時間：2022-07-15 01:25:33
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇行風建設心得體會，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
當今社會是信息的社會，是知識經濟大爆炸的社會。科教興國，是黨和國家實現民族強大的偉大戰略決策和必然的歷史選擇。世界各國經濟實力的較量，歸根到底是民族素素質和人才素質的較量，故教育事業受到黨和國家高度重視和密切關注。經濟要振興，需要科技發展，科技發展靠人才，人才培養靠教育，教育發展靠教師隊伍。教師素質高低直接決定著培養人才素質高低，直接關系到中華民族的素質和中國社會主義的前途。
而教師素質包括：文化業務素質,職業道德素質，身體素質，政治思想素質，其中職業道德素質尤為重要。通過行風教育學習,立足本職工作。人們常說：“教師是人類靈魂的工程師”。但是，如果教師本身能力不高，在學生心目中將會產生怎樣的影響?教師的工作是多么重要，它關系到千百個家庭幸福;它關系到祖國的未來。我們應立足本職，熱愛本職工作。作為21世紀的教師，我們面對的是一群思維活躍，好奇心強的學生，應進一步轉變教育思想，改革教學內容和教學方法，克服目前學校教育不同程度存在脫離經濟建設和社會發展需要的現象。要教好一門課，要使學生學好一門課首先必需激發學生興趣，可以說興趣是學生學習的原始動力，而學生興趣提高主要取決于老師對課程教學創新。
計算機是 20世紀科學技術最卓越成就之一，教師成為最大受沖擊者和最大受益者?，F代信息技術日益發展，正深刻影響著人們傳統觀念，生活方式及學習方式，這就要求老師以最快速度，最優化方式，掌握現代信息技術，利用多媒體參與教學，從而將靜止，抽象書面文字“激活”。但是課堂教學是不是到了該告別粉筆時代?本人認為應區別對待，本校這幾年招生規模不斷擴大，教學硬件壓力越來越大，教學條件改善遠遠滯后，還達不到告別粉筆時代。因此，只有利用傳統教學手段與現代化教育技術相結合，才能上好自己的課程。何況老師在黑板上寫寫畫畫，圈圈點點過程就是學生消化吸收過程;老師語調、表情、動作能提供生動形象教學情景，從而激發學生興趣，促進學生對教學內容理解。只有對學生難以理解地方則通過cai課件講解，克服以前板書不足，掛圖不夠的情況。多媒體cai課件畢竟只是一種輔助教學手段，取代不了教師在教學過程中地位和作用。所以要使學生獲得大量信息，掌握大量知識并融會貫通，只有將二者有機結合。
行風教育學習，要求教師充分理解上課是一門藝術，高水平教師講課就像一位優秀演員在進行高水平表演，語調應抑揚頓挫，舉手投足應圍繞著教學進行，充分發揮教師以知引人，以情感人，以志樹人，以行導人的作用。
總之，藝無止境，只有不斷學習，不斷進取，才能不辜負老師這一偉大而神圣的職業;才能無愧于廣大莘莘學子;才能無悔于人生!
一、總體要求
深入貫徹落實黨的十精神，堅持以科學發展觀為指導，認真落實國家和省、市關于教育培訓工作的總體部署，圍繞“轉型升級統計服務年”和“系統建設年”的總體工作定位，以統計隊伍思想道德水平提升、統計能力提升、統計服務水平提升為根本出發點，在培訓項目設計、培訓內容安排、培訓時間上按照厲行節約的要求，做到精簡高效。
二、主要內容
（一）認真做好黨的十精神的學習培訓工作。將學習貫徹十精神作為重點內容，開展黨的基本理論教育、理想信念教育、黨性教育和黨的群眾路線教育，進一步增強廣大統計隊伍的政治意識、宗旨意識和大局意識，進一步增強統計公務員職業道德建設，認真落實統計職業道德。組織十大大精神專題培訓，利用網絡平臺，加強十精神的學習輔導，幫助廣大統計人員深刻領會十精神內涵。
（二）組織實施“法治理念”主題教育培訓活動。以“培育法治理念，提高法治水平”為主要內容，以提升依法行政能力為重點，以“六五”普法為平臺，采取專題講座、網絡在線學習、知識競賽等方式，組織實施系列普法專題培訓活動，組織實施統計執法培訓活動，提高執法水平和能力。
（三）積極實施“統計青年先鋒隊”培養計劃。根據當前統計隊伍建設狀況，把統計青年素質提升作為今年統計教育培訓工作的重點，著力提高統計青年的建模能力、分析能力、應用能力。強化見習期實踐鍛煉，有計劃安排新錄用人員到基層單位和局見習、實習，并在職業導師的指導下實現多崗位鍛煉。
（四）組織開展五類培訓。一是組織公務員初任培訓。根據人社局、公務員局的統一安排，組織新錄用公務員參加初任培訓。二是組織科級干部任職培訓。根據組織部的要求，安排科級干部參加科級干部培訓班。三是組織實施新一輪“5+X”公務員能力培訓，組織好“危機處理”專題普訓工作。四是組織實施全民科學素質提升培訓工程。根據市統一安排，組織心理健康、國防知識、普通話、應急救援等專題培訓。五是組織實施統計業務技能培訓。根據國家、省局要求，有重點地、有選擇地精心安排新一年的統計業務技能培訓，普及新理論、新知識，增長新技能。要通過培訓，不斷提升業務工作水平，不斷拓寬業務知識面。
（五）推進黨風廉政建設和統計行風建設。按照中央、省、市關于改進工作作風的和厲行節約的若干規定，認真制訂并落實黨風廉政建設和統計行風建設要點，深入推進黨風廉政和統計行風教育，做到統計行風建設培訓與統計職業道德教育的有機結合，在轉思想、重預防、求實效上下功夫，做好黨風廉政建設和統計行風建設考核專題業務培訓，力爭在全省考核中不失分、得高分。
三、相關要求
（一）按照責任分工組織實施。局辦公室為統計教育培訓工作的主要職能部門，負責我局統計教育培訓計劃的制定、協助計劃實施和督查工作，在局黨組的安排下，組織參加上級和市級部門舉辦的各類培訓班選培任務，搞好統計人員繼續教育工作，分解落實《省統計局教育培訓工作評比表彰辦法》。各部門配合制定相關的教育培訓計劃，按照分解責任具體組織實施教育培訓任務。
學習九不準心得體會
《醫療衛生行風建設“九不準”規定》，體現了從嚴要求，為醫療行業作風建設，立了規矩，設了底線。通過認真學習，使我深刻地領悟到“健康所系，性命相托”這一句話的深刻內涵，體會到做為一名醫務人員身上所肩負的神圣使命?！熬挪粶省币幎?，為我今后醫療工作的開展指明了道路，避免了我在醫療工作中出現差錯。
醫生是一門神圣的職業，醫生要肩負著廣大人民群眾身心健康；要做到讓病人滿意、群眾滿意、社會滿意，就必須堅持“九不準”規定。正像醫生職業道德所言：“救死扶傷、防病治病、實行社會主義人道主義、全心全意為人民身心健康服務”，我一定會遵守“九不準”的規定，做一名合格的醫務人員。
“九不準”規定涵蓋內容廣，對癥醫療要害，具有很強的現實意義。比如，不準將醫療衛生人員個人收入與藥品和醫學檢查收入掛鉤、不準開單提成、不準違規收費、不準違規接受社會捐贈資助、不準參與推銷活動和違規醫療廣告、不準為商業目的統方、不準違規私自采購使用醫藥產品、不準收受回扣、不準收受患者“紅包”，還有《各級衛生計生行政部門和醫療衛生機關于建立醫藥購銷領域商業賄賂不良記錄的規定》，這些規定，不僅是約束和引導醫療服務行為，不斷增強醫療衛生人員的遵紀守法意識、廉潔從醫意識的利器，更為預防和消除醫療服務中的各種不良行為設定了高壓線。
