時間：2022-05-01 07:21:52
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇化工安全論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、完善安全生產制度
化工企業的發展，意味著企業業務擴展，企業人員隊伍擴大，化工企業應建立完善的安全生產管理制度，提高員工安全防范意識，明確員工安全生產職責?；て髽I員工要正確認識安全生產管理工作，將安全生產管理放在化工企業的第一位，真正將安全生產管理落實在化工企業日常工作。確?；て髽I在工作中，營造安全生產工作氛圍，在國家法律法規基礎上，制定完善的安全生產管理制度，在企業中建立安全生產管理體系，明確各級工作人員權責利，加強對安全生產管理的考核獎懲，在工作中做到逐級管理，定期考核各級安全生產管理工作，結合各級工作制定相應的安全生產目標責任書，在各級管理中實施責任追究制，真正做到化工企業安全生產管理。
二、加強生產設備維護
化工企業的工作環境和工藝流程使得生產設備受到腐蝕損壞，非常容易引起化工企業安全生產事故。尤其在化學氣體環境下，化工企業的生產設備在復雜的工藝流程中，極易導致安全生產事故。在長期的生產運行狀態下，化工企業生產設備的安全裝置以及生產設備的零部件遭受腐蝕磨損，并且老化的生產設備也會發生不確定性失效故障。所以，化工企業要加強對生產設備的維護管理，針對不同的生產設備配置相應的維護方案，確保生產設備的有效運行。不同的化工企業生產設備制定不同的檢修方案、檢修周期，技術人員及時檢查記錄生產設備狀況，確保化工企業生產設備安全生產工作，促進化工企業安全生產管理；另外，技術人員要加強對生產設備的運行狀況進行監測，定期對生產設備巡視檢修，發現問題及時維護，最快速度響應生產設備安全問題，降低安全生產事故發生頻率。
三、加強安全管理培訓工作
化工企業安全生產管理要加強安全管理培訓工作，確保企業各級在生產中切實做好安全生產管理責任，讓所有員工參與到安全生產管理工作。針對化工企業不同級別的工作人員開展不同內容的培訓工作，領導層的安全培訓要加強安全管理意識，轉變領導層安全管理觀念，做出正確的安全生產管理決策，加大化工企業對安全管理的資金支持，有效實施安全生產管理工作；中層領導的安全培訓要加強對自身促進安全生產管理的作用認知，以管理核心力量引導員工做好安全生產管理的具體工作；普通員工的安全生產管理培訓要加強安全生產管理意識培訓，做好安全生產管理工作宣傳，充分認識化工企業安全生產管理要求，按照安全生產操作流程工作，保證化工企業安全生產，降低安全事故發生。
化工企業與其他行業相比，更具有危險性，屬于高危行業，很多化工企業存在安全生產管理隱患。但是，化工企業作為我國國民經濟的基礎產業，對社會經濟有著非常重要的影響。這就需要加強化工企業安全生產管理工作，筆者從提高安全生產意識、完善安全生產制度、加強生產設備維護和加強安全管理培訓工作四方面建立化工企業安全生產管理長效機制，確?；て髽I健康穩健發展。
作者：劉偉單位：山東英利實業有限公司山東壽光神潤發海洋化工有限公司
當前我國石化企業對于消防安全的重視程度有所加強，取得了一些成效，也積累了不少經驗。但總體說來，我國石化企業的消防工作還存在下面一些不足。
1.1企業消防安全意識不高
為了追求經濟效益，石化企業通常注重生產而忽視消防安全，消防安全的防范管理工作比較薄弱，存在消防設施不足、配置不全等現象，一些石化企業甚至對一些消防安全防范設施也不進行必要的維修、維護或更換，很容易由一些小問題釀成大事故，如泄漏、跑冒等小事故導致爆炸事故等。
1.2法律制度相對落后
目前，專門針對石化行業的消防管理制度比較少，通用的國家法律法規只有《消防法》《突發事件應對法》等，對石化企業消防安全組織建設和救援事故有指導性作用，但對具體的消防安全建設并沒有強制性要求和體現。并且地方性公安、消防機構對石化企業的消防安全也沒有構成系統化的體系，一旦發生重大火險往往不能拿出最優預案，錯失救援時機。近幾年，我國經濟發展速度較快，出現了很多新的行業或新的特點，法律制度規范的更新速度相對滯后。特別是石化行業，由于專業性強、新工藝不斷進步，法律制度規范很容易與之脫節。不過，隨著新安全法和新環保法的頒布，這一局面已在慢慢好轉。
1.3職能部門監管不力
除了市一級消防總隊到縣一級消防支隊，消防從業人員承擔著本地的救火、防火、監督、檢查任務。但是，很多地方的消防人員配置還是按照建國初的編制，隨著經濟發展和企業規模的增長，消防人員配額嚴重不足。這導致在很多地方消防部門疲于執行滅火任務，疏于對企業的日常消防檢查和督導工作。還有，由于石化企業的專業性較強，對消防部門的審批、鑒定技術要求較高，監管也存在技術壁壘，所以對石化石油企業普遍存在監管不足的現象。
2加強消防安全的措施與建議
從檢查到監督到整改過程要完備，任何一個環節出了問題都極有可能造成難以彌補的遺憾和紕漏，進而造成嚴重安全后果。如果要杜絕安全問題，從企業方面來講，管理一定要精細化、系統化、制度化，責任一定要明確。
2.1構建安全機制
管理不妥、流程不規范、操作不當等都可能引發爆炸起火，因此環境、物和人是石化企業安全事故主要因素。對此，企業務必實行崗位責任制，強化企業主體責任落實，將消防安全分層落實，將其責任細化到每個部門甚至是每個人身上，調動起員工消防安全意識。企業的消防規范制度務必要與國際發展方向相結合，了解最新的國際資訊以及最為先進的科學技術，并且將其與自身企業相融合，從而保證石油化工企業規范的及時有效。安全生產要堅持標本兼治，重在治本，企業還要建立起相應的作業規范制度和隱患排查治理、風險預防控制體系，堅持常抓共管，形成企業的一種長效運行機制。
2.2設置專項資金
完善的消防設備可以在火災初期有效地完成預警以及滅火任務，可以在一定程度上避免火災的發生或減少火災損失。因此石化企業必須對消防設施加以完善，定期進行適用性檢修，保持其完好的使用狀態。這樣消防專項資金的投入是必不可少的。目前，多數效益較好的石化企業能夠保障專項資金的專門使用，每年都有專項資金用于消防安全技術或措施改進。但是還有一部分盈利不好的小型石化企業，在這方面仍有待改進。
2.3強化培訓上崗
石化行業是個特殊的行業，石化企業應特別重視對員工安全意識的主觀提升。除了員工入職前的崗位培訓外，還要在企業內部組織一些消防安全相關的活動，對消防安全工作做得好的員工給予獎勵，對做得不好的員工進行處罰，以提升員工做好消防安全工作的積極性。在強化消防安全管理方面，領導必須以身作則，企業上下一心，接受系統專業的消防安全知識培訓。企業的消防職業化培訓應該包括崗前培訓合格和崗中培訓學習、強化訓練等，使熟知消防安全和掌握必要的消防技能成為員工上崗的必要條件。
2.4轉移安全風險
投保本身雖不能直接為企業主帶來高收益率和經營利潤，卻能通過保險公司提供的風險控制服務有效地防范經營過程中出現的各種風險，提高化工企業的風險控制水平與技術，同時也可以在有險情發生時得到相應的賠償，對企業的持續經營起到應有的保障作用。
2.5主動接受監督
隨著我國新安全法和新環保法的頒布和實施，新消防法也在逐步完善和制定中。對于現行的法律法規，企業應該做到遵紀守法，主動配合和接受相關部門的監督與檢查，發現問題及時解決，將火災隱患控制在可控的范圍之內。
3結語
施工人員，應加強施工人員的培訓和管理，必須進行崗前培訓在施工人員進入工地前，例如，施工人員的思想品質，建立相應的規章制度，施工過程的操作，以及各種設備模型和功能訓練。仿真和實踐各種意想不到的情況，熟悉事故，找出解決策略的實踐。培養施工人員逃生意識同時，為了有效地確保發生事故時迅速逃離。安全教育是一個重要的方式來提高安全意識和員工的整體素質。
