時間：2022-05-18 10:23:55
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學校綜治安全工作計劃，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、指導思想
全面落實科學發展觀，深入貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規，牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”思想，堅持“重在規范制度管理，嚴在良好行為養成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底”的工作思路，以“平安學校”創建活動為載體，以更加扎實有效的工作，確保學校平安，維護學校正常的教育教學秩序。
二、工作目標
1、杜絕重特大安全事故和責任事故，使教師有一個安全祥和的工作環境，使幼兒有一個安全文明的活動環境。
2、強化安全宣傳教育，提高防范技能。進一步完善我校突發公共事件應急預案，預案要全面(自然災害類、事故災難類、突發公共衛生事件類、社會安全事件類安全等)，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育。
3、加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。幼兒園每周要進行一次安全隱患排查治理行動，并將檢查情況上報相關部門。
4、進一步加大校園及周邊環境治理，強化校園內文化、班級文化建設氛圍。創建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產安全。
5、學校將安全培訓工作納入議事日程，強化相關人員的培訓工作，開好專題安全培訓。
6、加強安全信息管理，按時報送各種安全信息材料，抓好學校安全信息情報的收集、處置工作，防范各種安全事故發生。
三、具體工作和措施
(一)建立制度，明確責任
1、建立健全領導機構和有關規章制度，層層落實責任，各項部門安排專門管理人員，堅持“一日三講”制、“一日三查”制，加強管理。加強值班、值周教師的管理。
2、進一步建立和完善各項安全工作制度，強化對安全工作的過程管理。
3、根據市教科局精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。
(二)突出學校安全重點，強化安全管理
1、對學校校舍要隨時加以監控，發現問題及時報告并切實加以整治。
2、加強發生意外事故或火災時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期初，組織有關人員針對火災進行速散演練。嚴格按要求配齊消防設施，并保證能有效使用，嚴格按要求規范、妥善保管和使用好危化物品。
3、加強校園重點部位(校門、樓道、微機室、實驗室)的職守，加強重點時間(午休時間、課外活動時間、上放學時間和節假日)的管理。
4、學校辦公室要積極配合學校值班人員和公安、綜合治理部門，搞好學校治安工作，打擊各類擾亂學校秩序的犯罪活動和學校安全、學生安全工作，積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳綜治安全工作，維護學校正常教育教學工作。
5、嚴格執行大型活動審批制度，凡是組織學生到校外娛樂活動、社會實踐活動等活動的必須經園長批準，并制定有關安全防范措施，做到組織管理無疏漏(必須一名以上行政領導負責).
6、加強學校復印機室的安全管理，有專人負責，堅決杜絕不良信息處理和發送以及上網下載等問題發生，凈化校園網絡環境。
7、嚴格把好教師和幼兒進出入，實行嚴格管理，上學期間實行幼兒沒有班主任批準不能外出。
8、加強交通安全工作，一是外來車輛一律不準進校園，防止意外交通事故發生。二是進一步加大交通安全宣傳教育力度，嚴禁師生乘坐無證車船。三是學校不得組織幼兒參加沒有安全保障的社會實踐活動，不得組織幼兒參加搶險救災等有危險的活動。
9、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課(戶外活動)教師的安全活動意識。
10、各科任老師要繼續與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教育幼兒，積極研究幼兒的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。體育課及其他室外游戲，教師要全程監督。活動量大的要向幼兒講清要求，問清幼兒能否參加，不應勉強。
11、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電水、廚房、大型玩具設施等)，嚴格把好維修校舍確保校舍維修的質量，全面消除和杜絕學校危房。完善防火設施，設置警示標志。
12、加強對幼兒日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。
13、做好防溺安全教育工作，掌握一些基本的溺水救護知識。
14、要定期對廚房、各保管室物品進行全面檢查，以及各班、辦公室進行全面檢查，加強安全管理。
15、加強“三心”警務室的建設。進一步完善警務室管理制度，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁社會閑雜人員隨意進入校園。
(三)加強檢查、整治隱患
1、開學前，學校安全工作領導小組將開展校園安全大檢查。檢查內容有校舍安全、消防安全、交通安全、食品衛生安全、用電線路及用電安全、危化物品及易燃易爆物品安全、樓道安全等。對檢查出的安全隱患，以書面形式報告安辦，并立即組織整改，以確保開學時正常使用。
2、加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校實行每月定期安全隱患排查和各部門相結合的排查方式，詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。
3、落實“安全工作月查月報制度”。堅持每月召開一次安全工作專題會，開展四次安全大檢查，對照季節特點和學校實際確立檢點，制定檢查方案，對檢查出的安全隱患要逐一登記造冊，上好臺帳，并制定整改方案，落實整改措施，排除安全隱患。
(四)加強教育，提高認識
1、學校將進一步加強安全法制教育、培訓，就校園安全管理和食品衛生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓，不斷提升校園安全管理水平。
2、繼續加強交警隊、公安、消防隊等部門的聯系，定期與不定期開展學生安全教育、法制教育等多種形式的專題講座，共創“警校共育”新局面，聯系學生家長開展家校共育，加強對問題學生的教育工作。
3、安全主題課內容全面，要素齊全，過程詳實，針對性強。要結合季節特點和學校所處特殊環境開展有針對性的安全、衛生保健教育，有計劃的開展各類安全演練。
4、加強學生心理健康教育工作，消除學生心理疾病，保障學生身心健康成長。
5、通過培訓、演練、征文、競賽、標語等多種形式大力開展安全教育活動，在學校醒目處建立固定的安全教育警示欄，及時當月安全教育主題、每周安全教育內容和安全預警信息。把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到學校各個活動中，建立學校安全教育宣傳陣地，加大安全教育力度，不斷增強師生的安全意識。
(五)、紀律要求
全體教職工必須高度重視，切實把綜治安全工作落到實處.。綜治安全工作實行一票否決制，凡是對綜治安全工作敷衍塞責，互相推委的給予通報批評，不得評優評先，造成安全事故的追究其責任并上報教科局處理。
五、綜治安全工作月歷：
元月份：
1、學期結束前安全大排查;
2、總結全年綜治安全工作，評“安全平安”班級;
3、安排好寒假值班工作，致全園幼兒一封安全友情提示信。
二月份：
幼兒園開學安全大排查.
三月份：
1、召開安全工作專題會，傳達上級部門安全會議精神;
2、安全隱患排查，上報;
3、進一步完善各種安全制度;
4、制定綜治安全工作計劃和幼兒園各種安全預案;
5、春季疾病預防知識學習和宣傳;
6、全體教職工安全知識培訓學習;
7、全園教職工簽訂安全責任書。
四月份：
1、召開安全工作專題會;
2、安全隱患排查，上報;
3、請派出所人員對全園教職工進行安全知識培訓;
4、開展周邊環境整治專項行動;
5、各班家園欄張貼安全知識宣傳資料。
五月份：
1、召開安全工作專題會;
2、安全隱患排查，上報;
3、保健醫生對教職工進行保健知識培訓;
4、各班開展交通、消防、食品衛生安全教育;
5、組織好“五一”節安全工作。
六月份：
1、召開安全工作專題會;
2、安全隱患排查，上報;
3、開展好安全生產月活動活動;
4、食品、飲水、衛生安全教育;
5、各班組織幼兒開展適合幼兒的安全應急演練;
6、配合好保教處做好“六一”活動安全工作。
七、八月份
1、召開安全工作專題會;
2、安全隱患排查，防范工作;
3、做好幼兒園綜治安全工作半年小結;
4、幼兒園安全工作檔案、臺賬檢查;
5、安排暑假值班工作。
九月份：
1、召開安全工作專題會;
2、安全隱患排查，上報;
3、對全園教師進行安全知識培訓。
十月份：
1、召開安全工作專題會;
2、安全隱患排查，上報;
3、邀請法制輔導員進園做法制安全講座;
4、“十一”長假的安全值班工作。
十一月份：
1、召開安全工作專題會;
2、安全隱患排查，上報;
3、請消防隊對全園教職工進行消防知識培訓;
4、各班教師對幼兒進行消防知識培訓;
5、幼兒園安全事故應急演練。
十二月份：
1、召開安全工作專題會;
2、安全隱患排查，上報;
首先、做好思想工作，加強業務培訓，各級管理人員要融入隊員中，和隊員一起訓練，以便發現問題，有針對性地解決問題。這里給大家分享一些關于個人保安工作計劃5篇，供大家參考。
