錄一)
三、節目單：
節目數量、節目排序、節目名稱類型、節目長度、演員姓名及演員聯系方式等(見附錄二)
四、資金預算、來源及用途(見附錄三)
五、應急控制
1、電應急方案
若晚會前停電，晚會最多推遲半小時舉行，此間觀眾可以自由處理自己的時間;如果半小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后
由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
在停電期間，由節目組負小草[***]責演員的組織與服裝道具的看管工作;宣傳組負責攝影有關設備的看管;機動組負責(外聯組協助)與供電部門聯系;后勤組負責物品等的看管;禮儀組負責領導及來賓的服務工作;由機動組負責現場秩序的維持;由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按 會后工作分工細則(附錄四)清理會場。
2、燈光應急方案
如果舞蹈要使用的彩燈無法正常使用時，是否考慮用其他代替或此節目退后演出，即待修好后。由舞臺組負責修理，若在有限時間內無法修好，是否考慮該節目不用彩燈或取消該節目;
若是照明燈無法正常使用時，可以考慮主持人上臺是暫時不開燈，此時舞臺組負責及時購買照明燈泡。
3：節目應急方案
上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，若前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進;
任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消該節目。
4、其它緊急情況發生時，由機動組負責處理。
第五部分 附錄列表
附錄一：晚會會前、會中及會后工作細則一覽表：
次序工作內容時間控制負責人 (4)會場服務器具 (5)引領觀眾進場入座 (6)搬運學生會器材 (13)搬運桌椅及電腦 小草[***](14)贊助商的服務工作 (15)贊助商接待交流工作 (22)進出口控制工作 (23)外場小活動秩序維持工作 (24)主持人、演員到位
注：1、各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加 快整體工作進程;
1、晚會結束后，工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。
公司元旦晚會策劃書二
一、主題：喜迎元旦，開心快樂，氣氛活潑，發揚閃客啟航團結向上的特點。
二、創意闡述
1、特色統一性：
這是在閃客啟航老師和同學組織下的一臺元旦聯歡晚會。在新的一年里，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方
式。節目形式不限，歌曲，朗讀，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內容清新向上。
2、加強互動性：
以節目單為主，也就是說：先報上固定的節目和表演者，由策劃組委會排定先后順序。
固定節目報名方式:在本帖回復，報名時報上節目(含內容)和表演者名單，用的名字必須要和晚會的名一樣,不能更改報名,報名截止到29日止。特聘兩個固定節目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。
3、擴大參與性：
邀請一些知名人士參加，比如：對閃客啟航作出杰出貢獻的老師，班組長。跟閃客啟航有密切關系的友人，也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性：三、晚會流程晚會地點：閃客啟航一室
兩個固定不變節目：《新年好》《難忘今宵》
《新年好》在開場宣布晚會開始后由嘉賓來演唱。《難忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。
晚會的幾點說明和注意事項：
晚會開始前由舞清影班長宣布晚會注意事項
1：為保證晚會整場效果，請所有演職人員7：30分點前進入晚會現場并試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。
2：為使晚會有一個良好的運行效果，請大家盡量使用聊天室悄悄話功能(包括獻花，打字聊天。)
3：請尊重他人也尊重自己，在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候，請主動關好您自己的麥。
1、開場：
男：親愛的各位老師同學們，大家晚上好~!今夜，讓你我歡聚一堂，構筑今宵歡樂無眠之夜;今夜，星光燦爛，點燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。
女：尊敬的各位朋友，各位來賓晚上好，今夜，你如約走來，帶著滿面春風，一身華彩，走進閃客啟航，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂的歌。
2、大成校長為晚會致詞
3、老師代表講話
4、主持人宣布晚會開始
5、演唱《新年好》
晚會正式開始(中間穿插嘉賓麥序，基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走)。
6、嘉賓演唱《難忘今宵》
7、結束語
8、整場晚會結束
主持人:北呢楓林
晚會節目:
1.歌曲《新年好》演唱:冰心瑩穎老師(場景班班長)
2.歌曲《癡心絕對》演唱:歌手逸飛
3.朗誦《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗誦者:騎士老師(按扭班班長)
4.歌曲《網絡情緣》演唱:淺月
5.歌曲《長江之歌》演唱:月中云朵
6.歌曲《長江謠》演唱:高夫老師
7.歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶
8.歌曲《堆積情感》演唱:藝影
9.歌曲《雨蝶》演唱:浪漫櫻花老師(場景班班長)
10.歌曲《南屏晚鐘》演唱:竹風
11.歌曲《甜蜜蜜》演唱:竹影清清
12.歌曲《愛的路上我和你》演唱:燈火老師
13.歌曲《香巴拉并不遙遠》演唱:雨眸
14.歌曲《風中的眼睛》演唱:冬雨
15.歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕老師
16.歌曲《軍中姐妹》演唱:云夢
17.歌曲《萬事如意》演唱:云兒
18.歌曲《難忘今宵》演唱:玉樹臨風老師
第一學期軍訓結束之后，輔導員召開班會。在大家未了解其他人的情況下，班委、團委由輔導員根據所有同學在中學時期的任職經歷及在軍訓過程中的表現，推舉產生。至此，本班第一任班級干部組產生;
第二學期開學之初，召開班會。由輔導員主持會議，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產生班級干部成員。由于得到全班同學的普遍認可，更有利于以后各項班級工作的開展。
二、班級工作主旨
為了感謝全班同學的信任和支持以及輔導員老師的認可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團結、向上、優秀的班集體貢獻力量。
三、班級工作內容概述
1. 以全體同學表決的形式決定班費收取數額并由班委成員討論決定班費管理、使用、監督制度。班費的形成保證了以后各項班級活動的經費來源。同時，使班級公共物品的配置得以實現，如體育器材籃球、排球、羽毛球等;
2. 我院舉辦迎新晚會之前，組織班內才藝出眾的同學積極報名參與，并認真參加排練。最終，本班同學在迎新晚會上表現良好。周郡同學獲得個人單項獎;
3. 經過與03人管師兄的協商組織進行了03、04人管兩個班級之間的男子友誼籃球賽，并組織本班同學有秩序地在場外組成拉拉隊，為球員吶喊助威。最終，本班球隊以幾分之差險勝03人管隊。在比賽過程中，雙方球員充分體現了“友誼第一，比賽第二”的運動精神。通過這次比賽促進了本班與03人管之間的交流于聯系，這是我們最大的收獲;
4. 在進行了充分的準備之后，全班同學乘車趕往天門山進行了一次郊游野炊活動。
在準備過程中，班級干部之間進行了明確的分工與協作，包括物品的選購，車輛的預訂，線路的選擇等等。郊游過程中，全班同學井然有序，自己動手在戶外野炊。不僅不能亂仍垃圾還要注意安全。在參觀天門山個景點時舉止文明，充分體現了當今大學生的良好品質。
此次活動，讓所有同學在學習之余，更加貼近大自然，走進大自然。自己動手更是鍛煉了大家吃苦耐勞的能力;
5. 積極配合我院學生招新工作，組織本班有能力的同學有秩序地報名參加我院學生會。最終，夏珍、韓金東、張克麗、張芙海、四名同學以優異的表現成為其中的一員;
6. 值圣誕節、元旦節之際，本班組織舉辦了班內元旦晚會，并邀請了04財務管理的幾位同學參加。
事先，班內同學經過分工，各自為晚會的舉辦做準備工作，包括采購物品、準備節目、節目排練以及晚會當日布置場地等;晚會由宣傳委員和文娛委員主持。在整個過程中，大部分同學都按照節目表所列順序登場，展示才藝，充滿活力的青春在師大校園里燃燒、釋放出了強烈的光和熱!