2.密封和密閉系統的管理
持續排放易燃、/粉塵、有毒氣體、或生產，應設計成一個封閉的，并設置霧和除塵或吸收設施。可以低沸點易燃液體、有毒液體或空氣中的氧氣、水、氧化、分解、和反應或變質，應使用惰性氣體密封，確保惰性氣體系統的安全。腐蝕介質的過程做好防腐措施。
3.危險介質杜絕進入火場
在滿足生產平穩的前提下，盡可能把材料在設備的停留時間縮短，選擇的分離設備要減少儲蓄流體。對大型設備底部、排量大于8m3/h液化烴泵入口、大排量泵、高溫(\閃點，\自燃點)泵入口、液化烴罐出口，應考慮事故的發生設置隔離閥，緊急切斷當事故發生時，減少事故外泄露。切斷氣源是氣體消防和最好的方法。因此，應當建立事故隔離閥在天然氣加工廠邊界可燃氣體歧管。
4.對設備布置的安全管理
設備布局設計等專業設計，需要操作滿足工藝設計的要求和流程，控制布局時應考慮的第一個問題。設備布置根據工藝步驟，單元操作和工藝設備布局，特別是強調流程設計的設備高差的要求，溫度下降和壓降的要求，沒有直接造成安全事故，經常會出現故障，不穩定和不連續性給生產帶來危險。
5.管道器材的安全管理
選擇管道設備，應該能夠經得起最苛刻的操作過程產生的溫度和壓力的組合力量;不得超過規范允許范圍內在管道設備的使用時，不允許使用的材料不符合規范;道應該仔細選擇耐腐蝕材料和腐蝕裕量的腐蝕介質管，不同等級的管道連接，應該使用閥來連接，盡量避免異種鋼對接口進行焊接;危險中應盡量避免使用波紋管伸縮接頭解決撓性管;高毒性和液化烴管道閥門，不要使用螺紋蓋閥門，高壓閥門應選擇壓力密封結構或更好的密封結構。
6.管道機械的安全管理
一、化工行業安全管理的重要性
1.有利于加強化工企業安全生產在我國科學發展觀的指導下，科學管理已經成為我國化工企業的重要管理模式，而安全管理是科學管理的重要組成部分。化工行業加強安全管理，能夠使化工行業的科學管理體系更加完善，能夠培養和提升化工企業員工的安全意識和安全生產技能，特別是通過健全和完善安全生產管理模式、管理制度和管理方法，能夠使安全管理步入更加科學化、規范化、制度化軌道，對于促進化工企業安全生產具有十分重要的作用。
2.有利于提升化工企業競爭能力管理出效益，管理出生產力。對于化工行業來說，安全管理更是防控風險、降低成本、提升效益的重要戰略性舉措。由于化工行業的特殊性，一旦企業出現安全生產事故，就會給企業造成重大的經濟損失，同時也會影響企業的社會形象，嚴重的會使企業瀕臨破產邊緣。化工行業只有加強安全管理，才能確保企業始終在安全的環境下運行，才能保證企業始終控制好風險成本，這在很大程度上能夠提升化工企業的市場競爭能力，確保企業經濟效益。
3.有利于促進我國和諧社會建設防范和控制安全事故、保障人民群眾生命財產安全，是社會主義和諧社會的重要內容。由于化工行業具有自身的特殊性，如果不能抓好安全生產，就極有可能對人民群眾的生產財產造成威脅，進而影響社會主義和諧社會建設。從這個意義上來說，化工行業加強安全管理工作，不僅是順應現代生產的需要，更是構建社會主義和諧社會的需要。
二、化工行業安全管理的有效措施
1.強化安全管理理念理念是行動的先導，化工行業要想更好的加強安全管理工作，首先必須進一步強化安全管理理念?；て髽I決策層、領導層和管理層必須正確處理好安全管理與經濟效益、社會效益和風險控制的關系，從思想上、作風上、行動上重視安全管理工作；化工企業要進一步加大對安全管理人力、物力、財力的投入力度，提升安全管理部門的地位，配強配齊管理人員和工作人員，最大限度的提升化工企業安全管理組織基礎和人力資源基礎，同時還要積極引導廣大員工牢固樹立安全意識、責任意識和大局意識，時刻繃緊安全生產這根弦，提升安全生產的執行力。
2.完善安全管理制度制度具有根本性、長期性和穩定性的重要作用。化工行業在加強安全管理過程中，必須進一步健全和完善安全管理制度，將企業安全事故關進制度的“籠子”。要從化工企業實際情況出發，修改和完善安全管理制度、安全生產規范、安全操作流程等一系列制度體系，為廣大員工開展安全生產創造有利條件；進一步健全和完善安全生產培訓制度，加強與各級各類院校的合作，共同建立安全生產培訓基地，有條件的企業應當建立自己的安全生產培訓基地，通過對員工安全生產知識、安全生產操作、職業道建設等多方面的教育培訓，確保安全管理成效。
3.加強安全管理監督化工行業要把安全管理監督納入安全管理的重要內容，通過行之有效的監督機制，確保安全管理落到實處。要建立安全管理績效考核制度，對于安全生產管理人員、安全生產責任人員以及不同崗位的生產工人，都要建立安全管理目標責任制，使安全管理有人抓、有人負責、有人落實；要建立安全生產責任追究制度，對于因管理不到位、執行不到位、操作不到位造成的安全生產事故，哪怕是很小的事故，都必須對責任人進行批評教育，嚴重的要給予經濟、行政甚至法律制裁。
三、結束語
總之，化工行業安全管理工作不僅關系到化工行業科學發展，而且也關系到國家和群眾的生命財產安全。在我國大力實施新一輪市場化改革的歷史條件下，化工企業必須著眼于減少生產經營過程中的危險因素、增強生產經營過程中的安全因素，切實增強對化工行業安全管理重要性的認識，特別是要以改革創新精神，采取積極有效措施加強安全管理工作，努力使化工行業朝著更加安全化、規范化、持續化發展的軌道。
作者：楊新建葛水榮胡小平范森單位：新疆華澳能源化工股份有限公司精細二廠
安全評價的關鍵與基礎是選取與確立評價的指標體系，它對評價的結果是否符合實際情況至關重要。化工企業安全評價指標體系應盡可能反映化工企業的主要特征和基本狀況。評價過程中指標體系的要素組成非常關鍵，如果選取的要素太多，有可能使評價指標體系更加龐大和冗雜，從而增加評價的困難程度，甚至會使一些重要因素被忽略;如果指標因素太少，則難以較完整地反映被評價系統的客觀實際情況。•33•通過查閱研究某大型煉油化工企業的相關文獻和資料［4］，由人、機和環境3個方面構成的系統模型出發，把生產系統所有重要環節包含其中，從而建立出化工企業的安全評價指標體系如圖1和表1至表4所示。
2化工企業的遺傳神經網絡安全評價模型
2．1遺傳神經網絡遺傳算法優化神經網絡的方法主要有2種:對神經網絡的初始權值和閾值進行優化;對神經網絡的結構進行優化［5］。本文在保持神經網絡的結構不變的情況下，用遺傳算法對BP神經網絡初始權值和閾值進行優化。
2．2遺傳神經網絡評價模型遺傳神經網絡優化的數學模型［6］如下:本文構建的遺傳神經網絡模型的運行過程如下:(1)初始化BP神經網絡。(2)把BP神經網絡的全部權值與閾值實數編碼，確定其長度l，確定其為遺傳算法的初始種群個體。(3)設置遺傳算法的相關參數以及終止條件，執行遺傳算法;遺傳算法包括對群體中個體適應度進行評價，執行選擇、交叉、變異遺傳操作，進化生成新的群體;反復操作至設定的進化代數，最終取得最佳染色體個體。(4)把最佳染色體個體解碼，分解為BP網絡對應的權值、閾值，輸入訓練樣本，利用BP網絡進行訓練。(5)得到訓練好的BP神經網絡，則可輸入實例樣本進行評價。
3遺傳神經網絡評價模型在化工企業的應用
3．1學習樣本的準備根據前文所確定的評價指標體系和對某大型煉油化工有限公司成氨分廠提供的空氣分離、渣油氣化、碳黑回收、一氧化碳變換、甲醇洗滌、液氮洗滌等工序的安全原始數據，參考文獻中化工企業安全評價指標取值標準，進行分析和整理，得出11個實例樣本，如表5所示。選擇10個樣本作為遺傳神經網絡的訓練樣本，1個樣本作為測試樣本。
