時間：2022-12-16 19:22:47
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇變電運行專業技術總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
隨著市場經濟體制的確立和完善，電力企業在發展過程中，面臨的競爭日趨激烈，為了獲得更好的發展，就需要充分重視110kv變電運行事故的技術處理工作；結合具體情況，采取一系列的有效的防控措施，來保證正常穩定的變電運行。
1 110kv變電運行出現事故的原因
一是沒有嚴格落實變電運行的安全管理措施：通過調查研究發現，安全管理工作不夠完善，或者沒有嚴格落實下去，是大部分安全責任事故發生的主要原因。雖然如今的科學技術在不斷的提高，但是也無法百分之百的預防安全事故，那么就需要做好安全管理工作，將其嚴格落實下去，避免出現各類事故。
二是變電運行人員的操作事故：110kv變電運行倒閘操作主要是由變電運行人員來完成的，那么他的操作步驟，將會對110kv變電站的安全運行造成直接的影響。如今，有相當一部分的變電運行人員沒有足夠的專業技術水平、沒有豐富的專業理論知識，安全風險意識較為薄弱，那么就很可能會導致110kv變電運行操作事故的出現。
三是電氣設備事故：通過研究發現，電氣設備的絕緣老化問題是導致電氣設備事故發生的直接原因，其中，運行環境以及使用壽命等因素，導致了電氣設備絕緣老化問題的產生。電氣設備在使用過程中，隨著時間的推移，絕緣老化問題會日益嚴重，并且運行環境不好，也會促使電氣設備絕緣老化問題得到加速。
2 110kv變電運行事故的處理技術原則和步驟
一是事故處理技術原則：在事故處理中，需要第一時間進行，采取一系列有針對性的措施，來將事故根源給消除掉，避免事故威脅到人身安全和電氣設備安全；要將一系列有效措施給應用過來，保證電氣設備的正常運行，促使對重要客戶的正常供電不受影響。要盡快恢復那些停電區域和用戶的供電。
二是事故處理步驟：要仔細記錄時間、光字、信號以及事故現象，并且匯報給調度部門，初步判斷事故原因。檢查記錄繼保和自動裝置的動作情況，并且外部檢查事故范圍內的所有一次電氣設備，結合檢查情況，合理判斷變電運行事故的性質，同時，向調度部門上報檢查和判斷結論。要嚴格依據調度部門的調度指令來處理各類事故；如果電氣設備受到了損壞，那么就需要將相關的安全措施給應用過來，并且運行維護人員將一系列的檢修和處理措施給應用過來。
三是事故處理過程中的注意事項：如果有較為嚴重的事故發生，出現的光字信號比較多，那么為了促使調度部門事故處理時間得到縮短，那么變電運行值班長就需要將事故情況及時匯報給調度部門，事故情況要足夠的豐富，如開關的跳閘情況、自動裝置的動作情況等等，并且，還需要詳細說明那些處于運行狀態的電氣設備。在事故處理的過程中，需要及時準確的記錄調度指令以及相關領導的指示。將事故處理過之后，需要將當前的運行方式簡要匯報給調度部門和工區領導，除了認真記錄調度和工區領導的指示之外，還需要將其嚴格執行下去。
3 110kv變電運行事故的防控措施
一是對變電運行人員的專業技術水平進行強化：要綜合采取多種形式多種渠道的培訓教育，促使變電運行人員的業務能力和專業技術水平得到強化。比如，可以定期開展規章制度學習與基礎知識講座，促使變電運行人員的專業基礎知識得到鞏固；構建互幫互助小組，組織一幫一小組，來促使運行人員能互相學習，取長補短。另外，還需要積極開展各類形式的講堂，促使變電運行人員對變電運行專業的知識和技能進行更加深入的了解；在對變電運行人員的專業技術水平進行強化之外，還需要將事故預演和反事故演習給積極開展下去，促使變電運行人員的事故處理和應變能力得到有效提高。
二是嚴格落實各項規章制度和安全生產責任：要充分重視思想培訓教育的作用，將多種載體綜合利用起來，如黑板報、安全標語、事故快報等，開展一系列的安全教育活動，如安全活動、安全形勢分析會議以及典型事故案例分析等等，促使變電運行人員的安全生產意識得到強化。此外，還需要結合具體情況，嚴格落實安全責任，促使管理人員對基層班組的工作情況進行全面的了解和掌握，避免有真空地帶出現于安全生產管理過程中。
三是對設備管理進行強化：只有加強了設備管理工作，才可以避免有電氣設備事故發生，促使變電運行更加安全和穩定。要加強電氣設備基建時期的管理工作，做好電氣設備的選型工作，促使選用的電氣設備性能符合相關要求；要充分重視電氣設備的監造和出廠試驗，保證電氣設備有著齊全的功能。要嚴格監督和檢查電氣設備的安裝調試工作，嚴格驗收，避免有施工質量問題出現，或者設備本身接線不夠正確，導致事故的發生。另外，還需要經常巡視電氣設備，如果有異常情況發生于電氣設備中，需要將電氣設備表露出來的各種情況充分利用起來，如聲音、顏色、振動以及氣味和溫度等等。要適當區分巡視的間隔時間和周期，如果電氣設備出現了缺陷和問題，需要對巡視次數進行適當的增加。要將電氣設備的巡視工作給認真開展下來，將電氣設備中存在的問題給及時找出來，然后采取有針對性的應對措施，處理掉隱患，避免安全事故的發生。
4 結語
通過上文的敘述分析我們可以得知，在110kv變電運行過程中，經常會有安全問題發生；雖然如今的科學技術在不斷的發展，但是也無法百分之百的預防事故，針對這種情況，就需要充分重視110kv變電運行的事故處理以及防控措施；及時分析出現的各種安全問題，嚴格遵循相關的原則和要求來進行。同時，變電站運行人員也需要充分重視變電運行工作，不斷學習，總結經驗，促使自身的專業技術水平得到提高，促使事故發生概率得到最大限度的減少。本文簡要分析了110kV變電運行事故的技術處理和防控措施，希望可以提供一些有價值的參考意見。
參考文獻：
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贛東北供電公司安排雜志《城市建設理論研究》7月 欄目：電力建設 單號：6009727 業務員：王秋華 丁剛剛
摘 要：變電運行是電網運行的支架，做好變電運行電網才能安全穩定。抓好電網內各個變電站電力設備的運行操作和維護管理工作是關系到電網的安全穩定運行。工農業生產和人民群眾生活正常用電的大事。而要真正保證其安全穩定運行，做到標本兼治、有堵有疏，就要將變電站內的各項安全管理工作做實抓好，認識到每項安全管理工作的重要性。
關鍵詞：變電運行；誤操作；到崗到位
在電力系統運行中，變電運行的主要任務是電力設備的運行操作和維護管理工作。其特點是維護的設備多，出現異常和障礙的機率大；工作繁瑣乏味，容易造成人員思想上的松懈；人員較為分散難于集中管理。一旦發生變電事故，輕則造成經濟上的損失，重則危及電網、設備和人身的安全，甚至會給社會帶來不安定因素，影響社會的穩定。運行值班員是保證電網安全、穩定和經濟運行的執行者。在電網運行維護中，任何不規范的行為都有可能影響電網的安全、穩定運行，甚至造成重大事故，如果電力運行值班員在進行倒閘操作走錯位或誤分、合刀閘，將會給家庭、企業和社會帶來不可估量的經濟損失和政治影響，因為電力系統的安全運行很大程度取決于能否把握好運行工作的安全關。而變電站作為電力系統的骨架，一旦發生故障，輕者影響對用戶的正常供電及設備的損壞；重則導致電力系統振蕩或瓦解，造成大面積停電，給國民經濟建設和人民生命財產構成嚴重威脅。
一、變電運行工作的現狀
變電運行的主要任務是變電站設備維護管理，根據調度指令對站內電氣設備進行操作以及事故異常處理，實時監測電力設備的運行狀態和健康狀態。可見，變電運行是一個綜合性很強的專業。隨著供電網絡的迅速發展，新投變電站及設備改造的增多，運行人員操作項目的增多，維護工作量也隨之加大；同時由于變電運行專業自身的特點，運行人員的專業技術涵蓋面廣，工作范圍更是涉及變電站管理的諸多方面，需要嚴謹扎實的工作態度，更需要強有力的現場安全監督。
二、變電運行中的安全責任分析
變電運行工作是維護電力系統穩定的重要組成部分，是電網安全的最前線。運行人員無時無刻不能忘記身負的安全責任。通過分析2009年、2010年國網公司的幾則事故通報，剖析變電運行責任， 得出結論，即事故發生主要與人為因素有關，與是否落實安全責任制密切相關，而專業技術原因所占比率微乎其微?？煽偨Y為以下四點。
1．變電站安全管理工作存在漏洞
在事故案例工作中，重要工作未引起高度重視，管理要求層層弱化，未嚴格執行工作票制度、工作許可制度等，在工作過程中失去有效監督。因此變電站安全管理需要查缺補漏。
2．變電站運行管理工作不嚴謹
在新設備驗收、投運過程中，變電運行人員不熟悉設備原理，不了解設備結構，無法掌握設備運行維護要點，也就不能發現設備隱患，無法及時上報，造成設備運行后，出現安全事故。所以要切實把變電運行管理工作的嚴謹程度提到一定高度。
3．職工安全教育不到位
職工安全教育不僅體現在專業技術的培訓上，更應該強調其安全思想教育。職工應深入學習安全規章制度、要求以及防范措施等內容，杜絕習慣性違章，提高安全意識。切實把“安全第一，預防為主” 的口號落到實處。
4．規程制度執行力度不夠
隨著電力事業的發展，安全規章制度涉及到現場工作的方方面面，但是如果執行力度不夠，再完善的規章制度也等于一紙空文。將執行力執行到底才是執行的終極目標。
變電運行工作安全生產目標的實現，需要依靠保證安全的組織措施、技術措施、安全規章制度以及安全責任制的落實。綜上所述，變電運行工作的重中之重在于保證安全責任制的落實和執行。由此，需要執行到崗到位管理。
三、到崗到位管理概述及重點要求
1．到崗到位管理職責要求
現行的到崗到位管理規定，明確了安全管理各級職責，嚴格落實各級領導干部、管理人員、生產人員安全生產責任制。各級主要負責人是安全工作的第一責任人，必須對本單位的安全工作負責。各級分管領導、副職，各職能部門，要按照各自職責分工，切實抓好安全管理工作，確保各級安全生產責任制落實到位。要求各級領導干部、生產管理人員認真履行自己的安全職責，加強對檢修基建現場、業擴技改工程現場的監督檢查。到達工作現場前，應對運行方式、氣候條件、現場主要操作、重點工作等作綜合考慮，對可能導致人身、設備安全的主要問題，開展安全風險分析，明確危險源、危險點，事先做好事故預想、應急措施，把事故隱患消滅在萌芽狀態，遏制事故的發生。
2．安全第一責任人到崗到位是基本前提
安全第一責任人，對安全生產工作有全局意識，在重要工作中，擔負監督職責，執行相關規程制度，協調各專業之間協作關系，確?，F場安全生產人員、安全措施設備等完備，保證安全生產順利進行。
3．各級人員到崗到位是專業基礎
變電運行工作涵蓋專業廣泛，需要不同專業人員技術支持；各級崗位職能分工不同，安全責任也不相同，現場到位可做到誰主管、誰負責，各項工作有章可循，違章必究，勢必督促運行人員嚴格遵守規章制度。同時出現專業上的疑問，也可就地解決，減少了程序流轉的麻煩，同時能及時消除安全隱患，保證安全生產。
4．明確風險預控措施是關鍵
在執行到崗到位時，各級人員要提前熟悉現場運行方式、工作重點、風險點及預控措施，知曉監督重點，才能有效防范誤操作。例如運行人員要按照“兩票”嚴格操作，布置安全措施，到位人員負責監督各項工作是否到位，操作過程是否符合相關規定，有無違章，風險點預控措施是否完善，是否符合現場條件等。