7. 以班委、團委為代表，向各位認課老師老師送上一份新年賀卡。禮品價值雖小，但一句簡單的“身體健康，新年快樂”卻代表了我班每一位同學對老師的祝福;
8. 為配合參與我院舉行的班級籃球循環賽，在已有班子籃球隊的基礎上本班特別組織成立了班內女子籃球隊，并組織男生負責指導練習。在此過程中，男生表現出了十分的耐心與細心，女生的恒心與毅力跟是感染了所有同學;
比賽過程中，球員分力搏斗，但并不失于禮貌，部分球員甚至在球賽中負傷，但仍緊咬牙關堅持到底;拉拉隊同學有秩序地為每一位球員加油喝彩。
最終，雖然我們班在名次上比較靠后，但是我們充分發揚了運動精神。全班同學經歷這次比賽后更加團結友愛。我們說我們贏了，因為我們戰勝了自己;
9. 不定期地利用教室內的多媒體工具，播放影音制品。豐富了同學們的課余生活，緩解了大家繁重的學習壓力;
四、 經驗總結
在 0405學年一年的時間中，本班雖然進行了多次活動，豐富了大家的生活，為全班同學提供例如方方面的服務，但由于我們缺乏經驗和本身能力的有限，使得我們在部分工作中難免出現各種各樣的問題。因此，我們的工作未必能讓學院的領導滿意，也未必能滿足全班同學的所有合理要求。然而，我們在成長，在發展，我們會更加努力地做好班級工作，為同學服務!
五、結束語
李：飛向春天，春潮澎湃天地新
巖：飛向春天，春光無限祖國好
徐：飛向春天，春風浩蕩山農美
謝：飛向春天，春意盎然師生樂
欣：山東農業大學東校區
飛：山東農業大學東校區
李：尊敬的各位領導、老師、同學們
合：大家晚上好!
徐：這里是山東農業大學東校區xx年新年晚會暨大學生才藝大賽現場。
謝：在這歡度圣誕、喜迎新年的時刻，我們代表東校區學生會向各位領導、老師同學們道一聲——
合：新年好!
霄：祝大家——
合：新年快樂，萬事如意!
巖：下面我宣布山東農業大學東校區xx年新年晚會暨大學生才藝大賽現在開始
欣：首先請允許我向大家介紹出席今晚晚會的各位領導老師：
他們是：
飛：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎大家的到來。
二、主席祝福
徐：自東xx屆學生會成立以來，校區文體活動豐富多彩展開，校園文化氛圍日益濃厚，校區學生組織建設邁上一個新的臺階。
軍：這得益于學校各領導的大力支持，得益于廣大同學的積極配合。下面讓我們迎接由東校區各學院學生會代表為大家帶來的新年祝福。
三、hand in hand
巖：感謝各院主席的真摯祝福，讓我們把同樣的祝福送給他們，祝他們新年快樂，工作順利
欣：今晚演出將會異常精彩，我們將采用評委與觀眾代表相結合的方式評選出本次大賽一等將2名、二等獎3名、三等獎5名和優勝獎以及“最佳表演獎、最佳人氣獎和最佳創意獎各一名。
巖：是的，辛苦在座的各位評委老師和學生代表同學在您欣賞優秀節目的同時，為我們的優秀選手們評分、投票。
欣：我們將會在晚會的最后統票，公布獲獎節目與演員名單并現場頒獎。
巖：王欣，咱們農大的同學都來自五湖四海，相聚在農大就是一種緣分啊!
欣：沒錯。我們應該珍惜這緣分，并互幫互助，手拉手一起走下去，讓我們hand in hand。
巖：下面掌聲有請文法學院帶來《hand in hand》
欣：有請。
四：《齊魯情 農大緣》
軍：花開花落，幾代輪回
徐：時光荏苒，世紀滄桑
軍：百年的時光
彈指一揮
漲潮落潮，月盈月虧
徐：百年的歷程，
運籌帷幄
斗轉星移，日新月異
軍：下面請欣賞由水土學院帶來的朗誦《齊魯情 農大緣》
五：《月光下的鳳尾竹》
飛：(拿著葫蘆絲上場)王欣啊，看我手里拿的是什么?
欣：葫蘆絲啊。
飛：是的。我問你啊，看到它，你想起了什么呢?
欣：當然是那動聽的《月光下的鳳尾竹》啊。當樂曲清幽飄起的時候，我把自己帶到了瀾滄江邊翠綠欲滴的鳳尾竹林。竹林中傳來了陣陣葫蘆絲聲，淡淡悠揚。
飛：美麗的姑娘輕倚在鳳尾竹旁，清澈的雙眸中流露出期待的目光。月光斜灑在她的衣裙上，把她曼妙的身影一直拖到金色的水面上。
欣：其實啊，騰飛，我們文法學院真的有這樣美麗的姑娘哦。
飛;是嗎?那就讓我們一睹她們飄逸輕盈的舞姿吧。
欣：掌聲有情!
六：《姊妹易嫁》
巖：接下來的節目會讓大家眼前一亮，不過，我先賣個關子，大家說我們的國粹是什么?(觀眾說，京劇)李霄，那你知道咱們山東的特色是什么嗎?
霄:哎，這你可問著了，是呂劇。
巖：嗯，在咱們農大就有位同學，那呂劇唱的是相當棒
霄：行了，別賣關子了，趕緊有請吧!
巖：掌聲有情外院帶來呂劇選段《姊妹易嫁》
七：《老男孩》
欣：感謝外院同學帶來的《姊妹易嫁》
飛：是的，王欣，你知道嗎xx年10月28日是什么日子嗎?
欣：呃….這個問題，我還是真不知道。同學們知道嗎?
某某：知道
欣:哦，想起來了!《老男孩》!還真有些感觸呢。
飛：是啊，總有人說，現實有能力讓你低下高昂的頭顱，把內心的小夢想擱淺，柴米油鹽變成大夢想。
欣：不過，青春凋零已成現實，生命存在一天，夢想就有機會扎根發芽。沒有人為我祝福的時候，自己也可以為自己喝彩!
飛;好，說得好!
欣：想重溫《老男孩》那份感動嗎?
飛：當然了!同學們說呢?
欣：好，那就讓信息學院的同學獻上這曲《老男孩》。有請!