3．2BP網絡結構的確定BP網絡拓撲結構一般是由網絡層數、輸入層節點數、隱含層節點數、隱含層數以及輸出層節點數等來確定。本文建立的遺傳神經網絡模型是根據經驗來確定神經網絡的層數，一般選取BP神經網絡的層數為3層［7］。通過化工企業安全評價指標的分析，得出BP神經網絡輸入層神經元數目為評價指標的總數12+6+8+5=31。模型最后輸出的結果為綜合安全評價結果，因此，神經網絡的輸出層節點數確定為1。隱含層中節點數的范圍通過經驗公式來確定，本文在其確定范圍內選12。依據訓練樣本的規模，設定學習率為0．1，最大訓練誤差值設為10－5，循環學習次數為1000次。網絡輸出層為1個節點，即化工企業的安全評價結果。化工企業安全等級一般分為5級［7］，如表6所示。
3．3遺傳算法優化遺傳算法中，參數設定如下:種群規模設為300，交叉概率設為0．7，進化代數設為100，變異率設為0．05。本文運用MATLAB軟件中的遺傳算法工具箱gads，在GUI操作界面中輸入以上參數，并輸入適應度函數，對神經網絡的權閾值進行優化。經過遺傳操作后，運行遺傳算法工具箱，則可得出最佳適應度曲線圖和最佳個體圖(圖2)，得到最佳適應度個體，將其進行解碼，作為該網絡的初始權值和閾值賦給BP神經網絡。
3．4GA－BP神經網絡訓練在MATLAB界面中編程語言，得到輸出向量和網絡均方差變化圖。訓練結果與期望輸出見表7，BP網絡訓練過程如圖3所示。從訓練結果可以看出，該網絡的誤差值不超過10－5，滿足設定要求。用該網絡對實例樣本進行安全評價，得到結果為3．9956，對照安全評價輸出結果等級表為較安全，與目標值吻合。從而訓練后的網絡穩定性得到驗證，可以用于化工企業安全評價。
4結論
一、封面1、題目：小二號黑體加粗居中。2、各項內容：四號宋體居中。
二、目錄1、目錄：二號黑體加粗居中。2、章節條目：五號宋體。3、行距：單倍行距。
三、論文題目：小一號黑體加粗居中。
四、中文摘要1、摘要：小二號黑體加粗居中。2、摘要內容字體：小四號宋體。
3、字數：300字左右。4、行距：28磅5、關鍵詞：四號宋體，加粗。詞3-5個，每個詞間空一格。
五、英文摘要1、ABSTRACT：小二號TimesNewRoman.2、內容字體：小四號TimesNewRoman.3、單倍行距。4、Keywords：四號加粗。詞3-5個，小四號TimesNewRoman.詞間空一格。
六、緒論小二號黑體加粗居中。內容500字左右，小四號宋體，行距：28磅
七、章、節、一.二.三.四、五級標題序號字體格式
章：標題小二號黑體加粗居中。
節：標題小三號黑體加粗居中。
一、一級標題序號標題四號黑體加粗，頂格。
(一)二級標題序號標題小四號宋體，不加粗頂格。
1.三級標題序號標題小四號宋體，不加粗，縮進二個字。
(1)四級標題序號標題小四號宋體，不加粗，縮進二個字。
①五級標題序號標題小四號宋體，不加粗，縮進二個字。
八、結束語小二號黑體加粗居中。內容300字左右，小四號宋體，行距：28磅。
九、致謝小二號黑體加粗居中。內容小四號宋體，行距：28磅
十、參考文獻小二號黑體加粗居中。內容8—10篇，五號宋體，行距：28磅。
十一、附錄小二號黑體加粗居中。英文內容小四號TimesNewRoman.單倍行距。
翻譯成中文字數不少于800字內容五號宋體，行距：28磅。
十二、提示
【頁邊距設置】上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.0cm。
【頁碼制作】視圖頁眉頁腳自動圖標集選中第X頁共Y頁。
【28磅設置】格式段落行距固定值設置值輸入28磅文字。
石油化工論文范例欣賞：石油化工企業自動化儀表現況分析
摘要：現代化智能儀表由于具有穩定性高、精確度高等優良性能，在石油化工行業中起到了非常重要的作用，同時對于石油化工行業的現代化建設也起到了決定性的作用。本文在此基礎上，根據自動化儀表的的現象進行簡單分析，隨后針對自動化儀表在石油化工企業的運用價值和現狀進行介紹，目的是為石油化工企業推廣自動化儀表提供一定的理論基礎。
關鍵詞：石油化工；自動化；儀表；應用
一、檢測執行儀表
1.1溫度儀表。在石化企業日常加工聲場中，需要對現場設備和管道進行嚴格的溫度控制，通常情況下，石油化工企業的溫度范圍為-200℃到180℃，溫度的測試主要采用的是接觸式測試，其中最為常見的溫度儀表多為雙金屬溫度計和熱電子[1]。對于現代的設備而言，需要對油罐平均溫度進行測量，因此常常會石油價位特殊的熱電阻，主要包括耐磨熱電偶、表面熱電偶以及防爆熱電偶。1.2壓力儀表。在石油化工生產的過程中，為了保證安全，其生產過程中壓力需要控制在300Mpa以內，對于設備中壓力傳感器以及變送器的選擇可以采用多種原理，目前在生產過程中主要采用的是高溫介質、脈動介質、粘稠狀、粉狀、易結晶介質的壓力測量等，其測量的精確度較高。目前，壓力儀表分為液柱式、彈性式、活塞式三類[2]。1.3?液位儀表。在石油化工行業中，往往會采用的是液位測量的方法，在測量的過程中，其準確度往往和被測物料特性有直接的關系，實際生產中往往會采用浮力式的儀表，根據其原理不用，可以分為靜電式、電接觸式，電容式、超聲波式、雷達式、重錘式、輻射式、激光式，磁致伸縮式、矩陣渦流式等，但目前在實際生產中均采用的是可讀式儀表，如果在生產過程中為了追求更高的精度，則可以采用雷達式、磁致伸縮式、矩陣渦流式等，這些儀表在測量液位過程中，更多被石油化工企業采用。1.4流量儀表。上述溫度、壓力以及液位是常見的儀表，內容最為豐富的儀表為流量儀表，流量儀表的精確度在石油化工行業的加工生產中占有非常重要的地位，在流量考核方面占據有重要地位，流量考核一直是秉承著穩定以及優化的原則。流量測量的原理是單位界面流體有效面截的流體的體積和溫度及壓力補償的大小。流量的大小和管道的性質有直接關系。1.5分析儀器和在線過程分析儀。對于現代石油化工生產而言，分析儀器和在線分析儀是近些年自動化儀表的發展趨勢，也是現代新科技的產物，其大量的科研投入做出了新的研究，從工藝原理角度分析，對溫度、壓力、液位、力量等工藝原理進行把握，從而實現了產品質量的保證。因此在整個加工環節中，對最初的原材料以及最終的質量進行控制至關重要。
二、關于對石油化工企業自動化儀表的現狀分析
2.1常規控制。從目前組合儀表以及電動單元等儀表的變化來看，在石油化工恒壓自動化儀表中主要存在連續控制、批量控制以及順序控制等基本操作，其基本控制的策略沒有隨著自動化儀表的變化而變化，在設計中使用了單回路調節、比率調節和分程調節等基礎調節設備，這樣的模塊能夠保證功能和算法的把握，從而對組態能力和控制方案進行合理掌握。2.2先進控制和優化。基于現代計算機理論技術的發展，在自動化控制中實現了多種智能化的算法，并且以獨立的DCS為基礎，同時也可以配合多種軟件包以及變量的動態模型識別技術，從而對軟測量技術和測控與PID串級控制相結合方式等進行智能化計算。2.3人機界面?，F代自動化儀表中，主要是以LED屏幕為主要顯示，輔助采用的是顯示儀表，人機界面已經成為了石油化工企業現代化的標志之一，采用攝像頭界面，在DCS操作站的控制下，對工藝流程進行控制，能夠發揮DCS和HMI的潛力，從而為企業生產現代化的發展提供了較大的幫助。2.4安全儀表系統。在石油化工企業中，存在大量的易燃易爆裝置，因而在安全和環保方面有非常嚴格的要求，為了保證生產過程中的安全和符合環保要求，采用DCS的設備進行全連鎖保護，或者是在緊急狀態下實現設置相分離，同時對火災和可燃氣體進行檢測，對轉動設備可壓縮機組進行嚴格的實時監控。
