時間：2022-10-24 14:40:34
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇幼兒園運動會項目，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
此次運動會總結起來有以下幾個特點：
一、思想重視
城內幼兒園所有教職員工高度重視，上下一心，明確認識此次活動的重要性。園領導曾多次通過例會及教研方式，集思廣義，由保教主任制定出詳細的切實可行的運動會活動方案。負責教師制定出符合各班年齡特點的富有創意、趣味性極強的游戲活動方案。
二、 準備充足
1、 準備時間充足：
從制定方案到運動會的召開長達一個月的時間。
2、物質準備充足：
為了給家長項目和親子項目挑選合適的獎品，秦園長和兩位主任不知道費了多少心，跑了多少趟。活動開展前一兩周，早早將獎品在各班進行發放。負責教師不但多次以各種方式做好家長動員工作，而且提前做好親子游戲活動準備工作。
3、 經驗準備充足
為了使運動會能夠順利的進行，每位教師充分利用戶外活動時間，精心組織，讓每位幼兒了解活動規則，豐富認知經驗。
三、參與性強
城內幼兒園全體師生及家長人人參與，快樂其中。
主持、評委、裁判、組織、配合分工明確，各負其責。
四、趣味性強
無論是家長的毽子項目、拔河項目，還是三個班級的親子游戲項目，從家長喜悅的臉上，孩子們躍躍欲試的激情上可以真切地感受的到，此次運動會不僅提高了身體素質，而且讓所有的參與者在有趣的游戲中感知親情，收獲了快樂。
五、 影響力大
五常市蒙芽貝爾幼兒園
2021-2024年冰雪運動總體計劃
一、總體規劃
為了推廣幼兒園冰雪運動知識和普及教育，提高幼兒參與冰雪運動的熱情，增強幼兒對冰雪運動的熱愛，更加深入了解冰雪運動的歷史及冰雪運動項目和專業，蒙芽貝爾幼兒園將在未來三年中開展冰雪運動大講堂、冰雪運動我參與、我快樂主題上冰雪活動、親子冰雪運動會等形式進行運動冰雪工作的落實。
二、具體實施
1、開展冰雪運動大講堂
每周一節冰雪運動知識、運動項目、冬奧會的來歷等知識的講解，讓孩子們每周通過知識大講堂了解更多的冰雪運動、冰雪文化以及冰雪特色。
2、開展以“冰雪運動我參與、我快樂”主題上冰雪活動
每年組織冬季四個月的冰雪運動，開展以“冰雪運動我參與、我快樂”主題上冰雪活動朋友圈打卡，從而宣傳普及全民冰上運動，通過幼兒參加此次活動，鍛煉幼兒體魄，讓每位寶貝都喜歡冰雪運動，并參與整體過程，讓幼兒親身體驗冰雪運動所帶來的歡樂。
三、每年組織一場冬季冰雪親子趣味運動會
每年元旦前組織一場冬季冰雪親子趣味運動會，讓家長和寶貝們共同參與，從而讓家長寶貝們能夠了解更多的冰雪運動項目，提倡全民上冰雪。
親愛的家長朋友們、小朋友們、大家上午好!
首先感謝各位家長在百忙之中抽空參加我們的親子運動會，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們!，運動使孩子們健康，運動使孩子們快樂，今天迎來了我們藍海幼兒園第十一屆親子運動會。為了展示孩子們的風采，我們老師們犧牲了許多的休息時間，精心設計了好多的活動，瞧，孩子們個個整裝待發，躍躍欲試，等不及了。現在請我們的的小運動員入場:
(音樂響起來，運動員進行曲，運動員經過主席臺時，教師帶領孩子高喊自己班的口號)首先走在最前面的是大一班的小朋友們，他們邁著矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂的向我們走來了，你們是我們希望，小小運動健兒們，加油哦。
接下來出場的是大二班的小朋友，瞧!燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運動會，天天訓練，毫不松懈，今天他們一定能獲得突出的成績!正在走向我們的是中一班的小朋友們，看，他們臉上洋溢著幸福的微笑，因為他們都是運動小天使。
第4個出場的是中二班的小寶貝們，對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動會上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩!接著后面的是小一班的小朋友們，瞧，他們個個步伐矯健，昂首闊步的向我們走來。他們在這個溫馨的班集體中快樂成長，加油!成功是屬于你們的!現在向我們走來的是小二班的小朋友們，他們個個精神飽滿，邁著整齊的步伐，寶貝們加油，勝利是屬于你們的!最后向我們走來的是小小班可愛的寶寶和爸爸媽媽們，這些寶寶紅紅的臉蛋，顯得如此嬌艷，是那樣的可愛，他們是祖國的花朵，是祖國的未來，讓我們為他們加油吧!寶貝們，今天的運動會你們有信心拿第一嘛?祝你們在比賽中獲取好的成績!首先請幼兒園的園長為我們致辭:
非常感謝園長的精彩致辭!孩子們，爸爸媽媽們也有許多的話要對你們說，現在讓我們作用熱烈的掌聲歡迎家長代表講話。
謝謝家長的祝福，寶貝們，祝你們今天玩得開心、玩出健康，玩出智慧，寶貝們，家長們，讓我們一起喊出我們幼兒園的運動口號:"我運動，我健康，我快樂|"接下來請欣賞小班、托班幼兒的體操表演《愛我就抱抱我》，別看我們年紀小，可是我們的心不小，愛我就大膽的表現出來吧。接下來請欣賞中班、大班的體操表演《十二生肖》和《大家一起喜羊羊》讓孩子精彩的體操為我們的親子運動會拉開序幕!我宣布:北京市平谷區藍海幼兒園第十一屆運動會現在開始!下面我向各位家長簡單介紹一下活動流程:
請家長朋友們按區域找到幼兒所在班級教師，(游戲規則由班教師介紹)首先開始的是幼兒自己的比賽項目。之后是親子游戲比賽時間，也就是我們要得獎的項目。最后請家長朋友們在活動結束后再帶領幼兒和獎片卡去領獎處領獎。謝謝您的支持!下面就是家長朋友們和我們可愛的寶貝一起合作比賽的時間了，寶貝們，家長朋友們加油了，祝你們取得好的成績。
加油!
一.開場
尊敬的各位來賓、家長們、老師們，親愛的小運動員們：大家下午好!
踏著初冬的氣息，邁著堅實的腳步，我們迎來了實驗幼兒園心儀已久的 19 屆中班運動會。彩旗帶著心愿迎風飄揚，笑臉含著希望盡情綻放，孩子們，今天這里就是你們展示的舞臺。我們向往高山的堅韌不拔，我們渴望大海的博大精深，我們更癡迷于你們的速度激情。小運動員們，盡情釋放你們的活力吧。
二、園長致辭
運動會即將開始，我們敬愛的陳園看到你們可愛的臉龐，可高興了。讓我們用最熱烈的掌聲請出陳園給我們的運動會致詞吧 !
三、班級、啦啦隊口號
親愛的家長們，你們是否覺得孩子們的每一次沖刺，都扣動著我們的心弦;他們的每一次跨越，都吸引著我們的視線;他們的每一次起跳，都繃緊我們的神經?？矗覀兊男∵\動員已經在各自場地上精神飽滿，他們自信滿懷，他們躍躍欲試，整裝待發，讓我們一起聽聽他們意氣風發的口號吧!
1 、中 (1) 班是一支團結友愛、積極向上的集體，看到他們燦爛的笑容，相信她們一定會賽出風格，賽出成績的 ! 中 (1) 班的小朋友們你們的口號是
聽到這樣雄赳赳、氣昂昂的口號，中一班的啦啦隊們，歡呼聲在哪里? --------
2 、我們的中 (2) 班是一個天真可愛、團結向上、充滿活力的隊伍，在老師辛勤的培育下，他們健康茁小朋友們充滿斗志，他們說要賽出友誼，賽出水平。相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆新星 ! 讓我們聽聽他們的口號吧 !
中( 2 )班的啦啦隊們，來給為你們的孩子來點吶喊聲 -------
3 、中( 3 )班的小朋友乖巧可愛、純樸善良，熱愛集體，希望在這次運動會中，他們能有不俗的表現 ! 加油吧 ! 小 (1) 班的小朋友們，大聲地喊出你們的口號吧
中( 3 )班的啦啦隊，歡呼起來吧 ---------
4 、你瞧，中 (4) 班的小朋友， , 他們多像一只只振翅欲飛的雄鷹，準備大展身手，決心在這次運動會上取得好成績，讓我們拭目以待 ! 小( 2 )班的寶寶們請大聲說出你們的口號
中( 4) 班的啦啦隊們，尖叫聲在哪里 -------
5 、中 (5) 班孩子們一個個陽光、活躍的班級，充滿了朝氣和靈氣。在老師的帶領下，他們正扇動起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，美好的未來就在你們的前方。讓我們聽聽你們充滿信心的口號。。。。。中五班的啦啦隊 ------
四、運動會正式開始
生命在于運動，健康成就未來，在這個和諧、健康、快樂、積極進取的場面上，你們就是主角!拼搏屬于你們!成功屬于你們!讓我們盡情領略你們的風采，讓我們為你們吶喊，為你們自豪吧!現在我宣布運動會正式開始。
風車接力賽
目的：發展快跑，快跨的動作，鍛煉幼兒身體的靈敏性。
規則：幼兒分甲、乙兩組對面站立，中間跑道長 10 米，跑道中設一道跨欄，甲組幼兒持風車完成跑、跨動作將風車傳給乙組幼兒，乙組幼兒按原路重復動作把風車傳回給甲組幼兒，反復進行，快者為勝。
參加此項目的運動員有XXX
2 、第二項目是推獨輪車( 7 人)
目的：發展幼兒快跑和控制平衡的能力。
規則：第一位幼兒推獨輪車(車內放一個皮球)從起點向前跑 8 米 ，逆時針繞過椅子跑回起點，把車交給下一位幼兒，反復進行，快者為勝。
參加此項目的運動員有XXX
3 、牽小豬
目的：讓幼兒練習拖物走，保持身體平衡，培養幼兒耐心、細心的良好品質。
規則：幼兒分甲、乙兩組對面站立，甲組幼兒按路線將小豬牽給乙組幼兒，乙組幼兒再按原路將小豬牽回給甲組幼兒，反復進行，快者為勝。
參加此項目的運動員有
4 、小闖關
目的：發展幼兒跑、跳的動作。
規則： 6 個幼兒成一排站在起跑線處，第一個幼兒向前跑 4 米，然后立定跳過 75 厘米寬的小河，再向前跑 3 米，拿起事先放好的球，原地拍球 10 下，接著把球放回原處，原路返回，拍第二個小朋友的手。反復進行，以快為勝。
參加此項目的運動員有
5 、羊角球
目的：發展幼兒跳的動作及身體平衡能力。
規則：幼兒分成甲、乙兩組對面站立，甲組幼兒跳羊角球前進 8 米，把羊角球交給乙組幼兒，乙組幼兒按原路跳羊角球返回并把球交回給甲組幼兒，反復進行，快者為勝。
參加此項目的運動員有
6 、小猴摘桃
目的：發展幼兒跑、鉆、爬、平衡、跳等基本動作。
規則：第一位幼兒沿路線跑一小段路，然后鉆過圈子，接著爬過爬墊，走過平衡木、最后跳起摘桃子，然后按原路重復動作跑回起點拍第二位幼兒的手，反復進行，快者為勝。
參加此項目的運動員有
五、宣布比賽結果
經過緊張而激烈的角逐，大家本著安全第一、友誼第一、參與第一的原則，以幼兒鍛煉能力為主，家長參與助興為輔為宗旨，本次運動會比賽結果已經出來了，下面讓我給大家宣布獲獎名單吧。
獲得此次比賽三等獎的班級有
獲得此次比賽二等獎的班級有
獲得此次比賽三等獎的班級有
六、園長頒獎
親愛的小運動員們，音樂想起來了，小手拍起來吧，最最激動人心的時刻到了，讓我們在最最熱烈的掌聲中領取我們的獎品吧。有請是陳園、林園、邱園、胡園為我們頒獎
七、結束語：
各位來賓，家長們、老師們、小運動員們，本屆運動會因你們的參與而精彩紛呈;因你們的拼搏而笑聲滿堂;因你們的精誠合作而快樂滿懷。讓我們永遠記住這一天，讓所有的掌聲、笑聲永遠留在幼兒園的上空。運動會結束了，也許表面上我們看到了輸贏，可實際上孩子們已經在比賽過程中不斷超于自己，感受著比賽快樂和積極的精神。接下來的是：不管成績如何，我們家長們要給予孩子更大的鼓勵和支持與贊賞!讓我們的孩子們更加健康、更加快樂、不斷的積極向上!孩子們：請你們記住老師的心里話：你們健康，我們安心;你們快樂，我們開心。實驗幼兒園 2011 年中班冬季運動會到此結束，祝福家長、孩子們永遠快樂，永遠健康!