八：三星級宿舍
霄：為了讓我們10級新生有一個窗明幾凈的家，為了做好新時期的宿舍工作，加強宿舍管理，促進學風舍風的發展，學校組織進行了“三星級宿舍評選”活動。
本次活動既培養了同學們的獨立生活能力，又展現了同學們的精神風貌，的到來老師和同學們的積極評價。同學們在干凈、舒暢的環境中學習的同時，也進一步認識到了宿舍衛生的重要性。好了，話不都說了，接下來就讓我們一同走進“三星級宿舍”。
飛：(視頻介紹)
霄：參觀完了我們的“三星級宿舍”，我是深刻體會到了“宿舍是我家，文明靠大家”這句話。同學們在養成良好的生活作風的同時，也加強了同學們的友誼。
本次活動本著“公平、公正、公開”的原則，認真展開評比，最后選出了44個三星級宿舍，那由于時間關系我們就不一一表彰了，下面我們有請各院獲得“三星級宿舍”的代表上臺領獎，掌聲有請頒獎嘉賓 為獲獎者頒獎。好的，再次以掌聲感謝頒獎嘉賓，恭喜獲獎者。
九:《雙截棍》
霄：今晚的演出真是非常精彩啊。
飛：是啊有歌曲，有朗誦。
霄：有器樂，有舞蹈。
飛：看來我們10級新生可真是藏龍臥虎啊。
霄：說到這藏龍臥虎，咱學校還真有一群武林高手呢，他們還組建了一個社團。
飛：哦，敢問他們是?
霄：他們就是“炫龍雙截棍”社團的成員，請他們上臺為我們展現雙截棍的魅力吧。
十：《黃色楓葉》
宏：寒冬已經來臨
軍：但你是否還記得去年冬日飄落的那片黃色楓葉
宏：請欣賞由機電學院帶來的《黃色楓葉》
十一：《你要折騰》
巖：感謝機電學院的精彩演唱，讓我們再次把掌聲送給他。
霄：節目一開始就有兩位同學一直在后臺折騰，要給大家說段相聲
巖：是嗎?那這兩位是哪個院的呢?
霄：他們啊一個來自機電，一個來自水土，這不，兩人折騰到這舞臺上來了
巖：掌聲有請機電水土帶來的相聲《你要折騰》
十二：my love
宏：哎文軍，下面是咱化學院帶來的《my love》，你知道為什么選這樣一首歌嗎?
軍：哎呀，這個我還真的不知道，不如這樣，我們把這首歌的主唱請上來說一下如何?
宏：有請曹磊
(我們身邊充滿愛，把這首歌送給父母，老師……)
宏：請欣賞由化學院帶來的《my love》
十三：《新年樂》
飛：感謝化學院同學們給我們帶來西域風格的《my love》
欣：同學們還記得前面我們聽過的那曲呂劇《姊妹易嫁》嗎?
飛：當然記得啊，可是為什么要問這個問題呢?
欣：剛才的是山東特色劇種，今天還有一個以河南曲劇的音調為素材，具有濃郁的地方特色的節目哦。
飛：是嗎?
欣：是的，那就是外院同學帶來的輕快活潑的小提琴曲《新年樂》
飛：好，讓我們一同《新年樂》，一同歡度佳節!
十四：《月亮代表我的心》
霄：感謝外院帶來的新年祝福。
宏：李霄，你聽過《月亮代表我的心》嗎?
霄：聽過啊!不光聽過中文版的，還聽過英文版的
宏：哎~那你聽過日文、俄文版的嗎?
霄：這個還真沒聽過
宏：今天咱們可得大飽耳福了，接下來有請外院用四國語言為我們演唱《月亮代表我的心》
十五：差錢
軍：亞宏，給你說個事，最近手頭有點緊能不能借點錢啊
宏：嗯，行，借多少啊
軍：這個不用太多夠喝一碗打鹵面就可以了
宏：好啊，這個咱不差錢
軍：哈哈，亞宏，聽你這語氣，我知道你一定看過趙本山的小品《不差錢》
宏：是啊，怎么了?
軍：你說春晚上邊一個《不差錢》的都摳門成那樣，你說要是一個差錢的會是啥樣啊，你想知道嗎?
宏：想啊，
軍：哎呀，亞宏，你還真是趕巧了啊，咱們晚會上啊還正來了一個差錢的
宏：是啊，那我們快把他們請上來吧
軍：好有請化學院帶來的小品《差錢》有請
十六：《風碑》
欣：相信在座的許多同學都知道《仙劍世界》吧
飛：我想是的，《仙劍世界》的確很經典
欣：其實，我們有比它更經典的歌曲哦
飛：是嗎?
欣：你聽這歌曲，當我看見夕陽如你漸漸般隕下，我只能揮劍刺晚霞
飛：多么凄美的一曲離殤。不過，這首歌叫什么呢?
欣：你想知道啊，那就讓那個觀眾告訴你吧
飛：朋友們，是什么啊?
某某們：《風碑》
欣：下面掌聲有請資環學院帶來的《風碑》
十七：校會舞團
霄：親愛的觀眾朋友們，以上你所欣賞的就是10級學生精彩演出
巖：嗯，接下來有請評委老師，觀眾代表投票。有請禮儀收票，工作人員做好統票。稍后我們將公布獲獎結果。
霄：好的，我們演出繼續進行。下面讓我們欣賞由東校區學生會舞團為我們帶來的舞蹈，歡迎。
十八：節目評獎
宏：感謝東校區學生會舞團為我們帶來的精彩表演
軍：同學們的才藝給我們呈現了一場饕餮盛宴
宏：經過評委和同學們的認真評選和工作人員的公平嚴格的統計，今晚的各獎項以全部選出
軍：激動人心的一刻到了
宏：下面由我榮幸的宣布，今晚獲得山東農業大學東校區xx年新年晚會暨大學生才藝大賽三等獎的有………………，請演員上臺領獎，請………….為他們頒獎。…………….恭喜你們。感謝頒獎嘉賓以及獲獎者
軍：獲得二等獎的是…………………請演員上臺領獎，請……………為獲獎演員頒獎。
下面，是今晚最有分量的一份獎(停頓)……..獲得山東農業大學東校區xx年新年晚會暨大學生才藝大賽一等獎的是(停頓)……………………………….，恭喜你們，有請演員上臺，請……….為他們頒獎
宏：恭喜所有獲獎演員，并感謝大家給我們帶來如此精彩的節目。
十九：結束語
霄：朋友們，山東農業大學東校區xx年新年晚會暨大學生才藝大賽到了與大家說再見的時候了。
巖：難玩今宵，難忘這不眠的圣誕之夜!那是心中涌動的親情與感動。
宏：難忘今宵，難忘這萬家團圓的時刻，那是心中永存的真誠與祝福。
軍：難忘今宵，難忘這歡樂的情景。
欣：難忘今宵，難忘這幸福的時光。
飛：勝利的xx年已經和我們揮手告別
霄：充滿希望的xx年的號角已經吹響。
巖：讓我們辭舊迎新，團結奮進
宏：讓我們攜手登攀，再創新的輝煌
軍：讓我們堅定信心，真抓實干，明天會更好。
欣：讓我們在歌聲中相約，相約明年的元旦之夜!
