時間：2022-04-22 03:58:32
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇建筑技術施工員工作，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
施工員自我鑒定一
尊敬的公司領導：
我叫xx-x，于20xx年xx月x日進入公司，根據公司的需要和安排，于xx工程項目部擔任施工員工作，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工，
在這兩個月的施工員工作中，我認真學習一個市政施工員應有的職責，團結同事，虛心向同事及領導學習專業知識，認真及時做好領導布置的每一項工作，嚴格按照國家規范和設計要求對現場進行施工管理。施工放樣測量的過程中，務必做到準確，細心，按圖施工，以扎實的技術面對工作中遇到的問題。不斷向前輩們學習，增長自己的實際施工經驗。每天下班前，認真記錄好當天的施工日記。確實完成領導交付的工作，和工地同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦。工地領導和同事不斷給我幫助和指導，促進了我工作的成熟性。配合項目負責人積極地完成各項工作;積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。
在這兩個月的工作中，我深深體會到有一個和-諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
申請人 xx-x
施工員自我鑒定二
通過這一個月的實習，讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學到的指示，也在實踐中得到了印證，還學習了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。
在實習期間,我與技術人員、工人師傅建立了良好的師生關系。互相經常交流思想，尊重實習指導人的指導和安排。一進入實習工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結構施工圖，了解了工程的類型、結構形式、工程的規模、生產工藝過程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點等，還了解工程的進度情況、技術力量的配備及工人的素質，及目前工程中存在的主要問題及準備采取的方案措施。通過看施工圖，現場調查，與工人及技術人員交談等方式，對工程有了一個基本的認知，即知道工程已完成了那些任務，還有那些任務要完成，我將參與哪些工作等。
在任何工程整個建設過程中，土建施工都占據著至關重要的作用，明白整個施工過程都是非常重要的; 從基礎到主體，每一個環節都是非常重要的，基礎關系到整個工程穩定，基礎打不好，主體干的再漂亮都無法改變整個工程的命運，基礎一旦出了問題整個工程就是一個豆腐渣工程;
建筑從立項開始就決定了它的使用功能，設計只是為了完成它的功能要求，施工才是實現它的價值時期，也是一個資金消耗的主要過程，因此在整個建設過程中必須保證它的質量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個理所當然的要求。
施工必須堅持“先勘察，再設計，后施工”的過程，千萬不能將其顛倒，否則就有可能出現一些問題，到時后悔也晚了。
園林施工員個人簡歷范文(一)
個人資料
姓名：xuexila
性別：男
年齡：32
體重：65
民族：漢族
身高：165cm
戶口所在地：湖南株洲
婚姻狀況：保密
出生日期：1979年2月23日
現工作地點：湖南株洲
工作年限：5年
求職狀態：正在求職
教育培訓
最高學歷：大專
畢業學校：湖南省城市建設學校
更新日期：2011年05月31日
專業類別：土建類
專業名稱：風景園林
工作經驗
公司名稱：醴陵市華美園林建設有限公司2006年2月-2011年4月公司類別：建筑、房地產、物業管理、裝潢
擔任職位：施工管理組長
工作描述：2006至2011年從施工員到組長，參與醴陵市多個綠化提質改造工程組織施工及管理。
發展方向
園林工程施工管理
求職意向
希望職位：期望職位一：園林/園藝類-綠化工程
期望職位二：園林/園藝類-城市綠化
工作地點：希望工作地點一：湖南
求職類型：全職/兼職
待遇要求：4000人民幣/月(可面議)
到崗時間：1個月以內
園林施工員個人簡歷范文(二)
基本信息
性別：xuexila
性別：男
出生年月：1983-8-8
民族：漢族
最高學歷：本科
現居住地：河北省-石家莊市
工作年限：應屆畢業生
聯系電話：0311-866666666
求職意向
應聘類型：全職
應聘職位：施工員,建筑工程管理
應聘行業：房地產開發/房地產中介/建筑與工程
期望工作地區：河北省
期望月薪：面議
自我評價
通過了國家計算機二級等級考試(c語言)，熟練掌握office辦公軟件以及廣聯達軟件，能熟練應用cad制圖軟件，能夠獨立完成制圖任務。英語水平:四級。吃苦耐勞，做事認真，有強烈的責任感和上進心;思想端正，對新知識新技術有認真學習的態度，容易接受為人穩重，有很強的愛崗敬業精神及團隊合作精神
工作經歷
江蘇八達園林建設有限公司2009-6至2009-8：技術員
所在部門：項目部
工作描述：負責河北師大附小操場改造工程施工，并對工程質量進度進行控制
中太建設集團2008-3至2008-11：技術員
所在部門：城建學校實訓樓項目部
工作描述：隨技術負責人對河北城鄉建設學校實訓樓工程施工直至主體結構完工。
山東偉浩房地產2008-12至2009-6：技術員
所在部門：項目部
工作描述：在現場負責2棟小高層的施工和質量檢查
石家莊市賢達建安工程有限公司2007-8至2007-9：實習生
所在部門：項目部
工作描述：參與了石家莊展覽館的基坑開挖、基礎施工,明白施工前的準備工作，熟悉各道工序是如何展開的，并能熟練的抄平放線
中鐵三局二公司2007-6至2007-8：實習生
所在部門：項目部
工作描述：參與了合肥至南京段鐵路欄桿集車站新建工程的建設,并協助技術主管對車站主站房、綜合中心綜合樓、軌道車庫的施工工作，能獨立的完成任務并能熟練的識圖
教育背景
2004-9至2008-7學校名稱：石家莊經濟學院
專業名稱：工程管理
取得學歷：本科
在校獲獎情況
2005-9獲得學校二等獎學金
2006-3獲得學校二等獎學金
2007-3獲得學校二等獎學金
2007-11獲“三好學生”和“優秀團員”稱號。
it技能
技能描述：計算機二級c語言操作能力：通過了國家計算機二級等級考試(c語言)，熟悉windows2000和xp操作系統，熟練掌握office辦公軟件以及廣聯達軟件，能熟練應用cad制圖軟件，能夠獨立完成制圖任務。
園林施工員個人簡歷范文(三)
姓
名： 唐先生
性
別： 男
婚姻狀況： 已婚
民
族： 漢族
戶
籍： 湖南-永州
年
齡： 26
現所在地： 廣東-清遠
身
高： 168cm
希望地區： 廣東-佛山、 廣東-廣州、 廣東-東莞、 廣東-惠州、 廣東-中山
希望崗位： 房地產/物業類-房產項目配套工程師
房地產/物業類-物業管理經理/主管
尋求職位： 園林工程師、 園林綠化工程師、 園林綠化預決算工程師
教育經歷
2006-09 ～ 2010-06 湖南農業大學 園林工程 本科
2006-09 ～ 2009-06 岳陽職業技術學院 園林工程 大專
培訓經歷
2012-03 ～ 至今 環球職業教育在線 二級建造師 正在考
**公司 (2010-04 ～ 至今)
公司性質： 私營企業 行業類別： 建筑施工與工程
擔任職位： 園林工程師 崗位類別： 園藝/園林工程師
工作描述：
1、現場管理園建及綠化工程事宜，負責現場標高標注、放線等。
2、圖紙會審并與相關設計師探討設計的合理性及給出合理的建議。
3、工程的預算及造價等。
4、工程量的統計，工程決算工作。
離職原因： 地域問題
**公司 (2008-08 ～ 2010-03)
公司性質： 私營企業
行業類別： 房地產開發
擔任職位： 園林工程師
崗位類別： 園藝/園林工程師
工作描述：
1、本工作主要負責開發商與施工企業之間的協調和督促。
2、在園林工程方面主持圖紙會審和工程技術交底工作。
3、和相關的工作部門之間的協調和工程節點的制定。
4、現場指導督促乙方的工程進度目標，施工質量等。
離職原因： 工作需要
技能專長
專業職稱： 二級建造師在考
計算機水平： 中級
計算機詳細技能： Photoshop, AutoCAD,天正建筑等繪圖運用。
技能專長： Photoshop, AutoCAD,天正建筑等繪圖運用。
語言能力
普通話： 流利
粵語： 一般