請家長先留步，讓我們的孩子們先到回班上，整理好以后，家長們才到班上接你們的孩子。
【2】幼兒園冬季運動會主持詞
一、運動員入場
1：現在進入場地的是大一班的小朋友，大一班是一個健康向上的集體，他們的口號是：我運動、我拼搏、勝利屬于我!大一班的小朋友，請大聲喊出你們的口號( )讓我們祝愿大一班小朋友乘風破浪、團結合作、勇往直前、到達勝利的彼岸。
2：現在入場的是大二班的小朋友，看!他們富有朝氣、充滿火力，他們好似飛翔的小鳥、快樂的小魚、奔騰的駿馬。他們的口號是：大二強、大二棒、大二團結又向上!大二班的小朋友，讓我們聽到你們的口號聲( )希望與光明和你們同在，歡迎你們，大二班的小朋友。
1：現在入場的是大三班的小朋友，他們健康、聰穎、活潑、向上，個個充滿斗志，他們要在比賽中賽出友誼，賽出水平。他們的口號是：我健康、我快樂、我真的很不錯!大三班小朋友，請大聲喊出你們的口號( )歡迎你們熱情的大三班小朋友。
2：現在入場的是大四班的小朋友，看!他們邁著整齊的步伐，精神抖擻的向我們走來，他們像一只只展翅的雄鷹，天真活潑、機靈健壯。他們的口號是：我最強、我最棒、我 是運動小健將。大四班小朋友讓我們聽到你們的口號聲( )歡迎你們快樂的大四班小朋友。
1：今天，我們所有的小朋友都是精神飽滿、信心十足，希望你們能在快樂的游戲中度過一個難忘的六一兒童節!
2：現在，我們作用熱烈的掌聲歡迎園長阿姨講話!
二、領導講話
1：感謝園長阿姨對我們的祝福。好，下面就是我們小朋友大顯身手的時間了，請各位家長欣賞軍體拳表演《精忠報國》
三、《精忠報國》
2：感謝全體大班小朋友的精彩表演，現在請運動員退常
四、游戲活動
一)、《賽龍舟》
1：小朋友，好玩的游戲馬上就要開始了，你們準備好了嗎?( )好，下面我們來玩第一個游戲《賽龍舟》，《賽龍舟》是我國傳統的水上游戲，今天我們要自己的身體作龍舟來進行比賽，好，下面請參加比賽是小朋友和家長聽好游戲規則，比賽時要身體全蹲，不能半蹲或直立行走哦，那樣可就犯規了。首先請參加比賽的小朋友上常
2：剛才小朋友的比賽非常激烈，現在就輪到家長進行比賽了，小朋友們，我們一起給爸爸媽媽加油好不好?
二)、《賽馬》
1：小朋友們，我們的爸爸媽媽表現的好不好?( )小朋友，你們看這是什么啊?(羊角球)對，今天它就是作為奔馳的駿馬和我們一起游戲了。下面這個游戲的名字叫《賽馬》小朋友們可以和爸爸一起來玩這個游戲，請參加游戲的小朋友站在起點，請爸爸媽媽站在終點，我們一起來騎馬接力!小朋友們你們準備好了嗎?聽我口令，開始!
三)英語互動
2：玩了兩個好玩的游戲，下面我們來放松一下，請全體小朋友起立，和我一起來動一動LISTET TO THE MUSIC。
四)打保齡球
1：小朋友們，又到了游戲時間拉，下面我們就一起來玩打保齡球的游戲，這個游戲需要家長和小朋友的密切配合，每個小朋友都有一分鐘的擊球時間，家長要把小朋友擊散的易拉罐迅速擺好，下面我們就來比比看，誰能在規定的時間內擊球數量最多。小朋友們準備好了嗎?
五)拔河
2：剛才小朋友和家長配合的非常默契，下面我們就來看看家長之間的配合是不是也有這樣的默契，好，下面請參加拔河比賽的家長上場，首先有請大一班和大二班的家長，小朋友我們一起給爸爸媽媽加油!!
六)英語互動
1：好了，現在又到了輕松一下的時間了，EVERYBODY STAND UP ，LETS DANCD MUSIC PLEASE!
七)小螞蟻搬東西
2：好，下面好玩的游戲繼續進行!!下面這個游戲叫做《小螞蟻搬東西》這個游戲可是運動和智慧的結合哦，小朋友要扮演小螞蟻在起點拿拼音字卡出發，過小河，鉆山洞，到終點取到相應的字，直接跑回終點。小朋友們你們準備好了嗎?
八)袋鼠賽跑
1：剛才的游戲小朋友們表現的都非常出色，下面這個游戲又要請爸爸媽媽來參加了，游戲的名字叫做《袋鼠賽跑》請小朋友站在起點，家長站終點，小朋友站在袋子里跳到終點，把袋子交給家長，家長站到袋子里，在跳回起點，這可是一場精彩的接力賽哦，小朋友們，你們準備好了嗎?
九)英語互動
2：好，下面又到了互動時間了，請全體小朋友起來，我們大家動起來!!
十)灌籃高手
1：小朋友們，你們玩過投球的游戲嗎?你們想當灌籃高手嗎?好下面這個游戲就能滿足你們的愿望，在游戲中，小朋友負責投球，爸爸媽媽負責接球，每位小朋友的投球時間為一分鐘，小朋友們，你們準備好了嗎?
十一)背靠背?
2：今天的最后一個游戲是要考驗小朋友與小朋友，家長與家長之間的默契，游戲就是背靠背夾球，倆個小朋友夾球從起點出發，到終點將球交給家長，家長再夾球走回起點，參賽的小朋友和家長要注意了，如果你們的球在半路掉了，一定要揀起來夾好再前進，不然可就犯規了哦。好，請所有的參賽者準備。
五，頒獎儀式
2：現在請園長阿姨宣布今天各班的獲獎情況。
快樂團隊獎 健康風尚獎 文明智慧獎 團結向上獎
六.喜唰唰
1：恭喜獲獎的班級，小朋友們，你們玩的高興嗎?好，現在請全體起立，我們一起來《喜唰唰》
2：愉快的時間總是短暫，我們的游戲活動即將劃上句點。祝愿各位家長在以后的生活中，身體健康工作順利!
1：祝愿小朋友們健康快樂，茁壯成長。
2：我宣布我運動、我健康、我快樂趣味親子運動會到此結束，感謝各位家長的光臨，再見!
【3】幼兒園冬季運動會主持詞
A：踏著春天的腳步，踩著春風的節拍，春天已經來到我們身邊，春天是生命的搖籃，春天是我們放飛的期盼，春天播撒希望的種子，春天里揚起歡樂的風帆!
B：今天，在這里將舉行世紀花園幼兒園第一屆春季親子運動會。我們的主題口號是：運動快樂一起來!
B：有趣的親子運動會可以增強幼兒對體育運動的熱愛之情還有利于增強，培養孩子勇敢堅強的意志品質，從而增進孩子與父母的情感交流，營造幼兒園和諧、親善、友好的氛圍。
A：這里是我們歡聚的禮堂，這里是小朋友們游戲的操場，這里將有家長們與小朋友的默契配合，這里將要展示我們孩子們動手動腦的較量。瞧我們可愛的孩子已經迫不及待的想要入場了!
B：他們個個整裝齊發，躍躍欲試。用我們熱烈的掌聲首先有請我們的國旗和園旗手們入場!(音樂響起來)
小運動員入場詞
A：小國旗手們邁著穩健的步伐高舉著鮮艷的五星紅旗，在國旗旁是世紀花園幼兒園園旗，小旗手們手中緊握的不僅僅是園旗，更是我們世幼兒園全體師生的合作精神，讓我們記住世紀花園的辦園宗旨：生活的家園、游戲的樂園、藝術的花園。讓我們一同拉開了親子運動會的序幕。
B：下面有請可愛的小運動員們入場
A：首先入場的是托一班的健兒們，這是一個團結向上的集體。看!他們肩并肩，精神抖擻的向我們走來了。瞧!整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。他們的口號是：運動、健康、快樂、我最棒!
B：托二班的小運動員向我們走來，那一張張可愛的笑臉就象一朵朵燦爛的葵花。托兒班的寶寶們在世紀花園幼兒園這個生活的家園、游戲的樂園、藝術的花園、里健康快樂地成長，我們相信今天的賽場上會有你們絕對精彩的表現!他們的口號是：我運動、我快樂、健康寶貝就是我!
A：托三班的小寶貝們，他們的動作雖然不象哥哥姐姐那樣有力量，但我們堅信，在爸爸媽媽和老師的精心呵護下，他們一定能夠茁壯成長，成為祖國明天的棟梁。他們的口號是：健康快樂動起來!
B：小一班的隊伍向我們走來了，他們認真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!看，他們揮動的小手多么有力;聽，他們的聲音多么甜美。我們相信，這些可愛的小天使們一定會給我們帶來快樂，帶來好運的!他們的口號是：快樂我做主，運動我最棒!
A：現在走向我們的是可愛的小二班。小運動員們人小，可是志氣高。從走進世紀花園幼兒園的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵，茁壯成長。他們的口號是：小二小二，我的驕傲，耶!
B：瞧!整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。 他們是中一班的小朋友這是一個團結向上的集體。他們聰明、活潑、健康、快樂，他們信心百倍，在此次運動會上，他們將以奧運健兒為榜樣，努力拼搏，展現自我，不信，請聽他們響亮的口號聲：我運動、我健康、我是快樂小健將!
A：中二班，恰似一群矯健的雄鷹，踏著希望的步伐，中二班的孩子們精神抖擻地走過來了!看，他們英姿颯爽!他們決心在這次運動會上賽出風格，賽出水平。他們的口號是：我健康我快樂，健康快樂動起來。
B：最后走來的是大一班的小運動員?？?，他們穿著整潔的服裝，個個精神飽滿，邁著矯健的步伐。運動使他們更加自信、運動也讓他們有更多的笑容。加油哦，孩子們，成功是屬于你們的!他們的口號是：我運動我健康我運動我陽光。
A：升國旗、奏國歌，全體行注目禮。
A：齊唱國歌
園長致辭
B：接下來有請我們的許園長致辭宣布運動會開始。(非常感許園長精彩的致辭!)
家長代表講話
A：小朋友們，爸爸媽媽也有許多話要對你們說，現在讓我們用熱烈的掌聲歡迎家長代表宋芊蔚爸爸為我們致辭!掌聲歡迎~
運動員代表發言
B：現在有請小運動員代表，掌聲歡迎我們大一班的鄭曉樂小朋友上臺發言!
圈操
B：大家可以看到在碧嫩的操場上中大班的孩子們拿著金光閃閃的呼啦圈，為了迎接本次運動會，他們緊張而認真的一遍又一的遍練習著圈操，讓我們為他們的努力而喝彩!接下來請大家欣賞中大班為我們帶來的器械操《圈操》。
親子操
A：孩子們已經用行動表明了自己的心情，下面請有請在場的爸爸們也來加入到我們的行列中吧。今天小托班段的爸爸和寶寶為我們帶來了親子操《OH,BABY》，
家長代表：孩子們，爸爸媽媽也有許多話要對你們說，現在讓我們用熱烈的掌聲歡迎家長代表上臺講話(謝謝爸爸的祝福!)
健美操：
A：今天老師們也為我們準備了活力動感的健美操，老師們，COME ON，跳起來!
運動會開幕：
A：爸爸媽媽們!為了孩子們的健康成長，為了彼此共同的心愿而齊聚在一起，為了我們的勝利并肩戰斗。親愛的爸爸媽媽們，希望你們能通過幼兒園這個平臺，在忙碌的工作之余，感受到那一份濃濃的親子情懷，希望你們在今天的比賽中做好孩子們的表率，取得好成績!
