時間：2023-01-09 11:26:30
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇入托體檢，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
孩子今年六歲半，一直跟隨在外地打工的父母。今年回到梅河口，準備在家鄉上學前班，邁開人生求學之路的第一步。
按照學校的要求，母親帶著孩子到梅河口婦幼保健院體檢，結果是乙肝大三陽。保健院建議去大醫院進一步檢查DNA，如果病毒沒有復制就可以上學。
但是，母親并沒有帶孩子去檢查，而是回到了家中。夫妻倆大吵一架，父親責罵母親；要不是因為你把孩子傳染了，孩子怎么可能上不了學!
沒過幾天，母子離世。一個是受盡了歧視的絕望的生命，一個是涉世未深、也許并不能理解母親做法的無辜的生命。
吉林省婦幼保健院的一位醫生聽說了此事，他到全國最大的乙肝論壇“肝膽相照”上發帖子說：“我心里很難受，可又覺得自己無能為力。說出來大家想想辦法。”工作十年來，他見到的聽說過的乙肝幼童無法入托的很多，但是，像這樣付出生命代價的很少。
一個網名叫“海豚”的乙肝病毒攜帶者母親留言：聽到這樣的消息，我真的很想哭!孩子真的太可憐了!我在孩子檢查結果沒有出來之前，也想孩子要是被我感染了，我就帶著他去天堂，因為我不夠堅強，無法帶著這種愧疚走過一輩子。真誠呼吁國家和社會關注我們，理解我們，讓我們的孩子享受―個正常人的生活!
乙肝母親國務委員
一些母親正在采取行動。2008年10月，來自全國27個省市的101位乙肝母親國務委員劉延東，希望孩子入園體檢中取消乙肝兩對半的檢測。這101個簽名是在不到半個月時間里征集到的。
幫助這些母親的，是北京市益仁平中心公民健康狀況與受教育權工作組。益仁平中心是非營利性的公益機構，致力于在中國公共衛生領域開展疾病防治健康教育、病患者救助及消除歧視等公益工作。
2007年7月，在中心工作的武嶸嶸偶然在“肝膽相照”論壇上看到一個帖子，一個乙肝攜帶兒童的母親在帖子上說：“我痛苦極了，我想自殺”。原因是她的孩子上不了幼兒園。武嶸嶸感到震驚，她沒有想到社會上還有這樣一些人。她決心幫助這個母親和她的孩子。后來，她做過一個小調查，在80個左右乙肝母親參與的調查中，1／3的孩子受母親感染成了乙肝病毒攜帶兒童。
大學里主修社會工作專業的武嶸嶸意識到這是一個社會問題，需要公益機構的推動。于是，她以益仁平中心公民健康狀況與受教育權工作組組長的身份，組織乙肝病毒攜帶兒童的母親們給《中國婦女報》寫信，給全國婦聯寫信，希望這些孩子入托的問題能夠引起重視。
今年三月全國兩會期間，武嶸嶸結識了一位來自重慶的記者。在這個記者的牽線下，武嶸嶸和她的同事以及一些乙肝母親們寫的一份提案交給了來自重慶的三位政協委員和人大代表。
但是，等到8月底，各地公立幼兒園開始招生的時候，母親們發現，入園體檢仍然要查乙肝兩對半，孩子仍然不能正常入學。母親們著急了，于是出現了給國務委員劉延東寫信之舉。
兩件事情增加了母親們的信心。一個是2005年，全國各地的《公務員體檢標準》取消了乙肝病毒檢測。另一個是2008年起施行的《就業服務與就業管理規定》和《就業促進法》分別規定：用人單位招用人員，除國家法律、行政法規和國務院衛生行政部門規定禁止乙肝病毒攜帶者從事的工作外，不得強行將乙肝病毒血清學指標作為體檢標準；用人單位不得以是傳染病病毒攜帶者為由拒絕錄用。
母親們還在等待。“真不希望我們的信石沉大海，”一位母親表示。
如果所有兒童都接種過乙肝疫苗，傳染就不會發生
對梅河口那個可憐的孩子進行的體檢，根據是《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》、《托兒所、幼兒園兒童衛生保健制度》。
前者由衛生部、國家教委在1994年12月1日頒布，現在仍然適用。其第十一條第一款規定，兒童入園必須經當地婦幼保健機構或當地衛生行政部門指定的醫療衛生機構進行健康檢查，并填寫健康檢查表。第二款規定，對離開園所3個月以上或有肝炎接觸史的兒童應檢疫42天，經體檢證實其健康后方能回班。
根據這個管理辦法，全國各地方政府也相應制定了各地方的托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法實施細則。針對乙肝，有的地方政府有明確的規定，有的則沒有。比如，北京市就完全復制了衛生部和國家教委的說法，而浙江省則明確規定，體檢時發現有乙肝表面抗原陽性兼有e抗原陽性者或谷丙轉氨酶增高者暫不予入園、入托，經治療后，每3個月做肝功能檢查1次，連續3次正常者方可入園、所。
不管各地的規定中是否對乙肝病毒檢測有明確的說法，通常的做法都是一樣的，即兒童入托、入園前，都要到當地的婦幼保健機構或指定醫院進行體檢，體檢都有一個確定的項目，那就是乙肝病毒血清學指標檢測，也就是人們通常所說的乙肝兩對半檢測。如果五項檢測中有三項呈陽性，那么孩子的入托、入幼也就畫上了問號。
北京市宣武婦幼保健院的一位醫生對進行咨詢的《望東方周刊》記者說，根據規定，這樣的情況在北京市是不能入托的。新疆伊犁地區婦幼保健院的一位醫生也表示，不論是大三陽還是小三陽的孩子，一律不能上幼兒園。中科院一所幼兒園也明確說，暫時不能接收乙肝病毒攜帶的兒童入園，其工作人員對本刊記者稱：“市教委是要定期檢查的，每個孩子都要有健康證。”
乙肝病毒攜帶兒童不應該入園，這似乎已經是一種共識。但是專家指出，對于乙肝，人們存在重大的認識誤區。
乙肝病毒的傳播途徑主要有三條；血液傳播、母嬰傳播和性傳播。一種擔心認為，生活中的“微創傷口”是密切接觸感染乙肝的途徑。因此，一些家長和幼兒園老師的擔憂不無道理：幼兒園的孩子年齡較小，不具有自控能力，難保不發生意外。如果發生了抓傷、碰傷等，也有可能會通過血液傳播。
但是中國疾病預防控制中心教授邵一鳴認為，在幼兒園的環境下，在所有兒童都接種過乙肝疫苗的前提下，乙肝病毒是不會發生傳染的。“我們生活在一個不夠完美的世界里，但是我們要對自己周圍的環境有正確的判斷。”
重慶醫科大學附屬第二醫院感染科醫生蔡大川也對本刊記者表示，乙肝病毒攜帶兒童應該正常上學，如果所有孩子都接種過乙肝疫苗，那么即使有攜帶病毒的兒童，也不會發生傳染。
乙肝寶寶可能達80萬
在中國，有多少適齡乙肝病毒攜帶兒童入園被拒，至今尚沒有官方權威統計。
北京地壇醫院肝病科主任醫師蔡皓東向本刊記者介紹，我國內地從1992年開始為新生兒普種乙肝疫苗，2002年1～2歲兒童乙肝病毒攜帶率從8.5％～10.2％下降到2.2％。但由于有些地區乙肝疫苗接種得不好，以及一些母親沒有進行母
罌阻斷，因此還會有乙肝新生兒。
2005年底，中國優生優育協會會長秦新華介紹，今后中國新生兒將以每年1600萬到2000萬的速度增長。按照2.2％的比例，我國每年至少還有30萬的乙肝病毒攜帶嬰兒出生。
換作另外一種算法，衛生部在2006年的《2006～2010年全國乙型病毒性肝炎防治規劃》中，提出到2010年我國5歲以下兒童乙肝表面抗原攜帶率降至1％以下，假使從2006年開始到2010年，兒童乙肝表面抗原攜帶率平均為1％，那么在這5年內，每年還至少會有16萬乙肝病毒攜帶兒童出生，適齡入托、入園兒童的數量也至少在80萬左右，相當于兩個中等城市人口的規模。而這還僅僅是5歲以下兒童的數量。
這樣規模的兒童群體的學前教育，不容忽視。而關鍵是要制定新的政策。
“1994年對乙肝的傳播途徑認識還沒有那么清楚，乙肝疫苗也沒有普及。現在已經過去14年了，科學也在進步，政策也應隨之調整。”蔡皓東說。
2007年全國兩會期間，由全國政協委員、中國疾病預防控制中心病毒與免疫研究室主任邵一鳴教授牽頭，10位政協委員一起提交了《關于保障乙肝病毒攜帶者幼兒入園、入托權利的建議》，提出，應將現在入園、入托前對“乙肝病毒”檢測的做法改為檢查免疫接種記錄，確保新入園(所)的兒童都注射過乙肝疫苗，這樣即可確保幼兒園中不會發生乙肝傳播事件。
