時(shí)間：2023-01-27 21:03:30
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇語文工作方案，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
2021年下學(xué)期
根據(jù)教育局《關(guān)于做好義務(wù)教育階段學(xué)校讀、說、寫教學(xué)工作的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂如下工作方案：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
組 員：
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）讀
1. 各班語文老師每天晨會或課后服務(wù)時(shí)間組織學(xué)生閱讀經(jīng)典。
2. 各班要組建學(xué)生閱讀興趣小組，有方案，有按方案開展小組活動(dòng)的過程印證記載。
3. 班級讀書活動(dòng)每2周開展1次，每次活動(dòng)要有主題，活動(dòng)照片，活動(dòng)小結(jié)或評比結(jié)果。
4. 本學(xué)期學(xué)校舉行主題讀書活動(dòng)《我讀書我快樂》。
5. 圖書管理員保證每班每周到閱覽室進(jìn)行一次閱讀活動(dòng)，圖書借閱次數(shù)達(dá)到生均每月1次。
（二）說
1.語文老師在教學(xué)過程中要滲透學(xué)生說話能力的培養(yǎng)，包括課前微演講訓(xùn)練，全學(xué)期有安排，每周有記載。在課堂上進(jìn)行討論、辯論，學(xué)生歸納的問題要請學(xué)生口頭表達(dá)。
2.在演講活動(dòng)、講故事活動(dòng)、辯論賽、主題班會中，通過學(xué)生講話、情景對話、討論活動(dòng)等方式，訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力。
3.各班每周圍繞一個(gè)主題，抽查幾名學(xué)生進(jìn)行討論、發(fā)言、交流，觀測學(xué)生口頭表達(dá)能力情況。
（三）寫
1.語文老師每周要安排一節(jié)寫字課，有教案，有對學(xué)生的寫字評價(jià)。
2.每個(gè)學(xué)生都有寫字本，第15周學(xué)校組織一次硬筆書法比賽。每年下半年組織一年級名字?jǐn)?shù)字書寫比賽。
為全面貫徹素質(zhì)教育理念，營造濃郁的書香校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生朗誦美文詩篇，促進(jìn)朗誦藝術(shù)發(fā)展，為學(xué)生搭建交流溝通、展示才華的平臺，使他們成為德行高尚、知識淵博、砥礪品行、健全人格的中學(xué)生。特成立朗誦項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
1、傳承中華文化。通過朗誦使學(xué)生感受到民族文化的博大精深，從經(jīng)典中吸取民族精神的源頭活水，明白先賢的智慧之光。
2、通過朗讀，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的趣味性，掌握朗讀技巧。充分欣賞和感受文學(xué)的美。
2、陶冶性情。與圣賢為友，品讀經(jīng)典，在朗誦中培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情，自信自強(qiáng)的人格和善良誠信的品性。
3、通過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣；培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語文素養(yǎng)，陶冶情操 ，給學(xué)生提供展示自我、表現(xiàn)自我的平臺。
4、推進(jìn)素質(zhì)教育。把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。營造儒雅高潔的校園文化。
5、開展朗誦表演、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
二、項(xiàng)目組織與分工
負(fù)責(zé)人:某某
負(fù)責(zé)撰寫朗誦項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工作方案，招生情況，培訓(xùn)學(xué)習(xí)，活動(dòng)展示和比賽的指導(dǎo)工作。
成員:某某
負(fù)責(zé)招生情況，各項(xiàng)活動(dòng)的籌劃安排工作。
外聘老師：某某
負(fù)責(zé)培訓(xùn)師生朗誦技巧，以及節(jié)目排練指導(dǎo)工作。
三、實(shí)施階段與安排
（一）實(shí)施階段
第一階段 （2018.12.17-2019.1.22）前期準(zhǔn)備
1、(2018.12.17-2018.12.19)報(bào)名
2、(2018.12.20-2018.12.22)面試
3、(2018.12.24-2019.1.15)啟動(dòng)儀式，培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
第二階段（2019.1.22）階段性成果展示、交流研討、總結(jié)匯報(bào)。
第三階段（2019.2.26-2019.6）培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加活動(dòng)，總結(jié)匯報(bào)。
1、（2019.2.26-2019.5.27）培訓(xùn)學(xué)習(xí)，外聘老師指導(dǎo)朗誦技巧。
2、(2019.2.26-2019.5.27)參加各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校朗誦比賽；經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)；上級比賽。
3、（2019.6）大型表演活動(dòng)，預(yù)設(shè)6個(gè)節(jié)目，表彰優(yōu)秀學(xué)員，總結(jié)匯報(bào)。
（二）具體安排
1、招生條件及相關(guān)安排
招生對象:全校學(xué)生
招生人數(shù):50人（七年級20人、八年級20人、九年級10人）
報(bào)名時(shí)間：12月17日—19日
報(bào)名條件：酷愛閱讀，熱愛朗誦藝術(shù)，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有一定朗誦基礎(chǔ)；身體健康，有奉獻(xiàn)精神；能按時(shí)參加活動(dòng)，遵守活動(dòng)紀(jì)律。
報(bào)名方式：采用自愿參與和教師推薦相結(jié)合的方式，各班學(xué)生給各班班主任報(bào)名，各班班主任統(tǒng)計(jì)人數(shù)，填表為準(zhǔn)；（表見附件1）然后進(jìn)行面試。
面試時(shí)間：12月20日—22日中午12：30-13：20（注意：準(zhǔn)備3分鐘以內(nèi)的朗誦表演）
12月20日 七年級學(xué)生
12月21日 八年級學(xué)生
12月22日 九年級學(xué)生
面試地點(diǎn)：多媒體
2、活動(dòng)時(shí)間：每周周二中午12：30-13：20
3、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
4、活動(dòng)內(nèi)容
（1）了解朗誦的概念和意義。播放朗誦視頻，感受朗誦的魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（2）講授朗誦技巧并做相應(yīng)的訓(xùn)練。（培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程見附件2）
20xx年壯族三月三活動(dòng)工作方案1為開展好xxx年壯族三月三活動(dòng)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，促進(jìn)我市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)自治區(qū)人民政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)xxx年廣西壯族三月三活動(dòng)工作方案的通知》(桂政辦電〔xxx〕31號)精神，結(jié)合我市實(shí)際，特制定我市xxx年壯族三月三工作方案如下:
一、活動(dòng)主題
傳承民族優(yōu)秀文化，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
xxx年4月1日-4月30日。
三、主要內(nèi)容
(一)組織壯族三月三宣傳活動(dòng)。市委宣傳部牽頭，市直各相關(guān)單位、各縣(市、區(qū))人民政府積極配合，舉行壯族三月三活動(dòng)新聞會，適時(shí)公布全市節(jié)慶活動(dòng)日程安排信息，組織各級主流媒體、網(wǎng)站對壯族三月三系列活動(dòng)進(jìn)行全方位、多角度、深層次專門集中報(bào)道宣傳，提高壯族三月三的知曉度和影響力。