飛：讓我們在歌聲中許下心愿，共同擁抱鋪面而來的
合：美好春天!
朋友們
燦爛輝煌的2020年即將向我們告別，充滿希望與挑戰的2021年正微笑著向我們走來。元旦節到了，你是不是在想怎么寫好元旦晚會稿子主持詞嗎?以下是小編給大家整理的元旦晚會稿子主持詞，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!
元旦晚會稿子主持詞1A：尊敬的各位家長，親愛的老師、小朋友們
合：大家晚上好!
A、B、C、D我是主持x
B：我們代表在這里給大家拜個早年!祝大家
C：一帆風順
D：二龍騰飛
E：三陽開泰
A：四喜臨門
B：五谷豐登
C：六六大順
D：七星高照
E：八方進寶
A：九九歸一
B：十全十美
合：家庭和睦、萬事如意
C：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
D：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
E：20x年如約而至。
A：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
B：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
C：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
D：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
E：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：
合：在新的一年里―――心想事成
A：讓我們跟狗年打個飛吻
B：向豬年拜個吉祥
C：讓新年祝愿點燃萬家燈火
D：讓吉祥如意捧來歌舞升平
E讓歡樂的童心緊緊相連
A：讓美好的時光充滿希望
B：當我們點燃春天的激情!
C：當我們譜寫春天的樂章!
D：我們相聚在這里!
A：用真誠!
B：用快樂!
C：用赤誠!
D：開啟新的一年，請欣賞舞蹈
結束語：
A：所有的日子都來吧，讓我編織你們
B：讓我編織你們，用青春的金線，
C：讓我編織你們，用燃燒的信念
D：編成絢麗的歲月
E：編成遐思的年華
A：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
B：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
C：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
D：愿雨里有你的收獲，
E：愿風中傳你的捷報
A：陽光中我為你祝福，
B：月光下我為你祈禱
C：歲歲年年，年年歲歲
合：親愛的老師、同學們
合：再見
元旦晚會稿子主持詞2陳：尊敬的各位領導、各位來賓，同行們：
合：大家晚上好!
陳：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20x年元旦如約而至
周：新年拉近了我們生活的距離
陳：新年染紅了我們快樂的時光
周：新年讓我們截取了四季的片段
陳：新年給了我們人生的暢想
周：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光
周：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
陳：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的
x：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，x懷、心潮澎湃
周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托
陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩
陳：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節日。20x年元旦聯歡會現在開始
陳：首先，由玲瓏中心小學校長x先生致新年祝詞!
周：感謝X校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
陳：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
節目串詞
節目1：《新年隨想》
陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業?讓我們在x老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯歡吧
節目2：《山路十八彎》
陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環，育出壯如山的放排漢，讓我們在x的歌聲里一起走過《山路十八彎》
節目3：《千紙鶴》
周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠在他鄉不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著x老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達我們的思念情懷吧。
節目4：《春暖花開》
陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請欣賞x老師帶來的歌曲《春暖花開》
節目5：《風往北吹》
周：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風。北風吹來了圣誕的喜悅，同時也帶來了新年的希望。而在今晚，我們x老師，也借著這陣幸福的風，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》
節目6：《月滿西樓》
陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現，今天，x以其優美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發出永恒的藝術魅力。
節目7：《SHE》
周：作為小學教師，我能代許多種課，語文、數學、美術、科學卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的快樂!能說English，說出校園的生活!能讀English，讀遍世界每個角落!能寫English，寫出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風采。請聽x和x的合唱《SHE》
節目8：《在那桃花盛開的地方》
陳：你知道桃花是什么時候開的嗎?
周：桃花三月嘛。
陳：對，你知道桃花盛開的地方嗎?
周：這個，好像不知道。不過，現在這個時候也看不到啊?!
陳：冬天已過去，春天還會遠嗎?春天將來了，還愁看不見桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請x老師帶來的《在那桃花盛開的地方》
節目9：《一個真實的故事》
周：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事：有一個女孩她從小愛養丹頂鶴，在她大學畢業以后，她仍回到她養鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實的故事，今天，x老師也把這故事傳承，有請王老師。
節目10：《囚鳥》
陳：愛是夢想的翅膀，任何時候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮!不要清高，不要卑微，因為清高有清高的監牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞x老師帶來的歌曲《囚鳥》
節目11：《紅旗飄飄》
周：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚起中國歷史進程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報效祖國教育事業的凌云壯志。請聽x老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》
節目12：《超級挑戰》
陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰，20x年，你準備好了嗎?讓我們共同參與x老師帶來的游戲《超級挑戰》
結束語：
陳：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
周：今天的聯歡會更加體現出我們玲瓏小學的教師是一個充滿活力，面向未來的集體;
陳：在玲小，校訓尚德啟智與時俱進為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;
周：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子;
陳：在玲小，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
周：在玲小，有我們對生活的x更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好!
陳：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
元旦晚會稿子主持詞3男(1)：尊敬的各位領導、各位老師
女(1)：親愛的同學們
合：大家好!
女(1)：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅，2020年元旦如約而至
男(1)：新年拉近了我們成長的距離
男(2)：新年染紅了我們快樂的生活
女(2)：新年讓我們截取下了四季的片段
男(1)：新年給了我們人生的暢想
女(1)：在這一刻，我們已經感受到春的氣息中學生元旦晚會主持詞男(2)：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光女(2)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，融化冰雪
男(1)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
女(1)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
男(2)：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女(2)：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
合：今天，我們送出最誠摯的祝福
男(1)：看，陽光燦爛，這是新年絢麗的色彩
女(1)：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
男(2)：在詩與畫流動的佳節里
女(2)：在這辭舊迎新的日子里
男(1)：讓我們用歌聲和舞姿
女(1)：用熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新年的憧憬
合：x學“迎新年、慶元旦”文藝匯演，現在開始
合：今天大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧歡快的濃郁情調，使這次匯演顯得其樂融融，愜意舒心
女(1)：同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔
男(1)：所有的日子都來吧，讓我編織你們
男(2)：讓我編織你們，用青春的金線
女(2)：讓我編織你們，用燃燒的信念
男(1)：編成絢麗的歲月
女(1)：編成遐思的年華
男(2)：過去的日子是充滿遐想的日子
女(2)：我們有時間，有力量，有燃燒的信念
女合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢醒齊飛
男合：面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界
女(1)：讓我今天再一次種下希望與努力，再一次張開雙臂，等待著擁抱未來的成功與收獲!合：本次慶元旦聯歡會，到此結束!