邵一鳴的女兒曾經在德國讀過兩年幼兒園，入園前并沒有經過乙肝病毒的檢查。
當年10月8日，衛生部副部長王隴德簽發了對邵一鳴提案的答復，回復中說，《托幼機構管理辦法》兒童入園體檢表附件中，沒有列出乙肝抗原、抗體檢測項目。
邵一鳴認為，雖然沒有列出乙肝抗原、抗體檢測項目，但是由于沒有明確不應以乙肝檢測血清學結果拒絕兒童入園的解讀，在許多省市自行制定的相關文件中，對乙肝病毒攜帶者兒童入托、入園仍有限制。
為進一步做好我市學校衛生工作，切實保障學生身心健康，根據《省學生體質健康促進條例》等法律法規的要求和省、市有關文件精神，結合我市工作實際，現就全市學校衛生工作意見明確如下：
一、學校傳染病防控
1.學生缺課網絡直報。今年，省對原學生缺課網絡直報系統與健康體檢系統進行了整合，更名為省學生健康監測系統。學生缺課網絡直報作為學校傳染病防控的一項基礎性工作，省疾控中心將加強對各地學生缺課網報工作進行網上監控，市疾控中心對學校缺課網絡直報開展督查，每年覆蓋2次以上。各校要高度重視，遵循“發現在早、處置在小、常年開展”的原則，認真履行學生因病缺課“日報告、零報告”制度，真正實現學校傳染病防控關口前移。在新學期開學后，要按照省學生健康監測系統的要求，迅速恢復學生缺課監測網絡直報工作，月底前必須開展，同時上報學校學生缺課網絡直報人員名單。對于未按時開展的學校，將通報全市。
2.學校重點傳染病防控。當前已進入春季傳染病的高發期，各校、各幼托機構要重點做好結核病、手足口病、腮腺炎、流感等呼吸道傳染病的防控工作，一旦發現傳染病疫情或不明原因疾病時，要在第一時間向當地衛生部門或市疾控中心報告，主動配合衛生部門落實防控措施，防止疫情擴散蔓延。要按照《省入托、入學兒童預防接種證查驗及疫苗補種工作實施方案》，在今秋新生報名須知和程序中明確預防接種證查驗的要求，在新學年開學時做好入托、入學新生的預防接種證查驗和補證補種工作。要根據國家統一部署，繼續做好學生麻疹疫苗強化免疫和補種乙肝疫苗項目工作。
二、學生健康體檢與常見病防治
1.學生健康體檢。根據教〔〕204號文件要求，尚未完成學年學生健康體檢的學校，要抓緊時間盡早安排，確保學生每年體檢一次，體檢工作要在今年月底前全面完成。體檢結束后，要會同體檢單位將體檢數據錄入省學生健康監測系統。對于結核菌試驗(PPD)強陽性的學生，要在家長帶領下持復查通知單到市疾控中心進行胸片等檢查，以觀察有無結核病灶。對于體檢發現的其他疾病或異常，要及時告知家長，做好復查復診。今年秋季開學后，將組織開展學年學生健康體檢工作。
2.學生常見病防治。作為學校衛生工作的一項重要任務，今年起，為逐步拓展學生常見病防治內涵和提高防治水平，我市將有計劃有重點地對近視、齲齒、肥胖等學生常見病開展干預，年內組織開展氟化泡沫防齲1-2次。根據《省學生常見病防治督導方案》的要求，今年我市中小學校學生常見病防治督導覆蓋率95%以上，其中等中學、中心校覆蓋兩次以上。
3.學生常見病監測。實驗小學、中心校需配合衛生部門開展肥胖、傷害基線調查和防治效果評估，九中（原六中初中）、初中需配合開展近視、齲齒基線調查和防治效果評估，中等專業學校、技工學校需配合開展學生健康相關行為監測和評估工作。
三、學校健康教育與健康促進
【關鍵詞】學校；衛生；調查分析
【中圖分類號】R19 【文獻標識碼】A 【文章編號】1004-7484（2013）06-0626-01
全州疾控部門根據《全國疾病預防控制機構工作規范》、1990年的《學校衛生工作條例》第二十六條規定職責、《2000年全國學生體質健康狀況調查研究實施方案》的要求，每年制定了學生常見病、傳染病、地方病的防治計劃，并對學校衛生工作進行了技術指導，同時開展學校衛生服務，實施學校衛生監測，及時掌握本地區學生生長發育和健康狀況，掌握學生常見病、傳染病、地方病動態，加強傳染病防控工作，切實落實學生健康體檢、因病缺課登記、學生晨檢以及新生入托、入學查驗預防接種證等項制度，切實落實學校突發公共衛生事件預警與信息通報制度，在各類傳染病和食物中毒高發季節來臨之前，及時做好預警工作。嚴格執行學校突發公共衛生事件報告制度，確保了傳染病等突發公共衛生事件能夠早發現、早報告、早隔離，使患病學生得到及時治療。
1 全州中小學學校基本情況：
全州共有中學32所、小學43所、中學學生有21760人、小學學生有30015人。體檢情況見表1
2 學生生長發育及疾病監測情況：
2007年度全州共體檢學生19177名，其中視力低下的2975人，視力低下率為15.51%；患齲齒人數為3787人，齲患率為19.75%；營養不良患病人數為2840人，營養不良檢出率為14.81%；肥胖547人，肥胖檢出率為2.85%。
2008年度全州共體檢學生9370名，其中視力低下的1427人，視力低下率為15.23%；患齲齒人數為1509人，齲齒患病率為16.10%；營養不良患病人數為931人，營養不良檢出率為9.94%；肥胖364人，肥胖檢出率為3.88%。
3 生活飲用水監測情況：
2007年、2008年三縣市按照要求每年每月中旬對轄區生活飲用管網末梢水進行水質抽樣監測，檢測項目有細菌總數、總大腸菌群、色、渾濁度、嗅和味、肉眼可見物等六個項目，監測結果為均符合生活飲用水衛生標準GB5749 -2006的規定，合格率達到100%。
4 查驗接種情況：
根據教育局和衛生局文件規定，全州每年對學校，托幼機構進行入學，入托接種證檢查工作。對于漏種學生全部按照接種規范進行查漏補種工作，本文匯總了博州四地區三年的兒童預防接種情況。
5 學校突發公共衛生事件報告情況
自2007年以來全州中小學共報告突發公共衛生疫情14起、其中精河縣報告4起，溫泉縣3起，博樂市7起；疫情分布為：風疹2起，腮腺炎5起，甲肝1起，水痘3起，麻疹2起，中毒1起。
根據《學校傳染病防治方案》明確職責，每天把晨檢工作放在首位來抓，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。
6 健康教育情況：
以講座、傳單、宣傳版面、知識問答等形式廣泛開展宣傳學校常見病、傳染病的防制知識，并要求學校將重點傳染病的健康教育與健康促進納入教育課程。
做好健康教育宣傳工作。采取靈活多樣的宣傳形式開展健康 教育宣傳活動。普及學生的衛生知識，加強學生的養成教育，最終達到培養學生良好習慣，預防各種常見病的發生，提高學生的健康水平的目的。
作者簡介：
一、建立感性認識,形成良好態度定勢
很幸運,寶寶奶奶家的小區前面,就有一個很不錯的幼兒園,寶寶每天都可以在陽臺上看到小朋友活動的情景。我和家人多次帶她在陽臺上觀摩幼兒園的活動,并經常給孩子描述:
“該做廣播操了!”
“小朋友都進去睡覺了。”
“小朋友在上課。”
我也會順便說一些“幼兒園的確很好玩,等你長大了,就可以上幼兒園了”、“幼兒園有好多的玩具和小朋友,大家一起玩,很開心的”之類的話。不知道孩子能不能聽懂,反正我覺得說總比不說強。
二、喚起內心向往,引導習慣養成
決定讓寶寶入園之后,我更是在日常生活中用入園一事來夸獎她:
“哇,寶寶會自己穿鞋子了,真棒,可以上幼兒園了!”
“寶寶長大了,會喊媽媽小便了,可以上幼兒園了!”
“寶寶會自己吃飯了,真能干,可以上幼兒園了!”
大約幼兒園總是出現在她積極體驗里的緣故,孩子漸漸地對幼兒園產生了強烈的向往。入園體檢之后,我帶她去報名時,寶寶的“入園”目的終于達成,高興地在園里的各種游樂器械上玩了又玩。
三、進行負面預警,做好心理準備
看到寶寶已經形成了良好的入園期待,我覺得給她打“強心針”的時間到了,要盡可能地和她溝通幼兒園的真實生活場景,以免到時她過于美好的想象遭遇太大的落差而焦慮、逆反。
我:“……寶寶,幼兒園雖然好玩,可是媽媽不能進去,每天媽媽把你送過去之后,你就得一個人跟老師和小朋友呆在那里,跟他們做游戲、上課、吃飯、睡覺,等到下午太陽快落山時,媽媽才能去接你,可以么?”
寶寶:“可以。”
我:“真是個乖寶寶,如果別的小朋友哭,你會跟著哭么?”
寶寶:“不會跟著哭,寶寶乖,不哭不鬧真勇敢!”