英語水平： CET-4
口語一般
求職意向
發展方向： 目前在園林行業已經做了有5年時間，5年積累的經驗告訴我繼續在此園林行業奮斗，因為我看到了此行業的前景，我的發展方向是園林綠化工程管理。
其他要求：
5年的經驗，我在一個房地產企業做了3個相關的工作，旗下的物業公司做綠化管理主管，房地產本部做工程師(甲方)，在旗下園林公司做園林工程師(現場)，我接觸的工種都與園林息息相關，了解此行業各個面，并熟悉掌握工程的理念和統籌，我相信自己的能力能適應此行業相關的工作。
自我評價：
從學校到社會，從畢業到工作，自己的性格一直是務實肯干，踏實、進取。一步一步向自己人生目標前進。
本人沒有其它的本事，出生貧寒，不懂就學，有顆真誠的心，利用身邊的人和事豐富自己，充實自己。生存能力強，要懂得融入不同的環境。
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3.施工員個人簡歷范文模板
4.施工員求職簡歷范文
走出大學校門，不管你找什么樣的工作，你必須先明白：現在建筑設計行業需要具備什么素養的人才？必須具備什么樣的基本技能（專業基礎）？這兩個方面對剛畢業的大學生穩步發展人生的基礎才是最最重要的。
你是學什么專業的？.............................不管你是學什么專業的還是對這個行業感愛好，都得有扎實的理論基礎和學習實踐才行，又了這些技能條件，不管你到任何一家公司都是靠這些來說話的，你的能力突出，你能舉止謙和和有上進心，比什么閱歷經驗都要可貴！
建筑學還是業務培養目標：本專業培養具備建筑設計、城市設計、室內設計等方面的知識，能在設計部分從事設計工作，并具有多種職業適應能力的通用型、復合型高級工程技術人才。建筑學業務培養要求：本專業學生主要學習建筑設計、城市規劃原理、建筑工程技術等方面的基本理論與基本知識，受到建筑設計等方面的基本練習，具有項目策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：l．具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力；2．把握建筑設計的基本原理和方法，具有獨立進行建筑設計和用多種方式表達設計意圖的能力以及具有初步的計算機文字、圖形、數據的處理能力；3．了解中外建筑歷史的發展規律，把握人的生理、心理、行為與建筑環境的關系，與建筑有關的經濟知識、社會文化習俗、法律與法規的基本知識，以及建筑邊沿學科與交叉學科的相關知識；4．初步把握建筑結構及建筑設備體系與建筑的安全、經濟、適用、美觀的關系的基本知識，建筑構造的原理與方法，常用建筑材料及新材料的性能。具有公道選用和一定的綜合應用能力，并具有一定的多工種間組織協調能力；5．具有項目前期策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制的能力，具有建筑美學的修養。進行建筑業可從“五大員”做起建筑行業“五大員”是指預算員、施工員、質檢員、材料員、安全員，這五個是建筑行業各個職能的基礎崗位。在國家對該行業實施持證上崗制度以后，越來越多的接受過正規建筑教育的學生通過考試應聘成為“五大員”，并在此基礎上成長為行業的高級人才。所以，在這個夸大經驗的行業中，“五大員”往往能為應屆畢業生敞開大門，成為他們步進行業的“基石”。
預算員：進進門檻高
在建筑工程領域，預算員主要職責有四：第一，把握設計預算和施工預算治理；第二，發包合同控制；第三，索賠治理；第四，工程結算。
這四個職責表明了企業招聘預算員的一般要求：大專以上學歷，土木工程及其相關專業，并持有預算員上崗證，具有工程建造方面的基本知識，熟悉各類建材及工藝，熟悉工程量計算規則，熟悉各種相關軟件操縱。
預算員需要非常熟悉市場狀況及實際施工的工序，所以比其他職位更加夸大工作經驗。當然，仍有一些比較大的企業敢于嘗試啟用新人，然后找師傅帶教的方法。
在“五大員”當中，預算員算是門檻最高的一個崗位，收進相對也比較高，大約能達到2500—4000元/月。在建筑行業中，預算員是個好職業，不像施工員、質檢員一樣整天跑工地，含金量比較高，職業轉換相對比較輕易。另外，預算員的職業發展之路很明確—成長為注冊造價工程師。截至到年底，全國注冊造價工程師已達7.5萬多人，而全國預計需求100萬人以上。
“對想進行的人來說，盡快參加預算員考試并拿到證書是求職的最好砝碼。”不過，預算員證只有地區的，沒有全國性質的。
TIPS：職業發展路徑預算員預算工程師造價工程師（或從事工程預決算的高級咨詢師）
施工員：發展遠景廣泛
顧名思義，施工員主要是解決現場施工題目并給予現場施工職員以指導。由于施工員工作的基礎性更強，所以企業往往喜歡招聘一些能夠吃苦的應屆畢業生，讓他們在這個崗位上開始建筑行業的磨練。當然，也有企業對經驗要求很嚴格。
施工員是每個工程項目必備的職位，對人才的需求量特別大。隨著經濟發展和路網改造、城市基礎設施建設工作的不斷深進，再加上個人住房市場的不斷發展，可以說施工員有不錯的就業遠景。
當一個施工員并不難，但當好一個施工員，并從此在建筑行業有好的發展，就需要細細籌劃。最初進行，施工員證書是個不錯的“敲門磚”；當上施工員以后，要深進施工現場，多看行業規范和建筑圖紙；碰上自己不能解決的題目，及時向項目經理匯報、請教。總體來看，施工員的工作比較辛勞，薪酬也不高，大約2000元/月左右，但發展路徑頗為寬廣，從以往的經驗看，項目經理、設計師、結構工程師等大都要經歷施工員這個階段的磨練。
TIPS：職業發展路徑施工員—工長—標段負責人—項目經理
質檢員：工程質量把關人
質檢員要代表公司在質檢表格上簽字，要對工程質量進行抽查復核，還要監視、協助材料員把好材料質量關。可以說，質檢員是工程質量的第一個“把關人”。
因此，質檢員應該熟悉工程驗收規范，對建筑材料有相當程度的了解，還要業務熟練，人情練達，具有良好的溝通、協調能力和團隊合作精神。因此，質檢員的招聘比較傾向于經驗豐富的人群。
我國對建筑、路橋施工質量的監管日益規范，質檢員幾乎成為每個工程必備的職位，就業遠景不錯。不過，質檢員同施工員一樣辛勞，薪酬的均勻水平可能還略低于施工員。而且，質檢員的職業發展之路不那么明確：一方面，在質檢員所在的施工方，項目經理將直接對工程質量負責，而項目經理中質檢員出身的并未幾；另一方面，工程質量還將由監理方治理，但質檢員與監理方工作出發點不同，難以平滑過渡。從以往的經驗看，質檢員跳出施工單位，進進監理單位的不少。因此，質檢員選擇在工程質量監視這條專業道路上發展應該不錯。
TIPS：職業發展路徑質檢員項目直接負責人專業監理工程師總監理工程師
材料員：業務治理的重中之重
材料員的工作主要是在保證材料的條件下盡量做到零庫存，并對材料進行有效保管。施工是一種附加值較低的行業，在其本錢用度構成中，材料占70%甚至更多，所以材料治理是施工企業業務治理的重中之重，對施工企業的盈虧起著決定性影響。
但材料員這個專門職位并不是很普遍，材料的事往往由項目經理的助手完成。不過，隨著家居裝修日益盛行，材料員還是“見寵”于很多裝修裝潢公司。
招聘材料員時，招聘單位最看中的就是他們是否具備物資治理知識和經驗，“表面上看，材料員無非是根據項目經理的交代往購置材料，但實質上，采購只是基礎環節，一次購置多少，如何保管，如何設立一個好的體系保證快速知道材料的消耗情況，這些才是關鍵。而做到這一點就需要了解保管、賬表統計和材料本錢核算等物資治理知識”，業內人士如是說。另外，由于把握一定的現金，而且手握材料驗收的大權（質檢員也應參與），企業對材料員的品德非常看重。
以前，材料員大都未受過專業培訓，沒有材料治理各環節應該怎么做的概念，只是隨著師傅學，學成之后也只能成為材料員。因此，總體上看，材料員的職業發展遠景不明，沒有明確的職位提升體系。當然，假如是“科班出身”做這個工作，完全可以考慮投考造價師。
TIPS：職業發展路徑材料員材料經理—造價工程師
安全員：直指安全工程師
安全員的主要任務是負責安全生產與文明施工的全面治理工作。安全員的工作就相對單純一些，主要是執行國家、地方政府的各項安全治理規定，根據這些規定建立項目的安全保證體系和各項安全制度，再監視執行之。安全員的招聘一般要求職者對建筑施工的安全操縱規程非常熟悉，對現場的安全施工治理、安全用電、臨時水電的治理有豐富經驗，持有安全員證書。
關鍵詞：建筑工程；施工管理；措施
中圖分類號：TU198 文獻標識碼： A
引言
隨著社會經濟的不斷發展，建筑工程項目的數量也在逐漸增多且愈加復雜，這在一定程度上增加了建筑工程施工管理的難度。近幾年我國一些建筑施工企業在施工管理方面有了很大程度的發展，并且逐漸形成了較為完善的施工管理機制。但是隨著建筑施工企業的競爭日益激烈，建筑企業要想在競爭中取得一定的優勢就需要不斷的提高建筑工程的施工質量，并且對施工成本進行有效的控制，因而需要不斷的加強建筑工程施工管理。