然而，我們也必須清醒地看到，當前醫療衛生行風建設方面還存在一些不容忽視的現象：一些醫院大處方、濫檢查、收費不規范等現象不同程度存在；有的醫務人員收受“回扣”、“紅包”；醫藥購銷領域商業賄賂時有發生，形式更加多樣，手段更加隱蔽；甚至極少數人員跌落違法犯罪的深淵。這些現象，與醫療衛生為人民健康服務的宗旨背道而馳，與救死扶傷的神圣職責水火不容。
“九不準”規定注重防微杜漸，避免“小病不治釀成大病，大病拖延釀成不幸”?！熬挪粶省痹卺t療服務的當下，彰顯的是行業主流價值，使正確行為得到鼓勵、錯誤行為受到譴責。文明禮貌，優質服務，熱心、耐心、愛心、細心、關心、體貼患者，加強與患者的交流和溝通，努力構建和諧醫患關系應成為每名醫務工作者的行為準則。不利用工作之便謀取私利，不收受藥品、醫用設備、醫用耗材等生產、經營企業或經銷人員給予的財物、回扣以及其他不正當利益應成為警示。
作為醫生，應嚴謹求實，精益求精，積極參加在職培訓，刻苦鉆研業務技術，努力學習新知識、新技術，努力提高專業技術水平。在工作中，也要增強責任意識，防范醫療差錯、醫療事故的發生。這些關乎關系醫療衛生人員在患者心目中的形象。
厚德載醫是正道常理。希波克拉底誓言猶鏗鏘在耳。孫思邈也曾說過，“凡大醫治病，必當先發大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦。不得問其貴賤貧富，亦不得瞻前顧后，自慮吉兇。如此可為蒼生大醫”。這些震撼靈魂的醫學精神宣言，塑造了醫者仁心的理念和行為準則。白求恩、張孝騫、林巧稚、吳孟超等老一代德高業精的醫學大家，值得繼承和發揚。我們要銘記于心、付諸于行，從自我做起，從一點一滴做起。堅持救死扶傷、防病治病的宗旨，廉潔自律，恪守醫德，發揚大醫精誠理念和人道主義精神，以病人為中心，全心全意為人民健康服務。尊重患者，關愛生命，堂堂正正、清清白白、勤勤懇懇努力做一個有益于人民的人。
通過對衛計委“九不準”規定的詳細剖析與解讀，我充分認識到其在樹醫療衛生行業新風中起到的重要作用，是下決心、動真格，只要醫護人員以其為我們的工作的尺度，以其為我們行醫之底線，愛崗敬業，團結協作，樂于奉獻，熱心公益，忠誠職業，盡職盡責，那么我相信醫療風氣將煥然一新，醫患關系也將迎來新的春天。
一、學?；厩闆r：
xxx中是一所公辦農村初中，位于浚縣新鎮鎮新鎮村。服務半徑約為3公里，擔負20多個自然村的普九任務。我校在校學生1561人，共有25個教學班；現有專任教師89人。
二、我校開展民主評議學校行風工作情況：
按照省、市糾風工作會議和民主評議政風行風工作安排，縣政府糾風辦、縣教體局會議精神，xxx中認真落實民主評議學校行風活動有關文件和會議精神，迅速行動，按照評議工作要求和方法步驟，周密安排評議工作，嚴格程序，嚴明紀律，加強領導，突出重點，務求實效。
1、xxx中在文件下達后，迅速召開了全體教職工會議，認真學習了文件精神，對2008年民主評議學校行風活動進行了認真籌劃，做出周密的布署安排。
2、為了切實加強學校行風建設，學校成立了民主評議學校行風工作領導小組：
組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：xxx
3、宣傳教育營氛圍。
根據民主評議行風工作的總體部署，我校及時制訂、出臺了《xxx中2008民主評議行風工作實施方案》，對學校今年民主評議行風工作進行了具體部署。學校召開全體教職工參加的行風建設評議工作動員大會，傳達貫徹《xxx中2008年民主評議行風工作實施方案》和上級有關文件精神。深刻領會開展民主評議行風的重大意義。同時認真做好宣傳發動工作，精心組織教師學習上級有關行風建設的文件，通過召開各種會議，利用校園板報、宣傳欄、墻報等形式進行廣泛動員。通過宣傳發動，廣大教職工等進一步明確了今年行風工作的目的、意義、內容、步驟，提高參與民主評議學校行風的積極性和主動性，在全校教職工中形成參與行風評議人人有責濃厚的氛圍。學校分別召開了全體學生大會、教職工座談會、家長座談會，對本次民主評議學校行風工作的意義、方法步驟進行了廣泛宣傳。通過問卷調查、座談調研等形式征求學生、家長對學校的意見建議。
4、領導重視凝共識。
我校以轉變領導工作作風、師德師風，建設廉潔、高效、文明、創新的學校行業新風為目標，切實把行風工作擺上重要議事日程。民主評議行風工作機構健全，管理規范，措施到位，主抓師德師風、校務公開、收費檢查等幾方面的工作。按照“三個代表”的要求，注重領導班子自身廉政勤政建設，改進班子的思想作風和工作作風。學校堅持以解決好群眾反映強烈的熱點、難點問題，提高“教書育人、管理育人、服務育人”水平作為學校行風建設工作的出發點和落腳點，多次召開教職工、行評代表、家長代表及學生代表座談會，讓廣大教職工、家長及學生參與民主管理，為學校發展出謀獻策。認真做好校務公開工作，加大公開力度和監督力度傾聽群眾意見。
5、突出重點專治本
我們始終把“社會滿意不滿意，家長放心不放心，學生樂意不樂意”作為學校行風建設的基準，把解決好社會、家長、學生反映的熱點、難點問題，作為行風建設的重點。著重抓三個鞏固提高工作。
⑴、進一步鞏固治理亂收費的成果。①自覺接受監督。我校設立了亂收費舉報電話兩部：5877388 5877368，聘請了社會人士擔任我校亂收費監督員。②治理亂收費納入教師師德考核中，對亂收費現象學校將上報上級主管部門進行嚴肅處理，當事人3年內不得評先、晉級、年度考核為不合格。③按新《會計法》標準，強化學校財務管理和財務人員紀律教育。
⑵、鞏固師德師風教育成果。我校始終堅持把師德師風建設作為創行業新風的一項重要內容來抓，深入、持久、廣泛開展“三新”“集中師德教育整頓”系列師德教育活動，學校高度重視師德師風建設，根據本校實際，開展了系列活動：如簽訂師德承諾書；組織教師自學，撰寫讀書筆記，撰寫師德建設論文，積極參加師德先進個人和師德標兵評選活動，今年我校又有1名教師被評為“縣師德標兵”，2名教師被評為“縣師德先進個人”，17名教師在08教師節時獲縣、鎮政府表彰。
⑶、鞏固校務公開的成果。定期召開校務公開領導小組、監督小組例會，研究、部署和總結校務公開工作，形成了齊抓共管，職能部門具體承辦，工會監督的領導格局和工作機制。目前，校務公開的形式、內容正在不斷規范、完善，行風建設的透明度在不斷增強，黨群干群關系明顯好轉，學校領導班子的凝聚力、戰斗力不斷提高。
三、民主評議行風自查情況：
（一）、規范辦學行為
1、我校沒有存在舉辦“民辦學校”行為；
2、我校沒有存在違反規定舉辦“校中校”、實行高收費的實驗班、特長班等行為。
（二）、規范招生行為
我校招生完全按照免試入學、就近劃片招生的原則進行招生，沒有存在任何考試或變相選拔行為。
（三）、規范收費行為
1、我校屬于九年義務教育學校，沒有收取學生的任何費用。我校對上級相關文件精神通過公示欄和全校學生大會、致家長的一封信進行通告。
2、我校不存在任何自立項目收費和超標準收費現象。
3、我校認真搞好各項服務工作，不存在任何收費服務現象。
4、我校不存在任何強制性收取經營服務性費用現象。
5、我校沒有收取學生任何費用，不存在收費不開規定的票據現象。
（四）、行風建設
1、我校行風評議機構健全，領導重視，職責分明。由校長親自擔任行風評議工作領導小組組長。
2、我校積極開展評議動員部署，宣傳動員形式多樣。
3、我校認真組織自查自糾工作，廣泛征求群眾意見。對群眾反映的問題制定了整改措施，狠抓落實。