5．執行監督機制是保障
一切事物皆有準則。嚴格執行到崗到位管理規定，是到崗到位管理的基本要求。執行監督機制，對各級人員到崗到位實行相關考核， 以全、細、嚴、實的要求推動各級人員到崗到位，并且將其作為考核依據，以保證安全生產責任制的嚴肅落實。
四、到崗到位管理的具體措施
1．提高到位人員安全意識
各級到位人員必須對安全生產有高度的認識，做到思想到位。在現場實際工作中，很多到位人員相信一線運行人員專業水平，疏忽了本職安全責任。各級人員有各自的安全責任，對任何一個環節若不能有效監督，或有互相依賴意識，勢必造成現場工作存在漏洞，產生安全隱患。
2．保證到位人員具有相應的專業素養
到位人員監督管理，不僅僅是形式上的監督，更是專業上的監督。需要各級專業人員到位監督的工作，一般是重要工作，涉及的專業廣，存在的難點多，執行現場工作的運行人員由于專業限制，以及業務不專等原因，需要有專業素養高的到位人員，能及時在現場解決疑難問題，或將問題及時按流程上報。
通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學習，關心國家大事。以下是和大家分享水利水電專業職員述職報告參考資料，歡迎你的閱讀及借鑒。
水利水電專業職員述職報告一
透視過去一年，工作的風風雨雨時時在眼前隱現，但我卻必須面對現實，不僅僅要能工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，從怎樣節約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化、系統化、條理化、流水化!從而在百尺桿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，開創新篇章為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓。
本人xx學校畢業。xx進入xx縣供電公司工作，分配在大昌變電站工作任變電運行工，XX年九月考取xx學院電力系統及其自動化專業(函授)，XX年七月畢業。XX年被巫山縣水利局評為先進工作者，同年被巫山縣供電公司評為先進生產者。
本人特就這一年的工作總結如下:
一、 思想工作方面;工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。思想上，積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習“三個代表”的重要思想，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法律法規及各項規章制度。
二、工作上;能吃苦耐勞、認真、負責、在同事的熱心指導下很快了解到電力系統的工作重點，明白到變電運行的重要性。變電運行的正常和千千萬萬人們的正常生活工作緊密聯系在一起。不管遇到什么問題，不管出現了什么問題，都需要虛心誠懇的請教隨時筆記隨時總結隨時反省，絕對不允許出現自欺欺人，讓師傅以為你是一個很聰明的人，電力行業是不需要這樣的聰明，在這個行業對自己不認真就是對生命不負責。
工作在不同的時間段要有不同的側重點，這是必然的也是必需的。我不但要了解而且要積極的配合。我要拋棄個人的利益，把我的聰明運用到學習技術上，把我的能力以團隊的形式發揮出來，不搞個人的表現主義，這樣既損害公司，也傷害了自己。為了工作的順利進行，我們的分工也明確了，不是意味著埋頭苦干，恰是因為這樣我們更加要互相幫助互相檢查。公司需要有干勁的人，但一個人的力量永遠是不夠的。
只要有能力，大家是有目共睹的，不但要發揮自己的特長，還要知道別人的特長。用行動證明自己，用成績征服大家。俗話說:“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質為能保質保量地完成工作任務，我在過去的基礎上對電力系統的相關知識進行重學習，加深認識。使之更加系統化，從而融會貫通，使電力系統專業水準提到了一個新的起跑線。
經過這樣緊張有序的煅練，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現象。
總結一年來的工作，之所以能夠實現安全生產的長期穩定，主要是得益于局領導和職能部室大力支持、鼎立幫助;得益于公司干部職工之間團結共事，相互信任，互相支持，共同維護班子的團結和整體效能的發揮積極努力和拼搏奉獻。
就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又從無限輕松中走出這一年，盡管我做了大量的工作，取得了一定的成績，但與上級的要求和先進單位相比，仍存在一定的差距，我將在今后的工作中不斷努力克服和改進。
水利水電專業職員述職報告二
本人于xx年xx月畢業于xx電力學校，所學專業為發電廠及電力自動化。后分配至xx市供電公司，于xx年xx月xx日在公司人力資源部報到至今，已年滿四年。通過公司組織安排進行了入局教育培訓，后工區組織進行二級教育培訓，在20xx年3月進入電氣修試工區繼電保護班，在班組進行了班組教育培訓，這幾年來在身邊師傅同事及領導的幫助下做了一些專業技術工作，現做如下介紹:
xx年期間:第一次跟隨師傅參加現場實踐工作，參加了110kv高崖變電站、110kv新添變電站春季檢修工作;參加了新建110kvxx變電站的安裝調試工作，安定變電站110kv部分采用先進gis室內一次設備，全站實現無人值班站;參加了110kv新添變電站技改工程工作，實現保護微機化改造;參加了35kv內官變電站、寧遠變電站、陽坡變電站實行無人值班站的改造工作;期間，一直參加其他各變電站的消缺工作。在期間工作中逐步熟悉設備和工作程序，熟悉電業安全工作規程中有關條文;在這一年工作中，對變電站、繼電保護工作有了系統地初步認識，會合理使用常用工具和專業工具，并做好維護保養工作，正確選用測量儀表、儀器，做好維護保養工作，能正確執行電力安全工作規程及繼電保護有關規程，會按整定值通知單整定各種繼電器，能正確執行繼電保護與自動裝置整定通知單中的跨線連接和連片投切等各項要求措施。
xx年期間正值“非典”:我隨工區師傅及工區領導、公司領導參加了110kvxxx變電站新增x2主變、四條110kv線路保護裝置、10kv線路保護、母差裝置、低周減載裝置、35kv和10kv母聯備投裝置安裝調試工作，期間，現場有新舊設備并存現象，對保護知識有機會全方位認識。在工程驗收階段，xxx遇到了暴雨遭遇洪水，我施工人員在公司領導帶領下冒著生命危險進行搶險工作，使電力設備完好無損，本人也受到公司表揚;參加了新建110kv洮陽變電站綜自設備的安裝調試工作;參加了各變電站消缺工作;在這一年中，對繼電保護知識有了更進一步掌握，能進行簡單的繼電保護整定值計算和變比計算，能看懂控制信號、測量、以及繼電保護與自動裝置等二次回路圖，并能熟練地按圖查線，判斷其回路接線的正確性，能核查繼電保護裝置檢驗報告填寫的正確性和完整性，能正確執行繼電保護與自動裝置反事故措施內容，處理回路缺陷，對發生的一般故障能調查、分析和處理。
xx年期間:參加了xx330kv變電站的驗收工作，xx330kv變電站是我公司首座330kv電壓等級的變電站，使我有機會認識學習，對高電壓等級更深入學習電氣知識;參加了110kv高崖變電站gis室內一次設備及其二次設備的安裝調試工作;在這一年中，對繼電保護工作已很大程度上掌握了技術。
xx年期間:參加了110kvxx崖變電站、xx變電站、xxx變電站的舊直流系統的電池更換工作;參加了110kv渭源變電站、高崖變電站的低周減載安裝調試工作;參加了110kv洮陽變電站110kv線路新增、母聯保護裝置安裝調試及投運工作，在這工作中，我在師傅的指導下，學習獨立完成工程負責人應該掌握的。在這一年當中，有了獨立負責一項普通工程的能力。
xx年，剛參加了110kvxx變電站、xx變電站、xx變電站的春檢工作任務。在這新的一年中，努力使自己在工作中更成熟、技術更全面、思想更先進，在今年公司會議精神開展“愛心活動”、實施“平安工程”作為抓安全、保穩定的工作主線，擺在20xx年各項工作的首位，這一主線使自己在這新的一年內有更突出的表現。
在這工作的幾年中，我對繼電保護工作應知應會、應掌握的基礎知識已掌握，對繼電保護工作中遇到的諸多問題，有了一定的經驗知識，在以后的工作任務中，還是繼續向師傅們虛心請教、刻苦鉆研繼電保護知識，使自己在繼電保護工作崗位上發揮得更出色。
在這幾年來的專業技術工作中，自己利用所學的專業技術知識在生產實踐中做了一些實際工作，具備了一定的技術工作能力。但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強學習、克服缺點，力爭自己專業技術水平能夠不斷提高。
[關鍵詞] 變電運行 培訓管理 網絡培訓
鑒于我國經濟的騰飛，綜合國力的不斷提高，無論是工業還是大家平時的生活娛樂，對于電力的需求日益增長。變電工作的安全與否直接影響電網架構的穩定．這不僅關系到供電企業的經濟效益，而且影響到千家萬戶的用電情況?，F代社會對連續、安全供電的要求越來越高，對變電運行管理提出了更高的要求。同時也對變電運行中核心，也就是變電運行人員的技能和業務能力要求也越來越高，他們肩負的責任也越來越重。尤其是在當前500kV電網結構迅速發展的情況下，這就要求500kV變電運行人員能不斷提高自身的業務技能水平，提升自己的綜合素質。
一、變電人員管理培訓的不足之處
變電運行人員的培訓的質量直接關系到變電運行人員的業務能力和技術水平，變電運行人員能力的高低直接關系到變電站的安全運行。這些年來，我們圍繞變電站培訓做了大量工作也收到很大成效，但與此同時也發現了一些不足的地方。
1、培訓沒有結合不同的崗位的培訓需求，受訓人員積極性低。某些企業急于求成，對于員工的培訓沒有很好的落到實處，采用粗放型培訓的方式，不能集合員工的培訓需求，生搬硬套其他崗位的規章制度極大，打擊了受訓人員學習的積極性，使得培訓結果事倍功半，得不償失。
2、培訓偏重理論，理論與實際不能有效結合，發揮不了培訓的實際作用。
3、培訓方式單一。很多電力企業的培訓方式主要還是停留在傳統的授課考試培訓模式。培訓方式還留在填鴨式的教育，不能活學活用，不能實際的應用到以后的工作中。
二、為了提高員工的綜合素質，做好500Kv變電運行的人員培訓，我們要認真向以下幾個方面著手。
1、堅持以人為本，強化安全管理。抓好安全生產，堅持以人為本，著力做好職工安全思想教育工作，針對變電站地處城郊，有的年輕同志不安心本職工作，總想往機關調動的情況，變電站堅持做好思想轉化工作，講清在變電站值班承擔的重任，不讓一個職工掉隊。
2、因人而異，針對崗位不同進行培訓，提高培訓員工的積極性。鑒于變電運行工作中，各崗位的分工清楚，每個崗位對于專業技術和業務水平的要求也不盡相同，所以培訓方向要針對不同的需求進行調查分析，切忌不能“胡子眉毛一把抓”，做到針對性的專業培訓，定期對變電運行人員的培訓需求進行調查，從每個變電運行人員的培訓需求出發，結合當前電網設備和運行實際針對運行人員的實際制定相應的培訓計劃．由簡到繁，循序漸進，調動受培訓人員的熱情，從他們的學習興趣點和難點出發，加強授課過程中的互動。提出問題讓學員思考，并針對問題進行討論，培訓專家再對問題進行總結答疑，讓他們聽得懂，看得明白，激發其學習興趣。