(二)組織壯族三月三進(jìn)校園活動(dòng)。市教育局牽頭組織，各縣(市、區(qū))教育局配合，以傳承優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀為主題，在全市各級各類學(xué)校集中開展歷史文化和民族團(tuán)結(jié)、愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，拓展民族文化視野，傳承優(yōu)秀民族文化，豐富校園民族文化生活，激發(fā)民族文化認(rèn)同和民族自信，提升師生民族文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育發(fā)展。
(三)組織民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)。市民宗委牽頭組織，各縣(市、區(qū))人民政府配合，開展以促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步為主要內(nèi)容的座談會、研討會，舉辦各民族人士座談會。開展走訪慰問少數(shù)民族代表人士、知名人士、知識分子活動(dòng)。各縣(市、區(qū))采取多種形式宣傳民族政策、民族區(qū)域自治制度和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)發(fā)展成果。
(四)組織壯族三月三民族文化活動(dòng)。市文化委牽頭組織，各縣(市、區(qū))人民政府配合，開展體現(xiàn)壯族三月三文化特色的原創(chuàng)文藝節(jié)目。市級開展三月三歌節(jié)，各縣(市、區(qū))根據(jù)本地實(shí)際開展專題活動(dòng)。通過非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演展示，山歌對唱，原生態(tài)音樂、舞蹈、戲劇和曲藝演出等大眾文化活動(dòng)，提高群眾參與度，促進(jìn)壯族三月三民俗文化蓬勃發(fā)展。
(五)組織壯族三月三民族文化旅游活動(dòng)。市旅發(fā)委牽頭組織，各縣(市、區(qū))人民政府配合，在江山半島白浪灘景區(qū)舉辦以歌舞表演、民族風(fēng)情表演、民族特色美食、土特產(chǎn)展銷等內(nèi)容的壯族三月三民族文化旅游活動(dòng)，推動(dòng)民族文化與旅游的深度發(fā)展，創(chuàng)建民俗文化旅游品牌。
四、活動(dòng)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。按照政府主導(dǎo)、社會主辦、群眾主體、文化主流的原則開展好各項(xiàng)活動(dòng)。各地各部門要切實(shí)加強(qiáng)xxx年壯族三月三活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好統(tǒng)籌安排，根據(jù)當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)和各族群眾需要，進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)安排，盡早啟動(dòng)各項(xiàng)籌備工作。
(二)落實(shí)責(zé)任，周密安排。各地各部門要進(jìn)一步明確工作職責(zé)和分工，緊扣活動(dòng)內(nèi)容，精心謀劃、周密部署、通力合作、密切配合，積極創(chuàng)新，認(rèn)真做好xxx年壯族三月三活動(dòng)的各項(xiàng)工作，力爭辦出特色、辦出水平、辦出質(zhì)量、辦出效果，努力打造壯族三月三活動(dòng)品牌。
(三)做好防范，確保安全。各地各部門要牢固樹立安全第一的觀念，對規(guī)模大、參加人員多的大型群眾性活動(dòng)，要根據(jù)國務(wù)院《大型群眾性活動(dòng)安全管理?xiàng)l例》的規(guī)定，認(rèn)真細(xì)致做好安全管理和保障工作。對可能產(chǎn)生問題的環(huán)節(jié)要仔細(xì)排查，做好應(yīng)急機(jī)制和預(yù)案，提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力，確保xxx年壯族三月三活動(dòng)安全有序進(jìn)行，營造歡樂祥和、團(tuán)結(jié)和諧的節(jié)日氣氛。
(四)嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定，確保節(jié)日風(fēng)清氣正。各地各部門要主動(dòng)適應(yīng)從嚴(yán)治黨新常態(tài)，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和自治區(qū)黨委實(shí)施意見、自治區(qū)政府實(shí)施辦法以及市委實(shí)施辦法，守紀(jì)律、講規(guī)矩，始終保持防范和懲治不正之風(fēng)的高壓態(tài)勢，防止出現(xiàn)違反紀(jì)律的現(xiàn)象。
五、有關(guān)事項(xiàng)
(一)各牽頭部門和各縣(市、區(qū))人民政府要圍繞活動(dòng)內(nèi)容，研究制定有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案(含活動(dòng)項(xiàng)目表)于xxx年3月10日前報(bào)市民宗委(電話:xxxx，傳真:xxxx;郵箱:xxxxxxxxxxxxxx)匯總，以便集中上報(bào)。
(二)活動(dòng)結(jié)束后，各地各部門要從活動(dòng)安排、實(shí)際情況、新聞報(bào)道、社會效果、成績經(jīng)驗(yàn)、存在問題以及工作建議等方面進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成書面材料并于xxx年4月28日前報(bào)送市民宗委，由市民宗委匯總上報(bào)。
20xx年壯族三月三活動(dòng)工作方案2根據(jù)《xx市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)xx市xxx年壯族三月三活動(dòng)工作方案的通知》(x政辦〔xxx〕x號)，為開展好xxx年壯族三月三活動(dòng)，豐富廣大人民群眾的精神文化活動(dòng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化，活躍節(jié)日氣氛，打造xx壯族三月三文化品牌，提高xx縣知名度和影響力，促進(jìn)我縣各民族間的團(tuán)結(jié)和諧，制定壯族三月三活動(dòng)工作方案如下:
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)民族文化，展示xx風(fēng)采。
二、活動(dòng)時(shí)間
xxx年4月1至30日。
三、重點(diǎn)活動(dòng)安排
(一)組織開展壯族三月三宣傳活動(dòng)。
加強(qiáng)宣傳，營造濃厚節(jié)日氛圍。縣宣傳部門要組織協(xié)調(diào)各級媒體、網(wǎng)站對我縣壯族三月三活動(dòng)進(jìn)行全方位、深層次的宣傳報(bào)道，擴(kuò)大社會影響。在全縣營造出喜慶、歡樂、祥和、幸福、團(tuán)圓、紅火的節(jié)日氛圍。讓各族群眾共同分享節(jié)日盛宴，進(jìn)一步提高xx的知名度和影響力。
牽頭協(xié)調(diào)部門:縣委宣傳部
配合部門:縣各相關(guān)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府
(二)組織壯族三月三進(jìn)校園活動(dòng)。
1.充分利用多種宣傳載體開展宣傳教育活動(dòng)。組織、引導(dǎo)、鼓勵(lì)全縣各級各類學(xué)校充分利用校園黑板報(bào)、宣傳展板、宣傳海報(bào)、宣傳標(biāo)語、電子屏、校園廣播、校園電視臺等多種媒介和平臺大力宣傳壯族傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)俗，以其為切入點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，讓廣大師生了解民族的傳統(tǒng)文化，增進(jìn)民族感情，為共同締造偉大祖國做出貢獻(xiàn)。
2.充分利用課堂教學(xué)主渠道開展主題教育。全縣學(xué)校結(jié)合思品、科學(xué)、語文、藝術(shù)等學(xué)科課程以及利用主題班會課，強(qiáng)化民族常識教育。讓學(xué)生了解壯族的構(gòu)成，地域分布特點(diǎn)，及其在民族藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就，同時(shí)也深入了解各民族對祖國大家庭發(fā)展所做的巨大貢獻(xiàn)，讓民族教育走進(jìn)課堂。
牽頭協(xié)調(diào)部門:縣教育局
配合部門:縣各相關(guān)部門、各中小學(xué)校
(三)組織開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)。
1.舉行xx縣xxx年民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2.召開一次全縣民族、宗教代表人士座談會，做好溝通協(xié)調(diào)和聯(lián)誼工作。
3.配合xx市開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣講活動(dòng)。
