時(shí)間：2022-04-21 00:16:57
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇助理工程師申請(qǐng)表，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
1、助理工程師 (初級(jí)職稱)：大學(xué)本科畢業(yè)后從事本工作滿半年以上；大學(xué)?？飘厴I(yè)后從事本專業(yè)工作滿一年以上；中專、高中、初中畢業(yè)后擔(dān)任員級(jí)職務(wù)三年以上。
2、工程師 (中級(jí)職稱)：大學(xué)本科畢業(yè)后，擔(dān)任助理級(jí)職務(wù)滿三年以上；專科畢業(yè)后，擔(dān)任助理級(jí)職務(wù)滿四年以上；中專、高中畢業(yè)后擔(dān)任助理級(jí)職務(wù)滿五年上。
3、高級(jí)工程師 (高級(jí)職稱):大學(xué)本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作 10 年以上，取得中級(jí)職務(wù)任職資格,并從事中級(jí)職務(wù)工作 5 年以上；參加工作后取得本專業(yè)或相近專業(yè)的大學(xué)本科學(xué)歷，從事本專業(yè)技術(shù)工作 10 年以上，取得中級(jí)職務(wù)任職資格 5 年以上。
工程師分類：園林建筑工程師、風(fēng)景園林工程師、園藝工程師、園林工程師、園林綠化工程師、古建筑園林工程師
三、材料要求
為了保證申報(bào)材料的真實(shí)性，凡涉及申報(bào)對(duì)象的學(xué)歷、專業(yè)年限、考試成績(jī)、任職年限及本人的工作能力和主要業(yè)績(jī)、獎(jiǎng)懲情況，須由申報(bào)單位核實(shí)后，按規(guī)定的要求提交以下主要材料：
1、《專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審表》（中、初級(jí)一式二份）、附件表（一式一份）；
2、上一年度的《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》；
3、專業(yè)論文和業(yè)務(wù)工作總結(jié)；
4、其它能反映本人工作能力和重要業(yè)績(jī)的相關(guān)材料；
5、《專業(yè)技術(shù)人員水平能力測(cè)試合格證》；
6、一寸免冠彩照5張、身份證復(fù)印件2份、最高學(xué)歷證書復(fù)印件2份。
關(guān)于2011年度全國專業(yè)技術(shù)人員
職稱外語等級(jí)統(tǒng)一考試有關(guān)問題的通知
市人考中心函[2010]13號(hào)
各區(qū)、縣人力資源和社會(huì)保障局，市級(jí)各委、辦、局（公司）人事（職改）部門、有關(guān)駐地單位：
為做好西安市2011年度全國專業(yè)技術(shù)人員職稱外語等級(jí)統(tǒng)一考試工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
心
關(guān)于完善職稱外語考試有關(guān)問題的通知
各有關(guān)單位及個(gè)人：
（一） 國家及省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)的專家、享受政府特殊津貼人員、新世紀(jì)百千萬國家級(jí)人選、陜西省“三五人才工程”第一、二層次人選；西安市有突出貢獻(xiàn)專家和青年專家申報(bào)中級(jí)職稱。
（二） 晉升正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員，在評(píng)審副高級(jí)職稱時(shí)參加過國家職稱外語A級(jí)考試成績(jī)合格者。
（三） 年滿50周歲并長(zhǎng)期從事專業(yè)技術(shù)工作的；女專業(yè)技術(shù)人員滿47周歲申報(bào)中級(jí)職稱的。
（四） 在縣屬單位從事專業(yè)技術(shù)工作的；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下基層單位從事專業(yè)技術(shù)工作的。
（五） 在野外長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、采礦、勘探、水利水電、水文勘測(cè)、測(cè)繪、公路施工、鐵路施工的專業(yè)技術(shù)人員；從事以上專業(yè)工作滿8年申報(bào)中級(jí)職稱的。
（六） 具有國家認(rèn)定的相應(yīng)留學(xué)經(jīng)歷的。
（七） 取得博士學(xué)位的。
（八） 取得外語大專及以上學(xué)歷，包括申報(bào)職稱有第二外語要求的；通過全國出國培訓(xùn)備選人員外語考試（BFT）的；全國公共英語考試五級(jí)（PETS5）的。
（九） 參加國家外語六級(jí)以上水平考試成績(jī)合格申報(bào)中級(jí)的。
（十） 獨(dú)立或作為第一作者出版3萬字以上的外文專著、譯著的。
（十一） 獲二項(xiàng)以上國家發(fā)明專利、并經(jīng)推廣、轉(zhuǎn)化已經(jīng)產(chǎn)生顯著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的；業(yè)績(jī)突出，獲市政府二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)前五名的；廳局級(jí)一等獎(jiǎng)前三名的；獲市政府三等獎(jiǎng)前5名申報(bào)中級(jí)的。
（十二） 申報(bào)各系列初級(jí)職稱的。
從事傳統(tǒng)中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥的專業(yè)技術(shù)人員可參加醫(yī)古文考試；從事工藝美術(shù)、古籍整理、歷史時(shí)期考古、圖書資料、檔案、文學(xué)創(chuàng)作、群眾文化、表演藝術(shù)的專業(yè)技術(shù)人員可參加古漢語考試。
