時間：2022-12-02 03:33:55
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學生部門任職報告，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點。下面是小編整合的2021年學生干部述職報告范文，共同閱讀吧，肯定對你有所幫助的。
2021年學生干部述職報告范文1尊敬的領導：
我于_年_月份有幸經過重重面試，有幸進入院學生會生活部，進入監管會工作，成為一名新的干事。那時懷著激動的心情，和飽滿的熱情投入咱監管會的具體工作。首先要感謝校領導和監管會的學姐和學哥們給了我這次難得的，鍛煉自己的機會。在工作中我也做到了高度的責任感和認真的態度。雖然當時對咱監管會的工作不是很熟悉，但在院生活管理處和院團委的領導下，在學哥學姐們的支持和幫助下，虛心求教，認真做事，也建立了良好的朋友和同事關系。_級團結在一起，也做出了一些成績。我認為在這一年中，我也基本完成了分內工作。現在總結
一、了解工作，明確方向.初進學生會，感到的是一份光榮和自豪，發現學生會一個學生展現自我才華的平臺，覺得學生會是一個積極進取的集體.身處其中，一定使自己得到各方面綜合發展.而且身在監管會，更需要一種一種腳踏實地，認真負責的態度。剛進入監管會，就感覺這是一個相對獨立的組織，人多，無形中有種壓力，那時已經慢慢形成了一種責任心，“好好干”這是從心底發出的聲音。在剛進去的一星期，在學姐學哥的帶領下，開始對監管會的工作全面了解，知道監管會是在生活管理處的領導下，抓好餐廳及生活區的飲食衛生情況、及時了解廣大同學意見和建議，并向有關部門反映同學們生活方面存在的困難的學生組織。內設辦公室、督察部、宣傳部。具體是辦公室負責內部成員及各系配合工作簽到及量化考核，主抓內部紀律。督察部每天檢查操作間衛生，及其工作衣帽整潔情況，飯菜質量及收現金等情況。宣傳部負責餐廳及生活區海報、條幅的申請和管理工作。監管會分部不分家，兩部一室在做好本職工作的同時，相互協調，互幫互助，都有一個共同目標，讓監管會更上一個臺階!。
二、加強學習，踏實工作，積極學習，經過一定適應期，我們零八級又分別報了自己認為適合自己的部室，我被調配到了督察部。因為感覺這是一個鍛煉自己的部，也是適合自己的部室。督察部是監管會的主力軍，負責檢查操作間衛生，飯菜質量，是同學們在餐廳飲食衛生一個保障。也是同餐廳老板和工作人員接觸最多的一部室，鍛煉交際能力和處理事情的好去處!在督察部的學哥學姐帶領下，我會快熟悉了督察部的工作，知道了怎樣行駛自己的權利，在什么樣的情況下，去開罰單和意見整改書。學長們也傳授給我不同經驗，讓我們懂得了怎樣去交流，怎樣去和餐廳交流。我們08級沒事的時候也經常在一起，說出自己在工作中遇到的事情，商量著怎樣去處理事情。我們在互相交流的同時也提高了我們自身的能力。在監管會這將近工作一年里，督察部在俊義、齊然、東方三個部長帶領下，工作上取得了很大成績，現在餐廳整體情況良好，秩序不錯，操作間衛生較上一年有很大改善，工作人員都以能自覺戴好衣冒。收現金情況也在很大程度已有所改觀。在這一年里，辦公室和宣傳部對我們的工作也給了我們很大支持，但我們督察部也有不足，需要改進。今后我相信督察部成員一定會繼續努力，不斷改進自己的工作。
三、開拓創新，腳踏實地，以務實的工作作風，旺盛的工作精力和熱情，全面履行職責，使監管會越來越好!_年十月份，監管會全體成員進行了生活區及餐廳周圍的海報條幅進行了清理，又對亂貼亂掛現象進行了有力度治理，那次初見成效。冬至，監管會聯合文藝部，舉辦了院學生會內部聯歡，包餃子。這次活動總體來說達到了預期效果。擴大了生活部監管會在學生會內部的影響，為進一步擴大監管宣傳餐廳的力度，監管會全體成員于中午同學們就餐時間2~3人一組對同學們進行詢問調查，收集同學們意見或建議交至生活管理處。我們也收到了很多建議，這些建議對我們管理餐廳有很大的幫助。_年三月我們監管會又舉辦了餐飲知識講座，由宋水利處長主講，這次講座主要介紹了餐廳整體狀況，同時宋處長也講解了同學們在生活中遇到的問題，接受了同學們得體問，這次講座也使我們監管會深入人心。另外我們又配合生活管理處對餐廳收現金現象和使用熟料帶情況進行了查處，工作得到了校領導的好評。
2021年學生干部述職報告范文2尊敬的領導：
我是_，來自_汽修專業，于20_年當選為_學院生活部部長。很高興今天站在這里代表生活部做述職報告，這份報告，很多話我想不僅僅是本人所感，相信也涵蓋了所有之前在生活部工作的_級成員的感受。
回顧走過的歲月，我傲慢過，也膽怯過，喜悅過，也惆悵過，激進過，也退縮過。可能我任職的時間不是很久，但是我卻在這短短的任職時間里學會了很多東西，這將是我一生的寶貴財富。當然這些財富不僅僅是一些為人處世，或是一些交際辯駁的能力，還有一些只有在此奮斗過才能體會到的感受，比如感恩、比如榮譽感、比如情誼。
本人就職以來，以務實的工作作風、豐滿的工作熱情和充沛的工作精力，理清工作路線，細致鋪排工作計劃，積極主動配合老師及團學其他成員，恪守本職，使自己分管的工作進展地井然有序，很好的的完成了上級交代的各項任務。我以為，做好生活部的部長在于六個字：奉獻、協調、溝通。下面具體闡述一下：奉獻：生活部可以說是一個一后勤服務為主的部門，在這個部門里我們大多數所做的工作可以說是在幕后的。有的時候我們辛辛苦苦的工作是不為別人所看到的。所以我們要有甘愿奉獻的精神。盡自己的力量卻做好自己的本職工作。
協調：部長作為學生會主席和干事之間的橋梁，一定要切實發揮好協調的作用。不僅是協調部內的工作，還是協調與其他部處的合作。同時我們也要協調自己學習和工作。協調部內的活動，更好的成為一個有機體，這樣才能體現團隊精神。
溝通：溝通包括三個部分：1、作為部長要及時與自己的部員溝通，了解他們對于活動開展的建議以及一些好的想法。同時發現自己問題不足;2、要與其他部長進行交流溝通。大家都是學生會一些學生干部，彼此之間就留學習對于以后工作的開展很有好處;3、要及時和主席溝通。作為兩者的橋梁，我們要把自己建議或者是想法反映給主席團。同時也要把活動的開展情況匯總之后，及時與他們交流，發現其中的問題，總結經驗教訓。
總結過去，明示現在，指導未來，回顧這段歲月，任職生活部部部長的工作經歷，我想說的是感謝兩個字，感謝我們部的那些可愛的干事們，是你們給生活部注入了新鮮活力，也感謝支持介入我們部工作的每一個人，感謝鼓舞過我們的每一份氣力。最后，用一句話來結束我的報告：在年青的季節甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有熱情、積極主動的努力去實現自身價值，并在工作中做出的貢獻。
2021年學生干部述職報告范文3尊敬的領導：
在陳校長的領導下，在其他領導的配合下，在各位老師和職工的支持下，生活部較好的完成了各項工作任務。在工作過程中，我深刻認識到一個人無論職位高低，都要有熱情積極的態度和較強的責任心，對待自己的工作。
一、做一個有耐心的生活部部長
生活部本身就是一個工作繁瑣的部門，各項工作需耐心毅力，無論是學生體檢，還是傳染病防控;無論是飯菜質量的監督還是學生寢室的安全內務衛生的檢查都是與超強的耐力和毅力。
二、做一個積極熱情的生活部部長
積極地完成上級領導安排的各項工作，熱情有禮貌地對待他人。做好老師、學生與生活部職工之間的橋梁，做為生活部部長要有一個積極的心態，積極地為全體師生服務的心態。
三、做一個關心師生生活的生活部部長
生活部部長的職責就是熱情關懷愛護學生，關心學生，服務學生生活和身心的健康，盡力解決和滿足同學們提出的各種問題和要求，為大家提供方便提高師生的生活質量。工作中還存在許多不足，表現在：
1、工作尚欠大膽，創新意識不強。
2、工作尚欠細致，細節抓不死。
學生會部長述職報告3、工作中解決問題尚欠及時。
這些問題我將在今后工作中認真加以改正和提高。
以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，敬請領導批評指正。
2021年學生干部述職報告范文4尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家晚上好!時光荏苒，歲月如梭。轉眼間我們已經從懵懂的大一新生，步入大二這個行列。回顧這一年，讓我刻骨銘心。首先，我很榮幸能夠有機會站在這里向大家匯報我一年以來的工作。
回顧一年來的經歷，我感到既充實，又欣慰。我和這里的老師和同學們一起學習工作，不僅增進了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高。總結一年來的工作，我覺得有所得也有所失，今后還要從以下三方面進一步努力。一是要繼續提高認識水平。特別是對工作中可能出現的問題和困難，要注重從總體上把握，增強工作的預見性和主動性，時刻保持清醒的頭腦和強烈的憂患意識。二是要提高工作效率。對各項工作要充分尊重現實，體現層次性，區別對待，循序漸進，注意把握規律性。三是要更加嚴于律已。對工作總體上要高標準、嚴要求，在一些具體問題上要求新求細求精，以身作則。
在這里我們會收獲很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這為我們以后面對社會增添了一個籌碼。
一年以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，從中得到了鍛煉和提高。同時，也為豐富大學生課余活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。
分團委學生會是一個很鍛煉人的地方。踐行社更是一個可以磨煉心態的地方。就像我和_級的伙伴說的一樣“能夠在踐行社堅持呆下來的人一定是個很不錯的人”。在這里我們會收獲很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這為我們以后面對社會增添了一個籌碼。在接下來的團委日子里，希望我們能一起相信頭頂的晴空，和足下堅實的土地，心中永遠涌動著青春如潮的呼喚，在你我各自徐徐展開的遠景，一樣的深情，一樣的瀟灑!