我們各班的學生經過數日的排演付出了時間與汗水，我們的評委團經過嚴格審核，在這些節目中分別評選出一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個。
現在宣布三等獎獲獎班級：
接下來有請他們上臺領獎，我們掌聲有請頒獎嘉賓袁兆軍校長上臺為獲獎者頒獎。(禮儀小姐上場、主持人下場、獲獎人上臺領獎、放頒獎音樂)
(主持人上場)接下來宣布二等獎獲獎班級：
有請他們上臺領獎，掌聲有請我們的頒獎嘉賓羅主席上臺為獲獎者頒獎(主持人下場、禮儀小姐上場、獲獎人上場，放頒獎音樂)
(主持人上場)激動人心的時刻到了，現在頒發的是我們一等獎得主，獲獎者是：
有請他們上臺，請出我們的頒獎嘉賓趙校長上臺為一等獎獲獎班級頒獎(主持人下場，禮儀小姐上場、獲獎者上臺，放頒獎音樂)
頒獎典禮到此結束!
元旦晚會稿子主持詞4男：尊敬的各位領導
女：親愛的同事們
合：大家晚上好!
男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司20x年迎新春元旦晚會。(晚會名稱)
女：首先向大家介紹今天出席晚會的領導和嘉賓：
男：出席我們晚會的領導和嘉賓有：
女：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎!(掌聲)(若無特別嘉賓可以去掉)
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20x年元旦如約而至
女：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
男：一句老話說的好：年年歲歲花相似歲歲年年人不同。回首過去，我們熱情洋溢;
女：展望未來，我們斗志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節了，x公司這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。
男：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
女：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天!
男：(此處可以介紹公司20x年所取得的矚目成績)
女：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，還橫亙在未及塵封的歷。男：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀躍歡呼的成績，早已留在記憶深處。現在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!
女：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!
合：x公司20x年元旦聯歡會現在開始!
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們X董事長為我們致新年祝詞!(主持詞順序可以配合主持人語氣、數量、習慣等靈活安排)
20x年元旦晚會主持人結束語：
男：飛揚的歌聲，吟唱的是曾經難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節;
女：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回蕩的是金諾人情懷不改的真切;
男：多么動人的夜晚，多么難忘的時刻!可歡樂的時光總是短暫的。
女：是的，雖然我們無法阻擋時間流逝，但是，我們可以記錄此時燦爛的瞬間;
男：告別今天，我們將站在新的起點上;展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來!
男：今天的聯歡會更加體現了x公司是一個充滿活力，面向未來的大家庭;
女：這里，有我們對同一信念的堅守，有我們對共同事業的追求;
男：這里，有我們對過去生活的回憶，更有我們對未來明天的渴望;
合：因為，我們始終相信：x的明天會更好!
女：今天的聯歡會到此結束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
男：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠的順利!
女：再見，我們明年再相會!(可以根據最后一個節目引入結束語，具體可根據節目安排視情況而定)
元旦晚會稿子主持詞5甲：親愛的同學們
乙：敬愛的老師們
合：大家下午好!
甲：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的20x年，迎來嶄新的20x年。
乙：在過去的一年中，我們通過刻苦的學習和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長和進步，在此，我們代表全校同學向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您!(鞠躬)
甲：詩是最能表達智慧的文字，優秀的詩都是很富多讀詩，愛寫詩的人是愛動腦筋、愛思考的人，是善于讓想像張開翅膀的人……
乙：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊的華夏文明。
甲：源遠流長的經典詩文，筑就了經久不衰的民族瑰寶。
乙：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
甲：它如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
乙：我們走進古詩文，讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
甲：我們走進古詩文，讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊梁。
合：泉州市金浦小學第九屆校園文化藝術節，“扣好人生第一粒扣子”2019年元旦經典誦讀活動現在開始!
乙：百年前的春天，面對蒼老、守舊、磨難重重的舊中國，梁啟超先生振臂高呼，救亡圖存，改革自強，復興中國，時不我待。由衷地期盼著勃勃英姿的少年中國的出現，對少年中國的明天充滿憧憬、期望，把復興中國的厚望，寄予在未來中國少年的身上……請欣賞六年級為我們帶來的誦讀《少年中國說》
甲：草原是牧民的家鄉，牛羊的世界，牛羊和牧草是他們的衣食來源，對于這些與他們的生活和命運相關的事物，他們有著極深極厚的感情。他們謳歌草原，謳歌牛羊，就是贊美家鄉，贊美生活。接下來請欣賞二年級為我們帶來的朗誦《刺勒歌》
乙：清晨，陽光明媚。清晨，鳥語花香。清晨，夢想的力量。?清晨，無限的希望。?當青春的花朵再次綻放。當動人的旋律在這里回響。?這，將是才藝與自信的較量。?這，將是激情與活力的綻放。接下來請欣賞四年級為我們帶來的朗誦《校園的早晨》
甲：春天是播種的季節，春天是耕耘的季節，春風在天空中飄過，帶來一片希望，那含苞待放的花朵，正把春天的故事訴說，走進春天，讓我們用喜悅感應春的氣息，讓我們在經典中尋找春天吧。接下來請欣賞三年級為我們帶來的朗誦《尋找春天》
乙：“錯誤可能是再一次錯誤的開始，失敗也可能是成功之母”，人就是從不斷的犯錯和改錯中經歷失敗與成功，從而成長起來的。請欣賞五年級為我們帶來的誦讀《我們的錯誤》
中國的元旦，據傳說起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有三千多年的歷史了。而在每年的元旦都會舉辦一些活動來表示祝賀，今年也不例外。以下是小編為大家準備了2022年元旦晚會活動主持詞最新五篇，歡迎參閱。
元旦晚會活動主持詞一女：又是瑞雪飄飛的季節了,我們在這歡聚一堂。
男：共慶元旦，共同慶祝這個歡樂的節日!
女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位
合：身體健康，學業有成，元旦快樂，萬事如意!
男：年年歲歲花相似
女：歲歲年年人不同。
男：回首20_年，我們驕傲。
女：回首20_年，我們自豪。
男：回首過去，我們熱情洋溢
女：展望未來，我們斗志昂揚
男：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀
女：向著更高的目標飛翔
男：臨沂大學機械工程學院機制九班20_年元旦聯歡會
合：現在開始
元旦晚會活動主持詞二A：敬愛的老師。
B：親愛的同學們。
合：大家上午好!
C：時光荏苒，歲月如梭。
A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。
C：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少。
B：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
A：20_年即將過去，20_年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
B：20_年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
C：20_年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20_年!
合：20_年元旦聯歡會現在開始!
A：首先，由我們敬愛的_校長為大家致新年祝詞!
感謝_校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
B：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請__等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。
A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生三人詩朗誦《中華少年》，請_老師做好準備。
B：感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請_老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
A：接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由_等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。
C：讓很多同學期待的游戲環節到了，下面我們進行第一輪游戲：心有靈犀。
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢;通過觀眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規定的時間(2分鐘)內答題，答對最多的即為獲勝。游戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。
B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望;接下來有請_同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請!
A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞_等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請!
C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。
B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎?那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球。
各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。
C：精彩的游戲結束了，大家開心嗎?
愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
A：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由_老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請_老師。
B：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞_老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。
B：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請_老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。
A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
C：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
B：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：在這充滿生機與希望的20_年。
A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。
B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。
C：祝愿我們的同學學習進步，再創佳績。
合：祝愿我們的_小學向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見!