符合職稱外語免試條件的人員在申報(bào)高級(jí)職稱時(shí)，必須如實(shí)填寫《陜西省職稱外語考試免試申請(qǐng)表》，經(jīng)單位人事部門審核后，逐級(jí)上報(bào)，由省職改部門審批；晉升中級(jí)職稱的外語免試，經(jīng)單位人事職改部門審核后，區(qū)、縣及市級(jí)主管部門要嚴(yán)格按照免試條件，在評(píng)審表中填寫免試意見。加蓋公章，將有關(guān)獲獎(jiǎng)證書或其他免試證明材料隨審批文件上報(bào)市職改辦。
這是我國的特有職稱評(píng)定方式，是從前蘇聯(lián)引進(jìn)的，和國際通用的‘工程師’有區(qū)別；我國的是行業(yè)職稱，國外是執(zhí)業(yè)資格；我國正在施行的‘建造師’、‘建筑師’、‘造價(jià)師’等等，會(huì)慢慢取代現(xiàn)有的技術(shù)職稱，都是向國際通用法轉(zhuǎn)軌。但是，在我國，不論在國企還是民企，目前仍然具有一定的價(jià)值，正如2#樓版主所說【有用，公司升級(jí)、組建公司，都有很大的用處，注冊(cè)證是你的上專業(yè)認(rèn)證，工程師是你的通用技術(shù)水平認(rèn)證】中級(jí)有用，考監(jiān)理工程師就是要中級(jí)工作3年后才有資格考?，F(xiàn)在公司升級(jí)還是需要的，有些要求技術(shù)負(fù)責(zé)人必須是中級(jí)或者高級(jí)職稱的。單位和個(gè)人都需要，個(gè)人主要是漲工資了。
工程師 (Engineer)
望文生義,便是指具有從事工程系統(tǒng)操作,設(shè)計(jì),治理,評(píng)價(jià)能力的人員。實(shí)在,工程師是職業(yè)水平評(píng)定(職稱評(píng)定)的一種。其下,有技術(shù)員,助理工程師等職稱;其上有高等工程師,專家等職稱。該然,那也只是對(duì)于從事工程修設(shè)或管理人員技術(shù)程度的一種本定而已。
工程師的稱呼通常只用于在工程學(xué)其中一個(gè)范圍持有學(xué)術(shù)性學(xué)位或相等工作經(jīng)驗(yàn)的人士。
在歐洲海洋一些國度，工程師稱呼的使用被法律所限造，必需用于持有學(xué)位的人士，而其他出有學(xué)位人士使用，屬于背法。在好邦大部份州及加拿大一些省份亦有相似法律具有，通常只要在專業(yè)工程測(cè)驗(yàn)與得合格才可被稱為工程師，而法律的范疇普通只在蓄意欺詐的情形下才會(huì)施行。
技術(shù)專野（technologist）一詞有時(shí)取工程師同義，當(dāng)詞是由技術(shù)（Techno-）和后綴（-ologist）組成，意義是研討技術(shù)的己，彼實(shí)稱普通正在歐洲海洋一些有規(guī)管農(nóng)程師稱號(hào)使用的國度中被使用，由于已蒙法律管造。在一些推丁邦野，technologist只是正在工程師取技術(shù)員之間的專業(yè)資歷。
迷信野摸索世界以發(fā)明廣泛規(guī)律，但工程師使用廣泛規(guī)律以設(shè)計(jì)實(shí)踐物品。
在好邦，Engineer一詞也用于指操作機(jī)械引擎（Engine）的己，好比鐵道 Engineer 是指火車司機(jī)，輪舟 Engineer 是指輪機(jī)員，流動(dòng)引擎機(jī)械師通常是負(fù)責(zé)流動(dòng)引擎。
因?yàn)楣こ添?xiàng)目有許多品種,那么,工程師也天然有良多類品種,例如:網(wǎng)絡(luò)工程師,電氣工程師,出售工程師等等等等。
綱前,農(nóng)程師認(rèn)證方法有良多類,測(cè)驗(yàn)是最廣泛的一類認(rèn)訂方法。
像針對(duì)于疑作工業(yè)的工程師方背認(rèn)證考試便是又普及,露金質(zhì)又高的-齊國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（程度）考試，俗稱軟考。
跟著國度科技開展天不時(shí)加快化，以及高新工業(yè)天沒有續(xù)尺度化。工程師職員仍是缺心很大的，大批的崗位須要使得如今如斯劇烈的便業(yè)環(huán)境帶來了春天的氣味。盡力吧，看諸位夢(mèng)念成實(shí)。
按職稱(資格)高下,分為:學(xué)受級(jí)高檔工程師(正高職),鉆研員級(jí)高等工程師(正高職),高等工程師(副高職),工程師(中職),助理工程師(始職)
通常所道的工程師是指中級(jí)工程師，工程師職稱是要上級(jí)主管部分評(píng)定，齊國通用。其中要考中級(jí)英語職稱考和利用計(jì)算機(jī)考試。
中級(jí)工程師評(píng)訂準(zhǔn)繩
《工程技術(shù)人員職務(wù)試止條例》劃定的任職基礎(chǔ)前提：
擔(dān)任工程師職務(wù)，當(dāng)具有下列前提：
1、具有下列部分之一的前提
（1）出產(chǎn)、技術(shù)治理部分
①基礎(chǔ)控制古代出產(chǎn)治理和技術(shù)治理的方式，有獨(dú)立解決比擬龐雜的技術(shù)答題的才能。
②可以機(jī)動(dòng)應(yīng)用本專業(yè)的基本實(shí)際學(xué)問和專業(yè)技術(shù)學(xué)問，熟習(xí)原專業(yè)海內(nèi)外隱狀和開展趨向。
③有必定自事出產(chǎn)技術(shù)治理的理論經(jīng)驗(yàn)，獲得有適用價(jià)值的技術(shù)結(jié)果和經(jīng)濟(jì)效益。
④可以指點(diǎn)幫理工程師的工做和進(jìn)修。
（2）研究、設(shè)計(jì)部門
①有獨(dú)立承當(dāng)較龐雜項(xiàng)目標(biāo)研究、設(shè)計(jì)工作能力，能解決本專業(yè)范疇內(nèi)比擬繁雜的技術(shù)答題。
關(guān)鍵詞：項(xiàng)目；申報(bào)；現(xiàn)狀；領(lǐng)會(huì)
1 概述
