開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇校友事跡材料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

一、合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,在假期中不忘學(xué)習(xí)。

(1)查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真自學(xué)

暑假期間,學(xué)校要求同學(xué)們認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)(見校園網(wǎng)自學(xué)指導(dǎo)空間),并有效利用這段時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)各門學(xué)科。尤其是針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),要多花力氣,查漏補(bǔ)缺,爭(zhēng)取迎頭趕上。

(2)課外閱讀,豐富假期

假期是學(xué)生開展課外閱讀的良好時(shí)機(jī),學(xué)校要求每位同學(xué)在假期中讀一本有益成長(zhǎng)的好書,并認(rèn)真撰寫讀后感或者書評(píng)(1000字),并參加江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書征文活動(dòng),開學(xué)后各班選兩篇優(yōu)秀讀后感上交年級(jí)組。(網(wǎng)絡(luò)讀書征文具體要求詳見校園網(wǎng)站學(xué)生—團(tuán)隊(duì)工作—團(tuán)隊(duì)活動(dòng),學(xué)校圖書館在假期中也將分別于每周五上午8:30~11:30對(duì)學(xué)生開放,同學(xué)們屆時(shí)可以借閱。)

二、開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),利用假期走進(jìn)社會(huì)。

學(xué)校要求每位學(xué)生都利用假期深入社會(huì)、參與實(shí)踐,全面提高自身的綜合素質(zhì)。特布置以下兩項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生可以個(gè)人或小組為單位完成以下活動(dòng)。根據(jù)自身實(shí)際情況,以下(1)(2)項(xiàng)活動(dòng)選做一項(xiàng)。在以下活動(dòng)中,請(qǐng)大家注意活動(dòng)時(shí)的安全,并認(rèn)真記錄活動(dòng)過程,8月20日前將活動(dòng)的簡(jiǎn)單過程和圖片發(fā)送至騰訊微博后@蘇州市達(dá)立中學(xué)團(tuán)委。開學(xué)后,各班推薦1~2組活動(dòng)小組或個(gè)人進(jìn)行展示評(píng)比。

(1)走訪一位身邊的道德模范

利用假期,走訪一名身邊的道德模范。利用媒體,或者到社區(qū)了解身邊的助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛親等道德模范。走近他們的生活,了解他們的感人事跡,用文字、相片、影像等記錄下令人感動(dòng)的內(nèi)容,用他們的事跡指引我校學(xué)生成長(zhǎng)的方向。

(2)參加一次“志愿服務(wù)閃耀蘇城”學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)

在暑期開展“志愿服務(wù)閃耀蘇城”學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng),將我校的“學(xué)雷鋒基地”活動(dòng)延伸到假期。各班組織學(xué)生志愿者以個(gè)人或小組為單位進(jìn)入全市社區(qū)、公園、廣場(chǎng)、博物館、文化館、汽車站等校外學(xué)雷鋒基地,開展關(guān)愛、慰問、幫扶、城市文明禮儀倡議等志愿服務(wù)活動(dòng)。倡導(dǎo)先進(jìn)文化、弘揚(yáng)文明新風(fēng),為“建設(shè)宜居新蘇州,打造創(chuàng)業(yè)新天堂,共筑幸福新家園”的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)青春力量。

三、承擔(dān)適量家務(wù)勞動(dòng),開展“日行一善,感恩知孝”主題活動(dòng)

學(xué)校要求同學(xué)們?cè)诩倨谥兄鲃?dòng)為父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù),培養(yǎng)自理、自立能力。通過活動(dòng)更好地理解父母、感謝父母,培養(yǎng)孝心,學(xué)會(huì)感恩。

四、利用假期鍛煉身體。

學(xué)校要求同學(xué)們?cè)诩倨谥腥阅軋?jiān)持體育鍛煉,完成學(xué)校布置的假期體育作業(yè),具體要求詳見校園網(wǎng)自學(xué)空間。

五、參與學(xué)校其他活動(dòng)

假期中,學(xué)校還將組織部分同學(xué)參加以下活動(dòng),有興趣的同學(xué)可選擇參加:

(1)走訪一位杰出校友:走進(jìn)本校40周歲以下杰出青年校友工作單位或家庭,以采訪、錄音、書信、網(wǎng)絡(luò)視頻交流等形式,學(xué)習(xí)校友的求學(xué)之路、創(chuàng)業(yè)之路,以榜樣的力量教育團(tuán)員學(xué)生堅(jiān)定信念、樹立理想,不懈奮斗。對(duì)校友的基本情況(畢業(yè)時(shí)間、個(gè)人特點(diǎn)、個(gè)人成就、成長(zhǎng)過程等)進(jìn)行詳細(xì)敘述,每位校友事跡材料1000字左右。

