時間：2022-06-21 19:42:48
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇對黨忠誠個人剖析材料，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
同志們：
根據市委安排，報請市紀委、市委組織部同意，我鎮今天下午召開鎮黨委領導班子"三嚴三實"專題民主生活會。
"三嚴三實"專題教育開展以來，我們xx黨委嚴格按照上級工作安排，不斷深化""整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，扎實抓好各項工作任務落實，有力推動了全鎮經濟社會事業健康協調發展。
前期，通過開展專題學習、廣泛征求意見、深入談心談話、撰寫對照檢查材料及發言提綱、制定專題會議方案、召開籌備工作會議等準備工作，班子成員的思想認識均已到位，為開好這次民主生活奠定了基礎。
今天的民主生活會，希望大家在剖析問題上要深刻實在，開展批評要坦誠到位。通過批評與自我批評，使我們每個人都能進一步增強宗旨意識，牢固樹立群眾觀點，自覺加強黨性修養和作風建設，使會議真正開出好氛圍、好效果。
首先，我代表班子作對照檢查。
下面，請孫xx同志發言。
下面，請xx同志發言。
下面，請顏xx同志發言。
下面，請王xx同志發言。
下面，請xx同志發言。
下面，請xx同志發言。
下面，請xx同志發言。
下面，請張xx同志發言。
下面，請邱xx同志發言。
下面，請xx同志發言。
同志們，這次專題民主生活會的議程已全部進行完畢。會上，我代表鎮黨委班子進行全面對照檢查，黨政班子成員都進行了認真的自我剖析，較好的開展了批評和自我批評。大家自我批評都能夠直奔主題、直截了當，不拐彎抹角，敢于剖析，敢于揭短亮丑，說明認識到位、態度端正，整改措施符合實際，切實可行。
這次民主生活會，經過交流思想，分析問題，開展批評和自我批評，使班子每名成員對自身工作中的工作作風方面存在的突出問題有了進一步的認識，同時也受到了一次深刻的黨性黨風教育，特別是對一些工作上思想上的問題，形成了共識，明確了方向，會后，要按照三嚴三實的要求，針對黨員干部和廣大群眾的反映和會上查找出的問題，逐一進行研究，明確整改重點，有針對性地提出整改方案，完善整改措施，制定整改任務時間表，列出清單，實行臺賬化管理，限時整改，解決一個銷號一個，堅決整改徹底。
一、澄清企業文化的重要作用
先進的企業文化，是中國特色社會主義先進文化在企業的有機延伸。先進文化為先進生產力提供精神動力和智力支持，也是實現最廣大人民群眾的根本利益、滿足人們日益增長的物質和精神文化需要的必要條件。十六屆四中全會把“堅持在意識形態領域的指導地位，不斷提高建設社會主義先進文化的能力”作為黨的五個執政能力建設之一，可見先進文化是多么的重要。黨的十六大報告也曾指出：“文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中。”這一科學論斷，準確地論述了文化建設的戰略地位，深刻地闡明了文化在社會生活、經濟生活、政治生活殊而重大的作用。企業文化是以人為本的管理科學，把培育企業全體人員的社會主義、愛國主義和集體主義價值觀作為企業管理體系的主導性措施。通過企業文化建設，能增強企業內部凝聚力和外部競爭力，充分發揮精神、文化因素對于制度建設和物質文明建設的反作用，促進企業全面發展。
企業文化是企業的靈魂，是企業全體成員共同的價值體系。企業文化是企業在長期生產經營中形成的管理思想、管理方式、群體意識和行為規范。企業文化建設是以人為管理主體，以企業精神為核心，以員工群眾為基礎，以追求理想的經濟目標為目的的企業管理理論。企業文化作為一種潛移默化的精神力量，象無形的制度制約著人們，發揮著的對人的凝聚、導向、激勵、規范的作用，主要體現以下方面：一是企業文化可以培養員工的團隊意識，增強企業的凝聚力。團隊意識代表著企業全員的共同利益和共同目標，它促使人改變原來只從個人角度出發的價值觀念，潛意識地產生一種強烈的向心力，達到自覺關心企業，承擔企業的責任和目標；二是業文化可以培養員工對企業的忠誠。企業文化是社會環境的產物，企業的領導都十分注重通過企業文化的途徑來培養員工對企業的忠誠；三是企業文化可以促進員工隊伍素質的提高。員工素質是企業文化建設的基礎，企業文化塑造的過程，也是對員工從思想、文化、業務等方面培訓和提高的過程；四是企業文化可樹立企業形象，提高企業美譽度。在社會上樹立良好的企業形象，是靠良好的企業文化來實現的，通過企業宣傳自我，展示自我，提高企業的美譽度；五是能夠從根本上調動企業員工的積極性和創造性，具有激勵的作用。所謂激勵，就是指導企業的領導或管理者科學地運用各種方法，激發員工內在的正確工作動機，調動員工生產工作的主動性、積極性和創造性。由于企業文化管理的整合性特點，在激勵手段上，它強調的是一種綜合的、非理性的方法，這樣它的激勵效果就更加顯著。