4、我校認真開展師德師風校風建設專項活動，認真組織教師節師德師風表彰工作，一年來，沒有發生一例影響師德師風建設的違規事件。
6、2008年，學校領導班子成員在學校工作期間沒有違反廉潔自律規定，沒有發生任何違法違紀行為。
四、行風評議代表測評情況
為進一步提高我校辦學水平和辦學效益，在社會上、群眾中樹立xxx中良好形象，2008年12月19日縣民主評議學校行風工作督察組向家長、學生、教職工代表對我校的行風進行評議。從回收的《問卷調查表》看，絕大部分被調查人認為我校重視行風建設和糾風工作，學校領導干部廉潔自律，教職工遵守教師職業道德規范，無亂收費現象。本次測評學校行風工作共352人參與，家長代表160人；學生代表160人；教師代表32人。滿意324人，占92％ ；基本滿意19人，占5.4％ ；不滿意9人，占 2.6％ 。
經縣民主評議學校行風工作督察組評議匯總，本次民主評議學校行風綜合測評我校為95分。
五、存在的問題：
1、個別教師對學生不能從生活、學習、心理等方面進行細致耐心關懷；還存在著對學生諷刺的語言。
2、個別班級教師只關心學生的成績，單純以分數評價學生。
3、個別教師存在著布置的作業量過重現象。
4、學校住宿緊張，生活不方便，缺少開水爐。
六、整改措施：
1、認真組織全體教職工深入學習“三個代表”重要思想，落實科學發展觀；深入開展師德師風整頓學習活動，加強師德師風建設。
2、把評議工作做為一項經常性的重要任務，周密安排，抓出實效。
3、全體教師要進行深入的剖析，制定整改方案，對學校在行風建設方面存在的問題，扎扎實實進行整改。
4、建章立制，建立行風建設的長效機制。
5、嚴格紀律，嚴格師德師風考核，加強依法執教、依法治校。
做好基層供電所優質服務工作心得體會
優質服務工作是供電企業樹立良好社會形象的一項重要工作，一直以來，供電所在優質服務工作中做了大量工作，但在新形勢下，“人民電業為人民”的服務宗旨賦予了新的內涵，我們僅僅讓客戶有電用已遠遠不夠，能否讓客戶用上質優、安全、可靠的電力，能否讓客戶感受到方便、快捷、滿意的服務是對我們優質服務工作提出的新的要求。今年，為鞏固創業服務年活動成果，20xx年全省啟動了開展“發展提升年”活動。為扎實有效地開展“發展提升年”活動，筆者認為應重點從以下三個方面做好工作。
一、以精心組織、狠抓落實為前提，進一步提高全所員工的服務意識。
優質服務是供電企業創一流工作的生命線。高質量的服務源自員工發自內心為客戶的服務意識和精湛的服務技能。為此，轉變觀念、增強全員服務意識是供電所滿意工程建設，做好優質服務工作的基礎：一是成立組織機構，由所長負總責，并按照有關要求，認真梳理本所在供電優質服務工作中存在的問題，結合本所實際制訂出活動方案和整改措施，并精心組織實施；二是抓好宣傳、教育工作。要組織全體員工認真學習開展發展提升年活動有關規定和要求，大力宣傳開展發展提升年活動的重要意義，要使全體員工認識到開展發展提升年活動是構建社會主義和諧社會的需要，也是促進地方經濟發展的需要，并要求全體員工始終牢記“人民電業為人民”的服務宗旨，認真遵循“優質、方便、規范、真誠”的服務方針，全面樹立“人人都是服務形象，處處都是服務窗口”的理念，認真貫徹落實國網公司提出的員工服務“十個不準”，供電服務“十項承諾”，實現由誠信服務向貼心服務、用心服務的轉變；三是狠抓服務技能的培訓工作，加強對全體員工的業務知識、市場營銷知識、工作規范化和服務標準化等培訓，以全面提高員工的服務技能。
二、以加強行風建設為手段，進一步接受社會監督。
加強和改進作風建設，是樹立供電企業良好的社會形象，全面提高優質服務和行風建設水平的一項重要工作措施。為此，應把行風建設貫穿于滿意工程建設和優質服務工作的全過程。一是建立健全內部監督機制，從建立各項規章制度入手，實行所長為本所行風建設第一責任人，具體抓好本所行風建設，以積極認真的姿態接受社會監督。實行“一崗一責”，業務工作到哪里，行風工作就抓到哪里，同時制訂《值班制度》、《事故搶修制度》《投訴監督制度》《用電檢查制度》等規章制度，以制度規范員工的服務行為；二是建立健全客戶走訪制度，堅持開展千家萬戶走訪活動，定期、不定期到居民客戶、重點企業，尤其是外商投資企業進行走訪，征求客戶對供電所優質服務的意見和建議，對存在的問題及時進行整改；三是建立健全客戶監督機制。在營業廳公開服務承諾，公開電價，公開舉報電話，公開業務流程和收費標準等，定期向客戶發送征求意見函，對所征求的意見和建議進行認真研究、分析，做到條條有落實，能解決的問題盡快設法解決，不能解決的問題，則耐心解釋，消除誤解；四是提高服務可控性，進一步強化服務行為，實行服務人員掛牌上崗、電話接聽、來訪接待等制度的落實，以便跟蹤檢查考核和接受社會監督；五是建立健全考核獎懲制度，制訂優質服務考核管理辦法，明確各崗位人員職責，嚴肅處理員工在優質服務工作中存在的責任心不強，工作效率和服務質量低下，服務態度冷、沖、硬、橫及不按章辦事的現象，尤其是以電謀私、隨意停電、拖延送電及吃、拿、卡、要現象。
三、以實現客戶滿意為目標，進一步提高優質服務水平。
客戶在使用電能的過程中，不僅期望得到優質的電能，而且更期望得到周到和貼心的服務。因此，應圍繞電能銷售和使用，打好客戶滿意戰略牌，以提升優質服務水平，盡最大可能滿足客戶要求。一是實行“一條龍”服務，開展“只要一個電話，剩下的事由我來辦”的真心服務活動。在塑造營業窗口形象時，進一步規范營業窗口人員的服務標準和用語，為客戶提供規范、真誠和熱情的服務；二是按照有關要求規范業務流程，做到業務流程“內轉外不轉”，嚴格收費標準，杜絕亂收費現象；三是改進服務模式，開展“一對一”服務，認真為客戶釋疑解難，盡力幫助客戶解決在用電過程中遇到的問題和困難，在“始于客戶需求，終于客戶滿意”的原則下，把優質服務延伸到客戶燈頭，把優質服務送到客戶心頭；四是針對客戶對電能的質量、計量準確度等疑問，應配合上級公司有關部門及時提供電能質量檢測、計量裝置現場校驗服務，對確實存在電能質量不合格、計量裝置失準等問題盡快按有關規定上報處理；五是針對特殊客戶開展送溫暖服務，如對孤寡老人、殘疾人、軍烈屬等特殊客戶開展上門服務和收費，以塑造供電服務新形象；六是實行“首問責任制”，杜絕互相推諉、踢皮球現象；七是建立故障搶修快速反應機制，認真受理客戶故障報修，搶修人員必須嚴格按照承諾及時到達故障現場認真處理；八是繼續開展愛心活動，實施平安工程， 筑牢農村安全用電“三道防線”，進一步加強線路、設備的管理，及時處理線路、設備存在的安全隱患，確保安全、可靠供電；九是加強營業廳人員的管理和培訓，實行微笑服務，在接待客戶時，使用文明用語，熱情周到，耐心解答客戶提出的問題。
總而言之，在開展“發展提升年”活動中，要不斷創新服務方法，完善服務手段，嚴格履行服務承諾，正確處理好優質服務與反竊電、電費回收之間的關系，以“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務客戶、奉獻社會”為已任，知責而為，用高質量的服務來贏得客戶的理解、信任和支持，最終贏得客戶的滿意。
一年來，教代會主要做了：
一、建立教代會制度，加強民主管理，推行全心全意依靠教職工辦學指導方針的落實；通過了一系列與教職工切身利益有關的改革方案。學校教代會制度逐步走向規范化、制度化。
