時間：2022-12-09 18:17:05
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇數字邏輯論文，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
論文題目標題主要包括論文題目、副題以及各層級標題，各標題的格式和要求各不相同，論文寫作中應該注意這些細節，下面具體講講這些題目標題的格式要求：
一、論文標題字體格式要求
1、論文題目和副題的字體格式
論文題目（二號，黑體，居中，不超過20個字）
論文副題（小二，黑體，緊挨正標題下居中，文字前加破折號）
2、各層級標題的字體格式
一級標題第1章（小二，黑體，居中，數字TimesNewRoman，中間空一個字符，段前段后空18磅）
二級標題1.1（小三，黑體，左對齊，數字TimesNewRoman，中間空一個字符，段前段后空13磅）
三級標題1.2.1（四號，黑體，左對齊，數字TimesNewRoman，中間空一個字符，段前段后空13磅）
四級標題1.2.2.1（小四，黑體，左對齊，數字TimesNewRoman，中間空一個字符，正文連續書寫）
二、論文題目標題書寫排版格式
1、論文題目書寫排版要求
論文題目又稱總題目、題名、總標題、篇名，是以最恰當、最簡明的詞語揭示研究報告主題和概括文中內容的簡明詞語。
基本要求是：
----緊扣中心思想，概念明確，高度凝煉報告的主要內容，使人一見題目，即能知道報告要講些什么，應避免使用含義籠統的詞語；
----言簡意賅，切忌太長，盡量用最少的字詞反映最深刻的內容。在選擇題名所用詞語時，必須考慮到有助于選定關鍵詞和編制題錄、索引。要避免使用縮略詞，特別是避免使用不常見的縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。一般不要超過20個漢字；
----鮮明、生動，直觀醒目，使人一見題目就產生了閱讀“內容提要”甚至全文的興趣。
論文題目如一行排不下，可轉行。兩行一般上寬下窄呈倒梯形。
2、層次標題書寫排版要求
層次標題是文章的邏輯結構，是用來標示行文順序、各部分內容的種屬關系及層位結構的系統的文字。
層次標題最好不超過4級，每一層次的標題至少有2個。標題題號不得單獨排在頁末而無接文，即避免背題。為了版式的層次分明、美觀醒目，通常以不同的字體、字號區分不同層次的標題。隨著標題層級的下降，字號應逐級減小。標題末不用任何一種點號。
常用的層次標題有三套。下面僅介紹用中文和阿拉伯數字混合表示的無“編、章、節”的層次標題：
一級標題：第一章、第二章、第三章……，后面空一個字符；
二級標題：1.1、1.2、2.1、2.2……，后面空一個字符；
三級標題：1.2.3……，阿拉伯數字后用實心小圓點，標在右下方。注意：不是句號；
四級標題：1.2.3.1……，后面空一個字符。
關鍵詞:Google搜索引擎;語法結構;搜索選項;高效搜索
中圖分類號:TP393文獻標識碼:A文章編號:1009-3044(2010)19-5186-03
Simple Discussion on Efficient Google Searching
JING Ji-xue, ZHANG Wei
(Chinese People's Liberation Army Factory 4328, Changzhi 046011, China)
Abstract: This paper mainly described special syntax structures of Google search engine and options corresponding to those syntax structures. By combination of syntax structures and their options, research result will be more precise and efficient. Meanwhile, two other Google features, scholar research and book research, are discussed.
Key words: Google search engine; syntax structure; search options; search efficiency
工程技術人員在產品設計中,不可避免地要用到一些新材料、新技術。上互聯網查資料已成為我們不可或缺的設計手段,然而在如今這信息爆炸的年代,網上資料浩若煙海,要想快速準確地查找到自己需要得資料,確需費一些周折。作者近年來在工作中嘗試利用Google的一些相關技術及使用技巧,不僅提高了搜索效率以及有效信息量,同時節省大量的搜索時間,從而加快了產品研制中的資料搜集速度,獲益匪淺。在這里愿與同行們分享成果,疑義相析。
1 Google搜索引擎簡介
隨著信息技術的發展,互聯網信息正以爆炸式的方式在不斷增長。如何從這些海量信息中得到我們真正需要的信息,搜索引擎顯得越來越重要。Google是目前的全球規模最大的搜索引擎,它以其搜索迅速,準確,容易使用等特點,被公認為“世界最佳搜索引擎”。
Google采用新型的服務器設置,即聯網PC機快速查詢,加快了搜索響應時間,從而避免了基于傳統大型服務器的搜索引擎在負載高峰時響應速度慢的問題。此外,Google搜索引擎的兩項核心技術實現了Google搜索的客觀性和準確性。
1) PageRank技術
PageRank會通過解析一個具有5億多個變量和20億個條件的方程,對網頁的重要性進行客觀的測定。它將網頁F上指向網頁T上的鏈接解釋為由網頁F對網頁T所投的一票,從而根據網頁收到的投票數來評估其重要性。同時,PageRank也考慮了發出投票的網頁的重要程度,從而體現出不同投票網頁的權重。重要網頁會得到較高的PageRank,并出現在搜索結果的頂部。由于Google是利用網絡中的綜合信息來確定網頁的重要性,沒有人工干涉,因而保證了搜索結果的客觀性。
2) 超文本匹配分析
Google技術可以分析網頁的全部內容以及字體、分支、每個字詞的精確位置等元素,同時也會分析相鄰網頁的內容,從而保證搜索結果與用戶的查詢具有最高相關性。
2 Google網頁搜索技術及使用
盡管Google主頁(圖1)簡單實用的設計給用戶提供了極大的易用性,但這并不意味著只要在搜索欄里鍵入要查找的信息就能夠得到最好的搜索結果。Google通過向用戶提供許多實用有效的搜索語法和搜索選項,通過用戶的個性化定制從而提供給用戶更精確的搜索結果。下面介紹Google搜索引擎可以理解的主要搜索語法和搜索選項。
2.1 Google基本搜索語法
2.1.1 詞組搜索
詞組搜索是Google搜索中最常用,也是最簡單的一種搜索。 Google根據用戶輸入的一個或多個關鍵詞返回與該關鍵詞相關的搜索結果。Google默認的搜索方式將會匹配在頁面上任何位置出現的關鍵詞。如“科技論文寫作”(不包含引號)作為關鍵詞將會返回分散出現“科技”,“論文”和“寫作”的頁面。如果用戶期望返回的結果保持一定的順序,則需要對關鍵詞加上引號“”,這樣Google會將“科技論文寫作”作為一個整體進行搜索。這就是Google中的詞組搜索。詞組搜索會提高搜索的精度,尤其是當我們非常明確地要搜索一個比較長的關鍵詞的時候,詞組搜索將會給出更精確的搜索結果。
2.1.2 基礎布爾邏輯
1) 邏輯與(AND)和邏輯或(OR)
搜索引擎在搜索過程中選擇匹配用戶指定的所有關鍵詞(邏輯與, Boolean AND)還是匹配其中任意關鍵字(邏輯或,Boolean OR),這被稱為搜索引擎的布爾邏輯默認值。Google搜索引擎的布爾邏輯默認值是邏輯與(AND)。如果要實現邏輯或,則需要在關鍵字之間加上“OR” 或者 “|”, 如“科技 OR 論文 OR 寫作”以及“科技 | 論文 | 寫作”,這樣任何只要出現“科技”,“論文”,“寫作”中任何一個的頁面都將會返回。
2) 否定
如果用戶希望在查詢結果中不包含某個關鍵字,則可以在該關鍵詞前加上“-”來過濾該詞。如“科技論文 -寫作”, 則搜索結果中將只會包含“科技論文”,而不會包含“寫作”。