一、加強建筑工程施工管理的重要性
加強建筑工程施工的管理，是單位在眾多施工企業占有一席之地的關鍵，是項目管理的根本所在。原因有以下幾個：首先，施工管理是整個工程項目管理的核心，它不僅約束著員工的行為、監督著工程的進程，還是一個企業的靈魂之所在，一個好的企業，施工管理水平在行業中一定很高，因為它直接影響著這個公司的經濟效益；其次，施工管理是展現建筑施工良好的企業形象和精神面貌最有力的說明，不僅給員工帶來自信，還能為公司的發展起到推動的作用，在業界贏得好的口碑，從而贏得一席之地，為公司帶來品牌效益，從而贏得更好更大的項目，推動公司在更大的平臺發展；最后，施工管理對建筑工程的質量有舉足輕重的影響，管理者對工程以及員工的高效領導，不僅為工程贏得了更充足的時間，還能減少員工的失誤，有效地提高了工程的質量。總而言之，工程施工管理對工程項目有至關重要的作用，加強施工管理是提高工程效率的有效途徑。
二、建筑工程施工管理常見問題
1、建筑工程施工管理人員的整體素質不夠高
建筑工程施工能夠安全、高質量完工，其中管理人員的管理水平起到非常重要的作用，主要管理人員技術水平的高低，直接會影響到工程項目的施工進度與施工質量，且由于管理人員的整體素質較低，管理能力也不夠高，建筑工程在施工過程中出現的問題管理人員也不能夠及時有效的處理，導致了建筑項目施工過程中員工的凝聚力不強，只是抱著完成任務的心態去施工，工程的質量因而得不到保證。這些原因主要是由于建筑行業的快速發展，使得這方面的人才供不應求，高校對這方面人才培養的速度也遠遠低于工程項目的開發速度。
2、建筑工程施工管理人員的質量意識
施工管理人員的質量意識決定著他們所負責的工程的質量的高低。大部分施工管理人員都有較高的質量意識，但是就整個工程項目而言，沒有那一部分不重要，千里之堤潰于蟻穴，往往一些小的質量問題也可能造成大的質量損失。在施工中有很多小的質量問題被我們的施工管理人員忽略，小問題造成的小損失累計起來就是大損失。
3、建筑工程施工技術管理問題
施工技術是整個建筑工程施工過程中比較核心的因素，施工技術的管理直接影響到了建筑工程的高效完工與質量保障。但是在實際的建筑施工過程中，施工人員大多為農民工，他們沒有受到過專業的技術培訓，他們對現代化的一些施工技術不能夠很好的掌握，而企業為了減少成本以及加速建筑工程的施工進度，對這方面的問題也選擇忽略，反而要求施工人員直接上崗施工。
4、建筑工程施工安全管理問題
建筑施工過程中的安全管理通常也存在著很多的問題。首先，現代化的施工過程中涉及到很多機械設備，這些設備的使用往往牽涉到很嚴重的安全問題，比如說設備損壞、設備的不良操作、觸電、爆炸等問題都為施工人員的安全帶來極大的威脅。其次，現代的建筑施工通常是高空作業，如果施工過程中的安全管理不到位，那么施工人員的生命安全將受到極大的威脅。
三、加強建筑工程施工管理的有效措施
1、全部加強建筑工程施工的安全意識
首先作為建筑施工企業的管理人員，需要認識到加強施工安全管理的重要性，并且充分重視安全問題。需要根據自身的企業特點來建立健全的安全施工體系，不僅讓所有的人員樹立一定的安全意識，同時建立相應的規章制度來約束人員的行為，以此作為保證建筑工程施工安全的重要基礎。其次就是在施工過程中，要采取有效的措施來保證施工人員的安全，對施工人員進行安全教育方面的培訓，提高施工人員的安全意識，如果施工人員出現違章作業的情況需要及時的糾正，同時需要對其進行一定的懲罰。最后就是將安全責任分配到個人，制定切實可行的安全責任計劃，加強建筑工程施工的安全監管工作。
2、加強材料的管理
材料所需費用占到了整個建筑工程造價的六成，對于材料的管理好壞與否就直接影響了整個建筑工程的造價，因此對于材料管理就顯得十分重要。在施工前應對建筑工程項目所需要的材料做好采購計劃，確定所需材料的品牌、材質，規格及數量，并做好查驗工作，如每批鋼筋、水泥做到“雙控”（即要有質保書、合格證，還要有材料復試報告），未經檢驗的材料不允許用于工程，在采購時應提前了解市場行情，盡量找到質優價廉的貨源，并核實材料數量（含實際損耗）、規格、品牌等等、避免出現失誤影響施工進度；在材料的分發管理方面，應安排專人發放，專人管理，根據施工組織計劃及實際施工進度情況，編制合理的需求計劃，適時安排材料的到貨退場。
3、做好施工檔案的保管
眾所周知，施工檔案是一項工程的精髓，它涉及到工程的全部內容，從方案設計到竣工的完整過程，只有保存、管理和總結好施工檔案，才能不斷的總結出經驗，給公司不斷注入新鮮的血液，并且對竣工之后的檢查和維修起到了很好的知道作用。建筑工程所涉及的范圍廣、工種多，隨著網絡的的不斷發展，如今，很多公司搜改為電子檔案，但是，紙質版的檔案還存在，這就需要公司招收專門的檔案管理人員，對檔案進行妥善的管理和安排。
4、加強建筑工程項目施工的質量管理
質量管理可以說是建筑工程施工管理的重要組成部分，因而建立健全的質量保證體系，將質量管理工作落實到位。質量保證體系是質量保證系統的重要依據，需要根據實際情況來制定質量方針，從而保證質量管理工作的合理性和科學性。同時在質量管理的過程中，需要綜合人員、材料以及設施等各方面的因素。首先，施工人員是進行質量管理的核心，要充分調動施工人員的積極性來開展質量管理工作，施工人員需要充分提高質量管理的意識。其次就是材料，施工材料是建筑工程不可缺少的重要部分，也是影響建筑工程質量的關鍵，因而加強施工材料的質量監管是必要工作。最后就是機械設備的管理，建筑行業在不斷發展的過程中逐漸提高了施工的機械化水平，這對建筑工程的施工進度和施工質量有著直接性的影響，因此選擇合適的機械設備是非常重要的。加強建筑工程項目施工質量的管理，對保證建筑施工企業的健康發展是非常重要的。
5、增強施工員工的技術水平
針對于施工過程中技術管理出現的問題，企業要引起重視，對施工員工進行專業培訓，不斷增強施工員工的技術水平，尤其是技術管理人員。技術管理人員要非常熟悉施工的設計圖紙以及每一個施工環節的注意事項等，必須要隨時做好相關的技術準備，充分考慮到施工過程中可能出現的各種問題，以及各個因素對施工過程的影響，從而能夠及時的采取預防措施。
結束語
總之，建筑工程施工是非常繁雜的工程，涉及的專業廣、工種多，還受到各地區的氣候地理環境的影響。為使施工企業的經濟效益和社會效益的得到體現，為了加強項目的施工質量和施工效率，為了公司的發展更加的順利和開拓更大的市場，為了居民生活的環境更加安全和社會的穩定發展，必須要進行施工管理的完善和提高，做到建筑的高效、安全、美觀的一體呈現。
參考文獻
[1]吳子敏，蔡景書.淺論建筑工程施工的技術管理[J].杭州科技，2010，（2）.
關鍵詞：建筑工程；施工現場；技術控制；管理
中圖分類號：TU761文獻標識碼： A 文章編號：
引言
建筑工程的施工現場，其混亂是無庸置疑的，而正是因為其混亂，就更應該加強在施工的過程中各領域的技術控制。建筑工程施工場所是發生意外、安全事件的高發區，不僅威脅到施工者的生命安全，其施工的技術也直接的影響到建筑的質量、性能，關系到人民群眾的切身利益。
一、施工現場管理的概述 建筑項目施工現場管理的主要內容包括：施工的質量和作業管理、物資的流通管理、崗位的職責落實、項目整體管理的診斷。建筑項目的現場施工管理的重點是能夠及時的落實各個任務，并且在市場的導向下，立志為客戶提供最出色的建筑產品；力爭使作業管理更加標準化，使組織施工更加均衡；為了達到高效益和高效率的生產經營效果，要合理科學的組織作業；在降低成本的同時，保持最低物質能源消耗量，并且加強定額的管理工作；提高員工的職業素質，使人力資源得到不斷的優化；用最小的投入獲得最大的產出，使現場的資金投入得到有效的控制，使綜合管理效益最大化，最終使作業得到優化協調。
二、建筑工程施工現場要遵守的原則
1、經濟效益
建筑工程的施工現場，必須要杜絕只重視進度、質量，從而不計較成本、市場形成單純的生產觀以及進度觀，也就是說，建筑工程的施工現場應該以最低的成本以及最高的效率為基礎，既要抓好工程的進度和質量，又要確保工程的經濟效益。
2、科學合理
在建筑工程的施工現場，每一項工作、每一道工序都應該嚴格的按照科學的、合理的原則來進行，只有這樣才能真正的符合現代化工程施工生產的客觀要求。
3、標準規范
標準規范，可以說是對建筑工程施工現場的最基本要求。優化建筑工程的施工現場主要是優化施工管理、監督，優化物資流通管理，優化施工質量管理以及現場整體管理的標準化診斷、崗位責任制的職責規范落實等等。
三、施工現場管理存在的一些問題