元旦晚會活動主持詞三甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們成長的距離
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。我校年元旦晚會現在開始!
結束語
合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。
同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。
甲：所有的日子都來吧，讓我編織你們
乙：讓我編織你們，用青春的金線
甲：讓我編織你們，用燃燒的信念
乙：編成絢麗的歲月
甲：編成遐思的年華
乙：過去的日子是充滿遐想的日子
甲：紛紛的心愿迷離，像春天的雨
乙：我們有時間，有力量，有燃燒的信念
甲：我們渴望生活，渴望在天上飛
乙：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
甲：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
乙：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
合：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章!
合：本次慶元旦聯歡會，到此結束!
元旦晚會活動主持詞四女：斗轉星移辭舊歲
男：歡天喜地迎新春
女：在這新春佳節即將到來之際，我們向在座的各位領導，班主任董老師和親愛的同學們拜個早年
男：祝大家
合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意!
女：一個學期即將過去，難忘的20_即將與我們揮手告別;
男：此時此刻，我們心潮澎湃，熱血沸騰;
男：新的一年又將開始，我們將斗志昂揚，張開騰飛的翅膀向著更高的理想目標飛翔!
女：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上
男：用信念和汗水，再鑄六年六班新的輝煌!
女：辭牛迎虎春意鬧，
男：校慶生喜鼓樂歡
女：今天，我們相約在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，激情綻放
合：讓我們一起盡情地享受這段美好的時光!
下面我宣布實驗小學六年六班慶元旦聯歡會現在開始!
元旦晚會活動主持詞五(但)尊敬的各位領導
(萍)親愛的老師
(肖)各位嘉賓
(華)親愛的朋友們
(合)大家下午好!(四人一起向觀眾鞠躬)
(但)北風擋不住春天的腳步，20_已向我們揮手告別;
(萍)嚴寒封不住青春的熱情，20_小龍年正隨春潮滾滾而來!
(華)昨夜西風凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰;
(肖)滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅定的信念!
(萍)在這辭舊迎新的美好時刻，我們祝各位——
(但)身體健康
(華)工作順利
(肖)合家幸福
(合)元旦快樂
(華)春天把歲月抹綠，把日子染紅。春天把渴望與美夢孕育成秋的收成。
(肖)過去的一年，以張柏青同志為首的校領導一班人運籌帷幄、銳意進取、開拓創新，我們辛勤的工作，換來了一個又一個豐碩的收獲!
(萍)現在讓我們掌聲請出張柏青校長致辭!(四個主持人退后一步站定)
(但)感謝張校長的美好祝愿。站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;
(萍)站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
(肖)今天，在這歌聲與微笑編織的舞臺，讓我們把火熱的激情盡情綻放
(華)今天，在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，讓歡樂匯成海洋，讓笑聲響徹云霄!
(合)20_年“魅力三中和諧三中”元旦聯歡現在開始!
(萍)首先，讓我們隨著左代艷、張穎、徐麗梅、謝文的歌聲一起走進——
(合)《歡樂中國年》
結束語：(在《難忘今宵》樂曲聲中主持人上臺)
(但)難忘今宵，今宵無人入眠
(萍)今宵難忘，今宵星光燦爛
(肖)今天，在這充滿魅力的舞臺，我們喧鬧而來，綻放著火熱的情懷
(華)今天，在這和諧的大家庭，我們笑聲不斷，豪情永在!
(但)讓我們心與心貼的更近，手與手握的更緊
(華)因為我們始終堅信仙桃三中永遠四季如春，一片燦爛!
(合)20_“魅力三中和諧三中”元旦聯歡到此結束!
元旦跟著圣誕的腳步來了,元旦對于我們來說,也是一個新的開始,代表著我們已經踏入了新的一年!下面是小編為大家整理的關于2022年元旦晚會主持詞范文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
2022年元旦晚會主持詞范文1甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20--年元旦如約而至;
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們職教處這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
甲：職教處20--—年元旦聯歡會現在開始!首先，由處長致新年祝詞!
乙：感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
2022年元旦晚會主持詞范文2開場白：
女生：尊敬的各位領導、老師，
男生：同學們，大家：
合：下午好!
女生：在這個寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節里，我們迎來了一年一度的元旦佳節。
男生：一年里，我們師生同甘共苦，風雨兼程，用辛勤寫下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累，真是冬風賀歲無言語，排比雪枝滿校園。
女生：這一年是我們全體師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的日子，每天明亮的教室里總會充溢著歡歌笑語。
男生：校園里更是百花齊放，精彩紛呈。同學們高揚智慧的風帆，有理想在翱翔，有感情在抒發，有青春在律動，有詩意在飛揚。這一切都體現著我們朝氣蓬勃，展現著--小的風采。
女生：十二月，初冬的風吹落了黃葉，吹殘了紅花，在那個陽光燦爛的日子里，我們迎來了風塵仆仆的專家。當新穎活潑，嚴謹詳盡的校本擺在他們面前時，滿意的微笑漾在了嘴角。我們終于為自己劃下了一個完美的句號。
男生：這一年，我們迎來送往，努力開拓。
女生：這一年，我們勤學好問，嚴謹求實。
合：在這遼闊的天空下，我們將奮發圖強，吟詠歌唱。
女生：我們知道藍天下將不僅僅是白鴿翩躚，也有雨雪風霜;
男生：藍天下將不僅僅是芳草萋萋，也有漫道黃沙。
女生：可是無論如何，我們都將一如既往。
男生：今天就讓我們一起唱響心中的歌。
女生：現在我宣布--小迎新年慶元旦文藝匯演正式開始。首先，由---致新年!
男生：感謝---的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
(1)女生：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請---給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(2)男生：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
女生：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
男生：請欣賞由---為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。
(3)女生：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。
下面請欣賞男生獨唱《放生》。
(4)男生：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎?下面請欣賞----給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。
(5)女生：在一段精彩的小品之后，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是---帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(6)男生：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞---給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(7)女生：看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞---《苗嶺連北京》。
(8)男生：用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛，下面就讓我們欣賞他的風采吧!有請---帶來的男生獨唱《冰雨》。
(9)女生：舞起醉人的紅扇，帶著醉人的笑容;風兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風有情水含笑。下面請欣賞---給我們帶來的民族舞《風含情水含笑》。掌聲有請!
(10)男生：清清的水，柔柔的情，一個美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個美麗的地方》。
(11)女生：每個人的青春只有一次，在即將絢爛的時候，有個女孩卻悄然離去。但是她并不孤單，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》
(12)男生：我們來自五湖四海，相聚在這里是一種緣，而家鄉的美，家鄉的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉》。
(13)女生：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!