3) 組合
如果用戶期望搜索到一個關鍵詞與另外多個關鍵詞的分別組合,則可以通過“()”來實現。比如“科技 (論文 OR 文章)”將會查詢出現“科技 論文”或者“科技 文章”的頁面。
2.1.3 排除常用詞
Google默認會忽略一些常用字詞和字符,比如“如何”,“怎樣”,因為這些關鍵字會降低搜索速度,但并不能改善搜索結果的單個字數和字母。這些被忽略的字詞和字符被稱為“stop words”。如果用戶希望搜索結果中包含這些字詞,則需要在其前面加上“+”即可。比如“怎樣科技論文寫作”與“科技論文寫作”的搜索結果是相同的,但“+怎樣科技論文寫作”將會搜索出包含“怎樣”和“科技論文寫作”的頁面。
2.1.4 搜索數字范圍
Google可以使用“數字范圍”來設置日期、重量、尺寸等范圍,從而可以查詢某個特定的數字范圍內的相關信息。數字范圍通過兩個數字以及中間的兩個英文句號來表示,比如“科技論文 版面費 300..800”。
2.1.5 全字通配符
Google將“*”作為一個占位符,用來代替任何關鍵詞。如“科技論文*”將會匹配“科技論文寫作”,“科技論文格式”等相關內容。需要指出的是“*”只匹配全部詞組,不能只匹配部分詞組,因此被稱為全字通配符。
2.2 Google特殊語法結構
Google搜索引擎是一個全文搜索引擎,它將索引整個網頁。特殊語法結構能夠讓Google僅搜索網頁的特殊部分或者特殊類型的信息。當搜索結果包含特別多的信息時,特殊語法結構能夠有效地幫助我們縮小搜索范圍,如我們可以將搜索范圍僅限定在網頁的標題或者URL中。
2.2.1 intitle:語法
語法intitle:將搜索范圍限定在網頁的標題。它的一個變體allintitle:將搜索標題中包含所有關鍵詞的頁面,其效果與在每一個搜索關鍵詞前面加上intitle:是一樣的,如“intitle:科技論文寫作”。
2.2.2 intext:語法
語法intext:將搜索范圍限定在正文中,它將忽略文本鏈接,URL以及標題。該語法結構在搜索一些在鏈接或者URL中經常出現的關鍵詞時非常有用,比如搜索“intext:”。
2.2.3 site:語法
語法site:將搜索范圍限定在站點或者頂級域名中,搜索結果將不會出現在主要站點或者默認站點之下的網頁。如“site:2009互聯網十大事件”將不會搜索出在.cn/internet/之下關于“2009互聯網十大事件”的網頁。
2.2.4 inurl:語法
語法inurl:將搜索范圍限制在網頁的URL中,它對搜索一些經常出現在URL里的信息時非常有用。
2.2.5 filetype:語法
語法filetype:用來搜索后綴或者文件擴展名。如用戶搜索“filetype:pdf 科技論文寫作”,將只搜索到與“科技論文寫作”相關且為PDF格式的網頁。
2.2.6 related:語法
語法related:將會搜索與特定頁面相關的網頁。如用戶搜索“related:”將會搜索出其它的一些搜索引擎的網頁,如“百度”,“騰訊”,“MSN中國”等。
2.2.7 define:語法
語法define:將查詢關鍵詞的定義,從而搜索出有關該關鍵詞定義相關的網頁。如“define:學術論文”將返回:
“學術論文是科學或者社會研究工作者在學術書籍或學術期刊上刊登的呈現自己研究成果的文章。 /wiki/學術論文”。
2.2.8 混合使用Google語法結構
合理混合使用以上Google特殊語法結構可以給用戶提供更精確的搜索結果,尤其是當搜索結果的信息量非常大,比如幾十億個相關網頁的時候。如“filetype:pdf”和其他語法結構混合將會搜索PDF格式的相關網頁,這種搜索對于搜索一些學術論文非常有用。另外“intitle:”和“inurl:”混合使用可以查找某個特定類別的信息,但又不會將類別限制地過于詳細,而會將查詢信息的內容限定地更具體一些。如“inurl:help intitle:google”將會搜索出與google所有產品幫助信息相關的網頁。
2.3 Google高級搜索
Google默認搜索方式是簡單搜索,用戶可以輸入關鍵詞以及一些特殊語法結構的組合,但不是所有的搜索都可以做到。Google同時提供了高級搜索頁面(圖2),為用戶提供了更多的選項,如語言、過濾器、日期設置、使用權限等,這樣用戶即使不知道特殊語法結構也可以通過高級搜索頁面得到與特殊語法結構搜索相同的結果。
2.3.1 搜索結果
搜索結果選項包含了幾種選擇,其中“包含全部字詞”中輸入的關鍵字將以布爾邏輯與(AND)進行搜索;“包含完整字句”相當于詞組搜索;“包含至少一個字詞”中輸入的關鍵字將以布爾邏輯與(OR)進行搜索,“不包括字詞”中輸入的關鍵字將以否定“-”進行搜索,搜索結果中不包含該關鍵詞。
2.3.2 語言
語言選項中可以選擇搜索結果頁面的語言,包括從阿拉伯語(Arabic)到土耳其(Turkish)的各種語言。
2.3.3 區域
區域選項可以選擇搜索網頁的位置位于哪個國家或者地區,如僅搜索中文結果的話,可以選擇“中國”。同時該選項支持否定邏輯,用來在返回的搜索結果中排除位于某個國家或者地區的頁面。
2.3.4 文件格式
文件格式選項相當于特殊語法結構“filetype:”,用戶可以選擇搜索結果為某個特定格式的頁面,如Microsoft Work, Microsoft Excel, Adobe Acrobat PDF等文件格式。
2.3.5 日期
日期選項可以選擇搜索結果頁面是什么時間產生的,如“過去一周內”,“過去一個月內”以及“過去一年內”,這個選項當用戶想查找最新網頁的時候非常有用。
2.3.6 字詞位置
字詞位置選項可以選擇關鍵詞在網頁中出現的位置,如“網頁內的任何地方”。 此外還有“網頁的標題”,“網頁的正文”以及“網頁的網址”,分別對應特殊語法結構的“intitle:”, “intext:”和“inurl:”語法。
2.3.7 網站
網站選項與搜索頁面所屬的域相關,相當于特殊語法結構“site:”語法。同時該選項支持否定邏輯,用來在返回的搜索結果中排除位于域的頁面
2.3.8 使用權限
使用權限選項可以過濾搜索結果頁面的相關知識產權信息,如“可隨意使用或共享”,“可隨意使用或共享,可用于商業目的”,“可隨意使用、共享或修改”以及“可隨意使用、共享或修改,可用于商業目的”。這個選項對于進行科技論文寫作時查找引用資料非常有用。
3 Google其它搜索技術及應用
除了最常用的網頁搜索外,Google還提供了學術搜索、圖書搜索、圖片搜索、視頻搜索、博客搜索、生活搜索以及購物搜索等非常有用的搜索技術。以下是兩種對于科研非常有用的學術搜索和圖書搜索。
3.1 學術搜索
Google學術搜索主要用來搜索學術文獻,用戶可以從一個位置搜索各種學科和資料來源,如來自出版商、專業性社團、大學及各學術組織的經同行評論的文章、論文、圖書和摘要。Google學術搜索可以用來對用戶所感興趣的學術領域中搜索到相關性最強的研究,從而可以了解目前該領域的最新動態、研究成果以及相關學術資料。Google學術搜索允許用戶使用的操作符有“作者搜索”、“出版物限制”、“日期限制”以及Google網頁搜索中的一些高級操作符,如“+” 、“-”、“詞組搜索”、“布爾邏輯或(OR)”以及“intitle:”語法等。
3.2 圖書搜索
Google圖書搜索可以搜索用戶需要的圖書,并且可以查找用戶關心的相關領域最新的一些圖書信息。根據圖書相應的版權保護信息,用戶可以在線查看圖書的預覽,有些情況下用戶甚至可以查看全書內容。對于公眾領域的圖書,用戶可以免費下載PDF副本。Google圖書搜索由于實行了“合作商計劃”以及“圖書館計劃”,用戶在查詢到相關圖書信息的同時,還會得到該圖書的購買信息以及其在圖書館的館藏信息,從而方便用戶購買或者借閱該圖書。
4 結束語
本文主要介紹作者使用Google搜索的心得和相關技巧,重點介紹了如何利用Google特殊語法結構和高級搜索選項進行更精確、更有效、更快速地搜索,同時介紹了Google學術搜索和Google圖書搜索的相關信息。在實踐中,用戶可以綜合以上各種搜索技巧使用Google搜索引擎來得到與關鍵詞最相關的搜索結果。
參考文獻:
[1] Google中國[EB/OL]./webhp?rls=ig.