個人保安工作計劃1社會管理綜合治理工作事關每個學生、家庭的幸福。一年來，學校把社會管理綜合治理工作放在各項工作之首，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平，繼續延續20--年學校安保工作成效，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視，成立機構。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對社會管理綜合治理工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，視為學校日常工作的一個重要組成部分。學校堅持以人為本，全面深化學校安全穩定責任制，積極貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學生公共安全教育指導綱要》等法規精神，不斷提高師生的安全意識。學校成立社會管理綜合治理領導小組，符冠燁校長負責學校全面安全工作，副校長分管安全工作，各班主任具體負責安全工作的組織實施，真正做到齊抓共管，切實把各項安全防范措施落到實處。
學校社會管理綜合治理工作領導小組成員
組長：--
副組長：--
組員：--
二、落實責任，完善制度。
1、建立社會管理綜合治理工作領導責任制和責任追究制。
學校將安全工作列入年度目標考核內容，并嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究相關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂社會管理綜合治理責任書。
學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的安全職責。堅持“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、完善學校社會管理綜合治理工作規章制度。
學校實行安全定期檢查和日常防范相結合的管理模式，建立并規范各項安全工作規章制度，同時出臺《瓊州學院附中突發事件應急處理預案》等方案，對涉及學校安全方面的各項工作，均做到有章可循，違章必究，
4、健全學校安全意外事故處置預案制度。
學校成立事故處置領導小組，并修訂和完善意外事故處置預案，對上一年度學校存在的安全問題進行綜合整治，配合五指山市綜治辦、轄區派出所對學校周邊的安全隱患進行監控和整治。
三、齊抓共管，群防群治
學生的社會管理綜合治理工作，是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。學校積極與街道、派出所等部門通力合作，做好學校安全工作，取得了良好的教育效果。
1、宣講安全知識、普及安全常識。
學校邀請法制副校長、消防大隊領導等講解交通安全知識，以及用電、用氣及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法。
2、召開安全教育主題班會。
學校在利用光盤、黑板報、宣傳欄等形式宣傳安全工作的基礎上，借助主題演講、主題班會等形式加以宣傳教育，以提高學生對安全工作的認識。
3、定期排查與反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。
每月末，學校組織各部門對自己所轄的部門進行安全大排查，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。
4、教育與要求學生承諾以下內容有：①不私自游泳，以防溺水事故;
②不進網吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所;③不騎摩托車和駕駛其他機動車輛;④不乘坐“三無車輛”。⑤外出告知父母，不在外住宿;⑥注意飲食衛生，以防傳染病;⑦注意用電安全，防火防盜。⑧不惹事生非、不打架斗毆。⑨不買“無證商販”的食品。
5、利用校迅通定期聯系提醒家長，關注學生的安全教育，不斷提高家長對安全工作的認識。
每逢長假或寒暑假期，學校都統一致家長一封信，重點提醒學生的來回路途安全，提醒家長注意對子女的假期安全教育，以保證子女在假期中的安全。
6、認真做好預防流行病和常見病的工作。
積極做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個人衛生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生，有效維護學校的正常教學秩序。
四、抓住關鍵，確保安全
學校以校園安全關鍵點為抓手，積極提高師生的安全意識、自我防范和自護自救能力，確保師生的生命及財產安全。
1、加強門衛工作。
學校督促物業公司對門衛制度等進行再落實，嚴格門衛輪班值勤制，按時開關大門制，實行外來人員進入校門審查、登記制，領導成員帶班制等。在重要場所安裝監控裝置，加強防范措施，有效杜絕安全事故的發生。
2、加強公寓安全管理。
由學生科、舍管中心、班主任定期對學校校舍進行排查，對學校的用電安全，用水安全等進行拉網式排查，絕對不放過任何一個細節，發現隱患及時排除。
3、聯合學校體衛藝術科，加強對學校食堂和超市的管理，確保食品衛生安全。
為確保學校食品安全，學校與食堂承包人簽訂安全責任書，同時進行抽查和定期檢查，對檢查中發現的問題，馬上發出整改通知，并限期改正。
4、加強消防安全管理，確保無火災事故的發生。
學校規模大，電線線路復雜，電器設備多，消防管理難度較大。尤其是冬季，防火形勢更為嚴禁。為了做好消防工作，學校實行“宣傳、檢查、整改、配置”消防設備四步走的策略，有效地杜絕消防事故的發生。
5、加強交通安全管理。
學校采用班會、升旗儀式、手抄報等形式，加強學生交通安全教育，營造濃厚的交通安全安全文化氛圍，并幫助學生提高交通安全防范與自救能力，并嚴禁不到騎車年齡的兒童騎自行車上下學。
6、加強學生集會、廣播體操、社會實踐活動的管理，確保無群體安全事故發生。學校對每次集會、廣播體操及社會實踐活動，都進行精心的組織和周密的安排。要求每次活動必須有教師參與組織管理，必須要排隊，必須要按照指定的線路上下樓梯，必須要清點學生人數，必須要密切關注學生的安全等。
五、繼續深入開展
學校通過創建“平安校園”活動平臺，認真貫徹創建意見，嚴格按照教育局、市綜治委的安排和規劃，扎扎實實開展創建工作。根據“打防并舉，標本兼治，重在治本”的綜治方針，既積極主動配合公安、政法部門的“嚴打”等專項治理工作，挖掘內部潛力，強化內部管理，建立起預防機制，對重點部位實行24小時全天候監控，隨時做到大事有人抓，小事有人管。
一是進一步完善了制度。如行政值班制度、巡夜制度、門衛制度、節假日值班制度等，制定獎懲措施，簽定責任書，明確職責義務。在重大節假日舉行各項重要活動時，為做好學校的安全防范工作，我們都實領導值班制度，確保學校穩定無事故。這些制度的完善，使學校的各項管理步入了規范化、科學化、法制化的轉道，做到了事事有章可循、處處有人管理。
總之，我們認識到學校安全工作的艱巨性、長期性，堅持下大力氣狠抓落實，及時解決安全工作中發現的新問題，務求徹底消除安全隱患，并盡快建立安全工作長效機制，不斷提高學校安全工作水平，不斷提高學校安全工作的管理，提升學校的安全管理品味。
個人保安工作計劃2為了加強管理，增強員工的安全意識和服務理念，進一步提高員工的安全防范能力和服務水平，2008年要在飯店總經理的領導下，圍繞飯店的總體目標，認真貫徹“安全第
一、預防為主”和“內緊外松”的工作方針，始終堅持“群防群治”和“人防技防相結合”的工作路線，全面推行“誰主管、誰負責”的安全責任制，積極做好飯店的安全防范工作，維護飯店的治安秩序，力爭達到“讓客人完全滿意”的服務目標，為飯店創造良好的經營管理環境。具體工作計劃如下：
1、從內部管理入手，提高保安綜合素質。
建立目標管理責任制，層層分解落實工作任務，有效地解決干與不干、干好與干壞都一樣的被動局面，起到鼓勵先進、鞭策后進的作用。制定全年工作目標，將各項任務分解落實到各班組及員工，使人人有目標、有任務，個個有壓力、有動力。
2、努力提高業務素質，增強處理突發事件的能力，培養一支紀律嚴明，作風頑強的保安隊伍。
首先、做好思想工作，加強業務培訓，培養員工吃苦耐勞和愛店如家的思想。各級管理人員要融入隊員中，和隊員一起訓練，以便發現問題，有針對性地解決問題。其次、增強服務意識，提高為客服務能力。在工作中要尊重客人，主動向客人打招呼，主動禮讓。再忙也不能怠慢客人、忽視客人，必須用心服務，注重細節，追求完美。第三，必須注重策略，理解客人，尊重客人。對待客人的無理要求或無端指責，要采取引導和感化的方法，不能和客人發生正面沖突。教育員工從心里明白我們所做的一切，都是為了客人的滿意。
3、利用行業優勢，加強保安信息工作。
首先，根據公安、消防部門的要求，充分發揮保安部的職能作用，嚴格管理，嚴格要求，切實落實好各項安全防范措施，保證飯店的正常秩序。其次，加強與公安、消防部門的溝通，協助飯店把好用人關，進一步凈化飯店的治安環境。及時消除各種不安全隱患，有效的遏制各類事故的發生，確保飯店各項消防工作安全順利。
4、加強各種設施設備的維護保養，提高技防工作效率。
首先、完善維保制度，明確維保責任。根據不同設備、不同區域，明確維保責任和工作流程，確保設備處處有人管，件件有人護。其次、制定具體的維護保養計劃，確保設備在規定的時間內能得到維護保養。第
三、執行正確的維護保養技術標準，以技術參數為核心準確的反映設施設備的運行狀態和維護保養的情況，整體提高維護保養的水平。第
四、加強消防檢查人員的業務素質和業務水平，憑借過硬的業務技能，保證設施設備維護工作的有序進行。
5、做好協調工作，加強業主單位員工的消防安全意識。
廣泛開展消防安全宣傳教育，利用大家喜聞樂見的形式開展消防宣傳活動，普及消防知識，對具有典型教育意義的案例，要及時對業主單位進行報道，形成互動，使大家充分認識火災的危害性，增強做好消防安全工作的自覺性。
總之，我們要通過不斷深化管理，培育新時代的職業精神，激勵廣大保安員繼續堅持自我加壓、奮發有為的精神面貌，高標準、嚴要求，把敢闖敢試的精神和求真務實的科學態度結合起來，努力打造一個高效、務實、文明的--保安新形象。開拓新思路，大膽改革，完成好創收任務，為--的發展做好保駕護航的工作。