三、結束語
在石油化工行業中，使用自動化儀表在一定程度上體現了現代科技的理想，但是如何有效的對自動化儀表進行控制依然是人們非常關注問題，因此對自動化儀表的掌握需要做到精益求精，對故障及時進行排除，才能夠為石油化工企業的現代化建設貢獻一份力量。
參考文獻
關鍵詞：安全，化工機械，事故
0.引言
當前，各種化工機械設備廣泛應用于工業生產中，化工機械設備的種類繁多，由化工機械設備造成的化工機械傷害繁多?；C械傷害形式是多種多樣，人體受傷可遍及全身各部位，可造成外傷、內傷或內外傷兼有，基于化工機械設備往往帶有化學物質，而許多化學物質對人體有毒，化工機械傷害的后果一般比較嚴重，伴隨傷口感染難以愈合，甚至危及生命。防止化工機械傷害事故是全世界共同關心的問題，現代安全理念不斷強調人本強化模式，對化工機械安全性和人機工程有好度要求越來越高，本質安全成為化工機械設備設計和制造中的主題，從盡量杜絕化工機械設備的不安全狀態出發，規范化工機械操作者的不安全行為，才能有效預防和避免化工機械事故發生。
1.化工機械事故原因
1.1設備的不安全狀態
1.1.1設計不當，結構不合安全要求。
常見設計缺陷有:強度計算不準，材料選用不當，設備的外觀不安全，操作機構不當，結構安全裝置缺乏或有缺陷，發生無功能部件等。
1.1.2制造和安裝不合理。
常見的錯誤有:制造工藝設計不合理，加工精度不夠，熱處理的硬度、強度不夠，裝配不當，漏裝零件，設備內遺留工具、零件。
1.1.3作業環境不安全。
照明光線不足，通風不暢，作業場所狹窄，物料、催化劑、抑制劑、吸附劑等反應組分管理不當等。論文格式。
1.1.4設備維護、維修不良。論文格式。
設備待病作業，由于長期化學品物料腐蝕，設備維修控制不足，保養不全，部分化工生產設備運行周期相當長，一旦反應開始，就難于中止，況且中止的成本和安全隱患更加巨大，這就導致設備維護和維修中的不良情況會被放大。
1.2操作者的不安全行為
1.2.1管理松懈，由于我國經濟處于發展中，化工企業好多是小型化作坊式生產，這些企業的規章制度不夠健全，執行不嚴，造成操作者安全防護意識非常淡薄。
1.2.2操作者無安全防護能力，教育培訓不夠，未經培訓上崗，操作者業務素質低，缺乏安全知識和自我防護能力，工作時注意力不集中，不遵守操作規程等。
1.2.3操作者不正確穿戴防護用品，化工生產的防護用品大多比較笨重，有的佩戴起來悶熱難忍，這就間接造成操作者反感和排斥，更不注意設備日常維護和保養，忽視安全。
2.化工機械事故的控制
由上面的分析可知，導致不安全的原因主要是兩個方面的，即物的不安全狀態和人的不安全行為。減少化工機械事故，須從這兩方面入手。
2.1控制物的不安全狀態
2.1.1化工機械設計時體現以物的安全狀態為中心的現代安全設計方法。
現代的化工機械設計應該是全面的系統的設計，除了考慮技術和經濟等方面以外，還應考慮安全設計的內容。
(1)在設計時，必須清楚設備的使用時間、頻率和環境，保證化工機械設備的強度、剛度和穩定性，結構要安全，在規定的載荷和時間內使其完全處于安全狀態。設計必須保證:強度計算準確，所適用的計算理論得當，考慮因素全面，計算時認真、準確。
(2)材料的選用合理，不選用容易腐蝕和化學性質活潑的材料，不選用對人體有害的材料，不選用能與工作介質和物料發生反應而造成危險(爆炸、生成有害物質等)的材料，所選用的材料能滿足強度、剛度的要求，要性質穩定、耐高溫、高壓，有一定的延展性、熱膨脹系數應較低。
(3)在設計時，加裝安全裝置是非常重要的。在這一點上，對于初級化工機械設計者尤為引起重視。化工機械安全裝置是化工機械設備上本質安全附件，其生效的同時要考慮的化學反應的反應中非可控性，妥善做好安全設備觸發反應中的設備“停車”時，對反應物料的處置、回收和排放。對于化工機械安全裝置最常見的有兩種類型:
①是安全防護裝置，這種裝置使操作者不能進入危險區，如:各種化工機械設備的傳動帶、明齒輪、皮帶輪、飛輪等易傷人的零部件，都必須設計安全防護罩或保護屏，使物處于安全狀態。
②是安全控制裝置。安全控制裝置本身并不直接參與人身防護動作，在操作者一旦進入危險區時，控制裝置對制動器進行控制，使化工機械設備運轉。如:采用檢測裝置和控制系統相結合的安全控制裝置，當檢測器檢測時，發現有毒、有害、易燃、易爆等有害因素，且超過規定值后，檢測器自動驅動控制裝置以降低危險水平，或切斷設備電源，停止化工機械設備的運轉。
2.1.2制造和安裝化工機械設備要保證安全要求。
制造和安裝環節也是產生安全隱患主要環節。制造和安裝化工機械設備，必須保證工藝的合理性和科學性，按技術要求制造和安裝設備。安裝要安全可靠。如:安裝大型罐體、反應釜、發生器時，零件保證同軸度要求，齒輪口嚙合調整好配合，設備要水平等。
2.1.3設備的維修維護要及時，保證化工機械設備正常運行。
有計劃進行檢修，注意保養維護(清除反應副產物和中間產物等)，化工機械設備嚴禁帶病運行，發現故障和隱患時，及早進行預防和維護，減少故障的發生和故障停機時間，延長設備的使用壽命。
2.1.4安全的作業環境。
化工機械設備的布局要合理，作業場地要整潔，反應物、催化劑、產品和廢液要分離妥善安置，要防止泄露和離散；較大設備要設置露天處，搭設固定式棚頂；通風系統要良好，留有空地，確保操作人員的作業安全。
2.2控制人的不安全行為
2.2.1加強領導的安全意識，建立健全安全管理組織，建立健全規章制度和操作規程，班組安排要合理，抓好三級安全教育和業務技術培訓，做好監督檢查，督促職工做好安全防護工作。同時落實安全責任制，把責任落實到人，管理到位，保障化工機械設備的安全正常運行。
2.2.2提高操作者的化工機械安全素質和能力。論文格式。人是安全的決定性因素，每一位化工機械操作者都必須經過嚴格而專業的業務培訓，作為特殊作業崗位要考試合格之后才可上崗作業，而且作業時嚴格按照操作規程進行操作，穿戴好勞動防護用品。
2.3.3加強監督撿查。定時定期做好檢查和巡檢。制定檢查清單，認真逐項檢查，特別注意重要的安全部件、保險裝置，檢查要做好記錄，不要流于形式。
2.3.4預防為主。必須認真貫徹和落實 “安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，據故障分析資料得知，因故障造成的事故中98%是可以預防的，因人的不安全行為造成的88% ，因物的不安全狀態造成的占10%。借鑒“1:10:100”成本法則，切實做好隱患排查、整改、治理工作，將事故的隱患消滅于萌芽狀態。
2.3.5制定應急預案。系統而科學的辨識危險源，對于重大安全隱患要制定相應的應急預案(責任明確，措施靈活，方法得當，保障到位)，以緊急的情況下控制和遏制事故的發生，防止事故擴大，減少傷害，最大限度地減少事故的損失。
3.結論
綜上所述，加強控制物的安全狀態和人的不安全行為，才能減少導致化工機械設備的不安全因素，才能更有效地減少化工機械事故的發生。對于化工機械生產企業，在生產過程中必須應用各種手段和方法，增強化工機械設備的安全性能，延長設備的使用壽命，最大限度保護勞動者的生命安全，化工機械安全必須引起全社會的高度重視，因為它正是我們化工工作者貫徹落實科學發展觀，牢固樹立安全發展理念，把安全生產放在第一位，促進經濟社會和諧發展的體現。
參考文獻
[1]張新，中國化工安全科學學報[J] .我國的化工機械安全及現狀，2009,19:86-89.
[2]陳永碩，徐鐵，林業勞動安全[J]?；C械設備故障與事故管理，2008，9(7): 9-10.