4.大力宣傳少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成就，宣揚(yáng)我縣民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體和模范個(gè)人，跟蹤報(bào)道各地、各單位開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)情況。
縣民族工作委員會成員單位要在壯族三月三節(jié)日期間統(tǒng)一開展以下活動(dòng):
(1)制作懸掛一批民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳標(biāo)語橫幅。
(2)制作、更新一批民族團(tuán)結(jié)宣傳專欄板報(bào)。
(3)結(jié)合各部門實(shí)際，為少數(shù)民族和民族地區(qū)辦一批好事實(shí)事。
牽頭協(xié)調(diào)部門:縣民族宗教局
配合部門:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣民族工作委員會成員單位
(四)組織舉辦xxxxx市壯族三月三民族文化體驗(yàn)節(jié)。
與xx市民宗委聯(lián)合在xx縣鳳山鎮(zhèn)對河村塘進(jìn)屯融江河邊及螞拐洲上舉辦xxxxx市壯族三月三民族文化體驗(yàn)節(jié)，通過開幕式文藝演出、民族體育體驗(yàn)，民俗文化抬閣巡游、傳統(tǒng)美食展示、民族團(tuán)結(jié)攝影展等多種形式，讓群眾感受到濃郁的民族風(fēng)情，營造各族群眾民族團(tuán)結(jié)、共享中國夢的熱烈氛圍，豐富少數(shù)民族群眾的精神文化生活，讓各族群眾過一個(gè)歡樂祥和的傳統(tǒng)壯族三月三民族節(jié)日。
牽頭協(xié)調(diào)部門:縣民族宗教局
配合部門:縣各有關(guān)部門、鳳山鎮(zhèn)人民政府
(五)組織壯族三月三民族文化體育活動(dòng)。
組織舉辦巧手繪出三月三少兒繪畫比賽及展示活動(dòng)、龍舟賽、拔河賽及三人板鞋、背簍繡球、高桿繡球、竹竿舞等民族傳統(tǒng)體育體驗(yàn)活動(dòng)。
牽頭協(xié)調(diào)部門:縣文化體育新聞出版廣電局
配合部門:縣各有關(guān)單位
(六)組織壯族三月三山歌會及農(nóng)村文藝演出。
由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行組織形式多樣的壯族三月三壯歡賽、山歌會、歌圩節(jié)及農(nóng)民文藝演出等民族文化活動(dòng)。
牽頭協(xié)調(diào):各鄉(xiāng)鎮(zhèn)
配合部門:縣各有關(guān)單位
四、活動(dòng)要求
(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要按照政府主導(dǎo)、社會主辦、群眾主體、文化主流的原則開展好各項(xiàng)活動(dòng)，要加強(qiáng)對壯族三月三活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真策劃，統(tǒng)籌安排，結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)和群眾需要，精心組織開展活動(dòng)。
(二)明確責(zé)任，周密部署。各有關(guān)部門要從大局出發(fā)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，互相支持，加強(qiáng)協(xié)作，保證各項(xiàng)工作順利開展。各牽頭協(xié)調(diào)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要圍繞活動(dòng)內(nèi)容，研究制定有關(guān)活動(dòng)實(shí)施方案(含活動(dòng)項(xiàng)目表)。
(三)做好防范，確保活動(dòng)安全有序。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位要切實(shí)樹立安全第一的思想，要針對壯族三月三活動(dòng)情況，結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際，制定具體應(yīng)急措施，認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，做到計(jì)劃周密，工作細(xì)致，防患于未然，確保壯族三月三活動(dòng)安全有序順利開展。
2018年陜西漢中中考時(shí)間為6月27日-28日，考試共7科5卷。
考試時(shí)間
考試科目設(shè)置、分值、時(shí)長與方式
2018年全省統(tǒng)一組織的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德和歷史，共7科5卷。各科目試卷滿分值及考試時(shí)長分別為：
語文120分，時(shí)長為150分鐘;
數(shù)學(xué)120分，時(shí)長為120分鐘;
英語120分(其中聽力25分)，時(shí)長為120分鐘;
物理與化學(xué)合卷120分(物理70分、化學(xué)50分)，時(shí)長為120分鐘;
思想品德與歷史合卷100分(思想品德60分，歷史40分)，時(shí)長為100分鐘;
思想品德與歷史實(shí)行開卷筆試，其他科目均為閉卷。
語文為一卷制，其他科目為兩卷制。
各考點(diǎn)采用“英語聽力光盤”或“英語聽力U盤”播放英語聽力試題內(nèi)容。從8:20開始先播送提示語，接著播送聽力試題內(nèi)容。
各縣(區(qū))務(wù)必在考前調(diào)試好使用“英語聽力光盤”或“英語聽力U盤”的播放設(shè)備，各考點(diǎn)學(xué)校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好英語聽力試題播送工作。
成績呈現(xiàn)
學(xué)業(yè)考試成績以分?jǐn)?shù)和等級方式并列呈現(xiàn)。考試成績等級分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級。學(xué)業(yè)成績達(dá)到C等級以上(含C等級)為初中學(xué)生畢業(yè)要求。
實(shí)施體育考試
體育考試具體辦法按照省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈陜西省初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作方案〉的通知》(陜教規(guī)范〔2014〕18號)執(zhí)行，學(xué)生實(shí)際得分記入初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試總分。體育考試成績滿分為50分，其中體育課成績占10分，平時(shí)參加陽光體育運(yùn)動(dòng)情況考核占5分，按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的現(xiàn)場考試成績占35分。
體質(zhì)健康考試時(shí)間在九年級第二學(xué)期4月底前進(jìn)行。
考試工作
(一)考試性質(zhì)
2019年我省繼續(xù)實(shí)行學(xué)業(yè)水平考試和高中階段學(xué)校招生考試“兩考合一”的辦法。考試成績既作為衡量學(xué)生學(xué)業(yè)水平、評價(jià)義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量的主要依據(jù)，又作為高中階段學(xué)校選拔招錄新生的重要依據(jù)之一。
(二)考試組織
語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力)、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、生物、地理9個(gè)學(xué)科實(shí)行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評卷，考試時(shí)間為6月25日—27日(其中生物、地理考試時(shí)間為6月27日下午)。體育與健康由省制定考試項(xiàng)目、評分標(biāo)準(zhǔn)和考試工作方案，各市縣(單位)組織考試，考試時(shí)間為3月15日—4月20日，具體時(shí)間和考試實(shí)施方案由各市縣(單位)自行決定。物理實(shí)驗(yàn)操作技能、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能等考查科目，由省統(tǒng)一制定考查實(shí)施方案，各市縣(單位)按有關(guān)規(guī)定組織實(shí)施。
(三)分值設(shè)置
語文、數(shù)學(xué)、英語每科卷面滿分均為120分，道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、生物、地理每科卷面滿分均為100分，體育與健康滿分為50分，考查科目直接賦予等級。
(四)成績呈現(xiàn)