B：此時此刻世紀花園幼兒園親子運動會正式開始。請各班的小朋友跟隨老師回到各班場地。
結束語：
幼兒園親子運動會策劃書
一、時間：X年X月X日
二、地點：XX園操場
三、參加對象：XX園幼兒、家長、教師
四、活動目標：透過開展慶祝親子運動會系列活動，使幼兒及家長在活動用心的參與中體驗合作與親子交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動;使家長在參加活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機會我們組織此次活動是期望創造機會讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時也為了溫馨我們共同的家園!
五、流程安排：
1、開幕式進場儀式進場順序：園旗、彩旗隊單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、(各級并列成四路縱隊行進)。
2、全體肅立、奏**、升國旗、園旗。
3、宣布運動會開幕、致開幕辭(園領導)。
4、幼兒及家長運動員代表宣誓。
4、領導宣布XX幼兒園親子運動開始。
5、各代表隊退場到年級固定的位置，趣味運動會正式開始。
6、各個裁判組成員到位，裁判安排如下：計時：XXX、終點：XXX、發令：XXX、檢錄檢查：XXX，群眾項目裁判：XXX、XXX，XXX，XXX、XXX，XXX，個人項目裁判：XXX，XXX、XXX，公告：XXX、XXX、XXX，廣播宣傳：XXX、XXX、獎品：XXX、XXX、后勤部：XXX。工作人員教師共XX人，幼兒家長共XX人。
六、比賽項目：
(1)群眾賽：1、趣味接力賽;2、手足情深、3、跳圈接力4、寶貝新娘5、齊心協力
(2)個人賽：1跳繩、2企鵝漫步、3滑輪比賽、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人擊鼓、7、釣魚、8、挾乒乓球、8、套圈、9、吹氣球、10、呼拉圈比賽、11、運用爆破音吹蠟燭、12、比比誰的眼力好、13、比比誰的運氣好
七、比賽方法規則：
(1)群眾賽趣味接力賽
1、接力賽總賽程60米，共分五個挑戰項目，每個項目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑(家長完成)各隊以完成比賽的先后順序計算成績。
各參賽隊伍分成4組進行預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規則同預選賽。
2、手足情深(接力)
參賽隊員：每隊3人(家**為單位)
比賽規則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段(分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。
發令員：人
現場裁判：人
3、跳圈接力
參加人員：每隊3人(家**為單位)
比賽規則：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力繼續往前跑，完成50米賽段。
發令員：人
現場裁判：人
4、寶貝新娘
參加人員：每隊3人(家**為單位)
發令員：人
現場裁判：人
比賽規則：比賽開始家長雙手交叉搭成花轎，幼兒坐在花轎上，完成50米賽段。
5、齊心協力
參賽人員：每隊2人
比賽規則：二名參賽家**成員應對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。
道具：氣球
發令員：人
現場裁判：人
(2)個人賽：
1、跳繩比賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。
2、企鵝漫步
3、完成距離的，獲獎券一張。
4、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，
可獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲
獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲
獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，
挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，
獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：有兔子在草地上你會怎樣做回答者用撲過去的撲的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
11、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
13、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎
八、時間安排：
00：00-00：00第一組
00：00-00：00第二組
00：00-00：00第三組
00：00-00：00第四組
00：00-00：00決賽
九、獎勵規則：頒獎(群眾優勝獎與團體優勝獎);參加親子運動會活動的每個家**以獎券到領獎臺發給紀念品一份。
十、閉幕式：1、集合。2、頒獎。
1、園領導致詞。
2、總裁判長宣布具體比賽結果。
3、頒獎。
4、策劃組組長宣布運動會閉幕。
附：(1)此次活動的經費粗略預算方案。
(2)運動會所用器材準備：器材數量
幼兒園親子趣味運動會活動方案
一、活動主題：我運動我健康我快樂
二、活動時間：20xx年X月XX日上午08：00--11：00
三、活動地點：中心幼兒園內
四、活動目標：
1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。
2、激發孩子的運動潛能，樹立孩子的自信心，增強群眾榮譽感敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、讓幼兒感受和體驗與家人一齊游戲的樂趣，到達家園共育的目的。
五、活動原則：
1、安全第一，保證每一個孩子的安全。
2、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子、為家長服務。
六、活動準備：
1、幼兒園環境及會場布置
2、音響(運動員進行曲)
3、游戲道具、獎品
七、人員安排：
總裁判：黃XX(負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事情處理、授獎等。)
副總裁判：李XX(協助總指揮檢查人員和物資準時到位，負責展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備。推進活動的順利進行，組織授獎。)
活動主持人：劉XX(主持活動流程，把每個環節流暢串聯在一齊。)
音響設備：沈XX(負責音響設備及所有音樂的播放)
會場布置：程X陳怡然(負責會場的環境布置)
門衛安全：鄭XX(防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。)
記錄員：李XX
裁判員：程XX
各班負責人：各班班主任及教師(負責各班的安全，杜絕意外事故的發生)
場地次序維護：黃XX屈XX沈XX
八、活動流程：
1、運動會開幕式
(1)主持人宣布親子趣味運動會開幕
(2)園長致開幕詞
2、師幼舞動健康(節目表演)
(1)教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》
(2)舞蹈《春曉》
(3)舞蹈《牛奶歌》
3、進行家庭趣味親子運動
4、運動會閉幕
說明事項：
1、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。
3、講清潔，持續比賽場地衛生，愛護公共設施，做禮貌人。
競賽規程
一、比賽時間：20xx年X月30日上午(星期五)
二、比賽地點：中心幼兒園活動場地
三、比賽項目：(規則見后)
四、比賽辦法：
1.比賽時間安排：20xx年X月30日上午
2.本次比賽以參與性和趣味性為主，體現鍛煉身體，增強體質，增強家園，親子交流，因此各項目不設預賽和決賽，均以成績決定名次。
運球走(中班)
材料準備：乒乓球8個、乒乓球板8個和塑料瓶蓋8個
游戲玩法：各班選4組家庭，寶寶和爸爸分別站在場地的兩端。游戲開始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，先到達終點者為勝。
游戲規則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。(道具中一班準備)
投籃高手(中班)
目標：學會投準發展幼兒的投擲潛力以及提升家長與孩子之間配合的默契性。
玩法：各班選5組家庭，孩子和家長之間2、3米的間距，孩子一邊準備若干沙包，家長一邊準備一個小籃筐(干凈的塑料垃圾桶)，在規定時間1分鐘內，孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。
規則：家長能夠自由調節籃筐，但雙腳不能越線。分兩組進行，最后看誰在規定的時間接到沙包最多的獲勝，取前三名。(道具中一班準備)
袋鼠接力(中班)
游戲準備：尼龍口袋8只布條8條小紅旗2面
游戲方法：各班選4組家庭(每個家庭一大一小為一組)為一隊，每隊分A、B為兩小，應對面站在起跑線后，間距為15米。家長雙腳并攏用布條綁住腳踝，幼兒站在口袋中手舉小紅旗。游戲開始，家長用雙手提著袋口，兩人一同蹦向隊友，將幼兒手中的小紅旗交到另一個幼兒手中，依次進行。最后一組將小紅旗交到裁判手中，以先交小紅旗的隊為勝(道具中二班準備)。
游戲規則：
1、起跳前不能超過線。
2、家長雙手提著袋口不能丟。
球球樂(中班)
游戲準備：乒乓球70個，小紙箱2個，塑料大筐1個，塑料大筐2個
游戲方法：在場地中央劃兩條相距15米的線，一條為起點，放一個大筐子里裝70個乒乓球，一條為終點，終點線前1米處放兩張桌子，桌上放一個小紙箱。各班選3組家庭(每個家庭一大一小為一組)為一隊。三組小朋友縱隊站在起跑線處，家長站在終點線外，幼兒上跑道后自己的家長才可站到終點線。
游戲開始：第一個小朋友迅速數10個乒乓球裝進塑料筐，并快速向送家長跑去，跑到家長跟前時家長從塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，盡量讓彈起的乒乓球彈進本隊的紙箱里。待框里乒乓球彈完后，由幼兒將框送回去，交給由下一個幼兒繼續依次進行。最后以先扔完手中乒乓球的隊的時間為結束時間，由裁判數各班紙箱里的乒乓球，以箱內球多的一隊為勝。
規則：
1、乒乓球要朝桌子上拋，彈起后進箱方可。
2、務必一個球一個球的扔。
3、小朋友自己數，超過10個裁判拿掉，不足不提醒。(道具中二班準備)
甜蜜滿口香(小班)
游戲規則：家長與幼兒并排站于場地一端起始線后。比賽開始，幼兒從起點牽引著蒙著眼睛的家長，來到終點后協助家長坐在椅子上，并取一塊桌上的蛋糕喂給家長吃，誰最先吃完誰最勝利，家長不許幫忙。注:每組有一位老師負責戴上眼罩，并檢查遮避性，用兩塊兩眼罩輪流使用，保證效率與公平。
人數：各班4組家庭，每組4對親子(一大一小)，共計2組。每小組取兩個優勝獎，共計四個獎品。
材料準備：跑道、眼罩4個，鮮奶蛋糕8塊，椅子4把。(道具小一班準備)
企鵝家家樂(小班)
活動目標：訓練孩子動作的協調性和控制潛力，培養父母孩子之間的協調性。
游戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長，雙腳踩在家長的腳上，雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前準備好的道路上向前走。誰先在最短的時間內到達終點就是勝利。孩子與家長要配合好，幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開，不能摔倒，也不能離開道路。
人數：各班限報四個家庭，共計八個家庭，四個家庭為一小組，分兩組進行，每小組取一個優勝獎。共計四個獎品。(道具小一班準備)
材料準備：單面接力游戲，跑道、八個企鵝頭飾、椅子放于終點處。
搶占陣地(小班)
游戲規則：地上放許多個圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長抱著寶寶，聽鼓聲在圈外走動，鼓聲停，家長抱著寶寶立刻找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最后場上剩下的三個家庭為優勝者。
人數：每班限報6個家庭，共計12個家庭參與，6個家庭一組，分兩組進行，每小組取兩名優勝獎。共計四個獎項。
材料準備：鼓一面、呼啦圈7個。(道具小二班準備)
吹氣球(小班)
游戲規則：從起點出發，幼兒手拿氣球，爬到終點，幼兒將手中的氣球交給家長。家長吹氣球，直到吹爆為止。最先吹爆的家庭勝出。家長務必吹爆氣球才結束游戲。
人數：各班限報4個家庭，共計8組家庭，四人一組，共計兩組，每組一名優勝者，共計2個獎項。
材料準備：彩色氣球若干。(道具小二班準備)
游戲名稱：送紅旗(大班)
人數：家長12名，幼兒12名
游戲準備：紅旗六面。
游戲玩法：以家庭為單位，每班6個家庭，共12個家庭，分三組，每組4個家庭，哨聲響起，每組家長和孩子拿起一面紅旗手拉手同時往前跑，繞過椅子后往回跑，先到終點的家庭獲勝。每組取一個獎項，共設3個獎項
游戲規則：家長和孩子務必同時起跑。
25米搭橋過河(大班)
(1)活動對象：一個家長與孩子組成一組
(2)活動方法：各班選6組家庭，分為3組，每組4個家庭。用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令后，家長先手中拿一塊墊子，并向前鋪上墊子，然后，家長和孩子快速移動到前邊的墊子上，再向前鋪出第2塊墊子，孩子跟著家長再移動到第2塊墊子上，并依次向前進行。最先跑過終點為勝。
(3)活動規則：
①不能搶先出發。
②只能在自己的直道上前進。
③家長和幼兒雙腳只能放在墊子上，不能觸地。
穿大鞋(大班)
游戲目標：培養幼兒與家長之間的親密情感與合作潛力，并在游戲中感受到快樂
游戲準備：能裝下大(家長腳)小(幼兒腳)兩只腳的游戲鞋8只
游戲規則：此游戲務必是家長與幼兒合作完成，如果在游戲過程中鞋子脫落就要回到重走并且不能用手碰鞋子，以先到達終點的一組獲勝。
游戲玩法：各班選4組家庭，家長與幼兒同穿一只鞋(游戲鞋)，從起點繞終點回來，再將大鞋迅速脫下傳給下一組，依次進行先完成的隊獲勝。
手推車(大班)
游戲目標：培養幼兒與家長之間的親密情感與合作潛力，并在游戲中感受到快樂
游戲準備：手套
一、現狀分析
幼兒園的體育鍛煉主要是通過日常體育活動和集體教學活動來開展，而這兩種形式的體育活動對待“面”和“點”的問題卻迥然不同。
1.集體教學活動：關注“點”的深入
在集體體育教學活動(也就是我們俗稱的體育課)中，教師能注重幼兒能力遞增的問題。例如，孩子進行平衡木上的練習時，教師通常會讓孩子們先走一走低的平衡木，然后逐漸加高平衡木的高度，同時要求孩子們從只身走到攜物走等等，難度一次高過一次，孩子們的活動能力也在不斷地遞進著。
2.日常體育活動：重“面”的拓展，輕“點”的深入
在幼兒園日常體育活動中，例如，晨間鍛煉、課后游戲、戶外活動等時間中，大多數教師著重于拓寬孩子的活動內容和方式，他們或帶領孩子嘗試同一種活動器材的不同活動方法，即我們平常所說的“一物多玩”；或努力開發和投放不同的體育活動器材，讓孩子們嘗試著不同的身體動作練習。孩子們的體育鍛煉內容確實得到了很大程度上的豐富，但這些練習卻大都是平行意義上的操練，缺乏對孩子能力上的要求。
而在幼兒園的各類活動中，體育活動時間為每天兩小時。而集體體育教學活動為每周一次，單靠幾十分鐘的集體教學活動來關注孩子運動能力的提升顯然是遠遠不夠的。因此，日常體育活動更應該在關注拓寬面的同時，也要關注到“點”的深入問題，即在橫向豐富孩子活動內容的同時，還要注意能力的縱向遞進。這就需要我們教師創設一個能讓孩子就某個內容進行持續鍛煉、逐步深入的過程性平臺。
二、創設過程性練習平臺，解決輕“點”重“面”問題
1.創設主題練習月
以月為單位，每月除了設置廣泛的鍛煉內容以外，還要確立幾個主要的練習主題。讓孩子們圍繞主題進行相關的鍛煉。例如，騎小車月中，孩子們可以從將小車勉強騎動到騎一段很長的距離，從直線騎到繞障礙騎，從獨立騎到載物騎，拍皮球月中孩子們從拍1個到10個，再到更多。從原地拍到逐漸行進拍。孩子們在從難以適應到逐漸喜歡再到積極參與的轉變過程中，能力不斷得以提升。在主題體育鍛煉中，教師能關注到每個孩子在這個過程中能力發展的差異和各自的特點，有意識地去調整孩子鍛煉內容的進度，為每個孩子制訂更為合適的鍛煉目標，讓孩子們的后續鍛煉活動更具方向性和目的性。時間記錄了師幼積極互動下，孩子們能力發展的最真實有效的軌跡，讓孩子的運動能力不斷得到縱向的提高。
2.開設小小擂臺賽
擂臺賽的方式能讓孩子們將某種體育鍛煉的內容持續進行一個學期、一年甚至幾年，例如，我們和大班孩子進行的“拍乒乓球擂臺賽”和“跳繩擂臺賽”，每月進行一次擂主的挑戰賽。有的孩子成了九月份的擂主，但到了十月份就會有挑戰者戰勝他成為新的擂主，而到了下個月擂主又成了別人，一個學期或一個學年下來，擂主幾易其人。而在此過程中，孩子們的運動能力不斷地上升著，更難能可貴的是滲透在其中的堅持性、責任心等個性品質的自然形成。同時，這也是一種良好人格品性的培養過程，也許會對孩子們的一生帶來積極的影響!