3、理論聯系實際，注重操作性相關培訓。培訓的內容不僅僅局限于學習理論知識，輔以理論知識提高專業技術水平．與實際的切合性和相關性。有目標性并對現實有針對性，尤其是對于變電運行崗位培訓工作基于變電運行現場。與此同時在變電站運行人員的培訓相關科目的選擇上，要通過理論學習變電現場及各種設備的基本構造，設備工作基本原理、設備結構，掌握其正確的適用性和應急故障出現的緊急處理方法。但理論學習也具有相關的局限性，由于缺少實際設備的輔助培訓的可操作性，導致無法了解設備的實際狀況。具體的培訓的實施及項目可以詳細分為以下幾個步驟：
首先、抓住理論知識要點，從理論上學習并掌握相關儀器設備的基本原理、機構組成，設備結構特征，掌握設備運行維護及異常事故處理的基本方法及措施理論聯系實踐。
其次、學會從設備說明著手，如設備的廠家說明書、銘牌，設備設計圖紙，使用中注意事項，從廠家資料及圖紙詳細了解各個元器件的組成及其工作原理，理解解斷路器合閘及分閘控制、傳動結構圖、回路圖、彈簧操動機構工作原理網、滅弧原理圖等。掌握相關的理論知識學習方法，了解原件中需注意事項及使用說明。
最后、結合并對照實際設備，結合實際，將從第二步中獲取的相關知識于不同廠家設備的工作原理及回路的緊密聯系配合，單單從理論學習層面而不接觸性現場學習操作則會在實際操作時出現，操作與理論的不協調，頗有“紙上得來終覺淺”的感覺，并且容易產生手忙腳亂的現象，產生不必要的麻煩。有些實際的機構配合是無法憑空構想出來，只有到現場操作模擬，一一對應理論聯系實際，整理思維，透徹理解，并經過對二次回路進一步的討論與學習．達到徹底領會。才能更好地應用到實踐中
三、多種培訓方法結合，豐富培訓方法，營造良好培訓氛圍
1，推進網絡培訓。以計算機、網絡為代表的信息技術的發展改變著傳統培訓模式，使傳統模式深刻變革，傳統模式及500kV變電運行人員的培訓要學好電力行業的有關法規、規程、制度等內容培訓，給培NX-作發展帶來新的發展發揚傳統培訓中對現場規程的定期考問通過書面筆試、實際操作考核以及，綜合考核及口試答辯相結合運行人員的學習情況。
2，在一手抓網絡培訓的同時大力發展變電仿真培訓。在實際工作中，由于設備的故障率降低的和電網的安全性的提高等因素，變電站仿真培訓系統能夠極高培訓運行人員的操作能力、應急及分析和處理事故的能力，從而使得在現場提高分析及處理事故的技能能力提高。
事實表明，應用變電仿真系統進行崗位培訓是有效的途徑。運行人員在操作和分析的過程中，獲得與真實系統中同等的操作。并且通過反復試驗操作，規范操作訓練和反事故演習的相關動手能力，可以高效，經濟、方便、快速地提高運行人員的故障處理能力和運行操作水平。從而保證電網運行的安全、可靠、經濟運做。
總而言之，500kV變電運行人員的相關技術培訓直接影響變電安全運行的合理性，如何推動培訓工作的開展和管理，結合參與培訓工作的經驗，并及時有效有正對性和當前500kV變電運行人員培訓工作存在問題的進行商討解決，從而更好地優化培訓工作，培養出一批具有綜合素質和實際的工作能力的高水品操作的變電運行人員，確保電網的長期安全穩定運行,保證電網工作的高效快捷開展。
參 考 文 獻
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【關鍵詞】變電運行；安全管理；事故防范；策略
對于電網供電系統的安全問題，變電運行是一個關鍵環節，運行質量對電網整體上的安全與穩定有重要影響，所以對于變電運行的安全管理必須加強力度，使電力系統持續正常運行。在電力系統中，變電運行和很多設備都有關系，所以發生異常與故障的概率較大，管理與維護工作也比較繁雜，很容易發生變電事故，給設備與電網安全運行帶來危害，或造成經濟損失、人員傷亡，所以要采取科學合理的安全管理措施與防范措施，這對于改善變電運行的安全性與可靠性有較大的實際意義。
1.變電運行過程中發生安全問題的原因
管理漏洞造成安全問題。在變電站運行的管理過程中有較多問題，主要有：管理過程中缺少規章制度，在整個變電張中安全管理工作也顯得較為混亂，管理措施老化，漏洞較多?，F在在變電站安全運行的管理制度方面有不少地方存在缺失，例如對于操作人員缺少必要的操作規范和制度，造成操作人員在工作中受不到什么制度約束，在對變電站的運行與維護過程中常常發生違規操作。還有變電運行與安全管理的責任不清晰，對于各個部門與操作人員的管理責任有不少模糊的地方，使操作人員的責任意識淡薄，使他們在工作中無法規范自己的工作，責任制度缺乏給變電運行造成管理隱患。
人為原因造成安全問題。在變電站的運行過程中人是一個重要因素，變電站的工作人員對于變電站運行來說是中心因素，他們的素質高低、操作規范程度對運行安全有非常重要的影響。人為原因引起的安全問題主要有：變電站運行過程中，工作人員任務較多，對各種設備需要操作很多次，這種工作有機械、重復的特點容易使他們失去工作積極性，也會失去對安全問題的警惕性，實際操作過程中注意力分散，容易發生操作失誤。這種疏忽與失誤會危害到設備正常運行，有些工作人員的態度馬虎大意，工作過程中只是對主要設備的運行狀況進行檢測，對其它設備的運行維護則不重視，這也給電網運行造成安全隱患，使變電站在運行過程中發生安全事故。
2.變電站運行過程中安全管理
對于工作人員要提高他們的專業水平。變電站運行關系到很多設備，發生安全事故時后果也是很嚴重的，所以對變電站運行需要嚴禁對待，工作人員要有較高的專業知識水平、豐富工作經驗，只有他們的專業技術獲得提高，對于變電站運行的安全管理才能夠做到位，才能達到系統運行規范要求并對變電站運行做出有效的分析與研究，對于運行系統中經常發生安全故障的部分進行分析，然后找出合理防范措施與解決辦法，減少事故發生概率。所以對于工作人員要定期或者不定期進行專業技術培訓，并不斷加強培訓力度，這能有效提高他們的專業技術，同時要注重把理論知識和實際工作聯系起來，把專業知識和實踐應用進行有機結合，對于某些設備的常見故障要進行關于實踐操作的訓練，增強工作人員的安全意識，工作過程中要嚴格按照有關的規章制度來操作，對于變電運行的安全管理要提高技術含量，對于工作人員要提高他們對安全事故的處理能力，有效降低對于事故響應與處理的時間，使變電設備在安全穩定的情況下運行，確保電網供電系統的安全可靠。
對于變電運行要加強技術管理力度。變電運行中，例如對于變電設備的絕緣性能要加大監督檢查力度，可以運用超聲檢測與色譜分析等方法，及時發現變電設備在絕緣層上產生的問題，避免由于絕緣問題給變電運行產生較壞的影響。還有檢測變電運行的狀態，可以使用紅外線測溫方式，對電氣設備的運行情況進行實時監控與檢測，在變電設備發生運行異常時馬上對其跟蹤并測溫，還要運用光圖譜技術或紅外線成像的對比技術來分析變電設備的運行情況，找出故障部位并分析產生原因，通過獲取相關參數來快速找到解決方案，確保變電設備運行的安全性與穩定性。
對于變電運行在安全管理上的職責要掌握清楚。為了使安全管理能獲得較好效果，明確管理職責是非常重要的，電力企業要充分應用各種方法，把變電站安全生產觀念滲透到工作人員在平常的工作中，使工作人員時刻牢記自己的管理職責，堅持安全第一的生產理念。例如找一些典型案例來警告他們、安全管理演講比賽等，這些方式都能使工作人員堅持安全責任的觀念。除了這些活動外，還要建立完善的責任制度，使崗位責任的內容更加合理、責任控制制度更加有效、獎懲措施更加明了，把安全責任認真落實到各崗各人員，提高他們在變電運行中的責任感，消除因為安全意識問題而造成的安全事故。
3.變電運行中對安全事故的防范措施
對于安全管理方面的條例要加大落實力度。安全管理方面的條例，是專門對安全管理制定的規章制度，對于防范變電站安全事故來說是主要保障。在工作中要加強對管理條例的落實力度，不要使管理條例只注重形式。對于管理條例不單要明確每個崗位的職責內容，還要落實管理責任，并建立一套公平的獎懲制度，使工作人員對安全生產不斷增強積極性與責任感，使他們對于每項操作在執行、檢查、監護、布置與巡視等環節中把安全管理落到實處，對于故障點與安全隱患要做到較好的預控把握，從而做好準備工作。
對于安全管理工作要加大監督考核力度。落實責任相對于提高工作人員的執行能力、完善監督系統有很重要的意義。實際應用過程中，安全責任只注重形式并且這種現象比較嚴重，這給變電運行中安全管理工作帶來很大的不良影響。電力企業要對變電運行在計劃、檢查、監督、驗收與考核等環節的工作加大力度，使每項工作在不違反相關規章制度的情況下完全展開，對于工作人員的責任落實情況實行動態與定期的監督與考核，使工作人員努力做好本職工作，例如班組長要把工作人員的實際生產情況和獎罰措施掛鉤，對于員工按責任落實情況來實行獎懲措施，這些都能提高工作效率，有效防止安全事故的發生。
4.總結
在變電站，運行安全和事故防范有非常重要的作用，不僅和變電站安全有很大關系，還影響到工作人員的生命安全，所以對于變電站運行的安全管理要不斷探索新的有效的方法，同時對于安全管理工作要建立一套完善的制度。對于變電站經常發生的安全故障要加大分析力度，不斷完善與更新相應的方法措施，提高變電站運行的安全性。
參考文獻
[1]楊宏韜.變電運行安全管理及事故預防探討[J].科技創新論壇，2013（21）：163，158
關鍵字：土建施工、配電系統、質量控制
中圖分類號：U44文獻標識碼：A文章編號：
Summary : Installation of electrical equipment is an important part in building, with the continuous development of science and technology, electrical life provides great convenience for the people, the installation of the electrical equipment not only influences the quality of the whole construction engineering, also related to the life property safety of the user. This article through to the power supply and distribution system in the engineering organization arrangement, the construction process of quality control and quality inspection and quality control measures, the paper detailed describes the power distribution system integration equipment power supply system construction and installation engineering.