個人保安工作計劃3為了加強管理，增強員工的安全意識和服務理念，進一步提高員工的安全防范能力和服務水平，2008年要在飯店總經理的領導下，圍繞飯店的總體目標，認真貫徹“安全第
一、預防為主”和“內緊外松”的工作方針，始終堅持“群防群治”和“人防技防相結合”的工作路線，全面推行“誰主管、誰負責”的安全責任制，積極做好飯店的安全防范工作，維護飯店的治安秩序，力爭達到“讓客人完全滿意”的服務目標，為飯店創造良好的經營管理環境。具體工作計劃如下：
1、從內部管理入手，提高保安綜合素質。
建立目標管理責任制，層層分解落實工作任務，有效地解決干與不干、干好與干壞都一樣的被動局面，起到鼓勵先進、鞭策后進的作用。制定全年工作目標，將各項任務分解落實到各班組及員工，使人人有目標、有任務，個個有壓力、有動力。
2、努力提高業務素質，增強處理突發事件的能力，培養一支紀律嚴明，作風頑強的保安隊伍。
首先、做好思想工作，加強業務培訓，培養員工吃苦耐勞和愛店如家的思想。各級管理人員要融入隊員中，和隊員一起訓練，以便發現問題，有針對性地解決問題。其次、增強服務意識，提高為客服務能力。在工作中要尊重客人，主動向客人打招呼，主動禮讓。再忙也不能怠慢客人、忽視客人，必須用心服務，注重細節，追求完美。第三，必須注重策略，理解客人，尊重客人。對待客人的無理要求或無端指責，要采取引導和感化的方法，不能和客人發生正面沖突。教育員工從心里明白我們所做的一切，都是為了客人的滿意。
3、利用行業優勢，加強保安信息工作。
首先，根據公安、消防部門的要求，充分發揮保安部的職能作用，嚴格管理，嚴格要求，切實落實好各項安全防范措施，保證飯店的正常秩序。其次，加強與公安、消防部門的溝通，協助飯店把好用人關，進一步凈化飯店的治安環境。及時消除各種不安全隱患，有效的遏制各類事故的發生，確保飯店各項消防工作安全順利。
4、加強各種設施設備的維護保養，提高技防工作效率。
首先、完善維保制度，明確維保責任。根據不同設備、不同區域，明確維保責任和工作流程，確保設備處處有人管，件件有人護。其次、制定具體的維護保養計劃，確保設備在規定的時間內能得到維護保養。第
三、執行正確的維護保養技術標準，以技術參數為核心準確的反映設施設備的運行狀態和維護保養的情況，整體提高維護保養的水平。第
四、加強消防檢查人員的業務素質和業務水平，憑借過硬的業務技能，保證設施設備維護工作的有序進行。
5、做好協調工作，加強業主單位員工的消防安全意識。
廣泛開展消防安全宣傳教育，利用大家喜聞樂見的形式開展消防宣傳活動，普及消防知識，對具有典型教育意義的案例，要及時對業主單位進行報道，形成互動，使大家充分認識火災的危害性，增強做好消防安全工作的自覺性。
總之，我們要通過不斷深化管理，培育新時代的職業精神，激勵廣大保安員繼續堅持自我加壓、奮發有為的精神面貌，高標準、嚴要求，把敢闖敢試的精神和求真務實的科學態度結合起來，努力打造一個高效、務實、文明的--保安新形象。開拓新思路，大膽改革，完成好創收任務，為--的發展做好保駕護航的工作。
個人保安工作計劃4作為學校的保安，我們的工作其實比在其他地方的工作更加復雜。我們不僅需要保衛好讓外來的危險不能進入學校，更是要防范內部的學生們不要翻越我們的安。尤其是在學生的防范上，他們真是比外來的不良分子還難以對付一些。為了能做好工作，我們對上個月的工作做了簡單的小結，現在為了規劃接下來的工作，如下是我們規劃的x月份工作計劃：
一、日常工作
作為學校的保安，我們日常的工作自然就是守好學校的大門，站好這個崗!在x月份，我們要加強對出入人員車輛的管理和登記，不輕易放任何可疑和無關的人員進入學校。還有對校門外徘徊的社會人士也要留意。
還有就是最重要的，通宿學生的管理方面，因為學校內由許多通宿生在下課后是需要回家吃飯或是休息的，在下課的時候更是一群一群的來，其中容易夾雜著想溜出校門的住宿生。對此，我們將在x月份開始，嚴查通宿證!對未持證且沒有班主任證明的學生禁止出校門，并嚴格的做好記錄。
二、巡視工作
這個工作本來是防止有危險人員翻進學校而做的工作，可是到了現在，反而是主要防止學校內的學生翻越圍墻而做。而且除了翻越圍墻，還會有接外賣、香煙等現象!這些都是學校的違禁事項，但是卻還是經常有學生犯下錯誤。
對此，按照學校的要求我們加強了巡邏的頻率，并針對課間操、午休、晚飯時間等休息較長的時間針對性的巡邏。對容易翻越的地點，我們也需要多次復查。以此保證學校的紀律，保證學生的安全。
三、對工作做好總結
作為學校的保安總是會遇上學生層出不窮的違規手段，我們也要在月尾的時候對工作做一做總結，方便我們也能一同進步。只有我們也在不斷的隨著危險進步，我們才能更好的保障學校師生們的安全。
個人保安工作計劃5一、政治思想工作：組織全體職工繼續學習十x大《報告》和有關文件精神，學習評估指標體系及相關文件精神，明確迎評工作任務。組織全體黨員開展正常的組織生活會活動，發揮了支部的戰斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，同時做好組織發展工作。
二、評估評建工作：在“校園環境建設工作組”的領導和統一部署下，集中一段時間對校園環境進行綜合整治。
1、抽調專人參加工作專班，逐步對校園內重點是教學區的亂搭亂建予以拆除。
2、協助后勤集團對校內經營市場進行清理，驅趕游散攤點。
3、交通秩序基礎建設，在校內主干道畫黃線、安裝減速帶、設置標識牌，停車場畫停車位，規范行車和停車秩序。
4、切實做好日常安全保衛工作，經常排查各類安全隱患，采取得力措施，確保不發生重大刑事、治安案件和有較大影響的安全事故和糾紛。
5、及時排查可能誘發群體性事件的各類不穩定因素，密切關注事態發展，確保信息暢通，及時向學校有關部門報告，采取果斷措施妥善處理，把不穩定因素消滅在萌芽狀態，確保不發生影響大的群體性事件。
三、隊伍建設：引進有專業特長的大學生等人員充實保衛工作隊伍，同時加大對巡邏隊伍和保安人員的訓練力度，提高隊伍的整體素質和戰斗力。
四、治安管理工作
1、堅持領導帶班制度，堅持網格化巡邏和動靜結合的巡邏方式。
2、不定期地進行安全檢查，發現隱患及時督促整改，保障各重點部位不發生大的被盜現象。
一般刑事和治安案件發生率控制在3‰以內。
3、加強門衛管理，杜絕閑雜人員和無關車輛進入校園。
4、治安和民事糾紛的調解成功率力爭達100%。
5、做好校內大型集體活動的安全保衛和秩序維護。
6、整頓校園交通秩序，“狗患”問題得到有效控制。
7、做好法制宣傳和安全防范知識教育工作。
五、校園及周邊環境整治：進一步協調--市綜治委，加大學校周邊環境整治的力度，為本科評估創建良好的周邊環境。
【關鍵詞】傷亡 責任 法制 活動 四線 四級
【中圖分類號】G47 【文獻標識碼】A 【文章編號】1006－9682（2008）12－0179－02
一、驚心的數字透視屏障不牢
從中央綜治委公布的信息顯示：2007 年共破獲侵害師生人身 財產安全的刑事案 1.2 萬余起，治安案件 2.8 萬余起；2006 年在 全國各省市上報的各類中小學安全事故中校園傷害案件 占
14.2%。為進一步構建平安校園、和諧校園，進一步凈化學校周 邊育人環境，切實保證師生健康發展，學校應該加強自身的安全 工作，努力實現學校人員零傷亡、零犯罪。
二、建立組織，強化意識。
學校要一直高度重視綜治工作，沒有過硬、扎實的綜治工作， 學校師生就始終得不到安全保障。所以，學校應成立以校長為領 導組長，分管副校長為副組長，政教處、教務處、總務處各部門 為工作成員的領導小組和工作小組，以加強綜治工作力量，構建 網絡，形成合力。牢記“防范勝于救護、隱患險于現象、責任重 于泰山”的安全警示。
三、對綜治內容合理分線，分塊落實層級責任。
校園綜治工作就是對人的安全和物的安全的綜合治理工作。 就目前學校實際來看，校園綜治工作實施“四線四級”安全管理 網絡模式，不僅便捷省力易操作，而且更能凸現綜治工作的針對 性和實效性。
1．四 線
第一條線：由德育副校長負責學生德育活動安全管理。 含：內保工作安全管理；學生安全教育宣傳和學生大型活動
安全管理；班車校內接送學生運作過程安全管理。 第二條線：由教學副校長負責教學活動安全管理（所有的專
用教室）。 如：理、化、生、勞實驗室；音、體、美專用教室；圖書室、
閱覽室、電子備課室、微機室、印刷室、心理室、衛生室、廣播 室等。
第三條線：由辦公室主任負責教師各類辦公室的安全管理。 如：校長室、支部室、工會、教務處、政教處、總務處、會計室、各年級組、教研組、內保處、會議室等。 第四條線：由總務主任負責校產校舍、水電氣等設施的安全管理。 如：宿舍、食堂、教室、門房、護樓、電工房、廁所及學生集會場所和運動場所等。
2．四 級 第一級：校長――分管領導簽定責任書； 第二級：分管領導――部門領導簽定責任書；
第三級：部門領導――所分管的處室負責人簽定責任書； 第四級：處室負責人――該處室分管下從事某項工作的具體人簽責任書。 通過“四線四級”矩陣式安全管理網絡，使校園綜治工作能“橫到邊，豎到底”。
四、加強綜治常規檢查，突出工作防范重點。
安全責任書簽定只是綜治工作的起步，應努力把書面上的責 任條款轉化為實際工作的行為。每條線每個部門都要根據自己的 安全工作內容和要求要有計劃、有落實，做好過細工作。如“天 天有巡視、周周有思考、當月有檢查”，（每月檢查的結果在檢查 后兩個工作日內以書面形式報告給安全工作分管領導處）。在檢 查中要突出工作重點：①消防疏散安全通道、火災疏散標志、應 急照明燈設施及滅火器材要確保符合消防安全要求。②學生班車 運行、電線線路、鍋爐、食堂留樣、實驗室高毒物品等要有安全 定期檢查記錄。③校舍、圍墻、宿舍、室外體育運動器材要有安 全定期檢查記錄。尤其是內保室和護校隊員要二十四小時戰斗在 安全工作第一線。分管綜治工作的領導，要把各線工作的反饋情 況梳理分類，呈報校長，以便集體決策，制定整改意見。
五、豐富課外活動，強化守法守規意識。