聽著孩子懂事的回答,真是既欣慰又擔心,欣慰的是從思想上她似乎已經做好了準備,擔心的是一旦真入園了,她又做不到。不過,好在送她入園后,我還有一個禮拜的時間陪她度過入園焦慮。為了最大限度地避免或減緩她的入園焦慮情緒的發生,我也在做著如下準備:
1.如果能提早去接她,第一天就先提早去接,然后日漸推遲接園的時間,以便幫她在時間上做好過渡。
2.跟老師做好溝通工作。畢竟老師面對這么多小朋友不可能事無巨細都考慮到個體差異,送孩子入園時,我想除了就孩子當前的能力現狀做好溝通外,每周再給老師一個書面的成長小結,尤其是自理能力方面的小結,以免小朋友太多老師記不清。
3.接園時做好跟其他同班小朋友家長的交流工作,爭取幫她找個小伙伴,在雙方家長引導下讓她們盡早地熟悉,以免慢熱型的寶貝在陌生的環境里太局促。
小編手記:寫在入托/入園故事征文結束之前
良好的早期教育可以賦予孩子一生受益的品質和能力:耐心,紀律,禮貌,堅忍不拔的精神。哈佛大學的經濟學家Raj Chetty及其同仁所做的研究發現,一個優秀的幼兒園教師可以培養出更優秀的學生,這些學生可能在小學、中學時期的成績跟其他學生相比并無明顯優勢,但在他們30歲的時候,他們中受過高等教育的人更多,家庭破裂的更少,人生更有規劃,而最讓人關注的是,他們的工資收入更高。
那么倍受追捧的名園是否就能夠為我們的孩子提供最好的教師和教育呢?為孩子選擇幼兒園,我們應該有什么樣的標準呢?Raj 博士的另一句話也許值得我們深思:教育的目的不是考試成績,而是一個人成年之后的業績。
在為孩子選擇幼兒園的時候,需要將孩子的一生都放到眼前來考慮,這是對我們作為父母的洞察力和判斷力的考驗,這也是為什么孩子入托對我們來說如此富于挑戰性。
令人欣慰的是,從幾百篇征文中,我們看到絕大多數父母是理性的、會獨立思考的,由愛出發,根據實際條件和情況,為孩子做出了最適合的選擇。
入園，是每個寶寶都會經歷的一件事情，它并沒有媽媽們想的那么可怕，只要事前做好準備，上幼兒園對寶寶來說，也許會是件很開心的事情呢!
一、物品準備
1、書包
書包，對于即將入園的小朋友來說，就是一個學生身份的象征。背上書包，寶寶就會覺得，自己不一樣了，自己長大了要去上學了。為孩子購買書包時，最好帶上他，選一個他喜歡的小書包，可以增加他去幼兒園的主動性。可以在書包上寫上孩子的名字，以便老師辨認。
2、鞋子
選擇一雙不用系鞋帶，并且顏色鮮艷、圖案明顯、容易辨認的鞋子。剛入園的小朋友，常常會彼此穿錯鞋子。特征明顯的鞋子，寶寶比較不容易認錯。還可以在鞋子的左右兩邊，分別貼上不同的卡通人物，這樣，寶寶就不容易出現分不清左右腳的情況了。
穿著雙輕便且大小適合的鞋子，寶寶活動起來才會比較舒服。鞋底要防滑，防止孩子上洗手間滑倒。
3、衣服
準備一套換洗的衣服，如果孩子比較容易尿褲子，還可以再多準備一條內褲和褲子，以備不時之需。衣服最好選擇純棉質地的，不要太大，也不要太瘦，穿脫也要比較方便。
女孩子的衣服不要有太多裝飾物，以免弄傷自己或其他小朋友；男孩子最好不穿帶拉鏈的褲子，還是松緊帶的褲子會比較方便。
4、玩具
入園前咨詢一下老師，如果可以的話，給寶寶帶1～2個他喜歡的玩具。這樣，可以減少寶寶對陌生環境的不適應，也可以減輕寶寶的分離焦慮。
玩具要選擇那些不容易壞的，特別是表面不要粘有小部件，以免脫落后被寶寶或其他小朋友誤食。
5、其他
還有些日常用品，像是水杯、毛巾、被子等，幼兒園有的會統一發，有的卻不會。所以，媽媽們準備的時候，最好提前咨詢一下所選的幼兒園，以免重復準備造成浪費。
二、入園流程
1、體檢
因為新生入園要開始過集體生活，因此對孩子進行全面體格檢查是非常必要的。體檢項目各省市可能會有所差異，一般來說，幼兒體檢項目為：肝功、澳抗、血色素、微量元素(含血鉛)、智測、胸透、全面體檢。(體檢需空腹)
2、辦手續
帶兒童入托入園健康檢查證、兒童預防接種證、父母身份證、戶口本、孩子一寸照片辦理入園手續。(幼兒園不同，要求也會有所差別，建議提前咨詢一下園方)
入園時，記得準備好足夠的錢。(包括報名費、托費、書本費、服裝費、贊助費、新生一學期的代辦費等)
三、適應生活
1、認識老師
盡快記住老師，如可以認出“張老師、趙老師”，會讓寶寶對陌生的幼兒園產生“熟悉感”，也便于和老師之間進行溝通。
如果寶寶在記憶老師的時候，遇到困難，媽媽可以幫助寶寶去記憶。比如，可以根據老師的外貌特點問寶寶：“那個頭發長長的老師是誰呀?”“那個戴眼鏡的老師是誰呢?”也可以借助情景記憶，比如：“寶寶早上第一個遇到的老師是誰呀?”“下午帶寶寶做游戲的是哪個老師呢?”
2、結交朋友
進入幼兒園，寶寶會遇到很多同齡的小朋友。爸爸媽媽要鼓勵寶寶多交朋友。如果在幼兒園交到要好的朋友，會很大程度地減少寶寶對陌生環境的抗拒，每天早晨讓他上幼兒園就變得容易得多了。
爸爸媽媽可以幫助寶寶認識小朋友，從寶寶身邊接觸最多、印象最深的小朋友開始：“今天坐在你旁邊的小朋友叫什么名字啊?她梳不梳小辮子?”
也可以讓寶寶主動去認識小朋友。比如，可以給寶寶準備一個玩具，讓他給一個小朋友玩，然后回來要告訴媽媽，他叫什么名字。
周末，還邀請孩子的小伙伴到家里來一起玩。或是幾個家庭一起帶著孩子去游樂場、公園等地。總之，要創造各種機會，盡可能地讓寶寶盡快和小朋友熟悉起來。
3、與老師交流
多與老師溝通，這很重要。因為，不同的寶寶在不同的家庭環境中長大，生活習慣也不盡相同。只有爸爸媽媽多主動去與老師交流，讓老師多了解寶寶的一些習慣，老師才能更好地照顧寶寶。
4、早接寶寶
以科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持學前教育公益性、普惠性原則，堅持以幼兒為本、服務群眾為宗旨，堅持依法辦園、規范管理，努力滿足城鄉居民日益增長的學前教育需求，切實鞏固提高我市幼兒的入園率，保證學前教育招生工作順利實施，努力辦人民滿意的學前教育。
二、基本原則
（一）堅持政府統籌，教育主管的原則。各區要統籌規劃，合理配置轄區內各類學前教育資源，努力辦好每一所幼兒園，逐步擴大本區域的學前教育資源，努力滿足城鄉居民日益增長的學前教育需求。規范幼兒園的招生行為，爭取適齡幼兒都能按時入園。
（二）堅持依法招生，免試入園原則。貫徹《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》，堅持規范管理，控制班額，根據本地區入園需求及幼兒園建設規模等現狀，合理確定幼兒園招生班級規模。幼兒園入園除進行體檢外，嚴禁任何形式的考試或測查。
（三）堅持公開、公正、公平的招生原則。主動向社會公開招生信息。加強教育部門、幼兒園和家庭、社會之間的相互溝通與理解。
三、具體招生辦法
（一）招生時間。市本級統一招生時間段為5月至6月一個月，具體時間由各區教文體局（社發局）決定。
（二）招生對象。托班：2周歲；小班：3周歲；中班：4周歲；大班：5周歲
（三）招生程序
1.招生公告
各區教育行政部門需公布本區域內公益性幼兒園的名稱、地址、招生計劃、報名條件、報名時間及收費標準等信息。經所屬教育行政部門審批后，各幼兒園方可公布招生公告，應依據相關法規、政策自覺規范招生行為，不得進行不實宣傳。各幼兒園應于報名前一周向社會公布招生公告，同時公布招生咨詢電話。凡存在安全隱患或未取得辦園許可證的幼兒園一律不得招生。
2.開展新生預報名摸底登記工作。各區教育行政部門可組織幼兒園預先受理預報名摸底登記。對于報名數超過幼兒園計劃招生數時，可實行電腦派位，并由教育行政部門及公證處工作人員進行監督，確保操作過程規范、有序、高效地進行。
3.辦理報名手續
各區教育行政部門組織幼兒園統一時間辦理報名手續、公布錄取名單。適齡兒童的家長或監護人在規定的報名時間持戶口簿、接種卡、出生證等有關證件，攜帶孩子到幼兒園報名。幼兒園應仔細核對有關證件，確認無誤后給予辦理報名手續。
（四）招生要求
1.各區教育行政部門要切實負起責任，積極組織力量，對各級各類學前教育機構逐一進行調查摸底，及時做好學前教育資源的調查預測，提前公布招生計劃，統籌規劃幼兒園招生工作，滿足多元化的教育服務需求，力爭適齡兒童都能方便入園。
2.小區配套幼兒園必須優先保證小區內住戶幼兒的入園需求，同時各區教育行政部門要統籌安排，在保證常住戶籍人員子女入園入托的同時，最大限度地緩解外來人員子女入園入托的矛盾，確保平穩招生和社會穩定。
3.幼兒園要遵循幼兒年齡特點，嚴格按照幼兒年齡編班，要控制入園年齡，禁止招收不足齡的幼兒入園，條件允許的幼兒園報經教育主管部門批準，可根據有關規定開辦托班，但招收年齡必須年滿2周歲。
4.幼兒園招生要嚴格按教育主管部門規定的辦法、招生時間進行，不得對入園兒童進行測試和變相測試，不得擅自更改招生時間。要嚴格控制班額，不得突破省規定的班額標準。