3.舉行“苗苗運動會”
我們把為幼兒園孩子們舉行的運動會稱為“苗苗運動會”，“苗苗運動會”從形式到內涵，都有競爭的意味，孩子們在參與時也會關注自己在比賽中的成績。當然，優異的成績來自于持續的練習，在這樣的練習中，孩子們目標明確，努力地挑戰著自己的原有水平。而我們的“苗苗運動會”一直是全體孩子參與的，比賽項目也來自平時的鍛煉內容，每個孩子都有機會在平時廣泛練習的各種運動中選擇自己的強項來與他人一爭高低，這樣也促使教師與孩子把注意力放到日常活動中運動能力的提升上來。
通過幼兒園運動會不僅讓孩子的身體得以鍛煉，也為孩子和父母創造一個優良的合作氛圍，營造一種主動向上、勇于拼搏的體育精神，以下是小編精心收集整理的親子運動會策劃案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
親子運動會策劃案1一、活動目標：
1、讓孩子通過自己的努力完成比賽，感受成功的快樂。
2、激發幼兒參加體育活動的積極性，發展幼兒身體的協調性和靈活性，增強幼兒的體質鍛煉。
3、通過這次運動會讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。
二、環境創設：
園內大環境:在賽場上懸掛“實驗小學幼兒園春季運動會”條幅，根據比賽需要劃分出比賽場地、運動員等待區等區域。
班級內小環境:根據比賽項目在班級相關區域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊所需花球、班級標語牌、班牌等相應道具。
三、活動方案及流程
(一)活動時間：__年4月17日----4月18日。
上午9:00——11:00，下午3:00——5:00，上午召開運動會開幕式及部分班級親子項目，下午進行各班的親子運動項目比賽，
(二)活動地點：幼兒園活動場地
(三)活動主題：幼兒春季運動會“我運動、我健康、我快樂”
(四)運動會工作人員分配：
總指揮：白園長 姜園長
仲裁、場地負責人：馬園長 郭園長 高園長 姜園長
于園長 焦叢叢 各班班主任
裁判長、裁判：郭園長 馬園長 姜園長 于園長 焦叢叢
主持人：焦叢叢
攝影：高園長
比賽前運動器材準備：各班老師
音樂：高園長 馬園長、焦叢叢
計分：馬園長、各班班主任
統計：馬園長、郭園長
安全、后勤：高園長
(五)獎項設置：
集體項目獎項設置：
分別為第一名1個，第二名2個，剩余的是第三名。
分別設為：運動明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、快樂寶寶班等
(六)頒獎：白園長 郭園長 高園長 姜園長
(七)退場。
(八)開幕式：
1、宣布運動會開幕
2、護旗手入場、播放《運動員進行曲》
3、運動員入場。
4、全園師生唱國歌。
5、運動員(幼兒)代表講話。
6、家長代表講話。
7、園長致詞，宣布運動會開幕。
8、幼兒體操表演(大二班)
(九)注意事項：
1.遵守比賽規則，服從裁判決定。
友誼第一，比賽第二。
2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。
3.講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明人。
(十)比賽項目及規則：
小班運動會項目
一、集體運動會項目：
1、母雞下蛋：游戲規則：幼兒10人為1組，站在起點線上，雙腿夾球跳至終點將蛋下到筐內，跑回拍第二個小朋友的手，隨即站到最后。
先下完10個蛋的一組為勝。
2、小刺猬運果果：游戲規則：幼兒10人為1組，站在起點線上，將沙包放在頭上，保持身體平衡將果果運到對面的小房子里，中途掉下的撿起放好繼續前進。
先完成任務隊為勝。
3、小烏龜加油爬：游戲規則：幼兒10人為1組，站在起點線上，將布墊放在幼兒后背上，哨聲響起第一名幼兒開始爬過地墊，爬至終點接著爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。
先結束隊為勝。
4、愛的抱抱：幼兒10人1隊，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間，橫著走向對面，將球放在筐內，先到終點的1隊為勝。
二、親子運動會項目：
1、袋鼠跳：游戲規則：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，先到者為勝。
2、毛毛蟲比賽：游戲規則：1名幼兒1名家長順利站好隊，各隊參賽家庭為5個，由幼兒領頭開始前進，后面的家長尾隨其后，最先到達終點的一隊為優秀隊。
3、快樂傳遞：游戲規則：按1名幼兒1名家長的順利站好隊，每組參賽家庭5個，由第一名幼兒開始跳進圈內，由下往上套出圈，后面的家長接著同樣的方法套出圈，后面的人員依次進行，5個家庭全部套完隊為優秀勝。
4、倒掛猴子
參加人數：1孩子+1位家長/家庭
游戲準備：沙包、小筐若干
游戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規定的時間內，運送的沙包最多者為勝。
游戲規則：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。
5、喊數抱團
規則：喊數抱團其實簡單當老師說某數字寶寶時候例3找近小朋友抱起依次類推圓圈線上找自己位置起圍著圓圈走當聽鼓聲響起時侯抱起來組成團.經過數數檢驗其正確鼓聲停止找隊伍孩子進行節目表演
6、擠歡樂球
材料：歡樂球若干小椅子6～8把小筐6～8
玩法：家長坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡樂球數相等)站椅子隨音樂歡樂球放家長背家長用力靠歡樂球擠破游戲結束筐球少者勝優勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球
規則：家長歡樂球擠破方算數
建議：游戲分兩組3～4家庭組
中班運動會項目
一、集體運動會項目
1.袋鼠跳接力：
材料：袋子，
游戲規則：要求幼兒站在袋子里，兩手抓住口袋，向前跳，到達終點以后跳回原點，下一名小朋友出發，哪隊先完成接力哪隊獲勝。
2.趕球：
材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個、球10個
游戲規則：幼兒手拿羽毛球拍，趕著球在規定的跑道繞過障礙走，最后，必須趕到指定的筐里，然后跑回起點，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊伍獲勝。
3.大力水手
材料：扁擔紙箱、獨木橋、跨欄、沙包20個、筐1個
游戲規則：每人持裝有沙包的扁擔通過平衡木跨過跨欄，走到終點將沙包放在指定筐內，然后返回起點交給下一名小朋友。
4.同舟共濟
材料：呼啦圈一個
游戲規則：每隊各派兩名選手，將呼啦圈套入，然后齊心協力到終點，轉回再傳給下組選手繼續進行比賽。
二、親子運動會項目：
1、大青蟲：
材料：球、竿子、
規則：爸爸(或媽媽)和寶寶兩手左右分別握住竹竿夾住球，要求步子要協調一致，看哪一組先到達終點為勝。
2、快樂小青蛙
材料：紙板4塊
規則：幼兒移動泡沫墊，家長做小青蛙向前面的墊子跳，直至終點站。
3、袋鼠跳：游戲規則：家長將幼兒抱起，幼兒抱住家長脖子，雙腳夾住家長腰間，家長抱緊幼兒一跳一跳跳過5個圈，將幼兒運到終點，先到者為勝。
4、毛毛蟲比賽：游戲規則：1名幼兒1名家長順利站好隊，各隊參賽家庭為5個，由幼兒領頭開始前進，后面的家長尾隨其后，最先到達終點的一隊為優秀隊。
5、快樂傳遞：游戲規則：按1名幼兒1名家長的順利站好隊，每組參賽家庭5個，由第一名幼兒開始跳進圈內，由下往上套出圈，后面的家長接著同樣的方法套出圈，后面的人員依次進行，5個家庭全部套完隊為優秀勝。
6、倒掛猴子
參加人數：1孩子+1位家長/家庭
游戲準備：沙包、小筐若干
游戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規定的時間內，運送的沙包最多者為勝。
游戲規則：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。
7、喊數抱團
規則：喊數抱團其實簡單當老師說某數字寶寶時候例3找近小朋友抱起依次類推圓圈線上找自己位置起圍著圓圈走當聽鼓聲響起時侯抱起來組成團.經過數數檢驗其正確鼓聲停止找隊伍孩子進行節目表演
8、擠歡樂球
材料：歡樂球若干小椅子6～8把小筐6～8
玩法：家長坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡樂球數相等)站椅子隨音樂歡樂球放家長背家長用力靠歡樂球擠破游戲結束筐球少者勝優勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球
規則：家長歡樂球擠破方算數
建議：游戲分兩組3～4家庭組
大班集體運動會比賽項目
一、活動名稱：挑戰極限
規模：每班參賽男女生各10人
器械準備：沙包10個、獨木橋1個、梅花樁4組、筐子1個
游戲玩法：
列縱隊分別站在起點線處，聽到口令后，第一名幼兒頭頂沙包從起點處出發，走過獨木橋，繞過梅花樁，來到距離終點一米處，把沙包投擲到箱子里，隨后直返回起點處拍第二名幼兒的手，游戲依次類推，先進行完的隊伍為勝。
二、游戲名稱：炸碉堡
規模：參賽男女生每班各10，
器械準備：平衡木2組、跳繩2根，山洞1組、墊子1塊、沙包10個、筐1個、大紙箱1個
游戲玩法：幼兒分成兩組在起點線處站好，聽到口令后，第一名幼兒走過平衡木，雙腳跳過小河(跳繩)鉆過山洞，單手匍匐爬過墊子，拿起筐子里的沙包投向前面的紙箱里(紙箱外緣畫上碉堡)，再從左側直線跑回起點處與第二名幼兒拍手，游戲依次類推，先進行完的小組為勝。
三、游戲名稱：跨欄前進
規模：每班參賽男女生各10人，男女生分組比賽，
器械準備：共4道障礙，由奶盒拼裝組成。
游戲玩法：10名幼兒分別站在起點，聽口令后起點處的第一名幼兒奔跑前進，跨過4道障礙到終點后，再從左側直線跑回起點處與第二名幼兒拍手，游戲依次類推，先進行完的小組為勝。
四、游戲名稱：挑夫挑擔
規模：參賽男女生每班各10人，器械準備：桶2個裝半桶水、梅花樁4組、
游戲玩法：幼兒站在起點線處，聽到口令后，起點處第一名幼兒挑擔走s形繞過障礙，，再繞s形障礙原路返回到起點處將挑擔交于第二名幼兒，游戲依次類推，先進行完的小組為勝。
大班親子運動會項目
一、背運球
準備：球
游戲玩法：家長和孩子背對背把球夾在兩人背部，繞過障礙后返回起點，比誰快。中途如果球掉下應在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。
二、袋鼠運糧
游戲準備：沙包三個
游戲玩法：家長站在起點，幼兒站在終點。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點，先到者獲勝。
三、毛毛蟲
玩法：以孩子、大人的順序排成一眾隊，雙手環抱腰部，第一名隊員蹲在起點，兩組同時進行比賽，聽到口令后，開始，直到最后一名隊員走出終點線，速度最快者為勝。
四、倒掛猴子
參加人數：1孩子+1位家長/家庭
游戲準備：沙包、小筐若干
游戲玩法：每組四個家庭，孩子用手抱住家長的脖子，腳夾住家長的腰部，在起點線作好準備，哨聲一響，跑向指定處，家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點扔進小筐，在規定的時間內，運送的沙包最多者為勝。
游戲規則：行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護孩子的安全。