預防青少年犯罪是學校開展法制教育的重點。在教育活動 中，注重加強實踐鍛煉，促進行為養成。為使法制教育深入人心， 進而轉化成師生的自覺行為，學校要堅持開展法制宣傳教育活 動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃，同時發 揮好法制教育基地的作用。例如，學校與當地派出所、司法所要 建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如 每年都要舉行專題法制報告會，每周一次國旗下宣傳教育，學校 還在櫥窗內開辟了校園法制教育專欄。二是發揮法制副校長的作 用，配合學校法制教育。學校對課任教師、班主任實施家訪時還 提出了向學生監護人不失時機地灌輸國家法律法規等要求。使青 少年健康成長，更要爭取相關部門大力治理校園周邊環境。例如， 校門口小攤販占道經營、學校附近黑網吧容留學生等。
一、提高認識，加強領導
為提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初學校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，布置工作計劃，成立了綜合治理領導小組，校長任綜合治理小組的組長，政教處作為主要職能部門具體開展工作，政教處和其他處室密切配合。落實領導責任，明確工作任務。并嚴格執行責任制，做到各盡其職，各負其責，密切配合，互相協調。學校每月召開一次綜合治理工作會議，研究部署學校綜治工作。在學校階段性工作講評會上，學校綜合治理工作作為必講內容，主要領導都要會強調綜治安全工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然，真正做到了誰主管，誰負責，將各項工作落到實處，保證學校綜合治理萬無一失。
二、建立健全綜合治理的各項規章制度
（1） 例會制度：每月綜合治理工作小組都召開一次碰頭會，總結上月的工作情況，安排布置本月的各項工作。每周分別召開一次班主任工作會議和學生干部工作會議，政教處派人參加并安排布置工作。
（2） 學習制度：本學期我們把學習法律知識納入教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理方法》等。并不定期對學生進行法制教育。并請法制副校長來校參與指導工作。
（3） 檢查制度和及時報告制度：制定檢查標準，每學期的定期和不定期對學校的教學樓、宿舍、樓梯、財會室等重要部門檢查一次，重點查防火、防盜、防突發事件，防范于未然。強制實行重大事項及時報告制度（即在第一時間報告校長）。
三、簽訂綜合治理責任狀 健全問責制度
本學期開學工作以后，學校綜合治理領導小組就同各處室、年級組簽訂了綜合治理責任書，再由政教處牽頭，與各班主任老師簽訂了學生安全責任書。將責任落實到人，做到了誰失職誰負責的問責制度。避免了工作中的相互推委和拖沓現象，明確了責任，效果明顯。
1．通過多種渠道 加強對學生的法制教育
（1）分年級分層次在學生中開展法制教育活動。通過請專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導和疏通。
（2）在貫徹《中學生日常行為規范》內容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防溺水、防暑的教育；冬季對學生進行防摔傷、防煤氣中毒教育；節假日對學生進行交通法規和安全知識的教育。
（3）切斷可誘發學生違法違紀的途徑。中學生辨別是非能力不強，特別是學生看不健康影片，瀏覽不健康網站對其危害極大，為此我們采取了相應的措施。例如：組織學生觀看愛國影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的道德水平。在學生中開展消費教育，幫助孩子了解父母的艱辛。夜晚禁止學生外出，對重點學生實行監控，嚴加管教，必要時進行家訪或請家長來校配合教育。
2、制定工作計劃，明確責任，狠抓落實
學校專門成立了綜合治理領導小組，負責制學校綜合工作計劃的制定與實施，領導和指揮全校教職員工，群策略群力，齊抓共管，為教育教學創造一個良好環境。政教處科作為主要職能部門，配齊配足工作人員，實行24小時值班制。并根據上級有關部門的具體要求和綜合治理工作的特點，年初制定了綜合治理工作計劃，確定了綜合治理工作方針，綜合治理工作任務，制定綜合治理工作獎懲辦法。并以實際行動將計劃落到實處。
為了保證施工期間的安全，學校專門組織人員夜間在校園里巡邏。班主任每天深入教室、寢室了解學生的思想動態，及時做好疏導工作。校領導實現輪流值周，加強對保衛工作的檢查與督促。
（1）常與公安部門聯絡，使我校周邊環境的整治得到了根本的好轉。
通過與警區的聯系維護了學校的周邊的穩定，維護了師生的安全。杜絕了學生不健康上網，到校外亂買亂吃的現象。
（2）積極做好宣傳教育工作
一、組織健全，職責明確。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的安全工作領導小組，形成了學校校長直接抓，各班主任具體負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實施到位。
1、門崗制度：堅持門衛24小時值班，做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園，確保校園治安安全，維護正常教學秩序。
2、護導值勤制度：值日教師提前半小時到崗配合執勤隊員進行課前、課間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。上學、放學時間值日教師堅持在校門口做好學生疏散工作，確保交通安全。
3、節假日護校制度：每逢節假日均安排行政帶班、教師護校，加強夜間巡邏，確保學校財產安全。
4、安全工作會議制度：定期召開安全工作會議，注視安全工作動態，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，保證安全工作環環相扣。
5、安全檢查工作制度：定期進行安全排查，一旦發現安全隱患及時整改，確保安全工作萬無一失。
6、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。
7、簽訂責任書、告家長書制度：學校在學期初與教師簽訂責任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。定期召開家長會，讓學生家長明確學生安全責任意識，長假前與家長簽訂告家長書。
8、建立學校安全意外事故處置預案制度：學校建立學校安全意外事故處置預案制度對可能發生的校園安全意外事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
三、加強教育，增強意識。
1、利用學校廣播、早會、班會、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全教育，如交通安全、校園消防、居家安全、珍愛生命、防溺水、飲食衛生、預防疾病等。
2、開展119宣傳教育活動，聘請陳埭消防官兵向學生和家長傳授防火、滅火等消防知識；開展122宣傳教育活動，進社區為群眾分發交通安全手冊以及交通安全宣傳單；與陳埭交警中隊共建，成立西濱小學少年警隊，讓學生在實踐活動中接受安全教育。
3、營造人人參與安全知識學習的氛圍，從校園布置入手，制作主題板塊掛在學校最醒目的地方時刻提醒學生注意交通安全，設定固定的櫥窗來安放學生在以交通安全為主題的系列比賽中（手抄報、寫作、圖畫等）的優秀作品，設立安全長廊，有安全標語、安全圖片、以及安全標志、安全小知識等讓學生隨時隨地都可見安全知識，在環境中潛移默化的影響。
4、聘請兩名民警為學校綜治副校長，指導學校安全工作，配合學校對學生進行安全教育。
四、加強檢查，及時整改。
全面貫徹落實上級有關部分關于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，把加強中小學、幼兒園安全工作擺到突出位置，進步熟悉，強化責任，健全制度，加強治理，以“安全文明校園”創建活動為載體，以更加扎實有效的工作，確保校園平安，為南匯教育的改革、發展營造***、安全的環境。二、工作要點：
1．進一步落實安全工作責任制
教育局各職能部分的安全工作職員要明確崗位職責，加強對各級各類學校安全工作的服務和指導。要按照崗位要求，把工作職員履行職責的情況納進年度工作考核的主要內容和作為責任追究的依據。繼續開展責任簽約工作，各級各類學校要落實校（園）長是安全第一責任人的制度。明確分管副校（園）長、班主任、任課教師、職工等在安全治理和教育方面的職責，落實“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全治理和教育的責任。聘請學校校外法制副校長，開展對學校師生的法制教育，參與學校的安全工作。
2．完善各類安全制度、專項預案
教育局將制訂12項安全治理制度、18項突發公共事件專項應急預案，編制下發《南匯區教育局安全工作實用手冊》。各級各類學校要根據學校實際，修訂完善各類安全治理制度、應急預案，建立健全突發公共事件的防范和處置機制，加強應急反應機制的日常治理。
3．加強宣傳教育，進步安全治理水平4．認真做好學校及周邊安全檢查工作
要繼續加強與公安、工商、城監、食藥監、文化等部分的聯系，密切配合，齊抓共管，共同做好中小學安全檢查工作。會同公安在學校門口及周邊安裝監控系統，有效防范校園周邊安全事故的發生。重視發揮學校人防、技防和物防的綜合功能，加強安全工作的責任制。要加強對學校食堂、衛生室的督查，防止食品中毒及傳染病事件的發生。要加強對校車的治理，嚴格執行“校車證”制度，繼續抓好學生上下學接送車輛的排查整治工作，重點整治未辦理校車證的車輛、非法營運客車接送學生上下學題目及車輛“超載、超速”題目。要配合做好“自有校車同一標識”工作，落實市政府實事項目。要做好消防等檢查工作，消除安全隱患。要在區綜治委的領導下，在區周邊的協調下，與公安、工商、城監、食藥監、文化等部分做好學校周邊環境的整治工作，進一步凈化學校周邊環境。要積極配合當地公安機關，貫徹落實《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《關于進一步做好中小學安全工作六條措施》。要重點加強寄宿制學校、農民工子女學校安全工作。做好農民工子女學校安全基礎設施建設，改善農民工子女學校食堂、廁所、消防等設施和條件。要指導農民工子女學校認真落實《上海市教育委員會等五單位關于進一步做好進城務工就業農民子女學校安全治理工作的意見》的各項要求。