【關鍵字】化工設備，化工機械，高效化，措施
中圖分類號：TQ05文獻標識碼： A 文章編號：
一．前言
近年來，隨著經濟的發展，以及全球化和市場化的不斷深入，企業要想在市場競爭中得到發展，就必須要有創新意識，必須要對傳統的設備和機械進行改革和技術創新。當然在化工企業的生產中，化工機械和設備對于化工企業的生產具有重要的作用。當前，在我國化工企業的生產中，對于化工機械設備的使用的效率不是很高，很多的化工機械和設備沒有得到高效的利用，造成化工機械設備的浪費和資源的消耗，這對于化工企業的發展，以及化工生產的具體實施具有十分重要的影響。因此，如何保證化工機械設備的運行使用的高效化，最大限度的提高化工機械設備的使用效率，已經成為當前化工企業的首要考慮的問題。同時這也是我國化工機械設備在未來的使用中所需要解決的問題。只有這樣，才能真正促進生產的發展，促進技術的革新。
二．化工機械和化工設備的基本介紹
1.化工企業的設備主要包括化工機械和化工設備。化工機械一般是指泵、風機和壓縮機等；主要是轉動的動設備，也稱為動設備。而化工設備一般是指反應器、蒸發器、干燥器、反應爐、化工容器、換熱器、塔等，統稱為靜設備。在化學工業的生產中，經過對原材料進行處理、化學反應、反應物精制等這些過程就制造出符合要求的化工產品了。在化工生產中是這些機械和設備是非常重要的。隨著經濟的發展，以及化學工藝和化學工程的進步，對于化學機械工程和材料工程具有重要的影響，導致化工機械設備的制造和設計水平有了很大的提高。
2.化工設備和化工機械的完善和技術水平的提高，對于化工產品的生產、成本的節約、質量的提高具有重要的作用。同時化工機械和設備必須要符合安全可靠運轉的要求，符合要求的強度，良好的耐腐蝕性，良好的密封性能等，這樣就可以保證化工生產的正常運轉。
三．保證化工機械和設備的高效運行的措施
1．加強機械設備采購環節的質量控制
化工機械設備在出廠前，往往在生產或者是組裝的過程中，會出現各種問題，這就會影響到化工機械的質量。因此，在化工機械設備的采購中，要仔細的檢查產品的質量，包括產品的設計、工藝、外形、規格型號、技術參數等，不斷加強采購環節的質量控制，使采購的機械設備能滿足企業的使用要求。
2．提高設備安裝的水平，保證設備的安裝質量
機械設備在到達規定區域后，要認定設備存放環境符合設備技術要求，要放在最合理的位置，平穩固定并打牢基礎，要細致正確的進行安裝調試。安裝要根據設備說明書，由專業人員進行操作，設備的使用條件是設計時就已經規定的，例如溫度、電壓、安裝條件等是根據設備特點設定的。安裝時要根據規范的要求，嚴格控制機械設備的安裝精度
3．注重化工機械的操作、養護管理
每個企業都制定有設備的操作規程，提高操作人員的技術水平，在這些化工機械設備的操作中要嚴格遵守操作規程，避免違章操作造成機器故障甚至危險發生。在生產過程中，不能讓機械設備超負荷運轉，每次使用前要做好準備，檢查設備的具體狀況。機械設備無法避免的就是磨損、老化。每臺機械設備都有它的壽命，在使用時間范圍內，我們要重視機械設備的日常保養，保養工作會延緩機械設備的老化速度。要定期檢查維護，檢查機械設備是否螺絲松動、是否規定部位缺油、是否環境條件不適宜。定期檢查、適時養護，發現問題立即采取合理有效的方式解決，讓機械設備快速復原，避免造成因機械設備問題影響到企業正常生產。
4．對重要設備實施監測
實施設備監測可以保證設備的維修保養，可以使管理者掌握設備運行狀態、缺陷情況、設備存在的隱患，幫助管理者選擇適當的維修方式，在適當的時機對其進行維修，保證其可靠連續運行。
5．加強化工機械的維修管理
（一）化工機械設備要每天面對高危害性的化工介質，不僅如此，這些高危害性的物質還是持續停留在化工機械設備中，因此，要保證機械設備能穩定供給化工產品需要，就要建立巡回檢查制度、同步檢修制度、協同檢修制度。巡回檢查要求操作人員要經常巡回檢查、生產區域維護人員巡回檢查，現場管理人巡回檢查，把機械設備發生故障的可能降到最低。
（二）化工生產是各個設備之間共同作用的結果，多個操作單元，多個系統之間要良好配合，合理運轉。各個生產設備之間形成沒有間斷的連續作業，形成一個自由順利的生產通道。生產原料多數具有高腐蝕性，在運轉期間的各個環節，要連續、不間斷，從進料到生產到運輸要嚴格執行操作規程。
（三）化工生產往往涉及特殊工藝，特殊工藝對化工機械設備提出很高要求，所以同步協同的檢修制度能夠在生產過程中發現問題、解決問題，讓化工生產工作處于高效運轉狀態。
（四）化工機械設備要注重大修，設備大修制度是我國特有的一種維修模式。設備大修要嚴格遵循設備技術要求。設備的使用期限一般分為初始期、穩定期、衰老期。大部分設備一年為初始期，經過三年到五年的穩定期，進入衰老期。停產大修的時間要選擇銷售淡季，大修工作雖然細致，但是時間不宜過長，時間長會造成生產率低，影響經濟效益。所以，在保證化工機械設備正常運轉的前提下，用適時維修的方式減少故障發生，故障發生少了，化工機械設備的生產率、利用率自然得到高效發展。
四．結束語
化工機械和設備運行的高效化對于化工生產具有重要的意義，同時對于經濟的發展也會產生積極的作用。因此，應該切實采取措施，保證化工企業機械設備的高效化運行，為企業創造更多的經濟利益。
參考文獻：
[1]張文華 袁文 關于提高工藝專業化工設備設計能力的幾點看法 [期刊論文] 《黑龍江科技信息》 -2010年36期
[2]劉潔 張和平 禹言芳 我國化工裝備制造業發展現狀與未來探討 [會議論文] 2004 - 江蘇省裝備制造業與信息化高層論壇
[3]邵澤波主編 化工機械及設備 北京.化學工業出版社-2000年第二版
環境工程專業實驗課研究型教學的主要特點
傳統教學模式中，教師不但列出了實驗目的和實驗步驟，還明確了實驗器材和藥品的數量、試劑的純度、實驗方法，甚至連儀器組裝都包辦了。研究型實驗教學模式，強調教師和學生之間的教學互動，教師幫助學生根據實驗目的，讓學生自己運用已有的知識和上網檢索到的知識，與同組學習成員交流合作，讓學生自己根據學校實驗條件確定實驗藥品和儀器的類型、數量、實驗方法和實驗步驟，在研究中培養學生的能力。例如在“Fenton試劑降解阿特拉津動力學性能的測定”實驗中，教師要引導學生自己確定使用什么儀器和方法測定溶液中阿特拉津的濃度，如何用計算機軟件繪制測定阿特拉津濃度的標準曲線，讓學生自己思考FeSO4和H2O2用量對阿特拉津降解速率的影響，如何求降解過程中的速率常數和反應的活化能。
傳統教學模式中，實驗內容只是局限于所選用的實驗教材，這在相當程度上影響了學生對知識的綜合應用能力與分析問題、解決問題的能力。而在研究型教學模式中，實驗內容不再局限于實驗教材，教師鼓勵學生聯系日常生活、學校周邊工廠和家庭所在地的環境問題，鼓勵學生積極參與教師科研，注重實驗內容的開放性。例如筆者經常組織學生到學校所在市調查冶金、印染、電鍍、制藥等化工行業以及城市污水處理廠和垃圾填埋場的污水處理情況，經常從這些行業帶樣品讓學生做實驗，為學校周邊地方行業污水處理提供實驗參數、檢測方法和污水處理工藝。這樣學生的實驗內容不再拘泥于實驗教材，而這種來源于生產實踐的實驗項目大大提高了學生的積極性，學生的能力在研究性的實驗中也得到了極大地提升。
環境工程專業實驗課研究型教學的主要教學過程
實驗課研究型教學的主要教學過程包括：創設情境、確定實驗項目的研究內容、設計實驗、研究性實驗、效果評價五個階段。以“D201樹脂吸附法處理石油化工生化尾水”為例，論述環境工程專業實驗課研究型教學的主要教學過程。在環境工程專業實驗教學中，教師可結合生活實際、工廠實踐和學生已具備的基本概念、原理等來創設情境，激發學生的求知欲和實驗動機。例如，石油化工水平關系到一個國家的國計民生，石油化工行業的污水是怎樣處理的，石油化工行業的污水經生化處理后，是否能夠達到國家的排放標準。樹脂吸附法作為一種低能耗的固相萃取分離方法受到廣泛重視，樹脂吸附法具有分離效率高、溶劑消耗少、操作安全、能循環使用等優點；樹脂吸附法在處理難降解生化尾水的同時，可對生化尾水中難生化的有毒污染物吸附、分離與回收，經樹脂處理后可提高尾水的可生化性，樹脂還能循環使用。這樣引入實驗“D201樹脂吸附法處理石油化工生化尾水”。確定實驗項目的研究內容是研究型教學的關鍵，因為它是整個實驗研究型教學過程的載體。實驗項目的研究內容應在學校實驗條件允許的前提下具有探究性、可接受性，且能激發學生的實驗興趣。例如在“D201樹脂吸附法處理石油化工生化尾水”實驗中，教師可引導學生上網查閱“石油化工行業的污水排放標準”。在國家標準的指導下結合學校實驗條件，確定實驗的研究內容：樹脂處理前后化學需氧量（CODCr）、生化需氧量（BOD5）、氨氮、pH值、電導率等參數的測定、樹脂吸附法處理石油化工生化尾水的實驗優化條件。