企業(yè)作為市場(chǎng)的主體，是推動(dòng)國家科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步的主要力量，而開展科技項(xiàng)目申報(bào)，是政府利用計(jì)劃和市場(chǎng)手段對(duì)企業(yè)科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)進(jìn)行引導(dǎo)的主要手段。南通柴油機(jī)股份有限公司作為機(jī)構(gòu)完善的大、中型企業(yè)，公司十分重視科技及技術(shù)改造項(xiàng)目方面的申報(bào)，在公司日常申報(bào)過程中經(jīng)常會(huì)跟主管科技項(xiàng)目的政府部門聯(lián)系，相關(guān)的政府部門有南通市科技局、崇川區(qū)科技局、崇川區(qū)政務(wù)中心以及崇川區(qū)經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)。
2 項(xiàng)目申報(bào)依據(jù)
國家每年春季都要召開“兩會(huì)”，國家會(huì)出臺(tái)相關(guān)法規(guī)政策，里面就包含了項(xiàng)目申報(bào)這塊內(nèi)容。一般每年的申報(bào)政策出臺(tái)之前，前一年國家都有針對(duì)企業(yè)真正需求方面的調(diào)研工作。科技項(xiàng)目申報(bào)作為一個(gè)孵化科技成果的平臺(tái)，為政府與科技創(chuàng)新主體之間實(shí)現(xiàn)資源輸入與分享建立起了緊密的聯(lián)系。
不熟悉項(xiàng)目申報(bào)的人可能會(huì)問，公司為什么需要進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)呢？現(xiàn)實(shí)中，承擔(dān)科技創(chuàng)新的主體――企業(yè)往往囊括了大量的智力資源，但由于缺乏資金和政策支持，再加上企業(yè)自身間的同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致的資源內(nèi)耗，因此急需來自政府層面的積極引導(dǎo)和支持，為有創(chuàng)新潛力的主體提供政策渠道。
根據(jù)現(xiàn)行我國科研經(jīng)費(fèi)投入分配的方式來看，我國實(shí)行的是國家、部（委）、省、廳、（地）市五級(jí)制分配方式，經(jīng)費(fèi)分配主體級(jí)別的不同，企業(yè)申報(bào)的科技項(xiàng)目的水平和影響力也不同。
3 項(xiàng)目申報(bào)應(yīng)用流程
總體而言，企業(yè)首先必須開展前期的科研工作，一旦國家逐級(jí)下達(dá)科技或技術(shù)改造等方面的相關(guān)政策，政府主管部門會(huì)第一時(shí)間將相關(guān)文件以紙質(zhì)或電子檔形式傳達(dá)給企業(yè)，接到文件后，我們項(xiàng)目申報(bào)負(fù)責(zé)人員會(huì)仔細(xì)閱讀申報(bào)指南，解讀文件精神，下載項(xiàng)目管理軟件，對(duì)照企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行分析和理解。必要時(shí)還要匯報(bào)公司高層領(lǐng)導(dǎo)，召集公司所有涉及到的部門，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神，召開分解任務(wù)會(huì)議，逐條分解，明確負(fù)責(zé)部門，落實(shí)到人。之后的流程就是填寫項(xiàng)目信息表，編寫申報(bào)材料等。
具體流程如下：
（1）國家下達(dá)科技項(xiàng)目方面的相關(guān)政策；（2）政府主管部門傳達(dá)給企業(yè)；（3）企業(yè)組織編寫項(xiàng)目申報(bào)書，公司內(nèi)部審核批準(zhǔn)；（4）主管部門審查，正確無誤后將申報(bào)書裝訂成冊(cè)報(bào)送到直管單位；（5）進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè)填報(bào)；（6）直管單位匯總上報(bào)給上一級(jí)單位接受初審受理，專家咨詢?cè)u(píng)審；（7）評(píng)審?fù)ㄟ^的給予立項(xiàng)，有部分項(xiàng)目還得進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察；（8）立項(xiàng)后，通告企業(yè)，承擔(dān)單位與直管單位等相關(guān)部門簽訂項(xiàng)目合同；（9）在項(xiàng)目合同規(guī)定期限內(nèi)企業(yè)按條款內(nèi)容逐條實(shí)施；（10）在項(xiàng)目執(zhí)行期內(nèi)企業(yè)定期上報(bào)中期階段完成的情況；（11）項(xiàng)目執(zhí)行合同期限快到的時(shí)候，企業(yè)提前三個(gè)月向直屬部門提出項(xiàng)目驗(yàn)收申請(qǐng)；（12）企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目驗(yàn)收材料及佐證材料的收集整理；（13）企業(yè)按要求將項(xiàng)目驗(yàn)收書裝訂成冊(cè)報(bào)送到主管部門；（14）等待主管部門通知是集體會(huì)議驗(yàn)收還是現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收；（15）項(xiàng)目驗(yàn)收結(jié)束，頒發(fā)項(xiàng)目驗(yàn)收合格證書；（16）憑項(xiàng)目驗(yàn)收合格證財(cái)政局給予合同規(guī)定相應(yīng)金額的補(bǔ)助。