5.做好招生工作的咨詢工作。幼兒園要對家長熱情接待、耐心解釋相關學前教育招生政策，認真細致妥善地處理好各種問題，對招生工作中出現的矛盾問題，要及時化解。嚴禁推諉和上交矛盾的現象，以維護招生秩序，保證社會穩定，確保幼兒園招生工作的順利進行。
6.落實規范招生工作監管措施。嚴格執行本市規范教育收費的各項規定，禁止收取或變相收取與入園掛鉤的贊助費，嚴肅查處招生入園中的違紀違規行為。認真執行有關烈士子女、殘疾人子女、低保對象子女等有特殊困難的幼兒減免保教費的有關規定。
7.要認真貫徹《殘疾人教育條例》，幼兒園應接收具有普通教育能力的殘疾兒童入園，特別要做好輕度智障兒童的隨班就讀工作，不得歧視或拒收。
1、傳染病防控工作
建立和完善傳染病防控制度，落實各項防控措施。督促學校健全傳染病防治預案，落實晨檢制度、因病缺課登記制度、健康體檢制度;傳染病防治及預防接種：各校要有專(兼職)人員負責傳染病防治工作，必須建立健全重大疫情報告制度和入學入托疫苗接種證查驗登記制度;
2、學校教學環境、生活設施、公共場所衛生監督檢查
重點加強學校教學環境、教學設施、學生校舍、生活設施、公共場所的配備等基本衛生條件的建設管理。對學校內影響學生健康的學校教室建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明和黑板、課桌椅等教學環境及學生宿舍、學校廁所等生活設施衛生條件等開展監督檢查，特別是加強農村學校及寄宿制學校衛生方面的監管力度，確保學生能有更好的就學環境。
3、學校飲用水衛生監督監測
開展學校衛生飲用水衛生監督檢查，摸清全市學校飲用水衛生現狀，重點監測學校自建設施供水、二次供水、分散式供水、開水、分質供水和桶裝飲用水以及直飲水機的水質質量，規范學校飲用水衛生管理，消除飲用水衛生安全隱患。
4、校醫室的監管
在寄宿制學校或600名以上學生的非寄宿制學校應按600:1配備專職衛生專業技術人員。辦理《醫療機構執業許可證》時，醫生必須持有《醫師執業證書》、護士必須持有《護士執業證書》，建筑面積應大于40平方米，并且三室獨立(診室、處置室、治療室)。不足600名學生的非寄宿制學校應設立保健室，保健老師由具有教師資格的教師擔任，建筑面積應大于15平方米。
第二、生活飲用水二次供水水質監測和涉水產品衛生監督
1、生活飲用水衛生監測
對供水單位的水源防護情況、制水工藝、水處理設施清洗消毒、水質自檢和涉水產品認真檢查;對所有生活飲用水供水單位的出廠水和末稍水的水質進行一次抽樣監測。此次重點檢查內容是供水單位是否持有有效衛生許可證，建立衛生管理組織和制度、供管水人員健康體檢情況、水質檢驗情況、水質凈化消毒、水污染事件報告處置程序、飲用水源衛生防護情況等。對檢查中發現存在的問題，現場提出書面整改意見，限時整改，并通知我局驗收。
2、二次供水監督
二次供水單位實施“四必須”即：必須對水箱蓋加鎖、必須建立水箱管理檔案、 “二次供水”衛生管理制度必須上墻，做到機構健全、專人管理，責任到位，證件到位，必須消毒措施到位，消毒記錄清楚，每年對水箱進行二次清洗和消毒并經區疾病預防控制機構檢測合格后方可使用。
3、涉水產品衛生監督
重點檢查供水單位使用的涉及飲用水衛生安全產品索取衛生部或省級衛生行政部門的涉水產品衛生行政許可批件和產品檢驗報告;涉水產品標簽及說明書是否符合規范;供水單位是否使用文件中規定的禁止使用的二氯異氰尿酸鈉、三氯異氰尿酸類消毒劑;涉水產品是否建立健全進貨索證索票與驗收等相應的衛生管理制度等。
第三、時間安排
學校衛生的監督監測工作：xxxx年3月6日-4月20日，9月20日-10月10日;
我院在區衛健局、醫共體總院、**鎮人民政府的正確領導下，嚴格執行《浙江省基本公共衛生服務規范第四版》認真學習落實實施本年度基本公共衛生服務項目工作方案。切實嚴抓我鎮基本公共公衛生服務項目工作，充分調動發揮以分院、村委會、鄉村醫師、婦幼計生員、群眾為一體的互動組合團體，收集整理了各項所需信息資料，確保公共衛生服務項目的啟動與正常運行，現將2019年年終工作總結報告如下。
（一）居民健康檔案管理服務
截止2019年12月，我院共建居民家庭健康檔案24245份，電子錄入24245人，電子建檔率達85.32%，建檔合格率91.66%,動態使用率70.55%。
（二）老年人健康管理工作
截止6月底，我院共登記建檔65歲以上老年人4813人，接收管理人數2929人；管理率達60.86%，截止到目前免費體檢2929人,下一步安排錄入電子健康檔案系統。
（三）慢性病管理工作
為有效預防和控制高血壓，糖尿病等慢性病，建立健康檔案，開展高血壓，糖尿病等慢病的隨訪管理，康復指導工作，掌握我鎮高血壓.糖尿病等慢性病發病，死亡和現患病情況。
1、高血壓患者管理
一是通過開展35歲以上居民首診測血壓，居民診療過程測血壓，健康體檢測血壓和建檔過程中詢問等方式發現高血壓患者。
二是對確診確高血壓患者進行登記管理，并提供面對面隨訪，詢問病情，測量血壓對用藥，飲食，運動，心理等提供健康指導。
三是對已經登記管理的高血壓患者進行一次免費健康體檢。
截止2017年6月底，我院共登記管理并提供隨訪高血壓患者為2546人，新發現高血壓患者數152人，新建檔152人，高血壓規范管理人數1630人，規范管理率64.02，最近一次隨訪達標1290人，血壓控制率：50.67%。
2、2型糖尿病管理
一是通過健康體檢和高危人群篩查檢測血糖，建檔過程詢問發現患者。
二是對確診患者進行登記，管理隨訪，空腹血糖測量，對用藥.飲食，運動，心理等提供健康指導。
截止2017年6月底，我院共登記管理并提供隨訪的糖尿病患者為582人，規范管理人數381人，規范管理率65.46%，糖尿病控制人數251，控制率為43.13%。
（四）兒童保健管理
截止2017年6月底，六一組織兒童體檢，體檢人數為840人，體檢率為99%，
0-6歲兒童1918人，系統管理人數1820人，管理率：94.89%，5歲以下兒童中重度貧血患病率：0.29‰。
（五）兒童預防接種管理
根據實際情況，我鎮適齡兒童集中在衛生院接種，村級負責宣傳通知。
1、0-6歲兒童預防接種，截止6月底，新生兒建卡率100%以上，五苗全程接種率95%以上，乙肝首針及時率98%，入托和入學接種證查驗率100%。
（六）孕產婦健康管理
1、堅持登記、在冊在檔管理、產前產后訪視、宣傳優生優育知識、宣傳葉酸免費發放政策、農村住院分娩補助。
2、2016年10月1日至2017年3月31日，全鎮活產數157人，孕產婦死亡率為零。其中產婦建卡152例，建卡率達96.82%，系統管理147人，系統管理率為，93.63%，全部都住院分娩，本院本系統接生率達70%。其中剖宮產52例，剖宮產率33.9%，控制在50%以內，較往年明顯好轉，艾滋·梅毒·乙肝表抗檢測率達100%，產前檢查率達91.4%，孕28周高危篩查率達100%，產婦系統管理率達92.8%。葉酸發放率達90%，依從率達58%，知曉率達90%。
（七）傳染病報告與處理工作
1、依照《傳染病法》、《傳染病信息報告管理規范》以及傳染病報告與處理規范要求，建立健全了傳染病報告管理制度。報告病例數1粒，報告率100%。
2、定期對轄區居民進行傳染病防制知識的宣傳教育，提高了轄區居民防制知識的知曉率。
（八）重性精神疾病患者管理
1、依據相關政策對轄區所有重性精神病人，進行登記，建檔，隨訪管理，并協同政府，家庭監護人一起管理，以防病人無端滋事，造成傷害個人、他人、社會等不良因素的現象發生。
截止6月底我院登記的重性精神病患者為140人，規范管理86人，管理率為56.77%，健康體檢45人，最近一次病情穩定人數132人，穩定率94.29
%。
（九）健康教育工作
1、嚴格按照健康教育服務規范要求，認真貫徹落實上級部門的各項健教項目工作，采取了發放各種宣教資料，開展健康宣教，設置宣傳專蘭等各種方式，針對重點人群，重點疾病和我鎮主要衛生問題和常見疾病開展教育和健康咨詢活動。
截止2017年6月底我鎮共舉辦各類知識講座31次，健康主題日咨詢宣傳活動次數3次，參加講座及咨詢935人次，發放各種宣教資料975余份；更換宣傳欄內容3次；播放音像資料種類8種，播放時長達496小時。
（十）老年人和0-36個月兒童中醫管理
截止6月底，結合農民健康體檢，為2929位65歲以上老年人進行了體質識別，下一步進行體質識別反饋和指導，0-36個月兒童上半年已對325人進行中醫宣教指導。
十一、肺結核患者管理
我院上半年對34為肺結核患者進行了隨訪管理，其中規范管理25人，規范管理率82.35%。
十二、衛生監督巡查
我院嚴格按照巡查要求進行，上半年已對全鎮所有巡查對象進行了2次巡查。