根據實驗項目的研究內容，學生上網查閱“中國期刊網”、“Elsevier”、“Wiley”數據庫，仔細查看和閱讀“與實驗項目研究內容”相類似的研究論文；學生在小組討論的基礎上明確實驗目的和實驗原理，并具體設計實驗，確定實驗步驟、儀器藥品的種類和數量。例如在“D201樹脂吸附法處理石油化工生化尾水”的實驗中，在查閱文獻基礎上，學生確定了具體的實驗步驟：第一步，選擇樹脂。依據樹脂對石油化工生化尾水中CODCr的去除率和樹脂的解吸效率，從眾多的商業樹脂中篩選出D201樹脂。第二步，優化樹脂吸附條件。以生化尾水中CODCr的去除率為指標，從溶液pH值、溫度、樹脂用量、生化尾水的上樣濃度、流速等因素優化樹脂的吸附條件。第三步，在最優條件下重復實驗，確定樹脂的循環次數。依據設計的實驗，學生小組分工協作，在教師指導下認真做實驗。詳細記錄實驗數據和實驗現象，并認真分析實驗現象產生的原因，要求學生學會運用origin或MicrosoftOfficeExcel等軟件分析處理數據和制作圖表。在這一過程中，教師一定要注意培養學生良好的科學態度，讓其學習科學研究的方法。
這一階段在學生小組集體討論的基礎上，由學生完成實驗報告或研究小論文，鍛煉學生分析、歸納和總結問題的能力。教師可針對學生的小論文或實驗報告，面對面地給學生批改，幫助學生進一步分析實驗現象和數據，以及如何用科學規范的語言來書寫實驗報告和論文，這樣可進一步提高學生的科學語言的表達能力。教師也可就實驗原理、數據處理、實驗方法和儀器使用等方面，組織學生進行實驗答辯。例如在“D201樹脂吸附法處理石油化工生化尾水”實驗中，筆者組織學生進行答辯。答辯中請學生回答：D201樹脂的骨架是什么；D201樹脂上是否有電荷，如果有電荷，如何定量測量D201樹脂上的電荷；D201樹脂上的電荷對實驗有什么影響；D201樹脂去除石油化工生化尾水中CODCr的原理是什么；如何確定D201樹脂吸附達平衡；為什么溫度越低樹脂吸附效果越好；為什么pH值在8左右樹脂吸附效果好等問題。通過對這些問題的回答，有利于學生對實驗原理和實驗方法的鞏固提高，能幫助學生對實驗原理和實驗方法進行再次建構，有利于培養學生將實驗原理和實驗方法遷移應用到其他實際問題中的能力。
研究型教學在環境工程專業實驗課應用效果分析
湖南城市學院是一所地方性本科院校，從2007年開始環境工程專業本科招生。盡管本校環境工程專業辦學起步晚、起點低，但本校環境工程專業教師注重教研教改，在專業實驗課教學中采用研究型教學，引導學生“在實驗中研究、在研究中實驗”，提高學生實驗的主動性和積極性，在實驗中進一步促進了學生對專業知識的理解和掌握，更為重要的是學生的綜合能力得到了極大地提升，主要表現在以下方面：學生查閱資料，閱讀文獻的能力增強；學生的實驗設計、實驗動手做能力增強；學生實驗數據處理、圖表制作、論文寫作水平得到提升；學生的邏輯推理能力、知識遷移和應用能力、創新思維能力、解決環境工程實際問題的能力得到了訓練和培養。環境工程專業辦學僅五年歷史，本校環境工程學生獲“湖南省大學生研究性創新性實驗項目”4項，2011年、2012年兩屆畢業學生就業率均高達100%。（本文作者：肖谷清 王姣亮 謝丹 宋娟娟 單位：湖南城市學院化學與環境工程學院）#p#分頁標題#e#
一、模塊化化學網絡教學管理模式
1.系統管理。網絡教育教學管理由于受到網絡運行狀況、計算機性能等因素影響具有特殊性和復雜性要有與它契合的管理制度和辦法。鑒于西南大學網絡學院已為我們提供了有效的用戶管理和安全管理裁們重在研究為有效指導與監督教學過程的系統制度化管理制定了《西南大學化學化工學院網絡教育管理辦法》和《西南大學化學化工學院網絡教師管理制度》成立了“化學化工學院繼續教育教學指導委員會”加強教學過程監控和管理。
2.教務管理。教務管理包括專業設置、培養方案、教學計劃和教材管理(學籍管理已由網絡學院完成)。根據經濟建設和社會發展需要掌院在2001年開始開設網絡教育《化學》專業2008年在對培養方案做出調整和修訂后，專業更名為《化學教育》專業，同時新增《應用化學》專業。兩個專業在培養方案、教學內容等方面都采取不同于全日制本科的方式突出網絡教育的繼續教育特色。教學計劃是根據網絡教育特點和學生實際情況結合培養目標、專業方向、學習年限和教學對象而制定投有盲目照搬普通教育計劃。網上教學組織嚴格遵守教學計劃作為考核、驗收教學質量的標準。兩個專業教學計劃各自包含不同的11門專業課程、各有特色的6門選修課程、教育實習或工業見習以及畢業論文?！痘瘜W教育》遵循當前中學化學教學的改革模式和中學化學新課程標準教有所依、學有所用;由于大多數學員都是來自基層教學單位，因此依托基層教學單位完成教育實習的實踐教學環節并設計合理的與學員從事教學相關性強的畢業論文題目精心進行指導。而《應用化學》則遵循當前經濟改革浪潮中企業對應用型人才的實際需要充分考慮來自工礦化工企業的學生實踐優勢依托企業完成實踐教學環節和畢業論文?；瘜W網絡教育教材包括文字類(一般使用統編教材制作為電子課件、題庫和案例庫)、圖形(像)類、音(視)頻類動畫類等教材洛類自成體系J蟲立使用。
3.教師管理。教師管理主要從資格審查、培訓管理、責任管理和考核評價上進行管理。學院規定從事網絡教育工作的教師必須具有碩士或博士學位，并且有一定網絡教育經驗。教師任課前均需經過崗前專門培訓，掌握一定的現代教育技術和實踐技能在進行教學管理的時候能夠主導學生的在線討論活動，準確對學生的學習效果做出客觀評價和指導。教師一旦承擔網絡教學需認真學習管理辦法，熟知各項規章制度并與學院簽訂‘化學化工學院網絡教育教師教學工作責任書”并建立化學網絡教育教師檔案。教學隊伍建設:網絡教育師資隊伍的學科結構、學位結構、職稱結構和年齡結構均有相應要求技照‘化學化工學院關于成立網絡教育課程教學團隊的決定”針對學院網絡教育優質資源利用不夠缺乏國內外知名專家授課情況通過外聘請內培養構建合理的教學隊伍。目前已形成以中青年骨干教師為主力軍的多個課程教學團隊。教學研究:為了提高網絡教學質量肩效進行教學改革與創新開展網絡教育教學研究活動。內容涉及網絡課程內容的組織、網絡資源的利用、網絡教學方式的探究、高校網絡教學的設計原則、高校網絡課堂教學的優化運用、網絡教學中存在的問題和對策等等。鼓勵教師總結自己進行網絡教育過程中的經驗和感想技照科學論文的規范格式撰文投稿始予相應獎勵，推動網絡教育管理的理論研究。
4.學生管理。學生管理包括學生自我管理和學習評價管理。網絡教育具有“師生分離”和“教管分離”性質教師角色淡化教學管理弱化而學生的自我管理凸顯。我們在每個年級實行班組管理啟選班長，定期輪換赴每一位同學充分參與管理鍛煉自主能力加強自我服務，同時重視對學生自治的引導。學生學習評價管理由自我性評價和客觀l勝評價組成。自我性評價:學生先完成自測題目和思考題目提交后與標準答案比較而做出自我評價?？陀^性評價:根據學生平時作業完成質量、設計實驗的完成情況等給出具體的分數通過提供參考答案及評分標準使學生感受到評價方式的科學性和公正性。教學秘書定期分析學生學習評價相關結果及時反饋給教師做相應教學調整。
二、化學網絡教學管理模式特點