1、落實責任不到位 要想做好建筑項目施工現場的管理工作，必須把每個員工、每一個崗位的責任一一落實。針對我國現實情況來看，一些企業的現場管理的落實工作仍然不是十分到位，更有甚者，一些企業根本就不考慮這些問題。企業責任落實不到位的具體表現如下：一些企業把適應企業內部責任體制照抄到施工現場的管理工作，從實際出發，這完全是不現實的，缺少可操作性和可行性；有些企業在落實工作時，未充分考慮建筑項目本身的空間、時間、人員變化等多種因素的影響，沒有認認真真的結合建筑項目施工現場的特征；有一些觀念比較落后的施工單位，一直堅持采用過去比較落后的建筑項目施工現場技術控制與管理的相關制度，造成了建筑項目的施工管理現場比較混亂，而且造成建筑項目現場施工管理存在著指導、監督嚴重脫節的現象，嚴重的容易造成很多意想不到的事故。
2、安全生產意識不強 安全生產工作是做好建筑施工項目現場管理的重要環節，施工現場的安全是關系到整個建筑施工項目進程的關鍵。但是，由于建筑施工項目現場管理人員的安全生產意識不夠強烈，沒有真正認識到安全生產的重要作用。因而在開展建筑施工項目現場管理過程中，不能很好地把建筑施工項目現場安全管理擺在重要的位置，沒有意識到安全生產對于整個建筑施工項目現場管理的影響與作用。加上施工管理人員安全生產知識淡薄，對有關安全生產法律法規的學習不夠，不能很好地領會其精神，更沒有及時傳達、貫徹和落實到項目施工現場。
3、人為因素影響嚴重 建筑施工項目現場管理是一項復雜的工作，而且具有勞動密集的特點，需要的勞動力比較多，因而難以對參與的每個人員都實施有效的管理與控制。這樣一來，人為的影響就成為了建筑施工項目現場管理中比較普遍的制約因素。而在建筑施工項目現場管理過程中，由于管理人員因主觀意志、違規操作等所帶來的一系列問題屢見不鮮，而且逐漸呈上升趨勢。因此，實現對建筑施工項目現場管理人員全面、有效的管理與控制，應該是開展建筑施工項目現場管理必須要著力研究解決的一個極為重要的難題。
4、技術控制的管理難度加大 復雜多變是建筑項目施工現場管理的一個重要特點，就這個特點來說，建筑項目的施工管理技術的控制與管理有了一定的難度。眾所周知，如果要實現全面的管理和控制，建筑項目的施工管理難度很大，因為在其施工現場的技術控制和管理中，所涉及財力、物力、人力各個方方面面，涉及的面十分廣。具體舉個例子，在實際施工工序上，建筑項目施工所需要的水泥、鋼筋混凝土、砂、磚、瓦等材料很多，這些東西操作起來比較復雜、控制管理難度較大，而且這些材料有可能隨時進場。所以建筑項目施工現場技術控制和管理面臨的一個重要難題，就是如何有效的控制與管理這些材料，最終達到合理、科學的原則。
三、加強施工現場管理的措施
1、做好施工材料組織計劃
作為技術員必須自己動手再算一遍，古語云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”計算實際用量，不要看預算定額的含量，定額是綜合各種工程類別編制的，有些定額子目中的含量實際施工用不了，比如瓷磚大理石，設計已經給定尺寸規格，可以實際排一下需要切磚的半塊磚的數量，就可以把數量計算的很準確，這樣施工員到現場檢查時就會胸有成竹，就可以一下發現問題，又比如現在鋼筋設計一般都采用03G101圖集，提鋼筋用料時，要注意鋼筋接頭的量，在項目部鋼筋混凝土、鋼筋用量都要有專人計算，施工員更要能夠在保證質量的前提下最大程度的節約材料，這樣才是一個合格的施工技術員。
2、 施工工藝控制
2.1接受施工任務、簽訂工程承包合同，建筑施工現場的技術控制與管理現場的技術控制與管理企業接受施工任務，一般是由上級主管部門直接下達或者參加投標、中標而得到的。施工任務，都必須同建設單位簽訂工程承包合同，明確各自在施工期內的經濟責任和承擔的義務，工程合同一經簽訂就具有法律效用。 2.2做好施工準備是施工程序控制的重要環節之一，其主要任務是掌握建設工程的特點，施工進度和工程質量要求、了解施工的客觀條件、合理布置施工力量，從技術、物質、人力、和組織等方面，為建筑施工現場的技術控制與管理順利進行創造必要的條件。 2.3工程施工組織在整個建筑生產過程中占有極為重要的地位，組織工程施工的主要內容，一是根據施工組織設計確定的施工方案和施工方法以及進度的要求，科學的組織施工；二是在施工中，對施工工程在進度、質量、安全等方面進行全面控制，目的在于全面完成計劃任務。為了能夠保質保量按時完工，材料必須第一時間貯備充足，許多施工企業因為鬧“磚荒”耽誤了施工進度。
作者：姚蕾 陶夢華 單位：唐山工業職業技術學院 河北科技大學唐山分院
從業人員職業需求狀況
近些年來，房地產及建筑行業已成為國民經濟的主要支柱產業，隨著國家經濟的持續發展，基本建設的規模不斷擴大，建筑技術的科技含量越來越高，而建筑之后是很活躍的室內環境設計與裝飾市場。在此背景下，我國的室內裝飾設計行業得到了迅猛發展，室內設計師這一職業也備受人們關注，該職業從業人員被譽為“金色灰領”。由于我國對室內設計專業人才的培養起步相對較晚，面對當今社會飛速發展的行業需求，專業人才在供應上出現較大的缺口，而且，專業水平也參差不齊。在設計業欣欣向榮的景象中，我們必須清醒地正視我國在室內裝飾設計行業的整體設計發展水平不平衡以及所暴露出來的諸多問題。通過調查顯示，目前從事室內設計師職業的從業人員多是從藝術設計、平面設計等行業轉行而來，大部分設計師并沒有經過系統的室內環境設計專業的教育和培訓，從而導致室內設計行業的設計水平、裝修質量等方面存在一定問題。目前，各高職高專院校培養的環境藝術設計專業畢業生，畢業后還不能達到行業發展要求，尤其是在實際設計和與客戶溝通交流方面，工作經驗明顯欠缺。從全國范圍來看，室內設計行業群體數量龐大，但總體素質還需不斷提高，受過系統專業訓練的專業人才適應室內設計人員專業化的行業發展要求，是該行業從業群體的后備力量，因此，真正具有理論知識與實踐技能的專業人才仍然是當今行業繼續發展的“香餑餑”。
企業對從業人員的要求
由于室內裝飾行業是以民營經濟為主導的行業，行業準入的技術門檻不高。所以行業內人才流動性較大，造成了高端人才的培養難度增加。基本符合室內裝飾設計企業的職位有：裝飾設計施工員、裝飾設計質檢員、裝飾設計材料員、裝飾設計安全員、裝飾設計資料員等。其中裝飾設計施工員需求量最多，所具備的條件要求也相對較高。歸納起來主要有以下幾個方面：首先是國家加強了該行業從業人員的持證上崗鑒定管理，要求該職業從業人員要具有裝飾施工員資格證，這也是行業競爭所具備的人員素質條件之一；其次，對學歷有一定要求，但并不十分苛求，由此可見，學歷在此方面具有競爭優勢，但并不唯一；再次，強調具有一定的工作經驗及工作年限，說明企業用人標準更注重從業人員的實際工作能力；其四，對行業規范和專業知識的熟悉和掌握程度，也從另一方面反映了室內裝飾設計行業逐步加強了對裝飾施工過程中規范化管理的力度；其五，在以往簡單要求施工員能夠識讀施工圖紙的基礎上，提出了能夠運用電腦軟件繪制圖紙的技能要求，體現了行業企業對員工的多向化要求；最后，作為一個合格的施工員，要懂得編制施工預算和組織施工設計，由此可見，協助項目負責人編制施工預算和組織施工設計的重要性，同時也為在該專業從業人員的長遠發展提供了空間。
未來室內裝飾設計行業發展趨勢
1）在設計上。在設計方面，3D立體效果設計將廣泛運用，室內裝飾設計充分考慮居住著的人性化、個性化特點，美學效果與人的生活空間完美結合。同時，設計逐步統一化和標準化，方便設計施工，充分考慮居民對節能、低碳、環保、舒適、美觀的居住環境需求；2）在裝飾材料加工上。全裝修材料和設備將會逐步大規模集團化制造，材料加工上逐漸推行統一化、標準化和經濟性。3）在施工上。進行模塊化施工，全裝修。推行全裝修住宅，能夠貫徹建筑節能和可持續發展的要求，全裝修住宅成為推動住宅產業技術進步、提升住宅品質和節能環保的有效載體。更加節料省時、節能環保。對裝修的綠色設計要求不斷提高，追求高性價比的裝飾裝修工程。的推出無疑滿足了居民生活需求。要求所使用的產品具有穩定性、環保性和通用性的特點。對住宅節能十分重視，推行節能環保計劃和綠色設計，“生態型裝修住宅”將得到大力推廣。
案情簡介：
李某出生于1990年3月6日，于2008年4月取得中級施工員崗位證書，同年7月5日畢業于廣西某職業學校。2007年9月，李某通過他人介紹，認識了在某建筑公司某工程項目工地工作的黃某。黃某的朋友陳某正是承接該工程的技術總負責方面工作的包工頭。在黃某的介紹下，陳某同意李某進入其承包的項目工地實習，李某在工地主要學習土建、放線等施工知識，并參與工地工作。2012年9月8日凌晨李某在工地項目部的第二間工房內被殺死亡，某建筑公司未按規定給予補償，死者李某的父親要求確認其兒子李某與某建筑公司在2012年9月8日存在勞動關系。
處理結果：
裁決李某與某建筑公司在2012年9月8日存在勞動關系。
案例評析：
本案的爭議焦點是死者李某與某建筑公司之間是否存在勞動關系。
第一，明確死者李某是誰招錄的員工及其主要工作場所。本案中李某系在黃某的介紹下，經包工頭陳某的同意進入工地學習、工作、居住，且李某在2008年4月已取得中級施工員崗位證書，同年7月5日從學校畢業，完全符合法律規定的從業資格，在該工地為包工頭陳某提供勞動。