五、喊數抱團
規則：喊數抱團其實簡單當老師說某數字寶寶時候例3找近小朋友抱起依次類推圓圈線上找自己位置起圍著圓圈走當聽鼓聲響起時侯抱起來組成團.經過數數檢驗其正確鼓聲停止找隊伍孩子進行節目表演
六、擠歡樂球
材料：歡樂球若干小椅子6～8把小筐6～8
玩法：家長坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡樂球數相等)站椅子隨音樂歡樂球放家長背家長用力靠歡樂球擠破游戲結束筐球少者勝優勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球
規則：家長歡樂球擠破方算數
建議：游戲分兩組3～4家庭組
親子運動會策劃案2一、運動會主題及口號：
主題：和諧、陽光、健康、快樂
口號：陽光體育，快樂成長
二、活動目的：
為了展現我校師生良好的精神面貌，豐富學生學習生活，增強學生身體素質，并培養學生健康向上，團結合作，吃苦耐勞的品質，特舉辦此次親子運動會。
三、運動會時間：12月31日下午2點
四、運動會地點：習友路小學田徑場
五、參賽對象：
全員參與，每個孩子來一位家長(父母中的一人)
A組(一1班、一2班、一3班)
B組(一4班、一5班、二1班)
C組(三1班、四1班、五1班)
六、獎項設置：每項競賽的第一名得3分，第二名2分，第三名1分，所有競賽結束后統計總分，分組設一、二名與精神文明獎。
七、組織機構：
八、流程安排：
1.運動員入場。
2.校長領導致詞。
3.校長宣布親子運動會開始。
4.親子運動會正式開始。
5.校長總結親子活動情況，宣布比賽結束。
八、競賽項目：
袋鼠跳、擲飛鏢、運送雞蛋、兩人三足走、趕小豬、雙人跳繩、
踩石過河
每項活動每班安排10組家庭與同組的其他家庭進行PK，各班班主任提前做好安排，做到全員參與。還未到競賽的學生及家長由各班班主任統一帶領在指定地點進行觀看。
(一)活動名稱：袋鼠跳
1.活動目標：
通過模仿袋鼠跳躍，學習雙腳并攏向前跳
發展學生下肢力量，體驗快樂
2.活動準備：麻袋3只
3.比賽方法：家長與學生各一路縱隊，相向而站，相距30m，采取迎面接力的形式,率先完成的隊伍為勝。
4.比賽要求：比賽過程中袋子必須套在腿上，雙手抓住袋子，如有摔倒，繼續套好袋子進行跳躍。
(二)活動名稱：擲飛鏢
1.活動目標：
(1) 提高孩子的投擲能力。
(2) 培養學生積極參與體育的興趣。
2.活動準備：毽子15個、小籃子3個、呼啦圈3個、秒表1塊。
3.比賽方法：每個班級1個小籃子和5個毽子，學生手持5個毽子在線后投擲，家長手持小籃子站在呼啦圈內接毽子，一組家庭結束后計數，換下一組，直到所有家庭完成，統計總數,若數目一樣則用時短者獲勝。
4.比賽要求：家長接毽子時不允許走出呼啦圈，每組家庭需在30秒內完成投擲。
(三)活動名稱：運送雞蛋
1.活動目標：
(1) 增強學生的合作性，體驗活動的快樂。
(2) 發展學生的靈活性。
2.活動準備：
雞蛋(乒乓球)30個、棍子6根
3.比賽方法：起點線準備，聽到開始哨后一組家庭把雞蛋(乒乓球)架在兩根棍子上，中途雞蛋掉落撿起繼續，到30m終點后將雞蛋放在籃中，迅速返回起點將道具交于下一個家庭使用，哪組先完成為勝。
(四)活動名稱：兩人三足走
1.活動目標：
1) 訓練學生步調一致大步向前行進的能力。
2) 增強學生的節奏感和協調性。
2.活動準備：
短繩(紅領巾)每班自備10根
3.比賽方法：學生與家長兩人一組從起點線三足走，20m來回，采取接力形式，先完成的班級為勝。
(五)活動名稱：趕小豬
1.活動目標：
1) 訓練學生手腳協調運球的能力。
2) 增強學生的合作性，體驗活動的快樂。
2.活動準備：
長棍與短棍各3只、籃球3個、障礙物9個、秒表1個
3.比賽方法：學生與家長各持一棍將籃球向前運，曲線運球繞過障礙物，運到30m終點處原路返回，球拍交給下一個家庭，用時最短的一組為勝。
4.游戲規則：學生或家長不得用身體任何部位接觸球，每碰倒一次障礙物加5秒。
活動名稱：雙人跳繩
1.活動目標：增強學生腿部小肌群的力量，發展學生協調能力
2.活動準備：跳繩3根、秒表1個
3.比賽方法：家長手握跳繩，學生與家長面對面站在一起，開始聲一響，家長帶著孩子一起跳繩，計時共10分鐘，平均每組家庭1分鐘，裁判員喊“換”，此時迅速將跳繩轉交下一組家庭，最后以班級為單位統計總數，最多者勝。
(六)活動名稱：踩石過河
1、活動準備：泡沫墊6塊、秒表1個
2、比賽方法與規則：一名家長和孩子利用兩塊泡沫墊通過30m的寬河，聽到開始哨聲后，孩子拿泡沫墊擺在地上，家長踩在泡沫墊上前進，孩子移動泡沫墊，直至終點，從終點回來，互換角色，回到起點，直到最后一組家庭完成，用時最短的班級為勝。
親子運動會策劃案3一、活動內容：親子趣味運動會
二、活動安排
1.時間：2020年12月9日9：00—11：00小班親子運動會
2020年12月10日9：00—11：00中班親子運動會
2020年12月11日9：00—11：00大班親子運動會
2.地點：幼兒園內操場
三、活動形式
1.中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。
2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽，比賽設一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準備貼紙獎勵。
3.評委安排：小班組由本班老師負責，中班組由后勤人員負責，大班組由中班年級老師及后勤人員負責。
四、活動籌備
1.人員安排
組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及后勤人員
2.做好活動前的動員和宣傳工作。
(1)各崗位人員密切配合，互相協調，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等)，保證活動順利進行。
(2)希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內到達會場，自覺遵守會場秩序和規則，愛護校園公共設施和環境衛生。
(3)場地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。
(4)以班為單位各班主任積極向家長發出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。
3.比賽攝影、攝像由專人負責。
五、活動程序
1.園長致辭
2.家長代表講話
3.親子游戲
親子運動會策劃案4一、活動背景與目的
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業余生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
四、活動簡介
1、活動時間：2012年3月?日(周六上午)
2、活動地點：育文中學操場
3、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長
五、比賽項目及規則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人。
規則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球
道具：大球
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走;(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈后，越過障礙跑向中間;(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。
比賽時間：2分鐘
裁判員：每組發令1人，記錄1人
規則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。
6、齊心協力拔河比賽
道具：大繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。
裁判員：發令2人，記錄2人
規則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。
六、其他
1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規則。
4、務必保持場地的衛生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。
6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
七、活動預算
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經費?元，此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。
親子運動會策劃案5一、活動主題
親子運動會：大手牽小手，一起來加油!
二、活動目標
1、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發展和成長。
2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，了解孩子需要什么，在幼兒園應該學什么，增進親子間的關系。
3、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
4、培養幼兒的規則意識，提高自我約束能力和競爭意識。
三、活動要求
1、安全第一。
不管在園里舉行還是在外面租場地舉行，必須保證每一個孩子的安全。
2、保證每位孩子都有展現自己的機會，也請各位家長積極參與到活動中來。
3、家長是孩子的第一任老師，在游戲中，請各位家長和幼兒遵守活動秩序和活動規則，在老師指定的位置就位。
4、活動中體現公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時要給每個孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。
四、活動時間和地點
根據園所需求自行決定。
五、獎項設置
單個項目個人獎項設置：6名。分別為第一名，第二名2個，第三名3個。
家庭合作項目獎項設置：以班級為單位，評出第一名、第二名，第三名，第四名、第五名。
另外給所有小朋友都準備一份參與獎。
五、活動準備
1、主席臺布置(主樓前，搬桌子);
2、音響(磁帶、光盤、運動員進行曲);
3、活躍氣氛的小喇叭，哨子;
4、各個表演隊做的班級牌;
5、游戲道具、秒表、獎品(根據具體游戲準備)。
六、活動流程
1、運動會開幕式。
主持人致開場詞;
_禮花、祝賀活動開始;
護旗隊入場;
各方隊入場;
升旗儀式;
園長致辭、家長致辭、小朋友致辭;
附：運動會開幕式致辭
親愛的老師、小朋友們：
早上好!
最紅的彩霞升在早晨，最甜的彩夢做在金秋，走進多彩的季節，就走進了童真的世界，我宣布__幼兒園2016年秋季運動會現在開始。
為了展示我們幼兒園的風采，我們老師犧牲了許多休息時間，精心設計，精心編排，而我們小朋友們也不怕苦，不怕累，堅持訓練，經過一段時間的訓練，我們的小朋友變得更能干，更自信了。瞧!他們個個整裝齊發，躍躍欲試，等不及了。
現在進行大會第一項：請我們的小運動員入場!