申請(qǐng)資金超過30萬的市級(jí)重大項(xiàng)目，申報(bào)程序跟以上流程基本相同，不過補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)略有不同。在申報(bào)成功簽訂合同后，先撥付80%的經(jīng)費(fèi)，還有20%的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助要等項(xiàng)目結(jié)束驗(yàn)收合格后再撥付預(yù)留款。項(xiàng)目驗(yàn)收之前，需要進(jìn)行項(xiàng)目執(zhí)行情況調(diào)查，撰寫項(xiàng)目總結(jié)，填寫驗(yàn)收申請(qǐng)表，編寫驗(yàn)收材料。驗(yàn)收前必須邀請(qǐng)符合要求的AAA級(jí)以上會(huì)計(jì)師事務(wù)所到企業(yè)對(duì)單個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)審計(jì)，進(jìn)行項(xiàng)目考核驗(yàn)收，出具項(xiàng)目專項(xiàng)審計(jì)報(bào)告。在項(xiàng)目完成時(shí)，按要求將項(xiàng)目驗(yàn)收書裝訂成冊(cè)報(bào)送主管部門審查、最終市科技局受理。接下來等待主管部門通知是集體會(huì)議驗(yàn)收還是現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收。項(xiàng)目驗(yàn)收結(jié)束，頒發(fā)項(xiàng)目驗(yàn)收合格證書。憑項(xiàng)目驗(yàn)收合格證財(cái)政局給予合同規(guī)定預(yù)留金額的補(bǔ)助。
項(xiàng)目申報(bào)整個(gè)過程中，對(duì)企業(yè)項(xiàng)目申報(bào)人員的要求是，在最短的時(shí)間內(nèi)，保質(zhì)保量，統(tǒng)籌安排，完成各項(xiàng)資料申報(bào)，同時(shí)，申報(bào)資料等必須按照國家政策的要求來。
4 項(xiàng)目申報(bào)成果
南通柴油機(jī)股份有限公司在項(xiàng)目申報(bào)上取得的申報(bào)成果很多，主要內(nèi)容如表1所示。
5 項(xiàng)目申報(bào)體會(huì)
項(xiàng)目申報(bào)不單單是哪一個(gè)部門的事，必須由團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同完成，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊，對(duì)于企業(yè)而言就是企業(yè)的高層管理者，沒有他們的支持和參與，項(xiàng)目申報(bào)將舉步維艱。對(duì)于具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目申報(bào)的人員而言，溝通能力很重要，必須及時(shí)有效地、想方設(shè)法與上級(jí)主管部門溝通協(xié)商，尋求適合本企業(yè)的指南類別及申報(bào)途徑，為企業(yè)在發(fā)展過程中謀求政策和資金方面的扶持。
文章通過對(duì)科技項(xiàng)目申報(bào)具體實(shí)踐操作流程的解析，并分享了個(gè)人歷經(jīng)十余年的項(xiàng)目申報(bào)及管理工作過程中取得的成果，希望可以給予剛剛步入項(xiàng)目申報(bào)隊(duì)伍的新人們?cè)诠芾矸椒ê蜕陥?bào)技巧方面提供一些經(jīng)驗(yàn)和啟示。
6 結(jié)束語
隨著國家科技強(qiáng)國戰(zhàn)略的提出以及科技創(chuàng)新思路的不斷呈現(xiàn)，企業(yè)創(chuàng)新已成為實(shí)現(xiàn)企業(yè)科技突圍的主流。展望未來，一個(gè)企業(yè)要生存，要發(fā)展，那就離不開不斷創(chuàng)新。通過開展科技項(xiàng)目申報(bào)這一既有計(jì)劃色彩又能利用市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)的組織形式，對(duì)引導(dǎo)和支持企業(yè)加強(qiáng)科技創(chuàng)新，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步起著至關(guān)重要的支點(diǎn)作用。在我國，企業(yè)科技項(xiàng)目申報(bào)有著一套復(fù)雜而又嚴(yán)密的程序，由于申報(bào)項(xiàng)目關(guān)系國家科技發(fā)展規(guī)劃，且牽扯到資源的分配，因此對(duì)項(xiàng)目申報(bào)的企業(yè)的篩選有著極為嚴(yán)格的要求，由此，我們也可以看出，經(jīng)過政府層層篩選出來的企業(yè)，其承擔(dān)的科研項(xiàng)目對(duì)實(shí)現(xiàn)國家的科技發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)社會(huì)技術(shù)進(jìn)步起著關(guān)鍵的支撐作用。
參考文獻(xiàn)
第一條為了提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，依據(jù)《中華人民共和國教師法》(以下簡(jiǎn)稱教師法)，制定本條例。
第二條中國公民在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)依法取得教師資格。
第三條國務(wù)院教育行政部門主管全國教師資格工作。
第二章教師資格分類與適用
第四條教師資格分為：
(一)幼兒園教師資格；
(二)小學(xué)教師資格；
(三)初級(jí)中學(xué)教師和初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱初級(jí)中學(xué)教師資格)；
(四)高級(jí)中學(xué)教師資格；
(五)中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格)；
(六)中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格)；
(七)高等學(xué)校教師資格。
成人教育的教師資格，按照成人教育的層次，依照上款規(guī)定確定類別。