1.各科目成績以等級呈現(xiàn)(不公布各筆試科目的原始分，不提供筆試科目試卷和原始分查詢)：各考試科目成績均劃分為A、B、C、D、E、F六個(gè)等級，其中筆試科目成績等級根據(jù)原始分從高到低以全省當(dāng)年考生人數(shù)按A等級10%、B等級20%、C等級30%、D等級20%、E等級15%、F等級5%依次確定，體育與健康成績等級按A等40—50分、B等35—39分、C等30—34分、D等25—29分、E等20—24分、F等0—19分依次確定;物理實(shí)驗(yàn)操作技能和化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能等考查科目直接賦予A、B、C、D四個(gè)等級，各等級人數(shù)比例不限。
根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》（皖教基〔2017〕21號）精神，按照《安徽省教育廳關(guān)于認(rèn)真組織2019年初中學(xué)業(yè)水平考試工作的通知》（皖教基〔2019〕4號）和《安徽省教育廳關(guān)于做好2019年初中學(xué)業(yè)水平信息技術(shù)考試工作的通知》（皖教基〔2019〕207號）要求，為切實(shí)做好2019年我市初中學(xué)業(yè)水平考試工作，結(jié)合淮南市實(shí)際，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、考試辦法
全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一時(shí)間，全市統(tǒng)一組織實(shí)施。
（一）命題
考試命題依據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，在全面考查學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力，引導(dǎo)發(fā)展素質(zhì)教育，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)中堅(jiān)持立德樹人目標(biāo)的根本要求。各學(xué)科命題的具體原則和要求見《2019年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試綱要》。
（二）考試科目和分值
1. 2019年九年級學(xué)生考試科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、體育與健康、理科實(shí)驗(yàn)操作、信息技術(shù)。具體分值：語文150分，數(shù)學(xué)150分，外語150分（其中聽力測試30分），道德與法治和歷史學(xué)科合卷共計(jì)150分，物理與化學(xué)學(xué)科合卷共計(jì)150分，合卷科目的答題卷原則上不分開印制。體育與健康60分，理科實(shí)驗(yàn)操作15分，信息技術(shù)10分，地理15分、生物學(xué)15分。
2. 2019年八年級學(xué)生（2017級入學(xué)七年級學(xué)生），均須參加今年由全省統(tǒng)一組織的地理、生物學(xué)學(xué)業(yè)水平考試，其中生物學(xué)50分（含實(shí)驗(yàn)操作考試10分）、地理40分；信息技術(shù)參加今年全市統(tǒng)一組織的考試，分值為10分。成績的計(jì)分辦法以2020年淮南市高中階段學(xué)校招生文件為準(zhǔn)。
3.2020年所有初中學(xué)業(yè)水平考試科目（含八年級學(xué)業(yè)水平考試科目）均納入全省統(tǒng)一安排，參加全省統(tǒng)一考試。
（三）考試方式
2019年九年級學(xué)生語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)實(shí)行紙筆閉卷考試，道德與法治、歷史實(shí)行紙筆開卷考試，體育與健康實(shí)行現(xiàn)場測試。語文考試允許使用正版學(xué)生字典。道德與法治、歷史考試允許攜帶教科書等相關(guān)資料。各學(xué)科考試均不允許使用計(jì)算器。
2019年九年級學(xué)生信息技術(shù)考試和九年級學(xué)生中未參加八年級時(shí)全市統(tǒng)一組織的地理、生物學(xué)考試，以《淮南市教育體育局關(guān)于印發(fā)20初中生物學(xué)、地理和信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試工作方案的通知》（教秘基〔2019〕16號）有關(guān)要求為準(zhǔn)。
2019年九年級音樂、美術(shù)可采取過程性與終結(jié)性考查相結(jié)合的方式。
2019年九年級體育與健康及理科實(shí)驗(yàn)操作考試的具體內(nèi)容和辦法等，按照《2019年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試綱要》、《淮南市教育體育局關(guān)于印發(fā)淮南市2019年初中學(xué)業(yè)水平體育與健康學(xué)科考試工作方案的通知》（教德〔2019〕3號）和《淮南市教育體育局關(guān)于做好2019年初中學(xué)業(yè)水平理科實(shí)驗(yàn)操作考試工作的通知》（教秘儀〔2019〕7號）等有關(guān)要求確定。
2019年八年級學(xué)生地理實(shí)行紙筆閉卷考試，生物學(xué)實(shí)行紙筆閉卷考試與實(shí)驗(yàn)操作考試相結(jié)合的方式。實(shí)驗(yàn)操作考試為必考。信息技術(shù)實(shí)行上機(jī)考試方式，信息技術(shù)考試辦法另行通知。
聽力殘障學(xué)生，在500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的純音聽力檢測結(jié)果為每側(cè)耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝〈HL〉的情況下，經(jīng)縣（區(qū)）教育行政部門核準(zhǔn)后報(bào)市、縣教育招生考試部門備案，可免試外語聽力。聽力免試后外語成績折算方法為：考生外語考試成績=考生外語筆試項(xiàng)目成績×外語總分值與筆試項(xiàng)目分值的比值，2019年免試聽力考生的外語成績=考生外語筆試項(xiàng)目成績×1.25。聽力免試具體申請程序和要求由市招辦確定。
（四）考試時(shí)間
體育與健康和理化生實(shí)驗(yàn)操作考試安排在4月至5月進(jìn)行。音樂、美術(shù)等科目考試時(shí)間安排在相應(yīng)課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行。九年級考生信息技術(shù)學(xué)科考試時(shí)間為5月11日-12日；2019年初中學(xué)業(yè)水平考試考生中未曾參加八年級地理、生物學(xué)統(tǒng)一考試的考生參加我市單獨(dú)組織的地理、生物學(xué)考試時(shí)間為5月18日上午。2019年八年級學(xué)生生物學(xué)、地理學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試在6月17日下午進(jìn)行，生物實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)間為5月18日-20日。全省統(tǒng)一考試科目具體時(shí)間安排如下：
八年級學(xué)生信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間為6月17日后一周內(nèi)完成，考試形式為分場上機(jī)考試，每場30分鐘，考試形式、考試時(shí)間和考試場次等由市招辦統(tǒng)一安排。
二、考試報(bào)名
初中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名工作由市、縣教育主管部門統(tǒng)一組織。應(yīng)屆畢業(yè)生由就讀學(xué)校組織集體報(bào)名，歷屆生或同等學(xué)力者，到市、縣設(shè)定的社會報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女根據(jù)本人意愿，可在淮南市就讀學(xué)校報(bào)名參加考試，也可回戶籍所在地報(bào)名參加考試。在外省接受并完成義務(wù)教育的淮南市學(xué)生，自愿回淮南市報(bào)考的，回戶籍所在地縣區(qū)教育考試部門設(shè)立的社會報(bào)名點(diǎn)報(bào)名參加考試。初中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名的具體辦法見市招辦《關(guān)于做好淮南市2019年初中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名工作的通知》（淮招辦〔2019〕1號）和《關(guān)于做好淮南市2019年八年級學(xué)生初中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名工作的通知》（淮招辦〔2019〕4號）。
淮南市初中學(xué)生報(bào)考實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，并按省教育招生考試院要求采集身份證號碼等準(zhǔn)確信息，建立健全考生電子檔案。淮南市報(bào)名工作已經(jīng)全部完成，由市招辦將考生報(bào)名有關(guān)信息（試卷用量、聽力磁帶數(shù)量、考點(diǎn)安排）按考務(wù)細(xì)則的要求，于5月15日前報(bào)送至省教育招生考試院。