企業文化關系著企業的經濟命脈，關系著企業的發展。先進的企業應建設優良的企業文化，以企業文化為龍頭帶動企業的全面發展。同時，企業文化也應隨企業的發展而發展。因此，我們應用以人為本的科學發展觀加強企業文化建設。列寧說過：沒有文化的軍隊是一支愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是永遠不能打勝仗的。企業同樣是如此。總的說來，企業文化建設，具有“凝心、鑄魂、育人”作用，我們常說“以文鑄魂、以文塑形、以文育人、以文興企”就是企業文化的魅力所在。
二、剖析以人為本的文化內涵
黨的十六屆三中全會提出，堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。這是在十六大報告的基礎上對以人為本的科學發展觀所作的新概括，是實踐“三個代表”重要思想的本質要求，是我們黨執政觀念的重大轉變，是我們制定經濟發展戰略、調控經濟運行政策的基本出發點。
筆者認為，要理解人本管理，就是要完整地認識管理中的人，掌握人性的實質。企業的“企”字無“人”則“止”：企業是人至上的事業，有人才有企業，沒有人就沒有企業。這種拆解既形象生動而又深刻豐富地說明了企業是人的事業，以及企業堅持以人為本的必要性和重要性。企業文化的根本任務是重視人、相信人、理解人、發動人、引導人、教育人、培養人和塑造人。企業管理要重視物的管理，更要重視人的管理。
人生的價值與意義在于不斷實現心中的目標，人工作的意義也正在于不斷形成和實現心中的目標，從而不斷促進自我的發展。當然，正如馬克思所言，“人的本質并不是單個人所具有的抽象物，實際上，它是一切社會關系的總和”。從嚴格意義上講，以人為本之中的“本”實際上是一種哲學意義上的“本位”、“根本”、“目的”之意，它是一種從哲學意義上產生的對組織管理本質的新認識。
用“以人為本”的科學發展觀加強企業文化建設，就是要樹立科學的人才觀，實施人才強企戰略，就是要樹立以人為本、人人都能成才的觀念。以人為本在本質上是以促進人自身自由、全面發展為根本目的的管理理念與管理模式,就是要在經濟發展的基礎上，不斷提高廣大員工群眾的物質文化水平，提高員工的思想道德素質、科學文化素質和健康素質，尊重和保障人權，創造人人充分發揮聰明才智的良好氛圍。
堅持“以人為本”是我們黨提出的科學發展觀的本質和核心，是市場經濟發展的最重要趨勢，對企業具有很強的現實針對性和極大的緊迫性。堅持以人為本就是要建設企業渴求人才，人才渴求企業的人文環境，就是要把人的素質提高、人際關系的升華、人與自然關系的和諧當作發展的目的，就是要把人的需求當作發展的動力，把人的變化當作發展的標志，以人為中心開展經濟與管理活動。企業文化作為管理理論在本質上是一種以人為本，以文化為特征，以激發調動內在積極性和創造性為目標的經營管理思想與模式，而不是游離在經營管理活動之外的一種文化現象。
當前，正掀起創建學習型企業的熱潮，按照學習型組織的觀點，21世紀是強調“把人作為發展中心”的世紀，21世紀的人，不應僅僅是泰羅和法約爾看成的“經濟人”、梅奧看成的“社會人”、馬斯洛看成的“自我實現的人”、麥格雷戈提出的X—Y理論及此后的超Y理論看成的“復雜的人”，也不僅是70年代戴維斯對組織文化的研究中強調的“組織中的人”、80年代公司文化興起后把企業看作為“文化人”，而應是能系統思考的、不斷自我超越、不斷改善心智模式的、積極參與組織學習的、能在共同愿景下努力發展的，不僅把學習看作人的天性，也是生命趣味盎然的泉源的“學習型的人”。
建設良好的企業文化，就是要通過扎扎實實、持續不斷的努力，使企業員工真正成為一個具有個性的“完整的人”，全面發展的“真正的人”，能夠認識和把握客觀規律、從必然王國進入自由王國的“自由的人”，努力營造成一個“人人受重視，個個被尊重”的文化氛圍。
三、建立人為本的新型文化