總的說來，我覺得我們踐行社的工作任重而道遠，在未來的生活中，我會更加努力的做好自己的工作，請各位領導相信我。
總結過去，昭示現在，指導未來，我將繼續努力，不斷提升自我，完善自我，把踐行社工作做的更好。
最后，再一次感謝關心和支持我工作的各位領導和老師們，感謝和我一起為踐行社發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支持學生部的廣大同學們!謝謝!
以上是我的個人述職報告，若有不妥之處，盡請老師們批評指正。
2021年學生干部述職報告范文5尊敬的領導：
在過去的一年半中，我履行了一個學習部成員應盡的職責，在自己的職位上做好自己的本職工作，同時也為組織做了我應盡的一些貢獻。下面我將從對部門的理解和認識、工作的總結和感悟以及近期工作展望三方面開展我的述職。
首先是我對所在部門的認識：學習部通過組織多種形式的活動，營造良好的學術氛圍，提高同學們學習的積極性和主動性，加強廣大同學的專業技能，同時拓寬同學們的知識面，為廣大同學創設一個優良的求學環境。
其工作簡介如下：
一、通過多種形式，組織各類學術討論、學術競賽、學術報告會、辯論等活動，促進良好的校園學術氛圍的營造。
二、檢查各班的學習情況，監督各班學生制度的執行。
三、著眼于服務同學，鍛煉同學，幫助同學解決在學習中遇到的困難，做好溝通教與學的橋梁。
作為副部，工作主要為兩部分：對內，聽從安排協助部長進行成績計算、活動策劃、資料整理等工作。對外，組織本部干事查課以及組織各類講座。
接下來就我個人在學生會一年半的工作進行一個簡單的總結：學習部的工作主要從日常查課、學期初成績計算、組織講座以及各種學術競賽。
在這一年半我所參與的工作主要有：
1、每學期初計算全院成績;
2、日常查課，基本上除第八周和十四周之后每周至少查一次課;
3、參與策劃組織算成績講座;
4、參與策劃組織四六級經驗交流會;
5、參與策劃并主持趣味知識競賽;
6、人文講壇系列知識講座的事前準備工作;
在一年半的工作中，我對責任有了更深的認識：熱情不能維護一分堅守。選擇學生會可以是一時熱情，可是重復平淡的工作會磨滅熱情;愛好容許一時沖動，但工作不允許。最初選擇學生會是抱著對自己大學生活負責的態度。而學習部的經歷使我明白：責任感不應該只是針對自己。對部長的選擇負責，就不應輕言放棄;對同事的期待負責，才有不須言說的默契。、一個部門才能限度的發揮它的作用和職能，才能和其他部門一同配合，而更好的為學生會、為廣大的長大學子服務。
最后，對下一階段，我的工作展望如下：
1、在部長的帶領下，除整個學生會制度建設外建立自己的部門管理制度，規范內部工作細則。
致力于部門內部建設和認可度的提升。
2、創建學習部內部qq群、飛信群等網絡交流社區，增進內部成員的交流，促進緊密合作。
3、在工作中觀摩、在學習中進步，提升能力完善自我。
本著為學生服務的宗旨，優化學習部形象。
第一條為了鼓勵和規范民辦教育，維護舉辦者、學校及其他教育機構、教師及教育工作者、受教育者的合法權益，加強對民辦中小學、民辦幼兒園及其他民辦教育機構的管理，規范辦學行為，促進民辦教育事業健康發展，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》、《幼兒園管理條例》和其他有關法律、法規，結合我縣實際，制定本暫行辦法。
第二條在我縣行政區域內舉辦的實施學歷教育和學前教育、文化補習的民辦教育機構，適用本暫行辦法。
第三條縣教育主管部門要認真貫徹“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的方針，加強對民辦教育工作的領導，做好統籌規劃、綜合協調和指導管理工作。
第四條民辦教育機構(以下簡稱教育機構)應當遵守法律、法規，貫徹國家的教育方針，為社會主義經濟建設和社會發展服務。
第二章教育機構的設立
第五條申請舉辦教育機構的單位或個人應具備以下資格和條件：
(一)申請單位應當具有法人資格，申請個人應當具有政治權利和完全民事行為能力，申請單位和個人應具備與所舉辦的教育機構相應的條件；
(二)聯合辦學須有聯合辦學協議書，明確各有關方面的責任、權利和義務。
第六條申請舉辦教育機構，應當具備下列條件：
(一)有明確的辦學方向、宗旨和目標；
(二)有符合任職資格的管理人員和師資隊伍；
(三)有與培養目標相應的教學計劃、教學大綱和教材；
(四)有與辦學相適應的教學、生活場所、設施、設備和圖書資料。舉辦全日制教育機構必須自有校園、校舍，其標準不得低于同級、同類公辦教育機構的標準；
(五)有相應的開辦經費和穩定的經費來源，個人辦學應有與辦學規模相當的經濟條件，單位辦學應有主辦單位承擔相應經濟責任的承諾。
第七條申請舉辦教育機構，舉辦者應向審核、審批機關提交下列材料：
(一)申辦報告和可行性論證報告；
(二)舉辦者資格證明文件；
(三)擬任校長或主要負責人以及擬任法定代表人的資格證明文件；
(四)擬聘骨干教師名冊和財務人員的資格證明文件；
(五)擬辦教育機構場地、資產、經費來源的證明文件；
(六)擬辦教育機構辦學經費納入縣財政部門設立的民辦教育財務專戶管理的證明文件；
(七)擬辦教育機構的章程、首屆學校董事會（理事會）或者其它決策機構組成人員名單；
(八)審核、審批機關要求提交的其它材料。
第八條申請舉辦教育機構按以下程序和權限審批：
舉辦義務教育學校和學前教育機構，由舉辦者向縣教育主管部門提出申請，由縣教育主管部門審批，報市教育主管部門備案。舉辦高中教育學校，由舉辦者向市教育主管部門申請，由市教育主管部門審批。
第九條縣教育主管部門收到辦學申請報告后，按下列程序辦理：
(一)受理。舉辦者按規定提交有關材料后，填寫《民辦教育審批登記表》，即為正式受理。
(二)審核。由負責審核或審批的部門審核舉辦者提交材料的真實性、合法性、有效性，審核擬舉辦的教育機構是否符合教育規劃和總體布局的要求。布局調整撤并的學校所在地除用于幼兒教育外，不得新辦其他類型教育機構。新辦的教育機構原則上設在縣城，鄉鎮舉辦的民辦教育機構，只能設在鄉鎮駐地，且每鄉鎮至多設立一所。
(三)考察評議。由負責審核或審批的部門在審核通過后，組織有關人員根據相應設置標準對舉辦者提供的辦學條件進行實地考察和評議，提出考察論證報告。
(四)審批。根據審核和考察評議的結論，在規定的時間內作出決定。對同意舉辦的教育機構，由縣教育主管部門頒發《辦學許可證》；對不同意舉辦的教育機構，由審批機關向申報單位或舉辦者反饋有關意見。
第十條教育機構刻制印章，須持《辦學許可證》和審批機關同意舉辦的文件，向縣公安機關辦理審批手續。教育機構還應依據有關規定到物價、銀行等部門辦理收費、建立專用賬戶等有關手續。
教育機構應將《民辦非企業單位登記證》、刻制的印章式樣、收費許可證、銀行專用賬戶等報管理機關備案。
第十一條境外組織或個人在我縣境內辦學和合作辦學，按國家有關規定辦理。
第三章規劃與建設
第十二條教育機構要按照國家《中小學建筑設計規范》和《省基本實施現代化校舍標準》的要求制定校園建設總體規劃,報教育主管部門審批。項目工程可行性研究報告（含項目建議書）及建設資金到位證明等材料，由縣教育主管部門初審后報縣計劃部門進行審批。嚴禁邊辦理相關手續邊設計、施工。
第十三條教育機構應到縣建設部門辦理規劃選址意見書、建設工程用地許可證、工程建設許可證。
第十四條教育機構的工程項目地質勘探和設計必須委托有資質的單位進行勘探和設計，同時將設計圖紙報送教育主管部門審查后報縣建設部門審核。
第十五條教育機構的工程項目建設必須按建設部門的有關規定招投標，必須委托具有相應資質條件的工程質監和工程建設監理單位進行質監和監理，并辦理建設工程安全監督手續。
第十六條教育機構工程項目建設必須接受縣教育部門和縣建設部門的全過程監督與管理。
第十七條教育機構的工程完工后，應有縣建設工程質量監督機構出具的合格驗收報告，并報縣建設部門進行竣工驗收備案后，方可投入使用，否則縣教育主管部門不得批準招生。
第四章組織與運行
第十八條教育機構應當健全內部決策、執行、監督運行機制，實行民主管理制度。
教育機構可設立校董事會（理事會），實行校董事會（理事會）領導下的校長負責制。校董事會（理事會）提出并決定教育機構的法定代表人、校長或主要行政負責人的人選，決定教育機構的發展規劃、經費籌措、經費預決算等重大事項。
教育機構的校長或主要行政負責人應符合任職資格，并報縣教育主管部門核準后聘任。校長或主要行政負責人負責教學和其他行政管理工作。
教育機構應按有關規定建立黨、團、工會、婦聯等組織。
第十九條教育機構按照國家和主管部門的有關規定自主聘任教師和其他教育工作者，并簽訂聘任合同，所聘教師必須具備教師資格和相應的任職條件。聘任外籍教師按國家有關規定辦理。
教育機構對所聘任的教師和其他教育工作者，應建立人事、業務檔案，按有關規定進行專業技術職務管理工作，定期進行考核與獎懲，并辦理醫療、養老等社會保險，維護他們的合法權益。