[2] Google高級搜索[EB/OL]./advanced_search?hl=zh-CN.
[3] Google學術搜索[EB/OL]./schhp?hl=zh-CN.
[4] Google圖書搜索[EB/OL]./books?hl=zh-CN.
寫作及版式要求
一、論文構成部分
論文一般由論文題目、中文摘要、關鍵詞、正文以及參考文獻五部分組成。
(
1
)論文題目,是論文的眉目。論文題目的形式可以多樣,但都要以全部
或不同的側面體現作者的寫作意圖、
論文的主旨。
論文題目中的文字數不得多于
20
個字。
(
2
)摘要,是論文的內容不加詮釋和評論的簡短陳述。摘要文字要簡練、
明確,
中文摘要一般不宜超過
200
字。
學年論文的摘要一般置于題目之后,
論文
正文之前。
(
3
)關鍵詞,是能夠代表或概括論文主要內容的詞語,通常都是題目、主
題、摘要里含有的重要專業字眼或是在論文中多次重復出現的專業詞語。另外,
關鍵詞的個數一般在
3
—
5
個左右。
(
4
)正文,是論文的主體,它占據論文的最大篇幅。作者對問題的提出、
分析以及結論的得出,
都將在這一部分得到充分的反映。
因此,
要求這一部分內
容充實,論據充分、可靠,論證有力,主題明確。為了滿足這一系列要求,同時
也為了做到層次分明、
脈絡清晰,
常常將正文部分分成幾個大的段落。
這些段落
即所謂邏輯段,
一個邏輯段可包含幾個自然段。
每一邏輯段落可冠以適當標題
(分
標題或小標題)
。
(
5
)參考文獻,是作者親自閱讀過的、主要的(新的)文獻。參考文獻是
論文的重要組成部分,
因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依
據,
而且也為評審者審查提供查找線索。
參考文獻的編排應條目清楚,
查找方便,
內容準確無誤。參考文獻統一列在全文后部,采用順序編碼制。
二、學年論文版式的基本要求
1
、紙型:
A4
頁邊距:上
2.5
下
2.5
左
2.8
右
2.8
裝訂:左側裝訂
頁碼:底端居中
2
、論文題目,字體:黑體,字號:小二號,居中。
3
、中文摘要,
“摘要:
”是中文摘要部分的引導,不可省略。首行縮進
2
個
漢字;或者手動設置成每段落首行縮進
2
個漢字,字體:宋體,字號:小四,行
距:多倍行距
1.25
。
4
、關鍵詞,
“關鍵詞:
”是關鍵詞部分的引導,不可省略。關鍵詞與摘要之
間空一行。
關鍵詞一行縮進
2
個漢字;
或者手動設置成每段落首行縮進
2
個漢字,
關鍵詞之間用分號間隔,末尾不加標點,
3-5
個,黑體,小四。
5
、正文
(
1
)正文標題
正文標題數字應用:一級標題:一、
(黑體、三號,縮進
2
個漢字)
,二級標
題:
(一)
(黑體、小三號,縮進
2
個漢字)
,三級標題:
1
、
(宋體、小四號,縮
進
2
個漢字)
。
(
2
)正文:字體:宋體,字號:小四號,每一段落首行縮進
2
個漢字,行
間距:
1.25
。
6
、參考文獻:
“參考文獻:
”是參考文獻部分的引導,不可省略,其縮進
2
個漢字,宋體、小四號。所引用文獻另起一行,左頂格以引用順序列明。具體示
例如下:
(
1
)專著
[
序號
]
作者
.
專著名
.
出版地:出版社,出版年
.
(
2
)期刊中析出的文獻
[
序號
]
作者
.
題(篇)名
.
刊名
.
出版年,卷號(期號)
:起止頁
? .
(
3
)會議論文
[
序號
]
作者
.
篇名
.
會議名
.
會址
.
開會年
.
(
4
)文集中析出的文獻
[
序號
]
作者
.
篇名
.
見:文集的編者
.
文集名
.
出版地:出版者,出版年:起止頁
.
(
5
)學位論文
[
序號
]
作者
.
題名:
(博
(碩)
士學位論文)
.
授學位地:
授學位單位,
授學位年
.