人是企業發展的根本。市場經濟是人才經濟。實踐證明，誰擁有足夠的優秀人才，誰就擁有競爭的決定性優勢。作為企業主體的廣大員工群眾，不僅是企業物質文化的創造者，也是企業精神文化塑造者，能否最大限度地發揮廣大員工在企業中的主體作用，直接關系到企業文化建設的成敗。因此，企業文化建設必須樹立人本主義的管理思想，把人做為管理的主要對象，充分的尊重人、理解人、關心人，研究員工的各種需求，發揮每個員工的積極因素，求得企業和員工的發展協調。
1、關心愛護人，打造良好的物質文化。馬克思說過“人們奮斗所爭取的一切，都同他們的利益有關”。社會主義的特征之一，是員工利益與企業利益的一致性。員工的切身利益能否得到保證，是員工主體地位是否得以實現的重要標志。作為企業要把維護員工利益，提高員工物質文化生活納入企業文化建設的范疇，作為一項重要工作來抓。
物質文化是由企業員工創造的產品和各種物質設施構成的器物文化。物質文化是一種以物質為形態淺層或表層文化，它是企業制度行為文化和精神文化的顯現和外化結晶。企業生產的產品和提供的服務是企業生產經營的成果，企業創造的企業環境、企業建筑、企業廣告、產品包裝與設計等等，這些都有是企業物質文化的重要內容。人們首先是通過物質文化來了解企業的制度文化與精神文化的。從這個意義上講，我們不能因為其表層屬性而忽視企業物質文化。
抓物質文化建設，要努力實現員工與環境良性互動、和諧共進，實現企業面貌整潔有序、優美和諧。建立一個凈化、綠化、美化、香化為一體的花園式企業。培育員工“以廠為家”的歸屬感和獻身企業的責任感，努力實現人與自然的和諧發展。要努力為員工構建一個良好的生產工作環境，積極創造條件為員工提供良好的生活環境。要盡快建立健全企業標志及廠歌、廠旗等。
要充分重視技術、設備和管理在企業中的具體運用。注意新技術、新設備、新材料、新工藝的運用，注意生產過程機械化、自動化、電算化的運用，注意先進管理思想、管理手段、管理方法的運用。
2、教育塑造人，構筑寬松的精神文化。企業精神和企業價值觀，是構筑以人為本企業文化的核心、靈魂。“十年樹木、百年樹人”。企業文化的核心是企業精神。成功的企業精神或口號，能使員工產生積極的、具體的聯想，而正是這種聯想，具有強大的激勵作用。當我們一說“鐵人精神”，就會立刻想到鐵人王進喜跳在油池里，代替攪拌機在攪動原油；一說“雷鋒精神”，就會立刻想到一個戰士，抱著孩子，扶著大娘，打著傘走在泥濘的路上……正是這些包含著具體事件或人物的口語，有著典型形象的精神才會給人以巨大的鼓舞和激勵。
要培養員工的企業精神，使之入腦入心，決非幾日之功，必須持之以恒，堅持源于實踐反復提煉升華，反過來回到員工的實踐中滲透灌輸，形成一種環境的熏陶，逐步地規范養成，把以企業精神為核心的企業文化建設植根于員工的身心和實踐之中，才能疑心育人，融匯企業追求卓越的強大動力。
要使員工深刻體會追求自我價值實現和人才發展的成就感、渴望成才、成功、不斷進步、不斷開發自我，超越自我，在實現個人價值的同時，展示才華，為企業的發展建功立業。要努力營造一個相對公平的環境、一個讓人充滿信心的崗位、一個體恤員工的領導，對員工來說比擁有財富還重要。
3、管理激勵人，建立嚴格的制度文化。在企業文化中，企業制度文化是人與物、人與企業運營制度的結合部分，它既是人的意識與觀念的反映，又是由一定物的形式所構成。企業制度文化是企業為實現自身目標對員工的行為給予一定限制的文化，它具有共性和強有力的行為規范的要求。只有制度才具有根本性、全局性、穩定性和長期性。企業制度是企業管理的條件，企業制度的建立與實施都是通過人的作用來體現的。而人的品質、意識、觀念及諸多要素從各個層面上影響企業制度的形成與完善，只有把嚴格的剛性管理與柔性的人文關懷有機結合起來，才能形成良好的制度文化。
制度文化要努力做到法治透明，令行禁止。要以市場經濟為導向，依法治企，以德治企，法德雙治。要不斷建立健全有關管理制度，做到凡事有章可循、有人負責、有人監督、有據可查，制度建設應按“公開、公平、公正”的原則，達到刪繁就簡、實用管用、有限責任、有人負責、有效制衡、管理有效長效的目的。
要搞好制度文化，就是不斷改進對人的管理，變“行為控制”為“自我管理”：變“訓導、訓服”為“啟發、自覺”；實行“無情管理、有情操作”，通過人文關注，人情關愛、人性理解、人道關懷、人格尊重，達到人和共事、同心同德，培育員工的歸屬感，由衷地愛崗敬業，才能不斷提高管理效率。
在企業文化建設中，我們要大力推行人性化管理，主動關注和積極解決人的需求、人的屬性、人的心理、人的情緒、人的信念、人的素質、人的價值等一系列與員工有關的問題，建立符合人性的管理理念，創造適應人性的工作環境，培植滿足人性的發展土壤，不斷增強員工的歸屬感和團隊意識，從而提升企業的競爭力和發展力。