5．扎實推進安全文明校園創建工作
要深進開展安全文明校園創建活動，做好第二輪上海市安全文明校園評估、申報工作。要以創建安全文明校園為抓手，組織開展安全文明校園創建工作經驗交流，切實推動和加強學校安全治理和教育工作。
6．做好安全生產檢查、指導工作
要強化安全生產治理的各項制度，建立安全管理長效機制。要加強校舍、設備設施的日常維修保養，確實保障安全使用，遇重大險情及時上報有關部分。要加強企業日常安全治理，組織階段性專項安全檢查。要繼續做好教育系統閑置房、場所租賃專項整治工作，加大對安全隱患的整治力度，營造安全生產氛圍，防止事故的發生。要做好校辦企業廠長（經理）、安全干部、職工的安全知識培訓、復訓工作，填寫好職工安全生產三級教育卡，簽約好職工安全生產責任承諾書。特殊工種操縱職員必須持證上崗，對特種設備做好維修保養工作。
7．開展學校安全工作研討、交流活動。
分兩個層面。區級層面開展到兄弟區縣學習、取經活動，以及日常的交流、研討活動；校極層面由片組長組織，定期到安全工作先進學校開展參觀、交流、研討活動。開展區安全工作論文評選，食品衛生健康教育教案評選，食品衛生知識競賽，編制下發《南匯區教育系統安全工作論文集》。
8．進一步完善安全工作考核、激勵機制。
一、 統一思想認識，健全組織機構
1、提高認識，統一思想
“平安校園”創建工作是我校綜治工作的重點，列入學校年度工作計劃，常抓不懈。學院從加快我校教育事業的發展、保持良好的教育教學秩序和校園環境、促進學校教育事業可持續發展出發，著重理解創建“平安校園”、加強學校及周邊治安環境綜合治理的重要意義，增強做好這一工作的緊迫感和責任感。通過多種形式在全體師生中強化安全意識，讓師生在自己的頭腦中確立自己既是安全校園的受益者，也是安全校園的建設者的意識。
2、加強領導，齊抓共管，為創建工作提供堅強的組織
保證
學院始終堅持“打防結合，預防為主，專群結合，依靠群眾”的綜治方針，將平安校園創建工作納入黨委重要議事日程，制定平安校園創建實施方案，定期召開專題工作會議，部署創建“平安校園”有關工作。成立了以黨委書記 為組長，黨委副書記 、副院長 為副組長，各部門主要負責人為成員的學院治安綜合治理領導小組和以黨委副書記 為組長， 為副組長的學院創建“平安學校”工作領導小組。領導小組下設辦公室，負責治安綜合治理和平安創建的日常工作，辦公室主任由保衛處 擔任。各院（系、部）分別成立了二級工作小組，形成了目標明確、任務具體、職責明了、分工協作的工作機制，營造了統一領導、層層落實、通力合作、齊抓共管的良好氛圍，為“平安校園”創建工作提供了堅強的組織保障。
二、 加強制度建設，完善防范體系
1、建立健全有關規章制度
為了更好地適應當前學院安全工作的新形勢，學院建立健全了處置突發事件預案、消防安全管理、交通安全管理、學生宿舍管理、學生活動及校園大型活動管理等一系列規章制度。這些規章制度的建立和完善，使我院創安活動的各項工作形成了有章可循、制度管人、制度管事規范化的長效機制。
學院還建立了多層次、多形式、交叉式、互動式的值班制度，實行輔導員住進宿舍，保安對學院重點部位實行24小時守護，對校園進行24小時巡邏，保衛干部巡邏、學院領導與系部領導值日制、校衛隊值班制。做到防微杜漸，確保校園安全穩定，做到偶發事件信息暢通，安全隱患及時處理。
今年4月，學院召開校園治安綜合治理工作領導小組工作會議，按照“誰主管、誰負責”的原則，學院與各部門簽訂工作目標責任書和一票否決目標責任狀，實行“平安校園”創建責任制及責任追究制，將創建結果與各單位工作目標考核掛鉤，嚴格執行獎懲兌現制度。
2、加大投入，高標準建設校園技防系統，使之與人防、物防相結合，構建校園防控系統的立體化。
按照省教育廳、公安廳關于實施技防基礎建設的文件要求，學院非常重視校園安全技術設施防范體系的建設，投入大量資金增添各種器材設備，做到樓樓有疏散通道，處處有消防設施。在學校大門、校園公共場所、教學樓出入口、行政樓大門、學生宿舍出入口、圖書館、網絡中心、食堂及四周圍墻上安裝了高清晰、低照度彩色攝像可視監控設施和自動紅外線報警設施，實行全天候24小時監控。學院聘請了 ？名專職保安，開通了學院24小時值班電話，配備了 ？臺呼叫對講機。通過以上措施，極大地提升了我校安全防范的能力。
三、 加強師生法制宣傳，狠抓安全防范教育
平安校園的創建，安全穩定是第一要務，安全教育是第一責任。為此，我們結合平安校園的創建工作，開展了一系列教育活動。
1、積極開展法制教育和大學生人生觀、價值觀、世界觀教育，使學生牢固樹立法制觀念，提高學生的思想素質和道德品質。除了由校領導在學校師生大會上進行法制宣傳教育和學生思想教育外，學校還多次聘請了區公安局和區派出所領導來我校為學生上法制教育課，結合青少年犯罪的案例，為學生講解基本法律常識。堅持對新生入學進行學前法制、校規宣傳和安全教育，并開設了大學生安全教育選修課。6月份學院開展了“珍愛生命、遠離、不讓進校園”主題宣傳教育活動，使學生增加的識別能力，直觀感受的危害，進而提高防毒、禁毒意識。9月開展了大學生“文明修身”教育活動，通過一系列豐富多彩的德育教育活動，以幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
2、在對學生進行安全防范教育和法制宣傳中，既注意充分發揮保衛處的作用，又強調利用各方面力量，形成一個以院領導掛帥，校保衛處、學工處、團委、宣傳部、各院（系、部）、團委、后勤處等多部門全力配合的法制宣傳和安全教育網絡。為使每個學生都能提高法制觀念，自覺遵守校紀校規，增強安全防范意識，學校在今年重新修訂了“大學生手冊”，手冊涉及學生行為準則，校園秩序管理，學生違紀處分，學校安全管理，安全防范須知等多項內容，學生人手一冊，并要求認真學習，自覺執行。
3、多角度開展安全教育，不斷增強師生的安全防范意識。每逢寒暑假、節假日和新生報到日，保衛處、綜治辦都要以通知、友情提醒、公開信等形式，提醒師生員工注意安全防范，增強安全意識。內容包括防火、防盜、防騙、防搶、防害和性騷擾、防打架斗毆、防黃賭毒、消防安全、交通出行安全、網絡安全、心理健康等各個方面。在11月消防安全宣傳月，我院邀請了市消防支隊領導為我校師生做消防知識培訓講座，在教學樓開展了緊急疏散演練，通過這次演練，進一步提高師生的自我保護意識，提高面對突發事件的應變能力，增強在緊急狀態下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。組織后勤員工、新進教師、新生開展以防火、防盜、防食物中毒等方面的安全知識培訓和滅火演練。
4、通過開展新生入學教育、消防演習活動、播放安全教育專題片、宣傳圖片展覽、安全倡議、法律知識有獎問答等一系列的平安創建活動，充分利用校內廣播、電視、校園網絡、校報、宣傳櫥窗、黑板報、墻報等載體廣泛宣傳，讓創建深入人心，提高了師生維護安全穩定的責任意識、法制意識和自我防范意識，著力構建濃郁的校園安全文化，積極營造全員參與、全方位參與“平安校園”創建活動的良好氛圍。
四、存在的問題
【摘要】創建平安校園是維護校園穩定、促進學校發展的需要和根本保障。如何從長效機制建設上著力，加大校園安全，筆者認為，必須堅持以科學發展觀統領平安校園建設工作，立足以人為本，著力綜合治理，通過完善“四項機制”，構筑“四防體系”，做到“四個保障”，形成了教育、管理、預防、服務四位一體的“大平安”工作格局。
【關鍵詞】平安校園 體制 建設
一、完善四項機制
一是安全工作領導負責制。安全工作領導負責制是我國安全監督管理的一項基本制度。必須將安全穩定工作列入黨政議事日程，列入年度工作計劃，和中心工作一同布置、一同檢查、一同考核。要分解責任，落實措施，加強宣傳，教育和引導各級領導干部重視校園安全工作。二是內部保衛工作責任制。內部保衛責任制，是安全工作領導負責制的延伸和細化，有利于把校園安全工作由保衛部門、保衛干部單打獨斗轉變為群防群治，變少數人責任為全員責任，全員參與、綜合治理的“點、線、面”聯動的大平安工作格式。三是安全事故責任追究制。安全工作領導負責制和內部保衛工作責任制，必須靠安全事故責任追究制來推動和落實，一旦發生了安全責任事故，必須問責，既可教育本人，也可警示他人，從而推動前兩項制度的落實。四是安全穩定一票否決制。完善平安校園建設運行機制除了實行安全事故責任追究制之外.必須大力推進業績考核中的安全穩定一票否決制。當前學校業績考核中的升學率指標為主導的評價體系必須改革，應該融入師生幸福感、安全感、滿意率等評價要素，發生安全責任事故的應堅持在干部任用、評優晉級、職稱評定等方面的一票。否決制，高調地宣示安全穩定工作的“高壓線”作用。
二、構筑四防體系
一是制度防。制度缺陷是安全管理的致命缺陷。制度就是規范，制度就是導向，四項機制建設，必須通過各種制度固定下來。教育主管部門和學校內部應建立完善的內部管理制度.用制度管人.用制度管事。二是技術防。隨著教育現代化進程的不斷深入，教育主管部門和學校要重視校園技防體系建設.有條件的學校應積極建設實時監控、紅外報警、周界報警、門禁系統等。江蘇省在平安校園驗收標準中明確了技防投入和具體要求，是一條很好經驗。三是物質防。物防是重要的輔助安全管理措施.學校應加大投入.保證基本的和必須安全防范措施基本到位，做到防患于未然。重點防范部位要安裝防盜門防盜窗。學生宿舍要重視防盜措施和消防設施建設，湖、塘、溝、渠、電力設施等危險區域要設置醒目安全警示標志。四是人員防。安全穩定工作必須有人管理，有人落實，各級各類學校有條件的要設立保衛處或保衛科，配備必要的保安力量。建立起了全方位、多層次的校園安全防范體系就是很好做法。
三、做到四個保障
一是機制保障。機制保障是根本，通過四項機制建設一般可以形成學校安全穩定工作機制保障。二是思想保障。平安校園建設的關鍵是領導干部，關鍵是領導干部的思想認識。通過各種渠道、途徑、方法加強宣傳教育和學習培訓，提高各級領導的思想認識。思想上重視，才能把平安工作列入重要議事日程，才能深入一線親自過問、親自參與，檢查指導工作，保證平安創建工作落到實處三是組織保障。學校應成立平安校園建設領導小組，統籌各方面力量，定期開展工作研究，及時解決工作中遇到新情況、新問題，積極組織開展群防群治、綜合治理。四是經費保障。政府和學校要加大投入，大力推進校舍安全工程建設，加快危房改造，確保校舍和教學設備設施等安全要求達到國家規定標準，保證必要的人員經費、物防技防投入、宣傳教育經費，為“平安校園”創建打好堅實物質基礎。