三、論文寫作進度安排
1
、第
9
周:確定論文寫作小組(每組
5-6
人)
2
、第
10
周:確定論文題目和寫作提綱
3
、第
11
周—
13
周:論文寫作及修改
4
、第
14
周:定稿
附件:課程論文封皮
本科課程論文
姓
名:
學
號:
學
院:
專
業:
班
級:
為進一步提高大家的碩士畢業論文質量，做到碩士論文在內容、結構和格式上規范化和統一化，現將有關碩士畢業論文格式要求解釋一下。
一、碩士論文的基本要求
1、碩士論文應表明作者確已在本學科上掌握了堅實的基礎理論和系統的專門知識，并對所研究課題有新的見解，有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。
2、碩士論文一般應用中文撰寫(學科教學(英語)除外)，字數一般在10000字左右。
二、碩士論文一般應包括下述幾部分
(一)題目：能概括整個碩士論文最重要的內容，恰當、簡明、引人注目;嚴格控制在20字以內。
(二)、摘要(中外文)：碩士論文第一頁為中文摘要(800字左右)，應說明本論文的目的、研究方法、成果或結論，要突出論文的創造性成果和新見解，語言力求精煉。為便于文獻檢索，在摘要的最后另起一行，相應注明本文的關鍵詞3至8個。外文摘要另起一頁打印。推薦閱讀>>>碩士畢業論文的各個部分怎么去寫
(三)、目錄：應是碩士論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應將文內的章節標題依次排列，標題應簡明扼要。章、節、小節分別以一、1、
(1)等數字依次標出。所標頁碼應與正文一致。
(四)、正文：是碩士論文的主體，是將學習、研究和調查過程中篩選、觀察和測試所獲得材料，經加工整理、分析研究，由材料而形成論點。論據、論點和觀點應力求準確、完備、清晰，實事求是，簡短精煉，合乎邏輯，文字要簡練通順，圖表數據要準確無誤。
(五)、參考文獻：碩士論文中列出的參考文獻必須是與論文有密切關系的重要文獻，一般要求20個以上，其中要有一定的外文文獻，文獻排序按照作者姓名的英文字母順序排列。參考文獻按在正文中出現的先后次序列表于文后;表上以“參考文獻：”(左頂格)或“[參考文獻]”(居中)作為標識;參考文獻的序號左頂格，并用數字加方括號表示，如[1]、[2]、…，以與正文中的指示序號格式一致 。參照ISO 690及ISO 690-2，每一參考文獻條目的最后均以“.”結束。
畢業季就要到來了，大學畢業可不輕松，畢業論文可是一大難題啊，從初稿到定稿，有時候還要重復修改，為了修改次數減少，一起來看看論文的格式吧。
1.表格的設置應有助于簡潔、明了、直觀地表達結果。若表格的內容簡單，僅少數幾個統計數字，用簡潔文字即可表達清楚的，可刪去表格，選用文字;若文字敘述冗長煩瑣，而用表格表達便于理解，則可選用表格。表、圖、文字描述三者之間不應重復。
2.表應按統計學的制表原則設計，力求結構簡潔。橫、縱標目間應有邏輯上的主謂語關系，主語(被研究事物的主要標志)一般置表的左側，謂語(各類統計指標)一般置表的右側。一般采用三線表。
3.表應有序號和簡明的表題，居中或齊左排印在表的上方，表序一律使用阿拉伯數字依序編排。只有1幅表時應標注“表1”。
4. 表身多數情況下為各類數據，少數情況下為文字。表身的各欄、各行一般不應有空白，應填入具體數字或文字。不能用“同上”、“同左”、“H”和類似詞。若未測或無此項可填入符號(例如“…”、“—”等)，并在表下注釋。結果為零的倒數或百分數均寫“0”。表內數字一律用阿拉伯數字。
5.表中一般不設“備注”欄，若有需說明的事項，可在表內有關內容的右上角標出注釋符號，在表格底線的下方以相同的注釋符號引出簡練的文字注釋。表注不是表格的必要組成部分。注文前一般不寫“注”字，末尾不用句號。
6.若表中所有參數的單位相同，單位可標注在表題之后(加括號)。各欄參數的單位不同，則應將單位符號加括號標注在各欄標目詞后。
7.表格中的數據、量、單位、符號及縮略語等，必須與正文一致。表應隨正文，一般先見文字后見表。需要轉頁的表，應在續表的左上角注明“續表×”，并重復排印表頭。
8.凡有英文摘要的論文，文中的表序、表題、表注須有中英文對照。對于圖序和表序的英文表達，本刊統一使用“Fig.1”、“Tab.1”的形式。
以上是由本站為大家整理的畢業論文寫作技巧，希望對你有幫助，如果你喜歡，請繼續關注本站。
1.1制定本標準的目的是為了統1規范我省電大財經類本科畢業論文的格式,保證畢業論文的質量。
1.2畢業論文應采用最新頒布的漢語簡化文字,符合《出版物漢字使用管理規定》,由作者在計算機上輸入、編排與打印完成。
1.3畢業論文作者應在選題前后閱讀大量有關文獻,文獻閱讀量不少于10篇,將其列入參考文獻表,并在正文中引用內容處注明參考文獻編號(按出現先后順序編排)。
2.編寫要求
2.1頁面要求:畢業論文須用A4(210×297mm)標準、70克以上白紙,1律采用單面打印;畢業論文頁邊距按以下標準設置:上邊距(天頭)為:30 mm;下邊距(地腳)25mm;左邊距和右邊距為:25mm;裝訂線:10mm;頁眉:16mm;頁腳:15mm。
2.2頁眉:頁眉從摘要頁開始到論文最后1頁,均需設置。頁眉內容:浙江廣播電視大學財經類本科畢業論文,居中,打印字號為5號宋體,頁眉之下有1條下劃線。
2.3頁腳:從論文主體部分(引言或緒論)開始,用阿拉伯數字連續編頁,頁碼編寫方法為:第x頁共x頁,居中,打印字號為小5號宋體。
2.4前置部分從內容摘要起單獨編頁。
2.5字體與間距:畢業論文字體為小4號宋體,字間距設置為標準字間距,行間距設置為固定值20磅。
3.編寫格式
3.1畢業論文章、節的編號:按阿拉伯數字分級編號。
3.2畢業論文的構成(按畢業論文中先后順序排列):
前置部分:
封面
中文摘要,關鍵詞
英文摘要,關鍵詞
目次頁(必要時)
主體部分:
引言(或緒論)
正文
結論
致謝(必要時)
參考文獻
附錄(必要時)
4.前置部分
4.1封面:封面格式按浙江廣播電視大學財經類本科畢業論文封面統1格式要求。封面內容各項必須如實填寫完整。其中論文題目是以最恰當、最簡明的詞語反映畢業論文中最重要的特定內容的邏輯組合;論文題目所用每1詞必須考慮到有助于選定關鍵詞和編制題錄、索引等2次文獻可以提供檢索的特定實用信息;論文題目1般不宜超過30字。論文題目應該避免使用不常見的縮寫詞、首字縮寫字、字符、代號和公式等;論文題目語意未盡,可用副標題補充說明論文中的特定內容。
具體內容依次列示如下內容:
中央廣播電視大學“人才培養模式改革和開放教育試點”
××××專業本科畢業論文(小2號黑體,居中)
論文題名:(2號黑體,居中)
學生姓名:(××××××××3號黑體)
學 號:(××××××××3號黑體)
指導教師:(××××××××3號黑體)
專業:(××××××××3號黑體)
年 級:(××××××××3號黑體)
學 校:(××××××××3號黑體)
4.2摘要:摘要是論文內容不加注釋和評論的簡短陳述,應以第3人稱陳述。它應具有獨立性和自含性,即不閱讀論文的全文,就能獲得必要的信息。摘要的內容應包含與論文同等量的主要信息,供讀者確定有無必要閱讀全文,也供文摘等2次文獻采用。
摘要1般應說明研究工作目的、實驗研究方法、結果和最終結論等,而重點是結果和結論。摘要中1般不用圖、表、公式等,不用非公知公用的符號、術語和非法定的計量單位。
摘要頁置于封面頁后。
中文摘要1般為300漢字左右,用5號宋體,摘要應包括關鍵詞。
關鍵詞： 學術論文撰寫方法 寫作步驟
一、引言
學術論文是指在科學領域里表達科學研究成果的文章，是對社會科學、自然科學、思維科學等領域中的某些問題和現象進行科學探求的書面成果，它有可讀性、獨創性、科學性、創新性和學術性等特性。在當今學術氛圍不斷活躍的知識經濟時代，學術論文的撰寫是大家共同關心的問題。本文主要闡述如何通過“努力鉆研，廣泛閱讀，勤于分析”逐步形成自己的知識結構和學術觀，用辯證的觀點來探討學術問題，從而寫出理想的學術論文。
二、學術論文的整體構思
（一）選題