(14)男生：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞---的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。
(15)女生：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請----帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(16)男生：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽---給我們帶來的《傷心的海》有請。
(17)女生：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節拍，讓我們一起欣賞---帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)男生：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(19)女生：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節目是----帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰;請欣賞男生獨唱《曹操》。
(21)女生：一首好聽的《曹操》之后是由----給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》
(22)男生：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》。
主持詞：
女生：一年風輕過，歲歲花相逢。去年我們在校長等學校領導班子的領導下做出了一些成績。可是我們知道成績永遠是屬于昨天的。
男生：今年，我們依然要鼓起精神，團結奮進，把我們的高效課堂教育搞好。用實際行動向各位關心、支持--小發展的領導、家長做一個最真實的匯報。
女生：謝謝那些教育和幫助過我們的老師，
男生：我代表學生向各位老師說一聲：你們辛苦了!
女生：--小迎新年慶元旦文藝匯演正式結束。
男生：祝領導、老師工作順利，心想事成!
女生：祝同學們開心快樂，學習進步!
合：謝謝大家，再見!
2022年元旦晚會主持詞范文3合：親愛的老師、同學們，大家新年好
皮：新的鐘聲，新的一年
張：新的祝福，新的期待
皮：20--年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
張：20--年的鐘聲即將敲響。
合：就讓我們共同來唱----新年好，祝愿我們在新的一年里快樂、平安!幸福、吉祥!
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
合：就讓我們向老師說送一句新年的祝福。
女：再次，就請咱們親愛的何老師、李老師，鄒老師分別送上她們祝福。
合：讓我們用最熱烈的掌聲再次感謝我們親愛的老師們，給我們鼓勵，給我們自信。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
請欣賞
男：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
甲：今日，陽光燦爛，閃閃爍爍訴說一種喜悅
乙：今日歌起舞翩，歡聲笑語傳送一份祝愿
請欣賞
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：又讓我們歡聚在一起。
請欣賞
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
合：歌唱輝煌的3年級4班
請欣賞
女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
請欣賞
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風中傳你的捷報
女：陽光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，老師們，同學們，活動到此結束。
2022年元旦晚會主持詞范文4時光荏苒，青春在這里綻放，為了理想我們在這里摩拳擦掌 歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
在這歡樂與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，今天大家在這里歡聚一堂，共同迎接新年的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激-情的。新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20--年新年如約而至。今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的這段美好時光;今天，我們相聚在這里，用愛來融化冰雪，一起用心來感受真情;今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激-情;今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂在這里匯成為歡樂的海洋，四中--班20--年元旦聯歡會現在開始!踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來快樂的時光總是那么短暫團聚的日子特別讓人感動今天我們歡歌笑語 今天我們暢想未來 讓我們記住今天 讓我們期待明天四中--元旦聯歡會到此結束，各位老師、同學、再見。(百度百科)(女)鼎故辭舊，萬象更新。
(男)滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼， 帶給你， 歡欣快樂的一年!讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘......
(女)臺歷翻去最后一頁，20--年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
(男)剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔!
(女)奔向成功善國中學20--年元旦晚會現在開始
(男)歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請聽，高一級部的小合唱《祈禱》。
(女)我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的善國更加平平安安，祝愿在座的各位快樂幸福!好運連連，請欣賞歌伴舞《好運來》
(男)年輕，就應該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。
(女)來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點，善國為我們的人生導航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽高一級部李峰老師的《善國印象》吧。
(男)如果說老師是我們人生的擺渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因為，我們是在這里——起航!請欣賞初一級部的雙人舞《渡口》。
(女)心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親!首先應該歌唱的，就是母親!請聽，高二級部邱海洪帶來的歌曲《母親》。
(男)可憐天下父母心!父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長，還希望我們能有一手好手藝，這不，孫強和孫文清就學藝歸來了。
(女)無論什么樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操心了;無論能否學有所成，只要盡最大努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因為我們知道，男兒當自強。請欣賞初一小同學的武術表演《男兒當自強》。
(男)江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。真是如詩如畫，真想現在就到江南走走，——同學們也動心了吧，那，誰帶我們去呢，噢，高二級部的陳帥志和張朋來了，那我們就隨他們的歌聲神游江南吧。我們聽歌聲里有沒有小橋流水?
(女)水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞，古箏齊奏《瀏陽河》。
(男)從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢里江南走來，回到我們的身邊，看，又發生了什么事?請欣賞校園小品《天亮了》。
(女)男兒當自強，女兒也應當自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢?關鍵是，無論何時，我們都要有紅梅一般的風骨，這也正是老師們對我們的期望。請欣賞王淑娟、李利華老師的合唱《紅梅贊》。
(女)時代變了，人的精神不可改變，當然，時代變了，我們也要跟上時代的步伐，緊跟時代的節奏，請欣賞高二級部的舞蹈《時代節奏》。
(男)一代又一代的革命者和建設者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運，因為我們生長在這個古老而又永遠年輕的國度;我們驕傲，因為我們有一個偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝福，我為您干杯!讓我們伸出手來，為祖國舉杯!為祖國喝彩6祖國，我為您干杯》由張興軍老師、王淑娟老師、李利華老師、王全全老師合唱。
2022年元旦晚會主持詞范文5開場：
A：尊敬的各位領導
B：親愛的老師、同學們合：大家晚上好
c：斗轉星移辭舊歲，風和日麗迎新年
D：東風又綠江南岸綠，春雨飄來萬象新
A：日月如梭，我們將要告別20--，今晚讓我們共同懷念那些五彩斑斕的日子。
B：激情澎湃，我們就要迎來20--，今夜讓我們共同憧憬明天更加絢爛的青春。
A、大家好，我是今晚的主持人欣民站在我身旁的這位美麗、大方、溫柔、可愛的姑娘，她是來自：這位長得有點兒著急、但很帥氣的'小伙是：這位非常可愛的青春美少女是：
B、謝謝，這是我們學校改制之后的第一次迎新年晚會。
c、這種特點在我們幾個人的身上也體現出來了。
D、但我們都學習生活在一個共同的家園我們有共同的名字：
A、在新年來臨之際，我們首先祝大家新年快樂
B：今晚，就讓我們歡聚一堂，載歌載舞，釋放激情
c：今夜，讓我們歡聚一堂，暢想青春，綻放精彩
D、一起happy吧，這是屬于我們的時刻。
A、ok，這一刻讓我們共同宣布：20--年晚會正式開始：
結束語：
A：停留飛奔的腳步，我們與20--揮手惜別B：敞開自信的懷抱，我們與20--熱情相擁
c：回首往事，我們心潮澎湃
D：展望未來，我們激情滿懷A：祝愿同學們在新的一年里，學業進步、
B、快樂成長!c：祝愿老師們在新的一年里，工作順利、
D、家庭幸福A、祝愿大家，新年快樂、寒假happy!
B：20--年元旦文藝晚會到此結束!謝謝大家!