第二十條縣內教育機構的教師招聘工作，應納入教育主管部門的正常管理。教育機構招聘教師必須與公辦學校的教師調配同步進行，招聘前要向教育主管部門申報招聘方案，方案應包括招聘計劃、學科、人數等項內容，教育主管部門批準后方可招聘廣告。與縣教育主管部門、縣人才服務中心有協議的教育機構招聘結束后，由教育主管部門辦理正常調動手續，縣人才服務中心辦理人事關系，縣財政停發被聘教師工資，保留其人事關系；無協議的民辦學校，要逐步納入正常管理軌道。嚴禁學期中途擅自招聘廣告。應聘本縣民辦學校任教的公辦學校教師，只能在暑假期間正常應聘，如被聘用，要提前30天通知學校并做好有關交接手續，否則不予辦理正常調動手續。
第二十一條教育機構的招生簡章和廣告應當報教育主管部門備案。招生簡章和廣告必須經有權機關批準。
教育機構必須從起始年級開始招生，并按照教育主管部門同意的招生辦法，在規定的時間、范圍內招生。民辦小學、初中招生在公辦學校劃片招生前完成，高中招生與公辦高中同時進行。招生結束后，新生花名冊報縣教育主管部門審批備案。
新生入學后要及時辦理學籍，教育機構要按規定編制學籍號和學生名冊，填寫學籍證和學生登記表，并在規定時間內到縣教育主管部門辦理注冊登記手續。
教育機構不能招收已在籍的學生，如有學生自愿到教育機構就讀，視為借讀。
教育機構招收的高一學生必須是當年參加中考并符合招收條件的學生。
教育機構學生到公辦學校就讀的，視為借讀，學生名冊報縣教育部門審批備案。
加強學籍管理，嚴格控制流生，流生率不得超過國家規定標準。
第二十二條教育機構開展教育教學活動必須根據培養目標，嚴格執行教育主管部門頒布或認定的教學計劃、教學大綱，不得任意縮減課時，不得取消必要的實驗實習環節，并應建立相應的教學管理機構，定期開展檢查、考核、評比和教學研究活動。
第二十三條教育機構應按國家有關規定，建立健全學生學籍管理制度，嚴格學生學籍管理。
實施學歷教育的教育機構，學生修業期滿，各科成績合格，由教育機構按有關規定發給相應的畢業證書。
第二十四條教育機構應加強對學生的思想品德教育，如實評定學生的品行和學科成績，根據學生表現和有關規定實施獎勵或處罰。
教育機構應建立健全安全保衛制度，切實搞好學校安全保衛工作。
第二十五條教育機構招收義務教育階段的適齡兒童、少年傳授文藝、體育、書畫等技藝的，應當同時保證他們接受規定年限的義務教育。
第五章財產與財務
第二十六條教育機構要依法建立財務、會計制度和財產管理制度，必須設置專門的財務部門和配備具有任職資格的專職財務人員。教育機構要按照行政事業單位會計制度規定設置會計賬簿，財務實行“統一領導、集中管理”的體制。
第二十七條教育機構的收費項目和標準，先報縣物價部門審批，再報縣教育主管部門備案。教育機構必須公開收費項目和標準，使用財政部門統一印制的收費專用票據，所收費用納入財政部門民辦教育財務專戶管理，其經費流向要接受財政、教育部門監督管理。
教育機構舉辦學習期限在一年(不含一年)以內的教學班，按學習期限收費；舉辦學習期限在一年以上的教學班，按學期收費，不得跨學期預收費用。
教育機構不得擅自設立收費項目，不得收取任何形式的教育儲備金。
教育機構提高收費標準，應報縣物價部門審批，再報縣教育主管部門備案。
第二十八條學生退學，教育機構應按學生實際學習時間核退學費。學習期限已超過規定學習期限三分之二的，不予退費；被勒令退學和受開除學籍處分的學生，不予退費；教育機構因刊登、散發虛假招生廣告(簡章)等原因造成學生退學的，應退還所收的全部費用。
第二十九條教育機構的財務預算，應堅持“量入為出，收支平衡”的原則，合理確立各類人員的工資福利和日常公用經費開支標準，確保辦學質量和教育機構發展所需的辦學經費。
教育機構的財務預算須報教育主管部門備案。
教育機構應在每一會計年度終了后一個月內向縣教育主管部門提交財務會計報告。
縣教育主管部門應對教育機構報送的財務會計報告的真實性、準確性、合法性進行審核，必要時可責成舉辦者委托社會審計機構進行審計。
第六章保障與扶持
第三十條實行寄宿制的教育機構應當在學生入學前，與學生父母或其他監護人就學生人身安全、保健等問題簽訂合同。
教育機構的教師和管理人員的工資、社會保險和福利，由舉辦者或教育機構依法予以保障。
教育機構已與縣教育主管部門簽訂協議的專任教師及其他專業人員的資格認定、專業技術職務評定，與國家舉辦的同類別、同層次教育機構教職工同等對待。
第三十一條教育機構的學生在就學期間享有與國家舉辦的同類別、同層次教育機構的學生同等的權利。
第三十二條對在民辦教育發展過程中做出突出成績的組織和個人，縣教育主管部門應予以表彰、獎勵。
第七章變更與終止
第三十三條教育機構變更名稱、性質、層次，應按相應的程序，報縣教育主管部門批準；更換舉辦者、法定代表人、校長或主要行政負責人應報縣教育主管部門核準；變更辦學場所、增設專業、調整辦學規模應報縣教育主管部門備案。縣教育主管部門應根據變更情況換發《辦學許可證》，教育機構應按有關規定辦理其它變更登記手續。
第三十四條教育機構合并，與其他組織或個人合作辦學等事項，由舉辦者按設置審批程序提出申請，按合并后的辦學性質和層次報縣教育主管部門批準，并按規定重新辦理有關手續。
第三十五條教育機構因故不能開展正常教育教學活動的，應申請停辦。
教育機構有下列情形之一的，應當解散：
(一)舉辦者根據章程規定自行要求解散的；
(二)因資金不足或其它原因，無法開展正常的教育教學活動的。
第三十六條教育機構申請停辦、解散，須提前2個月提交下列材料：
(一)舉辦者提出的申請報告（聯合辦學的由各方共同提出）；
(二)會計事務所出具的財務審計報告；
(三)善后工作計劃安排；
(四)教育主管部門要求提供的其它有關材料。
教育機構停辦、解散，須由縣教育主管部門核準、備案，并在教育主管部門的監督下，由原舉辦者妥善做好在校學生安置及各項善后工作。
第三十七條教育機構違反法律、法規和有關政策的，由審批機關予以撤銷。
第三十八條經批準合并、停辦、解散或被依法撤銷的教育機構，自接到批準文件起15日內，依法對其財產進行清算。財產清算后，應當首先支付應退學生費用、所欠教職工工資及社會保險費用，然后償還其它債務。剩余部分按照有關法律、行政法規的規定處理。
被合并或停辦、解散以及被依法撤銷的教育機構，自接到有關文件起60日內到縣教育主管部門辦理注銷手續，其《辦學許可證》和印鑒交由縣教育主管部門封存。縣教育主管部門應將教育機構上報的善后處理工作情況備案，并予以公告。
第八章管理與監督
第三十九條縣教育主管部門對教育機構違反有關法律、法規、條例和規定的行為，實施以下監督與處罰：
(一)未經批準擅自辦學或以辦學為名進行違法活動的，由教育主管部門與有關部門配合予以取締，責令退還所收費用，有違法所得的，沒收違法所得。
(二)未經批準擅自更改教育機構名稱、性質、層次或未經核準更換舉辦者、法定代表人、校長或主要行政負責人，由縣教育主管部門責令糾正。擅自設立分校或分支機構的由縣教育主管部門責令撤銷。
(三)未經有權機關批準刊登、播放、張貼、散發招生廣告(簡章)或以虛假廣告進行欺騙的，由縣教育主管部門會同有關部門依法查處。
(四)教育機構管理混亂、教學質量低劣、造成惡劣影響的，由教育主管部門責令整改，拒不改正的，責令停止招生，吊銷《辦學許可證》。
(五)教育機構濫發畢(結)業證書的，由教育主管部門責令糾正，有違法所得的，沒收違法所得。
(六)教育機構擅自設立收費項目、提高收費標準的，由教育主管部門協同財政、物價部門按有關規定查處。
年 齡： 21歲 學 歷： 本科
工作年限： 應屆生 婚姻狀況： 未婚
戶 口： 廣州市
居 住 地： 廣東省廣州市 近期任職： 金融管理實習生
待遇要求： 2000--3500/月 到崗時間： 隨時到崗
希望地區： 廣州市 佛山市 江門市
希望崗位： 儲備干部 企業策劃 區域銷售經理自我評論
熱愛運動，充滿激情和活力；樂觀進取，積極參與各種各樣的活動；動手能力強，喜歡搞些小發明小創造；樂于與人分享交流。
大學期間擔任過班長，排球隊隊長，學生會外聯部部長，成立新的校級社團——CIC職業精英分享會等，具有很強的責任心以及良好的溝通表達、組織領導能力。工作經驗公司性質：
擔任職位：金融管理實習生
離職原因： --
工作職責和業績：
1.接受資本市場、財富管理、風險管理、退休管理、投資理財、銷售循環、財務策劃等入職培訓；
2.協助公司拓展內地市場業務，通過對比香港與內地保險業關鍵性指標（包括可比財務指標、資產收益率等），提出合理性建議，完成35頁分析報告；
3.深入分析研究太平洋保險公司并撰寫企業調查報告，運用SWOT和4P法分析其產品組合，競爭地位，完成17頁英文版的分析報告；
4.協助部門經理進行市場調研，通過問卷進行40名客戶的調研與分析，完成任務質量在團隊排名前20% 。 公司性質：
擔任職位：投資顧問
離職原因： --
工作職責和業績：
1.完成黃金外匯基礎知識、基本面分析、技術面分析、實盤操作等課程的培訓，以優異成績通過公司的入職考核；