0、引言
本施工組織中的質量控制主要對牽引降壓變電所施工安裝過程中的質量過程控制進行針對性的闡述。
一、主要設計概況
全線設4座牽引降壓混合變電所，1座降壓變電所；供電線路大體沿西南-東北走向，全長12.055km。
變電所分布表
二、工程范圍
供電設備系統由牽引降壓子系統（牽引降壓混合變電所、降壓變電所）組成。
工程劃分
三、施工組織安排
根據工程量及工期情況，將按以下項目組織施工：
（1）基礎預埋件及所內電纜支架安裝
基礎預埋件及所內電纜支架成立1個安裝組，人數為10人，負責全線5個變電所設備（含排流柜和控制信號盤）基礎預埋件及所內電纜支架安裝。完成后編入變電所安裝組。
（2）設備運輸
成立1個設備運輸組，人數為20人。負責全線變電所設備吊裝、運輸。運輸空閑時編入變電所安裝組。
（3）變電所安裝
成立2個變電所安裝組，每組20人。負責全線變電所內的，設備（含控制信號盤）安裝，所內電纜敷設，所內接地裝置制作安裝，電纜頭制作與連接，孔洞封堵，附屬設施安裝等工作。
（4）電氣調試
成立1個電氣調試組，其中調試人數為4人，試驗配合人員4人，負責供電系統所有電氣設備調試。根據施工工期需要，調試緊張時，將增加1個調試班組，保證滿足調試需要。
（5）受電試運行
成立一個臨時運行管理小組，負責變電所受電后運行值班、設備維護、事故搶修等相關工作。
根據不同施工階段及施工特點，施工安裝過程中的質量過程控制采取的組織結構及質量過程控制做重點分析。
四、施工過程的質量控制
1、施工準備階段
1）從項目部到作業班組，根據本工程合同文件制定的質量保證措施，分層次制訂全部或單項工程的創優規劃和更為詳細的創優保證措施，為工程創優明確方法、途徑和標準。
2）項目開工所必須的各種條件，包括勞動力、材料、機械設備配備、施工場地布置、施工圖紙準備、施工組織設計編制均由項目部統一組織、安排，確保滿足質量創優的要求。
3）明確質量攻關項目，組建質量QC小組進行質量攻關。
4）制定操作工藝標準，保證工程施工達到標準化作業。
2、施工實施階段
1）控制源頭，把住材料采購關。按照我方質量管理體系文件要求，從物資采購、供應商提品、產品標識和可追溯性、不合格產品控制、糾正和預防以及質量記錄等六個環節進行控制。各種材料到達工地必須進行驗收，投入使用前必須按規范進行試驗。
2）作好技術交底，堅持按章操作，每道工序開始前都進行詳細的技術交底，交清設計要求、規范要求、施工技術細則要求、質量要求和操作工藝標準，作業人員必須嚴格按照技術交底的要求和標準施工。
3）嚴格監督管理，把好試驗檢驗關。按照施工規范和試驗規程，做好施工前、施工中和施工后的各項試驗檢測，確保滿足設計和規范要求，按照過程監督檢查的要求，對每道工序對照質量標準進行驗收檢查，達不到標準的堅決返工。
大力推廣采用新技術、新工藝、新方法、新設備“四新”技術，施工中應做好原始記錄，積累資料、不斷總結經驗，提高工程質量。
3、施工過程監督及檢查
1）健全項目部監督檢查和作業隊、班組自檢的質量監督檢查制度，強化以項目質量監察工程師為核心的工程質量監察系統，選拔堅持原則、不循私情、秉公辦事的人員擔任各級專、兼職質量檢查員，確保和維護其權威性。
2）實行工序質量考核負責制，上道工序必須經檢查驗收滿足項目的質量標準并經簽認后方可轉入下道工序的實施。
3）主動配合支持監理工程師的工作，積極征求監理工程師的意見，堅決執行監理工程師的決定，共同把好質量關。每月一次開展質量檢查活動，并進行評比通報，獎優罰劣。
4、工序自檢、互檢、專檢
1）分項作業完成后由工程技術管理部長組織，專業技術人員、安質人員、工班長、工人參加對其進行自檢。
2）分部工程完成后由項目部安質環保部長組織專業技術人員、安質人員和作業隊隊長對其進行質量自檢。
3）單位工程完成后由項目經理組織，安質環保部長、工程技術管理部部長、工程技術管理部長、物資機械部長、專業技術人員和專業安質人員及相關人員參加對工程進行全面的自檢。
4）各工班的安質員、工長在施工過程中在工班之間建立互檢的制度，發現工程質量問題馬上整改，直至達到設計和驗收標準為止。
5）隱蔽工程進入下道工序交接前，由監理工程師、業主代表進行專檢。
關鍵詞：電氣安全；管理；應急處置
1 電氣安全運行管理措施
1.1 落實變電所規章制度
加強電氣運行管理，嚴格運行值班紀律，確保電氣運行生產處于受控狀態。建立電氣設備巡回檢查制度，完善管理，建立健全各項規章制度和臺賬。加強人員管理，樹立安全第一的思想，嚴格操作規程，嚴格各項安全生產制度，在思想上重視、在技術上提高，精干隊伍，加強管理，避免人為造成的事故。將變電所各項管理制度懸掛于班組及各變電所墻上，所有員工都要牢牢記住變電所各項管理制度，有章可循，違章必究。
1.2 避免出現觸電事故
首先禁止沒有電工證的人員在電氣設備上工作，禁止沒有經驗的電工在接電地段進行高壓電氣設備工作。另外，電工驗電和接地的專業工具必須合格。配電線路停電必須使用“停電區域圖”，禁止人為約定時間來送、停電。電工施工前必須遵循懸掛標示牌和裝設遮攔規定，禁止單人在無人監護的情況下在高壓設備上工作。必須遵循使用操作票進行倒閘操作。設備操作前必須核實設備名稱編號、開關刀閘位置、操作模擬圖等之后再按要求進行操作。必須按照相關規定使用安全工具進行操作。
1.3 落實安全技術教育培訓
加強安全思想教育培訓，采用安全板報、標語、事故影像教育、簡報等方式，結合每周安全活動、典型事故案例分析等形式進行安全教育，強化電氣運行操作人員的安全意識。根據電氣運行人員的實際工作經驗進行有計劃的技術培訓教育，電氣運行人員專業技術的提高應以個人學習結合單位集中培訓，根據實際運行需要進行學習教育，所有電氣運行操作人員必須經過國家特種作業培訓并考試合格取得電氣特種作業人員上崗操作證。
1.4 保證安全的組織措施和技術措施
現場勘察制度。電氣檢修作業，工作負責人或工作票簽發人認為有必要現場勘察的，應由檢修單位根據工作任務認真勘察現場，并填寫勘察記錄；工作票制度。工作票是準許在電氣設備上工作的書面命令，在電氣設備上工作，應填寫工作票或者事故應急搶修單，工作負責人應根據實際工作內容填寫相應的工作票，工作票內容不得任意涂改，工作票應由簽發人審核無誤簽字后方可執行；工作許可制度。電氣檢修施工現場的安全措施應由工作許可人完成，并會同工作負責人對工作票上所列安全措施檢查確認，在工作過程中，工作許可人有權制止違反安全工作規程或拆除某些安全措施的行為；工作監護制度。帶電作業或在帶電設備附近工作時，應設監護人，工作人員應服從監護人的指揮，監護人不得離開現場，專責工作監護人不得兼做其他工作，監護人的專業技術水平應高于操作人；工作間斷、轉移和終結制度。工作間斷時，全部工作班成員應撤離工作現場，所有安全措施不能變動。全部工作結束后，應清理現場，拆除接地設施并檢查確認，工作票終結后，方可辦理送電手續。保證安全的技術措施是停電、驗電、裝設接地線、懸掛標識牌或裝設遮欄，上述措施必須由電氣運行值班人員或有權執行操作的電氣人員執行。
1.5 加強電氣設備安全管理
我國針對電氣設備安全管理有著嚴格的要求：要制定嚴格的電氣設備安全責任制度。設備安全管理部門責職責、崗位培訓教育部門安全職責、生產負責人職責、設備專管人員職責等，還要編制好相應安全操作規程，做到操作管理人員人人熟知，強化安全意識以及自報方法。強調安全施工的重要性，從源頭上去控制安全實質的發生；對于有些人員、不按章程操作，導致設備事故發生，并造成國家、企業經濟損失者，企業根據損失情況給予嚴肅處理，情節嚴重構成犯罪的，要依法追究其發劉責任；每個操作員必須熟悉自己操作的電氣設備相關的結構原理、工藝要求、性能以及之前發生故障記錄和應急措施預案，避免操作失誤導致事故的發生。
1.6 電氣應急預案管理
建立健全應急預案，加強事故預防應急演練，在突發事件出現時可迅速處理，減少事故損失。本著“預防為主、有案可依”的原則，結合現場故障的實際情況，制定相應的演練處置方案。通過應急預案的演練提高運行人員對現場處置方案熟悉程度，完善現場處置方案中各環節之間的協調工作。通過培訓和演練，增強運行人員的突發事件應急處理能力。
2 某化工廠10kV系統單相接地的應急處置案例
2.1 危險性分析
電氣運行人員的職責是負責全廠安全用電的穩定，10kV系統是全廠供配電的中樞。當10kV系統出現單相接地時，如果不能快速確認故障點并切除故障，將會產生系統諧振，給電氣系統安全運行帶來極大的隱患；若另外一相也發生了接地故障，將導致兩相短路崩燒，引起系統跳閘，將事故擴大，直接影響工藝生產。
2.2 故障現象
電氣值班人員在電氣后臺發現故障報警，報警信息為10kVI段母線A相接地，某10kV電機A相接地。
2.3 應急處理步驟