【導(dǎo)語】
(一)計(jì)入總分的考試科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、體育等八個(gè)學(xué)科。文化科考試實(shí)行廣東省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試時(shí)間，全市統(tǒng)一網(wǎng)上評卷和統(tǒng)一公布成績。
1.各科目考試時(shí)長：語文120分鐘，數(shù)學(xué)、英語各100分鐘(其中，英語科含聽力考試約15分鐘)，物理、化學(xué)、思想品德各80分鐘，歷史50分鐘。
2.各科目卷面分值：語文、數(shù)學(xué)、英語三科卷面滿分各為120分(其中，英語科含聽力考試25分)，物理、化學(xué)、思想品德、歷史四科卷面滿分各為100分。各科目均采用閉卷筆答考試方式。
3.中考文化科滿分660分，體育科滿分60分，兩項(xiàng)合計(jì)為中考滿分720分。其中：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五科按卷面分值計(jì)入中考總分，思想品德、歷史兩科各按卷面分值的50%折算計(jì)入中考總分(卷面分值乘以0.5，再四舍五入取整數(shù))。
5.體育科考試在市教育局統(tǒng)一組織和監(jiān)督下，由區(qū)教育局按省、市有關(guān)規(guī)定具體組織實(shí)施。經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)的體育免考生，須參加全市統(tǒng)一組織的體育基本知識理論考試，理論考試成績按滿分60分折算計(jì)入中考總分(卷面分值乘以0.6，再四舍五入取整數(shù))。體育科考試工作另行通知。
6.凡報(bào)考佛山一中等9所學(xué)校體育藝術(shù)特長生、市中心業(yè)余體校高中班和市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校體育特長生、南海區(qū)藝術(shù)高級中學(xué)藝術(shù)特長生、順德區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)藝術(shù)特長生(面向全市招生計(jì)劃)的考生，除參加全市統(tǒng)一的文化科考試和體育考試外，還必須參加市統(tǒng)一組織的體育藝術(shù)術(shù)科考試，術(shù)科考試方案另行制定。佛山一中等9所學(xué)校招收體育藝術(shù)特長生在參加全市術(shù)科考試后，由市招生辦劃定體育藝術(shù)特長生資格線，藝術(shù)特長生不再組織學(xué)校單考，體育特長生可由各招生學(xué)校對已達(dá)資格線的考生進(jìn)行專項(xiàng)測試(校考)，確定初選入圍名單，區(qū)教育局加具意見后，報(bào)市招生辦公示、備案。市統(tǒng)一組織的術(shù)科考試成績也適用于各區(qū)公辦普通高中面向區(qū)內(nèi)招收體育藝術(shù)特長生。需要另行組織區(qū)內(nèi)體育藝術(shù)特長生術(shù)科考試的，須報(bào)市招生辦審核批準(zhǔn)后實(shí)施。
(二)地理、生物、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、體育與健康、英語口語、綜合實(shí)踐活動(dòng)等科目的考試或考查工作，由區(qū)教育局統(tǒng)一組織實(shí)施。根據(jù)省教育廳推進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平考試改革的要求，探索音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等3個(gè)科目于2020年采用計(jì)算機(jī)輔助方式考試，2019年為過渡期，各區(qū)要積極開展計(jì)算機(jī)輔*試考點(diǎn)建設(shè)，有關(guān)工作方案另行通知。
(三)物理、化學(xué)和生物的實(shí)驗(yàn)操作(以下簡稱理化生實(shí)驗(yàn)操作)考試由市教育局統(tǒng)一組織管理，電教站制定等級劃分及細(xì)化具體辦法。考生參加操作考試成績折算成相應(yīng)等級形式呈現(xiàn)，分A、B、C、D四個(gè)等級，其中優(yōu)秀為*，良好為B級，達(dá)標(biāo)為C級，缺考、考試不達(dá)標(biāo)或沒有參加過操作考試的為D級。理化生實(shí)驗(yàn)操作成績記入考生檔案，但不與錄取掛鉤。以后逐步探索把理化生實(shí)驗(yàn)操作考試成績作為招生錄取的依據(jù)。
一、成立學(xué)校考核工作組
組長：高妙添
副組長：周德?lián)P
成員：黃怡慶、馮世清、羅宗填、肖揚(yáng)昆、彭其明、賴炎松、陳勇羅耀克、鄭卡加、鄭憲君、駱玉梅、曲正言
二、考核的程序及安排
1.考核的程序。
根據(jù)市、區(qū)文件精神，依照年度考核的基本原則，在認(rèn)真總結(jié)、述職、自評的基礎(chǔ)上，全面、客觀、公正考核每一位教師。按照一級考核一級的原則在編在崗教職工在科組和級組內(nèi)述職，分別由科組長、級組長進(jìn)行考核；級組長、科組長則分別由德育處、教學(xué)處兩個(gè)部門主管處室主任考核；副校長、行政由校長考核（為了讓更多的老師獲得殊榮，在推薦優(yōu)秀等級測評名單時(shí)，去年獲得優(yōu)秀的教師一般情況下不再推薦）。
2.考核時(shí)間安排
時(shí)間
項(xiàng)目
負(fù)責(zé)
6月26日
(星期一)
第八節(jié)
召開全體教職工大會，學(xué)習(xí)、傳達(dá)考核文件精神及學(xué)校年度考核方案
校長室
發(fā)放考核表給個(gè)人填寫（一定要用黑色字跡的鋼筆或簽字筆）
肖新天
6月28日(星期三)下午
5：00-6：00
以科組為單位，分別進(jìn)行科組長測評及科組老師個(gè)人述職、考核，并將科組長測評表及科組老師評優(yōu)推薦名單上送辦公室。
科組長
6月29日
(星期四)
第七、八節(jié)
以級組、部門為單位，分別進(jìn)行級組長測評及級組老師個(gè)人述職、考核，并將級組長測評表及級組老師評優(yōu)推薦名單上送辦公室。
（級組長、部門領(lǐng)導(dǎo)收齊考核表，待寫綜合考評結(jié)果）。
行政
級組長
部門領(lǐng)導(dǎo)
7月3日
(星期一)
4：00-6：00科組長述職考核。
各主管領(lǐng)導(dǎo)
5：00-6：00級組長述職考核。
考核工作組成員及辦公室相關(guān)人員將各科、級組、部門考核推薦名單進(jìn)行匯總。
考核工作組
7月4日(星期二)下午
4：00-5：30
召開黨、政、工、團(tuán)、級、科組長聯(lián)席會議，根據(jù)考核匯總名單進(jìn)行測評。
考核工作組
7月4日(星期二)晚上
7：30-9：00
召開考核工作小組成員及校行政擴(kuò)大會議，討論并確定考核優(yōu)秀名單。
校長室
3.考核優(yōu)秀等級推薦指標(biāo)：
(一)各科組推薦指標(biāo)
部門
參評人數(shù)
比例(%)
推薦指標(biāo)
考核地點(diǎn)
高中語文
9
25
2
四樓閱覽室1
初中語文
8
25
2
四樓閱覽室2
高中英語
10
25
3
四樓會議中心
初中英語
9
25
2
高三（1）課室
高中數(shù)學(xué)
9
25
2
高三（2）課室
初中數(shù)學(xué)
7
25
2
高三（7）課室
物理
4
6
25
2
高三（3）課室
信息
2
化學(xué)
5
25
1
高三（4）課室
生物
4
25
1
初三（6）課室
政治
7
25
2
初三（5）課室
科學(xué)
6
25
2
初三（4）課室
歷史
1
7
25
2
初三（3）課室
地理
2
歷史與社會
4
體育
5
25
1
初三（2）課室
藝術(shù)
4
25
1
初三（1）課室
合計(jì)
96
25
25
(二)各級組推薦指標(biāo)
部門
參評人數(shù)
比例(%)
推薦指標(biāo)
考核地點(diǎn)
高三級
23
25
6
四樓會議中心
高二級
21
20
4
四樓階梯教室
高一級
17
20
3
四樓閱覽室1
初三級
13
20
3
四樓閱覽室2
初二級
16
20
3
初三（3）課室
初一級
17
20
3
高三（7）課室
教輔
12
15
2
高三（1）課室
后勤
7
15
1
高三（2）課室
合計(jì)
126
20
25
(二)科、級組長、行政推薦指標(biāo)
部門
參評人數(shù)
比例(%)
推薦指標(biāo)
考核地點(diǎn)
科組長
16
35
6
四樓會議中心
級組長
6
35
2
四樓閱覽室1
行政
13
40
5
根據(jù)陜西省教育廳辦公室的《關(guān)于做好2019年陜西省初中學(xué)業(yè)考試工作的通知》獲悉，寶雞2019年中考時(shí)間：7月4日-5日。具體安排如下：
寶雞中考時(shí)間安排
(一) 2019年全省八年級學(xué)生參加的初中學(xué)業(yè)水平考試筆試科目安排如下：
筆試科目為生物學(xué)和地理，兩科分值各60分，考試時(shí)長各60分鐘。
實(shí)驗(yàn)操作考試科目為信息技術(shù)上機(jī)操作和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，兩科分值各10分，考試時(shí)長各15分鐘。