2.協助經理撰寫投資分析報告，在公司公司例行早會時作投資分析；
3.對黃金、外匯進行實盤操作，連續盈利高達22.3%。 教育經歷
廣東商學院 2008-09 - 2012-06
最高學歷：本科
專業名稱：文化產業管理
專業描述：本專業是在全國文化產業迅猛發展、廣東省建設文化大省的背景下設立的，目標是培養掌握經濟學、文化學、管理學基本理論與方法，具備較強的經營管理能力，能在各類文化企業及政府文化管理機關、文化事業單位和其他相關企業從事文化經營管理、文化營銷與市場拓展、文化項目設計與策劃以及企業文化建設工作的應用型、復合型高級人才。學科基礎課有：管理學原理、西方經濟學、高等數學、公共財政學、文化市場調查方法、經濟法學、計算機應用信息系統、管理信息系統等。專業基礎課有：專業導學、文化項目管理、現代公共關系理論與實務、文化營銷學、文化項目策劃實務、文化企業融資與資本運作、文化政策與法規、文化產業人力資源管理。專業選修課主要有：受眾心理學、傳播學基礎、會計學、稅收概論、財務管理、廣告學、貨幣銀行學、行政管理學、媒體運營與管理、知識產權法學、文化產業管理專業英語、管理溝通等。培訓經歷培訓課程：團隊管理、職業形象、職場禮儀、職業規劃、行業調研、素質拓展等
專業描述：參加過來人求職商學院的求職培訓，主要課程包括團隊管理、職業形象、職場禮儀、職業規劃、行業調研、素質拓展等技能專長：
機動車駕駛證（C牌）；
全國計算機二級資格證，熟練掌握Word，Excel，PPT，photoshop,iebook等軟件。
語言水平：
英語:良好
it技能專長
技 能：Adobe Photoshop
使用時間：一年
掌握程度：良好
技 能：MS Office
使用時間：五年
掌握程度：熟練
技 能：Flash
使用時間：一年
掌握程度：良好
技 能：PowerPoint
（一）增強工作緊迫感和責任感，加強和改進班主任工作，關心班主任學習和生活，努力為班主任營造一個良好的工作環境。
（二）各縣（市、區）教育主管部門和中小學要認清形勢。解決、處理好班主任工作中出現的新情況、新問題。從教育本身看，班主任工作目前還存在一些問題，如管理不夠規范、工作經驗不足、待遇有待提高等。從外部看，隨著時代的發展，改革的深化，學生的思想觀念、生活方式及價值觀念也在不斷發生變化，這使班主任工作面臨新的挑戰，班主任工作比以前更加復雜、任務更加繁重、所擔負的責任也更加重大。
二、加強領導。
（三）各縣（市、區）教育主管部門要加強對班主任工作的領導。要加強對班主任工作的督導力度。創造有利條件，為班主任開展工作提供支持和保障。
（四）各中小學要成立由校長任組長的班主任工作領導小組。要承擔起相應責任，對班主任隊伍建設進行統籌規劃、完善制度、健全機制，并納入學校發展的總體規劃。
三、完善制度。
（五）各縣（市、區）教育主管部門要完善班主任任職資格制度。熱愛社會主義祖國，忠誠黨和人民的教育事業；2堅持科學發展觀，具有正確的教育觀、質量觀、人才觀和實施素質教育的自覺性；3師德高尚，愛生敬業，為人師表，責任心強；4有較強的教育教學能力，掌握教育基本規律和相關法律法規；5有較強的組織管理和協調能力；6尊重學生人格，維護學生合法權益，善于發現和開發學生潛能，面向全體學生，促進學生全面發展；7必須有一定的教育教學工作經歷。
（六）中小學校要完善班主任選聘、任免制度。制定符合本校實際的班主任選聘條件、選聘程序、任職期限以及任免方法。結果要公示，實行班主任聘任工作末位淘汰制，確保班主任隊伍的質量。
（七）要建立班主任學習、交流和研究制度。學校應采取研討會、報告會、外出考察等形式。拓寬視野，提高業務能力；要引導班主任主動學習，并結合實際工作，開展理論研討，不斷提高班主任的理論水平和管理能力。
（八）學校要積極探索首席班主任制度。以班主任助理的形式參與班級管理，培養班主任隊伍后備軍。
（九）要建立班主任激勵機制。用于優秀班主任獎勵、班主任培訓和提高班主任待遇。縣（市、區）教育主管部門要根據實際，制訂并提高班主任津貼標準，各校可在市定津貼的基礎上按兩倍以上的比例配套補助。班主任工作記入工作量。要將班主任工作實績與教師職稱評定、年度考核、選拔任用等結合起來。對長期擔任班主任的教師特別是優秀班主任教師，應切實提高待遇，進修培訓、選拔任用、療養等方面優先考慮。
（十）要建立班主任教師表彰機制。并對獲獎的班主任教師給予表彰和獎勵，縣（市、區）教育主管部門應參照進行相應的評選活動。學校要關心班主任的身心健康和專業發展，對在班主任工作崗位上作出突出成績的要提供學習提高、參觀考察的機會。要通過報告會、宣傳欄、廣播站、網站以及各種媒介等載體大力宣傳優秀班主任先進事跡，起到激勵和示范作用。形成人人爭做班主任、個個爭當優秀班主任的良好氛圍。
（十一）要建立班主任工作評估機制。實行量化管理，增強評估透明度。考評中要做到嚴肅認真，充分傾聽師生和家長意見，如實地考評出班主任履行工作職責的情況。對連續三年年度考核不合格的班主任，不能留任班主任工作；對年度考核處在末位的班主任實行末位淘汰；對因失職使班級工作發生意外并造成嚴重后果的要依法嚴肅追究班主任的責任。
（十二）要建立班主任工作一票否決制度。對在教育教學工作中亂收費、班級活動中出現重大安全責任事故、連續三年年度考核不合格的班主任。
四、明確職責。
（十三）要優化班主任工作環境。學校領導在管理育人、教書育人、服務育人、環境育人”過程中。及時解決和協調班主任在學習、工作和生活中遇到困難。
（十四）班主任應團結任課教師形成合力。解每個學生的特點和潛能，分工合作，齊心協力，共同關心學生的健康成長。
（十五）建立班級工作目標。負責班級的日常管理，指導班委會工作，組織開展各種教育活動，培養學生組織紀律觀念和集體榮譽感，形成民主和諧、團結互助、健康向上的班風和富有特色的班級文化。
（十六）尊重學生人格。為每一位學生創造公平的發展機會，有針對性地對學生進行思想政治教育、理想信念教育、公民道德教育、愛國主義教育、法制教育、心理健康教育。促進學生健康成長。
（十七）教育學生明確學習目的端正學習態度。培養學生相信科學、追求真理的品質，增強學生創新意識和學習能力。
（十八）關心學生身心健康。提倡健康的生活方式，幫助學生養成良好的衛生習慣。加強安全教育，提高學生安全意識和自我防范能力。
（十九）按照基礎教育課程改革的要求。搞好學生綜合素質的評價，探索建立學生文明行為的動態管理模式和綜合考評制度。
（二十）加強與學生家長的聯系。定期家訪，主動保持與家庭、社區的聯系，指導家長正確教育子女。
五、開展培訓。
（二十一）縣（市、區）教育主管部門和學校應制訂班主任培訓規劃。所需經費在教師培訓專項經費中列支。培訓形式上應注重分級培訓與校本培訓相結合，自學與集中脫產學習相結合，崗前培訓與在崗培訓相結合。
（二十二）要堅持開展新班主任崗位培訓。新上崗的班主任必須參加市、縣（市、區）教育局有關業務部門組織的40課時新班主任崗位培訓。
（二十三）要堅持開展在職班主任培訓。從年起。大力提升班主任的思想教育、組織管理、溝通協調的能力。
六、加強研究。
（二十四）要加強班主任工作研究。尤其是加強探索新形勢下班主任工作的新思維、新方法。各級教育科研、教學研究業務部門應組織人員，對班主任工作的熱點難點問題進行深入系統的理論研究，用于指導各校的實踐。
招聘會上每家企業收到的簡歷大都大同小異，沒有任何的新鮮感，缺乏創新，沒有個性，是現下簡歷面臨的最大問題。一份優秀的簡歷，就應該把握個性鮮明、創新新奇，也許僅僅是小小的封面的改變，就可以從萬千分的簡歷中脫穎而出，成為一份讓面試官耳目一新的簡歷。
個人信息
xx
目前所在：廣州年 齡：28 歲
戶口所在：韶關國 籍：中國
婚姻狀況：未婚民 族：漢族
培訓認證：未參加 身 高：183 cm
誠信徽章：未申請 體 重：65 kg
人才測評：未測評
我的特長：
求職意向
人才類型：普通求職
應聘職位：保險培訓師：培訓講師，保險內勤：，銷售工程師：
工作年限：5職 稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：兩個星期
月薪要求：3500--5000希望工作地區：廣州,番禺區,南沙區
工作經歷
中國平安人壽保險股份有限公司 起止年月：2010-01-25 ～ 至今
公司性質：民營企業 所屬行業：保險
擔任職位：保險營銷員
工作描述：從事保險銷售工作。
2010年2月參與營業部日常管理工作，現任營業部經營管理委員會日常經營小組組長職務，負責統籌協調營業部日常工作。
2010年5月成為部門新人培訓講師，負責培訓新進職員的銷售技能、產品知識培訓工作。
離職原因：
上海海逸科貿有限公司 起止年月：2005-07-01 ～ 2009-10-16
公司性質：民營企業 所屬行業：石油/化工/礦產/地質
擔任職位：銷售代表
工作描述：公司主要盈創-德固賽(EVONIK-Degussa)氣相法/沉淀法二氧化硅(白碳黑)、碳黑、消光粉等特殊添加劑!