電氣值班人員立即將故障現象匯報當班值長，值長立刻啟動應急處置程序，組織電氣運行人員到10kV配電室以及現場檢查情況，并匯報上級領導；電氣值班人員到10kV配電室檢查發現10kVI段母線A相接地，某10kV電機A相接地，現場電機檢查發現接線盒有冒煙及電纜皮燒糊味道，確認10kVI段母線A相接地是由于某10kV電機A相現場故障接地所引起，現場檢查人員立即將配電室及現場實際情況匯報值長；值長立即聯系工藝人員切換備機，并將該故障回路停電切除，檢查電氣后臺10kVI段母線A相接地告警消失，某10kV電機A相接地告警消失，配電室繼電保護裝置告警復位后消失；當班值長立即通知相關領導10kV系統接地故障已經消除，具體故障原因正在進一步查找；電氣運行人員按照電氣檢修規程組織實施電機故障檢查處理，故障處理完畢后進行相關電氣試驗合格，將該設備恢復至熱備狀態，并通知工藝人員該電機已經處于熱備用狀態，隨時可以投入使用；故障處理完畢，總結故障原因及處理過程，將材料歸檔備案并上報車間。
3 結語
電氣設備的安全穩定運行是保障工藝設備正常生產的基礎保障，電氣運行人員是保障電氣設備安全穩定運行的保護神，單位應該不斷加強電氣運行人員的安全知識教育、技術知識培訓，加強電氣安全規程、制度的執行力度。電氣運行值班人員需要認真貫徹落實電氣安全操作規程，提高變配電運行技術水平，牢固掌握處理電氣事故的能力，縮短故障處理的時間，為電氣設備的安穩長滿優運行保駕護航。
參考文獻
一、培訓基地概況
基地自2000年開辦以來，求真務實，開拓進取，已成為省內一家特色鮮明、業績突出，集調度中心、集控站、變電站運行值班員培訓為一體的綜合電力仿真培訓基地。
南京供電公司的“OPEN2000EMS能量管理系統”，于1999年底通過驗收鑒定并投入運行，2000年獲江蘇省電力公司科技進步一等獎。從2000年開始基地利用該系統的調度員仿真培訓系統（DTS），逐步開展培訓各類調度員和變電運行人員，并應用在市公司的反事故演習。
“變電站集中監控仿真培訓系統”于2001年正式立項，并于2002年9月通過驗收。依托該系統，2002年10月起正式用于變電站值班員的仿真培訓工作。培訓對象包括220kV、110kV和35kV集控站/變電站值班員。2003年初，后繼項目“地區電網綜合仿真培訓系統”啟動，該系統于2004年2月開發完成并通過江蘇省科技廳組織的驗收鑒定。該系統投入使用后，基地的仿真機增加了500kV變電站仿真和調度-變電綜合仿真，培訓對象擴展至500kV變電站值班員。
2009年中心為了更好的適應變電技術的發展，在原有系統基礎上，提出了系統的升級改造，與中國電科院簽定了增加兩個500kV仿真變電站和兩個220kV仿真變電站三維多媒體坊真系統和500kV及220kV集控站仿真系統，現在已投入培訓使用。到目前為止基地已有500kV、220kV、110kV、35kV變電站仿真及500kV、220kV集中監控系統共計13套。
基地現有仿真機房總面積近500平方米，有仿真教學室五間，多媒體教室五間，用于培訓500kV、220kV、110kV、35kV變電站和集控站值班員，一次共可容納200名學員培訓；基地的內部服務器設有提供電力系統知識多媒體學習網站，通過基地內設的百兆網絡，學員在機房可以訪問網站，自助進行一次設備、繼電保護設備、變電運行事故處理、電氣符號查詢等課件的學習。
目前，本仿真培訓基地開展的業務主要有：500kV、220kV、110kV變電站、集控站值班員的仿真取證和復審培訓和單元制等級工培訓，變電站值班員中級工、高級工、技師技能鑒定，變電運行崗位培訓、公司新進人員、轉崗人員和專業技術人員培訓，并已舉辦數期省、市公司變電站值班員的崗位技能競賽和市公司迎峰度夏反事故演習。
基地擁有一支經驗豐富、熱心于電力企業職業教育培訓的師資隊伍?，F有6名專職指導教師，高級職稱5人、中級職稱1人。同時為了突顯電力系統專業培訓的特點、滿足企業培訓工作的需要，基地還從南京供電公司、江蘇省檢修公司、江蘇省電科院及南京工程學院等單位聘請了相關專家作為仿真培訓兼職教師，增強擴大基地師資隊伍。
二、組織機構完善，管理制度健全
為加強對基地各項工作的組織管理，及對教學質量的全面監控，基地制定了較為完善的管理制度，有《仿真培訓員工作標準》、《培訓管理手冊》、《仿真培訓項目流程管理細則》等，其中《培訓管理手冊》包含了大量二級文件，如《培訓班管理制度》、《班主任制度》、《教師守則》、《學員守則》、《考場紀律》、《監考人員職責》、《仿真機房管理制度》、《考勤制度》和《設備管理制度》等等。
基地設有標準的檔案室，自基地建立之初，所有仿真系統的技術開發文檔、仿真站相關設備資料、規程、教案、驗收鑒定資料、各期培訓班學員練習、考卷等資料統一分類歸檔。并利用培訓管理信息系統，對基地的各類管理制度、文件、每期培訓班的計劃、通知、經費、成績、反饋等施行統一電子化管理，實現了培訓管理流程的標準化。
三、培訓教學管理
基地自舉辦仿真培訓以來，十分重視仿真課程的開發與仿真教學特色的研究。提出了“立足電力需求，培養技能人才”的辦學思想，不斷提高辦學水平和辦學質量，并從以下四個方面著手開展工作，爭創電力行業仿真培訓優秀基地：一是以供電企業員工能力需求為導向，以職業能力培養為主線，抓好專業建設，加強實踐性教學，實現培訓與企業生產需求接軌；二是建立培訓質量管理體系，設計培訓項目標準流程及系列標準文件，實現對培訓質量的有效控制；三是引導和鼓勵教師投身科研和教學改革，引進新的教學方法和技術，鍛煉教師，并發揮學員在教育培訓中的作用；四是教學過程向社會開放，加強與電力系統專業院校的合作關系。
培訓項目流程管理方面，基地嚴格按照《仿真培訓項目流程管理細則》對培訓項目實行的統一、規范化管理，對培訓項目實施中的：項目下達－培訓需求調查－計劃制定－項目實施過程管理－考試、反饋與統計－資料歸檔幾大環節均有明確規定，實行規范的管理和控制。確保培訓各個環節有序、高效、可控，以達到不斷改進培訓質量，提高學員和送培單位滿意度的目的。
培訓計劃制定按照專業知識結構和能力要素，并且符合仿真培訓理論和上機培訓所占比例適中的要求，根據培訓對象的不同，制定了500kV、220kV、110kV變電仿真取證及復審培訓，公司新進人員培訓及變電職業工種等級工（中級工、高級工、技師）能力培訓等多種類型教學計劃模板。在每次具體的培訓開班之前，仿真教師與送培單位部門進行溝通，了解培訓需求，靈活調整培訓內容，制定適應不同對象的具體教學計劃。
培訓實施過程中，教師在按計劃執行教學任務的同時，實時收集學員反饋信息，有針對性的進行重點講解。教學過程中，教師承擔了教練、講師、督導三種角色，并根據仿真教學的特點，引導學員在仿真培訓過程中不斷總結和自我學習，激發學員的參與性和主動性，創造良好的的培訓氛圍。
培訓反饋和改進，每期培訓中教師觀察學員的反映并及時調整培訓內容重點，培訓結束后，每位學員填寫培訓反饋表，反饋內容包括培訓組織安排、教學內容、教師水平、食宿安排等方面，有專人匯總反饋內容并總結培訓效果，反饋匯總后向教師、培訓班各組織者、送培單位培訓結果歸檔。并定期回顧各期培訓反饋數據，繪制各項指標變化曲線，作為采取改進措施的根據。
四、培訓業績
關鍵詞：電力企業；高技能人才隊伍；培養
作者簡介：劉君（1979-），女，四川達州人，四川德陽電業局變電運行中心，工程師；黃云江（1970-），男，湖南寧鄉人，四川德陽電業局變電運行中心黨委書記，高級工程師。（四川 德陽 618000）
中圖分類號：F272.92 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2012）01-0101-02
企業高技能人才主要包括技術技能勞動者中取得高級工、技師和高級技師職業資格及相應水平的人員。他們工作在生產、營銷等崗位一線，熟練掌握專門知識和技術，具備精湛的操作技能，并在工作實踐中能夠解決關鍵技術和工藝的操作性難題。企業高技能人才是企業人才隊伍的重要組成部分，是各行各業產業大軍的優秀代表，是技術工人隊伍的核心骨干。在大力倡導提升企業自主創新能力、建設創新型國家的時代背景之下，大到國家繁榮富強，小至企業生存發展，高技能人才都是不可或缺的珍貴財富。因此，加快培養企業需要的高技能人才，調動員工學習技術技能的積極性、主動性，不斷壯大高技能人才隊伍，是企業發展的前提和保障。
一、企業高技能人才隊伍培養現狀分析
以國家電網四川德陽電業局變電運行中心為例，分析企業高技能人才隊伍的培養情況。
變電運行中心是德陽電業局下屬的一個變電運行專業化生產車間，專門負責該局所轄69座變電站的運行維護工作。該中心現有員工185人，其中生產人員166人，占總人數的89.7%。目前，中心生產人員中有高級工53人，技師24人，高級技師3人，高技能人才占生產人員總人數的48.2%。同時，該中心生產人員中，專業技術職稱為助理工程師的有105人，占生產人員總人數的63.2%。
在目前取得的最高學歷方面，該中心僅有19名員工未取得大專及以上學歷。工齡4年及以上的人員有161人，占中心總人數的87%。
從人員的技能等級上看，作為一個專業化生產中心，變電運行中心高技能人才比例不及生產人員總人數的一半，這個比例是比較低的。作為絕大多數人員的學歷均在大專及以上的車間，高學歷低技能現象的發生，一方面說明人員自身重學歷輕技能，對職業發展缺乏規劃，另一方面也說明企業對于高技能隊伍的培養需要明確目標，加大力度。