日期 時(shí) 間科 目7月3日 （星期三）下午14:00—15:00生物學(xué)15:40—16:40地理2019年全省九年級學(xué)生參加的初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試筆試科目安排如下：
1. 筆試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史，共7科5卷。其中，道德與法治和歷史實(shí)行開卷筆試，其他科目均為閉卷。筆試科目的語文為一卷制，其他科目為兩卷制。各科目試卷滿分值及考試時(shí)長分別為：
語文120分，時(shí)長為150分鐘;
數(shù)學(xué)120分，時(shí)長為120分鐘;
英語120分(其中聽力25分)，時(shí)長為120分鐘;
物理與化學(xué)合卷120分(物理70分、化學(xué)50分)，時(shí)長為120分鐘;
道德與法治和歷史合卷100分(道德與法治60分，歷史40分)，時(shí)長為100分鐘。
2. 2019年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試具體辦法按照省教育廳《關(guān)于印發(fā)〈陜西省初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作方案〉的通知》(陜教規(guī)范〔2014〕18號)執(zhí)行，學(xué)生實(shí)際得分計(jì)入初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試總分。體育考試成績滿分為50分，其中，體育課成績9分，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績6分，現(xiàn)場統(tǒng)一考試成績35分。
3. 2019年初中畢業(yè)生參加物理、化學(xué)和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試。具體辦法按照省教育廳(陜教基〔2005〕81號)文件執(zhí)行。日期時(shí)間科目備注7月4日 （星期四）上午8:30—11:00語 文 英語學(xué)科考試當(dāng)天，8:25播放英語聽力
考試提示語；8:30～8:50播放聽力試題內(nèi)容。
下午14:00—16:00數(shù) 學(xué)16:50—18:30道德與法治、歷史 （合卷）7月5日 （星期五）上午8:30—10:30英 語下午14:00—16:00物理、化學(xué) （合卷）各考點(diǎn)采用“英語聽力光盤”或“英語聽力U盤”播放英語聽力試題內(nèi)容。從8:25開始先播送提示語，接著播送聽力試題內(nèi)容。
各市、縣(區(qū))務(wù)必在考前調(diào)試好使用“英語聽力光盤”或“英語聽力U盤”的播放設(shè)備，各考點(diǎn)學(xué)校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好英語聽力試題播送工作。
(二)2019年全省八年級學(xué)生參加的信息技術(shù)上機(jī)操作考試和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試在5月底前進(jìn)行。
根據(jù)長沙市教育局公布的《長沙2018初中學(xué)業(yè)水平考試與高中招生工作方案》得知，長沙2018年中考時(shí)間如下：
(1)考試科目及分值
初三年級的書面考試科目為語文(150分)、數(shù)學(xué)(120分)、英語(120分，含聽力20分)、文科綜合(200分)、理科綜合(200分)。文科綜合的內(nèi)容為政治、歷史，理科綜合的內(nèi)容為物理、化學(xué)。
初二年級書面考試科目為生物(100分)和地理(100分)。
(2)考試時(shí)間
(3)考試形式
文科綜合和地理兩科實(shí)行開卷考試，其它各科實(shí)行閉卷考試。書面考試科目的試卷和答卷按照網(wǎng)上閱卷的標(biāo)準(zhǔn)印制。
聽障學(xué)生的英語聽力科目可實(shí)行免考。聽力殘疾鑒定為四級及以上的聽障學(xué)生，即500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的純音聽力檢測結(jié)果為每側(cè)較好耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝的聽障學(xué)生，可在初中學(xué)業(yè)水平考試前申請免試英語聽力。符合英語聽力免試條件的聽障學(xué)生要求參加英語聽力考試，可向?qū)W校申請備案，由學(xué)校向區(qū)縣(市)教育考試中心(招考辦)申請?jiān)诳荚囍惺褂弥犜O(shè)備。區(qū)縣(市)教育考試中心(招考辦)匯總學(xué)校申請表后報(bào)市教育考試院，市教育考試院在編排考場時(shí)根據(jù)情況就近安放播音設(shè)備。聾啞學(xué)生的語文口語交際考查和英語口語考查參照聽力科目免考方案執(zhí)行。
免試聽力學(xué)生英語聽力成績按照其英語非聽力部分得分比例計(jì)算，計(jì)算公式為：免試聽力學(xué)生英語聽力成績=英語聽力部分總分×﹙非聽力部分得分÷非聽力部分總分﹚，最終以等級方式呈現(xiàn)。
(4)成績呈現(xiàn)方式
初三年級考試科目成績以A、B、C、D、E五個(gè)等級形式呈現(xiàn)。初二年級生物、地理考試科目成績以分?jǐn)?shù)(百分制)形式呈現(xiàn)。城區(qū)初三提前考試科目由初二生物考試成績(折合成50分)、初二地理考試成績(折合成50分)和初中體育最終成績(60分)組成，折合后的提前考試科目總成績(160分)最終以等級方式呈現(xiàn)。
免試聽力學(xué)生英語聽力成績按照其英語非聽力部分得分比例計(jì)算，計(jì)算公式為：免試聽力學(xué)生英語聽力成績=英語聽力部分總分×﹙非聽力部分得分÷非聽力部分總分﹚，最終以等級方式呈現(xiàn)。
一、考試時(shí)間：
5月19日（具體時(shí)間再通知）
二、組織分工
主 考：鄧必高
巡 考：張茲巍、鄧 勇
副 主 考：佘春花、譚慶春
安全保衛(wèi)：陳小明、熊忠順
考務(wù)負(fù)責(zé)：伍周游、雷慧娟、舒珍
司 鈴：熊飛龍
三、試卷領(lǐng)取
5月19日開考前10分鐘到教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷。
四、組織形式
學(xué)生在本班進(jìn)行考試，任課老師監(jiān)考。英語統(tǒng)一由班主任監(jiān)考。
1、學(xué)生考試時(shí)，監(jiān)考人員不能隨意離崗。
2、監(jiān)考人員必須嚴(yán)格遵守考試時(shí)間，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，注意考生安全，確保期末考試順利進(jìn)行；
3、監(jiān)考人員必須在考前10分鐘趕到學(xué)校，不得遲到。在開考前5分鐘到年級組長處領(lǐng)取試卷。監(jiān)考時(shí)，監(jiān)考人員不得玩手機(jī)，不準(zhǔn)閑談，不準(zhǔn)看報(bào)刊雜志，不準(zhǔn)做其它任何與監(jiān)考無關(guān)的事，不準(zhǔn)指點(diǎn)考生答卷；
4、在開考前，監(jiān)考人員應(yīng)向考生強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律和規(guī)則。考試時(shí)考生不準(zhǔn)東張西望，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)傳拋紙條，不準(zhǔn)離開座位，不準(zhǔn)大聲喧嘩，對打擾考場秩序的考生，監(jiān)考人員要立即阻止；
5、在開考前，監(jiān)考人員要向考生交待，在試卷裝訂線內(nèi)規(guī)定的地方填好班級、姓名；
6、監(jiān)考人員要按時(shí)進(jìn)入考場，按時(shí)拆卷、發(fā)卷，按時(shí)開考，考試時(shí)間結(jié)束時(shí)要及時(shí)收卷、驗(yàn)卷、點(diǎn)卷和整理試卷；
7、一年級語文、數(shù)學(xué)考試，監(jiān)考人員要用普通話按記錄速度念大題兩遍，其它年級一律不念題。
各區(qū)、市、縣教育局，市直各高中階段學(xué)校，師大附中、貴大附中、省實(shí)驗(yàn)中學(xué)：
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)、《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的指導(dǎo)意見》（教基二〔2016〕4號）、《貴州省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》（黔教基發(fā)〔2017〕214號）精神，根據(jù)省教育廳關(guān)于在貴陽市推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度試點(diǎn)工作的相關(guān)要求，結(jié)合我市實(shí)際，提出如下實(shí)施意見。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)。按照“育人為本、全面發(fā)展、普職并重、公平公正、科學(xué)規(guī)范、因地制宜”的思路，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，回應(yīng)人民群眾對“享有公平而有質(zhì)量的教育”的需求；充分發(fā)揮深化考試招生制度改革的導(dǎo)向作用；進(jìn)一步引導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校端正育人目標(biāo)、規(guī)范辦學(xué)行為；進(jìn)一步健全“公平、公正、公開”的“陽光招生”運(yùn)行和監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。