二、充分發揮教代會組織作用，積極參與“校務公開”活動；學校及教代會充分發揮教代會的管理和監督作用，成立財務監督小組，每月召開一次會議，及時公布學校財務收支情況，增強財務管理透明度。學校設立行風舉報電話，意見箱并向社會公布，認真按照校務公開的要求，學校收費、招生、財務、工程招標、大宗物品采購、職評、獎懲任免等重大事項都能及時公布，增強透明度。
三、認真學習、宣傳、貫徹教代會個性工作制度及文件精神，為依法治會，全面推動教代會工作創造良好氛圍；及時組織全體教職員工學習新《教代會法》，通過學習、寫心得體會，召開經驗交流會，提高了教職工對新教代會法的了解。教代會活動的開展，增強依法治會和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下，依法獨立地開展各項工作。
四、積極貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力提高教職工思想道德素質；創精品教育工程就必須建立一支強有力的教師隊伍，學校十分重視教師隊伍的思想建設。組織黨員教師參觀、座談、訪問，開展有關的活動，努力建設一支師德高尚、師德精湛的教師隊伍是建設有中國特色社會主義教育事業的根本保證，也是二十一世紀經濟發展的必然。
1、深入開展師德教風活動。今年教育系統是省定行風評議的五個重點部門之一，學校認真制定行風建設實施方案，同時制定學校師德建設、教風建設、校務公開、收費管理等實施方案。召開全體教師大會，做好宣傳動員和布署，對全體教師進行一場師德教育，樹立全心全意為人民服務的思想，更自覺地做好“教書育人，為人師表”的工作。
2、積極開展校本培訓。本學期，學校積極開展以校本培訓為主渠道的教師繼續教育。學校充分利用教師業務時間，深入開展教師信息技術能力的培訓，重點培訓了Word、Powerpoint、多媒體設備使用規范等方面的培訓，通過培訓，提高了廣大教師使用多媒體設備的能力，通過典型課例研討、遠程研究等活動，全體教師積極參加研討，就典型課例琢課、磨課，集思廣義，實踐再實踐，形成有章可循的教學模式，從而優化課堂教學，提高教學效果，本學期推出多節典型課例。通過校本培訓，培養了教師的課程生成能力。
五、積極開展有益教職工身心健康的文體活動，寓教于樂，促進精神文明建設；充分利用教代會組織及年段教代會小組的優勢，組織開展形式多樣的文體活動
3、我校女老師們巾幗不讓須眉，工作兢兢業業，在各自的崗位上，展示著自己獨特的風姿。在業務上，她們刻苦鉆研，互幫互學，積極參加各類進修，目前女中青年教師基本上已獲得大專學歷，還又許多教師正在進行大學本科的自學考試。在愛生敬業方面有口皆碑，典型事例比比皆是，真正起到了示范作用。
六、加強教代會自身建設。
以管理創新促自身建設
在加強組織建設的同時，教代會工作的規章和制度建設是我們工作中的另一重點。一年來，我們根據《教代會法》和《教代會工作章程》并結合我校教代會工作的具體實際進一步建立健全教代會規章和制度，使校教代會和部門教代會的工作做到了有章可循，而且為提高教代會工作的水平奠定了堅實的基礎。
方法創新提升工作水平
我們采取學校教代會通過調動教師積極性，使廣大教代會會員各盡其才，各取所需，文體活動豐富多彩。因而參與面之廣是前所未有的。年段的活動培養出一大批教代會積極分子，極大豐富了教職工的文化生活，營造出良好的校園文化氛圍。
連續兩年被評為區域政風行風建設先進單位；先后榮獲全省系統法制教育先進單位、區維穩和綜治先進單位、尊師重教先進單位、攻堅先鋒黨支部等榮譽稱號。
一、把政風行風建設與軟環境建設緊密結合，堅持從轉變作風入手，不斷改進管理方法提高服務水平
近年來，隨著全市軟環境建設的不斷深化，政府部門的管理理念和管理模式發生了深刻的變化。作為基層分局如何適應需要，發揮作用，是我們面臨的重要課題。為此，我們針對管理和服務中還不同程度存在著缺位、越位、不到位問題和冷硬頂現象，堅持以制度建設為基礎，以監督管理為手段，推進了工作作風的不斷轉變。
一是突出制度建設，建立健全內部管理機制。近年來，我們不斷加強了各類規章制度的建立與完善。編印了《大東分局依法行政手冊》共7個方面內容27項制度，將分局的機構職能、崗位責任、政務運行、行政執法、政務公開、行為規范及行政事務管理等規定和要求全部涵蓋其中，發至人手一冊，作為全體人員行政行為的指南。在內部管理中，我們先后出臺了《工作人員10條禁令》、《文明辦公10條要求》、《廉政建設8條規定》、《效能建設7項制度》，并堅持了進行檢查、考核。形成了較為完備、有效的內部管理機制。同時，我們還進一步完善了首問負責制、限時辦結制、失職追究制等一系列行之有效的規章制度。杜絕了辦事不公，，亂收費、亂罰款、亂發證等損害群眾利益的問題和吃、拿、卡、要的現象發生。
二是突出監督檢查，有效解決自身存在問題。我們對全局的公示和承諾項目進行了全面的規范梳理，按照全面真實、及時便民的要求，利用滾動屏、網絡、印制宣傳單等形式向社會公開，較好的方便了群眾監督，增強了工作人員依法行政的自覺性。同時，我們還從社會上聘請了兩名社會監督員，每月都以普通群眾的身份到機關和基層單位進行暗訪，并將查訪情況刊登在我局創辦的內部刊物《大東分局通訊》上，督促大家進行整改。另外，我們還建立實施了服務對象回訪制度，每半年對所服務對象和管理相對人進行一次抽查回訪，征求意見，發現問題，有針對性的實施整改。對轉變工作作風，增強服務意識起到了明顯的促進作用。
三是突出作風轉變，注重在服務中體現行業的新形象。我們并把社會關注，群眾關心，我們亟待改進提高的具體工作，歸集成10個承諾事項，從局長到員工每人簽名，利用滾動屏、公示板向社會公布，有效的增強了全局人員主動服務、規范服務的自覺性，促使全局政風行風建設水平提高。2007年以來，我們積極探索服務社會的新途徑，組織實施了大規模的土地服務進社區活動。在13個辦事處15個社區中，開展了法律宣傳、政策咨詢、答疑解難、收件辦證等多種方式的現場服務活動。把土地服務送進了千家萬戶，受到了廣大群眾的普遍贊譽。
二、把政風行風建設與為區域經濟建設服務緊密結合，堅持從服務入手，切實發揮積極有效的服務保障作用
一是建立起了完備的服務工作體系。我們根據城區規劃和國土資源管理的特點，從提高效率、方便群眾出發，完備了機構和人員設置，明確了崗位責任和辦事流程，最大限度的精簡層次，簡化程序。分局土地管理所是最直接為居民服務的窗口部門，為了給群眾提供方便快捷的服務，我們投資70余萬元改造了辦公環境、建立了服務大廳、配備了公示和便民設施、實施了“一站式”服務。同時，編制了《大東分局公開辦事手冊》，把各科室的職責權限、辦事流程、服務承諾、監督投訴，全部匯集成冊，印發給服務對象。方便了辦事群眾，提高了辦事效率，受到了普遍的贊譽。
二是推行實施了多項便民服務措施。在依法行政，規范服務的基礎上，我們對行政服務工作進行了全面的深化。圍繞著“主動、便民”，強力推行了精細化服務，注重了在服務細節上下功夫。建立實施區域項目服務聯系制度，變“找上門”為“送上門”，實施了主動服務。制定推行了延時服務、預約服務、領辦服務等服務措施。使服務工作更加細致、有效，服務效能明顯增強。