在日常管理中，我院采取了很多措施，加強了院內職工及村級責任醫師的培訓考核，加大了對公共衛生服務項目宣傳工作的力度，激動開展全科醫生簽約服務，有效的提高了我鎮公共衛生服務水平，但是也存在很多困難，轄區內人口多，公衛人才缺乏，全科醫師人員、婦兒保人員不足，鄉村醫生缺乏且年齡偏大，直接影響了基本公共衛生服務項目的規范開展，居民對國家基本公共衛生項目服務認識不足、依從性不高等等問題。下一步工作打算，積極爭取地方政府支持，強化職能，加大基本公共衛生服務項目資金投入，特別是信息化的投入與培訓，完善績效方案，加大獎勵機制，提高公共衛生服務人員工作熱情，促使我鎮公共衛生服務能力進一步提升。
以情暖心
“幸福交行”在身邊
2016年對于云南省分行來說，正處于“深化改革、轉型發展”關鍵時期，全行上下面臨巨大的壓力和挑戰，員工身心健康關愛成為這一時期該行黨委領導班子高度重視的工作，“越是在這樣的時期，越要以情溫暖員工的心”。該行特有的“4+2”員工關愛行動因此也更加豐富。
所謂“4+2”行動的“4”是指為每位員工定制生日個性化蛋糕、鮮花、食品、娛樂等生日禮物；每年定期為員工進行全面身體檢查。從2015年以來，該行創新方式，結合全行員工年齡、性別、職業特點等因素，聯合健康體檢機構設計針對性員工體檢套餐，為員工建立電子健康檔案，提供個性化健康干預措施和營養方案，深受該行員工歡迎；為員工新婚發放新婚賀禮以及員工及其直系親屬、配偶遇生病住院或喪事發放慰問金；為每位員工除購買基本醫療保險外，省交行還為員工購買住院補充醫療險、住院津貼醫療險、門診醫療險、重大疾病險等商業保險，并建立醫療保障基金，全方位解除員工后顧之憂，讓員工充分感受到交行大家庭的溫暖。
“2”是指“營養工程”+“午休關愛”。為能讓員工吃上安全、健康、衛生的三餐，該行加大對食堂建設管理力度，嚴格制訂規章制度確保衛生和安全，嚴格監控食品質量，嚴格把關食品安全。通過對多家供貨商的反復比較和實地調研，綜合考慮食品供應商規模、品牌質量、新鮮營養、少含添加劑等因素，讓員工吃上放心餐。各營業網點也實現小食堂的全覆蓋，保證讓每位員工能吃上健康營養可口的飯菜；另一方面，充分考慮到銀行員工每天高強度的工作，午休卻常常只能靠在桌面上打盹的現實，該行改造機關部門每個員工卡座，為其配備折疊床及午休三件套，保證每個員工中午能有個午休場所。營業網點則采取直接配送簡易折疊床及午休三件套方式保證員工午休。
“送溫暖獻愛心”也成為云南省分行常年堅持的一項民心工程。對于一些身患疾病、家庭困難、離退休老員工，省交行領導班子成員都會不定期進行家訪和慰問，了解他們的想法與實際訴求。2016年更把異地交流員工關愛加入到送溫暖獻愛心活動群體中來，重點關注該部分員工父母、配偶、子女生活、工作、入托、入學、就醫、教育等相關問題，做到“患病家屬有人看、重大節日有人問、突發事件有人幫、日常困難有人管、重大困難有人助”，讓他們充分感受組織的關懷。 2016年上半年，該行已經看望慰問患病員工73人。家訪員工522人次、慰問異地交流干部員工及家屬15人；員工生日慰問699人 、員工婚慶慰問18人、員工及其直系親屬喪事慰問7人，用于員工的慰問幫助資金,2.6萬元。從一定程度上給員工送去了雪中送炭般的關懷，讓員工切身感受到幸福交行集體溫暖。
身心和諧
“健康交行”在路上
為了豐富員工精神文化生活，前兩年，該行加大了組織各類文體娛樂活動力度，得到員工的歡迎。但在組織過程中我們也發現，這種傳統的自上而下組織的文娛活動也存在針對性不強，覆蓋面不廣的問題。為此，2016年該行打破常規，嘗試自下而上的組織形式，充分調動交行員工參與積極性。通過設立省交行職工文化體育藝術俱樂部的形式，讓員工以公會小組為單位，自行成立籃球隊、羽毛球隊、網球隊、太極拳隊、瑜伽隊、書法隊、排球隊藝術團等，自主組織活動，而省分行職能變為聯系運動場地、授課教練、組織比賽等，充分調動全員運動積極性。員工參與率為歷年來最高。
為讓員工對自身健康情況進行有效管理，利用“健康交行”員工移動健康管理APP平臺，讓綠色行走的理念在員工隊伍中不斷深入，讓更多的人參與到健康行走中。2016年上半年，該行登陸健康交行平臺人數共計1381 人，運動人數共 757 人，累計運動里程達74萬多公里，相當于繞地球環走18.5圈。其中每周運動5 次以上的員工已達 121人.“告別亞健康，讓健康從每天走路開始”成為該行員工的一種常態。
把健康小屋+專家巡診坐診+健康體檢+員工綠色就醫通道打造成“四位一體”的員工健康關愛平臺也是該行今年特色之一。2016年上半年，健康小屋為省分行792名干部員工提供體檢檔案收集、體檢報告解讀，為320余名干部員工提供了身體指標檢測、亞健康問診等咨詢等服務，為42名員工建立了慢性病追蹤管理。定期開展下基層送健康活動，聘請當地三甲醫院、體育醫院四名專家分別到各基層營業網點送健康系列活動，為基層干部員工提供針灸、推拿、理療、火罐、量血壓、測血糖、體質分析、體檢解讀、疑難病癥等診療服務。同時，搭建員工就醫綠色通道，積極聯系當地三甲醫院為干部員工提供預約專家看病、就醫、特殊檢查等醫療服務。
以人為本
“人才交行”在成長
省交行員工中30歲以下的年輕人占到全體員工的44%，為提高青年員工的工作技能，夯實公司管理提升人才基礎，省交行努力為員工創造事業發展的平臺。一是全面開展各類勞動競賽，使青年員工工在賽中學、賽中練，快速提高各類業務技能水平；二是建立后備人才培養庫，由省分行領導和各業務主干擔任導師，建立定期輪崗、專題調研、答辯匯報、學習報告等培養機制，在理論上加強指導，在崗位上加強鍛煉，加快培養步伐；三是打通職位橫向流動、職級縱向晉升機制。如打通會計、銷售族群職位晉升，使得一批有志于從事銷售的會計人員轉崗到了客戶經理；四是管理人員全部實行公開競聘。對支行管理人員、機關部門管理人員實行全行公開競聘，唯才是用。
合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，有利于兒童神經系統的正常發育，保護消化系統的功能，培養兒童良好的生活習慣。科學合理地生活作息制度，是完成教育任務的先決條件，有利于兒童的身心健康。
（一）合理安排一日生活作息時間
1、睡眠年齡越小睡眠時間愈長，次數愈多，幼兒期（1-3歲）晝夜睡眠3次，學齡前兒童（3-7歲）晝夜睡眠2次，午睡時間夏季3小時左右，冬季2小時左右，夜間睡眠時間不得少于10小時。
2、進餐幼兒期每日4-5次，學齡前期“三餐一點”，兩正餐間隔時間不宜超過4小時，午點時間安排在中晚餐之間約下午3時左右。
3、上課學齡前期兒童注意力的發育仍以無意注意為主，穩定性差，直到5歲以后，有意注意才有逐步的發展，注意力較能夠集中，小班每節課10-15分鐘，中班20-25分鐘，大班25-30分鐘，上午9-10點之間幼兒頭腦最清醒，精力旺盛，一般上午宜安排兩節作業課，下午安排游戲或室外活動，課間要有10-15分鐘休息時間，讓眼睛和大腦得到充分的休息，消除疲勞，小班宜每日1節課，逐漸過渡到2節課，中班每天2節課，大班每天2節課。
4、戶外活動時間依地區季節而定，每天至少不少于2小時（寄宿制幼兒園不少于3小時），其中1小時為體育活動，讓幼兒充分接觸大自然，對防治上呼吸道感染，佝僂病，強壯體魄，有十分重要的意義。
（二）一日生活作息時間表
具體訂出一日生活作息制度，要有充足的戶外活動時間，注意動靜結合，對兒童一日生活的主要內容如睡眠、進餐活動、游戲和作業等每個生活環節的時間、順序、次數和間隔，給予合理安排。
二、市托幼機構飲食制度
（一）飲食管理
1、兒童的伙食應有專人負責，民主管理，建立膳管會（院所領導、炊事人員、保健人員、保教人員及家長代表），定期開會，聽取意見和研究解決伙食問題，不斷提高質量。
2、伙食費要專用，精打細算，計劃開支，合理安排，伙食費盈虧不超過2%。
3、每月制定伙食計劃，根據季節供應情況，每兩周制定一次食譜（或帶量食譜），定期更換，根據等級幼兒園要求定期進行營養計算，保證兒童各種營養素攝入量，達到供給量要求，滿足生長發育需要。
4、按時開飯，不提前不推遲，兒童進餐時間不應少于20-30分鐘，保證兒童舒適、愉快地進餐，嚴禁在小兒進餐時訓斥小兒。
5、準確掌握兒童出勤人數，做到每天按人按量制作主副食，不吃隔日剩飯菜。
6、食品由專人按實際需要采購，采購的食品要求新鮮優質，每天由專人驗收，并建立驗收簿。
7、主食品驗收入庫，庫存不宜過多。各類食品應按需要量領取，每月底盤庫存。庫房由專人保管，建立出入庫賬目，庫房保持整潔，各盛器需加蓋，庫房中要有防鼠設施。
（二）營養管理建立營養管理制度，為兒童提供合理的營養。在收托嬰兒的園所應設哺乳室，有條件的可設立人奶庫，保證母乳喂養。及時添加輔助食品，確保兒童膳食平衡，滿足其正常生長發育需要，并定期開展營養計算和分析。
（三）飲食衛生
1、嚴格執行《食品衛生法》。廚房熟食盛器及食具一餐一消毒并定期擦洗，抹布每日煮沸消毒一次。消毒后的食具妥善保管，免受污染。洗肉、菜、碗、拖把的池要分開，并有標志，保持廚房清潔，經常清掃。