走在最前面的是小班的寶寶，他們天真活潑，對一切都充滿好奇，在老師的辛勤培育下，他們正一天天長大。
現在入場的是中班運動員，這是一個團結向上的集體，相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆星，他們富有朝氣，充滿活力，積極向上，團結友愛。
現在向我們走來的是大班小朋友，瞧!燦爛的微笑寫著他們的熱情，他們精神抖擻，豪氣沖天，正邁著矯健的步伐步入會常
最后預祝小小運動健兒們：祝你們玩的開心，玩的愉快。
2、比賽項目。
小班
①小兔跳
規則：小朋友做小兔跳的動作從起點跳到終點，要求雙腳并攏，手放在頭上進行跳躍，先到達終點為勝利。
②騎大馬
規則：每組4個家庭，幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用，將小馬運到終點圍著障礙物轉一圈，再運回到起點。
③小雞出殼
規則：讓孩子發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。
中班
①毛毛蟲比賽
規則：每個班小朋友分成四組，蹲下拉住前面小朋友的衣角，聽到口令后向前走，先_終點者為勝利。
②空中運球
規則：每組4個吹好的氣球，家長從起點把氣球空運到終點(手拍或者口吹，不能落地)，幼兒在終點用筐子接住氣球，4個氣球全運到為勝。
③城堡大戰
規則：
1、爸爸和媽媽先邀請孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進行一個丟炸彈的游戲。
2、爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。
3、大家一起再把城堡蓋起來，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。
4、爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。
大班
①搶占陣地
規則：幼兒站在一個呼啦圈中，雙腳跳進前面的圈中，再把后一個圈拿到前面，依次向前跳，先跳到終點，取下小旗。
②推小車
規則：家長拉著幼兒的腳脖子，幼兒雙手著地，從起點到終點者為勝。
③我給爸爸(媽媽)穿鞋子
規則：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者。
3、運動會閉幕式。
頒獎儀式：給優勝的班級或個人發獎品(其他的小朋友讓班級老師給發)
園長致閉幕詞。
噴禮花，退場，活動結束。
附：運動會閉幕式致辭
在陽光的普照下，___幼兒園親子運動會經過一上午緊張而又快樂的賽事，取得了圓滿的成功!在舞臺上我們為每位小朋友每位家長、各班級頒發了獎狀和獎品，滿園的歡聲笑語印在__幼兒園的操場里。
在活動中，個人的競賽項目讓幼兒從小就養成有競爭意識，幼兒在為同伴喊加油的過程中也培養了幼兒集體榮譽感和合作能力。真正讓幼兒體驗了體育運動的快樂，增強了幼兒的集體榮譽感和競爭意識，很好的完成了運動會的活動目標，整個活動促進了幼兒的全面發展。小朋友在競技場上各抒其能，拿了好多獎狀和獎品，最重要的是孩子在活動中體驗到成功的喜悅，在比賽中培養了孩子團結友愛、合作互助的精神。
運動會的過程中，我園面向全體家長開放，家長既了解了自己孩子在活動中的表現，又親自參與了各項親子游戲?；顒又屑议L參與積極、默契配合，為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看，家長對我們__幼兒園舉辦本次活動的組織和安排都應該感到滿意吧。
籌備已久的運動會終于拉下了帷幕，雖然活動已結束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童真，教師也從中獲得了成就感。
幼兒園親子活動開展的現狀
親子活動過程是一個動態發展的過程，親子活動的組織實施需要具有一定的靈活性，能夠根據實際情況的變化適時地做出調整。這就要求所有參與者之間要進行互動，進行信息的傳遞與交流。當前的親子活動中的互動，主要在以下方面存在問題，需要及時解決。
（一）親子活動主體的模糊
親子活動中的互動，無論是家長與幼兒、教師與家長，他們都處于平等的地位，都是互動的主體。但是在實際當中，由于其中的一方在年齡、知識或觀念上的差距，往往造成主體的缺失，變互動為單動。作為親子活動中互動的參與者，無論是家長，幼兒還是教師，只有清楚地意識到自己的主體地位，積極參與互動，才能實現真正的平等交流和雙向互動。教師首先要對自己的角色有一個清醒的認識，作為親子活動的組織者要注意引導家長的參與，積極征求他們的意見和建議，喚起他們的主體意識。
（二）親子活動內容的片面
在親子互動中，家長往往重視幼兒的智力發展，而忽視了非智力因素的培養。尤其是當孩子在活動中遇到一定的問題不能盡快盡好地解決的時候，家長往往表現得很焦急，有些家長迫不及待地直接告訴孩子應該怎么做，而不是鼓勵他們嘗試采取不同的方法。當某些幼兒對活動興趣不高，投入程度不夠的時候，教師、家長也不能夠進行有針對性的提醒。這種片面性的互動，是教育觀念急功近利的表現，不利于幼兒的全面發展。久而久之，這種類型的親子活動只能是流于形式，為親子活動而親子活動。在幼兒教育中，既要重視幼兒智力的發展，也要注意培養幼兒良好的性格、自信心和意志品質。
（三）親子活動策略的欠缺
與重視智力因素、輕視非智力因素培養一樣，家長在親子互動的過程中往往重懲罰輕獎勵。部分家長習慣于把自己的孩子和其他幼兒進行簡單的比較，當自己的孩子表現不佳的時候，家長會認為給自己丟了面子，在言語或行為中對幼兒進行訓斥懲罰。雖然有時家長的這種不快只是一個眼神或一個表情，但幼兒都能清楚地感受到，對幼兒都會產生負面的影響。相反，當幼兒表現較好的時候卻不能給予孩子及時、明確的表揚鼓勵。這是家長在親子活動中互動策略的缺失，需要教師通過舉辦個別談話或舉辦講座的形式進行有針對性的指導。
幼兒園親子活動開展的形式
親子活動要注重自身的趣味性、目的性，還要注重可操作性，促進幼兒在其中得到積極的身心體驗。一般來說，在幼兒園親子教育活動開展的過程中，主要以團體活動的形式來進行，根據幼兒的興趣愛好來組織親子游戲活動。具體說來，有以下幾種：
（一）半日開放親子活動
家長們通過觀摩幼兒的入園、進餐區域活動、集體教學、游戲等活動，通過半日觀摩，更具體地了解孩子在園的學習、生活情況，了解幼兒園教育教學的內容、形式和方法。同時可以開展以感情為紐帶、以教育為宗旨的親子同樂和親子聯誼活動。
（二）親子運動會活動
家長與幼兒一起參加運動會，共同完成配合性較強的運動項目，能夠讓家長與幼兒在共同配合中增進感情，鍛煉身體。在親子運動會中，應該多增加一些趣味性、合作性較強的項目，讓幼兒和家長積極地參與到運動會中來，達成思想上的共識。
（三）親子遠足活動
利用節假日組織家長與孩子一起外出旅游、踏青、參觀博物館、動物園等，體會外邊世界的美好。這些外出活動不但使得幼兒走出了幼兒園，與父母一起觀察和享受大自然中的美好，體驗快樂的情緒，也增強了親子間的感情，達到了相互溝通、相互學習、增長知識的目的。
（四）親子讀書活動
讓家長與幼兒共同讀一本書，實現親子共同學習，或者家長與幼兒各讀一本書，營造一個良好的家庭讀書氛圍。此外，在親子讀書之后，教師可以根據書本內容組織開心的游戲活動，讓家長與家長、幼兒與幼兒之間互相學習、交流和教育，促進家長的教養素質和能力得到提高，親子感情得以提升。
（五）社會協作活動
結合社會團體的力量，組織家長與孩子一同參加家庭才藝展示、家庭合作作畫、家庭商場購物、家庭互動游戲等，這有利于讓幼兒融入集體的競爭中去，提高與家長的配合度，并融入社會活動中去，感受濃厚的親子之情。
幼兒園開展親子活動的策略
親子教育活動是20世紀末期在美國、我國臺灣等地興起的一種新的教育模式，它打破了傳統的家庭教育，即父母是家長，具有威嚴的、不可侵犯的地位，方法上也僅僅表現為粗暴、訓斥、痛打，孩子對家長就一個“怕”字。而親子教育給人的感覺則親切溫和得多，它強調父母、孩子在平等的情感溝通的基礎上實現雙方互動，達到對親子關系的調適，從而更好地促進兒童身心健康、和諧發展。當前，許多幼兒園開展親子活動成效不大，許多活動流于形式。為此，必須要講究活動策略。
（一）加大親子活動的宣傳力度
一方面，在親子家長會上，要注意觀察，發揮家長與幼兒的主動性和積極性，請家長參與到討論的過程中來，并提出建議，實現問題的解決。例如，家長可以對孩子之間打架的現象做出討論。另一方面，要充分利用家長的有利資源，促進家長教育家長，家長啟發家長。例如，在親子活動中，本來玩游戲的活動被一位家長進行了“轉型”，成為感知數量、認識顏色、練習數數、比較大小等的知識教育，這種引導發現和學習的方法可以被運用到其他親子教育中來。此外，學校要有針對性地宣傳和發放資料，有針對性地對家長的思想教育觀念進行指導，開展免費咨詢工作，促進親子教育得以重視。
（二）提高教師的專業教育能力
在幼兒園中，教師作為親子教育活動的組織者和引導者，應該具有較強的親子教育能力，主要表現在以下幾個方面：一是教師要具有良好的溝通能力，在進行親子活動組織過程中注重語言的簡明流暢性、通俗易懂性，細心觀察活動中出現的問題，做好調整工作，推動親子之間的有效互動。二是教師要具有扎實的親子教育理論知識，對于幼兒的生理、心理、家庭幼兒教育方法、教學理論知識等具有較強的認知。例如，針對幼兒在具體的階段具備了哪些能力，這是教師應該知道的內容。此外，在開展親子活動中，要注重良好親子活動環境的創造、活動內容和形式的豐富性和活動之后的個別交流和引導，促進幼兒園親子活動的有效性得以提升。
為豐富幼兒體育活動，加強家園之間的溝通與活動交流，特策劃本次運動會。
一、具體目標：
1、提升孩子的運動智能，讓每個孩子健康、和諧的發展和成長。
2、孩子體驗到成功的喜悅，孩子與家長體驗到運動的快樂，增強親子間，家長與家長之間，家長與幼兒園之間的情感。
3、孩子不怕苦、不怕輸，承受挫折的能力得到提高。
二、活動準備：
1、游戲項目準備（附后）
2、器材準備：各項目所需器材及音響設備（喇叭、話筒）、運動員進行曲、國歌（升旗時用）、幼兒操節音樂
3、獎品、獎狀準備
4、獎券、班牌等其他準備
5、場地準備：設置好主席臺的位置，并將各比賽場地進行劃分。
6、對聯及橫幅
7、運動會前教師座談商定運動會的各項安排，注意事項等。提前給各位家長發放運動會通知，家長了解活動流程并做好相關配合工作，如請家長朋友準備好適于運動的服裝、鞋，當天盡量能夠家長與幼兒來園共同參加活動。
三、活動流程：
1、開幕式議程：
（1）入場式：每個班選一個領隊手舉隊牌，方正隊跟在領隊后面并喊口號依次入場。（主持人念各班入場解說詞）各隊伍之間注意保持間隔距離：5米左右
入場順序：（放運動員進行曲）國旗隊、幼小銜接班、大一班、中一班、中二班、小一班、小二班、貝貝一班、貝貝二班、貝貝三（各班的班牌、服裝及口號準備）
（2）奏國歌，升國旗，全體行注目禮。
（3）園長致開幕
（4）家長代表致辭
（5）小朋友代表致辭
（6）幼兒律動操展示
（7）全體幼兒聽音樂整隊退場
（8）教師開場舞
2、同年齡段班級組組織運動項目比賽
四、運動會項目比賽：
幼小銜接班、大班：
1、名稱：小象轉轉樂
準備：羊角球2個，數學題若干道
人數：10人，2組
規則：幼兒分三隊后，前面的第一個小朋友看數學題，學大象轉三圈，騎羊角球到終點，從答案箱找數學題答案，交給老師后騎羊角球返回，第二人重復，依次進行，速度快的一隊獲勝。