寫學術論文，選題很關鍵。題為文眼，定好題目方可下筆，選題、立題是寫作中的重頭戲。
1.以“新穎”立題
創新是論文的生命線，選題要注意選時效性強、有創新的題材，言他人所未言，示讀者所未知，即使是研究內容相近的文章，也需從新角度、新學科去探討，寫出自己的新經驗、新觀點，給人以新的啟示，使讀者一看就能從選題上去區別。
2.以“窄小”立題
在面對寫作立題這一難題時，我們應結合自身的知識結構和研究的條件，選擇難易適中、大小適度的題目，因為太大的題目不容易把握，容易泛泛而論，缺乏針對性，而小題目就比較容易駕馭，可以具體地分析和有針對地解決問題，即選題宜小不宜大，宜窄不宜寬。作為在教學工作第一線的教師可以結合自己教育教學工作中存在的問題，撰寫研究論文。
學術論文要求對題目精心考慮，力求做到準確、新穎、簡潔，通過題目即能了解論文的大體內容、研究的程度。題目的數字最好控制在12至20個字左右，如字數多可加副標題。
（二）編寫論文提綱和搜集相應資料
選題確定后，要在題目的方向和范圍內，全面深入地開展論文整體構思，作為論文撰寫的基礎環節，撰寫論文提綱是論文孕育成功的重要階段，把搜集到的資料用簡練的文字勾畫全文的論點，根據讀者的心理，按照一定的邏輯順序來擬出小標題起草成文，
撰寫論文沒有充足的材料，科學研究就是“巧婦難為無米之炊”。在基本提綱的范圍內搜索材料，除了課本上已有的和自己平時積累的外，還要充分利用現代技術，在圖書館通過書目和索引去查找，善于查閱學術期刊和報紙專欄，多搜集與論文有關的資料，進行必要的調查和個案研究。對于搜集的信息，要作深入的研究，結合所學內容多搜集的資料進行突破性的思考，分析別人已經作過的研究、提出的見解，做到邊搜集、邊研究。
（三）學術論文的寫作步驟
在寫作中要注意學術論文的特點、寫作順序及文字的要求。
1.初步形稿
根據論文提綱，用連貫成片的書面語言寫出初稿，是論文撰寫的重要環節。經過搜集、整理出來的資料融會貫通之后，根據大綱的順序，用自己的語言把自己的想法、體會和感受寫出來，最好做到一氣寫成，段落層次要完整，凸顯主題，在撰寫初稿時要盡量詳細，必要時可用量化表格和圖表來增強論據的說服力。初稿亦要有“文體感”，明確論文三要素：論點、論據、論證，從大局著眼，小處落筆，把中心論點貫穿全文，由點到面地組織好論文。
2.修定二稿
初稿形成后，要反復思考，仔細閱讀，在觀點論據、層次結構和文字等各個方面都要認真推敲，逐字逐段修改，可以通過比較分析和請同事、導師或專家幫忙釜正，做到言之有物，充分考慮文字的準確性和美觀度，將初稿遺漏的信息加入到文章里，對參考文獻的引用要嚴格審核。
3.多次修改
二稿之后，要求對文章語言的準確進行檢查，檢查細節安排的是否合理，舉例是否恰當。經過反復的實驗，檢查實驗結果的準確性或可行性，可以根據工作中新的體驗、新的發現進行不斷的修改，一定要注意文字使用，以及數字、量詞、時、日、月等內容的規范化、標準化用法。
4.最后定稿
為了確保文章的科學性、客觀性和應用性，應努力確保文章的內容充實、有見解，努力做到用語貼切、行文流暢、邏輯嚴密和結構完整。可以請行家審閱，對文章進行潤色直至完善。
三、學術論文各部分撰寫的具體要求
（一）摘要
摘要是從整個文章中摘錄出來的要點，是對研究目的、方法和結果的全面概括，是全文總內容的大濃縮，能起到不閱讀論文就獲得必要的信息的作用。我們在寫摘要的時候應包括研究對象的目的、重要性、研究的主要內容，獲得的基本結論和研究成果及意義等內容。因此，摘要具有極強的邏輯性和完整性，而對語言要求盡可能地簡練、準確和自然。
論文定稿后，將文章中的關鍵句子和要點找出來，寫出綜合、簡明摘要，但是不能重復論文的原有句子，摘要的結構要嚴謹，語義確切，切忌言語空洞、模棱兩可，摘要的篇幅要視需要而定，一般為150到250個單詞，要充分體現研究的主題、研究方法、研究結果三項即可。
在學術論文摘要的撰寫過程中存在的問題有：1）要素不完整。在摘要的寫作過程中，完整地體現目的、方法、結果、結論四個要素，許多學術論文摘要的結構要素無故殘缺，大大減少了摘要的信息量，無法滿足讀者獲得必要信息的要求；2）用詞不當。摘要不是對該論文的介紹或評價，因此摘要中一定不能出現“本文介紹”或者“該文對某問題作了介紹”“找到了可靠的依據”就“具有重要的指導意義”等語句；3）照搬照抄。許多論文的摘要就是復制正文中的小標題或者是目錄，摘要的邏輯性比較差；4）摘要長篇大論。摘要的內容不濃縮，信息簡單重復，篇幅過長，在文章中顯得有點頭重腳輕。
（二）作者姓名、單位和聯系地址
由于論文的署名可以記錄作者的勞動成果，便于讀者與作者的聯系及文獻的檢索，根據單個作者論文和多個作者論文的分法，對于研究工作與論文撰寫實際貢獻大的列為第一作者，貢獻次之的為第二作者，其余類推，清楚地注明作者的姓名、族別、出生日期、學歷狀況、職稱職務、研究方向等方面的內容，通信地址、郵政編碼、通訊聯系方式、郵箱地址必須詳細準確，以便編輯、讀者與作者溝通。
（三）關鍵詞
通過給文章取名字，寫摘要，凝練出關鍵詞。關鍵詞也稱主題詞，是反映文章最主要內容的術語，對文獻的檢索有重要作用，一般是從論文中選取出來的用來表示全文主要內容信息條款的單詞或術語，用以突出重點。每篇論文的關鍵詞一般為3到8個詞語，每個詞語的字數一般不超過5個。
關鍵詞主要是根據論文的主旨，是在摘要的基礎上凝練而出的使讀者能根據它大致判斷論文研究內容的名詞或名詞詞組，關鍵詞一般應從論文標題和論文內容中選出，其排列順序不是按照其在摘要中出現的順序排列，而是要按其重要性，不可重復排列。
（四）前言
前言又稱引言，是論文的開場白，寫在正文之前，其功能是向讀者介紹論文的寫作背景，文章的主題和研究的目的、涉及的范圍、前人的工作和知識空白，還可以包括理論依據、試驗基礎、預期的結果和在相關領域里的地位、作用及意義。前言力求反映作者的創意，言簡意賅，不能和摘要雷同，內容也不能過于空泛、分散和瑣碎。前言的篇幅大小，沒有硬性規定，短的可不到100個單詞，長的可達1000單詞左右。
（五）正文
正文是學術論文的主體，占篇幅的絕大部分。學術論文的創造性主要通過該部分表達出來，它直接反映出論文的水平，寫正文要有充分的素材、內容，也要有概念、判斷、推理及最終形成的觀點，應該按照其邏輯思維規律來安排學術論文的組織結構，以達到順理成章的目的。總之，正文必須實事求是，合乎邏輯，有科學性、創造性的見解，最好能解決實際問題。正文部分最后可提出下一步研究設想或者工作方向，供讀者參考等。
（六）結論
結論是整篇論文的歸宿，總結全文，起著畫龍點睛的作用，讀者往往是先看摘要和前言，接著就看論文的結論部分，以了解研究的主要結果，再決定是否有必要仔細閱讀文章的全文，因此，結論的寫作顯得尤其重要，在撰寫結論時，不僅要對研究的全過程進一步認真地加以概述，準確反映客觀事物的本質及其規律，而且要陳述研究的主要結論，提出研究的重要內涵。所以結論要與摘要和引言相照應，肯定我們所提出的論點，回答提出的問題。
（七）參考文獻
參考文獻又叫參考書目，指作者在撰寫論文過程中所查閱參考過的著作和報刊雜志，它可以幫助我們看到作者寫作過程中參閱資料的廣度和深度，同時也方便研究同類問題的讀者查閱相關的觀點和資料。作者在所撰寫的學術論文中，凡是引用他人的報告、論文等文獻中的觀點、數據、材料和成果等，都應按引用的先后順序排列，文中標明參考文獻的順序號或引文作者姓名。每篇參考文獻按作者、篇名、文獻出處和出版年份羅列。這樣，不僅便于讀者查閱原始材料，而且便于自己進一步研究時參考。
四、結語
高質量學術論文的撰寫，要求我們定期閱讀相關的學術期刊，及時了解研究的最新動態，根據自己的工作環境和社會實踐來尋找課題，發現不同點、共同點和相似點繼續探索，經常與我們的同行、學生接觸，注意發現研究課題或收集相關素材。如果發現別人的研究優于自己的，或者別人已經證實了的東西，就盡快放棄，多思考、勤動筆。此外，在日常學習工作中不僅要重視英語水平的培養，而且要在漢語表達上下功夫。
參考文獻：
［1］戴曼純.學術論文寫作五大要點［J］.山東師范大學外國語學院學報（基礎英語教育），2006.