第二，明確具備勞動用工主體資格的施工單位。根據原勞動和社會保障部《關于確立勞動關系有關事項的通知》（勞社部發〔2005〕12號）第四條規定：“建筑施工、礦業企業等用人單位將工程（業務）或經營權發包給不具備用工主體資格的組織或者自然人，對該組織或者自然人招用的勞動者，由具備用工主體資格的發包方承擔用工主體責任。”本案中，陳某屬自然人，并不具備用工主體資格。而某建筑公司雖不直接支配管理李某工作，但通過承接該工程的承包人進行間接管理和支配，從后果上李某還是受某建筑公司的勞動管理制度約束；且李某提供的勞動也是某建筑公司的業務組成部分，李某提供勞動的對象實為某建筑公司，真正的用工主體系某建筑公司。
第三，認定勞動者與用人單位之間關系是否符合《勞動合同法》規定的特征。根據原勞動和社會保障部《關于確立勞動關系有關事項的通知》（勞社部發〔2005〕12號）第一條規定：“用人單位招用勞動者未訂立書面勞動合同，但同時具備以下三種情形的，勞動關系成立：（一）用人單位和勞動者符合法律、法規規定的主體資格；（二）用人單位依法制定的各項勞動規章制度適用于勞動者，勞動者受用人單位的勞動管理，從事用人單位安排的有報酬的勞動；（三）勞動者提供的勞動是用人單位業務的組成部分。”在本案中，某建筑公司系具備用工主體資格的單位，與李某之間雖未簽訂書面勞動合同，但李某是以某建筑公司的名義實施工作，間接接受某建筑公司的管理、指揮和監督，雙方實際履行了《勞動法》所規定的勞動權利義務。按照上述法律的規定，李某與某建筑公司之間應存在事實勞動關系。
（作者單位：廣西壯族自治區柳州市勞動爭議仲裁院）
【關鍵詞】：建筑工程；資料管理；問題與對策
1、建筑工程資料管理
1.1工程資料的分類及構成
施工企業的工程資料一般按工程技術管理、工程質量保證、工程質量驗收三大類進行管理，概括有：工程測量記錄、工程施工記錄、工程試驗檢驗記錄、工程物資資料、施工驗收資料，這些資料是在整個工程建設過程中形成的，所以必須清晰掌握施工質量管理流程，才能準確知道什么時間該形成什么資料。
1.2全局統籌，團隊協作
工程資料的好壞，全局的統籌很重要。工程資料不是資料員生成的，更不應是資料員閉門造車“生產”的，是項目負責人、項目技術負責人及各專業技術人員共同竭誠協作產生的。項目開工前，應由項目負責人主持召開項目施工統籌會議，明確各職能分工、崗位職責，工程資料具體運作由項目技術負責人安排，施工員、質檢員、材料員全力配合資料員。以某工程的地基與基礎工程（分部）的樁基礎子分部為例，該工程樁基礎為沖孔灌注樁。在分部工程開工報告獲得審批通過后，由項目負責人主持召開分部工程專題會議，根據圖紙會審、施工方案、檢測方案，項目技術負責人對各專業技術人員進行交底：測量人員根據圖紙在完成座標定位測量記錄后，再進行基線復核，填寫工程基線復核表；材料員要嚴把進場材料質量，審核進場材料（鋼筋、焊劑焊條）合格證、廠家型式報告、進場數量，確定進場材料需送檢批次及跟蹤材料檢驗報告，尤其是商品混凝土產品質量證明文件；施工員、質檢員要結合施工方案，詳細掌握工程施工的難點、要點和工序，對施工班組進行分項工程質量技術交底，填寫分項工程質量技術交底卡，并在施工過程中填寫對應相關的施工記錄：沖孔樁成孔施工記錄、沖孔樁鋼筋籠安裝隱蔽驗收記錄、沖孔樁隱蔽驗收記錄、沖孔樁灌注水下混凝土記錄、護壁泥漿質量檢查記錄、混凝土坍落度檢測記錄、土方開挖后樁基礎復核及樁質量檢查表，和各分項工程質量驗收記錄、檢驗批質量驗收記錄；樁基礎完成施工后，由檢測單位進場進行檢測，現場施工員、質檢員全程跟進。樁基礎施工、檢測全過程，資料員必須密切與測量、材料物節資料出現問題時要及時向項目技術負責人提出，由項目技術負責人組織各專業技術人員研究解決。樁基礎完成檢測后，資料員要抓緊對收集的工程技術資料按歸檔要求進行整理、組卷，項目負責人、項目技術負責人根據施工實際簽署樁基礎子分部的驗收記錄：工程質量控制資料核查記錄、工程質量驗收記錄及紀要、工程質量驗收申請表及審核樁基礎子分部施工小結。
1.3重視資料的真實性、邏輯性和可追溯性
施工技術資料的填寫主體為專業質量檢查員或專業工長，要求項目齊全、準確、真實，有關責任方應按規定簽字蓋章，工程資料員應隨工程進度及時收集、整理，并應按立卷要求歸類。工程資料不能隨意進行涂改、偽造或損毀；當確實需要修改時，應實行劃改，并由劃改人簽署。資料要經得起推敲，經得起細看，收集資料時要細心，注意細節。比如施工工序的邏輯先后性，樓板是先支模板，再扎鋼筋，最后澆筑混凝土的施工順序，要注意資料的時間填寫上是絕對不能弄反了的。
2、影響建筑工程資料管理原因與建議
2.1原因
2.1.1主觀認識存在偏差。
認為工程資料是資料員一個人的事，造成資料員大包大攬，資料員的優劣代表了工程質量的優劣，這是錯誤的認識，有的工程甚至不設專職資料員，由其它崗位的人員兼任。
2.1.2知識結構不盡合理，人才投入明顯不足。
工程資料編制和整理歸檔的人員應該具備崗位資格證書，具有相關的法律法規知識、專業技術知識、以及信息管理知識和科技檔案管理知識，同時，還要熟悉地方主管部門的相關政策文件。資料問題更多的是由工程施工的問題引發產生，資料問題同時也是工程質量問題的綜合反映。
2.1.3建筑規范深入解讀有待加強
資源庫建設過程中非常顯著的特點是所有工程資料從前期的收集、分類、編制、到后期的整理、組卷、歸檔都需要和現行相關建筑規范密切聯系。這些規范涉及的建筑專業領域非常全面，涵蓋材料、施工技術、工程管理管理、測量、質量驗收等幾乎所有的建筑工程內容。這些規范處于不斷更新過程中，課程資源庫建設在相關建筑規范解讀方面仍存在參與資源庫建設教師知識更新速度不及時，對部分專業建筑規范與資料，尤其是與填表的緊密結合度講解不深入的問題，學生在實際從事資料員工作時對建筑規范的解讀能力較差。
2.1.4相關工程資料拓展不足
現有課程資源偏重于房屋建筑方面資料管理，對市政、路橋、水利等工程資料拓展不足。從現有市面上的教材及相關資源來看，大多數資料編制、表格及相關內容講解仍以房屋建筑為主。雖然建筑工程資料管理在不同的工程領域上有一定共性，要遵循一些國家統一的規范。但不同的專業領域在表格形式、具體內容填寫及需要遵循的專業驗收規范等方面都是不同的，現有資源庫建設明顯對市政、路橋、水利工程等領域拓展不足。
2.2建議
（1）工程建設各責任主體的單位責任人和項目負責人，應該端正態度、正確認識、消除誤區、熟悉并掌握工程資料形成規律，對工程資料的管理必須專人負責。（2）建設行政主管部門或質量監督機構應加強法律法規的宣傳教育，加強監管。既要狠抓工程質量，更應狠抓工程資料的及時性和真實性。（3）工程建設各責任單位應該制定工程資料管理職責、管理規定和流程。制定具體獎懲制度，對工程資料進行定期和不定期相結合的巡檢，獎優罰劣。（4）加強對工程各專業人員的定期業務培訓，不斷提高人員的業務水平，教育專業人員愛崗敬業，負有責任心。（5）資料的組卷工作是工程資料歸檔管理的重點和難點，企業、項目應高度重視，密切關注
結束語：
總而言之，做好建筑工程資料管理工作意義非凡。近年來，由于資料管理方面的問題導致建筑工程施工質量不達標、施工過程中出現較大的經濟損失及人員傷亡的現象層出不窮。作為相關的管理人員，需要充分J識到做好建筑資料管理工作的重要意義所在。
【參考文獻】：
（湖南有色金屬職業技術學院建工管理系，株洲 412000）
（Construction Management Department of Hunan Nonferrous Metals Vocational and Technical College，Zhuzhou 412000，China）
摘要：當代社會，企業之間的競爭歸根到底是人力資源的競爭，企業為了能在激烈的市場競爭中獨占鰲頭，使盡渾身解數，其中員工培訓就是極其重要的一種手段。
作者簡介：周偉（1969-），男，湖南株洲人，講師，高級企業培訓師，研究方向為職業教育、工程項目管理。
0 引言
現代教育培訓理論認為，企業培訓指由企業向員工提供的有計劃、有組織的教育與學習，其目的是改進員工與職位或崗位相關的“知識結構、技能水平、工作能力”，改進員工與企業文化價值取向有關的工作態度和行為，是提高企業整體效能的基本途徑和手段，最終促進企業的發展和成功。我國大部分建筑企業在員工培訓上都有一套基本規范的體系，但是，仍存在一些問題。比如：具有教育理論研究背景的人擔任培訓部門的主管，按照“教育家”的邏輯理論指導培訓，知識理論與技能提升相互脫離；培訓實施者大多數缺乏現代職業教育理論，他們屬于那種“一般的”管理者，在培訓課程設置及方法的應用上，不能很好地結合現代職業教育的規律，培訓效果不是特別明顯。湖南有色金屬職業技術學院是五礦二十三冶建設集團公司的校企合作單位，該單位培訓部門將現代職業教育的理念引入企業員工的培訓，取得了一定的成績。