【關鍵詞】 新課標 高中英語 教學
新的英語課程標準使我國蓬勃開展的基礎教育課程改革進入了一個新的發展階段。與以往的課程相比較,新的高中課程發生了許多根本性的變化。新的英語課程更加強調從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發,倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式,發展學生的綜合運用能力,筆者結合自己的教學實踐,對高中英語教學進行了深入的思考。
一、抓好初高中的銜接過渡
在新舊教材接替和初高中銜接過程中,教師要做好學生的心理調適工作,減少他們對英語的恐懼(尤其要關注男生,因為筆者調查發現半數以上的男生八年級時開始掉隊,他們認為學懂高中英語的可能性不大,因此一開始就選擇放棄)。高一新學期伊始,我們應該通過入學考試了解學生大致水平,及時給學生彌補初中的缺漏知識。利用一個月左右的時間,從語言、詞匯、語法、句型等方面幫助學生系統復習,使他們盡快適應高中英語教學。具體做法有:培養學生課前預習、課后復習的良好學習習慣;堅持用英語授課,要求并鼓勵學生用英語思考問題、回答問題,使他們確立“每天進步一點點”的學習目標,樹立提升自身英語素質的信心。根據高考要求,從高一年級開始就培養學生的閱讀能力,教會學生一些閱讀技巧,養成良好的閱讀習慣;另外,課后還要加強與學生溝通,盡快和學生熟悉起來。
二、激發學生學習英語的興趣
在教學中培養學生的學習興趣,增強教學效果,才能避免在以后的學習中產生兩極分化的現象。我們可以把語言教學與日常生活聯系起來,上課時有目的講解一些西方背景知識和趣事。課后多和學生交流接觸,了解學生的需要,適當和學生一起參加活動,如圣誕晚會就是一個很好的平臺,既能拉近了老師和學生的距離,同時也能極大地提高了學生參與性與積極性。
讓“雙差生”學英語是讓很多老師頭痛的事。學好英語需要持之以恒的毅力,而“雙差生”缺乏的往往就是這種鍥而不舍的精神,如果只是從正面向他們大談學好英語的種種好處,恐怕收效甚微。如能把這些學生在其他方面的興趣,遷移到學英語中來,則可事半功倍。有一次,筆者把班上的幾個常逃學到街上打電子游戲的學生叫到宿舍,打開電腦,讓他們見識“紅色警戒”、“沙丘2000”、“星際爭霸”等游戲。那令人震憾的32位音效,賞心悅目的3D動畫,人性化的交互式操作,讓街上游戲廳中的16位甚至8位的游戲望塵莫及。很快地,他們就融入游戲之中。但每每就在他們指揮著千軍萬馬,即將解放全人類,實現心中夢想時,屏幕上卻出現了數行的英文提示,這些學生全傻眼了,這時我就在旁邊輕描淡寫地給予翻譯。學生頓悟:下世紀,玩,也要懂英語。事后,我發現英語課上,這幾個學生“重新做人”了。可見,巧妙地遷移學生的興趣,正如“四兩撥千斤”,對培養學生學英語的興趣大有裨益。[]
三、重視課堂教學的導入
俗話說:“良好的開端是成功的一半”。一堂課的成功與否和課堂的導入法是密不可分的。
3.1溫故引新法
學習新的知識之前,復習一下舊的知識,是大多學科常用的一種導課法。孔子云:“溫故而知新”。“溫故”可引導學生應用自己理解的知識由簡單到復雜,沿著臺階狀的問題步步上升、層層深入,在生生、師生討論中最終“知新”。
3.2趣味導入法(譯林牛津版Module 2 Unit 2 Wish you were here)
文科不同于其它學科,引發學生強烈的求知欲很重要。我在上課的時候就這樣:
T: Present some pictures of students about tourist attractions.
T: Do you like traveling? Do you want to visit these picturesque places?
S: Yes.
T: Why do more and more people like to travel, even some of them traveling abroad?
S: People travel for different purposes: to enjoy the beauty of nature; to relax ourselves ...
T: OK, now let’s enjoy more pictures in the world.
3.3問題引入法
新課標指出:“積極倡導自主、合作、研究的學習方式,按“知識和能力”、“過程和方法”、“情感態度和價值觀”三個維度的目標,提高學生的全面素質。如何實現三維目標呢?在組織課堂教學伊始,給學生提出問題,讓學生在思考中逐步形成既定目標。
3.4任務導入法
任務型教學是指讓學生在教師指導下,通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式,實現任務的目標,感受成功,提倡“意義至上,使用至上”的教學原則,是一種以人為本,以應用為動力,以應用為目的,以應用為核心的教學途徑,要求學習者通過完成任務,用目標語進行有目的的交際活動。老師不借助其它引導性材料,直接呈現課題,采用這種方法能很快的進入授課的主題。
教師語言親切,婉轉,師生互動,有問有答,既能增強熟悉感,找到聊天的共同點,也能很自然地切入到文章。再加上教師導之有意,導之有法,導之有度,尋找到課文內容與熱點問題的對接點,便能水到渠成,收到良好的教學效果。
四、教學貫徹交際性原則
“讓游泳者到水中去。”這是交際語言教學理論的思想核心。貫徹交際性原則,也就是要把教學活化為實際,可以采用的方法有:
4.1建立“課前五分鐘會話“,培養課堂交際氛圍
如一進課堂我說:“It’s nice to see you again./It’s fine today,isn’t?/How are you today?”星期一上課問:“Did you have a good time in the weekend?”學生會作出不同的回答,引出更多的對話,從而達到交際的目的。
4.2盡量堅持讓學生作duty report
這一做法初中就經常采用,然而到了高中仍然要堅持讓學生繼續做,實踐證明duty report是鍛煉學生開口的好方法。具體做法是讓當天值日生在講臺前向同學們介紹當天日期、天氣、出勤等情況,也可以讓他們講故事,并允許他們隨意挑選同學回答問題。
4.3適當讓學生表演對話或
課文內容
針對近期所學內容,布置學生課后進行討論排練,然后再搬上課堂表演。
4.4定期舉辦英語課外活動
根據高中學生的生理、心理特點,我組織一些他們樂于參加的課外活動,創設了一系列智力背景:①組織講座,開展詞語接龍比賽,激發學生拼寫單詞的興趣。②開展朗讀比賽,激發學生的朗讀興趣。③結合課文內容排小品,唱英語歌,增加學英語的樂趣。新教材突破了傳統教材單一的編寫體系,強調了對學生進行語言應用能力的訓練,我們組織了年級小品節目比賽,這樣既提高了學生的積極性,又促使老師要改變過去單純傳授語言知識的教學方法,達到教學相長。此外配合學校每年一次的文化藝術節,我們也可以通過練習唱一些英語歌曲來增加學英語的氣氛。
五、結束語
當今的英語課堂已經不再是簡單的知識學習的過程,它是促進學生發展的課堂,是學生生命成長的天堂。在課堂教學中,我們要以學生為主體,為學生的學習服務,細心培養學生的積極性,努力營造輕松、民主、和諧、高效的教學氛圍,讓學生真正動起來,讓智慧的靈光在互動中閃爍,真誠尊重學生的發現,巧妙啟迪學生的思維,使課堂真正成為師生互動、生機盎然的舞臺,進而構建一種和諧的英語課堂。