三是充分發揮自身優勢，注重在服務中實現價值。我們依托熟悉專業、掌握政策、了解區情、協調有力等自身優勢，主動參與區域經濟建設活動，切實加強了與駐區政府及相關部門的聯系與配合。市局安排的每一項大的工作都主動向政府匯報，結合政府的要求開展工作。政府工作中涉及到規劃土地方面的，及時提出我們意見和建議，積極協調市、區間的工作關系，切實發揮了橋梁和紐帶作用，在有效貫徹市局指示精神的前提下，真誠為區域經濟和社會事業發展出力獻策，并取得了顯著效果。
三、把政風行風建設與隊伍建設緊密結合，堅持從教育培訓入手，努力打造高素質的干部隊伍
一是突出主題教育，營造積極向上的政治文化氛圍。我們以黨員隊伍建設為龍頭，注重抓黨員、帶隊伍，相繼開展了以“人生觀、價值觀”、“你在為誰工作”、關愛政治生命，珍惜本職工作”、“知規懂法，不越雷池”、“雙爭活動”為主要內容的學教活動和以“感悟人生哲理，增進團隊和諧”為主題的讀書演講活動。各項主題教育活動形式多樣，主題鮮明，干部職工通過學習交流、專題研討、撰寫心得體會等方式積極參與，深刻理解，不斷增強了立足崗位，服務社會的自覺性。近年來，我們堅持開展反腐倡廉教育，推進了區域規劃和國土資源領域反腐敗工作深入開展。《中國監察》雜志12期報道了我們開展警示教育的做法。高巖局長在大東區貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系2008－2010年工作規劃》工作會議上，做了題為“狠抓制度落實，強化源頭預防，扎實推進懲治和預防腐敗體系建設”的典型發言。
二是突出崗位培訓，提高了干部職工履職能力。近年來，我們緊緊圍繞干部職工履職需要，采取了組織辦班、專題講座、外出學習、參加上級培訓等辦法，大力開展崗位必備知識的培訓，強化了全員履職能力的提高。先后組織開展了物權法、房地產管理法、行政許可法等相關知識的學習培訓，每次培訓都聘請相關行業的專家學者進行講授輔導，組織檢查考試，建立個人學習檔案。我們還專門改造了學習場所，添置設備，購買教材，加大了學習培訓的投入，推進了學習培訓制度化、規范化、常態化的進程。在全省國土資源系統干部教育培訓工作會議上，我局作了題為《加強教育培訓，提高綜合素質，打造一支政治好、業務強、懂管理的干部隊伍》的典型經驗介紹。
縣司法局創建“五型”機關活動總結
根據縣委創建五型機關活動的要求，xx縣司法局結合本單位工作的特點，以圍繞通過建立新型的學習機制，創建文明服務型機關的活動，全面提高司法行政隊伍的理論、政策和業務水平，努力為構建和諧太和提供有效的法律宣傳、法律服務、和法律保障?，F將司法局開展創建活動情況總結如下。
一、領導重視，廣泛動員，提高認識，統一思想，精心組織
在縣組織召開“建設五型機關，動員會后，局領導高度重視，及時組織召開全局會議，對全體人員進行了一次思想再發動，進一步提高認識，統一思想，增強了搞好這次活動的自覺性和主動性，理清思路，找準了問題，對照要求，制定了操作性較強的活動實施方案。
二、堅持“四項原則”，建立長效的學習機制，確保“四個落實”，夯實司法行政干警的政治素養和業務水平
局制定了年度學習計劃，個人制定目標進度計劃，建立集中學習考勤簽到冊，定期檢查讀書筆記，按時組織討論心得體會等，使全局上下養成良好的學習習慣，樹立學習則強、學習則勝的理念，貫徹學用互動、目標導向、全員參與和逐步推進“四項原則”，認真開展學習型機關活動,培養強烈的求知欲望和濃厚的學習興趣，樹立工作學習化、學習工作化的理念，使學習和工作相互促進，相得益彰，使工作更富有活力和創造力；樹立了學習為本，終身學習的理念，把學習作為一個永恒的主題，作為一個常抓不懈的任務，主動學習，自覺學習，終身學習，把學習作為一種修養、一種覺悟、一種境界來實踐、來追求。
三、增強服務意識，改進服務方式，提高服務水平，強化服務效果，培養文明禮儀習慣，努力創建新型的文明服務窗口
局黨組帶領公務員、司法助理員及法律服務人員緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，顧全大局，面向基層、面向群眾，把群眾“擁護不擁護”、“贊成不贊成”、“高興不高興”、“答應不答應”、“滿意不滿意”作為工作的出發點和落腳點。做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。從思想上尊重群眾，感情上貼緊群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾。把群眾的呼聲作為改進工作的第一信號；把維護群眾利益作為工作的第一職責；把群眾滿意作為衡量工作的第一標準。同時建立“文明禮儀大家談”制度，組織編制禮貌用語手冊，形成人人說文明，人人講禮儀的習慣，樹立新型服務窗口形象。
從3月份開始，我們認真開展了“法律服務行風建設年”活動，以“規范管理、誠信執業”為主題，堅持教育與查糾并舉，管理與服務并重，針對性地解決司法行政機關、律師、公證、基層法律服務、司法鑒定行業行風中存在的突出問題，這項活動的開展進一步增強了我縣法律服務行業社會公信力。
四、加強計算機知識技能培訓，創建局局域網無紙化辦公
今年，我局按照省廳、市局部署，完成了政法網三級網接入和視頻會議室的安裝調試以及鄉鎮司法所短號碼撥號接入的四級聯網工作任務。局黨組把信息化建設納入重要的議事日程，對信息化建設加大投入，在機關辦公經費極為緊張的情況下，對信息化建設進行重點傾斜。信息化建設進程中，硬件設備投入很大，建設快，但由于專業技術人才的缺乏，干部的應用水平跟不上信息化建設進程。為干好這項工作，多次選派人員到省司法廳和市司法局信息中心進行學習培訓，并組織全體司法行政工作人員參加由市司法局和本局舉辦的電腦網絡知識視頻培訓，為信息化建設提供智力支持。此外，還對信息化建設實行定崗、定員、定責和考核，制定信息化建設精細化管理實施方案，建立健全各項信息化管理制度，確保了信息化建設工作的有序進行，如今大家上班的首要任務就是打開電腦，登錄司法行政專網，利用辦公系統進行公文、信息報送，實現了無紙化辦公。提高了工作效率，減少了工作流程，節省了辦公經費，暢通了信息傳輸渠道。我局的信息化應用已步入了制度化、規范化軌道
半年工作總結：國土所半年工作總結
20__年是取得勝利的一年,20__年是繼往開來的一年,今年觀閣國土資源在各級黨委政府的殷殷關懷下，在同級部門的幫助下，緊緊圍繞節約、集約用地堅守耕地紅線的主題，圍繞區分局制定國土管理總體目標考核目標，認真履行責，實踐著三個代表的重要思想，工作上取得了一定的成績，現就觀閣國土資源所20__年上半年的工作作如下總結：
一是加強自身學習，提升業務知識
20__年雖是工作繁忙的一年，觀閣國土資源所在抓好工作的同時，以黨的十七大精神為指引，深入貫徹落實科學發展觀，本著積極打造學習型、服務型、節約型、管理型、創新型、廉潔國土隊伍的目標，認真學習業務知識，定期開展業務知識學習月活動，全方位學習國土資源管理各種法律法規，并撰寫了多篇心得體會，進一步做好今后的各項工作打下了良好的基礎；
二、加大國土管理法律法規的宣傳力度，提高群眾法制意識，
多年來的土地管理工作實踐，使我們深深體會到要做好國土管理工作必須將國土管理的法律法規宣傳貫徹到千家萬戶，使我們的工作取得領導的支持和群眾的理解，才能達到事半功倍的效果，在法律法規宣傳上我們主要抓了以下幾點：