4、尊重信任人，營造和諧的人格文化。企業文化做為一門新興的管理科學，其核心內容是重視員工的自我價值和主人翁意識。無論是建設企業的制度文化，還是建設企業的精神文化以及體現這些文化內涵的物質文化，最根本的還是建設人格文化。所謂人格文化，就是體現人的價值、人的尊嚴、人的道德品質的文化。建設企業人格文化，目的是讓員工個人在企業中的地位與作用相統一，從事生產經營勞動的主人翁態度與在社會生活中自尊自愛、發揮積極作用相統一，自主意識與自律意識相統一。在現代企業中，開發企業的人力資源，將企業變成一個“學習型組織”，人人養成終生學習的好習慣，越來越具有決定性的意義。因為在企業發展的“三大戰略資源”，即自然資源、物質資源和人力資源中，惟有人力資源的“存量”和“增量”具有深度的可再開發性，具有可轉化為其他社會財富的“增殖力”和“擴散力”。
教師是靈魂工程師，做好教師本職工作是一個好教師的標志。年度考核過后我們教師寫好個人總結了嗎?親愛的讀者，小編為您準備了一些教師年度總結，請笑納!
教師年度總結1在政治思想方面，我堅定不移地擁護黨制定的各項方針政策，認真學習“”重要思想，學習十七會議精神，在行動上與思想上與黨保持一致。在師德方面虛心向老教師學習請教，從中學習高尚、嚴謹的教師風范。
在教育教學方面，我以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學活動。教學中，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。同時，認真做好作業批改和輔導工作。
在紀律方面，本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。
在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極參加各類現代教育技術培訓。教學成績得到了教研組內其他老師的一致認可。我所帶的班級，總體來說，成績較好。
當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植煌晟浦Γ諄八擔骸敖鷂拮慍啵宋尥耆恕！痹誚窈蟮墓ぷ髦校一帷岸嘌啊⒍嘍幀⒍嗨伎肌⒍嘧芙帷⒍?a href='//xuexila.com/fanwen/fansi/' target='_blank'>反思”，以期更大的提高。成為一名優秀的人民教師。
教師年度總結2一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。
這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
五、繼往開來，開創新的天地。 鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。
做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
教師年度總結3一、思想品德
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成學校安排的各項工作。積極參加學校各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、本學年取得的成績
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。
(1)在教學方面：
1、在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。
在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真做好課前的物質準備和知識準備工作。
注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，以提高自身能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力
(2)在家園溝通方面：
主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學年非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。與家長密切聯系，實現家園同步。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!