四、做到四位一體
一是教育。安全教育應列入學生的必修課，大力推進安全教育“進教材、進課堂、進頭腦”工程。學校內部要通過報告會、研討會、主題班會、119系列宣傳周等專題活動，通過網站、廣播、櫥窗、展板等宣傳工具組織學習、宣傳、宣講安全穩定工作，提高師生的遵紀守法意識和安全防范意識。二是管理。堅持依法治校，努力規范辦學行為，避免引發社會問題：堅持民主治校，積極實施校務公開和民主治校工作，避免引發教師。學校的政保、治安、消防、人員、交通、網絡、信息、涉外、矛盾調解等工作要責任明確、職責清晰、協同有力。三是預防。從校園周邊環境來看，要加強社會力量統籌，建立綜治、教育、公安、工商、司法、交通、文化、衛生等部門聯席會議制度和安全事故聯合調處機制，加強協調配合，適時整治和解決各類突出問題，做到校園及周邊安全隱患排查整改全覆蓋。四是服務。安全穩定工作要堅持以人為本，做好服務工作，有利于理順情緒，化解矛盾，激發師生主人翁意識，提高對教育，對學校的認同感和滿意度，為校園安全穩定工作創造寬松和諧的環境氛圍。
關鍵詞：幼兒園；安全；常態化
一、統一思想，提高認識，營造濃厚安全氛圍。
安全是相對而言的。一個學校過去安全，不等于現在安全，更不能保證將來安全。一個時期或一個階段影響安全穩定的因素排除了，但隨著人員、時間、地點、任務和環境的變化，新的事故苗頭和安全隱患又可能出現。不論在任何時候，園長和分管領導都要繃緊“安全意識”這根弦，只有樹立了安全意識，才會在考慮學校管理的時候，站在安全的角度早想一步、多管一點。其次是提高教工的安全意識。我們把安全工作、把創建工作列入學校的總體工作計劃中，制訂園平安學校的創建實施方案，把這項工作作為重點工作抓好，能真正落實到位。學校及時召開行政班子會議、全體教工會議，學習關于創建省平安學校的相關文件，學習江蘇省“平安學校”創建評估標準，并組織教工、家長開展“平安學校”創建的合理化建議，通過宣傳學習，不僅提高了教工、家長的創建意識，而且使教工、家長更進一步了解了創建的意義、要求、目標和內容。大家要牢記：創建工作是目標，實現平安是根本。
二、完善制度，強化責任，確保安全工作落實。
1.明確職責。在管理中，我們樹立“安全管理人人有責，管理責任人人要分擔”的思想。層層落實安全工作目標責任制。幼兒園建立了以園長為組長，幼兒園副園長和后勤助理（總務）為副組長，其他部門人員為成員的安全工作領導小組。明確了園長對學校安全工作全面負責，是安全工作的第一責任人；幼兒園后勤助理（總務）和副園長為分管領導，對學校安全工作負主管責任。
2.完善制度。有效的管理制度能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。因此，在創建的過程中，我們不斷完善各類安全管理制度和應急預案，建立健全了安全工作責任追究制度，對于出現重大責任事故的人員實行一票否決制。還建立了一系列的安全、財物、教育、食堂、衛生保健、網絡信息、重大活動上報等安全管理制度。
3.注重管理。安全管理精細化、常態化既是一種管理理念，又是一種工作態度與工作方法，這是我們抓安全管理的主要著力點。我們力求常規管理規范、有序、安全、文明。因此，學校的各項工作在開學初計劃安排落實好，使每一個教職工明確工作要求，有章可循。期中，幼兒園行政及部門組織學習，加強指導、檢查，開展相關活動，有政治學習、業務學習、健康安全學習等，使幼兒園常規管理有序。
4.嚴格考核。幼兒園將安全工作列入學校工作考核內容，與績效工資掛鉤，每月定期對教工進行考核，出現安全事故根據情節輕重給予處罰，對于安全工作抓得緊的教職工，學校給予安全獎的鼓勵。
三、積極投入，加強保衛，創造安全和諧環境。
1.專人負責。對于安全保衛工作，幼兒園設立了幼兒園綜治安全辦公室，由學校后勤助理（總務）具體負責實施，對于工作有明確的職責。同時學校創造機會，積極支持總務、校醫、食堂人員、保育員外出學習培訓，提高他們的思想認識和業務技能，一些相關人員如校醫、保育員、食堂人員等都有相關的上崗證、健康證，為學校的安全工作提供了人力保證。
2.完善設施。我園是市區內占地面積較大的幼兒園，校園場地寬敞，活動舒適。但我們沒有滿足現狀，而是根據社會的不斷發展的形勢，學校安全工作的新需要，每年都投入資金，完善、改善、添置學校的安全設施，努力創造良好的安全的校園環境。
3.突出重點。技防是安全工作的一方面，措施的落實更是安全工作的保障。在這項工作上，我們高度重視，主要采取以下措施：一是加強值班制度。每學期，我們認真執行值班制度，制訂安排各個崗位的值班表，如：行政人員的早、中、晚值班，教師的值班，后勤人員的值班，門衛值班制度，節假日值班，等等，對于每天的值班行政人員都有記錄，確保各個時段、地段的安全。二是加強食堂管理。幼兒園的食堂是學校的重點后勤管理部門，對于食堂我園始終是高度重視，加強管理。首先是人員管理。我們定期對食堂人員進行體格檢查，做到持證上崗。同時加強對他們的思想和業務管理，每周定期開展學習活動，不斷提高他們的敬業意識和操作水平。其次是食品的管理。我們嚴格把好食品的采購、驗收關，索取有關單位的衛生許可證和營業執照，對于幼兒的伙食行政后勤每天進行驗收，實行行政驗收、校醫驗收、食堂人員驗收三道關，每天留樣48小時，杜絕食物中毒。最后是加強檢查。
四、注重教育，豐富活動，提高安全意識和技能。
安全工作重如泰山，是幼兒園工作的命脈。因此在工作中我們牢固樹立“安全第一”的思想，切實開展安全教育。
1.目標引領。要提高廣大教工做好安全工作的意識，幼兒園的管理者應該發揮好引領和指導作用。一是確立總體目標。幼兒園確立“讓幼兒平安每一刻，讓家長放心每一天”的工作目標，使廣大教師明確做好安全工作是教師應盡的義務和職責，是孩子成長、學校發展必不可少的工作，引領廣大教師朝著共同的目標努力。二是制訂具體計劃。安全工作不是隨心所欲的，需要有具體的計劃。因此，每年幼兒園制訂工作計劃，明確安全工作的任務、要求、具體活動安排，各班級組根據總計劃制訂班級安全工作計劃，有計劃地對孩子實施身體安全教育和心理健康教育，并做好安全活動記錄。
2.思想引領。幼兒園制訂安全專題學習計劃，每月定期組織教工學習。如我們定期學習了《學生傷害事故處理辦法》《教師法》及學校傷害事故的一些案例，不僅使教師懂得了一些法律知識，而且增強了教師依法從教的法律意識；學習了甲型流感、幼兒手足口病的預防知識，豐富了教師的傳染病預防的知識；學習了幼兒日常受傷急救技能，提高了教師遇到緊急狀況的急救能力。學習了交通、消防、地震等的一些逃生技巧，增強了教師的防災意識，等等。通過學習，廣大教職工樹立了強烈的安全意識。
本學期，總務處以學校工作思路為綱領，在校長室和黨支部的統一領導下，全面落實學校的工作計劃，圍繞學校中心工作，扎實、創新地開展本部門的工作，做到了后勤更好地為教育教學服務，為全體師生服務。現根據學期初制定的工作目標和任務，將本學期總務處的工作開展情況總結如下：
一、重點工作完成情況
1、加強了門衛管理，要求門衛嚴格執行操作規范。看好學校大門，管好大門，準時開閉大門，做好校門口及傳達室內的清潔工作，保持室內整潔。晚上要多次對校園進行巡查，避免偷盜事件的發生。認真填寫工作日志。每天早上學、晚放學時間段，因家長接送車輛集中，門通秩序顯得混亂。要求門衛人員進行疏導，稍有改善。門衛人員還需增強工作的主動性，及時疏導，才能保證校門口的秩序。
2、對照江蘇省平安校園的標準，抓實學校安全管理工作，落實安全管理措施。全面構建了"人防、物防、技防"安全防控體系，健全了校園安全管理網絡。嚴格執行學校"一崗雙職""責任追究"等安全管理制度，強化"五支隊伍"建設，定人、定崗、定責任，形成各司其職、相互聯動、綜合監管的工作機制。在少先隊大隊部的配合下，對師生進行安全教育，普及安全知識，開展應急演練，增強了師生安全防范意識和應急自救能力。開展了專項排查整治工作，對校舍、電器設備、消防設施等重點部位和接送學生車輛進行檢查，消除安全隱患；完善消防、食品衛生、交通安全管理工作方案，堅決杜絕人為的群發性事故。開展校園周邊治安綜合治理專項排查整治，營造良好的教育教學環境。我校的安全工作與綜合治理工作受到了xx區綜治委和鎮綜治辦等相關主管部門的肯定。
二、常規工作完成情況
1、強化后勤隊伍建設、制度建設與職業道德教育，努力提高后勤人員自身素質，學期末認真組織了對后勤人員的考核，增強了后勤人員干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態投入工作，凝心聚力，愛崗敬業，樂于奉獻。進一步提高業務素質和服務意識，教學設備的使用故障或問題，能立即解決的立即解決，不能當時解決的也要盡快解決，讓全體教師能安全、安心地一心撲到教學工作中去，讓所有學生能輕松愉快地進入到學習的氛圍中去。
2、切實抓好后勤常規管理，加強學校的財物管理。進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，建立完備的購物申請手續，所需物品的添置繼續實行"申報、審批、采購、入庫、登記"的流程，堅決杜絕濫購、堆積、流失；做到物品擺放齊全，數量、價格準確，保管責任到人。我校的固定資產管理平臺帳目及時更新，保證與學校的帳目相符。
3、高度重視安全工作，牢固樹立安全第一的意識。一是要進一步樹立安全責任意識，落實了《安全管理責任狀》的簽定；二是要再次組織學習學校各項安全制度和措施，切實預防學生傷害事故的發生。防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查、常匯報，堅決消除安全隱患。嚴格控制不滿十二周歲以下的學生騎車上學，同時要加強對騎車學生的交通安全教育。三是加強常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛生防疫部門做好防疫工作。明確專人負責學校所有學生每天的健康數據上傳工作。積極應對季節性的傳染病預防工作。針對秋季諾如病毒性嘔吐、腹瀉，冬季流行性感冒高發的情況，對師生進行衛生知識宣傳，每天放學后對教室進行消毒，有效地起到了預防的作用。四是要加強了技防設施（視頻監控等）的使用和維護，發現問題立即進行必要的維護。