［2］陳琳.漫談學術論文寫作［J］.武漢科技學院學報，2006.
論文的最后部分以研究成果為基礎，通過嚴謹的邏輯思維和分析、主旨、歸納等論證，得出最終結論。換句話說，結論應該是整篇論文的結論，而不是局部問題或分支問題的總結。除了對文章進行總結外，結論還需要一定程度的改進，通過推理、判斷、歸納等邏輯分析過程，從整篇論文的所有材料中獲得新的一般學術概念和觀點。
結論是對論文主要成果的總結，客觀反映了論文或研究成果的價值。論文的結論與問題相呼應，與摘要一樣，可以為讀者和二級文學作者提供依據。結論的內容不是對研究成果的簡單重復，而是對研究成果的更深層次的理解。它是通過判斷、歸納和推理的過程，從正文的全部內容和導言的部分內容中獲得的一種新的概觀。畢業論文的研究結論通常由三部分組成：研究結論、不足、后續研究或建議。
1、 論文總體內容概述
結語部分是對全文的總結。通過導論對畢業論文進行了延伸，如研究背景和問題、文獻綜述、研究方法等。核心結論是從主體的數據分析和研究成果中得出的結論和觀點，即本文的基本結論。這項研究的結論解釋了什么問題，得到了什么規律
解決了哪些實際問題。
研究結論必須明確闡述本文的觀點、理論背景和實踐指導意義。如果用數字來解釋，效果不好，說服力最強。你不能含糊不清。避免讓人覺得似是而非，從而懷疑紙張的真正價值。
2、 補充研究不足
研究不足是指碩士論文作者在論文寫作過程中總結出的問題，即論文的局限性。這些局限性可以反映在研究假設、數據收集或研究方法的缺陷上。通過指出研究的不足，指出了今后該領域研究的改進方向。
3、 指出了今后的研究方向
本文的研究方向是作者對論文完成過程的反思。在研究過程中，由于種種問題，研究可能并不完善，因此有了新的思路。總的來說，研究的缺乏與研究建議基本一致。通過指出不足，結合自身的未來研究或程序研究不斷完善。
對于畢業論文的結論，上述基本結論是必要的，而不足之處和研究建議可以根據論文的具體內容進行或多或少的討論。論文的結論是相對獨立的，應該提供清晰具體的定性和定跫式的信息。可讀性應該很強。例如，應使用磁盤名稱而不是數量符號。
（1）論文選題好，內容充實，能綜合運用所學的專業知識，以正確觀點提出問題，能進行精辟透徹的分析，并能緊密地結合我國經濟形勢及企業的實際情況，有一定的應用價值和獨特的見解和鮮明的創新；
（2）材料典型真實，既有定量分析，又有定性分析；
（3）論文結構嚴謹，文理通順，層次清晰，語言精練，文筆流暢，書寫工整，圖表正確、清晰、規范；
（4）答辯中回答問題正確、全面，比較深刻，并有所發揮，口語清晰、流利。
2．良好
（1）論文選題較好，能運用所學的專業理論知識聯系實際，并能提出問題，分析問題。對所論述的問題有較強的代表性，有一定的個人見解和實用性，并有一定的理論深度；
（2）材料真實具體，有較強的代表性。對材料的分析較充分，比較有說服力，但不夠透徹；
（3）論文結構嚴謹，層次清晰，行文規范，條理清楚，文字通順，書寫工整，圖表正確、清楚，數字準確；
（4）在答辯中回答問題基本正確、中肯，口語比較清晰。
3．中等
（1）論文選題較好，內容較充實，具有一定的分析能力；
（2）獨立完成，論點正確，但論據不充足或說理不透徹，對問題的本質論述不夠深刻；
（3）材料較具體，文章結構合理，層次比較清晰，有邏輯性，表達能力也較好，圖表基本正確，運算基本準確；
（4）在答辯中回答問題基本清楚，無原則性錯誤。
4．及格
（1）論文選題一般，基本上做到用專業知識去分析解決問題，觀點基本正確，基本獨立完成，但內容不充實，缺乏自己見解；
（2）材料較具體，初步掌握了調查研究的方法，能對原始資料進行初步加工；
（3）文章有條理，但結構有缺陷；論據能基本說明問題，能對材料作出一般分析，但較單薄，對材料的挖掘缺乏應有的深度，論據不夠充分，不夠全面；
（4）文字表達基本清楚，文字基本通順，圖表基本正確，無重大數據錯誤；
（5）在答辯中回答問題尚清楚，經提示后能修正錯誤。
5．不及格
凡論文，存在以下問題之一者，一律以不及格論：
（1）文章的觀點有嚴重錯誤；
（2）有論點而無論據，或死搬硬套教材和參考書上的觀點，未能消化吸收；
（3）離題或大段抄襲別人的文章，并弄虛作假；
《蔬菜》雜志主要面向蔬菜業界的科研人員、技術推廣人員、管理人員，以“報道蔬菜產業先進理念、技術，傳播業界發展動態信息，促進科技成果轉化為生產力”為宗旨。主要欄目有：業界觀察、栽培技術、植物保護、新優品種、土壤肥料、保鮮。獻綜述、試驗研究、經營管理、菜業資訊等。
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投稿要求：
1.本刊實行無紙化辦公，不接收打印稿，投稿請通過電子郵件發送。
2.文稿應具科學性、邏輯性，并有理論和實踐意義。來稿文字務求準確、精練、通順、重點突出；公式或代號要分清上、下角
標，計量單位采用國際計量標準。表格、圖形清晰明了。
3.來稿請寫清標題、作者姓名、作者單位(全稱)、作者簡介、聯系方式(含電話、電子郵箱、通信地址與郵政編碼)，第一作者身
份證號碼(發放稿費需要)。
4.稿件寫作要求如下：
文章題目一般不超過20字。署名作者應為對論文主題研究及撰寫做出主要貢獻，能夠負責答辯的人員。作者單位應標注艾持完成研究工作并對研究內容承擔責任的單位，同時寫明其所在省市(縣)名稱和郵政編碼；作者姓名右上角和單位名稱前應用數字角碼標明相互對應關系。
“摘要”應概述研究的目的、材料、方法、結果和主要結論。“關鍵詞”應選用能反映文章特征內容，較為通用的規范性州匯。
內文的格式，請參照本刊近期發表的文章。前言應概述研究背景和本研究的目的。“材料與方法”應寫明試驗材料、時問、地點、重復次數、取樣數量、方法。“結果與分析”應簡明扼要，層次分明，試驗數據須進行必要的統計分析。“討論”應結合前人的工作著重論述本文的創新點，避免太遠的推論。
文中一級標題序號用1，二級用1.1，三級用1.1.1，均靠左側頂格書寫。拉丁文生物學名的屬、種名為斜體，定名人為正體，膩名在文中首次出現時不縮寫。數字一般用阿拉伯數字。
表格采用三線表形式。線條圖須用計算機作圖，且該圖形文件可在Word文件中打開并可編輯，若Excel作圖須帶數據源。照片插圖需插入文稿中相應位置(復印件即可)，并單獨提供圖片電子文件或原版照片。表題、表頭、欄目、表注、橫縱坐標說叫、圖例、圖版說明等要齊全。
參考文獻的著錄格式，采用順序編碼制，即應按文中引用的先后順序編號，并在文后按同一順序依次列出。常用參考文獻格式如下：
期刊：[序號]作者。篇名[J].期刊名，年份，卷(期)：起止頁。
專著：[序號]作者。書名[M]。版次(1版不寫)。出版地：出版者，出版年：起止頁。
論文集：[序號]作者。篇名[c].／主編。論文集名。出版地：出版者，出版年：起止頁。
學位論文：[序號]作者。篇名[D].保存地點：保存單位，年份。
參考文獻作者不超過3人的全部寫出，超過3人的只寫前3名，后加“，等”或“，et al”；英美德俄等國人名書寫時，專姓前名后，名用縮寫。
1、論文題目(主題)
2、論文研究類型
在案例分析，企業診斷，調查研究報告中擇一.