按照電力行業技師職業技能鑒定的相關規定，技師的申報條件為：取得高級工證書或助理工程師資格后，在本專業（工種）連續工作3年以上的人員。變電運行中心成立于2008年9月，自中心成立后，2009年申報技師職鑒53人，當年參加技師職鑒并獲得技師證書的有10人；2010年申報技師職鑒21人，當年參加技師職鑒并獲得技師證書的僅有4人。無論是申報率還是通過率都呈明顯的下降趨勢，這無疑是在對“技師職鑒培養”敲響警鐘。另據統計，變電運行中心2011年滿足技師職業技能鑒定條件，可以申報技師的生產人員有74人。大量的人員滯留在初級職業技能等級階段，遲遲未能邁上“中級”臺階，以至于“高級”更是寥寥無幾（注：初級工、中級工及高級工屬于初級職業技能等級，技師屬于中級職業技能等級，高級技師屬于高級職業技能等級），嚴重影響了該中心人員學習技術、提高技能的積極性，制約了該中心高技能人才隊伍發展的步伐。
如何提高技師職鑒通過率，從根本上解決上述問題，改善被動局面？建立一套完善的企業高技能人才隊伍培養制度意義重大。
二、企業培養高技能人才隊伍的作用和意義
1.有利于提高員工整體的技術技能水平，保障電力企業的持續發展
電力作為一個專業技術密集型、安全風險較大的特殊能源行業，無論是從保障日常安全生產、建立堅強電網的角度，還是從提高供電質量、優質服務的角度出發，都必須擁有一支技能過硬的高素質技能人才隊伍。同時，當前電力企業所需要的專業員工隊伍主要依賴于本行業、本企業自身的培養，人員流動性很小，能從外界引進輸入的人才少之又少。隨著“三集五大”管理體系的構建，電力企業的不斷發展壯大，對復合技能型和知識技能型人才的需求更是日趨明顯。
高技能人才隊伍能夠帶動員工整體技能水平的提高，只有不斷提高企業自身對高技能人才的培養能力，增強企業對高技能人才的培養力度，才能滿足企業發展的需要。
2.有利于激發員工在崗學習的熱情，在企業中形成良好的技能學習氛圍
有研究表明，根據企業生產和勞動組織工作的實際，生產技能崗位員工隊伍結構應為橄欖型分布，即以高技能人才為核心，以技能人才為主體。按照電力企業目前的實際情況，建議把高級技師、技師作為企業內高技能人才，高級工作為企業內技能人才進行管理。
提到崗位培訓，很多班組會有這樣的現象：老員工對于本崗位、本專業的技能學習沒有熱情、應付了事，“新技術不想學，老技術學不精”；新員工想學習卻找不到人給予系統地指導，摸不清學習的途徑和方向，久而久之也就失去了學習的興趣，錯過了學習技術的黃金時光。企業培養高技能人才隊伍，就要解決這一問題，企業為員工提供專業學習的平臺，激發員工的求知欲、崗位成才夢想，從而在企業中形成良好的技能學習氛圍。
3.有利于建立良好的技能人才梯隊，促進企業員工隊伍的快速健康發展
長期以來，企業高技能人才主要靠自然成長，周期長、效果差，企業高技能人才數量不足，結構不合理，復合技能型和知識技能型人才短缺已經成為困擾企業發展的瓶頸。
從目前高技能人才職業技能鑒定的申報條件來看，一名大專學歷的員工從進入企業到獲得技師、高級技師職業技能等級，至少需要4-7年的技術學習和實踐積累。同時，即使已經成為高技能人才，也還需要一定的工作經歷才能夠不斷總結和積累經驗，掌握關鍵技術，才能具備處理解決高難度技術或工藝難題的能力。由此看來，企業要想持續發展，必須從企業層面建立起一套長期有效的培養和管理高技能人才隊伍的辦法。
建立合理的技能人才梯隊，從初級到高級再到專家，通過這些人才的“傳、幫、帶”效應，一步一步穩固建立企業的技能人才隊伍，促進企業員工隊伍整體的快速健康發展。
三、培養高技能人才隊伍的方法探索與實踐
1.培養高技能人才隊伍要建立有效的實施辦法和管理制度
要使高技能人才隊伍的培養常態化、規范化，建立與之配套的實施辦法和管理制度必不可少。要總結、分析本單位各專業員工的技能水平現狀，詳細列舉各等級高技能人才的申報條件，并對每年滿足職業技能鑒定申報條件人員的報名、培訓、管理、考核做出詳細規定。各單位最好在每年年初統一公布參培人員名單，列出培訓大綱，做到人員和班組“早通知、早組織、早準備”。
變電運行中心在2011年年初就出臺了“中心生產崗位人員參加高級技師、技師技能鑒定培訓管理規定”，該規定在詳細列舉了上述內容外，還對參培人員及該人員所在班組提出了具體的獎懲要求：未通過職鑒考核的人員和通過率未達標的班組均要受到績效考核。這一做法大大增強了員工盡力參培、頑強拼搏的決心，同時也提高了人員的團隊意識和班組對員工培訓的促進作用。
2.領導的高度重視是高技能人才隊伍培養的前提條件
高技能人才隊伍培養作為企業的一項重要培訓機制，需要得到企業領導的高度重視。領導的重視不僅體現在培養高技能人才隊伍的方方面面，從某種程度上來說，還能為參加培訓的員工增添信心和底氣。變電運行中心最初篩選出來滿足技師職鑒申報條件，卻一直沒有通過技師職鑒的人員有74人之多，不可能“一口氣吃個大胖子”，該中心通過自愿報名、班組推薦、人員目前崗位、年齡等幾個條件挨個的篩選、做思想工作，最后確定了46人的2011年職鑒人員名單。
名單一經確定，馬上在該中心網站上予以公示，一方面是為了讓參加的人員和其所在的班組早做準備，另一方面，也表明了運行中心領導的重視和決心。培訓期間，中心領導多次到培訓現場與員工交流學習情況，為員工鼓勁打氣，幫助員工樹立信心。
3.高質量的鑒定考核前培訓是高技能人才隊伍培養的有力支撐
保質保量的職鑒考核前培訓，能讓參培人員盡快進入角色，熟悉設備、總結經驗、沉淀知識、理清思路，以最佳姿態參加職鑒考核。因此，培訓部門要做好充分的準備，把培訓計劃、授課內訓師、學員組織等相關的組織措施細化到點、到人。
2011年，變電運行中心根據省公司技師職業技能鑒定時間計劃，結合中心班組的實際工作情況，將年初計劃參加職業技能鑒定的46人分為6期，為保證培訓質量和避免工學矛盾，每期6至10人，每期15天左右。培訓期間，參培人員分別要參加運行中心組織的集中授課培訓和省公司的高技能人才培訓。整個培訓過程，運行中心都安排剛獲得省公司“2010年度優秀技能人才”的經驗豐富的內訓師擔任指導教師，統一安排理論培訓和上機實訓地點，并對培訓過程實行全封閉式管理，嚴格執行考勤制度。培訓課程與授課方式等細節都是中心領導與授課內訓師一起確定，統一執行的。特別是所有參培人員的培訓期次（時間）都是由中心領導與班組提前商定，一經確定，不得隨意請假、缺課、調期，如需請假必須經中心培訓分管領導許可。
由企業統一組織的職鑒考核前培訓，將員工職鑒的個人行為，提升為集體行為，既能夠更好地把控和提高培訓質量，還能夠幫助員工解決“工學矛盾”的后顧之憂，讓員工全身心投入學習。
4.做實日常技能培訓的“基本功”是高技能人才隊伍培養的堅強保障
技能培訓沒有投機取巧，只有靠踏踏實實的學習，一點一滴的積累。高技能人才所具備的處理解決高難度技術或工藝難題的能力，不是靠“臨時抱佛腳”突擊出來的，只有做實班組的日常技能培訓，在平時的工作實踐中多學勤練，才能在關鍵時刻厚積薄發。
自變電運行中心成立以來，如何體現專業化管理優勢，將培訓工作做細、做實、做精，一直是該中心領導最為關心的問題。中心領導多次提出：培訓工作要“分層次、分類別、重過程、抓質量”，做到培訓的“計劃、實施、管理、考核、反饋”閉環管理。除了要求班組要將常規技能培訓的重點放在現場，運行中心每年還重點組織開展了生產人員技能弱項培訓、中心優秀技能人才競賽及培訓、求知大講堂等培訓。2010年，運行中心有6名生產人員獲得“四川省電力公司優秀技能人才”稱號，這些優秀技能人才又在中心擔任重點培訓的內訓師及考評員，利用優秀師資帶動和提高整個中心的技能人才隊伍培養工作。
5.充分發揮人員自身的學習力是高技能人才隊伍培養的重中之重
企業對培訓工作的重視和組織，只是從外因方面起到了積極的引導和推動作用，只有員工自身學習能動性的發揮，從“要我學”轉變為“我要學”，內因加上外因，才能夠達到最佳的培訓效果。
運行人員的日常工作相對而言比較枯燥、單調，倒班制的上班方式使人員集中起來培訓也較為困難。培訓要想吸引更多的人員參加，必須得從培訓內容和培訓形式上下功夫。變電運行中心從培訓需求調查、培訓計劃制定、班組培訓內訓師選拔、培訓效果評估等多方面著手，傾聽員工的想法，激發員工參與培訓的熱情。同時，在培訓考核方面，從運行中心成立以來，員工每個季度的培訓成績，都會作為該員工的“成長類”得分，按比例計入其季度績效得分，與員工的績效工資和崗位晉升掛鉤，激勵員工“立足崗位成才，不斷學習進取”。
在企業和員工的共同努力下，2011年，國家電網德陽變電運行中心參加技師職業鑒定的46名員工，共有24名通過了職鑒考核，無獨有偶，這一數字剛好也是該中心截止2010年的技師人數總和，使該中心的高技能人才比例大大提高。
高技能人才是企業生產建設的核心骨干，是推動技術創新和技術成果轉化的重要力量。加快高技能人才隊伍的培養，是實施人才強企戰略，增強企業核心競爭力的重要舉措。特別是在當前國網公司推行“三集五大”管理模式的關鍵時期，“大運行”、“大檢修”的管理模式需要現有的生產人員成為掌握多種技能的“復合型”高技能人才。只有不斷探索、不斷總結，將員工個人的職業生涯發展與企業高技能人才隊伍的培養緊密聯系起來，創造出最適合本企業的高技能人才隊伍培養方法，企業才能不斷穩步向前發展。