2、名稱：穿越封鎖線
準備：軟墊子2個、獨木橋2個、拱形門6個、架子鼓一個、鼓槌一個
人數：14人，2組
規則：幼兒分兩組，從起點出發，翻跟頭、過獨木橋、鉆拱形門最終到達終點，敲響架子鼓，下一個小朋友繼續，以此類推，哪組最先結束，為獲勝方。
3、名稱：無敵小球王
準備：籃球2個
人數：14人，2組
規則：幼兒分成兩組比賽，當幼兒聽到老師口令后，排球跑到終點，繞過樹，抱著球跑回原地，下一個選手繼續，以此類推。
中一、中二班：
1、名稱：推小車（親子）
準備：終點、椅子
人數：20名家長，20名幼兒，共2組（每班各10名家長，10名幼兒）
規則：幼兒兩手趴地，家長手扶幼兒雙腳，聽到開始口令，幼兒繞障礙物往前爬行到終點再繞障礙物返回，哪組先完成，哪組獲勝。
2、名稱：大力水手（接力賽）
準備：水桶（裝有水）、平衡木、椅子、跨欄2個。
人數：3組，每組4人。
規則：幼兒左右手各提一個水桶，聽到口令后走平衡木、翻過兩個跨欄，到終點繞過障礙物回到原點。下一名選手繼續，依次接力，哪組最先完成，哪組獲勝。
3、、名稱：趕小豬
準備：
羽毛球拍2個，拱形門，球，椅子，終點標志。
人數：20人，2組。（每班10名幼兒）
規則：從起點出發，拿球拍趕球走，通過障礙物達到終點，任務完成，下一小選手繼續。以此類推。哪組先完成，哪組獲勝。
小一、小二班：
1、名稱：星際大戰
準備：5米長布條3根
人數：15人參加分3組
規則：家長站在布條扎成的圈內，圍圈向外站，幼兒站在布條外1米外面向家長，聽到哨聲，家長去抱幼兒，誰先抱到幼兒誰獲勝。2、名稱：大青蛙過河
準備：泡沫板4個
人數：10人，分兩組
規則：幼兒和家長在一側，家長站在一塊泡沫板上，幼兒拿另一塊放在前面以此類推至終點，先到者為勝。
3、吃糖
玩法：家長抱著孩子從起點出發，跑向終點，終點處桌子上的盤子里放有一顆糖，家長斜抱著孩子，孩子以嘴去咬糖，咬到糖后再跑回起點。最先回到起點的為勝利者。評選出前三名。每組6個家庭。
貝一、貝二、貝三班：
1、名稱：風火輪
準備：大紙箱
人數：10人，兩組（每班5人，共10人）
規則：幼兒鉆到紙箱里，滾動紙箱直到終點。
2、背著寶寶踩氣球
玩法：每個家長腳上綁四個氣球，并背著孩子，聽到裁判口令后比賽開始，各家庭就去踩別人腳上的氣球，并保護自己的氣球不被別人踩到，同時孩子不能掉下來，誰最后腳上還有氣球就為勝。
3、名稱：小腳穿大鞋
準備：小樹，帶背膠的愛心卡紙10個，凳子兩個
人數：10人，分兩組
規則：家長坐在凳子上脫掉鞋子，幼兒穿著家長的鞋子跑到愛心樹旁，摘一個愛心卡給家長帶上，下一個家長繼續，以此類推，先完成的一組為勝。
4、名稱：小腳踩大腳
準備：家長配合穿平底鞋
人數：10人，兩組
規則：家人與幼兒面對面站，幼兒的腳踩到家長的腳上，聽到指令，向前行進，哪組最先完成，哪組獲勝。
5、名稱：袋鼠跳
準備：跳跳袋
人數：10人，兩組
規則：兩組在袋鼠袋里跳，進行接力比賽，家長在終點線等待孩子，那組最快跳完，哪組獲勝。
五、師生、家長同樂游戲
家長集體項目：拔河比賽（各班之間）
六、頒發獎品：（物資、獎狀）
小小優秀運動員的獎狀
獎券：一等獎、二等獎、三等獎、紀念獎（對應相應的獎品）
七、閉幕
1、家長帶幼兒在橫幅上自由簽名
2、各班老師組織本班幼兒及家長到教室進行相關工作：如頒發獎品等。
大中小班各四個項目，各項目各輪皆取前三名，即前三名的運動員都有獎券。
發放獎品方式為以最后各運動員所得的獎券數為準，四張獎券為特等獎、三張獎券為一等獎、兩張獎券為二等獎、一張獎券為三等獎，其余為紀念獎。
皆發給相應的獎品。
附人員安排：一、全園各人員安排
策劃：需擬定運動會方案，確定運動會流程、人員安排、運動項目等；制定和發放活動通知；檢查各個準備工作；把握活動質量?！獥顫?/p>
主持人：負責整場運動會從開始到結束的各個環節的播報，含開場語、解說詞、升旗儀式、各環節銜接詞等，保證整場活動的流暢有序進行?！芾蠋?/p>
材料準備：運動會所需各種材料，含獎券、獎品、橫幅、氣球、茶水等環境布置、活動材料及活動當日所需的各種材料?！饒@長、羅老師
保健及安全：負責全園幼兒的衛生保健及安全工作，含大門口、運動場地等各個方面。——王亞楠
器材準備：協助各班老師將所需材料送到運動場地?！壑荆ㄍ瑫r配合李霞做安全方面的工作。）
二、各班人員安排
主持講解：主持本年齡班各項目的玩法及規則講解，對活動中出現的各種情況做出隨機應變的反應。
示范裁判：每個項目正式進行前示范一遍玩法，并對各項目做出裁決。（注意公平公正）
本班組織：各個項目參加人員的安排，對本班幼兒及家長進行合理組織，保證賽場秩序。
一、“竹韻怡園”文化滋養下幼兒園體育活動環境的創設
“竹韻怡園”文化是我園全力打造的特色文化，是在幼兒園發展多年的基礎上的積淀和傳承。在“竹韻怡園”的文化滋養下，幼兒園創設了以主建筑為中心，周邊利用樹木、竹林、山坡、跑道、草地、鵝卵石、水泥地、樓梯等不同地面條件，創設各種游戲區。或在山坡上翻滾攀爬，或在鵝卵石上走得小心翼翼，或在水泥地上恣意奔跑，不同的地面條件給幼兒帶來不同的感受和挑戰，促進他們的身體健康的同時，也培養了他們堅強、勇敢、樂觀和合作的運動品質。
幼兒園還創造性地挖掘了多種“竹元素”的體育玩具，借助竹制品本身帶給人們的心理影響因素潛移默化地對孩子產生影響。例如竹跨欄、竹高蹺、小竹林、竹棒、竹圈、竹筷等都是幼兒可以自主挑選的游戲材料?！爸窆堋鄙祥_洞，兩兩組合，插上了細細的竹棒，就形成了純天然的竹跨欄。同時，孩子們可以自主選擇開洞的高矮，插上一根或兩根竹棒，增減游戲的難度。竹林中，孩子們嬉戲、穿梭，他們知道竹子匯聚成林，巧妙地區分這一叢和那一叢，從中選擇捷徑。竹元素自然的氣息為孩子們帶來了全新的體育挑戰元素。
幼兒氤氳在融合了自然元素的體育活動探索的文化環境中，在戶外活動時，他們自主選擇場地與材料，不斷挑戰自我，盡情感受體育活動帶給他們的快樂。
二、設計并開展多種形式的體育活動，促進幼兒社會性發展
1.滲透于幼兒一日生活的體育游戲
游戲活動是深受幼兒喜歡的活動。趣味性、娛樂性強的游戲活動，可以激發幼兒參與的積極性。游戲規則的建立與效力幫助幼兒更好地適應集體生活。在游戲中，幼兒自然習得了遵守集體公約的重要性認識。除了激發幼兒追求“更快、更高、更強”的目標之外，有些游戲還必須經過幼兒之間的相互配合，才能取得更好地效果，同時激發幼兒兩兩合作或者團隊合作的欲望；在幼兒發展身體動作的同時，感受體育精神，培養良好的品德。
2.探索主題活動背景下的幼兒體育實踐活動
在幼兒園的園本節慶活動中，每年的冬天都會舉辦“運動節”。各個年齡班會練習班本特色的走方陣，幼兒會手持圈、環、棍等體育器械，統一著裝，展現班級的運動風采，了解奧林匹克文化，開展相關主題活動。在主題活動中，他們了解了各種運動形式，練習基本動作，熟悉了很多運動員的故事，從中感受作為一名運動員所應具備的積極向上、堅持拼搏的運動品質。在觀察、了解中潛移默化地建立起自己的運動觀。
3.開展滿足幼兒不同需要的體育區域活動
我園以教學樓為中心，輻射到周邊環境形成一塊整體運動區域。其中有歡樂小球場、竹林大作戰、動感自行車、翻山又越嶺、趣味玩竹梯等球類、負重、攀爬、平衡等功能區。在班級里面，每個班級也都設置了班本特色的游戲區，像小班都有籃球拍球區、跟著線走；中班有跳房子、網球拍球區；大班有滾鐵環、跳大繩、乒乓球拍球區等。幼兒可以自主選擇他們所喜歡的游戲，在積極健康的人際環境、豐富多彩的運動實踐區域中成長和發展。
4.結合班本特色開展班級小專題的研究
為了更真實地展現班級幼兒的班本化特色，我們在每個班級開展了小專題的研究。目前，有班級進行著《小班體育游戲對于幼兒歸屬感的研究》《中班障礙性體育游戲對于幼兒意志品質培養的研究》以及《大班幼兒在體育活動中合作性培養的發展研究》。每個年齡班的老師在實踐中挖掘了不同形式的體育活動對于幼兒社會性發展的不同影響，并收獲了一些寶貴的經驗。
三、在幼兒園體育活動中的良好家園合作工作的開展
在幼兒園中，體育活動的開展也離不開家園合作。我園常規的家園合作形式有家長開放日、運動節中親子運動會、家長支持等。
在家長開放日活動中，我們會向家長展現幼兒常態的運動狀態。我們有家長反應“在社區或游樂園中，我們常常無法放手幼兒參加一些挑戰性的游戲項目，總是扶著，牽著；在幼兒園中，看著她獨自一人爬上了高高的梯子，心里很擔心，甚至不自覺地伸出了雙手想要去保護她，但是她頭也沒有回，前傾著一步一步攀爬著，我終于明白了，孩子的無限可能，止于我們的不肯放手中?！?/p>
在每年12月份的運動節中，都有家長的代表方陣在開幕式上的表演以及拔河比賽。家長表示，集體項目帶給大家的沖擊力更強，他們希望讓自己的孩子感受到參加團體項目大家齊心合力的一種投入狀態，并不只是游戲的結果。在各種各樣豐富多彩的親子運動會的項目中，家長和幼兒共同感受并形成了良好的親子互動。
每周五，在體能大循環活動前，我們都會布置海報提醒家長和幼兒準備適宜運動的著裝和替換的服裝。有家長反應，當收到周五取消“體能大循環”的時候，孩子會特別沮喪，孩子們對體能大循環有著非常濃烈的喜歡?！笨梢越Y交其他班級甚至其他年級的伙伴，承擔照顧者的角色，找伙伴競賽，或者合作游戲來達到目標”，家長認同了這項活動，并給予空前的支持與配合：廢棄安全的輪胎、啤酒筐、油桶等，源源不斷的游戲材料成榛疃能夠順利進行的重要保障。
學校有一個好的發展，需要全體老師的共同努力，就像這次運動會一樣，需要團結，需要共同進取，需要我們拼搏。下面是小編為大家整理的關于，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
幼兒園教職工運動會閉幕詞簡短范文1敬的各位裁判員、各位工作人員、老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
經過了緊張、活潑和充滿樂趣的一天半時間，“沭陽銀河學校首屆趣味運動會”圓滿完成了各項比賽任務，即將閉幕。這次運動會開得緊張、熱烈、緊湊、順利，運動場內，參賽選手比技術、比團結、比友誼、比毅力;運動場外，同學們比紀律、比愛心、比服務;這次運動會不但賽出了水平，振奮了精神，更重要的是通過運動會凝聚了我們的團隊精神，展示了我們集體的力量!在此，我代表運動會組委會和全校師生向取得優異成績的運動員和班級致以熱烈的祝賀!對為本次運動會順利進行付出辛勤勞動的全體工作人員、裁判員表示衷心的感謝!
本次趣味運動會，我們設置了袋鼠運瓜接力跳、穿越封鎖線搶救傷病員等八個項目，緊緊圍繞“趣味”這一思想設計項目，從入場式到所有項目的比賽，真正體現了趣味性、快樂性、健身性。所有的運動員在賽場上大顯身手，玩出了精彩，賽出了新意，表現出了極高的熱情，在活動中體驗了參與的快樂，在比賽中找到成功的感覺。
在這短短的一天半比賽中，廣大裁判員公正、公平、有條不紊、嚴謹認真，體現了體育運動的基本精神和原則;廣大工作人員各司其職、兢兢業業、踏實工作，為本次比賽的成功舉行提供了強有力的保障;在比賽中廣大運動員發揚了“友誼第一，比賽第二”、“快樂第一，成績第二”、“安全第一，運動第二”的體育精神，在比賽中各位參賽選手充分發揚了尊重裁判、遵守規則、沉著冷靜、你追我趕、為集體爭光的運動精神，競相展現了銀河學子的良好精神風貌。
老師們、同學們，一天半的運動會即將結束了，但體育運動的精神不能丟，我們要把體育運動的精神帶到今后的工作和學習中去，玩從來就不是學習的天敵，學習的天敵來自于我們自身的脆弱，只有正確處理好玩與學關系，才有可能獲得真正的成功。讓我們牢記：我運動，我健康，我學習，我快樂!