本人負責華南地區膠粘劑與密封膠市場的拓展、銷售以及技術服務工作。特別了解二氧化硅在環氧、硅酮、聚氨酯體系的粘結劑中的應用。
離職原因：尋求更良好發展
臺鵬電子表面處理(中山)有限公司 起止年月：2004-07-01 ～ 2005-05-01
公司性質：外商獨資 所屬行業：石油/化工/礦產/地質
擔任職位：儲備干部
工作描述： 曾任職于制造部生產課機臺主管，主要負責相關生產的工藝、藥水的配制、機臺維護以及組員的管理等工作。后又到品保部，擔任QC、QA等職務，主要負責公司質量環境等系統的建立、實施、維護和改進中涉及本職位的具體工作項目實施;負責主要物料的日常進貨檢驗、產品的過程檢驗和出貨確認的實施和報告;參與供應商評審的質量評審部分工作;工作周報、月報及年度報告;參與內部儀器校正和控制工作;負責客戶投訴的處理的調查、分析、糾正的確認和跟蹤;負責糾正預防措施的跟進，參與部門內外的質量分析和工作改進;完成上級布置的各項其他工作任務。
在職期間，適逢公司面臨ISO9001的年度審查及ISO14001的申請，作為第一批本科儲干，公司也給了我們參與策劃工作的機會，最后取得圓滿成功。并由于出色的表現，受到公司領導的表揚及重視。
離職原因：工作環境問題
教育背景
畢業院校：廣東工業大學
最高學歷：本科 獲得學位: 畢業日期：2004-07-01
專 業 一：化學工程與工藝專 業 二：工業分析
起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號
2000-09-01-2004-07-01廣東工業大學化學工程與工藝結業證書118451200405000907
語言能力
外語：英語 一般粵語水平：一般
其它外語能力：
國語水平：良好
工作能力及其他專長
學習能力強，能迅速掌握各項技術知識。
愛好計算機應用，能熟練操作計算機Windows,辦公軟件Office,并掌握大量的計算機網絡知識，有8年使用計算機經歷。
愛好文學。曾任仁化中學校刊《》特邀編輯，廣東工業大學輕工化工學院院刊《晶花》主編，發表過多篇文章，有一定文學功底。
有較強活動組織能力。仁化中學98屆學生會副主席，廣東工業大學輕工化工學院2001屆學生會編輯部副部長，2001年第九屆全運會開幕式表演廣工大化工專業參演人員男生隊長，參與組織策劃多項活動，有較強的組織能力和較多的組織經驗。
個人自我評價
勤奮踏實，不好高騖遠。認真負責，能夠很快的掌握工作技能，工作之余不忘學習，努力提高自己的專業素質。
有恒心，有毅力。敢于直面困難，善于堅持，不到最后一刻決不退縮。
忠誠，誠懇。忠誠于企業，忠誠于自己，決不做對企業無益的事;誠實，不弄虛作假。
在校園文化繁榮之際，“軍事社”以符合校規校紀，遵守校團委和校學生會的各項章程為原則，以宣傳國防知識，提高中學生身體素質和國防意識為目的，同時為豐富同學們課余文化生活，活躍校園文化氛圍。以各類與軍事有關的活動為載體成立該社團。軍事社制定章程如下：
第一章 總則
第一條、社團名稱：本社團名稱為“MF軍事社”，簡稱“軍事社”。
第二條、社團宗旨：以培養愛國主義精神，普及國防、歷史知識、戰略意識為首要目的，引導同學們關心軍事科技發展，學習軍事知識，提升愛國熱情，增強體魄，并將其運用到學習文化知識、建設祖國和為人民服務中去，同時陶冶同學們的愛國主義情操，豐富同學們的業余文化生活，活躍校園文化氛圍。
第三條、由大理新世紀中學校學生處領導、管理的學生興趣及研究軍事的社團。
第四條、社團活動
1.遵守國家法律法規和學校相關規定，本社團將嚴格依照大理新世紀中學的有關規定進行開展工作。對違反校紀校規的成員將按照學校規定處理，并除名。
2.本社團的活動要求思想健康、積極向上，實事求是，勇于對熱點軍事問題進行觀察、討論、分析，從而激發廣大同學的愛國情操。
3.個人行為不得與社團活動相沖突，應服從社團活動管理。
4. 社團主要研討方向有：1、戰爭歷史：研究古代戰爭史、一戰史、二戰史、現代戰爭史2、全球戰略：以軍事、經濟為基礎，時事新聞為主題進行探討3、武器裝備：了解各國軍事科技前沿的武器裝備，在實踐中學習、理解黨和國家在新形勢下的軍事戰略和國防建設方針。
5.社團的主要活動有：觀看軍事電影，排演話劇，拍攝電影，學習兵器、戰術知識，進行電子和真人對戰、模型組裝，學習軍事格斗術，參觀軍事博物館和開展軍事知識講座等。每年學校新生軍訓時，社團將安排社員到軍訓場地協助老師和軍訓教官開展各項工作，并制作軍訓板報或標語等。平時可承擔訓練各班體育委員隊列指揮以及班級隊列訓練等工作。
第二章 組織機構
第一條、社團設社長一名、副社長二名，執行理事一名。
第二條、社團領導職責
社長 是社團的法人代表，負責維持社團正常運行；處理社團日常事務；任免中、基層管理人員；召集和主持社員大會；檢查社團決議的落實情況；代表本團體簽署有關重要文件；規劃社團的學期活動以及與校團委保持聯系。 副社長 負責協助社長處理社團的日常工作以及活動的組織。執行理事是社團下屬成員的代表，是高一年級社團成員的領導者。主要協助副社長組織活動以及負責社團的后勤保障工作并向社長、 副社長真實反映社員的需求和整體狀況。四人領導班子一周需開一次例會。每學期都需至少舉行三次社員會議。
第三條、社團中層管理部門職責
現下屬四大部，六小處，分別為：1、兵器研究部2、世界局勢研究部3、戰役歷史研究部4、體訓部5、電子對戰處6、檔案信息處7、文藝處8、財務處9、總務處10、宣傳處；其中，兵器研究部、世界局勢研究部、戰役歷史研究部為社團主要部門，社員必須其中選擇加入至少一個，體訓部負責所有成員的體質訓練，其余職務由各年級執行理事報社長后批準任職。
第四條、社團中層管理部門活動和職責
1、兵器研究部：以搜集相關資料等方式了解各國軍事科技前沿的武器裝備，因地制宜的開展知識講座、模型組裝和展示、武器裝備知識競答等活動。
2、世界局勢研究部：以軍事、經濟為基礎，時事新聞為主題進行探討，開展知識講座、軍事新聞競答資料搜集整理等活動，定期向檔案信息部遞交最新軍事新聞資料，至少每兩周一次。
3、戰役歷史研究部：在指導教師及社團骨干的指導帶領下，組織社員研究古代戰爭史、一戰史、二戰史、現代戰爭史，并整理相關資料遞交檔案信息部保管。
4、體訓部：定期對全體社員進行戰術動作、隊列動作、綜合身體素質的評估和培訓。
5、檔案信息處：社員檔案保管、社團內部資料保管、接收各部門遞交資料保管等工作，要求絕對保密。
6、文藝處：聯合各部門所有成員，在學校大型活動時排演軍事題材節目工作，平時可開展排演話劇、拍攝電影等活動，可自由發揮。
7、財務處：負責社團費用的保管、開支和統計工作。
8、總務處：負責社團總務工作，做好后勤保障完成社團臨時安排的其他任務，有權對違規社員進行處罰。
9、電子對戰處：結合兵器研究部檔案信息處，定期開展關于軍事信息處理、軍事游戲研討等活動。
3、宣傳處：主要進行社團的宣傳工作，對社團的活動及時進行報導，讓同學們及時了解社團的最新動態；聯合文藝處負責社團各類活動的攝影并負責社團會刊的編輯出版工作。 同時負責參與社團新成員招收工作。
第五條、社長、副社長、執行理事及各部門部長通過自薦和社員選舉相結合的方式產生候選名單，經原社長及各部部長審核確定后生效。社長、副社長、執行理事難以履行職責時，經2/3以上社員通過后可撤換。
第六條、各部每學期需向社長遞交一次學期工作計劃和學期工作總結報告。
第七條、各處長由社長直接任命。
第三章 活動及經費
第一條、活動范圍
（一）、觀看軍事電影，排演話劇、拍攝電影、學習兵器、戰術知識，進行電子和真人對戰，模型組裝，學習軍事格斗術參觀軍事博物館和開展軍事知識講座等。每年學校新生軍訓時，社團將安排社員到軍訓場地協助老師和軍訓教官開展各項工作，并制作軍訓板報或標語等。平時可承擔訓練各班體育委員隊列指揮以及班級隊列訓練等工作。
（二）、通過舉辦形式多樣的國防教育活動使中學生關注國防、關注時事、關注國家安全，增強中學生對時事的把握以及對軍隊、軍人的理解。