1 企業員工智能傾向定位及其培訓應用的分析
1.1 現代職業教育理論認為人類的智能是多元的，個體的智能傾向是多種智能集成的結果。一般情況下，個體所具有的智能類型大致分為兩大類：一是抽象思維，二是形象思維。通過學習與培訓，抽象思維者可以成為企業設計型的專家；形象思維者則可成為技術型或技能型的專家。他們在企業不同工作崗位、不同工作階段、不同工作層面上，相互補充、不可替代。職業教育的根本任務，就在于根據人的智能結構和智能類型，采取適合的培訓模式，來發現人的個性，挖掘人的潛能，提升人的智能能力。
1.2 一般來說，參加企業培訓的學員基本都具有社會角色意識與自我定位能力，現代職業教育認為，具有不同智能類型的人，對知識的掌握也具有不同的指向性：①涉及事實、概念以及理解、原理方面的陳述性知識，要解答“是什么”和“為什么”的問題，培訓形式宜采用：課堂理論教學、小組討論式、參觀考察等；②涉及經驗、策略方面的過程性知識，要回答“怎么做”的問題和“怎樣做更好”的問題，培訓形式則采用：模擬情景教學、項目法教學、行動導向法等，企業培訓部門只有按照學員的特點和企業培訓需求，準確定位，因勢利導，合理地設定培訓課程和培訓方法，才能取得理想的培訓效果。
2 企業員工能力本位定位及其培訓應用的分析
2.1 現代職業教育認為，勞動分工已經不是傳統的“單一工種”了，正在逐漸向“復合工種”轉變，邊際崗位是現代社會勞動崗位呈現的形態，這要求員工具備跨崗位的能力。其次由于技術的進步，傳統的“簡單職業”正在逐漸的淘汰，“綜合職業”是大勢所趨，職業呈現邊際職業的架構，這就要求員工具備跨職業的能力。另外21世紀是信息高速產生和傳播的年代，“一次學習”已經無法滿足職業的需要，必須進行“終身學習”。因此，“職業崗位為導向”的職業培訓不僅要培養員工的崗位技能，也應該培養員工的職業能力，其中職業能力的培養更是職業培訓的重中之重，職業能力主要包含三方面，分別是專業能力、方法能力和社會能力。專業能力是指要想從事某項職業活動，所必須具備的專門技能和專業知識，通過能力的培養，員工能夠獲得合理的智能結構；方法能力是指從事職業活動所必須具備的工作方法和學習方法，通過方法能力的培養，員工能夠養成科學的思維習慣；社會能力指具備從事職業活動所需要的行為規范及價值觀念，通過社會能力的培養，員工能夠確立積極的人生態度。
2.2 基于這個理念，要求建筑企業培訓以受訓學員為主體，建立在“個體需求分析”上，使職業培訓工作具有針對性和系統性。一般而言，員工參與培訓都是因為感到自身的“職業綜合能力”需要提升，針對員工的這個需求，培訓工作應做到有的放矢，只有這樣培養工作的實效才會更加明顯，員工才會更加自覺的參與到培訓工作中去。建筑企業高效率的培訓應當是一種“差異供給”，即對需要培訓的員工的“職業能力需求”進行大致分類，結合員工崗位特點要求，在滿足企業培訓目標和企業發展需要的基礎上，制定培訓計劃，設置培訓課程，實施“差異培訓”，并針對不同的能力（專業能力、方法能力、社會能力）要求，采用切合實際的培訓方法，如：課堂理論教學法、案例分析法、情景模擬法、行動導向法、現場訓練法、社會調研法等。其次，在培訓中，設計和利用各種機會讓各個層次的學員“多向交流、互動參與、體驗感悟、經驗共享”，使培訓不僅僅發生在課堂、實訓現場，還貫穿于培訓的整個過程和各個環節。
2.3 建筑企業的生產具有特殊性，其培訓應在深入研究企業員工的職業能力本位的基礎上，結合其特殊性要求，比如：建筑產品的固定性、建筑生產的流動性和建筑施工的長期性，要求建筑企業的員工具有“綜合專業能力”；建筑企業的施工環境復雜，要求企業員工具備良好的職業道德和社會能力，與人和諧共處，不與施工項目所在地的人們發生不必要的糾紛等。同時，建筑行業的九大員資格認證、18個技能工種的鑒定等，對建筑企業的培訓提供了方向與機會。基于以上情況，建筑企業會根據企業發展的需要和員工能力構成的現狀，舉辦具有明確的組織需求特征和員工職業能力提升的培訓，比如：崗位技能提升的培訓；員工的團隊意識、角色定位和自我完善的培訓；考證取證培訓等，以提升企業整體效能，促進企業的發展。
3 “行動導向”在培訓中的應用分析
3.1 現代職業教育認為，“行動導向”的學習是教育學的一種新范式。所謂職業培訓“行動導向”教學，指以學員作為培訓的行動主體；以職業崗位的行動能力為目標；以職業崗位的技能要求為培訓內容；以“基于職業崗位的學習情境”中的行動過程為途徑；以獨立地計劃、實施的自我調節的行動為方法；以培訓教師與學員之間互動的合作行動為方式；以強調培訓中學員自我構建的行動過程為學習過程；以“專業能力、方法能力、社會能力”整合后形成的行動能力為培訓標準。
3.2 建筑企業施工管理是一項復雜的系統工程，涉及的環境要素多，對施工技術人員、崗位技能操作人員、項目現場管理人員的要求高，“行動導向法”恰好能滿足培訓的要求，達到培訓的目的。“行動導向”培訓強調學員是培訓過程的“中心人”，教師是培訓過程的“組織者與協調人”，遵循“資訊、計劃、決策、實施、檢查、評估”這一完整的“行動”過程序列，在培訓中教師與學員互動，讓學員“獨立地獲取信息、獨立地制定計劃、獨立地實施計劃、獨立地評估計劃”，通過自己“動手”的實踐，提升了職業崗位技能能力，構建屬于自己的經驗和能力體系。企業采用“行動導向”培訓，提升了員工的整體職業技能水平，企業生產效益也隨之提高，達到了事半功倍的培訓效果。
4 職業教育理念在二十三冶建設公司培訓工作中的應用
二十三冶建設集團公司是國家特大型建筑施工總承包企業，員工將近3000人，培訓量大，培訓層次多，涉及技能提升、管理水平提高培訓，甚至某些考證培訓。該企業與湖南有色金屬職業技術學院是校企合作單位，借助湖南有色金屬職業技術學院高職教育的平臺，將現代職業教育的理念與方法引入職工的培訓中，取得了良好的效果。
4.1 該企業的培訓特色主要表現為：培訓以促進員工的能力發展為基點，始終堅持“以人為本”的原則，在注重整體培訓目標的同時，兼顧員工的個性發展，充分調動員工的積極性，開發員工的職業能力潛能，將培訓實施計劃與員工的職業生涯設計結合起來，以”高績效模型”和”員工任職資格”為標桿，促進培訓與員工職業生涯設計的無縫連接，促進員工職業能力的全面發展；其次，根據二十三冶集團公司戰略規劃，結合人力資源發展戰略，量身定做出符合企業持續發展的高效培訓體系，加大對培訓體系的硬件設施投入、師資力量的建設和培訓組織的健全，通過與高校聯合、基層單位辦培訓學校、項目部建實訓基地等，建成了一套健全、完善的培訓體系，實現培訓的模式化、程序化、整體化，全面提升企業效益。
4.2 以該企業“施工員提升培訓”為例，介紹“行動導向學習”在企業培訓中的應用
首先，企業培訓部門開展深入的市場調研，以“施工員崗位工作”為導向，圍繞“施工方案編制能力，施工過程質量控制、評定能力，施工技術管理能力”來設計培訓內容，不僅強調知識的系統性，而且注重內容的實用性和針對性；其次，以工作過程為導向進行培訓內容“整合、序化”，以典型圖紙如磚混結構、框架結構、單層排架預應力屋架廠房結構等項目施工為線索組織培訓教師進行理論授課；同時，選定一到二個在建項目，借助項目部的實訓基地平臺，進行一次“從圖紙建造成實物的模擬操作”，以行動導向引導培訓教學，以學員“做”為中心，再到教師“指導”，基本做到“教、學、做”一體化。同時，在培訓中，培訓教師結合學員的工作經歷，提出各種問題并形成主題任務，進行任務驅動式教學；將學員置于“發現問題，提出問題、思考問題、探究問題，解決問題”的動態過程；通過“參與式、體驗式、交互式和模擬教學”等實踐教學環節，學員的專業能力明顯提高。如圖1所示。
培訓部門在培訓結束后，反饋調查，統計數據，對數據進行分析和評價，實行PDCA循環管理，為下次制定培訓方案提供參考。現以2012年第二期培訓為例，調查反饋表如表1所示。
通過表1、表2的對比，可以看到，按照“以學員需要為中心”的原則，培訓前，學員分析了自身“理論與技能知識”的掌握情況，采取“缺什么，補什么”的原則，通過培訓，學員滿意，前后有明顯的提高，良好率提高在50%以上；其次，以“工作過程為導向”的培訓，提高了學員的動手能力和實踐應用能力，通過效果調查表2可以看到，學員的專業知識和專業技能在項目施工實踐應用中得到了明顯效果，培訓部門組織的考核優秀率達到了21%以上、不合格率為0%；另外，通過培訓效果表2可以看到，學員的自身特質能力的提高不是很明顯（社會協調能力），需要長期的訓練，或需要設計有針對性的模擬訓練，對下期培訓提出改進方案。
透過企業反饋可以看到，學員通過一個月的強化脫產培訓，回到工作崗位，用人單位滿意度普遍提高，好評率基本在80%以上，學員能夠將學到的知識、技能應用于實際工作，企業的生產效益提升了，企業培訓目的達到了。