3、論文研究依托單位
4、論文研究框架(內容設計)
5、論文研究方法介紹
6、論文研究進度安排
7、已有研究或工作基礎
8、參考文獻
開題報告格式
一，封面
見第6頁
二，目錄
目錄依次由開題報告的章，節，小節，參考文獻，附錄等的序號，名稱和頁碼組成.目錄內容應簡明扼要.
"目錄"二字(三號宋體，加黑)上空一行，下空二行為第一章等等.
章，參考文獻，附錄均采用四號宋體，加黑，節，小節等小標題及所有頁碼均采用五號宋體.
章，節，小節的排列示例如下：
這里是第一章的名稱…………………………………………… 1
§1-1 這里是第一章第一節的名稱 ……………………………………………… 1
1-1-1 這里是第一章第一節第一小節的名稱 ………………………………… 1
三，符號說明
開題報告中所用符號(包括縮寫詞等)都應說明其含義，單位(或量綱).
在該頁的開始，采用四號宋體，加黑，居中打印"符號說明"四字.每個符號說明占1～2行，符號后面是破折號.含義與單位之間用逗號，最后是句號.每頁排1～2列，如果2列排不開，再另取一頁.
四，正文
正文是開題報告的核心部分，占主要篇幅，一般由標題，文字段落，圖，表和公式五個部分構成.實事求是，準確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀.
正文的編寫格式如下.
1.標題
每章的標題采用三號宋體，加黑，居中打印;"章"下空二行為"節"，采用四號宋體，加黑，居中打印;"節"下空一行為"小節"，采用小四號宋體，加黑，左起打印.換行后，采用小四號宋體打印文字段落.
2.圖
圖題采用中英文對照，中文在上，英文在下.中文字體為五號楷體，英文字體為五號 Times New Roman，且第一個英文單詞的首字母大寫.圖題緊接圖的下一行左起打印.圖中的標注一律采用英文.被引用的圖應在圖題右上角用方括號標出參考文獻序號.
圖號按章順序編號，例如，圖3.2(英文為Fig. 3.2)即為第三章第二圖.如果圖中含有幾個不同部分，應將分圖號(如"圖3.2.1"表示圖3.2的第一個分圖)居中標注在分圖下一行，并在圖題下列出各部分內容(不寫英文).
繪圖必須工整，清晰，規范.其中機械零件圖按機械制圖規格要求;示意圖應能清楚反映圖示內容;對于照片，如有必要，應在右下角給出放大標尺;試驗結果曲線圖應制成方框圖.
應將圖盡可能置于某頁的開始或結尾，并且在圖之前的文字段落中有"如圖x.x"的字樣.
3. 表
表的編排，一般是內容和測試項目由左至右橫讀，數據按內容或項目依序對齊豎排.表中只用長度相同，粗細適中的橫線(居中)，禁止使用豎線.
表按章順序編號，如表5.4為第五章第四表.編號的后面空一格，居中打印表的簡短確切的標題，且置于表的上方.在中文表標題和表之間，居中打印英文表標題，如"Table 5.4 xxxxxxxx".中，英文標題分別采用五號楷體，Times New Roman.
表內的縮寫詞和符號等，必須與文字段落中的一致.各符號的單位應盡可能標出.表內不宜用"同上"，"同左"等類似詞，一律填入數字或文字.表內空白處代表無此項內容.
如果數據已繪成曲線圖等，可不再列表.
應將表盡可能置于某頁的開始或結尾，并且在表之前的文字段落中有"如表x.x"的字樣.
4. 數學，物理和化學式
數學，物理和化學式在正文中另起一行打印.式的序號按章順序編排，如(4.2)表示第四章的第二式，并標注在該式所在行(當有續行時，應標注于最后一行)的最右邊.
較長的式，另行居中橫排.如果式必須轉行，只能在+，-，×，÷，處轉行，上下式盡可能在等號"="處對齊.
五，參考文獻
按正文中參考文獻出現的先后順序用阿拉伯數字在方括號內連續編號，同時，所列的參考文獻都應在正文中出現.
視具體情況，將參考文獻序號作為上角標，或作為文字段落的組成部分.如"某某人[1，3，7～9]對此作了研究，數學模型見文獻[1，5，9～12]".
參考文獻中每條項目應齊全.文獻中的作者不超過三位時全部列出;超過三位時只列前三位，后面加"等"字或"et al";作者姓名之間用逗號分開，在"等"字或"et al"前加逗號;中外人名一律采用姓在前，名在后的著錄法.著錄時應特別注意各國人的姓名寫法，如法國人，德國人，荷蘭人，葡萄牙人和巴西人的姓前有詞頭或冠詞.名可以縮寫為首字母(大寫)，但不加編寫點".".
參考文獻的第一頁編排是先空一行，采用三號宋體加黑居中打印"參考文獻"四字，再空一行，采用五號宋體，左起，懸掛縮進，依次打印參考文獻.
參考文獻的著錄格式示例
1. 連續出版物
序號 作者. 題名. 刊名，出版年份，卷號(期號)：引文所在的起始或起止頁碼
2. 著作
序號 作者. 書名. 版本(第1版不標注). 出版地：出版者，出版年. 引文所在的起始或起止頁碼
3. 開題報告集
序號 作者. 題名. 見(英文用In)：主編. 開題報告集名. 出版地：出版者，出版年. 引文所在的起始或起止頁碼
4. 開題報告
序號 作者. 題名：[博士或碩士開題報告](英文用[Dissertation]). 保存地點：保存單位，年份
5. 專利
序號 專利申請者. 題名. 專利國別，專利文獻種類，專利號. 出版日期
6. 技術標準
序號 起草責任者. 標準代號，標準順序號-年，標準名稱. 出版地：出版者，出版年
六，附錄
附錄是作為開題報告主體的補充部分，并不是必要的.