參考文獻：
[1]先靈覺.高技能人才隊伍建設存在的問題及思考[J].科技信息,
多級電網-變電站仿真培訓系統
而與現場實習相比，仿真培訓具有以下優點：1.仿真培訓系統涵蓋范圍廣校外實習一般在學校附近變電站進行，而電網運行可靠性較高，短時間內電網運行狀態一般無任何明顯改變，不利于學生建立直觀的對電網運行相關概念的認識；學生接觸到的一次設備、二次設備只限于變電站實際設備，數量和種類較少；且出于安全考慮，現場運行操作或停電檢修等工作使學生活動范圍受到很大限制。仿真電網系統可詳細仿真各電壓等級典型變電站和集控站，涵蓋各種典型接線方式，并可設置電網各種運行狀態，幫助學生建立直觀感性的電網運行概念知識體系；仿真系統對電網調度監控系統以及變電站內一次、二次設備進行詳細仿真，學生可在仿真電網調度監控畫面、變電站主控室界面、一次設備巡視界面中全面了解電網監控系統和變電站一次、二次設備。2.在仿真系統中學生可充分了解電網結構和基本設備電網運行過程中不允許隨意進行操作，并且電網運行可靠性很高，因此學生在變電站實習過程中絕大多數時間只能是在設備安全距離之外參觀設備，并無機會了解現場實際工作過程。仿真系統可以模擬電網各種運行狀態，學生還可在仿真電網中加入各種異常事件，觀察電網動態過程，使學生充分了解電網結構和基本設備。3.在仿真電網中學生可進行操作訓練仿真系統利用三維虛擬現實場景技術，實現對變電站一次設備的三維重現和虛擬操作，并對主控室內保護和自動裝置等設備進行詳細仿真，學生不但可以在仿真變電站里結合不同接線方式、不同設備進行各種典型事件所有操作，還可在仿真電網設置各種異常事件，進行事故處理演練。4.仿真培訓系統所需實習經費較少在進行仿真培訓系統軟件購置、機房建設等投資之后，仿真培訓不需更多的其他后續費用，相比校外實習，仿真培訓可節省交通、住宿、現場實習費用等大量經費。
目前本科教學存在問題
本科教育的最終目的是培養合格的專業技術人才，學生不但要掌握扎實的理論知識，還應具備研究工程問題的思路和用所學理論分析電力系統工程問題的能力。以往本科教學課程內容注重專業知識傳授，強調理論的嚴謹性，忽視了工程問題的物理本原，學生學完課程后，尚且可以完成驗證解法的書本作業，但難以綜合運用所學的知識解決電力系統工程中的實際問題；教學方法上，重視理論分析過程，忽視各專業課知識之間的聯系及在電力系統工程中的作用，學生難以形成一個完整連貫的理論知識體系；教學組織上，缺乏實踐教學培養環境，忽視對學生學習興趣的培養，面對書本講工程，使得學生的學習難度大。
仿真系統對電氣專業本科教學的有利方面
1.幫助學生充分理解相關概念傳統本科教學只注重理論模型的分析與求解，忽視了工程問題的物理本原，學生在專業課學習過程中，更多的只是應用相應數學方法對模型進行求解，導致學生對一些現場運行基本概念（如多運行方式調頻調峰等）不能完全理解。借助多級電網-變電站仿真系統，學生可以在教師指導下設置電網各種運行狀態，并在仿真電網中加入各種事件，學生能在設備層面、變電站層面以及電網層面分別觀察電網的動態過程，有利于學生對電網的結構和特性建立直觀感性的認識。2.提高學生解決工程實際問題的能力以往本科教學中教師主要對既有模型的求解方法進行講解，只注重解題方法而忽視工程問題，利用多級電網-變電站仿真系統，學生可以從電力系統運行中遇到的問題開始，強調從工程問題中構建模型的方法及模型應用的限制條件，對分析結果還應進一步探討其工程意義，形成指導工程的一般性概念和結論，培養學生研究工程問題的思路和用所學理論分析電力系統工程問題的能力。3.建立完整的電力系統理論知識體系結合仿真電網，將某個運行問題伴隨教學全過程逐次展開，替代以往分散的課程設計，以提高學生對工程問題整體性的認識。學生學到的知識立即就會被運用到設計中。通過課程學習和設計鍛煉，學生對電力系統的分析方法及其應用有了更深刻的理解，對工程問題局部與整體的關系有了更全面的把握。4.加強各專業課之間的聯系在專業課授課過程中，教師更多的是從特定角度分析電力系統某一領域的現象和問題，各專業課之間聯系松散，導致學生在專業課學習過程中缺乏目的性。而利用仿真系統，可以根據不同的問題設置相應的系統運行方式，鍛煉學生在實際電網復雜的工程環境中發現問題，并制訂相應的解決問題的方案。在解決問題過程中會涉及不同的專業課知識，學生以現場實際問題為主線，可以充分融合各專業課知識。5.重要的實習平臺在多級電網-變電站仿真培訓系統中，學生可以對現場設備和運行操作建立直觀的感性認識，并且學習內容、學習方式及學習時間可以根據要求方便靈活地進行調整，相比于現場實習也更為經濟，已成為實踐教學環節的重要組成部分。
總結
將仿真系統與電氣專業課課堂授課相結合，用現代仿真技術在課堂上展示分析過程，改變了過去以公式分析為主的狀況，使抽象的電力系統運行分析具象化，并借助于仿真技術對計算結果的工程意義進行深入的闡釋，可以幫助學生建立完整的電力系統理論知識體系，提高學生解決工程實際問題的能力。
作者：劉柏林 孫文利 單位：東北電力大學電力運行仿真中心 華能大慶熱電有限責任公司
關鍵詞：變電運行；維護；問題與對策
中圖分類號：TM77 文獻標識碼： A
引言
變電站是電力系統的重要組成部分。它是變換電壓、接受和分配電能、控制電力的流向和調整電壓的電力設施，并通過變壓器將各級電壓的電網聯系起來?？梢哉f，變電站設備是否能正常運行，運行質量的好壞，對電網的安全穩定運行有著直接而巨大的影響。變電站設備如果在運行中出了重大問題，不僅會危及電網的安全穩定運行，還會對經濟的發展以及百姓生產、生活產生影響。因此，變電運行維護問題不可小視。
一、變電運行維護中存在的問題
1、安全意識薄弱，忽視必要的安全防護措施
變電運行的維護缺乏預防和防護措施，變電運行維護的相關操作人員安全意識薄弱，對一些設備的核查缺乏安全防護，忽視預防的安全提示，對操作的注意事項沒有重視。操作人員簡化了規定程序的操作，這會發生漏檢行為，使變電運行存在安全隱患。對于一些需要更新的操作票沒有及時更新，而現場的操作人員對上一班的設備情況沒有準確的了解，這就導致早工作的過程中出現安全隱患，給操作人員自身的安全帶來了威脅。管理制度存在缺陷，巡視檢查制度執行的不夠認真，電力調度員和變電運行的維護人員之間缺乏溝通交流。安全活動沒有定期開展宣傳，電網技術資料的管理不完善。在故障發生的時候，運行維護人員沒有資料可以借閱參考，無法很好的進行維修。
2、運行維護人員操作不規范
工作人員或者是新近補充來的運行維護人員在工作的時候缺乏經驗，容易造成整個運行維護系統或者是電力系統的癱瘓，造成無法正常供電。在維護變壓器等電力設備的時候，如果操作稍有失誤可能就會造成變電所不能正常運行，對變電設備造成損壞。
3、設備維護、檢修不健全
變電運行的維護制度是只有在設備發現問題的時候才會進行維修，這樣加大維修的費用。在日常工作中缺乏對設備正常的維護，在應急處理中會帶來處理故障。對于設備的檢修需要提交檢修簡報、控制工作計劃和“三項措施”，但是通常情況下這些提交的資料都不全面，接班的時候沒有交待工作環境，對于一些特別危險的隱患和操作中需要注意的事項都沒有交待。工作人員在工作中出現的一些習慣性違章操作，對變電設備性能、系統運行都帶來不確定的影響。
4、運行監視不到位
眾所周知，變電遠動信息能夠非常及時地將事故信息提供給運行值班人員以及調度人員，相關人員則根據遠動提供來的這些信息量，進行深入的綜合分析進而準確地判斷出事故發生的時間、事故的類型，甚至是事故的地點，為下一步的事故的處理提供幫助。但是，有個別運行人員由于責任心不強對遠動提供的信息沒有及時獲取，或是因為工作能力所限而不能對獲取的信息進行科學的分析與判斷，導致無法在第一時間準確地判斷出裝置設備的運行情況偶有發生，給變電站帶來重大的損失。
5、日常巡視檢查運行維護檢修不及時
變電運行維護技術問題有很多，日常巡視檢查、運行維護檢修不及時便是造成問題出現的重要原因之一。一些變電站，不重視變電運行設施的日常巡視檢查、維護檢修工作，使設備長期在高負荷下運轉，給變電運行帶來很大的隱患。尤其是一些因為電源類的故障而導致的停電、停機，往往是因為電源線老化嚴重或用電量過大造成的。如果日常巡視檢查能夠認真一些，能夠勤一些，便能夠及時地發現這類問題，并采取有效措施進行解決。如果再配上及時的維護檢修，那么像這類的設備缺陷問題便可以極大地減少甚至是避免。
二、變電運行維護的有效對策探究
1、按照流程來進行維護工作
要想從根本上落實變電運行設備的維護工作，就必須嚴格按照流程來進行設備的維護，嚴守規章制度，多動手操作，善于積累經驗。首先，必須要求維護變電運行的工作人員一定要具備相關的專業資格以及職業操守，在實際的維護過程中必須嚴格按照相關規章制度進行，必須要確保自己充分正確了解維護流程以后方可進行維護工作。同時還要避免無關的維護操作。正如施工技術人員為了確保裝置的運行安全，就會先檢查好網絡聯接的正常性，他們會在監控后臺進行對軟壓板的調整，再對需要檢修的壓板、需要定制調整的設備在施工現場進行處理，避免維護的無效操作。其次，維護工作人員要對需要維護的線路與設備有充分的了解，方可有效避免事故的發生。另外，維護工作人員要加強對技術流程的熟悉，并且能正確操作。唯有如此，方可提高工作人員的事故處理能力，避免工作人員事故中出現慌亂處理情況。最后，工作人員要注意對設備進行檢查維修，了解設備的運行情況，工作進行交班、接班時還必須留意設備是否出現異常，一旦發現不妥要及時解決問題，保證設備運行安全可靠。