5 結語
建筑市場正處在轉型期，從大趨勢看，將會越來越規范，并在加快與國際接軌的步伐。在這個過程中，企業要做的工作很多，有相當多的問題需要通過培訓來解決。建筑企業的決策者們必須重視培訓，切實轉變觀念，真正把培訓當成一項系統工程，按照現代職業教育的理念，使培訓充分發揮出促進企業發展和員工提升的作用。
參考文獻：
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在《教育部關于推進中等和高等職業教育協調發展的指導意見》(教職成［2011］9號)文件中，提出了高等職業教育協調發展的“五對接，十銜接”。盡管多年來高職院校建筑工程技術專業在辦學中，與企業和行業協會開展了深度合作，建立了專業教學理事會、行業獎學助教金和“廠中校”模式的校外實訓頂崗基地、橫向合作項目研究等，但現有的人才培養模式中，在專業與產業、課程內容與職業標準、教學過程與生產過程等的“對接”或“銜接”工作還需要進一步完善，需要進一步探索“對接”或“銜接”的體制與機制。現以江蘇德豐建設集團與沙洲職業工學院建筑工程技術專業合作開辦的“德豐”訂單班為例，探討校企聯合的人才培養模式。
1.1“校企聯合、兩主體、三共享、四對接”人才培養模式
人才培養模式直接影響到校企合作的廣度和深度，同時也是課程體系設置的決定性因素。縱觀世界各發達國家的職業教育發展史，最著名的人才培養模式有德國的“雙元制”、日本的“三明治”式等，但無論是哪一種模式，核心都是校企合作、工學結合。沙洲職業工學院建筑工程技術專業在校企深度合作的基礎上，與江蘇德豐建設集團合作建立“德豐”訂單班，形成了“校企聯合、兩主體、三共享、四對接”的人才培養模式。“校企聯合、兩主體、三共享、四對接”人才培養模式，“兩主體”即學生由學校和企業兩個主體共同培養;“三共享”是指學校校內實訓基地對共育企業員工培訓共享，企業培訓實訓基地對學校學生學習共享，學校與企業培訓師資共享;“四對接”是指:培養目標規格與用人單位需求相對接，課程教學內容與生產過程相對接，素質教育與區域文化相對接，職業資格證書與學歷證書相對接。“校企聯合、兩主體、三共享、四對接”的人才培養模式的特色鮮明:
1)崗位針對性強。
通過對建筑市場的廣泛調研和專業指導委員會的充分論證，沙洲職業工學院建筑工程技術專業將本專業培養人才的崗位定為:建筑工程和建筑裝飾工程施工員、造價員、監理員、質驗員等崗位群，并根據建筑行業生產、建設、管理、服務第一線技術應用人才所需的知識結構、能力結構和素質結構制定相應的理論教學、實踐教學、素質教學體系。
2)協調了教學與職業的關系。
此種人才培養模式突出了教學與職業的關系，強調對高職學生可持續發展能力和職業遷移能力的培養。中國經濟發展已經進入新常態模式，高等職業教育應當與中國經濟新常態模式相對應，即人才培養模式應當體現人本觀念，重視對高職學生職業技能及職業精神的培養，為其在未來的職業和工作中可持續發展奠定堅實的基礎。
3)實現了理實一體化論教學，并突出了素質教育，強調了職業精神培養。
理論教學與實踐教學互為依存，理論教學是基礎，是高職學生實現可持續發展的關鍵;實踐教學是理論教學的提升，通過實踐教學，可以更好的訓練培養高職學生的職業技能，全面適應企業的需求。重視高職學生的素質教育，強調高職學生職業精神的培養，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，實現了與中國經濟新常態模式的呼應。4)與行業職業資格證書制相接軌。此種人才培養模式引入職業資格證書制度，要求學生在畢業時獲取畢業證書和職業資格證書，即雙證畢業，職業資格證書的獲取可以極大的提升學生的就業競爭力。同時，學生獲取職業資格證書的過程也是學生加深對行業企業了解的過程，可以為將來的就業奠定更為堅實的基礎。5)融入企業文化教育，培養職業素養。現代企業優秀文化理念可以通過教育讓學生掌握，同時專業調研中，企業對學校提出要進行企業文化教育和職業道德職業精神的培養。建筑工程技術專業學生從進校開始，通過校企聯合把企業優秀文化教育融入到入學的專業介紹中，在人才培養方案中專門設置《大學生職業發展與就業指導》課程，課程中專門設置企業優秀文化理念教育、職業道德和職業精神教育等內容，同時在專業課程案例教學中也融入了企業文化教育的內容。
1.2建筑工程技術專業校企聯合人才培養模式下課程體系的設置
課程體系是人才培養模式得以落實的關鍵，沙洲職業工學院建筑工程系打破沿襲多年的學科系統化的課程體系，構建了以建筑工程施工工作過程為導向、理論教學與實習實訓結合、專業教育與職業道德教育相結合的適合開展工學結合的課程體系。基于行業企業工作過程構建課程體系，基于工作任務開發課程，基于職業崗位能力需要設計教學內容，基于校企合作進行工學結合的教學過程設計，基于職業崗位的綜合知識、技能、態度要求進行綜合素質教育內容設計。沙洲職業工學院建筑工程技術專業根據現代建筑行業對建筑施工員崗位能力標準的要求，按建筑施工員崗位在工程項目管理中的角色和作用，按建筑施工過程中主要分項工程的工作任務的完成所需要的知識點來設置課程，并在確保基本培養規格的提前下做到因材施教，依托實踐和實訓，緊扣應用，并且應用應面向一線的原則，以技術應用能力和崗位技術管理能力培養為主線，按照“實際、實用、實踐、實效”的原則重新構建課程體系。根據施工過程和學生的認知規律，系統設計實踐教學體系，把實踐項目融入教學過程。實踐體系主要包含七個層次:工程任務承接招標投標與合同模擬實訓，專業基礎技能實訓，建筑與結構施工圖識圖技能，建筑施工技術技能與簽證計量技能，建筑施工綜合技能，頂崗實習，畢業設計。
2結語
按項目功能劃區，按區分工；在部門中以專業分工，職責明確，責任到人。例如：大劇院項目就分成四個施工區，分別為觀眾廳區、舞臺區、音樂廳區、會議廳區，配備區施工員；在施工部中設立各專業施工員，即模板施工員、鋼筋施工員、鋼結構施工員、防水施工員、泥水施工員，專業施工員從材料采購、進場至分項驗收配合區域施工員完成施工任務，為直線式管理。在技術部中專設測量隊，負責整個工程坐標點、軸線、標高控制網建立、各區域的測量放線。同時自工程開工，即建立測量QC小組并有效運行，每個操作班組明確一名質量自檢員，加強班組自檢工作。
項目部從組建之日起，就著手加強項目團隊建設。完善規章制度，明確各部門職責，規范部門的工作程序，對項目所有管理人員明確工作要求，管理人員跟班工作，嚴格進行過程控制。例如：福建大劇院項目部絕大部分的管理人員，包括項目經理工作、吃住都在項目管理部，晚上飯后均召開管理人員、施工班組負責人當天工作計劃執行分析會和技術交底交流會，分析當天工作缺陷、提出解決方案。整個項目管理團隊圍繞項目工作目標，按項目規定和要求緊張、有序開展工作，確保了項目管理工作的計劃性、時效性。
質量管理
大型重點項目因其工程的社會性、專業技術復雜性，對其施工質量有著更高的要求。例如：省廣電中心項目的施工合同就約定質量要求為省優；福建大劇院的質量目標更是要求確保省優，爭創“魯班獎”。這類項目均涉及十多種專業工程，作為總承包單位，不僅要保證本身施工的主體結構和相關專業工程的質量，而且要讓參建單位每個分包施工隊伍都努力實現這一質量目標。
（1）加強工程質量意識的教育，提高全體參建人員的質量觀念是關鍵。使全體參建人員熟練掌握和運用質量管理方法及技術。牢固樹立“質量第一”的思想，使每位員工都認識到工程質量對管理的重要性。充分調動全體員工關心質量、參加質量管理活動的自覺性、主動性、積極性。例如：福建大劇院項目部首先通過調查、考察來擇優選定操作班組，并配合業主通過二次招標來擇優選擇專業性較強的專業分包隊伍。在分包隊伍和操作班組進場后，重視工人的培訓工作，舉辦各項專題會進行必要培訓和技術交底，組織入場教育、安全生產、消防知識、質量知識等培訓。
（2）針對大型復雜公共建筑新技術、新工藝的應用，要求各級管理人員及專業技術人員進行技術教育和操作技能培訓。開工前項目部應進行全員質量和技術培訓，使受訓人員掌握了解工程質量要求、崗位操作技能和檢驗方法。采取“走出去、請進來”的培訓形式，使職工在質量管理中增強目標性、對比性，明確自己崗位在保證工程質量中應負的責任；項目部應不定期組織主要人員到施工質量優的其他工地和項目參觀學習，學習他人先進管理方法和管理經驗。在每周班組長以上會議中進行總結探討，進行全方位的工作內容檢查、總結和下周的工作計劃安排；每天應堅持利用晚上時間，召開項目領導小組成員和項目部門以上負責人的碰頭會，了解當天工作完成情況和存在問題，提出應對方案和解決的辦法，落實次日的各項計劃，強化質量意識和責任感。例如：福建大劇院項目部還不定期專門邀請有關部門和機構的專家，深入現場召開各種技術交底會，并組織每周監理例會前的現場“點評會”，對工程施工中質量、安全文明等實時存在問題，實施“過程控制”，按照“預控在前、過程檢查、完成總結”的監督模式，對質量、安全文明的檢查、會診、講評、總結。預測薄弱環節，及時發現問題及不足之處，總結經驗吸取教訓，提出改進辦法和措施。建立健全質保體系、質保措施，使質量有人具體落實，管理有章可循，嚴格推行規范化施工，使工程質量得到持續提高。