1、學習宣傳上級國土管理方面的文件精神，學習國家土地宏觀調控政策，宣傳國家組織的土地執法百日行動的重大意義及相關的要求。明確國土管理的任務和措施，制定工作方案，進一步統一依法管地的思想，提高依法用地意識，并將國土資源系統的“五條禁令”和相關辦事程序向社會公開，接受社會監督，利用全國土地日及各種會議、培訓的宣傳契機，大力開展普法活動。書寫墻頭固定宣傳標語1條，懸掛過街橫幅1幅，張貼散發宣傳標語100張，發放宣傳材料100份，除此之外，我們還將用地者必須遵循的法律、法規交給群眾，提高他們依法用地、依法管地的自覺性。
2、積極爭創“群眾滿意基層站所”和“文明單位”
創建“人民滿意國土所所”和“文明單位”是新形勢下對我們基層國土所提出的新要求，是貫徹“三個代表”重要思想，切實改變政風、行風建設的具體體現，是適應群眾愿望，爭創最佳辦事環境、提高辦事效率的重要舉措，是緊緊圍繞經濟、社會協調發展，落實科學發展觀的總體要求，為了認真貫徹執行縣精神文明指導委員會和縣紀委對創建工作提出的總體要求，全所人員對為什么要開展“人民滿意國土所”和“文明單位”創建工作進行了認真討論，進一步明確了創建工作的目的、意義，形成了共識，一致認為創建工作是國土管理部門服務經濟建設，全面實施依法行政，全面提升國土管理水平的需要，也是合理利用和依法保護耕地資源，促進經濟、社會全面協調發展的必然要求，創建工作要以提高國土系統行業文明程度和全所人員的素質為目標，以樹國土形象，群眾滿意為載體，創一流佳績。以改善行業作風，提升職業道德為基礎，逐步實現從規范服務到優質服務的提升，尋求依法行政和優質服務的最佳結合點，使國土所成為“規范、創新、高效、廉潔”人民滿意的文明服務窗口。
為了使創建工作落到實處，我所年初就制定了創建工作計劃，明確創建工作的指導思想、創建目標和創建措施，以服務大局、服務中心、保護資源、保障發展為工作的出發點，并圍繞創建工作推進了各項制度建設：一是在依法行政的基礎上強化廉政建設，公開辦事程序，拒不接受用地者及服務對象的宴請，自覺接受群眾監督；二是推進了國土業務管理工作、學習制度，先后制定了建設用地審核報批、礦產資源管理、土地執法監察、來信來訪接待等制度，并實行首問負責制，用制度規范每個工作人員的行為，促進了國土所各項工作的規范化建設，并規定每兩周一次的學習制度，努力提高所內人員的政治、業務水平，增強依法行政能力。三是推進了所內工作人員工作實績記載和考勤考核逐日記載制度，明確全所人員職責和責任區域，做到事事有人管、事事有著落，分工明確，責任到人，杜絕了推諉扯皮現象，全所還開展了國土所人員爭當政治上的明白人、業務上的精明人、工作上的帶頭人活動，受到了較明顯地效果，贏得了社會方方面面的贊譽。
這學期，在上級領導的關心與指導下，學校加大力度，加大投入，在校園環境建設上開拓創新，使學校環境煥然一新。
1、修理校舍房產。整改危房18間，修葺圍墻100余米，門窗重新油漆一遍，粉刷墻壁5000余平方米。徹底消除了危房、危墻，消除了安全隱患，校園整齊劃一，煥然一新。
2、校園文化建設。學校充分利用利用每一米圍墻，每一段綠化帶，每一塊墻壁，每一個垃圾箱，用文明禮儀歌、勵志語、警示語、標語等方式對學生進行教育，標語牌260余平方米，標語墻100余米，小標語50余條，閱報欄20平方米。校園文化氛圍濃重，學生在舉手投足中受到了教育，在時時處處受到了熏陶。
二、做好德育工作
1、狠抓行風建設，創設良好的德育氛圍。組織教師認真學習《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業道德規范》，結合實際寫出了心得體會，思想覺悟的提高，涌現了許多師德標兵，如縣級標兵寧彥力，鎮級標兵王艷霞、馬桂蘭、楊磊、呂愛春、田鳳春等。
2、把德育貫穿于教育教學及管理的全過程，滲透到每一個環節。我們把培養學生養成教育作為重點，從基本禮儀入手利用每一米圍墻每一段綠化帶，每一塊墻壁，每一個垃圾箱通過文明禮儀歌等多種形式對學生進行教育是學生在舉手投足中受到教育，在時時處處受到熏陶。
3、學校成立了學生會，下設校風檢查、紀律、衛生檢查小組、小記者站各一個，實現了學生的自我我管理，自我完善、自我發展。
4、雛鷹展翅活動從形式到內容常搞常新，文明系列活動各年級各具特色；每周一次的升國旗成為亮麗的風景，多方位切合學生地講話成為力量的召喚，是每一個班集體展示風貌的機會，更是愛國主義主義教育的具體化。
5、在以人為本，以愛育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學科教師以身作則，關愛后進生，帶著微笑進課堂。帶給學生鼓勵、自信，期末召開的班主任工作研討會上，精彩的教育案例感人肺腑，觀念前位，道理深刻。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關系發生了深刻地變化。
6、本學年加強各種法律知識的宣傳，從小樹立法制意識。學校定期出好普法專刊，開展有關法律知識的活動，每班學習園地定期更換有關內容。增強意識從我做起。
三、扎實實施教改，提高教學質量。
我校認真落實教改精神，探索新形勢下的教育新體制，推行先進的教學經驗，轉變思想，真抓實干。
1、我校借鑒示范學校的經驗，向管理要質量，向科研要質量。依法治校，從嚴治校。認真實施《小學教學常規管理暫行規定》，建立健全了各項規章制度，責任明確，分工到人。購進大批先進設備，配備了多媒體教室、電教室、微機室、音樂室、美術室、舞蹈室等為教師創設了改革創新的平臺。不斷提高教師的理論和業務水平，加深了對新課改的認識，加強教研教改，面向全體，發揮我鎮中心小學的示范作用。
2、教研效果顯著。我校實施目標責任化，教師爭先創優。重抓德、勤、業績，嚴格管理，激活了教師的積極性。我校充分利用政治學習、業務學習、校性教研的時間，組織教師認真學習有關文件精神，法律規定和有關教育教學的文件和經驗。學校撥出專項資金，鼓勵教師利用課余時間研究總結教學經驗，撰寫教學論文，提高自身素質。本學期，我校有五名教師獲得了縣級優質課獎，四名教師被評為“縣級骨干教師”，一名教師獲得“市級骨干教師”稱號。
4、全面關心學生的成長，為學生全面發展創設良好的環境。學校堅持“兩操一課”，課外活動盡量滿足學生的意愿，參與率達100%，學校舉行了隊列與廣播操比賽，跳繩比賽，踢毽子比賽等系列活動，參與率100%，乒乓球活動也搞得轟轟烈烈。為學生全面體檢，體檢狀況好于去年。中小學文藝會中《感恩的心》獲得了優異成績，并被評為先進集體；小記者大賽，我是小老師比賽，演講比賽等各項活動的開展為學生創造了展示特長的機會。
一、黨委尊師重教，發展又呈新亮點
行風結合實際，雙聯雙爭結碩果
談起*教育，人們都會交口稱贊，*校舍建設、校園面貌改變全縣是一流的。特別是近些年來，鎮政府投入大量資金，先后解決了5000多師生的就餐難、如廁難、飲水難、住宿難等問題，校園呈現出“綠色繁榮，花園情調，文化氛圍”的美好育人環境。說實話，每所學校的這些變化，都凝聚著*鎮委鎮政府為教育辦實事、解難事、做大事的心血；都凝聚著*鎮委鎮政府重視教育、關愛教育的情懷。
眾所周知，今年，*鎮委多方運作，爭取資金，興建*小學學生宿舍樓，8月31日動工，日前，第二層現澆又完成，明年春季學生就能搬進新宿舍；*小學、*小學教學樓興建工程的選擇地址、榷商土地、制定規劃、設計圖紙、組織招標等前期準備工作又在緊鑼密鼓地進行，今年年底可望開工動土。學校持續發展的新亮點，又一個個進入人們的視線。