第五條取得教師資格的公民，可以在本級(jí)及其以下等級(jí)的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師；但是，取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的公民只能在中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)或者初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
高級(jí)中學(xué)教師資格與中等職業(yè)學(xué)校教師資格相互通用。
第三章教師資格條件
第六條教師資格條件依照教師法第十條第二款的規(guī)定執(zhí)行，其中“有教育教學(xué)能力”應(yīng)當(dāng)包括符合國家規(guī)定的從事教育教學(xué)工作的身體條件。
第七條取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷，依照教師法第十一條的規(guī)定執(zhí)行。
取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備國務(wù)院教育行政部門規(guī)定的學(xué)歷，并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。
第四章教師資格考試
第八條不具備教師法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請(qǐng)獲得教師資格，應(yīng)當(dāng)通過國家舉辦的或者認(rèn)可的教師資格考試。
第九條教師資格考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由國務(wù)院教育行政部門審定。
教師資格考試試卷的編制、考務(wù)工作和考試成績(jī)證明的發(fā)放，屬于幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試的，由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門組織實(shí)施；屬于高等學(xué)校教師資格考試的，由國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學(xué)校組織實(shí)施。
第十條幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校的教師資格考試和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試，每年進(jìn)行一次。
參加前款所列教師資格考試，考試科目全部及格的，發(fā)給教師資格考試合格證明；當(dāng)年考試不及格的科目，可以在下一年度補(bǔ)考；經(jīng)補(bǔ)考仍有一門或者一門以上科目不及格的，應(yīng)當(dāng)重新參加全部考試科目的考試。
第十一條高等學(xué)校教師資格考試根據(jù)需要舉行。
申請(qǐng)參加高等學(xué)校教師資格考試的，應(yīng)當(dāng)學(xué)有專長(zhǎng)，并有兩名相關(guān)專業(yè)的教授或者副教授推薦。
第五章教師資格認(rèn)定
第十二條具備教師法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)教師資格考試合格的公民，可以依照本條例的規(guī)定申請(qǐng)認(rèn)定其教師資格。
第十三條幼兒園、小學(xué)和初級(jí)中學(xué)教師資格，由申請(qǐng)人戶籍所在地或者申請(qǐng)人任教學(xué)校所在地的縣級(jí)人民政府教育行政部門認(rèn)定。高級(jí)中學(xué)教師資格，由申請(qǐng)人戶籍所在地或者申請(qǐng)人任教學(xué)校所在地的縣級(jí)人民政府教育行政部門審查后，報(bào)上一級(jí)教育行政部門認(rèn)定。中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，由申請(qǐng)人戶籍所在地或者申請(qǐng)人任教學(xué)校所在地的縣級(jí)人民政府教育行政部門審查后，報(bào)上一級(jí)教育行政部門認(rèn)定或者組織有關(guān)部門認(rèn)定。
受國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學(xué)校，負(fù)責(zé)認(rèn)定在本校任職的人員和擬聘人員的高等學(xué)校教師資格。
在未受國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門委托的高等學(xué)校任職的人員和擬聘人員的高等學(xué)校教師資格，按照學(xué)校行政隸屬關(guān)系，由國務(wù)院教育行政部門認(rèn)定或者由學(xué)校所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門認(rèn)定。
第十四條認(rèn)定教師資格，應(yīng)當(dāng)由本人提出申請(qǐng)。
教育行政部門和受委托的高等學(xué)校每年春季、秋季各受理一次教師資格認(rèn)定申請(qǐng)。具體受理期限由教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校規(guī)定，并以適當(dāng)形式公布。申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的受理期限內(nèi)提出申請(qǐng)。
第十五條申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，應(yīng)當(dāng)提交教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表和下列證明或者材料：
(一)身份證明；
(二)學(xué)歷證書或者教師資格考試合格證明；
(三)教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校指定的醫(yī)院出具的體格檢查證明；