(2)參加“家在蘇州,文明小使者”征文、攝影比賽。

(3)參加江蘇省“校園心理劇”征集評(píng)選活動(dòng)。

第2篇

根據(jù)不同企業(yè)營(yíng)地特點(diǎn)，10個(gè)營(yíng)制訂了各具特色的活動(dòng)方案，諸如“德藝雙馨，校企互利，人才共育”“燃燒希望、放飛青春”“職業(yè)生涯我規(guī)劃，職場(chǎng)磨礪今啟程”“校企無縫對(duì)接，師生同臺(tái)競(jìng)技”等。由行政部門或?qū)I(yè)部負(fù)責(zé)人擔(dān)任營(yíng)長(zhǎng)，民主推選的學(xué)生代表擔(dān)任副營(yíng)長(zhǎng)，他們對(duì)營(yíng)隊(duì)管理、方案實(shí)施、校企協(xié)調(diào)等事項(xiàng)擔(dān)負(fù)全部責(zé)任。

我營(yíng)一共49人，由7名文化和專業(yè)教師及22名機(jī)電、10名制冷和10名對(duì)口單招類的學(xué)生組成，11級(jí)機(jī)電班班長(zhǎng)陳楚同學(xué)擔(dān)任副營(yíng)長(zhǎng)，我擔(dān)任營(yíng)長(zhǎng)。我們的營(yíng)地是我校90屆財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)生李躍進(jìn)現(xiàn)任副總經(jīng)理的上市企業(yè)——南通華東液壓鑄業(yè)有限公司。該公司長(zhǎng)期作為我校校外實(shí)訓(xùn)基地，不僅每年都有師生來此頂崗實(shí)習(xí)，也成為機(jī)電、財(cái)會(huì)等專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)推薦的王牌單位。如今，該公司財(cái)務(wù)科、技術(shù)科職工都是清一色的我校畢業(yè)生，各生產(chǎn)車間、工段負(fù)責(zé)人也大多畢業(yè)于我校。2010年，雙方憑借長(zhǎng)期合作和良好信譽(yù)，被南通市教育局等單位聯(lián)合授予“南通市職業(yè)教育校企合作示范組合”稱號(hào)。

依托自身的德育學(xué)科特點(diǎn)，以及長(zhǎng)期追蹤企事業(yè)單位的用人信息和招工條件，我發(fā)現(xiàn)，無論哪家企事業(yè)單位，都將個(gè)人職業(yè)道德和綜合素養(yǎng)作為企業(yè)用人的核心標(biāo)準(zhǔn)。因此，我確定本營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以德育為核心，以校企文化對(duì)接為平臺(tái)，在實(shí)踐活動(dòng)中磨礪品德、錘煉技能，有效實(shí)現(xiàn)“德藝雙馨、校企互利、人才共育”的建營(yíng)目標(biāo)。

校企合作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

我校所在地白蒲鎮(zhèn)擁有馳名省內(nèi)的四張名片，即“建筑鐵軍之鄉(xiāng)”“液壓鑄造之鄉(xiāng)”“紅木工藝之鄉(xiāng)”“紡織服裝之鄉(xiāng)”。其中，南通華東液壓鑄業(yè)有限公司即為“液壓鑄造之鄉(xiāng)”的龍頭企業(yè)。我校機(jī)電專業(yè)始創(chuàng)于1995年，1999年6月校企雙方首次簽約，長(zhǎng)期合作由此奠基。目前，白蒲鎮(zhèn)規(guī)模液壓鑄造企業(yè)共有40多家，從業(yè)人員兩萬余人，現(xiàn)已成為華東地區(qū)最大的液壓機(jī)研制和生產(chǎn)基地，“十二五”期間將建成液壓鑄造100億元的產(chǎn)業(yè)規(guī)模，打造全球最大的液壓鑄造生產(chǎn)基地。近年來，我校年均培養(yǎng)機(jī)電專業(yè)畢業(yè)生兩個(gè)班100多人（還有一個(gè)班是對(duì)口單招方向），為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)培訓(xùn)職工年均500余人次。該專業(yè)現(xiàn)有三個(gè)專門化方向：液壓機(jī)制造與控制、液壓機(jī)電氣與控制、液壓機(jī)安裝與維修。

文化交流豐富多彩

營(yíng)員們走進(jìn)公司的第二天，在參觀了所有生產(chǎn)車間之后，他們與歷屆在崗畢業(yè)生舉行了一場(chǎng)別開生面的茶話會(huì)。首先，學(xué)哥學(xué)姐們逐一介紹個(gè)人的工作簡(jiǎn)歷、生活體會(huì)以及對(duì)公司的看法和建議——據(jù)此學(xué)校一方面完善畢業(yè)生跟蹤檔案，另一方面也為營(yíng)員們提供鮮活的感性材料；其次，讓營(yíng)員們自主選擇頂崗實(shí)踐的車間和搭檔——這是至關(guān)重要的，既展現(xiàn)了學(xué)哥學(xué)姐的人品和感召力，也培養(yǎng)了營(yíng)員們的“選擇”能力，一舉兩得；最后就是分工、指導(dǎo)，新老學(xué)生扎堆交流。