鎮委尊師重教，大家應該還記憶猶新，今年教師節期間，我鎮中考不如人意，近10年首次走入低谷。那段時間，家長、學生、教師，臉上布滿陰霾。然而，鎮委領導沒有批評，更沒有橫加指責，而是真切地安慰、耐心地幫助，分析原因、查找漏洞，解決隱患。在鎮府財政十分困難的前提下，還毅然拿出6萬多元獎金，獎勵學校，獎勵老師，看望慰問困難教師家庭，廣大教師深感受感動。
有這樣重視教育的鎮委領導班子，對教育和教師百般關愛與呵護，作為*教育者，我們又該怎樣做？
今春，鎮委安排教育總支駐*村，開展“雙聯雙爭”活動。在那里，我們幫助候家埡村三組村民*脫貧致富，將他兩名失學的子女送進學校，幫他現澆三間水泥平房。讓政風行風體現在關注民生，幫助老百姓脫貧致富的工作上，使人民真正感受到了政風行風評議給老百姓帶來實惠，為老百姓辦了實事。
*，*鎮*村*組村民，去年六月，他的妻子因患白血病去逝，為其妻子治病，*變賣了大宗家當，還欠下萬元外債，剛剛擺脫貧困的他又一次陷入貧困泥塘，2個兒女被迫輟學。
僅丈把高的三間磚房蓋的全部是膠紙，己經三個年頭，仍然沒有能力改造，每當夜晚，一家人躺在床上數星星、看月亮、聽風雨，就是看不到脫貧致富的曙光。3月份，教育黨總支書記*來到*村。聽到有關*的遭遇后，他當即叫來民族中學、民族小學兩位校長，要求無條件地把兩個孩子接到學校，所有費用歸學校承擔。
隨后，*書記現場察看了*家境，又專門給鎮委匯報了工作情況，決定幫助他家渡過難關。他的打算，得到鎮領導大力支持，爭取到了部分資金，但是，還是有一個不小的資金缺口，怎么辦？“幫就幫到底”，他當機立斷，請來當地建筑隊老板*實地測算，摸清了在原基礎3間磚木結構的平房上，先加高，再倒板到底還要多少資金的底細。幾天后，他從*老板那里賒來三間平房的所需鋼筋、水泥、模板等材料，組織施工人員，一天時間，就將三間平房第一層全部現澆。250多平方米，3萬多元資金。*心中的平房夢終于變成現實。那天正是我國民俗節日，端午節。也正是*妻子死去一周年的日子。
教育總支成員還有一個共識：只要是鎮委安排的工作，無論有多大的困難，我們都竭盡全力去辦好；只要是鎮委分配的任務，無論有多大的阻礙，我們都會義無反顧地完成好。事實也是這樣，無論是科學發展觀實踐活動，還是擁軍愛民活動；無論是春種秋收的農業工作，還是向災區或孤寡老人獻愛心行動；教育單位都堅定不移地響應鎮委號召，擂鼓助威，做好宣傳，實施行動。前年為汶川地震災區，去年為*福利院孤寡老人、今年為玉樹災民，教育戰線總動員，認真落實，全鎮教師先后獻出愛心10萬多元，在全鎮是數額最多的單位。
有教師說，鎮委重視教育、關心教師；教師又支援災區，愛心獻老人，在人們心中形成了一道黨政軍民弘揚中華民族大愛的亮麗風景。在今天看來，也是*教育政風行風工作，最生動和最具體地縮影。
二、政風正，行風正，風正萬事順
師風正，教風正，風正一帆懸
政風正，行風正，風正萬事順；師風正，教風正，風正一帆懸。這是我們廣大教師在在行評活動中的切身體會。換言之，只有風氣正，做事才能順利，只有風氣正，教學質量才上升。
政風行風工作，教育總支高度重視，先后召開了教育總支會，中小學校長會議；學校召開了教師會。層層成立了領導班子，制定了活動方案。
活動方案將此項工作分為三個階段，我們總體要求要達到“6個起來”的效果：一是人人動起來；二是氛圍創起來；三是典型樹起來，四是工作亮起來，五是關系和起來，六是質量搞起來。第一二階段己經結束，在宣傳動員方面，我們檢查：學習不缺人次，筆記不少篇數，學校有宣傳標語，教師有心得體會。教師中“腐敗風險在上層”、“政風行風是表面文章”的錯誤觀念得到肅清。
第二階段，查找問題和全面整改活動，我們結合腐敗風險防控工作，采用“三找，四到位、五結合”的措施。“三找”即，“找問題，找漏洞，找隱患”；“四到位”即“宣傳到位，公示到位，評議到位，整改到位?！薄拔褰Y合”即，一是將行評與推進教育重點工作相結合，二是將行評與開展創先爭優活動相結合，三是將行評與教育教學常規管理年活動相結合，四是將行評與加強黨員干部作風建設、師德師風建設相結合，五是將行評與健全規章制度，加強內部管理，完善監督機制相結合。
為了防止權力失控、決策失誤、行為失范。我們利用這些措施，梳理歸類了“關愛學生，善待家長，有償補課，學校收費，財經公示，常規管理，學生食堂”等7個方面存在要防控的風險點公開承諾，同時，將8項政風行風要民主測評的內容進行公示。要求學校領導對照各自崗位，認真查找是否存在“吃卡拿要”，虛報冒領，隨意審批等違規行為，廣大教師認真查找是否存在以教謀私，體罰學生等行為，在思想上，筑起拒腐防變的堅強堡壘，確保辦事干凈，服務優先，人民滿意。這些承諾和公示的內容，都是大家關注的焦點、熱點，人民反映強烈的話題。
通過學習、體會、公示、查找、警示、整改的流程清洗，“生、冷、橫、硬”和“門難進、臉難看、事難辦”的現象大幅度減少；“不給好處不辦事，給了好處亂辦事，不請吃喝拖著辦，請吃請喝馬上辦”的現象不復存在。從中心學校領導到學校教師，服務態度大改善、服務質量大上升、工作效率大提高。依法行政，依法執教，路路暢通。
為了防止少數學校走過場，弄虛作假，敷衍塞責，中心學校領導小組，在政風行風評議第三階段活動中，專門從全鎮聘請了45名腐敗風險信息員和政風行風評議監督員，為其頒發了聘書。這些監督員，都是政策清楚、作風過硬、原則性強、敢說敢評的人。有的是鎮委領導、鎮直機關負責人；有的是鎮縣“兩會”代表；有的是片區黨書記、村支部書記；有的是退休老黨員、老干部、老教師。
目前，一場大家評，大家議的政風行風評議工作正在全鎮學校鋪開。不完全統計：*民族中學、*民族小學、*鎮中、紅沙小學、戰場小學、摩峰小學、原嶺小學、大莊小學、中心幼兒園等學校單位，11月15日前分別組織了民主測評活動。
此項工作，我們還及時向鎮委和縣教育局作了匯報，請求指示，也在教育信息網多次報道。我們行動快、做法實、效果好的成果，得到上級領導充分肯定。
通過自評、互評、領導點，同事提等評議活動，全鎮教師抓教學，提高教學質量的理念己經形成；全鎮教師為抓教學質量，拼搏進取的風氣己滿園春色。出現了“風正一帆懸”的美好勢頭?！?個起來”的總體要求基本形成完整體系。
三、鎮縣“兩教會”，劍指一個中心
堅持“校校行”，督查六項重點
大家明白，學校的中心工作，就是提高教育教學質量。衡量一所學校的好與差，看教學質量是第一位的。古今中外，莫不如此。
今秋，9月8日，*鎮召開了全鎮教育工作會議，為了提高中考教學成績，提升中考上線人數比例，出臺了《*鎮中考獎懲方案》；9月10日，*縣召開了全縣教育工作會議，為了調動廣大教師的積極性，狠抓教學質量，頒發了《*縣教育教學質量獎勵辦法》。開學初，中心學校制定了本年度六項重點工作：“一個中心”“兩項管理”、“三個活動”?！耙粋€中心”就是教學質量。把提高教學質量當作中心，擺在首位。一切信息表明：要提高教學質量是學校的中心工作，是教學工作的出發點和落腳點。
為了將這個中心工作落實到位，我鎮以政風行風評議活動、腐敗風險防控活動、創先爭優活動為切入點，掃清教師思想中抓素質不抓質量的誤區，開展大張旗鼓地抓教學質量活動。為此，中心學校成立了教科室，由副校長孫巖專門負責此項工作，并組成強有力的班子，在全鎮開展“校校行”活動。