(四)戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)人民政府或者工作單位、所畢業(yè)的學(xué)校對(duì)其思想品德、有無犯罪記錄等方面情況的鑒定及證明材料。
申請(qǐng)人提交的證明或者材料不全的，教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知申請(qǐng)人于受理期限終止前補(bǔ)齊。
教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一格式。
第十六條教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校在接到公民的教師資格認(rèn)定申請(qǐng)后，應(yīng)當(dāng)對(duì)申請(qǐng)人的條件進(jìn)行審查；對(duì)符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起30日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書；對(duì)不符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起30日內(nèi)將認(rèn)定結(jié)論通知本人。
非師范院校畢業(yè)或者教師資格考試合格的公民申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園、小學(xué)或者其他教師資格的，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行面試和試講，考察其教育教學(xué)能力；根據(jù)實(shí)際情況和需要，教育行政部門或者受委托的高等學(xué)?？梢砸笊暾?qǐng)人補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)等課程。
教師資格證書在全國范圍內(nèi)適用。教師資格證書由國務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一印制。
第十七條已取得教師資格的公民擬取得更高等級(jí)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)教師資格的，應(yīng)當(dāng)通過相應(yīng)的教師資格考試或者取得教師法規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷，并依照本章規(guī)定，經(jīng)認(rèn)定合格后，由教育行政部門或者受委托的高等學(xué)校頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書。
第六章罰則
第十八條依照教師法第十四條的規(guī)定喪失教師資格的，不能重新取得教師資格，其教師資格證書由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門收繳。
第十九條有下列情形之一的，由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：
(一)弄虛作假、騙取教師資格的；
(二)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。
被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，其教師資格證書由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門收繳。
第二十條參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績(jī)作廢，3年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。
第二十一條教師資格考試命題人員和其他有關(guān)人員違反保密規(guī)定，造成試題、參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)泄露的，依法追究法律責(zé)任。
第二十二條在教師資格認(rèn)定工作中、，對(duì)教師資格認(rèn)定工作造成損失的，由教育行政部門依法給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
關(guān)鍵詞：雷擊風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估；甲級(jí)醫(yī)院； 雷電防護(hù)
Abstract: according to the second affiliated shantou university medical college hospital center medical building project proposed projects of the structure characteristics, from a technical and economical rationality of feasible, according to the area and analyze the characteristics of the lightning disasters, may cause casualties and property losses degree and range of harm and so on comprehensive risk, and the calculation and risk allow value is used in the comparison to make sure the system risk level, and thereafter puts forward elimination, prevent or reduce the risk of the most effective and reasonable protective measures and countermeasures.