西南大學校是教育部批準開展遠程教育的高等院校之一化學化工學院是學校較早開展網絡教育的傳統學科擁有具有學術理論基礎的高層次的師資隊伍，豐富的人才培養經驗，為網絡教學管理的實施提供智力、人才結合網絡教育學院良好的技術支持和教務管理，形成較好的資源共享，為化學網絡教育教學管理模式研究與實踐提供了堅實的基礎形成了自己的管理特點。
1.制度管人。學院制定了《化學化工學院網絡教育管理辦法》、《化學化工學院網絡教師管理制度》。從教師選派、教材選用、網絡課件建設、具體教學(直播、錄播、網上輔導、作業批改、考試命題和答辯等)一一做出相應規定使管理有據可依肩章可循制度管人。
2.責任到人。教師一旦承擔網絡教學需認真學習學校和學院的管理辦法熟知各項規章制度并與學院簽訂《化學化工學院網絡教育教師教學工作責任書》責任到人。
3.監控有人。學院成立的“化學化工學院繼續教育教學指導委員會”加強教學過程監控。教育指導委員會成員定期檢查各教學環節的完成情況，定期與不定期通報檢查情況加增加了對作業批改和論文指導的中間檢查次數做到在網絡學院檢查日期前提前2天進行院內檢查對出現的問題及時處理肩效避免了各類教學事故的產生教學事故率為零?；瘜W網絡教育的管理與其它學科網絡教育教學管理一樣是一個復雜的系統工程是需要針對各功能模塊從真分析和解決存在的問題不斷完善的過程。
作者：傅英姿 單位：西南大學
關鍵詞：實習 實踐能力 獨立學院
生產/畢業實習是化學工程與工藝專業教學課程中重要的實踐性環節，是鞏固學生基礎理論知識，開闊視野培養學生實踐能力的重要保證。獨立學院的目標是按照“拓寬基礎、更新內容、整體優化，加強能力，提高素質”的思路，培養基礎扎實、視野開闊、知識面廣、工程實踐能力和創新意識強、綜合素質高的應用型高級工程技術人才。實習環節是學生接觸生產的第一環節，是理論與實際的聯系紐帶，是培養學生工程實踐能力的重要途徑。
一、明確實習作用和意義
生產實習和畢業實習不僅是校內教學的延續，而且是校內教學的總結，主要目的是通過實習使學生全面了解和認識化工生產過程，鞏固、加深和理解化工單元過程的原理，以及典型設備的結構和操作，進一步增強工程觀念，但作用各不同。生產實習是為繼續學習專業理論知識打下基礎；而畢業實習則是在學生修完大部分專業課程的基礎上進行的，為順利完成畢業設計（論文）打下基礎。因此，作為學校和教師必須高度重視實習教學對學生的重要意義，充分發揮實踐環節的作用，讓學生真正做到學以致用，符合獨立學院培養新型技術人才的模式和目標。
二、提高學生實習教學質量
生產實習和畢業實習主要是培養學生理論聯系實際、分析問題和解決問題能力，工程素養，提高學生的實踐能力和團隊精神。為了提高學生實習教學的質量，理論結合實踐，著重培養學生實踐能力和工程素養以適應獨立院校的培養模式和社會對新型技術型人才的需求。
1.安全教育最重要
企業的安全生產原則是“安全第一，防預為先”，安全生產是企業長久發展的重要保證。因此安全教育是學生實習順利進行的重要保證，也是學生進行實習的第一步。在實習動員時必須向學生強調安全問題和注意事項，到實習車間后一定要首先進行安全教育，安排學生對工廠的安全操作規程進行學習并在考核合格后才能上崗實習。
2.抓好動員工作
在實習之前召開實習動員大會，做好實習前的思想教育工作，下發實習任務書，讓學生明確實習目的與意義，同時加強紀律和安全教育，確保生產實習的順利進行。要求學生在下廠之前查閱相關書籍和文獻資料，做好預習工作，以保證較好實習的實習效果。
3.分崗學習，落實到位
下廠后認真進行實習工作在實習過程中，加強紀律管理，明確實習任務?？紤]到實習任務重要、學生人數多、工廠場地有限等情況，指導教師應該做個宏觀的規劃和管理。我們將學生按照生產工藝崗位分成若干組，在學生完成安全教育及考核后分崗到位，然后定期輪崗循環學習，以保證每個學生都能對整個工藝流程進行學習。在分崗實習過程中，要求學生按實習崗位記錄生產方法和工藝流程、單元操作設備工作原理、各崗位操作規程、工藝參數等相關的生產實踐知識及心得體會。除此之外還要求學生在下班后對筆記進行整理，積極討論，以此調動學生主動學習的積極性，培養學生的鉆研精神和團隊精神。大多數同學都因現場實踐能加強對工藝及設備的感性認識，使他們對理論知識理解更深刻，學習興趣比較濃厚、積極性較高，實習效果較明顯。
4.認真總結實習報告
為了充分了解學生實習效果和收獲，在實習回來后會要求學生整理實習筆記，認真完成實習報告。報告內容不能像記流水賬一樣無味沒有內容，應從實習企業、產品、生產方法和工藝、單元操作工作原理、儀表控制、設備布置情況等方面全面總結實習內容，通過實習報告和筆記能考察學生的掌握情況。安排學生進行討論，反饋實習過程中的不足和薄弱之處，可在下次實習予以改正，真正切實地做到提高實踐環節的質量和效率。
三、建立實習基地
實習企業往往存在地點不固定，企業規模較小，設備工藝落后等問題，因此建立好的實習基地對學生的實習效果有著直接的影響。到目前為止化工與材料學部先后建立的實習基地有：湖北宜化化工股份有限公司、湖北祥云集團化工股份有限公司、湖北襄樊澤東化工有限公司等，為化工專業學生提供了一個專業對口、硬件良好的實習平臺。通過實習基地的建立可以為區域經濟建設和湖北省化工、石油以及醫藥等企業的建設和發展提供技術力量，形成立足湖北，面向中南，輻射全國，突出以培養化工、石油及醫藥等行業技術骨干和優秀人才為目標的鮮明特色，為省屬獨立學院同類型化工專業的建設和發展起到示范、促進作用。
四、提高指導教師專業水平
實習的帶隊指導教師是學生實習的第一指導人，負責實習工作的全部工作，因此建立一支專業性強、業務水平高的指導教師隊伍對實習效果其中重要作用，教師應做要給學生一杯水，自己得有一桶水。獨立學院青年教師存在經驗尚淺的問題，更應該不斷學習以提高業務水平，對實習的現場環境要熟悉，以更好的指導學生的實習工作。
通過以上實習工作的總結，明確獨立學院培養新型技術人才的目標，希望能通過這種“理論課-生產實習-專業課-畢業實習-畢業設計（論文）”實習模式的良性循環得到較好的教學效果，大多數學生在實習過程中受益匪淺，認為實踐課程對理論教學有指導和實踐作用，學習專業課程的積極性更高。
參考文獻：
[1]王淑波.獨立學院化工專業實踐教學途徑的探索[J].廣東化工，2009,36(11):184-185
[2]吳洪特.探索化工專業實踐環節教學 培養學生工程實踐能力[J].成都大學學報(教育科學版),2008,22(6):71-72
[3]吳艷波.化學化工專業生產實習多元化實踐教學探索[J].教育探索,2009(12)：55-56
關鍵詞：畢業論文管理系統；PHP；系統設計
中圖分類號：TP311.52文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2008)25-1449-02
Design of Undergraduate Graduation Thesis Management System Based on LAMP
WANG Zhi-ming1,2, WU Zhao-hua2, XU Chun-ying1
(1. Orient Science and Technology College, Hunan Agricultural University, Changsha 410128, China; 2. Science College, Hunan Agricultural University, Changsha 410128, China)
Abstract: The paper proposes the undergraduate graduation thesis management system's feasibility and function modules to solute the traditional method and troubles. Then the system is realized based on LAMP platform and a new solution method of paper management system is gotten.