最后讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀我校首屆趣味運動會取得圓滿成功!
謝謝大家!
兒園教職工運動會閉幕詞簡短范文2各位老師、同學們：
大家好!
為期2天的趣味運動會，在組委會的精心組織下，經過全體工作人員，裁判員的辛勤工作和全體運動員的奮力拼搏，已經順利完成了各項比賽.比賽成績已成為我校運動會的光輝記錄.
這次運動會開得緊張，熱烈，緊湊，順利，運動場內，運動員們比技術，比團結，比毅力，運動場外，觀眾們比紀律，比愛心，比服務;這次運動會不但賽出了水平，振奮了精神，更重要的是通過運動會凝聚了我們的團隊精神，展示了我們集體的力量!在此，我代表運動會組委會和全校師生向取得優異成績的運動員和班級致以熱烈的祝賀!對為運動會順利進行付出辛勤努力的全體工作人員，裁判員表示衷心的感謝!
在這次運動會上，同學們發揚了勇于拼搏，敢于創新的光榮傳統，在賽場上創出了一個又一個好成績.這體現了我校師生不僅具有良好的精神風貌，而且擁有良好的身體素質，這些是我們今后走向成功的保證，也是我們學校發展的良好基礎.
同學們!如果我們把體育運動中頑強拼搏的精神和勇于吃苦的作風，用到學習上，無疑也會綻開絢麗的成功之花，使生活更具魅力，使人更加充實，使人生更加精彩.
老師們，同學們，我們相信，通過本次運動會，我們每個人都將以更大的熱情和信心投入到自己的工作和學習中去，用我們頑強的拼搏精神和過人的心理素質去迎接新的挑戰，共同創造我們學校輝煌的未來!
最后，我宣布：趣味運動會圓滿結束!
幼兒園教職工運動會閉幕詞簡短范文3親愛的老師們、同學們：
下午好!
為期2天的校首屆趣味運動會圓滿完成了各項比賽任務，即將閉幕了。在此，我代表學校向在本屆運動會上團結協作、頑強拼搏、取得優異成績的廣大運動員和班集體表示最熱烈的祝賀!向為本屆運動會付出辛勤勞動的廣大裁判員和工作人員表示最誠摯的感謝!
在這短短2天的比賽中，廣大裁判員公正、公平、有條不紊、嚴謹認真、體現了體育運動的基本精神和原則。廣大工作人員各司其職、兢兢業業、踏實工作，為本次比賽的成功舉行提供了強有力的保障。我們的廣大運動員充分發揚了你追我趕、敢于挑戰、沉著冷靜、尊重裁判、為集體爭光的運動精神，更體現出了興華學子良好的精神風貌?？梢哉f，通過我們全體師生的共同努力，本屆運動會取得了比賽成績和體育道德風尚的雙豐收!
老師們、同學們：
生命不止，運動不息。本屆趣味運動會是對我校競技體育的一次大檢閱，也是對我校師生體育運動的一次大促進，我們在這次運動會中的收獲無疑是全方位的和巨大的，希望全校師生把在這次運動會中所體現出來的“更高、更快、更強”的運動精神帶到今后的學習、工作中去，以飽滿的熱情、昂揚的斗志、拼搏的精神，創造興華小學更輝煌的明天!
幼兒園教職工運動會閉幕詞簡短范文4各位老師、同學們：
大家好!
為期1天半的----學校第-屆趣味運動會，在組委會的精心策劃和組織下，經過全體工作人員、裁判員、各班主任的辛勤工作及全體運動員的奮力拼搏，現已圓滿地完成了預定的各項比賽任務，就要閉幕了。在此，我代表學校，向為這次運動會做出不懈努力的全校師生表示深深的謝意!向取得比賽名次的同學與獲獎班級表示熱烈的祝賀!
本屆運動會是我們響應國家教育部關于開展“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，到操場上、到陽光下、到大自然中去參加體育鍛煉的一次盛會，同時也是對我校教育教學與管理工作及全校師生精神面貌的一次全面的檢閱。我們共有400多名運動員參加了29個項目的比賽，做到了規范、有序、熱烈、安全、和諧，充分體現了“我運動、我健康、我快樂”的校運會宗旨。
運動會上，全體參賽隊員團結友愛、文明參賽，在賽場上奮力拼搏，勇于挑戰自我，展示風采;賽場下大家熱情地為運動員們加油鼓勁，吶喊助威。比賽過程中，許多同學主動攙扶跌倒的同學，熱心幫助有困難的隊員，充分體現了“友誼第一，比賽第二”和“成長比成績重要，體驗比名次重要”的參賽理念。
讓我們以這次運動會為起點，再接再厲，持之以恒，快樂鍛煉，快樂學習，快樂成長，為提高全體師生的健康水平、促進同學們的和諧發展，全面推進素質教育，創辦社會信任，家長放心、滿意、自豪的學校作出更大的貢獻!
最后，我宣布：----學校第-屆趣味運動會圓滿結束!
幼兒園教職工趣味運動會閉幕詞5親愛的老師們、同學們：
下午好!
為期2天的校趣味運動會圓滿完成了各項比賽任務，即將閉幕了。在此，我代表學校向在本屆運動會上團結協作、頑強拼搏、取得優異成績的廣大運動員和班集體表示最熱烈的祝賀!向為本屆運動會付出辛勤勞動的廣大裁判員和工作人員表示最誠摯的感謝!
在這短短2天的比賽中，廣大裁判員公正、公平、有條不紊、嚴謹認真、體現了體育運動的基本精神和原則。廣大工作人員各司其職、兢兢業業、踏實工作，為本次比賽的成功舉行提供了強有力的保障。我們的廣大運動員充分發揚了你追我趕、敢于挑戰、沉著冷靜、尊重裁判、為集體爭光的運動精神，更體現出了羅中學子良好的精神風貌。
本次趣味運動會，我們設置了兩人三足接力，背夾球接力，混合接力、跳繩，袋鼠接力跳，趣味投籃，踢毽子，拔河等十個項目，還進行了師生籃球友誼賽。緊緊圍繞“全民健身、全員參與、全面發展”這一主題，真正體現了趣味性、娛樂性、普及性、健身性。同學們都玩出了精彩，賽出了新意，表現出了極高的熱情，所有的同學們都能在賽場上大顯身手，在活動中體驗參與的快樂，在比賽中找到成功的感覺。
同學們，玩從來就不是學習的天敵，學習的天敵來自于人心自身的脆弱，只有正確處理好學與玩關系的人，才有可能獲得真正的成功。讓我們牢固樹立“玩，就玩得盡興、玩得開心，玩得智慧;學，就學得專注、學得快樂、學得高效”的意識，認真、負責、熱情地做好每一件事，本屆趣味運動會即將落下帷幕，我們將回到教學樓，坐進教室里，進行更高境界、更高水平的比賽!那個賽場，更需要競技場上的激情、堅持力、團隊精神、不服輸的心氣!希望老師和同學們讓競技場上匯集的正能量在日常生活、學習、工作中發揮更積極、更持久作用!相信我們的羅中校園一定會永遠充滿青春的活力，我們的初中生活一定會更加精彩!
親愛的大朋友小朋友們，大家好！歡迎大家來到我們xx幼兒園，生命在于運動！XX年，在我們的首都北京就要召開一個全世界人民的體育盛會，你們知道是什么重要的活動嗎？對了，那么今天，我們就迎來了我們一直期望的活動——秋季運動會，你們準備好了嗎？ 為了展示我們小朋友的風采， 小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多玩的機會，堅持訓練。經過訓練，我們的小朋友們變得更能干，更自信了。
瞧！他們個個整裝齊發，躍躍欲試，等不及了。現在就請大家用最熱烈的掌聲歡迎我們的小小運動員們入場吧！ 音樂響起來！
二、各班入場解說詞
第一項由全體大班小朋友進行操節展示
首先介紹手握紅色亮穗的是蟈蟈班的小朋友， 跟在后面的手握銀色亮穗的是小天使班的小朋友。瞧，他們個個步伐矯健，昂首闊步地向我們走來。還有手握金色亮穗的小朋友，他們正是訓練有速的小蜜蜂班的小朋友們！小小運動健兒們，加油哦，成功是屬于你們的！
主：小朋友們，今天是什么日子呀！
對了，是運動會！你們高不高興呀！
那么就請你們發揮出自己最棒的水平，向在場的每一個人展示你們個人的魅力和集體的風采！有沒有信心做的最好，在大聲說一遍！
大班小朋友最先向我們展示的是幼兒廣播體操。
幼兒廣播體操動作具有韻律感，配樂節奏鮮明，符合兒童生理、心理發充規律。下面請大家觀看大班小朋友的團體操。
小朋友們的操做的多棒?。〗酉聛砭褪顷犘巫儞Q表演，我們的的隊形由交叉行進及編隊行進等組成，當隊列行進時就像是一條舞動的巨龍，象征著我們的祖國蒸蒸日上，象征著我們的小朋友茁壯成長！
下面請大家用熱烈的掌聲歡迎大班小朋友為我們帶來的動感十足的器械操“向前沖”
在操節中進行器械練習是十分重要的，通過對器械的使用，達到體能的鍛煉，同時讓幼兒體會器械表演的樂趣，以及愿意參加體育活動，大膽的表演器械操?？此麄儌€個喜笑顏開、生龍活虎，像一只只亮翅的雛鷹，沐浴在燦爛的陽光下，向著明天、向著未來，展開了奮飛的翅膀。最后帶給我們的是團體操“下次再見”在優美的音樂聲中，大班小朋友的操節表演結束了，請用最熱情的掌聲歡送他們離常
下面為我們帶來精彩表演的是中班的小朋友，
瞧！踏著堅定的步伐，燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運動會，他們天天刻苦地訓練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得突出的成績。
祝愿他們在這次運動會的增長更多的見識，體會到運動的快樂”
1幼兒廣播體操世界真美好看大公雞來了。
2歡快的節奏，催人奮進，跳躍的音符，蕩人心弦。童年的火花，在節奏中迸發，奮進的激—情，在音符中閃現。快樂的童年就要在美麗的幼兒園里激蕩……現在大家即將看到的是由中班的小朋友們表演的器械操“向前沖”
在輕快的丁當聲中，我們的團體操表演就要結束，請大家向我們的小運動選手們再一次報以熱烈的掌聲。
接下來就是小朋友們最喜歡的區域體育游戲時間。希望大家踴躍參與到活動中來。
區域體育活動幼兒園區域體育活動就是幼兒在一定的體育活動區域自主自愿的游戲活動，它是教師根據參與游戲幼兒的生理特點、心理特點及基本動作、運動能力發展的特點，為幼兒創設多個體育游戲區域環境，并在每個區域中有針對性的投放豐富多樣的游戲器械、玩具和材料，幼兒可以根據自己的興趣愛好選擇區域，自由結伴，自由游戲。
車類活動是幼兒非常喜歡的活動，有機會鍛煉到身體各個不同位置的活動
鉆爬區，鉆爬是發展幼兒鉆爬動作的區域可以促進幼兒四肢軀干等大肌肉群的發展，增加力量靈活性，可以培養幼兒的空間感方位體味知覺
平衡跳躍區，有平衡木，跳盒等游戲項目，平衡區的活動可以有力的提高幼兒的運動功能，提高動作的協調性和穩定性增強幼兒的自信心
球區屬于綜合性體育活動，根據不同的球類進行不同的游戲方式，在球區的活動中滲透了對身體協調性，手眼配合能力，和競賽意識的培養。
傳統游戲區也是幼兒很喜歡去的，有許多，他們聽爺爺奶奶介紹過的具有中華民族傳統特色的游戲，如空竹。
小朋友們聽郭老師介紹了這么多好玩的游戲，想不想趕快去玩一玩呀，但是游戲中你要多多注意安全呦！有什么問題，可以和各個區域的老師說一說，請她幫助你。最后請當你聽到音樂響起時，快快回到這里來，我在這里等著你呦！