Keywords: lightning risk assessment; Class a hospital; Lightning protection
中圖分類號(hào)： S761.5 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院是李嘉誠先生捐資，汕頭市政府鼎力支持下興建的一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健為一體的現(xiàn)代化綜合性醫(yī)院。擬建的醫(yī)療中心大樓工程即是人員密集的大型場(chǎng)所，又有大量精密醫(yī)療電子設(shè)備、研究設(shè)備，因此，先進(jìn)行雷擊風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估尤為重要，提高綜合防雷能力，使綜合風(fēng)險(xiǎn)降低，指導(dǎo)建設(shè)工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)完善和具體施工，達(dá)到最低事故率，最少損失和最優(yōu)安全投資效益。
1 評(píng)估依據(jù)
1.1法律法規(guī)：《防雷減災(zāi)管理辦法》（中國氣象局第20號(hào)令），第二十七條；《防雷裝置設(shè)計(jì)審核和竣工驗(yàn)收規(guī)定》（中國氣象局第21號(hào)令）第八條；《汕頭市防御雷電災(zāi)害條例》第五條，第三十六條；明電[2006]28號(hào)，《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好防雷減災(zāi)工作的通知》。
1.2標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范：《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》（2000年版）GB50057-94；《建筑物電子信息系統(tǒng)防雷技術(shù)規(guī)范》GB50343-2004；《智能建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》GB/T 50314-2000；《雷電防護(hù) 第1部分：總則》GB/T 21714.1-2008；《雷電防護(hù) 第2部分：風(fēng)險(xiǎn)管理》GB/T 21714.2-2008；《雷電防護(hù) 第3部分：建筑物的物理損壞和生命危險(xiǎn)》GB/T 21714.3-2008；《雷電災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估技術(shù)規(guī)范》 QX/T 85-2007等。
2評(píng)估資料
2.1雷電災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告申請(qǐng)表
2.2項(xiàng)目立項(xiàng)批文
2.3建設(shè)工程規(guī)劃許可證
2.4項(xiàng)目場(chǎng)址地質(zhì)勘察報(bào)告
2.5總規(guī)劃平面圖
2.6電氣設(shè)計(jì)總說明和防雷設(shè)計(jì)圖紙
3項(xiàng)目概況和雷電活動(dòng)規(guī)律分析
3.1汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院醫(yī)療中心大樓中心位置為23°23'45.7"N、116°42'54.3"E，項(xiàng)目工程所在區(qū)域位于韓江三角洲沖積平原前緣砂垅地帶，經(jīng)測(cè)試計(jì)算，平均土壤電阻率為71.39。醫(yī)療中心大樓工程總建筑面積約5萬平方米，總高度約69米，共18層。本項(xiàng)目擬采用第二類防雷設(shè)計(jì)。
3.2從廣東省雷電監(jiān)測(cè)網(wǎng)提取的，以23°23'45.7"N, 116°42'54.3"E（建設(shè)項(xiàng)目中心點(diǎn)）為中心坐標(biāo)，取半徑為3km，作為研究區(qū)域，根據(jù)過去10年（1999-2008年）的雷電數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析該區(qū)域的雷電活動(dòng)規(guī)律。
圖 1 項(xiàng)目工程3km范圍雷電流累積概率曲線 圖 2 項(xiàng)目工程3km范圍內(nèi)地閃活動(dòng)月頻變化特
圖 3 項(xiàng)目工程3km范圍內(nèi)地閃活動(dòng)時(shí)均分布直方圖圖4項(xiàng)目工程3km范圍內(nèi)1951年～2007年年雷暴天數(shù)
4雷擊損害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
4.1根據(jù)第二附屬醫(yī)院醫(yī)療中心大樓的使用性質(zhì)，其雷擊損害如下：