（三）、通過聯誼活動來加強大理新世紀中學軍事愛好者之間以及其他民間、院校軍事社團之間的交流。
（四）、協助學校開展全校性的國防教育工作。
（五）、承擔上級有關部門交辦的事項。
第二條、經費管理制度
（一）、社團經費主要來自社員的會費及學校活動經費等。社團經費由財務部代為保管，社團財務部建立專用帳本，具體記錄資金的使用情況。
（二）、社團經費主要用于社團各項活的組織，經費支出情況須由財務部定期向社員匯報。在社團例會召開期間，財務部長須向社長以及社團作財政預算和支出的報告，各成員有質疑的權利。
（三）、每次活動的經費開支由活動負責人提出經費預算情況，經社長和財務部審核同意后，預支50%，其余50%以事后報銷的方式予以報銷。每筆支出社長必須簽字，注明經手人，見證人和用途，并由執行理事匯總后報批大理新世紀中學學生處審核。
（四）、定期開會時由財務部公開報賬，任何人不得以社團名義進行非正當的經濟活動。
第四章 社員
第一條、凡大理新世紀中學在校本高一、高二學生，政治面貌為團員者，無不良愛好和違紀記錄，思想上進、組織紀律性強、學習良好、身體健康、承認本章程，經個人提出申請，經考核批準，方可成為本社團社員
第二條、社員享有以下權利：
（一）、在社內享有選舉權、被選舉權和表決權。
（二）、對社團的工作享有批評和監督權。
（三）、對社團章程、制度提出修改建議的權利。
（四）、對社團活動提出建議的權利。
（五）、對社團計劃、活動的知情權。
（六）、獲得社團服務的優先權。
（七）、參加社團的活動。
（八）、有退出社團的自由。
第三條、社員履行以下義務：
（一）、遵守本社章程，執行社團的決議。
（二）、維護社團的合法權益。
（三）、完成社團交辦的工作。
（四）、積極參加社團活動。
（五）嚴格遵守社團積分制（詳見補充）。
第四條、社員退社應書面通知本社團，連續三次無故不參加社團活動的社員，視為自動退社。
第五條、社員如有嚴重違反本章程及違紀違法行為、有不良行為的，或患有嚴重疾病，經委員會表決通過，予以退社。
第五章 會議和請假制度
第一條、會議制度
（一）、為有利于社團的規范運作，及各項工作的順利進行，軍事愛好者社團定期或不定期地舉行社員大會。各部門部長級例會定為每月舉行一次，以討論社團的各項工作進展情況及規劃下一步工作的開展、實施。各部門內不定期由部長召集舉行會議，以增進部門內干事之間的聯系與交流，以便更好地完成各項工作。活動期間，社長、副社長及各部部長如需要，可在例會規定時間外召開工作會議。
（二） 社團每次舉行的社員大會由秘書部作會議記錄，其中包括會議時間、地點與會人員、會議的主要內容、會議精神、與會人員講話主要內容及會議決定等，以供備案及考評。各部門需要有指定人員做工作記錄，其中包括會議時間、地點、會議的主要內容、會議精神、與會人員講話主要內容及會議決定等，以供備案。
（三）、每次會議所有與會人員不得遲到，如確有要事不能準時到會或不能參加會議的應提前向會議組織者以書面形式請假。
（四）、每次會議，與會人員必須簽到，有關記錄作為個人考評依據。
（五）、會議期間，與會人員如攜帶手機等通訊工具，應一律關機或設為靜音，重要會議期間，不得接聽或撥打電話，以保持會議的順利進行，
第二條、請假制度
（一）、本制度針對本社團中任職人員（包括社長、副社長、執行理事，各部長及副部長）
（二）、請假程序
請假時間：請假人需提前半天（特殊情況需提前兩小時）并說明具體事由向有關負責人請假。如事先確有原因沒能及時請假，事后需向會議組織者補假
（三）、請假方式：原則上一律要求請假人提出書面申請，或者短信或者電話向本部部長請假，請假時要聲明請假原因，請假社員不得編造事實，如經查實，按無故缺席一次處理。
（四） 請假批復情況及備注：準假與否由具體負責人決定。部長以上級會議，請假須向組織部部長請假；各部門會議，直接向各部部長請假。待批假后，請假才可視為成立。未請假或未被批假者缺席會議視為無故缺席，處分詳見“獎懲制度”
第六章 保密和獎賞制度
第一條、保密制度
（一）、本制度針對大理新世紀中學軍事社各任職人員。
（二）、會議內容保密。對于本社團召開的任何會議，對于會議中討論、通過或制定的涉及社團建設方向或重大決策、變革等重要的內容，與會者不得向本社團任職人員以外人員透露，若向普通社員介紹，須經各部部長同意。
（三）、社團文件（包括電子文稿）的保存。社團的各類文件，若文件中涉及社團建設方向或重大決策、變革等重要的內容，各任職者應將文件妥善保管（要求普通文件用檔案袋保存，社長、秘書處各一份，電子文件放入專用的文件夾內并且不得通過互聯網向外傳播），不得向社團以外人員傳閱，若向普通社員介紹，須經各部部長同意
（四）、為更好地加快社團的發展，希望各任職人員積極配合工作，遵守本項制度各社員應當做到以下九點：1、不該說的秘密不說。2、不該知道的秘密不問。3、不該看的秘密不看。4、不在私人通信中涉及秘密。5、不用非保密本記錄秘密。6、不在非保密場所談論秘密。7、不私自錄制、復印、拍攝、摘抄、收藏秘密。8、不向無關人員泄露秘密。9、不帶秘密載體游覽公共場所或探親訪友。
第二條、獎懲制度
（一）、每學期末對骨干社員進行評比，表彰工作突出者。
（二）、代表社團參加學院及院外活動獲獎者，為社團贏得榮譽者社團將給予一定的精神和物質獎勵。
（三）、會議無故遲到或早退者予以批評，達二次以上者須進行書面檢查。無故不到會，會后又無正當理由補假者，一次警告，兩次予以退社。
（四）、言行有損學校及軍事社形象，對此認識態度惡劣者應予以開除出社處分。
（五）、骨干社員對社團工作敷衍了事，玩忽職守者，視情節及認識態度予以批評、降級直至予以退會 。
（六）、對違犯本社規章制度的社員，目無組織，不聽勸告，情節嚴重者，予以除名。
第七章 章程的修改情況及程序制度
第一條、在以下特殊情況下可以修改章程：
（一）、為適應學校相關政策變動而適當修改章程。
（二）、社團的發展壯大因此需要更加合適的章程時。
（三）、在社團的運做過程中發現的現有章程中的不適條款時等等。
（四）、章程修改程序：若出現符合以上的特殊情況時，可以依照修改程序修改社團章程。
（五）、提議：提議者在社團運作過程中發現需修改程序時，需要擬份《章程修改提議書》（需著明修改原因、修改建議等等），并遞交社長、副社長及執行理事審議。 社團審議通過的章程修改提議書需交執行理事審核，審議通過后，社團頒布新章程。
第八章、軍銜制度
詳見《大理新世紀中學軍事社軍銜制》
第九章、積分制度
詳見《大理新世紀中學軍事社積分制》
第十章、補充本章程
第一條、本章程的解釋權最終歸大理新世紀中學國防軍事社所有。
第二條、本章程自頒布之日起生效。各部門、社員必須堅決地執行。
大理新世紀中學 軍事社
自08年進入文華學院軍訓結束后9月下旬就開始進入院學生會宣傳部，至今也已經快兩年了，自己的大學生活也快過一半。從大一初的第一份應聘申請表到現在大二末的工作述職報告，由大一的干事到大二的副部，如今即將步入大三的我也須告別學生會告別宣傳部這一群體。在學生工作期間，我個人認為還是差強人意的，只是在一些細節處理方面還有待補充。在此，我就在學生會工作兩年的情況向院學生會做簡要陳述，包括我對這份學生工作的的認識、想法及建議。
一、個人工作狀況