2、不買、不加工變質食物。買來的熟食要加熱燒透后再吃，熟食品及飲料等不能直接存放在塑料桶或鉛桶內。食物保存要有防蠅設備。
3、兒童進餐前和工作人員為兒童準備進餐時，都要用肥皂流動水洗手。飯桌要用消毒液進行消毒。
4、培養兒童不挑食、不偏食的良好飲食衛生習慣。
5、水果要先用清水洗干凈后削皮或剝皮后再吃。
6、炊事員上灶前，接觸熟食前須用肥皂流動水洗手，并戴口罩、帽子，不留長指甲，不戴戒措，操作時不吸煙。入廁前脫工作服，便后用肥皂洗手。取熟食應用食品夾子或筷子，不得用手抓。
三、市托幼機構體格鍛煉制度
1、要有組織地經常開展適合嬰幼兒特點的游戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做一至二次被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性游戲。
2、在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動，加強冬季鍛煉。
3、體格鍛煉要結合生活、游戲、體操等進行，要創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體格。
4、體格鍛煉要做好準備工作，要重視鍛煉前的準備活動，和鍛煉后的整理、放松活動，鍛煉時要細心觀察幼兒的反應。
5、鍛煉要經常和循序漸進。運動項目和運動量要適合各年齡組的特點。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。
四、市托幼機構健康檢查制度
（一）兒童入園體檢制度兒童入托兒所、幼兒園要求：
1、兒童入托兒所、幼兒園必須到衛生行政部門指定的醫療保健機構進行健康檢查；體檢單位應認真填寫《浙江省兒童入托兒所、幼兒園兒童健康檔案》，并簽署醫學意見。
2、托兒所、幼兒園在接收兒童時，應查驗《浙江省兒童托兒所、幼兒園兒童健康檔案》和0-2歲兒童保健系統管理小結（入幼兒園）或全省《嬰幼兒保健冊》，合格者方可入園、所。入園、所體檢結果30天內有效。兒童入園、所時要一并收取《浙江省托兒所、幼兒園兒童健康檔案》和預防接種記錄卡。
3、體檢時發現有乙肝表面抗原陽性兼有e抗原陽性者或谷丙轉氨酶增高者暫不予入園、所，經治療后，每3個月做肝功能檢查1次，連續3次正常者方可入園、所。
4、對離開園、所1個月以上的兒童或有肝炎接觸史的兒童應檢疫42天，須經體檢證實其健康后方能重新入園、所。
5、兒童轉園、所或從托兒所進入幼兒園時須重新體檢。
（二）兒童定期健康體檢制度開展定期健康檢查，建立兒童健康檔案。
1歲以內嬰兒每季度體檢1次，1-3歲幼兒每半年體檢一次，3歲以上兒童每年體檢1次，每學期測視力、身長一次，每季度測體重一次，檢查結果記入省衛生廳統一設計的《浙江省托兒所、幼兒園兒童健康檔案》。
（三）晨間檢查制度
1、保健醫生要與保教人員密切配合，堅持每日晨檢，防止患病兒童或健康帶菌（毒）者進入幼兒園，保證集體兒童身體健康。晨檢時間為早晨7:15-8:00的兒童入園時間，地點在晨檢室或幼兒園主入口處。要認真按照晨檢要求，做好一摸（有否發燒）；二看（觀精神、五官、皮膚等）；三問（在家飲食、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀）；四查（根據傳染病流行情況對易感兒進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入園）。這是晨檢的基本內容，亦可根據各園實際情況增添新內容。
2、晨檢中發現傳染病患兒或可疑者，應拒絕其入園，由家長帶到醫院去確診，或留隔離室觀察。對一般小傷病，可不予限制兒童活動，帶藥回班，由保育員給予服藥、護理。對確診為傳染病患兒的所在班級，應進行醫學性檢疫和消毒處理。
3、晨檢后詳細填寫晨檢記錄。耐心熱情地解答家長的保健咨詢，并介紹幼兒園衛生保健工作情況。
（四）午間、晚間巡視及全日健康觀察制度
1、保健醫生應對幼兒實行全日健康觀察。每日數次要全園巡視，細心觀察兒童。聽取教師介紹情況，及時發現生病兒童，盡早隔離治療。并在巡視中糾正和消除不符合衛生保健要求的行為以及不安全因素。
2、午間巡視重點檢查兒童用餐衛生。要求是：兒童餐前洗手；進餐采取分餐制，每人一碟一碗一匙（大班用筷子）；餐前30分鐘不作劇烈活動；進餐時間不得少于30分鐘。要講究進餐文明，吃飯細嚼慢咽，不可粗暴地催促幼兒，或填鴨式喂飯。進餐環境要優美、愉快，餐間播放輕音樂有助于增進食欲和食物消化吸收。
3、午（晚）間巡視的另一個重要內容就是檢查兒童的睡眠衛生。要求是：放下臥室窗簾，制造良好的睡眠環境和氣氛。每童一床一被一枕，交叉而臥，避免飛沫傳染疾病。被褥要求輕潔柔軟，室內空氣流通，溫濕度適宜。寄宿制幼兒園兒童夜間就寢前常規刷牙、輿洗，睡前30分鐘不宜做激烈活動，或看有刺激性的影視節目（如兇殺、打斗、科幼幻等恐怖片），以免兒童夢囈或夜驚。
（五）兒童離園前巡視制度
全日制幼兒園兒童每日下午（寄宿制為周六）離園時，保健醫生應加強健康巡視的次數和范圍。因為此時，兒童情緒尤其興奮激動，極易釀成事故。應配合老師和家長做好兒童安全離園的宣傳教育，及時發現并處理可能出現的意外事故。
（六）工作人員健康檢查制度托兒所、幼兒園工作人員的健康檢查要求：
1、托兒所、幼兒園的工作人員每年必須到縣以上婦幼保健機構進行1次健康檢查，健康檢查單位應逐項填寫《浙江省托兒所、幼兒園工作人員健康檢查表》。新進人員必須在參加工作前進行健康檢查。
2、工作人員體檢合格后，由健康檢查單位簽發統一印制的《浙江省托兒所、幼兒園工作人員健康證明書》，持證上崗。
3、患有國家法定傳染病、滴蟲性及霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病的保教人、炊事員，未*前，不得從事保教工作、炊事員工作。
4、發現痢疾、傷寒、病毒性肝炎等傳染病（包括病原攜帶者），必須離職治療。疑似肝炎病例未確診前應暫時調離。肝炎者取得醫院痊愈證明后，須觀察半年，其間每隔3個月做肝功能檢查，連續3次正常方可恢復工作。菌痢患者癥狀消失，停藥后3天，大便培養連續3次陰次，方可恢復工作。
5、工作人員因病離崗1個月以上，應再次經縣以上婦幼保健機構檢查，獲得身體健康證明，方可恢復工作。
五、市托幼機構衛生及消毒隔離制度
（一）環境衛生
1、托幼機構應重視衛生消毒工作，確定一名園長分管，保健醫生進行業務指導，加強監督檢查，每月總結，每學期結束前進行檢查評比，獎勤罰懶，獎優罰劣。
2、要建立健全室內外環境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，應作濕性掃除。要消滅蚊蠅及蟑螂等害蟲。
3、保持室內空氣流通，陽光充足，冬季每天至少開窗通風兩次，每次10-15分鐘，室內要有防墳、防蠅、防暑和取暖設備，玩教具等要定期消毒、檢修、更新。
4、廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。嬰幼兒用的便盆，每次用后要立即傾倒，刷洗干凈，每日用消毒液浸泡。4歲以上幼兒用蹲式廁位。
5、清潔用具每班專用并保持清潔。
6、小兒桌椅高度應符合要求。
（二）個人衛生
1、兒童日常生活用品要專人專用，并做好消毒工作。
2、兒童飯前便后要用肥皂流動水洗手。
3、3歲以上兒童早晚用正確方法刷牙，飯后要嗽口。
4、寄宿制兒童應定期洗頭、洗澡，每天洗腳、洗屁股。洗屁股用具分用，毛巾每次周后消毒。每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。
5、兒童服裝要保持整潔，衣服、床單要勤洗，被褥每兩周日曬一次。
6、保持兒童視力，室內要注意采光，照明符合要求。看電視時兒童與電視機的距離應為電視機對角線的5-7倍。一次時間不超過30分鐘，電視機的高度與視線平行為宜。
7、培養兒童良好的衛生習慣。不隨地大小便和吐痰，不亂丟棄廢物等。午睡時要脫外衣、脫鞋，糾正蒙頭、吃手、吃被角等不良睡眠習慣。
（三）工作人員個人衛生保持儀表整潔，工作時間不戴戒指，不化濃妝，不穿高跟鞋，不隨地吐痰，不吸煙。
（四）消毒隔離
1、預防性消毒培養兒童良好的衛生習慣，養成飯前便后洗手，勤剪指甲等個人衛生和公共衛生習慣。食堂衛生應貫徹《中華人民共和國食品衛生法》，嚴格執行“五四”制。廚房用具要經常清洗，每天消毒一次，食具、餐巾等一餐一消毒。環境衛生要制度化。采取專人常年打掃和集體定期打掃相結合的辦法。每周一小掃，每月一大掃。劃區定片，責任到人，定期評比，限期整改。室內衛生每日一小掃，每周一大掃。做到窗明桌凈，無蚊蠅鼠害；勤打窗換氣，保持室內空氣清新。室內空氣消毒，至少一周1次。與保教人員、兒童經常接觸的物體表現要重點清潔消毒，如毛巾、茶壺（桶）、水龍頭、保健牌、口杯、杯架、玩教具、桌椅、門把手等，每天消毒一次。室內地面每天拖洗1-2次，被褥應經常曝曬，每周1次，經常保持地面清潔。床單、被套每半月換洗1次。便器使用后要立即傾倒沖洗，然后浸泡在消毒液中，1小時后再用。放便器的架子每天用消毒水消毒1-2次。大小便池（槽）要隨用隨清洗，每天早晚用消毒水徹底洗刷一次，做到無污物、無臭味。