教師年度總結4轉眼又是一年，在各位領導和同事的熱情幫助和支持下，我認真做好教育教學工作，積極完成學校布置的各項任務。在過去的一個學期我確實在探索之中度過，但經過努力學習，我和學生的英語水平都提高了，也取得了一定的成績。回顧過去，在以往的教學工作中我還存在著一些不足之處，如：
1、因為時間的關系，無法照顧到每一個學生，無法設計適合所有學生的教學方式。
2、要防止過分強調模仿、死記硬背，機械操作的教學傾向。
3、單詞識記還有待加強。
4、作業要求還需更加嚴格.
為此，在即將到來的新的學期里我將努力做到以下幾點：
一、營造活躍的學習氛圍，激發學生的學習興趣，能提高教學效率。
“成功的教學需要的不是強制而是激發學生的學習興趣”。如果一個學生對所學的科目有了濃厚的興趣，那么就會認真學習，反之，沒有興趣，被迫進行的學習會扼殺他們掌握知識的意愿。因此，培養、提高、保持學生的學習興趣是提高學生學習成績的首要條件。基于這一點，我在教學中比較注重激發學生的學習興趣，通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動，為學生營造一個寬松、和諧的學習氛圍，讓學生在這種氛圍中充分發揮自己的智慧，激發他們的學習興趣，從而積極快樂地投入到學習中去。
二、創設濃厚的英語學習氛圍。
1、堅持英語教學，習慣英語思考。
自開學以來，我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學，盡可能讓學生多聽多講英語，逐步養成英語語言、用英語思考的習慣。這樣既能增加課堂中學習英語的氛圍，又能為學生創造良好的語言環境，增加了聽說英語的機會。
2、創設情景，讓學生得到廣泛的實踐。
創設情景的方法有多種，我一般是利用實物、圖片、等直觀教具創設情景，利用講故事，扮演角色等等，讓學生得到廣泛的語言實踐，使課堂增添無窮的樂趣。
三、加強學法指導，幫助學生尋找學法規律。
在我的英語課堂教學中，我一般都幫助學生尋找學法規律，使他們能夠運用規律，在短時間內，掌握所學的知識，提高學習效率。例如，在教音標時，先出示一些單詞，然后逐個讀出，要學生聽、觀察、分析，讓他們自己去發現規律，然后再進行小結，得出這些單詞中間的字母的發音規律，再進行指導，學生就會學會探索發現規律的學習方法。這樣，大大地提高了教學效果。
四、關注學生的學習狀況.
1、英語作為一種語言要多在實際中運用，因此，除了課堂練習外，還需要讓學生在平常生活中多讀、多講、多練。
因此，在班上設了英語領讀員和紀律監督員;課后發現學生作業有問題及時講解;讓學生及時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取“一對一”的監督方式，確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。
2、在批改作業方面，要求學生的作業及時完成。
我也按時地批改，并詳細地做好批注。對普遍性錯誤，在全班重點講解、分析。針對個別學生的作業就采取面批方法，單獨地講解，幫助學生解決疑難習題，提高教學質量
五、關注學困生.我在教學中很注重學困生的轉化工作，采用了“一幫一”的方法。同時，在課堂上，多向學困生提問，讓他們感覺到不被遺忘，不產生自卑、自棄的心理，并能主動學習，融入班級，不斷追趕他人，把成績趕上來。
一個學期的教學工作自己付出了很多。學生的進步和對英語興趣的不斷增加，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。
教師年度總結5一年以來，在校領導及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指導，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責。現將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：
在思想政治方面，能認真學習馬列主義、思想、理論和“”重要思想，學習科學發展觀，,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養、努力實踐“”重要思想，學習和落實科學發展觀，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。努力做到政治堅定、業務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!