二、改革目標(biāo)
全面落實(shí)《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，把促進(jìn)學(xué)生全面健康成長作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在貴陽市初中學(xué)業(yè)水平考試和升學(xué)考試“兩考合一”的基礎(chǔ)上，建立起基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價(jià)的普通高中招生多元錄取模式。
三、改革原則
（一）堅(jiān)持學(xué)生全面發(fā)展原則。圍繞培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的目標(biāo)，更加注重學(xué)生發(fā)展的全面性和過程性，按照“綜合考核、客觀評價(jià)”的原則，對學(xué)生初中三年的綜合表現(xiàn)進(jìn)行更加科學(xué)、全面的評價(jià)。
（二）堅(jiān)持正確激勵(lì)導(dǎo)向原則。充分發(fā)揮考試評價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向功能，加強(qiáng)對評價(jià)機(jī)制的改革，著力解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問題，引導(dǎo)社會、學(xué)校、教師和家長樹立正確的育人觀和人才觀。
（三）堅(jiān)持學(xué)段有機(jī)銜接原則。立足學(xué)生的階段發(fā)展與長遠(yuǎn)發(fā)展，堅(jiān)持初高中階段教育有機(jī)銜接，引導(dǎo)學(xué)校改革教育教學(xué)方式，提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量。
（四）堅(jiān)持公平公正公開原則。進(jìn)一步清理和規(guī)范加分項(xiàng)目，建立科學(xué)公正的高中階段學(xué)校考試招生錄取機(jī)制，加強(qiáng)考試招生工作的透明度和監(jiān)督力度，保障考試招生公平公正。
（五）堅(jiān)持分步逐年推進(jìn)原則。在現(xiàn)有高中階段學(xué)校考試招生模式的基礎(chǔ)上，按照“整體規(guī)劃，分步實(shí)施”的思路，穩(wěn)步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度綜合改革的順利實(shí)施。
四、改革任務(wù)
（一）推進(jìn)教育綜合改革，實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建符合貴陽市教育實(shí)際情況的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長。
（二）按照國家和省的要求規(guī)范加分項(xiàng)目，取消所有競賽類加分和部分身份類加分。
（三）從2018年秋季入學(xué)的七年級學(xué)生開始實(shí)施新的考試評價(jià)及普通高中學(xué)校考試招生錄取方案。
五、重點(diǎn)工作
（一）制定完善相關(guān)工作方案
根據(jù)教育部、省教育廳相關(guān)文件精神，制定下發(fā)貴陽市高中階段學(xué)校考試招生制度綜合改革試點(diǎn)工作實(shí)施意見，研制《貴陽市初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案（試行）》《貴陽市初中學(xué)業(yè)水平考試體育考試實(shí)施辦法（試行）》《貴陽市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案（試行）》《貴陽市初中畢業(yè)生技能測評實(shí)施辦法（試行）》《貴陽市初中畢業(yè)生畢業(yè)考評實(shí)施辦法》《貴陽市高中階段學(xué)校招生錄取實(shí)施方案（試行）》等系列文件。
（二）完善初中學(xué)業(yè)水平考試制度
初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。繼續(xù)堅(jiān)持初中學(xué)業(yè)水平考試和升學(xué)考試“兩考合一”；《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》所設(shè)定的全部科目納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，防止群體性偏科和加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，確保初中教育的基本質(zhì)量。
1.考試科目。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、道德與法治、體育與健康、生物、地理、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)13科。綜合實(shí)踐活動(dòng)其它內(nèi)容（研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育）納入綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容。
2.成績呈現(xiàn)。采用分?jǐn)?shù)、等級等形式呈現(xiàn)。
分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)科目及分值：語文150分、數(shù)學(xué)150分、英語120分(含聽說能力30分)、物理90分、化學(xué)60分、歷史60分、道德與法治70分、體育與健康50分，共750分。
等級呈現(xiàn)科目及比例：生物、地理、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)和物理、化學(xué)、生物的實(shí)驗(yàn)操作，按參加考試人數(shù)劃分等級，原則上設(shè)A、B、C、D四個(gè)等級，各等級人數(shù)所占比例依次為：A等級20%、B等級40%、C等級35%、D等級控制在5%左右。根據(jù)不同學(xué)科情況可以細(xì)分等級層次。
3.考試命題。初中學(xué)業(yè)水平考試要兼顧畢業(yè)和升學(xué)考試的功能，依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)確定初中學(xué)業(yè)水平考試內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)科核心素養(yǎng)，增強(qiáng)考試內(nèi)容與學(xué)生生活、社會實(shí)際的聯(lián)系。注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識在真實(shí)情境中分析問題和解決問題的能力，加強(qiáng)考察對有關(guān)學(xué)科教學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的能力。命題要多用開放式、探究性內(nèi)容考查學(xué)生的知識技能、過程方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等。減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練內(nèi)容，杜絕偏題、怪題，提高命題質(zhì)量。
4.結(jié)果運(yùn)用。初中學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果作為初中學(xué)生畢業(yè)和高中階段學(xué)校招生錄取的主要依據(jù)。
（三）完善綜合素質(zhì)評價(jià)
初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)是對學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄和分析，是培育學(xué)生良好品行，發(fā)展個(gè)性特長，有效落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)校、社會、家長樹立正確育人觀的重要手段。
1.綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容