2、隔離性消毒各園（所）要設置隔離室（70名以下可設觀察床），最后二間以上，按不同病種進行醫學觀察和消毒隔離。隔離室用品專用，必須配備以下物品；隔離床、治療臺、體溫表、壓舌板、聽診器、注射器、面盆、毛巾、手電筒、清潔用具、治療及消毒藥物等。發現傳染病做好發病登記。及時向當地防疫部門和婦幼保健機構報告，協助防疫部門做好隨時或終末消毒處理，并做好隔離記錄。患者須持隔離期滿，經醫生證明完全痊愈后方可回園或回班。園（所）內如發生傳染病，對與患者接觸過的兒童及工作人員，要進行醫學檢疫，隔離觀察，并進行隨時消毒。檢疫期間，不收新生，園內兒童不混班，不串班。日常用品及餐飲具等與其他班級分開存放，分開清洗消毒。檢疫期滿后，無癥狀者可解除隔離。幼兒離園（所）一個月以上或外出（離本市）返回后，應詢問家長有無傳染病接觸史。如有：須進行檢疫，待檢疫期滿醫生證明健康可入園（所）。
六、市托幼機構疾病防治制度
1、托幼機構衛生保健應貫徹“預防為主”的衛生工作方針，在上級衛生部門的指導下，做好集體兒童的疾病的防治和預防保健工作。
2、搞好預防接種，托幼兒機構應密切與當地防疫部門的聯系，及時了解疫情動態。按年齡、季節、適時、全程、足量、規范化地為幼兒實施預防接種，以提高整體人群的免疫水平，各種預防接種率要求達95%以上。
3、加強傳染病的防治。通過晨間檢查和全日健康檢查等形式，及時了解全園幼兒發病情況。做到早預防、早發現、早隔離、早治療。盡快消除傳染源，切斷傳播途徑，保護易感兒童。
4、對已發現的傳染病患兒或可疑者，應立即送隔離室觀察，或通知家長帶到醫院去診治。對患兒所在班要進行徹底的終末消毒。與患兒有密切接觸的人群應進行醫學檢疫，并用藥物進行預防。
5、加強小兒常見疾病的防治。通過采取綜合性措施（營養、鍛煉、疾病預防、治護理等）來降低發病率。注意做好體弱兒童（經常反復發作呼吸道、消化道感染兒、佝僂病、營養不良、早產兒、小樣兒、哮喘病、先天性心臟病等）的專案管理，加強個體重點保健。
6、開展健康教育，運用多種形式宣傳衛生知識，傳授傳染病的防治常識，增進兒童教養人員對衛生科學的了解，提高衛生育兒水平。還要加強家園聯系，爭取家長的理解和支持，共同促進兒童身心健康，減少疾病。
七、市托幼機構五官保健制度
（一）眼保健制度
1、建立定期視力檢查制度對4歲以上兒童每年至少進行一次視力、眼位的檢查，使用國家標準視力表或對數視力表。早期發現視力異常兒童，給予積極的矯治。
2、保持視力有關措施室內光線要充足，盡量采用自然光，室內照明符合要求：兒童不在光線過強或過暗的環境下看書、寫畫；連續看書、寫畫時間不超過半小時；培養兒童良好的看書、寫畫姿勢，眼與書本之間距離保持30-35厘米，書與桌面成30-40度角；看電視時，時間不應超過30分鐘，其距離大于電視機對角線的5-7倍；教育兒童不用手揉眼睛，注意用眼衛生；杜絕兒童眼外傷的發生。
（二）口腔保健制度
1、建立定期口腔檢查制度每半年對兒童進行一次口腔檢查，發現齲齒及時治療。
2、保健措施飯后漱口，早晚刷牙；使用保健牙刷和含氟牙膏（高氟地區除外）；控制糖和含糖食物的攝入量與攝入次數；局部用氟防齲。
（三）聽力保健制度
1、建立聽力檢查制度可在兒童入園時，進行一次聽力檢查，每年對有聽力高危因素和客觀反應不良的兒童進行復查。
（1）聽力高危因素腦膜炎、乙腦、猩紅熱、白喉、傷寒、風疹、腮腺炎、麻疹、瘧疾病史；患有急性、慢性、化膿性、非化膿性中耳炎并反復發作；使用耳毒性藥物：如慶大霉素、鏈霉素、卡尋霉素、小諾霉素、奎寧等；有癲癇、抽搐或不明原因的高熱史；頭部外傷史：摔傷、砸傷、碰傷；長期居住或生活在噪聲環境中。
（2）客觀反應不良兒開始學習說話年齡晚于11個月者；精神不易集中，反應遲鈍者；口齒不清，語言發育落后于同齡兒童（智力落后者除外）。
2、預防措施積極預防可致后天耳聾的危險因素。
八、市幼托機構消毒隔離工作常規幼兒園、托兒所是嬰幼兒童集中的場所，相互接觸極為密切，一旦傳染病傳入很容易擴散蔓延。因此嚴格做好幼托機構的消毒隔離工作，對防止傳染病的發生和蔓延，具有十分重要意義。
一、基本衛生要求：
1、應設置保健室，有專人負責衛生保健工作，保健老師必須接受市以上婦幼保健機構崗位專業知識培訓，經考核合格發給資格證書。
2、建立隔離室（70人以下作觀察等）作為傳染病患者臨時隔離觀察之用。
3、幼兒園、托兒所工作人員，應定期進行健康檢查，患急慢性傳染病（包括疑似病人）、病原攜帶者不宜從事直接接觸食品、食具和嬰幼兒的工作。痊愈后，持縣以上婦幼保健機構的健康證明方可恢復工作。
4、新進兒童在入園、所前必須進行健康檢查，經檢查合格后方能入園（所），在園、所兒童應定期進行健康檢查。
5、持有《浙江省兒童預防接種證》，并按規定接種者方可入園、所。
6、必須建立嚴格的晨間檢查和全日健康觀察制度、健康檢查制度、消毒隔離制度、缺席兒童家訪制度以及家長聯系制度等。
7、班級內發生傳染病時，應作好傳染病登記報告工作，及時向托幼單位所在地的衛生防疫站、婦幼保健機構報告，并及時隔離病人。對患兒所在班進行醫學觀察，在觀察期間不得并班和接受新生。
8、工作人員或幼兒家中發現傳染病人時應報告園（所）領導，必要時暫時調離接觸食品和兒童的工作。
二、消毒隔離工作要求：
1、保健教師要負責做好本園（所）消毒隔離工作，并負責班級、營養室的消毒技術指導。
2、要認真做好預防性消毒和衛生工作，在發生傳染病時，應根據不同病種及時嚴格地做好消毒隔離工作。消毒方法按附表要求進行，并接受所在地婦幼保健機構的監督監測與業務指導。
3、幼托機構內餐具、毛巾、玩具、室內空氣等必須按規定定期消毒處理，要達到有關衛生要求。
4、接受所在地婦幼保健機構經常性監督和監測（2次/年）。
三、營養室消毒衛生工作要求：
1、食堂布局應合理、整潔、無害。揩布與清潔工作要專用。桌面、餐具、櫥保持清潔，食餐要一餐一消毒，非食堂人員及用品不得入內和存放。
2、工作人員要做好個人衛生，認真做到三白（工作服、帽子、口罩），四勤（勤理發、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲），工作前及便后要洗手。
3、食品進貨要有驗收制度，做好食品保質、保鮮工作，生熟食品要分開存放，食品要燒熟煮透，現燒現吃，隔餐的食物要回鍋，不吃隔夜的剩菜剩飯；食虎盛器（如菜刀、砧飯等）必須生熟分開，熟食盛器使用前需要消毒放妥。不得供應生冷拌菜。
4、有條件的托幼機構和新建、擴建的單位應設立熟食間。小型托幼機構要有熟食櫥。
四、隔離觀察室消毒要求：
1、隔離觀察室不得設在緊靠教室或食堂的房內和兒童易到達的場所/。
2、室內不能同時隔離兩個病種，患兒離室后須徹底消毒。
3、隔離室必須配備下列物品：隔離衣（或以專用工作服代替）、體溫表、壓舌板、注射器、面盆、毛巾、肥皂、手電筒、便器、消毒藥物、清潔用具、病情記錄本等。
4、室內一場物品用具必須專用，并按要求進行消毒，未經消毒的物品不得帶出室外。
5、隔離觀察室應有專人負責，做好觀察護理及消毒工作，并做好記錄。
6、進入隔離觀察室的工作人員必須穿隔離衣，出室時脫下掛在固定處，并做好手的消毒。
五、發生傳染病的消毒要求：
1、發現傳染病人時要做好發病登記，立即隔離傳染病（或疑似）患者，發病班級應進行終末消毒，同班兒童、保教人員要進行醫學觀察，在觀察期間如有新病例出現應從最后一例算起重新給予觀察至期滿。在醫學觀察期間對各種物品的消毒要按附表要求進行嚴格消毒。
2、發生腸道傳染病班級的餐具應與其他班級分開消毒和存放，并做好保潔工作（食具先消毒后清洗再消毒）。
附：
1、常見腸道傳染病隔離觀察要求
2、常見呼吸道傳染病隔離觀察要求
我國流行乙肝現狀及危害
據世界衛生組織報道,全球約20億人曾感染過乙肝病毒(HBV),其中3.5億人為慢性HBV感染者,每年約有100萬人死于HBV感染所致的肝衰竭、肝硬化和原發性肝細胞癌。我國屬HBV感染高流行區,每年有30～50萬人死于乙型肝炎引起的肝硬化或肝癌。
乙肝不僅嚴重影響人體健康,而且給家庭、社會造成沉重的經濟負擔。我國每年用于肝病的醫療、保健費用高達1000多億元。乙肝病毒攜帶者在入托、入學、就業、婚姻等方面受到很大影響,引起一系列社會問題,致使眾多的人對肝炎憂心忡忡,束手無策,甚至發展到“談肝炎色變”的地步。
防治乙肝應注意些什么?