2、提高運行維護人員責任感，嚴格執行程序化
運行維護人員責任感包括技術、意識以及心理等素質，提升運行維護人員的素質，也為變電設備安全運行提供了最直接的保障。因此，要注重提升運行維護人員各方面的素質，就要組織相應工作內容的培訓，提供學習機會，促進運行維護人員責任感。以各項活動輔助提升各項技能，舉一反三，引導運行維護人員學會自我總結和吸取經驗。適當與經濟利益掛鉤，建立完成工作的質量和效率績效考核制度，使運行維護人員具有緊迫感，提高運行維護人員的自覺性，使責任意識得到提高。工作任務危險、復雜和難度較大的，要制定實施方案，明確分工，責任到人?，F場作業實施過程中，有關領導要檢查、指導、把關。同時，要充分做好應急預案，提前做好應對措施，以便在發生異常時能夠及時果斷地處理。有效預防人員傷亡和誤操作事故的發生。
3、改善工作環境，提高工作人員的專業知識
在日常的工作中有計劃地培訓員工的專業知識，專業知識的提高和鞏固是預防安全事故發生的有力保障，只有員工的專業技術得到了提高，才能更好的處理供電系統中出現的問題，有效的預防工作中有可能出現的安全問題。對工作中的正確工作程序進行宣傳和教育，普及正確的操作程序，使每個工作人員都能做到正確、合理地工作，從而減少安全隱患發生的概率。
4、結合實際工作，加大技術培訓的力度
現代化技術水平不斷提高，面對新技術的應用，對運行維護人員的業務技術水平也提出更高的要求。因此，應重視技術培訓工作，結合實際工作，制定相應的技術、設備培訓計劃，熟悉和掌握現代化技術水平。舉行技術講座、研討、分析等各種形式的活動，使培訓有條不紊、目的明確，效果顯著。電網安全運行需要電力調度自動系統這個重要工具，運行維護人員應主動參與各類應用系統的開發，在工作中聯系實際，總結運行系統的規律，提出改進建議，使工作能夠在各個系統中順利進行。
5、建立變電運行維護一體化的檢修模式
隨著電網建設的不斷發展，現有的檢修操作管理模式已經顯示出不適應現代電網發展的缺點，建立變電運行維護一體化的建立已經具備了成熟的條件。變電運行維護一體化就是改變傳統人員對設備的巡視和操作，由檢修人員進行維護檢修，維護（C、D類檢修）的運行和設備巡檢等組合在一起。
6、運行維護各項技術資料的系統管理
變電運行維護中，各項技術資料齊全，才能使運行維護人員能事先了解。電網運行維護中，提供完善的電網資料是非常必要的，在安排大型檢修時，應與當值運行維護人員提前溝通，向運行維護人員提供（技術資料、繼保組的定值單、運方組的電網運行方式聯系單等）。逐步完善資料管理，專人負責對資料定時整理歸檔，按要求規范運行維護管理。
結束語
變電運行管理不僅是針對設備和工作人員的安全也是為了保證供電的質量，供電的安全性和穩定性是現在生活和生產中所要求的，所以變電運行管理有很重要的意義。安全的進行工作時變電運行的核心目標，在電力系統的操作運行中，變電運行維護起著至關重要的作用，是整個系統正常運行的有力保障。變電運行維護是輸電網的重要環節，也是變電運行管理的主要內容。涉及電網運行管理，倒閘操作和事故處理機構。因此，保證供電企業安全生產的前提，就必須建立健全的管理制度，規范化的培訓制度，加強對運行維護操作人員的崗前安全教育培訓，應嚴格執行各項規章制度，才能提高運行維護人員的技術素質。使變電運行維護的安全管理工作走向標準化、規范化。
參考文獻：
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一、認識變電運行工作的重要性和特殊性
管理變電運行的工作人員都有著很大的壓力，上班時必須對突然出現的任何異常進行及時正確的處理。任何的差錯都有可能引起十分嚴重的事故，這就使得變電運行人員如履薄冰，時刻都處于高度緊張的狀態。變電運行工作主要由操作、維護及管理等方面組成。正因為這樣，在變電運行工作中要面對很多的甚至是繁瑣的規章制度。如果在每次工作前再將這些故障制度進行沒有目的性、沒有針對性的羅列，往往會出現重復且無的放矢的情。僅僅依靠這些安全規章制度與少量的管理者的監督和檢查，對于變電運行的安全來說還遠遠不夠，同時還有可能讓變電運行人員產生各種各樣的抵觸心理，最終產生安全隱患。
二、變電運行管理
首先是對運行管理的職責進行明確的分工。根據已經在運行的無人值班變電所的運營方式將運行管理的職責分為五個部分：（1）調度室當值調度員；（2）維操隊；（3）監控中心；（4）遠動；（5）通訊。第一部分主要負責指揮維操隊，監控中心對無人值班變電站的正常操作和異常、事故處理，有權對其管轄范圍內的違規情況進行阻止。第二部分主要是負責對所轄變電站設備進行巡視維護，對各種事故與異常進行處理，保證所轄變電站安全的運行。第三部分的監控中心主要是負責對變電站的24小時監視，并根據調度員的指揮進行各種遙控操作，將發現的各種異常上報給值班調度員。同時還要對本中心的設施進行維護和整理。第四部分的遠動主要負責的是負責調度自動化系統的運行維護、定期巡檢、消缺工作，確保自動化系統的正常運行。對無人值班變電站遙控、遙調的可靠；遙信、遙測信息的正確性負責。做好維護工作，當出現異常時，應盡快處理。當遠動信號退出時應立即處理。第五部分的通訊主要負責的是對調度、維操隊、監控中心、各變電站通訊設備和管理、維護工作，保證通訊暢通。當出現故障，應盡快派人處理。第二是建立起一套有效的運行管理制度。首先是落實崗位責任制。不管是調度員、維操隊、監控中心還是遠東和通訊，每一個人都必須明確自己的崗位的具體責任，做到分工明確，不管是什么問題都能找到相關的負責人進行處理。第二是建立一套完備的設備專責制度。將無人值班變電所中的所有設備都制定專人進行維護，并填寫相關的記錄。第三是實行值班制和交接班制。由于變電運行工作的特殊性，不允許出現連班工作的情況，所以應該實行二班制或者是三班制，在進行交接班時必須準時、認真，前后銜接、手續清楚、責任明確。第三是加強對變電運行的技術維護管理。技術管理的主要任務之一是保證安全經濟運行和人身安全?！峨姌I安全工作規程》是多年來前人工作經驗教訓的總結，其中有著許多重要的信息，工作人員必須嚴格遵循該規程。對于各種資料必須收集齊備，并進行整理，讓所有的事都能夠有檔案可查。當發現問題時必須及時上報，并同時準確的、迅速的排除故障，以保證電網的正常運行。
三、變電運行安全
變電運行班組管理的好壞會直接影響到變電站是否能夠安全的運行。安全生產是每一個企業的生命。任何一個企業的正常運行都離不開安全生產。對于變電運行來說，其安全運行的意義不言而喻。變電安全運行主要從以下幾個方面進行管理。第一是進行安全管理。安全管理是變電運行的重要組成部分。在變電運行安全管理的過程中應該以預防為主。在平時應該大力對相關的規章制度和安全生產的重要性進行宣傳。不能等到出事才宣傳。然后是加強安全操作的培訓，讓值班人員平時就養成安全操作的習慣。在進行安全教育的時候應該將重點放在如何加強自我保護意識、防止事故等幾方面上。舉辦各種安全教育的活動，要求所有人都要參加活動，并在活動的過程總結合自身的工作進行變電安全運行的發言，以增加值班人員對安全管理的認識。第二是進行專業技術培訓。值班人員的業務素質直接影響著變電運行的安全生產。因此必須將提高值班人員的業務素質作為變電運行管理中的一個重點來對待。相對于環境和技術設備來說，人是十分活躍的因素。有效的對人的行為進行規范是降低安全事故的重點。提高員工的安全素質是保證員工人生安全的有效途徑。在進行培訓時，要“以人”為本，從員工的基礎入手。通過各種活動逐步的提供員工的業務素質。結合各種專項檢查、日常維護、維修的特點以及相關的安全、業務知識培訓指南，，將安全知識的培訓內容分門別類，提煉重點和精華，打印下發到每一個運行人員，起到強化效果作用。培訓應該提倡和注重基層各班組的日積月累、長期堅持的安全培訓模式，從日常維護，倒閘操作和安全注意事項等入手，務求每個運行人員都學實、學透。并定期開展反事故演習競賽及經驗交流會，調動值班員學習業務知識的積極性，從而達到提高值班員業務水平的目的。最后是進行思想政治工作的管理。要不間斷的對員工進行愛國、愛站的教育，讓他們明白他們是企業的主人，讓他們以企業主人翁的姿態對待自己的工作。同時還應該及時的將各種站內的信息公之于眾，讓員工對自己的廠和站有個明確的認識。對員工的思想政治工作不能夠流于形式，一定要緊密聯系實際，不回避矛盾，要以理服人。
四、小結
隨著各種新技術的產生和運用，變電運行發生這翻天覆地的變化，其管理工作也在發生變化。變電運行管理包括許多方面。其管理的好壞會對電網的穩定運行產生直接的影響，所有我們應該從各個方面去加強變電運行的管理，保障變電運行的穩定。