下列內容可以作為附錄編于開題報告后：
(1) 為了開題報告的完整，但編入正文又有損于編排的條理和邏輯性，這一類材料包括比正文更為詳盡的信息，研究方法和技術更深入的敘述，對了解正文內容有用的補充信息等;
(2) 由于篇幅過大或取材于復制品而不便于編入正文的材料;
(3) 某些重要的原始數據，數學推導，計算程序，框圖，結構圖，注釋，統計表，計算機打印輸出件，重復性數據圖表等.
2. 附錄中的有關格式
開題報告的附錄依次為"附錄A"，"附錄B"，"附錄C"等編號.如果只有一個附錄，也寫成"附錄A".采用三號宋體，加黑，居中打印"附錄A".在"附錄A"下一行，采用三號宋體，加黑，居中打印附錄的題名.
在附錄題名下空一行，采用五號宋體打印附錄正文.如果有小標題或更低一級的標題，則采用五號宋體，左起，加黑打印"A.1 ……"或"A.1.1 ……".在每一小標題的上面空一行.
附錄中的圖，表，式的編號與正文分開，即將A，B，C或…取代編號中"章"的序號.例如圖A.1，表B.2，式(C.3)分別表示附錄A中的第1個圖，附錄B中的第2個表，附錄C中的第3個式.
七，其他要求
(一)開題報告內容一律采用激光打印機雙面打印，在正文中有彩色圖形更好.紙張大小為A4復印紙，頁邊距采用：上2.5cm，下2.0cm，左2.5cm，右2.0cm.
(二)頁碼編排：自中文摘要開始，到符號說明，采用i，ii，iii，iv，…編排頁碼;自正文開始，到開題報告的最后一頁，采用阿拉伯數字編排頁碼.頁碼一律采用五號宋體，置于頁面底端外側.
(三)頁眉設置：在頁眉的下端畫一條雙橫線(兩條橫線的間距為0.5mm)，雙橫線左，右邊距分別為2.5cm和2.0cm.在單頁面雙橫線的上面采用小五號宋體居中打印"河北工業大學工商管理碩士(MBA)開題報告"; 在雙頁面雙橫線的上面采用小五號宋體居中打印"開題報告題目".除了封面，封二外，其他頁面均打印此頁眉.
(四)編寫開題報告時，行間距一般采用1.25倍行距.作者可以根據具體情況做適當調整，但行間距不可太大或太小.
河北工業大學工商管理碩士(MBA)
開題報告
報告題目
作者姓名
指導教師姓名：教 授 河北工業大學
[關鍵詞] 三位一體;教學模式;人才培養;機構知識庫
[中圖分類號]G250.74[文獻標志碼]A
[文章編號]1005-6041(2012)05-0022-04
1 “三位一體”培養模式與機構知識庫的融合
“三位一體”人才培養模式是懷化學院(以下簡稱“我校”)在面對激烈的高校競爭形勢下提出的創新人才培養模式,其基本內涵包括三個方面的內容:一是人才培養規格,融“知識、能力、素質”為一體;二是人才培養內容,融學生的“公共能力、專業基礎能力、專業發展能力”為一體;三是人才培養途徑,融“課堂教學、實驗實訓、校園文化活動”三個培養平臺為一體
[1] 。
機構知識庫(Institutional Repository,IR)是基于開放存取(Open Access,OA)的理念,學術研究機構依托互聯網,將本機構成員所產生的各種數字化內容進行收集、整理、組織、標識、索引,以開放性和互操作性為原則,建立對數字知識資源的永久保存和廣泛傳播而運行的一種信息資源管理和服務系統,具有鮮明的特色性、學術性、累積性、開放性和互操作性[2] 。
我校的各種數字化學術論文、會議論文、學位論文、科技報告、通訊、文件、教學課件、精品課程、軟件、數據庫、PPT、聲像資料、動畫、圖片資料,特別是我校推行“三位一體”人才培養模式改革后基于課堂教學、實驗實訓、校園文化活動形成的各種重要的知識資源目前分散保存于個人或院系的計算機或數據庫里,這既不利于溝通協調和信息的共享,也容易造成各部門的重復建設,不利于“三位一體”培養模式的快速、有效開展。因此,利用圖書館的資源保障優勢、構建基于機構知識庫為組織模式的信息資源保障體系,是進一步推行“三位一體”人才培養模式深化發展的必然要求。
2 整體設計
2.1 設計原則
2.1.1 整體性、統一性原則。“三位一體”的人才培養模式改革是關系學校的全局,關系學校各單位、各個部門的改革,學校各部門、各方面、各群體均作為改革的主體,通過密切配合與通力合作,達成人才培養的目標。整體性和統一性原則即是要做好整個系統的總體規劃工作,從學校“三位一體”教學改革的全盤和長遠的角度進行分析,建立相應的內容模塊、目錄結構、鏈接結構、程序結構和數據庫結構等,保障系統的整體性[3],從而建立統一的信息資源檢索服務平臺,保證各單位、各個部門信息資源的有效整合。
2.1.2 開放性、互操作性原則。系統需要具有強大的開放性、互連。一方面,既要考慮到學校資源統一整合,又要考慮到各部門、各系部在遵循基本標準的前提下,可增加其專有功能,從而實現系統的的靈活性;另一方面,由于“三位一體”教學改革是在探索中前進,需要不斷的改進和完善,因此,系統應具有良好的擴充性,便于系統功能的擴展;最后,系統應具有完備的網絡信息交流與獲取的功能,便于各單位、各部門的信息的共享、交流。
2.1.3 特色化原則。“三位一體”的教學模式是我校打造“地方文化”牌后推出的具有鮮明特色的又一亮麗名片,因此在構建知識庫內容模塊上一定要具有鮮明的特色。
2.2 整體模型
從宏觀上來看,在設計機構知識庫模型時是將懷化學院機構知識庫作為懷化學院圖書館數字資源保障平臺色資源的一部分,因此應融入懷化學院圖書館數字保障平臺體系之中(見圖1)。
圖1 懷化學院機構知識庫整體模型
3 功能模型設計
功能模型是從系統軟件設計的角度描述軟件系統的數據處理功能,最直接反映用戶對系統的需求。機構知識庫的功能模型一般包括服務界面層、業務邏輯層和存儲層(見圖2)。
圖2 懷化學院機構知識庫功能模型架構
3.1 服務應用層
主要是提供終端用戶交互的功能,具有多方接口。根據我校實際可提供特色化、多樣性、個性化的界面服務。如交互性論壇系統、社區系統,提供給學生讀者自由學習的學習系統以及個性化的個人空間等服務界面。
3.2 業務邏輯層
主要包含一些執行系統邏輯業務的模塊,包括內容管理子系統、存取子系統、管理子系統等,負責對象管理、對象分發、資料管理、用戶管理、權限控制、認證等工作。
3.3 存儲層
主要負責物理存儲的數據和內容,位于最下層,為業務邏輯層和服務應用層提供數據支持。其主要功能是操作后臺數據庫和存儲數字流。
4 資源構建流程模型設計
資源構建流程模型是依據文獻信息資源的采集、評價、組織、存儲、利用等過程來設計機構知識庫的建設模型,從資源內容構建的流程來看包括采集層、評價層、組織層、存儲層、利用層(見圖3)。
圖3 懷化學院機構知識庫資源構建流程
4.1 采集層
信息資源采集是信息資源建設的開始,包括采集范圍、內容、采集標準、采集方式方法等方面的設計。我校機構知識庫采集范圍和內容要在三位一體教學模式的指導下以“三平臺、四模塊”
[4] 為中心,統一標準,通過主動采集和自存檔相結合的方法來進行。