4、培養節約意識，提倡節約型社會。加強節約意識的宣傳，建立一支宣傳節約、保障節約的隊員自主管理隊伍。從節約一滴水，一度電，一張紙開始，重樹勤儉節約的美德；避免大開水龍頭，用完水后，要及時擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭，及時擰緊；人走燈滅，光線充足時，少開燈或不開燈；電腦非工作期間及時關機，待機時關掉顯示器，減少電腦用電量；節約利用每一張紙，提倡雙面用紙，注意復印紙的再利用，做好教師打印、油印用紙的記錄。
6、加強校產管理，充分發揮資產的功能作用。進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產保管使用責任制度。堅持誰使用誰負責保管，誰損壞誰負責賠償的原則，尤其是一些損耗品的領用、登記與核銷，并與獎懲掛鉤。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。對學校電教設備，建立臺賬，規范管理，提高使用效率，最大程度地發揮教育裝備的效用。
7、高度重視校園衛生工作。建立了衛生檢查隊伍，配合值班老師每天巡查校園，與大隊部配合共同強化學生衛生習慣的養成教育，力求全天候校園和教室內的清潔，劃分的衛生區由班級承包，班主任負責，同時加強對各班包干區衛生的監督。
8、大力加強學校的門衛工作，嚴格執行學校的會客制度。本學期經常性地對門衛工作人員進行工作培訓，增強門衛人員的責任感。經常不定期地對門衛工作進行檢查，發現問題及時整改到位，杜絕安全隱患。
9、加強學校固定資產管理，經常抽查物品的使用和保管情況。根據上級對教育資產管理的要求，加強對學校的教育資產進行網絡管理與監管。積極向上級主管部門爭取，更換舊課桌椅，改善教室、辦公室等處的照明設備。
10、開展經常性的安全檢查，加大安全工作的投入，在原有比較好的基礎上，做到組織工作落實，臺帳資料齊全，發現問題及時整改，確保師生安全。開學初與各班級簽訂了班級安全工作責任狀。全面配合少先隊做好法制安全教育、節水節電宣傳和習慣培養工作。
大學生的安全關系到千家萬戶的幸福，關系著祖國的希望和未來。高校要加強組織、強化宣傳、建章立制，將課堂教學和活動載體相結合，日常教育和安全管理相融合，努力打造校園安全文化品質，切實構建安全教育體系，助推大學生安全教育新模式。通過實行以上措施，進而達到保障師生安全，維護校園穩定的目的。
關鍵詞：
高校；大學生；安全教育；路徑與方法
高等教育大眾化，高校規模擴招，后勤服務社會化發展，校園及周邊安全環境日趨復雜，安全工作出現新情況、新問題。但是，有些高校對安全教育較多體現口頭重視，教育應付于形式，宣傳內容相對滯后，推進程度不夠明朗。加之大學生涉世淺、閱歷少，安全意識較弱，近些年，高校校園火災、盜竊、詐騙、交通事故等發生率愈發增高，學生自殺、人身傷害等惡性事件也時有發生。安全事故的發生，傷害了學生，牽動著家長，影響高校正常的教育教學秩序，甚至波及局部區域的社會穩定。為此，加強安全教育，創新教育模式，營造安全穩定校園是學校健康持續發展的重要任務。[1]
一、落實責任，完善安全教育互動機制
（一）一崗雙責，齊抓共管
“安全需要是人類的重要需要之一”[2]，安全教育決不是可有可無的，校園安全穩定是大學生順利完成學業的基本前提。但是當前高校安全教育尚處于初級階段，沒有做到頂層設計中有計劃、有步驟、規范化、程序化的層級。高校各級黨政領導應時刻牢記“安全第一”、“黨政同責、一崗雙責”、“誰主管、誰負責”的安全意識。建立健全自上而下的安全教育領導機構，明確崗位職責。學校在每次制定各項工作計劃時，應將安全教育工作納入議事日程，認真落實各項安全教育制度。我校在落實安全崗位責任上采取安全工作會議、研判分析會等會議上反復強調，在辦公自動化系統、校園網絡、各類宣傳媒介等經常提及，特別是組織認真學習領會上級有關法規、本校的各項規章制度和文件，職能部門和各二級單位做好安全巡查、檢查、督導、防范等日常工作，有效地開展安全教育、培訓工作。全校層層簽訂責任狀，一級抓一級，層層落實責任和職責，形成上下一心、全員重視、自覺參與的良好局面，確保安全教育工作有序推進。
（二）增加投入，協作參與
高校做好安全教育工作經費投入至關重要，要設立安全教育專項資金，專款專用，保障安全教育穩步開展。[3]高校領導們要清楚知道安全教育不是保衛處或者學生處一個部門的事情，而是學工部、保衛部、行政管理與后勤服務等部門和人員，甚至是全校師生和家長，都應各盡其責，互相配合，同心協力，形成合力。我們通過安全教育講座、外出參觀、影視教育、實戰演習等形式，對從事安全教育管理的專兼職安全員進行安全知識與技能培訓，提高安全工作人員的安全責任意識和安全防范、應急處置技能，鍛造一支有責任心、安全素養好的師資隊伍，協同把安全教育落實到每位師生，知曉率達到百分百。
（三）建章立制，嚴格考評
堅持全校安全情況通報制度，以“平安校園宣傳欄”或“安全簡報”等形式，及時通報本校階段的安全情況。[4]我們不斷完善學生請銷假制度、宿舍管理制度、實驗室管理制度等，加強對學生的管理，提高學生的防范意識。制定安全教育相關考核方法，嚴格執行監管、考核和獎懲制度。將各部門和教職工的安全教育職責是否落實到位考核指標量化，每年由綜治部門和人員參照《綜治安全目標管理責任制》、《平安先行學校》、《安全標準化建設》等指標標準進行監督和考核，對安全工作表現突出的給予表彰獎勵，因教育管理不到位導致出現安全事故的實行“一票否決制”和責任追究制，對不合格的及時進行通報和督促整改。在評優評先時都需測評綜治安全職責，充分調動廣大教職工的安全教育參與率。
二、開設課程，發揮課堂教學主渠道作用
（一）設立學分，落實必修
按照教育主管部門要求，高校應將安全教育作為必修課，設立專門學分，制定詳細的教學計劃，每學年安排不少于20個學時，貫穿各個年級。筆者所在學校雖然編印了《大學生安全教程》，但是，與很多學校一樣沒能做到設置必修課程，沒有做到定時不定期地閉卷或開卷考試，對安全教育落實情況進行測試，通過的學生才能取得學分，否則要求補考，直至合格為止，真正把安全教育所必須掌握的信息內容完全灌輸給每位學生。我們有將安全教育課程學分計入學生綜合測評成績，有針對性地將安全知識和防范技能有重點、分類別、巧形式地傳授與學生，并與學生各類評優評先掛鉤，切實提高全體師生對安全教育的重視，保證安全教育落到實處。
（二）選編教材，加強師資
部分高校開始推進安全教育“進教材、進課堂、進學分”的“三進”工作，并組織編寫了一批教材，但總體來看，教材內容較為籠統，執行覆蓋面較少，效果不明顯。高校要組織專門專業人員，包括法律、公安、綜治、宗教等部門人員，集思廣益，同時結合現有的高校安全教育研究成果和本區域本校學生實際情況，精心編排教學大綱和教材課件，內容應涵蓋法律法規、防火防盜、防騙、防傳銷，食品、交通、人身、社交等安全知識。我們重視安全教育師資隊伍建設，隊伍組成主要為安全保衛、學生工作、思政教育、心理輔導、法律法學等人員，強化隊伍的安全培訓、管理與考核，提升隊伍的專業化、素質化和精細化工作質量。在實際安全教育中，避免單調乏味的說教，配合使用多媒體圖文并茂的教學、融入現場案例模擬表演、分組討論、安全演習演練等形式，多引用一些觸目驚心、震撼心靈的安全視頻，特別利用校園周邊、學生身邊最新典型案例分析等，提高學生的興趣點和關注度，增強安全教育說服力，提升教育實效性和針對性。同時，我們不斷深入安全教育理論研究，努力把握新形勢下安全教育的新特點與規律，掌握先期預測和判斷的主動權，讓安全教育不落后不斷線，推動安全教育契合校園實際有序開展。
（三）融入其他，相輔相成
安全教育的推進還要采取“嵌入式”教學法，所謂嵌入式是將安全常識適時穿插到相關課程的課堂教學中，如：將安全內容加入思政課、法律課、經濟與政治、形勢與政策等過程中，有效滲入國防教育內容、安全教育資訊等。[5]我們可以在相關實驗課上，及時講授防火防爆和應急突發事件逃生、處置技能。在計算機課堂上，適當植入網絡安全和預防網絡犯罪等。在職業生涯規劃中，輔助求職防騙、防傳銷、外出安全等。
三、注重日常，強化教育和管理協同
（一）思政教育，貫穿始終
《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定》指出：學校對大學生進行安全教育必須注意心理疏導，強化思想政治工作。大學生安全教育是貫穿于大學教育的全過程，在新生第一天來校報到時，我們的輔導員、班主任就開展形式多樣的安全教育活動，如讓學生干部發放安全宣傳單或折頁，組織學習《學生手冊》、《“平安校園”宣傳手冊》、《大學生生活指南》、《防詐騙宣傳單頁》等，通過身邊實際案例，掌握防火、防騙、防盜等安全知識；對迎新的學生進行安全培訓，讓他們通過聊天引導、言傳身教的形式讓新生第一時間熟識校園安全要點；在開學典禮、入學教育等環節，反復強調各類校園安全問題，提高新生安全防范意識。在大二、大三階段，學校通過每周日晚上，舉辦以安全為主題的班團會，組織學習討論法律法規，觀看安全教育電影錄像，組織安全宣傳、培訓和演練等活動。畢業班安全教育，我們主要開展以求職防騙、防范誤入傳銷等安全教育，加強畢業生心理疏導，幫助樹立正確的求職觀。同時，我們每個階段都要時刻關注學生的心理健康和思想動態信息，通過瀏覽學生個人檔案，了解學生家庭情況，及時掌握各項信息；輔導員、班主任和學生干部要做到以班團會、走訪學生宿舍以及與任課教師溝通交流等渠道，及時了解學生思想狀況，關注關心學習困難、心理問題、經濟困難、單親家庭等特殊學生群體，采取有效措施，解決實際困難，有效避免和杜絕非正常死亡、傷人、自殺等安全事故或惡性案件的發生。
（二）教管結合，嚴明紀律