Key words: graduation thesis management system; php; system design
1 引言
目前，隨著國家教育部對高校的新一輪評估的到來，高校對本科學生畢業論文（設計）的管理提升到了一個新的高度，也帶來了許多新的難度。從畢業論文的教師出題、學生選題、生成各種與論文有關的表格、畢業論文格式的統一、畢業論文指導過程的宏觀調控、到畢業論文的長期保存等，期間涉及到的步驟之繁瑣、工作量之大，有關領導和教師均深感頭疼。因此，考慮高校的實際情況，為了充分利用高校的校園網優勢，更好為學生服務，為教學服務；為了更好地提高管理水平，充分發揮網絡管理的特點；更是為了提高高校本科畢業論文（設計）水平和學校評估的需要，有必要開發出一套本科畢業論文（設計）的管理軟件。
2 系統介紹
系統的構建平臺采用Linux（紅帽服務器5.0版本）操作系統、Apache作為Web服務器、Mysql數據庫以及PHP腳本語言，也就是著名的LAMP組合。沒有采用Windows下的IIS + SQL Server平臺是因為：基于Windows平臺的開發雖然容易，但系統不夠穩定，學生如果上傳畢業論文的時候帶有病毒，則很可能給整個系統帶來危險，而且安全性也不高，服務器容易出現問題，如果購買正版的軟件，價格將會很昂貴，很多單位承受不起。而LAMP組合構建的系統功能強大、穩定、安全、不易感染病毒，更可貴的是軟件全部免費，對硬件的要求也不是很高。系統運行后，整個校園網通過瀏覽器都可以進行訪問，不受時間和位置的限制，非常方便。
2.1 需求分析
1) 滿足指導教師出題，并且能控制和其他教師以及往年的題目不重復的需要；
2)滿足學生選擇自己喜歡的教師和自己喜歡的論文題目的需要，及時杜絕多人選同一題的現象；
3) 滿足根據畢業論文(設計)規范化的要求生成各種表格的需要；
4) 滿足主管領導和指導老師隨時查閱論文(設計)進度，對整個論文(設計)進行管理的需要；
5) 滿足對學生的論文進行評價，提供優秀論文給以后的畢業生查閱的需要；
6) 滿足論文長期保存的需要；
7) 實現畢業論文各項數據的統計分析。
2.2 系統結構
根據系統需求分析，綜合筆者單位有關教務處領導意見，大致系統結構如圖1。
3 系統功能
本系統分可為四個子系統，即登錄系統、學生子系統、教師子系統、專業負責人（領導）子系統、管理員子系統等。其功能主要是：
3.1 登錄系統
本系統采取了用戶登錄模式，只有擁有賬號和密碼的人才可以登錄此系統，極大地提高了系統的安全性。在開發的時候，我們讓登錄系統與學校的學籍和教師信息管理系統對接，這樣學生和教師只要輸入自己在學校信息管理系統的密碼即可登錄，并且教師登錄后可以顯示該教師的院系、教師號、職稱、專業等信息，學生登錄后可以顯示學生學號、院系、年級、專業等信息。而且這樣可以使得學生數據、教師數據、院系數據、專業數據等與學校的各種數據實時保持一致。
3.2 教師子系統
教師登錄后對本專業的學生出好畢業（設計）題目，系統根據教師的職稱限定各個教師所指導學生的數目，如高級職稱可以指導10名學生，而中級職稱只能指導6名學生，而初級職稱不能指導學生等；可以在線填好選題審批表等表格和下達畢業論文任務指導書；可以在線留下自己的聯系方式，以便學生選題后聯系自己；可以查看往年所出的題目，根據以往的指導經驗擬出新的題目；可以查看是否有學生選擇自己所出的題目，并且可以拒絕該學生的選取；根據學校和院系的需要，可以打印全校統一格式的選題審批表、任務指導書；可以查看學生是否根據要求上傳了論文的最終稿件，可以給最終定稿的論文進行電子簽名，簽名后，此次論文指導過程即宣告結束，學生和教師再也不能對論文、審批表、指導書等各種表格進行任何修改，當然可以下載和打印這些文件。
3.3 學生子系統
學生登錄后，系統根據學生的專業、年級等屬性自動顯示可以選擇的論文題目；學生可以查看教師所出的論文（設計）題目、具體的論文（設計）內容和相應的要求，然后根據自己的研究特長，選擇題目；可以根據教師留下的聯系方式和老師聯系；在選題子系統結束前可以更改自己的選題；選題確定后，可以在線下載打印自己的全校統一格式的論文封面、論文中期檢查表、開題報告等；一旦選題確定，學生即進入到論文設計階段，完成論文初稿后，可以上傳到服務器，以便指導教師進行在線查閱，給出修改意見，然后根據修改意見，不斷修改自己的論文，直到最終定稿為止，定稿后，教師進行電子簽名，學生再也不能修改，但可以下載打印。
3.4 專業負責人（領導）子系統
各個院系的專業負責人或相關領導登錄后，根據自己的權限進行操作，如專業負責人只能關閉、打開自己專業的各個子系統，教務處和學校領導可以關閉、打開全校的整個系統；可以根據選題情況產生如開題論文記錄、答辯記錄、供選題情況表、選題分類統計表、指導教師配備表、畢業論文（設計）情況統計表、輸入（打?。┱撐某煽儭厴I論文（設計）成績統計表等各種表格，當然這些表格都是全校統一格式的，這就避免了各個院系的教務秘書（專業負責人）上交統計表格的不一致性，當然教務處領導生成的都是全校的表格；根據自己權限可以查閱自己專業、院系、全校的學生上傳畢業論文的情況，指導整個畢業論文過程。
3.5 管理員模塊
管理員可以備份數據庫、安排各個專業負責人，這些專業負責人可以自主關閉或打開本專業的選題系統；可以根據學校文件規定修改各級職稱能帶學生的人數；可以控制整個系統和各個子模塊的關閉與打開，以便整個學校的論文進度保持一致；對一些特殊的情況進行處理，如允許外聘教師也可以進入到系統內指導學生等；在系統的首頁公布優秀畢業論文，以便全校學生學習；對最終全校上傳的電子論文、各種電子表格進行刻錄備份、歸檔等。
4 結束語
本文提出的畢業論文選題系統不僅能便捷地實現網上選題，而且還能夠解決傳統選題過程中存在的許多問題。學生在選題之前可以查看教師的信息，然后再結合自己的專業特長和興趣等來選題；教師可通過查看學生的相關信息，根據自己的需要選擇適合的學生進行指導，這樣能大大減少選題的盲目性，提高選題質量。該系統在校園局域網、Internet環境下均可運行，不受學生數量的影響，只要教師成功地提交了論文題目，學生就可以通過網絡進行選題，不受時間和空間的限制，可以生成全校的統一的畢業論文格式；選題成功后，院系、教務處等各級管理人員根據需要可以生成各種全校統一的統計表格；各級領導可以不定時對論文指導進行宏觀調控，做到心中有數。因此，能夠大大提高選題效率，減輕教師和教學管理人員的工作負擔。目前，該系統已經在湖南農業大學校園網、湖南農業大學東方科技學院校園網上運行，得到了2004屆本科畢業生、指導教師以及學校領導的肯定。
參考文獻：
[1] 段文敏，向長喜，孫洪淋. 基于Web Service的高校畢業設計管理信息系統的設計[J]. 企業技術開發，2006,25(9):19-21,55.
[2] 孫翱，趙鋒、馬麗，等. C/S架構下普通高校畢業生論文答辯隨機抽取系統[J]. 教育在線，2006,(1):89-90.
[3] 楊慶云，周梅村，納海鶯. 化工類畢業設計(論文) 教學質量監控體系的研究和實踐[J]. 化工高等教育，2006,(4):57-59,62.