1.定期體檢很重要。慢性乙肝的特點是病程長,雖有程度不同的肝功能損害,但肝炎癥狀并不明顯,很容易被忽視而耽誤治療。公眾應養成定期體檢的習慣。
2.抗病毒治療是關鍵。對于已感染者來說,到正規的醫院,在有經驗的專科醫生的指導下接受抗病毒治療,是阻止乙肝發展的關鍵手段。
3.假廣告、假藥誤導患者。假廣告、假藥直接危害患者的身體健康,應引起全社會的高度重視。
4.到專科醫院接受正規治療。乙肝是一種復雜的慢性疾病,它的診療應該由專科醫生來確定,并制訂出合理的治療方案。
中西醫結合治療肝病比較
把祖國傳統醫學與西醫西藥融會貫通,緊密結合,可充分發揮各自優勢,既可使乙肝患者機體得到全面調理,從根本上消除肝病之源;又可使肝病炎癥得到有效控制,同時降低有些藥物的副作用,是乙肝疾病康復的必由之路。
但是,肝炎治療當中一個最大的誤區,清熱解毒僅僅是說中藥,其實西藥也是一樣,在殺死病毒的同時,也損害了患者的肝功能,從對病情的治療角度來講是非常失敗的。所謂是藥三分毒,不管用什么樣的西藥,不能完全把病毒殺死,那么這種藥的毒副作用,很顯然一定會在肝、在腎、在脾對這些臟腑產生一些不良的影響。站在中醫的角度來說,吃些西藥也百分之百地會損害到人體的正氣,中西醫在此問題上幾乎有著相同的效果。
西醫怎樣治療肝炎
西醫采用的抗肝炎病毒治療是病原治療,也是根本的治療方法,已達成國際共識,但治療效果還未能達到令人滿意的程度。患者尚有一定比例的復發率,需要經過一個或多個周期的再治療。因此,西醫治療慢性病毒性肝炎具有可治性、難治性、復發性和長期性的特征,成為肝病醫學發展亟待突破的瓶頸。
西醫治療乙肝目前都使用核苷酸藥物進行抗病毒治療。主要藥物有干擾素,拉米夫定,阿德福韋酯等。干擾素的原理是進入人體之后刺激細胞,產生免疫因子從而達到清除病毒的效果。但是干擾素在臨床上不輕易使用,因為副作用太大,一般不能給病人使用,有一些乙肝患者就是因為承受不了干擾素帶來的痛苦而導致停藥;拉米夫定具有抗病毒作用且見效快,但是拉米夫定的在服用半年或者一年就產生耐藥性,而且耐藥性非常高,可到達100%,并且不能停藥,一停則反彈;阿德福韋酯也有抗病毒作用,最大的缺點就是劑量一高會使腎臟中毒,劑量小則不起作用。
中醫怎樣治療肝炎
中醫治療有一定的優勢,傳統的中醫對肝病的治療獨具特色,扶正固本,清毒祛邪,因人施治,辨癥用藥,是中醫治療的核心,在治療肝病方面有著西醫所不可替代的優勢。
經過多年的臨床實踐,已形成出許多行之有效的保肝、降酶、退黃、調節免疫、抗病毒、抗肝纖維化的中草藥,許多已研制成中藥注射劑,如臨床常用的苦參堿注射液、復方甘草酸苷注射液、甘草酸二銨注射液、茵黃注射液、疏血通注射液等,另有多種復方制劑在治療急慢性病毒性肝炎、肝纖維化、肝硬化、頑固性腹水等方面都取得良好的臨床療效,使大批患者成為中醫中藥的受益者。
具體采用哪種治療方法由醫生根據病情而定
在肝炎活動期,西醫治療見效快但易反彈,中醫治療雖然見效慢但是療效穩定不易復發副作用小花費也少,不過具體采用哪種治療方法,還是由醫生根據病情而定。
小兒肝炎有何特點?
小兒肝炎具有病程短、恢復快、轉成慢性肝炎比率低等特點。在臨床上以甲型肝炎為主，多為黃疸型，同時黃疸前期比成人短，而且發熱較多見；在消化道癥狀中，以腹痛為多見。因此，常常被誤診為上感、胃腸炎、腸蛔蟲病等。患者只要注意適當休息，合理治療，一般預后良好。
小兒乳肝是怎么回事?
一歲以內的孩子，出現黃疸持續不退、肝臟腫大、肝臟功能異常的情況時，醫生常診斷為“乳肝”，其病因比較復雜。這種嬰兒時期的病毒性肝炎，一般表現為癥狀重、多有黃疸、持續時間較長、病死率高的特點，有的可發展為重癥或慢性肝炎。但這類乳肝，也不完全指病毒性肝炎，還有其他原因引起的，如各種感染、某些先天性代謝缺陷疾病的肝臟病變等等。
孩子得了急性肝炎怎么辦?
首先，要適當休息，黃疸型肝炎應設法住院治療，住不了院也要在家臥床休息。其次是飲食，急性黃疸肝炎患者，多喝水非常重要。飲食以清淡易消化為主(中醫也認為應以清熱利濕為主)，如雞蛋掛面、豬肝粥、肉末、肉松、藕粉和豆漿等，并可加用牛奶、蛋糕、果汁等。以往過于強調“三高一低”(高蛋白、高糖、高維生素、低脂肪)，以至家長給孩子過多的雞、魚、肉、蛋來進補，這樣反而使黃疸急驟上升；高糖容易引起腹脹，影響食欲，甚至導致糖尿病及脂肪肝(每日可限食50克糖果，不宜過多)。每日還可加250克左右水果，以增加維生素。當患兒食欲過于旺盛(食欲亢進)時，應給予適當控制，一般每餐量比原來的量增加1／3即可。每日可增加雞蛋一個，糖果仍為50克左右，水果250克。整個病期。均應減少脂肪飲食，不宜吃肥肉和無鱗魚。等到黃疸退了。進入恢復期，方可適當增加營養。
目前雖然治療病毒性肝炎的藥物很多。但療效均不令人滿意。有時用藥過多，反而加重肝臟負擔，造成不良后果。所以，急性病毒性肝炎患者，到一個醫院看過。吃一兩種保肝藥物就可以了。吃過多的藥或換藥過勤，反而對治療不利。有些家長只要看到孩子食欲較好，就以為病好了，不再治療。其實，此時患者并沒完全恢復。半途而廢容易延誤治療而發展為慢性肝炎。
孩子得了慢性肝炎怎么辦?
一是不應麻痹大意。許多慢性遷延性肝炎，癥狀并不嚴重，因而患者往往不注意休息。有的家長讓孩子踢球、游泳，甚至參加體育比賽等，這樣容易使病情遷延惡化。二是有些家長過于緊張，讓孩子整日臥床。且大量進補，久而久之，導致脂肪肝或糖尿病，轉氨酶持續上升，與肝炎不易鑒別。因此，對待慢性肝炎只能采取“持久戰”，要樂觀對待，泰然處之，持之以恒。要幫助孩子安排好作息時間，制定養病計劃。夜間和午休睡眠時間應長些，待病情穩定后，在醫生指導下做些輕微的運動，小兒可做些輕微的游戲。飲食方面，不能像急性肝炎那樣強調清淡，而應保持適當的蛋白質供應，如魚、瘦肉、雞蛋、豆制品等。此外，新鮮蔬菜、水果也是必要的。不要過多地吃冷飲。每餐不宜過飽，也不宜多吃零食，以免腸胃功能紊亂。至于藥物治療，應根據條件和各人服藥的經驗，選用一兩種藥物即可，不可換藥過頻，不可追求“單方”、“偏方”、“新藥”，以免效果適得其反，嚴重者須住院治療。
乙肝表面抗原攜帶者需不需要治療?
許多家長在孩子入托體檢時，發現孩子HBsAg陽性(但肝功能正常)，非常緊張。對此，要有正確的認識。首先在目前尚無特殊藥物能使HBsAg轉陰的情況下，不應盲目用藥，但也不可麻痹大意，因為他們畢竟不是完全健康的人，在其一生中隨時都有可能發生肝炎。因此，應注意保護好他們的肝臟，不要過度勞累，要適當注意營養，同時應定期到醫院檢查，一旦發現肝功能異常時，應立即進行治療。