古代教育家和思想家荀況曾說:“先其未然謂之防，發而止之謂之救，行而責之謂之戒。”大學生日常行為規范管理與安全教育息息相關。如我們在實驗課前，反復重申操作規則，嚴格規范實驗步驟，這樣可以盡量防止學生違規操作而引起的安全事故；學生公寓管理制度中，明確禁止使用大功率電器、熱得快、明火等規定，有利于降低火患發生率；我校外宿審核程序，嚴格限定的管理規定和繁瑣的申辦審查要求，外宿需要家住距離學校五公里內，或家長和所屬二級單位同意、社區和轄區派出所蓋章，登記具體外宿地點和安全條件，有利于防止外宿引發的安全事故，保障學生的人身和財產安全；學校認真執行請銷假制度，以及外出活動審批登記程序，有利于較好掌握學生去向動態，及時發現險情解決隱患。在層層簽訂責任狀時，各二級單位與學生簽訂《安全自律協議》，并制定和執行學生日常行為規范，強化安全教育，形成家校安全教育合力。
四、普及宣傳，營造校園安全文化氛圍
（一）多種渠道，加強宣傳
利用網站、FTP、論壇、微博、微信、QQ空間、“手機報”等新媒介和廣播、報刊、校園櫥窗、宣傳欄、滾動電子屏等傳統宣傳平臺，及時快捷地最新安全動態信息、安全常識等，提高學生防范意識。如在FTP上傳安全知識視頻、廣播臺滾動播放安全專題欄目，多媒體教室展播安全主題電影、視頻或音頻講座等，讓學生直觀體會教育。在報刊、網站上開辟安全宣傳專欄，在微信、QQ群上開設安全教育門戶，尤其是運用身邊的安全典型案例作為議題，吸引學生涌躍發言，并在討論中自然而然地接受安全教育，容易將安全常識簡單內化延展。在教學區、公寓區、圖書館、食堂、實驗室、運動場等場所公共部位醒目位置，張貼圖文并茂、生動有趣的安全海報、宣傳展板、主題招貼畫、安全提示語和安全標識，讓學生耳濡目染安全文化氛圍。結合季節特點、節假日或以“安全教育周”、“防災減災周”、“安全生產月”、“11•9消防宣傳日”、“12•4法制宣傳日”和“禁毒日”等專題宣傳日為契機，通過安全提示、警情提示、滾動宣傳等形式，形成“人人講安全、時時抓安全、處處體現安全”，讓學生時刻熏陶于安全文化氛圍中，潛移默化提高安全認知。
（二）自覺參與，“三自”管理
高校應強化學生主人翁意識，組織他們主動參與到校園安全管理活動中，通過學生參與相關安全制度的討論修訂，以體驗式安全教育模式，增強學生對安全教育意義的認識。具體執行是學校在制訂或修改安全教育相關文件時，通過各種途徑主動向學生征求建設性意見和建議，提升制度的透明性，提高學生對學校安全管理和教育的辨識度和參與度。在安全管理工作中，可以設置學生干部安全工作團隊，如組建學生自律會、校衛總隊、治保會、膳委會等，協同安全職能部門開展安全檢查、巡查排查、教育和管理等工作，協助管理學生公寓、食堂等重點部位安全的檢查和通報工作，提高學生干部參與安全管理服務的積極性，帶動身邊同學共同關注安全問題，逐步形成“自我教育、自我管理、自我服務”的安全工作模式。
（三）主題活動，營造文化
借助學生社團組織的感召力的優勢，帶動開展集知識性、趣味性和教育性于一體的寓教于樂的安全教育活動。如組織以安全為主題的“微故事”DV拍攝、動漫Flash圖片展、安全小游戲制作、競漫畫海報競賽等。讓同學們沉浸在安全故事的角色里，感受安全教育。我校通過每學期或學年“安全運動會”、消防實戰演習演練、應急急救知識培訓、“隨警日——大學生做一天交通警察”、模擬法庭等活動載體，活動融入安全知識和教育元素，增強大學生安全教育的趣味性和感染力，調動學生的參與安全教育積極性和主動接受安全教育信息。與地方公安、消防等有關部門加強共建，聯系非政府組織、社區等，設立安全教育基地，為安全教育提供有力支持，經常組織學生到安全教育基地體驗安全教育，開展素質拓展訓練，讓其主動領會安全知識與技能，成為校園安全宣講培訓的“小教官”。高校安全教育是校園安定穩定的重要保證，是教育教學的有機組成部分。安全素養是大學生必須具備的重要素質之一，高校應將安全教育作為必修課，增加經費支持，健全師資隊伍，制訂相關的制度，修訂安全教育教程，推進安全教育工作。[6]高校應樹立“以人為本，生命第一”的理念，充分重視，積極探索新路徑與方法，堅決防范安全事故的發生，為學生的成才成長構建和諧穩定環境。
作者：戴鋒 單位：泉州師范學院
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近期，縣教體局按照縣政府工作安排和部署，對全縣學校安全隱患進行了排查整改，現將有關工作匯報如下：
一、學校安全隱患排查整改工作開展情況
1、認真抓好學校校舍安全隱患排查整改工作。通過前期學校自查和教體局督查，共排查出存在危廁危墻及危房的學校16處，按照縣安委會安全隱患整改工作要求，按時完成整改要求的學校6處，提前整改完成的學校4處。目前還有6處學校還存在危房，均已列入改造計劃，其中平邑街道中心校、臨澗中心校、平邑街道二中、七中學校危房計劃2015年4月底整改完畢，地方二中、鄭城一中學校危房列入2016-2018年改薄計劃。
2、積極開展接送學生車輛排查整治工作。自全縣校車聯席會議召開后，按照會議要求，教體局和交警大隊制定了《平邑縣接送學生車輛集中整治工作方案》，并于9月16日-9月26日開展了為期十天的專項整治活動，查扣違規接送學生車輛26輛，目前這部分車輛正在接受處理。通過集中整治活動，全縣接送學生車輛管理工作得到了進一步規范，廣大師生和駕駛人的交通安全意識有了很大提高。
3、抓好了學校安全保衛及安全教育工作。針對外地發生的學校安全事故，縣教體局于9月2日制定了《關于進一步加強學校安全保衛工作的緊急通知》，9月27日又制定了《關于進一步加強學校安全管理工作的緊急通知》，通報了近期湖北、云南、廣西發生的砍傷學生、踩踏等案件。并于開學初對全縣各學校門衛值班、領導帶班情況進行了檢查。從檢查結果來看，大部分學校都有專兼職保安，門衛都能堅守崗位，并嚴格堅持出入登記制度。同時，要求各學校積極主動與當地綜治、公安等部門配合，組織開展排查整治活動，加強對校園周邊治安重點人員、刑釋解教人員、揚言報復社會及可能鋌而走險人員、易肇事肇禍精神病患者等重點人員的管理控制。并配合公安機關加強校園周邊地區巡邏防控和治安盤查，做到學生上下學時段校園門口及主要路段有人值守。
同時要求各學校幼兒園結合近期以來發生的校園踩踏、砍殺典型案例，開展一次對師生的基本安全常識教育，有針對性開展安全教育演練活動，使學生了解踩踏、火災、溺水、交通安全、食品衛生、戶外活動等安全防范知識，掌握自救、互救基本的技能。特別是發現歹徒進入學校后要迅速撤離現場，并大聲喊叫求救，通過對教師的安全教育，提高其安全意識，掌握應急避險能力，及時保護學生和幼兒的安全，同時制定應急預案。
4、開展了校外托管機構及幼兒園食品安全整治工作。按照全縣校外托管機構食品安全管理聯席會議工作安排，教體局聯合食品藥品監督管理局、城管執法局、消防大隊分四組對駐城校外托管機構和幼兒園進行了集中整治，本次整治活動共檢查75家食堂，其中幼兒園食堂53家，12家不提供餐飲服務；校外托管食堂22家，停業6家。立案查處19家，其余下達了責令整改通知書。
5、認真做好幼兒園衛生安全管理工作。針對近期外地發生的幼兒園衛生安全事故，結合全縣實際，教體局制定了《關于進一步加強學校幼兒園衛生安全工作的通知》，要求各幼兒園汲取外地教訓，舉一反三，對衛生管理工作進行排查，健全和完善學生、幼兒衛生管理工作制度，建立健全衛生工作組織領導機構和工作網絡，縣教體局將于近期對全縣幼兒園衛生管理工作進行專項整治。
6、加強了對正規校車公司的監督管理工作。目前，縣教體局已做好了正規校車運營許可的前期申請登記工作，并將正規校車的運營許可申請已報送到縣交警、交通管理部門。
二、學校安全隱患存在的問題
1、學校保安配備問題。目前，駐城學校絕大部分都配備了專職保安，鄉鎮學校除仲里中學配備專職保安外，其他各學校保安配備均不達標，存在教師頂崗現象，特別是農村完小聘請的保安年齡偏大，擔負不起保安應擔負的責任。
2、接送學生車輛問題。雖然集中整治活動取得了很大成效，也查扣了部分車輛，但專項整治活動結束后，接送學生車輛超員超速現象時有反彈，特別是鄉鎮農村幼兒園接送學生車輛超員超速現象依然存在，不好徹底根除。
3、幼兒園安保問題。大部分幼兒園特別是農村幼兒園都沒有保衛科，更沒有保安人員，安保設施配備不足。雖然進行了多次整治，但整治效果不明顯，存在很大的安全隱患。
三、近期學校安全工作計劃和措施
1、召開一次全縣學校安全管理工作會議。會上，通報近期以來發生的各類學校安全事故，再一次明確學校校長為本單位安全工作第一責任人的責任，明白身上的重任，讓每一位校長切實認識到做好校園安全工作的重要性和緊迫性，進一步增強責任意識和憂患意識，采取果斷有效措施，確保校園安全穩定。
2、加強校舍安全管理。定期進行校舍勘驗檢查，發現險情立即處理。嚴防發生擁擠踩踏事件，在學生出操、集合、放學時段，均由任課教師組織學生有序下樓，或適當錯開逐次下樓。定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備。要求宿管人員每晚熄燈前清點學生人數，對無故缺勤的學生能及時跟蹤，查找原因；做好家長來訪登記，做到事事有記錄，件件有匯報，杜絕不明身份的人員進入校區。
3、進一步加大隱患排查整改力度。對全縣各學校安全隱患進行全面排查，重點檢查學校校舍、宿舍、食堂、廁所、圍墻以及校園周邊環境。督促學校建立并落實隱患排查治理制度，落實整改責任和資金，促使學校隱患排查治理工作逐步常態化、制度化。突出對隱患整改落實情況的“回頭看”和再檢查。建立健全安全事故問責制，完善應急預案，確保每一個環節都有責任人負責，安全措施都能落實到位。
4、加大學校保安配備力度。督促有條件的農村學校配備專職保安，不具備條件的學校也盡量聘請品質好、身體好的工作人員擔任門衛。加強門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。同時要求各學校在學生上放學期間，不僅門衛在崗值班，也要安排兩人以上年富力強的教工在校門口值勤，維護學生安全。
5、聯合食品藥品監督管理等部門對全縣學校幼兒園食堂進行定期與不定期檢查。主要檢查食堂衛生、食用油油質，食堂人員健康證、上崗證，食堂衛生管理制度等方面。進一步落實食品安全責任制，明確校長為第一責任人，嚴格落實食品安全責任，健全各項食品安全制度。落實食品48小時留樣制度，加強對從業人員的食品安全教育，提高食品安全意識和管理水平，建立健全索證索票制度。同時，教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告并妥善處置。