貴陽市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)內(nèi)容包括思想道德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐、特長發(fā)展等六個(gè)方面。
2.綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施
市教育局負(fù)責(zé)制定《貴陽市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案(試行)》；各區(qū)（市、縣）教育局負(fù)責(zé)制定具體工作方案；初中學(xué)校分年級制定評價(jià)細(xì)則和評價(jià)方法，并以班級為單位組織實(shí)施。
3.綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果呈現(xiàn)
評價(jià)結(jié)果分為四等，用A、B、C、D表示，分別代表“優(yōu)秀”“良好”“合格”“需努力”。評價(jià)結(jié)果在配額生錄取時(shí)以分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)。
4.綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果運(yùn)用
初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果作為初中生畢業(yè)和普通高中統(tǒng)招生、配額生以及學(xué)校自主招生（含特長生）錄取的重要依據(jù)。
（四）改進(jìn)招生錄取辦法
1.全市統(tǒng)籌高中階段學(xué)校考試招生
進(jìn)一步加大高中階段學(xué)校考試招生工作統(tǒng)籌力度，對招生計(jì)劃、招生范圍、配額生分配、公民辦學(xué)校網(wǎng)上招錄進(jìn)行全市統(tǒng)籌。
從2021年起，在云巖區(qū)、南明區(qū)、觀山湖區(qū)、花溪區(qū)、烏當(dāng)區(qū)、白云區(qū)6個(gè)區(qū)推進(jìn)普通高中招生有條件統(tǒng)籌，并根據(jù)實(shí)施情況逐步推進(jìn)普通高中招生全市統(tǒng)籌。
落實(shí)普通高中階段教育的要求，按照普職招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)脑瓌t，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)條件和規(guī)模核定招生計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。
繼續(xù)將公辦省級示范性普通高中和優(yōu)質(zhì)高中招生計(jì)劃按不低于50%的比例，合理分配到初中學(xué)校。調(diào)整現(xiàn)行配額生分配辦法，適當(dāng)向薄弱初中、農(nóng)村初中傾斜；從2022年起，普通高中招生調(diào)減選擇生源的初中學(xué)校配額生比例。調(diào)整配額生錄取辦法，將初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)作為配額生錄取的重要依據(jù)，綜合素質(zhì)評價(jià)得分按20%計(jì)入總分參加校內(nèi)或單元排位。
2.堅(jiān)持陽光招生
繼續(xù)深化我市普通高中網(wǎng)上錄取改革，規(guī)范和完善網(wǎng)上招生錄取辦法，根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果擇優(yōu)錄取。
3.規(guī)范自主招生行為
普通高中結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，按不超過當(dāng)年招生計(jì)劃的5%申報(bào)自主招生名額。學(xué)校應(yīng)根據(jù)其辦學(xué)特色明確1-2項(xiàng)特色項(xiàng)目，招收具有學(xué)科特長、體藝特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，不得招收與學(xué)校辦學(xué)特色不符的特長生。
（五）規(guī)范中考加分項(xiàng)目和分值
落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)、《貴州省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的實(shí)施意見》（黔教基發(fā)〔2017〕214號）、《省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范我省中考加分工作有關(guān)問題的意見》（黔教基發(fā)〔2018〕44號）精神，結(jié)合我市實(shí)際，從2019年起，普通高中招生取消所有競賽類加分和市本級確定的加分項(xiàng)目（市級優(yōu)秀初中畢業(yè)生、國家二級運(yùn)動(dòng)員）。
六、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
市、縣兩級人民政府成立高中階段學(xué)校考試招生制度綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組，市、縣兩級教育行政部門成立工作專班，在市教育局的統(tǒng)籌組織下，各區(qū)（市、縣）教育局在職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)相關(guān)工作的貫徹落實(shí)，有序推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度各項(xiàng)改革。
（二）深化教學(xué)改革
嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育課程方案，合理安排教學(xué)進(jìn)度，按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》開齊開足規(guī)定的各門課程。落實(shí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，不得隨意提高教學(xué)難度和加快教學(xué)進(jìn)度，杜絕“非零起點(diǎn)”教學(xué)。加強(qiáng)初中學(xué)校校長和教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法，深入實(shí)施素質(zhì)教育。加強(qiáng)師資配備、設(shè)施設(shè)備等方面的條件保障，滿足教學(xué)需要。
（三）提升保障能力
市、縣兩級要加強(qiáng)考試機(jī)構(gòu)、考務(wù)組織、招生錄取等方面基本能力建設(shè)。加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試題庫建設(shè)，開展試卷評估和分析，提升考試命題質(zhì)量和水平。嚴(yán)格對試卷命題、印制、運(yùn)送等環(huán)節(jié)的保密要求，確保試題試卷安全。探索以市智慧教育云平臺為基礎(chǔ)，建立市內(nèi)統(tǒng)一的初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)電子化管理平臺。各地要確保初中學(xué)業(yè)水平考試所需經(jīng)費(fèi)。
（四）加強(qiáng)招生管理
全市初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行“五個(gè)統(tǒng)一”：統(tǒng)一報(bào)名、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一錄取。各高中階段學(xué)校招生計(jì)劃由市教育局編制下達(dá)并根據(jù)當(dāng)年招生情況適度調(diào)控，未經(jīng)批準(zhǔn)不得超計(jì)劃招生。各高中階段學(xué)校要嚴(yán)格規(guī)范招生行為，自覺遵守招生工作紀(jì)律，堅(jiān)持陽光招生。完善考試招生信息公開制度，及時(shí)向社會公布考試招生政策、招生計(jì)劃、錄取結(jié)果等信息，接受考生、學(xué)校和社會的監(jiān)督。完善違紀(jì)舉報(bào)和申訴受理機(jī)制，建立責(zé)任追究制度，加強(qiáng)對初中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價(jià)和招生錄取各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，嚴(yán)肅查處各類違規(guī)違紀(jì)行為。
（五）提高服務(wù)水平
圍繞貴陽市建設(shè)公平共享創(chuàng)新型中心城市的發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)特殊群體子女升學(xué)服務(wù)工作力度。落實(shí)教育精準(zhǔn)扶貧相關(guān)工作要求，加大對貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)定向招生力度。結(jié)合貴陽市戶籍制度改革，進(jìn)一步簡化審核流程，完善符合條件的隨遷子女在筑升學(xué)辦法。