活動以“五查、四聽、三訪、二看、一總結”的方式，重點針對鎮縣兩個教育工作會議精神，鎮縣兩個教學質量獎勵辦法，《*中小學管理基本規范》和《*縣教育教學常規管理處罰辦法》，組織宣傳、學習、檢查、督導、考核，強化中心工作的落實。
現在，我們以“力度不減，環節不少，質量不降”的要求，對全鎮15所學校先后進行了4輪檢查。每輪校校到、人人查、科科清點。每次涉及教師312人，每校涉及學科68個。初步統計：檢查組先后進課堂聽課250多節次，查教師備課4400多本，查學生作業26000多套。對存在問題的學校當場下發整改通知，全鎮整改了153處內容。檢查活動中，與兩所中學簽定了今年中考上線人數責任書，與各小校落實了質量考核方案。通過考核考試，我鎮評出了5個“教育教學管理先進單位”和50名先進個人，（其中包括“教育教學優秀管理者”、“師德模范”、“優秀班主任”、“先進教師”、“優秀資教生”）。
“財務管理”是人民最關注的話題。我們采取措施，強化管理，強化責任，中心學校校長親自抓，采取了一系列措施，完善了一系列制度。10月下旬，我們還聘請了縣局財務工作專業人員，對我鎮財務進行了清理，對財務管理人員組織了專題培訓。
在財務管理上，堅持嚴格審批手續，學校財務支出必須先報告再運行的制度；堅持1000元以上的，經中心學校審批，5000元以上的必須報縣局審批的原則；嚴格執行零舉債，誰舉債誰負責制度；推行臺賬制，實行民主理財，財務審核組審批制度；嚴格驗收制度，所有大額支出必須經財務領導小組驗收簽字后方可報賬；堅持財務公示制度，每月公示上月的財務情況，嚴格執行教育局的“五項規定”。對學校亂收費行為進行嚴厲查處，發現一起查處一起。特別是對寄宿生貧困生生活補助，堅持成立村委領導、家長、學校三結合的評審小組，將國家的優惠政策真正落實到貧困生手中。
目前為至，我們沒有發現學校有亂收費，加重農民負擔的違規違紀現象；沒有發現貧困生生活補助因評審不公而扯皮上訪現象。
在教師隊伍管理中，我們重點從師德、師能兩個方面入手。師德，以政風行風評議和腐敗風險預警防控工作為契機，結合《中小學教師職業道德規范》，開展教德教育，內抓管理，外樹形象。大力倡導教師修師德，興師風，立師表。自覺履行《教師法》的權力和義務，愛崗敬業，用高尚的師德引導學生。
特別是對教師進麻館、參與賭博打牌、開展有償家教、有償補課、體罰學生、歧視差生、學校亂攤派、教師亂收費、學生食堂等，人民群眾十分關注的熱點話題，反映強烈的問題。我們設立了17個舉報電話號碼，設立了一個網絡信息查詢、監督平臺。一端發現，不隱瞞，不姑媳遷就，追查到底。
不久前，有人在網絡中反映某學校有亂收班費的現象，我們及時組成班子，深入該校，進行了調查和清退，對責任教師進行了警示教育。
對于師德師風建設工作，現在也好，今后也好，我們都將一抓到底，堅決杜絕教師隊伍中的丑惡現象和不正之風。
在抓師德建設的同時，我們又在全鎮開展師能大練兵，大興教研、教改之風。
檢查統計：各中小學都堅持了兩個星期一次教學檢查活動，每學期開展了一次教研活動和推門聽課周活動，以鎮為單位，每學期開展了兩次教學交流和研討活動。不完全統計：每年我鎮派出參與外地教改教研活動達120多人次。截止今日統計：參加全縣教育敘事征文活動，向網絡投稿參賽的教師，己達到207人次，位列全縣前三名。
目前，全鎮組織教師開展“校興我榮，校衰我恥，我為學校添光彩”和“做師德模范，育時代新人”為主題的樹典型活動正在各校蓬勃興起。又一批像張錦梅、蔡高羽式的師德模范，將在教師隊伍中悄然涌現。
各位領導，各位代表：
一、好教育培訓，提高隊伍素質
1、狠抓政治思想學習，提高基層隊伍政治素質
基層工商所政治思想的學習，要充分發揮好基層黨支部的橋頭堡作用，加強基層組織領導，樹立“講學習、講政治、講正氣”的良好作風。教育內容上，認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會十六大精神，通過學習典型先進、組織“爭當任命滿意公務員”大討論等形式，樹立大家全心全意為人民服務的宗旨，樹立公仆意識，從講政治的高度，強化行政執法的政治屬性。下一步，我們要積極落實“末位淘汰”等制度，在全所形成“不進則退，慢進也是退”的危機意識，形成“人人有壓力，個個有動力，奮勇爭上游”的良好氛圍，以此提高全所干部的學習積極性、工作主動性，增強隊伍的凝聚力、戰斗力。
2、狠抓法規學習，提高基層隊伍業務水平
近年來市局、分局加強了基層的業務學習培訓，我所干部執法水平也得到了明顯的提高，但是這離上級領導對我們的要求還有一定的差距。所以說，堅持不懈的開展業務學習培訓，是我所每名同志的迫切要求。在“一月一法一學一考”繼續堅持的基礎上，我們還要開展辦案技能培訓，開展“案例教學”，針對我們監管的服裝專業市場的特點，我所每人每月都要拿出一個“冒名牌”、“傍名牌”的案例與大家共同探討學習，遇到問題拿到分局法制科請教，做到以案說法，努力營造一種積極學法的良好氛圍。
3、狠抓黨風廉政教育，增強基層干部廉潔意識
一是突出“防”字抓教育，要強調以人為本，預防為主，教育先行，我們可以購置一些關于政治、警示教育的書籍、光盤組織大家觀看，每名干部定期要寫出反面教材學習的心得體會，并在全所交流學習。二是突出“嚴”字抓制度，應重點抓好“六項禁令”、“十項禁令”的落實。凡違反禁令者，都不能參與年終的評優評先，情節嚴重的，要與末位淘汰相掛鉤。三是突出“量”字抓責任，結合每年的行風評議，全所每人每月要寫出黨風廉政建設總結，介紹自己在廉政建設、行風建設、政務公開等方面的落實情況，并由正、付所長對其進行考核。四是突出“實”字抓監督，要不定期走訪人大代表、政協委員、企業負責人、個體工商戶，讓其對本所的黨風廉政建設工作進行考評，認真聽取他們的意見和建議。
二、創新監管模式，促進職能到位
1、規范崗位職責，完善市場巡查制。將統計報表、規費收繳、信息反饋、受理登記等日常工作歸內勤人員負責，讓其他人員有更多的時間走出辦公室，深入市場，開展監督管理和行政執法工作。并將行政執法人員的工作分工從以往單一的業務歸口改變為區域管轄，改變以往只負責歸口業務，而對其他業務工作不聞不問或很少參與的狀況，進一步促進“復合型”人才和工作多面手的造就。針對我所管轄多個專業批發市場的特點，我們每個市場一至二名管理員管催費、管辦案、管消費投訴等多方面工作，大家的工作責任心明顯提高。
巡查制的開展，有力促進了執法到位。今年，我們還要不斷完善巡查制，確實做到由靜態管理到動態管理的飛躍。首先，確保巡查人員、路線、區域、時間、職責“五定位”，對重點市場、地區實行一日一巡查，對一般市場、地區實行最少三日一巡查。其次，巡查內容從取締無照經營要擴展到商標、廣告、假冒，切實了解掌握經濟違法活動的動向，查處違法案件。同時，為保證巡而必查，查必有果，我們要采取多種措施，一是統一設立市場巡查登記薄，對每次巡查的人員、時間、區域、內容、發現的問題，以及市場經營狀況等全面紀錄，以備督察；二是實行巡查區域定期輪換制，杜絕市場巡查中礙于情面而只巡不查現象的發生；三是定期向市場開辦方通報巡查情況，巡查中發現的問題與市場開辦方有聯系的，我們要定期向市場開辦方通報，及時督促其改進，比如說，我們所監管的服裝、通訊市場，其安全設施、合同簽署、廣告宣傳等發現有問題，我們要立即督促其改進。
2、完善相關制度，探索多種模式，提高打假工作的有效性。
我們主要監管的是專業的服裝、通訊市場，經濟違法案件主要以假冒侵權為