大一在部門作為一名干事時自己就很積極，部門的各項活動總是積極參與，和其他進學生組織的同學額一樣都渴望好好鍛煉下自己，豐富自己的大學生活，擴大自己的交際面，結交更多朋友。自己也確實是這樣一直的做了下來，堅持到了最后，因此在大二時擔任了宣傳部副部主要負責秘書組工作事宜。作為宣傳部的副部，身上便有了責任，有了擔子，希望通過自己的努力能帶好自己的組員以致整個部門。由于在大一時的我便一直在秘書組做著些搬凳子，搬桌子，跑腿等勞力活，而且秘書組也一直都是相當活躍的小組，以致于最后感覺都沒能學到些像其他組一樣的些許技能，當時有些抱怨。所以我想在我做秘書組副部期間能帶給組員的不僅僅是苦力活，而更多是一些技能，不至于最后離開時有個在學生會什么都沒學到的想法。所以在09進宣傳部不久我就給部門的干事做了第一期培訓主要給他們講了office的操作及相關應用，接著其他組也陸續對其組員進行了初期的培訓，后來我繼續給部分人講了些許策劃書的書寫和一些前期好的策劃。隨著而來的“建國60周年海報展”的開始，就這樣宣傳部的活動相繼開展了起來。這一年里我主要做了部門簡介職能介紹，部門規章制度，部門工作計劃，宣傳部物資管理、宣傳用地借用制度，上下兩學期的個人工作總結、部門的成果冊等的初步撰寫，并帶著秘書組制作部門通訊錄、生日表、干事無課表、學院各宣傳部干部通訊錄等各種表格。在管理好秘書組的同時還負責辦公室的值班，物資管理小組管理部門的宣傳物資以及宣傳用地的干凈整潔，并幫助檔案資料小組整理了部門08/10兩年的宣傳部資料。秘書組也一直負責部門信息的傳達工作，所以不管部門內或外的什么活動總是帶著秘書組和其他組的成員積極的參與，與部門的干事們打成一氣，以便于部門工作的順利開展。
在這任職期間也遇到過種種困難，自己所做不能被認可被理解，工作不能順利的開展不順心，也曾沮喪動搖過。但好在一切都過去了，自己有了個好的開始好的愿望就應該有個好的結果，所以堅持了下來，看見部門的成果，看見自己的所做有了些成效，自己已經感到很欣慰，很知足了。我想作為一個學生干部擔當了自己的工作，對自己的工作敢于負責，力所能及的為之付出了，那么就無所謂成敗了。
二、部門成果及展望
這一學年度里部門的工作進展的都相當順利，在堅持著為學院其他部門的活動宣傳造勢的同時也努力的開展自己部門的特色活動，各個活動都取得了很好的效果，得到了全院廣大師生的認可。這一切都與部門內部的氛圍緊密相關，我們一直都把宣傳部作為一個特別的家庭，都對它擁有那一份熱愛，也因此有了“院宣一家親”這份默契。
下一年度大家應該不斷的有新的創意與想法來充實我們部門，大膽的在我們的基礎上去做些宣傳部能做的特色活動，把宣傳部的魅力表現出來。這樣宣傳部有了大家的努力，有了10屆注入的新生活力，有了我們給你們留下的那些珍貴的資料和經驗，定然能持續宣傳部的強大。想對你們說，因為有你們這將是我大學最美好的一段時光，院宣這一團體也正是因為有了大家才可愛。最后，祝愿院宣會更美好！
三、總結
這兩年的工作，讓我學到很多，也明白了很多，我認為自己在學生會學習的兩年里的所看所思所想所悟一定會讓我在做人或做事方面有很大改進。:
班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和領導者，是學校領導者實施教育、教學工作計劃的得力助手。
(二)班主任的任聘
班主任由年級組長以及政教處協商提名，校長聘任，任期一至三年，全面主持班級工作。
(三)班主任職責
1、深入了解，全面掌握本班學生的思想、學習、身體等各方面的情況，熟悉每個學生的性格、愛好、優缺點、家庭經濟情況，并隨時掌握學生各方面的變化情況，做學生的知心朋友。
2、在校長和政教處的統一領導下，根據學校計劃和每月中心工作，從本班實際出發，認真落實德育大綱，搞好本班德育活動，每月召開一次主題班會，或輔導一次團隊教育活動。
3、每學期制定出切實可行的班務工作計劃，每學期末要做好班務工作總結，努力研究德育規律，把自己的德育經驗寫成德育論文，在德育工作研討會上作口頭和書面交流，不斷完善和提高班主任工作水平。
4、注意培養學生干部，組織和指導班委會工作，注意培養學生自我管理和自我教育的能力，發動學生干部團結全班同學，建立優良的班風，建立堅強的班集體，完成各項工作。
5、切實有效地貫徹執行《中學生日常行為規范》及學校各項規章制度，對本班學生違紀、出勤、體育、衛生等情況做到及時了解，及時教育，及時解決。
6、經常和本班科任教師保持聯系，了解本班學生的各科學習情況，協助各科作業負擔及課內外出現有問題，必要時可建議年級組長召開本班任課教師會，共同研究解決辦法，注意培養學生良好作風，不斷提高學生的學習質量。
7、做好差生的轉化工作，制定出切實可行的轉差計劃，作好轉差記錄。
8、關心學生的體育鍛煉，堅持參加或到場和學生一起作課間操、眼保健操和課外鍛煉。
9、關心學生的睡眠，督促每個學生睡好午睡和晚睡，保證學生有充沛的精力。
10、采取開家長會、家訪，請家長來校等多種形式同學生家長保持聯系，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用，每學期至少要和二分之一的家長取得聯系。
11、對本班學生在發生糾紛中的重大違紀事件要認真查處，并向政教處報告。
12、要認真組織“三好生”、“優干生”的評定和學生的操行評語。
(四)班主任的待遇
1、班主任津貼按《班主任津貼發放細則》執行。
2、班主任業績與評選先進，優秀教師掛鉤，同等條件下優先考慮。
3、班主任在住房分配中按有關規定加分。
4、班主任業績突出者可培養其入黨，并與教師上度考核掛鉤。
(五)班主任的免職或辭職
1、拒不執行或長期(一學期)無能力執行班主任職責，或在工作中有嚴重失誤、失職行為，校長可將其免職。
2、本人工作有極大困難，無法繼續承擔或無能執行班主任工作職責，可以提出辭職。
3、免職或辭職均應填寫表格，詳細寫明原因，明確班主任工作質量結論。
(六)工作常規要求
1、認真執行班主任工作職責，自覺、積極、有計劃完成工作任務，創建優秀的班集體。
2、重視自身儀表及待人接物，言談舉止等 方面對教育學生的影響和作用。穿著樸素、大方、得體，不佩帶飾妝、不化妝、不在教室吸煙。
3、開學初制定學期工作計劃，期中進行口頭工作匯報，期末書面總結或寫出教育論文，計劃的實施和工作過程有記錄和教案。
4、課間操、眼保健操、校會、班會、及全校性活動，按時到崗位，做好組織教育工作。
一、政治思想方面
我在政治上能嚴格要求自己，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，敬崗愛業。服從學校的工作安排，有強烈的事業心和責任感，積極負責地完成教育教學任務。遵守國家的法律法規，履行職業道德；不斷提高自身的思想修養和業務能力。對學校布置的工作任務無條件服從，不計較個人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教學工作的第一線。
二、教育工作方面
在帶領幾次的藝術考試班級管理中，我堅持以人為本，教書育人的原則，真誠關心和愛護學生。首先根據藝考生實際情況制定班規和各種獎懲條例，讓學生有班規可依，培養學生良好的行為習慣；其次培養一批藝術藝考生，充分發揮藝術的魅力，取得了良好效果。注重培養學生的德、智、體、美、勞全面發展，促進優秀生形成，并以優秀生為榜樣，如潘韻如。招灃譽同學學習成績優異，并考上重點大學。在平時工作中，堅持以“真心、耐心、細心、”的工作作風嚴格要求自己，做到對每一名學生一視同仁。從培養學生的全面素質入手，注重對學生成長內在的動機喚醒，發揮學生的主體能動性；從培養學生的責任感入手，使他們變“要我學”為“我要學”，得到學校的政教部門和領導、家長的一致好評。
三、教育教學能力和工作業績
我具有系統、堅實的基礎理論和專業知識，我積極參加繼續教育和業余學習，積極實施素質教育，注重培養學生的創新精神和實踐能力，掌握現代化教學手段，銳意改革教學方法，形成自己的教學特色。2016年參“全國一師一優課、一課一名師”高中音樂學科一等獎。有過循環教學，能勝任高中各年級的音樂教學，主動承擔公開課，每年至少承擔一次校級以上的公開課，效果好，均獲得領導、同行的好評。2011年在參加縣的中小學教師音樂優質課上獲二等獎。
在常規教學中，我能認真鉆研教綱，考綱和教材，全面了解學生學情，精心設計行之有效和靈活多樣的教學方法。課堂認真組織好學生，注重學生的練習過程，注重學生的人性發展，培養骨干。