我安排一位語文老師帶領(lǐng)兩個(gè)對(duì)口單招班的學(xué)生，在完成自己相對(duì)輕松的分工任務(wù)同時(shí)，充當(dāng)“記者”的角色，了解新老學(xué)生的工作情況，采寫優(yōu)秀畢業(yè)生事跡材料和營(yíng)員實(shí)踐故事，編寫“實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)”。

最初幾天的“實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)”十分重視企業(yè)文化元素的挖掘，一方面系統(tǒng)介紹公司的組織機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)布局和產(chǎn)品營(yíng)銷情況，解讀公司的管理理念、文化內(nèi)涵和發(fā)展規(guī)劃；另一方面，側(cè)重進(jìn)行德育工作和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，加強(qiáng)組織紀(jì)律和作風(fēng)教育，評(píng)選“每日之星”“最佳團(tuán)隊(duì)”等。

我們特別重視校企雙方的無縫對(duì)接、主動(dòng)作為，高度關(guān)注學(xué)生良好行為習(xí)慣的傳續(xù)和影響輻射作用。公司的作息時(shí)間就是營(yíng)員們的行動(dòng)號(hào)令，必須無條件嚴(yán)格執(zhí)行。在這里，我們加進(jìn)了學(xué)校一以貫之的“5S”管理元素：每天營(yíng)員6∶00起床，整理內(nèi)務(wù)；6∶30宿舍樓前集中，沿著廠區(qū)周邊跑操晨練；7∶20早餐；8∶00上班……公司提供的是免費(fèi)餐飲，為杜絕學(xué)生浪費(fèi)現(xiàn)象，我們明文規(guī)定每個(gè)學(xué)生預(yù)訂100張就餐券（無實(shí)物），如果發(fā)現(xiàn)一次浪費(fèi)現(xiàn)象就扣除一張，最終納入每人1000分的實(shí)踐考核。

英國(guó)作家薩克雷說過：“播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。”這是道德的力量，管理者尤其應(yīng)當(dāng)重視這一點(diǎn)。

兩周時(shí)間過去了，營(yíng)員們沒有絲毫懈怠現(xiàn)象，倒是公司的其他職工在悄然發(fā)生著一些變化：吃飯插隊(duì)的現(xiàn)象基本沒有了，以前從不打掃的宿舍現(xiàn)在也整潔起來，工作中冷眼旁觀者也主動(dòng)當(dāng)起了“師傅”……

聯(lián)誼活動(dòng)精彩紛呈

8月12日，星期天。華燈初放之時(shí)，歡快的音樂響起，裝飾一新的公司大禮堂迎來了白蒲鎮(zhèn)黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)等各方嘉賓300多人，一場(chǎng)校企攜手共同舉辦的聯(lián)誼展示活動(dòng)揭幕。

8：00，聯(lián)誼活動(dòng)正式開始。校企雙方各20人組成的合唱團(tuán)以一首經(jīng)典歌曲《明天會(huì)更好》拉開了活動(dòng)序幕。

第二個(gè)節(jié)目，由我校8名營(yíng)員與畢業(yè)后留廠工作的8名校友合作的詩朗誦“十八歲，我是一棵樹”，將與會(huì)人員拉進(jìn)了曾經(jīng)走過的青春歲月，激揚(yáng)的旋律應(yīng)和著催人奮進(jìn)的詩詞，盡情詮釋著青春的魅力。

一名08屆的學(xué)生走上臺(tái)，從主持人手中搶過話筒，這一舉動(dòng)讓場(chǎng)面陡生波瀾。他吞吞吐吐地說：“對(duì)不起，我打擾一下，請(qǐng)大家熱烈歡迎吉宏蘭老師到主席臺(tái)上來。”時(shí)任11級(jí)機(jī)電班班主任的吉宏蘭老師走上了主席臺(tái)。在向吉老師深深鞠躬之后，他娓娓道出其中的故事：原來，吉老師曾是他的班主任，他所在的那個(gè)班級(jí)有一個(gè)比較特別的名字——“宏志班”。該班的任課老師均為學(xué)校中層以上管理人員，其教室始終安排在政教處旁邊，是學(xué)校最早配置多媒體進(jìn)行教學(xué)，最早實(shí)行黨員干部與學(xué)生幫扶結(jié)對(duì)，畢業(yè)時(shí)最優(yōu)先安排推薦工作的班級(jí)。響亮的班級(jí)名稱、無數(shù)的“最惠班”待遇下，其成員卻是中考分?jǐn)?shù)低、品行又不良的學(xué)生。作為班主任，吉老師以愛治班，因材施教，傾注了大量心血。自己的孩子，她全拋給了愛人；班里的孩子，她一個(gè)也不舍得落下。她每天起在學(xué)生前，睡在學(xué)生后，做了大量的思想工作。在她的辦公桌上，最醒目的是一本本學(xué)生的個(gè)人檔案，里面是她用愛心寫就的學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……每逢節(jié)假日，她班里的畢業(yè)生只要回家鄉(xiāng)，都要大老遠(yuǎn)地趕過來看望老師。