損害成因：S1雷擊建筑物；S2雷擊建筑物附近；S3雷擊服務(wù)設(shè)施；S4雷擊服務(wù)設(shè)施附近。
損害類型：D1人員傷害；D2物理損害；D3電氣和電子系統(tǒng)故障。
損失類型：L1人身傷亡損失；L4經(jīng)濟(jì)損失（建筑物及其內(nèi)存物、服務(wù)設(shè)施以及業(yè)務(wù)活動(dòng)中斷的損失)。
4.2風(fēng)險(xiǎn)分量分析
雷擊造成醫(yī)療中心大樓的危害主要是人身傷亡和設(shè)備損害，需估算的風(fēng)險(xiǎn)有：R1：人身傷亡損失風(fēng)險(xiǎn)；R4：經(jīng)濟(jì)損失風(fēng)險(xiǎn)。
4.3建筑物風(fēng)險(xiǎn)分量的計(jì)算
各個(gè)風(fēng)險(xiǎn)分量 RA、RB、RC、RM、RU、RW和RZ，可以用以下通用表達(dá)式來表示：
RX = NX × PX× LX
式中:
NX――每年危險(xiǎn)事件次數(shù)；
PX――建筑物的損害概率；
LX――每一損害產(chǎn)生的損失率。
4.4項(xiàng)目工程有關(guān)的數(shù)據(jù)計(jì)算和特性分析
根據(jù)工程的具體情況，從建筑物、內(nèi)部電源以及入戶電力電路、內(nèi)部電信線路以及入戶線路三方面進(jìn)行特性分析和數(shù)據(jù)計(jì)算，為后邊的風(fēng)險(xiǎn)分量計(jì)算提供相應(yīng)的資料和數(shù)據(jù)。
4.5分區(qū)及特性取值
考慮到建筑物內(nèi)外地表類型不同、建筑物內(nèi)設(shè)置多個(gè)防火分區(qū)、建筑物無空間屏蔽、人員密集程度，確定以下主要區(qū)域：
4.6預(yù)計(jì)年雷擊次數(shù)
影響本項(xiàng)目的危險(xiǎn)事件年平均次數(shù)NX取決于項(xiàng)目所處區(qū)域的雷暴活動(dòng)及其物理特性。
NX的計(jì)算方法是：將雷擊大地密度Ng乘以項(xiàng)目的等效截收面積，再乘以項(xiàng)目物理特性所對(duì)應(yīng)的修正因子。
4.8評(píng)估結(jié)果和建議
評(píng)估的結(jié)果顯示，總的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)損失R4=0.562×10-3，其風(fēng)險(xiǎn)小于容許值1×10-3，雷擊電磁脈沖防護(hù)措施比較完善。而人身傷亡風(fēng)險(xiǎn)，在Z4區(qū)RB=4.17×10-5，Z3區(qū)RC=1.67×10-5，高于可接受的容許值RT=1×10-5。損失風(fēng)險(xiǎn)R1主要來源于：一、雷擊建筑物導(dǎo)致Z3區(qū)(手術(shù)室、重癥監(jiān)護(hù)室等)精密設(shè)備出現(xiàn)內(nèi)部系統(tǒng)故障而引起的人身傷亡；二、雷擊建筑物導(dǎo)致Z4區(qū)發(fā)生物理損害而引起的人身傷亡。Z3區(qū)和Z4區(qū)為工程項(xiàng)目的重點(diǎn)防護(hù)區(qū)域，設(shè)備多而且貴重，人員密集，建議通過以下措施減少風(fēng)險(xiǎn)分量RB、RC：（1） 提高直擊雷接閃能力；（2）降低消防負(fù)荷和火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)；（3）室內(nèi)通信系統(tǒng)加裝適配的SPD 。
5結(jié)束語
雷電災(zāi)害是一種自然災(zāi)害，它的產(chǎn)生是目前人類無法控制和阻止的。國際、國內(nèi)防雷標(biāo)準(zhǔn)和建議均規(guī)定了建筑物允許的落雷頻度和可接受的最大危險(xiǎn)度，但超出標(biāo)準(zhǔn)和建議規(guī)定值的雷電損壞是可能存在的，而我們對(duì)雷電的防護(hù)，只能盡力做到經(jīng)濟(jì)與技術(shù)結(jié)合的最大效益。雷擊風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估將雷電損壞風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行比較全面、詳細(xì)地分析、計(jì)算，確保了最大效益的實(shí)現(xiàn)，是目前比較科學(xué)的一種方法，對(duì)類似于汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院中心醫(yī)療大樓這種大型 項(xiàng)目具有重要經(jīng)濟(jì)、社會(huì)意義，對(duì)其它項(xiàng)目亦有借鑒意義。以此為探討，希望隨著雷電研究的深入、雷擊風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估方法和手段的提高，使得雷電防護(hù)的技術(shù)有所提高。
參考文獻(xiàn)：
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