（3）建立工序、分項工程、分部工程、單位工程質量控制流程。充分的技術準備是現場實施的前提保證。專業技術人員應根據施工圖要求及設計交底意見，編制施工組織設計和各專項施工方案，自下而上層層把關、審查，通過專題會議對方案進行修改、補充、完善，批準后再自上而下層層書面交底，使管理人員和參與施工的每個班組、工人骨干能全面、熟練掌握施工方法。對施工的重點、難點和關鍵部位的施工方案，邀請省內知名專家進行論證把關。同時公司領導小組積極發揮作用，及時調動各部技術力量幫助項目部做好方案論證工作，縮短準備時間，有效整合，使技術準備與現場施工更具科學性、合理性、指導性、操作性，并在過程中嚴加監管執行，成為現場操作的依據和準繩。
（4）各專業工程協調管理。項目管理部應針對重點項目施工專業多的特點，加強協調管理。自專業隊伍進場時，即組織各專業進行相互整合，重視圖紙深化設計和加工訂貨、施工詳圖設計，有效消除各專業設計上的錯、漏、碰、缺。嚴格明確各專業分承包商的承包范圍和界面，避免專業施工范圍重疊、遺漏，使其設計進度和設計深度滿足工程的需要。同時在工序工作面上合理協調安排，使各專業之間有序施工，從而確保進度和質量。
安全文明管理
一般來說，大型公益性重點項目多處于城市中心，是城市也是企業對外的窗口。例如：福建大劇院項目地處福州市中心的五一廣場，省廣播中心項目地處閩江東畔的福州市西部繁華區。因此，加強安全文明施工管理更是重中之重的大事。
關鍵詞:土木工程；建筑；施工現場；管理
中圖分類號：TU71文獻標識碼： A
前 言：
城市化進程的加快一方面為建筑施工單位帶來了良好發展契機，另一方面對建筑施工單位的管理水平、技術水平等方面提出了客觀要求。目前，我國的建筑施工單位數目眾多，各建筑單位間競爭力巨大。那么，建筑工程單位為了擴大其影響力，提高工程質量水平，應對土建施工現場嚴格管理，這在保證工程如期按質量完工的情況下實現了企業的可持續發展。
一、土建施工現場管理內容
土建施工現場管理就是對施工現場的生產要素計劃、組織、協調、控制，使整個施工過程更加有序、高效。土建施工現場管理包括對施工現場浪費現象嚴格控制、對施工人員有效管理、對施工作業有序安排、對施工成本綜合控制、對施工安全高度關注、對施工目標監控落實等方面內容。
二、土建施工現場管理工作的重要性
（一）做好土建施工現場管理工作，非常好地提升公司競爭力。土建施工單位公司經營活動便是將合格的建筑商品供給給商場和社會，土建施工公司想要在商場中獲取更多贏利，就有必要向商場和社會供給質量好、工期和造價都合理的建筑商品，而施工現場即是公司將各個出產要素組合后轉化成出產力的歸納場所，是公司出產前方有必要的工作工地和出產后方各個出產輔助的工作場所。有了施工場所，就需要對場所進行有用的管理。建筑商品的質量好壞、本錢凹凸、施工進度以及效益凹凸，都跟土建施工現場管理有著親近的聯系。所以從這方面說，土建施工公司的首要經營活動以土建施工現場管理為主。土建施工公司要非常好地在商場中獲取贏利，就有必要要做好現場管理。而在社會主義商場經濟的大的北京下，建筑用戶在投標過程中，不只會檢查土建施工公司自身的天資，并且會調查土建施工公司對施工現場的管理狀況。所以，土建施工公司的競爭力和應對商場的才能即是由土建施工現場管理的條件和管理水平決議的，只要抓好土建施工現場管理工作，才能使公司在商場競爭中擴展商場占有份率，才能使公司在建筑界屹立于強者位置。
（二）做好土建施工現場管理工作，能為企業創造更好的經濟利益
土建施工現場作為建筑工人實行施工活動的場所，所以露天作業、高危作業和聯合作業頻繁，人員流動量也大，所以往往是事故頻發的場所。例如，在廣西南寧大地房地產公司施工現場土建管理工作中，有的土建施工現場的工具設備、材料亂堆亂放并且是嚴重浪費；在分配活時無計劃，導致有些活無人干，有人卻沒活干；總之現場管理混亂、操作無標準、環境“亂”“差”“臟”，嚴重制約了土建施工企業的發展。實踐證明，只有加強土建施工現場管理工作，才能有效地減少發生事故的概率；只有做好現場管理工作，才能更好地將人、物、財有機結合，不斷地提高施工的勞動效率，更好地節約施工生產材料，為土建施工企業減少開支，更好地提升企業的經濟利益。
（三）做好土建施工現場管理工作，是生產力發展的需要在現代社會，伴隨著科學技術的發展，復 雜的大跨精度的高層建筑不斷增加，這就要求在土建施工中更多地運用新設備、新材料、新技術、新工藝，這就對土建施工企業提出了更高的要求。土建施工企業只有實現管理現代化，即在生產環境和生產過程中實現規范化、標準化以及科學化管理，才能更好地適應社會主義市場經濟生產力現代化的新要求。土建施工現場管理作為土建施工企業管理的主要核心，也必須按照規范化、標準化以及科學化管理的要求，建立嚴格的管理程序、規章制度和科學合理的管理體系，才可能做到土建施工過程中的專業化協作與分工，才能保證土建施工企業適應現代化大生產的需要。
三、我國土建施工現場管理現狀分析
（一）施工人員綜合素質不高
土建施工員是土建施工現場管理的直接負責人，他們與勞務班組有著最直接的交流與聯系。他們對勞務班組施工活動實施監督，同時，對建筑施工現場技術問題起答疑解惑作用。但是，很多建筑單位的施工人員綜合素質不高，新晉員工入職時培訓工作流于形式，有些員工與建筑施工單位存在裙帶關系。這樣一來，土建施工人員的綜合素養就不能得到保證。
（二）相關法律意識淡薄
土建施工現場管理是一個嚴格而又復雜的過程，整個施工現場管理活動的開展都必須依據國家標準和相關行業法規。但在實際生活中，土建施工單位為了加快工作效率，縮短工程工期，提高企業經濟效益而在施工現場中違規操作。由于建筑施工方相關法律意識的淡薄，這給建筑工程的質量安全帶來了極大隱患。
（三）缺乏相應監管機制
對土建施工現場管理實施有效監督要引入第三方監管機制。我國很多建筑企業與監理方存在不正當利益關系，土建施工現場管理的監管工作未得到落實，除建筑施工監理單位外，對土建施工現場管理進監控的其他機制缺乏，不利于對施工過程有效監管。
四、土建施工現場管理優化策略
（一）培養施工人員綜合素養
土建施工現場管理的核心人物是建筑施工員，他們綜合素質水平的高低在一定程度上影響著土建施工現場的管理水平。因此，土建施工單位要想提高建筑工程質量，就必須提高施工人員的專業知識、實際施工管理經驗以及職業道德素養水平。對新員工的培訓工作一定要落到實處，另外，施工人員與管理人員之間的溝通渠道一定要保持通暢，這樣才便于針對施工現場管理中出現的問題及時采取干預措施。
（二）樹立“質量第一”管理意識
意識改變行為，要想保障整個建筑工程的質量，土建施工單位所有人員應該樹立起“質量第一”的意識。只有當全體人員從思想上意識到了質量對建筑工期的影響、對企業形象的影響，對企業經濟效益的影響，才能在具體工作過程中嚴格規范自身行為，保證所有活動的開展都是在遵循法規行標的前提下完成的。
（三）嚴格控制施工質量
土建施工現場質量管理不僅僅是對施工過程實施控制，還包括對建筑施工原材料、施工重點、施工技術等方面進行控制。建筑施工原材料進場時，施工人員以及技術人員應該對材料數量清點，對材料質量抽樣檢驗，以保證進場原材料質量。另外，對施工過程中的施工路線以及施工重點嚴格控制，當施工過程中有質量問題出現時，技術人員跟施工人員應該及時采取措施解決問題。
（四）保障施工現場安全
土建施工現場往往有很多危險潛在因素存在。勞務人員違規操作、人員安全意識薄弱都易導致安全事故的發生。那么，建筑工程單位在施工過程中，應時時強調安全問題，建筑項目部還可定期舉辦安全教育大會，使人員樹立安全意識。并且，針對施工過程中違規操作現象，建筑施工單位要制定詳盡處罰規定，以減少勞務班組中違規操作現象的發生。
（五） 建立完善施工現場管理體系
土建施工現場管理內容不僅包括對具體施工過程的管理，還包括對工程安全、工程質量、工程進度、工程材料等其他方面的管理。其涉及面廣，管理難度大。如果施工單位想實現施工現場管理制度化和效率化則應建立完善的施工現場管理體系，把施工現場管理的具體工作內容及標準以文件形式規定下來，并把各環節崗位責、權、利劃分清楚，做到所有工作有人管、有人抓。
結束語
土建施工現場管理是建筑工程管理中最重要的環節，建筑施工單位要想樹立良好企業形象，擴大企業影響力且使企業從激烈競爭中脫穎而出，就必須從思想上加強對土建現場管理重要性的認識，并以此深化提高土建施工現場管理水平。這樣才能使建筑工程有序、按時、高效地竣工。
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