作為一名音樂教師，我會積極讓學生參與課外比賽活動，多鍛煉學生學習實踐的機會。2014年帶領學生參加我們縣體育局舉辦啦啦操比賽獲得中學級的二等獎以及優秀指導教師獎。2018年帶領學生參加2018年第七屆中小學生藝術展演活動藝術縣的一等獎，市藝術表演的二等獎。2014年以及2017年獲得高中教學質量管理工作先進教師。作為學校的一員，積極參與學校的公共事務，從不計個人得失，從不叫苦叫累，盡最大的努力做好自己的本職工作。
四、教研工作
高職高專藥學教育也應適應社會發展的需求，以技術應用能力和基本素質培養為主線，圍繞高職高專藥學學生就業方向，培養出藥學服務需求的新型人才。
1.1優化帶教隊伍，明確帶教老師及其責任
醫院藥學工作內容廣泛，技術性強，服務性明確，它體現了學科滲透、專業交叉的趨勢。藥學部帶教人員要勝任實習教學工作，應具備較高的專業業務水平。我院帶教老師要求具有藥師任職資格三年以上，具有豐富的專業知識和工作實踐能力，并具備良好的醫德醫風和良好的語言表達溝通能力。我院藥學部采用責任制帶教方式，每個部門選派1~2名帶教老師負責實習帶教。通過責任制帶教，明確帶教責任。
實習結束，由學生對帶教老師進行評議，學生的評議對帶教老師工作起到促進、監督作用。老師會不斷提高自身理論技術水平與帶教技巧，改進帶教方法。科室根據評議結果結合年度工作考核成績評定是否具有繼續帶教資格，科室對優秀帶教老師給予一定的獎勵，進一步調動和提高帶教老師的帶教積極性。
1.2制定實習計劃，確定實習目標
高職高專藥學專業學生的實習期一般為8~10個月。根據實綱要求，制定詳盡的實習計劃，實習部門包括門診藥房、住院藥房、藥庫、靜脈配置中心、臨床藥學室等。將實習學生分成若干小組，確保每組學生均衡輪轉到每個部門，對藥學部的各項工作能全面了解，并將實習計劃編制成冊，明確實習周期、實習內容、實習目標、工作紀律與實習考核等，人手一冊、嚴格遵守。在帶教老師指導下，要求學生在門診藥房認識調劑工作的重要性，在確保調配準確的前提下，鼓勵學生提供藥學服務。在住院藥房能準確為住院患者調劑藥品,了解典型的臨床科室用藥特點。
在藥庫要了解藥品的采購、保管、發放等工作，完成常用藥品的出入庫記錄。在靜脈藥物調配中心要掌握靜脈配液中心工作流程，了解腸道外營養液和危害藥物靜脈用藥調配室崗位職責。在臨床藥學室參與臨床藥學的基本日常工作，跟隨臨床藥師查房，進行病歷分析和處方點評，熟悉不良反應監測上報流程，了解治療藥物監測工作等內容。
1.3開展講座培訓，建立考核體系
組織實習生行崗前培訓十分必要，崗前培訓包括醫院崗前培訓和科室崗前培訓，醫院崗前培訓內容主要是醫院概況、醫德醫風、實習管理制度等，藥學部門崗前培訓內容通常是學習相關法律法規、科室規章制度和部門操作流程等。實習過程中，科內定期舉行知識講座，將理論與實踐相結合，在業務講座過程中，融入愛崗敬業、溝通技巧等人文教育，在不斷強化專業實踐技能的同時，加強醫德醫風教育，引導學生樹立良好的職業道德。通過開展培訓講座活動，使學生加深理論，豐富實踐。嚴格的考核體系是保障實習效果的重要手段，實習考核內容有：部門輪轉結束，由部門負責人和帶教老師對實習生進行部門操作技能考核；學生提交相應部門的實習報告一份，帶教老師負責審核并簽署意見；結合培訓和講座內容適時進行理論考試。考核結果在學生實習手冊中如實記錄。
2展望
1、一個在京就讀的外地學生，大學畢業后，進入一家私企工作，放棄了戶口、檔案，自己租房，在京開始了他的工作生涯。你對他的選擇有什么看法？
[思路點撥]
戶口、檔案在相當長的時間已經成為人們生命的一部分。讓他們有歸宿感，同時也成為來百姓就業和獲取社會福利的必要條件。在一段歷史時期內又起到了穩定社會，進行人才配置的有利作用。時代在發展，隨著改革開放新問題不斷出現，這樣制度開始漏出它的弊端。它限制了人才的流動，這是位外地大學生他想留在北京，顯然這項制度限制了不能留在北京的國有單位工作，只好選擇外企。外企與國企對人才的認知標準存在區別，任人唯能，這是我們需要改進的地方。自己租房體現了現在大學生自立自主意識的提高，不想過去過于依賴單位戶口、檔案制度需要改革，但不能一刀切，它有利的一面還是應該保留。現在是誠信社會也需要建立個人的信任檔案。思路：考察求職的動機與擬任職位的匹配性。本題是從側面間接地考查考生真實的求職動機，是否對該職位有不切實際的要求，考生勝任該職位工作并穩定地從事該工作的可能性如何等
2、一份機密文件不見了，當你準備向領導報告。第2天有出現在你的抽屜里。如何處理這件事？
[思路點撥]
我認為還是要向領導報告，這份文件失蹤的事，并向領導檢討自己的過失。機密文件涉及到國家或部門機密，因此他的發放和傳閱是很嚴肅的，不相干的人是不能看到的，否則將構成犯罪。追查資料被何人傳閱過，有什么人接觸過資料，保證資料內容不落入別有用心的人。并向領導報告，并請示處理意見。深刻檢討自己的工作過失，提高對保密工作的認識，嚴格按照單位的資料歸檔管理制度辦理，沒有相關規定的可以向領導提出建議。
3、在改革開放的形勢下，每個干部都面臨著抵制腐朽思想侵蝕的嚴峻考驗。你如果成為一名公務員，將怎樣經受住這一考驗？
[思路點撥]
加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強拒腐防變的能力。嚴格遵守有關規章制度，自覺接受組織和群眾監督，防微杜漸，保持清正廉潔。積極與腐敗現象作斗爭。
4、加強團結是做好各項工作的基礎。你如果成為一名公務員，對搞好本處室團結有什么想法和打算？
朱英
身份證號碼
性 別
女
年 齡
28歲
政治面貌
共青團員
婚姻狀況
未婚
視 力 狀 況
正常
身高(厘米)
163cm
體重(公斤)
46 kg
民 族
漢族
戶口所在地
南昌市(含區市縣)
技術職稱
最 高 學 歷
大專
現居住地
南昌市(含區市縣)
畢業時間
2007
求 職 狀 態
目前正在找工作
電話、手機
個人主頁
地 址
南昌市陽明路332號
郵編
330006
受教
育及
培訓
狀況
2005年9 月 至 2008年7月
江西理工大學
工商企業管理 大專
專業描述：
工商管理專業主要以培養學生管理才能和經濟知識，其涵蓋了經濟管理、經濟活動、經濟理論等與企業密切相關的各種經濟活動，例如：管理學、會計學、市場營銷學、公司法、證券學、計算機、公文概論等學科都對學生參加社會工作，尤其是與經濟密切相關的工作做好了充分的理論支持。
2006年9 月 至 2007年9月
江西理工大學
人力資源管理 大專
專業描述：
在學校專門開設的人力資源管理培訓班學習為期一年,取得助理人力資源管理師資格證.
工
作
經
驗
摘
要
任職公司名稱: 天睿置業有限公司 。
2008年2 月 至 2009年7月
行政人事文員市場分析
工作職責和業績:
人事：招聘信息、面試、辦理入職、職前引導、合同簽訂、離職交接等事項；行政：考勤管理、辦公用品管理及采購、來客接待等；市場分析：參與房地產公司市場研究分析，制作周報、月報、季報三檔市場分析報告。（助理人力資源管理師3級）
任職公司名稱: 漢邦品牌 。
2009年9 月 至 2012年11月
文案 AE
工作職責和業績:
人事：招聘信息、面試、辦理入職、職前引導、合同簽訂、離職交接等事項；行政：考勤管理、辦公用品管理及采購、來客接待等；AE：負責和客戶對接，并創作樓書、折頁、海報等的文案，企業畫冊、折頁、廣告語、LOGO釋義等。。（助理人力資源管理師3級）
求職意向
現從事行業：
廣告/營銷/公關
現從事職業：
廣告
現職位級別：
中級職位（兩年以上工作經驗）
期望月薪：
面議
目前月薪：
2000-3000元
可到崗時間：
一周以內
期望工作性質：
全職
欲工作地區：
南昌市(含區市縣)、未提供、未提供
欲從事行業：
建筑工程/房地產/建材、廣告/營銷/公關
欲從事職業：
銷售/顧問類、業務拓展主管/經理、公關/媒介助理
技能特長
2007年參加工作以來，在工作的3年里，得到直屬領導的贊賞，工作態度認真、嚴謹，崇尚完整和完美的工作結果。
外語水平
第一外語:英語 中級
第二外語:其它外語 一般
興趣愛好
文藝 讀書 寫作 交際
自我簡評
